幼儿园保教主任工作岗位职责
幼儿园保教主任工作岗位职责
1、在园长的领导下，具体负责幼儿园的日常保教管理工作。
2、认真贯彻《幼儿园工作规程》，根据园长及上级教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；制定幼儿园教学内容及保、教制度，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织各项全园性活动（每期至少一次），指导班级活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况，具体为每周为每班上一节示范课，每期至少要听课40节，并进行了评议，及时帮助教师解决工作中的问题，使教师的保教工作质量逐步提高，使幼儿园从管理、教学、活动逐步形成自己的特色。
3、负责幼儿园各类档案的归档工作：含管理幼儿档案，收集班级及幼师的计划、教案、表册等文书资料，并及时进行归档。
4、负责负责幼儿园的课程安排、大活动的安排等工作，课程结构合理、平衡，并对幼师及保育员的工作进行督促、检查和评估，并有检查记录。
5、每天对幼师及保育员的工作情况巡查一次，并把情况记载在园务日志上；每月对幼师的教案检查一次，并有情况记载。
6、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；
7、根据教育的要求和幼儿的年龄特点为幼儿创设良好的教育环
境，能体现本园的环境特色。
8、负责依据本园保教工作实际制定教学用图书、资料、音像制品、玩教具购置计划，负责教学用图书、资料、音像制品、学具、教具、玩具等教育资源的管理，做到规范、有序，物尽其用。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。
9、负责组织实施本园幼儿家长工作和社区早教工作，积极与家长沟通，办好家长学校和亲子教育服务。
10、负责各班缺岗人员的调剂安排和保教人员的考勤工作，按天填写好园务日志。
11、协助园长做好教职工思想政治工作和对教工进行安全工作的指导和教育，确保无事故发生。
12、负责整理、补充上级检查保教方面工作时所需要的资料。
13、园长因缺编、病休、学习请假等原因暂时离岗，行使园长职责。
14、完成园长交办的其他工作任务。
幼儿园保教主任岗位职责04089
幼儿园保教主任岗位职责 一、制定保教工作计划，配合园长贯彻落实幼儿园保教工作计划，在园长领导下，负责本部门保教人员的全面工作。 二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划，批阅教师教案。 三、每天要深入各班，及时了解情况，发现问题认真分析，妥善解决，指导教师的保教工作，每周听课不少于六节，不断提高教育教学质量。 四、组织全园教师业务学习，做好保教人员的思想工作和业务培训，有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。 五、督促、检查各年级组成员完成计划情况，抓好常规性工作和幼儿一日生活，保证幼儿园良好的保教工作秩序。 六、按时订购教材，添置玩具、教具、建立教师业务档案，做好接收新幼儿入园工作。 七、全面关心幼儿，经常与保健医、后勤部门密切联系，配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。 八、做好家长工作，与园长共同筹备和召开家长会，向家长宣传教育方法、知识，提供幼儿活动及教育信息，接待家长来访，虚心听取意见，取得家长的支持和帮助。 幼儿园总务主任职责 根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要，组织、指导、检查后勤事务、食堂及保管工作，根据存在的问题与园长协商调整后勤工作计划。 1、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况，提高财产的效用 2、协助幼儿园做好学园建设规划、基建和修缮工作。 3、负责学园房屋、家具、水电、大型游戏器械等设施设备的的安全使用工作。 4、负责对学园的基建（修缮）项目做出估算。 5、负责学园房屋的管理和各类家俱、电器、大型游戏器械等财产的保管工作。 6、负责园环境的规划和卫生检查,做好绿化、净化、美化工作。 7、加强食堂卫生及管理工作,严防食物中毒,搞好成本核算。 8、加强节支宣传,制定有关制度,杜绝浪费现象。 9、加强对食堂的领导和督促,听取师生意见,做好幼儿营养膳食计划和营养分析。 10、抓好保健工作,做好计划免疫和疾病的防治工作。 11、认真做好后勤、有关人员的考核登记。 12、完成园领导交办的临时性工作。
幼儿园各岗位职责
岗位职责 幼儿园园长岗位职责 1、认真贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策，依法治园，依法治教、措施得力． 2、根据本园实际制定切实可行的三年规划及年度工作计划，体现方向性、客观性、可操作性，并随时调整。 3、定期召开园务会、教职工大会、家委会、伙委会及食品卫生管理会，发挥其民主监督作用。 4、负责建立并组织执行各类规章制度，使各类人员职责明确，工作规范。 5、重视队伍建设，倡导职工热爱本职工作．有目的、有计划地安排各类人员培训。 6、加强对教育教学工作的管理．参加业务学习和教研活动，经常深入班级了解教育情况。 7、检查，督促卫生保健及食品卫生等各项制度的落实，发现问题及时解决，保证全园幼儿的安全。 8、每天巡视各工作岗位，月底前完成对各类人员的考核。 幼儿园业务园长岗位职责 1、负责全园保教工作的组织与领导，认真制定全园各学期的保教工作计划，做到目标清楚切实可行，并及时进行工作总结。 2、认真贯彻《纲要》和《规程》，不断完善保教管理的各项制度，研究并确定教师工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行。 3、组织全园教师业务学习，全面负责教科研工作，不断提高教科研质量和教师的理论水平和实践能力。 4、指导教师认真开展家庭与社区工作，有计划的开展家长学校
