作风建设经验材料

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坚持教育制度监督并重

全面加强领导干部作风建设

近年来,我们XX县以转变领导干部作风为抓手,认真贯彻落实中央关于加强领导干部作风建设相关要求,特别是今年胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话和省委《关于加强领导干部党性修养,大力树立和弘扬良好作风的意见》精神,坚持教育、制度、监督并重,大力加强党员干部特别是领导干部作风建设,促进了作风转变,效率提升,有力推动了全县经济社会又好又快发展。

一、抓教育,促进良好作风的养成

作风要转变,教育是关键,思想是基础。只有夯实广大干部思想基础,才能充分发挥主观能动性,促进良好作风的养成。工作中,我们坚持正反结合、内外兼施,不断加大教育力度,确实使广大干部从思想深处将转变作风变成一种自觉行为、责任行为。

1、抓先进典型,引领清风正气。榜样的力量是无穷的。工作中,我们注重典型引导,积极培塑了一批作风过硬、勤廉兼优的先进典型,用他们的精神和事迹教育人、感染人,引导党员干部转变作风、勤政廉洁、克已奉公。一是利用报纸、广播、电视等媒体开展正面示范教育。连续三年在县电视台开设“XXX”、“新农村建设带头人”、“优秀基层党支部书记”等栏目,集中展播他们的先进事迹。二是认真组织开展先进事迹大宣讲

活动,组织全县改革发展中涌现出的先进人物、道德模范等进行巡回宣讲,用身边人、身边事教育广大干部。三是将先进人物、事迹纳入干部教育范围。组织编写了《共产党员风采》、《泽州脊梁》等先进事迹汇编,作为教材对广大干部进行经常性教育,使学先进、比作风、抓落实在全县蔚然成风。

2、抓干部培训,提升综合素质。我们坚持把干部培训作为促进作风转变的有效途径,多层次、大范围开展干部培训,着力提升干部素质和执政能力,提高养成良好作风的自觉性。先后开展了领导干部高级研修班、中青年干部培训班、农村干部培训班、大学生村官培训班等,培训对象覆盖了县级干部、乡村干部、后备干部、优秀村民、新农村建设骨干、农村党务工作者等多个层面,培训人数达7100余人,构建起了县、乡、村三级立体化培训体系。通过培训,全面提升了各级干部的整体素质和管理能力,对促进作风转变起到了积极作用。

3、抓警示教育,巩固防范意识。坚持正面教育感染人,反面典型警示人。每年我们都要组织全县党员干部集中观看系列反腐倡廉警示教育片,特别是将近年来查处的典型案件进行剖析,以案说法,进行警示教育。去年又开展了“警示教育月”活动,通过“组织一次专题学习、观看一组警示教育片、上一堂警示教育课、开展一次大讨论、召开一次民主生活会”的“五个一”活动,增强了广大党员干部的廉洁从政意识,也为干部转变作风起到了积极的推动作用。

二、抓机制,为转变作风提供保证

作风建设不是一朝一夕之事,需要坚持抓、长期抓。我们在工作中注重制度化、规范化建设,努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制,使作风建设有章可循。

1、建立健全机制。在作风建设上,我们坚持把制度建设作为转变作风的重要保证,不断构建作风建设长效机制,特别是在深入学习实践科学发展观活动中,把机制体制创新作为一项重要内容,在原有制度基础上,先后制定出台了《关于进一步加强领导干部作风建设的意见》、《科级领导干部和领导干部科学考核评价工作实施方案》、《关于围绕科学发展观进一步健全完善基层组织建设工作机制的意见》等一系列文件,就加强党的思想建设、组织建设、作风建设等作了具体安排,在作风建设方面,着重从干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面作了具体规定,形成了作风建设的规范性标准,实现了以制度管人管事,使作风建设逐步走上了制度化、规范化轨道。

2、大兴务实之风。一是切实改进会风文风。会风文风连作风。我们坚持把改进会风文风作为加强作风建设的一个载体,倡导朴实会风文风,不仅是数量上的“减”,而且是形式上的“简”。实行会议报批制度,大力精减会议,提倡“捆绑”开会,开短会,不陪会,严格控制会议规模,使各级领导干部从会议中走了出来。凡能以文件、通知形式布置的事项一般不开会,

凡以电话、当面布置、传真等形式安排的事项一般不发文。比如,每年初的党风廉政干部大会都与组织、宣传、政法、统战等工作会议合并召开;农业、宣传、经贸等系统各单位的工作会议以系统合并召开。二是大兴调研之风。从2006年开始,我们坚持每年一次“百日大调研”活动,由全县科级以上干部围绕改革发展稳定的重点问题和影响民生的突出问题,问计于民,问需于民,深入基层、深入群众开展调查研究,察民情,听民意,解民忧。三是开展主题活动。针对机关干部中普遍存在的“跑堂风、赶会风、空谈风、攀比风、吃喝风”等现象,在全县开展了狠刹“五风”活动。今年组织开展了以“比作风转变,看是否服务热情、行为规范;比行政效能,看是否雷厉风行、优质高效;比工作落实,看是否求真务实、开拓创新;比利民惠民,看是否心系群众、勤政为民;比勤俭节约,看是否艰苦奋斗、廉洁自律”为内容的“五比五看”活动。通过深入开展主题活动,使作风建设成为一项经常性、常态性工作。

3、构建为民载体。转变作风,最终要体现到服务群众和办实事上。我们结合县情、乡情、村情,以转变作风为重点,密切了党群、干群关系。一是努力建设“服务型机关”,积极转变政府职能。以提效、提速、提高服务质量为主要目标,着力解决“办事难”问题,全面实行了首办责任制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、考核评议制、追究问责制、“AB”角零缺位工作制等制度。二是以财务委托代理中

心、便民服务中心、矛盾纠纷排查调处中心的“三个中心”为载体,通过实行农村财务委托集中管理,解决了村级财务不公开、管理混乱等问题;便民服务中心实行“一门式”服务,将计生、民政、新型农村合作医疗等与群众关系密切的事项集中办公,方便了群众,提高了效率;矛盾纠纷调处中心强化了调解力度和效果,促使基层干部转变作风,正视矛盾,解决问题,维护了社会稳定。三是在全县行政村全面推行了“民主日”活动和民主决策“四议两公开”程序,不断加强民主管理,强化民主监督,先后涌现出了东四义、刘轩窑、兴王庄等一大批民主决策、民主管理、民主监督的“放心村”、“省心村”,走出了一条发扬民主、发展民主、加强监督、还权与民、让民作主的新路子。

