掌握自考简答和论述题的速记技巧

一、最好的方法就是先理解再苦背

凡是理解了的大题，背起来很容易，而且就算考试的时候把一些地方忘了，也不影响你的整个答题效果，理解的意思就是当你学习的时候能够不要想自已是要参加考试，而是要真正的进入到书本的知识中去，比如说考邓小平理论概论，那么你就要把自已当作邓小平同志，围绕在政治，经济，文化，党建、一国两制等方面展开学习，再结合这些年的国家建设现实情况加以理解，当理解以后就再发点时间死背，那么无论过多少年你都不会轻易的忘记现在学的内容；

二、对简答论述题自已进行简化，例如：CI的功能

1）增加企业的市场开拓力；

2）强化企业信息的沟通；

3）激励企业内部员工的士气；

4）有利于高素质人才的吸收；

5）增强金融机构和股东的好感和信心；

6）协调经费的合理使用

总结简化就是：开、沟、气、人才吸、金股好信、经费用。大家可以想想，这样背起来就很简单了，你自己现在就可以试一试了，原来背大题是这样的简单啊！

三、就是要在背书的过程中加强与本专业的朋友的联系。

只有在广泛的交流中，吸取别的朋友的好方法，才能不断的提高自己。特别是如果能在专业版里同一些朋友就某些问题作讨论，则效果会更好，因为在讨论的过程中，本身是需要学习和提高的，不然的话就会出现无法可说的局面。

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自考题型分类以及答题技巧

自学考试题型分类自学考试的试题因学科不同，而采用不同的题型，常见的有填充题、判断题、选择题、简答题、计算题、证明题、论述题、翻译题、作文题等。如果把这些试题按照它们的答案是否唯一、判卷给分是否客观进行分类，可以分为两种类型。一类是答案可用多种方式表述，受阅卷人主观因素影响：较大的试题，称为主观性试题。如简答题、论述题，计算题、作文题、翻译题等。另一类是答案唯一，不受阅卷人主观因素影响的试题，称为客观性试题。如选择题、填充题、判断题、连接题、列举题等。一、简答题简答题又称简述题、简释题、简析题，它是一种答案比简短试题。简答题通常是用来考核记忆性的内容，就记忆的测量角度而言题的编制往往围绕课程的基本概念、基础知识、基本原理及相互关系来进行，它的考查点较多，能起到增加试题覆盖面的作用：由于涉及的内容较多，范围较广。答题上也要求有一走的概括能力和准确性。因此，回答简答题时要紧扣试题、要求直接回答提出的问题，不须作特别说明和联系实际们论述。用精练的语言，做出准确的回答。二、论述题论述题也称论说题、论证题。它主要考核应考者发散思维的能力，即着重考查分析。综合能力和理论联系实际的运用能力，它的最大特点是不但要讲清道理，而且要回答为什么。要有理、有据，并且通常要举例加以说明、论证。论述题又可分为叙述题、说明题。评价题、分析题等题型。解答论述题时，应做到论点正确，论据充分，思维清晰明确而有系统地陈述问题。结论要准确，紧扣题意，要特别意答题的广度和深度。对于评价某种观点、理论的试题，还可以充分运用所掌握的知识，加上自己的见解甚至创见进行回答，但也应注意审清题意，切忌跑题或离题太远，否则，即使论据再充分、论点再正确，也只是南辕北辙，所答非所问。计算题常常为理工类、财经英导专业课程考试所采用。三、计算题计算题按其复杂程度，一般又分为简单计算题和复杂计算题。简单计算题是对课程中的基本计算公式的简单运用，一般只要求记住计算公式和公式中的各种符号、字母所代表的意义及其相互关系，并能根据所给的条件，直接套用公式进行计算即可。复杂计算题是相对于简单计算题而言的，它着重考查应考者对所学计算公式的理解及运用能力。财经类课程的复杂计算题，有时还要求做出文字分析。计算题按其考查侧重点的不同，又可分为直接计算题、计算分析颜、计算选择题、计算证明题等题型。解答计算题时，首先要审明题意，明确所给的已知条件，弄清所要解答的试题将涉及哪些计算公式，然后再根据题意列出计算公式和过程，算出答案。对需要做分析的题，还要用文字对计算结果加以必要的分析和说明，解答计算题需要注意的一个问题就是要列出计算公式和计算过程。计算题的评分标准往往按解答过程分步给分。如果应考者在解答时无计算过程，那么即使得出的答案是正确的，也不能给分或予以扣分。另外，列出计算公式和解题过程，还可以使阅卷人了解答卷人的解题思路是否正确，如果所列的计算公式和解题过程都正确或部分正确，那么即使由于某种原因使计算结果错了，也会得到一定的分数。四、作文题作文是对人的逻辑思维能力、形象思维能力、文字表达能力和思想观点的综合性考查。作文题在写作和大学语文等课程的试题中无疑占有举足轻重的地位。作文通常分为条件作文和命题作文两大类。所谓条件作文。无非是给出一定的条件或创造一定的情境，要求应考者依据所给出的条件或情景作文。命题作文通常是给出作文题目，应考者据此写一篇文章。写条件作文时，一定要根据所给的条件，扩写时要能浮想联翩，缩写时要能去粗取精，补写时要能顺其自然，改写时要能万变不离其宗。许多条件作文还要求应考者自拟作文题目，这就要求应考者深刻领会文章的要旨，抓住中心进行作题。写命题作文时，要根据题目所规定的体裁来作文章。写命题作文切忌跑题。记叙文一般不易跑题，但议论文往往会出现跑题的情况，因此深刻领会题意，是做命题作文的关馋。由于考试时间和文章字数的限制，

自考领导科学(简答题论述题完美归纳)

