教导模式二模块流程

二模块流程

教导模式225期三模块毕业典礼暨颁奖仪式

教导模式225期三模块毕业典礼暨颁奖仪式 A 崔立明 B 李宏石 C 银航 D 王琪 E 伊宝军台上主持： A＋B：尊敬的各位领导，各位嘉宾，各位宝宝 C+D+E：女士们，先生们，现场的来宾朋友们，合：大家晚上好。 E：这里是教导模式225期毕业典礼。欢迎大家来到教导模式225期毕业典礼的红毯的仪式现场。 B：今天星光璀璨，嘉宾云集，我们将共同见证“教导模式225期的毕业式”。而星光红毯仪式将拉开今晚盛典的序幕，今天的毕业典礼嘉宾阵容非常强大，我们225期的毕业生们带着你们的热情与期待，跟随着音乐的律动和心跳。 E：让我们共同谱写今晚的毕业式。 C+D：让我们把目光聚焦到红毯，精彩的时刻就要呈现，亲爱的家人们，激动人心的红毯仪式马上就要开始了，现在，让我们以最热烈的掌声，欢呼声，最激动的心情，恭请各位红妆家人们，入场！台下主持：走红毯入场顺序： 1.B：小天使：首先让我们以热烈的掌声欢迎今天入场的第一个团队——我们可爱的小天使们入场，有请。等 2.C+D：宝宝们：亲爱的宝宝们，找到你们的搭档了吗？想要明星般的感觉吗？那就快踏入这红毯，拿出你最美的姿态，通向我们这盛大的红妆之夜吧。首先入场的是～3.C＋D：嘉宾：这次活动能邀请到我们教导联合会这么多学长学姐们参加，是一件非常自豪的事情，闪耀红毯，也让我们开启盛大的前奏，进行“教导模式225期毕业典礼”走红毯仪式。 A：长长的红地毯，犹如一幅画卷，它象征的事“迈向巅峰，走向成功”的寓意。这是一份光荣，一份荣耀。今晚是属于我们大家的红妆之夜，多少米长的红毯，新颖别致的签到墙，独特的创意，体现出了总班委，组委的良苦用心，也提升了此次

教导型组织模式二模块笔记整理

二模块主题《组织思想管理》一、讲人本管理，以人为导向的管理模式人是本，事是果。佛家讲的是：果上精进，因上随缘企业讲的是：果上保证，因上精进企业管理就是通过改变人去改变事。（讲了高中班主任的故事）。 1、松下的感悟：企业不断要创造丰富的物质，安顿人的身躯，还要创造企业的精神，以安顿他们的心灵！ 2、大部分企业：①没有生存之道，不要只能生，不能存。 ②只是为了赚钱。 ③没有创业精神，不爱这个行业。 3、企业领导人能力：①行政力(少用)。 ②魅力(常用)：a感动他人的能力。 b号召他人的能力。 4、管理的目的：让企业员工充满力量。二、组织管理就是考核人的战斗力，考核人心。考核的标准会决定公司的成败。你自己做对了，你的世界才对。 1、什么叫触及本职的管理？为什么你说话打动不了员工，打动不了客户，是因为你太自我了。 2、如果事做错了，我们要想着怎么样去改变人，而不是首先想到的

是怎么样去解决事。对于做错事的人，我们要先问他的感受和认识，把他的问题解决才能解决事？（比方，你的小孩只考了36分，你会怎么做？）三、企业经营管理就是两个人一件事是哪两个人？懂得人性才能懂得经营教导模式主要讲的就是：组织成员的管理。为什么我们的公司不赚钱，要赚钱要怎么做？反省：我们是不是80%的时间都在做跟赚钱无关的事？四、人与人之间的关系是利益和精神关系教导模式讲的就是精神关系

如何与员工和客户建立精神关系？跟员工建立精神关系叫企业文件跟客户建立精神关系叫品牌品牌是：依赖、诚信、品质内部有文化外部才有品牌五、人的组成是什么？是由身和神组成。身神合一才会产生力量身神合一才能把事做好，把你的想法复制给你信任的人，这才是灵魂附体。人力：身、神合一才会产生力量心产生三种能量：心情、心志、心识愿力是生命的核动力－－心志爱是一种能力－－心情认识决定行为－－心识我们的身体需要喂养，我们的神也需要喂养