三、抓监督,推动作风有效转变

加强领导干部监督,是作风建设的关键环节。我们坚持实施强有力的全方位监督,有力促进了作风转变。

1、强化党内监督。按照《党内监督条例》的要求,我们不断完善任前廉政谈话、诫勉谈话、纪委负责人与下级党政领导主要负责人谈话,述职述廉和领导干部有关事项报告等“三谈两述一报告”制度和民主生活会制度。通过实施严格的党内监督,使干部作风有了明显转变。200X年,纪委领导同下级主要负责人谈话XX人次,新任科级干部廉政谈话XX人次,诫勉谈话X人次,述职述廉XX余人次,重大事项报告X人次。组织

召开各级领导干部作风建设专题民主生活会,就在作风方面存在问题认真开展批评与自我批评,使每名领导干部以不同角度、不同视点发现自身存在的作风问题,并有的放矢制定整改措施,严格进行整改,确保作风建设的效果。

2、开展行政效能监察。以治庸治懒治散为着力点,树立政府机关“为民、务实、清廉”的良好形象,建立健全绩效考核评估机制,实行定量考核和定性考核、领导考核和社会评价、平时考核和年终考核、跟踪考核和查访考核相结合,进一步增强了考核的透明度和科学性。通过加强对行政机关及其工作人员工作作风情况的监督检查,严格责任追究,使广大干部紧绷作风之弦,常怀律己之心,全力履行岗位之责。

3、开展政风行风民主评议。我们始终将政风行风建设作为改进工作作风的有效形式,在县电视台开设了“行风评议面对面”栏目,将教育、卫生、公安、交通、煤运、建设等与群众联系密切的单位基层站所作为重点评议对象,加大对中层干部、重点岗位的评议力度,让人民群众面对面进行监督评议,共举办50期,有效促进了政风行风明显好转。我县政风行风民主评议工作先后于2004年、2006年、2008年受到省政府表彰。

作风建设经验材料

坚持教育制度监督并重 全面加强领导干部作风建设 近年来,我们XX县以转变领导干部作风为抓手,认真贯彻落实中央关于加强领导干部作风建设相关要求,特别是今年胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第三次全会上的重要讲话和省委《关于加强领导干部党性修养,大力树立和弘扬良好作风的意见》精神,坚持教育、制度、监督并重,大力加强党员干部特别是领导干部作风建设,促进了作风转变,效率提升,有力推动了全县经济社会又好又快发展。 一、抓教育,促进良好作风的养成 作风要转变,教育是关键,思想是基础。只有夯实广大干部思想基础,才能充分发挥主观能动性,促进良好作风的养成。工作中,我们坚持正反结合、内外兼施,不断加大教育力度,确实使广大干部从思想深处将转变作风变成一种自觉行为、责任行为。 1、抓先进典型,引领清风正气。榜样的力量是无穷的。工作中,我们注重典型引导,积极培塑了一批作风过硬、勤廉兼优的先进典型,用他们的精神和事迹教育人、感染人,引导党员干部转变作风、勤政廉洁、克已奉公。一是利用报纸、广播、电视等媒体开展正面示范教育。连续三年在县电视台开设“XXX”、“新农村建设带头人”、“优秀基层党支部书记”等栏目,集中展播他们的先进事迹。二是认真组织开展先进事迹大宣讲

活动,组织全县改革发展中涌现出的先进人物、道德模范等进行巡回宣讲,用身边人、身边事教育广大干部。三是将先进人物、事迹纳入干部教育范围。组织编写了《共产党员风采》、《泽州脊梁》等先进事迹汇编,作为教材对广大干部进行经常性教育,使学先进、比作风、抓落实在全县蔚然成风。 2、抓干部培训,提升综合素质。我们坚持把干部培训作为促进作风转变的有效途径,多层次、大范围开展干部培训,着力提升干部素质和执政能力,提高养成良好作风的自觉性。先后开展了领导干部高级研修班、中青年干部培训班、农村干部培训班、大学生村官培训班等,培训对象覆盖了县级干部、乡村干部、后备干部、优秀村民、新农村建设骨干、农村党务工作者等多个层面,培训人数达7100余人,构建起了县、乡、村三级立体化培训体系。通过培训,全面提升了各级干部的整体素质和管理能力,对促进作风转变起到了积极作用。 3、抓警示教育,巩固防范意识。坚持正面教育感染人,反面典型警示人。每年我们都要组织全县党员干部集中观看系列反腐倡廉警示教育片,特别是将近年来查处的典型案件进行剖析,以案说法,进行警示教育。去年又开展了“警示教育月”活动,通过“组织一次专题学习、观看一组警示教育片、上一堂警示教育课、开展一次大讨论、召开一次民主生活会”的“五个一”活动,增强了广大党员干部的廉洁从政意识,也为干部转变作风起到了积极的推动作用。

个人作风建设党性分析材料

个人作风建设党性分析材料 一、参加领导干部作风整顿建设情况 自从开展领导干部作风整顿建设活动以来,我积极参加学习,认真查找问题。在学习方面,无论是单位组织的学习会,还是领导干部集体学习会,我都按时参加,从不缺席。除了集体学习外,个人还坚持自学。学习之后,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设,努力使自己成为一名合格的干部。 二、工作中存在的问题 1、政治学习不够,学习标准不高。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。 2、创新意识不强,工作方法简单。只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,工作作风还不够扎实,没有很好地深入基层、深入实际,处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格,缺乏工作的主动性、进取性,安于份内工作,经常是处于奉命行事,落实任务,不能站在全局的高度,思考问题,处理矛盾。 4、党性观念不强。表现在参加党的有关学习活动缺乏主动性,对理想信念认识模糊。认为作为一名普通党员只要服从组织决定,抓好本职工作就行了。对如何保持党的先进性,如何发挥共产党员的模范带头作用,思考不多,认识不到位。 三、对存在问题的分析 对以上存在的问题,通过学习认真分公析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足,对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的顽疾,同时错误地认为自已是一名领导干部,学点自已有用的东西,能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作崇,放松了学习,影响了自已知识水平的进一步提高。 对工作上存在的问题,一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵,和更好地运用市场经济理论,更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放,对本职工作没有新思路,新思

