对建筑供配电与照明技术的理解

建筑供配电与照明技术是现代建筑的重要组成部分。它涉及到电力系统的设计、安装和运行，以及照明系统的布局和控制。了解这些技术对于确保建筑的安全、舒适和高效运行至关重要。

建筑供配电技术

建筑供配电技术主要包括：

•电力系统设计和规划

•电缆布线和配电盘安装

•电力负载管理与调节

•电力监测和维护

照明技术

照明技术在建筑中起着重要的作用。它不仅能提供必要的光线，还可以创造出不同的氛围和舒适度。以下是一些常见的照明技术：

1.自然采光设计

2.人工照明系统选择

3.照明控制和调节

4.节能照明解决方案

通过合理的建筑供配电和照明技术的应用，可以实现电力的高效利用和资源的节约。同时，它们也可以提高建筑的可持续性，减少对环境的影响。

建议阅读：建筑供配电与照明技术的最新发展

建筑供配电及照明技术习题

建筑供配电及照明技术习题 1.通过查找网络或资料，列出至少四种不同类型发电厂的名称。答：三峡水电站、葛洲坝水电站、二滩水电站、华能汕头燃煤电厂、洛阳热电厂、新疆风力发电厂、秦山核电站、广东大亚湾核电站、田湾核电站、岭澳核电站等。 2.变电所和配电所的区别是什么？答：变电所的任务是接收电能、变化电压和分配电能而配电所的任务是接受电能和分配电能。 3.典型建筑供配电供电电压是10kV。 4.简述典型建筑常用供配电系统运行方式。答：一般为两路电源进线，电压10kV。可采用两路电源一路供电一路备用的母线不分段运行方式；也可以采用两路电源同时供电，给带一台或两台变压器，各带50%的负荷，单母线分段联络，正常是联络断路器断开，互为备用的运行方式。 5.电压质量包括哪些内容? 答：电压和频率是衡量电能质量的两个基本参数，另外还有谐波分量和波形质量等。 6. TN、TT、IT系统的含义。答：TN系统是指电源侧中心点直接接地，电气设备的外露导电部分通过PE线或者PEN线与该接地点连接的系统。建筑中的低压配电系统一般采用TN系统，对建筑物，国际电工委员会（IEC）和国际电信联盟（ITU）都推荐使用TN-S系统。

TT 系统是指电源中性点直接接地，电气设备的外露导电部分通过独立的接地体接地。在TT 系统中必须使用过电流保护器或剩余电流动作保护器做保护。TT 系统中各个设备的PE 线没有直接的电气联系，相互之间不会影响，适于对抗电磁干扰要求的场所。 IT 系统是指电源部分与大地间不直接连接，而电气设备的外露可导电部分则是通过独立接地体接地。这种IT 系统应用在不间断供电要求较高的场所 7. 确定下图所示供配电系统中线路WL1和电力变压器T1、T2和T3的额定电压。 kV 3.6 kV 5.38 kV 35 kV 6.6 kV 985.5 kV 4.0 8. 谐波：是指非正弦波按傅里叶级数分解后得到的一系列频率为基波频率整数倍的正弦波。 9. 电力系统中性点：是指电源（发电机或者变压器）的中性点。 10. 电气系统图：只表示电气回路中各个元器件的连接关系，不表示元器件的具体安装位置和具体连线方法。 11.某教室照明灯具的标注方式为15 .260217CP FL ???-，说明其含义。答：该教室内共有17套灯具，每套有两个灯管，每个灯管的功率为60W,光源为荧光灯，采用吊线式安装，安装高度为. 12.某配电标注为ZR-YJV （161254?+?）SC40-CC ，说明其含义。

某大学实验室供配电设计说明

华北理工大学轻工学院 Qing Gong College North China University of Science and Technology 《供配电技术》课程设计报告设计题目：某大学实验室供配电设计学生：学号：201324390218 201324390234 201324390228 专业班级：13电气2班学部：信息科学与技术部指导教师：萍萍讲师 2016年7月6日