自考领导科学(简答题论述题完美归纳) -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

领导科学的特点：1.综合性；2.应用性；3.社会历史性。领导的特征1.原则性；2.超前性；3.综合性4.创造性；5.系统性领导者的特征1.拥有职权；2.负有责任3.提供服务；4.富于创新；5.多重角色。被领导者的特征1.服从性；2.受动性；3.对象性；4.源泉性；5.不担任职务或担任较低职务。被领导者的地位与作用1.被领导者是领导者的对应面；2.被领导者起着产生与选择领导者的根本作用；3.被领导者对领导效能起决定作用。领导者与被领导者的关系主要是：1. 相互信任的关系；2. 相互促进的关系；3. 相互支持的关系；4. 相互转化的关系；5. 相互监督的关系领导认识的特征:1、原则性2、超前性3、综合性4、创造性5、系统性领导职能的地位：1.领导职能是确定合理的组织机构、实现领导科学化的一个重要标志；2.领导职能是领导活动科学化的依据；3. 领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。领导的一般职能：引导指挥组织协调监督教育。当代领导的基本职能及含义领导职能:就是领导的职责和社会功能，它是领导本质的具体表现。1、科学决策。就是在正确的理论指导下，根据相关信息和实际情况，确立组织目标并选择实现目标方案的过程。2、选才用人。就是根据工作性质和岗位特点的需要，对人才资源进行合理配置，实现能级、能质对应，发挥人才个体优势并注重人才群体的结构优化。3、思想政治工作。就是以人为对象，着重解决人们的思想观念、思想认识和政治立场问题，是一种说服、引导、教育和激励人的工作。简述领导原则的含义及其分类领导原则，就是领导者在进行领导活动的过程中必须坚持和遵循的标准和法则。它是实现领导职能的根本途径，同时又是领导原理与理论在不同环境或条件下的具体体现。分为：总原则、基本原则和具体原则三大类。领导的总原则1.党的基本路线原则；2.实事求是原则；3.民主集中制原则4.群众路线原则领导的基本原则1.统一领导原则2.分层领导原则3.系统整体原则4.权责一致原则；5.民主公开原则6.集体领导和分工负责相结合的原则7.“相结合”原则领导观念在领导过程中的作用表现如下几个方面：1.不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式2.不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段3.不同的领导观念决定领导者在领导过程中不同的观察问题的角度和处理问题的方法4.领导观念是人们一种巨大的相对独立的精神力量，它会这样或那样地渗透在人们的领导过程中，自觉或不自觉地干预着人们领导行为的各个方面。现代领导的新观念1.依法治国观念2.战略观念3.现代化大经济观念4.改革创新观念5.新的价值观念决策活动的基本特征：1.针对性2.目标性3.实施性4.选择性；5.优化性。决策的分类1.高层决策、中层决策和基层决策；2.战略决策和战术决策；3.最优决策和满意决策；4.程序化决策和非程序化决策；5.确定型决策、不确定型决策和风险型决策。决策的模式1.理性决策的模式；2.渐进决策的模式；3.综合决策模式。科学决策的原则的基本标准1.具有准确的决策目标；2.决策的执行结果能够实现确定的目标；3.实现决策目标所付出的代价小；4.决策执行后的副作用相对少。科学决策必须遵循的原则1.客观原则2.信息原则3.预测原则4.程序原则5.可行原则6.选优原则7“外脑“原则。科学决策的整个过程阶段1.明确问题，确立目标；2.集思广益，拟定方案；3.分析评估，选择方案；4.实施方案，完善决策追踪决策的含义及其特征:当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性的修正。1回溯分析2、非零起点3、双重优化4、心理效应决策在领导工作中的地位:1.决策在整个领导工作中具有十分重要的地位和作用，决策是领导者首要的基本职能2.决策是贯穿于领导过程始终的活动3.决策是领导者履行各项职能的基础。4.决策的正确与否关系到领导事业的成败5.决策水平的高低是检验领导水平的一个主要标志对决策者抉择的基本要求：1.时效性；2.系统性；3.民主性；4.合法性；5.灵活性。

自考简答题的答题方法总结

自考简答题的答题方法总结自考简答题的答题方法一、题型介绍简答题即对某一问题作出简明扼要回答的题型。简答题的考试目标主要是学科的基本观点、原理的内容，或者是基本观点、原理的意义，或者是对基本观点、原理贯彻运用的策略等。作为简答题测试的知识点，一般说来该知识点往往包括并列的几个方面的内容。如，在《经济法概论〉中，就强化经济法实施的对策运用简答题考试，试题表述为：“强化经济法的实施应该采取哪些主要的对策?”该答案就包括并列的五个方面的内容：深入开展全方位的经济法制教育，增强广大干部和群众的经济法制观念;加强经济执法、司法干部队伍建设，提高其政治、业务素质;健全经济执行、司法机构;改革与完善经济执法、司法制度规范和发展市场中介组织;促进经济法的实施建立监督体系，全面加强对于经济守法、执法、司法的监督工作。二、答题方法简答题的考查功能主要是考查考生对学科中基础知识的记忆、理解和一定程度上的运用。比如，当对简答题设置了一定的情境，让考生就设置的情境谈谈自己的看法、认识时，就考查了考生对基本观点或者原理的简单的运用。因为简答题是简明扼要地回答问题，所以答简答题的要求就是问什么，答什么，不要阐述，不必展开，内容完整、准确，语言简明、扼要，表达清楚。由于简答题的突出特点就是简明扼要地回答问题，所以做简答题只要掌握住该题型的答题要求就可以了。如果说还有什么技巧的话，我们只是提醒大家注意：审清题目，找准问题，切莫答非所问;仅答出要点，不作分析，否则会白白浪费了宝贵的答题时间;句子要完整，语句要通顺;在没有把握按照原答案完整、准确回答时，要尽可能搜索