及家长开放活动，提高家长的育儿水平和合作意识。 5、审查指导教师制定学期教育工作计划、月计划、周日计划、教育笔记及个案纪录，并进行批注和评价。 6、指导各班做好保育、教育和安全工作，促进幼儿身心和谐发展。深入班级跟踪教师半日活动，了解教师的教态、教法、教育内容及教育水平、能力，并及时给与评价。 7、认真组织各项对外开放活动，组织本园教师及幼儿参加市区的各种比赛，为幼儿园争得荣誉。 8、协助园长完成其它应急性工作。 幼儿园行政助理岗位职责 1、负责全园的后勤日常管理工作，制定并落实后勤工作计划并进行总结。负责研究后勤人员的工作质量考核的标准、内容及考核办法并检查执行。负责全园的考勤工作。 2、及时为各项工作的开展提供物质保证，检查仓库保管员的工作，使其物品进出有登记，账目清楚、帐物相符，督促其定期整理仓库。 3、管理幼儿伙食工作，负责召开伙委会，定期研究幼儿食谱，做到精打细算，营养搭配合理，盈亏达到规定标准。 4、定期检查与指导保健员的工作，保证各项卫生保健制度的落实。 5、勤俭办园，及时改善、维修全园设备，确保卫生安全。 6、负责全园的安全保卫工作，定期检查大型玩具及电器等，定期检查门卫、夜班人员的工作情况，组织好防火、防水、防暑降温、防寒保暖及除害工作，指导勤杂人员的各项工作。 7、负责后勤人员的业务学习，做好后勤人员的思想工作，牢固树立后勤为保浇工作服务的思想，关心职工生活，搞好职工福利。
幼儿园保教工作管理制度
中心幼儿园保教工作管理制度 一、队伍管理 1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以《规程》和《纲要》精神为依据，按时按质研究制订好各类教育教学计划。 2、保教人员应按要求完成上级规定的工作量，并根据需要完成替代课等学园交给的临 时性工作任务。 3、教师应采用集体备课与个人备课相结合的方式，认真做好幼儿活动前的各项准备工作。 4、坚持以多种形式开展教师的传帮带活动。教师间应互相听课，取长补短，并认真做 好记录和评议。 5、幼儿园各项观摩任务由分管业务的副园长直接安排。教师应乐意接受园领导的安排，并认真做好观摩准备，不断提高观摩质量。 6、教师应妥善保管好各种书面材料，定期选择有代表性的资料在园内交流或上传相关 教育资源库；每学期末应按规定将部分材料上交归档。 7、成立由行政领导、年段长、部分骨干教师组成的保教质量评估小组，在业务园长的 组织指导下，评价班级工作、教师制订计划等方面的情况，并提出切实可行的指导意见。 8、保教人员要积极参加各类继续教育活动，并做好传达、书写心得体会等工作。鼓励 保教人员通过各种渠道提高自身的素质和学历层次。 二、教科研管理 1、为进一步促进保教质量的提高，开展园级、年段等各级教研活动。 2、学园成立课改工作领导小组，由园长、副园长和若干骨干教师组成，负责课改工作 的管理与实施。 3、课改工作以课题研究为切入点，建立“学园大课题→分组课题→个人子课题”的三级 科研网络，及时制定课题计划、组织实施和总结经验。 4、将课改工作与教研活动有机结合，每1—2周开展教研活动一次，采用专题讲座、观 摩研讨、阶段交流等方法进行研讨，负责人应做好记录并存档，做到有目的、有计划、有实施、有成果。 5、教师应及时对教育行为进行分析反思、并在教研活动中交流研讨，不断调整教育策略，提高教育水平。
幼儿园各岗位工作职责
幼儿园各岗位工作职责 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
幼儿园各岗位工作职责 园长职责： 1.贯彻幼教政策法规，依法办园。 2.认同并提升幼儿园的理念文化，落实幼儿园的办园方针和决策案。 3.管理并实施幼儿园的各类课程。 4.完成园所授予的任务，向总园长汇报各项工作。 5.负责制定幼儿园未来五年发展规划，制定学期园务工作目标、月度 工作目标与计划。 6.负责修改、完善幼儿园各项规章制度。 7.负责全园教职工的绩效考核工作。 8.负责安排接待上级领导、外来专家的指导，负责接待大型公开宣传 活动。 9.负责管理幼儿园财务预算、支出与教职员工的报销。 10.负责幼儿园内教职员工和幼儿的人身安全，以及幼儿园的财产安 全。 11.负责幼儿园教育质量监督与指导工作。 12.幼儿园园舍环境布局、装饰的监督与指导工作。 13.负责幼儿园招生工作。 14.负责幼儿园评级申报工作。 15.负责监督、协调园内外大型幼儿兴趣活动、公开课及外出活动。 16.负责监督管理幼儿园教师成长档案与幼儿成长档案。
17.负责建立与协调幼儿园与家庭、社区的关系。 18.建立与上级教育行政部门、卫生防疫部门等相关部门的良好关系。 19.协助综合主任，做好园内财产登记、使用、维修工作。 保教副园长职责： 1.全权负责幼儿园的全部教学工作，并制定教学管理的全部工作流程。 2.负责幼儿园室内外环境总体创设。 3.根据季节变化制定幼儿园各年龄段一日活动的时间表。 4.负责每月和每周教学计划的审批。 5.负责检查和监督各班教学计划完成情况，并有目的进行日常教学与活动的评估。 6.负责每月汇总（总结和评估）本月教学情况，做出下月教学计划。 7.负责幼儿园课程（包括园本课程）与教学资料的收集、整理和存档。 8.制定学年、学期、月和周教师培训计划、内容和流程。 9.定期举行有目的，有组织和有计划的教学业务研讨、比赛和学习。 10.制定教师考核标准、流程以及奖励机制，并监督执行，结果上报。 11.按照流程安排新教师岗前培训。 12.负责制定学期、月与周教师学习观摩计划，并参与各班班级教学观摩，做好记录。 13.根据政府相关部门对幼儿园的管理规范和法规，负责搜集、整理和备案，通过年检。 14.根据培训目标，制定和组织教师外出参观、学习和交流，并及时总结活动收获。 15.负责安排外来培训以及参观人员来园交流研讨。
2020年幼儿园保教工作计划(秋季)
