“又好又快”和“又快又好”发展的区别
“又好又快”和“又快又好”是社会经济发胀的两种模式，谈谈你对着两种模式的理解。
新中国建立以来，中国积弱已久，急于发展经济、赶超发达国家、改善人民生活，所以，在建立以经济建设为中心的基本路线指引下，经济发展一味追求“快”，中国经济长期高速发展，是目前全球主要经济体中最高增长纪录的创造者和保持者，被称为“中国奇迹”, 事实证明，这种发展模式只能收到短期效益，却要付出长期的、巨大的代价，是得不偿失之举。但与此同时，我国经济的快速增长主要依靠生产要素的不断加大投入，尤其是生产资料的投入，消耗了大量的资源。经济的快速增长没有把环境污染问题放在重要的位置，而是延续了西方国家发展初期所走的道路，先发展经济，后对环境污染进行治理。工业排放废气、废渣、废水污染环境，尤其污染江河直接危害人们的身体健康。目前我国产业结构不合理，传统产业仍占主导地位，高技术产业比重低。在三次产业结构方面，仍存在农业基础薄弱、工业素质不高、服务业发展滞后等问题。随着经济增长速度的加快，社会各群体之间的利益差别已经十分明显。我国甚至被国际上称为不平等发展最快的国家，改革已经不能够普遍提高各群体的“收益”。经济发展“只快不好”。导致人与环境、资源矛盾重重，走的是资本主义国家先污染后治理的发展老路。
要实现经济又好又快发展，必须优化经济结构，降低消耗。加快科技进步的步伐，提高科技进步对经济增长的贡献率。经济又好又快发展的实质是低投入、低消耗、高产出、高效益，而这关键取决于科技进步。实现经济又好又快发展，离不开高素质的劳动者，他们是推动经济发展方式转变的主体力量。建立绿色经济核算体系，将绿色核算结果向社会公布，引导企业、社会、政府自觉加强环境保护，避免环境破坏，才是正确的道路。
《又好又快科学发展》教学设计
[政治]高中说课教案:《又好又快科学发展》 新九州教师资格2011年08月25日 高一政治教案：《又好又快科学发展》教学设计 一、教材分析 本框包括两目，分别讲述的是：贯彻落实科学发展观，要明确科学发展观的地位，把握科学发展观的内涵；促进小康社会经济又好又快发展，介绍了具体的措施，了解每一种措施的重要性和具体要求，树立正确的发展观。课程标准对本框题的基本要求如下：阐明科学发展观的涵义和说明全面建设小康，是根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。 本框题的重点是科学发展观的内涵以及促进国民经济又好又快发展的措施。 本框题的难点是促进国民经济又好又快发展的措施。 二、学情分析 学生已学习了第一框题“全面建设小康社会的经济目标”，了解了全面建设小康社会的经济目标是什么，而本框题则是进一步学习为什么要全面建设小康社会和怎样建设小康社会，促进社会经济发展方面的内容。因此，学生已经有相应的知识铺垫，具备学习相关知识的基础。第二、高一学生具备还的经济生活常识，有一定的社会经济阅历，通过近一学期的学习，掌握了一定的经济生活基础知识，了解了一定经济发展运行的常识，为本框题的学习准备了一定的经济常识和知识基础。 三、教学目标 1、知识目标：理解深入贯彻落实科学发展观的必要性；理解科学发展观的科学内涵；运用促进国民经济又好又快发展的措施的基本要求。 2、能力目标：能准确把握科学发展观科学内涵的理解能力；可以运用所学知识解决现实问题、参与经济生活的能力；能运用多种方法特别是现代信息技术，收集筛选有关坚持或违背科学发展观的典型案例的能力。 3、情感、态度与价值观目标：牢固树立科学发展观；树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神；增强节约意识和忧患意识；树立环保意识，养成环保行为习惯；增强责任感、使命感和参与经济生活的自觉性。 四、教学方法 谈话法、讨论法、讲授法。采用多媒体教学手段，通过直观的图片和表格以及文字的阐述刺激学生的视觉和听觉，让学生有更大的兴趣参与课堂中来。
“又好又快”和“又快又好”发展的区别
“又好又快”和“又快又好”是社会经济发胀的两种模式，谈谈你对着两种模式的理解。 新中国建立以来，中国积弱已久，急于发展经济、赶超发达国家、改善人民生活，所以，在建立以经济建设为中心的基本路线指引下，经济发展一味追求“快”，中国经济长期高速发展，是目前全球主要经济体中最高增长纪录的创造者和保持者，被称为“中国奇迹”, 事实证明，这种发展模式只能收到短期效益，却要付出长期的、巨大的代价，是得不偿失之举。但与此同时，我国经济的快速增长主要依靠生产要素的不断加大投入，尤其是生产资料的投入，消耗了大量的资源。经济的快速增长没有把环境污染问题放在重要的位置，而是延续了西方国家发展初期所走的道路，先发展经济，后对环境污染进行治理。工业排放废气、废渣、废水污染环境，尤其污染江河直接危害人们的身体健康。目前我国产业结构不合理，传统产业仍占主导地位，高技术产业比重低。在三次产业结构方面，仍存在农业基础薄弱、工业素质不高、服务业发展滞后等问题。随着经济增长速度的加快，社会各群体之间的利益差别已经十分明显。我国甚至被国际上称为不平等发展最快的国家，改革已经不能够普遍提高各群体的“收益”。经济发展“只快不好”。导致人与环境、资源矛盾重重，走的是资本主义国家先污染后治理的发展老路。 要实现经济又好又快发展，必须优化经济结构，降低消耗。加快科技进步的步伐，提高科技进步对经济增长的贡献率。经济又好又快发展的实质是低投入、低消耗、高产出、高效益，而这关键取决于科技进步。实现经济又好又快发展，离不开高素质的劳动者，他们是推动经济发展方式转变的主体力量。建立绿色经济核算体系，将绿色核算结果向社会公布，引导企业、社会、政府自觉加强环境保护，避免环境破坏，才是正确的道路。
《又好又快科学发展》教案
