日常文明礼仪常识

日常文明礼仪常识
日常文明礼仪常识

日常文明礼仪常识

1、别人给倒水时,不要干看着,要用手扶,以示礼貌。

2、别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的啊啊,是是。

3、就餐时,餐巾摊开后,应放在双膝上端的大腿上,切勿系入腰带,或挂在西装领口。

4、给人递水递饭一定是双手。

5、洗了手不要随意甩手,甩到别人身上很不礼貌。

6、递刀具给别人要记得递刀柄那一端。

7、遇到那种往里往外都能开的门,拉而不是推。

8、说到就一定要做到。做不到的就不要承诺。

9、盛饭或端茶给别人时,如果中间隔了人,不要从别人面前经过递,而要从别人后面绕过递。

10、在酒桌上与别人碰杯,自己的杯子一定要低于对方的,特别是对方是长辈或领导,敬酒的时候要站起来,以示恭谨。

11、如果问别人话,别人不回答你,不要死着脸皮不停的问。

12、别人批评你的时候,即使他是错的,也不要先辨驳,等大家都平静下来再解释。

13、生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,但是有一点是四海皆准的:你如何对待别人,别人也会如何对待你。

14、与人握手时,不能把另一只手放在口袋中。

15、不要跟同事议论上司或其他同事的是非。说者无心,可能听着有意。

16、有真正的朋友,但不知你有没有福气遇到。不管有没有遇到,都不要否认它。不要算计别人,尤其不要算计自己喜欢的人。对自己喜欢接触的人,不要使用手段去接近。

17、最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。不要害怕欺骗,但要知道世界上存在欺骗。

18、擦桌子的时候要往自己的方向抹。

19、打电话接电话第一句话一定要是:喂,您好;挂电话的时候,对方如果是长辈,或者你的上司,那么就等对方先挂了你再挂。如果你自己就是长辈或上司,那就主动先挂电话,别让电话那边的人等。

20、走路时,不要吃东西或抽烟。

21、是你去适应社会,不是社会来适应你。

22、走路时,手不要插在口袋里。

23、不管什么条件下,仔细刷牙,特别是晚上。

24、少说别人是非,把自己管牢。

25、如果是弹簧门,不管是拉还是推,请先出后进。如果身后有人应主动把门扶好,防止门弹回拍到别人。别人为自己开门一定要说谢谢。

26、有礼貌应该是对所有人,无论是上司、长辈、餐馆服务员或是路边捡垃圾的。

27、倒酒倒满,斟茶斟半。在国内倒酒是要倒满的,以示尊敬,在国外,或者对外宾,尤其是倒红酒,不管给谁到,一定是少于酒杯的一半,三分之一左右。

28、晚上从朋友家回来,到家后一定要告诉朋友,你到家了。不管人家关不关心,这是礼貌。如果有朋友晚上回家,发一个短信问有没有到家。

29、饭局上,每上一道菜,让领导和长辈先动筷,或是主动将菜转动到他们面前。

30、节约是好的,但不要小气。

31、不重要的小事上不要斤斤计较,过去的就让它过去吧。

32、说话时请和他人保持距离,不要紧贴别人。

33、在公共场合,手机铃声、信息提示音调的轻声一些,最好是震动。讲电话时不要兴致勃勃地提高音量、手舞足蹈,破坏了周围的宁静,让别人都不得不注意到你,那是很失礼的。

34、正在和众人谈论事情的时候,电话响了,要告诉同事:对不起,你们先谈,我接个电话。

35、第一个进电梯时,要摁住按钮,等后面的人都进来。出来时,如果你是下级、是晚辈,如果时间不太急,就等别人出去你再出。

36、同学请吃饭,一定要再约时间回请。

37、夹菜时,若别人先夹,且你所要夹的菜在别人的手的另一侧,就应该等别人先夹好,而不是从下方或上方穿过。

38、打的时,若是自己拦的车,不能自己抢着坐后排。

39、到别人办公室闲坐或办事,请安静的在办公桌对面或坐、或站,不可进入桌后的私人区域,不要探头探脑的窥探人家在做什么,更不要随意去翻动桌上或室内的物品。

40、无论何时说“对不起”,请看着对方的眼睛。

41、乘坐自动扶梯,应靠右侧站立,空出左侧通道,以便有急事的人通行。

42、驾驶机动车辆要礼让非机动车和行人,特别在下雨、下雪时,注意不要将雨、雪溅到行人身上。

43、在正常情况下,每次打电话的全部时间不要超过3分钟。除非有重大问题必须字斟句酌地反复解释、强调。

44、手机一般应放在公文包、手包或上衣口袋中,不宜握在手里、挂在衣服外边或挂在腰带上。

大学生校园文明礼仪讲课稿

大学生校园文明礼仪 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 随着社会的不断进步,讲究礼仪,遵从礼仪规范,有效地展现一个人的教养、风度与魅力,体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以亲和力、可合作、可交往的信任感,而且会使在与他人的合作过程中充满和谐与成功。如何深化礼仪教育,使大学生的礼仪行为带有“内在情感的自觉性”,使礼仪成为一种文化、一种价值观、一种高尚的人格力量,这将带给我们深刻的思考和求索。 一、目前大学生礼仪现状分析 现代大学生都养成我行我素的不良行为,其缺乏礼仪的表现为以下几点: (一)社交场合的失礼表现 在当代大学生中,与礼仪相悖的现象多有存在,有些还比较严重。礼仪修养的缺失具体表现在个人修养、社会交往等方面。例如,公共场合时常可以看到随地吐痰,乱扔杂物,高声谈笑等缺少自我约束的失礼行为;人际交往中莽撞、冷漠、自私,缺乏基本的礼仪;追求个人生活观念和生活方式的绝对“自我”;有的同学把无视校规校纪、行为放荡不羁看成是个性张扬;要求别人尊重自己,却不懂得如何尊重别人,难以与别人建立良好的合作关系等等。此类行为,与礼仪修养与精神文明极不和谐,不能不引起人们的高度关注。 (二)在校园里缺乏礼仪的表现 1、某高校在举行高雅音乐会,学生观众头脑中似乎还没有丝毫的“观剧礼仪”意识,他们有的把会场当成了休闲娱乐场,时而使劲摇座椅;有的则带了零食饮料进场,演出进行中,还不时听到各种器物碰撞磨擦的声响,时而还有喧哗和随意走动者。 2、不少大学生上课迟到,连一声“报告”也不打,就旁若无人走了进来;在图书馆也常听见手机铃声响个不停,打破了整个安静的环境;在食堂里,不少大学生是用书包占位,一个人打多份饭,全然不顾长长的队伍。 3、个人礼仪行为不规范。如情侣在校园、教室内过分亲密,旁若无人;上课迟到、早退、睡觉、逃课,打手机发短信;下课在楼道上三五成群的吸烟,乱扔烟蒂。 4、缺少诚实守信。表现在考试作弊、在自己喜欢的图书页面里“开天窗”、缺少时间概念;老师上课点名时,请人代答到,或者主动帮好朋友代答。着装不得体,发型欠大方。 二、大学生礼仪形成原因分析

