英语四级备战篇

英语四级备战篇
英语四级备战篇

英语四级备考篇

首先是你要有自己的思路。 (1)

其次,思路的内容 (1)

1.先说听,听力你要把握精听和泛听的结合 (2)

2.(说) (2)

3.(读) (3)

4.(最后一个,就是写作) (4)

(最后,最重要的是) (4)

首先是你要有自己的思路。

什么叫思路,思路就是你的脑子对行动的顺序规定的一个程序。

清早起床,穿衣服要不要思路。

晚上睡觉,要不要思路。

因此,你说四六级备考要不要思路。

其次,思路的内容

英语包括听、说、读、写。

1.先说听,听力你要把握精听和泛听的结合

什么是精听,就是对听到的内容仔细分析,甚至要加以推断。

比如说,一个人说,今天有台风了,风好大。

那么另外的人就会说路上没有行人。

这是很简单的一个对话,可以推断什么呢?

一,有台风了,近期可能下雨。

二,有台风了,小学生可能放假了。

针对备考,精听就是对四级听力真题的反复听,听到熟练,甚至对出题结构和思路会背。

好了,以上,说明的是精听。以下说明的泛听。

泛听可以利用你的收音机,听VOA,听英文新闻,看英文电影,听英文歌。只要是英语的,全部听,把握大概意思就行了。

泛听和精听的差异在于,一个是什么都听,一个是凡是听到的,都要懂。

坚持精听和泛听每天一个小时,一个月下来,四级听力应该没有什么问题了。

听说读写中,为什么把听力放在第一个说呢,因为听力可以放在考试前一个月前进行突击训练。

2.(说)

说,很简单。目前英语四级对口语没有要求。但不是证明口语不重要。

会一些简单的英语对话,这样子听力中的短对话是有帮组的。

听力中的长对话要听对话中四个部分:

一:对话者说的话题。

在说的过程中,你要对所说的主题思想,及主题思想的论证了如指掌,只要这样,才可以对自己说的话有信心,让听者信服。

不然,说着说着,自己忘了说话的内容了,没有思路了。常见的表现是,“问听众,我说到哪里了。”如果这样子,必定会讨听众

厌了。只有对自己说话的话题,并且主题思想非常的清楚,才可以把要说的内容表达的很清楚。

二:对话内容的逻辑。

因为,口语的时间性比较强。不可能反复地听同一个段对话。听过了就没有了,并且要快速听,快速地分析,快速地判断,快速地

清晰地说。 上面是口语的流逝性。跟我往下说的非常有关系,对话内容的逻辑。逻辑和口语的流逝性会有什么关系呢?把握了说话

内容的逻辑,就可以让自己说的话有魅力。逻辑关系有顺承“首先,其次,最后。”;有转折“虽然...,但是...。”有并列关系等

等。

三:对话内容的结果。

有了说话的话题,说话的逻辑,必定会有说话的结果。有时候,问题的结构没有结果,待讨论。待讨论也是结果。

以上说的是英语备考中的说中需要把握的东西,其实,把握了我说的来龙去脉内容应该不乱。以上说的是英语四级备考中的听和说

如果你可以既听的懂,要可以说的清楚那么,英语四级已经通关一半了,相信自己,英语四级就是那么简单。

3.(读)

现在阅读分为快速阅读和仔细阅读两部分了。我英语四六级的阅读满分,因为掌握了备考的方法,再加以考试的技巧。无论你的基

础好坏,人人可以满分。

当然,满分不是吹出来的,你要有合适的准备。

兵法云,知己知彼,可以不怠。如果想在快速阅读中取得满分,就需要你对快速阅读的考察特点,考察方式非常了解。快速阅读是

先考察的,时间为15分钟,要求对一定篇幅的英语文章读出轮廓,读出结构,读出细节。现在只是先说如何备考,下篇文章将会详

细说明考试技巧。如何备考,你要对英语单词熟悉,你要对英语的行文结构熟悉,你要对英语文章的内容大概了解。所有这些,都

需要你有足够量的英文输入。有了大量的英文输入,才可以对以上做到成竹在胸。

英文输入的来源在于哪里呢?

