物理生活中的圆周运动练习题含答案

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物理生活中的圆周运动练习题含答案

物理生活中的圆周运动练习题含答案

一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动

1.如图,在竖直平面内,一半径为R 的光滑圆弧轨道ABC 和水平轨道PA 在A 点相切.BC 为圆弧轨道的直径.O 为圆心,OA 和OB 之间的夹角为α,sinα=

3

5

,一质量为m 的小球沿水平轨道向右运动,经A 点沿圆弧轨道通过C 点,落至水平轨道;在整个过程中,除受到重力及轨道作用力外,小球还一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C 点所受合力的方向指向圆心,且此时小球对轨道的压力恰好为零.重力加速度大小为g .求:

(1)水平恒力的大小和小球到达C 点时速度的大小; (2)小球到达A 点时动量的大小; (3)小球从C 点落至水平轨道所用的时间. 【答案】(15gR

(223m gR (3355R g 【解析】

试题分析 本题考查小球在竖直面内的圆周运动、受力分析、动量、斜下抛运动及其相关的知识点,意在考查考生灵活运用相关知识解决问题的的能力.

解析(1)设水平恒力的大小为F 0,小球到达C 点时所受合力的大小为F .由力的合成法则有

tan F mg

α=① 2220()F mg F =+②

设小球到达C 点时的速度大小为v ,由牛顿第二定律得

2

v F m R

=③

由①②③式和题给数据得

03

4

F mg =④

5gR

v =

(2)设小球到达A 点的速度大小为1v ,作CD PA ⊥,交PA 于D 点,由几何关系得 sin DA R α=⑥

(1cos CD R α=+)⑦

由动能定理有

220111

22

mg CD F DA mv mv -?-?=-⑧

由④⑤⑥⑦⑧式和题给数据得,小球在A 点的动量大小为 1232

m gR p mv ==

⑨ (3)小球离开C 点后在竖直方向上做初速度不为零的匀加速运动,加速度大小为g .设小球在竖直方向的初速度为v ⊥,从C 点落至水平轨道上所用时间为t .由运动学公式有

2

12

v t gt CD ⊥+

=⑩ sin v v α⊥=

由⑤⑦⑩

式和题给数据得

355R t g

=

点睛 小球在竖直面内的圆周运动是常见经典模型,此题将小球在竖直面内的圆周运动、受力分析、动量、斜下抛运动有机结合,经典创新.

2.有一水平放置的圆盘,上面放一劲度系数为k 的弹簧,如图所示,弹簧的一端固定于轴O 上,另一端系一质量为m 的物体A ,物体与盘面间的动摩擦因数为μ,开始时弹簧未发生形变,长度为l .设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.求:

(1)盘的转速ω0多大时,物体A 开始滑动?

(2)当转速缓慢增大到2ω0时,A 仍随圆盘做匀速圆周运动,弹簧的伸长量△x 是多少? 【答案】(1) g

l

μ(2)

34mgl

kl mg

μμ-

【解析】 【分析】

(1)物体A 随圆盘转动的过程中,若圆盘转速较小,由静摩擦力提供向心力;当圆盘转速较大时,弹力与摩擦力的合力提供向心力.物体A 刚开始滑动时,弹簧的弹力为零,静摩擦力达到最大值,由静摩擦力提供向心力,根据牛顿第二定律求解角速度ω0. (2)当角速度达到2ω0时,由弹力与摩擦力的合力提供向心力,由牛顿第二定律和胡克定律求解弹簧的伸长量△x . 【详解】

若圆盘转速较小,则静摩擦力提供向心力,当圆盘转速较大时,弹力与静摩擦力的合力提供向心力.

(1)当圆盘转速为n 0时,A 即将开始滑动,此时它所受的最大静摩擦力提供向心力,则有: μmg =ml ω02, 解得:ω0= g

l

μ.

即当ω0=

g

l

μ时物体A 开始滑动.

(2)当圆盘转速达到2ω0时,物体受到的最大静摩擦力已不足以提供向心力,需要弹簧的弹力来补充,即:μmg +k △x =mr ω12, r=l+△x 解得:34mgl

x kl mg

μμ-V =

【点睛】

当物体相对于接触物体刚要滑动时,静摩擦力达到最大,这是经常用到的临界条件.本题关键是分析物体的受力情况.

3.如图所示,倾角为45α=?的粗糙平直导轨与半径为r 的光滑圆环轨道相切,切点为b ,整个轨道处在竖直平面内. 一质量为m 的小滑块从导轨上离地面高为H =3r 的d 处无初速下滑进入圆环轨道,接着小滑块从最高点a 水平飞出,恰好击中导轨上与圆心O 等高的c 点. 已知圆环最低点为e 点,重力加速度为g ,不计空气阻力. 求: (1)小滑块在a 点飞出的动能; ()小滑块在e 点对圆环轨道压力的大小;

(3)小滑块与斜轨之间的动摩擦因数. (计算结果可以保留根号)

【答案】(1)12k E mgr =;(2)F ′=6mg ;(3)42μ-= 【解析】 【分析】 【详解】

(1)小滑块从a 点飞出后做平拋运动: 2a r v t =

竖直方向:2

12

r gt = 解得:a v gr =

小滑块在a 点飞出的动能211

22

k a E mv mgr =

= (2)设小滑块在e 点时速度为m v ,由机械能守恒定律得:

2211

222

m a mv mv mg r =+? 在最低点由牛顿第二定律:2

m mv F mg r

-= 由牛顿第三定律得:F ′=F 解得:F ′=6mg

(3)bd 之间长度为L ,由几何关系得:()

221L r =+ 从d 到最低点e 过程中,由动能定理21

cos 2

m mgH mg L mv μα-?= 解得42

14

μ-=

4.如图所示,粗糙水平地面与半径为R =0.4m 的粗糙半圆轨道BCD 相连接,且在同一竖直平面内,O 是BCD 的圆心,BOD 在同一竖直线上.质量为m =1kg 的小物块在水平恒力F =15N 的作用下,从A 点由静止开始做匀加速直线运动,当小物块运动到B 点时撤去F ,小物块沿半圆轨道运动恰好能通过D 点,已知A 、B 间的距离为3m ,小物块与地面间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g 取10m/s 2.求: (1)小物块运动到B 点时对圆轨道B 点的压力大小. (2)小物块离开D 点后落到地面上的点与D 点之间的距离

【答案】(1)160N (2)2 【解析】 【详解】

(1)小物块在水平面上从A 运动到B 过程中,根据动能定理,有: (F -μmg )x AB =

1

2

mv B 2-0 在B 点,以物块为研究对象,根据牛顿第二定律得:

2B

v N mg m R

-=

联立解得小物块运动到B 点时轨道对物块的支持力为:N =160N

由牛顿第三定律可得,小物块运动到B 点时对圆轨道B 点的压力大小为:N ′=N =160N (2)因为小物块恰能通过D 点,所以在D 点小物块所受的重力等于向心力,即:

2D

v mg m R

=

可得:v D =2m/s

设小物块落地点距B 点之间的距离为x ,下落时间为t ,根据平抛运动的规律有: x =v D t ,

2R =

12

gt 2

解得:x =0.8m

则小物块离开D 点后落到地面上的点与D 点之间的距离20.82m l x =

=

5.如图所示,水平转盘可绕竖直中心轴转动,盘上放着A 、B 两个物块,转盘中心O 处固定一力传感器,它们之间用细线连接.已知1kg A B m m ==两组线长均为

0.25m L =.细线能承受的最大拉力均为8m F N =.A 与转盘间的动摩擦因数为

10.5μ=,B 与转盘间的动摩擦因数为20.1μ=,且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦

力,两物块和力传感器均视为质点,转盘静止时细线刚好伸直,传感器的读数为零.当转

盘以不同的角速度勾速转动时,传感器上就会显示相应的读数F ,g 取2

10m/s .求:

(1)当AB 间细线的拉力为零时,物块B 能随转盘做匀速转动的最大角速度; (2)随着转盘角速度增加,OA 间细线刚好产生张力时转盘的角速度;

(3)试通过计算写出传感器读数F 随转盘角速度ω变化的函数关系式,并在图乙的坐标系中作出2F ω-图象.