2020年幼儿园保教工作计划(秋季) ，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的管理和保教第一线中，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受到优质的幼儿教育。 一、树立终身学习的理念，提高自身素养:加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。自20**年9月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁发以来，各位老师对《指南》逐渐重视，本学期将继续多形式开展《指南》全员培训，深入学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教育观，不断反思，从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守举行师德承诺仪式，签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。利用庆祝30个教师节之际，开展师德演讲、教师书画摄影展、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉OK比赛等系列活动。营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。实现一人学习，众人受益，共同进步。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的
读书活动：好书、经典诵读、我是小小故事王、读书交流会、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。以家校联动推进书香家庭的创建。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下喜爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评选书香班级、读书大王、书香家庭等。鼓励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园教师学历水平和业务水平。 二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展:注重落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理，定期深入一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重教轻保和小学化的倾向。重视、体教育，力促幼儿全面素质发展: 1、贯彻《纲要》《指南》精神，科学编操，在原有编排的基础上加强队列练习及体能煅练;坚持按计划开展丰富多彩的体育活动，户外活动，注重幼儿体能发展，加强对体育活动指导严禁放羊状态;创新形式举办运动周及迎新运动会。推行日行一善教育实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育
幼儿园保教主任工作岗位职责
幼儿园保教主任工作岗位职责 1、在园长的领导下，具体负责幼儿园的日常保教管理工作。 2、认真贯彻《幼儿园工作规程》，根据园长及上级教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；制定幼儿园教学内容及保、教制度，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织各项全园性活动（每期至少一次），指导班级活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况，具体为每周为每班上一节示范课，每期至少要听课40节，并进行了评议，及时帮助教师解决工作中的问题，使教师的保教工作质量逐步提高，使幼儿园从管理、教学、活动逐步形成自己的特色。 3、负责幼儿园各类档案的归档工作：含管理幼儿档案，收集班级及幼师的计划、教案、表册等文书资料，并及时进行归档。 4、负责负责幼儿园的课程安排、大活动的安排等工作，课程结构合理、平衡，并对幼师及保育员的工作进行督促、检查和评估，并有检查记录。 5、每天对幼师及保育员的工作情况巡查一次，并把情况记载在园务日志上；每月对幼师的教案检查一次，并有情况记载。 6、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新； 7、根据教育的要求和幼儿的年龄特点为幼儿创设良好的教育环
境，能体现本园的环境特色。 8、负责依据本园保教工作实际制定教学用图书、资料、音像制品、玩教具购置计划，负责教学用图书、资料、音像制品、学具、教具、玩具等教育资源的管理，做到规范、有序，物尽其用。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。 9、负责组织实施本园幼儿家长工作和社区早教工作，积极与家长沟通，办好家长学校和亲子教育服务。 10、负责各班缺岗人员的调剂安排和保教人员的考勤工作，按天填写好园务日志。 11、协助园长做好教职工思想政治工作和对教工进行安全工作的指导和教育，确保无事故发生。 12、负责整理、补充上级检查保教方面工作时所需要的资料。 13、园长因缺编、病休、学习请假等原因暂时离岗，行使园长职责。 14、完成园长交办的其他工作任务。
2016幼儿园各工种岗位职责
幼儿园各工种岗位职责 最新版
目录 1、幼儿园园长岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2、幼儿园后勤主管岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3、幼儿园保健医生岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 4、幼儿园保育员岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 5、幼儿园炊事员岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 6、幼儿园门卫岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 7、幼儿园财务岗位职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1、幼儿园园长岗位职责 一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。 三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。 五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。 六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。 七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。 八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园保教管理制度