看英文电影,阅读英文杂志,看英文小说,看英文新闻等等,只要可以接触到英文的地方都可以作为英文的来源。

说了快速阅读,还有仔细阅读。仔细阅读和快速阅读的差异,类似于英语精听和泛听的差异。同样,仔细阅读要求不但看的懂,可

以回答文章的大概意思,还要求可以对文章的行文思路进行推断。推断的功夫在于把握行文者的语气,语境,逻辑,根据文章的内

容做出合理的推断。

4.(最后一个,就是写作)

其实,写作的过程就是听说读的综合过程。备考写作的过程就是背诵范文。背诵范文不是让你考试时,不看题目直接写在上面。

而是可以变通,通过背诵范文学习范文中优秀的组织、合适的逻辑递进、漂亮的结果引出,考试时,根据考试题目进行合理的套用

。背诵量不宜过多,记叙文,说明文,议论文各背诵两篇就OK了。

终上所述,四级备考中你要有自己的听说读写的练习思路。听力,你要把握精听和泛听的结

合。口语,你要掌握自己的说话的目的和逻辑、结果。阅读,你要有足够的英文输入。写作,

你要活背活用。

(最后,最重要的是)

听说读写,是一个可以统一为对英语的熟练应用的过程。可以把四部分统一起来的,只有一

种东西,就是英语语法。英语语法比较重要,它学不好,在听说读写的过程中会经常碰壁的。

因此一定要把英语语法学好。这就是英语四级备考篇的内容了。问题又来了,英国人,美国

人,不懂什么语法,但是人家照样可以出口成章啊。外国人根本就没有什么语法。为什么呢?

因为可以将听说读写统一起来的是语法,但是在实际引用中你要忘记语法,只有这样,你可

以表达出属于自己想要表达的东西。请期待四级应战篇,六级备战篇,六级应战篇。谢谢关注!

英语四级必看英语语法(全)

all the same 仍然,照样的as regards 关于,至于anything but 根本不as a matter of fact 实际上 apart from 除...外(有/无) as a rule 通常,照例 as a result(of) 因此,由于as far as ...be concerned 就...而言as far as 远至,到...程度as for 至于,关于 as follows 如下as if 好像,仿怫 as good as 和...几乎一样as usual 像平常一样,照例 as to 至于,关于all right 令人满意的;可以 as well 同样,也,还as well as 除...外(也),即...又

aside from 除...外(还有) at a loss 茫然,不知所措 at a time 一次,每次at all 丝毫(不),一点也不 at all costs 不惜一切代价at all events 不管怎样,无论如何at all times 随时,总是at any rate 无论如何,至少 at best 充其量,至多at first 最初,起先 at first sight 乍一看,初看起来at hand 在手边,在附近 at heart 内心里,本质上at home 在家,在国内 at intervals 不时,每隔... at large 大多数,未被捕获的 at least 至少at last 终于 at length 最终,终于at most 至多,不超过

at no time 从不,决不by accident 偶然 at one time 曾经,一度;同时at present 目前,现在 at sb’s disposal 任...处理at the cost of 以...为代价 at the mercy of 任凭...摆布at the moment 此刻,目前 at this rate 照此速度 at times 有时,间或back and forth 来回地,反复地 back of 在...后面before long 不久以后 beside point 离题的,不相干的beyond question 毫无疑问by air 通过航空途径by all means 尽一切办法,务必 by and by 不久,迟早by chance 偶然,碰巧

英语四级备战篇

英语四级备考篇 首先是你要有自己的思路。 (1) 其次,思路的内容 (1) 1.先说听,听力你要把握精听和泛听的结合 (2) 2.(说) (2) 3.(读) (3) 4.(最后一个,就是写作) (4) (最后,最重要的是) (4) 首先是你要有自己的思路。 什么叫思路,思路就是你的脑子对行动的顺序规定的一个程序。 清早起床,穿衣服要不要思路。 晚上睡觉,要不要思路。 因此,你说四六级备考要不要思路。 其次,思路的内容 英语包括听、说、读、写。

1.先说听,听力你要把握精听和泛听的结合 什么是精听,就是对听到的内容仔细分析,甚至要加以推断。 比如说,一个人说,今天有台风了,风好大。 那么另外的人就会说路上没有行人。 这是很简单的一个对话,可以推断什么呢? 一,有台风了,近期可能下雨。 二,有台风了,小学生可能放假了。 针对备考,精听就是对四级听力真题的反复听,听到熟练,甚至对出题结构和思路会背。 好了,以上,说明的是精听。以下说明的泛听。 泛听可以利用你的收音机,听VOA,听英文新闻,看英文电影,听英文歌。只要是英语的,全部听,把握大概意思就行了。 泛听和精听的差异在于,一个是什么都听,一个是凡是听到的,都要懂。 坚持精听和泛听每天一个小时,一个月下来,四级听力应该没有什么问题了。 听说读写中,为什么把听力放在第一个说呢,因为听力可以放在考试前一个月前进行突击训练。 2.(说) 说,很简单。目前英语四级对口语没有要求。但不是证明口语不重要。 会一些简单的英语对话,这样子听力中的短对话是有帮组的。 听力中的长对话要听对话中四个部分: 一:对话者说的话题。

