服装设计与色彩的整体表述要点

服装设计与色彩的整体表述要点
服装设计与色彩的整体表述要点

服装设计与色彩的整体表达

安徽合肥服装学校吴倩

服装是人类文明的象征。它作为人类蔽体的需要和审美的需求,在经历了由原始的遮羞到现代的美化这一长期、复杂的演化过程之后,服装存在的意义已有了质的飞跃。服装是造型、色彩、材质三者的综合体,其中色彩作为服装的载体,在整个服装发展过程中起到了不可忽视的作用。

在服装设计中,色彩所带给人们的联想也是最丰富的,同时色彩也赋予更多的思想感情和表现语言。服装色彩的合理运用,既是服装设计师所追求的,又为服装设计注入了新的活力,为设计师提供了广阔的发展空间。

一、色彩与艺术的关系

色彩作为艺术语言在绘画中起着十分重要的作用,引起一代又一代艺术家的重视和特殊兴趣。浪漫主义画家德拉克洛瓦,作为彻底的色彩追求者,为了强调色彩不惜忽视线条的准确性,被安格尔称之为“艺坛上的魔鬼”,“色彩新纪元的开拓者”。印象主义确立了色彩“革命性的变化”。德加在《三个穿黄色衣裙的舞女》中,把光渗透在色彩的对比之中,把形渗透在色彩的流动之中,运用斑驳交错的色彩,产生了恣意变幻的艺术魅力。莫奈抱着描绘光与色的明确目的,注重色彩语言特征而不是题材本身,他要使作品充满生命力,通过色彩表现生命的韵律。

中国古人的色彩观起源于五行学说。五色是我国传统艺术用色的基本准则。在中国,黑、白、赤、青、黄为正色。其中赤、青、黄正好是色彩的三原色。具有最强的精神特征,是最鲜艳的装饰色彩,它可以调配出任何其他的色彩。而黑白则是最好的调和色。如果对我国的工艺美术有所了解,我们会发现不管是民间美术中的年画、社火脸谱、剪纸用色,还是宫廷建筑中的雕梁画栋、戏剧脸谱、刺绣作品等,都爱用五色对比。五色具有与五行相对应的象征意义:东方青色主木、西方白色主金、南方赤色主火、北方黑色主水、中央黄色主土。在我国戏剧脸谱中,色彩又成了身份、性格的象征。有这样一般传统口诀:“红色忠勇白为奸,黑为刚直灰勇敢,黄色猛烈草莽蓝,绿是侠野粉老年,金银二色色泽亮,专画妖魔鬼神判。”这五种色彩并置,效果强烈,能让灰暗的房间四壁生辉,如果再配以金银两色,那更是金碧辉煌,它们形成

了中国所特有的传统色彩。这种感受我们可从我国的寺院与宫廷建筑中得到深刻体会。这种鲜明的色彩对比效果伴随着中国人的生活,给人们带来了无穷的欢乐与情趣。

二、服装与色彩的关系

纵观人类的服装历史,色彩所处的位置十分重要。中国古代,等级制度森严,受这种等级制度的影响,古代服饰文化作为社会物质和精神的重要内容,统治阶级把它当作区分贵贱、等级的工具,不同的服饰代表着一个人属于不同的社会阶层。这种等级性还具体表现在服装的色彩上,如孔子曾宣称“恶紫之夺朱也”(《论语·阳货》)因为朱是五色,紫是间色,他要人为地给正色和间色定各位,别尊卑,以巩固等级制度,历史上“白衣”、“苞头”、“皂隶”、“绯紫”、“黄袍”、“乌纱帽”、“红顶子”等等颜色都是在一定时期内附于某种服饰而获得了代表某种地位和身份的例子。在每个朝代几乎都有过对服饰颜色的相关规定。例如:《中国历代服饰》记载:秦汉巾帻色“庶民为黑、车夫为红、丧服为白,轿夫为黄,厨人为绿,官奴、农人为青。”唐贞观四年和上元元年曾两次下诏颁布服饰颜色和佩带的规定。在清朝,官服除以蟒数区分官位之外,对于黄色也有禁例。如皇太子用杏黄色,皇子用金黄色,而下属各王等官职不经赏赐是绝不能服黄的。

中国的民族服饰文化是以汉民族服装文化及众多少数民族服饰文化共同组成的。尽管我国民族众多,各民族都有自己的色彩崇拜,热爱生活、向往美好是各族人民共同的愿望和永恒的追求。除了汉族极为喜好传统的大红、金黄色之外,各少数民族服饰中多大胆应用鲜艳夺目、层次丰富的色彩,它不仅反映出少数民族服饰本身多样化的艺术趣味和审美追求,更反映出不同民族、不同时代及不同文化背景下的不同色彩理念。如土家族妇女的彩虹式花袖,则由五节很宽的蓝、红、白、绿、黑或红、黄、绿、蓝、紫等布围成彩缎镶接而成,她们以彩虹为模式,并赋予其一定的象征意义,这是一种追求绚丽色彩的类型。白族妇女的服饰堪称色彩调配的艺术杰作。该民族青年女性的服饰,由头帕、上衣、领褂、围腰、长裤等几部分组成,以上衣为主色调,多为白色、嫩黄、湖蓝、浅绿等颜色,间以红色点缀。这是一种追求明快和谐色彩的类型。壮族服饰多以黑与蓝为主色;仫佬族则不论男女老幼,一年四季衣服均为黑、蓝两色,可谓崇尚黑与蓝的典范。

三、服装色彩的运用及整体表达

色彩是服装设计的重要因素之一。从事服装色彩设计,自然要熟悉色彩的性能和色彩的配色方法,掌握色彩的变化规律,在实践中不断提高服装色彩设计的构思能力、运用能力和表现能力。让色彩注入人的情感,变得更富生命力,使设计主题得到升华与表现。

服装配色有两种方法:一是先构思后选料;二是先有面料后构思。服装配色无论采用哪种方法,都离不开色彩的组合。一般来说一个系列服装使用的色彩不宜超过四种,在确定了主体色后,其余色彩应呈递减态势,具体的配色方式如下:1.在冷、暖或中性色系中选择。此种配色无论是确定为冷调、暖调还是中性色调,只在这一色调中选择颜色,如确定为冷色时,可以是一个颜色从浅到深的渐变,也可以是在冷调中变化。如主调为蓝绿,可选湖蓝、钴蓝、深绿、碧绿、草绿、粉绿等等组合,这是在配色中最容易把握的方式,并且效果良好。

2.选择对比色点缀。这种方法既可以起到强调焦点的作用,又可以造成活泼跳跃的效果。无论是冷色系还是暖色系都可以选择对比色进行点缀,但不宜多,以一、两种色彩为好。如上面谈到的蓝绿色调,为使其更加醒目突出,可加一点柠檬黄或橘红在其中,会使作品有清爽中不失浓郁的味道,当然也就改变原来作品的情调。