又好又快科学发展 一、教材分析 1.本框的地位和作用 本课是人教版新教材必修一《经济生活》第十课第二框题。第一框题介绍我国目前正处于全面建设小康社会的历史新时期，明确了我们经济建设方面的新目标。本框题则是学习为实现这一目标而坚持的指导思想和发展战略，可以说是对上一框题的延伸和深化。 2、教学目标 依据新课程标准的要求，结合高一学生的认知结构，确立以下三维教学目标： 1.知识目标 ①理解深入贯彻落实科学发展观的必要性。 ②理解科学发展观的科学内涵。 ③了解促进国民经济又好又快发展的基本要求。 2.能力目标 ①能根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力。 ②能初步运用科学发展观解决自己生活与发展问题的实践能力。 3.情感、态度与价值观目标 ①牢固树立科学发展观，尊重科学、追求真理、尊重规律 ②增强节约意识和忧患意识 ③树立环保意识，养成环保行为习惯 3、重点、难点 重点：全面理解科学发展观的科学内涵——依据：科学发展观本身的重要性也是课程标准的要求 难点：加快转变经济发展方式——依据：教材的重要内容，但学生理解起来有困难二、说教法、学法 教法：多媒体教学法、讨论式教学法 学法：探究学习 三、教学过程 （一）导入新课 多媒体：组图——经济增长；环境恶化、资源浪费
问题：有人说“经济发展了，社会就进步了”，结合材料反映的问题，你认为，全面建设小康社会，我们该走一条什么样的发展道路？ 设计依据：以社会热点问题，引起学生对发展原则的思考，认识到科学发展的必要性。 （二）开始新课 一、科学发展观 自主探究：根据江苏省张家港市的四个“看不见”总结科学发展观的内涵 设计意图：通过表格，结合实例，理解科学发展观的内涵，同时锻炼学生提取信息、运用知识的能力 注意问题：本节内容理论性较强，学生相对陌生，完成表格之后还应该多引导学生联系身边的一些实例，更有利于增强学生懂得坚持科学发展的重要性。 二、促进国民经济又好又快发展 情境1：联想集团：以创新构筑竞争优势 问题：结合联想案例，谈谈提高自主创新能力、建设创新型国家对实现国民经济又好又快发展的意义 设计意图：感受建设创新型国家的必要性和重要性 情境2：①漫画：给中国的工业化道路换枕木 ②投资与消费对经济增长的贡献率对比； ③表格：三大产业在各国GDP中所占的比重 ④GDP增长过程中的能源和资源消耗状况 问题：②③④分别反映了什么经济现象？国家应该如何解决这些问题？
结合实际,浅谈如何实现国民经济又好又快发展
结合实际,浅谈如何实现国民经济又好又快发展？ 一是坚定不移走中国特色自主创新道路。 提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。报告明确要求坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。提出这项战略任务是确保到2020年实现全面建成小康社会奋斗目标的需要，提出这项战略任务是应对世界科技革命和提高我国竞争力的需要。 二是坚定不移加快转变经济发展方式。 报告把加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制取得重大进展，作为实现未来经济发展目标的关键。由转变经济增长方式到转变经济发展方式，不仅仅是两个字的改变，而是包含了更加丰富的内容，在涵盖经济增长方式的同时，体现了对新世纪新阶段我国经济发展理念上的深化，道路上的拓展，国际环境认识上的提升。转变经济发展方式，在发展理念上要正确处理快与好的关系，不仅要继续保持国民经济快速发展，而且要更加注重推进经济结构战略性调整，努力提高经济发展的质量和效益。 三是坚定不移发展现代产业体系。从一定意义上说，现代化过程就是在科技进步的推动下，经济不断发展、产业结构逐步优化升级的
过程。报告针对我国经济结构中存在的突出问题，作出了发展现代产业体系的战略部署，为我们推进产业结构优化升级指明了方向。一是大力推进信息化与工业化融合，促进工业由大变强，必须大力推广以信息技术为代表的高新技术，加快用高新技术和先进适用技术改造提升传统工业产业。二是从改革体制机制、加大资金投入、完善政策等方面采取措施，发展现代服务业。必须加快发展服务业，全面提高服务业特别是现代服务业在国民经济中的比重和水平，努力提高服务业社会化和市场化水平。三是要加大支农惠农政策力度，积极发展现代农业。要增强发展现代农业的紧迫感，自觉把它摆在社会主义新农村建设的首要位置。 四是坚定不移走中国特色农业现代化道路。建设社会主义新农村是一项长期而繁重的历史任务。报告在阐述如何统筹城乡发展、扎实推进社会主义新农村建设时强调指出，要走中国特色农业现代化道路。综合国内外实现农业现代化的经验，结合我国农业发展现状和基本国情，可以对中国特色农业现代化道路的基本内涵作如下概括，即：以保障农产品供给、增加农民收入、促进可持续发展为目标，以提高农业劳动生产率、资源产业率和商品率为途径，以现代科技和装备为支撑，在家庭承包经营的基础上，在市场机制和政府调控的综合作用下，建成农工贸紧密衔接、产加销融为一体、多元化的产业形态和多功能的产业体系。
加强治校理教能力建设促进学校又好又快发展
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/042007892.html, 加强治校理教能力建设促进学校又好又快发展 作者：吴晚云 来源：《北京教育·高教版》2008年第06期 加强党的执政能力建设是党的一项重大紧迫的战略任务。党的十七大报告指出，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，加强党的执政能力建设，要着力建设高素质的领导班子。胡锦涛总书记曾指出：“党的执政能力强不强，关键在各级领导班子。”这为高校加强领导班子治校理教能力建设、推进学校的改革发展指明了方向。近年来，北方工业大学党委坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕促进学校教育事业快速和谐发展，以提高学校领导班子治校理教能力为重点，切实加强学校领导班子建设，推动学校的改革发展不断跨上新的台阶，形成了学校领导班子治校理教能力建设与学校改革发展互动共进的良好局面。学校党委在加强领导班子治校理教能力建设中，重点抓了以下三方面： 一、不断提高领导班子的理论认识能力，正确把握学校的定位与办学思路 学校坚持以明确办学指导思想为先导，不断推进学校改革发展。