[经验交流]XX市以标准化建设推进基层社会治理创新经验做法

[经验交流]XX市以标准化建设推进基层社会治理创新经验做法 近年来,XX市认真落实省委、省政府创新社会治理、深化平安建设的部署要求,创新思路、创优举措,不断在实践中破解社会治理瓶颈,探索形成了以标准化建设推进基层社会治理创新的工作路径,为全市经济社会发展营造了安全稳定的社会环境。 一、建立评定标准,提升综治中心运行质态。出台,在全省率先启动综治中心等级评定工作,从硬件设施、组织架构、运行机制、载体建设、工作绩效、保障措施等6个方面明确三级综治中心建设运行标准,每年开展一次评定,实行动态管理。20XX年,经自我申报、抽查考核、讨论决定等各个环节的评定,全市达一级标准的县乡村三级综治中心分别为3家、58家、刀5家。在综治中心信息化建设过程中,确立基础信息网上采集、决策指令网上响应、办事流程网上流转、工作过程网上监督、责任目标网上考核“五个网上”的总体思路和工作标准,既注重规范,更注重效能,特别是网上考核,全面取消纸质台账资料,分层分级设立电子台账目录,囊括组织领导、基层基础以及“三张网”建设等各类考核内容,既减轻了基层台账资料负担,又提升了综治信息化建设水平,年终考核过程、结果公开、公平、公正,干部群众心服口服。 二、统一运行标准,推进社会治理实现精细化。制定(DB32/T3201泛016)标准化文本,针对综治信息系统模块设置、信急要素、传送流转、分析研判、交办督办、职责界定等方面存在的模糊、交叉、分散、缺漏等问题,逐一分析研究,将“9+X”模块内容划分10大类、37项、33个子项,采取图文结合、定性与定量结合等方式,由点及面,由零碎到系统,将整个运行流程从信急源头、采集主体,到分流传送、条块衔接,再到跟踪服务、终结事项等,逐一固化和规范,使综治信急系统各层各级、部门条线职责明确,终极责任具体明晰,对规范综治信息系统运行、提升县乡村三级综治中心实战化水平、推进社会治理精细化产生了积极效果。自20XX年11月综治信息系统标准公布以来,全市共采集上报矛盾纠纷1觯05条,累计办结14243件,提供有价值预警信息13犭条;为全市吸毒人员、易肇事肇祸严重精神障碍患者等””8名特殊人群开展服务管理15⒆68次。 三、明确网格标准,打牢综治工作基层基础。开展基层治理力量联动融合行动,按照人员精干、减负增效的工作要求,整合网格设置,划分两类网格,以现有社区为基础,设置普通网格,针对工业集中区、商贸中心、旅游景区等,设置特殊网格,每个网格配备1名网格长、2名以上网格员。截止目前,全市共划分普通网格12218个,特殊网格1268个,配备网格长(员)39958人。进一步明确网格职能,对综治民调、治安巡防、流动人口等专业性要求较低的工作内容

学校2018年作风建设工作总结材料

学校2018年作风建设工作总结材料一年来,省部属高校按照省委、省政府的要求,紧紧围绕“三贴近一转变”,围绕走进学生、亲近学生、关爱学生,积极开展“作风建设年”活动。一是切实加强组织领导。将“作风建设年”活动列入重要议事日程,成立了专门的领导小组及其办公室,通过召开专题会议、下发专门文件,分阶段做出具体安排,并建立了责任制,为推进这项活动提供重要保证。二是深入宣传发动。通过组织召开动员会、专题研讨会,作专题辅导报告,组织观看专题教育片,印发学习资料等形式,进行广泛的宣传发动,并充分利用校电视台、广播台、校报、校刊和校园网等载体,进行多方面宣传报道,大力渲染和营造推进“作风建设年”活动的浓厚氛围。三是广泛征求意见。通过召开各个层面的座谈会,领导带队听取一线教师意见建议,印发征求意见函、调查表,设立意见箱,开通网上信箱、热线电话等多种形式,广泛征求意见,深入查找问题。如浙江海洋学院党政领导主持召开7个层面的专题座谈会,汇总梳理出各类意见建议219条。据不完全统计,活动期间,仅省部属高校就召开不同层次和类型的民主生活会542次,座谈会656个,参与人员1余人,征求意见4163条,查找问题1377条。四是切实破解难题。坚持边学边改、边查边改、立说立行,把落实整改作为“作风建设活动”最重要的方面来抓。浙江工业大学软件学院开通890院长热线,接听电话2600余个,为师生员工解决问题500多个。浙江传媒学院出台新的班车运行方案和交通补贴标准,

较好地解决了学校迁到新校区后教职工上下班交通不便的问题。据粗略统计,省部属高校针对查找到的问题,制定整改措施875条,制订制度269个,解决问题778个,解决师生实际困难343个。五是强化督查考核。通过细化责任落实,成立督查小组,开展多种形式的督查;完善考核机制,把作风建设列入领导班子和领导干部责任考核目标,将干部作风纳入考核体系,把作风建设的成效作为选拔任用领导干部、奖惩、岗位聘任的重要参考依据,促进“作风建设年”活动有序推进。 在回顾了近一年来的主要工作后,刘充分肯定了高校“作风建设年”活动取得的成效。他认为,一是思想认识进一步深化。广大党员干部和教职员工对作风建设重要性和紧迫性的认识逐步提高,参与活动的主动性不断增强。二是工作作风进一步转变。不少高校领导干部纷纷走出办公室,深入基层,听取意见,解决问题。杭州电子科技大学为修订校院两级管理方案,召开了6个座谈会,邀请近1000人次参与方案讨论,对方案作了12次修改。三是干群关系和师生关系进一步改善。不少高校党员领导干部主动走进师生、亲近师生、关爱师生,加深了感情,进一步改善了干群关系、师生关系。浙江工商大学机关第一总支通过开展“五访谈”、“五不让”和“五个一”活动,从细处着手,关心、服务教职工,拉近了党组织和教职员工的距离。四是制度建设进一步加强。各高校建立和完善了理论学习、民主决策、领导联系基层、效能建设、反腐倡廉等各个方面的制度。有的高校还通

作风建设年经验做法总结

XX市土地储备中心 关于“作风建设年”活动经验做法的总结 市作风建设年活动领导小组办公室: 自“作风建设年”活动开展以来,我中心在局党委的领导下,广泛动员,精心组织,周密部署,紧紧围绕活动“实施方案”要求,开展各项工作。经过宣传发动、集中学习、查摆问题、完善制度等几个阶段的工作,全体机关干部深受教育,统一了思想,提高了认识。现将具体做法和取得成效总结汇报如下:一是完善了周五集体学习制度。好的作风必须有好的学风作保证,我们始终把学习贯穿机关作风建设的全过程,把创建学习型机关,作为全面提升机关干部综合素质,提高业务能力、执法能力和服务水平的重要途径。局党委将每周五下午定为“集体学习日”,我们采取统一点题领着学、集体研究带着学等形式,把政治思想教育与业务知识学习有机结合起来,激发全体工作人员的学习积极性,通过学习胡锦涛总书记在党的十七届五中全会、十七届中央纪委六次全会和省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上的重要讲话等一系列重要讲话精神,邀请有关专家、学者讲课等形式,达到了提升机关干部综合素质、提高业务能力、执法能力和服务水平的目地。