3.中性色。包括黑、白、灰(含灰的所有彩色)和棕色系。黑白灰是永恒的经典,无论怎样搭配都会使作品时尚而醒目。黑色还可以用来做所有色彩的衬托,尤其是用在色彩比较鲜丽的组合上,黑色可减其浮华张扬的感觉,起到调和与稳重的作用,灰及含灰的彩色在系列设计时既可以是灰色系本身的搭配(通过明度或彩度的变化),也可用纯色点缀,或与黑白组合。当然,系列的整体应在统一的色调里。棕色系是一个优雅而温和的色系。这个色系的乳白、米色、驼色、土黄、土红、咖啡、赭石、熟褐等色彩,是在国际日常装中被广泛使用的,有“黄金色”之称。在配色上它与灰色系的配色近似,当棕色系自己组合时显得温暖庄重、随和深沉、优雅浪漫,配以一两种纯色加以点缀则会有非常别致的效果。

服装色彩是通过不同材质的面料体现出来的,因此色彩与面料材质是紧密相关的统一体。在进行服装配色设计时,掌握好色彩与面料材质的关系极为重要。同属一个

色相的颜色,依附于不同的面料后,便产生了各具特性的色彩情感。如同是黑色,金丝绒、丝绸、软缎显得高贵富丽;而棉布、的确良和粗麻布只能给人朴素、冷漠的感觉。同是蓝色,薄如蝉翼的乔其纱飘忽轻柔;而厚重的大衣呢却显得端庄、稳重。因此,服装的配色不可脱离材料进行。设计师需对各种色彩和面料质感先有一个总的认识,然后在设计运用中将理论知识与实际感受及配色经验互相结合,以选择判断最佳的色感与质感的组合。

在服装色彩构思过程中,着装对象因素是构思中始终必须考虑的问题。服装色彩是用来装饰、美化人体的,同时着装者的形体、肤色、年龄、气质不同,又具有不同的个性特征,服装的色彩应因人而异。色彩运用中应针对不同着装对象的个性进行具体分析,以达到色彩的表现与人的个性互相谐调和统一,符合着装对象的个性需要。

自然界中拥有着丰富多彩、绚丽多姿的色彩变幻,如花草树木、飞禽走兽、青山碧水、晚霞秋枫、黄土高原、城市建筑等。服装设计师如果能够对它们进行细致的观察和体会,就会给设计构思带来启示,创造出所需要的色彩关系。著名日本服装设计师森英惠就从自然界的蝴蝶中得到启示,以蝴蝶为联想创造了色彩礼服,后来她以“蝴蝶”为标志所设计的服装,为伦敦、巴黎等地时装界所瞩目。为了能够运用自然色彩为我所用,可以直接在大自然中有意识地观察、体验自然景物所呈现出的各种变幻的色彩现象,去有目的地选择、研究、寻找大自然中色彩美的形式,积累色彩的形象资料,丰富色彩的形象思维,并将大自然中的色彩通过认识和感情作用,进行联想和创作。

自然界创造了色彩,人类运用色彩改造着世界。设计师应学会准确地运用色彩语言来表现服装设计的主题。色彩的语言是世界性的,因为它抒发的情感是人类所互通的;同时它又是个体性的,因为它所表现的是每个不同设计师的不同情感。因而在进行服装设计中,设计师应该将色彩语言的世界性和个体性相互融合,也就是将色彩的共性和个性达到协调统一,才能为人类创作出既具有浓厚的文化底蕴又符合时尚气息的丰富多彩的服装作品,从而彰显出色彩语言的无穷魅力。

服装设计与欣赏心得

“服装设计与欣赏”心得 服装世界是神奇的,服装设计师是令人崇敬的,服装这个专业更是很多人向往的。 我相信大多同学肯定都跟我一样是对服装设计充满探究感才选修了这门课,让我们有缘相聚一起度过这十几个宝贵的黄金时刻。我觉得自己学到很多,对生活也有了更多的认知。在此我说说自己浅薄的一些知识和看法。 在接触这门课之前,我一直觉得服装设计是一份很轻松,很自由的职业,却疏忽了一个亘古不变的道理:光鲜亮丽的外表和热烈的掌声背后往潜藏着一个个辛酸的故事。在我们看的霓裳秀场中,激烈的竞争,残酷的规则,既是同伴,也是对手,有获得胜利的狂喜,也有遭到淘汰的失落。但是,令人敬佩的是,这些都恰恰磨练了他们,失败的设计师,暂时的悲伤,不平和失落使他们更加坚定了自己对服装设计这条路的追寻和突破。在他们重拾信心的那一刻,我觉得周围的一切都黯然失色。 其实对一个服装设计师来讲,设计并不仅仅是设计。一件衣服的产生要经过设计,画服装画,裁剪,缝制等一系列的过程。在此过程中,设计师不仅要决定布料的材质,图案,线条,色彩,同时要考虑消费者人群的结构,身材比例,妆容,造型等方面。除此之外,饰物搭配,衣料质感,款式,顾客的想法等等,每个细节的疏忽都可能成为一件作品失败的导火索。并且,出色的设计要让其完美且富有立体感地呈现出来才能算是成功的作品,而精湛的裁剪和缝制技术是关键。 所谓外行看热闹,内行看门道。服装设计要求设计师们对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等进行艺术表达和结构造型,而服装的色彩和结构尤为重要。色彩是服装构成的主要要素之一,它极富表现力。不同的色彩搭配对一套服装的成败有关键作用。很多时候即使色彩上差一点,效果也会相差很多。造型是另一个重点,在普通人看来,服装设计主要就是新造型的产生。不同造型的服装能带给人完全不一样的风采。火辣的模特们身穿五颜六色的服装搭配或时尚,或典雅,或大方的造型自信地走在T台上,这一画面带给观众的视觉冲击无疑是巨大的。 我们这门课叫做服装设计与欣赏,我们对于设计是外行,但学会欣赏是最基本的,也是不简单的。一个人的衣着,可以是心情的表达,个性的体现,素养的反映。从穿衣看一个人的品位是我们时时刻刻在做的事情。欣赏一套服装,大到色彩的搭配,结构和款式的设计,小到一颗钮扣的别致,线头的粗糙程度。总之,我认为,一个人穿上一套衣服若是能给别人带来美的享受,那么这便是成功的作品。类似于金钱,我们同样不应受服装的控制,为该穿什么而烦恼,而应有技巧地让服装为我们服务,将它们为我们扬长避短的用处发挥到极致,这就又联系到穿着方法啦,我觉得这是一门高深地,值得深究的学问。 这些是我对服装设计以及其所延伸出的认识和看法,不足之处请老师多多指导!