【答案】(1)12/rad s ω= (2)222/rad s ω= (3)22

52/m rad s ω=

【解析】

对于B ,由B 与转盘表面间最大静摩擦力提供向心力,由向心力公式有:

2212B B m g m L μω=

代入数据计算得出:12/rad s ω=

(2)随着转盘角速度增加,OA 间细线中刚好产生张力时,设AB 间细线产生的张力为

T ,有:

212A A m g T m L μω-=

2222B B T m g m L μω+=

代入数据计算得出:222/rad s ω= (3)①当2228/rad s ω≤时,0F =

②当2228/rad s ω≥,且AB 细线未拉断时,有:

21A A F m g T m L μω+-= 222B B T m g m L μω+=

8T N ≤

所以:2

364

F ω=

-;222228/18/rad s rad s ω≤≤ ③当218ω>时,细线AB 断了,此时A 受到的静摩擦力提供A 所需的向心力,则有:

21A A m g m w L μ≥

所以:2222218/20/rad s rad s ω<≤时,0F =

当22220/rad s ω>时,有2

1A A F m g m L μω+=

8F N ≤

所以:2

154

F ω=

-;2222220/52/rad s rad s ω<≤ 若8m F F N ==时,角速度为:222

52/m rad s ω=

做出2F ω-的图象如图所示;

点睛:此题是水平转盘的圆周运动问题,解决本题的关键正确地确定研究对象,搞清向心力的来源,结合临界条件,通过牛顿第二定律进行求解.

6.如图所示,在竖直平面内固定有两个很靠近的同心圆形轨道,外圆ABCD 光滑,内圆的上半部分B′C′D′粗糙,下半部分B′A′D′光滑.一质量m=0.2kg 的小球从轨道的最低点A 处以初速度v 0向右运动,球的直径略小于两圆间距,球运动的轨道半径R=0.2m ,取g=10m/s 2.

(1)若要使小球始终紧贴着外圆做完整的圆周运动,初速度v 0至少为多少? (2)若v 0=3m/s ,经过一段时间小球到达最高点,内轨道对小球的支持力F C =2N ,则小球在这段时间内克服摩擦力做的功是多少?

(3)若v 0=3.1m/s ,经过足够长的时间后,小球经过最低点A 时受到的支持力为多少?小球在整个运动过程中减少的机械能是多少?(保留三位有效数字) 【答案】(1)0v 10m/s (2)0.1J (3)6N ;0.56J 【解析】 【详解】

(1)在最高点重力恰好充当向心力

2C

mv mg R

从到机械能守恒

220112-22

C mgR mv mv =

解得

010m/s v =

(2)最高点

'2

-C

C mv mg F R

= 从A 到C 用动能定理

'22011-2--22

f C mgR W mv mv =

得=0.1J f W

(3)由0=3.1m/s<10m/s v 于,在上半圆周运动过程的某阶段,小球将对内圆轨道间有弹力,由于摩擦作用,机械能将减小.经足够长时间后,小球将仅在半圆轨道内做往复运动.设此时小球经过最低点的速度为A v ,受到的支持力为A F

2

12

A mgR mv =

2-A

A mv F mg R

= 得=6N A F

整个运动过程中小球减小的机械能

2

01-2

E mv mgR ?=

得=0.56J E ?

7.如图所示,长为3l 的不可伸长的轻绳,穿过一长为l 的竖直轻质细管,两端分别拴着质量为m 、2m 的小球A 和小物块B ,开始时B 静止在细管正下方的水平地面上。保持细管竖直用手轻轻摇动细管,稳定后A 在水平面内做匀速圆周运动而B 保持静止状态。某时刻B 静止在地面上且对地面的压力恰好为零。已知重力加速度为g ,不计一切阻力。求:

()1该时刻连接A 的轻绳与竖直方向的夹角θ; ()2该时刻A 的线速度大小v ;

()3从该时刻起轻摇细管使B 升高到离地高度为/2l 处保持静止,求B 上升过程中手对

A 、

B 系统做的功。

【答案】()1?

60o

;()

32?2

gl

;()938mgl 。

【解析】 【分析】

(1)对B 根据平衡求绳子的拉力;对A 球分析,由力的平衡条件可求绳与竖直方向夹角θ; (2)对A 水平方向做圆周运动,利用牛顿第二定律列式求解;

(3)由力的平衡条件和牛顿第二定律并结合功能关系列式联立可求整个过程中人对A 、B 系统做的功。 【详解】

(1)B 对地面刚好无压力,故此时绳子的拉力为2T mg = 对A 受力分析如图所示:

在竖直方向合力为零,故cos T mg θ= 代入数据解得:60θ=o

(2)A 球水平方向做圆周运动,由牛顿第二定律得:2

sin sin v T m l θθ

=代入数据解得:

32

gl

v =

(3)当B 上升

2l 时,拉A 的绳长为32

l

,此时对水平方向上有: 2

1sin 3sin 2

v T m

l θθ= 联立解得:13

2

v gl =A 相对于原来的高度下降的距离:cos 24l l h V θ=

=B 物体重力势能的增加量:122

l

E mg mgl =?=V A 物体重力势能的减少量:244

l mgl

E mg =?

=V A 物体动能的增加量

2231113

228

E mv mv mgl =

-=V 对系统运用功能关系可得手对系统做的功:1229

8

W E E E mgl =-+=V V V 【点睛】

本题综合考查共点力平衡、牛顿第二定律和功能关系,对于圆锥摆问题,关键分析小球的受力情况,确定其向心力,运用牛顿第二定律和圆周运动的知识结合解答。

8.三维弹球(DPmb1D 是Window 里面附带的一款使用键盘操作的电脑游戏,小明同学受此启发,在学校组织的趣味班会上,为大家提供了一个类似的弹珠游戏.如图所示,将一质量为0.1kg 的小弹珠(可视为质点)放在O 点,用弹簧装置将其弹出,使其沿着光滑的半圆形轨道OA 和AB 运动,BC 段为一段长为L =5m 的粗糙水平面,与一倾角为45°的斜面

CD 相连,圆弧OA 和AB 的半径分别为r =0.49m ,R =0.98m ,滑块与BC 段的动摩擦因数为μ=0.4,C 点离地的高度为H =3.2m ,g 取10m/s 2,求

(1)要使小弹珠恰好不脱离圆弧轨道运动到B 点,在B 位置小滑块受到半圆轨道的支持力的大小;

(2)在(1)问的情况下,求小弹珠落点到C 点的距离?

(3)若在斜面中点竖直立一挡板,在不脱离圆轨道的前提下,使得无论弹射速度多大,小弹珠不是越不过挡板,就是落在水平地面上,则挡板的最小长度d 为多少?

【答案】44.1,(2) 6.2m ;(3) 0.8m 【解析】 【详解】

(1)弹珠恰好通过最高点A 时,由牛顿第二定律有:mg =m 2A

v r

从A 点到B 点由机械能守恒律有:mg×2R =

221122

B A mv mv - 在B 点时再由于牛顿第二定律有:F N ﹣mg =m 2

B

v R

联立以上几式可得:F N =5.5N ,v B 44.1m/s ,

(2)弹珠从B 至C 做匀速直线运动,从C 点滑出后做平抛运动,若恰能落在D 点 则水平方向:x =v′B t

竖直方向:y =H =212

gt 又:x =y 解得:v′B =4m/s

而v B >v′B =4m/s ,弹珠将落在水平地面上, 弹珠做平抛运动竖直方向:H =2

12

gt ,得t =0.8s 则水平方向:x =v B t =

42

1025

m 故小球落地点距c 点的距离:s =22x H + 解得:s =6.2m

(3)临界情况是小球擦着挡板落在D 点,经前面分析可知,此时在B 点的临界速度:v′B =4m/s

则从C 点至挡板最高点过程中水平方向:x'=v′B t' 竖直方向:y′=2H ﹣d =2

12

gt ' 又:x'=

2

H 解得:d =0.8m

9.过山车是游乐场中常见的设施.下图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成,B 、C 、D 分别是三个圆形轨道的最低点,B 、C 间距与C 、D 间距相等,半径1 2.0m R =、2 1.4m R =.一个质量为 1.0m =kg 的小球(视为质点),从轨道的左侧A 点以012.0m/s v =的初速度沿轨道向右运动,A 、B 间距1 6.0L =m .小球与水平轨道间的动摩擦因数0.2μ=,圆形轨道是光滑的.假设水平轨道足够长,圆形轨道间不相互重叠,如果小球恰能通过第二圆形轨道.如果要使小球不能脱离轨道,试求在第三个圆形轨道的设计中,半径3R 应满足的条件.(重力加速度取210m/s g =,计算结果保留小数点后一位数字.)

