光的反射与平面镜成像
物理系列练习:光的反射与平面镜成像小测20180712
学生姓名：_________校区：_______日期：_____年____月_____日___:____-___:___教师：________得分：______
1.太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是( )
A.只有太阳、烛焰
B.只有太阳
C.只有太阳月亮
D.三个都是
2. 生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( )
A.水母B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯
3.下列现象中，是由于光沿直线传播形成的是( )
A. 浓密的树荫下的太阳光斑
B. 教室屏幕上的投影
C. 你看到自己镜中之影
D. 树在水中的倒影
4.下列实例中不能用光的直线传播来解释的是( ) Ａ．日食和月食的现象
Ｂ．射击时用的＂三点一线＂的方法来瞄准
Ｃ．＂坐井观天，所见甚小＂
Ｄ．天空中的彩虹
5.如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法( )
a．薄膜上出现烛焰的像是倒立的
b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的c．保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大
d．保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮
对于这四句说法，其中正确的是( )
A．abcd B.acd C.ab
D.cd
6.一个人沿马路边经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是( )
A.逐渐变长B．先变短，后变长
C.逐渐变短 D．先变长，后变短
7.我们在大树下看到阳光透过树叶的空隙照在地面上形成的亮斑，其形状是 ( )
A.圆形的B．月牙形的
C．与树叶的空隙形成相同的形状 D.无规则的各种形状8.从地球向月球发射一束激光信号，经过月球返回地球约需2．56s，那么地球到月球的距离是( ) A．3．84?105Km B．3．84?108Km C．7．68?105Km D． 7．68?108Km
9.在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是 ( )
A．烛焰在平面镜中成的是虚像B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像
D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了
10.看电影时，人们在电影院每个座位上都能看到银幕上的画面，关于这种现象下列说法正确的是 ( ) A．银幕向各个方向都发出了光
B．光在银幕上发生了镜面反射
C．光在银幕上发生了漫反射
D．银幕对光有折射作用
11.如果一个物体对光线发生镜面反射时，则 ( ) A．能够看到该物体
B．有可能看不到该物体
C．不可能看到该物体
D．以上答案都不正确
12.如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的( )
13.关于光的反射，下列说法正确的是 ( )
A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°
B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
14.在黑暗的教室墙壁上挂一平面镜，用手电筒正对着照射，从旁边观察的同学会发现 ( )
A．镜子亮了，墙也亮了，它们都发生了镜面反射
B．镜子发生镜面反射不亮，墙发生漫反射亮了
C．墙和镜子都不亮，它们都发生了漫反射
D．镜子和墙都亮了，它们都发生了镜面反射。
15.雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是( )
A．迎着月光走，地上暗处是积水
B．迎着月光走，地上明亮处是积水
C．背着月光走，地上明亮是积水
D．迎着月光走，背着月光走，地上暗处都是积水
16.神话中的孙语空一个跟斗飞行的距离是十万八千里（约为5.4×104千米），设翻一个跟斗用的时间是1秒，则孙悟空飞行的速度________真空中的光速（填“大于”、“等于”或“小于”）．
17.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用__________________来解释。发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于______________________．
18.光在真空中的传播速度是__________m/s.请你列举一个能说明光沿直线传播的例子__________.
19.晴天的正午时分，走在株洲长江北路茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是光的_________ 现象，光斑大小不同的原因是__________________ 。
20..图中是_________成因的示意图（选填"日食"或"月
食"）。
21. 太阳到地球之间的距离是8
105.1 km ，则太阳发出的光射到地球上需要的时间为 。 22. 小孔成像的原理是光的_________。若光源是圆形的，小孔是方形的，则成的像是_________形的。 23. 有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液两高低的。如图所示光路中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为_______；当液面升高时，光电屏上的光斑S 将向_____（选填“左”或“右”）移动.
24. 如图所示，AB 是由点光源S 发出的一条入射光线，CD 是由S 发出的另一条入射光线的反射光线，请在图中画出点光源S 的位置。
25. 在图中作出发光点S 发出的光线经平面镜反射通过
B 点的光路图。
26. 如图所示的是九孔吊式冷光无影灯，医院手术室的手术台上方为什么要装这种灯？而不是一个普通的灯泡？
27.在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)如图1小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A ，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B ，对蜡烛A 、B
的要求是 。目的是为了 。
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是 。 (3)在寻找蜡烛像的位置时，小华无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，可能的原因是 。 (4)如图2小明用跳棋替代蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮他想个办法看清跳棋的像： 。 (5)移开棋子B ，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸能否出现棋子的像，结果是白纸上______棋子的像，这说明平面镜所成的像是 像。