幼儿园保教管理制度 幼儿园保教管理制度 一、教育教学 教研组长例会制度 1、每月召开一次教研组长会议，各教研组长汇报上月教研活动的内容，在回顾总结反思的基础上布置安排下月教研活动的内容。 2、加强有关教育学、心理学及当前先进教改经验的学习，了解国内外教学发展动态。 3、具体落实上级教学部门的有关文件精神，并根据实际工作情况及时召开教研组长、教研组会议。 4、教研组长无特殊情况不能无故缺席大教研组长会议。 科研组例会制度 1、例会召开时间：原则上每月一次。具体时间由召集人负责安排。 2、例会要求： （1）召集人具体协调，安排时间，保证一月一次的会议，并做好记录。 （2）各小组成员需准时到会。 （3）注重会议的内容与质量，不流于形式。 3、会议的主要内容 （1）学习、传达上级部门有关科研工作的重要精神。 （2）贯彻落实幼儿园有关科研方面的决议事项。 （3）研究提高科研实效的管理措施。 （4）安排商讨近期科研重点工作。
（5）研究解决科研工作中各环节存在的问题。 （6）研究教育教学相关问题，拟定实施计划方案，提交相关部门通过。 教研组活动制度 1、学期初，教研组长根据幼儿园工作计划以及组员的实际需求制定详细具体的教研计划。 2、每两周进行一次教研组活动，每次教研活动内容提前一周安排、相关教师做好准备。 3、每学期教研组有目的、有计划地组织观摩活动，并组织好评析活动。 4、组员每学期为自己制定专业发展规划，并在教研组活动时集体交流，以便互相监督、督促。 5、全体教师要在日常工作中主动积极地进行教育教育反思，认真撰写教学专题、案例以及经验论文等，并进行论文交流。 6、教研组详实记载每次教研活动的情况，组长对每次教研活动情况进行反思，做好下阶段工作的思考。园长定期参与教研活动，了解各教研组活动情况及教师实际需求与意见，便于改进工作方法。 7、学期结束做好教研组工作总结，整理教研组活动资料，存入业务档案。 教研制度 1、根据幼儿园实际需要成立各种教研组，制定教研计划，按照计划定期开展教研活动。 2、定期开展教研活动，园长、业务园长与教师均积极参与，积极参与研讨，发表自己的想法与见解。认真做好笔记。 3、每学期组织一定的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。 4、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。 5、每学期组织教师外出观摩参观学习活动，开阔视野、取长补短。并将学习内容以书面的形式进行整理，并在教研组内交流。
保 教 主 任 岗 位 职 责
保教主任岗位职责 1.在园长的领导下，配合园长做好幼儿园日常保教工作、教育教学工作和教育研究工作，保证幼儿健康发展。 2.负责全园保教工作的组织和实施。学期初结合全园计划制定学期（月）保教工作计划，期末做好总结。 3.每周认真指导、批阅教师教育教学工作计划、观察记录和教育反思等。 4．每日坚持深入班级指导、检查各班保教人员完成保教工作情况，组织好幼儿的一日生活，保证幼儿健康发展。及时了解情况，发现问题及时解决。 5.组织教师开展日常教育教学研究工作和教师园本培训工作，做好教研活动记录和资料的整理工作。 6.指导教师做好幼儿发展评估工作。 7.负责各班教学及活动场地安排，根据季节制定幼儿一日作息时间表及保教人员工作时间表。 8.结合幼儿园整体办园思路和教育教学工作重点，负责幼儿园整体环境的创设。 9.协助园长做好家园共育工作。 10.组织好节日庆祝、运动会、外出参观等大型教育活动。 11.协助园长做好园所日常工作，发现保教工作中存在的问题及时与园长和各部门负责人沟通、解决；完成园长交给的临时工作。 12.指导社区早教工作，定期开展社区早教活动。 13.负责教师业务档案管理及教育资料整理汇编。 教学资料管理 1.负责教师用书、杂志、音像、各种教材、教具、玩具的添置计 划。 2.熟悉园内各类教学资源的使用情况，设计园内教学资源的使用
情况清单，为教师使用教学资源提供方便。 3.汇总教师在教学实践中值得推广的文字、图片等各类资料，按 照单元整理成册。
教师岗位职责 1.严格遵守教师职业道德、行为规范及幼儿园各项规章制度。 2.树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，促进幼儿健康快 乐的发展。 3.根据全园教育教学工作计划与要求，结合本班幼儿年龄特点、实 际的发展水平，协助班长制定本班工作计划。 4.观察、分析幼儿发展情况，认真制定周工作重点以及周计划、日 计划，并认真组织实施，开展促进幼儿发展的活动；写好教育笔记及效果分析（观察记录、反思），写好家园联系手册。 5.科学合理地安排、组织幼儿一日生活，建立良好的常规，培养幼 儿良好的生活与卫生习惯。 6.创设与教育目标、教育活动相适应的良好教育环境（物质环境和 精神环境），发挥环境的教育作用。 7.在医务人员指导下，配合保育员做好卫生保健工作，指导并配合 保育员管理好幼儿的生活及物品。 8.对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故。 9.在保教主任的指导下自觉认真参加各种业务学习和教研活动，积 极开展教育改革实验并及时进行总结。 10.做好与家长联系工作，通过多种形式与家长共同配合完成教育任 务。 11.通过班务会研究改进本班的保教工作，团结全班同志，共同做好 本班工作。 12.定期向主管领导汇报工作并接受其检查与指导。
幼儿园各岗位职责(详细完整版)