二是加强了机关考勤制度。为增强工作人员组织纪律观念,改进机关工作作风,提高工作效率,强化考勤管理,我们采取了上下班打卡制度,上班时要坚守岗位,不得迟到、早退,工作时间不得无故串岗、离岗,并由办公室记录考勤,每周由一名班子成员任组长,实行带班制,每月对考勤情况进行统计公布,活动开展以来,没有发现无故迟到、早退、擅自离岗等现象,考勤制度的实施不仅维护了机关正常的工作秩序,而且提高了工作人员干事创业的积极性。 三是创新了工作方式,提高了服务质量。近年来,土地政策越来越严格,办理手续越来越完善,增加了许多新内容,特别是,每一位来我中心办理土地手续的群众,并不了解土地上市前需要准备哪些材料,针对这种情况,我们及时更新印刷了“工业用地项目、农用地转用项目、集体建设用地转用项目、拆迁片区改造项目、城中村改造项目、退城进园项目”等六个方面的业务流程明白纸,并将业务流程上墙,让他们了解办理土地手续时所需材料、办理流程,切实减少了办事群众的待办时间,提高了办事效率;活动开展以来,共发放业务明白纸300余份,受到了办事群众的一致好评。 四是严格落实了集体会审制度,坚持重大事项集体决策。近几年,我市的城中村改造项目、旧城改造项目、城区企业退城进

2020年作风建设个人剖析材料

作风建设个人剖析材料 自开展“加强学习和作风建设”为主题活动以来,按照县委的统一安排,通过集中学习和自学,系统全面地学习了中央新疆座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议和县委十届十二次全体(扩大)会议精神。通过学习和讨论,深刻地认识到这次开展以“加强学习和作风建设”为主题的活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动,是在新的历史时期贯彻落实科学发展观和中央新疆工作座谈会精神,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为组工干部,我通过学习,努力查找个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距,现将自身问题作以下分析: 一、查找存在的主要问题 1、为加快实现拜城“两个率先”服务的思想认识不够。在民生工程建设之年,在为经济建设服务方面缺乏自觉性和积极性,把工作的重点放在了基层党建、组织工作上,服务的意识不强,存在着被动、应付思想。 2、工作作风简单,缺乏创新精神。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作

中时有急躁情绪,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。 3、在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰心理,没有脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。 4、工作质量不够高。工作中,一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时,工作能够积极主动,想办法,当参谋;情绪差时,就消极应付,拨一拨,转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好,所以,造成工作质量不够高,完成任务的时效性不够强。 5、工作作风不够扎实。对得工作从自己的思想上来说是想干好,甚至想干的更好,这一点我想大家和我一样,不过不是靠一个好的愿望就能够把工作干好,是需要扑下身子、真抓实干,是需要有很强责任感、使命感,是需要有科学的发展观念和奉贤精神,在这些方面自己做的还很不够。 6、精神状态不是很好、很饱满。主要表现是工作方法不够活,自己认准的事情,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上方法不够多,不够积极主动,大胆探索创新意识不强。 二、造成以上问题的根源 一是学习积极性不高,理论素养有待进一步提高。学习

消防部队正规化建设经验汇报

消防部队正规化建设经验汇报 消防部队正规化建设经验汇报2007-02-18 09::17 消防部队正规化建设经验汇报 市公安消防大队现有官兵××人(其中干部×人),水罐消防车×台,消防指挥车×台。主要担负着××市的灭火救援和防火监督工作。大队以《军队基层建设纲要》和《××省消防部队正规化建设考核标准》为依据,按纲建队,严格管理,依法行政,提高了部队正规化建设水平,主要做法是: 一是加强基础设施建设,创造拴心留人环境。大队针对划拨的营区用地面积大、杂、乱、离市中心远等特殊情况,在总体规划的基础上,采取“分片治理,逐步推进”的办法,多方集资,修通了从洒金路至大队办公楼的水泥路,建起了

篮球场,进行了绿化,使营区环境在短期内发生了明显的变化;统一购置了办公座椅,增配了电脑、扫描仪、数码相机等设施,完成了金盾网、局域网的建设,逐步向办公自动化方向迈进;安装了太阳能热水器,建起了小食堂、浴室,购买了饮水机,解决了官兵的“三热”问题;大队建立接待室,添置了音响、乒乓球桌等设施,使全体干战工作有舒适的环境,生活有舒心的保障,既营造了拴心留人的环境,又有效地提高了工作效率。 二是发挥监督职能,规范监督执法程序,确保火灾稳定。大队以××州省消防总队编印的《公安消防机构执法指南》为范本,规范大队的监督检查、行政处罚、建筑审核、火灾调查等程序。通过对重点单位的定期检查和非重点单位的抽查,以及开展专项治理等活动,消除火灾隐患,有效地预防了重特大火灾事故的发生。官兵们牢固树立“立警为公,执法为民”执法观念,加强文明窗口建设

和执法行为规范,认真落实省消防总队的九条便民措施,在“文明窗口(办证厅)”设置警务公开栏,将办事程序、收费标准等有关事项进行公开;设置消防器材展示台,展出常用的消防器材,对其性能、用途、使用方法进行介绍;印制消防小知识、办事指南、逃生自救知识等便民卡片,在方便群众办事的同时,让群众了解了更多的消防知识,大队这一举措深受群众的好评。 三是增加装备投入,加快消防站建设,向二类大队迈进。大队先后投入资金××多万元,开通了两条火警专线,增购了一台中低压泵消防车,购置了空气呼吸器、对讲机、呼救器等个人防护装备。同时,主动当好党委政府参谋,促请市政府于200×年拨款××万元征用大、中队营房建设用地,200×年匹配资金××万余元修建了大队办公楼,200×年拨款××万元修建了营区内60米防洪涵洞,为消防站的营房建设打下良好的基础。今年,促请市政府拨款××万元作为消防站

作风建设汇报材料

作风建设汇报材料 目录 第一篇:作风年建设汇报材料 第二篇:作风建设汇报材料 第三篇:作风建设汇报材料 第四篇:作风建设汇报材料 第五篇:干部作风建设汇报材料 更多相关范文 正文 第一篇:作风年建设汇报材料 二、存在的问题 虽然全镇“作风建设年”活动取得了一些成绩,但与区委的要求相比还有一定的差距,主要表现在:一是对作风年建设活动认识不到位。部分村及党员干部认识程度不高,没有把思想认识提到区委的决策部署上来,还没有真正领会区委十三届七次全委扩大会议精神和全区“作风建设年”活动会议精神,认为“活动”只是走过场,图形势。二是学习氛围还不够浓厚。就学习而学习,不深入、不系统,自学意识不强,钻研精神不够,不能静下心来学习,甚至以工作忙为由不学习,学用脱节。三是工作落实与预期目标还有一定距离。有部分党员干部工作积极性不强、思想观念不新、工作业绩不明显,开展工作缺乏创新精神,不作为问题突出。四是服务群众意识和能力有待进

