八年级上册政治知识点整理

八年级政治知识点整理

1、为什么要孝敬父母？

1）父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。2）父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。

3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。（精神上安慰、生活上照料）

2、怎样孝敬父母？

子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

3、影响与父母沟通的因素：

1）心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表现）的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。

2）与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。

3）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念思维方式和行为习惯方面有很大的差异影响与父母沟通。

4、与父母沟通的技巧：（怎样学会与父母沟通？）

1）要理解自己的父母。理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。

2）要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议，尊重父母的个性和优点，当与父母有矛盾时，不回避疏远和顶撞，必要时作出让步。

3）要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习和身心健康，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情的活动，交换彼此的看法等。

5、有关台湾问题-----炎黄子孙是一家，实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可阻挡的历史潮流

6、民族精神是什么.(p24)

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7、民族精神的作用.(P24)

这种民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

8、为何要弘扬爱国主义精神？

1）热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。

2）以爱国主义为核心的民族精神，成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

3）自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。4）推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样中华民族才能重振雄风，为人类文明和进步做出更大的贡献。

9、我们怎样发扬爱国主义精神？

1）我们要适应时代的发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；

2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变成报国之行。

3）今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

10、我们为什么要学会交往？

必要性：人生离不开交往。1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在与他人的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。2）交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。

重要性：在交往中完善自我3）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。4）通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我5）朋友在物质上给予帮助，或在精神上给予鼓励，激励我们能去克服困难，战胜挫折6）好朋友是我们一生的财富，我们要在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友。在交往中完善自己。

11、礼貌的重要作用：

1)礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。

2)它体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

3)讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。傲慢粗鲁的语言会导致敌意、恶化关系降低自身吸引力。

12、礼貌的主要表现：

1）语言文明：作用：语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。要求：使用礼貌用语；谈吐文雅，不说粗话脏话，比说大话；多用商量的口气，不盛气凌人。

2）态度亲和：作用：能增添交往的魅力。拉近交往双方的距离，增进人们的团结和友谊。要求：态度真诚、待人和气、谦恭。

3）举止端庄：作用：是我们社会交往的基本要求，能反映出一个人高雅的气质和一个人的道德素养、文明程度。要求：彬彬有礼

13、懂礼仪（三原则）：

1）平等待人：在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。在交往中做到既不盛气凌人也不卑躬屈膝。

2）尊重他人：尊重他人是利益交往的重要原则。尊重他人也就是尊重自己。

3）宽容他人：学会宽容和大度，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。表现为宽厚待人，有气量。

14、掌握交往的艺术（技巧）

1）要学会倾听

（倾听的作用）意义：善于倾听我们就会被更多的人喜爱，有更多更好的谈话伙伴。是扩大人际交往的好办法。

（怎样学会倾听）技巧：认真仔细的听别人讲话。要耐心：精神集中，神情专注；要虚心：不随意打断别人和对别人的观点妄加评论；要用心：在聆听中善于思考；要会心：与谈话人进行目光交流，或点头表示励。

2）学会表达

（表达的益处、作用）意义：学会表达是与人共处的重要内容。语言表达的技巧是心灵沟通的桥梁有人因会表达受人欢迎，有人因不会表达在人际交往中吃亏。

（怎样学会表达？）技巧：选择双方感兴趣的话题，不能只顾自己说或只谈论自己。注意说话的分寸和角度，善于把握谈话的时机和营造谈话气氛。说话时要有感情投入。（结合教材P50材料练习）

3）学会赞美他人

意义（作用）：恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨，有效地增进彼此之间的交流进而增进双方的友谊。既鼓舞他人的心又愉悦自己。（怎样学会赞美？）技巧：赞美要讲究分寸。赞美要有针对性，需自然、顺势、具体、真诚。能够给对方渴望得到的赞美。多赞美那些不被注意的人们

4）还学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。

15、在生活中，你打算怎样与人交往才能营造和谐的人际空间呢？

1）我们在交往中首先要做到讲文明，有礼貌。主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必备素养。

2）其次，还要做到懂得交往礼仪的三个重要原则平等待人，尊重他人，宽容待人3）总之，交往是门艺术。交往还要讲究技巧。除了要学会倾听，学会表达，学会赞美他人，还要学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评等。只有这样，我们才能营造出和谐温馨的人际空间。

16、为什么要合作？合作的意义（重要性）

1)、合作是一种力量，也是一笔财富。要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，

都离不开与他人的合作。

2）合作有助于个人健康成长。通过合作学习，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。通过合作有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。

3）善于合作，有助于事业的成功。通过合作，借助别人的智力、能力和才干，可使自己的事业获得成功。

4)善于合作，是时代的要求。可以说，21世纪的成功者将是全面发展的人，富有

拓精神的人，善于与他人合作的人。

17、学习上的合作对自己学习和品德修养有什么帮助？

1）通过合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。

2）通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。

18、为什么要竞争？（竞争的积极作用）

1）、如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水；

2）、正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。

3）、在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。

19、正确认识合作与竞争的关系

1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。

2）竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。

3）只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。生活中大多数竞争可以“比翼双飞”，甚至是“百花齐放”。实现“双赢”。

