环境工程专业培养计划082502

环境工程专业培养计划(082502)

（Environmental Engineering）

一、培养目标

本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治、环境规划、资源保护等知识，具有进行污染控制工程的设计与运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育、环评及研究开发等方面工作的应用型人才。

二、培养要求

思想品德素质要求：热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、习近平系列讲话精神等重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家建设发展而奋斗的志向和责任感，具有诚实可信、踏实肯干、遵纪守法、团结协作的良好素养和道德品质，具有理论联系实际、实事求是的科学态度和严谨作风，具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。

本专业学生主要学习数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识，学习工程制图、流体力学、电工技术等工程基本知识，学习环境监测、环境工程原理等专业基础理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下知识和能力：

（1）掌握环境工程的基本理论和基本知识，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；

（2）掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置等工艺及工程的设计方法；

（3）熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放标准、环境工程相关规范；

（4）具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合能力、自学能力等基本能力；

（5）了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；

（6）具有初步的科学研究和实际工作能力、具有一定的创新和批判性思维能力；

（7）毕业生应具有较强的人文素质修养，对人文社会学知识有较多的了解，具有较好的协调适应能力，养成积极参加体育锻炼和健康的文化活动的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康。

专业特色：以工程设计为主线，注重实践教学；重点培养学生在冶金行业、城市污水处理厂、生产企业等单位从事污染治理的应用能力，偏重水污染控制；增强学生在环境影响评价方面的应用能力。

三、主干学科

土木工程、化工与制药工程、生物工程

四、学制

四年

五、授予学位

工学学士学位

六、专业核心课程

环境工程原理、环境工程微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理工程、环境监测、噪声控制工程、环境评价、给水排水工程

七、课程和环节的总体框架图

图1 实践教学体系图

图2 课程教学体系图

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八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课

全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。

具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》执行。由校团委统一出具第二课

堂成绩单。

全校公共选修课毕业最低要求4学分（或雅思成绩6.0分及以上）。

九、附录

说明：

环境工程专业的国标总学分要求为140-180学分。我校1学分=16学时，国标规定专业基础课和专业课的实验学分的计算方法为1学分=32学时。

我校环境工程总学分188学分折合为国标学分为179.9375学分，满足国标要求。

实验实践学时=课内实验学时数+课外学时数+集中性实践教学环节：61.9375学分

专业基础课和专业课的实验学时，折合学分：8.0625

实践学时比例：61.9375/179.9375=32.945%

总学分计算包括课外学时,不包括全校性课外活动和社会实践2学分和课外创新创业活动2学分。

注：加*课程为学位课程。

注：→理论教学△课程设计×实习实训★军训□毕业设计（论文）◆创新创业专题■计算机技能训练⊙公益劳动∥金工实习◇课程训练∴考试 +入学及安全/毕业教育∮机动周