《博物馆学》复习提纲
北大考古系研究生班复习题------博物馆学
名词解释：
1、博物馆——博物馆是一个为社会及其发展服务的、非营利的永久性（常见性）机构，
向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物证。
2、艺术博物馆——为展示人类艺术创造力和审美情趣，提供欣赏、提高的条件，培养观
众的审美情趣，满足民众的文化需求和自我充实、完善的愿望而建立的博物馆。研究对象：艺术创作，艺术家，艺术史，艺术批评。收藏标准：艺术价值，审美价值，欣赏价值。
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3、科技博物馆——为传播科学观念，科学方法，科学知识，人与科学，人与自然而建立
的博物馆。研究对象：科技史，专题研究藏品：科学史料。
4、历史博物馆——从历史角度收藏、研究、展示和组织教育活动的博物馆。历史学研究，
古器物研究，通过历史遗留的实物阐释历史发展，使观众了解历史（知识、过程及发展规律），了解历史与现实、未来的联系。研究对象：揭示藏品的历史内涵，运用古代遗物研究历史发展。证史，正史，补史。收藏标准：历史价值，社会人文价值。
5、儿童博物馆——19世纪出现。它专为儿童的教育服务，它总体设计和展品的陈列都尽
量做到了符合儿童的生理和心理特点。
6、阿什摩林博物馆——牛津大学四个博物馆之一。世界博物馆史上第一个正式对公众开
放的但收费的博物馆。1963年开放。藏品原约翰?崔生的收藏，1678年藏品归阿什摩林所有。不久，阿什摩林将他本人的收藏全部捐赠给牛津大学。以此藏品为基础建立了阿什摩林博物馆。
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7、大英博物馆——为英国的国立博物馆。1759年，英国议会以建立博物馆为条件接受了
斯隆爵士的8万余件收藏，1759年建馆向公众开放，之后，藏品不断增加。该馆收藏有世界各国的精美艺术品，设有100多间陈列室，分为埃及、希腊、罗马、东方、西亚古器物等10多个门类展出。大英博物馆是第一家国立博物馆，标志着真正国家行为的开始。
收藏成为社会的财富，促进了欧洲博物馆事业的发展。
8、卢浮宫博物馆——世界著名的艺术博物馆。成为真正对公众开放的博物馆，有着积极
的民族、政治意义，推动各国博物馆的发展。1793年，法国国民议会决定将卢浮宫改为法国国立艺术博物馆向公众开放。之后，藏品不断增加，包括绘画，雕塑，和其他艺术品。9、斯坎森露天博物馆——世界第一所露天博物馆。在瑞典斯德哥尔摩的吉尔卡登岛。1891年建成。是世界博物馆史上的创举。穿着当时民族传统服装的工作人员“生活”在这特定环境中。真实的反映了各个时期的社会和建筑面貌。但是建馆的观念上的倒退，不是展出最新的事物，而是建立在怀旧的思想基础上。
9、上海博物馆——是由亚洲文会北中国支会1874年创立的。该会总部在伦敦。中国支会
的目的是调查中国及邻近国家的情况，创立博物馆是其实现这一目的的计划之一。博物院得到租界市政当局支持。藏品主要有鸟类、兽类、爬虫类等生物标本，也有一部分古物和美术品。
10、南通博物苑——中国地方综合性博物馆。现存最早的由中国人创建的博物馆。1905
年，由民族实业家张謇以个人财力筹建。其办馆目的为保护文物，教育，开启民智，陈列，和藏品的管理。1913年正式对外开放，创建了中国第一个有特色和影响的近代博物馆。
11、地志博物馆——50年代，中国向苏联学习，为宣传马克思主义和地方建设成绩在各地
建立了地志博物馆。它的特点是：地方性，综合性，介绍地方的自然资源、历史发展、民主建设。
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12、藏品管理——为实现博物馆工作目的和满足社会需求，对藏品及藏品信息的搜集、贮
藏、整理、保护和传播。为确保藏品的安全，充分发挥藏品的作用，对藏品的所有权、实物、相关信息和相关工作的综合管理，按照规定的工作程序和方法进行的科学管理。
13、藏品征集——博物馆为保存人类文化遗产，丰富馆藏，建立和更新展览，开展科学研
究，搜集符合本馆宗旨和具体业务活动所需的文物、标本资料。
14、藏品登记——对藏品的入藏、收存、提用、进出统计、残损注销等情况进行的各种登
记手续。主要包括原始登记、系统登记、藏品编号和辅助登记。藏品登记是妥善保管及其全部科学管理的关键，是检查藏品数量和质量的根据，也是国家文化财产保管的法律依据。
15、藏品档案——是藏品原始资料的整理、保管和利用科学，应为准确、完整地反映藏品
的全部情况的记录材料。