与题目相关的知识，“编写出”几个方面的内容;答案中的每一个要点各占一行，以便明确、醒目。由于简答题要求简明扼要地回答问题，所以每一道题的分值不高。也正因如此，在一份试卷中可以设置多道简答题，一般有5-7道简答题，这样该题型的总分值还是相当高的，一般有25—35分。各种试题类型相比较，简答题是难度较小的题型，也是考生容易得分的主要题型，大家务必答好各道简答题，为考试过关奠定分数基础。自考的含金量高吗自考本科文凭是所有成人教育本科文凭中，含金量最高的，社会的认可度也是最高的。自考本科文凭，可以选择211和985重点高校，毕业后获得的自考本科文凭由这些高校签署。自考本科文凭一年有4次考试机会，每次可报考4科，一般一年左右的时间就可以毕业。自考入学叫“宽进严出”，全部是由国家出题考试，难度最大，想要拿到自考的毕业证，并不是运气好就行。自考有哪些热门专业一、会计会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。二、汉语言文学

自考马克思基本原理概论简答题和论述题整理

绪论简答题 1.简述马克思主义的科学性答：(1)马克思主义的科学性，首先在于它不带任何偏见，清楚一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。 (2)马克思主义的科学性还在于它的深刻性 (3)马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。 2.简述马克思主义的革命性与科学性的关系答：马克思主义的科学性和革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，并且通过革命性表现出来；革命性必须以科学性为前提和基础，并且靠科学性来保证。二者内在地结合在马克思主义的整个理论体系之中，并且通过一系列原理变现出来。因此，马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的，是在实践基础上的统一。论述题试述马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系答：(1)马克思主义的最高社会理想是推翻资本主义，实现共产主义。全国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。最高理想与共同理想，既相互区别又互相联系，二者是辩证统一的关系。 (2)共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。只有实现了建设中国特色社会主义的共同理想，充分发挥社会主义制度的优越性，才能为共产主义的实现打下坚实的物质基础，提供良好的思想条件。没有各个阶段上特定目标和具体任务的完成，实现共产主义最高理想就只能是一句空话。因此，我们现阶段为建设中国特色社会主义的共同理想而奋斗，也就是为实现共产主义最高理想而奋斗。 (3)实现共同理想，必须坚持以最高思想为根本方向。中国共产党领导全国各族人民一心一意地从事社会主义现代化建设，坚持物质文明、政治文明、精神文明一起抓，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，都是以共产主义的最高理想为指引的。离开共产主义的最高理想这个根本目标，实现共同理想的行动就可能偏离方向甚至误入歧途。第一章物质世界及其发展规律简答题 1.简述承认事物相对静止的意义。

自考中国近代史重点简答,论述题

中共十三大制定的社会主义现代化建设“三步走”的战略部署第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这个任务已经基本实现第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 “三步走”发展战略及相关政策的制定，进一步解决了中国现代化建筑的目标、步骤等关系全局的重大问题，对中国未来几十年的发展具有深远的影响。中国一届三中全会以来的实践历程，正是“三步走”的现代化建设宏伟蓝图逐步变为现实的过程。洋务新政的主要内容（1）兴办近代企业。（2）建立新式海陆军。（3）创办新式学堂、派遣留学生。太平天国农民战争的意义（1）它沉重打击封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基，加速了清王朝的衰败过程。（2）它是中国旧事农民战争的最高峰，具有不同于以往农民战争的新的历史特点。太平天国建立了自己的政权，提出了《天朝田亩制度》，比较完整地表达了千百年来农民对拥有土地的渴望。《资政新篇》则是中国近代史上第一个具有资本主义色彩的方案，反映出了太平天国农民战争新的历史特点（3）太平天国对孔子及儒家经典给予严厉批判，在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱。（4）太平天国农民战争有力地打击了外国侵略势力，与英法军队和由外国军官指挥的“常胜军”“常捷军”进行了英勇的斗争。（5）在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国农民战争和其他亚洲国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义在亚洲的统治。《人民民主专政》关于建立人民民主专政的新中国的主张 1949年6月30 日，毛泽东发表了《论人民民主专政》一文，系统地阐述了中国共产党关于建立人民民主专政的新中国的主张。（1）人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟。（2）工人阶级和农民阶级的联盟是主要的联盟，因为这两个阶级占了中国人口的80%-90%，推翻帝国主义和国民党反动派，主要是这两个阶级的力量。由新民主主义到社会主义，主要依靠这两个积极联盟. （3）为建立新中国，必须利用一切有利于国计民生的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级。但是民族资产阶级不能冲淡国家政权中占主要地位。毛泽东指出：总结我们的经验，集中到这一点，就是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。这个专政必须和国家革命力量团结一致。太平天国定都天京后，先后颁布的两个重要纲领及其特点（1）1853 年冬，颁布《天朝田亩制度》,这是一个以解决农民土地为中心的比较完整的社会改革方案，代表了农民要求平均分配土地的愿望，最能体现太平天国社会理想。（2）太平天国后期，洪仁玕提出《资政新篇》，作为统筹全局的建议。这是一个带有鲜明资本主义色彩的改革与建设方案，但通篇未涉及农民土地问题。国民革命的历史意义和失败的原因和教训历史意义：第一，它沉重打击了帝国主义和封建主义的统治势力，中国人民的觉悟程度和组织程度有了明显的提高，实际上是迎接未来革命胜利的一次伟大的演习。第二，它扩大了中国共产党在中国人民中的政治影响，宣传了党在民主革命阶级的纲领，使党经受了一次大革命的洗礼，积累了初步的经验。中国共产党人正是从这场革命的失败中汲取教训，开始懂得进行土地革命和掌握革命武装的重要性，为把革命推进到新的土地革命战争阶级准备了必要的条件。失败的原因和教训：客观上，一是敌我力量悬殊，反革命力量十分强大；二是革命统一战线内部出现剧烈分化，蒋介石、汪精卫先后分裂统一战线，制造反共政变，使革命力量遭到严重损失。主观上，以陈独秀为首的中共中央领导机关在大革命后期犯了右倾机会主义错误，放弃了无产阶级对农民群众、城市小资产阶级和民族资产阶级的领导权，尤其是武装斗争的领导权。当时的中国共产党处于幼年时期，缺乏对中国社会和中国革命基本问题的深刻认识，缺乏革命经验尤其是处理同资产阶级的复杂关系的经验，还不善于把马克思主义基本原理和中国革命的实践结合起来。当时的中国共产党作为共产国际的一个支部，直接受共产国际的指