幼儿园园长岗位职责 一、认真贯彻教育方针，贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等有关法规、法律、执行上级主管部门的指示和下达的各项工作，努力完成任务。 二、主持全园行政、业务管理，制定全园工作计划，做好实施、检查、总结工作。努力提高保教质量，提高服务质量。 三、负责建立并组织执行各项规章制度。 四、负责聘任、调配工作人员，对全园教职工工作进行指导、检查、评估、考核，并给予奖惩。 五、加强全园教工的思想工作，进行职业道德教育，组织文化、业务学习。并为他们的政治、文化业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善教工的生活工作条件，提高他们的政治、业务水平，维护他们的正当权益，形成良好园风。 六、坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，督促事务、财务人员合理安排资金开支，搞好绿化工作，不断改善办园的条件。 七、组织和指导家长工作。 八、增强管理意识，经常听取意见，改进工作。依靠和发挥党、政、工、团骨干作用，办好幼儿园。 九、努力学习，及时了解吸收幼儿工作的信息、经验、不断提高自身政治、文化业务素质，推动促进幼儿园各项工作的开展。
幼儿园党支部书记岗位职责 党支部在上级党委的领导下，主要负责全园的思想政治工作和党支部工作。 一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的工作指令在本单位的贯彻执行。 二、加强教职工的思想政治领导，协助园长围绕幼儿园中心工作开展师德教育。组织开展学习活动，了解掌握教职工的基本情况动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做好思想政治工作。 三、抓好党的建设，落实“三会一课”（支委会、党员会、生活会、党课）制度，引导党员努力学好党章及党的有关工作要求。积极慎重地做好党员的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模作用。 四、抓好共青团、工会工作，充分发挥群众组织在办园育人工作中的积极作用。 五、监督、参与幼儿园事务。引领教代会履行义务，发挥管理和监督的作用。 六、开展争创文明单位、安全文明校园、文明组室、文明个人活动，促进社会主义精神文明建设。 七、做好干部的选拔和考核工作。指导后备干部与时俱进、高效开展工作，通过一定的考评手段激励干部工作的积极自主性。 八、参与教育研究和教学改革，深入教学第一线，认真调查研究，善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进工作。 九、加强党风廉政建设，党政领导相互配合，重大问题集体研究，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
最新幼儿园保教管理工作指南心得
幼儿园保教管理工作指南心得 孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望,也是教书育人的深刻内涵。这里给大家分享一些关于幼儿园保教工作心得,供大家参考。 #幼儿园保教工作心得1# 当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期盼的情绪等待着,但当日子真正来临的时候,我觉得有些不安了,但当我走进道外机关幼儿园时,心顿时就放下了,那里的老师和领导都很亲切。 时光如白驹过隙一般匆匆走过,天天清晨伴着_的香味出发,一向到它的陨落,这一年就这样结束了,再回首与孩子在一齐的日子,我真的很开心,和他们在一齐过生日,在一齐玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅仅能够看清楚自我的潜力,更能够找到和书本上完全不一样的知识面,古人常说：听不如看,看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展。在本次长达一年的实习期间,我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。 作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自我最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙,这些琐碎的事,作为老师是尽对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这 阶段小班孩子的理解潜力较差,好奇心又个性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种状况的时候,老师要热心的帮忙他们,并妥善的解决好题目,不
能冷落了某个孩子,要把热和送给每一位孩子。对于刚进园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一齐玩,让自我在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。 作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬往激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的热和与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,如：孩子的饭量,挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要经常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长,让家长充分了解自我的孩子。透过交流,让家长明白自我的孩子是最棒的,老师是值得信任的。透过交流,教师也能够获取更多的意见和推荐,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。 我想,一名优秀的幼儿教师务必要从自我的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地进步自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。 当实习日期渐渐接近的时候,我怀着一颗期盼的情绪等待着,但