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16、藏品编目——是藏品信息的整理利用。根据藏品的历史、科学、艺术价值及其外观与
实质，加以概述写出卡片，进行综合专题分类、编制成不同类型的目录。作用，根据信息标准和要求，个别整理，利于研究和公众的需求。
17、藏品排架——确定藏品在库房中的区域位置。是便于提取、归还、检查、核对藏品的
重要措施之一。一般是按藏品的质地和制作方法相同的放在一起，再按时代、作者、器型、产地等适当集中。排架要考虑藏品的安全和提取方便
18、藏品原状——博物馆藏品原状是因博物馆工作需要，将物品固着于或再现于其历史过
程中某一时刻、某一阶段的状况状态。包括该物品的质地结构、形制、装饰、色彩、使用、历史痕迹等。藏品原状包含未经改变的始状，但不可简单机械地理解为文物最初的原始状态，它还包含历史形成的经过变化后的状态。
19、藏品保护——运用现代科学技术手段缓解藏品的自然老化，防止机械损伤和物化生物
因素破坏，使藏品保持固有面貌。
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20、展线——展品组织、陈列的逻辑顺序及博物馆的参观者所走的路线，其作用是引导制
约参观者进行参观。
21、展具——展览的附属性器具，起到把展品组织到一起，对展品进行保护，对展览的空
间进行分割和组织的作用。且一般对展具的投入占总投入的比重较大，需考虑展线的形状和长度。
22、博物馆观众——观众是博物馆的服务对象，不分年龄、文化、信仰、种族和阶层，只
要有人身自由的人，都可成为博物馆观众。从参观博物馆的目的来分，有专业性研究者或咨询者、学习者和浏览观赏者三类观众。
23、博物馆疲劳——观众在参观时发生的生理、心理的疲劳综合现象。具体表现为兴趣下
降，注意力涣散，情绪低落，身体某些部位感觉不适。通常在1小时左右发生，且多不可避免。疲劳影响观众的参观活动和参观体验，博物馆应采用各种措施减轻博物馆疲劳。
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24、博物馆参观体验——观众对博物馆参观、活动全部经历和感受的综合感受、印象和评
价。博物馆要注重使观众获得积极的博物馆参观体验。
简答题：
1、博物馆学研究和学科体系
博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。博物馆学属于社会科学，涉及并吸取了许多学科的有关内容，从基础科学到应用科学，从自然科学到社会科学，因此包括诸多分支学科，如理论博物馆学、博物馆技术学、博物馆管理学、历史博物馆学等。博物馆学自成一个学科体系。
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2、中国传统金石学对中国博物馆的影响
一、我国古代文物的收藏和研究，源远流长。不仅保存了祖国大批优秀历史文化遗产，
而且在文物研究方面取得了丰硕成果，形成了中国传统的金石学。这一切都为我
国近代博物馆和博物馆学的建立、发展创造了有利条件。金石学是通过物来研究
前代制度，以物证史、补史、考史、索引，重视考据，重视典章制度，古物保护，
鉴别真伪。
二、金石学不是博物馆直接源流，但却是博物馆形成的大环境。博物馆有意无意地继
承了金石学的某些作法，如注重保管、研究古物，考据、确定真伪等。
三、中国古代收藏提供了物质条件，但对博物馆工作方法产生了消极影响。
4、博物馆展览内容设计的主要任务
一、博物馆展览内容设计的主要任务是根据陈列主题进行陈列内容研究，制定陈列内
容的设计方案，确定陈列主题所要表现的内容，确定表现陈列主题所需要的文物、
标本以及其它展品，按照展览主题的要求将实物与所要表现的内容有机结合，使
展览主题得以鲜明的反映。
二、展览内容设计是对展览学术内容表述方式，以及主题、内容与展品有机结合的研
究、创造和表述工作。
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6、博物馆藏品的特点
一、实物性：为三维物质，实体的东西，具有真确性，不仅能触摸到，而且是真的原
件，不是复制的。具有唯一性，它是特定时空点的产物。
二、典型性：具有代表性，同类物，文化，历史，现实，不仅仅是标型物，而是藏品
多层面意义的综合体现。
三、珍稀性：量与质的结合：数量，价值，作用。
四、不可替代（不可再生）：时空、信息的唯一性。
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13、博物馆观众学习的特点