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光的反射与平面镜成像
物理系列练习:光的反射与平面镜成像小测20180712 学生姓名：_________校区：_______日期：_____年____月_____日___:____-___:___教师：________得分：______ 1.太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是( ) A.只有太阳、烛焰 B.只有太阳 C.只有太阳月亮 D.三个都是 2. 生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( ) A.水母B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯 3.下列现象中，是由于光沿直线传播形成的是( ) A. 浓密的树荫下的太阳光斑 B. 教室屏幕上的投影 C. 你看到自己镜中之影 D. 树在水中的倒影 4.下列实例中不能用光的直线传播来解释的是( ) Ａ．日食和月食的现象 Ｂ．射击时用的＂三点一线＂的方法来瞄准 Ｃ．＂坐井观天，所见甚小＂ Ｄ．天空中的彩虹 5.如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法( ) a．薄膜上出现烛焰的像是倒立的 b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的c．保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大 d．保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮 对于这四句说法，其中正确的是( ) A．abcd B.acd C.ab D.cd 6.一个人沿马路边经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射到人身上时，影子长短在变化，其变化的情况是( ) A.逐渐变长B．先变短，后变长 C.逐渐变短 D．先变长，后变短 7.我们在大树下看到阳光透过树叶的空隙照在地面上形成的亮斑，其形状是 ( ) A.圆形的B．月牙形的 C．与树叶的空隙形成相同的形状 D.无规则的各种形状8.从地球向月球发射一束激光信号，经过月球返回地球约需2．56s，那么地球到月球的距离是( ) A．3．84?105Km B．3．84?108Km C．7．68?105Km D． 7．68?108Km 9.在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是 ( ) A．烛焰在平面镜中成的是虚像B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像 D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了 10.看电影时，人们在电影院每个座位上都能看到银幕上的画面，关于这种现象下列说法正确的是 ( ) A．银幕向各个方向都发出了光 B．光在银幕上发生了镜面反射 C．光在银幕上发生了漫反射 D．银幕对光有折射作用 11.如果一个物体对光线发生镜面反射时，则 ( ) A．能够看到该物体 B．有可能看不到该物体 C．不可能看到该物体 D．以上答案都不正确 12.如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的( ) 13.关于光的反射，下列说法正确的是 ( ) A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 14.在黑暗的教室墙壁上挂一平面镜，用手电筒正对着照射，从旁边观察的同学会发现 ( ) A．镜子亮了，墙也亮了，它们都发生了镜面反射 B．镜子发生镜面反射不亮，墙发生漫反射亮了 C．墙和镜子都不亮，它们都发生了漫反射 D．镜子和墙都亮了，它们都发生了镜面反射。 15.雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下列判断正确的是( ) A．迎着月光走，地上暗处是积水 B．迎着月光走，地上明亮处是积水 C．背着月光走，地上明亮是积水 D．迎着月光走，背着月光走，地上暗处都是积水
八年级物理光的反射平面镜成像练习题
八年级物理光的反射、平面镜成像练习题 一、选择题 1．小军对生活中的一些实例和对应解释，正确的是： A．水中的月亮——光的直线传播 B．路灯下人影相随——光的反射 C．用镜子增大空间感——平面镜成像 D．近视眼镜的镜片——凸透镜 2．如图3所示，入射光线与平面镜成300角，则： A．入射角是300 B．反射光线与镜面的夹角是600 C．反射角是600 D．入射角增大50，反射角增大100 3．下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（） A．油光可鉴B．水中“月亮”C．墙上手影D．镜花水月 4．如图7所示，下列成语与其物理知识相符的是 A.凿壁偷光—光的折射B．井底之蛙—光的反射 C.猴子捞月—光的折射 D.杯弓蛇影—光的反射 5．伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃，如图所示。利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象？（） A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.光的折射 6.一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距（） A.1.5m B. 2.0m C. 2.5m D. 3.0m 7．2012年5月21日清晨，我国大部分地区都出现了日环食。能用来解释形成日环食现象的规律是（）A．光的直线传播B．光的折射 C．光的反射D．光的色散 8．如图4所示，在“探究平面镜成像特点”的试验中，下列说法正确得是 A.为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行 B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大 C.移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像 D.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合 9．(2012江苏淮安)如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（）探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（） A.绕ON前后转动板E B.绕ON前后转动板F C.改变光线AO与ON之间的夹角 D．改变光线OB与ON之间的夹角 10．(2012湖北黄石)一个半径为5m的圆形蓄水池装满水，水面和地面相平，在池中心正上方离水面3m高处吊着一盏灯，一个人站在岸边，他的眼睛距地面的高度为1.8m，则他要看到灯在水中所成的像，人到岸边的距离不能超过 A.1m B.2m C.3m D.4m 11.（2012鸡西）教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是 A.不反射光 B.能折射光 C.发生漫发射 D.发生镜面发射 12.（2012十堰）小明在某商场买鞋，他选了一双新鞋在垂直的试鞋镜前试穿，如图1所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像，为了看到，他应该
