初三一模致家长的一封信

初三一模致家长的一封信
初三一模致家长的一封信

华知学园致家长的一封信

家长朋友们:

你们好!感谢您在百忙中阅读这封信,一模将近,为了学生能考出好成绩,调整好状态,为下一阶段的学习打下良好的基础,华知学园全体教师会竭尽全力,帮助学生备考。从往年模拟考试来看,一模普遍比较难,因为一模考试是学生第一次真正开始做综合性试卷,学生都会有些不适应。另外,一些新题怪题都出现在一模考试中,所以,家长也要正视这次考试,不要过度紧张。

家长朋友们,我们要共同努力做好许多事:

第一,帮助孩子调整好心态。

学生们马上就要一模了,接下来是紧张的一轮专题复习。孩子们很累,老师们很累,我知道您一定也很累,但是我们必须团结一致,坚持到底。毛主席讲《论持久战》,我们也要讲持久战。让我们的孩子把考前的辛苦当成一个难得的人生体验,一种永远值得回忆珍藏的人生历程,好好享受这个为理想而奋斗的时光。

第二,帮助孩子充满信心面对学考

目前,确实是孩子们最需要鼓励的时候。从初三第一学期开始,我们就在摇旗呐喊,应该说大多数孩子和家长都在跟着我们奋永前进。但是,毕竟很多同学前面的两年落下的太多了,渔网有太多的洞要补,而且我们在跑,别人跑得比我们还快。如果孩子不能正确面对这种窘境,很有可能会停滞不前或干脆放弃。所以我们要耐心的继续鼓励孩子,看到孩子做出的努力,对他的努力做出积极的反应。自己坚信、也让孩子坚信:只要继续努力下去,一定比现在会强。学习本身就如逆水行舟,不进则退。所以,我们这时候不能落井下石,从语言上刺激孩子、批评孩子、不停地数落孩子,从行为上冷落孩子、逼迫孩子,这样只会把他们逼上绝路。我们能做的只有:努力、努力,再努力,耐心,耐心,更多的耐心。

第三,帮助孩子寻找问题所在,给与他们在学习上实质性的帮助。

对于大多数孩子们来说,目前的问题还是习惯问题,即使是到了这样的初三复习阶段,依然如此,并不像有的家长说的只是不会做题,不会写作。主要有以下几项:

1、听讲依然有问题。或是听着听着走神,或是听到一个有趣的话题就想和

旁边的人交流,或是被困倦征服趴桌昏睡。

2、不会记笔记,老师上课讲的东西不能及时记下来,不懂得跟着暗暗记忆。

3、上课没听懂的不能马上问清楚,一天天累计,以至于越来越听不懂课,

上课像听天书。

4、白天忙着玩,不知道利用时间赶作业,晚上弄到很晚,疲于应付作业,

不会的没人讨论,早晨到学校补作业。

5、不能将作业和试卷上的问题及时分析和改正,举一反三。

要问怎么提高?改正缺点就是提高。其实,要想提高,就是那五个字:“跟着老师走”。老师要求什么,就做什么,还要做到位,做彻底,不要敷衍,不要欠账,不要质疑、更不要有其他信息干扰。就按照我们老师的要求一步步落实,每天落实,这样就一定能学好。

第四,做好后勤保障工作

家长朋友们需要注意的主要有以下几点:

1、提供良好的学习、休息环境。在整个考试备考过程中,家长既关注孩子,又

不能过度关注。多鼓励,少唠叨,不急躁,保持稳定情绪,这一点至关重要。

2、保证孩子每天吃饱饭,吃上营养卫生的饭菜。家长可按平时孩子的饮食习惯

适当补充营养,给孩子做可口的饭菜,营养要均衡。

3、保证睡眠、注意休息。让孩子有规律的作息,有助于保持稳定的心态。根据

孩子的特点确定休息时间,每天要保证8小时睡眠。中午午休不少于半个小时。

4、切实注意安全。人生大事,安全第一。把安全放在首位并落实到始终,才能

顺利地渡过学业水平考试。要提醒孩子自觉遵守交通安全规则。

考试指导,诸位家长还应视自己孩子的性格、习惯全面而有侧重的提醒指导,使孩子好好复习,在考前有限的时间里,抓住最后的时机,成绩突飞猛进,做一个可以笑到最后的人,顺利通过人生第一个重要的关口。

华知学园杨庄校区

2013年4月24日

给父母的一封信20篇

给父母的一封信(1): 给父母的一封信 亲爱的妈妈和爸爸: 您们好! 十几年如一日,转眼间便过去了。我已经是一名中学生了,活泼开朗。但岁月的匆匆流过,妈妈您的额头上,时光老人为您描上了几道美丽的皱纹;爸爸,您的头发中,时光老人为您添上了几道银色的发丝;岁月不饶人,但爸爸妈妈依旧是我心中最美的。 父爱如山,母爱似海,你们的爱比山更高,你们的情比海更深,女儿是永远永远也报答不了的。但我会用我的一生去回报您们。爸爸妈妈,您们就放心吧!我会将爱化为前进的动力,奋发向上,自强不息! 你们的爱说不完道不尽,因时光关系,就此停笔。 祝 你们 身体健康,生意兴隆! 给父母的一封信(2): 给父母的一封信 亲爱的爸爸妈妈:您们好!

爸爸妈妈我爱你们,是你们给予我生命,让我成长,让我吃足穿暖,让我衣食无忧,快乐成长,所以你们是我一辈子的恩师,我务必报恩,要感恩。会感恩的人才是有道德的人,我国有很多名人都有感恩事迹,比如周恩来、陈毅、毛泽东和邓小平等等,他们做到了百善孝为先,是我们学习的榜样。 爸爸妈妈你们为我做了很多事,为了我,你们不怕吃苦。每一天早出晚归地挣钱,有时你们下班回来后,饭没有做好,又让你们来做饭,吃完饭后,帮我看作业做的怎样样,你们都认真检查对与错,很多时候,你们不懂,可是你们总认真检查字写的怎样样,做完没有、乱作没有。你们的苦心我明白,是为了让我长大以后成为国家的栋梁之才,这是你们的心意,我很明白,也是你们对我的爱。 刚上学时,很多东西自我做不了,比如写字、画画等,都是你们手把手教我的,是你们对我的一个大帮忙,让我迈出人生的第一步,你们还教了我很多东西,不能调皮,不能和同学发生矛盾,要会忍让都是你们教我的,你们的关心让我健康成长。我想说:没有你们,哪来的我!是你们教我真、善、美的道理,你们的大恩大德我终生难忘,我必须会报答的。 爸爸妈妈你们真伟大!有如此伟大的爸爸妈妈,难道不骄傲吗? 祝爸妈身体健康、万事如意。 永远爱你们的女儿:汪莹 2012年5月14日 给父母的一封信(3): 给父母的一封信 尊敬的爸爸妈妈: 你们好!

