幼儿社会技能训练活动设计(小中大班

幼儿社会技能训练活动设计(小中大班）做个好赢家樊俊玉

"拔河"比赛张利霞崔巧丽

动物运动会白静

做个好赢家、好输家王璐

公平游戏张丽

公平游戏黄春蕾

两个小朋友马淑萍

给予和接受称赞张萍

应该怎么办韩丛

我来帮助你马宪平

悄悄话李岩

当众发言郑艳

接宝宝彭霞

做个好赢家

郑州市小天鹅幼儿园樊俊玉

独生子女最大的弱点就是承受挫折的能力特别差，在游戏中只能赢，不能输。赢了就洋洋自得，眉飞色舞，根本不考虑输家的感受。输的孩子呢，情绪低落，再也没有玩游戏的兴趣。为了使孩子能够体验到对方的感受，培养孩子形成做个好赢家的意识，特设计两个游戏活动。

活动1：游戏《小马运粮》

活动目标：

1 训练孩子控制平衡的能力。

2 培养幼儿形成做个好赢家的意识。

3 赢的孩子要学会控制自己的笑声和兴奋情绪，不要吹嘘自己玩得有多好。

4 通过游戏让幼儿知道，所有的小朋友都希望自己能赢，但不能忘了和别人友好相处，要尽量做到让别人以后还愿意和你玩。如果你的做法让输的人感到很难过，那么别人以后就不愿意再和你玩了。

活动准备：

60厘米高的弓形门四个，沙包若干个。

活动过程：

1 教师讲解游戏规则和玩法：分组钻过一个60厘米高的弓形门到达"磨房"。背起一袋粮食往回跑。到"家"后，拍第二个小朋友的手继续游戏。先运完的组为胜。

2 让赢的和输的小朋友讨论：

当你胜利的时候，你是怎样做的?

问输的小朋友，当赢的小朋友特别高兴的时候，你心里有什么样的感受。让赢的小朋友发现当他赢了特别高兴的时候，输的小朋友心里很不舒服。当我是赢家的时候，要学会控制自己的笑声和兴奋情绪，要懂得理解别人的心情。

让幼儿讨论赢家应该怎样做才能让输的人不难过?你

不应该做什么?

活动评析：

通过讨论，孩子们有了学会理解别人。开始游戏的时候，赢的小朋友欢呼雀跃，输的小朋友垂头丧气。玩了两三遍后，有的小朋友对游戏开始失去兴趣。这时，我开始让赢家输家开始讨论，让他们互问感受。我也告诉赢的小朋友要学会控制自己的笑声：当你们赢了特别高兴的时候，输的小朋友心里很不舒服，要懂得理解别人的心情。讨论后，孩子们的情绪都调整得很好，又开心地玩了两三遍。

活动2：体育活动《小猪盖房子》

活动目标：

1 继续培养幼儿做个好赢家。

2 让孩子学会正确地评价别人，说出别人做得不好的地方。

3 感谢别人跟你玩了一个快乐的游戏。

4 别人玩得不好时，不要表现得过分高兴。

活动准备：

轮胎、立方体积木和三角形积木若干块。

活动过程： @_@我是分割线@_@

1 讲解游戏规则和玩法：分组走过一架约5米长的轮胎"桥"，到达一块草地。小猪用积木搭房子搭好后沿原路返回。

同组儿童轮流搭，先搭完的组为胜

2 在游戏中要让幼儿学会正确评价别人，哪一组搭得最好?好在什么地方?你为什么要评他们为第一名?

3 让得胜者感谢别组小朋友评他们为第一名，并感谢他们和自己玩了一个快乐的游戏。

4 告诉得胜者，别组的房子搭得不好，你也不能嘲笑他们，也不能表现出过分高兴的样子。不然的话，输的小朋友就再也不愿意和你玩了。

活动延伸：

每天玩半个小时的竞争性游戏，并利用行为目标图片互评，巩固幼儿做个好赢家的意识。

"拔河"比赛

郑州棉纺五厂幼儿园张利霞崔巧丽

活动目的：

1 知道在输和赢的时候，怎样控制自己的言行和情绪，让对方喜欢自己，和自己成为好朋友。

2 在游戏中培养幼儿赢的时候鼓励总是输的小朋友，输的小朋友要学会不灰心丧气，继续努力，争取赢对方。

活动准备：

两人一组，每组一份"拔河"用具

活动过程：

1 两人一组进行比赛。两人同时用食指与中指夹住扑克

牌的两端，同时用力夹向自己，最先把扑克牌夹到自己身边者为胜。胜者可拿一张卡片，最后以数字卡的张数分输赢。多者为赢，少者为输。每一局结束，赢的幼儿主动与输的幼儿微笑握手。2 游戏结束后讨论：

你的小对手喜欢和你一起玩吗?为什么?

当你赢的时候，你跟对方说了些什么?当对方总是输的时候，你想了一个什么好办法让对方由信心继续玩下去。

当你输的时候，你心里怎么想?是怎样对他说的?你认为赢得小朋友还喜欢和你玩吗?为什么?

动物运动会

河北农业大学幼儿园白静

活动目的

1 让幼儿知道赢了不要骄傲，输了也不要气馁。

2 通过听听讲讲活动，培养幼儿大胆讲述的兴趣，并激发幼儿积极参加体育锻炼的愿望。

活动准备

1 绒布玩具：家、兔、马、鸭。

2 图片、磁带，课前观看比赛，了解比赛项目。

活动过程

1 开始部分：

小朋友，你们喜欢看体育节目吗?白老师最喜欢看了，尤其是播运动会比赛的时候，白老师每次都要看。那些运动