现代大学英语四级写作资料(1)

大学英语四级写作资料 一、大学英语四级考试大纲(2006 修订版)对写作的要求 写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等,写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。考试时间30分钟。 写作部分要求考生用英语进行短文写作,思想表达准确、意义连贯、无重大语法错误。写作部分考核的技能是: A.思想表达 1.表达中心思想 2.表达重要或特定信息 3.表达观点、态度等 B.篇章组织 4.围绕所给的题目叙述、议论或描述,突出重点 5.连贯地组句成段,组段成篇 C.语言运用 6.运用恰当的词汇 7.运用正确的语法 8.运用合适的句子结构 9.使用正确的标点符号 10.运用衔接手段表达句间关系(如对比、原因、结果、程度、目的等) D.写作格式 11.运用正确的符合英语表达习惯的写作格式 大学英语四级考试写作部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求,即“能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见的应用文,能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文,内容基本完整,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。” 二、四级考试写作评分标准 (1)本题满分为15分。 (2)阅卷标准共分四等:2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷1-2份。 (3)阅卷人根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分); 若认为稍优或稍劣于该分数,则可以加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。(4)评分标准 ?2分:条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或绝大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 ?5分:基本切题。思想表达不清楚,连贯性差。有较多的严重语法错误。 ?8分:基本切题。思想表达清楚,文章尚连贯,但语法错误较多,其中有一些是严重错误。 ?11分:切题。思想表达清楚,文字连贯,但有少量语法错误。 ?14分:切题。思想表达清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语法错误。仅有个别小错误。 ?注:白卷、所写内容与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。 (5)字数不足应酌情扣分。 题目中给出主题句、起始句和结束句,均不得记入所写字数。 只写一段者:0-4分;只写两段者,0-9分(指规定三段的作文) (6)各档作文相当于百分制的得分,列表如下,称为得分率。其中9分的得分率为60分(相当于百分制的60分)。

大学英语四级复习资料·整理版

实用文档 文案大全 大学英语四级 复习资料 Mr.Cp

滴水渐累成沧海,拳石频移成泰山祝大家顺利过级 目录 第一部分.听力部分 (2) 第二部分.最新英语四级高频词汇 (23) 第三部分.四级阅读笔记 (31) 第四部分.完形填空做题技巧 (36) 第五部分.翻译经典练习 (38) . 第六部分.写作七类精彩句型 (40) 第七部分.写作必备模板和句型 (42) 第八部分.综合技能训练 (45) 第九部分.作文训练 (73) 第十部分.英语谚语警句 (85) 资料说明:本复习资料非教材用书。复习资料主要收集了四级听力、阅读、词汇、作文等一些英语四级相关的技巧、方法和内容,主要提供给有需要考四级的同学自己复习所用。 1

滴水渐累成沧海,拳石频移成泰山祝大家顺利过级 第一部分.听力部分 一、听力内容 1.Section A 对话 短对话 (5分02秒) 8个对话: 4分12秒 长对话 (5分58秒) Conversation 1 (4 questions):对话内容(1分45秒)+问题(1分25秒)Conversation 2 (3 questions):对话内容(1分45秒)+问题(1分02秒) 2.Section B 短文(10分05秒) Directions: 35秒 Passage 1 (3 questions):文章内容(1分25秒)+问题(1分10秒) Passage 2 (3 questions):文章内容(2分25秒)+问题(1分10秒) Passage 3 (4 questions):文章内容(1分45秒)+问题(1分55秒) 3.Section C 复合式听写 (11分20秒) Directions: 45秒 第一遍: 2分10秒 第二遍:第一句停顿:1分05秒 第二句停顿:1分35秒 第三句停顿:1分15秒 第三遍:2分10秒 (以上时间根据文章内容会有所变化) 二、听力技巧 四级听力一直困扰着我们每一位考生,听不懂磁带中的内容是什么,不知道该如何选择,而听力在英语四级考试中又占很大一部分比重,掌握好英语四级听力技巧才能快速提高英语成绩,以下总结出几点有关英语四级听力技巧。 听力技巧一:学会取舍,理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较,力求听懂所有词。其实,听懂所有词首先没必要,其次也不可能。我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。 听力技巧二:扫视材料,预测内容 当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。 听力技巧三:注重首句,抓住主旨 在听长文段时,由于信息多,而且听力不同于阅读,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首 2