平面镜成像、光的反射(主要作图)
1.如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是( ) A．镜中视力表的像是实像B．镜中视力表的像比视力表小 C．镜中视力表的像到该同学的距离5 m D．镜中视力表的像是光的直线传播形成的 2.有关光的反射，下列说法中正确的是（） A．光射到光滑的表面才能发生反射 B．光射到透明物体表面才能发生反射 C．光射到不透明物体的表面才能发生反射 D．光射到任何物体的表面都要发生反射 3.光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染．下列现象中会造成光污染的是( ) A.汽车车窗玻璃上贴太阳膜 B.城市建筑大面积安装玻璃幕墙 C.晚上学习时用护眼台灯 D.用塑料薄膜建造温室大棚
4.平面镜M前有一个发光点S，S1是它在镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2。试作出平面镜的新位置。 5.有一种液面微变监视器，基本结构原理如图5所示：光发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光；光束经液面反射，其反射光被水平放置的平面光电转换器接收；光电转换器将光信号转换为电信号并通过显示器显示出来。若反射到光电转换器接收平面上的光点从S1点移向S 2点,则表明被监视的液面是 _______(选填“上升”或“下降”)；当液面升降高度一定时，接收平面上的光点S1和S 2之间的距离与接收平面到液面的距离有没有关系?答____。(选填“有”或“没有”)。 6.如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像．小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验．实验步骤如下，请完成相关内容．1）小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到＿＿＿＿；（2）
平面镜和光的反射(难题)
1．一平面镜与水平桌面成45°角固定在水平桌面如图所示，一小球以1 m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜里的像 A.以1 m/s的速度，做竖直向上的运动 B.以1 m/s的速度，做竖直向下的运动 C.以2 m/s的速度，做竖直向上的运动 D.以2 m/s的速度，做竖直向下的运动 2．下列说法中正确的是 A.汽车的车头灯是用平面镜 B.汽车的观后镜是用凸面镜 C.太阳灶用的是凸面镜 D.牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜是用凹面镜 3．关于平面镜成像，下列说法正确的是 A.比平面镜大的物体，不能在镜中成完整的像 B.平面镜所成的像一定是虚像 C.在平面镜后面的物体，会遮挡平面镜成像 D.平面镜成的像可能是虚像，也可能是实像 4．太阳光与水平方向成40°角，要使太阳光经平面镜反射，反射光沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度（锐角）是 A.20°或40° B.40°或70° C.20°或70° D.只能20° 5．一束光线垂直入射到平面镜上，要想使反射光线从原来位置偏转60°，可采用下列哪种方法 A.将平面镜顺时针转60° B.将平面镜顺时针转30° C.将入射光线远离法线偏转30° D.将入射光线远离法线偏转60°6如图1所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是
A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4 7在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明所在小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验。 1.实验中的两个蜡烛要求大小（ ），这是为了探究像和物体的（ ）关系 2.在桌面上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，从玻璃板前观察，可看到玻璃板后面有蜡烛的（ ） 3.实验前，小明他们猜测物体在平面镜中成的像是虚像，为了检验这个猜测是否正确，实验中还需要的器材是（ ） 4.实验中，玻璃板后的蜡烛和玻璃板前的蜡烛产生的像（ ）（能、不能）完全重合，原因是（ ） 5.用刻度尺量出两个蜡烛各自到玻璃板的距离，发现这两个距离（ ），由此你能得到的结论是（ ） 6.实验中，他们发现用跳棋子代替蜡烛做实验虽然方便一些，但是跳棋在玻璃板中成像很不清楚，他们可以采取（ ）等方法来解决这一问题 8检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像 (图2所示)。视力表在镜中的像与被测者相距
光的反射与平面镜成像特点的探究
光的反射与平面镜成像特点的探究 人们观察物体，确定物体的位置的依据都是光的直线传播，如集合站队，对公路进行勘探设计等， 定律的每一句都由“反射”开头．反映了反射光线和入射光线的因果关系． 通过对光的反射的研究，人们还揭示了在光的反射现象中，光路是可逆的，即逆着反射光入射，经反射后又逆着入射光反射． 平面镜的应用 (1)用来观察眼睛不能直接看到的物体，如自己的笑容、姿势等； (2)用于间接观察．用潜望镜从水下观察海面上的情况或从战壕里观察地面敌情等； (3)用来改变光路，以按要求控制光线的走向．如正交的两块平面镜对任意入射光线的传播方向均改变180。且产生侧移．而相互平行的两块平面镜对任意入射的光线不改变其传播方向，仅产生侧向平移． 课文解读 1．传播特征 光在同一均匀介质中是沿直线传播的．光在非均匀介质中传播方向要发生改变，光在同一均匀介质中传播的速度是不变的．介质不同，传播的速度也不同，其中光在真空中传播速度最快。记为c=3×108m ／s ，光在空气中的传播速度非常接近于c ，而光在水中的速度 3=c 4v 水，光在玻璃中的速度2=c 3 v 玻． 2．光的反射 光射到两种介质的分界面时有一部分光被反射回原介质中去的现象叫光的反射，通过对光的反射的研究，人们掌握了它所遵循的规律： 反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角． 3．平面镜成像的对称特点 (1)平面镜成的像是虚像； (2)像与物等大； (3)像与物的连线与平面镜垂直； (4)像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等． 根据平面镜成像的对称性可知，从物体上发出的任意一条光线，只要它经过平面镜反射，反射光线的反向延长线都要经过成像点，为了确定成像位置或作出成像光路图，只需选择两条光路就行了，原则上这两条光路可以任意选取，作图时根据反射规律把图作准即可．但一般情况下都选用了最简单的一务光路，即从物点向平面镜做垂线，这条入射光线通过镜面是垂直反射的，这样简单快速地作出了一条反射光线，同时又将像与物的连线作好了，如图，
