幼师《幼儿语言教学法》期末考试卷

及答案

幼师《幼儿语言教学法》期末考试卷及答案一、填空题(每空1分，共35分)

1.语言是人们交际的。

2.语音是指以为标准的普通话语音。

3.指幼儿对词义不十分理解，或者虽然有些理解，但不能正确使用的词。幼儿既能理解又能使用的词叫做。

4.幼儿时期是掌握语汇最迅速的时期，一般说幼儿可掌握1000个词，幼儿可掌握3000个至4000个词。

5.故事教学一般可以从和方面提出要求，还可以从和方面提出要求。

6.讲述故事时，教师的表情要、。

7.幼儿复述故事的选材要注意不能太长，要简单，要生动有趣，要精练优美，最好有重点语句。

8.幼儿复述故事课分为故事复述课和故事复述课。9.诗歌教学的选材应注意、、和可接受性。10.教幼儿朗诵的方法有、和几种。适合于小班或中班初期。

11.绕口令只适合在进行。

12.谜语以句和句为最多，一般是四句。编谜只适合在进行。

13.看图讲述是对幼儿、和三种能力的综合训练和运用。14.看图讲述提问时，教师应避免提那些包含答案在内的问题。15.写信这种教学形式只适合于。

16.幼儿创造性讲述除了创造性看图讲述外，还有、、等。

二、选择题(每题3分,共12分)

1.扩展幼儿的词汇量的不正确途径是( )

,.通过专门介绍概念的书籍来学习归类的词汇

,.在上下文中理解和学习新词

,.在语言文学活动中掌握和运用新词

,.记忆背诵新词

2为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是( )

,.选择合适的故事、童话和儿歌

,.强迫幼儿仔细倾听

,.增加倾听内容的吸引力

,.教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性3.儿童在语言学习中的模仿类型主要有( ) A.即时完全临摹、即时不完全临摹、延迟模仿和选择性模仿B.即时完全临摹、即时不完全临摹、延迟模仿和非选择性模仿C.即时完全临摹、即时不完全临摹、非延迟模仿和选择性模仿D.即时完全临摹、延迟模仿和选择性模仿

4(讲述活动的类型不包括( )。

A.看图讲述，生活经验讲述。

B.情景表演讲述，实物讲述。

C.舞蹈讲述，游戏讲述。

D.拼图讲述，绘图讲述。

三、名词解释(15分)

1(生活经验讲述——

2(看图讲述——

3(续编故事——

四、判断(正确的画?，错误的画×，8分)

1(幼儿语言的发展既受年龄因素的制约，又存在较明显的个体差异。( ) 2(对小班幼儿可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。( ) 3(幼儿语言发展主要表现为口语的发展。( )

4(幼儿期出现了掌握书面语言的可能性。( )

五、简答题。(共30分)

1(幼儿理解语言有哪些特点,(6分)

2(诗歌教学的选材应注意什么,(6分)

3(教幼儿学会一首诗，大体上可分哪几个步骤,(8分)

4(教师在设计看图讲述提问时应注意什么,小、中、大班的提问应有何不同,(10分)

幼师《幼儿语言教学法》期末试题答案一(填空题(每空1分，共35分)1、工具2、北京语音3、消极词汇积极词汇4、三岁六岁5、思想语3

言知识智力6、真实自然7、篇幅结构内容语言8、单节多节9、思想性艺术性趣味性10、分句教分段教整首教11、中、大班12、五字句七字句大班13、观察思维说话14、选择性15、大班16、续编故事选图讲述排图编故事

二.选择题(每题3分,共12分)

1、D

2、B

3、A

4、C

三.名词解释(15分)

1(生活经验讲述——是根据幼儿的生活经验，围绕一个主题，有目的有计划地组织幼儿进行讲述。

2(看图讲述——是指启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上用恰当的词句表达图意的一种教学活动。3(续编故事——是教师讲述故事的组成部分。教师把故事发生的时间、地点、人物和部分情节讲出来，在情节转折处中断故事，引导幼儿发展故事情节，编完故事。

四(判断(正确的画?，错误的画×，8分)

1、?

2、×

3、?

4、?

五(简答题。(共30分)

1(幼儿理解语言有哪些特点,(6分)

(1)从能听懂语言意义向应用语言进行交际发展;

(2)幼儿理解语言往往受直接经验的影响;

(3)幼儿理解语言极易受语言情境和非语言交际手段(手势、动作、表情等)的暗示。

2(诗歌教学的选材应注意什么,(6分)

(1)选择主题单一明确、具有一定教育意义的作品;

(2)选择构思巧妙，意境优美，语言生动、浅显、顺口，节奏感强，幼儿易读易记易背的作品;

(3)选择富有儿童情趣，幼儿易于理解接受的作品。

3(教幼儿学会一首诗，大体上可分哪几个步骤,(8分)

分八个步骤:一、选择教材二、分析、熟悉教材三、准备教具，写教案四、示范朗诵五、教幼儿理解诗歌内容六、教幼儿朗诵七、教幼儿仿编诗歌八、诗歌欣赏

4(教师在设计看图讲述提问时应注意什么,小、中、大班的提问应有何不同,(10分)

设计提问时必须注意以下几点:1、提问要围绕主题，紧扣教学要求;2、提问要有顺序;

3、提问要有启发性;

4、不同年龄班，提问的要求不同。

对小班的提问应具体明确(如有什么，干什么)，幼儿看了图能够回答。在中班，逐渐增加旨在要求幼儿对图片内容进行简单描述的提问(什么样，怎么做)，帮助幼儿讲清图中人以及事、物之间的关系，鼓励幼儿用不同的词语说同样的事或物。

在大班，教师可提几个连续性的问题;也可设计一些较概括的问题,(想什么，为什么);还可提一些与图片内容有必然联系但在图片上没表现出来的事物，让幼儿思考和回答。

工程材料期末考试试卷(B)