摘要本工程为某大学实验室供配电系统设计，建筑功能主要作为电工实验室、焊接实验室，PLC实验室，教师办公室。设计容主要有楼层的负荷计算、插座的选择、导线的选择、电缆的选择、照度计算、灯具的选择、开关的选择、应急照明的设计的选择以及实验楼的防雷接地保护等。在照明设计中，照度计算采用工程中常用的“单位容量法”。普通照明设备选用了嵌入式荧光灯，在此基础上完成了电气照明的平面布置图，并根据需要对该建筑的应急照明给出了具体的设计。为每个实验室安装了单相插座，并完成了插座回路的布置。配电设计中，负荷计算采用的是“需用系数法”。通过负荷计算，完成了整个实验楼的配电系统设计，并且在各层楼都安装了应急照明灯。关键词配电系统；照明系统；防雷接地；综合布线；变压器

目录摘要...................................................................... II 第1章绪论 0 1.1建筑电气设计的概念 0 1.1.1设计的概念 0 1.1.2服务的对象 0 1.2建筑电气设计的具体容 (1) 1.2.1供电系统设计 (1) 1.2.2照明设计 (1) 1.2.3防雷设计 (1) 1.2.4 信息系统设计 (2) 1.3建筑电气设计中存在的一些问题 (2) 1.4本工程设计背景 (2) 1.5本工程设计的要求、目的、意义及预期目标 (3) 1.5.1设计要求 (3) 1.5.2设计目的及意义 (3) 1.5.3预期目标 (3) 2.1本工程供电设计的要求及负荷分级 0 2.1.1设计要求 0 2.1.2负荷分级及供电要求 0 2.2供电系统中的负荷计算 (1) 2.2.1本工程计算需要数据 (1) 2.2.2供电系统中负荷计算 (2) 2.3供电系统中断路器的选择 (5) 2.3.1断路器概念 (5) 2.3.2断路器的一般选用原则 (5) 2.3.3断路器选用依据 (6) 2.3.4本工程断路器的选择 (7) 2.4供电系统中导线的选择 (10) 2.4.1一般导线截面的选择 (10) 2.4.2三相系统相线截面的选择 (10) 2.4.3本工程导线截面选择 (10) 2.5供电系统中插座的选择 (11) 2.5.1设计原则及要求 (11) 2.5.2插座的选择 (11) 2.5.3插座的安装 (12) 2.5.4具体设计要求 (12) 2.5.5本工程的具体设计 (13) 第3章照明系统设计 (14) 3 照明系统设计 (14) 3.1 照明要求 (14)

建筑供配电及照明课程设计心得总结【模版】

科信学院课程设计说明书（2014 /2015 学年第一学期）课程名称：建筑供配电及照明课程设计题目：图书馆供配电及照明设计专业班级：电气11-2班学生姓名：白艳华学号： 110062220 指导教师：岑毅南等设计周数： 2周设计成绩： 2015年 1月 12日

一、设计题目图书馆供配电及照明设计二、课程设计目的学习了一学期的供配电及照明技术，通过学习课堂知识和课下做题练习，使我对该课程的理论知识有了具体而详细的理解，明白了供配电设计当中的一些基本要求和设计时的一些注意事项，还有对供配电系统中根据实际情况进行设备选型也有了大体上的了解。另外掌握了照明设计当中设计规范和照明设备的选型及其一些照明设备的具体参数和设计规范。本次课程设计主要是针对供配电及照明技术课程的一个全面的设计，目的首先是让我们了解整个系统设计的步骤，包括原始资料的整理与分析、负荷计算、变压器的选择和断路器的选择和整个供电系统图的设计；其次，是考察我们的思维方式，包括一些设备参数的选取和更个系统的供电质量的评定；最后，是对我们设计小组的团结合作精神的考验，大家只有齐心协力才能更好的完成设计任务。本次课程设计使我们更加透彻的了解并很好的掌握了课本的理论知识，理论和实践相结合使我们的学习事半功倍。三、课程设计要求在《供配电及其照明技术》课程设计中，设计的所有内容应符合我国的供配电系统及其照明标准中的有关供配电系统的各项技术指标和参数要求和电气设计规范，具体内容见《供配电及其照明技术》教材的附录的说明；在课程设计的各种图表中的符号要求符合《供配电及其照明技术》教材的附录中常用图形符号的说明；供配电及其照明系统设计中用到的产品应选择比较知名厂家的产品；供配电及其照明系统设计中用到的名词术语应与我国的供配电及其照明标准中的命名相一致。四、供配电部分的设计本课程设计包括供配电的设计和室内照明设计两部分，供配电部分涉及到负荷的计算和设备的选型，照明部分主要是照明的有关计算和灯具的选型，最后是绘制图。 4.1供配电部分的设计此设计包括系统分析、系统设计和系统实施等方面 4.1.1系统分析该系统是对整个图书馆地下一层到地上五层的照明及供配电的设计，首先通过图我们分析并了解了每层建筑的布局和用电要求质量，还有每层的用电设备及其对照明的要求。具体分析如下：地下一层是整个图书馆的设备间，设有配电室、维修间；还有消防水泵的设备点和消防水池，还有一些附属场所包括：会议室、校史展览室、贵宾室、控制室、值班室、厕所等。该层设备容量较大，是整个建筑供电的核心部位，对用电质量的要求较高，并要合理选择供电设备。该楼层的有效面积是2563.29平方米，根据此面积可算出照明的一些数据。地上一层包括消防控制室、采编室、大会议