初中物理 第二节光的反射平面镜球面镜
第二节光的反射平面镜 教学目标：(1)掌握光的反射定律，(2)会用光的反射定律解释简单的现象； (3)掌握平面镜成像规律,(4)掌握平面镜成像作图法。（投影片1） 重点：反射定律和平面镜成像 难点：平面镜成像作图法 教具：平面镜、毛玻璃各一块，手电筒、实物投影仪、投影片。 教学过程： 导入： 问：假设上夜自修时突然停电，这时从教室的外面走进一个人，你能知道他是谁？ 问：要想知道你有什么办法知道他是谁呢？ 问：那么，什么叫做光的反射呢？光的反射遵循什么规律？请大家先阅读课本。 一、光的反射 1、光的反射 光从一种介质进入另一种介质时，一部分光在界面处改变传 播方向，回到原来的介质中继续传播的现象叫做光的反射。光的 反射是生活中普遍存在的自然现象，各种物体无论是透明还是不透明的都会发生反射现象。例如我们用手电照到玻璃上。当改变入射光的方向时，反射光的方向也随之改变。这表明反射光线的位置与入射光线位置之间存在一定的规律。 演示实验：用手电照玻璃。 问：大家知道光的反射遵循的是什么定律吗？其内容是什么呢？ 2、反射定律 实验证明：光线在反射时遵循反射定律：反射光线在入射光线和法线决定的平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。 归纳总结：“三线共面、法线居中、两角相等” 问：当反射光线作为入射光线射入时，其反射光线有什么特点呢？ 光路可逆 问：掌握其规律我们就可以应用它。那么，你能举出我们生活中利用反射现象的实例吗？ 教室里的黑板有毛玻璃制成， 坐在教室前面两边的同学看黑板两侧的字有时看不清 投影器反光镜、屏幕 晚上的亮月也是利用反射光发光的。（前苏联曾经做过试验在空中悬挂一个足够大的反射面，如果成功的话莫斯科郊外的晚上更加美丽。） “亮月白光光，脚脚踩水塘”（如果是干地，晚上走路时，大人总是关照说，走路要走干路，但是如果雨天，还能不能这样走路呢？我们这里有这样一旬话：） 电影用的布做屏幕而不用玻璃镜 问：电影的屏幕为什么不用镜子而用布？
光的反射平面镜成像练习题答案
光的反射 一、填空题： 1、一束光线与平面镜的夹角是600，那么入射角是30 °，如果转动平面镜使入射光线与镜面的夹角减小400，则反射光线与入射光线的夹角 是140°。 2、一条反射光线跟平面镜的夹角是1200，则它的入射光线与法线的夹角为30°。 3、要使反射光线跟入射光线的夹角为800，入射光线与镜面间的夹角为50°，如果将入射光线逐渐靠拢法线，反射光也将 靠拢法线。 4、有时黑板反光，有些同学看不清黑板上的字，这是因为黑板 表面发生镜面反射的缘故。 5、光线垂直于镜面入射，入射角为0°，若要使反射光线和入射光线夹角为1000，平面镜应沿顺时针转过50°角。 6、当入射光线以400角射到镜面时，光的传播方向改变了80°或100°。 7、在黑暗的房间里，桌子上立着一块平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对镜子的墙照射，从旁边看，会发现墙被照亮了，而 镜子却显得很暗，这是因为墙发生的是漫反射，镜子发生的是镜面反射。 8、以同样的入射角斜射到平面镜某一点的光线的反射光线有无数条，斜射到平面镜某一点的一条入射光线的反射光线有1条。 二、选择题： 1、一束平行光线，与水平方向成200角射向地面，现用平面镜使反射光线射入一竖直井中，镜面与水平面方向所成的角应是( A ) A、550 B、350 C、450 D、300 2、太阳光与水平方向成400角，要使太阳光经平面镜反射，反射光沿水平方向传播，则平面镜与水平方向所成的角度(锐角)是( C ) A、200或400 B、400或700 C、200或700 D、只能是200 3、水平桌面上有一乒乓球，桌边有一平面镜， 当乒乓球向平面镜滚动时，它在平面镜中的像在竖直方 向运动，由此可判断出平面镜与水平桌面间的夹( B ) A、300 B、450 C、600 D、00 4、如图，两块平面镜相交成600角，一束光线AO 射到 平面镜MP上，光线经两平面镜反射后与AO 重合， 但方向相反，则OA 与平面镜MP 的夹角a是( A )A、300B、450C、600D、900 三、作图题： 1、 2、如图4所示，光线a、b是同一发光点S 发出的光线照射同一平面镜上的反射光线，试确定发光点S 的位置。 s · · p 3、平面镜前一发光点S ，其中一条光线经平面镜反射后经过P 点，确定这条光线的位置，并画出光路图(如图 5 ) 平面镜 一、填空题： 1、平面镜成像的特点，所成像是与物体大小相等、的虚像。像与物体的连线与镜面垂直它们到镜面的距离相等。 2、某人站在平面镜前1．5m处，像到镜面的距离是 1.5 m，人与像的距离是 3 m。 3、一个身高1．6m的人站在可以照全身的镜子前2m处，则镜中像高 1.6 m，若人以0．5m / s 的速度靠近镜子，则2s后，人与像的距离是 2 m。 4、平静的湖岸上的树木在水中成正立（填“正”或“倒”）的虚 像（填“虚”或“实”） 5、某人以垂直平面镜2m / s的速度远离平面镜，那么，他所成的像以 2 m / s的速度远离平面镜。 6、在平面镜上放一支铅笔，如果铅笔与镜面成450角，则铅笔与他的像夹角为90° P
初中物理专题复习——《光的反射》和《平面镜成像》作图题
专题复习——《光的反射》和《平面镜成像》作图题 类型一、已知或求：入射光线、反射光线和法线——方法：光的反射规律 1、如图所示，MN为镜面，O是入射点，B点是被照亮的位置，请完成光路 2、完成各题光路 （1）（2）（3） 3、让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图所示。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。 4、在汽车驾驶室内，驾驶员通过左右两侧后视镜观察，有看不到的区域（盲区），人或其他车辆应尽可能避免进入盲区。如图所示，S为驾驶员眼睛的位置，MN为左侧后视镜左右两边界点，请作出反射光线NS的入射光线，并标出BM到车左侧（虚线所示）之间的盲区。 类型二、已知物和镜子，求像 5、水平桌面上斜放着一块平面镜，若镜面与桌面的夹角为45。时，桌面上有一个小球匀速直线水平向右向平面镜滚去 （1）画出滚到前后两个位置小球的像 （2）小球在平面镜中的运动方向是__________ 6、从平面镜内看到一时钟面上的指针位置，如图所示 （1）在原图中画出实际的指针位置 （2）此时实际时间是__________
7、画出物体MN的像M’N’ 8、画出物体AB的像A’B’ 类型三、已知物、眼和平面镜，求入射光线和反射光线 9、在练功房，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜反射后进入人眼A点的光路。 10、检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像。要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m，试在图中准确画出： （1）平面镜的位置。 （2）被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上如图P点的光路图。 类型四、已知物、像和眼，求平面镜的位置、入射光线和反射光线 11、在白纸上记下两支蜡烛的位置，A、B分别表示两支蜡烛，请画出S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图。