工程材料试卷（B ）一、单项选择题(2×13=26) 1.对于同一种材料而言，材料的密度ρ、表观密度0ρ以及堆积密度1ρ的大小顺序正确的是( C ) A.01ρρρ>> B.10ρρρ>> C.10ρρρ>> D.01ρρρ>> 2.材料的孔隙率增大，材料的( D )降低。 A.强度、憎水性、吸水性 B 密度、强度、抗冻性 C.吸湿性、抗渗性、耐水性 D.表观密度、强度、密实度 3含水率为10%的湿砂220g ，其中水的质量为( C ) A.19.8g B.22g C.20g D.20.2g 4.在石灰熟化的过程中，对石灰表面覆盖一层水的的目的是( A ) A.防止生成的氢氧化钙与二氧化碳发生反应 B.消除过火灰的危害 C.便于石灰熟化的产物沉淀 D.以上三者都不对 5.在生产普通硅酸盐水泥的过程中，加入适量石膏的作用是( A ) A.调节水泥的凝固时间 B.调节水泥的标号 C.减小水泥水化时的水化热 D.改变水泥的品种 6.对于大体积混凝土工程不宜选用的水泥品种( C ) A.矿渣硅酸盐水泥 B.粉煤灰硅酸盐水泥 C.普通硅酸盐水泥 D.火山灰硅酸盐水泥 7.在混凝土搅拌之前，洗砂以及石子的目的是( D ) A.提高砂石的含水率 B.降低砂石的含泥量 C.降低砂石里面有害杂质的含量 D.B 与C 都对 8.砂石中的含泥量对混凝土的性能有哪些影响( D ) A.增加混凝土的拌水量 B.增大混凝土的干缩 C.降低混凝土的强度 D.以上三项都对 9.混凝土的和易性包括( A ) A.流动性、粘聚性、保水性 B.稠度、分层度、保水性 C.泵送性、离析、强度 D.坍落度、维勃稠度、稠度

三年级语文期中试卷含答案

三年级语文期中检测试卷（时间：120分钟） 2018.4 一、认真书写，卷面整洁。（3分）二、根据要求完成字词句练习。（30分） ⒈ 看拼音写词语。（10分） ji à sh ǐ li áo ku ò b ǐ s ài qi ān z ī b ǎi t ài h ú tu j ǐng t ì f ú l ǔ x īng lu ó q í b ù ⒉ 用“√”选择正确的读音、意思或词语。（8分） ⑴ 眼眶（ku āng ku àng ）挨饿（ái āi ）埋怨（m ái m án ） ⑵ （蔚慰）为壮观有志（竟竞）成精妙绝（伦轮） ⑶“拍案叫绝”的“案”的意思是（ ①事件 ②长方形桌子 ③古时候端饭的木盘 ④文件） ⑷ 树叶（飘荡飘落飘散）下来，扑向大地母亲的怀抱。 ⒊ 补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分） ①（）（）棋布 ②蜿（）曲（） ③流连（）（） ④连绵（）（） ⑤文思（）（） ⑥鬼斧（）（）沿着的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀！远处有的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的。而美丽的莲花山更令我。 ⒋仿照例句，改写句子。（4分） ⑴ 小鸟在树枝上叫着。小鸟在树枝上唱着歌。校园里的桃花开了。 ⑵ 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。天上的星星一闪一闪的。

三、积累与运用。（18分） 1.读了课文，我知道万里长城谱写了；我还从课文中领略了的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个的大圆盘；而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要似的。（6分） 2.我知道了沪是的简称，桂是的简称，川是的简称。（3分） 3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，。”来赞美它的壮观。（3分） 4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的；还了解了________的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能；《花瓣飘香》又让我看到了一个的小姑娘；更令我佩服的是刘翔的精神。（6分）四、阅读短文，回答问题。（24分）短文（一）《荷花》（片段）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ⒈“花骨朵儿”中的“骨”音为（gū gǔ）(请在正确的音节上打“√”)，用它的另一个音可组词为。（2分） ⒉这段话写了三种不同姿态的白荷花，分别是：、、。荷花被称为“花中君子”，古今文人墨客留下了许多咏荷的诗文，你知道的有：，。（5分） ⒊读读片段中画横线的句子，用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

土木工程材料期末试题及答案

《土木工程材料》一：名词解释（每小题3分，共15分） 1、亲水材料 2、混凝土拌合物的和易性 3、混凝土拌合物的流动性 4．合理砂率二、填空题（每空1.5分，共25分） 1、水泥的水化反应和凝结硬化必须在（）的条件下进行。 2、新拌砂浆的和易性包括（）和（）两方面。 3、Q235-A.Z牌号的钢中，符号Q表示（）。 4、合理砂率实际上保持混凝土拌合物具有良好（）和（）的最小砂率。 5、钢材的热处理方法有（）、（）、（）、（）。 6、材料的耐水性用（）来表示。 7、硅酸盐水泥适用于（）的混凝土工程。 8、配制混凝土时，若水灰比（）过大，则（）。 9、砂浆的保水性用（）表示。 10、普通碳素钢按屈服点、质量等级及脱氧方法分为若干牌号，随牌号提高，钢材（）。 11、（）含量过高使钢材产生热脆性。 12、材料的体积吸水率（）与质量吸水率（）存在如下关系：（） 13、在100g含水率为3的湿砂中，水的质量为（）。 14、普通混凝土破坏一般是（）先破坏。 15、砂浆的强度主要取决于（）。 16、有抗冻要求的混凝土工程，宜选用（）水泥。 17、矿渣硅酸盐水泥与火山灰质硅酸盐水泥比较，二者（）不同。三，判断题（每小题1分，共15分） 1..常用的炼钢方法有转炉炼钢法，平炉炼钢法，电炉炼钢法三种。（） 2.抗压性能是建筑钢材的重要性能。（） 3.洛氏硬度一般用于较软材料。（） 4、道路水泥、砌筑水泥、耐酸水泥、耐碱水泥都属于专用水泥。（） 5、混凝土抗压强度试件以边长150㎜的正立方体为标准试件，其集料最大粒径为40㎜。（） 6、混凝土外加剂是在砼拌制过程中掺入用以改善砼性质的物质，除特殊情况外，掺量不大于水泥质量的5%（） 7、在硅酸盐水泥熟料中含有少量游离氧化镁，它水化速度慢并产生体积膨胀，是引起水泥安定性不良的重要原因（） 8、凡细度、终凝时间、不溶物和烧失量中任一项不符合标准规定时，称为废品水泥（） 9、砼配合比设计的三参数是指:水灰比,砂率,水泥用量。（） 10、按现行标准，硅酸盐水泥的初凝时间不得超过45 min。（）四、问答题（每小题5分，共20分） 1、提高混凝土耐久性的主要措施有哪些？ 2.在土木工程中普通混凝土有哪些主要优点？