出行文明礼仪

出行礼仪与安全》教学设计 教材分析 本节教材内容节选自小学安全教育读本《我的安全我知道》三年级第二章的内容,共16节。内容来源于我们的日常生活,每个知识以故事引入,故事后面给予学生教育,实用有趣,容易让学生接受并掌握。 教学目标: 1、知识目标:了解有关出行礼仪与安全方面的知识。 2、能力目标:懂得出行的文明礼仪以及知道出行应如何注意自身安全。 3、情感目标:提高学生文明出行、安全出行的意识;培养学生珍惜生命、热爱生活的态度。 教学重难点: 重点是:了解有关出行安全方面的知识,提高学生出行的安全意识,帮助学生形成良好的文明习惯。 难点是:养成自觉遵守出行安全的习惯,把所学知识转化成自觉遵守出行礼仪与安全的实际行动。 学情分析 我教授的对象是小学三年级的学生,他们活泼好动,模仿性强,对外面的世界充满好奇。特别是乡镇农村的孩子,外出旅游的机会较少,对于公共场所的礼仪和规定了解也较少,交通安全意识相对比较淡薄。因此,作为教师,如何引导孩子们礼仪出行、安全出行很重要。 教法和学法 教学中,我将采用任务型教学模式,通过启发式教学法、情景法、游戏法,和多媒体辅助教学,充分激发学生学习的兴趣,培养学生安全出行的能力。至于学法,我将采用在教师的指导下进行小组合作学习、自主探究的方法,让学生在体验、探究、合作的过程中掌握出行的礼仪与安全。 教学过程 (一)寻找春天,激趣导入 播放儿歌《春天在哪里》,师生共同吟唱。师:春天在哪里呀?生自由回答。春天如此美丽,同学们想不想和老师一起去春游,一起去寻找春天?生回答想。 【本环节通过播放歌曲来活跃课堂气氛,使学生快速进入课堂,通过师生对话,激发学生想要出游的心情。】 (二)仔细观察,关注安全 1、认识标识 老师带领孩子们出发,在马路上看到这样的交通标志——斑马线、防护栏、红绿灯。于是,老师让孩子们认识这几个交通标志,说说它们的名字以及作用。 2、识图辨析 学了这些交通知识,下面来考考你们,(课件出示图片)请看这些画面,你们能从中找出哪些不规范的、存在安全隐患的交通行为吗?学生交流汇报攀爬护栏、横穿马路、追车、扒车等不安全交通行为。 3、拒绝超载 老师和孩子们来到了公交站台,有不少人在等车,公交车上坐满了人,我们会坐这辆车吗?学生交流后汇报。 【本环节的目的是让学生了解相关的交通安全知识,认识安全出行的重要性,从而突出本课的教学重点。联系学生的生活实际,唤起学生相关的情感体验,激发了学生的学习兴趣。】(三)设置情境,交流讨论

日常文明礼仪常识

日常文明礼仪常识 1、别人给倒水时,不要干看着,要用手扶,以示礼貌。 2、别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的啊啊,是是。 3、就餐时,餐巾摊开后,应放在双膝上端的大腿上,切勿系入腰带,或挂在西装领口。 4、给人递水递饭一定是双手。 5、洗了手不要随意甩手,甩到别人身上很不礼貌。 6、递刀具给别人要记得递刀柄那一端。 7、遇到那种往里往外都能开的门,拉而不是推。 8、说到就一定要做到。做不到的就不要承诺。 9、盛饭或端茶给别人时,如果中间隔了人,不要从别人面前经过递,而要从别人后面绕过递。 10、在酒桌上与别人碰杯,自己的杯子一定要低于对方的,特别是对方是长辈或领导,敬酒的时候要站起来,以示恭谨。 11、如果问别人话,别人不回答你,不要死着脸皮不停的问。 12、别人批评你的时候,即使他是错的,也不要先辨驳,等大家都平静下来再解释。 13、生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,但是有一点是四海皆准的:你如何对待别人,别人也会如何对待你。 14、与人握手时,不能把另一只手放在口袋中。 15、不要跟同事议论上司或其他同事的是非。说者无心,可能听着有意。