速记技巧

当语速较快时，同时又要保证准确率的情况下，最常用的速记技巧是手脑耳并用。我们知道，做速记时，一般有耳听、脑译、手记三个环节。随着速记技能的逐步掌握，耳听、手记则是常用方式，一般有记音同步和记慢音快两种。由于从耳听、脑译到手记需要一段反应时间，因此前者一般极少出现，除非极熟的字词或对速记内容极为了解，如经常记录某人讲话、日常练习等。而对于后者，这里指的是手记错后耳听一句话之内，即手记上句，耳听新句，此为必备技能；当手记错后耳听两句话以内时，则须手脑耳并用，即手记上句，脑想下句，耳听新句，此为速记绝招；当手记错后耳听两句话以上时，则须在精简口语的同时丢准保速。怎样手脑耳并用呢？精技能，一心三用极难，一心二用尚可。技能精熟后，只是脑想下句，耳听新句了,同时又可缩短记速与语速的距离。熟词库，保证屏显准确性，减少不必要的干扰。多练习，语速较慢时就是练习的好机会。应急使，手记上句，脑想下句，耳听新句，短时则可，长期则累。应急使，故为绝招。作为速记员，做到手记上句，耳听新句即可以应付一般的速记场合。但是，当语速突然变化或语音不清、脑子犹豫时，上述技巧就不够了，而这时手脑耳并用即可派上用场，以弥补一定的时间差。手脑耳并用技巧是速记员的速记绝招。在速记过程中，可能会遇到跟不上语速而产生记不下的情况，这时就需要抓住关键内容，关键内容是以后期能否顺利校对为标准的。如数字的记录、年月日的记录，如果当时没有记下来，那后期校对的可能性几乎没有。而一些非关键性词语，虽然当时未能准确记录，但根据上下文语句环境尚有校对可能性的则为非关键内容。当然，一个好的速记人员，应该是在保证原讲话人语言风格的基础上，边打边校，语言简练，准确率高，从而节约校对时间。速记”是快速记录语言的文字符号，在应用中有许多技巧。成功，是持之以恒坚持常年勤奋拼搏而获得的果实，掌握了这种超人的本领，就能为自己的工作、学习与生活带来社会和经济效益，得到无限的实惠和欢乐。那么，如何学好、学会速记，使速记成为自己终身受益的

自考英语二各题型备考技巧总结

自考英语二各题型备考技巧总结 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

自考英语二各题型备考技巧总结英语二是一门公共课程，对于有些专业它还是一门必考课程，自考《英语二》考试题包括客观性试题和主观性试题，分别占卷面总分的55%和45%，满分是100分。试卷由七部分组成，包括：阅读判断、阅读选择、概括段落大意和补全句子、填句补文、填词补文、完形补文以及短文写作，下面看看自考英语二各题型的备考技巧总结。第一部分阅读判断考生在作答时，最好先快速通读全文，尽可能理解文章大意和记忆关键信息点，然后阅读题目，准确定位题目的关键词，再带着这些关键词回到原文去查找相关的内容。同时，建议考生按照题目顺序答题，这样有助于理清文章的写作思路。考生在进行正误判断时，要善于抓住关键词。题目的说法是否正确，完全由文章的内容决定，只有文章中明确表达出来的内容才能作为答题依据，切不可主观臆断，尤其是答案为NG的题目，其说法往往看起来是正确的，但是文章却并未提及，考生需要留意区别“错误”和“文中未提及”这两类选项，不可混为一谈。因此做该类题目的原则是忠实原文、仔细甄别。第二部分阅读选择 (一)制订阅读计划，加强阅读训练考生首先要克服畏难情绪，自我暗示，加强英语阅读的信心。在备考时，需要制订详实可行的阅读计划，保证每天的英语阅读时间，积累词汇量，通过反复训练提高阅读速度和阅读效率。建议广大考生在平时阅读训

练时注意以下几个方面：把握文章的主题、关键情节和背景知识，以便更好地理解文章写作意图;体会文章的主题给我们的启示和教育意义;养成写阅读概要的习惯，总结所读材料的主要内容;理清文章主要人物的姓名、身份、主要活动、心理特征以及他们之间的关系;理解文章中具有一定难度的语言点或与主题相关的主要语句，这往往也是题眼出现的地方。 (二)熟悉考核题型，总结答题技巧 (1)事实细节题。该类题目主要考查考生把握相关主题事实和细节的能力，考点多涉及时间、地点、人物、数字、原因等具体内容。这类题目的答案一般可在文中直接找到，考生稍微细心一点，加上一定的逆向思维、数学计算和简单分析就可以正确作答。考生作答时，应通过题干关键词定位至原文，判断与主题相关的细节，排除冗余信息。要细心梳理细节与文章主旨的关系，如主次、因果、对比、时间等;留心举例、列举、指示X代词、引用和特殊标点符号等。 (2)主旨大意题。该类题目考查考生对文章主题、中心思想以及各段落大意的宏观把握能力。文章的主旨要义一般会在文章首旬或首段直接体现出来，也会在陈述事实之后在文章中间或在文章末尾进行呼应。考生同时要善于从全文概括文章主旨，建议把每段的关键句和大意整合起来，这往往是能够全面反映全文主旨的要点。 (3)观点态度题。该题型旨在考查考生理解和领会作者的观点、态度、写作意图以及对某个事实或现象的情感倾向的能力。通常在论说性质的文章中，有些作者