一年级上册美术期末试卷期末测试题及参考答案[WORD版可编辑可直接打印]

一年级美术上册试题一、填空题。 1、_______、________和三角形是生活中常见的基本形状。（答案不是唯一） 2、《田野的色彩》有_________色、__________色和__________色等。（答案不是唯一） 3、太阳的形状是__________形的。 4、月亮有时候是__________的，有时候是__________的。 5、我会用绕绕涂涂的方法画__________。（答案不是唯一） 6、《撕纸添画》的课堂中我学会了__________ _____、__________ _____。 7、数字8像__________ _____一样。（答案不是唯一） 8、《简笔画人》一课中我们欣赏了云南沧源岩画_____ _____。 9、《变脸》一课中我学会了把_____ _____的脸变成_____ _____的脸。（答案不是唯一） 10、在美术课上我学会了画_____ _____和_____ _____等。（答案不是唯一）二、判断题。 1、彩虹的色彩是：红橙黄绿青蓝黑。（×） 2、一年四季田野的色彩不会变。（×） 3、从小养成观察习惯对人的一生非常重要。（∨） 4、太阳的光芒只能用直线画。（×） 5、月亮是个小淘气，每天都有新变化。（∨） 6、彩虹最常在下午雨后刚转晴时出现。（∨） 7、撕纸就是用剪刀剪纸。（×） 8、撕纸画只可以是单色的。（×） 9、撕纸添画是在纸片原形的基础上进行创造性的想象。（∨） 10、拼音字母可以穿漂亮的花衣。（∨） 11、同一个数字，不同的打扮，可以变出不同的形象。（∨） 12、《变脸》一课中，我们只学会了折狐狸的样子。（×） 13、《营养早餐》一课中，我们认识了健康饮食金字塔。（∨） 14、《请跟我来》一课中，只能做小白兔。（×） 15、《我长高了》一课中，有个小女孩终于能拿到柜子上面的小熊了。（∨） 16、《手拉手好拼音》一课中我学会了画手拉手小朋友。（∨） 17、人体分为三部分：头、上肢和下肢。（×） 18、火柴人可以做各种各样的动作。（∨） 19、蚂蚁的身体分为两部分。（×） 20、这个学期我们没有学会用橡皮泥做铅笔头。（×）三、选择题：（单选或者多选题） 1、画画可以用（A、B ）画。 A、铅笔 B、彩笔 2、绕绕涂涂可以画出（A、B ） A、大树 B、太阳 3、田野的色彩可以是（A、B ）的。 A、红色 B、绿色 4、谜语“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄“的谜底是（B、） A、葡萄 B、眼睛

工程材料期末试题及解答

第一章一、填空题 1．工程材料按成分特点可分为金属材料、非金属材料、复合材料；金属材料又可分为有色金属和黑色金属两类；非金属材料主要有无机非金属、有机非金属；复合材料是指。 2．金属材料的力学性能主要包括强度、硬度、塑性、韧性等；强度的主要判据有屈服点和抗拉强度，强度和塑性可以用拉伸试验来测定；洛氏硬度测量方法简便、不破坏试样，并且能综合反映其它性能，在生产中最常用。 3．理解静拉伸试验过程和应力-应变曲线图。二、判断题材料所受的应力小于屈服点σs时，是不可能发生断裂的。（×）第二章 1 名词解释晶体：指其原子（原子团或离子）按一定的几何形状作有规律的重复排列的物体过冷度：实际结晶温度与理论结晶温度之差称为过冷度变质处理：有意地向液态金属中加入某些变质剂以细化晶粒和改善组织达到提高材料性能的目的。各向异性：在晶体中，由于各晶面和各晶向上的原子排列密度不同，因而导致在同一晶体的不同晶面和晶向上的各种性能的不同形核率：在单位时间内，单位体积中所产生的晶核 2 填空三种常见的金属晶格体心立方，面心立方，密排六方。晶体缺陷的形式包括点缺陷，线缺陷，面缺陷。 3 问答 1 简述形过冷度和难熔杂质对晶体的影响。答：过冷度影响：金属结晶石，形核率和长大速度决定于过冷度。在一般的液态金属的过冷范围内，过冷度愈大，形核率愈高，则长大速度相对较小，金属凝固后得到的晶粒就愈细；当缓慢冷却时，过冷度小，晶粒就粗大。难熔杂质的影响：金属结晶过程中非自发形核的作用王伟是主要的。所以某些高熔点的杂质，特别是当杂质的晶体结构与经书的晶体结构有某些相似时将强烈的促使非自发形核，大大提高形核率。 2 简述铸锭的组织结构特点。答：铸锭是由柱状晶粒和等轴晶粒组成的，组织部均匀，不同形状的晶粒对性能由不同的影响。 3．凝固过程中晶粒度大小的控制。答：主要有两种方法：1增大过冷度，2变质处理第三章 1.金属塑性变形是在什么应力作用下产生的？金属的塑性变形有哪几种基本方式？它们之间有何区别金属的塑性形变是在切应力的作用下产生的。金属的塑性形变有滑移和孪生两种形式。它们之间的区别是：1滑移是金属键一个个断裂，而孪生是孪生面上的键同时发生断裂；2孪生之后，虽然晶体结构为改变，但孪生的晶体的晶格位向已经发生改变。 2.塑性变形对金属的组织、结构和性能有哪些影响？组织结构影响：当工件的外形被拉长或者压扁时其内部的晶粒的形状也被拉长或压扁。性能影响：强硬度提高，塑韧性降低，电阻增加，耐腐蚀性降低 3.什么叫再结晶？再结晶前、后组织和性能有何变化？当变形金属加热至较高温度，原子具有较大扩散能力时，会在变形最激烈的区域自发的形成新的细小等轴晶粒称为再结晶。再结晶前后组织上的变化是，在形变激烈能量高的地方形核。性能上的变