英语四级语法题汇总

大学英语四级语法题大全 1、_____all our kindness to help her, Sara refused to listen. A.At B.In C.For D.On 2、____beforewe depart the day after tomorrow, we should have a wonderful dinner party. A.Had they arrived B.Would they arrive C.Were they arriving D.Were they to arrive 3、____ conflict among city-states caused the eventual decline of Greek civilization. A.Continuous B.Continual C.Constant D.Contrary 4、____ he's already heard the news. A.Chances are B.Chance is C.Opportunities are D.Opportunity is 5、____ his knowledge and academic background, he is basically stupid. A.But for B.According to C.For all D.Thanks to 6、____ man can now create radioactive elements, there is nothing he can do to reduce their radioactivity. A.As B.Whether C.While D.Now that

英语四级语法全

四级语法 一:时态:所谓的"时态",就是时间+状态。谓语动词的时态见下表: 1.主动形式 过去 现在 将来 过去将来 2.被动形式 过去 现在 将来 过去将来 时。 时间状语从句当中的时态: 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一.非谓语动词 一.不定式: 一)不定式的常考形式: 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

1)一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能:表示与谓语动词同步发生 2)完成形式:He pretended not to have seen me. 被动形式:The book is said to have been translated into many languages. 语法功能:表示发生在谓语动词之前 二)不定式常考的考点: 1)不定式做定语----将要发生 2)不定式做状语----目的 3)不定式充当名词功能---To see is to believe. 三)不定式的省略 1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示动作的完整性,真实性; + doing表示动作的连续性,进行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday. 昨天我见他正在花园里干活。(强调"我见他正干活"这个动作) 感官动词后面接形容词而不是副词:The cake tastes good; It feels comfortable. 2) 使役动词 have bid make let 等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to I ‘d like to have John do it. I have my package weighed. Paul doesn’t have t o be made to learn. 3) help help sb do help sb to do help do help to do 四)有些动词后只跟不定式如: want,wish,hope,manage,promise,refuse,pretend,plan, offer,decide,agree,expect allow sb to do, cause sb to do , permit sb to do, enable sb to do force sb to do. be more likely to do love to do warn sb to do be able to do be ambitious to do. begin to do . start to do 五) 有的时候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness to; be dedication/dedicated to; be opposition/opposed to; be similarity/similar to.

大学英语四级复习资料(全)

英语四级复习资料 大学英语四级考试流程 8 :50---9 :00试音时间 - 9:00---9 :10播放考场指令,发作文考卷 9:10取下耳机,开始作文考试 - 9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做) 9:40---9 :55做快速阅读 - 9:55---10 :00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9:55---10 :00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试- 10:00开始听力考试,电台开始放音- 听力结束后完成剩余考项。- 11:20全部考试结束。 - 标准分满分 710分=听力 248.5 +阅读 248.5 +综合测试 106.5 +写作106.5 。 一、 100 个高频词汇。 - 1 accelerate vt. (使)加速,增速- 【例】 accelerate the rate of economic growth - 加速经济增长- 【派】 acceleration n.加速accelerating a. 加速的- 2 account n.账户、考虑- 【考】 take sth. into account把考虑在内- 3 accustom vt.使习惯-

【考】 be accustomed to - 4 adapt vi.适应- 【考】 adapt to适应- 5 adjust vi. 适应- 【考】 adjust to... 适应- 6 advocate vt.宣扬- 7 affluent a.富裕的- 【派】 affluence n. 富裕- 8 annoy vt. 使烦恼 , 使恼怒- 【派】 annoying a.令人恼人的; - annoyance n.烦恼; - annoyed a. 颇为生气的- 9 ascribe vt. 把归咎于- 【考】 ascribe..to归因于- 10 assess vt. 评估- 【派】 assessment n.评估- 11 assign vt. 指派,选派;分配,布置(作业)-【派】 assignment作业- 12 assume vt. 假象、假定- 13 attain vt.获得- 【考】attain one's ideal达到理想- 14 attribute vt.把归因于- 【考】attribute sth.? to把 ... 归咎于- 15 attribute vt.归咎于 【考】 be attributed to? attribute sth. to- 16 automatically ad.自动地- 17 boost vt.提高,推动,使增长n.推动,增长-【例】boost the economy推动经济增长- 【派】booster n.支持者,推动器-