浅析优衣库服装卖场的色彩运用_宋珊

大 众 文 艺大 60摘要:在众多国际服饰品牌的竞争中,日本休闲品牌UNIQLO (优衣库)是如何取得成功的?服装卖场是品牌风格呈现的重要环节,在卖场风格的营造中,除了装潢的风格,材料的使用以外,卖场色彩也是非常重要的一部分,有效的色彩设计表现能够使顾客从踏入店门起便感受到服装品牌的独特魅力与个性。 关键词:优衣库;简约;心理感受;色彩 如今服装行业市场竞争激烈,品牌众多,各个消费层次的需求都能够得到满足,作为一个面向大众消费水平,并且在速销行业中取得了成功,与欧美大众品牌HM,ZARA等品牌共同分蛋糕的日本休闲品牌UNIQLO(优衣库)是如何取得成功的?除了品牌自我的理念定位外,卖场的整个氛围也为该品牌做出了功不可没的表现。 对于消费者来说,最直观的就是服装卖场的整体风格,那么卖场的风格表现是根据品牌自身的文化而来,第一,优衣库公司是FAST RETAILING,由“快速”和“零售”来体现企业文化,由此产生了“衣服是配角,穿衣的人才是主角”的强调人为主体的穿衣理念。根据这样主次分明的想法,北城天街的优衣库卖场整体风格也很明确什么是主,什么是次。第二,优衣库的英文UNIQLO的全称为UNIQUE CLOTHING WAREHOUSE,内在涵义为抛弃一切不必要的装潢装饰的仓库型店铺,采用超市型的自助购物方式。第三,优衣库的消费对象定位为:以家庭购买为主,品种多样,女士,男士,儿童均有,还有休闲装,家居装和职业装的区分。在这样的卖场里,以“无论何时何地,只要是顾客需要的商品,都能确保在店铺内提供合适的颜色和尺寸”。①为目标,因而需要面积较大的及能够快速找到所需商品的卖场。优衣库也正是紧紧围绕着品牌的理念及顾客的切身体验来打造属于自己的个性卖场。 服装贩卖空间的营造应根据品牌文化来打造,体现品牌风格,同时引起消费者对品牌的关注,吸引消费者进入这个空间并做出停留的打算。在卖场的营造中,色彩相较于文字图形更快作用于人的感官反应。有效的色彩设计能够使顾客从踏入店门起便感受到服装品牌的独特魅力与个性。在优衣库的服装卖场里,色彩营造的感受体现了品牌年轻,简约,百搭的个性。色彩在卖场和人心理上产生的影响有三点:1.色彩营造的空间轻重感开和放感;2.色彩造成的冷暖感;3.灯光所营造的色彩效果。 一、色彩营造的空间轻重感开和放感 色彩的柔和或沉稳,明丽或暗淡,都能强化或弱化整个卖场的空间的开放感。 比如墙面颜色用明度较高,纯度较低的粉色调色彩会让人感觉轻柔;用明度低,纯度低的灰调能使人感觉沉稳。一般而言,色彩不要杂乱才能使人感到清爽。优衣库卖场内部基本色调为明度高的白色调,天花板,地板,墙面,货架都是富有简约和现代感的白色。浅色具有膨胀空间的作用,使用白色还可使空间在视觉上得到更宽广的感受。并且白色带来的整洁感使得即使在人流较多的情况下,顾客也能在卖场中体会到放松整洁的心理感受。轻重感是如何通过色彩来体现的呢?根据色彩理论,明度高的色彩带来轻的感受,产生轻柔,灵活的感受。在这个白色的卖场里顾客会更加感觉轻盈舒适。 二、色彩所造成的冷暖感受 不同波长的色彩作用于人的视觉器官,通过神经传入大脑之后,经过人的思维以及以往的经验所产生联想,从而形成一系列的色彩心理感受。色彩本身并无冷暖差别,是视觉色彩引起人们对冷暖感受的心理联想。人看到红色、橙色等暖色调时会具象联系到太阳、光等物象,同时会产生热情、温暖、活泼等抽象感情。见到蓝色、蓝紫色等冷色时,会联想到冰雪、海洋等物象,产生平静、理智、寒冷等感觉。根据冷暖色调的作用,优衣库采用白色来表现整个卖场,通过服装本来的色彩来体现冷暖关系,这也符合了前面所提到的主次分明的概念。优衣库的服装因为强调简约,百搭,所以在服装色彩上有多种选择性,比如夏季的POLO衫,针织衫都是以色彩丰富来体现,而白色能够最佳的衬托出这些缤纷的色彩。职业装需要突出庄重,理性感,所以职业装的色彩普遍为偏冷的色彩,因而在职业装区域所呈现的主要是冷色调。家居服区域为了体现家居的温馨氛围,在服装上多采用米白色,粉色等粉暖调,所以在家居服区域为暖色表现。这种通过服装本身的色彩来将区域的冷暖进行划分,达到了分区明显,色调明确的作用。 三、灯光所营造的色彩效果 光线和色彩是一对创作空间氛围的重要因素,光线和色彩的变化引起空间气氛的变化,灯光已经从单纯的照明功能上升到了具有装饰功能的艺术上。 灯光在室内能够很好的烘托气氛,可以提升服饰卖场的审美品味,根据服装的特色来进行灯光的设计,能够改变空间带给人的感受,明亮的灯光给人清新感,昏暗的灯光给人神秘感。灯光的设计是一个立体的设计工程,空间带给人的感受可以利用光线来表达,灯光亮度高,空间就显得宽广。优衣库作为一家综合性的服装卖场,需要实现宽广的卖场效果,除了实际店铺面积的大小外,还根据自身卖场的需求,采用了和基本色调一致的白色日光灯作为基础光源,既使得店内色调保持统一一致,又使得店铺的光线得到延展。 优衣库的卖场采用了了冷光源的射灯,在LOGO的色彩上用了从后部照明的方式,仍然是白色日光灯光效果配合了红色的LOGO。这样的灯光设计主次分明,效果突出。 和其他渲染五彩斑斓的气氛与视觉效果的店铺不同,优衣库打造的是方便快捷,简约的风格,所以在灯光色彩上保持和店铺色彩一致的白色冷光源,优衣库的辅助照明主要集中在主打季节产品上,采用暖光照明,在基本是白色背景和冷色光源的照射下,色彩冷暖关系得到了体现。 优衣库服装卖场围绕品牌理念在色彩的运用上干净整洁,主次分明,很好地来烘托了卖场氛围。针对消费者心理,采用了适合大众化的,简洁的色彩设计,突出展示出服装本身的特点,通过这样的隐喻的艺术化的处理方式将商品的特点传达出来,使顾客能够更好的理解品牌的文化魅力。 注释: ①百度百科https://www.360docs.net/doc/047563011.html,/view/1739362.htm 参考文献: 1.《色彩心理探析》(日)小林重顺著,南开大学色彩与公共艺术研究中心 译人民美术出版社. 2.《店面设计——室内空间设计丛书》韩国建筑世界出版社 著 北京科学技术出版社. 浅析优衣库服装卖场的色彩运用 宋 珊 (重庆大学 重庆市 400061) 理论研究?设计