第一学期《工程材料》期末试卷A卷及答案

系别：__________ 班次：____________ 姓名：___________ 学号：____________ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2008—2009学年第一学期《工程材料》期末考试试卷(A) 注意：本试卷共四大题，总分100分，考试时间120分钟。本试卷适用于07模具班，共需印制61份。 1. 碳素工具钢的含碳量一般是在以下哪个范围之内（） A. 0.3% - 0.5% B. 0.5% - 0.7% C. 0.7% - 1.3% D. 1.3% - 1.6% 2. 以下那种元素是9Mn2V 里不含的（） A. C 元素 B. Ni 元素 C. Si 元素 D. Mn 元素 3. Cr12是以下哪种冷作模具钢的典型钢种（） A. 高碳高铬冷作模具钢 B. 空淬冷作模具钢 C. 油淬冷作模具钢 D. 基体钢 4. 以下哪种模具钢的抗压强度、耐磨性及承载能力居冷作模具钢之首（） A. 碳素工具钢 B. 火焰淬火冷作模具钢 C. 高速钢 D. DT 合金 5. 以下哪种钢号不属于热作模具钢的类型（） A. 5CrNiMo B. 3Cr2W8V C. 4Cr5MoSiV D. 9SiCr 6. 高韧性热作模具钢的含碳量在以下哪个范围之内（） A. 0.3% - 0.5% B. 0.5% - 0.7% C. 0.7% - 1.3% D. 1.3% - 1.6% 7. 以下哪个钢种属于冷热兼用的模具钢（） A. GR 钢 C.HD 钢 C. 012Al D.PH 钢 8. 以下哪个选项的塑料模具钢已列入了国家标准（） A. 3Cr2Mo 和CrWMn B. CrWMn 和Cr12MoV C. 3Cr2Mo 和3Cr2MnNiMo D. 3Cr2MnNiMo 和Cr12MoV 9. SM50属于以下哪种塑料模具钢（） A. 预硬型塑料模具钢 B. 碳素塑料模具钢 C. 渗碳型塑料模具钢 D. 时效硬化型塑料模具钢 10. 以下哪种表面工程技术改变了技术表面的化学成分（） A. 表面改性 B. 表面处理 C. 表面涂覆 D. 电镀技术 1.按照工作条件可将模具分为、、。 2.塑料模具按其成型固化可分为、。 3.模具的失效形式主要有、、、、。 4.塑料模具用钢系列有七大类，分别是、、、、、、。 5.表面工程技术有三类，分别是、、。 6.热作模具钢的主要失效形式是、。 7.铁碳合金相图中三种基本相是、、。 1．硬度 2.模具失效 3. 延伸率 4. 二次硬化 5. 时效一、选择题：请将唯一正确答案的编号填入答卷中，本题共10小题，每题2分，共20分。三、名词解释：本题共5小题，每空3分，共15分。二、填空题：本题每空1分，共25分。

机械工程材料期末试题含详细答案

机械工程材料模拟练习题一、填空题（每空0.5分） 1.常用测定硬度的方法有布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度测试法。 2. 金属材料的力学性能主要包括强度、硬度、弹性、塑性等；强度的主要判据有屈服强度和抗拉强度，强度和塑性可以用拉伸实验来测定；压入法测量方法简便、不破坏试样，并且能综合反映其它性能，在生产中最常用。 3. 铁碳合金在室温下平衡组织组成物的基本相是铁素体和渗碳体，随着碳的质量分数的增加，渗碳体相的相对量增多，铁素体相的相对量却减少。 4. 珠光体是一种复相组织，它由铁素体和渗碳体按一定比例组成。珠光体用符号P表示。 5. 铁碳合金中，共析钢的w=0.77%,室温平衡组织为珠光体；亚共析钢的 w=0.0218%-cc0.77%，室温平衡组织为铁素体和珠光体；过共析钢的w=0.77%-2.11%,室温平衡组织为珠光c 体和二次渗碳体。 6. 铁碳合金结晶过程中，从液体中析出的渗碳体称为一次渗碳体；从奥氏体中析出的渗碳体称为二次渗碳体；从铁素体中析出的渗碳体称为三次渗碳体。 7. 低碳钢的碳质量分数范围是：Wc≤0.25%、中碳钢：Wc=0.25%-0.6%、高碳钢：Wc>0.6%。 8. 金属的晶粒越细，强度、硬度越高，塑性、韧性越好。实际生产中可通过增加过冷度、变质处理和附加振动来细化晶粒。 9. 常用金属中，γ-Fe、Al、Cu 等金属具有面心立方晶格，α-Fe具有体心立方晶格。 10. 金属的结晶是在过冷的情况下结晶的,冷却速度越快,过冷度越大，金属结晶后的晶粒越细小,力学性能越好。 11. 钢的热处理工艺是由（加热）、（保温）和（冷却）三个步骤组成的；热处理基本不改变钢件的（形状和尺寸），只能改变钢件的（结构组织）和（力学性能）。 12. 完全退火适用于（亚共析碳）钢，其加热温度为（Ac3以上30-50°C），冷却速度（缓慢），得到（铁素体和珠光体）组织。 13. 球化退火又称为（均匀化）退火，其加热温度在（Ac1）＋20-30℃，保温后（随炉缓慢）冷却，获得（球状珠光体）组织；这种退火常用于高碳工具钢等。 14. 中碳钢淬火后，再经低温回火后的组织为（回火马氏体），经中温回火后的组织为（回火托氏体），经高温回火后的组织为（回火索氏体）；淬火高温回火后具有（综合力学）性能。 15. 钢的高温回火的温度范围在（500-650°C），回火后的组织为（回火索氏体）。这里开始！！！16. 按化学成份分类，就含碳量而言，渗碳钢属低碳钢, 调质钢属中碳钢, 滚动轴承钢属高碳钢。 17. 高速钢W18Cr4V 中合金元素W 的作用是提高钢的红硬性和回火稳定性； Cr