致家长的一封信(学校通用版)

致家长的一封信(学校通用版): 尊敬的家长您好: 感谢您信任xx,信任身为老师的我们,并将孩子交到我们的手里,让我们有幸在他成长奋斗的路上能与他同行。 最近崇宇轩在课上听课认真,这十分值得肯定;做题速度较慢,但是正确率还是不错的; 课下作业完成的情况还不是完全令人满意; 还有待改进的地方:如果孩子能够认真,按时按量的完成课下作业,提高计算题的解题方法与技巧,提高做题速度,相信孩子的成绩会有明显的提高的。 以下是些不太合适的家教方式,不知在您的身上是否存在。 1.出言不逊,经常打骂、训斥孩子。 2.经常唠叨,重复讲述所谓的大道理。 3.盲目攀比,经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。 4.不能坚持经常性地对孩子进行正面的引导。 5.对孩子的学习期望值太高,力求让孩子达到一个不能达到的目标,一旦达不到目标就认为孩子一无是处。 6.只要学习成绩好就是好孩子,忽视孩子品行素质的培养和发展。 7.对孩子过于溺爱呵护,什么也不让孩子自己独立完成,过于听信孩子的言语而忽略了老师的对导。 这些不当的教育方式会压抑孩子的个性发展,并降低孩子的责任感及承受挫折能力,同时也将使孩子产生焦虑感、委屈感、自卑感等不良心理,最终使父母无法合理管教孩子,孩子也不信任父母,进而产生烦恼、怨恨、虚伪、自私等不良心理。 孩子的成功需要家长和老师的紧密配合,我们为了一个共同的目标走到一起来,为此需要您能督促,帮助孩子做好以下的事情: 1.关注孩子的学习:看看他各科成绩是否均衡,优势科目是哪几科,弱势科目又是哪几科,帮助其分析并查漏补缺,针对薄弱科目制定出相应策略;还可以系统复习整理各科知识,反思自己的学习方法和习惯。 2.您在关注孩子学习的同事应对孩子多一些正确引导。和他谈话一定要平等相待,晓之以理,切忌出现过分宠爱和动辄呵斥,或撒手不管或唠叨过分现象,要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。 3.希望您能为平稳的心态和良好的情绪面对他的每次考试,请相信他一直是很努力的,也一直希望能回报给家长一个优异的成绩,不要过分给他施加劳动力,要懂得科学诱导,促使学生发挥其主观积极性。切不可只依据分数给他定位。 请您相信: 我们就站在他的身边,艰难险阻我们师生共担,风霜雨雪我们师生同行他的理想弥补着老师的遗憾,他的努力延续着老师青春的驿动,他的成功也是老师最大的幸福。 xx全体教师 2014.10.30

学校致家长的一封信

学校致家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 新学期的开始,我校在您的关心和鼎立支持下,各项工作取得了长足的进步。至此,学校对您的关怀表示衷心的感谢! 您的信赖和我们的努力,是孩子走向成功的桥梁。建校以来,我校各项工作进展顺利,师生亲密融洽,学生情绪饱满,学校取得了良好的社会影响。但是,培养孩子,单靠学校的力量是不够的,需要家长的大力支持和配合。所以,通过这封信,共同关注孩子的教育问题,打亮孩子的人生底色,让孩子成为一个“素质全面、个性鲜明、适应发展、富有创新”对家庭对社会有用的人。为使学生更好地发展,学校决定在新的学期里,从以下几个方面力促教育教学工作的顺利开展,希望能得到各位家长的理解和配合: 一、加强对学生的法纪教育,进一步优化学习环境,力促良好校风、学风的形成。 国有国法,校有校规。没有强有力的校规作保障,学校就很难管理得好,教育教学质量也就很难得到提高。假如对学生违反纪律视而不见、任其发展,对学生放松学习不闻不问、放任自流,那是我们教育工作者的失职,也是学校对学生的极端不负责任,然而现实中确有极少数学生,目无校规校纪,不听从老师和家长的管教。学习上无所用心,不求进取,思想上固执已见,我行我素,对师长的教育置若罔闻。针对以上种种现象,在新学期里,我们将在纪律管理上加大力度,增强管理力量,强化制度管理,确保在短时间内清除各种不良现象,树立良好的校风、学风,教育好你们的孩子,我们的学生。俗话说:“炉门关得越紧,炉火烧得越旺”。我们热切希望,我们的管理措施能得到家长的理解与支持。 二、关于学生的课余生活常规管理 (1)要遵守秩序,课间不要大声喧哗,奔跑,追逐; (2)养成课间休息的良好习惯,不做危险的举动; (3)要保持室内外整洁,不乱抛果皮,瓜皮,纸屑等杂物; (4)要使用礼貌用语,讲普通话,不讲土话,粗话,脏话; (5)要遵守学校的各项纪律和规定,不打人,骂人,串班,出校门 (6)不惹事生非,不和别人打架斗殴 (7)在校不准爬滑栏杆,纵跳高处 (8)禁止在校内玩火柴,打火机,鞭炮等易燃易爆物,以免发生火灾 三、加强食堂管理,关心学生生活,确保学生的身体健康。 我们深深地知道,望子成龙,望女成凤是每一个家长的心愿,家长把孩子送到学校,就是对我们的信任,对我们寄予无限重任和期望.每一个家长都希望自己的孩子能够享受到优质的教育资源。这也是学校一直关注的重要问题。生活上,我们将注重孩子的身心健康,老师用母亲般的慈爱和恳切的交流抚去学生心灵中的微尘,用前人的经验、教训帮助学生走正人生之路。用勤劳、温暖的双手给学生的充分发展鼓劲、加油。在新的学期里,学校加强对食堂员工的培训,为广大学生营造良好的生活环境。

致初三家长一封信

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 致初三家长一封信 以下是为大家整理的致初三家长一封信的相关范文,本文关键词为初三,家长,一封信,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在初三作文中查看更多范文。 篇一:给初三家长的一封信 学生家长: 您好,转眼初中的生活就到了最后一年,随之而来的中考更是让家长和学生紧张不已。这里小张老师给在心理上和学习上给家长一些建议。 一,心理上——鼓励孩子,但又不让他们过于紧张 “中考”是人生的第一个转折,学生的紧张度绝不亚于家长,只是孩子处于青春期,开始隐藏自己的部分情感,于是家长会认为孩子不够“懂事”和“紧张”,从而一再施压,那么很有可能让学生有逆反心理,