【答案】300.4R m <≤或 31.027.9m R m ≤≤ 【解析】 【分析】

【详解】

设小球在第二个圆轨道的最高点的速度为v 2,由题意

22

2

v mg m R = ①

()22

122011222

mg L L mgR mv mv μ-+-=

- ② 由①②得 12.5L m = ③

要保证小球不脱离轨道,可分两种情况进行讨论:

I .轨道半径较小时,小球恰能通过第三个圆轨道,设在最高点的速度为v 3,应满足

2

3

3

v mg m R = ④

()22

1330112222

mg L L mgR mv mv μ-+-=

- ⑤ 由④⑤得30.4R m = ⑥

II .轨道半径较大时,小球上升的最大高度为R 3,根据动能定理

()2

13012202

mg L L mgR mv μ-+-=- ⑦

解得 3 1.0R m = ⑧

为了保证圆轨道不重叠,R 3最大值应满足

()()

2

2

22332R R L R R +=+- ⑨

解得:R 3=27.9m ⑩

综合I 、II ,要使小球不脱离轨道,则第三个圆轨道的半径须满足下面的条件

300.4R m <≤或 31.027.9m R m ≤≤ ⑾

【点睛】

本题为力学综合题,要注意正确选取研究过程,运用动能定理解题.动能定理的优点在于适用任何运动包括曲线运动.知道小球恰能通过圆形轨道的含义以及要使小球不能脱离轨道的含义.

10.如图所示,水平传送带以5m/s 恒定速率顺时针转动,一质量m =0.5kg 的小物块轻轻放在传送带上的A 点,随传送带运动到B 点,小物块从C 点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道(已知B 、C 在同一竖直线上),之后沿CD 轨道作圆周运动,离开D 点后水平抛出,已知圆弧半径R =0.9m ,轨道最低点为D ,D 点距水平面的高度h =0.8m ,(210m/s g =,忽略空气阻力),试求:

(1)小物块刚进入圆轨道时速度的最小值;

(2)若要让小物块从D 点水平抛出后能垂直碰击倾斜挡板底端E 点,挡板固定放在水平面上,已知挡板倾角θ=60°,传送带长度AB =1.5m ,求物块与传送带间的动摩擦因数μ。 【答案】(1)3m/s c v ≥;(2)μ=0.4。 【解析】 【详解】

(1)对小物块,在C 点能够做圆周运动,由牛顿运动定律可得2

c v mg m R

≤,

则c v gR 3/c v m s ≥

(2)小物块从D 点抛出后,做平抛运动,则212

h gt = 将小物块在E 点的速度进行分解可得tan D

v gt

θ= 对小物块,从C 到D 有:22

11222

=

-D C mgR mv mv ; 由于23/5/D v m s m s =<,小物块在传送带上一直加速,则从A 到B :2

2AB v as =

其中的mg

a m

μ=

解得μ=0.4

高一物理必修1第一章单元测试卷及答案

高一物理周考试卷 1.下列说法中正确的是(A C ) A.四川汶川县发生8.0级强烈地震是在2008年5月12日14时28分指的是时刻 B.转动的物体其上各点的运动情况不同,故转动的物体一定不能当做质点C.停泊在港湾中随风摇摆的小船不能被视为质点 D.当物体沿直线朝一个方向运动时,位移就是路程 2、发射到地球上空的人造地球通讯卫星,定点后总是在地球赤道上某一位置的上空,关于人造地球通讯卫星的运动,下列说法中正确的是( AB ) A.以地面卫星接收站为参考系,卫星是静止的 B.以太阳为参考系,卫星是运动的 C.以地面卫星接收站为参考系,卫星是运动的 D.以太阳为参考系,卫星是静止的 3、关于位移和路程,下列说法正确的是(AC ) A.在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的 B.在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的 C.指挥部通过卫星搜索小分队深入敌方阵地的具体位置涉及的是位移 D.高速公路路牌标示“上海80 km” 涉及的是位移 4、下列事例中有关速度的说法,正确的是( D ) A.汽车速度计上显示80km/h,指的是平均速度 B.某高速公路上限速为110km/h,指的是瞬时速度 C.火车从济南到北京的速度约为220km/h,指的是瞬时速度 D.子弹以900km/h的速度从枪口射出,指的是瞬时速度 5、下列关于加速度的描述中,正确的是( A ) A.物体速度很大,加速度可能为零 B.当加速度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动 C.物体有加速度,速度就增加 D.速度变化越来越快,加速度越来越小 6.一架超音速战斗机以2.5马赫的速度(音速的2.5倍)沿直线从空中掠过,下边的人们都看呆了,一会儿众说纷纭,其中说法正确的是 ( bc ) A.这架飞机的加速度真大 B.这架飞机飞得真快 C.这架飞机的加速度不大 D.这架飞机的速度变化真大

物理生活中的圆周运动练习题含答案

物理生活中的圆周运动练习题含答案 一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动 1.如图,在竖直平面内,一半径为R 的光滑圆弧轨道ABC 和水平轨道PA 在A 点相切.BC 为圆弧轨道的直径.O 为圆心,OA 和OB 之间的夹角为α,sinα= 3 5 ,一质量为m 的小球沿水平轨道向右运动,经A 点沿圆弧轨道通过C 点,落至水平轨道;在整个过程中,除受到重力及轨道作用力外,小球还一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C 点所受合力的方向指向圆心,且此时小球对轨道的压力恰好为零.重力加速度大小为g .求: (1)水平恒力的大小和小球到达C 点时速度的大小; (2)小球到达A 点时动量的大小; (3)小球从C 点落至水平轨道所用的时间. 【答案】(15gR (223m gR (3355R g 【解析】 试题分析 本题考查小球在竖直面内的圆周运动、受力分析、动量、斜下抛运动及其相关的知识点,意在考查考生灵活运用相关知识解决问题的的能力. 解析(1)设水平恒力的大小为F 0,小球到达C 点时所受合力的大小为F .由力的合成法则有 tan F mg α=① 2220()F mg F =+② 设小球到达C 点时的速度大小为v ,由牛顿第二定律得 2 v F m R =③ 由①②③式和题给数据得 03 4 F mg =④ 5gR v = (2)设小球到达A 点的速度大小为1v ,作CD PA ⊥,交PA 于D 点,由几何关系得 sin DA R α=⑥

(1cos CD R α=+)⑦ 由动能定理有 220111 22 mg CD F DA mv mv -?-?=-⑧ 由④⑤⑥⑦⑧式和题给数据得,小球在A 点的动量大小为 1232 m gR p mv == ⑨ (3)小球离开C 点后在竖直方向上做初速度不为零的匀加速运动,加速度大小为g .设小球在竖直方向的初速度为v ⊥,从C 点落至水平轨道上所用时间为t .由运动学公式有 2 12 v t gt CD ⊥+ =⑩ sin v v α⊥= 由⑤⑦⑩ 式和题给数据得 355R t g = 点睛 小球在竖直面内的圆周运动是常见经典模型,此题将小球在竖直面内的圆周运动、受力分析、动量、斜下抛运动有机结合,经典创新. 2.有一水平放置的圆盘,上面放一劲度系数为k 的弹簧,如图所示,弹簧的一端固定于轴O 上,另一端系一质量为m 的物体A ,物体与盘面间的动摩擦因数为μ,开始时弹簧未发生形变,长度为l .设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.求: (1)盘的转速ω0多大时,物体A 开始滑动? (2)当转速缓慢增大到2ω0时,A 仍随圆盘做匀速圆周运动,弹簧的伸长量△x 是多少? 【答案】(1) g l μ(2) 34mgl kl mg μμ- 【解析】 【分析】 (1)物体A 随圆盘转动的过程中,若圆盘转速较小,由静摩擦力提供向心力;当圆盘转速较大时,弹力与摩擦力的合力提供向心力.物体A 刚开始滑动时,弹簧的弹力为零,静摩擦力达到最大值,由静摩擦力提供向心力,根据牛顿第二定律求解角速度ω0. (2)当角速度达到2ω0时,由弹力与摩擦力的合力提供向心力,由牛顿第二定律和胡克定律求解弹簧的伸长量△x . 【详解】 若圆盘转速较小,则静摩擦力提供向心力,当圆盘转速较大时,弹力与静摩擦力的合力提供向心力.