16、有真正的朋友,但不知你有没有福气遇到。不管有没有遇到,都不要否认它。不要算计别人,尤其不要算计自己喜欢的人。对自己喜欢接触的人,不要使用手段去接近。 17、最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。不要害怕欺骗,但要知道世界上存在欺骗。 18、擦桌子的时候要往自己的方向抹。 19、打电话接电话第一句话一定要是:喂,您好;挂电话的时候,对方如果是长辈,或者你的上司,那么就等对方先挂了你再挂。如果你自己就是长辈或上司,那就主动先挂电话,别让电话那边的人等。 20、走路时,不要吃东西或抽烟。 21、是你去适应社会,不是社会来适应你。 22、走路时,手不要插在口袋里。 23、不管什么条件下,仔细刷牙,特别是晚上。 24、少说别人是非,把自己管牢。 25、如果是弹簧门,不管是拉还是推,请先出后进。如果身后有人应主动把门扶好,防止门弹回拍到别人。别人为自己开门一定要说谢谢。 26、有礼貌应该是对所有人,无论是上司、长辈、餐馆服务员或是路边捡垃圾的。 27、倒酒倒满,斟茶斟半。在国内倒酒是要倒满的,以示尊敬,在国外,或者对外宾,尤其是倒红酒,不管给谁到,一定是少于酒杯的一半,三分之一左右。 28、晚上从朋友家回来,到家后一定要告诉朋友,你到家了。不管人家关不关心,这是礼貌。如果有朋友晚上回家,发一个短信问有没有到家。 29、饭局上,每上一道菜,让领导和长辈先动筷,或是主动将菜转动到他们面前。

大学生日常文明礼仪

大学生日常文明礼仪 一、与教师交往的礼节 与教师的交往是大学生人际交往的最重要的内容。教师是大学生感悟人生、获取知识、学有所成的引路人。古人云:“师同父母”,“滴水之恩必当涌泉相报。”为此,作为深受教师教诲之恩的大学生,在与教师交往的过程中应热爱与尊敬老师,尊重教师的劳动,虚心接受教师的批评教育,严格遵循有关的礼仪规范。 (一)教学中应注意的礼节 这些礼节包括: 1.为教师做好课前准备。如擦干净黑板、讲台,搬教学仪器等。 2.上下课要和老师相互致礼。 (二)请教老师问题时应注意的礼节 具体内容有: 1.事先把请教的问题考虑清楚,以便明确地向老师提出。 2.请教的态度要谦虚,不要随便打断老师的讲述,若遇观点不同,可用征询语气委婉地说出自己的不同意见,谦虚地与教师探讨。不要反问和质问老师。 (三)到教师家拜访应注意的礼节 1.有约在先。如果有事需要拜访老师,应事先约好时间,临时拜访、做不速之客不礼貌。预约时间要尽量准确,并且要照顾老师的时间。拜访时间不宜太早,白天避开吃饭和休息时间,晚上不要太晚。约时间的同时讲明拜访事由,让老师事先有所准备。 2.守时守约。拜访老师要准时,不要提前,更不要迟到。若提前到可在外面转转,到时再进去。因为到居室拜访,提前去,别人没准备好,容易引起难堪。迟到是很不礼貌的,因不可避免的原因不能按时到达,应想办法提前通知老师并诚恳致歉;通知不了老师,过后一定要专门道歉,争取谅解。

3.礼貌登门。到了老师家门口应先按门铃或敲门,门即使是开着的,也要敲门。按门铃或敲门注意动作要轻,要有节奏的停顿,仔细听是否有回音。不要连续不停地用力拍门。 4.见面礼节。老师开门后,要问候老师。若去不认识自己的老师家拜访应先确认老师的身份,然后再问候,做自我介绍。如说“你好!请问这是张老师的家吗?”“张老师在家吗?”“张老师,你好!打扰您了,我是XX系的学生,叫×××”。如果敲错门,别忘了道歉。老师请你进门后,你再进门。进屋后,屋里若有其他人应与其他人点头致意。 5.拜访中的礼节。进屋后,东西不要乱放,老师请坐后再坐下,并向老师谢座。与老师交谈时注意交谈礼节。 6.告辞礼节。拜访时间不宜太长,一般不超过20分钟为好。到吃饭、休息时间应告辞。有其他客人来访时也应告辞。不要老看表,让人觉得你急于想走,也不要在老师说完一段话或一件事后,立即提出告辞,这样会使老师认为你不耐烦和不感兴趣。告辞时一般遵从“先谢后辞”的原则。如恭敬地对老师说“打扰多时了,我该告辞了,谢谢您的帮助指教,再见”。老师相送,应及时请老师留步。 二、办公室礼仪 办公室是老师备课、办公的地方,是一个严肃、安静的场所,同学到办公室去拜访老师、领导应注意有关的礼节: (一)进出办公室的礼节 进出办公室的礼节要注意: 1.学生进老师办公室一定要先敲门,得到允许后方可进入。 2.进入后应与看到自己的其他老师点头致意。 3.注意不要坐在其他老师的座位上,也不要随便乱翻办公室的东西。 4.事情办完,立即离开办公室,并礼貌地与老师告别。告别一般是先谢后辞,如说“谢谢老师,再见!” 5.进出办公室的动作要轻,不要大声喧哗,以免影响其他老师工作。