幼儿园保教制度
幼儿园保教制度 优良的教育教学工作质量是保证幼儿园生存的中心工作，因此，抓好幼儿园教学管理是我园管理的核心。教学常规反映了一所好幼儿园教学工作的基本规律，抓好了教育教学常规可以保证我园学校形成正常的教学秩序、工作秩序、生活秩序，真正提高教学质量和培养幼儿良好的行为习惯，有利于促进幼儿的全面发展和健康成长。根据国家相关法规及我园的实际情况，特拟定本教学常规管理制度。 一、保教人员常规 （一）教学计划 1、教学计划的常规要求 (1)教学计划的制定。 根据《幼儿工作规程》，幼儿园培养目标和园工作计划，研究所任学科课程标准，学科教学计划，通览教材，分析教学对象，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作学期计划、周计划，并做好期末总结。 每期教学计划一式两份，于开学一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。 周计划一式两份，于实施计划前一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。 (2)教学计划的实施。 完成计划要求，创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。 组织安排好一日活动；寓教育于游戏活动之中；进班前必须做好一切准备工作，带班时做到人到心到；不擅自离开岗位，空班教师不允许随便进入教室，严格一日作息制度(包括下午活动)。
搭班教师要互相合作，做好每月交接班工作，沟通思想，交流情况．根据周计划，开展好教育教学活动。统一教育方法，实行教育上的一致性。 教师在实施教育教学计划中，要热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。 通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系园地”工作，定时向家长汇报幼儿在园情况。在园内召开的家长会上，进行家庭教育指导。 教师与家长要建立正常关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。 检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。 （二）备课 １、备课的常规要求 （1）教案。 备课时先由各班任课教师熟悉教材，通读全册课本，掌握教材基本内容，并根据班实际进行个人备课，写教案时要写出每节课的全过程，设计好半日生活的各项活动。疑难问题放教研组讨论研究。 教师遵守园内的备课安排，积极参加备课活动，认真进行复备课。 教师备课时必须先备课，后上课，上一周必须备好下一周的课，教研组长园长随时抽查教案本，并签上审阅意见和日期。 保证备课的质量，根据教育教学计划，及本班幼儿的特点安排好课程的内容。 按要求写好幼儿一周活动安排，并张贴在班教室门口，以便家长更好了解幼儿在园的学习情况。 书写工整，过程详细，教案有创新。
D_11.保教主任岗位职责
幼儿园保教主任岗位职责 一、协助园长贯彻执行党和国家教育方针政策、法律法规及上级主管部门的规定要求。 二、负责制订本园教育工作计划、教师培养工作计划，审查、指导保教副主任、班组长、教师制定各类教育计划，并认真组织实施，定期作出总结。 三、全面管理教育教学工作，认真落实《幼儿园教育指导纲要》精神，组织实施课程改革，不断提高保教质量，在此基础上侧重指导中大班保教工作。 四、负责开展教师队伍建设，通过进修、培训、教科研等多种途径提高教师专业素质，在此基础上侧重主抓骨干教师队伍建设。 五、组织开展本园教科研工作，指导保教副主任及教研组长选择研究专题，制定计划方案，并组织开展研究，定期总结经验，交流推广研究成果，在此基础上侧重主抓课题研究工作。 六、负责开展本园教师工作评价，制定评价方案，通过多种评价手段全面客观考核教师工作。 七、负责开展本园幼儿发展评价工作，制定评价方案，撰写全园幼儿发展评价报告。 八、负责依据本园保教工作实际制定教学用图书、资料、音像制品、玩教具购置计划。 九、协助资料室做好各类档案资料的归档工作，组织业务室及时填
写教师业务档案，检查指导教学人员收集保管好计划、总结、教育笔记、工作记录等各类档案资料，按时归档。 十、负责组织实施本园幼儿家长工作和社区早教工作，积极与家长沟通，办好家长学校和亲子教育服务。 十一、负责各班缺岗人员的调剂安排和保教人员的考勤工作，按期提交考勤记录。 十二、协助园长做好教职工思想政治工作。 十三、完成园长交办的其他工作任务。
幼儿园教研主任岗位职责 一、全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，协助业务园长开展日常教育教学管理工作；有针对性地开展项目检查和随机巡查，及时发现日常教学工作中存在的问题，对教师进行指导，并提出改进措施，不断推动幼儿园整体教育教学质量的提升。 二、根据幼儿园发展规划，共同参与幼儿园特色课程的创设和管理，开展特色课程的研究。 三、协助业务园长开展园本教研和培训工作，从问题出发有重点地开展适合教师需要的教研活动，制定教研活动方案，并组织落实，做好教研活动的效果分析和反思，不断提升园本教研的实效和质量。帮助教师制定个人成长计划，并作出科学的评价，促进教师专业化发展，提升教研品质。 四、参与幼儿园各级课题立项申报和课题研究管理工作，根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，帮助教师集体和个人撰写教学论文。协同做好各类教科研论文的评选推荐工作。 五、负责新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩活动，及时听课、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动；协助业务园长做好教育教学考核工作，以及中层教师的考核评估，做到客观、公平、公正。 六、负责教育教学、教科研工作资料的收集，整理和建档工作，教研资料完整，齐全。 七、协助园长做好结对园的计划和总结的制定、交流辅导，并开展有针对性的指导和帮助。