2.1“光的反射”与“平面镜”教案
“光的反射”与“平面镜 一、“光的反射”教学设计 教学简案 教学目标： 1. 知识目标： （1）知道光的反射现象及有关概念； （2）理解光的反射定律； （3）知道光的反射种类并能识别有关现象。 2. 能力目标：培养学生的观察实验能力、分析归纳能力。 3. 情感目标：渗透辩证唯物主义思想教育，增强环保意识。 教学重点： 光的反射定律和应用。 教学难点： 反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用。 教学方法： 1. 实验演示法：通过实物演示向学生展示清晰、直观的光的反射现象，引导学生带着问题去观察、思考，归纳总结出光的反射定律。突破性的演示实验装置是帮助学生最直观地解决重、难点问题的关键。同时，演示实验与学生实验相结合，使教学过程活动化。 2. 竞赛法：充分利用学生的好奇、好胜心理，在课堂上展开竞争，激发兴趣。 3. 多媒体演示：教学的全过程采用多媒体辅助教学，克服传统教法的缺陷，最大限度地创设生动的物理情景。 教学器材： 自制光的反射演示实验装置一套，能发出激光的手枪一把，贴在墙上的射击靶心一个，铁架台、平面镜、白纸板各一个，学生两人一组的“多功能光学实验盒”若干（内含线性光
源、平面镜等），实验报告每人一份，视频展示仪，多媒体计算机，实物投影仪等，1.5m×1.5m 的平面镜（上有能盖住它的白布）。 教学过程： 一、新课引入 师：在刚刚结束的悉尼奥运会上，为我国代表团夺得第一枚金牌的是什么项目？ 生：射击。 师：好，我们今天也来个射击比赛。哪名同学上来和我比试比试看谁射得更准？ （说明：用激光枪对准靶心射击。） 师：难分高下，都很好。为什么能够射得准？ 生：因为光是沿直线传播的。 师：很好。下面进行下一场比赛：要求把枪对着镜子射击，最后光准确地击中靶心者胜利。 （说明：先后上来两名学生，都未能击中，老师一击即中。） 师：刚才的光还是不是沿直线传播的？是怎样的？ 生：不是，是反射的。 师：看来，同学们对反射现象很熟悉。还有什么东西可以反射光？ （说明：学生举例。） 师：好，其实所有的物体都能反射光。今天我们就来研究光的反射这个非常普遍的现象。 （说明：投影出课题，下有一波光粼粼的水面动画，并配有《春江花月夜》的主旋律。） （说明：与学生比赛的形式，再联系教学大赛前不久结束的学生很感兴趣的悉尼奥运会，一下便引入了“光的反射”课题，调整好了课堂气氛，同时还为下一节的“平面镜成像”埋下伏笔。） 二、新课教学 师：刚才，我把光反射后刚好能够击中靶心，说明光的反射是有规律的，我就是掌握了这个规律才有此“绝招”的，你们想知道吗？
光的反射——平面镜成像(一)
二期课改教材分析（第一、二单元）之二 案例分析：我将以第一个光学的案例来结合具体分析活动卡的应用以新教材提倡的探究法的实施。 光的反射——平面镜成像（一） 教材分析： 本节是反射定律后的一个应用知识点。与学生生活息息相关，可以结合课程标准中的理念“从生活到物理，从物理走向社会”的目标达成，在课堂中有效引导学生进行物理规律的探究，并应用于生活中，把课延续到课外。 教学方法： 运用人认识自然规律事物的规律：实践→认识→再实践→再认识。整堂课使学生在教师引导下进行合作探究。 教学目标： （综述）通过团队合作探究，学到平面镜成像规律及其应用的相关知识；解决一个生活中熟视无睹的常见现象问题。体会科学家的观察、提问、实验验证的过程；感受努力后获得成功的喜悦；培养学生对科学的兴趣及好奇心；培养与他人合作的能力；通过小游戏，了解物理知识的广泛应用，培养学生多思考的好习惯。师生一起构建和谐的课堂教师充分尊重学生，从学生的需要出发，也体现了一种生命教育。 1、认知和技能领域： 知道平面镜概念； 掌握平面镜成像规律； 理解虚像概念； 知道平面镜在生活中的运用实例——潜望镜； 2、方法和过程领域： 在教师有效引导下进行合作探究； 3、情感、态度和价值观领域： 体会科学家的观察、提问、实验验证的过程； 感受努力后获得成功的喜悦；培养学生对科学的兴趣及好奇心； 培养与他人合作的能力；通过小游戏，了解物理知识的广泛应用，培养学生多思考的好习惯； 4、重点：平面镜成像规律；平面镜成像的应用。 难点：如何有效地引导合作探究；虚像的概念。 教学器材： 学生实验——两块玻璃板、刻度尺、白纸、自制木块、两支相同的蜡烛和火
平面镜光的反射
平面镜和光的反射 一、平面镜 1、平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离 ；像与物的大小 ；所成的像是 像。（像与物的连线跟镜面 ，所以物与像是以镜面为轴对称图形） 2、实像与虚像的区别：（包括平面镜和透镜） 虚 像 实 像 成像原理 实际光线的反向延长线相交而成 实际光线会聚而成 能否有光屏接收 能否用眼睛直接看到 正立还倒立 3、平面镜的作用有 和 。 4、平面镜成像的原理 。 （五）、光的反射 1、如图所示ON 表示 ，AO 表示 ，OB 表示 ，其中入射角是角 ，反射角是 ，这两个角大小 （相等/不相等） 2、一束光垂直射到平面镜上，入射角等于 ，反射角等于 ，当入射光线与镜面成的角为30o ，则入射角等于 度，入射角与反射角的夹角等于 。 3、如右图所示，图a 表示的是 反射，图b 表示的是 反射，它们的共同的点是 ，不同点是 。电影院中的银 幕和教室里的黑板属于 反射，我们现在大楼外的玻璃幕墙在晴天产生的反射属于 反射。 【典例分析】 考点1：平面镜成像 要点：1、平面镜成像的探究（实验） 2、平面镜成像的特点 3、根据平面镜成像特点作图 （一）作图依据的原理 1. 光的反射定律： （1）反射光线与入射光线、法线在同一平面上； （2）反射光线和入射光线分居在法线的两侧； （3）反射角等于入射角。 2. 平面镜成像的特点： （1）平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等； （2）像与物体的大小相等； （3）像与物体的连线与镜面垂直。 实际中总概况的话就是平面镜所成的像和物关于平面镜对称 （二）作图的规范化要求 1. 平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线。 2. 实际光线（入射光线和反射光线）要画成实线，并用箭头表示光行进的方向，实物用实线表 示。 3. 虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示。 4. 为了表示实物和虚像的对称点，实物和虚像都要标上箭头或字母。 （三）平面镜作图题的类型和解法 1. 确定平面镜的位置 （ 1 ）根据入射光线和反射光线位置确定平面镜的位置，解这类题的一般程序： ①找到入射光线和反射光线及其交点． ②此时的入射光线和折射光线之间的夹角为两倍的入射角或者两倍的反射角大小 根据光的反射定律知，反射角等于入射角，所以反射光线与入射光线的角平分线即为法线． ③画平面镜．平面镜与法线垂直． 例1、在图中根据入射光线AO 和反射光线OB ，画出法线和平面镜。 例2、在图2中，S'为发光点S 在平面镜中的像点，在图中画出平面镜的位置． 例3、 小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井中，如图所示。请在图上作出平面镜的位置，并标出镜面与水平面夹角的度数。 2. 确定物的位置 例4、某发光点S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O 1A 和O 2B 方向射出，根据平面镜成像规律，在图4中画出发光点S 的位置。写出具体步骤： 3. 确定平面镜中像的位置 例5、如图7所示，物体AB 上的B 点在平面镜里所成的像在B ′点，在图中画出平面镜的位置和物体AB 在平面镜中的像A ′B ′。