教导模式二模块组织思想管理笔记培训课件

教导模式二模块组织思想管理笔记从“人性”透析管理的真谛！人是由身和心、肉体和灵魂两部分构成的有情感的高级动物。工人在工厂里劳动挣钱，买吃、买穿、买房，只是安顿身躯而已。而他们的心，即灵魂还没有找到地方栖息安顿。因此，他们总是烦躁不安，他们总是牢骚满腹，而宗教的信仰、精神给他们的信仰者制造了一个精神寓所。让他们心灵栖息与那里，快乐的生活。我创办的企业不但要创造丰富的物质，安顿人们的身躯，还要创造企业精神，以安顿他们的心灵！ ---松下的感悟 ●事业是一种生活方式！ ●当今的企业中存在的问题： 1、企业家存在脱贫的心态，所以做不大，只是生意人 2、员工存在保姆的心态。而不是想父母对待孩子一样做工作，对待自己的公司。 ●领导人要具备两种能力：行政力和人格魅力 ●明确就是生产力 ●领导就是厘清真相，给到方法！老板让人感到渺小

●把方向指给别人就是号召力！ ●越是有思想、有能力的人越需要空间！ ●志同道合的人是有共同的追求和目标、共同的认知和价值观，共同的行为习惯的人。 ●为钱工作的人会贪污、偷懒、受贿；为喜欢，热爱而工作的人会全力以赴。 ●品格是长久的，身外之物是短暂的 ●成员加入组织希望得到：财富收入、尊重信任、成长发展、获得快乐！优秀的公司是指能赚钱，赢得利润的公司，而伟大的公司不仅能赚钱，还有信仰！一、什么是思想管理？人性通过思想一念所现。思：评判力、阻控力、执行力！想：想象力、创造力、行动力！宇宙是我思想的产物，全世界是自己的一念所现，我的思想不善，实际生活必然困苦，思想善美，生活自然充满喜悦！树立正确的思想观念和事业理念！

牧原文化

让牧原文化扎根牧原公司以创新求发展，经过多年的积累、沉淀，企业文化逐步形成了责任文化、感恩文化、家人文化的融合。让所有接触到牧原文化的人都有一种被深深吸引和想一探究竟的感受。责任文化公司勇于承担企业责任、国家责任、社会责任；为员工创造机遇，为社会创造财富，为人类提供优质优价、安全放心的猪肉。坚决不用瘦肉精，担起企业责任！面对使用瘦肉精可以提高猪肉的瘦肉率，卖上高价时，牧原人抵住社会的非议，抵住利益的诱惑，始终坚守着一个信念：“我们养的不是猪，是肉、是食品、是生命、是给子女吃的、是给爹妈吃的！就是死了也不用瘦肉精！我们用生命来维护品质。”公司坚持走科学道路，依靠育种技术育出了好的品种，羸得超额的利润，更赢得日本客商的尊重和支持，他们愿与牧原公司一起把高品质猪肉推向全世界。坚持还清国家贷款，担起国家责任！牧原公司发展时期从农业银行贷款2450万元，后来政策变了，国家政策允许这笔钱可以打包处理。当时亚洲金融危机在即，当公司把钱还完，也就成了空空的猪场。公司面临决择，秦英林坚定的给出答案：“还！钱是国家的，是各个企业和人民共同纳的税，打包就是对国家不责任，所以国家有国家的政策，但是我们有我们的主张！”最后，公司坚持还清贷款，担起国家责任！高价收购灾区芽麦，担起社会责任！ 2009年阴雨连连，多数县市成熟的小麦被雨水浸泡，出现大量出芽现象。广大农民面对大量芽麦，苦于销售无门，当地政府招集会议：“哪个企业可以解决这个问题？”多数企业要用低价收购芽麦，价格越说越低。牧原公司见此情况，不顾劝阻，慷慨请缨：“农民整天辛苦的奉献着，支撑着养殖业的发展，现在不是讨价还价的时候，我们该出手时就出手，以优质小麦的市场价高价收购芽麦！”后来，牧原公司出资1.5亿元高价

王鲁娜工作总结分享与点评四

王鲁娜工作总结分享与点评三期时间过得好快哦，转眼近2个月时间，工作即课堂。看着311家人日志的分享像一面镜子一样照映着自己，也时刻提醒自己做了真正做到了哪些影响改变：回顾第一模块给予了自己思维格局和承担的收获，时时提醒自己作为一名管理者要做一名烧红的铁棒来影响我们的第一客户即员工。如何激发员工，如何让团队的部分情绪转化为情感、如何激发员工的动力，是自己一直在思考的，通红第二模块心志的深刻植入，月初在做了团队的思想管理研讨会议之后，针对满足员工需求、激励员工需求、创造员工需求、三个板块进行了再次温习和精进： 1.满足员工需求：员工工作的第一需求就是养家糊口的同时在公司可以开心工作，并得到成长。针对这个板块每月集体会议在大方向的思想统一同时，为了更加了解每个员工更加真实的内心动态和需求，我会不定时和员工深度沟通，了解她们当下最需要的是什么，并根据目前的状态来给予正向的帮助和教育引导。通过几位员工一对一的同理心深度沟通，她们觉得很被重视，很感动。同时通过员工的反馈也加持了自己。以前在很少沟通之前，经常是自己以为员工这么以为的。但真正沟通之后，原来每个人都有自己的一份难处和不容易，换位思考多了一份