幼儿园各类人员职责职责
园长岗位职责 1、贯彻执行国家有关法律、法规政策，执行上级主管部门的指令和规定。 2、做好全园教职工的思想政治工作，组织政治和业务学习培训，提高全园教职工整体素质和工作积极性。 3、负责主持制定全园工作计划，主持召开全园各种会议，深入一线指导检查和评估全园各岗位的工作，表彰先进，推广经验。 4、负责员工的聘任、调配、奖惩等工作，维护他们的合法权益。 5、负责制定招生方案，并组织实施。 6、负责园舍、设备的合理使用，改善办园环境。 7、组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。 8、负责对副园长工作的督促检查，指导副园长做好各项工作。
幼儿园教务主任职责 一、在园长领导下，负责全园教育教学工作，协助园长做好各项管理工作。 二、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，每学期初负责制定业务计划、教研计划、教师培训；每月检查教师月计划、备课本、教育笔记、安全备课等。并在会议上做好反馈、记录、量化、总结 三、每周检查周计划、教研活动及记录；定期测查幼儿教学效果。每天查课，有记录，发现问题及时向园长及全体教师反馈，并积极提出整改方案。每少一次扣0.1分 四、协助园长实施各种规章制度，建立正常的学秩序，每月一次对教职工的教学工作工作进行考核和评估。 五、负责组织教师业务学习、教研活动，完成市区镇教委及园内交给的专题研究教科研任务，加强对园本教研的研究，逐步形成办园特色。 六、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。 七、坚持每周入班听一至两节课，视导教师组织教学、游戏等活动，做教师的服务者、引导者、支持者，合作者。及时总结推广交流经验，互帮互促，提高保教人员业务水平。 八、负责整理幼儿园业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩教具、资料、环境创设等。
幼儿园保育工作制度
托幼机构保育员工作制度 1 .保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努力为幼儿教育服务。 2 .做好本托幼机构消毒工作，搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅，光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。 3 .做好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。 4.要爱护清洁用具 ( 地板拖、肥皂、刷子等 ) 用后应放在固定地方，不要乱丢乱放。 5.要保持仪容仪表整洁、精神，不聊天，不使用幼儿任何物品。 一、晨间卫生工作 1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。 2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。 3、早晨幼儿入园时，教师做好二次晨检工作（是否生病、是否带不安全的小物品）。 二、午餐 （一）、餐前准备：
1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台。 2、保育员老师在用餐前15分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用擦桌布清理桌面卫生，在用消毒液桌布擦试一遍，清水在擦一遍；一桌一巾；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。同时主班老师组织幼儿洗手。并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。 3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手，带好口罩、手套。 （二）、用餐 1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。汤单独喝，不要汤泡饭。 2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。 3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是帮助进餐困难的幼儿)。培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。 4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。 （三）、餐后：
幼儿园后勤主任职责+保教主任岗位职责
幼儿园后勤主任职责 1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。 2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。 3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。 4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。 5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。 6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。 7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。 8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。 10、做好教职工的考勤登记。 11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。 幼儿园保教主任岗位职责 一、协助园长贯彻执行党和国家教育方针政策、法律法规及上级主管部门的规定要求。 二、负责制订本园教育工作计划、教师培养工作计划，审查、指导保教副主任、班组长、教师制定各类教育计划，并认真组织实施，定期作出总结。 三、全面管理教育教学工作，认真落实《幼儿园教育指导纲要》精神，组织实施课程改革，不断提高保教质量，在此基础上侧重指导中大班保教工作。 四、负责开展教师队伍建设，通过进修、培训、教科研等多种途径提高教师专业素质，在此基础上侧重主抓骨干教师队伍建设。 五、组织开展本园教科研工作，指导保教副主任及教研组长选择研究专题，制定计划方案，并组织开展研究，定期总结经验，交流推广研究成果，在此基础上侧重主抓课题研究工作。六、负责开展本园教师工作评价，制定评价方案，通过多种评