家长越在意,我就越放松。那么怎样做好鼓励孩子,又让他们不过于紧张呢。有以下几点建议: 1)多与老师沟通。学生大部分时间是与老师相处,所以有时候老师比家长更了解孩子,再有老师的教学经验相对较足。多与老师沟通不仅可以了解学生在校的情况,更可以“对症下药”,在家对其学习进行更好的督促~ 2)区分好坏的紧张和好的紧张。好的紧张可以使注意力集中,学习效率更高;而坏的只会让孩子无心学习,并自我怀疑。坏的紧张情况多出自于“成绩”,很多学生由于低分而过度焦虑,怀疑自己的能力,甚至对学习没了兴趣。此时家长如果过多责备,只会让孩子的自信和积极性下降。此时不妨把目光放远,和孩子谈谈“理想”,哪怕您的孩子相当导演或者作家甚至更加天马行空的职业,都不要嘲笑他,但同时一定要提醒——当今社会,无论做什么,文化是首要条件~ 3)从错误中获益。当孩子犯错或者说成绩不理想时,请停止您的责备,而是静下心来和孩子分析错误的原因,然后一起克服。我知道这对于部分家长来说很是困难,但请您相信,青春期比任何年龄阶段更冲动更叛逆,千万要耐得住性子。孩子需要父母支持性的关注,而不是不安性的关注。 4)别过早让孩子进入“社会模式”。很多家长有“关系”可以让孩子进入很好的学校,这本该来说是件好事,但由于家长过多渲染“关系”的重要性,而让学生有了“没事,反正家里有关系”这种心理,从而放松学习。

新学期致家长的一封信

新学期致家长的一封信 Prepared on 22 November 2020

新学期致家长的一封信 尊敬的家长: 您好! 金秋九月,清风送爽,新的学期如约而至。新学期,新起点,新希望。对于孩子,老师和家长有着共同的期许,寄托着无限的希望, 为他们创建一个平安和谐、健康向上的学习、生活环境是我们的不懈追求。值此新学期伊始,特以“致家长一封信”的方式,结合学校工作,就学生的安全、学习、生活等相关事宜告知如下: 一、学校搬迁情况介绍 2016年8月28日,学校搬迁工作全面启动,新校区进一步拓展了校园空间,增加了班级数量(目前全校共有36个教学班),扩大了办学规模;校园环境整治工作正在积极跟进,着力打造一个净化、亮化、绿化、美化的新型校园。 新的校区、新的学年,我们在保证一个更加优美的育人环境之余,一如既往地重视教师专业发展,推动课堂教学改革,打造优质高效课堂;注重开张形式多样的活动,提升学生综合素质,提高教育教学质量;注重学校内涵发展,突出管理的精细化和人本化,促进学校各项工作稳步扎实推进;积极挖掘师生内在潜力,注重提升发展内驱力;扎实开展经典诵读和师生共读活动,营造富有特色的校园文化。

我们有理由相信在各级领导的正确指引下,在全体三小人的共同努力下,在“敬业、求实、团结、奋进”的三小精神的约束、激励下,五河三小一定会从辉煌走向辉煌! 二、给家长的几点建议 我们在教育教学管理实践中越来越充分感觉到,孩子的教育是一门综合科学,有着很强的科学性,也有丰富的人文性。学校的教育活动顺利开展需要社会的理解,更需要家长的支持和认同。西方有谚语:“推动世界的手是摇摇篮的手”。优秀孩子成为优秀人才的背后,总能找到关心重视子女教育、懂得教育方法的优秀家长的影子;同样,一个品德低下、成绩糟糕的学生背后,也可以从其家长、家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,向各位家长提出以下建议: (一)建议你们要督促子女遵守学校的作息时间。 学校规定的作息时间为上午7:30预备,11:30放学;下午2:30预备,5:05放学(一、二年级提前10分钟放学)。不要让子女太早到校,避免因早到学校没有老师管理而引发的不必要的安全隐患。当日轮到值日的学生、以及负责开教室门的学生,可以提前10-15分钟到校。 (二)希望你们加强对子女的安全防范教育。 1、做好孩子的接送工作。新校区道路交通情况复杂,周边有许多建筑工地正在施工,存在一定的安全隐患。因此,家长接送孩子一

给初三学生家长的一封信

致初三学生家长一封信 尊敬的我校初三同学之家长: 你好! 首先问候你们工作辛苦,并感谢你们三年来对学校工作的紧密配合和对贵子女教育的极大关注。临近毕业,现将贵子女的毕业升学志愿、职业生涯策划与你共商。 目前初三学生的学习已经进入冲刺阶段,我们将兢兢业业,踏实搞好总复习,悉心培育贵子女向着高一级学校迈进,让他们青春的理想如美丽的鲜花绽放得异常绚丽! 当然,“登山千条路,同望一月高”。在临近中考一个多月的时间内,我们建议各位家长认真分析贵子女的成绩发展情况,根据子女的优势特长和个人爱好,选择他们是读普通高中还是职业高中。如果子女的成绩和家庭经济条件不是很理想,选择读本市内的职业中专也是很不错的。因为目前国家正大力推行教育改革,实行职业教育与普通教育平行发展的方针,对职业教育越来越重视,国务院及各级政府制定了一系列政策,大力推进职业教育尤其是中等职业技术教育的发展。国家政策规定初中毕业升入普高和中专的比例为1:1,即只能有50%的学生升入普高,还有50%的学生升入中专,政策指向非常明确的。因为社会需要大量的实用技术人才,所以,没有必要每一个同学都去上普高读大学。什么是最好的,适合贵子女的就是最好的。因此,上不了普高,上职业中专仍然是一片蓝天。 国家对将来高中、大学的发展方向的规划是:一部分学业成绩优秀者走学术化道路,进入大学本专科学习,为做学问打基础;一部分走技术化道路,进入中职、高职学校实习实用技术,直接就业。对于家庭并不富裕、学业成绩一般的农村孩子来讲,掌握实用技术本领能更好更早地找到工作,是一条更为实在和早得实惠的道路。因为读普高拚大学的路子,往往还要花一笔很大的、一些农村家庭承受不起的开支,毕业后也不是很容易就找到满意的工作,高不成低不就做得艰难的也不在少数。总之,贵子女升学志愿,由他们自己在仔细分析自身条件后跟你们协商,力争选择一条适合自身、适合家庭的升学与职业发展道路,我们则提

小学生秋冬传染病预防知识致家长的一封信

小学生秋冬传染病预防知识致家长的一封信 尊敬的各位家长: 大家好! 金秋九月,美景如画。在这孕育着收获的季节,特别提醒全体家长注意:目前,疫情已进入防控常态化阶段,一阵秋风一阵凉,秋季天气干燥,昼夜温差大,气温不恒定,忽冷忽热,是传染病、过敏性疾病等各类病症的多发季节。为预防新冠病毒和流行性传染病的叠加,应重视并积极预防秋冬传染病。 为加强秋季常见传染病的防范意识,提高预防知识水平,现将几种常见病的预防知识提供给大家,请家长和学生共同阅读,并配合学校做好相关防控工作。 感冒 1.流行性感冒 简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2.普通性感冒 主要表现:咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、