中国传统色彩在现代服装设计中的应用研究

中国传统色彩在现代服装设计中的应用研究 徐仂江西师范大学科技学院 330027 摘要:中国传统色彩是中华民族在五千年发展过程中,历史沉淀的一种约定成俗的独特文化现象,它是中华民族的独特标志;中国传统服饰色彩是中国传统色彩的重要组成部分,有特定的阶级性、时代性和民族性;中国传统色彩是现在色彩流行的根源所在,有着密不可分的联系;把传统色彩应用于现代服装设计中,可以使服装作品既具有民族特色又具有时代特色。 关键词:传统色彩流行色现代服装设计应用研究 Abstract: Chinese traditional color is a conventional and unique cultural phenomenon in the Chinese 5000-year-history developing process, it is the unique symbol of the Chinese nation; Chinese traditional clothing color is an important part of the Chinese traditional color, with specific class nature, age and nationality;Chinese traditional color is now the source of fashion colour,they are linked inseparably; the traditional color used in modern fashion design can make clothing works with the national characteristics and the characteristics of the times . Key words: traditional colour, Fashion colour, modern fashion design , application study 正文: 色彩是服装设计三大基本要素中较为重要的一个方面,是最为感情化和视觉化的因素,具有在瞬间唤起视觉注意与情感共鸣的效果。服装色彩又是文化隐喻丰富的视觉符号,它能够反映不同地域、民族的文化传统习俗和传递不同情感,也是人类认识世界的一条重要途径。 中国传统色彩是一个较为宽泛的概念,具有深厚的人文背景,它植根于古代,存在于近、现代,既有民间色彩、民族色彩,又有宫廷、宗教色彩的类别。服装设计发展到今天,虽然服装色彩已被不同的时代赋予了不同的象征意义,但是作为中国传统色彩仍被大师们推崇,由之而来所设计的服装作品,成为经典佳作,得到了市场和大众的认可。 一、 中国传统色彩体系的形成 1、中国传统色彩的五色体系 在色彩创造的过程中,中国古代的先辈们实现了对色彩发现和发展的丰富性。研究中国传统色彩特别是色彩的喜好,就不能忽视“阴阳五行学说”;“阴阳五行学说”是一个极其古老的学说,自黄帝开始选择黄色单色崇拜,历经禹、汤、周、秦,帝王们从“阴阳五行”说分别崇尚青(绿与蓝)、赤、黄、白、黑等五种颜色,把它们视为正色。各朝代对颜色均有崇尚,但是又不能任意为之的,皆有原因,这主要与五行学说有关。 中国传统色彩的五色体系就是把青、赤、黄、白、黑视为正色,它的原始依据是黑白之后的单色肯定,这种自发的本能肯定反映出人的内在感色机能的单色稳定性。在古代中国产生文字之前的太极图,以黑白表示阴阳合一,其外在影响主要为月亮的圆缺变化;中国古代文化重月亮之阴性,认为“阴”是永恒的静寂,与“阳”动构成统一。五色体系实际上是“阴阳五行学说”的衍生物,它所表现出来的主观唯我性以及象征性影响了各时期人们的价值观念与审美观念,并一直延续到现在。五色体系的确立标志着古代中国占统治地位的色彩审美意识,已经从原始观念的积淀中获得独立的审美意义。

服装设计与工艺

服装设计与工艺专业教学计划 一、专业名称、招生对象与学制 专业名称:服装设计与工艺 招生对象:初中毕业生或具有同等学历者 学制:三年 二、培养目标与人才规格 (一)培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才——服装设计和服装生产与管理人员。他们应当热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。 (二)业务范围 本专业毕业生主要面向各类服装企业,从事服装设计、新产品开发、服装生产和技术管理等工作。 (三)毕业生应掌握的专业知识和应具备的技能、能力 (1)掌握掌握美术绘画的基础知识。 (2)掌握服装设计的基本原理和基本技能。 (3)掌握服装制作工艺、主要设备的工作原理。 (4)具有较熟练的服装结构设计、打版和面料选择运用的能力。 (5)具有运用计算机进行辅助设计的能力。 (6) 具有服装工业化生产工艺流程管理、成本核算的能力。 三、教学内容与教学要求 (一)公共基础课程 1、语文 中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力,提高

科学文化素养,以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法,养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提高思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,促进职业生涯的发展。 2、数学 在九年义务教育基础上,使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识;培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能,培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力;引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度,提高学生就业能力与创业能力。 3、英语 中等职业学校英语课程要在九年义务教育基础上,帮助学生进一步学习英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,初步形成职场英语的应用能力;激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习的自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯,提高自主学习能力;引导学生了解、认识中西方文化差异,培养正确的情感、态度和价值观。 4、计算机应用基础 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力;使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识;使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。 5、德育

浅析色彩在服装设计中的运用1

浅析色彩在服装设计中的运用 色彩文化在人们生活中有机占据的领地大体分为两块:服饰和艺术作品。在服装服饰上,色彩文化包罗万象。从原始社会红黑青白的纹身,到奴隶社会、封建社会的等级式服装,色彩无不充斥着人们的生活。 过去,华丽的色彩经常被统治阶级所专用,在中国,黄色象征着权力,在西方国家紫色是皇族的专用服色。而平头百姓,从等级和经济上只能穿着粗布麻衣。 服饰中的色彩文化还包含着环境影响,季节变更,民族传统等众多因素,你不能身着白衣参加中国的传统婚礼,也不可能穿黑色礼服去参加运动会,等等。 一、服装色彩的文化内涵 服装色彩有着丰富的文化内涵,对服装认识的知觉选择中属于首位。服装色彩与款式、面料的结合,能产生千变万化的服装风格。服装色彩最终决定着设计的成败,同时色彩的变化是投入最少、收益最大的。 1.服装色彩的采集与重构 1.1色彩的采集 服装色彩可采集的素材非常广泛,可借鉴于民族文化遗产,从原始英古典的、传统的、民间的、少数民族的艺术中寻求灵感;可从美丽丰富的大自然中,异国他乡的风土人情、各类文化艺术和艺术流派中猎取素材。这些宝贵的人类文化遗产赋予服装色彩丰富的文化内涵。 服装色彩的采集是一个不断激活创造灵感的过程,筛选出具有美感重要价值的色彩素材,是服装色彩没计的第一步;色彩采集来源多种多样,例如:原始的自然色采集,像匹季色、植物色、动物色、土石色等包含丰富的美的韵律,巅岩石的构成,树皮裂纹,秋季的红叶,盛夏的茂盛枝叶,美丽的鸟羽,爬行动物的皮毛,贝壳的斑痕等纹理,都极具装饰价值;我国世代相传的各类艺术中,具有代表的的传统色,如彩陶色、青铜色、漆器色、唐三彩色、青花色,传统建筑色;民间美术品上呈现的图案及色彩感觉,是设计师常借用的素材,如:年画、剪纸、刺绣、彩塑等,它们具有的民间艺术形式美感,启发设计师印创造力;我国有五十六个民族,具有不同的民族文化,其民族服饰都形象生动地反映本民族文化特征,如“苗族、蒙古族、藏族、瑶族,黎族、土族、彝族、维吾尔族等”。