传统文化对当代大学生礼仪的作用

传统文化对当代大学生礼仪的作用 摘要: 我国传统文化源远流长,博大精深,对于每一个中国人有深远的影响。同时,思想政治教育根植于中华民族的传统文化。在当今社会主义精神文明建设中,我们应立足于吸收民族文化的精华,使传统文化与现在礼仪相结合,让学生在学习生活中发挥出重要的作用。通过传统文化与现代礼仪的结合让学生“先做人,在学习”以孝道为先,做一名懂礼仪有学问会技术的多方面人才。本文以通过分析中国传统文化对当代大学生礼仪的作用,进而提出了更好利用传统文化的做法。 关键词:传统文化礼仪大学生学校 引言: 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。传统文化是人类智慧的结晶。中国传统文化经过数千年的演绎和扬弃,已成为中国国情的重要组成部分。对于思想政治教育的发展,根植于中华民族优秀文化沃壤之中,充分汲取传统文化的养分.并从传统文化和现代文化的相互激荡中获取发展的文化动力。学习它可以使人更加聪明智慧。传统文化保证同一文化特质的连续性和稳定性。同时,当代大学生成为新时代的人才,也需要从传统文化中挖掘优秀的精神资源,结合社会主义实践赋予其新的时代内涵。 作为有文化、有知识的21世纪的大学生,提高礼仪修养,培养良好的礼仪习惯,这不仅是社会精神文明建设的需要,也是当代大学生自我完善、自我提高、自我发展、塑造美好形象的内在要求,加强大学生礼仪修养,提高大学生综合素质,具有十分重要的作用。 正文: 一、加强当代大学生礼仪修养的意义。 “礼仪”一词,最早见于《诗经》和《礼记》。现代社会“礼仪”一词有了更加广泛的含义,其内容包括行礼仪式、礼节及仪式、风俗规定的仪式、行为规范、交往程序、礼宾次序、道德规范等等。社会上对“礼仪”的理解和认识是多层次的,主要包括以下几个层次的含义:1. 礼2. 礼节 3. 礼貌 4. 礼宾 5. 礼俗 6. 礼制。礼仪作为一种文化,是个人乃至一个民族素质的重要组成,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。礼仪可以使一个人变得有道德,可以塑造一个理想的个人形象,可以使一个人的事业成功,也可以使得社会更加安定、文明和和谐。中国素有“礼仪之邦”的世界美誉,这是我国礼仪文明不断传承的结果。因此,加强大学生礼仪修养,就是继承我国优秀的礼仪文明,是弘扬我们中华民族优秀传统文化的需要。 中国传统文化几千年积累的文化底蕴对于道德意志的培养有着极为重要的作用。其中的“百善孝为先”的孝道思想,“言忠信,行笃敬”的诚信品质,“己所不不欲,勿施于人”、“将心比心”的宽容品质,“自下者人必高之,自高

文明礼仪常识

文明礼仪常识——文明礼仪伴我行文字资料 我国是一个有着数千年文明史的国家,素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行"学会做人"、"知书达礼"的教育,并通过开展以"文明礼仪进社区"的教育活动,促使文明礼仪规范落到实处,人人争当文明学生,形成文明礼貌之风,是创建学习化社区的题中应有之义。 一、讲文明、懂礼仪 随着人类的发展,反映人类进步状态的文明也一同发展,并显现出不同的发展阶段和水平。但不论在哪一区域和哪一阶段,构成文明有机系统的基本要素都是不可少的,现代人要懂礼仪、讲文明。 1.讲文明 在人类和人类文明史上,不论什么时间也不论什么地域,构成文明的要素都必须包括物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明五个方面。 总之,文明是人类活动的产物,是人类不断进步的体现,也是人类生产劳动的成果。从广义的人类生产活动来说,有五种生产形态,即物质资料生产、人类自身生产、社会制度生产、精神产品生产和人类环境生产。这五种生产形式所产生的成果便分别表现为物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明。正是这五种文明要素之间相互联系、相互制约的关系之总和,构成了一幅五彩斑斓的文明图景,构成了整个人类文明的有机系统。 2.说礼仪 "礼仪"是"礼"和"仪"两个词的合成词,它们虽有联系却有着不同的概念。"礼"的含义比较丰富,其跨度和差异也比较大。它既有古今意义的区别,又可作广义和狭义的不同理解。"礼"的最初的含义就是供神的仪式;以后,逐步引申为表示敬意的通称。它既可指为表示敬意或隆重而举行的仪式,也可泛指为社会交往中的礼貌,还可特指为奴隶社会或封建社会中贵族等级制的社会规范和道德规范。当然,"礼"仅仅是社会成员自觉自愿受其制约的行为规范的一部分,并非社会强加给人的外在的规章法则,更不能与一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面的体系相提并论。随着历史的发展,"礼"的内涵已经有了延伸和扩展,在许多场合,它已成了"礼貌"、"礼节"、"礼仪"的代名词。例如尊老爱幼的礼仪行为,在公共汽车上给老人让座都可以说是表示敬意。其实,这些礼仪活动和行为中所体现的"礼",是遵守和维扩某种社会规范和道德规范的活动与行为,都应该归结为某种行为准则、社会规范和道德规范。 因此,"礼"的定义是:特定民族、人群或国家基于客观历史传统而形成的,以确立、维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、行为方式。 "仪"的概念与礼仪有关的含义主要有以下几点:①容貌、仪表;②典范、表率,如所谓"礼仪先生"和"礼仪小姐"中的"仪",就包含有典范、表率的意思;③仪式、 礼节;④法度、准则。 3.讲文明懂礼仪 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:"这个人素质高,有风度";"这个人有教养,谈吐文雅";"这个人太差劲,连句客气话都不会说";"这个人俗不可耐,满嘴脏话";"这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净"……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢

校园文明礼仪知识

校园文明礼仪知识 一、中华民族是礼仪之邦 礼仪简单地讲,就是人与人之间的行为规范。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要注意什么,包括语言、仪容、仪态、风度等。 礼仪是人的一张通行证,是人的第一张名片。一个有礼仪的人总是受到他人的欢迎,给人的感觉总是这个有道德修养。人就愿意与他交往。 其实,我国自古以来就注重礼仪、宣传礼仪,成为礼仪之邦。自从孔子开始,就不断地提倡做人要有“礼”,不能随随便便。比如说,儿女每天早晨起床,要到父母床前请安,到了学校要向教师鞠躬。 这样的礼仪随着时代的前进已经变化了不少,有些礼仪今天看起来还不可思议。但有一点是共同的,对待别人要诚恳,对别人要尊敬。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的教师,对自己的同学,甚至对于马路上有扫地的清洁工,都应该是这样。 二、一个中学生应该具有的最基本的礼仪 礼仪应该注意的原则: 尊重原则对待长辈容易做到,对待同辈或者不自己的人不容易做到。一个人与别人交往,不管别人是个什么样的人,应该发自内心地尊重别人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。 适度原则做任何事都要适度,待人接事要做到适可而止。 自律原则严于律己,宽以待人。有些人对自己放松一些,对别人却严格要求,这样就会产生不必要的矛盾和摩擦。其实,同学们遇到矛盾,都从自身找