2001年，学校领导班子 明确提出了坚持“四个和谐统一”的发展理念，即：坚持规模发展与水平提高的和谐统一，坚持教学与科研发展的和谐统一，坚持办学质量与办学效益的和谐统一，坚持学校发展与个人发展的和谐统一。2004年，学校进一步明确了办学指导思想，形成了科学的人才培养目标定位、 准确的办学层次定位和适当的服务面向定位，把“将学校建设成为一所教育教学质量高、社会声誉好、有活力、有特色、教学科研协调发展的多科性大学，争取达到国内同类院校先进水平”确定为学校的改革发展总体目标。2005年，学校从实际出发，又强调实现“九个方面的转变”，即在学校发展思路和模式、办学规模、人才培养质量、人才培养模式、服务面向、科研发展方向、师资队伍建设、人事管理与考核以及资金保证方面进行转变，把科学发展观的要求落到实处。2006年，学校领导班子认真分析学校面临的新形势、新任务，明确提出学校的改 革发展今后将进入一个强特色、上水平的新阶段。在新的发展阶段，坚持以本科教育为主，以内涵发展为主，扩大研究生教育，提高学术水平，全面提高办学综合实力，把学校的改革发展不断推向前进。这一发展思路经过充分讨论形成共识，并进一步落实到了学校“十一五”规划中，为学校新世纪、新阶段的发展明确了方向。 党的十七大召开以来，学校党委把学习贯彻党的十七大精神作为首要政治任务，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，把科学发展观的要求转化为推动学校事业发展的正确思路、政策措施和体制机制，切实将十七大精神贯穿于学校教育教学工作全过程
广泛深入开展调查研究主动服务经济社会又好又快发展
广泛深入开展调查研究主动服务经济社会又好又快发展 程立双 经市委同意，今天市委政策研究室在这里召开全市“改革开放与三明创新发展”重点课题研讨会，主要任务是纪念改革开放30周年，深入贯彻党的十七届三中全会和省委八届五次全会、市委七届五次全会精神，认真落实全省设区市党委政研室主任座谈会精神，回顾总结去年的政策研究和调查研究工作，通报表彰重点课题优秀调研成果，研讨交流如何推进三明创新发展问题，部署安排今年的政策研究和调查研究工作，进一步动员全市政研工作人员大力弘扬改革开放精神，持续深入开展调查研究工作，切实当好党委和部门单位决策的参谋助手，努力为三明经济社会又好又快发展搞好服务、多作贡献。下面，我就如何进一步做好政策研究和调查研究工作、推进三明创新发展，讲三点意见。 一、充分肯定政策研究和调查研究工作取得的成绩过去的一年，全市广大政研工作人员认真学习贯彻中央和省、市委的一系列决策部署，按照省委卢展工书记作出的“在学习上走前头、在研究上下功夫、在服务上有作为、在创新上有提升”的重要批示精神，深入开展调查研究，积极提出对策建议，服务党委和部门单位决策的水平得到进一步提高。概括起来，主要有以下四个特点：一是服务意识更强。各级各部门和广大政研工作人员不断增强紧贴中心、服务大局意识，紧紧围绕党委和部门单位的中心工作开展调查研究，努力做到党委和部门单位中心工作推进到哪里，调查研究工作就跟进到哪里，不断提高调研服务的能力和水平。市地税局多年来持续围绕发展三明经济、壮大地方税收总量，深入开展调查研究，形成了一批有价值的调研报告，并积极转化为政策措施，得到了市委、市政府领导的多次批示和充分肯定。永安市委办围绕党委提出的发展绿色经济战略，与省委政研室联合开展“永安市绿色经济发展研究”，使这个研究成果成为全省首个通过专家组论证的绿色经济发展规划。梅列区委办有针对性地对房地产市场、中小企业融资、市区经济发展等问题开展超前性调研，为党委决策提供参考。宁化县委办围绕先行先试、发展块状经济、培育专业市场专题，开展调查研究，提出的对策建议已转化为县委、县政府的决策。尤溪县委办围绕集体林权制度改革、产业结构调整、旅游开发、劳动力转移等热点难点问题，积极组织开展调研，进一步增强了参谋服务的超前性和实效性。明溪县委办围绕党委各个时期的工作重点，开展前期调查研究，形成了一批有参考价值的调研报告。将乐县委办围绕经济社会发展，扎实开展思路性调研、对策性调研、经验性调研，积极服务党委决策取得了较好成效。 二是调查研究更实。各级各部门积极组织广大政研工作人员，按照市委办公室、市政府办公室去年年初下发的市重点课题调研通知，对5个大课题、19个子课题调研的责任分工要求，认真做好调研课题的选定工作，在深入基层、深入群众、深入实际开展广泛调查，全面了解实际情况的基础上，深入分析，深刻思考，潜心研究，精心提炼，提出了一系列具有前瞻性、针对性、指导性和操作性的对策建议。泰宁县委办先后组织人员深入县内各景区、宾馆饭店、旅行社、游船公司、旅游企业开展调研，赴江西三清山等知名旅游区考察取经，撰写了关于旅游业创新发展的调研文章，被刊登在《中国旅游报》上。沙县县委办围绕市县一体化产业对接、农村土地承包经营权流转、发展农村专业合作经济组织等专题，开展决策落实跟踪调研，及时发现决策落实中存在的问题，提出解决问题的意见和建议，为党委推动决策落实提供了有价值的参考依据。大田县委办注重增强调查研究的主动性、针对性、实效性，积极提出切实可行的对策建议，努力当好党委决策的参谋助手。 三是调研成果更多。各级各部门通过组织开展调查研究，形成了一批具有较高参考价值的调研成果，为党委和部门单位决策提供了参考依据。这次重点课题研讨会通报表彰的56篇优秀调研文章，就是从各县（市、区）和市直有关单位推荐的116篇调研文章中评选出来的，集中反映了一年来我市各级各部门开展调查研究的成果。这次推荐调研成果比较多的单位有市纪委、市政协办公室、市法院、市地税局和明溪、沙县、宁化、尤溪县委办。市委办
经济又好又快发展演讲稿