光的反射平面镜
第二节光的反射 一、学习目标1．了解光在一些物体表面可以发生反射。 2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3．理解反射现象中光路的可逆性。 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射（通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异）。 二、基础练习 1．光的反射：们能看到发光的物体（也就是光源）是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为。 光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。 认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角 如图，O是，AO是光线，OB是光线，ON是 线。入射角是和的夹角，在图中是，反射角是 和的夹角，在图中是 在光的反射现象中 ①、和在同一个； ②、分居在的两侧； ③等于。 在光的反射现象中，光路是的。 2.在光的反射现象实验中，（1）何证明两角相等？____________________________________ (2)如何证明“三线共面”: 3.镜面反射和漫反射 漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向__________。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生___反射） 镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜） 无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的。 三．重点知识． 一：光的反射定律实验 例1在进行“光的反射规律”的探究实验中， 小明设计了如下实验，如图 照图1那样，把一面镜子M平放在平板上， 把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面 上，硬纸板是由E，F两块粘接起来的，可 以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面，先使E、F两块纸板在同一平面，让入射 光线沿纸板方向射向镜面上的O点，观察反射光线 （1）使入射角变大，反射角随着（变大，变小）（2）用量角器量出入射角和反射角的大小，比较两角的大小可得：反射角入射角 （3）把纸板F向前折，或向后折，如图2，我们（能，不能）看到反射光线,此现象说明_______________________________ 2（15年山西）如图所示是探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。(l)要使反射光和其入射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是（选填“垂直”或“不垂直”）。实验时，从纸板前不同的方向都要能看到光的径迹，这是因为光在纸板上反生了反射。 (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射向平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹，三次改变入射角的大小，实验所得数据如上表所示，他根据表中数据得出结论与其他同学得出的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能 是。 (3)三次实验中，总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹，由此小明得到结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由：。 2.镜面反射和漫反射 例1（天津）雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗” 的地面．这是因为光在（） A．地面发生镜面反射 B．地面发生漫反射 C .水面发生漫反射 D．水面不发生反射 3用光的反射原理做图(方法：作法线，根据反射角和入射角相等作图) 例1完成下列光路图（两个镜面相互垂直）
2011年中考物理分类汇编之考点2：光的传播、光的反射、平面镜成像
考点2：光的传播、光的反射、平面镜成像 一、选择题 1．（2011年浙江衢州第4题）下列属于光的直线传播现象的是 【答案】A 2．（2011浙江温州，第10题）如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是 【答案】A 3．（2011浙江台州，第7题）今年3月某晚，大多数地区可看到近十九年来最大的“超级月亮”，即图中近地点月亮。下列有关“超级月亮”说法正确的是（） A．那天晚上的月相是满月 B．暗区是月球表面的高地 C．太阳光在亮区发生的是镜面反射 D．“超级月亮”是由于那天月球体积变大 【答案】A 4．（2011浙江金华，第6题）.如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是 【答案】A 5．（2011浙江绍兴，第4题）如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（） A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像 【答案】C 6．(2011浙江嘉兴，第9题)如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是
A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板F C．改变光线OB与ON的夹角D．改变光线AO与ON的夹角 【答案】D 7．（2011年山东省潍坊市第2题）下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（）A.在阳光照射下，大树底下出现的“阴影” B.皮影戏中的“手影” C.立竿见“影” D.岸边树木在河水中的“倒影” 【答案】D 8．（2011江苏扬州，第3题）如图所示的四种情景中，属于光反射的是 【答案】B 9．（2011年福建省福州第2题）自然界的美经常令人陶醉。如图1所示的现象中，由于光的反射形成的是（） 【答案】C 10．(2011年广东省广州市第2题)通过小孔所成的像一定是（） A．倒立的 B．放大的 C．等大的 D．缩小的 【答案】A 11．（2011江西，第10题）当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在（） A、用右手写字，往左边移动笔 B、用右手写字，往右边移动笔 C、用左手写字，往左边移动笔 D、用左手写字，往右边移动笔 【答案】C 12．（2011江苏苏州，第4题）下列能说明光沿直线传播的是