找原因,不要一味追究别人,这样就不会有太多的不愉快了。 宽容原则对别人的错误尽量原谅他。大家都知道有句名言:退一步海阔天空嘛 三、我们在校园中应该注意的问题: 我们每个人都是天真可爱的,上天不仅给我们每个人生命、智慧,还给我们可爱的容貌。如何使自己受到别人的欢迎呢?首先从自己的外表着手。 1、穿衣礼仪。 什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行,美不是装酷,不是潇洒,一个人的美并不是穿得越贵越好,不是穿得越流行越好,名牌并不能带有你的外表美。但是穿衣要整洁,大小合适,不花里胡梢。我们现在有很多同学受电视剧等媒介的影响,我发现有一个别学生平时学着大人的样,把衣服领的竖起来,有的把手缩在袖管里。把衣服敞开着,看着不伦不类,不像样。 2、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,轻声慢步,不影响他人。 (2)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见。 (3)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。 (4)向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼。 3、尊师礼仪 (1)见老师主动问好,要有礼貌。

小学 《公共文明礼仪》主题升旗仪式

3.4班《公共文明礼仪》升旗仪式活动方案 女:敬爱的老师们! 男:亲爱的同学们! 合:大家早上好! 女:我是三(4)中队的 男:我是三(4)中队的 女:妈妈常讲,炎黄是礼仪之邦。 男:爸爸常说,中华是文明古国。 女:老师告诉我们,知书达理儿时起。 男:我们告诉自己,文明礼貌要发扬。 合:请三(4)中队开展“公共文明礼仪”主题教育活动。 活动一:情境剧+儿歌朗诵 甲:好消息,好消息! 众:什么好消息呀? 甲:你们知道吗?学校来了一名外教,他叫Sam。明天他就要给我们上课呢!众:Yeah!太好了,太好了! 乙唉声叹气地走开了 甲:xxx, 你怎么了?为什么唉声叹气的呢? 乙: 我……,我英语不好,而且我不知道怎样和外国人交往,我一看到他们就紧张。 甲:哦,原来是这样啊!不用担心,只要你讲文明,遵礼仪,大胆开口表达,一切都会变得so easy. 来,我们一起来学习英文《社交礼貌问候语》吧! 来是come ; 去是go ;come, come ;go, go. 点头yes; 摇头no;yes,yes;no,no. 我是I, 你是you,I,I;you,you. 见面问好说 Hello! Hello! Hello! 你好吗? How are you? How are you? How are you? 谢谢你 Thank you . Thank you.Thank you. 熟人见面说声 Hi! Hi! Hi! 临走分手说Bye-bye! Bye-bye! Bye-bye! 客人来了快请坐 Sit down, please. Sit down, please. 客人来了请喝茶Have some tea ,please. Have some tea,please.

关于中学生文明礼仪常识

关于中学生文明礼仪常识 作为中学生需要知道文明礼仪常识,那么大家知道关于中学生文明礼仪常识吗?以下是出guo的“关于中学生文明礼仪常识”,供您参考,请点击出guo()查看。 仪表是一个人精神面貌的外观体现。如卫生习惯、服饰等。 清洁卫生是礼仪的基本要求。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头、洗澡。不要在人前剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,不要对人口沫四溅。 而服饰则反映了一个人文化素质的高低,审美情趣的雅俗。《中学生日常行为规范》规定学生“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。”在学校里必须穿校服。 言谈的态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。要学会使用敬语。我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。 涉及到几种姿势: 1)、谈话姿势:交谈时,要正视对方、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。不要给人心不在焉、傲慢无理的印象。

2)、站姿:站立时,应挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感。 3)、坐姿:正确的坐姿是:腰背挺直,肩放松。在正式场合,入座要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。 4)、走姿:“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。 学校礼仪 1、课堂礼仪:上课铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应准时到校上课,若因特殊情况迟到的,在得到教师允许后,方可进入教室。在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,使用普通话。听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”后,学生方可离开。

大学生文明礼仪演讲稿

大学生文明礼仪演讲稿 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来, 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你己经失去了做人的真谛。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基晶 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响,为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?〃,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……〃我们完善自己的文明修养也一

中华文明礼仪常识

中华文明礼仪常识 中国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其容十分丰富,涉及的围十分广泛,几乎渗透于社会的各个方面。 文明礼仪常识之一--基本礼仪 个人礼仪是其他一切礼仪的基础,是一个人仪容光焕发、仪表、言谈、行为举止的综合体现,是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现。总的规为:整洁清爽、端庄大方。 一、仪表仪态礼仪 保持头发清洁,修饰得体,发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅,避免过量使用芳香型化妆品,避免当众化妆或补妆。表情自然从容,目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁,在正式的场合忌有长指甲。 站姿 挺直、舒展,手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前,不要有下意识的小动作。女性站立时双腿要基本并拢,脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时,脚跟靠近,脚尖分开呈“V”状或“Y”状;穿礼服或者旗袍时,可双脚微分。 坐姿 入座时动作应轻而缓,轻松自然。不可随意拖拉椅凳,从椅子的左侧入座,沉着安静地坐下。女士着裙装入座时,应将裙子后片拢一下,并膝或双腿交叉向后,保持上身端正,肩部放松,双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽),双手自然放在膝盖或椅子扶手上。 离座时,应请身份高者先离开。离座时动作轻级,不发出声响,从座位的左侧离开,站好再走,保持体态轻盈、稳重。 走姿 行走时应抬头,身份重心稍前倾,挺胸收腹,上体正直,双肩放松,两臂自然前后摆动,脚步轻而稳,目光自然,不东西望。 遵守行路规则,行人之间互相礼让。三人并行,老人、妇幼走在中间。男女一起走时,男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。遇到熟人应主动打招呼或问候,若需交谈,应靠路边站立,不要防碍交通。 二、交谈礼仪 态度诚恳,表情自然、大方,语言和气亲切,表达得体。谈话时不可用手指指人,做手势动作幅度要小。谈话者应保持一定距离。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨,与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。 对长辈、师长、上级说话要尊重,对下级、晚辈、学生说话则注意平易近人。同时与几个人谈话,不要把注意力集中在一两个人身上,要照顾到在场的每一个人,注意听取对方的话。 不可出言不逊、强词夺理。不可谈人隐私,揭人短处。不可背后议论他人,拨弄是非。不说荒诞离奇、耸人听闻的事,不搞小广播。谈话中意见不一致时,要保持冷静,以豁达的态度包容异已或回避话题。忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞,一定要表态,但要掌握尺度。