建筑供配电与照明实训报告总结范文

建筑供配电与照明实训报告总结范文本次建筑供配电与照明实训，我们学习了很多实用的知识和技能。在实训过程中，我们通过实际操作，巩固了理论知识，提高了技能水平，更深入地了解了建筑供配电和照明系统的工作原理和实际应用。以下是我对这次实训的总结和感悟。一、实训过程实训过程中，我们从基础知识开始，逐步学习了建筑供配电和照明系统的各种组成部分、工作原理、设计要求等方面的知识。在理论学习之后，我们进行了实际操作，包括电缆敷设、线路接线、配电箱安装、照明设备安装等。通过实际操作，我们更深入地了解了各种设备的使用方法和注意事项，锻炼了我们的动手能力和团队协作能力。二、收获与感悟通过这次实训，我感受到了建筑供配电和照明系统在建筑中的重要性。一个良好的供电和照明系统，能够保证建筑物的正常运行和使用，提高人们的生活和工作质量。同时，我也认识到了这种系统的复杂性和安全性的重要性。在设计和施工中，必须严格按照标准和规范进行，确保系统的安全可靠。此外，在实训过程中，我也加深了对团队协作的认识。在一个项目中，每个人都有自己的分工和职责，但只有合作才能完成任务。通过相互合作，我们不仅在技能方面得到了提高，而且在团队协作和沟通方面也有所提高。三、建议和改进

在实训中，我认为更好的学习体验需要更多的案例和实际操作。通过实际案例的学习，可以更深刻地理解理论知识和技能应用，更好地掌握系统的工作原理和实际应用。同时，更多的实际操作也能够加深学习效果，帮助我们更好地掌握技能。另外，实训设备的完善和更新也是必要的，以适应不断发展的技术和市场需求。总的来说，这次建筑供配电和照明实训让我受益匪浅。通过实际操作和团队合作，我不仅提高了技能水平，而且对建筑供配电和照明系统有了更深入的了解和认识。希望今后还能有更多类似的实训机会，让我们不断提高自己的专业技能和综合素质。

建筑供配电与照明课程标准

建筑供配电与照明课程标准课程编码：021984 课程性质：职业能力必修课学分：4 计划学时：64 适用专业：建筑电气工程技术 1.前言 1.1课程定位建筑供配电与照明是建筑电气工程技术专业一门重要的职业能力必修课。建筑供配电与照明在建筑电气工程技术专业的课程体系中有着重要的地位和作用。它的先修课程有建筑制图、电工基础Ⅰ、电工基础Ⅱ、模拟电子技术、数字电子技术，它的后续课程有建筑电气控制技术、电气消防技术、楼宇智能化技、建筑弱电技术等课程。通过本课程的学习，使学生掌握建筑供配电设计的基本内容和基本方法，培养学生供电与照明工程设计能力，分析问题、解决问题及工程设计的能力。 1.2设计思路本课程将“示范与讲解”、“实践与理论”、“技能与知识”、“单元与综合”、“训练与考核”有机地融于一体；从“任务与职业能力”分析出发，按照建筑配电设计员的岗位工作任务进行整合序化，设定职业能力培养目标，建立任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；依据项目的难易程度组织教学，达到教学内容与职业岗位需求一致，培养学生建筑供配电与照明工程设计能力。 2．课程目标 2.1总体目标通过本课的学习，使学生掌握建筑供配电与照明的理论知识，能完成本专业相关岗位的工作任务。具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立安全、环保、节能等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。 2.2具体目标（1）知识目标