经济又好又快发展演讲稿 尊敬的各位领导，各位评委，同志们： 大家好! 今天我演讲的题目是：“开拓进取，再铸辉煌”。 如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓;如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏! 今后五年，是我市实现又好又快发展的五年，也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年，我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人‘勤’字当头，唱一首《爱拼才会赢》;有的人‘奉献’开路，谱一曲《生命在于奉献》;有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道!古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。 现在，全市上下正在开展以“又好又快发展”重要思想为主题的大讨论活动，具体到我们单位，就是要通过这次大讨论活动，切实解决制约影响机关后勤工作又好又快发展的思想观念、工作作风等问题，进一步激发我们的工作热情，实现机关后勤工作的超常规、高速度、跨越式发展! 我们工程处担负着市委市政府办公区和生活区百余座楼房的基建维修和水电暖正常运行的工作，点多面广，牵扯的问题既繁索又具体，这就需要有一支强大的、特别有战斗力的队伍，特殊的工作性质和服务对象又给工程处的工作人员提出了新的要求和更高的标准，我们不但要有强烈的责任感，无私奉献的精神，还要有一套过硬的技术本领，具备综合的业务素质，为此，我们不仅制定了24小时服务承诺制度，而且在日常工作中，严格地要求自已，对技术精益求精，以优秀劳模我们敬爱的齐处长为榜样，发扬一不怕苦，二不怕累的精神，始终以饱满的工作热情奋斗在服务一线上!
学习贯彻《 纲要》 科学谋划未来努力推动学校事业又好又快发展
学习贯彻《纲要》科学谋划未来 努力推动学校事业又好又快发展 刘文锴 在深入调研、广泛听取意见建议基础上，《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）已于2010年5月5日经国务院常务会议审议通过，6月21日中共中央政治局召开会议予以审议并通过。《纲要》规划了我国教育未来十年的宏伟蓝图，明确了教育发展的指导思想、工作方针、战略目标和战略主题，提出了教育的发展任务、体制改革和保障措施，是指导我国教育中长期改革和发展的纲领性文件。学习贯彻《纲要》，科学谋划发展，指导推动工作，是当前和今后一个时期全国教育战线面临的重大任务。我们要深刻领会《纲要》关于“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。优先发展教育、提高教育现代化水平，对于全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义”的重要论述，充分认识教育在经济社会发展和人的全面发展中的重要地位和独特作用，充分认识优先发展教育、建设人力资源强国的重要性和紧迫性，充分认识我们面临的形势和任务，切实增强做好教育教学工作、促进事业发展的责任感和使命感。 一、学习贯彻《纲要》正确分析学校面临的基本形势 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国教育事业快速发展，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。进入本世纪，我国城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐，实现了从人口大国向人力资源大国的转变。 与改革开放和经济社会发展同步，我国高等教育也取得了可喜成就。据统计，截止2009年，全国共有普通高等学校和成人高等学校2 663所，全国各类高等教育总规模达2 979万人，高等教育毛入学率达到24.2%，已成为世界上第一高等教育大国。就河南而言，2009年，全省普通高校总数达89所，教育总规模达215.25万人，高等教育毛入学率达22.02%。高等教育的发展，为社会培养了一大批高级专门人才，极大地提升了劳动人口的知识层次，实现了高等教育大众化的跨越，为全面建设小康社会和经济社会建设做出了巨大贡献。就焦作师专而言，从1907年创办的怀庆府师范学堂走到今天，已累计为社会输送了8万余名毕业生，毕业生已占焦作、济源两市中小学教师总数的50%以上，在两市中小学骨干教师和优秀教师中，焦作师专毕业生占到80%以上，为地方基础教育和经济社会发展做出了历史性贡献。 从现在起到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程的关键时期。随着我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的全面推进，随着工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化的深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，我们面临着调整经济结构、转变发
促进地方经济又好又快发展调查报告
促进地方经济又好又快发展调查报告 近年来，市工商局认真践行科学发展观，按照《国家知识产权战略纲要》和四个统一的要求，大力实施商标战略，充分发挥商标监管执法服务职能作用，为促进地方经济又好又快发展做出了积极贡献。 一、建立三方联动工作机制，打牢商标事业发展基础 按照总局领导提出的商标事业发展要坚持一个依靠、四个借助的指导方针，结合经济社会发展的实际，市工商局在实践中逐步形成了以企业为主体、以工商部门为主导、商标代理机构参与服务的商标发展三方联动工作机制。 一是实行申请商标注册目标任务责任制。落实 xx 期间市商标事业发展规划，明确每年申请商标注册不少于件，并分解落实到各分县局，同时在个乡镇工商所推行一所一标制度，与其他工商工作一同部署、一同检查、一同考核。 二是开展商标代理诚信单位评选活动。底，组织在全市家商标代理机构中首次评选出了家商标代理诚信单位，并在社会上公开表彰宣传，充分发挥其在商标事业发展中的中介服务、工商助手和联系企业桥梁等作用。 三是推行《商标注册建议书》制度。从开始，通过登记注册窗口或委托商标代理诚信单位向企业经营户免费发送《商标注册建议书》，宣传商标法律法规，引导企业积极申请商标注册。三年来，累计发送万多份建议书。 四是加强信息交流、实现资源共享。各商标代理机构每季度向市局报送《商标注册申请情况季度统计表》，以便于工商部门及时、准确掌握商标注册申请情况，各工商机关同时向商标代理机构通报企业经营户登记注册信息，实现资源共享。