幼师美术技能考试试卷

南充技师学院 2014级幼师专业《美术》期末试卷命题：审题：2014年1月5日班级姓名一、考试形式：技能考试二、考试内容：风景简笔画、色彩三、考试准备： 1、参考资料：《美术》教材 2、自备八开素描纸一张，铅笔，橡皮，油画棒，彩色铅笔，水彩。水粉颜料等四、考试要求： 1、考试时间：100分钟 2、考生须在规定时间内完成一幅美术作品，风景简笔画一幅。 3、考试须由考生自己独立完成，若发现有代画者，二人均按作弊处理。 4、考试前须由考生自己准备工具与材料，考试不得随便外出。 5、考试终了，将自己的姓名、班级写在作品的背面，不得在试卷上做任何记号。五、评分标准：（1）简笔画（50分） 1、构图舒适合理。（10分） 2、造型准确生动。（40分）

（2）色彩（50分） 1、构图舒适合理。（20分） 2、色彩丰富，层次分明。（20分） 3、卷面干净整洁。（10分）

南充技师学院 2014级幼师专业《美术》期末试卷命题：审题：2014年1月5日班级姓名一、考试形式：技能考试二、考试内容：简笔画三、考试准备： 1、参考资料：《美术》教材 2、自备八开素描纸一张，黑色中性笔或者美工笔四、考试要求： 1、考试时间：100分钟 2、考生须在规定时间内完成试卷要求的物体 3、考试须由考生自己独立完成，若发现有代画者，二人均按作弊处理。 4、考试前须由考生自己准备工具与材料，考试不得随便外出。 5、考试终了，将自己的姓名、班级写在作品的背面，不得在试卷上做任何记号。五、考试题目： 1、指定题目：牛、房屋、台灯、玫瑰、自行车、梨子、蜗牛、杯子、足球、牵牛花（共20分） 2、5个动物（15分） 3、5个植物（15分） 4、5种水果（15分） 5、5种蔬菜（15分） 6、4幅组合风景（20分）六、评分标准： 1、构图舒适合理。 2、造型准确生动。 3、卷面干净整洁。

工程材料期末考试试卷(A)

工程材料试卷（A）一、选择题(每题2分，共24分） 1.含水率6﹪的砂100g，其中干砂质量为__C_______g。 A. 100×(1-6﹪)=94.0 B. (100-6)×(1-6﹪)=88.4 C. 100÷(1+6﹪)=94.3 D. (100-6)÷(1+6﹪)=88.7 2．材料的孔隙率增加，特别开口孔隙率增加时,会使材料的_____B_____。 A.抗冻、抗渗、耐腐蚀性提高； B.抗冻、抗渗、耐腐蚀性降低； C.密度、导热系数、软化系数提高； D.密度、绝热性、耐水性降低。 3. 从钢材的脱氧程度看，含氧量最低的钢种为____D_______。 A. 沸腾钢 B. 镇静钢 C.半镇静钢 D.特殊镇静钢 4. 钢材中碳含量高时，则其___B______。 A.强度高，塑性和韧性好; B.强度高，塑性和韧性差。 C.强度低，塑性和韧性好; D.强度低，塑性和韧性差。 5. 钢筋冷拉并时效后______C____提高。 A.屈服强度 B.抗拉强度 C.屈服强度和抗拉强度。 6. 木材的横纹抗拉强度______C____。 A. 强度较大，推荐使用 B. 强度中等,可以使用; C. 强度很小，不许使用 7. 烧结粘土砖中，只能用于非承重墙体的是___C________。 A.普通砖； B.多孔砖； C.空心砖。 8. 对于建筑石膏，_____B_______是不正确的。 A.干燥时不开裂； B.耐水性强； C.机械加工方便 D.抗火性能好, 9. _______A_____适用于炎热地区屋面的防水工程。 A.10号石油沥青； B.60号石油沥靑； C.100号石油沥青。 10.硅酸盐水泥适用于下列_____B_____工程。 A.大体积混凝土 B.预应力钢筋混凝土 C.耐热混凝土； D.受海水侵蚀的混凝土。 11.混凝土拌合物和易性的好坏，不仅直接影响工人浇注混凝土的效率，而且会影响____A_____。 A.混凝土硬化后的强度； B.混凝土耐久性； C.混凝土密实度； D.混凝土密实度、强度及耐久性。 12.普通混凝土棱柱体强度f pr与立方体强度f cu两者数值的关系是 _____D______。 A. f p r=f cu B. f p r≈f cu C. f p r﹥f cu D. f p r﹤f cu 二、填空题(每个空格1分，共20分） 1. 砂的粗细用.细度模数_表示，级配用_级配区_表示。 2. 选择粗骨料的最大粒径，从节约水泥_方面考虑，应选较_大_值，但其受到_施工_、_构件尺寸_、_钢筋净距_ 等条件的限制。 3. 细骨料与水泥浆的混合物称为_砂浆，其在混凝土拌合物中的作用是_润滑___、_粘聚__。 4 .影响混凝土强度的因素是_水泥强度_、_水灰比__、__施工和养护___。 5. 常用的减水剂有_木钙_、_奈系_、_树脂_，新型高效减水剂为_聚羧酸