爱和感动。 2.激励员工需求：目标激励：为了统一集体意志，让团队清晰项目年度2个亿目标，根据目前业绩进度合理进行了目标奖励，让团队参与可以够的着的甜蜜业绩冲刺点。使全员更加清晰为了我们共同的年度目标而奋斗！参与激励：在月初总结会重新明确强调团队每位班委成员的机制，让大家重视起每个职责所起到的重要作用，激发每位员工的主人翁精神。通过本次确认带动，大家群策群力已经提前策划好下月初为：（篝火晚会及万圣节狂欢夜）的主题团建活动，对于策划我是不擅长的。但团队的力量真的很强大，每个人多才多艺把自己才能都尽情的展现了出来，因为有了班委的职责虽然工资没加，但团队的积极主动性明显提升。通过这次团建更加要体现了玩的过程，好的结果的呈现。 3.创造员工需求因为我们团队是销售和技术两方面组成，之前作为技术团队会觉得只要钻研好匠心技术就够了，其他不需要涉及。但面对日益竞争的市场环境，很容易跟不上。所以针对这个问题我们目前采用总结会让大家轮流做主持来锻炼团队每个人员的语言表达能力。以及要求每次总结汇报必须完美PPT方式汇报。

班主任提案

《教导模式》班主任提案提案人：安冉

内容班主任工作构想自我SWOT分析附：原教务主管工作总结

班主任工作构想一．班级管理作为《教导模式》课程地方开课的第一负责人，保证高品质的课程现场交付是班主任的第一核心工作。一堂高水准的课程交付。主要目标：（1）在完成正常教学流程中，班主任工作层面必须完成规范的会务系统和教导员系统的协调配合。（2）在情感上调动教导员在课程中的参与度，积极性和感召力，以及内部伙伴的服务热情。（3）保证班级链接顺利，最大程度的降低三个月中班级掉队率。（4）突发状况的得当危机处理。为达成此工作目标，需要从会务系统与教导员系统和班级支部系统开展工作。 1.会务教学系统建设 a．教学标准化流程的修订随着《教导模式》课程的不断升级与优化，班主任要协助老师完成教学流程的修订，将教学流程建立统一标准。登台时间，定向内容，推课策略模块化，精确到时间。建立班主任工作手册，一来规范工作，提升现场工作效率，降低出错风

险。二来，方便班主任队伍的后续培养。 b．会务现场的品质把关作为原教导教务主管，深知会务品质对于课程交付的重要性。个人认为会务之于课程，及为杯与水的关系。服务品质是除课程内容外最重要的客户评价依据。班主任要把关所有会务细节，实现会务“0”投诉目标，提升客户满意度，从而为现场销售打下基础。 c．会务人员的培训加强会务人员培训，从两方面入手，一从“会”的层面，保证正常教学流程的进行（教务主管培训定向，班主任把关），二从“务”的层面，在保证教学的前提下，不断强调服务的必要性与重要性，调动会务伙伴的主动服务意识与服务热情，要将服务贯彻到底，在三个月的过程中，从细致且超乎客户期望的服务入手，建立学员信赖，以及客户和内部伙伴的情感基础。方便后续的信息采集及课程销售。 d．教务主管的培养

教导模式二模块课程笔记

教导模式166期二模块课程笔记组织思想管理主讲导师：侯志奎笔记整理：陈幸源第一课 1、教导型组织学习学什么？学习“组织管理”的规律，看课程的设计：一模块讲“情”，讲爱和苦，要用心学习二模块讲“理”，讲思想和逻辑，要用脑学习注释：比如说家庭的组建和持续，在开始的时候是爱情，一段时间以后就要靠亲情、责任去延续，从“情”到“理”；而一家企业的经营，也是一样，在开始招聘的时候，是找到喜欢你公司的人（有“情”），而想要持续合作，必须要建立管理经营的逻辑（有“理”）。思考：你们每天花多长时间去做（具体的）事？多长时间管人？经典语录：只做事的人做不大！不是你没能力，是你使力的地方不对。举例：刘邦和项羽最后不同的结局，要看他的一生是在忙着选人用人，还是忙着打仗（做事）？【管理技巧】管理人的三个层面：初级：管个体（人）——是依赖能人的中级：管团队（一群人）——还是依靠个人的能力高级：管组织（营盘）——是可以传承的系统，需要建立： ①业务流（有没有把这份工作的流程建起来） ②精神系统