一、内驱力。自我发展的追求，并从追求中感受到内心情感、心理的满足。以这种
内心满足为行动的动力，不是因外部压力。或将外在压力转化为内在
动力，如“要我学”与“我要学”。或追求心理愉悦的动力。
二、自主学习。自定学习目标。自选学习媒介，最适学习方式，或读，或做，或讨
论，或观察。自选学习内容。自行解释，理解。自我评估，
知识，启迪，探索，情绪。自我激励。
三、多智能学习。语言，数字运算，空间，动觉，人际交往，自省。博物馆是与学校
不同的学习环境，可发挥与学校学习不同的智能，如观察，制作，
操作等。
14、博物馆宏观管理的主要任务和手段
（一）博物馆宏观管理任务：决策和实施国家博物馆事业建设和发展的方针政策，制定法规和管理体制，规划并领导博物馆事业的各项工作，做到协调
发展，满足需求，达到效率、公平和发展。
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一、协调发展，满足需求；配合政府的社会发展战略和政策。
二、协调数量、结构、布局、质量。
三、承担提供公共品的责任：纠正市场失灵，保护消费者利益，使
公共品提供者有保障和合理收益。
（二）手段：通过法律、经济、行政、规划、教育、舆论来实现。
15、博物馆市场营销的特点
博物馆市场营销是对博物馆工作目标、宗旨的营销，是博物馆产出的营销。营销是非营利的，没有以利润做为效益评估手段，是一种服务性组织，要取悦资助人。
一、非营利：缺乏最直接的效益评估手段——利润。
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二、工作目标是多元的。
三、资源多元化，资源的获取多依靠资助者的公益、慈善和内驱力。
四、通常由专家驱动。
五、用户群体广泛。
六、要接受公共监督，并受政府影响。
16、如何认识“收藏是博物馆发生的直接原因”的观点
收藏是博物馆的构成要素之一，只是工作基础前提之一，可影响博物馆而不能决定博物馆。
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一、我国古代文物的收藏和研究，源远流长。不仅保存了祖国大批优秀历史文
化遗产，而且在文物研究方面取得了丰硕成果，形成了中国传统的金石学。
这一切都为我国近代博物馆和博物馆学的建立、发展创造了有利条件。以物
证史、补史、考史、索引，重视考据，重视典章制度，古物保护，鉴别真伪。
二、金石学和收藏学不是博物馆直接源流，但却是博物馆形成的大环境，有意无
意地继承了些前代作法，尤其受金石学影响较大的，如注重保管、研究古物，
考据、确定真伪等。中国古代收藏提供了物质条件，但对博物馆工作方法产
生了消极影响。
17、如何认识“文物标本是博物馆业务工作基础”的观点
不够全面。传统博物馆学中核心是藏品，在新博物馆学中也是重要研究内容。“博物馆藏品是博物馆各项业务工作得以开展和相互配合、协调的基础”。而文物标本只是博物馆藏品中的一部分而不是全部。
18、如何认识“博物馆是为社会和社会发展服务的公益机构”的观点
博物馆关注现实与未来的发展，关注社会的状况、问题和发展，它是一个运用社会提供的各种资源为公众福利服务，不向机构的拥有者、成员分配经营利润的非营利社会公益机构。博物馆是一个公共品，公众有权利使用其设施、收藏和智力资源。
博物馆向一切愿来博物馆的观众开放。
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20、如何认识“观众参观的主要目的是学习知识”的观点
一、博物馆观众类型：一般观众、经常观众、偶然观众、“非观众”、家庭观众、旅
游观众、残障观众。
二、博物馆观众参观行为博物馆观众是一般的社会公众，是公众本能、自发的行为，
博物馆对公众有巨大的吸引力。观众参观的目的学习知识只是其中一个方面。
还有休闲、娱乐的目的，而后一种目的越来越受到重视。在休闲娱乐中学习知
识是现代人的追求，也应该是当代博物馆工作所应追求的。博物馆应为观众学
习创造积极的学习环境，激发和强化观众的学习行为，并使观众的学习结果与
博物馆教育目标相结合。博物馆要根据观众的学习特点组织教育活动，通过提
供完善的服务帮助观众进行学习。
论述题：
1、结合博物馆发展史，谈博物馆的社会化进程及其对博物馆工作的影响
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一、博物馆要满足社会自我认识、延续、发展的需要。
科学知识——文化遗产——集体记忆收藏：真实的物，文化结晶，情感依托，需
求物化。