①会识读建筑电气安装图。 ②掌握负荷计算的方法。 ③掌握电气照明的设计程序、方法和技术规范。 ④能根据实际需求进行电气设备的选择与校验。 ⑤掌握供电系统的防雷与接地方法。（2）能力目标 ①具有收集材料并给出设计方案。 ②具有独立进行系统分析、设计、实施评估的能力。 ③具有获得获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力。 ④具有自学能力、理解能力与表达能力。 ⑤具有知识与技能的综合运用与转换能力。（3）素质目标 ①具有良好的职业道德和敬业精神。 ②具有团队意识和妥善处理人际关系的能力。 ③具有良好的沟通和交流能力。 ④具有计划组织能力和团队协作能力。 3.课程内容与要求

建筑供配电与照明

1、电力系统:是由发电厂、电力网和电能用户组成的一个发电、输电、配电和用电的整体。 2、电力网 ①电力网的定义：电力系统中的各级电压线路及其联系的变配电所，成为电力网。 ②电力网是电力系统的重要组成部分。 ③电力网的作用：是将电能从发电厂输送并分配到各个电能用户。 3、变、配电所 ①变配电所是接受电能、变换电压和分配电能的场所，由电力变压器和配电装置组成。配电所仅用来接受和分配电能，不承担变换电压的任务，是只有受电、配电设备而没有电力变压器的场所。 ②变电所按变压的性质和作用又分为升压变电所和降压变电所两大类。升压变电所的任务是将低电压变换为高电压，以利于电能的传输。降压变电所的任务是将高电压变换到一个合理的电压等级，一般建在靠近用电负荷中心的地点。降压变电所根据其在电力系统中的地位和作用的不同，又分为地区变电所和工厂变电所等。建筑变电所或建筑配电所一般建在建筑物内部。 4、电子线路 ①电子线路又称为输电线。由于各种类型的发电厂多建于自然资源丰富的地方，一般距电能用户较远，所以需要各种不同电压等级的电力线路，将发电厂生产的电能源源不断地输送到各个电能用户。 ②电力线路的作用是输送电能，并把发电厂、变配电所和电能用户连接起来。 ③电力线路按其用途及电压等级分为输电线路和配电线路。电压在35KV及以上的电力线路成为输电线路；电压在10KV及以下的电力线路称为配电线路。 ④电力线路按其架设方法可分为架空线路和电缆线路； ⑤按其传输电流的种类又分为交流线路和直流线路。 5、电能用户电能用户又称电力负荷。在电力系统中，一切消费电能的用电设备均称为电能用户。用电设备按其用可分为动力用电设备（如电动机等）、工艺用电设备（如电解、电镀、冶炼、电焊、热处理等）、电热用电设备（如电炉、干燥箱、空调等）、照明用电设备和试验用电设备等，它们将电能转换为机械能、热能和光能等不同形式，以满足生产、生活的不同需要。 6、二次变压的供电系统大型建筑群和某些负荷较大的中型建筑，一般采用具有总压降变电所的二次变压供电系统，该供电系统一般采用35~110KV电源进线。先经过高压配电线路将电能送到各分变电所，再由6~10KV降至380/220V，供低压用电设备使用。高压用电设备则直接由总降压变电所的6~10KV母线供电。这种供电方式称为二次变压供电方式。

建筑供配电与照明下册教学设计

建筑供配电与照明下册教学设计一、课程背景本门课程是建筑供配电与照明的下册教学设计，主要面对的是电气工程相关专业的本科生，是为了更好地让学生掌握建筑供配电和照明的原理、技术和实践应用而开设的。本门课程的教学目的是培养学生的专业素养和实践能力，能够熟练掌握建筑供配电和照明的基本原理、技术和方法，并能应用到相关的实际工程项目中。二、课程大纲 1. 建筑供电系统介绍本部分主要介绍建筑供电系统的分类、组成、基本原理和主要设备等内容，让学生了解建筑供电系统的基本结构和特点，从而奠定本门课程的基础。 2. 建筑配电系统设计本部分主要围绕建筑配电系统设计进行讲解，包含低压配电、高压配电、开关设备选择等内容。通过实际案例分析和计算实践，使学生掌握建筑配电系统的设计原理和方法，能够熟练进行建筑配电系统的设计。 3. 建筑照明系统设计本部分主要介绍建筑照明系统的特点、分类、组成和主要设备等内容，让学生了解建筑照明系统的基本结构和原理，并通过实践操作，让学生掌握建筑照明系统的设计操作和方法，并能够熟练进行建筑照明系统的设计。