六年级上册期末试题

小学六年级语文上册期末试题卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（分） 1、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、。 2、这段话采用了先后的说明顺序。 3、人类区别于别的高等动物的特征是、、二、精彩回放：请打开记忆的宝库，让我们成功运用积累的成果吧。（22分） 1、同学们，今天是本学期的最后一次考试，此情此景一定很难忘吧！请根据下面的提示写成语。同学们准备充分：教室里非常安静：同学们答题认真：碰到难题时，同学们尽力去想： 2、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？ 3、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个） 4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字。 5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。 6、你一定能根据拼音把汉字写得正确美观。⑴、俗话说：r uì xue zhào fēng niān （） ⑵、在máng máng 宇宙中，地球是miao xiao的，但她xiàng m u qīn 一（）（）（）样，kāng k ai无私地为rén lèi奉献着。（）（）三、慧眼识真：相信自己会做出正确的选择（8分） 1、朗读下面诗句时，停顿节拍正确的一项是（） A、好雨/知时/节，当春乃/发/生。 B、床前/明/月光，疑是/地/上霜。 C、不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。２、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（） A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲 B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生 C、抱偿慰籍会集折除 D 、馋猫停泊出版名誊 3、试着读一读下面句子中的“一”字，正确的一组是（）。 ①、一切革命队伍里的同志都要互相关心、互相帮助。 ②、一山一水，令人留恋忘返。 ③、五彩的贝壳大小不一、颜色各异。 A、yí yìyìyī B、yī yi yí yí C、yī yí yí yí 4、下面没有表示两个连续动作的句子是（）。 A、李老师推开门走进教室。 B、他拿出本子做作业。 C、他一回家就复习功课。 D、同学们讨论并通过了决议。四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（4分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。人生路上，人生路上，五、阅读与思考：积累与运用给了你成功的快乐，深入思考更会让你尝到劳动的甘甜。（一）（10分）

幼师专业的学生如何提高简笔画绘画的能力

幼师专业的学生如何提高简笔画绘画的能力幼师专业的学生作为未来的幼儿教师，一定要在掌握简笔画理论知识，根据不同的简笔画教学应用方法，同时进行大量的实践练习，才能较快的提高简笔画的教学应用能力。一幅优秀的简笔画作品至少必须具备如下几点：一是构图完整；二是线条过关；三是内容丰富；四是富有童趣；五是时出新意。简笔画主要是以线造型，故而线条的优劣就成为评价作品好坏的重要因素。一是线条的力度，轻一点，不要太用力，避免涂擦；二是线条的节奏，慢一点，忌快中出错；三是线条的连贯，忌断断续续，笔断意断，要连接好。画画需要的是纯粹的线条，要匀速地画，保持力量均衡。一、练好基本图形,打下学画基础绝大多数的简笔画都是由20种线条和几何图形构成的。因此学习简笔画的第一步,就是要练好这些基本图形。要做到下笔有力,横平竖直,线条均匀,棱角分明,图形鲜明。要徒手画,不许用直尺和圆规等工具。如何画形。首先要观察分析物象观察是描绘的准备阶段。不进行观察，就不能正确地了解所画的对象，也就不可能正确地加以描绘，因此，学习简笔画一开始就要养成观察的习惯。观察时，要从物象的结构、形状、比例、组织特征以及姿态、表情、线条、色彩等形色的美感出发，进行整体与部分，内涵与外观等方面的把握，力求“看清全体，抓住特征”。如：唱歌的小鸭子。观察鸭子由哪几个部分组成的，及鸭子的整体形状和各部分的形状，比较各种鸭子的身体大小、长宽比例等。在观察的同时，还要用心思考分析，从整体到局部，再回到整体进行比较，反复体验掌握鸭子的形象。又如：画树。到室外去走出家门，观察远山，可看到远山的整体形状，分析远山整体形状，像是大波浪，然后，用抽象的大波浪形去概括它。世界是千姿百态的，只有认真细致的观察分析物象，才能获得新鲜感受，从而能及时选择适当的方法运用适当的表现形式，准确地加以描绘。学会比较一个事物各个部分，各结构之间需要比较例如画人物，四肢间的对比，有的同学不注意比较就会注意观察归纳,抓住事物特征许多事物的基本形状是同一种几何图形,这是它们的共性。但他们又有不同的特征,这是它们的个性。抓住这些不同的特征,就可以在同一几何图形的基础上画出许多不同的事物二、抓特征每一景物都有自己的自然属性，虽然同样是树，但却存在着树种和树龄之差异，例如柳树和杨树从树干到叶子都不相同。人物有着各自的面部特点，年龄不同，职业不同，对每个人的表现手法都要有所不同，因此，所有这些我们都要认真观察，充分消化理解，才能正确把握。简笔画既反映客观的真实，又巧妙地把事物的特征用简练的笔划刻划出来，区别事物的各种类型、属性。要做到这点，需要对事物仔细分析、比较。 1.大体相似但有不同特点： (1)外形相同或相似，里面不同。（图7） (2)外形相同或相似，里面相同。上例图中，方形、圆形都是它们的基本形，也是它们的基本特征，但它们各具特有的内涵。抓住特征并注意体现内涵，便能区别不同物体的形象。 2、两物象完全相似，就是大小不同。如：鸡蛋、鹅蛋都是椭圆形。（图8）又如：兵乓球、篮球都是圆形。象这类的形体最好借助于其它物体来区别它，例如：鸡蛋旁边画只鸡，鹅蛋旁边画只鹅，乒乓球旁边画块乒乓板，篮球旁边画个篮球架。三用基本形概括物象勾画任何物象的形态，都离不开基本形。用这些基本形去概括物象，也就是把它简化为最简易的形象。基本形概括出来的形象决不是个物象的标本图解，而是艺术上精心构思的结果，是对自然形象的在创造。为了概括地用简练的线条把物象描绘出来，一般采取以下方法： 1、运

