教导处工作安排

中学部2012-2013上学期教导处工作安排计划

教导处第一周工作安排（8.27 ―― 8.31 ）本周工作安排

1. 开学组织全员教师进行岗前培训。

2. 制定三表（课程表、教师任课情况表、作息时间表）。

3. 制定教导处教学工作计划、教研工作计划及周工作行事例

4. 做好教师的职称评定工作。

5. 岗位练兵第一轮：教师全员进行文化能力水平测试（即每学期一考）。

教导处第一周工作总结(8.27 ―― 8.31 ) 本周工作总结

1. 本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间仅有五天，但内容却是充实的，对我们教师来说更是终身受益。

2. 通过三表的制定，开全开足各项课程。加强体育，信息艺术教学管理，努力实现依法执教，规范执教的教育行为目标，继续保持我校的优良的教学行为，安排好本学期的教学任务并落实到教师各人。

3. 通过量化考核、教师个人业绩、政绩的评选，确定职称评定教师为马丽蓉与戴秀丽。

4. 在我校图书馆进行了岗位练兵第一轮的教师全员文化能力水

平测试，并进行了相关的成绩反馈，对缺席教师及不合格教师进行了补考及个别交流。

教导处第二周工作安排(9.3 ―― 9.7 )

本周工作安排

1. 筹备教师节表彰大会及文艺演出活动，并准备相关材料。

2. 开学三项检查：教学工作计划、教学进度、教案书写。

教导处第二周工作总结(9.3 ―― 9.7 )

本周工作总结

1. 通过此次大会表彰先进教师，农场相关领导向辛勤耕耘

在教育教学和管理第一线的全体教职员工致以节日的问候。教师节表彰大会及文艺演出取得圆满成功。

2. 检查时发现有部分教师的教学工作计划与教学进度不相

符，退回并要求重新制定相关计划与进度。

3. 大部分的教师能按照要求书写教案。个别教师的教案书

写仍然存在一些不足，比如备课时间与教学反思的缺项、没能做到超前备课，应该对个别教师进行教案书写指导。此次检查主要发现两个方面的问题。一方面表现为教案检查标准的形式化和统一化，一方面表现为教案检查方式缺少反馈和激励。这些问题增加了教师的无效劳动，给教师带来不必要的负担，不利于教师教学水平的提高，也造成教师对管理的反感。从教师的角度来说，制定区分性的教案检查标准，探索注重反馈和激励的教案检查方式是解决问题的关键。

教导处第三周工作安排(9.10 ―― 9.14)

本周工作安排

1. 军训一周。

本周工作总结

2. 筹备开学典礼的各项工作，并准备相关材料。

3. 做好“建三江局首届美术科技大赛”的赛手选拔及培训工作

1. 通过军训增强了学生的国防观念和国家安全意识，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰

苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

2. 开学典礼取得圆满成功，鼓舞了学生的士气，为新学期做好准备。

3. 由美术老师选出了“建三江管理局首届美术科技大赛”的参赛学生，并安排老师及时对参赛学生进行课外辅导。

教导处第四周工作安排(9.17 ―― 9.21) 本周工作安排

1. 做好召开“建三江管局第二届校长论坛及教学展示会议” 的筹备工作。

2. 召开教研组长、学年组长、备课组长三级会议，并落实各口工作计划。

3. 组织召开师徒对“拜师大会”

本周工作总结

1. 初步制定“建三江管局第二届校长论坛及教学展示会议” 的会场布置及相关中学部工作人员安排。孙马克和胡长喜负责摄影及录像，陈跃武负责布置会场及安排人员就坐。后勤工作由毕晗、李学梅负责。

2. 教研组长是学科质量第一责任人。校本研修是实现同伴互助，提高教育教学水平，促进教师专业化发展的重要手段，但我校目前校本研修内容的质量有待进一步提咼，全力打造咼效课

堂，教研组备课组的合力有待进一步提高

3. 拜师大会取得圆满成功，要求“师傅”做到“三带”：带师魂一一敬业爱岗，无私奉献；带师德一一育德之道，为人师表；带师能一一掌握教育教学基础知识与技能。要求“徒弟”要做到

三学”：学思想一-育教学理念；学本领一-育教学基本功；学做人一-人处事，为善、求真。按照以上要求，不定期检查，抽查“师徒结对”结对活动进展情况。

教导处第五周工作安排(9.24 ―― 9.28 )

本周工作安排

1. 岗位练兵第二轮：高效课堂教学模式研讨课过关展评活动。要求本学科教师参与听课、评课活动。

本周工作总结

2. 教导处各项安全责任状的签订

1. 经过六大教研组的推敲与选拔，本

周由数学组、英语组、理化

生组带头打造高效课堂研讨课。向“40分钟”要质量。强化教师对“高效课堂”的理解与运用，教育教学的高效应该不仅包括课堂教学的内容还应包括教育教学的各个环节的高效，高效的导入、高效的演示、高效的探究、高效的课件、高效的讨论、高效的作业、高效的合作、高效的考试、高效的反馈、高效的讲解、高效的小结、高效的备课、高效的板书、高效的批改。

2. 各个教研组组织教师集体听课，评课。

教导处第六周工作安排(10.1 ―― 10.5 ) 本周工作安排：

十^一休假

教导处第七周工作安排(10.8 ―― 10.12 ) 本周工作安排：

1. 第二轮教学常规检查(教案、作业批改记录、听课记录)

2. 课堂教学常规抽查(查候课、进度、乱串课等)

本周工作总结：

1、进行了两次教案检查：从检查的情况来看，老师们都能按照学校的要求去写教案，特别是老教师和育实派过来的骨干教师做出了榜样，对于个别老师存在的问题及时进行反馈。

2、国庆节后检查了老师们的听课记录、备课记录、外出教研记录等，并在教师例会上进行了总结。

3、教导处开始听推门课，检查教师进度，从检查情况来看，教师进度都符合教育局要求。乱串课现象在学校强调后，基本杜绝。

教导处第八周工作安排(10.15 ―― 10.19) 本周工作安排：

1. 实验课教学常规检查。

2. 岗位练兵第三轮：教师课件制作大赛