(物理)生活中的圆周运动练习题含答案

(物理)生活中的圆周运动练习题含答案 一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动 1.如图所示,水平转盘可绕竖直中心轴转动,盘上放着A 、B 两个物块,转盘中心O 处固定一力传感器,它们之间用细线连接.已知1kg A B m m ==两组线长均为 0.25m L =.细线能承受的最大拉力均为8m F N =.A 与转盘间的动摩擦因数为 10.5μ=,B 与转盘间的动摩擦因数为20.1μ=,且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦 力,两物块和力传感器均视为质点,转盘静止时细线刚好伸直,传感器的读数为零.当转 盘以不同的角速度勾速转动时,传感器上就会显示相应的读数F ,g 取2 10m/s .求: (1)当AB 间细线的拉力为零时,物块B 能随转盘做匀速转动的最大角速度; (2)随着转盘角速度增加,OA 间细线刚好产生张力时转盘的角速度; (3)试通过计算写出传感器读数F 随转盘角速度ω变化的函数关系式,并在图乙的坐标系中作出2F ω-图象. 【答案】(1)12/rad s ω= (2)222/rad s ω= (3)22 52/m rad s ω= 【解析】 对于B ,由B 与转盘表面间最大静摩擦力提供向心力,由向心力公式有: 2212B B m g m L μω=

代入数据计算得出:12/rad s ω= (2)随着转盘角速度增加,OA 间细线中刚好产生张力时,设AB 间细线产生的张力为 T ,有: 212A A m g T m L μω-= 2222B B T m g m L μω+= 代入数据计算得出:222/rad s ω= (3)①当2228/rad s ω≤时,0F = ②当2228/rad s ω≥,且AB 细线未拉断时,有: 21A A F m g T m L μω+-= 222B B T m g m L μω+= 8T N ≤ 所以:2 364 F ω= -;222228/18/rad s rad s ω≤≤ ③当218ω>时,细线AB 断了,此时A 受到的静摩擦力提供A 所需的向心力,则有: 21A A m g m w L μ≥ 所以:2222218/20/rad s rad s ω<≤时,0F = 当22220/rad s ω>时,有2 1A A F m g m L μω+= 8F N ≤ 所以:2 154 F ω= -;2222220/52/rad s rad s ω<≤ 若8m F F N ==时,角速度为:222 52/m rad s ω= 做出2F ω-的图象如图所示; 点睛:此题是水平转盘的圆周运动问题,解决本题的关键正确地确定研究对象,搞清向心力的来源,结合临界条件,通过牛顿第二定律进行求解.

生活中的圆周运动练习题

(第1题) 生活中的圆周运动 1.一辆卡车在丘陵地匀速行驶,地形如图所示,由于轮胎太旧,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段应是( ) A .a 处 B .b 处 C .c 处 D .d 处 2.一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s ,车对桥顶的压力为车重的 43,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为( ) A .15 m/s B .20 m/s C .25 m/s D .30 m/s 3.在水平铁路转弯处,往往使外轨略高于内轨,这是为了( ) A .减轻火车轮子挤压外轨 B .减轻火车轮子挤压内轨 C .使火车车身倾斜,利用重力和支持力的合力提供转弯所需向心力 D .限制火车向外脱轨 4.铁路转弯处的圆弧半径为R ,内侧和外侧的高度差为h ,L 为两轨间的距离,且L >h ,如果列车转弯速率大于L Rgh /,则( ) A .外侧铁轨与轮缘间产生挤压 B .铁轨与轮缘间无挤压 C .内侧铁轨与轮缘间产生挤压 D .内外铁轨与轮缘间均有挤压 5.汽车在水平地面上转弯时,地面的摩擦力达到最大,当汽车速率增为原来的2倍时,则汽车拐弯的半径必须( ) A .减为原来的1/2倍 B .减为原来的1/4倍 C .增为原来的2倍 D .增为原来的4倍 6.杂技演员在表演水流星节目时,盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动,当杯子到最高点时,里面水也不流出来,这是因为 ( ) A .水处于失重状态,不受重力的作用了 B .水受平衡力作用,合力为0 C .水受的合力提供向心力,使水做圆周运动 D .杯子特殊,杯底对水有吸力 7.下列说法中,正确的是 ( ) A .物体做离心运动时,将离圆心越来越远 B .物体做离心运动时,其运动轨迹一定是直线 C .做离心运动的物体,一定不受到外力的作用 D .做匀速圆周运动的物体,因受合力大小改变而不做圆周运动时,将做离心运动 8.乘坐游乐园的翻滚过山车时,质量为m 的人随车在竖直平面内旋转,下列说法正确的是( ) A .车在最高点时人处于倒坐状态,全靠保险带拉住,没有保险带,人就会掉下来

九年级物理周测试卷.doc

九年级物理周测试卷 一、 填空题(分每空2分,共26) 1、观察苹果下落时时的频闪照片(图11-25),可知苹果作 运动。(选 填“匀速直线运动”,“变速直线运动”) 2、小彤家到学校有一条500m 长的平直马路,一次他从学校回家,开始以1m/s 的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,他马上以5m/s 的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是 s ,他从学校到家整个过程的平均速度是 m/s 。 3、运动员用网拍击球时,如图11-28所示,球和网拍都变了形。这表明两点: 一是:力可以使物体 , 二是:力的作用力是 。此外,网拍击球的结果,使球 的运动方向和速度大小发生了变化,表明力可以使物体 。 4、如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。根据图线回答下列问题: (1)骑车者和跑步者是否同时出发?________(填“是”或“否”) (2)跑步者前进200米路程所用的时间为________秒 (3)骑车者的速度为________米/秒;跑步者的速度为________米/秒 5、图11-26中的物体A 的长度是 cm 。 6、.某飞机作匀速直线飞行,在10min 内飞了120km ,则飞机的飞行 速 km/h 。经过半小时,飞机的飞行速度为 m/s 。 姓 名…………………………..………. 班级…………………………. 学号…………………………………… 学校………………………………………..

二、选择题(每题3分,共21分)提示:请将选择题的答案填写在下表中。 7、某学生在记录测量结果时忘记写单位,下列数据的单位是“厘米”的是() A.一支铅笔的直径是7.1 B.茶杯的高度是11.2 C.物理书的长度是2.52 D.他自己的身高是16.75 8、有一本小说中写了一句这样的话:“昨夜一阵大风,将院子里的一口井吹到了篱笆之外”。这句话所选的参照物应是() A、井 B、地面 C、院子 D、篱笆 9、水中游动最快的是旗鱼,速度可达108km/h;陆地上跑得最快的是猎豹,1s可跑40m;空中飞行得最快的是褐海燕,每分钟能飞5km。这三者的速度大小是() A、猎豹最快 B、旗鱼最快 C、褐海燕最快 D、三者一样快 10、甲、乙两车都做匀速直线运动,若两车的速度之比为3:1,所用时间之比为1:2,则它们通过的路程之比为() A、1:6 B、6:1 C、3:2 D、2:3 11、一个人骑自行车沿平直的公路行驶,第一秒内通过的路程是2m,第二秒内通过的路程是3m,第三秒内通过的路程是4m,则( ) A.前2s内的平均平均速度是3m/s B.前2s内的平均速度是2m/s C.3s内的平均速度是3m/s D.后2s内的平均速度是4m/s 12、下列说法正确的是() A、没有物体,也可能有力的作用 B、磁铁吸引小铁钉时,只有铁钉受到磁铁的吸引力作用 C、彼此不接触的物体,可以产生力的作用 D、不接触的物体,一定没有力的作用 三、作图与实验(共4小题,共24分) 13、按要求作出下列物体受到的力(每图3分,共6分) ○1小明用50N的力向右与水平方向成30?斜向上拉着物体。 ○2一辆正在向右行驶的小车受到地面施加的向左50N的摩擦力。