机械工程材料试题

一、是非题 1. 一般说来，金属中的固溶体塑性比较好，金属间化合物的硬度比较高。( ) 2. 不论含碳量的高低，马氏体的硬度都很高、脆性都很大。( ) 3. 金属多晶体是由许多结晶方向相同的单晶体组成的。( ) 4. 凡是由液体凝固为固体的过程都是结晶过程。( ) 5. γ→α+β共析转变时温度不变，且三相的成分也是确定的。( ) 6. 1Crl8Ni9Ti钢可通过冷变形强化和固溶处理来提高强度。( ) 7. 用Q345钢制造的自行车车架，比用Q235 A钢制造的轻。( ) 8. 合金元素在钢中以固溶体、碳化物、金属间化合物、杂质等多种方式存在。( ) 9. 铸铁不能进行热处理。( ) 10.复合材料具有比其他材料高得多的比强度和比模量。( ) 二、选择题 1. 固溶体的晶格与( )相同。 A. 溶液； B. 溶剂； C. 溶质； D. 溶质或溶剂。 2. 钢经调质处理后的室温组织是( )。 A. 回火马氏体； B. 回火贝氏体； C. 回火托氏体； D. 回火索氏体。 3. 钢合适的渗碳温度是( )℃． A . 650 ； B. 800 ； C. 930 ； D. 1100 。 4. 高速钢的热（红）硬性取决于( )。 A. 马氏体的多少； B. 残余奥氏体的量； C. 钢的含碳量; D. 淬火加热时溶入奥氏体中的合金元素的量。 5. 能减小淬火变形开裂的措施是( )。 A.加大淬火冷却速度；B．选择合适的材料；C.升高加热温度；D.增加工件的复杂程度。 6. 承受交变应力的零件选材应以材料的_________为依据。 A. R eL（σs）； B. R m（σb）； C. HRA ； D. R-1（σ－1）。 7. 铜管拉伸后为避免开裂，在冷弯前应进行( )。 A. 正火； B. 球化退火； C. 去应力退火； D. 再结晶退火。 8. 测定铸铁的硬度，应采用( )。 A. HBW ； B. HRC ； C. HRA ； D. HV 。 9. 汽车板簧应选用( )材料。 A. 45钢； B. 60Si2Mn ； C. 2Crl3 ； D. Q345 。 1 0．金属材料、陶瓷材料和高分子材料的本质区别在于它们的( )不同。 A. 性能； B. 结构； C. 结合键； D. 熔点。三、填空题 l. 金属结晶是依靠__________和___________这两个紧密联系的过程实现的。 2. 45钢，用作性能要求不高的零件时，可在______________状态或正火状态下使用；用作要求良好综合性能的零件时，可进行_______________热处理。 3. 合金的相结构分为______________和___________两大类。 4．对冷塑性变形后的金属加热时，其组织和性能的变化过程大致可分为_________ __________________________________等阶段。 5. 钢中__________元素引起热脆，____________元索引起冷脆。 6．珠光体是由____________和________________构成的机械混合物。 7. 冷处理的目的是_________________________________________ ，此时发生的残余奥氏体的转变产物为_________________________ 。 8. 白口铸铁中碳全部以_________形式存在，灰口铸铁中碳主要以_______形式存在。 9．共晶反应的特征是_________________，其反应式为_______________________。 10. 对某亚共析钢进行显微组织观察时，若估计其中铁素体含量约占10％，其碳含量约为________，该钢属于________碳钢。四、简答题 1. 在铁碳相图中存在着三种重要的固相，请说明它们的本质和晶体结构(如δ相是碳在δ－Fe中的固溶体，具有体心立方结构)。 α相是_____________________________________________________； γ相是_____________________________________________________;

工程材料学期末考试试题及答案

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5. 杠杆定律只适用于两相区。 ( ) 6. 金属晶体中，原子排列最紧密的晶面间的距离最小，结合力大，所以这些晶面间难以发生滑移。 ( ) 7. 共析转变时温度不变，且三相的成分也是确定的。 ( ) 8. 热加工与冷加工的主要区别在于是否对变形金属加热。 ( ) 9. 过共析钢为消除网状渗碳体应进行正火处理。 ( ) 10. 可锻铸铁能够进行锻造。（）四、简答题（每小题5分,共20分） 1．在图1中分别画出纯铁的)011(、)111(晶面和]011[、]111[晶向。并指出在室温下对纯铁进行拉伸试验时，滑移将沿以上的哪个晶面及晶向进行？图1 2．为什么钳工锯 T10，T12 等钢料时比锯 10，20 钢费力，锯条容易磨钝？

3．奥氏体不锈钢的晶间腐蚀是怎样产生的？如何防止？ 4．低碳钢渗碳表面化学热处理的温度范围是多少？温度选择的主要理由是什么？五、请用直线将下列材料牌号与典型应用零件及热处理工艺连接起来。（每小题2 分,共10分）材料牌号应用零件热处理工艺 HT250 弹簧调质+氮化 Cr12MoV 飞机起落架固溶+时效 7A04（LC9）机车曲轴自然时效（退火） 65Mn 冷冲模淬火+中温回火 38CrMoAl 机床床身淬火+低温回火六、某工厂仓库积压了许多退火状态的碳钢，由于钢材混杂，不知道钢的化学成分，现找出其中一根，经金相分析后，发现其组织为珠光体+铁素体，其中铁素体占80% ，回答以下问题：（每小题4分,共12分） ①求该钢的含碳量；