服装设计与色彩的整体表述要点

服装设计与色彩的整体表达 安徽合肥服装学校吴倩 服装是人类文明的象征。它作为人类蔽体的需要和审美的需求,在经历了由原始的遮羞到现代的美化这一长期、复杂的演化过程之后,服装存在的意义已有了质的飞跃。服装是造型、色彩、材质三者的综合体,其中色彩作为服装的载体,在整个服装发展过程中起到了不可忽视的作用。 在服装设计中,色彩所带给人们的联想也是最丰富的,同时色彩也赋予更多的思想感情和表现语言。服装色彩的合理运用,既是服装设计师所追求的,又为服装设计注入了新的活力,为设计师提供了广阔的发展空间。 一、色彩与艺术的关系 色彩作为艺术语言在绘画中起着十分重要的作用,引起一代又一代艺术家的重视和特殊兴趣。浪漫主义画家德拉克洛瓦,作为彻底的色彩追求者,为了强调色彩不惜忽视线条的准确性,被安格尔称之为“艺坛上的魔鬼”,“色彩新纪元的开拓者”。印象主义确立了色彩“革命性的变化”。德加在《三个穿黄色衣裙的舞女》中,把光渗透在色彩的对比之中,把形渗透在色彩的流动之中,运用斑驳交错的色彩,产生了恣意变幻的艺术魅力。莫奈抱着描绘光与色的明确目的,注重色彩语言特征而不是题材本身,他要使作品充满生命力,通过色彩表现生命的韵律。 中国古人的色彩观起源于五行学说。五色是我国传统艺术用色的基本准则。在中国,黑、白、赤、青、黄为正色。其中赤、青、黄正好是色彩的三原色。具有最强的精神特征,是最鲜艳的装饰色彩,它可以调配出任何其他的色彩。而黑白则是最好的调和色。如果对我国的工艺美术有所了解,我们会发现不管是民间美术中的年画、社火脸谱、剪纸用色,还是宫廷建筑中的雕梁画栋、戏剧脸谱、刺绣作品等,都爱用五色对比。五色具有与五行相对应的象征意义:东方青色主木、西方白色主金、南方赤色主火、北方黑色主水、中央黄色主土。在我国戏剧脸谱中,色彩又成了身份、性格的象征。有这样一般传统口诀:“红色忠勇白为奸,黑为刚直灰勇敢,黄色猛烈草莽蓝,绿是侠野粉老年,金银二色色泽亮,专画妖魔鬼神判。”这五种色彩并置,效果强烈,能让灰暗的房间四壁生辉,如果再配以金银两色,那更是金碧辉煌,它们形成

色彩在服装设计中的运用.doc

色彩在服装设计中的运用 色彩运用是服装设计的重要组成部分,良好的色彩搭配可以提升服装整体设计效果。下面是我给大家搜集整理的色彩在服装设计中的运用文章内容。希望可以帮助到大家! 色彩在服装设计中的运用 (一)结合服装面料配色 不同的服装面料具有不同的质地,色彩搭配要结合具体的服装面料质地。色彩染在各种不同质地的面料上,会呈现出的不同的光泽。如丝绸面料的色彩都十分鲜艳,而棉布就比较差,从色彩的浓淡上看,光滑的质地浓淡相差较大,而丝绒则浓淡差别就要小一些。因而对丝绸这种吸收及反射效果好的面料而言,在服装设计中大多运用较为鲜艳的色彩,而对于棉麻布料而言,往往选择较为沉稳的色彩。总而言之要根据具体的面料质地,理智的进行配色。 (二)结合人体特征配色 在服装设计过程中,不同的人体特征需要不同的色彩来将缺点进行隐藏,并将优点进行突出表现,所以,只有详细的了解了人体特征后,才能够使用正确的色彩进行搭配,从而正确的进行服装设计。一般在服装设计中需要关注的是年龄层、体型以及肤色三大类人体特征因此,在具体的服装设计过程中要着重注意这些问题,使用正确的色彩进行搭配,才能够掩盖缺点,突出优点。如体态较胖者,用深色系列;年龄偏大者用沉稳的色彩;肤色与色彩之间,用对比色能起到相互映衬的效果。

(三)结合造型风格配色 在服装设计的过程中,即使是使用了相同的色彩,但是使用不同的造型风格也会呈现出不同的效果,而同样的造型使用了不同的色彩,也会呈现出不同的效果例如,一件服装赋予其暖色,立刻让人联想到热情如火,温暖如家的感觉,而赋予冷色调,则会让人联想到冰冷,神秘的感觉。在服装设计过程中要注意造型风格与服装色彩的联系,正确的对其进行运用。 (四)结合流行因素配色 随着现代社会步伐的加快,人们对于时尚的追求越来越接近于疯狂的境地,如果服装设计中没有将流行时尚的动向准确的把握住,出现服装设计与流行相悖的情况,因此,时常关注这些传播的渠道,及时并准确的掌握住社会信息以及流行因素,迅速将市场消费者需求的色彩进行了解和分析,并将其正确的应用在服装设计中,这样才能够把更好的服装设计出来,并赢得广大消费者的关注和购买。 色彩运用在服装设计中的重要性 (一)彰显穿着者的个人魅力 现代服装设计在注重服装质量的同时更加注重服装的外观,而色彩可以起到很好的外观修饰作用,例如,黑色服饰可以使人看起来身形纤细,肤色白皙,透出沉稳之感,红色、黄色等亮色服饰可以增添人的活力感,设计者往往高度重视服装的修饰作用,针对不同年龄的人,合理的进行色彩运用,可以起到修饰体型、映衬肤色、提升气质的作用,还能够彰显穿着者的个人魅力。

服装设计优秀教案

服装设计优秀教案

服装设计优秀教案 【篇一:我设计的服装教案】 第五课我设计的服装 一、设计思路: (一)、指导思想: 《美术课程标准》当中指出,学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 (二)、教材分析: 本课是设计运用课,是一门综合性很强的学科。内容也较多,包括服饰的基本知识、古代服饰的发展,中国少数民族服饰的了解,现代服饰的欣赏。 通过欣赏古今服饰,培养学生的审美情趣;通过设计制作,锻炼学生表现美、创造美的能力。而学生设计服装的方法不是由教师直接灌入,而是由学生在教师指导下通过多种有趣的方式进行探索,让学生认为设计服装是一件有趣的事情,能在自己的探索中把知识转变成技能,会把一些基本形状组合、装饰、美化,在设计中实现整体与局部的协调、色彩的搭配,从而创造出不同款式的服装,使他们的一种成功感更适应未来的需要。 (三)、学情分析:

六年级学生已经很熟悉美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已很熟练,对线条和色块的运用掌握得较好。现在的孩子以独生子女居多,他们接受信息的途径很广,思维活跃、想象丰富、联想奇特,他们以自我为中心,喜欢按照自己的想法自由的表现画面;好奇心重,爱表现自己,动手能力也较强,不过缺乏细致认真的态度,手工作品较为粗糙,因此在《我设计的服装》这节课中,我在安排合作小组的成员时就将手工技术较好及认真的同学进行适当的分配,从而让每个小组的水平相当,平衡发展。同时在课程的安排上,尽力让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法,从而符合学生发展的特点。 (四)、设计理念: (五)、教学方法: 互动法、探究法、启发式、合作分工法 二、教学目标: 1、认知目标: 1)、让学生初步了解我国历代服装的发展,培养学生对服装设计的兴趣及对“美”的感悟。 2)、了解服装设计的基本方法,并学会设计制作。 3)、通过对本组模特进行服装设计,加强学生对服饰进行有针对性地设计。 2、情感目标: 1)、通过对中国历代服饰的了解,培养学生民族自豪感和热爱生活的思想情感。 2)、通过与同学分工合作,提高集体合作的能力。 3、技能目标:

