统计学知识点梳理

型;有下划线的重点记忆！当然整理的知识点都就是重点！都要背与理解！Fighting！)

第一章绪论

一．统计的含义

即统计工作、统计资料与统计学

统计工作:统计实践活动,搜集,整理,分析与提供关于社会现象数字资料工作总称

统计资料:统计实践活动过程中所取得的各项资料,包括原始资料与加工整理资料

统计学:关于认识客观现象总体数量特征与数量关系的科学

二．统计工作过程

就一次统计活动来讲,一个完整的认识过程一般可以分为统计调查、统计整理与统计分析三个阶段。

统计调查:第一阶段,就是认识客观经济现象的起点,就是统计整理与统计分析的基础。

统计整理:第二阶段,处于统计工作的中间环节,起着承前启后的作用。

统计分析:第三阶段,通过第三阶段,事物由感性认识上升到理性认识。

三.总体与总体单位(会辨析总体与总体单位即可)

总体,亦称统计总体,就是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体;构成总体的这些个别单位称为总体单位。

总体由总体单位构成,要认识总体必须从总体单位开始,总体就是统计认识的对象。

例如:所有的工业企业就就是一个总体,其中的每一个工业企业就就是一个总体单位。

四.标志与指标

标志就是用来说明总体单位特征的名称。

指标,亦称统计指标,就是说明总体的综合数量特征的。一个完整的统计指标包括数量指标名称与指标数值两部分。(以上内容理解即可)

1、指标与标志的区别与联系(简答)

指标与标志的区别:(1)指标就是说明总体特征的,而标志就是说明总体单位特征的;(2)指标都能用数值表示,而标志中的品质标志不能用数值表示,就是用属性表示的;(3)指标数值就是经过一定的汇总取得的,而标志中的数量标志不一定经过汇总,可直接取得;(4)一个完整的统计指标,一定要讲时间、地点、范围,而标志一般不具备时间、地点等条件。

指标与标志的联系:(1)有许多统计指标的数值就是从总体单位的数量标志值汇总而来的; (2)两者存在着一定的变换关系,即由于研究目的不同,原来的统计总体如果变成总体单位了,则相应的统计指标也就变成数量标志了。

2、标志与标志值(会区分)

标志分为品质标志与数量标志,数量标志用来说明总体单位量的特征,可以用数值表示,即为标志值(如:年龄、工资额、身高)

3、变异与变量(会什么就是变异,什么就是变量)

变异:品质标志在总体单位之间的不同具体表现。如:性别表现为男、女,民族表现为汉、满、蒙等。

变量:数量标志抽象化即为变量,而数量标志的不同具体表现则称为变量值(或标志值)。如:某职工的年龄就是42岁,月工资2200元。

4、统计指标的划分

(1)统计指标按其所反映的总体内容的不同,可分为数量指标与质量指标。数量指标指说明总体规模与水平的各种总量指标。质量指标指反应现象总体的社会经济效益与工作质量的各种相对指标与平均指标。

(2)统计指标按其作用与表现形式的不同,有总量指标(绝对数)、相对指标(绝对数)、平均指标(平均数)三种。

第二章统计调查与整理

一、统计调查的含义

统计调查就是统计工作过程的第一阶段。它就是按照统计任务的要求,运用科学的调查方法,有组织的向社会实际搜索各项原始资料的过程。统计调查就是整个统计认识活动的基础,决定着统计认识过程及其结果的成败。

二、统计调查方案设计的内容+调查对象、调查单位的含义

⒈确定调查目的;(为什么调查)

根据实际需要与可能确定

⒉确定调查对象与调查单位;(向谁调查)

调查对象——社会现象的总体

调查单位——调查标志的承担者(总体单位)

填报单位——报告调查内容,提交统计资料

⒊确定调查项目、拟定调查表格;(调查什么)

调查项目——要登记的调查单位的特征(标志)

确定原则:可能性、统一性、衔接性、可比性

拟定调查表式——将调查项目表格化(调查问卷)

⒋确定调查时间;

调查时间(调查资料所属的时间、调查工作进行的时间、调查期限(工作时限))

⒌制定调查工作的组织实施计划;

６、选择调查方法。

方法主要有:直接观察法、报告法、采访法与网上调查法

三、统计调查的分类

1、统计调查按调查对象包括范围的不同,可分为全面调查与非全面调查。

2、统计调查按调查的组织形式的不同,可分为专门调查与统计报表,其中专门调查有普查、抽样调查、重点调查、典型调查、统计报表。

3、统计调查按登记事务的连续性不同,可分为经常调查与一时调查。

四、统计分组的作用

1、划分现象的类型

2、揭示现象内部结构

3、分析现象之间的依存关系

统计分组的上述三方面作用就是分别从类型分组、结构分组与分析分组角度来说明的,她们不就是彼此孤立的,而就是相辅相成、相互补充、配合运用的。

五.分组标志的选择依据

1、根据研究问题的目的来选择

2、要选择最能反映被研究现象本质特征的标志作为分组标志

3、要结合现象所处的具体历史条件或经济条件来选择

六、分配数列的种类

按品质标志分组形成为品质数列;按数量标志分组形成为变量数列;按数量标志分组时,可分为单项数列与组距数列两种;按组距就是否相等,组距数列分为等距数列与异距数列两种。

七、组限确定的要求与方法+组中值的计算

1、组限确定的要求与方法:

对于离散变量,相邻组组限可以间断,也可重叠;

对于连续变量,相邻组组限必须重叠;

符合“上组限不在内”原则;

首末两组可使用“××以下”及“××以上”的开口组。

2、组中值的计算(详见书54-55页,结合例题理解计算)

一般公式:组中值=(上限+下限)/2

开口式组距数列组中值的计算:

缺上限的开口组组中值=下限+邻组组距/2

缺下限的开口组组中值=上限–邻组组距/2

第三章综合指标

一. 总量指标

1、总量指标的含义及特征(会判断总量指标)

总量指标就是反映社会经济现象在一定的时间、地点、条件下的总规模或总水平的统计指标。总量指标不就是抽象的绝对数,而就是一个有名数。如:2004年我国国内生产总值为136515亿元。

2、总量指标种类的划分(背划分,但也要理解各种类)