三、课程教学方法 1. 课堂讲解采用讲授理论知识的方式，介绍建筑供配电和照明的基本原理和方法，让学生理解并掌握相应的基础知识。 2. 实践操作在教学实验室或工程实际现场进行设计和施工操作。通过实践操作，让学生了解建筑供配电和照明的具体实际应用效果，提高学生的实践操作能力。 3. 课程设计将学生分为小组，通过课程设计实现对理论知识和实践操作的综合应用，培养学生协作能力和实践能力。四、课程评估方式 1. 日常作业包括课堂笔记、实验总结、实验操作记录以及课程设计方案等，占比30%。 2. 实验报告实验操作记录及操作总结，占比20%。 3. 期末考试主要考查学生对建筑供配电和照明的相关理论知识和实践应用能力，占比50%。五、教学效果及改进措施通过对建筑供配电和照明的基础理论和实践操作的教学，学生能够初步了解建筑供配电和照明在建筑工程中的作用及其应用环节，并能够初步掌握建筑供配电和

建筑电气节能设计及绿色建筑电气技术分析探讨

建筑电气节能设计及绿色建筑电气技术分析探讨摘要：近年来我国社会行业的不断发展，电气工程项目在我国各行各业都得到了较为广泛的用。建筑施工采用绿色电气节能设计，这对于我国经济稳定发展、建筑行业持续发展有着促进作用，在减少能源消耗的同时降低自然环境排放污染物的数量。因此，需要在满足建筑物所提供的居住需求等基本性能的前提下，通过绿色的设计方法和相关技术来尽可能地减少能源消耗，实现相关经济效益的提升。本文就建筑电气节能设计及绿色建筑电气技术展开探讨。关键词：绿色建筑；电气节能；建筑电气设计；建筑电气技术引言现阶段，我国建筑领域在缩减能耗方面遇到了较大的阻碍。所以，制定满足我国建筑发展行情与特征的解决方案，不断降低建筑领域的能源消耗十分有必要，有助于确保建筑工程项目稳定、顺利进行。其中，节能技术是一个十分关键的工作，在降低建筑项目能源使用与浪费等问题上发挥了至关重要的作用。 1绿色建筑电气技术的应用 1.1供电设备节能技术在进行供电系统的节能设计时，应当注意对建筑物的电气安全性与可靠性的控制。具体来说，在用户相同的情况下，高压配电供电设备的节能技术应当符合技术要求，并在原有基础上对电能消耗进行有效控制。如果建筑物的供电系统是由两路进线构成的，那么应当保证两路电源同时运行时，电能在线路上的消耗降至最低，所以电线材质的选择、电线的构成方式也是供电设备中需要考虑的节能技术要素。电线的线缆电阻应当尽可能小，越小的电阻在电能输送中的消耗就越小，但同时可能会造成成本投入提高，所以在这方面应当综合考虑投资收益与成

本投入。另外，电压与电力消耗情况有着直接联系，供电电压会影响电力能源的消耗。一般而言，电压越大产生的无端消耗就越小，因此在实际给建筑供电的过程中应当科学合理地去设置供电电压，以确保电压满足居民日常所需，减少电能的无端损耗。 1.2节能照明技术在现阶段绿色建筑电气技术中，节能照明技术发挥了越来越重要的作用，在具体使用中主要是针对光源方面进行节能，比如应用到LED等照明设施上。相比较于普通的照明设施，LED灯具具有节能、节电等较多应用优势，满足同等照明需求的前提下，LED灯具可以节约大概87％的电能，同时照明效果及使用寿命等更加优越，其寿命周期往往是普通灯泡的10倍以上。所以，在开展工程建设时，应当尽可能地使用LED灯具来满足施工照明需求，一方面有助于改善工程建设效果，另一方面也可以节约大量的电能。 1.3太阳能技术太阳能技术已经成为较为典型的绿色建筑电气技术之一,在绿色建筑电气技术应用于建筑工程设计工作与施工工作的同时,太阳能技术已经应用于诸多领域。太阳能本身属于一种天然能源,属于一种无污染的清洁能源,在工作人员应用太阳能的过程中已经实现了自然光源的创新性转化与发展,将自然光源转化为人工光源之后,诞生出新型的节能方法,进一步凸显绿色环保理念的应用价值,提升建筑工程设计工作以及施工工作的环境效益、生态效益、社会效益。 1.4建筑耗能监控技术建筑耗能监控技术通常设定在建筑物的内部，是一种能够对建筑物能耗进行实时监测的系统。将建筑能耗监控技术应用到建筑物中，能够实现对建筑物光源系统的管控，依托于各种传感设备，根据施工现场的实际需求科学合理地调整灯具地明亮度，同时还能够根据确切的施工要求，对电梯等相关施工设施进行合理管控。从我国建筑施工现状来看，目前对该技术的应用场景还较为有限，大多数情况下只出现在国内大城市的豪华商场中，然而，在国外许多国家中已经有了非常高的应用率，同时取得较为理想的应用效果。