20、如何正确对待（处理）竞争与合作的关系？

1）双赢是竞争最理想的结果。良好的合作创造竞争中的双赢。我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相激励，互相帮助，取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。

2）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。

21、怎样建立良好的合作关系？（怎样处理合作中的人际关系，走好合作之路？

1）首先要做到心中有他人。平等待人是建立良好合作关系的基础。只有把

对方看成和自己同等的人，平等相处，才能赢得对方的好感和认同，才能与之

结成良好的合作关系。

2）能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。在

合作过程中，自己不情愿做的，不接受的事，就不要推给别人，要求他人去做。

3）人与人之间的合作还需要理解和宽容。善于理解别人才会被人理解，够

宽容他人才能得到他人的宽容。

4）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。因为我们每个人都喜欢和自己信

得过的人合作。只有当对方感受到你的真诚、信用之后，他才会真心实意的与

你和谐相处，共谋成就。

22、如何做到心中有他人

1）平等待人。（为什么：）平等待人是建立良好合作关系的基础。尽管我们每个人在家境、体质、智力、能力等方面存在着差异，但是每个人都有长处，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等对待别人，别人才能平等对待自己。（要求）：把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应

有的责任。

2）体谅他人。（为什么）：能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。（要求：）己所不欲，勿施于人。在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。换位思考。当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方的情感，以便在理解对方的

同时，寻找解决问题的最佳方法。

3）理解和宽容他人。（为什么：）人与人之间的合作需要理解和宽容。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。宽容不是软弱，而是一种博大的胸怀，是理解人、宽容人的表现。合作交往中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐地疏远。（要求）：以豁达的胸怀原谅别人。他人无意或过失伤害自己：不予计较和追究，由衷的原谅。他人故意刁难自己：只要没给自己造成巨大伤害，对方又表示了歉意的，可原谅、饶恕对方。

23、为什么要讲诚信？

1）诚信无价。诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。

2）、“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。不诚信可能会在短期内带来一定的利益，但最终必然会付出一定的代价，遭受巨大的损失

3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。

24、怎样做到讲诚信？

1）诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。当然诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密

2）诚信必须做到信守承诺，言而有信。在与他人的合作中，许诺要慎重：许诺时要考虑自己的能力和客观可能性，考虑道德法律的要求承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。但在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。

3）树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识。

4）积极同身边不诚实守信的行为做斗争。

25、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

26、法律的特征：

1）法律是由国家制定的（联系人大的职能）

2）法律靠国家强制力保证实施（最主要特征：所谓国家强制力，主要指暴力，即军队，警察法庭监狱等）

3）法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现（在我国所有的公民平等的遵守法律；任何人违法都要受到法律的制裁）

27、法律的本质：

总体上：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国法律的本质：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。因为是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人

28、法律与道德的区别：

1）形成方式不同：道德规范是人们在社会生活中逐步养成的，一般无须专门的机构和人员来制定。而法律规范则必须由专门的立法机构和人员，用严格的文字制定出来。2）起作用手段不同：道德规范主要靠社会舆论和个人的良心来起作用，靠他人或自我的褒贬，靠纯粹的精神力量来起作用：而法律规范则靠国家机关的强制力，靠奖惩，靠精神力量更靠物质力量来起作用。

29、我国公民的基本权利和基本义务：

1）在我国，宪法规定了公民的基本权利有：①平等权，②政治权利和自由，③选举权和被选举权，④人身自由权利⑤劳动权⑥批评建议权⑦受教育权⑧获得物质帮助权和取得国家赔偿权。

2)宪法规定公民的基本义务有：①遵守宪法和法律，②保守国家秘密③爱护公共财务④尊重社会公德⑤遵守劳动纪律⑥遵守公共秩序⑦维护国家统一和民族团结⑧依法纳税⑨服兵役等。公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利。公民在依法享有各项权利的同时，还必须自觉履行各项法定的义务。

30、我国公民的权利和义务的关系如何？（怎样正确认识权利和义务的关系？）我国公民的权利和义务具有一致性。主要表现在：1）公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。

2）公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如，劳动既是公民享有的权利，又是公民应尽的义务。

3）公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障

31、怎样依法行使权利，自觉履行法律义务？

1）正确行使权利①：遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。②要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。否则要承担相应的法律责任。③公民的合法权利受到侵害有权运用合法的方式、按照法定的程序依法维权。不能采取非法手段。