③核心骨干有没有留下？（解决员工跳槽问题的办法：后面一定有三个人以上在等着取代位置——要留下的是标兵。） ④强大的培训（比如：战事（业务）不紧的时候做思想工作，“整风运动”，学习体验） 2、什么是“教导型组织” 教：孝文化的传承——做事的精髓（经验、技术、方法），做人的精神（文化）；儒家文化是传承持续的根本。导：導——恰如其分，掌握本质。 3、手段：教育引导 4、目的：释放成员的能量教导模式是企业精神建设系统，是教导型组织的灵魂。第二课最核心 1、管理的目的：让员工充满力量问：力量来自于哪里？——体能、技能、精神精神的力量来自于：①学习的力量——吸收&练习（举例：学习力不强，是思想和情感能力不强） ②思想的力量 ③情感的力量举例：员工精神状态不好，是说明感情链接没有做好。两种感情：苦——有没有共同的艰难的体验？爱——有没有对行业、对同事、对产品等的热爱？

教导模式

【教导型组织模式】总裁研修班 ——企业基业长青的组织管理模式企业家除了拥有一套让企业持续赢利的【赢利模式】管理系统之外，还必须拥有一套能让企业长久发展的组织管理系统！赚取利润的企业不一定长久！长久的企业一定是赚取利润的企业！所以，企业家从创业开始就必须思考企业长青的终极问题！而世界上基业长青的组织有哪些呢？这些组织具备什么基因可以让企业学习并复制呢？行动成功通过历时九年的研究与商业实践，研发出一套组织管理系统——「教导型组织模式」，系统分为三大模块+3个月学习实践+强大的跟进系统，让学员从知道到做到！为中国企业家提供一套基业长青的组织管理模式。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第一模块（3天）心灵管理（唤醒企业家心灵深处爱的力量，心灵蜕变赢得人心，让员工做到自动自发）如何做到让组织成员充满凝聚力自动自发工作而非勾心斗角？如何做到让组织成员不计回报也会为企业作出贡献？如何做到让组织成员之间坦率真诚而非心存戒备？如何做到即使组织成员离开企业也会心存感激？如何做到让组织成员积极进取而非怨天由人？第二模块（3天）思想管理

（激发企业家的梦想与使命，并厘清企业愿景、使命与价值观，形成坚定的事业信仰体系）如何做到让组织成员有着坚定的事业信仰当企业遇到困难时也不离不弃？如何做到让组织成员为了实现企业共同的梦想而誓死追随企业为之奋斗？如何把延续上千年组织生生不息的思想基因复制并植入到你的企业？如何运用一套强大的思想管理工具让组织成员行为一致？如何建立一套正确的价值观体系让组织成员充满对企业的尊敬？第三模块（3天）行为管理（成为教导型企业家，激发员工热情、启迪员工智慧，让组织成员不断成长，并形成良好的行为习惯）如何掌握教导型企业家的关键能力成就教导型领袖魅力？如何做到让组织成员在行为上真正去捍卫企业的荣誉？如何做到让组织成员积极进取不断成长养成习惯？如何做到让组织成员听到口令立即行动？【学员课程感言分享】教导型组织模式让我格局更高，用全新视野看世界、看企业、看家人，让我有了大爱，学会了用教导型模式发展事业，学会了欣赏别人，让我更快乐、更充实、更付出。 ——北京康华远景科技有限公司总经理肖传明通过学习，我在企业中导入五项管理，员工心态更积极，目标更明确，执行力也有很大提高。企业建立了一种持续学习的氛围，我很喜欢现在这种教导型组织氛围。所谓“独乐乐不如与人乐乐”，我把好的经验和朋友一起来分享，大家共同的提高才能推动中国中小企业的提高，才能最终实现一个走在良性循环轨道上的可持续性健康发展市场的出现。 ——天达集团迷尔康乳业总经理王立远通过学习教导模式，我学会了欣赏自己、欣赏他人、欣赏公司，公司所有的伙伴都沉浸在爱的氛围里，凝聚力越来越强，使公司业绩倍增。 ——深圳智域天成科技有限公司总经理张志泳学习了教导模式，从中学到了很多，如：清晰了组织框架如何导入企业文化；公司如何做大；拥有最强大的竞争力的方法；什么叫格局等。没有这些，企业发展都是空谈。 ——山西省灵石市存山实业有限公司总经理乔学军在此我首先代表公司全体及所有家人，对行动成功公司表示感谢，用一种大爱对全体华人及全世界想要成功的人士，感谢你们用真心为祖国强大、人生美好、企业提升而做出的不懈努