五是实行商标注册补助奖励制度。积极协调高新技术和经济技术两个开发区管委会安排专项经费，实行商标国际、国内注册补助奖励政策，激励企业积极创立、注册、运用、保护自主商标品牌。 三方联动工作机制运行年来，已取得了明显成效：全市新申请注册商标件，超额完成规划任务的%以上，是前年商标注册申请总量的倍;农产品商标注册申请量每年在件以上，是目标任务的倍。截至底，全市共拥有注册商标件，其中农产品商标件。 二、强化教育培训和宣传推广，着力提高全社会的商标意识和商标监管执法服务能力 一是开展基层执法干部全员培训。适应两费停收后基层工商所面临的新形势，上半年，由市局统一组织，对全系统基层监管执法人员进行了商标执法业务知识全员培训。共举办培训班期，培训商标执法人员多人。 二是创新培训形式。依托远程培训系统，借助互联网平台，构建网上商标监管培训学校，设有商标法律法规查询、问题解答、外埠信息、案例分析等8个栏目，方便基层执法人员自主学习。每半年组织一次网上商标典型案例分析研讨，编印《商标监管执法工作手册》，发给全体商标监管执法人员，作为工具书使用。 三是积极开展多种形式的社会宣传活动。利用每年的 3 15 、 4 26 活动，组织开展商标维权法律咨询宣传;在《都市报》举办《商标法》知识竞赛，在广场地下通道设立市驰著名商标展示长廊;协调市财政拨付专项经费万元，在《日报》开设了市著名商标企业展示专栏，截止目前，已经刊登期。
又好又快科学发展教案.doc
又好又快科学发展教案 课题 又好又快科学发展 课型 新授课 课时 1课时 教学目标知识与技能 %1理解深入贯彻落实科学发展观的必要性。 %1理解科学发展观的科学内涵。 %1了解促进国民经济又好乂快发展的基本要求 过程与方法 %1能根据实际情况运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力。 %1能初步运用科学发展观解决自己生活与发展问题的实践能力。 情感态度与价值观 %1牢固树立科学发展观，尊重科学、追求真理、尊重规 %1增强节约意识和忧患意识 %1树立环保意识，养成环保行为习惯
教学重点 全面理解科学发展观的科学内涵 教学难点 加快转变经济发展方式 教学方法 情境教学法、综合探究法 板书设计 背￡ ?—问题一探究一结论一验t正一探究一拓展 教学过程教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 作业练习 导入新课 多媒体：组图——经济增长；环境恶化、资源浪费 问题：有人说“经济发展了，社会就进步了”，结合材料反映的问题，你认为，全面建设小康社会，我们该走一条什么样的发展道路？ 开始新课 1、科学发展观
自主探究：根据江苏省张家港市的四个“看不见”总结 科学发展观的内涵 材料体现 科学发展观 昔日的“穷沙洲”变成今天的百强县，靠的是什么？ 第一要义 张家港巨变的最终受益者是谁？为什么？ 核心 张家港的发展体现的是怎样一种发展模式？ 基本要求 四个“看不见”是如何体现落实科学发展观的？ 根本方法 2、促进国民经济又好又快发展 学生活动1：联想集团：以创新构筑竞争优势 问题：结合联想案例，谈谈提高自主创新能力、建设创新型国家对实现国民经济又好又快发展的意义 设计意图：感受建设创新型国家的必要性和重要性 学生活动2：①漫画：给中国的工业化道路换枕木 %1投资与消费对经济增长的贡献率对比； %1表格：三大产业在各国GDP中所占的比重 %1GDP增长过程中的能源和资源消耗状况 问题：②③④分别反映了什么经济现象？国家应该如何
学校又快又好发展大讨论活动实施意见
学校又快又好发展大讨论活动实施意见 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
学校又快又好发展大讨论活动实施意见 根据区委、教育局党委统一部署和要求，经学校党总支研究，决定从4月25日开始，集中两个月的时间，在全校开展解放思想大讨论和思想作风建设活动。目的是进一步推动全校教干教师解放思想，更新观念，改进工作作风，提高工作效率。为切实加强对本次活动的组织，确保活动取得实效，特制定本意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办让人民满意的教育为目标，以“加强思想作风建设，促进教育健康和谐，实现我校教育工作又好又快发展”为主题，全面加强和改进我校教干教师的思想作风建设，进一步提高科学发展能力，提升职业道德素养，规范从政、从教行为，抢抓机遇、凝心聚力、干事创业、争先进位，为强力推进全区教育事业又好又快发展做出贡献。 二、重点解决的问题 这次大讨论活动，要紧密结合我校教育工作实际，重点解决好以下五个方面的问题： (一)思想观念问题。主要是指主动学习、自觉学习的意识不强，对“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐社会理论实质理解不深，对教育改革发展的形势和趋势认识不清，对现代教育理论和现代管理艺术研究不透，眼界不宽、气魄不大，思路狭窄、自我封闭，懒于动脑、思想陈旧，创新意识不足，缺乏科学发展的思路和方法，缺乏推进教育教学改革的有效措施。要通过大讨论活动，进一步强化学习意识和创新意识，不断提高理论素养、决策能力和管理水平，增强用科学思维方法观察问题、分析问题和解决问题的能力，真正让“创业、创新、创优”成为教干教师的自觉行动。
【推动经济社会又好又快发展】推动经济社会发展稳定