2）自觉履行义务：凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。

否则，就是违法犯罪。

32、法律在公民日常生活中有哪些作用？

1）法律规范人们的行为。规定公民的权利与义务是法律的重要内容，法律正是通过规定人们可以干什么，不可以干什么来规范人们的行为的。

2）法律维护公民的合法权利。对于公民享有的种种合法权益，我国宪法和法律都予以保护。在我国，任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。法律正是通过解决公民之间

的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

33、我国法律怎样维护公民的合法权益的？

1）对于公民享有的种种合法权益，我国宪法和法律都予以保护。

2）在我国，任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。依法解决纠纷和制裁违法犯罪。从而使自己的合法权益得到维护。

3）法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

34、当公民的合法权益受到侵害时，该怎么办？

在我国，任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。通过协商和解、提起诉讼（刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼）等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪（违宪制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁）。从而使自己的合法权益得到维护。

35、假如自己的生命健康权受到侵害时，我们该怎么办？．（如何依法保护我们的生命健康权？）

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4）我们应爱护、尊重他人的生命健康权。我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护、相互尊重，据闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。

36、当我们的人格尊严受到侵害时，该怎么办？（如何依法维护我们的人格尊严）1）自尊自爱，依法规范自己的言行，维护人格尊严。2）当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。3）要爱护、尊重他人的人格尊严。

37、当我们的隐私权被侵犯时，该怎么办？（青少年怎样保护自己的隐私权？）

首先要管理好含有自己隐私的物品。一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法维权。其次，我们还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的自由和安宁

38、当合法私有财产受到侵害时，该怎么办？

1）当合法私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。

2）可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。

3）同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。

39、当未成年人的继承权被侵害后，应如何维护自己的继承权？

1）公民在自己的合法的继承权被侵害后，要有维权意识。

2）未成年人被侵权后应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。

3）在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。

40、当未成年人的智力成果被侵害后，该怎么办？（怎样依法保护智力成果权）？1）不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的意识。（申请专利、注册商标、版权登记）

2）当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，用法律武器来维护自己的合法权益。（主要是民事法律手段）

3）保护、尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

41、当消费者的合法权益受到侵害时，该怎么办？

1）当合法权益受到侵犯时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维权。首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；其次，协商无效时可请求消费者协会或其他部门调解或向人民法院提起诉讼。可以向媒体

2）消费者要加强自我保护。消费者自我保护的方法有：不轻信广告宣传；不盲目追随其他消费者；从信誉高，服务态度好的正规商家购买商品；向经营者索要消费凭证并注意保存。

42、法律条例规定：

1）生命健康权——我国法律（宪法、刑法、民法通则、未成年人保护法等）规定：公民的生命健康权不受侵犯，侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任2）我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。未成

年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。

3）人格尊严——我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯。我国宪法第38条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

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任何组织

和个人不得披露未成年人的个人隐私。这就是说，未成年人的隐私权同样要受人们的尊重，受法律的保护。

5）公民的私有财产权—我国法律保护公民的私有财产权。我国宪法规定，公民的合法私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有，使用收益和处分的权利。国家运用刑事（最严厉，最有效）和民事（最常见最普遍）法律手段保护公民的私有财产权。

6）继承权——我国宪法规定，国家依照法律规定保护公民的继承权。这是保护公民私有财产权的延伸。每个公民都依法享有继承权，未成年人也不例外。未成年人保护法第45条特别规定，人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。

7未成年人的智力成果权——我国未成年人保护法明确规定：国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。我国

等有关的法律规定：我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。

8）消费者权利——

《消费者权益保护法》规定，

43、什么是生命健康权？

生命健康权是指公民对自己的生命安全，身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。

44、为什么生命健康权是公民的最根本的人身权

消费者依法享有人身财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。

45、什么是人格尊严？

人格尊严是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权力。包括肖像权、名誉权、荣誉权姓名权、隐私权等。人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。

46、什么是隐私权——隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密（个人的私生活。日记、照相簿、生活习惯、通信秘密、身体缺陷等）的权利。

47、遗产继承方式——法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优于法定继承。

48、怎样营造放心的消费环境？

1）生产者、销售者和消费者要按照诚实守信的原则，依法规范自己的经济行 2）生产者（地位）是消费活动最主要的参与者，产品质量的好坏直接关系到消费者的切身利益。（要求）生产者要遵守国家的法律法规，不得生产国家明令禁止和淘汰的产品，严禁不合格产品出厂，不能伪造产地，冒用他人厂址、厂名和商标。

3）销售者（地位）是连接生产者和消费者的纽带，经济活动中要的参与者。（要求）销售者要遵守国家的法律法规，信手服务承诺，不销售缺斤短两、失效变质的产品，不得采取恶意欺诈的方式损人利己，不得侵犯消费者的人身权利。

提供热情周到的服务。

4）消费者要遵守市场秩序，公平交易，对制假售假的行为要及时向有关部门举报，当自己的合法权益受到侵犯时要依法维权。

5）国家有关部门：应加强管理、加大执法力度，大力提高公民的道德素质。