幼儿园岗位职责分工
幼儿园岗位职责分工
幼儿园岗位职责分工 【篇一：幼儿园各岗位职责分工】 幼儿园园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等有关法规、法律，结合本园实际情况自主的创造性的开展领导工作，努力完成幼儿园“育人、服务”两大任务。 2、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全园（所）职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。 3、负责组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。 4、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。 5、负责聘任、调配工作人员，明确分工，合理组织人力，确定入晋升及奖惩等工作，组织评估考核。 6、领导教育教学、卫生保健、安全保卫等工作，负责制订各种规章制度，并组织实施。 7、关心和逐步改善教职工的生活、工作条件，提高他们的政治、业务水平，维护他们的正当权益，形成良好的园风。
8、坚持勤俭办园的方针，管理好园舍、设备和经费，督促事务财务人员合理安排资金开支，搞好绿化工作，不断改善办园条件。 9、加强自身建设，强化竞争意识，勇于革故鼎新。建立信息网络，积极开展对外交流，及时了解各地幼教动态，切实搞好教改工作。 10、负责组织和指导家长工作；加强与社区联系和合作，争取各方面的支持和配合。 11、增强民主管理意识，经常听取意见，集思广益，改进工作，依靠和发挥骨干作用，办好幼儿园 12、认真学习、加强自身修养，坚持原则，秉公办事，遵守纪律，密切联系群众，团结同志，锐意改革，勇于创新，带头参加教育教学科学研究。 幼儿园教学园长职责 一、负责全园教育教学工作，结合本园实际制定有关计划、总结。 二、安排全园的课程，按季节调整时间，审批各年级的教学计划，深入班级听课，检查指导教学，提高教育教学质量。 三、制定教师专业发展计划，组织开展丰富多彩的业务学习培训，进行教育改革，引导教师转变教育观念，定期开展教研和科研活动，组织教学观摩、总结、交流经验、考核、评价教师工作，提高教师教育教学技能。 四、负责艺术部的开发，各艺术学科的教学等安排。 五、协助园长组织全园性的庆祝会、运动会、联欢会、社会实践等活动。 六、协助园长召开全园幼儿的家长会、搞好家长调查、社会宣传和与社区联系等工作。
幼儿园保教工作管理制度
鲁布革乡六鲁幼儿园保教工作管理制度 （一）教科研制度 1．认真贯彻落实《纲要》，准确把握幼教改革动向，根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。 2．教科研工作要有专人负责，科研课题应有立项证书，根据教科研专题设立课题研究组，课题组成员应形成基本相同的价值观、教育观念和基本相同的研究模式、成员之间职责明确，能有效地合作与互助，成为有扎实作风的研究团队。 3．倡导科学的研究风气，研究专题应有切实可行的方案，注重研究过程，注重理论与实践的结合，注重案例积累，注重反思调整、总结与经验提升，及时推进研究进程。 4．加强研究及资料的积累和整理，定期组织观摩学习、评析，及时推广研究成果，做好教科研队伍的建设。 5．定期进行教科研成果交流和汇报活动，每学期召开一次交流会，汇报研究进度、介绍研究成果或经验。及时整理、转写研究报告或论文，参加学术年会或教科研论文评选。 6．积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。 （二）业务活动制度 1．业务、教科研由业务园长或教研组长主持。 2．各教科研组分别有专人负责，教研组活动由各组负责人组织，组员应积极参与研讨，不得随意请假。 3．教研组的各项活动应有计划、有记录、有分析、有总结，注
意及时收集、整理教科研及业务活动资料。 4．业务、教科研活动形式应灵活多样，可根据具体专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等各种形式。 5．主管教科研的领导应做到率先垂范，在教科研活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究主题，保证教研活动的有效性。 （三）听课、备课制度 1．教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制定好各类教育教学计划。 2．认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，准时将下周计划和笔记交园领导审阅。 3．备课时间除做案头工作以外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。 4．坚持集体与个人备课相结合。主班教师每天下午准时备课。 5．备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时向领导请假，经同意后，方可外出。 6．鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。 7．组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。 （四）生活作息制度 培养儿童良好的生活习惯，有利于儿童神经系统的正常发育，保