文明礼仪常识有哪些

文明礼仪常识有哪些 导读:文明礼仪常识有哪些 礼仪常识之一--基本礼仪 个人礼仪是其他一切礼仪的基础,是一个人的综合体现。 一、仪表仪态礼仪 保持头发清洁,修饰得体。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅,避免过量使用芳香型化妆品,避免当众化妆或补妆。手部保持清洁,在正式的场合忌有长指甲。 站姿 挺直、舒展,手臂自然下垂。女性站立时双腿要基本并拢,脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时,脚跟靠近,脚尖分开呈“V”状或“Y”状。 坐姿 入座时动作应轻而缓,轻松自然。不可随意拖拉椅凳,从椅子的左侧入座,沉着安静地坐下。女士着裙装入座时,应将裙子后片拢一下,并膝或双腿交叉向后,双手放在膝盖或椅子扶手上。男士可以微分双腿(一般不要超过肩宽),双手自然放在膝盖或椅子扶手上。 离座时,应请身份高者先离开。离座时动作轻级,不发出声响,从座位的左侧离开,站好再走,保持体态轻盈、稳重。 走姿 行走时应抬头,身份重心稍前倾,不东张西望。

遵守行路规则,行人之间互相礼让。三人并行,老人、妇幼走在中间。男女一起走时,男士一般走在外侧。走路时避免吃东西或抽烟。 二、交谈礼仪 谈话时不可用手指指人,做手势动作幅度要小。在公共场合男女之间不要耳鬓厮磨,与非亲属关系的异性避免长时间攀谈、耳语。 对长辈、师长、上级说话要尊重。同时与几个人谈话,不要把注意力集中在一两个人身上,要照顾到在场的每一个人,注意听取对方的话。 忌在公众场合为非原则性问题大声喧哗、争执打闹。遇有攻击、侮辱性言辞,一定要表态,但要掌握尺度。 三、服饰礼仪 公务场合着装要端庄大方;参加宴会、舞会等应酬交际着应突出时尚个性;休闲场合穿着舒适自然。全身衣着颜色一般不超地三种。 男士着装 男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装,内穿单色衬衫,打领带,穿深色皮鞋。三件套的西装,在正式场合下不能脱外套。按照国家惯例,西装里不穿毛背心和毛衣,在我国最多只加一件“V”字领毛衣,以保持西装线条美。 衬衫的领子要挺括,不可有污垢、汕渍。衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。 领带结要饱满,与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头

大学生文明礼仪复习题库

大学生文明礼仪复习题库 [题型]:单选 1.个人在参与人际交往时用以要求自身的有关礼仪规范称为()。 A.个人礼仪 B.公共礼仪 C.仪态礼仪 D.仪容礼仪 答案:A 2.在社交场合中,()是最重要的,往往会影响到别人对自己的看法和评价。 A.第二印象 B.第一印象 C.社交礼仪 D.个人礼仪 答案:B 3.(),通常是指一个人的外貌、外观。 A.仪容 B.仪表 C.仪态 D.仪姿 答案:A 4.()是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现。 A.内在美 B.修饰美 C.自然美 D.外在美 答案:A 5.()反映了人的本质,也体现着社会美的本质。 A.外在美 B.自然美 C.修饰美 D.内在美 答案:D 6.修饰头发,应当注意()。 A.勤梳洗 B.常修剪

C.自然大方 D.以上皆是 答案:D 7.男士理发应当()一次。 A.半个月 B.一个月 C.10天 D.两个月 答案:A 8.()的人,其发型要利用好刘海,头顶上的头发不宜过高。 A.圆脸型 B.长脸型 C.方脸型 D.瓜子脸 答案:B 9.()主要适合在外活动时佩戴,用来防止紫外线对眼睛的损伤,在室内则不宜佩戴。 A.墨镜 B.近视眼镜 C.平光眼镜 D.远视眼镜 答案:A 10.()皮肤的人额头、鼻梁、下颌有油光,易长粉刺,其余部分则干燥。 A.干性 B.油性 C.混合性 D.中性 答案:C 11.()即人的外在形象,是一个人精神面貌的外观体现。 A.仪容 B.仪表 C.仪态 D.仪姿 答案:B 12.根据服装的()来分类,可以把服装归纳为体形型、样式型、混合型三种。 A.基本形态 B.穿着组合 C.用途 D.制作工艺

大学生文明礼仪规范

大学生文明礼仪规范文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

大学生文明礼仪规范 大学生文明礼仪规范 大学生文明礼仪规范 一、接访礼仪 1.尊重来宾(领导、专家、老师等),在校园公共场所遇见来宾应主动停下,微微鞠躬问好。如遇到来宾提问要彬彬有礼,认真回答。对确实难以回答或自己不知道的问题,要真诚委婉地解释。 2.来宾进入办公室、教室、学生宿舍时,学生应主动起立、问好和让座,来宾离开时起身送行。 3.遇有来宾召集访谈,应按约定的时间提前15分钟到达指定地点,衣着整洁、举止文明、大方得体。关闭通讯工具,把握语言技巧,发言要有准备,不说不负责任的话。 二、穿着礼仪 1.着装整洁,大方得体,不穿奇装异服和过分暴露的服装。 2.外衣左胸部佩戴校徽,不佩戴与学生身份不符的饰物。 3.男学生不蓄长发或染彩色头发、不佩带耳环,女学生不留怪异发型。 三、言行礼仪 1.语言文明,音量适中,讲普通话,不说粗话。 2.男女交往举止得体,在公共场所不勾肩搭背,不搂搂抱抱,不当众亲吻。 3.上下楼、过楼道靠右行,出入教室轻声慢步,起身和落座时不发出声响。 4.在校园内不骑车带人,不骑快车。 5.爱护公物,讲究卫生,不在校园内乱写、乱画、乱张贴。不践踏草坪,不随地吐痰,不乱扔垃圾。 四、尊师礼仪 1.对老师要有礼貌,遇到老师主动打招呼;虚心听取老师教诲,服从老师管理。 2.不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开老师电脑或抽屉。 3.与老师交谈时,要起立并主动给老师让座。 五、课堂礼仪 1.按要求提前十分钟进入教室,准备好课堂用品。 2.上课不迟到、不早退,关闭通讯工具。学生若上课迟到,应在门口喊“报告”,得到老师允许后进入教室,迅速坐好,应尽量减少对课堂秩序的干扰。