物理生活中的圆周运动练习题含答案及解析

物理生活中的圆周运动练习题含答案及解析 一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动 1.有一水平放置的圆盘,上面放一劲度系数为k的弹簧,如图所示,弹簧的一端固定于轴O上,另一端系一质量为m的物体A,物体与盘面间的动摩擦因数为μ,开始时弹簧未发生形变,长度为l.设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力.求: (1)盘的转速ω0多大时,物体A开始滑动? (2)当转速缓慢增大到2ω0时,A仍随圆盘做匀速圆周运动,弹簧的伸长量△x是多少? 【答案】(1) g l μ (2) 3 4 mgl kl mg μ μ - 【解析】 【分析】 (1)物体A随圆盘转动的过程中,若圆盘转速较小,由静摩擦力提供向心力;当圆盘转速较大时,弹力与摩擦力的合力提供向心力.物体A刚开始滑动时,弹簧的弹力为零,静摩擦力达到最大值,由静摩擦力提供向心力,根据牛顿第二定律求解角速度ω0. (2)当角速度达到2ω0时,由弹力与摩擦力的合力提供向心力,由牛顿第二定律和胡克定律求解弹簧的伸长量△x. 【详解】 若圆盘转速较小,则静摩擦力提供向心力,当圆盘转速较大时,弹力与静摩擦力的合力提供向心力. (1)当圆盘转速为n0时,A即将开始滑动,此时它所受的最大静摩擦力提供向心力,则有: μmg=mlω02, 解得:ω0= g l μ 即当ω0= g l μ A开始滑动. (2)当圆盘转速达到2ω0时,物体受到的最大静摩擦力已不足以提供向心力,需要弹簧的弹力来补充,即:μmg+k△x=mrω12, r=l+△x 解得: 3 4 mgl x kl mg μ μ - V= 【点睛】 当物体相对于接触物体刚要滑动时,静摩擦力达到最大,这是经常用到的临界条件.本题关键是分析物体的受力情况.

高中物理《生活中的圆周运动》说课稿

高中物理《生活中的圆周运动》说课稿 一、教材分析 (一)地位《生活中的圆周运动》这节课是新课标人教版《物理》必修第二册第六章《曲线运动》一章中的第八节,也是该章最后一节。本节课是在学生学习了圆周运动、向心加速度、向心力以后的一节应用课,通过研究圆周运动规律在生活中的具体应用,使学生深入理解圆周运动规律,并且结合日常生活中的某些生活体验,加深物理知识在头脑中的印象。 (二)教材处理教材中的“火车转弯”与“汽车过拱桥”根据学生接受的难易程度,顺序作了对调,并把最后一部分“离心运动”放到下一节课处理。 (三)教学目标 1、知识与技能目标(1)进一步加深对向心力的认识,会在实际问题中分析向心力的来源。(2)培养学生独立观察、分析问题、解决问题的能力,提高学生概括总结知识的能力。(3)了解航天器中的失重现象。 2、过程与方法目标(1)学会分析圆周运动方法,会分析拱形桥、弯道等实际的例子,培养理论联系实际的能力。(2)通过对几个圆周运动的事例分析,掌握用牛顿第二定律分析向心力的方法。(3)能从日常生活中发现与圆周运动有关的知识,并能用所学知识去解决发现的问题。

3、情感态度与价值观目标(1)通过向心力在具体问题中的应用,培养学生将物理知识应用于生活和生产实践的意识。(2)体会圆周运动的奥妙,培养学生学习物理知识的求知欲。 (四)重点分析具体问题中向心力的来源。依据:学生常常误认为向心力是一种特殊的力,是做匀速圆周运动的物体另外受到的力,课本中明确指出这种看法是错误的,以及如何正确认识向心力的来源,并且对向心力的来源分析地比较仔细,因此教学中应充分重视这一点。 (五)难点在具体问题中分析向心力来源,尤其是在火车转弯问题中。突破办法:组织学生多讨论,多做练习,对学生不太熟悉的火车车轮结构等问题借助演示图片加以说明,使学生更易理解。 二、教法分析 (一)教学方法:创设情景法,讨论法,推理法和分析归纳法。 (二)教学手段:多媒体辅助教学,主要PowerPoint演示文稿以及图片,并辅以视频。 多媒体使用说明:多媒体作为教学辅助手段,使空洞的语言描述得以形象地展现,增强学生的感性认识。 三、学法分析通过展示图片、视频创设情境,以提问的方式引导学生展开问题的讨论,并归纳总结出结论。过程中体现“教师为主导,学生为主体”的教育思想。让学生进入角色充当课堂

物理周测试卷答案

唐山金名学校2019-2020学年度九年级(下)周测 2020-03-15 物理答题卡 (考试时长60分钟满分100分) 一、选择:(共36分) 1-5 __ B _、 A 、 D 、 B 、 A 6-9 B 、 B 、 B 、 B 10-12 AC 、 BCD 、 BCD 二、填空(每空1分,共21分) 13. 不需要;改变 14. 等于、行李架、惯性 15. 等于; 500 ;减小 16. 摩擦力、重力、接触面的粗糙程度 17. 0.5 、加速、 0.6 18. 5 、保持静止、 3 19. 运动状态;作用点; 0 ; 10 一、三、实验探究(19、20每题2分,即每个力1分;其它题每空1分;共25分) 20. 21. 22、(1)光滑(2)相等(3)同一直线(4)运动;方向相反 (5)乙;摩擦力 23. (1)小(2)匀速直线(3)相等(4) 1.6 (5)滑动摩擦力;接触面粗糙程度 24.(1)匀速直线;二力平衡(2)不可靠;没有控制压力的大小相同 (3)无关(4)木板没必要匀速直线运动 (5)受力面积越小,压力的作用效果月显著(6)压强

四、计算题( 25题9分,26题9分,共18分) 25、解:(1)在水平面上压力等于重力,即F=G=6N, A对地面的压强: p ===1.5×103Pa;..................................... 1分 (2)由ρ=可得,容器内水的体积: V水===1.6×10﹣3 m3,..................................... 1分 根据V=Sh知,容器B中水的深度: h ===0.8m;..................................... 1分 (3)实心物体C放在A的上面,A对地面压强的变化量: △p A =====3000Pa;..................................... 2分实心物体C放在B容器的水中升高的高度为△h,假设C完全浸没, 则B中水对容器底压强的变化量: △p B=ρ水g△h=ρ水g=ρ水g, 由题意知△p A=△p B,即△p B=ρ水g=3000Pa,.................................... 2分 代入数据解得:ρC=2×103 kg/m3。.................................... 1分 因为ρC>ρ水, 所以物体C最终沉底。.................................... 1分 或算C在水中的浮力=6N,因为浮力

【物理】物理生活中的圆周运动试题类型及其解题技巧及解析

【物理】物理生活中的圆周运动试题类型及其解题技巧及解析 一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动 1.已知某半径与地球相等的星球的第一宇宙速度是地球的 1 2 倍.地球表面的重力加速度为g .在这个星球上用细线把小球悬挂在墙壁上的钉子O 上,小球绕悬点O 在竖直平面内做圆周运动.小球质量为m ,绳长为L ,悬点距地面高度为H .小球运动至最低点时,绳恰被拉断,小球着地时水平位移为S 求: (1)星球表面的重力加速度? (2)细线刚被拉断时,小球抛出的速度多大? (3)细线所能承受的最大拉力? 【答案】(1)01=4g g 星 (2)0 024 g s v H L = -201[1]42()s T mg H L L =+ - 【解析】 【分析】 【详解】 (1)由万有引力等于向心力可知2 2Mm v G m R R = 2Mm G mg R = 可得2 v g R = 则014 g g 星= (2)由平抛运动的规律:21 2 H L g t -= 星 0s v t = 解得0 024g s v H L = - (3)由牛顿定律,在最低点时:2 v T mg m L -星=