建筑供配电课程总结

《供配电技术》学习心得体会现在我们基本完成了供配电技术这门课程的学习。经过这大半个学期的学习，我对供配电这门课的相关理论有了较深的理解，也对这个领域有了初步认识。供配电技术这门课主要讲述电力系统概论，负荷计算，短路电流计算，交配电所及其一次系统，电力设备的选择，电力线路，供配电系统的继电保护，变电所二次回路及自动装置，电气安全，防雷与接地，电气照明，供配电系统的运行与管理。配电系统是电力系统的重要组成部分，配电系统的任务就是向用户与用电设备供应与分配电能。变电所的功能就是接受电能，变换电压与分配电能。电能是现代工业生产的主要能源与动力。电能既易于由其他形式的能量转换而来，又易于转换为其他形式的能量以供应用；电能的输送分配既简单经济，又便于控制、调节与测量，有利于实现生产过程自动化。随着经济建设的发展，中国当前城市建设发展迅速，其规模之大、范围之广，均是空前的。因此，学好供配电技术这门课程,做好供配电工作，对于促进工业生产，降低产品成本，实现生产自动化与工业现代化及保障人民生活有十分重要的意义。由于能源节约是工厂供电工作的一个重要方面，而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战略意义，因此学好供配电技术这门课程，对于节约能源、支援国家经济建设，也具有重大的作用。随着国民生活水平的提高与房地产业的蓬勃发展，各地新建工业厂区越来越多。准确计算出整个厂区的用电负荷，合理选择配变电设施，才能既满足厂区生产与日常需要，又能合理降低工程造价、节省投资。供配电系统设计要彻执行国家的技术经济政策，做到保障人身安全，供电可靠，技术先进与经济合理。另外，供配电系统的还必须做统筹兼顾，按照负荷性质、用电容量、工程特点与地区供电条件，合理确定设计方案。供电作业要很好的为工业生产服务，切实保证工厂生产与生活用电的需要，并做好节能工作，就必须达到以下基本要求：（1）、安全：在电能的供应、分配与使用中，不应发生人身事故与设备事故。（2）、可靠：应满足电能用户对供电可靠性的要求。（3）、优质：应满足电能用户对电压与频率等质量的要求。（4）、经济：供电系统的投资要少，运行费用要低，并尽可能地节约电能与减少有色金属的消耗量。此外，在供电工作中，应合理地处理局部与全局、当前与长远等关系，既要照顾局部的当前的利益，又要有全局观点，能顾全大局，适应发展。我相信这门课的学习，将会对我们以后的工作有所帮助.对这门课的学习，不仅是课本理论上有所收获，而且还增强了我们的能力技能，扩宽了我们的视野，其中最深刻的就是老师拿着自己亲手做的衡阳市电网规划项目与我们一同学习分享。在我眼里，我们的老师不仅是一个优秀的指导老师，还是一个具有丰富现场操作经验的科技与人员。不但为人师表，还平易近人，授课方法独特，老师能够充分利用学生的学习主动性，结合供配电系统实际，认真组织好课堂教学内容，注意知识的系统性、工程性与应用性，强调供电知识的学习方法，采用多媒体教学课件或教具、理论联系实际，讲授基本概念、基本理论、计算方法与设备的功能及应用。很多同学反应都很喜欢老师的课，在这里要感谢老师对我们的殷勤教导。因为你不仅教会我们供配电知识，也让我们了解了课堂上一些了解不到的常识。这就是我们教与学的真正目的----领会与收获。具体如下：理论（知识）方面： 1、掌握常用的高低压电器，如：熔断器、自动空气开关与继电保护装置等设备的工作原理、

