中国区域差异的比较

中国区域差异的比较（原创）

文/尹中峰

有幅搞笑漫画“北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，新疆人就笑了……”同学们在欣赏其风趣、幽默之余，还能感受出我国不同区域的差异性吗？

【漫画解读】

《北京人说他风沙多，内蒙人就笑了》来自一段搞笑话（北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，新疆人就笑了；新疆人说他民族多，云南人就笑了；云南人说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了；江西人说他能吃辣，湖南人就笑了……）。单纯考虑地理因素，这段话反映出我国不同地区的差异性特征，主要包括风沙危害、面积大小、地势高低、文物状况、革命历史、饮食文化、性格特征、经济发展状况等。其实，我国国土极为辽阔，南北、东西差异明显，其中自然环境的差异主要表现在地理位置、气候、地形地势、土地状况、矿产资源等方面，人文环境的差异主要表现在开发历史、工农业生产、经济发展水平、交通、建筑、文化等方面，存在这些差异的原因多种多样，有自然条件、经济社会发展程度的差异，也有历史因素、政治因素、文化习俗的差异等。

【高考链接】

1．中国三大自然区的差异比较（用甲、乙、丙分布表示东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区）：

自然方面：①地形：甲区海拔较低，大部分在1000米以下，东部地区大部分在500米以下，并有众多平原。乙区海拔较高，但差别显著，有3000米以上山脉，也有250—500米的内陆盆地。丙区海拔4000米以上，有7000—8000米的山峰。②气候：甲区夏季受海洋季风影响，冬季受北方冷气流影响，风向降水有季节变化，年降水量>400mm。乙区气候干燥，年降水量东部400mm左右，西部100mm以下；气温年较差、日较差大，多大风。丙区气温低，冻土广泛。风力大，水汽少。其他如水文、植被、土壤、自然带等也存在明显差异。

社会经济方面：甲区人类对环境的影响广泛而深刻，农业以种植业为主，工业、第三产业、交通、科技等比较发达，对外开放程度高。乙区人类影响不如东部季风区广泛、深刻，生态环境脆弱，易受破坏。丙区人类影响微弱，原始自然状态保存得比较完整，土地利用以畜牧业为主，种植业主要分布在河谷地区，工业和第三产业比较落后。

2．我国不同区域农业开发问题：

分析不同区域的农业开发问题，要关注该地区的农业开发的有利条件和不利条件，以及主要农产品、农业区、农业地域类型等问题。例如我国四大地区的农业开发问题可分析如下：

①北方地区：利——温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；弊——热量不足，且全年降水偏少，降水季节变化大，存在水资源短缺问题；主要农产品——华北平原的棉花、冬小麦等，东北的春小麦、玉米、大豆、甜菜等，主要农业地域类型有旱作农业、商品谷物农业等。

②南方地区：利——热带和亚热带季风气候，光热充足，降水丰富且分配比较均匀，作物生长期长；弊——夏季降水过多易导致洪涝，伏旱天气又易造成干旱；农业区包括粮棉产区、蚕丝产区、甘蔗产区、天然橡胶产区、热带亚热带水果产区、经济林集中分布区等。主要农业地域类型包括水稻种植业、混合农业、水产养殖业等。

③西北地区：利——光照充足，太阳辐射强，昼夜温差大；弊——降水不足，干旱严重，水源不足；主要农产品：肉、奶、毛皮及其制品；主要农业区包括：河套平原、宁夏平原、河西走廊、高山山麓地带的灌溉农业区和绿洲农业区等。农业地域类型主要包括：种植业和畜牧业等，西北地区还有商品谷物农业。

④青藏地区：利——日照时间长，太阳能丰富，昼夜温差大；弊——海拔较高，热量不足；种植业主要分布在河谷地区，而高原上有粗放畜牧业。

上述两例只是对我国区域差异作宏观上的比较而已，我们还可以在微观上对盆地、高原、省区等不同类型的区域进行比较，根据他们不同的地理位置和地形特征，分析比较其气候、水文、植被、资源等自然地理方面的差异，以及在这些自然条件基础上形成的经济发展的不同特点，并能对这些地区的国土开发和环境整治进行评价，提出自己的建议与对策。

【方法点津】区域比较的方法：

①比较区域环境主要从相同点和不同点两个方面进行。

②区域比较一般从自然环境特征、经济发展特点、存在问题以及可持续发展等方面进行分析。

③自然环境的比较主要从地形地貌地质、气候、植被、水文、土壤、自然资源等方面进行。

④经济发展的比较主要从经济发展特点、工农业生产及其布局、人口与城市、交通状况、商业贸易等方面进行。

⑤比较时既要考虑其优势方面，又要考虑其制约区域发展的不利因素，比如人口问题、资源问题、生态问题、自然灾害问题、交通问题等。

【要点警示】

考生在描述区域地理特征时，可从自然地理特征和人文地理特征两个角度进行描述，考查中若需要具体描述自然或人文地理特征，则需要再细化自然（地形、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素）和人文（农业、工业、交通、聚落、商业等人文地理要素）地理的各个要素上的特征。其次考生还要学会使用对比分析的方法，对不同区域进行比对分析。不论纬度相近还是海陆位置相似都可以放到一起进行比较，有比较才能区分出区域的差异性和共同性。第三，考生还要掌握一个基本原则，就是区域的发展要遵循因地制宜、因时制宜、可持续发展的基本原则。