解得:2 01142()s T mg H L L ??=+??-?? 【点睛】 本题考查了万有引力定律、圆周运动和平抛运动的综合,联系三个问题的物理量是重力加速度g 0;知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律和圆周运动向心力的来源是解决本题的关键. 2.如图所示,竖直圆形轨道固定在木板B 上,木板B 固定在水平地面上,一个质量为3m 小球A 静止在木板B 上圆形轨道的左侧.一质量为m 的子弹以速度v 0水平射入小球并停留在其中,小球向右运动进入圆形轨道后,会在圆形轨道内侧做圆周运动.圆形轨道半径为R ,木板B 和圆形轨道总质量为12m ,重力加速度为g ,不计小球与圆形轨道和木板间的摩擦阻力.求: (1)子弹射入小球的过程中产生的内能; (2)当小球运动到圆形轨道的最低点时,木板对水平面的压力; (3)为保证小球不脱离圆形轨道,且木板不会在竖直方向上跳起,求子弹速度的范围. 【答案】(1)2038mv (2) 2 164mv mg R + (3)042v gR ≤或04582gR v gR ≤≤【解析】 本题考察完全非弹性碰撞、机械能与曲线运动相结合的问题. (1)子弹射入小球的过程,由动量守恒定律得:01(3)mv m m v =+ 由能量守恒定律得:220111 422 Q mv mv =-? 代入数值解得:2038 Q mv = (2)当小球运动到圆形轨道的最低点时,以小球为研究对象,由牛顿第二定律和向心力公式 得2 11(3)(3)m m v F m m g R +-+= 以木板为对象受力分析得2112F mg F =+ 根据牛顿第三定律得木板对水平的压力大小为F 2 木板对水平面的压力的大小20 2164mv F mg R =+

高中物理生活中的圆周运动试题(有答案和解析)及解析

高中物理生活中的圆周运动试题(有答案和解析)及解析 一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动 1.如图,光滑轨道abcd 固定在竖直平面内,ab 水平,bcd 为半圆,在b 处与ab 相切.在直轨道ab 上放着质量分别为m A =2kg 、m B =1kg 的物块A 、B (均可视为质点),用轻质细绳将A 、B 连接在一起,且A 、B 间夹着一根被压缩的轻质弹簧(未被拴接),其弹性势能E p =12J .轨道左侧的光滑水平地面上停着一质量M =2kg 、长L =0.5m 的小车,小车上表面与ab 等高.现将细绳剪断,之后A 向左滑上小车,B 向右滑动且恰好能冲到圆弧轨道的最高点d 处.已知A 与小车之间的动摩擦因数μ满足0.1≤μ≤0.3,g 取10m /s 2,求 (1)A 、B 离开弹簧瞬间的速率v A 、v B ; (2)圆弧轨道的半径R ; (3)A 在小车上滑动过程中产生的热量Q (计算结果可含有μ). 【答案】(1)4m/s (2)0.32m(3) 当满足0.1≤μ<0.2时,Q 1=10μ ;当满足0.2≤μ≤0.3 时, 22111 ()22A A m v m M v -+ 【解析】 【分析】 (1)弹簧恢复到自然长度时,根据动量守恒定律和能量守恒定律求解两物体的速度; (2)根据能量守恒定律和牛顿第二定律结合求解圆弧轨道的半径R ; (3)根据动量守恒定律和能量关系求解恰好能共速的临界摩擦力因数的值,然后讨论求解热量Q. 【详解】 (1)设弹簧恢复到自然长度时A 、B 的速度分别为v A 、v B , 由动量守恒定律: 0=A A B B m v m v - 由能量关系:22 11=22 P A A B B E m v m v - 解得v A =2m/s ;v B =4m/s (2)设B 经过d 点时速度为v d ,在d 点:2d B B v m g m R = 由机械能守恒定律:22d 11=222 B B B B m v m v m g R +? 解得R=0.32m (3)设μ=μ1时A 恰好能滑到小车左端,其共同速度为v,由动量守恒定律: =()A A A m v m M v +由能量关系:()2 211122 A A A A m gL m v m M v μ= -+ 解得μ1=0.2

人教版九年级物理周周测试卷

周周测试卷 1.如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触C、d两点时,两灯都亮。则() A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路 2、一种声光报警器的电路如题10图所示.闭合开关S1和S2后,会出现的现象是() A.灯亮,铃不响B.灯不亮,铃不响 C.灯亮,铃响D.灯不亮,铃响 3、如图所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光 ...的是() 4、某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电路是() 5、关于电路的说法错误的是() A.电源是提供电能的装置B.只有电路闭合时,电路中才有电流 C.电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动 D.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 6、汽车中有如图3所示的电路。电路中上端带金属细杆的金 属滑块M与J两侧金属弹簧相连并接入电路中,M与弹簧套在 光滑绝缘的水平细杆上,汽车静止时,M上的金属细杆与红、 绿灯下端的触头都不接触,当汽车向前启动时( )

A.红.绿灯都亮B.红、绿灯都不亮 C.红灯亮,绿灯不亮D.红灯不亮,绿灯亮 7、电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。在图1所示的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是 8、下列有关说法错误的是 A.电源是提供电压的装置B.电压是形成电流的原因 C.电流是电荷的定向移动形成的D.电路两端只要有电压就一定有电流 9、用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,则毛皮与玻璃棒()A.相互吸引B.相互排斥 C.无相互作用D.无法判断 10、如图所示电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光。 此电路的故障可能是【】 A.开关S接触不良B.电灯L1灯丝断了 C.电灯L1短路D.电灯L2短路 11、学了电路的串并联知识后,小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接?”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的? 12、有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带_______电,B与c一定能相互_______。 13、用笔画线表示导线,按照图(甲)所示的电路图,将图10(乙)中各元件连接起来。(导线不允许交叉) 14、某电路中有一个封闭的电路盒(图13),面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一

生活中的圆周运动练习题(好)

3.把盛水的水桶拴在长为L 的绳子一端,使水桶在竖直平面做圆周运动,要使水在水桶转到最高点时不从水桶里流出来,这时水桶的线速度至少应该是( ) B C D 6.如图,一质量为m 的球,用长为L 的细线悬挂于O 点,在O 点正下方L/2处钉有一根长钉,把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放,当悬线碰到钉子 瞬间,以下说法不正确的是 ( ) A .小球的线速度突然增大 B .小球的向心加速度突然增大 C .小球的角速度突然增大 D .悬线拉力突然增大 1.杂技演员在表演水流星节目时,盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动,当杯子到最高点时,里面水也不流出来,这是因为 ( ) A .水处于失重状态,不受重力的作用了 B .水受平衡力作用,合力为0 C .水受的合力提供向心力,使水做圆周运动 D .杯子特殊,杯底对水有吸力 2.乘坐游乐园的翻滚过山车时,质量为m 的人随车在竖直平面内旋转,下列说法正确的是( ) A .车在最高点时人处于倒坐状态,全靠保险带拉住,没有保险带,人就会掉下来 B .人在最高点时对座仍可能产生压力,但压力一定小于mg C .人在最低点时对座位的压力等于mg D .人在最低点时对座位的压力大于mg 4.质量为m 的小球,用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动,小球到达最高点时的速度为v ,到达最低点时的速变为24v gR ,则两位置处绳子所受的张力之差是( ) A .6mg B.5mg C .4mg D .2mg 5.如图所示,用长为l 的细绳拴着质量为m 的小球在竖直平面内做圆周运动,下列说法中正确的是( ) A .小球在圆周最高点时所受的向心力一定为重力 B .小球在最高点时绳子的拉力不可能为零 C D .小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球重力