英语四级语法全

四级语法 一:时态:所谓的"时态",就是时间+状态。谓语动词的时态见下表: 1.主动形式 2.被动形式 CET-4 常考的三种时态:过去完成时;将来完成时;(现在/过去)完成进行时。 时间状语从句当中的时态: 一般过去时 所有的过去 用 一般现在时 表示 现在和将来 现在完成时 现在完成和将来完成 一.非谓语动词 一.不定式: 一)不定式的常考形式: 1) 一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others. 被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do. 语法功能: 表示与谓语动词同步发生 过去 现在 将来 过去将来 一般 did do will/shall do should/would do 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成 had done have/has done will/shall have done should/would have done 用于虚 拟语气 完成进行 had been doing have/has been doing / / 过去 现在 将来 过去将来 一般 was/were given am/is/are given will/shall be given should/would be given 进行 was/were being given am/is/are being given / / 完成 had been given have/has been given will/shall have been given should/would have been given 完成进行 / / /

备考四级英语心得体会

备考四级英语心得体会 备考四级英语心得体会篇一: 背单词是学习英语最基本的,也许你会觉得麻烦,背过之后又忘记的经历又让你感到灰心从而产生放弃的念头,其实忘了背过的单词并不可怕,可怕的是忘了要背单词这件事。 在四六级改革之后,阅读已经成为重中之重。首先,做好阅读的基础在于对单词量的掌握,这样才能方便理解全文,理解全文后阅读的难关也就能迎刃而解了。精读是提高阅读水平的有效的技巧,在平时做联系时对于一篇文章反复揣摩,研究文中的好词好句有助于增强英语的语感。四级成绩的高低和英语水平有关系,但是并不成完全正比,考试技巧很重要,答得好不如答得巧。 就拿快速阅读来说吧,快速阅读虽在英语四级考试中占的比重很小,但我们也不能放弃那么小小的一分。首先在我们阅读以前要先看问题,把问题中的自己觉得重要单词划出来做记号。然后在快速阅读文章的同时,我们要留意我们所划的重点单词。最后再从文章相关的段落找出答案。 以下是训练阅读题的一些建议: 1.能力的培养。阅读能力与从小的教育就有一些关系。即便是汉语,读的书不一样,量不一样,形成的能力也就不一样。所以有的人读书慢,而且还容易分心走神;反而有些人读书一目十行,而且效果还很好。毋庸置疑,这是一个量变引起质变,必须得多读才能形成语感,培养出能力。 2.理解和思路。尤其体现在答题上,有的时候读懂了可就是做不对,跟给定的标准答案不一样,这就是一个理解和思路的问题。要想得分的话就得按照出题人的思路来理解和思考。做得多了,自然就会把握出题人的脉络,答案也就一目了然了。

3.应试。英语阅读在应试上是很有技巧的。有些段落其实不用读,先看题目然后找出关键词,再返回文章去找答案也是可行的。特别 要注意时间、地点、人名、地名、事件、缩略语等等。 总之,提高英语阅读能力没有捷径,也非一日之寒。多多阅读才是王道。 还是那句话,坚持是很重要的,一旦我们暂停学习一段时间,之前所学的就会很快被遗忘,我们只有不停运用我们所学的知识,我 们才能更加深刻地甚至永久地记住它。希望大家能一直学习进步, 考试顺利! 备考四级英语心得体会篇二: 以下是我本人总结的攻克阅读难关的心得: 1.能力的培养。阅读能力与从小的教育就有一些关系。即便是汉语,读的书不一样,量不一样,形成的能力也就不一样。所以有的 人读书慢,而且还容易分心走神;反而有些人读书一目十行,而且效 果还很好。毋庸置疑,这是一个量变引起质变,必须得多读才能形 成语感,培养出能力。 2.理解和思路。尤其体现在答题上,有的时候读懂了可就是做不对,跟给定的标准答案不一样,这就是一个理解和思路的问题。要 想得分的话就得按照出题人的思路来理解和思考。做得多了,自然 就会把握出题人的脉络,答案也就一目了然了。 3.应试。英语阅读在应试上是很有技巧的。有些段落其实不用读,先看题目然后找出关键词,再返回文章去找答案也是可行的。特别 要注意时间、地点、人名、地名、事件、缩略语等等。 afterall,提高英语阅读能力没有捷径,也非一日之寒。多多阅读才是王道。 当然,这些都是要在平常的练习中慢慢磨练的,做题不能盲目做,选一本好的教辅资料也能起到事半功倍的效果,它可以帮你把薄弱 的环节细致分类,逐一突破,阅读题一直是我的弱项,做巨微《四 级真题满分兵法》时,里面的题型难度都适中,并且有语篇分析,