服装色彩设计

服装设计教案 使用教材中等职业教育服装类专业国家规划教材配套教学用书 高等教育出版社《服装美术设计基础》第四版编著丁杏子 课题第五章服装色彩 第一节色彩的基本属性 课时安排8课时(理论与技能教学4课时,实训4课时) 教学目标1、知识与技能 (1)理解色彩的基本属性,了解三原色。 (2)能调制24色色相环 (3)理解同类色、邻近色、对比色或互补色的概念。 2、情感、态度、价值观 (1)培养学生积极的学习态度和对服装设计的学习热情。 (2)体会学习过程中发现问题、认识理解问题的成就感,激发进一步 学习兴趣。 教学重点 1、色相环的制作 2、明度色标、纯度色标的制作。 教学难点色彩的视错规律 教材分析 教学过程中应围绕基础知识,特别是色彩的基本属性要讲解生动,形象,理解色彩的感情效应,充分拓展学生的思维,学会运用、创新。学情分析授课对象是中职二年级学生,该阶段学生对色彩有一定的感性认识,但色彩基础知识模糊,动手能力差,教师要注重双基训练,耐心讲解,完 成色彩调制技术传授。 教学方法讲授法、归纳法、演示法、作品分析法、实训法等 教学环节教学内容设计说明 相关知识链接色彩的产生:光的反射原理 1、光的本质和光谱 2、吸收光和反射光 3、光的三原色、颜料的三原色 分析: 创设情境,激 发兴趣。(10 分钟)

晚上一束白光照射白色物体呈现什么颜色? 晚上一束红光照到白色物体呈现什么颜色? 晚上一束红光照到红色物体呈现什么颜色? 春、夏、秋、冬的色彩是什么颜色? 导入新课第五章服装色彩 第一节色彩的基本属性 新课讲授一、色相 1、概念: 色相:色彩的相貌 色相环:是人们研究色彩相貌的工具 三原色:红、黄、蓝 2、同类色、邻近色、对比色的概念 3、同类色、邻近色、对比色的区别 二、明度 1、明度:色彩的明暗程度,又叫黑白程度 2、明度色标:研究色彩明度的工具 三、纯度 1、概念:色彩的艳丽程度 2、纯度色标:研究色彩明度的工具播放ppt 35分钟 色相环、明度色标、纯度色标的绘制方法(示范)示范:3课时四|、色彩的视错(示范) 1、色相视错: 2、明度视错: 3、纯度视错: 实训课1、色相环的绘制方法 2、明度色标的绘制方法 3、纯度色标的绘制方法 4课时 实训点评1、优点、 2、不足、3、改进方法 课堂小结色彩的色相、明度、纯度是色彩的基本属性,要比较 准确的认识和区别色彩,必须以这三个属性为依据。色

对服装设计的看法 通识课作业

对服装设计的看法 服装设计是科学技术和艺术的搭配焦点,涉及到美学、文化学、心理学、材料学、工程学、市场学,色彩学等要素。“设计”指的是计划、构思,设想、建立方案,也含意象、作图、制型的意思。”服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程”。——《服装设计》 以上算是官方对服装设计的概念的定义。然而在普通人看来,服装设计无非就是一张纸一直笔,然后涂涂画画,没有专业知识的支撑,对这方面不了解,自然就看起来很简单的样子。其实我们知道,服装设计远没有那么简单。服装设计的确如上文所说,涉及各方面的知识,使之融合贯通,再开花结出个甜美的果实。 衣食住行,“衣”排第一,这也暗喻着服装的重要性。衣着是人们展示自己的第一品牌。多数情况下,一个人穿什么式样的衣服与衣服的质地、品牌及色彩搭配,都是他或她职业、收入与品位的潜在表述。所以现在的人们也都越来越重视衣着打扮。不说城市里年轻男女的花枝招展,即使在广大农村地区,服装也早已从遮体御寒的生活必需品升级,也开始对穿戴讲究起来。农村人自制衣服的已不多见,基本上都是购买成衣,这不仅是消费观念的改变,也体现了对服装样式和做工用料的讲究。 越来越多的人重视起自身衣着打扮,而世界上有这么多的人,不可能人人都穿着相同的衣服,这也直接导致了对服装设计和服装设计师的要求的提高。服装设计师首先要热爱艺术、把握流行,再次要有深厚的艺术造诣,扎实地绘画功底。又要有一种理想——创造自己独有的艺术世界,希望美梦成真,敢为人先的时尚理念,是时尚的探险者、弄潮儿,对服装情有独钟,对普通的面、辅料有一种独特的欣赏。 服装设计需要模仿,但是要在模仿中学习提高,在模仿中有创新,同时也要不断提高自身的审美能力,让自己变得敏感起来,时尚起来。 上了这门服装设计与欣赏的课程后,最大的收获就是知道色彩搭配的重要性。一切色彩都由红、黄、蓝这这这种基本色混合调配而成,各种相对色,互补色,各种色彩加之光线明亮等环境因素的影响,其结果就是世界上存在的色彩没有人能够数的清到底有多少种。好的色彩搭配可以给人以很美很舒服的感觉,这正是我们需要学习到的。

服饰图案的纹样习题参考答案

第4、5、6讲服饰图案的纹样习题参考答案 一、判断题 1、(×)几个或多个相同的单独纹样可以构成连续纹样 2、(√) 二、简答题 1、简述服饰纹样的分类。 答服饰纹杨从构成形式上可分为单独纹样,连续纹样,群合式纹样。 (1)单独式纹样指具有相对连续纹样而言的相对独立性、完整性并能单独用于装饰的纹样。单独纹样是具有相对的独立性,能单独用于装饰。单独纹样的造型相对完整,因此用途很广,服饰设计中单独纹样的运用可引导观者视线,起到画龙点睛的作用。 (2)连续式纹样是运用一个或几个装饰元素组成单位纹样,再将此单位纹样按照一定的格式作有规律的反复排列所构成的图案。 特点:连续式纹样的最大特点在于其条理性、重复性和连续性,具有强烈的节奏感和韵律感。连续式纹样按其构成形式可分为二方连续和四方连续。 二方连续纹样是由一个或几个基本纹样组成单位纹样,向上下或左右方向有条理的重复排列,并能无限延长的图案。一般用于下摆边、腰带、裤口边等位置。四方连续纹样是以一个单位纹样向上、下、左、右四个方向进行有规律地反复排列,并可无限扩展、延续的面状图案。多用于纺织品的图案设计 (3)群合式纹样是由许多相同或相近或不同的形象无规律地组成的图案,可以任意延展,也可以按需要随时停止,根据其构成,可以分为带状群和与面状群和 2、简述服饰纹样的表现技法 服饰纹样的表现技法很多,不同的表现技法产生不同的画面效果。