轻度发热、头痛和咽痛,很少出现发高热和全身酸痛的症状,发病周期短。 流感和普通感冒的防治 (1)要注意随温度变化选择衣物,注意保暖; (2)增加户外活动,增强体质,提高抵抗力; (3)多饮水、多吃水果,适当补充维生素C; (4)尽量避免出入公共场所; (5)要注意个人卫生,要勤洗手; (6)注意通风,居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时; (7)提倡在流感易发季节提前接种流感疫苗(费用自理),最好在十月底前完成免疫接种。 其他多发传染病 1.水痘 水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征,传染性强,主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 预防 除注意空气流通外,重点在于管理传染源,隔离患者至全部疹退为止,对有接触者可在3日内注射水痘疫苗。 2.手足口病

培训班致家长的一封信

致家长的一封信 尊敬的学生家长: 您好~ 关心和大力支持下,我们秋期培训班工作即将结束,在此谨向您及您在您的的家人致以衷心的感谢,并提前:祝您们全家元旦快乐、幸福安康~ 看见您为了孩子的全面健康发展,迎着凛冽寒风不辞劳苦管护孩子前来学习,我们由衷地赞叹,并发对您的付出表示感谢~同时,也为孩子们在成长中的发展和进步感到无比地高兴。 为了让您和孩子共同渡过一个快乐的元旦,我校决定在2012年12月30日下午2:00在三楼美术活动室举办“快乐元旦”亲子活动,望您抽出宝贵的时间前来参加。相信您的参与会给孩子带来更大的自信和欢乐,我们也坚信您会在参与中分享到孩子成功的喜悦,那将成为孩子一生中一次难忘的体验~ 另外,因中秋、国庆两假延误了秋期培训工作,现将补课安排通知如下: 因中秋节缺课,补课安排: 2012年12月29日(周六兴趣班的学生上课); 2012年12月30日(周日兴趣班的学生上课)。 因国庆节缺课,补课安排: 2013年1月12日(周六兴趣班的学生上课); 2013年1月13日(周日兴趣班的学生上课)。 根据学校安排,学校寒假放假时间为元月13日,春学期上课时间为2013年 3月2日,注册报名时间为2013年3月9日前。 祝愿贵子女在各位家长教育关怀下,度过一个安全、祥和、充实、快乐的假期~ 此致

敬礼~ XXXX 2012年12月22日 (附学生家长满意度调查征询表,请下学期开学时由学生带回学校办注册手续)。 学生家长满意度调查征询表 学生姓名: 班级: 专业: 家长签名: 联系电话: 满意度征询项目 (请打?) 原因序内容满意较满意不满意号 1 您对学校课程内容安排 2 您对学校环境设施 3 您对学校学生管理工作 4 您对学校教师教学态度 您对您孩子的表现和成5 绩 6、您对学校的教学、教育、学生管理及其它工作有哪些建议,

开学致家长的一封信(最新)

开学致家长的一封信 一年级孩子的爸爸、妈妈: 您好! 孩子已经进入小学阶段啦!相信很多家长和我们一样特别关心孩子在校的学习和生活状态,作为爸爸、妈妈如何关心、帮助孩子愉快而平稳地渡过这段时光;也都想了解小学学习生活与幼儿园有什么不同。特别是孩子在我校学习和生活上需要家长配合的。 孩子在幼儿园是以边玩边学,玩中学习的学习状态,是在教师全方位呵护照料中长大,孩子也已习惯了相对宽松的环境。一进入小学紧凑有序的学习活动安排,具有了严格按计划实施的学习程序。孩子会感到上课时间长了,玩的时间少了,老师严格要求的多了,需要独立完成的事物也多了(作业);每天面对的学习项目增多;开始遇到学习上的问题或困难了。孩子们会感到既紧张、又好奇。 孩子入学要经历三个时期:第一个时期是兴奋期。入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,都有当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。相信在各位家长和我们的沟通和配合下,孩子会较快地适应并喜爱学校生活。住校的孩子往返需要带衣物,建议你给孩子准备一个旅行包,天气渐凉,请给孩子准备秋季睡衣、秋装、鞋袜、浴巾和洗澡的用品,并在孩子的衣物请绣上名字以免拿错。 亲爱的家长,您的孩子不需要您抱着他走,需要的是您的扶持和鼓舞,帮他开发潜力、自己走下去。周末找一点时间,蹲下来听听他的声音,搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌,别让他对新学习课程排拒,我们将和你一起陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活。 开学致家长的一封信 亲爱的家长: 您好!非常感谢您一直以来对我园的信任与支持!在您的大力支持下,我园的各项工作取得了长足的进步,教学环境不断优化,管理工作日益完善,保教质量不断提高。新学期伊始,为保证幼儿的生命安全,确保幼儿园教学和生活秩序的正常进行,使幼儿健康快乐的成长,希望您配合我园做好以下工作: 一、安全方面

寒假致家长一封信初三

寒假致家长一封信初三 各位亲爱的初三孩子的家长们: 你们好! (1)过分保护型:过分保护就是父母都代劳了,父母就像保姆一样干家务,帮助孩子解决一切问题,其实质就是溺爱。这使孩子失去了正常的、积极的自由 发展的个性,结果培养出的孩子懦弱、依赖与无能。这种个性心理特征熄灭了孩子的创造欲望,处处需要别人指点与帮助,智力发展受到限制。 (2)过分干涉型:过分干涉就是限制孩子的言行,画框框、定调子。孩子按父母的认识和意愿去活动,不能超越父母的指令,缺乏思维的批判性,做事没主意,人云亦云。这样做的结果是孩子很少有发散性思维,也缺乏创造力。 (3)严厉惩罚型:尽管不普遍,但还是存在。即教育孩子态度生硬,对子女缺乏感情,言语粗鲁、方法简单,强迫子女接受自己的看法与认识,常挖苦责备,甚至打骂孩子,损伤孩子的自尊心。这种教育方式,一方面可能使孩子的性格压抑,心理自卑,遇事唯唯诺诺,缺乏独立的能力,影响孩子健康人格的发展。同时也可能使孩子像父母一样粗鲁、冷酷,没有教养。 (4)理解民主型:这类家长能理性地指导孩子成长,对孩子在学习上要求不怎么多,但在做人上要求孩子做一个正直有用的人,不要求孩子考多少分,不施加压力,只要尽力即可。为了给孩子创造好的学习环境,有的家长自己不看电视、少说话。父母对孩子从小到大没有打骂。 综上所述,如果您是全权负责孩子的一切,爱护有加的这种类型的话,你就要试着让孩子自己拿主意,或者说是让孩子真正思考一下自己将来想干什么,想学什么,而不是一味的您包办到底;而如果