大学学生会文明礼仪常识手册

大学学生会文明礼仪常识手册 目录 、F、、、 前言 文明礼仪常识之一——基本礼仪 一、...................................... 仪表仪态礼仪( 1) 二、.......................................... 交谈礼仪( 2) 三、.......................................... 服饰礼仪( 3) 文明礼仪常识之二——社交礼仪 一、.......................................... 问候礼仪( 4) 二、.......................................... 称呼礼仪( 4) 三、.......................................... 介绍礼仪( 5) 四、.......................................... 握手礼仪(

5) 五、.......................................... 名片礼仪( 6) 六、.......................................... 电话礼仪( 6) 七、.......................................... 网络礼仪( 7) 八、.......................................... 拜访礼仪( 7) 文明礼仪常识之三——工作礼仪 一、接待礼仪........................................ ( 8) 二、同事礼仪........................................ ( 9) 三、会务礼仪 (10) 文明礼仪常识之四——公共场所礼仪 一、办公室礼仪 (11) 二、阅览室礼仪 (11) 三、影剧院礼仪 (12) 四、商场礼仪 (12)

大学生文明礼仪100条

大学生文明礼仪100条 一、日常礼仪 大学生尚处在求学阶段,所以仪容和服饰,原则上以朴素大方、活泼整洁为好,举止要文明端庄,温文尔雅,交往要友好和谐,礼貌待人。 (一) 清洁文雅的仪容仪表 1、穿着合体,衣帽端正,适时整洁、朴实。 2、女同学不穿过分裸露、紧身服装,不穿高跟鞋(拖鞋),以穿运动鞋、布鞋为宜。 3、男同学做到发不过耳、干净、整齐;女同学留齐耳短发或扎起头发,不烫发,不染发,不梳披肩发。 4、不佩戴耳环、手镯、戒指、项链等首饰。 5、女同学不涂抹浓妆,不涂口红、纹眉、染指甲,以抹淡浅护肤品为宜。男同学不留胡须。 (二) 举止文明的仪态 6、坐姿。要端庄平稳,上半身挺直,双肩放松,双手平放膝上。不翘腿,不抖腿,更不单腿放在椅子上。 7、站姿。要挺直站稳,双脚与肩同宽,两臂自然下垂,不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿,不双手插兜或双臂叉在胸前。 8、行姿。身体挺直,脚步轻松自如。切忌左右摇摆,摇头晃肩,低头后仰,背手行或“八字步”。多人行走时,不要排横队,勾肩搭背,边走边说,追赶打闹。与长辈同行时,应礼让先行。

9、蹲姿。要自然从容,双腿并拢弯曲下蹲,上身要挺直。 10、卧姿。以右侧卧为佳。 (三) 友好和谐的交往礼仪 11、称呼。对长辈或客人称呼“您”,或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓,如“同志”、“老师”、“叔叔”等。对同学可直呼其名。 12、问好。与客人问候,称呼“您好!”。 13、打招呼。与人打招呼,除使用文明用语外,可以握手微笑、举手示意;切忌作怪相蔑视人家。 14、做客。去人家做客时,做到仪容整洁。 15、待客。要热情主动,主动与客人搭话,使客人不受拘束。切忌只顾做事冷落客人,或客人谈话乱插话。 16、交谈。与人谈话,要态度和蔼,语调平稳,表情自然、亲切;要说普通话,说完整话,不说脏话、谎话。切忌口嚼食物讲话,交头接耳、指手划脚、缠人长谈。 17、打电话。要注意电话卫生,不打长时间电话,无急事不要在对方休息时打电话。 18、写信、留言条。格式符合书信要求,语句力求简练、准确、明白,使对方清楚写信人之意。切忌字迹潦草,文不达意。 19、接人待物。迎接客人,应出门相接,互致问候。送客出门,应先宾后主至门外,待客人走远,方可回屋。在与客人接交物品时,必须起立,上身轻微前倾,双手接交。切忌单手或坐势接交物品。

大学生文明礼仪规范

电子与电气工程学院 大学生文明礼仪行为规范 为创建文明学院、和谐学院,提高学生文明素质,促进学生自觉养成讲文明、知礼仪的好习惯,努力营造健康向上、文明和谐的良好风尚,现将电子学院大学生文明礼仪行为规范如下: 十字文明用语:请、谢谢、您、对不起、没关系 (一)课堂、教学楼 1、课前按规定提前到教室,做好上课准备工作。 2、按照学院规定的课前环节回答任课教师的提问,并背诵校训。 3、不迟到、不早退、不旷课、有事课前请假。 4、因故迟到应敲门,向老师致歉,经老师同意后方可进入,课后应说明原因。 5、上课将手机调到静音状态或关机。 6、遵守课堂纪律,课堂上不睡觉,不吃东西、喝水,不窃窃私语,不做与课堂教学无关的事。 7、课堂上发言先举手,经允许后,起立、提问或回答问题。 8、课前、课间主动擦拭黑板。 9、维护教室环境卫生,爱护教学设施,不损坏公共财物、墙壁,不在桌椅、墙壁上乱写乱画,离开教室时关好灯和门窗。 10、不在教学区吸烟,打闹、大声喧哗。 (二)寝室、食堂 1、团结友爱,与同学和睦相处,爱护他人财物,尊重他人隐私及个人习惯。 2、保持寝室整洁、美观,养成良好的个人卫生习惯。 3、自觉保持公寓区、走廊、公共水房、厕所的环境卫生。 4、增强自我防范意识,防火防盗,节约水电,爱护公共物品。 5、自尊自爱,文明利用寝室环境,不吸烟、酗酒、赌博,不留宿异性。 6、遵守宿舍管理制度,不用酒精炉、煤油炉,不违章用电,不