(1)点线面结合的套色表现技法①1、色块平涂色块平涂法是服饰纹样设计中常用得表现技法之一。平涂法是一种不露毛笔笔痕,将调匀的颜色平整地涂在图形轮廓里的方法。平整,洁净是其特征和要求,因此在涂色时要注意保持厚薄一致,同时要处理好运笔及趁湿衔接等技巧。②平涂加勾线勾线平涂是平涂与线结合的一种方法,即在涂好颜色关系得图形中用线勾勒轮廓,或先用线勾勒出物象轮廓和结构,再填充色彩。勾线的工具可以多种多样,勾线的色彩,亦可根据需要随之变化。勾线平涂易获得装饰性效果,线条越粗装饰效果越强。另外,可根据需要适当留飞白,产生一种光感。色块之上,还可以叠加如点、线等的装饰,增强装饰性。③色彩退晕又称晕染法,是工笔画中常用的一种方法。用毛笔将同种颜色或不同颜色由浅及深或,或从浓到淡,由此转向另一色,进行循序渐进的变化,使纹样具有明暗层次感。色彩退晕的特点是形态含蓄细腻,过渡自然,不见笔触,变化微妙,层次分明。对表现纹样的光感、起伏感和体积感上尤为见长。 (2)干湿结合的混色表现技法混色与套色的不同点在于,对画面的颜色有意识地进行了不均匀的处理,产生了浓淡、深浅、薄厚、粗糙与细腻等多重变化,使图案的色彩效果更加奇妙、丰富。颜色千湿、薄厚的运用是这类技法的主要特点。混色法有以下几种手段。①、皴染法渲染法一般多与色块平涂结合使用,在底纸或底色上,用干毛笔蘸上不加水的颜料蹭到画面上,类似中国山水画中的干皴法,不仅可以使色彩丰富,还能产生一种肌理变化②、渲染法渲染法有薄画法和厚画法两种。 A薄画法用水彩、稀释水粉等水分较足的颜料上色后,用清水毛笔染或与另一色衔接,也可依靠水色自然融合。渲染法画出的图案色彩绚丽奇妙、效果明快,适用于画背景或较大面积的纹样底色。B厚画法也叫晕色法,主要使用水粉颜料,在颜色未干时,用湿毛笔将颜色慢慢染开或与其他色衔接,形成从一种颜色向另一种颜色的逐渐过渡。 三、分析题 分析服饰纹样色彩搭配中对比与调和的关系。

色彩学在日常生活中的运用

色彩学在日常生活中的运用 单位:淮安市繁荣小学邮编:223001 姓名:王洋 一、色彩学概述 色彩学就是研究色彩产生、接受及其应用规律的科学。因形、色为物象与美术形象的两大要素,故色彩学为美术理论的首要的、基本的课题。它以光学为基础,并涉及心理物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等学科。 色彩学的研究在19世纪才开始,它以光学的发展为基础,牛顿的日光—棱镜折射实验与开普勒奠定的近代实验光学为色彩学提供了 科学依据。 二、色彩构成的色彩象征 红——象征血、夕阳、火、热情、危险 橙——象征晚霞、秋叶、温情、积极 黄——象征黄金、黄菊、注意、光明 绿——象征草木、安全、与平、理想、希望 蓝——象征海洋、蓝天、沈静、忧郁、理性 紫——象征高贵、神秘、优雅 白——象征纯洁、素、神圣

黑——象征夜、死亡、邪恶、严肃 三、色彩学在生活中的应用 色彩本身并没什么情感含义。彩色情感这些联想,就是人们主观的生理因素与心理因素作用的结果。也就就是说,客观世界的物体总就是以一定形与色被人们所感知的,人们在与色彩的反复接触之后,便在大脑中留下了一定的印象,形成了概念。但就是色彩的情感不就是绝对的,它要受到许多主客观条件的制约。如不同的民族,不同的国家,不同的风俗习惯,不同的宗教信仰,以及个人的社会低位、性别、年龄、文化修养、文化程度、对色彩的偏爱等等的不一样,对色彩的情感联想就是各不相同的。所以,色彩联想就是相对的。应该用心灵去体验,去感受客观世界中色彩的情感,创作出富有情感内涵的优秀的彩色作品。我们日常生活的衣食住行都离不开色彩,简单阐述下色彩在其中的应用。 (一)色彩在服装设计中的运用 色彩贯穿服装设计、企业生产、营销的所有环节,就是迅速提升品牌价值最有效的方法。服装色彩具有实用性与装饰性;同时还具有一定的社会属性,它不仅能区别穿着者的年龄、性别、性格及职业,而且也表示了穿着者的社会地位。 (1)色彩在服装品牌设计上的运用:服装色彩就是服装设计的重要组成部分。

(完整word版)服装设计中的东方色彩

服装设计中的东方色彩 色彩是服装设计中的一个重要因素,同时也可以从中阅读出文化信息。服装的色彩可以成为交流信息的手段,可以表现出穿着者的审美、嗜好、性格或思想等。所以,色彩也可以成为理解一个社会文化、掌握使用色彩的人的性格或状况的符号。许多国家的服饰史上出现过关于色彩服饰的禁令,就是为了通过色彩来体现穿着者的身份、地位、职位等,这是一个典型的例子。 现代服装设计中,也存在色彩这样的功能或作用。在现代,传统色彩的功能或作用由于受到产业化的影响而转为产业化的用途,这就是不同点。通过色彩来表现时装设计的主题或设计者的感性思想,这样的方法可以说,体现了色彩从设计方案阶段开始便适用的功能和作用。特别是在迎接“形象时代”到来的2l世纪,色彩的重要性正在加大。为了追求品牌形象,活用色彩的特性,色彩市场正在成为一种常识,同时在设定时装创意的情况下,色彩的活用度也正在进一步提高。 现代服装设计中备受关注的“东方主义”被理解为是从对东方的好奇心和异国风情关注开始的一种现象。时装中对于“东方”这一主题有多种解释。其中色彩被表现为没有具体形象的形象,在这一方面无论是表现者还是观看的人的想象力都被激发了,这是很有意思的。 因此,本研究在顺应现代服装设计倾向、关注“东方主义”的同时,在考察“东方风,,的设计中活用的色彩和色彩的特性。“东方主义”时装设计,是在时装展中选“东方主义”提案,将其作为主要的研究对象。这里指的时装展主要是现在最为活跃的6个时装展览,即:巴黎、米兰、伦敦、纽约、东京、汉城时装展。 东方的色彩是什么?如果有东方色彩的话,又是什么颜色?运用色彩时,用什么样的方法?具体的说,色彩对比的特点是什么?“东方主义”服装设计中东方色彩是否被使用?为了表现东方形象是否在真正使用东方色彩?那么,东方色彩的源头在哪儿?本论文的目的就是为了研究这些内容。 一、时装展中体现的东方主义. 东方主义的影响使得对于东方文化的关注达到了高潮,在服装设计领域中的“东方”已是一个倍受瞩目的主题。对“东方”的关注是出于对异国文化的好奇,这是很早以前便已经开始了的。过去通过丝绸之路实现的东西方交流在现代更具体地体现出来。对于西方人而言,未知的东方成了创意的灵感,已经被活用在电影领域、美术领域,同时在服 对于东方的关注在电影中也得到了积极的体现。早期的《国王与我》将未知的东方介绍给了西方社会,《末代皇帝》、《印度七日的旅行》、《蒙古》等为东方文化的大众化和基础化做出了贡献。之后时装设计方面也以中国、印度、中亚等为主体的“民族时装”的出现作为开始,对整个东方直接的或是间接的表现正在增强。 在时装设计中,许多方面体现出东方主义的设计元素。一方面,带着对异国情趣的关注来表现新的景致;另一方面,作为探寻新样式的服装设计方案来尝试“东方主义”。后者是以年轻、试验型的设计师为中心,作为探索新类型或未来型设计实验工作的一方面,在自己设计中积极运用东方的感觉和形象。因此为了研究东方色彩,我们先来观察一下,服装展中体现的东方色彩有哪些?是怎么体现的?以及色彩是怎样被理解、被活用的? 时装所表现的东方元素是通过款式、形态、色彩、材料、花纹、细部和配饰等时装设计的全过程体现出来的。东方形态的款式或曲线,以及细部或细部装饰在服装设计中被大量运用。在设计中经常可以看到长袍形式的衣服,那是因为日本的和服、中国的旗袍、韩国袍等都被分类为长袍,那些设计师都把各种长袍应用在设计上的缘故。东方服饰以立领为特征,条和结等在东方服饰中经常被使用在细部当中,而西方设计师们把这些当作披肩的装饰品使用了。色彩方面,在东