光的反射平面镜能力
1、小明妈妈的钱包掉到了沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到 了钱包。右图中已标出了反射光线和入射光线，请你在图中画出平面镜，并保 留作图痕迹。 2、一平面镜与水平桌面成45°角，一小球以1m/s 的速度沿桌面向平面镜匀速 滚去（如图所示），则小球在平面镜里的像（ ） A ．以1m/s 的速度做竖直向上运动； B ．以1m/s 的速度做竖直向下运动； C ．以2m/s 的速度做竖直向上运动； D ．以2m/s 的速度做竖直向下运动。 3、根据平面镜成像特点画出镜中的像（或镜前的物体） 4、如下面左图所示，电视遥控器对着天棚也能调控电视机。图中 从A 点发出的光经天棚MN 反射后入电视机的接收窗口B ，试画出其光路图 5、电视机的遥控器是利用红外线传递信息对电视机进行遥控的。一次小黄坐的位置与电视机 红外线接收窗口之间刚好有张椅子挡住视线，如上面右图所示。小黄利用光的反射，将遥控 器对准房间光滑的墙壁按动遥控器达到了遥控的目的，请你利用光的反射定律，在图中画出 遥控器发出红外线传播到电视机红外线接收窗口途径（红外线反射线路）。 6、检查视力时，人与视力表之间的距离应为5m 。现因屋子太小而使用了一个平面镜(如图2 所示)，视力表到平面镜的距离为3m ，那么人到镜子的距离应为＿＿＿m 。若视力表全长为 0．8m ，则视力表在镜中的像的长度为＿＿＿m 。 7、图6是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片 上十分相似。下列几种方法中哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒 影？ [ ] A ．倒影比真实景物略暗一些。 B ．倒影比真实景物的清晰度略差一些。 C ．倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反。 D ．倒影中人物的身高比真实人物略大一些。 8、如图5所示为潜望镜工作原理图。若现有一军舰位于S 点处，则潜水艇中的人通过潜望镜看到军舰的像在图中的______点处。 A C
光的反射、平面镜成像、光的折射作图专题附答案
光学作图专题 光的反射、平面镜成像、光的折射作图 1.（1）光与平面镜成30°角射在平面镜上，如图1所示，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标 明反射角的大小． 2.（2）画出图2物体AB在平面镜M中所成的像． 3. 4.图中S是一个点光源，S发出的哪一条入射光线经过镜面发射后通过点A，请作出这条入射光线． 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.如图所示，光线垂直射入水面，水里有个平面镜，请画出此题的光路图。 12. 13. 14. 15. 16.~
17.如图所示，由点光源S发出的一束光AB射到镜面MN上，CD是由S发出的另一束入射光的反射光，请 在图中画出点光源S的位置。 18.如图所示，平面镜前有一点光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点， 请作出该光线的光路图。 19.如图所示,一束光线在空气和水两种介质的界面上 同时发生反射和折射,图中已标出反射光线,请画出 折射光线的大致方向和入射光线． 20. 21. 22. 23.如图所示，根据光的反射定律画出入射光线AO的反射光线OB，并标出反射角的度数． 24. 25.如图所示，一束激光α斜射向半圆形玻璃砖圆心O， ！ 结果在屏幕上出现两个光斑，请画出形成两个光斑的光路图。 26.（1）图1中入射光线与镜面成30度角，请你完成光路图并标出反射角． 27.（2）钱包掉到了沙发下面，没有手电筒，小明用平面镜反射灯光找到了钱包．图2中已经标出了入射 光线和反射光线的位置，请在图中画出法线与镜面． 28. 》
29.如图所示，平面镜前一个发光点S和它的两条光线，请在图中作出S在平面镜中的像， 并作出这两条光线的反射光线． 30. 31. 11.在图中作出物体AB在平面镜中所成的虚像A′B′． 12.如图所示，S是一个发光点，S′是它在平面镜中成的像，SA是S发出的 一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。 13. 如图所示，根据平面镜成像的特点在图中请画出缺少的平面镜． 14.物体AB放在平面镜前，请在图中画出它经平面镜所成的像。 · 15. 如图所示，一束光从空气斜射到三棱镜上，请画出三棱镜内的折射光线（大致方 向）． 16.潭清疑水浅，安全记心间，如图，A是水池底某点，请大致 作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′。 17.如图所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点，请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线。
物理教案-光的反射 平面镜
物理教案:光的反射平面镜 教学目标知识目标 1、掌握反射定律，理解镜面反射和漫反射的异同。 2、掌握平面镜成像的基本原理，知道什么是虚像，掌握平面镜成虚象的作图法和和利用几何知识进行光路控制的有关计算。能力目标 1、知道反射光路是可逆的，并能用来解释光现象和计算有关的问题。 2、知道平面镜是怎样成像的，会画成像的光路图， 3、知道像的特点，能够证明物和像是镜面对称的。情感目标 培养学生通过所学的物理知识来认识自然界，从而热爱生活，用正确的科学的态度对待生活，培养正确的世界观和人生观。教学建议关于光的反射、平面镜的教学建议（－）引入新课 上一节我们学习了光的直线传播，知道光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，光在真空中的传播速度是3×108m/s，光在其他介质中也是沿直线传播的，只是其传播速度小于真空中光速，当光照到两种介质的交界面时，发生反射现象，
光的反射现象，我们在初中也已经做过初步的学习，现在我们将进一步学习这一部分内容。 （二）教学过程 光的反射部分在内容上与初中没有太大的区别，所以可以先让学生思考自学，而后教师进行讲解和分析。教师可以将主要精力放在平面镜的成像上。学生思考：何为光的反射？ 光的反射定律内容是什么？ 列举光的反射现象。 漫反射和镜面反射的区别和联系。 平面镜成像的特点和规律。 平面镜成像做图。教师讲解： 光的反射 1、人是怎样看见周围物体的？ 物体发出的光(或物体被照明而反射出来的光)进入人的眼睛，并在视网膜上形成清晰的像，人根据这像来识别物体。
2.光的反射定律： (1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 (2)反射光线，入射光线在法线两侧。(3)反射角等于入射角。 A、入射角、反射角是指入射光线、反射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角。 B、在理解反射定律时，不能片面认为就是反射角等于入射角、因为符合与入射角相等的直线有无数条，只有加上“反射光线，入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧”，反射光线才能确定。 C、在反射现象中，光路是可逆的。 D、光线照射到光滑的平面上，产生镜面反射；照射到粗糙物体表面，产生漫反射、平行光线在粗糙面上发生漫反射时，虽然反射光线显得杂乱无章，但对每一条光线而言，都遵循反射定律。 光路的可逆性：当光线沿反射光线方向入射时，反射光线一定沿入射光线光方向反射。 3.平面镜成像：