私自留宿外来人员。 7、在食堂打饭、水房打水时自觉排队。 8、勤俭节约、爱惜粮食,不乱扔乱倒剩饭。 9、见到来访的客人、老师,应主动起立问好。 10、尊重后勤服务人员的人格与劳动。 11、学生不可经商串卖。 (三)校园活动 1、文明娱乐,文明健身。个人行为要选择合适的场所和时间,以不打扰他人为前提。 2、自尊自爱,举止言行得当;男女生之间在公共场所不应有过于亲昵的举动及其他不文明行为。 3、参加活动讲文明,遵守纪律,不起哄、不打口哨、不鼓倒掌。待人有礼,文明用语,不说脏话。 4、在校园内要衣着整洁,举止端庄。不穿背心、拖鞋进入公共场所。 5、不在校园内打闹,走路尽量靠右侧通行,遇见老师应主动让路并问好致意。 6、爱护公物,保护校园环境,视校为家。 7、善用网络,不沉迷于网络,不浏览不良信息;要增强自我保护意识,不要随意约会网友。 (四)图书馆、办公场所 1、自觉遵守图书馆的各项制度。 2、保持办公场所的安静、卫生。 3、进办公室应先敲门,经允许后进入。 4、办事首先向老师问好,然后自我介绍、说明来意。 5、向老师告别后,退一步转身,离开时将门关好。 (五)诚信守纪 1、严守校规校纪,不做任何违纪之事。 2、作业、论文不“抄袭”,考试不作弊。 3、借他人物品应妥善保管,按时归还。 4、讲诚信,重合约按时归还贷款。

公共场所文明礼仪倡议大全

公共场所文明礼仪倡议大全 篇一 全县广大干部群众: 一年一度的中华民族传统的元旦节即将来临,去年县文明办发出了“元旦不忘传统、欢乐还需文明”的文明过节倡议书,得到了全县广大干部群众的积极支持、理解和响应。欢乐的同时不忘记遵守道德和法纪,不发生安全事故和不文明行为,“平安、文明、健康”过节成为了全县广大干部群众的理性认识和迫切愿望。为此,县文明办再次倡议: 一要平安过节。 元旦节期间尽量减少到人群容易聚集的地方活动,避免给自己或他人造成伤害,避免妨害公共安全、影响交通秩序、污染环境和破坏公共设施等情况发生,避免和他人产生矛盾或纠纷,如发生问题应当采用法律途径解决。 二要文明过节。 珍爱自己、尊重他人,文明守礼、相互谦让,不盲从、不媚外、不跟风,不参与过激的聚集狂欢活动。不乱扔杂物和随意使用“飞雪”、“喷雾”、“彩带”等喷洒物品。 三要健康过节。 减少节日礼品的购买和赠送,多用电子贺卡等环保方式传递友情、亲情,减少纸制品的使用。提倡文明用餐,不大吃大喝。遵守秩序,文明出行,绿色出行,争做文明交通的参与者。 四要传承文化。 中华民族有着丰富厚重的传统文化,元旦、春节、元宵、清明、端午、中秋这些传统节日承载着我们民族共同的文化记忆,是我们宝贵的文化资源,我们要过好自己的节日,进一步培育和践行社会主义核心价值观,做优秀民族文化的践行者和传承者。 石林是我家,文明靠大家。让我们携起手来,平安过节、文明过节、健康过节,为共建美丽石林幸福彝乡作出我们自己应有的努力!

篇二 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!__年年已经接近尾声,在过去的一年中,每个学生都在学校这样一个集体中成长、进步,不管从学识水平还是从做人的能力都在原来的基础上有了一个较大的提高。这些成绩的取得是值得欣喜的,我们很多同学都希望能在过元旦、圣诞的时候,向自己的老师表达内心的感激之情,。感恩老师,感恩校园,这是我们这个社会所提倡的,也是学校提倡的。但是近年来校园中买礼物送教师,学生以个人名义、集体名义买贺卡送老师、同学互赠的现象大有愈演愈烈之势,这是我们所不愿意看到的,也是违背教育初衷的。这样做既造成了极大的资源浪费,也助长了社会不良风气的蔓延。 圣诞节是西方国家的传统节日,就如我国的春节一样。但是近年来我们校园里过圣诞节的风气有蔓延趋势,我们对国外的传统文化要有所了解这是应该的,但是我们不倡导盲目跟从,我们中国的传统文化才是我们需要发扬光大,继承传播的。传统文化的继承和宣扬才是我们每个中华儿女要努力的方向。 因此,我们倡议全体师生本着感恩、节约过元旦,继承民族传统文化的原则能够做到以下几点: 1、不买礼物、贺卡送老师、亲友、同学。 2、倡议以写感恩日记、习作,做科技小制作。做电子贺卡。编排小节目等形式表达对学校,对老师,对父母,对同学的感激之情。 3、不过圣诞节、平安夜等国外传统节日,继承发扬我国的民族传统文化。 4、不以过节为名在校园内喷洒、悬挂节日装饰物品。 5、向周围的亲友学习民族传统文化,不盲目跟从过其他国家的传统文化节日。 老师们,同学们,热爱祖国就是要从小事做起,从自身做起,祝愿大家在__年取得更大的进步,祝愿大家日有长进。学业有成。让我们带着一颗感恩的心走进__,去迎接新的挑战。 篇三 广大的市民朋友们:

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