初二物理测试卷答案

初二物理测试卷答案 【篇一:初二物理练习题(含答案)】 填空题(本题共12小题,每小题2分,共24分) 1.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为寒山寺里的大钟 受到僧人的撞击,产生而发出的。客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是‘‘鼓’’声或其他声音,实际上他是根据声音的来判别的。 2.人站在池边观察水底时,看到水的深度比水的实际深度要 __________,这是由于而造成的。 3有平面镜、凸面镜、凹面镜三 种镜子,现在要制造汽车观后镜需用 4.在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈.这是因 为声 __,声音在________中不能传播. 5. 如图1所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨 动其 重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同。改变钢尺伸出桌面的长 不同。图1 (均选填“音调”、“响度”或“音色”) 6. 在探究凸透镜成像规律的实验时,发现实像都是的。 7.男低音放声歌唱时,女高音轻声伴唱,则的音调高, 的响度大。 8.不同颜色的物体反射的光颜色不同。白光照到黄色纸上,反射光 的颜色是,其他颜色将被。 9. 用焦距一定的照相机拍摄人像时,若在底片上已有清晰的像,要 想使底片上放大一些的清晰的像,应该使人与照相机镜头之间的距离,再调节暗箱长度,使底片与照相机镜头之间的距离。 10.灾难发生以后,搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸,实际上这是利用了来测距定位,同时也说明可以传声。 11. 把小鱼放入圆形鱼缸之后,看起来比原来,因为圆形鱼缸相当于一个。 12.人通过门缝观察外面景物,离门缝越近,看到的范围越,这是由 于光的形成的。 二、选择题(本题共13小题,每小题2分,共26分) 注意:第13~22题中,每题只有一个选项正确。

高考物理生活中的圆周运动试题经典及解析

高考物理生活中的圆周运动试题经典及解析 一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动 1.如图所示,水平长直轨道AB 与半径为R =0.8m 的光滑1 4 竖直圆轨道BC 相切于B ,BC 与半径为r =0.4m 的光滑 1 4 竖直圆轨道CD 相切于C ,质量m =1kg 的小球静止在A 点,现用F =18N 的水平恒力向右拉小球,在到达AB 中点时撤去拉力,小球恰能通过D 点.已知小球与水平面的动摩擦因数μ=0.2,取g =10m/s 2.求: (1)小球在D 点的速度v D 大小; (2)小球在B 点对圆轨道的压力N B 大小; (3)A 、B 两点间的距离x . 【答案】(1)2/D v m s = (2)45N (3)2m 【解析】 【分析】 【详解】 (1)小球恰好过最高点D ,有: 2D v mg m r = 解得:2m/s D v = (2)从B 到D ,由动能定理: 22 11()22 D B mg R r mv mv -+= - 设小球在B 点受到轨道支持力为N ,由牛顿定律有: 2B v N mg m R -= N B =N 联解③④⑤得:N =45N (3)小球从A 到B ,由动能定理: 2122 B x F mgx mv μ-= 解得:2m x = 故本题答案是:(1)2/D v m s = (2)45N (3)2m

【点睛】 利用牛顿第二定律求出速度,在利用动能定理求出加速阶段的位移, 2.如图所示,质量m =3kg 的小物块以初速度秽v 0=4m/s 水平向右抛出,恰好从A 点沿着圆弧的切线方向进入圆弧轨道。圆弧轨道的半径为R = 3.75m ,B 点是圆弧轨道的最低点,圆弧轨道与水平轨道BD 平滑连接,A 与圆心D 的连线与竖直方向成37?角,MN 是一段粗糙的水平轨道,小物块与MN 间的动摩擦因数μ=0.1,轨道其他部分光滑。最右侧是一个半径为r =0.4m 的半圆弧轨道,C 点是圆弧轨道的最高点,半圆弧轨道与水平轨道BD 在D 点平滑连接。已知重力加速度g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。 (1)求小物块经过B 点时对轨道的压力大小; (2)若MN 的长度为L 0=6m ,求小物块通过C 点时对轨道的压力大小; (3)若小物块恰好能通过C 点,求MN 的长度L 。 【答案】(1)62N (2)60N (3)10m 【解析】 【详解】 (1)物块做平抛运动到A 点时,根据平抛运动的规律有:0cos37A v v ==? 解得:04 m /5m /cos370.8 A v v s s = ==? 小物块经过A 点运动到B 点,根据机械能守恒定律有: ()2211cos3722 A B mv mg R R mv +-?= 小物块经过B 点时,有:2 B NB v F mg m R -= 解得:()232cos3762N B NB v F mg m R =-?+= 根据牛顿第三定律,小物块对轨道的压力大小是62N (2)小物块由B 点运动到C 点,根据动能定理有: 22011222 C B mgL mg r mv mv μ--?= - 在C 点,由牛顿第二定律得:2 C NC v F mg m r += 代入数据解得:60N NC F = 根据牛顿第三定律,小物块通过C 点时对轨道的压力大小是60N

生活中的圆周运动(知识点总结)

生活中的圆周运动 一、火车转弯问题 外轨略高于内轨,使得火车所受重力和支持力的合外力F N 提供向心力。 标准速度:v = grtan θ (1)当v =0v 时,内外轨均不受侧向挤压的力 (2)当v >0v 时,外轨受到侧向挤压的力 (3)当v <0v 时,内轨受到侧向挤压的力 二、拱形桥 若汽车在拱桥上以速度v 前进,桥面的圆弧半径为R (1)求汽车过桥的最高点时对桥面的压力? a .选汽车为研究对象 b .对汽车进行受力分析:受到重力和桥对车的支持力 c .上述两个力的合力提供向心力、且向心力方向向下 d .建立关系式: 向2N mV F =G -F =r ;2 N mV F =G -r 速度越快,压力越小。当F N =0时,向心力最大=G 。 脱离桥面的临界速度v =gr (2)求汽车过桥的最低点时对桥面的压力? 向2N mV F =F -G =r ; 2 N mV F =G +r 速度越快,压力越大。 说明:上述过程中汽车做的不是匀速圆周运动,我们仍使用了匀速圆周运动的公式,原因是向心力和向心加速度的公式对于变速圆周运动同样适用。 三、航天器中的失重现象 (1)、航天器中的宇航员的向心力由引力和支持力的合力提供,方向竖直向下 (2)、宇航员具有竖直向下的加速度,对座椅的压力小于重力,处于失重状态。 注意:准确地理解失重和超重的概念,并不是重力消失,而是与它接触物体的拉力或压力不等于重力的现象。 G F N

四、竖直平面内的圆周运动 (1)绳模型 最高点:2 1mv T +mg =r 最低点:2 2mv T -mg =r 说明:绳子只要存在拉力,则小球一定能通过最高点。当只存在重力作为向心力的时候向心力最 小,令2 mv mg =r ,解得临界速度v = v > (2)杆模型 (2 1 mv mg -T'= , v r 【拉力】 (2 mv mg = , v = r 【只有重力】 最低点:2 2mv T -mg =r 五、离心运动 1、物体做离心运动的条件: 合外力合外力突然消失,或不足以提供所需的向心力。 2、离心运动 做匀速圆周运动的物体,在所受合外力突然消失或者不足以提供所需的向心力情况下,做逐渐远离圆心的运动,这种运动叫做离心运动。 2 1 1' 2 1