建筑供配电与照明技术课程标准

《建筑供配电与照明》课程标准课程名称：建筑供配电与照明课程代码：课程类别：适用专业：授课单位：开课学期：学分：学时：一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程性质:建筑供配电与照明是建筑电气工程技术专业一门重要的职业能力必修课。建筑供配电与照明在建筑电气工程技术专业的课程体系中有着重要的地位和作用。它的先修课程有建筑制图、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术，它的后续课程有建筑电气控制技术、电气消防技术、楼宇智能化技、建筑弱电技术等课程。通过本课程的学习，使学生掌握筑供配电设计的基本内容和基本方法，培养学生供电与照明工程设计能力，分析问题、解决问题及工程设计的能力。课程作用：通过本课程的学习,使学生具备基本的建筑供配电与照明知识和技能,培养学生安全用电意识,能够正确计算建筑用电负荷,并能够审核建筑电气设计图纸。由小及大，帮助加深学生对整个低压供配电工程的理解，了解施工工艺、施工材料以及施工的方法，同时培养学生“与时俱进、诚实守信”等的价值观，为今后的工作打好基础。课程思政与人功能：弘扬爱国精神和工匠精神，培养与时俱进、诚实守信的责任感和使命感。培养安全环保意识。前导课程：《楼宇智能化技术基础》、《电子电工基础》、《建筑识图与构造》后续课程:《综合布线技术》、《BIM技术应用》（二）课程设计思路本课程将“示范与讲解”、“实践与理论”、“技能与知识”、“单元与综合”、“训练与考核”有机地融于一体；从“任务与职业能力”分析出发，按照建筑配电设计员的岗位工作任务进行整合序化，设定职业能力培养目标，建立任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；依据项目的难易程度组织教学，达到教学内容与职业岗位需求一致，培养学生建筑供配电与照明工程设计能力。

供配电技术概述

1.供配电技术的定义、要求在电气技术领域中，通常将电分为强电和弱电两种。一般220V/50HZ及以上的交流电称为强电。弱电系统分两类：1.国家规定的安全电压等级和控制电压等级的电压，有交流与直流之分。 2.载有语音、图像、数据等信息的信息源，如电话、电视、计算机的信息等。所谓供配电技术，是指各类企事业单位（工厂）所需电能的供应和分配技术，也称工厂供电技术。 2.电力系统的额定电压额定电压就是指能够使各类电气设备处在设计要求的额定或最佳运行状态工作的电压。电压和频率是衡量电力系统电能质量的两个基本参数。一般交流电力设备的额定频率为50HZ，此频率一般称为“工频”，频率偏差不得超过±0.2HZ，频率的调整主要依靠发电厂。我国现阶段各电力设备的额定电压分三类。第一类额定电压为100V以下。这类电压主要用于安全照明、蓄电池及开关设备的操作电源。第二类额定电压高于100V，低于1000V。这类电压主要用于低压三相电动机及照明设备。第三类额定电压高于1000V。这类电压主要用于发电机、变压器、输配电线路及设备。

1.电网（电力线路）的额定电压：额定电压在110KV以下的配电网，电压间级差一般应在3倍以上；额定电压在100KV以上的输电网级差一般应在2倍以上。 2.用电设备的额定电压：用电设备的额定电压一般允许在其额定电压±5%以内变化，而线路全长的电损耗一般应不超过额定电压的10%，这样在运行时线路首端电压应比其额定电压高5%，末端电压才可能不低于5%。所以，一般取线路首端和末端电压的平均值（该值规定为电力线路的额定电压）等于用电设备的额定电压。 3.发电机的额定电压：发电机是输出电能的设备，接于线路的首端，发电机的额定电压应该比所连接的线路的额定电压高5%。 4.电力变压器的额定电压：1）.电力变压器一次绕组的额定电压选择分两种情况：变压器直接与发电机相连时，其一次绕组额定电压应与发电机额定电压相同，即高于同级电网额定电压的5%；当变压器是经过线路连接时，它可看做是线路的用电设备，因此其一次绕组额定电压应与电网额定电压相同。 2）.电力变压器二次绕组的额定电压的选择有两种情况：变压器二次侧供电线路较长（高压电网），二次侧额定电压一方面要考虑补偿变压器满载时内部5%的电压降，另一方面还要考虑变压器满载时输出的二次电压要高于电网额定电压的5%，已补偿线路上的电压降，所以电压应比同级电网额定电压高10%；变压器二次侧供电线路不太长（低压电网，或直接给用电设备供电）则变压器二次绕组的额定电压只需高于电网额定电压的5%，用于