收藏行为：藏品选择：标准与选择对自然、社会、知识的认识，价值观的体现。
社会需求：对前代的认识，对未来的构想。“后视镜”。
收藏的利用：研究（历史历程）、教育（着眼发展）、收藏（子孙后代）博物馆是
联结过去、现在、未来的桥梁，立足现实，探索未来。
二、社会需求决定博物馆发展趋向。
博物馆是社会发展和社会需求的产物。博物馆受所处社会的社会、文化、历史、
地理、经济、传统等因素的制约和影响。不同社会发展阶段：工作重点，职能
的内涵和外延。不同社会制度：工作重点。可预见与不确定：对社会需求的了
解，长期可预见，短期不确定。
三、博物馆与社会互动。
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主动了解社会发展趋向，了解影响博物馆发展的社会因素的变化。面临问题，
用户调查，舆论扫描，工作人员创意。在参与社会中发展。创造性工作。
四、博物馆的局限：藏品。关注学术，社会投入。
2、结合博物馆发展历史，联系当前全球化、高科技等现实，讨论博物馆面临的挑战和应对
措施
（一）前博物馆时期（近现代博物馆发展史），分成三个大时期：
一、亚历山大博学院，存在于前283年-公元3世纪。强调客观、科学和人，主要
任务是收集、积累、扩展、传播希腊文化。继承亚里士多德的作法，收集大
量标本进行讲学活动，主张通过观察来学习。对近现代文化发展起着很大影
响。近现代博物馆的基本工作任务和目标仍是知识的积聚和传播。
二、“罗马城是一所博物馆”，是从文物数量、作用和积聚的角度来讲的。
三、中世纪教会收藏，但教会收藏与博物馆工作理念差别很在，还不能将其视为
博物馆收藏的前身。
（二）15世纪中后期，即文艺复兴时期的公私收藏：
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一、梅迪奇家庭收藏。梅迪奇家族为当时新兴商人阶层，为了争取社会政治地位，
将其个人收藏称为博物馆，可让人参观、学习。
二、王室收藏。
三、学者的个人收藏。当时学者为打破神权和贵族血缘对人的束缚，为实证、实
验收藏了大量标本，并对标本进行了分类、描述和研究。这些学者重视长久
保存体系完整的收藏，指出这些收藏不应因个人消失而消失，而应由社会专
门机构来管理利用，由此公共博物馆产生。
（三）近代公共博物馆：将近100年时间，经历了四个阶段的发展：
A、形成阶段：
一、阿什摩林博物馆：阿什摩林博物馆是近现代第一所公共博物馆。其目的是
感谢主，传播知识，开放，具备了现代博物馆的基本职能。
二、大英博物馆：大英博物馆建立的意义：
一是：第一个国立博物馆，博物馆真正成为国家行为。
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二是：使收藏成为社会财富。
三是：规模大，在其影响下，资本主义学者纷纷提出本国建
立博物馆，是对封建势力作斗争的工具。
三、卢浮宫：卢浮宫成为真正意义上公共博物馆：开放。博物馆的藏品具有了
民族、政治的意义。经过三个里程碑式的博物馆发展，博物馆的
工作方式、意义和主要职能等都确立下来。
B、发展阶段：博物馆的范围扩大，种类增加。18世纪末，随着殖民主义发展，
博物馆向世界传播。宗主国对殖民地博物馆资源进行掠夺，同时宣
传西方文明。博物馆成为社会政治、经济发展的产物。
一、“水晶宫”与科技馆。1850年，英国首办世界博览会，非常成
功，一个月建成水晶宫，社会强烈要求能永久地展出，于是建立
科技博物馆。之后，世界各国纷纷举办世界博览会，通常仿英国
的作法，办完之后，成立科技馆。工作重点都有强调教育的作用，
传播资产阶级思想体系。
二、斯坎森露天博物馆（瑞典）。19世纪后期，随资本主义从革命
转向与社会主义斗争，农业化向工业化变革，博物馆亦从革新转
向怀旧，从发展转向保守。斯坎森露天博物馆主要是恢复再现农
业社会的场景，接近群众，接近社会生活。
C、成熟阶段：
一、博物馆专业团体的建立
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二、苏联博物馆
三、传统博物馆学体系的建立四、亚非国家博物馆的发展
D、革新阶段：
一、社区博物馆，邻里博物馆（60年代）
二、生态博物馆，社区博物馆（70年代）
三、博物馆管理（80年代）
四、虚拟博物馆（90年代）
90年代以后，技术的色彩在博物馆中更突出，信息技术使博物馆的工作重点变化，组织结构变化，工作重点为信息采集整理，调节工作资源、设备、人员等关系。
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90年代后期进入21世纪以后，全球化问题对博物馆影响主要为三个方面：政治国际化经济全球化文化本土化