八年级下物理周测试卷

八年级物理周测试卷 一.选择题(共30小题,每题1分,共30分) 1.下列关于力的说法中正确的是() A.力的作用有可能没有作用效果B.物体相互接触,就一定会产生力 C.有施力物体,可以没有受力物体D.力是一个物体对另一个物体的作用 2.俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看() A.石头对鸡蛋的作用力更大B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头的没有作用力D.石头和鸡蛋之间的作用力等大 3.在门上A、B两点用力将门推开,在A点用力较小,如图所示,这说明() A.力的作用效果与力的大小有关B.力的作用效果与力的作用点有关 C.力的作用效果与力的方向有关D.以上说法都不对 4.人长时间坐在椅子上会感觉屁股酸疼,产生这个效果的力的施力物体是()A.地球B.座椅C.屁股D.空气 5.下列作图不正确的是() A.静置在桌子上的书B.压在竖直墙面上的物块 C.球静止在墙角处D.自由下滑的物体 6.如图所示,将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起,然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态,当弹簧测力计A的示数为3N时,则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B 的拉力大小分别是() A.3N、3N B..3N、6N C..0N、6N D..6N、3N 7.一根弹簧原长10cm,若挂5N物体时,弹簧长为12cm,那么挂10N物体时,则()A.弹簧伸长了2cm B.弹簧伸长了12cm C.弹簧的长为24cm D.弹簧伸长了4cm 8.几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器拉力最大的是() A.力气大的同学B.手臂长的同学C.体重大的同学D.几位同学都一样大 9.坐在匀速直线行驶高铁里的小明,看到放在自己正上方行李架上的双肩包侧兜里一包纸巾正要下落,则这包纸巾将落在() A.小明的前面B.小明的后面C.小明的头上D.小明的左侧 10.在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飞船将()A.减速飞行B.匀速飞行C.加速飞行D.立即静止 11.在一列沿直线匀速行驶的列车内,某同学相对于列车竖直向上跳起,他会落在起跳点的()A.原点B.后面C.前面D.侧面 12.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个球,随车一起匀速运动,当车突然停止运动,其他阻力不计,设车无限长,则两小球() A.一定不相碰B.一定相碰 C.若m1>m2,则肯定相碰D.若m1<m2,则一定不相碰 13.探究阻力对物体运动的影响,以下说法不正确的是() A.毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了不同大小的阻力 B.小车要从斜面的同一高度、静止滑下,才能确保小车到达水平面的初速度是相同的 C.阻力越小,小车运动的越远 D.实验现象表明,当阻力为零时,小车将保持匀速直线运动状态不变

生活中的圆周运动习题及答案

高一物理第五章第 7节 生活中的圆周运动 1. 一辆卡车在丘陵地匀速行驶,地形如图所示,由于轮胎太旧,途中爆 胎,爆胎可 能性最大的地段应是( A. a 处 桥顶对桥面没有压力,车速至少为( 3?在水平铁路转弯处,往往使外轨略高于内轨,这是为了( 使火车车身倾斜,利用重力和支持力的合力提供转弯所需向心力 4.铁路转弯处的圆弧半径为 R,内侧和外侧的高度差为 h , L 为两轨间的距离,且 L>h ,如 果列车转弯速率大于 jRgh/L ,则( ) 外侧铁轨与轮缘间产生挤压 5.有一种大型游戏器械, 它是一个圆筒形大容器, 筒壁竖直,游客进入容器后靠筒壁站立, 当圆筒开始转动,转速加快到一定程度时,突然地板塌落,游客发现自己没有落下去, 因为( 6?质量为m 的小球,用一条绳子系在竖直平面内做圆周运动,小球到达最高点时的速度为 V ,到达最低点时的速变为 j4gR V ,则两位置处绳子所受的张力之差是( 2.一汽车通过拱形桥顶点时速度为 10 m/s ,车对桥顶的压力为车重的 -,如果要使汽车在 4 A. 15 m/s B . 20 m/s C .25 m/s D . 30 m/s A. 减轻火车轮子挤压外轨 B. 减轻火车轮子挤压内轨 C. D. 限制火车向外脱轨 A. B. 铁轨与轮缘间无挤压 C. 内侧铁轨与轮缘间产生挤压 D. 内外铁轨与轮缘间均有挤压 这是 A. 游客受到的筒壁的作用力垂直于筒壁 B. 游客处于失重状态 C. 游客受到的摩擦力等于重力 D. 游客随着转速的增大有沿壁向上滑动的趋势 A. 6mg B. 5mg C. 4mg D. 2mg 7.汽车在水平地面上转弯时,地面的摩擦力达到最大,当汽车速率增为原来的 2倍时,则 汽车拐弯的半径必须( A 减为原来的1/2倍 .减为原来的1/4 C.增为原来的2倍 .增为原来的4倍

(完整版)5.7生活中的圆周运动优秀教案

物理必修2第六章第7节 生活中的圆周运动1 【教学目标】 1、知识与能力 ①在变速圆周运动中,能用向心力和向心加速度的公式求最高点和最低点的向心力和向心加速度。培养综合应用物理知识解决问题的能力。 ②会在具体问题中分析向心力的来源。 ③掌握应用牛顿运动定律解决匀速圆周运动问题的一般方法,会处理水平面、竖直面的问题. 2.过程与方法 通过向心力的实例分析,体会向心力的来源,并能结合具体情况求出相关的物理量。关注匀速圆周运动在生活生产中的应用。 3、情感态度与价值观 通过解决生活、生产中圆周运动的实际问题,养成仔细观察、善于发现、勤于思考的良好习惯。 【教学重点】 1、掌握匀速圆周运动的向心力公式及与圆周运动有关的几个公式 2、能用上述公式解决有关圆周运动的实例 【教学难点】 理解做匀速圆周运动的物体受到的向心力是由某几个力的合力提供的,而不是一种特殊的力。 【教学方法】 讲授法、分析归纳法、推理法 【教学工具】 投影仪、CAI 课件、多媒体辅助教学设备等 【教学过程】 一、引入新课 教师活动:复习匀速圆周运动知识点(提问) ① 描述匀速圆周运动快慢的各个物理量及其相互关系。 ② 匀速圆周运动的特征? 合力就是向心力,产生向心加速度只改变物体速度的方向,方向始终指向圆心; 22224T r m mrw r v m F π=== 速度大小不变,方向时刻改变; 加速度大小不变,方向时刻改变;大小: 22224T r rw r v a π=== ③匀速圆周运动的物体力学特点合力是向心力,向心力是怎样产生的?分析以下几种情况的受力情况。

学生活动:思考并回答问题。 教师活动:倾听学生的回答,点评、总结。 导入新课:学以致用是学习的最终目的,在生活中有很多的圆周运动。 课件展示:赛车转弯、过山车、航天员 本节课通过几个具体实例的探讨来深入理解相关知识点并学会应用。(学习目标) 二、新课教学 (一)水平面内的匀速圆周运动(火车转弯问题) 观看火车过弯道的影片和火车车轮的结构的系列图片,请学生注意观察 问题1:请根据你所了解的以及你刚才从图片中观察到的情况,说一说火车的车轮结构如何?轨道结构如何?(轨道将两车轮的轮缘卡在里面。) 问题2:如果内外轨一样高,火车转弯时做曲线运动,所受合外力应该怎样?需要的向心力有那些力提供。 问题3:火车的质量很大,行驶的速度很大,如此长时间后,对轨道和列车有什么影响?如何改进才能够使轨道和轮缘不容易损坏呢?(当内外轨一样高时,铁轨对火车竖直向上的支持力和火车重力平衡向心力由铁轨外轨的轮缘的水平弹力产生.这种情况下铁轨容易损坏.轮缘也容易损坏) 探究活动:再次展示火车转弯时候的图片,提醒学生观察轨道的情况。 分析:当外轨比内轨高时,铁轨对火车的支持力不再是竖直向上,和重力的合力可以提供向心力,可以减轻轨和轮缘的挤压。最佳情况是向心力恰好由支持力和重力的合力提供,铁轨的内、外轨均不受到侧向挤压的力. ①受力分析:如图所示火车受到的支持力和重力的合力的水平指向圆心, 成为使火车拐弯的向心力. ②动力学方程:根据牛顿第二定律得 mgtan θ=m r v 20 其中r 是转弯处轨道的半径, 0v 是使内外轨均不受力的最佳速度. ③分析结论:解上述方程可知 20v =rgtan θ 可见,最佳情况是由0v 、r 、θ共同决定的. 当火车实际速度为v 时,可有三种可能, 当v = 0v 时,内外轨均不受侧向挤压的力; 当v > 0v 时,外轨受到侧向挤压的力(这时向心力增大,外轨提供一部分力); 当v <0v 时,外轨受到侧向挤压的力(这时向心力减少,内轨提供一部分力). 例1: 铁路转弯处的圆弧半径是1435m ,内外轨的间距为1.435m 规定火车通过这里的速度是72km/h ,内外轨的高度差应为多少才能使轨道不受轮缘的挤压? 总结:物体在水平面的匀速圆周运动,从力的角度看其特点是合外力的方向一定在水平方向上,由于重力方向在竖直方向,因此物体除了重力外,至少再受到一个力,才有可能使物体产生在水平面匀速圆周运动的向心力.

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