大学英语四级语法考点透析

第一章动词的时与体(Tense & Aspect) 时(tense)是个语法范畴,它是表示时间区别的动词形式。英语动词只有“现在时”和“过去时”,而没有“将来时”(在英语中,表示“将来”手段多种多样,但没有一种独特的、能与“现在时”和“过去时”平起平坐的专一表示“将来”的动词形式----“将来时”)。 体(aspect)也是一个语法范畴,它表示动作或过程在一定时间内处于何种状态的动词形式。英语有进行体(progressive aspect)和完成体(perfective aspect)。进行体是由助动词be的一定形式加主动词的-ing 分词构成;完成体由助动词have的一定形式加主动词的-ed分词构成。 现在时和过去时既可以单独使用,也可以和进行体或完成体结合使用,也可以同时与完成体和进行体结合使用。这样,英语的限定动词词组便有8种时、体形式。它们分别是:一般现在时(simple present)、一般过去时(simple past)、现在进行体(present progressive)、过去进行体(past progressive)、现在完成体(present perfective)、过去完成体(past perfective)、现在完成进行体(present perfective progressive)、过去完成进行体(past perfective progressive)。在这一章中,我们单独挑出完成体来加以详述。 1.1 必须使用完成体的结构 1)It (This, This evening, yesterday...) is (was, will be) first (second, third...) time (day, month…)…结构中的分句,要求用完成体。 Is this the first time you've been to Beijing? This was the first time he had been to Beijing. This is the eighth month that I have been out of work.. This was the eighth month that I had been out of work. This is the second time that the goods produced by our factory have been shown in the International Exhibition. This was the second time that the goods produced by our factory had been shown in the International Exhibition. 2)在no sooner…than, hardly/barely/scarcely…when,等的句型中,主句要用过去完成体。 He had no sooner seen me than he left the room. No sooner had he seen me than he left the room. The helicopter had hardly landed when the waiting crowd ran toward it. Scarcely had I seen the lightning when I heard a clap of thunder. 3)将来完成体用来表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。经常与before+将来时间或by+将来时间连用,也可与before或by the time引导的现在时的分句连用。 I will have finished all the work by the time you are back this evening. I am sure he will have left Paris by this time tomorrow. I hope we will have got all the information before you come tomorrow. By the time you get to New York, I _______for London. (2002年1月) A) would be leaving B) am leaving C) have already left D) shall have left 本题时间状语为by+将来时间,考察将来完成体用法,应选择D)。 By the time he arrives in Beijing, we ________here for two days.(2001年6月) A) have been staying B) have stayed C) shall stay D) will have stayed 将来完成体用来可以表示在将来某一时间以前一直持续的动作,本句话的意思是:我们将在这里呆两天,因此谓语动词用将来完成体,答案为D)。 1.2 现在完成体与现在完成进行体 现在完成进行体兼有现在完成体和现在进行体二者基本特点。由于它有现在完成体的特点,所以它

最新大学英语四级考试题型

历年来英语四级考试格式 考试答题的顺序 1.作文分数106.5分 2.快速阅读71分 3.听力部分248.5分 4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解,177.5分 5.是完形填空(极大可能考这个)71分 6.翻译,汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。35.5分 CET-4考试内容 一、试卷构成和成绩报道 就所测试的语言能力而言,试点阶段的四级考试由以下四个部分构成:1)听力理解;2)阅读理解;3)完型填空或改错;4)写作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为:a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。