您属于过分干涉和限制孩子做某些事情,您在初三的时候就要注意给孩子一定的空间和自由,不要逼的和管的太紧,否则会适得其反;严厉惩罚的您在初三这一年对待孩子要适当宽容,给予孩子更多温柔与关爱,让孩子的性格和情绪得到放松,拥有良好的心态来面对分科选择;最后是民主型的了,这种类型的家长只要持之以恒,按自己一贯的做法来陪伴孩子即可,在分科和初三这一年的教育上,可以尽量多给孩子一些资讯和未来可能发展方向的指引,开阔孩子的思路。 谈到这,都是分析的家长怎么来教育和陪伴孩子度过初三这关键的一年,那么具体在孩子选择文理科这件事情上,应该怎么引导和帮助孩子呢?在文理分科时,您可以从以下几个方面为孩子考虑: (1)兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣是学习的最大动力,无论选文选理,兴趣是第一前提。如果孩子在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴趣,很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科。 (2)特长。特长是学习的推进剂。它将使孩子的学习得心应手,在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长呢?如果孩子对某 科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好,或者他自身的某些特长与某科的联系很密切,这些都说明他有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和促进孩子的特长发展,就应该考虑选择哪一科。 (3)潜力。潜力的外在表现是学习成绩,成绩是选择的最实际的依据。所以了解孩子各科成绩的确切情况是非常重要的。家长可以询问一下高一各科的授课 可以分吃文科类的“小蛋糕”。全国高招文理科的招生录取情况大致是这样一种状态:报名参加高考的文理科考生相当,几乎达到了1∶1,但是录取比例是 事实上,在文理分科这个问题上,存在着这样的一些误区:

献给女儿十岁成人礼的一封信

献给女儿十岁生日的一封信 亲爱的女儿: 今天是一个特殊的日子,你十岁了,通过成人礼仪式,你成为了一个小大人了。爸爸妈妈要祝贺你长大了。同时我们也为自己庆幸:有你这样一个清纯、善良、漂亮、健康、聪明、可爱的好女儿! 十年前,你带着全家人的期盼,从妈妈的肚子里呱呱落地,你给爸妈、爷爷奶奶、外公外婆,带来了无限的快乐,是你,让我们成为了人父、人母。是你,让我们这个家从此完整、完美…… 我最亲爱的宝贝女儿,给你写这封信时,爸爸妈妈的心情起伏犹如波涛汹涌,思绪万千如同山峦起伏,百感交集充满酸甜苦辣!多少感慨、多少回味、多少留恋、多少兴奋、还有多少缺憾和愧疚、自责与不安……都让我们尽情地感受着为人父母的幸福,感受着人世间最美好、最真挚的母女父女之情啊!感谢你给爸爸妈妈带来了欢乐,感谢你让爸爸妈妈为你无比自豪,感谢你给予我们那么多呵护你、陪伴你成长的幸福享受! 十岁,是人生的第一个大生日,也是孩子从儿童期走向少年期的一个里程碑,爸爸妈妈有很多话想对你说,总结下来,想对你提出以下七点期望。 感恩与回报:这是做人的基本准则。你最应该感谢的人是妈妈,是她经历了十月怀胎、忍受了巨大的痛苦,把你带到这个世界上来,是她赐与了你生命。其次,你要感谢爷爷奶奶,是他们老俩口在你

四岁时把你带到身边,一步步将你拉扯到今天。同样,你也要感谢外公外婆,他们也非常的爱你。至于爸爸,爸爸很惭愧,由于长期在部队工作,对你关心照顾的太少了。但是,爸爸真的很珍惜和你在一起的每一秒钟。同时,你也要切记:“滴水之恩当涌泉之报”。在你人生的每时每刻,你身边的任何一个人,都会对你或多或少的有所帮助,老师、同学、朋友,他们都是帮助你成长的人,你要尊重他们、爱他们,回报他们。 谦虚与诚信:这是做人的美德,也是一个人立身之本。“三人行必有我师”,“寸有所长,尺有所短”。无论做人或做事,都要虚心在先,以情动人,以心感人,学习、生活、交往,都是一个道理。你自小就听过《狼来了》的故事,不要去耍小聪明,不要用虚伪去谋利,记住:要做一个有道德、讲信用、有担当的人,老老实实做人,认认真真做事,用真诚去打动人、团结人,长期以往,你就会成会大家信赖的人、喜爱的人,你就会收获许多的友谊。“一个好汉三个帮,众人拾柴火焰高”,团结就是力量,信任就是宝藏。 善良与孝道:这是做人的基本道德。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。要存一颗善良之心,尽自己的能力去帮助他人,正所谓:“送人玫瑰,手留余香”,你会在帮助他人的同时从中获取快乐。当然,你年龄还小、能力还弱,在助人的事情上,要量力而行、注意安全,必要时可以请爸爸妈妈、老师同学的帮助,和你共同完成。爷爷奶奶、外公外婆非常疼爱你、关心你,虽然管你严一点,要求高一点,但他们是真心真意为了你好;今天你才10岁,可他们