色彩在服装陈列中的运用

色彩在服装陈列中的运用 —、色彩的功能 .帮助完成整个构想计划; .表达设计者的理念和店面的风格; .使整个店面的气氛协调; .对整体设计具有统合、整理使其一致的功能; .具有区分不同内容与目的的功能。 商品的颜色取决于其固有色和光源的影响,因此,商品的色彩还与照明有很大的关系。 二、色彩的作用 ◆色相的感情作用 不同的颜色会让人产生不同的感觉,暖色系会产生热情、明亮、活泼等感受,冷色系会令人产生安详、宁静、稳重、消极等感觉。 此外,就颜色的使用习惯而言,有些颜色具有热烈、欢快的气氛,有些颜色则属于消极、冷漠的。这些会因风俗、习惯的不同而有差异,因此在制定色彩计划时,也应注意并加以利用。 ◆明度的感情作用 明度高的色彩即亮色,会显得活泼、轻快,具有明朗的特性,明度低的色彩即暗色,则令人产生沉静、稳重的感觉,在配色时要根据展示的目的加以合理运用。 ◆纯度的感情作用 纯度即色彩的饱和度,纯度的差别会造成朴素或华丽的不同感觉,一般,低纯度的颜色会产生朴素感和高雅的格调,反之则感觉华丽和热烈。 三、色彩对气氛的营造

色彩设计首先就是服务于卖场气氛的营造,而色彩能够做到这一点,就在于它的感性特点和丰富的表情。 人们对于色彩非常敏感,在卖场中,色彩给人的感受主要有: ◆体积感和重量感 色彩华丽或深重,能够强化卖场的体积感和重量感,如果使墙壁的1/3具有厚重的颜色,则会稳定和庄重,比较适合端庄、严肃的服饰品商场。 稳定的色彩感觉可以让顾客安心选购,但是应该注意的是:天花板、墙壁、地板的色彩最好浓淡配合,卖场才会显得有朝气而不会使人感觉压抑。以具有体积感和重量感的颜色进行装饰,适合手男装服饰店。 ◆兴奋 暖色系的深色,是造成兴奋感的原因之一,比如:红色的台布、壁面,会使卖场显得热烈、刺激,从而激发顾客的热情,使之能够快速购物。但是,一般卖场并不适合使用同样的颜色。 ◆宁静 为使卖场呈现宁静的氛围,延长顾客停留的时间,就应该选择偏冷的中性色或暖色系中低彩度的颜色。 除此之外,色彩的象征性同样可以被加以利用,使之起到表现某一特定含义的作用。 四、颜色的搭配技巧 所谓颜色的搭配,是指进行商品陈列时,为了实现整体上的统一,而将不同颜色加以有机地组合,从而使具有反差或不够协调的颜色统一在一个基本的色调中,达到和谐一致的目的。 在进行色彩组合时,一般需要考虑以下问题: ·同色系或类似色组合时,会产生商品品质优良、格调高雅的印象; ·补色的组合会形成明显的对比,因此,常常需要加入其他过渡色,使反差相对弱化,使人能够接受; ·在组合同类色时,为使其产生变化,不至于过分呆板,可加入少量的补色,但要保证整体感不受到破坏,这样,印象就会趋于强烈;

简述植物图案纹样在服装上的运用上课讲义

简述植物图案纹样在服装上的运用

浅析植物图案纹样在服装中的运用 【摘要】植物图案作为图案分类中的一种,在服装中的运用极其普遍,服装的款式变化极其丰富,植物图案的运用能力为服装的款式增添更多的美感。通过面状构成的方式,将植物的动态和静态相结合,抽象与具体相协调,与人体的起伏和服装的结构紧密联系在一起,在服饰上构成贴切的装饰形象,进一步强化了服装的幅度感和张力感,赋予服装以截然不同的特点和感觉。 【关键词】植物图案服装 我国的服装图案经历了千百年的发展历程,有着悠久的历史。在历代设计师笔下的服装图案千姿百态,风格各异,有的洒脱、有的严谨;有的古朴、有的华丽;有的细腻、有的简洁;有的夸张、有的内敛,色彩斑斓的装饰之美给人们留下极其美好的印象。特别是植物图案纹样反映意识形态的倾向性越来越强化,往往被人们通过象征、寓意、表号、谐意等方法,赋有一定的思想和寓意,来表达人们的美好愿望和寄托。现代服饰设计更是大量运用山、水、植物等作为主题,以其五彩缤纷的自然色彩,优美、挺拔、秀丽的形象,运用夸张、变异、内涵、延伸的设计理念来设计时装的款式、色彩、面料和饰物;服饰中所使用的面料、印染及刺绣、图案、花边纹样等,绝大部分表现主题是植物或动物或自然界生物之造型或其造型的变异,这亦是近年来又开始流行的反璞归真、回归自然的风靡设计界的又一时尚潮流。 一、植物图案被广泛运用于服装中的优势、特点 服饰图案的形象千变万化,包罗万象。服饰图案从取材内容上可分为人物图案、动物图案、植物图案、风景图案、几何抽象图案五类。当这些图案的设计与服装款式相协调,为服装起到画龙点睛的作用,突出设计主题的时候是其价值真正的体现。但这五类图案中无疑植物图案是占有绝对优势的,并被服装设计师们广泛运用。其主要优势如下:

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