写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 具体比例搭配如下: 作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次,用时30分钟) 快速阅读10%(7个判断题每个1%,3个填空题也是1%,单词拼写错误不给分,用时15分钟) 听力35%(短对话8个,每个1%,长对话8个,每个1%,短文10个,每个1%,填词7个,每个0.5%,3个句子分别为2%,2%,2.5%。用时35分钟) 篇章阅读20%+词汇阅读5%(传统阅读10个,一个2%,选词阅读10%,一个0.5%。用时25分钟) 完型填空10%(20个小题,一题0.5%。用时15分钟) 翻译5%(一题1%。用时5分钟) 快速阅读的答题方式不一定 写作:30分钟, 107分(15%) 快速阅读 15分钟,70分(10%)

英语四级语法大全

语法大全之目录 1.名词 2.冠词和数词 3.代词 4.形容词和副词 5.动词 6.动名词 7.动词不定式 8.特殊词精讲 9.分词 10.独立主格 11.动词的时态 12.动词的语态 13.句子的种类 14.倒装 15.主谓一致 16.虚拟语气 17.名词性从句 18.定语从句 19.状语从句 20.连词 21.情态动词 1. 名词 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。普通名词又可分为下面四类: 1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。 2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。 3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物,如:air。 4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。归纳一下,名词的分类可以下图表示:_______________________________________ ||专有名词|| | 名|| 个体名词|| |||| 可数名词| ||| 集体名词|| ||普通名词||| | 词|| 物质名词||

英语四级考试学习计划

英语四级考试学习计划 篇一:英语四级考试学习计划 英语四级考试学习计划,错过了就是遗憾! 现在距离12月四级考试只剩大约4个月时间,你有足够的时间和精力利用这段时间战胜英语四级,特别是基础薄弱的学生和大三还未通过四级考试的考生,一定要彻底投入全新备考,因为大四面对论文和工作,是没有精力备考的,赶紧抓住今年的宝贵机会吧~ 第一步:基础备考核心:词汇及语法积累 (建议每日复习时间:2小时~3小时) 打牢词汇基础是本时段的中心任务。选择一本四级词汇书,制定约15日至20日的背词计划。在新词方面,四级与高中水平差别不大。 背词时,需要特别训练“眼熟”的能力,不用刻意强调拼写和多重含义,不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。背单词最难的就在短时重复的循环坚持,能多看哪怕一会儿,你就战胜之前的你了。 已经做过部分真题依然但依然未过级的同学,不用过早进入做题继续错题再做再错的怪圈。可以利用做过的真题来背词,这样效率更高。尤其推荐通过播放听过的听力材料的形式,抽查自己的听写单词及短语的能力。

特别提示:多次考试处于420分数以下的同学务必尽早开动。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。听课或看书来改正方法可能比自己学效果好得多。 第二步:强化备考(最核心期)核心:真题训练 (每日复习时间:小时~3小时) 谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题,但如果你做真题时出现以下情况,真题基本没有发挥作用: 1. 完成一套,对答案,一段时间后再做下一套; 2. 把阅读和听力选择题作为重点,一般不写作文,不做听写; 3. 只有一本真题集。 推荐的方法是:(配合使用巨微英语《四级真题/逐句精解》) 1. 买两套真题,按照约4天一套题目的速度练习; 2. 按照考试时间,完成所有题目(包括作文和听写,写不下去也要撑30分钟); 3. 确认答案,估计分数,标记在题目之前,作为记录; 4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师),并且总结记录出现在准确选项,你选错的选项,答案对应原文等位置的生词; 5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;

大学英语四级常考语法总结

大学英语四级常考语法总结 一、虚拟语气。应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令等概念的词语,由于本身隐含说话人的主观愿望,其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用适当形式表达主观愿望;混合虚拟句。 二、独立主格题。一般说来,在句子中没有连接词的情况下,逗号是无力连接两个句子的,其中一个分句要么是非谓语形式,要么是独立主格结构。两种结构都做状语,不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。 三、时态。英语中共有16个时态。四级考试中出现最多的是将来完成时、现在完成时、过去完成时和完成进行时。 四、名词性从句。形容词性的定语从句是考核的重点,用什么引导词,引导词前面的介词形式,引导词在从句中做什么成分,从句的语序等均有可能成为考点。此外,主语从句、同位语从句、宾语从句也应适当复习。 五、主谓一致。这类考题灵活性大,需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式,如people, poultry, militia等;用and连接的成分表单一概念时谓语动词用单数;就近原则:主语中含有某些连词(如as well as, besides, in addition to等)时,谓语动词的数同第一个主语保持一致。