【推动经济社会又好又快发展】推动经济社会发展稳定 党的十七大报告指出：解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想关系到党员、干部和人民群众积极性、主动性、创造性的充分发挥，关系到改革开放和社会主义现代化建设的顺利推进。三十年来的改革开放创新实践已经证明：持之以恒地解放思想是我们各项工作取得显著成就的最宝贵、最重要的经验。目前，我们正处在一个新的发展起点上，发展的环境变了，发展的标准高了，发展的难度大了，对解放思想重要性的认识必须再提高，抓解放思想的力度必须再加大。全镇上下务必要把思想认识从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，保持思想观念的与时俱进，使工作永远跟随党走在时代的前列。 为了做到发展思路的真正解放，工作方式的真正创新，推动我镇经济实现新跨越，社会事业再上新台阶，我们对全镇的发展现状、存在问题以及应对措施进行了认真的思考和总结。 一、aa镇发展现状、存在的问题和优势多年以来，aa镇历届党委政府带领全镇干部群众，团结一心，奋力拼搏，经济和社会各项事业取得了长足进步。2007年，全镇实现税收8353万元、地方财政收入3362万元、外贸进出口总额3.24亿美元，分别比上年增长25％、35％、10％、15.8％； 纳入全区调度的工友、富电等骨干企业工业产值、销售收入、利润总额、利税总额分别比上年增长了45％、48％、63％、37％。全镇经济和社会各项事业都呈现出良好的发展态势。在看到成绩的同时，我们注意到发展过程中存在着两大制约因素： 一是水源地保护政策的制约。根据市政府第69次市长办公会议纪要精神，我镇坚决拥护和执行市区两级政府保护水源地的决策：一方面，抬高招商门槛，不再新上工业项目，这在一定程度上制约了产业发展。另一方面，我镇将规划区面积由17平方公里缩减为10.6平方公里，增大了崮山水库的绿地涵养面积，但可利用土地供应量和配套费等土地收益相应减少。二是地处市区南出口的制约。我镇扼守市区南大门，是进出市区的主通道。青岛南路、威荣路、机场路、威乳高速、疏港路等交通主干道及两侧山体绿化累计占用5300多亩土地。需要镇财政长期支付巨额的土地补偿和维护费用。另外，铁路、高压走廊导致存量有限的可建设用地碎化严重，难以提高土地的附加值和综合利用效率。 通过新一轮解放思想活动，我镇更新观念、换位思考，也从制约因素中发掘了独特的发展优势： 一是区位优势明显，交通方便快捷。我镇地处市区南向发展的轴线之上，可凭借北靠经区及中心城区的优势，共享电力、供水、供热等良好的基础设施服务。镇区周边的火车站、新港、机场、规划中的城际高铁以及青岛路等交通主干道有助于将我镇纳入市区发展的大格局。 二是环保水平提升，旅游资源丰富。水源地保护政策不仅保障了全市安全用水，更改善了区域生态环境，保护了我镇旅游资源。我镇同时拥有正棋山、五渚河、aa等优质旅游资源，不仅适宜发展服务市区居民的近郊短途游、乡村游，更适合发展面向外地游客的度假休闲游。 二、推动aa镇经济社会又好又快发展的对策镇党委以这轮解放思想活动为契机，立足实际、深入分析，抓住关键点、找准突破口，初步提出了指导我镇发展的总体工作思路：在十七大报告精神的指引下，坚持用科学发展观统领全局。以保障全市安全洁净用水和提升市区南大门形象为己任，落实水源地保护政策、改善镇区环境； 以重点企业为依托，大力实施骨干膨胀战略，扩张经济总量；
优势支柱产业引领天津经济社会又好又快发展
优势支柱产业引领天津经济社会又好又快发展 9月22日上午，天津科普嘉年华启动仪式在国展中心隆重举行，中国科协及天津市的相关领导出席活动并观看科普展览。 本次科普嘉年华活动共包括天津市优势支柱产业技术创新科普展、天津市科技“小巨人”成长计划成果展、“走进野生动物王国”肯尼斯〃贝林捐赠动物标本展等科普展览和“数学好玩七巧之美”综合展演、“物理照耀世界”热爱科学玩物理等科普互动活动。 以下重点对优势支柱产业技术创新科普展做一简要介绍： 在该项展览中，集中展示了“十一五”期间，特别是市第九次党代会以来，天津工业紧紧抓住滨海新区开发开放的历史机遇，牢牢把握科学发展的主题，转变经济发展方式，优化产业结构，加快构筑高端产业的发展成果，尤其是航空航天、石油化工、装备制造、电子信息、生物医药、新能源新材料和轻工纺织等优势支柱产业的又好又快发展，成为引领天津高端高质高薪发展的引擎。 1. 航空航天产业：本次展览中参展的AC312A消防型直升机（图1），是由中航直升机有限责任公司自主研发生产的民用直升机，广泛应用于抗震救灾、森林防火、城市消防、海上搜救、紧急医疗救援等应急救援任务中，在经济社会发展中具有重要作用。本次展览还展出了我国自主研发的新一代运载火箭，这是由天津市和中国航天科技集团公司合作建设的新一代运载火箭产业化基地研制生产的，该产业化基地为中国航空航天事业的发展提供强有力的保障。另外，随着空中客车A320系列飞机总装线等大型项目的建设，天津正积极开展民用航空领域的国际合作，航空航天产业链正在逐步形成，这对于推进中国的民机产业国际化发展、加快天津滨海新区开发开放具有重大意义。“十二五”期间，将依托滨海新区的区位优势，大力吸引海内外的优秀人才，围绕大飞机、直升机、无人机、大火箭和卫星为一体的“三机一箭一星”产业格局。力争将天津打造成为新一代大型运载火箭产业化基地和超大型航天器制造及应用产业基地，成为国家重要的航空航天产业基地，届时，将形成年产48架大飞机、70架直升机、40
价值规律和促进经济又好又快发展
材料二：2006-2012我国节能减排主要指标情况 注：①我国每万元GDP 能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍，日本的8倍。②近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。 （1）指出材料一、二反映的经济信息。 答案：材料一、二反映了2006-2012年我国在GDP 总量实现较快增长的同时，科研经费投入和环境污染治理投资总额也实现了较大幅度的增加，每万元GDP 能耗和空气主要污染物（二氧化碳）排放量在下降；但是，我国每万元GDP 能耗与世界尤其是发达国家平均水平相比还有较大差距，说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观。 （2）结合材料，运用“促进国民经济又好又快发展”的有关知识，说明如何把生态文明建设带入经济建设中。