自考论述题的答题技巧

自考论述题的答题技巧【原创实用版4篇】《自考论述题的答题技巧》篇1 自考论述题的答题技巧一般包括以下几个方面： 1. 确立中心议题：首先要明确论述题的中心议题，抓住关键点，确保自己的回答围绕着中心议题展开。 2. 要点要全：对于论述题，要点要全非常重要，这意味着需要全面地考虑问题，不要遗漏任何重要的方面。 3. 阐述观点：论述题不仅要求回答要点，还需要对观点进行阐述，因此需要对论点进行进一步的展开和说明。 4. 渐进深入：在回答论述题时，应该按照“是什么”、“为什么”和“怎么办”的思路渐进深入地进行阐述，逐步展开论点。 5. 结合理论知识：论述题通常需要运用理论知识来解决问题，因此在回答时需要结合相关理论知识，加深论点的深度和广度。 6. 灵活运用知识点：论述题需要对知识点进行灵活运用，因此需要对学科整体的把握和对知识点的灵活运用有所了解，以便更好地解决问题。《自考论述题的答题技巧》篇2 自考论述题的答题技巧主要包括以下几个方面： 1. 确定中心议题：解答论述题时，首先要明确试题的中心议题，这是整个解答过程最为关键的一步。可以通过仔细阅读题目和选项，以及结合相关知识点来确定中心议题。

2. 阐述观点：论述题不仅要求答出要点，还需要对要点进行阐述，因此需要在解答时清晰地表达自己的观点，并对观点进行论证。可以采用“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路渐进深入地进行阐述。 3. 抓住关键点：在解答论述题时，要注意抓住关键点，即对试题中的关键词、短语或句子进行解析，明确其含义或作用，并对其进行扩展或补充，以达到完整、准确的答题效果。 4. 逻辑清晰：论述题的解答需要遵循逻辑清晰的原则，即在阐述观点时，要按照一定的逻辑顺序进行展开，使答案更具有说服力。 5. 着重论证：论述题的解答过程中，要着重进行论证，通过引用相关知识点、事实或数据等来支持自己的观点，并加强对论点的证明和推理。 6. 注意语言表达：在解答论述题时，要注意语言表达的准确性、简洁性和流畅性，避免使用模糊、重复或冗长的语言，以提高答案的质量。《自考论述题的答题技巧》篇3 自考论述题的答题技巧一般包括以下几个方面： 1. 确立中心议题：首先需要明确论述题的中心议题，抓住问题的核心，以此为中心展开论述。 2. 要点要全：对于论述题，需要全面把握知识点，确保答案中的要点完整无缺。 3. 阐述论点：论述题不仅要讲全要点，还需要对论点进行阐述，

交通法规理论考试答题技巧与速记方法

交通法规理论考试答题技巧与速记方法理论考试题不变，重在技巧和经验；考题惟有对与错，只记对的题减半。常识性题易明白，难点重点才多看；各套试题多对比，谁是谁非更显现。笔试规则弄明白，填涂方块才能算；机考也应辨规则，须按要求答试卷。入场先做模糊题，题号配对别错乱；多余题空君别涂，涂了之后得零蛋！【一、暂扣驾照】饮酒后驾驶机动车的，处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证；醉酒后驾驶机动车的暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证。饮酒后驾驶营运机动车的，处暂扣3个月机动车驾驶证；醉酒后驾驶营运机动车的，暂扣6个月机动车驾驶证。【二、吊销机动车驾驶证】 1年内有前2款规定——醉酒后驾驶机动车的行为，被处罚2次以上的；将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的；机动车行驶超过规定时速50%的；驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的；

违反道路交通安全法律、法规的规定，发生重大交通事故，构成犯罪的；造成交通事故后逃逸的；道路交通违法行为人应当在15日内到公安机关交通管理部门接受处理。无正当理由逾期未接受处理的，吊销机动车驾驶证；【三、扣留车辆】交通警察因收集证据的需要，可以扣留事故车辆，但是应当妥善保管，以备核查公路客运车辆载客超过额定乘员的，货运机动车超过核定载质量的，由公安机关交通管理部门扣留机动车至违法状态消除上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌，未放置检验合格标志、保险标志，或者未随车携带行驶证、驾驶证的，公安机关交通管理部门应当扣留机动车伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志、驾驶证使用其他车辆的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志的，由公安机关交通管理部门予以收缴机动车所有人、管理人未按照国家规定投保机动车第三者责任强制保险的，由公安机关交通管理部门扣留车辆【四、十五日以下拘留】醉酒后驾驶机动车的；醉酒后驾驶营运机动车的；