一步提高。部分党员干部对群众需要解释的事情缺乏耐心,办事人员上门找人办事欠热情,需要进一步深入群众,坚持在一线工作,在一线锻炼,在一线转变作风,真正在广大群众中树立起为民、务实、清廉的良好形象,进一步密切党群干群关系。 三、下一步打算 在今后的“活动”过程中,要严要求,高标准,严格按照区委的部署抓好“作风建设”。一是加大督查力度。对思想不够深刻,认识程度不高的单位及个人要跟踪问效在全镇通报批评,确保作风年建设取得实质性进展。二是强化整改提高。要对工作中存在的突出问题要建立台账。紧紧抓住干部“作风建设年”活动有利时机,不断深化学习、开展讨论、搞好 调研、明确责任,进一步把全镇干部的思想统一到发展的大局上来。三是完善制度建设。一是干部考勤管理制度。二是干部学习管理制度。三是岗位责任管理制度。四是财务管理制度。五是信访接待、安全管理制度。六是项目建设管理制度。七是绩效评价制度。八是领导班子分工责任制度。九是领导班子议事制度。十是过错责任追究制度。十一是镇村干部管理考核制度。 第二篇:作风建设汇报材料 关于岳塘区发展改革统计局开展作风建设主题活动及“红袖章”工程相关情况的汇报 岳塘区发展改革统计局

关于加强干部作风建设的经验做法

关于加强干部作风建设的经验做法 篇一:加强领导班子作风建设的做法和经验 汉中市救助管理站 加强领导班子作风建设的做法和经验 为认真贯彻党的十八大精神,切实改进工作作风,密切联系人民群众,督促全站认真贯彻 执行中央、省委、市委、市局改进工作作风、密切联系群众的规定,促进我站救助管理事业发 展,大力弘扬为民、务实、清廉之风,营造风清气正的救助管理发展环境,我站以踏石留印、 抓铁有痕的劲头, 在借鉴中国共产党的作风建设历史经验的基础上对本单位领导班子作风进行 加强改进并创新,具体做法和经验如下: 一、在思想教育上动真格 把干部作风建设列入干部教育培训、中心组学习和领导班子民主生活会等的重要内容, 形成了加强干部作风教育的强大合力。一是坚持干部教育常态化。各科室每月至少召开一次学 习教育活动,全站每个季度召开一次全系统的“班子成员上党课”或“道德讲坛”活动。二是召开 全站作风建设动员大会。认真学习了中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众的有关规 定,结合实际,出台了《关于进一步加 强作风建设的实施方案》,作出了工作安排。三是启动廉政教育宣传月活动。组织全站干 部职工观看了廉政宣传片《生命的代价》,重温了毛主席西柏坡讲话精神。 二、在为民服务上动真格 一是提高窗口人员服务质量。将“认真服务求助对象”贯穿始终,落实“自愿求助、无偿救 助”要求, 按照“耐心询问、 详细甄别、 热心服务”的要求高效办理求助人员入站接受救助事宜。 二是规范求助接待流程。严格按照救助管理规程的相关规定,结合工作实际,进一步梳理工作 流程,使求助人员能得到及时有效的救助。三是加强对救助管理区的管理。在救助管理区内增 加保安,增加摄像头,确保站内求助人员的安全。窗口人员对当天求助人员的资料及时输入全 国救助管理网络系统, 并对等记得纸质资料及时进行分类、 归档, 并安排专人管理档案室。 四 是接受广大求助对象的监督。设立服务建议箱,主动接受求助对象监督。对求助对象反映的问 题第一时间进行处理,对不足之处进行改进,提高救助管理服务质量。 三、在精神文明建设上动真格 一是强化组织领导。我站建立权责明确的精神文明建设体制,结合工作实际,制定具体 的实施方案, 确保精神文明建设工作顺利进行。 二是明确部门分工。 办公室具体负责组织协调、 宣传培训、督导检查等工作,进一步细化工作措 施, 梳理工作思路, 明确推进精神文明建设的内容和范围。 三是广泛进行宣传。 通过标语、 办税厅显示屏等形式,宣传推进精神文明建设的意义作目标和内容,让求助对象享受精神文明 建设工作的成果。四是强化督导检查。把精神文明建设工作纳入依法行政责任目标考核内容, 落实执法责任,接受社会监督。

干部作风建设年自我分析材料-最新范文

干部作风建设年自我分析材料 领导干部作风建设年活动开展以来,通过认真学习保持共产党员先进性长效机制文件等材料,通过进村入户走访座谈,通过自查、帮查、互查,特别是通过学习牛玉儒、任长霞、宋鱼水等同志的先进事迹,进一步对照党员领导干部作风建设活动的要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距,工作中存在的问题,作风上存在的不足都是十分严重的。这些差距和问题如不尽快加以克服和改正,无论对工作、对事业、还是对个人都是十分有害的。 一、存在的主要差距 通过这一阶段的学习、分析和评议,自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思,觉得对照党员领导干部作风建设的要求,主要存在七个方面的差距: 1、思想观念与形势发展的要求不相适应。其主要表现有三个方面:一是在农村经济发展上视野不广、思路不宽、步子不大、发展意识不强,在产业结构调整中,抓法上过于保守,力度上不够,一些主导项目发展规模不大,效益不高,市场没得到开拓,没有创出本地的名牌;二是没有从区域经济的小圈子里跳出来,就经济抓经济,就农业抓农业,缺乏大农业观念,不能跳出农业抓农业,跳出庆阳求发展,长年围着庆阳本地打转转,主要精力都投入到了发展种植和养殖业上,忽略了二三产业的发展。三是招商引资方面没有力度,镇域经济没有较大突破。造成这此问题的原因主要是自己有过于求稳的倾向,生怕一时疏忽给事业造成人为的损失,不好向党和人民交待。因此,思想因循守旧,观

念过于保守,缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。 2、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。经过反思,自己觉得很多地方对自己要求不够严格,如:有时喝酒过多,酒后不注意形象。有时脾气暴燥,让同志下不来台。有时对待群众反映问题没有足够的耐心,态度生硬。形成这些问题的根源在于自己放松了对自己世界观的改造,宗旨意识和党性观念淡化,不能用党员领导干部的标准严格要求自己,没有真正把群众摆到主人的地位,把自己摆到公仆的位置,这与我们党的宗旨格格不入的,这样下去很可能在一定的程度上降低自己的威信,影响党委班子的整体形象,其危害是相当大的。 3、工作实际与群众的期望不相适应。这次调查走访,我了解到群众对我的期望值很高,反映出来的种种问题表明,我所做的工作距群众的要求还有相当大的一段距离,我和班子所取得的工作成果群众不满意,不完全认可。当前,广大群众增收缓慢,甚至收入下降,全镇个体私营经济发展陷入困境,乡镇财政实力不强,一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决,我们的工作中还存在着很多失误和漏洞,有服务不到位的问题,有执法不严的问题,有办事不公的问题。这些问题解决不好,势必降低我们党委和政府在人民群众中的地位和威信,势必失去基层干部群众对我们的信任,势必影响全镇“十一五”目标的实现。工作实绩不突出,干部群众不满意,我做为乡镇党委书记负责有主要责任,这是自己进取心不强,抓工作不实,班子合力不强造成的。因此,我们必须增强做好工作的责任感和使命感。 4、能力水平与肩负的重担不相适应。当前,农村工作的中心任务是加