建筑供配电与照明复习题及答案

2022学年第二学期期末考试《建筑供配电与照明》期末复习题一、单选题（共20题，40分） 1、高压断路器的主要功能是( )。（2.0） A、通断正常负荷电流,不能通断短路电流。 B、通断正常负荷电流,便于维护调试 C、通断正常负荷电流,便于安装检修。 D、通断正常负荷电流,切除短路故障。正确答案： D 解析： 2、在校验电器和导体的动稳定度时,一般应采用三相短路的 ( )。（2.0） A、稳定电流 B、冲击电流 C、非周期分量电流 D、短路电路正确答案： B 解析： 3、三相短路电流在什么条件下，？（）（2.0） A、远端短路系统供电 B、近端短路系统供电 C、无限大容量系统供电 D、非无限大容量系统供电正确答案： C 解析： 4、如果中断供电将在政治、经济上造成较大损失的称为 ( ) 。（2.0） A、一级负荷 B、二级负荷 C、三级负荷 D、保安负荷正确答案： A 解析： 5、电压为35千伏及以下的户内配电装置多采用( )截面的母线。

（2.0） A、矩形 B、圆形 C、环形 D、以上均正确正确答案： A 解析： 6、没有灭弧装置的设备是( )。（2.0） A、高压隔离开关 B、高压负荷开关 C、高压断路开关 D、以上均不正确正确答案： A 解析： 7、在高压电路中,担负切断短路电流任务的是:( )。（2.0） A、隔离开关 B、负荷开关 C、断路器 D、高压熔断器正确答案： D 解析： 8、用来防止电气设备遭受感应雷过电压的装置是 ( )。（2.0） A、避雷针 B、避雷线 C、避雷器 D、以上答案均正确正确答案： C 解析： 9、起重机械在计算额定容量时暂载率应换算到( )%。（2.0） A、 15 B、 25 C、 35 D、以上均不正确正确答案： B 解析：

图书馆供配电及照明设计

课程设计说明书(2015/2016 学年第一学期) 课程名称：建筑供配电及照明系统工程设计题目：图书馆供配电及照明设计专业班级：电气工程及其自动化班学生姓名：学号：指导教师：设计周数：两周设计成绩： 2015年12月30日

目录一、设计题目分析及要求 (2) 二、课程设计目的 (2) 三、课程设计要求 (3) 四、供配电部分的设计 (3) 五．照明部分的设计 (6) 六、课程设计总结 (9) 七、课程设计总结 (9) 八．参考文献 (10) 附录1 (11) 附录2 供参考 (12)

一、课程设计目的学习了一学期的供配电及照明技术,通过学习课堂知识和课下做题练习,使我对该课程的理论知识有了具体而详细的理解，明白了供配电设计当中的一些基本要求和设计时的一些注意事项，还有对供配电系统中根据实际情况进行设备选型也有了大体上的了解。掌握了照明设计当中设计规范和照明设备的选型及其一些照明设备的具体参数和设计规范.本次课程设计主要是针对供配电及照明技术课程的一个全面的设计,目的首先是让我们了解整个系统设计的步骤，包括原始资料的整理与分析、负荷计算、变压器的选择和断路器的选择和整个供电系统图的设计；其次，是考察我们的思维方式，包括一些设备参数的选取和更个系统的供电质量的评定；最后,是对我们设计小组的团结合作精神的考验，大家只有齐心协力才能更好的完成设计任务。本次课程设计使我们更加透彻的了解并很好的掌握了课本的理论知识，理论和实践相结合使我们的学习事半功倍。二、设计题目分析及要求错误!某图书馆，地下一层，地上五层，具体的功能和尺寸标准见CAD图纸。错误!大楼用电负荷：一般负荷照明按20w/平方米,应急照明负荷按15KW计; 一般电梯2台,每台15kw;电开水炉6KW，每层都有;生活水泵2台,每台34kw；消防设备：消防泵2台，每台55kw；喷淋泵2台,每台45kw; 排烟风机共4台，每台9.5kw分别布置在地下一层；正压送风机2台，每台5kw。其他动力设备用电按照功能自己设定错误!根据课题的原始资料及CAD图纸确定负荷等级，拟定高低压供配电系统; 正确建立负荷统计计算表；变压器发电机台数容量型号选择；开关线路各做一个选型；对图书馆一层进行照度计算及照明灯具的选择及布置(400座报告厅）; CAD绘制供配电系统图及电照平面图；写一份完整的设计说明书，课程设计说明书应包括设计分析和思考内容；