致家长的一封信 艺术培训

致家长的一封信 的父母: 你好!首先感谢您让孩子在课余时间进行舞蹈学习,不论刮风下雨不辞辛苦的接送,在此我真诚的感谢你们!你们辛苦了!虽然在@@代课已有一个月的时间,但我对您的家庭情况还不了解。所以想通过这份信和您进行一下沟通。先做一下自我介绍:我叫@@ ,1988年出生,父亲现是我家乡一所小学的校长,从事教育事业已有30年。我的母亲善良,宽容,即使我并不是那么优秀…但在她心中我仍是她的一份骄傲!父母对我的教育是开放式的,从小到大没有太在意我的学习成绩,让我度过了美好而又灿烂的童年!我的哥哥现已结婚,如今和嫂子陪伴在父母的身边,对此,多少让我这个离家求学的人多了份安心!我初中时才开始学习舞蹈,可以说是学习比较晚的,且在最初学习舞蹈时并不胖,由于治疗鼻炎和自己的不节制,身材慢慢的变得肥胖起来,也希望各位家长不要因为我的身材而对我有所偏见。舞蹈我学习了10多年,不长也不算短的日子,现在仍在不断学习中。代课教授舞蹈却只有两三年的时间,教学对象不同,环境不同,小到年仅的3岁半,大到已经参加工作。虽然是这般的多变,但我希望每接触一名学生就能对他有一份帮助,我的教学方式还有很多欠缺的地方,但我不放弃努力!也希望家长多多给我建议! 首先,我想了解一下您的家庭情况。因为一个孩子的成长是受学校、家庭、社会三方面影响的。您是怎样的一个人,在家里扮演了什么角色?从事什么工作?在孩子的学习方面您有什么期望? 其次,我想问您:为什么让孩子学习舞蹈?是为了培养孩子的业余爱好?还是想让她以后从事这个职业?我希望您给我一个方向,这样有助于我今后对她进行指导。 也许您认为我一个舞蹈老师,既不是他的班主任,也不是他们学校的音乐老师,管的太多了。我希望您知道,音乐教育首先是人的教育,如果一个学生专业学得很好,道德情操却一塌糊涂,这样的人是无法在社会中立足的!或许他们侥幸生活的很好,却无法令人心服口服。所以我希望我不单单对他们进行舞蹈教学,更重要的是尽我和家长的努力引导他们做一个诚、真、正的人。 现在的教育现况是,孩子只是学习的机器。“望子成龙,望女成凤。”这种期望并没有错,错的是我们拿分数评定一切。孩子分数高就有好的未来,孩子学的好就是聪明,学不好就是笨!如果您有这样的想法,您不得不承认,您错了!因为每个孩子都是独特的,都有自己擅长和不擅长的事物。而您并不知道孩子想要的是什么,也不知道他更倾向于哪方面的发展。可您却要求他做的好,难道你可以在自己不喜欢的事上兴趣盎然,乐此不疲吗?说一切为了孩子,其实,不过是为了家长自己的面子。在一个不知何去何从的孩子面前,我们强制的要求他们这样做,那样做,其实是我们扼杀了孩子的发展!我是一名普通的教育者,也是一名被教育者。“三人行,必有我师。”这句话对孩子同样适用。我们必须承认在某些方面,我们没有他们做的好。“父母、老师”这些名词不是万能的,不是什么都懂的。我们在教育孩子,孩子同样也启迪了我们!我希望各位家长反思一下自己,为了孩子的未来我们该做些是什么?在此我所说的,更多是希望家长在平时和孩子沟通上多为他们想想… 我们祖国未来的花朵,我们的孩子,如今不敢想!不敢说!更不敢做!因为怕做错!原本是各不相同的人,在老师和家长的鞭策下千篇一律,一切为了分数,为了分数地一切。每个孩子的智力不同,性格不同,不能要求他们做的一样。他需要做的是自我,更是超越自我!超越昨天的自己,今早的自己,刚才的自己,这样就够了。家庭的权势,也许可以为他们以后的道路疏通人脉,也许可以成为他们的保护伞,但这样的保护伞又能维护他们多久?总有家长无力涉足,无奈静观的领域。总有孩子远走他乡,为生活奔波的日子。 在育人这条道路上,我还在不断学习,希望家长可以更多的和我交流,有时我们做一些事,不单单是为了孩子,也是为我们在这个浮夸的世界,寻找一点点纯净!

致初三学生家长的一封信

致初三学生家长的一封信 各位家长,孩子上初三了,作为家长,您这一年要做哪些事? 家长朋友: 新学年已经开始,新一届初三也迎来了忙碌而关键的一年。如何才能做一名合格的初三家长?根据多年来送初三经验证明,初三家长要在学习、生活、心理等方面帮助孩子,扮好责任指导、学习参谋、心理医生和生活部长四角色,做到帮忙不添乱。 第一件事:心理疏导多减压 家有初三生,全家人都进入备战状态。可家长的这些关心孩子并不买账。对一名初三生说,家长对他最大的帮助就是什么都别干,保持常态就好。北京沙燕心理教师张靖说,进入初三,孩子本身就易产生焦虑情绪,家长要想帮孩子顺利通过心理关,自己要先学会调整心态。 北京师范大学心理学博士郭昭良表示,面对初三生,家长不管心里多着急多紧张也不要表现在脸上,不要把家庭的重心一下全移到孩子中考上来,这样会给孩子带来很大压力。家长对孩子的关心要适度,不要整天跟在孩子后面谈学习,尤其已尽力、努力学习并且能自觉学习的学生,最好适当选择一些轻松愉快、双方都感兴趣的话题,让孩子的心情放松下来。初三阶段,孩子可能会因为一次考试成绩不理想而丧失信心,家长要适时鼓励孩子,和孩子交流。与孩子沟通时,家长的态度要温和真诚,千万不要居高临下,用责备、质问的语气跟孩子说话,更不能采取打骂的粗暴方式,那样只能激化矛盾,既解决不了问题,又加深了彼此的隔阂。在填报志愿等问题上,家长也不要过多包办,可以替孩子搜集学校信息,给孩子提些建议。 第二件事:中考信息多搜集 对初三学生而言,掌握中招相关政策至关重要,只有这样,才能了解在什么时间应做什么事,需要提前做好哪些准备等。大多数初三生只顾埋头苦读,几乎没有精力去收集整理中考信息。初三家长这时要发挥作用,可通过报纸、电视等媒介,多关注、了解最新的中考形势,并及时向孩子进行交流反馈。 第三件事:学习方法多参谋 进入初三,孩子的学习一下子紧张起来,作业多了,练习多了,各类学习上的问题也会接踵而来。作为一名合格的初三家长,就要帮助孩子认真分析问题,找出薄弱环节,想出解决办法,当好学习参谋。每个学生基础不同,学习能力也有差异,存在差距是难免的。初三家长不要过度关注孩子的考试分数,而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间,给孩子做一个准确定位,并对下一步升学目标保持清醒认识。初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划,既要有总体计划,又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况,不能过高,也不能过低,而且要根据具体情况进行适时调整。家长还要花一定时间和孩子沟通,帮他们找出薄弱科目。针对这些薄弱科目,家长要及时与老师、考生沟通,想出切实可行的办法弥补。孩子学习紧张,没有太多时间看课外读物,家长平时读书看报时,还可有意识地帮孩子搜集作文素材。 孩子毕竟是学习的主体,家长一定要摆正位置,做好辅助工作,但切忌越俎代庖,指挥孩子学这学那,容易使孩子产生逆反心理。有的家长喜欢擅自做主给孩子买大量辅导书、习题册,但市场上辅导书版本很多,鱼龙混杂,有些对孩子复习并不适用,对学习帮助不大。事实上,虽然初三是总复习阶段,老师在学校都会带着考生对知识点进行梳理,同时布置相应的练习题。孩子只要能紧跟老师复习节奏,回家有针对性地补充练习即可,没必要大量做辅导题,既浪费时间又收不到效果。 第四件事:饮食均衡多考虑 初三生正处在青春发育期,营养素的需要量比成年人要高,加上这一时期考生学习压力

致家长一封信(范文10篇)