消防部队正规化建设经验做法

消防部队正规化建设经验交流材料为了更好消防部队正规化建设解决部队 标准不一、部队建设参差不起现象xx消防总队在调研全省消防部队建设基础上根据金昌基层基础达标创优现场会以及庆阳支队后勤正规化建设现场会基础上总队在7月份下发全省消防部队正规化建设图书(中队篇)在9月份为了检查部队建设成果总队在9月14日至23日组织全省消防部队中队长开展全省消防部队东西片警务战训互纠互学活动 在活动中学习到了兄弟单位很多创新做法和经验为我中队正规化建设进一步完善奠定了坚实基础下面我就在此次活动中部队正规化建设管理图册对基层部队影响和作用谈一点看法:一、部队正规化推进侧重点部队正规化部队建设中一项根本性、 全局性基础工作部队凝聚力、战斗力生成巩固和部队自身发展前提也部队 开展各项工作重要保证在新形势和任务下只有加快公安消防部队正规化建设依 靠正规化增强部队战斗力积极推进部队正规化建设创新与发展不断提高部队正规化水 平这摆在消防部队面前一项极为重要而又紧迫任务部队正规化建设就要依据 部队本质属性和执勤战备工作需要建立起来各种规章制度将规章制度逐步… 为进一步推进正规化建设的步伐,全面规范部队“四个秩序”,贯彻落实《公安消防部队执勤战斗条令》,为国庆消防保卫工作提供坚实的保障,8月27日,消防局在延庆大队召开“落实条令大纲规范部队四个秩序现场会”。赵子新局长、武志强副局长及消防局司、政、后的部门领导及相关处室领导,各支(大)队一名主官、主管支队领导、司令部参谋长(综治办主任)、各中队队长共160余人参加了大会。会议由李洋波参谋长主持。 首先,与会人员参观了延庆大队机关、南菜园中队的软、硬件建设,观摩了个人体能、技能、班组、特勤班组破拆救人及高层建筑火灾的合成演练。观看了《延庆大队落实执勤条令规范部队四个秩序》经验介绍片。延庆大队通过两年的软硬件建设,大队的正规化建设取得显著的成绩,逐步形成了管理正规的生活秩序、规范标准的工作秩序、贴近实战的训练秩序和专业化的战备秩序,使部队灭火、抢险救援工作走入了正规,大队的正规化建设走在了全局的前列。 武志强副局长就部队的正规化建设、规范化管理提出了四点意见:一是抓好部队正规化建设的重要性,部队的正规化建设既是队伍建设的根,是队伍建设的主线,体现在队伍建设的方方面面。同时正规化建设也是队伍建设的脉,是一项重要的基础性工作,是提高部队战斗力、保持部队稳定的重要前提和保证;二是正规化建设要做好长期性和阶段性的结合,做好与已有标准的结合,做好与中心工作的结合、做好与官兵积极性的结合;三是要正确处理好抓机关与抓基层的关系,即在抓好基层中队的同时要抓好机关的正规化建设,真正实现机关和基层上下互动的良性循环;四是要抓好各级班子建设,按照“选一个好班长,建一支好班子”的要求,切实加强各级班子建设;要把正规化建设纳入年度工作综合考评,作为衡量工作、考核班子、检验队伍的重要标准,确保各项工作一抓到底、取得实效。在讲到打造消防铁军时明确六点意见要

政府作风建设年活动汇报材料

政府作风建设年活动汇报材料 根据县委县府关于开展“作风建设年”活动的统一安排,镇党委政府结合本镇实际,认真开展了第一阶段的各项活动。现将主要情况汇报如下: 一、*镇基本情况 *镇位于淳安县西南部,镇域面积163平方公里,人口1.5万余人,山林面积17.4万亩,其中毛竹4.2万亩;耕地9075亩,其中水田7783亩。20*年工农业总产值769*万元,其中农业产值7351万元,工业产值69555万元,农民人均收入5508元。现有行政村38个,村主要干部99名,镇机关工作人员45人。 二、前一阶段工作情况 (一)加强领导,组织实施。根据县委县府关于开展“作风建设年”活动的总体要求,成立了以党委书记为组长,镇长和镇纪委书记为副组长领导小组,加强对全镇“作风建设年”活动的领导,领导小组下设办公室,具体抓好作风建设年活动的相关工作。在学习领会县委“作风建设年”活动的重要意义、指导思想、主要任务、实施步骤的基础上,镇党委政府结合本镇实际,认真讨论研究,制定了《关于在全镇开展“作风建设年”活动的实施意见》,并印发到各村、企事业单位。(二)广泛动员,深入学习。自3月20日全体班子成员、调研员、纪委副书记参加县党建工作和“作风建设年”活动动员会以后,我镇先后召开了两次班子会,一次学习征求意见会,一次动员会,一次党课教育会,深刻领会了会议精神,明确了重要意义和现实必要性、指导

思想和主要任务、时间安排和方法步骤,制定了《*镇“作风建设年”活动实施意见》,提出了执行“六条禁令”的具体要求。3月底,召开了全镇镇村干部、企事业单位负责人会议,学习传达了县“作风建设年”动员会会议精神,加强机关干部的思想作风、学风、工作作风建设,并且下发了征求意见表,向各村各企事业单位征求当前存在的影响科学发展、和谐社会建设的重点、难点、热点问题。4月16日新任党委书记宋立新在全镇镇村干部大会上,就作风建设为了大家上了一堂“抓好发展,服务*人民”的生动的党课,强调把抓好发展作为今后工作的出发点和归宿点,要以自己的实际行动和工作的实际效果来取信于民,要求在全镇上下开展“作风建设年”大讨论,把作风建设活动延伸到各村各企事业单位,结合自身实际写一篇作风建设体会文章,与干部月考核挂钩,并进行评比评奖。 (三)增进干群感情,破戒纠纷难题。我镇结合作风建设年实际,镇党委政府在五月份开展了村级服务月活动,书记带头,班子成员示范,干部参与,镇村联动,服务群众。镇党委书记宋立新同志率领班子成员到各村、各企业开座谈会6次,走访群众27户,解决问题6个。这次活动有三个特点:一是充分准备,有的放矢。深入农村,贴近群众,在广泛调研的基础上,找准了群众关注关切的热点难点问题;二是领导以身作则,全体干部参与,把影响全面的难点问题分解给全体班子成员和相关的干部员,确保了这些问题在今年能够得到解决,取信于民。三是初见成效,群众满意。通过村级服务月活动,解决了莱克竹业扩建用地审批、殊塘萤石矿遗留搬迁房屋损坏问题,以及老岭