教师简笔画培训

小学教师基本功培训简笔画各位老师：大家好，很荣幸有这个机会能和在座的各位朋友一块来了解和探讨简笔画教学。简笔画是教育工作者一项重要的基本功，更是幼儿教育专业教师必须掌握的一项基本技能，它在幼儿教育教学中发挥着非常重要的作用，教师运用最简单的造型方法、最简洁的色彩和最简略的表现形式画出不同的物象特征，应用于多学科的教学，寥寥数笔的简笔画胜过教师千言万语的讲解。大家都知道3-6岁的幼儿是凭借事物的形状、颜色来思维的，所以各科教学都需要教师准备课件、范画等，让幼儿通过感知简洁艳丽的色彩、简略优美的线条及简单夸张的造型后，引起兴趣，进而达到教育教学的目标。我们在座的有些教师即将从事幼儿教育工作，你们所处的环境到处都充满着童趣，例如：室外墙饰、市内走廊、寝室、活动室，都是在你们的精心设计装扮下，将孩子们喜闻乐见的动物、人物、童话故事等展现在他们面前，让他们从小受到美的熏陶。一、接下来请大家先来欣赏一些简笔画：刚刚我们看到的这些简笔画有动物简笔画、人物简笔画、植物、静物和景物简笔画，这在我们平时的教学工作中是经常出现的，我们很熟悉。看了刚才的简笔画，我们一起概括一下简笔画的概念和特点。二、简笔画概念、特点、用途： 1、什么是简笔画）由大家非常熟悉的点、线、面来造型，组合成的画，简单明了，就是简笔画。 2、简笔画的特点简单易学、直观、形象、生动 3、简笔画的应用简笔画在广告设计、交际、教学中等。特别是用于幼儿教育中较为广泛。三、教学简笔画教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示，即教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使幼儿更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。教学简笔画不同于一般绘画，它必须伴随着教学内容而存在，它的画面要和教学语言融为一体，它不在于写实，只在于写意传神，并且一挥而就，一学就会。 1、教学简笔画的实用性教学中直观生动的快捷演示，不仅可以引起幼儿的兴趣，伴随所学的知识，在幼儿的头脑里迅速地建立起形象来，帮助幼儿达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的印象，加速记忆的效果。而且能更好的启发幼儿积极思维。 1、教学简笔画的形式、特点、意义 · (1) 简笔画有单线式、廓线式、混合式等表现形式。单线式：线是绘画中最主要的表现形式，所谓“线”是指物象的动态性和反映物象的结构特征线。运用单线式的表现手法，能够快捷、灵活、自由地勾画出

幼师班简笔画期末试卷

-------------精选文档----------------- 可编辑霍州市职业中专学校2012-2013学期期末试卷简笔画（共100分）一、填空题：（每空1分、共20分） 1、简笔画是以最简练的_________，最基本的平面图形，画出物体的_________、_________。 2、简笔画的造型方法有____________、____________、____________和____________。 3、徒手画最基本的元素是____________、____________、____________。 4、被用于印刷体是哪一种字体____________。 5、板报设计要注意____________和____________的统一。 6、达.芬奇的作品有____________、____________（写出2幅作品名）。 7、所谓五官为____________、____________、____________、____________、___________。二、选择题：（每题2分、共10分） 1、幼儿教师必须（）掌握简笔画的基本技能。 A.基本 B.熟练 C.了解 D.以上都不是 2、下列色彩中全是暖色调的是（）。 A.红色、橙色、黄色 B.绿色、蓝色、黑色 C.灰色、紫色、白色 D.红色、橙色、紫色 3、一张全开纸对折两次是（）。 A.半开 B.四开 C.八开 D.十六开 4、蓝色使人联想到海洋，故这类颜色为（）。 A.中性色 B.冷色 C.暖色 D.以上都不是 5、透视的一般规律是（）。 A. 近大远小 B. 近小远大 C.大小一样 D. 大远小近三、简答题：（每天5分、共10分） 1、如何才能学好简笔画？ 2、你知道哪些有名的画家及作品，举例说明？四、论述题：（10分）你做为未来的幼儿教师，谈谈简笔画在幼儿教育中的地位和作用？

新编机械工程材料期末试题库及答案(2)

判断题（在括号内打“√”或“×”，每小题1分，共17分） 1.测试淬火件的硬度经常使用布氏硬度。……………………洛氏………（F） 2.细晶粒金属不仅强度、硬度高，而且塑性、韧性也好。………………………（T） 3.由于存在温度不同，过冷奥氏体与奥氏体具有不同的组织结构。…………（T） 4.渗碳体是钢中的一种基本相。………………………………………………（） 5.高温回火脆性可通过快冷消除。……………………………………………（T ） 6.钢号GCr15种，15表示Cr含量是15%。……………………………………（F ） 7.灰铸铁中的白口组织可通过正火消除。……………退火………………（F ） 8.铸铁中顺序凝固法用来防止产生铸造应力。………………………………（） 9.冲压件强度高是因为材料产生了加工硬化。………………………………（） 10. 金属热加工就是把金属加热后进行加工。………………………………（F） 11.可锻铸铁适合锻造加工。……………………………………………………（F） 12.酸性焊条是指焊条药皮中含有酸性氧化物。………………………………（） 13.低碳钢焊接接头中以正火区性能最好。……………………………………（） 14.钎焊时焊件也发生融化。……………………………………………………（） 15.自由锻可生产大型零件。……………………………………………………（F） 16.弯曲成形件模具角度只要与工件角度吻合即可得到合格工件。…………（F ） 17.轴承套圈开裂后焊补不能继续使用。………………………………………（T）二、填空题（每空1分，共30分） 1.常用的金属材料强度指标有抗拉强度和屈服强度两种。 2.钢中常存的元素中，有害元素有P 和S 两种 3.碳在γ-Fe的间隙固溶体称为，它具有晶体结构，在1148℃时碳具有最大溶解度为 2.11 %。 4.齿轮经过渗碳淬火处理后，既改变了齿轮表面的，又改变了。 5.钢铁牌号QT500-7中，QT表示，500表示，单位是，7表示。 6.拔长时的锻造比表达式为；镦粗时的锻造比表达式为。 7.焊接变形形式有、、、、。 8.设计机械零件时遵循的选材原则是、、。 9.白口铸铁中碳主要以形式存在，而在灰口铸铁中碳主要以形式存在。 10.热处理工艺过程包括、、三个阶段。 11.ZL201是合金，H68是合金。三、选择题（每空1分，共17分） 1.在二元合金中，最适宜用于铸造生产的合金是（）。 A、共析成分合金； B、固溶成分合金； C、共晶成分合金。 2.等温淬火所得组织中适用于生产的组织是（）。 A、上贝氏体； B、下贝氏体； C、贝氏体 3.对低碳结构钢，为提高其切削加工性能、细化晶粒，选用（）。 A、退火； B、正火； C、淬火 4.金属牌号T8表示( )。 A、特殊钢； B、碳素结构钢； C、碳素工具钢； D、铜合金