1.由此形成了民族文化、地域文化、社区文化、国家文化等。博物馆工作不
只是文物的保护，而是文化的传承与宣传。
2.强势文化对弱势文化的挤压，文化的同一化趋势。
3.片面强调地域性。
4.理性代替感性，数字代替实物。
5.信息技术需要高投入。
6.物与信息的冲突，信息可复制、转移。
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8.对信息的偏好，更多的信息提供了更多的选择。
高科技对博物馆的挑战：
1.人：观念、技术、技能
2.社会形象：古物仓库——信息资源库
3.管理模式：信息管理，集体决策
应对措施：
一、博物馆在全球化趋势中，应促进文化的理解和相互尊重，保护文化多样性，
促进文化特性的辩识、保护和发展。传统博物馆工作与大的历史时代背景相
结合，要有现代的感觉，又要有文化创新，充分利用古代文物财富教化与导
师的作用。
二、利用高科技为自身的发展服务，更好地为观众创造参观条件。
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三、利用全球化的信息网络更好地开展宣传。
3、有些学者提出应将“休闲”作为当代博物馆的重要职能，试结合博物馆发展史进行讨论
一、博物馆发展史中的职能演变过程：收藏——研究——展示——娱乐休闲。
二、休闲职能适应现实观众的需求与情趣，是社会潮流发展的必然。
三、现实下，博物馆的职能应分为对外和对内两种，对外可以强调休闲功能，但对
内还应坚持以收藏、研究、保护为主，而展示功能的目的之一也是休闲。
四、要满足观众休闲需求和休闲价值取向：环境要舒适，清洁；组织适宜的休闲活动；
提供适宜的服务项目和设施；博物馆开放时间要适应公众的休闲时间；提高工作
人员服务意识和服务工作质量。
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5、某博物馆所在地的财政部门认为博物馆可出售门票创收，拟削减该馆财政拨款30%，你
作为该馆馆长，如何向主管部门说明不要减少拨款
一、博物馆的性质是社会公益事业。
二、对博物馆所产生的经济收益的认识：博物馆事业所产生的直接收益，是博物
馆通过门票，举办展览及发行图书音像制品、旅游纪念品销售等相关业务活动
所获得的经济收入。从表面上看，它虽具有一定的经营活动性质，但与其他产
业根本不同的是，由于博物馆的公益性，博物馆的收益全部用于补贴和发展公
益事业上，其主办者并不能从中获取利益。因此，博物馆的收入不属于产业经
营收入范畴。
三、博物馆的观众群体具有不确定性，其门票收入更是不确定的，但博物馆的事业
发展是要有固定的经费支持的。
四、综上，财政拨款是政府支持文化事业发展的经费，而门票收入一方面是为支持
事业单位经费的，并可解决工作人员的部分补贴，另一方面也是有些馆控制观
众量的一种方式，此外，只有付出后得到的人们才会珍稀，购票入馆可视为是
人们支持文化事业的一种方式。因此，门票收入与财政拨款是不同领域的两个
概念。
6、某历史博物馆的馆注意到近年来观众数量呈现减少的趋势，他提出要举办馆藏精品展，
要有珍贵的文物，精美的设计，优质的服务。你作为该馆的社教部主任，怎样看待观众
减少的情况，并采取哪些措施保证精品展的效果
一、高质量就要有高投入，且有高风险，要视自身的文物、经费条件量力而行。
二、要根据博物馆的性质，确定本馆的观众群体定位。
三、历史类博物馆的观众群体本身就具有局限性。
7、某博物馆馆长提出要提高参观门票票价，以增加博物馆收入，该馆社教部门则建议降低
门票票价，以吸引更多的观众。你如何评论此事
一、首先要看这个博物馆的性质及展示内容，以分析其所面对的观众群体。
二、就目前国人素质分析，文化消费并未成为主流，观众的认识水平普遍仍停留
在花钱参观博物馆是不值得的。
三、一般情况下，对于占大多数的普通观众来说，博物馆降低门票更有利于吸
引更多的观众。
8、近年来，旅游事业发展使博物馆面临新的挑战与机遇，有些地方将博物馆移交旅游部门
管理，有些博物馆在旅游高峰期间人满为患，试结合博物馆的性质、特点与任务，讨论博物馆如何迎对旅游的冲击
一、博物馆是高雅的文化场所，不宜移交旅游部门管理。
二、博物馆是文化事业，而旅游单位属于文化产业。
三、博物馆的性质、特点、任务：博物馆的旅游休闲功能只是一方面，同时更要
兼顾收藏、保护、研究、教育的功能。
四、在吸引大量观众的同时，更要考虑到观众拥挤对文物造成的损害及观众自身
安全问题。
五、大量观众的同时涌入会影响观众的参观质量。