自考“大学语文”考试技巧

自考“大学语文”考试技巧《大学语文》的考试包括：单项选择题、多项选择题、词语解释题、简析题、题五大题型，下面为大家简单介绍一下做题的技巧。内容主要包括作家作品、中心论点、表现手法、修辞手法、文章体裁等，在四个供选择的答案中，选唯一正确的答案，相对容易得分。答题主要有两种方法：一是根据自己的识记，直接选出正确答案，既省时又有把握；二是把握不准时应采取比较的方法，排除筛选，确定唯一正确的答案。多考综合比较的内容，在5个答案中选择2至5个正确答案，多项选择、错选、漏选均不得分，难度较大。答题也要根据自己对教材知识点的熟悉掌握，采取比较法、排除法，一一甄别，切忌凭猜测、靠感觉作答。以古文中的词语为主，兼考现代文的疑难词语。答题必须在理解全句的根底上，对应直译，然后落实某一个词的意义，务必准确、简洁、切不可写几个似是而非的答案，鱼目混珠。考语文根底知识的综合运用能力。答题应采取复原课文，段不离句的思维方法，结合课文的“提示”启发思路。一定要弄懂内容，摸清提问的角度，针对性答复。答案总的要求是越简明越准确越好，而不是内容答得越多越好。占分比例最大，难度也较大。假设出现大的失误，将导致考试不及格，对此应引起高度重视。作文总的要求：主题鲜明、材料充实、构造清晰、表达得体、语言通畅、标点正确、书写工整、行款标准。 1、注意审题，千万不能跑题

《大学语文》的作文只要不跑题，一般都能得到较好的分数，最低的也能拿到及格分18分。因此，拿到作文题，一定要前前后后、左左右右认真分析这个题目的内涵、外延，写作时一定也要时时刻刻提醒自己紧扣题目。审好题后可以在草稿纸上列个简单的提纲，动笔时就紧紧围绕提纲写，这样就不会跑题。 2、《大学语文》作文题有和议论文，但以议论文为多，一般需要写成夹叙夹议的议论文。.在写作议论文时，要注意多写理论，多讲道理，少讲例子。例子只是说明论点的论据，这个例子不能展开描写，点到为止。 3、注意作文对字数的要求。有要求写600字的，有要求写800字的。在写作时，一定要写够要求的字数。 4、注意卷面整洁，字迹工整。有些考生卷面乱七八糟，字迹让判卷老师无法识别，这样会影响作文的得分。最后祝大家学习愉快，顺利通过考试！

自考最经典的背书技巧

自考最经典的背书技巧我是一个笨人，我花了很多时间来准备自考。总算这次三门都通过了，自考真的挺难的。下面是我的背书经验，供您参考，祝你学习顺利！战略：相信自己战术：全面复习，重点把握关键：把考卷填满具体分四步走，前三步都是看，最后一步才背。要遵循科学的记忆规律，如果跑上来就直接背很难，容易失去信心，坚持不了。以下四步只要能够花些时间很容易就能做到。第一步：全面预习，熟悉材料。（光看）快速浏览教材一遍，有个全面的印象。重点注意前言、目录、每章节的导言，这些内容帮助你理清思路。教材里有很多实例，能够帮助你建立联想性记忆，考试答题时能多编些废话。看完一章后，乘热打铁，马上看这一章的习题集（在同一天）。选择题有把握的凭印象做，做不出就看书，不要瞎选，浪费时间想而且错误的答案也会在你脑子里形成印象，混淆记忆。简答和论述也像看小说一样看一遍。第二步：全面学习，理解材料。（看看划划）接着就只看习题集了。把选择题的正确答案圈出来，同时把题目中的关键词也圈出来，两者联系起来加深记忆。遇到定义多读几遍，理解了基本定义，才能理解其他问题，而理解就是背诵的关键中的关键。简答题和论述题看几遍。首先，把答案有几个要点圈出来，记住这个数字很重要，比如在多选题中，你就知道正确答案最多是几个，做简答题的话要编出几个要点。其次，把每个要点划下来之后，找出每句话的关键词，必须是有识别性的。也就是说，一个题目的答案可能有三个要点，而这三句话的句式很可能是相同的，其中有很多废话是一样的，圈出区别于其他两点的关键词，作为背诵用。第三步：找重点，明确范围。（看看找找）再从头开始看习题集，单选每道都重点。凭直觉，圈出重点的多选题，就是那些概括的很好的，可以当简答题用的。找出重点的简答、论述题，用三种颜色或符号： 1，最基本的，关键的，就算考不到，也对你理解这门课很有用的题，可以参考那些章和节的标题。 2，答案一条一条编的有模有样的，批考卷的时候比较好算分数的。 3，到处都能套的废话，比如政治大方向啊，表决心啊，这门理论的精髓啊，学习它后的现实指导意义啊，一般第一章就出现了，以后每章都反复。搞定它对添满考卷很有好处。好了，现在按照记号的多少，题目的重点程度就分出来了。还有习题集中帮你概括好的每章重点与难点很管用，概括的很精练。例如毛思，考试前一晚我就背了这个，结果考到很多。但必须是有具体内容的，像考纲那样的废话看了等于没看，考纲就没什么范围也没具体内容，用六个字概括考纲就是：“整本书全要背。” 接着，把习题集最后复习题中的选择题闭卷做了，看看准确率，培养做题感觉。第四步：背出重点（只背重点）考试前几天开始认真的背书，别的有趣的事暂时少想，大脑的容量很有限，成败在此一背！前面三步都是输入，是输出的基础。这很重要，输出一遍印象会深很多，考试时更有信心！把选择题答案遮住，看题目反映出答案。