答案：把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会永续发展，需要加大环境治理和节能降耗方面的科研投入，大力推进环境科技进步，提高自主创新能力；需要加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走中国特色新型工业化道路；需要加强生产发展过程中能源资源节约和生态环境保护力度；需要把节约资源和保护环境的基本国策落实到每个企业和每个家庭。 2、材料：福建是海洋大省，大陆海岸线长达3051公里，约占全国的1/6，居全国第二。“十二五”期间，我省将坚持陆海统筹，建设海洋经济强省，促进海峡西岸经济区建设。 福建省海洋经济一、二、三次产业结构从2000年得31:16.7:52.3转变为2010年得9.53:41.15:49.32，但与2010年我国海洋经济三次产业结构5:47:48相比，第一产业的比重仍然偏大。 运用经济生活有关知识，结合材料谈谈应该如何促进福建省海洋经济又好又快发展。 答案：加快海洋科技对海洋经济发展的贡献率；转变经济发展方式，推动海洋产业结构优化升级，大力发展海洋二、三产业；海洋资源开发与生态保护相结合，实现可持续发展；统筹陆海发展，深化区域合作。 3、材料二：表1中国国民经济发展主要指标 注：“[ ]”表示五年累计数，“—”表示无数据 问：根据表1，概括“十一五”规划主要经济发展目标的实现情况。在“十二五”期间，我国应如何转变经济发展方式，以实现表1所列出的经济发展目标。 答案：①“十一五”期间我国经济保持快速增长，国内生产总值和人均国内生产总值年均增长率都远高于规划目标。服务业增加值比重没有达到预期目标。城镇化率提高较快，实现了规划目标。 ②加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。推动服务业大发展，促进产业结构优化升级，促进经济增长向依靠三大产业协同带动转变。统筹城乡发展，积极稳妥推进城镇化，促进区域协调发展。 4、阅读材料，回答下列问题 材料一：2007年以来．国际市场粮食价格持续上涨，一些发展中国家出现了严重的粮食危机，30多个国家由此发生民众的抗议和骚乱，一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮，粮食危机有向世界蔓延之势。
为经济社会又好又快发展作出贡献
为经济社会又好又快发展作出贡献 ——在建设可持续发展校园研讨会上的讲话 教育部副部长吴启迪 教育部直属高校工作司组织直属高校中的“985工程”重点建设高校，首次就建设可持续发展校园开展专题研讨，这对我们推动高等学校深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，构建节约型、可持续发展的办学理念和发展战略，进而促进全社会的可持续发展有着重要的意义和积极的影响。我们这次研讨会的主题就是以党的十七大精神和科学发展观为指导，围绕建设节约型、可持续发展的大学校园，创新大学人才培养、科学研究和校园管理体系，积极推进建设资源节约型、环境友好型社会，为实现我国经济社会又好又快发展作出贡献。 党和政府一直高度重视经济和社会的可持续发展，党的十七大报告和国家“十一五”发展规划纲要中特别强调要在科学发展观的指导下，加快建设资源节约型、环境友好型社会。对我国来说，建设资源节约型、环境友好型社会，是推进经济社会协调发展、全面建设小康社会的内在要求，是有效缓解资源紧缺、保障国民经济安全的必然选择，是保护生态环境、提高人民生活质量的根本途径。对我们高校来说，就是要从人类与自然和谐发展、国家实施可持续发展战略的历史高度，充分认识加快建设节约型、可持续发展校园的紧迫性和重要性，通过培养广大师生可持续发展的观念和思维，通过在科学研究、技术创新、社会服务的全过程中贯彻可持续发展的理念，通过优化资源配置、提高办学效益、完善管理制度、建设长效机制等措施，建设节约型、可持续发展的校园。 一、全面贯彻落实科学发展观，为建设可持续发展校园指明了方向 1．贯彻落实科学发展观是我国高等教育事业和高校发展取得巨大成就的重要经验 近十年，我国高等教育实现了历史性跨越。1998年高等教育毛入学率只有9.8%，到2007年达到23%，规模居世界第一。2005年高等教育经费总量为2550亿元，是1998年的4.6倍，年均增长24.5%。全国普通高校校园面积增加了2.6倍，教学行政用房面积增加了3.7倍，教学仪器设备总值增加了4.7倍，固定资产增加了6.4倍，全国高校在办学实力、办学规模和办学空间上普遍获得大发展。通过“211工程”和“985工程”的实施，高水平大学和重点学科建设得到切实加强，带动了高等教育整体水平和国际竞争力的提高，缩小了与世界高等教育强国的差距。 我国高等教育发展取得巨大成就的一条重要经验，就是坚持以科学发展观统领高等教育事业和高等学校的改革与发展，贯彻“巩固、深化、提高、发展”八字方针，统筹高等教育发展的规模、结构、质量和效益，统筹地区间高等教育协调发展，统筹高校的改革、发展和稳定，推进高等教育事业和高等学校的持续协调健康发展。
推动学校又好又快发展
落实科学发展观推动学校又好又快发展——乌兰察布市中等职业技术学校教务、行政、离退休支部换届选举工作报告同志们： 根据校党委的工作部署，今天，我们在这里召开乌兰察布市中等职业技术学校党支部新一届支部委员会换届选举大会。受上一届支部委员会的委托，现在，我代表党支部向全体党员作工作报告，请予以审议。 一、一年来的主要工作及取得的成绩： 自2009年三校整合以来，我校党委的领导下，坚持高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入落实科学发展观，以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为目标，紧密结合学习实践科学发展观及“创先争优”活动的开展，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务基层、服务教学、服务师生的能力和水平，学校的综合办学水平显著提升。