六、倒装结构。分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句,部分倒装和全部倒装有和区别,as在倒装结构中的用法及意义等等,都是考生应当重视的地方。 七、非谓语动词。①根据非谓语动词同其所修饰的名词或逻辑主语的一致关系,确定使用主动语态或被动语态,然后考虑采用现在分词、现在分词被动式或过去分词;②非谓语动词同主句谓语动词动作发生的先后关系。动作正在进行的用现在分词进行式,同时发生或不分先后发生的用现在现在分词一般式或过去分词;在主句谓语动词之前发生的用现在分词完成式、不定式完成式;发生在主句谓语动词之后的多用不定式一般式;③表状态多用分词,表目的多用不定式。

大学英语四级备考笔记

2015 年大学英语四级备考笔记:选词填空之解题步骤本题型出现在阅读部分(共40 分钟),在长篇阅读文章之前。所以本题型共10 道小题最佳完成时间应控制在7 分钟。 考试要求在7 分钟左右时间内将题目给出的15 个词汇填入10 个空格中。考试形式与传统考题的完形填空相似。 选词填空,当然是考词汇。但较之以往专门的词汇题,选词填空是对词汇更完全的更高层次的考察;因为它所考察的,是在篇章中对词汇的把握。 考核的主要目的是检查考生在上下文中猜测词义的能力以及单词词性识别能力。 遇到生词怎么办?时间不够怎么办?考前训练时注意培养以上两种能力,考试时加以运用,会大大提高答中率。 篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种老题型,这种题是在一篇长度为220 个单词的文章中留出10 个单词的空格,要求考生从15 个备选单词中选出10 个填入空格处,使文章语句通畅,表达正确。 测试重点:考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解。既考查宏观结构,又考查微观理解。 15 个单词中3 个名词正确答案+1 个名词干扰答案、3 个动词正确答案+1 个动词干扰答案、 3 个形容词正确答案+2 个形容词干扰答案、 1 个副词正确答案 +1 个副词干扰答案。 解题步骤: 通读全文,抓住中心(首段,首句原则) 阅读选项,词性分类(注意分析动词时态) 全盘考虑,灵活选择(根据所需词性缩小范围,每词只能用一次)复读全文,核查答案(快速复读,用语感判断是否通顺准确)大学英语四级备考笔记:选词填空之答题技巧一答题技巧一: 确定空白处词性以下情况,空白处为动词: 1 n./pron. vt. n./pron. 前有名后有名,中间谓动 2 n./pron. vi. 前名后无名,谓动不及物 3 n./pron. vi. adv./prep. 前名后介副,谓动不及物 4 n./pron. link v./be adj. 前名后形容,be 动或系动 5 to v. 前有to ,后原型注意:确定空白处为动词,还需根据上下文确定正确 形式以下情况,空白处为分词: 过去分词: 1has/have/had p.p(完成时态) 2be p.p(被动语态) 3p.p n. 或n. p.p(过去分词做形容词,表示被动或已发生)现在分词: 1be -ing(进行时态) 2-ing n. 或n.-ing(现在分词做形容词,表示主动或正在进行) 3prep. -ng(介词宾语) 以下情况,空白处为名词: (名词通常做主语或动词介词宾语) 1a/the n. 前有冠词

英语四级语法篇

考前复习语法(3.5mins) 1.She could not but _to weep_____ (weep) to hear such a sad story. 2. A magnifying glass will make it __looking_____ (look) large. 3.I would rather study than ___go____ (go) to such a place. 4.The dog needs ____training______ (train). 5.She has no alternative but ___to see_____ (see) him.

6.J.F.Kennedy liked ___asking________ (ask) many questions at the press conference. 7.The one job my husband does not like is ________ (take) out the rubbish. 8.They got their car _____washed____ (wash) at the garage. 9.I had my suit _________ (press) yesterday. 10.A noise that disturbs someone is a ________disturbing_____ (disturb) noise.

11.A worker on an exhausting job is an ___(后面是人)exhausted_ (exhaust) worker. 12.Before __admitted__(_被动)_____ (admit) to the college, he had to go through an examination. 13.The room is crowed, but there are a few seats __will leave________ (leave). 14.“A man was killed.”“Where is the body of the _______murdered_______(murder) man? 15.____Didn’t recieve_____________ (not receive) his answer, she sent the second letter.

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