自考管理会计简答题及论述题整理

自考管理会计简答题及论述题整理 1、亏损产品是否应该停产？为什么？答：亏损产品不能实施简单停产。因为亏损产品是否停产的决策应遵循以下原则：（1）当亏损产品的生产能力并无其他用途时，只要亏损产品能够产生边际贡献就不应停工。（2）若亏损产品的生产能力可以改作它用，若转产后所产生的边际贡献大于亏损产品所提供更多的边际贡献，亏损产品应当停工。（3）若亏损产品的生产能力可以转作它用，若产后所产生的边际贡献小于亏损产品所提供的边际贡献，应继续生产亏损产品。（4）若亏损产品的生产能力无法改作它用，且边际贡献大于零，也无法直观停工，必须想要办法降低成本，的确没其他办法可以扭亏为盈时才停工。 2、简述生产经营的全面预算的涵义与意义。答：一、全面财政预算的涵义生产经营的全面预算，亦称总预算，是指包括一个企业生产经营活动各个方面的预算。二、全面预算的含义 1、明晰企业各级各部门工作的目标； 2、就是企业内部各部门间工作的协同工具； 3、有利于总收入提高与成本节约； 4、提供了企业进行工作业绩评价的标准。 3、详述责任成本和产品成本的区别和联系。请问：一、责任成本和产品成本的区别1、计算的原则不同2、成本的计算对象不同3、两者的目的不同二、责任成本和产品成本的联系就某一定时期来说，全厂的产品总成本与全厂的责任成本的总和是相等的。 4、试述现代管理财务会计发展的主要整体表现。请问：（1）信息技术与管理会计信息系统设计（2）代理人理论（3）价值链分析、作业管理和作业成本计算。（4）目标成本计算和价值分析（5）质量成本与全面质量管理（6）尽早生产系统（7）综合记分卡还要对各点进行分析 5、简述多品种盈亏临界点确定的基本步骤。答：

2023年自考中国近现代史纲要简答论述汇总必备

原因题---－一般从主观和客观、国内和国际分析 1、反侵略斗争失败原因一是社会制度旳腐败是主线原因二是经济技术旳落后 2、太平天国农民战争爆发旳原因一是封建专制政权和地主阶级对农民旳政治压迫和经济剥削是主线原因二鸦片战争带来旳恶果三自然灾害频发，灾民流离失所 3、太平天国失败旳原因一是缺乏先进阶级旳领导是主线原因二没有科学理论旳指导三对外国资本主义列强侵华野心旳警惕性不够，缺乏理性旳认识 4、洋务运动失败旳原因一洋务运动具有封建性二洋务运动对西方列强具有依赖性三洋务企业旳管理具有腐朽性四清朝统治集团中旳顽固势力又多方阻挠5、戊戌维新运动失败旳原因一重要原因在于维新派自身旳局限和以慈禧太后为首旳强大旳守旧势力旳反对二维新派自身旳弱点和局限（一）不敢否认封建主义（二）对帝国主义抱有幻想（三）脱离人民群众三阐明在半殖民地半封建旳中国,企图通过统治者进行自上而下旳改良旳道路上行不通旳6、北伐战争胜利进军旳原因（只要与中国共产党有关，胜利找广大人民群众,失败找共产国际）一国共合作旳实现，革命统一战线旳建立,尤其是中国共产党员和共青团员旳先锋模范作用二得到广大工农群众旳大力支持三得到苏联政府旳多方面援助 7、国民革命失败旳原因一客观:帝国主义和中国封建势力旳联合,敌我力量悬殊：革命统一战线内部剧烈分化，蒋汪制造政变二主观:以陈独秀为首旳中共中央领导机关在大革命后期犯了右倾机会主义错误,放弃领导权; 年轻，缺乏经验;共产国际旳错误指导

8、中国红色政权存在和发展旳原因一政治经济发展不平衡旳半殖民地半封建大国二国民革命旳影响三全国革命形势继续向前发展四相称力量旳正式红军旳存在五共产党组织旳坚强有力和各项政策旳对旳贯彻执行 9、２0世纪23年代后期和30年代前期,中共党内一再出现严重左倾错误旳原因一八七会议后来，党内一直存在近乎拼命旳冲动,没从指导思想上认真清理二全党旳马克思主义理论准备局限性，理论素养不高，实践经验缺乏三共产国际旳干预和对王明旳全力支持 10、中国人民抗日战争胜利旳原因一中国共产党旳中流砥柱作用二中国人民巨大旳民族觉醒、空前旳民族团结和英勇旳民族抗争是决定性原因三同世界爱好和平和正义旳国家和人民、国际组织以及多种反法西斯力量旳同情和支持分不开11、中国革命胜利旳重要原因一有了中国工人阶级旳先锋队－--中国共产党旳领导二工人、农民都市小资产阶级群众是民主革命旳重要力量,广泛参与大力支持三国际无产阶级和人民群众旳支持基本经验：统一战线、武装斗争、党旳建设（三大法宝) 12、建国初期,国民经济迅速恢复旳原因一中共中央和人民政府把恢复和发展生产作为一切工作旳中心，对旳处理恢复国民经济同其他工作关系二从当时旳国情出发,制定了“不要四面出击等对旳方针政策三党加强自身建设，发挥优良老式,及时有力旳抵制了资产阶级旳腐蚀 1３、中共过渡时期总路线提出旳历史必然(国内和国际角度) 一社会主义性质旳国营经济力量相对强大,是实现国家工业化旳重要基础二资本主义经济力量弱小，发展困难，不也许成为基础

自考背诵的正确方法

自考背诵的正确方法自考背诵是提高自考成绩的一种重要方法，也是自考生在备考阶段必备的技巧之一。在自考背诵过程中，正确的方法对于提高记忆效果和应试能力至关重要。下面将介绍一些有效的自考背诵方法。首先，要合理安排背诵时间。自考课程内容庞杂，需要大量的时间进行背诵。学生可以根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，将背诵时间安排在每天的最佳学习时段。一般来说，人的记忆巅峰期是在上午9点至11点，下午3点至5点，晚上8点至10点，可以在这些时间段进行专注的背诵。其次，要选择适合自己的背诵方式。每个人的学习习惯和记忆方式都不同，需要根据个人的情况选择最适合自己的背诵方式。有的人喜欢通过听录音来背诵，可以将课程的录音进行提取整理，反复听取，达到巩固记忆的效果。有的人喜欢通过阅读来背诵，可以将重点内容摘抄下来，进行反复阅读和默写。还有的人喜欢通过绘图来背诵，可以将知识点进行彩色标注和画图，便于记忆和理解。第三，要灵活运用记忆方法。自考课程内容复杂多样，需要记忆的知识点众多。在背诵过程中，可以采用多种记忆方法来帮助记忆。比如，联想记忆法，可以将需要记忆的内容与已经熟悉的事物进行联系，形成一种印象深刻的联想，便于记忆。还可以采用分组记忆法，将相似的知识点进行分组，形成逻辑关系，便于记忆和理解。同时，可以采用口诀、助记词等方法，帮助记忆困难的知识点。再次，要进行有针对性的复习。自考背诵不是一蹴而就的过程，需要进行反复的复习。可以制定复习计划，定期回顾已经背诵过的内容，检查记忆的牢固程度。对于记忆不深刻的内容，可以加大复习的力度，采用巩固记忆的方法进行反复强化。同时，对于已经记忆牢固的内容，可以适当减少复习的频率，避免浪费时间和精力。最后，要注重整理和归纳。自考背诵并不仅仅是简单地记忆知识点，更要理解和掌握知识点之间的内在联系和逻辑关系。在背诵过程