致家长一封信(范文10篇) 致家长一封信(一): 尊敬的家长朋友: 您好!时光飞逝,转眼间20XX年已经翩然而至。新的一年,新的起点,在此,洑水镇中心小学全体教职员工向您致以新春最完美的祝福,同时也感激您对我校各项工作的理解和支持。寒假将至,为使孩子度过一个欢乐健康的假期,现将放假安排及相关事项通知如下: 一、明确放假及开学时间 根据市教育局的安排,寒假从20XX年x月xx日(农历腊月十六)开始,下学期于x月xx日(农历正月十二)报名并全天上课。 二、让孩子过一个健康有益的假期 1、请您鼓励孩子进取参加社会实践活动,春节期间走访亲友时请您教育孩子要注意礼貌礼仪。让孩子做一些力所能及的家务活,培养孩子的劳动意识,学会更多的生活技能。 2、请您结合春节、元宵节,鼓励孩子参与传统庆祝活动,主动认识我国传统节日文化,传承中华民族传统文化。 3、请您与孩子一齐制定寒假作息时间,保证孩子的睡眠时间,做到劳逸结合,养成良好的生活习惯。督促孩子有计划地完成寒假作业。

4、请您协助孩子安排丰富多彩的假期生活,坚持每一天读一小时的书,锻炼一小时身体,练一小时的字,避免过度沉迷于电视、网络,促进孩子健康成长。 5、请您慎重替孩子报名参加各种假期补习班,避免让孩子承受太大的压力,让孩子在假期身心愉快,精神饱满地迎接新的学期。 三、让孩子过一个安全祥和的假期 1、春节是各类交通安全事故多发期,请您要对孩子加强交通安全教育,并以身作则,走亲访友不酒后驾驶,自觉遵守交通法规,防止交通事故的发生。 2、严禁孩子燃放烟花爆竹,不带火种去郊外,严防伤害事故的发生。同时要注意饮食卫生,防止暴饮暴食。提高防拐防骗意识,在发生意外情景时,懂得正确的应对方法。 3、请教育您的孩子远离营业性娱乐场所,不阅读资料不健康的报刊杂志,不参加摸牌赌博活动,教育孩子要珍惜生命,远离毒品。 4、请您进取配合学校填写学生素质报告册中的家长寄语,教会孩子合理使用压岁钱,养成勤俭节俭的好习惯。 家长朋友们,孩子的成长离不开您的呵护,寒假期间,请您切实担负起监护人的职责,与孩子一齐度过一个温馨难忘的寒假。 祝您家庭幸福,万事如意! 致家长一封信(二): 亲爱的家长朋友:

培训班致家长的一封信 培训机构给家长的信范文,培训班致家长的一封信

培训班致家长的一封信培训机构给家长的信范文,培训班 致家长的一封信 导读:就爱阅读网友为大家分享的“培训机构给家长的信范文,培训班致家长的一封信”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。 家长给孩子选择了培训机构,培训机构就要对孩子负责,怎么写信给家长们呢,下面就爱阅读小编整理了培训机构给家长的信,欢迎阅读。 培训机构给家长的信篇一 1 亲爱的小主播家长: 您好! 首先,感谢您对广西人民广播电台的信任。广西电台雏鹰小主播培训班自开班以来,有日常班、暑假班寒假班等,都得到了广大家长的信任和认可。在学习过程中,小主播有机会进行专业录音、录像,参与电台节目制作、大型活动主持和演出,获聘本台雏鹰小主播。我们的课程由优质主播教师亲自教学,提供专业的训练哦。通过参加雏鹰小主播培训班,孩子的表达能力、主持朗诵水平、与社会交往能力均有望得到很好的训练与提高。 小梦想、大未来! 感谢您把孩子交给我们,这里是一个筑梦的乐园,让您的孩子在梦想的道路上扬帆起航! 放飞激情,超越梦想!请继续给予我们信任,让我们共同为成就孩子的梦想而 积极努力! 2 广西新广播传媒有限公司

XXXX.X.X 培训机构给家长的信篇二 亲爱的学生家长: 您好 非常感谢您对庭艺少儿培训中心工作的支持,在您的信任和支持下,庭艺少儿培训中心2008年暑期班就要开班了。您把自己的爱子送到我们这儿来,是对庭艺少儿培训中心的信任和期望,我们将尽职尽责的为孩子的教育成长尽我们最大的努力,不辜负你对我们的期望。 3 庭艺少儿培训中心的教师都是在本行业有很深造诣的专业教师,具有丰富的教学经验。我们所有的课程都采取小班教学,每班不超过18名学员。秉承以诚为本、因材施教、挖掘潜能、追求创新的宗旨进行教学。 为了活跃教学气氛,提高学生的学习兴趣,我们采取快乐教学法,在轻松愉快的环境中让孩子接受教育,并想尽办法提高孩子的动手动脑能力。 同时我们以创办社区艺术课堂为理念,方便您的爱子就近入学和您接送,我们在市区设置了四个教学培训点,你可以选择离家最近的一个入学。我们针对家庭贫困的优秀学生和孤残儿童免费培养(每班限3人),请您们帮助我们寻找,我们通过考察情况真实,就可免费入学,帮助他们快乐成长,完成他们的心愿。 我们还关心孩子的安全问题,我们的想法和做家长的想法是一致的。为了孩子的安全,也敬请您和我们配合。我 4 们采取严格的上下课签到签退制度。孩子在上课期间内的安全问题由我们任课老师负责,责任到人。您如果接送孩子的话一定要和我们的任课老师配合好,送过来和接回去都要和老师打招呼并由老师做好记录。如果您的孩子自己来,他(她)在