光学专题主要知识点有光的反射定律、平面镜成像的特点、
光学专题主要知识点有光的反射定律、平面镜成像的特点、光的折射规律、透镜成像及其应用。每年中考试卷里考查光学知识大约10—15分左右。试题类型有填空题、选择题、探究题、作图题、简答题。 一、光的反射定律的考法与解法 这部分内容要搞好三个考点问题的处理解决办法。主要包括光的反射定律作图、光的反射定律应用及漫反射和镜面反射的概念、探究光的反射规律。下面以典型试题的解析为例，给同学们指导。 1.利用光的反射定律作图 【例题1】如图所示，入射光线与镜面成30°，请按照要求作答：①画反射光线；②标出反射角． 【答案】如图所示。 2.光的反射现象问题 【例题2】2017年2月24日，毕节市”五城同创“启动大会召开．全市上下积极参与到创建工作中，在医院、学校附近常常有禁止鸣笛的标志，这是为了预防对环境的影响．在天更蓝、水更清的碧阳湖畔，平静的湖面倒映着蓝天、白云，这是光的现象，和煦的阳光洒向湖边茂密的树林，走在树荫下，看到地面上圆形的光斑，这是形成的太阳的像． 【答案】噪声；反射；太阳经过树叶缝隙．
【解析】（1）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，都是为了减小声音的散失从而增大响度，在医院、学校附近禁止鸣笛标志，是通过在声源处减弱噪声；（2）湖边人树在水中的倒影，是光的反射形成的，与平面镜成像的原理一样，成的是虚像； （3）茂密树荫下的圆形光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，所成的是太阳的实像．3.光的反射定律应用及漫反射和镜面反射的概念 【例题3】由于光在电影屏幕上发生，所以人们能从不同方向看到屏幕上的像．小明想用一块平面镜使水平面成30°角的太阳光竖直射入井中（如图所示），则反射光线与入射光线的夹角为，在图中画出平面镜的位置并标出镜面与水平面夹角的度数． 【答案】漫反射；120°；作图如下。 在标反射角的度数时要注意：反射角是反射光线和法线的夹角． （1）银幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的银幕上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到．因此光在银幕上发生漫反射。 （2）由于反射光线竖直射入井内，过入射点O竖直向下做出反射光线OB；然后作∠AOB的角平分线即为法线（ON）． 由图知：反射光线和入射光线的夹角∠AOB=30°+90°=120°；
初二物理 光的传播与光的反射_平面镜成像
光的传播与光的反射平面镜成像 目标认知： 学习目标 1、知道光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象； 2、知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小； 3、知道什么是光的反射现象； 4、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题； 5、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象； 6、知道平面镜成像的特点和虚像的概念，知道平面镜的应用； 7、初步学习用光路图研究几何光学的成像问题。 学习重点 1、利用光的直线传播解决实际问题； 2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题； 3、理解平面镜成像的特点及应用。 学习难点 1、知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象； 2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题； 3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象； 4、知道平面镜成像的特点和虚像的概念，知道平面镜的应用。 知识要点梳理： 一、光的传播 光源：能发光的物体叫光源。 自然光源：太阳、萤火虫等。 人造光源：火把、电灯、蜡烛等。 光的传播：光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播。（影子、日食、小孔成像等） 光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。 光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=2.99792×108m/s，计算中取C=3×108m/s。 （水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3） 光年：（距离单位）光在1年内传播的距离。1光年=9.4608×1012km。
二、光的反射 光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。 光的反射定律： ①.在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内； ②反射光线、入射光线分居在法线的两侧； ③反射角等于入射角。 ④在光的反射现象中，光路是可逆的。 ⑤当光线垂直入射时，光沿原路返回。 两种反射： 1、镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。 （如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜） 2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。 （我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射） 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律。 三、平面镜成像 平面镜对光线的作用： （1）成像（2）改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向） 平面镜成像的特点： （1）成的像是正立的虚像； （2）像和物的大小相等； （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜面的距离相等。 理解： 平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形； 实像与虚像的区别： 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的。 平面镜的应用： （1）水中的倒影（2）平面镜成像（3）潜望镜。 四、球面镜： 1、凸面镜：对光线起发散作用。（应用：机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜） 2、凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。