干部作风建设经验交流材料

干部作风建设经验交流材料 干部作风建设经验交流材料 作风建设事关党风民心,事关发展稳定大局。笔者认为改进干部作风建设,必须强化干部的五种观念,保持五种心态。 强化干部的事业观,始终保持进取之心 领导干部的事业观,决定着一个地方、一个单位的发展走向和发展成效。强化干部的事业观,就是要求干部把事业作为人生的第一追求,把守职作为事业的第一起点,把为民作为事业的第一目标。要敬重自己的岗位,热爱自己的岗位,忠于自己的岗位,履行好岗位职责。要无愧于自己,无愧于社会,成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人。” 强化干部的群众观,始终保持感恩之心 强化干部的群众观,就是要求干部始终坚定不移地走群众路线,坚持不懈地做好群众工作。人民群众是我们的衣食父母,我们必须始终心系群众;民生利益是我们的最高利益,我们必须不断满足群众;人民群众是一切工作的主体,我们必须充分依靠群众;化解矛盾是我们的首要责任,我们必须积极引导群众。要以群众的呼声作为第一信号,进一步做好改善民生的工作;以群众的感知体谅群众,把好事办好、实事办实;执行好惠民政策,把群众该得的实惠送给群众。要善于集中群众智慧,调动群众力量,引导群众自治,深入群众,宣传群众,服务群众。 强化干部的权力观,始终保持谨慎之心 强化干部的权力观,必须要求干部正确认识权力,坚决反对一切不良倾向,自觉坚持阳光用权。要认准一切权力来源于人民,认识权力的本质,认清权力是一柄“双刃剑”。决不能把权力看做个人成功的荣誉,决不能把权力看做组织对个人的补偿,决不能把权力看做谋取私利的工具,决不能把权力看做个人享乐的条件。充分认识到“让权力在阳光下运行”是对权力最好的制约、对干部最好的保护、对群众最好的交待。建立好党政组织议事规范、目标管理问责规范、政务公开阳光活动规范、民意反馈民主评议规范。 强化干部的利益观,始终保持平常之心

学校作风建设分析材料_0-最新范文

学校作风建设分析材料 屈指一数,在教育战线上已工作八年了。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平,自我认为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。 通过学习,我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。二十一世纪,教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师和学校提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员,作为一校之长,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为学校行业作风建设的成败,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,我校在行风建设中确实存在许多不容忽视的问题,个别教师的行为严重损害了人民教师的形象,降低了教师在人民心目中的地位,人民群众对学校工作有意见,有想法,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,扭转本地教育质量滑波的局面,重塑教师往日

良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。 人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者,教师是学生增长知识和思想进步的导师,我们教师的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。近年来,尽管全国经济环境受到大气候的影响不景气,但上级财政部门想方设法首先确保我们教师的预算内工资按时足额兑现,并通过多种渠道解决发放预算外部分,这些无不充分体现了党和人民政府对教师的关怀和爱护。俗话说,“大家有大难,小家有小难。”作为一个人口众多、国力不强的发展中国家,对教育、教师的重视程度应该说还是可以的,身为教师,想想全国九亿多农民和那么多的下岗工人、待岗待业人员的低收入,怎能埋怨说“起得比鸡还早,所得比农民还少”呢? 通过学习县局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规,我认真剖析,概括起来,我以及学校教师存在以下一些欠缺的地方:一、爱岗敬业上做得不够。部分人不能按时上下班,有事无事肆意请假,在课堂上抽烟、看报等。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想,严重损害了人民教师的形象,在群众中造成不良影响,以致群众对学校工作满意度不高。 二、工作拖沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,墨守

公安队伍正规化建设经验交流材料

公安队伍正规化建设经验交流材料 ××公安分局××派出所认真分析和把握新时期基层民警队伍特点与规律,积极创新形式,推动思想政治工作创新发展,队伍呈现积极向上、奋勇争先的精神风貌,各项业务工作成效逐步显现。7月份以来,该所未发生一起有责投诉、违法违纪案件和影响公安形象的事件,民警的士气和队伍管理水平不断提高。 “三个一起”打造和谐警队 ××派出所以提升警营和谐度作为思想政治工作和队伍建设的主线,着重抓团队民主建设和队伍精气神。派出所班子成员严格落实分局“领导干部四率先”的要求,做到“三个一起”,即有事一起干、有案一起办、有难一起上,遇事相互多通气商量,遇重大问题和决策在进行集体商议的同时,以不同的方式在民警中广开言路,通过领导与民警间顺畅的话语双通道,使决策更加科学,形成了互相关心、团结协作、和睦相处的良好氛围。 所领导班子通过谈心、家访等形式,引导民警甘于平凡,无私奉献,始终保持一颗敬业之心;勇于探索,务实创新,始终保持一颗进取之心;勤于学习,刻苦训练,始终保持一颗求知之心;严于律己,公正无私,始终保持一颗廉洁之心,在所内形成民警自我教育、自我监督、自我熏陶、自我赶超的和谐竞争局面。 针对中老年民警,××派出所将谈心沟通重点放在倾听他们的真知灼见,借鉴他们的成败得失上,同时在真诚沟通中及时掌握

他们的各种实际困难并尽力帮助解决,用讲尊重、办实事和解难处赢得他们的情感归属。对于新警和青年民警,主要通过选好师傅、养成教育、友情提醒等方式进行角色转换的衔接教育,此外通过短信互动、qq聊天等青年民警能接受的方式用网络沟通,让一些在面谈中无法尽兴交流的话题在网上畅所欲言,理顺了民警心气。 优化机制激发民警活力 “氛围和谐了,心气理顺了,随后我们把工作重点放在了机制建设上,只有良好的机制才能保证队伍健康发展。”所长汪浩告诉记者。 在警力使用上,××派出所通过实行弹性工作制、错时工作制等方法,科学布警,合理用警,实行点、线、面相结合的管理模式,通过优化警力布局,打破“人海战术”、“平均用警”、“疲劳战”等粗放型警务模式,不断激活警务潜能,破解工作日益繁重和警力资源不足的矛盾。 在考核导向上,××派出所根据各民警的主要职责任务,结合分局每月进行的绩效量化任务,制定了《××派出所民警绩效量化考核办法》,明确工作目标和工作任务,把每位民警的敬业精神、服务态度、执法质量、工作实绩、工作效率与民警的评优奖惩等切身利益挂钩,对每月民警考核结果分别进行排名,作为年终评优的依据,改变以往干多干少一个样、干好干坏一个样的局面,变压力为动力,在全所形成良性的竞争激励机制,不断激发队伍活力。 预防在小规范日常行为