假期致家长的一封信 小学部

致家长的一封信 尊敬的家长: 您好!首先,非常感谢您对学校工作的支持。2009-2010学年度第一学期现在已经过去一半时间了。现就小学部上半学期的工作向您作一个汇报,以便您更加了解小孩在学校的思想、学习、生活情况。 一、加强学生思想教育和学生干部培养 这个学期,学校继续加强学生对儒家思想的学习,尤其是《弟子规》的学习。教育学生要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹;行为要小心谨慎,言语要讲信用;和别人相处时要做到平等博爱。学校要求每位学生每天诵读《弟子规》,在诵读过程中,让学生形成良好的品行。 加强以学生管理学生的力度和学生干部能力培养。整个少先队大队部目前有学生干部56名,小干部们工作劲头十足,每天到各班检查风纪和学习情况,协助老师举行大型学生活动。他们小小年纪,工作起来却有板有眼,十分积极认真,是小学部一道亮丽的风景线。 二、加强教学研究,提高学生学习成绩 为了有效提高学生学习主动性和学习兴趣,提高学习成绩,小学部制定了相应的有效措施。 1、建立学习激励制度。 为了加强学生学习的主动性,提高学习兴趣。小学部制定了学习激励制度。印发了奖票——“喜洋洋”。只要小孩上课认真听课、认真做作业、学习有进步或上课积极举手发言,老师就会发给“喜洋洋”。“喜洋洋”积累到一定的数量,就可兑换笔、笔记本、儿童玩具、乒乓球拍、羽毛球拍、足球、篮球等奖品。这个制度实施后,大大提高了学生学习的积极性和主动性。 2、加强补差工作。 小学部还是有一部分同学基础不是很好,特别是刚进入我校的新同学。为了尽快让这些同学提高学习的信心和学习成绩,每天午饭后,语、数、英各主科教师利用自己中午休息时间在教室为这些学生补课。每到补课时间,各班参加补课的同学人头涌涌,同学们参加补课的积极性很高,一些成绩好的同学也加入其中,形成了浓厚的学习氛围。 3、有针对性增加学生训练量。 目前,小学同学学习积极性非常高,但对于成绩的提高还不够。成绩的提高还有赖于训练力度。所以在学期初,我们每一科为同学们增加一本学习资料,让他们在训练中逐步掌握各科知识。 4、增设图书角,扩大阅读量。 小学生养成良好的阅读习惯非常重要,我们很多小同学都非常爱看书。这学期小学部组织各班建立班级图书馆,同学们和很多家长都积极响应,把自己心爱的书放在班级图书库里。有一名家长一次性就拿了50多本书过来。书都放在一起就可以资源共享,同学们既可在学校图书馆借阅图书,又可在班级图书角借阅。书增多了,阅读量也加大了。 5、每月进行一次月考,以考促学。 小学部每月大考一次,考试科目包括语文、数学、英语。试题均从外面精选,保密度高。目前已经进行了九月、十月和中段考试。从三次考试情况,同学们进步很大。他们已经比较熟练地掌握考试的能力,并在考试中加深了对课文知识的理解。

新学期小学一年级班主任给家长的一封信

新学期小学一年级班主任给家长的一封信各位一四班的家长大家好,接班三天,各种事情忙得停不下来,没能好好和大家打招呼。终于,周末来了,繁忙的一周过后我静下心来,把接班三天以来的所思所想和想对大家说的话整理下来。 我叫岳宁,原是咱们学校四年级四班的语文老师兼班主任。说实话,三天前接到学校通知让我下一年级的一刹那,我的内心很忐忑。原因有三:一、这个通知来得太突然,来不及做任何准备,要知道,教四年级和教一年级简直天壤之别,即使你是一个特别优秀的四年级班主任也未必能胜任一年级的工作;二、我原来的班级带得顺手了,已经到了我不说话一个眼神一个动作孩子就能明白我要表达的意思并且照做的阶段,接下来我对四四班的学期规划都已做好,习惯养好了开始抓成绩抓阅读,结果突然来了这个通知;三、这个学期我要结婚,我怕因为我的私事耽误了已经落后其他班的孩子们的养成教育。综合以上三点,我当时诚惶诚恐。 1 回到自己办公室之后,我一天内心都没有静下来,心里各种考量:一四班的情况也很严峻,相比四四班,我觉得一四班目前更需要我。虽然朋友劝我不要换班,我也知道:继续带四四班我毫不费力而且班级优秀,下来带一年级我知道我将要面临什么,大家都知道一年级最不好带,即使付出百分之百也不一定能带出成绩,前路充满了未知,充满了挑战。这时候鸡汤出现了“当你前面有两条路可以选择时,一定要走最难的那条”。我去和四四班告别,站在讲台上我一度开不了口,话未出口泪已成行,孩子们也都成了泪人。 就这样,第二天我坚定地进了一四班的教室:吵啊闹啊好一番热闹的景象,一年级的娃娃们果真不好“对付”。接下来一天是军训,怎么让娃娃们好好表现呢,我向孩子们自我介绍的时候说“第一次见面你们能送给我一份‘见面礼’吗,”孩

初三年级致家长的一封信

初三年级致家长的一封信 家长同志: 您好! 由于天气寒冷,感冒的学生较多,又赶上甲流的非常时期情况下,学校决定期中考试后不再召开家长会,我们只能以书信方式与您沟通,感谢您一直以来对学校工作的支持! 、这次期中考试是初三年级全区四次统一考试中的第一次,考试重点是要达到激励、反思和促进发展的作用,同时使学生对自己在区里的位置有一个初步认识。今天学生带回家的有:“学生个人成绩条”和“学年度第一学期期中练习初三成绩统计下发表”,对照这个表,给家长一个参考意见,请家长正确分析学生目前情况,督促学生继续努力。 市重点:分以上 区重点:分以上 示范高中校:分以上 较好的公立普高:分 普高:分以上 、目前由于学校整修操场,学生在校还不能进行正常的考试训练,随着中考时间的拉近,这个问题就显得格外突出了,希望家长在有可能的情况下督促、监督学生加强训练,如有问题可以直接和班主任或体育老师联系。 、月初学校进行月考测试; 月日日全区进行期末考试 语文备课组: 期中考试已经结束,大多数同学语文成绩都比月考有很大提高,但这次还只是在新授课基础上的阶段性测试,希望大家戒骄戒躁。本次语文试题,题型接近中考,题量大于中考,难易适中,但很多同学在基础知识、阅读、作文这

三大题型考查中都不同程度的留有遗憾,因此,相对于期末统考,同学们还有很大的提高空间。为此,给同学们提出期末考试前语文学习的建议,供诸位家长、同学参考: .基础知识约分。字音字形看暑假发的两字词四字词片子;古诗默写看刚下发的首诗,会背会写,尤其是期中卷该题没得满分的同学,希望家长严格督促;文学常识看期中下发的文学常识篇子;病句题看月考期中复习下发的篇子,熟练必考病句类型;语言实际运用:信息概括提取看表格、语段内容概括、新闻信息概括,还有中考专项一书中相关题型;期末名著考《水浒传》,了解主要人物及人物主要性格特点,和该人物有关的情节,及该情节主要事件发生的地点等知识。 .阅读题约分。期末考文言文,考查我们近期将要学习的《鱼我所欲也》、《生于忧患死于安乐》、《出师表》中的一篇,有能力的同学可以提前预习背诵,也希望家长在孩子学习古文期间严格督促记忆,议论文、说明文、小说的阅读,家长督促孩子及时巩固学校讲过的题型,并经常翻看讲过的例文。 .作文:记叙文,分。得高分的要点:叙事清晰、详略得当;描写生动,有生活的画面;主题鲜明,文中多次突显主题;语言具有表现力;整篇文章充满真情。希望同学们和老师紧密配合,用心作文,研究老师下发的作文范文,适当读些和自己作文风格接近的文章,积累一些鲜活的语言,建议有能力的同学适当写写日记或周记,学会积累生活素材,为此特别困惑的同学多找老师面批作文。 考试也是一场战争,知己知彼,百战百胜,不知己不知彼,百战百殆。希望同学们用心研究,做好准备,在期末统考中取得优异的成绩! 数学备课组: 本年级参加考试人数:人 结果:年级平均分:分,区平均分分;

相关文档
最新文档