（一）以学习为抓手，加强思想建设，提高领导干部和教师队伍整体素质 学校党委始终把抓学习作为提高党员和教师队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。坚持集中学与分散学相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论知识、政策、方针以及与教育教学相关的内容，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。 1、抓好领导班子和干部队伍学习。定时组织班子成员和管理干部进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。 2、抓好党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，并建立了党员学习专用笔记本。先后开展了“党员先进性”教育活
推进晋江经济社会又好又快发展的两点建议
推进晋江经济社会又好又快发展的两点建议 江浙沪之行，虽说是走马观花，但所到之处，带给我们更多的是震撼和反思。差距自不待言，但我认为经济的差距只要假以时日，晋江能在巩固和发展现有产业集群的基础上，多引进些高新技术产业，多壮大培植几个在晋江已具备一定基础的新兴产业，多上一批上市公司进而形成“晋江板块”，我们尚可紧随其后并与之一争高低，差距还不算太大。而最大的差距乃在于城市建设和生态环境的保护上，这些差距则非三两年之功所能追得上。下面，结合本次江浙沪学习考察的一些体会，谈谈个人两点粗浅的观后感： 一、关于城市建设 青阳市区的建设和发展可谓“先天不足，后天失调”。解放前青阳被称为五店市，其规模和基础可想而知。后来确定为县城后，虽有长足的发展，但由于规划不佳，整个县城难以找到一个象模象样的十字街口。最热闹的街口均成“丁”字形状，从市医院的爱国楼门前到邮电局、青阳供销社，再到晋江宾馆，甚至到水路学路口无一不是如此，街区之框架如此，青阳市区再怎么建充其量也只能是个县城了。最近几年虽然有几个现代居住小区建成，但由于区域面积不大且较为分散而难见现代城市的气息。所以看了江浙沪的十个城市后，尽管这些城市经济实力各异，城市建设的档次和特色也不一，但都远胜于晋江，观后总觉得我们晋江的城市建设还是“土”了点，好像我们生活的市区还处在城镇而非城市的品位上。而造成这种结果的最主要原因我认为是规划的严重滞后所致。有鉴于此，个人有四个不成熟的意见供参考： （一）规划要超前到位。据我所知，目前市区青阳、梅岭、罗山（尚不包括其他三个街道）的控制性详规仅做到70%，修建性详规顶多也就50%左右，而城市设计就更别说了，除了湖光西路和世纪大道部分路段外，其他还都没来得及做好，仅此一点离我们建设现代城市的要求就相距甚远。因此要按照中等城市的定位，坚持高起点，注重 1
如何理解实现经济又好又快发展
科学发展写新篇 ――如何理解实现经济又好又快发展 在互联网上，“百度”一下“又好又快”一词，不到一秒的时间就显示出400多万条相关信息！这从一个侧面反映了人们对 “又好又快”发展理念的广泛认同。 又好又快发展，是在探索和把握我国经济发展规律基础上提出的重要方针，也是深入贯彻落实科学发展观的基本要求。最近，胡锦涛总书记在“ 6〃25”重要讲话中，对促进国民经济又好又快发展提出了更加明确的要求，为推动我国经济发展切实转入科学发展轨道指明了方向。 强调“又好又快”发展意义何在？ “好”与“快”，是对经济发展一种通俗的说法，“好”讲的是发展的质量和效益，“快”讲的是发展的速度。如何处理“好” 与“快”的关系，是我国社会主义建设中一直面临的一个重要课题。我们是在经济文化比较落后的基础上建设社会主义的，这就 决定了“快”始终是我们面对的一个突出任务。新中国成立后特别是进入全面建设社会主义时期，我们党较好地处理了“快”与 “好”的关系，但后来由于受“左”的影响，也有过深刻教训。进入改革开放新时期，我们党深刻总结历史经验，在实践中正确处理“快”与“好”的关系，始终强调既要提高经济发展的速度，又要注重经济发展的质量和效益，保持了国民经济持续稳定较快发展的态势，取得了举世瞩
目的成就。 胡锦涛总书记在2006年10月党的十六届六中全会上提出，要促进经济又好又快发展。2006年12月初召开的中央经济工作会议强调，必须深刻认识又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。最近，胡锦涛总书记在“ 6〃25”重要讲话中，从建设中国特色社会主义战略布局的高度，全面阐述了促进国民经济又好又快发展的问题。“又好又快”，简单地说，就是好中求快，坚持把发展的质量和效益放在首位，在“好”的基础上保持经济持续较快增长。在过去一个时期，我们曾经强调“又快又好” ，现在又把“好”置于“快”之前，这不是简单的文字顺序调整，而是经济建设指导思想和发展理念的重要发展，意义重大。那么，为什么强调“又好又快”呢？ 一方面，“又好又快”准确地体现了科学发展观的内涵和要求。科学发展观强调坚持以人为本，强调全面协调可持续发展，用通俗简明的语言概括地说，就是“又好又快” 。“又好又快”，是“好”与“快”的统一，是好中求快，优中求进。“又好又快”，体现了发展主体和目的的统一，体现了发展的质量、效益和速度的统一，体现了经济建设与人口增长、资源利用、环境保护的统一，反映了统筹兼顾经济社会各个方面、各个层次协调、均衡发展的要求，反映了实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益，让发展的成果惠及全体人民的要求. 另一方面,强调“又好又快”,在当前具有很强的针对性。多年来, 我国经济发展取得巨大成就，同时也存在一些比较严重的问题。如经济发展方式粗放，资源消耗过大，环境污染严重，发展不平衡，收入差距进一步扩大等。这些问题大都与一些领导干部政绩观和发展观出现偏