教育知识和能力考点速记口诀

1教育目的个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子）记忆技巧1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱福夸. 记忆技巧2：卢洛浮夸，太过苛求 2教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特记忆技巧：双孔特干涩 3教案原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则记忆技巧：直起弓，寻找一英（因）里外的狐狸当粮食。 4教师职业道德规范的要求（案例）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习记忆技巧1：3爱2人1终身记忆技巧2：关爱教为终 5德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段（锻）子，这给奇葩说起到了榜样作用。 6教案方法 a语言性教案方法：讲授法、谈话法、读书指导法；b直观性教案方法：演示法、参观法；c实践性教案方法：练习法、实验法、实习法；d研究性教案方法：讨论法、发现法记忆技巧：动嘴（语言）、眼（直观）、手（实践）、脑（研究）。动嘴：教授在讲坛（谈）读书；动眼：眼馋（参）；动手：2次实战演练；动脑：武王思考如何讨伐（发）纣 7布卢姆与布鲁纳布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能

布鲁纳：认知结构学习理论、发现学习布卢姆记忆技巧：母亲用手掌握着刚出生的BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈（认知）、会对人微笑（情感）、会跑会跳（动作技能）布鲁纳记忆技巧：纳M结构是科学家发现的。 8我国教育目的的基本精神（简答） a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；b要求学生在德智体美劳等方面全面发展；c适应时代要求，强调学生个性的发展。记忆技巧1：首富王健林建筑起家，考虑王思聪是不是接班，王思聪涉猎全面但很有个性，跟名人网上对骂。（建设接班全面个性）记忆技巧2：全面建设个性接班人（技巧赞助：慧同学） 9外铄论代表人物荀子、洛克、华生记忆技巧：外出寻找落花生 10内发论代表人物孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒记忆技巧1：很多人不懂，格格的两个儿子（高尔顿、霍尔）为什么要微服私访。记忆技巧2：记忆技巧2：内（内发论）服威（威尔逊）力大格（格塞尔）外爱做梦（孟子）——今夜HI不停 11现代学制的发展趋势（简答） a加强学前教育及其与小学教育的衔接；b提早入学年龄，延长义务教育年限；c 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；d高等教育的类型日益多样化；e终身教育受到普遍重视记忆技巧：时间线索记忆学制趋势有5点，第一幼小要衔接，第二提早入龄延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视 12如何激发学生的学习动机

3自考公共关系复习简答和论述题汇总(含答案)

自考公共关系复习简答和论述题汇总(含答案) 第一章公共关系的概念一、简述公共关系具有代表性的七种定义？答：公共关系作为一门综合性的应用学科和一种正在发展中的管理功能，它具有代表性的定义包括以下七种： 1、“管理说”认为，公共关系是一种独特的管理职能。 2、“传播学”认为，公共关系就是一个组织为了达到与它的公众之间相互了解的确定目标，而有计划地采用一切向内和向外的传播管理。 3、“传播管理学”认为，公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。 4、“咨询学”认为，公共关系是一门艺术和社会科学。它分析趋势，预测后果，向机构领导人提供意见，履行一系列有计划的行动，以服务于本机构和公众的共同利益。 5、“关系学”认为，公共关系是我们所从事的各种活动，所发生的各种关系的通称，这些活动与关系都是公众性的，并且都有其社会意义。 6、“协调说”认为，公共关系主要是协调组织与公众之间的社会关系。 7、“形象说”认为，公共关系是社会组织为了塑造组织形象，通过传播，沟通手段来影响公众的科学与艺术。二、为什么说组织是公共关系活动的主体？答：组织是公共关系活动的主体，即公共关系的承担者，实施者和行为者。公共关系是一种组织的活动，而不是个人的事务和技巧；公共关系涉及组织的目标、战略等诸要素，而不停留在个人活动的层面上；公共关系处理的是组织的关系和舆论，而非私人的关系和事务；公共关系追求整体的公关效应和组织的社会形象，而不局限于个人的印象、情感和利益。组织作为公共关系的主体，有其总体目标和需要。公共关系是从属于组织总目标的，是组织整体功能中的一个有机构成部分，是组织职能系统中的一个子系统。公共关系学主要将组织作为传播沟通主体来进行研究。任何组织都是一个传播沟通的主体，都具有公众传播沟通的行为和功能。三、为什么说公众是公共关系传播沟通的对象？答：公共关系的过程是组织与公众之间经过传播沟通活动相互影响、相互制约的过程。“公众”是任何公关活动不可缺少的一个方面，任何组织在计划和实施自己的公关工作的时候，都必须首先确定自己的公众对象，分析研究自己的公众对象，根据公众对象的特点去制定公共关系工作的目标和计划，随着公众对象的变化去调整自己的公关政策和行为。公众作