岔河镇作风建设经验做法

岔河镇作风建设经验做法 切实抓好干部思想作风建设,是贯彻党的各项方针政策、提高党在群众中的形象的根本保证。在新形势下,如何切实搞好镇村基层干部思想作风建设,在这方面,我镇党委近来作了一些尝试和探索:在市委、市政府的领导下,坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,紧紧围绕全镇改革、发展和稳定的工作大局,大力推进镇村两级作风建设、廉政建设、着力提高镇村干部的思想政治素质,提高服务水平和素质,树立政府机关勤政为民、务实高效、廉洁从政的良好形象。广大镇村党员干部的精神状态焕然一新,大家心往一处想,劲往一处使,脚踏实地、开拓进取,从而有效地促进了全镇的两个文明建设。 一、加强镇村两级干部队伍作风建设的主要做法: 近年来,我们重视和坚持把加强镇村两级干部队伍作风建设,作为党建工作的重要内容来抓,特别是把2011年作为作风建设年,通过逐渐完善的规章制度和运用活动载体,富有成效地开展思想作风建设和整顿工作,取得良好的效果。 (一)强化学习抓教育,提高干部队伍的思想政治素质。 1、今年以来,我镇坚持把思想政治建设放在首位,把加强学习教育作为提高镇村干部素质的重要途径来抓,采取定期学习、专题座谈,集中培训等多种形式,广泛开展了多层次学习教育活动,重点抓了

“三个代表”重要思想、党的十七大精神和“两个务必”的学习教育,以及省、地、市各种会议的精神。学习科学文化知识,创建学习型乡镇、服务型机关。努力实现服务质量要有新提高、廉洁自律要有新成效、队伍建设要有新面貌、各项工作有新举措等“四新”,全面提高干部队伍素质,将他们打造成一支拉得出、打得响、过得硬的干部队伍。 (二)注意把学先进与排找自身差距结合起来,努力解决自身存在的不足。 榜样的力量是无穷的。组织镇村两级干部对照先进人物的典型事迹,对照本单位、本人实际情况,认真开展批评与自我批评,客观全面地分析存在问题,围绕目标找差距、拿措施。找加快发展、争创一流上的差距;找顾全大局、执行民主集中制上的差距;找热爱人民、服务人民上的差距;找克已奉公、廉洁自律上的差距;找迎难而上,拼搏奋进上的差距;找开拓进取、求真务实上的差距,从而促进广大党员干部的思想观念和精神风貌的提高。 (三)健全制度抓管理,帮助镇村干部树立行为规范。 “没有规矩,不成方园。”为使镇村干部形成良好的行为规范,我们制定了相应的制度,要求每个干部必须遵守,在机关中建:机关值班制,即每天指定1名分管领导、1名值班干部值班,以此类推,确保每天都有干部值班;工作餐制,即机关干部午餐一律在政府食堂

公安队伍正规化建设经验交流材料

公安队伍正规化建设经验交流材料 XX公安分局XX派出所认真分析和把握新时期基层民警队伍特点与规律,积极创新形式,推动思想政治工作创新发展,队伍呈现积极向上、奋勇争先的精神风貌,各项业务工作成效逐步显现。7月份以来,该所未发生一起有责投诉、违法违纪案件和影响公安形象的事件,民警的士气和队伍管理水平不断提高。 “三个一起”打造和谐警队 XX派出所以提升警营和谐度作为思想政治工作和队伍建设的主线,着重抓团队民主建设和队伍精气神。派出所班子成员严格落实分局“领导干部四率先”的要求,做到“三个一起”,即有事一起干、有案一起办、有难一起上,遇事相互多通气商量,遇重大问题和决策在进行集体商议的同时,以不同的方式在民警中广开言路,通过领导与民警间顺畅的话语双通道,使决策更加科学,形成了互相关心、团结协作、和睦相处的良好氛围。 所领导班子通过谈心、家访等形式,引导民警甘于平凡,无私奉献,始终保持一颗敬业之心;勇于探索,务实创新,始终保持一颗进取之心;勤于学习,刻苦训练,始终保持一颗求知之心;严于律己,公正无私,始终保持一颗廉洁之心,在所内形成民警自我教育、自我监督、自我熏陶、自我赶超的和谐竞争局面。 针对中老年民警,XX派出所将谈心沟通重点放在倾听他们的真知灼见,借鉴他们的成败得失上,同时在真诚沟通中及时掌握他们的各种实际困难并尽力帮助解决,用讲尊重、办实事和解难处赢得他们的情感归属。对于新警和青年民警,主要通过选好师傅、养成教育、友情提醒等方式进行角色转换的衔接教育,此外通过短信互动、qq聊天

等青年民警能接受的方式用网络沟通,让一些在面谈中无法尽兴交流的话题在网上畅所欲言,理顺了民警心气。 优化机制激发民警活力 “氛围和谐了,心气理顺了,随后我们把工作重点放在了机制建设上,只有良好的机制才能保证队伍健康发展。”所长汪浩告诉记者。 他们根据所内实际,将辖区划分三个警区,副所长分管警区,每个警区由民警选出一名警组长,实行社区民警、治安民警、刑侦民警合并办公,多警联动,一警多能,真正将每项业务工作层层细化分解到每个民警身上,做到责任落实到人;同时根据民警的自身特点,将干劲大、热情高的青年民警安排到实战岗位,将成熟干练、思维敏锐的骨干民警安排到重点岗位,将作风扎实、经验丰富的老同志安排到指导、协助岗位协调沟通,通过走“老中青”相结合的思路,合理调剂警力,充分发挥整体协作优势,有效提升了队伍的整体战斗力和快速反应能力,促进了各项业务工作的顺利开展,既做到每个民警肩上有担子、心中有责任、工作有动力,又能够充分发挥民警的集体智慧,营造出了好干事、干好事的良好氛围。 在警力使用上,XX派出所通过实行弹性工作制、错时工作制等方法,科学布警,合理用警,实行点、线、面相结合的管理模式,通过优化警力布局,打破“人海战术”、“平均用警”、“疲劳战”等粗放型警务模式,不断激活警务潜能,破解工作日益繁重和警力资源不足的矛盾。在考核导向上,XX派出所根据各民警的主要职责任务,结合分局每月进行的绩效量化任务,制定了《XX派出所民警绩效量化考核办法》,明确工作目标和工作任务,把每位民警的敬业精神、服务态度、执法质量、工作实绩、工作效率与民警的评优奖惩等切身利益挂钩,对每

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