教师优质课比赛活动方案

为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导刚要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业化成长，强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。

活动形式：

1、本次活动以主班老师与主班老师比赛，副班老师与副班老师比赛形式，

2、比赛科目为音乐、健康、科学、语言、体育，抽签决定所上内容。

活动时间：5月3日-5月4日（主班），5月7日-5月9日（副班）

活动场地：老师课自行决定是否在本班上课

活动内容及要求：

1、教学内容为五大领域内容，老师需提前一个星期将课程设计好写好教案，

并认真准备教具及相关物品。

2、执教时间：小班15分钟、中班25分钟、大班30分钟

3、本次优质课比赛也为家长半日开放做准备，老师可自行选择是否针对本

班幼儿上课，是否在本班上课，如有另外需求需在4月28日前上报（可不针对本班幼儿，但必须是同年级班级）。

4、教师需提前用纸写好活动目标、重点、难点。在班级指定位置让评课老

师自行领取，评课老师需在课后进行点评以及评分。

5、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须遵守时间，在

执教老师上课之前到达上课地点，且中途不得随意或离开，认真做好听课记录，且准备好观摩后发言。

6、评课老师需公平公正，按实际标准进行评分。

7、上课顺序由抽签决定。

8、名次与最低分将会在会上公布，老师请认真准备，期间将会有姐妹园老

师来园观摩。

优质课活动奖项设置：

主班2个名次、副班2个名次

一等奖：床上四件套

二等奖：空调被

庆祝教师节趣味游戏活动方案

舞动青春快乐人生 2010年童慧教育庆祝教师节趣味游戏活动方案（案例：茶楼）一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动时间：9月日四、活动地点：自定（建议：茶楼等）五、活动摄影：六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河七、活动准备：后勤组负责 1、奖品100份，特等奖一个，一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个，其余的都是幸运奖。 2、抽奖号码1---100号八、参加办法：活动前，全体教师抽签领取号码卡，按顺序20人一个游戏，共5个游戏，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，获胜的队员先抽奖，输的队员再抽奖。九、场景布置：具体由后勤处负责

1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成若干组。 2、后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放等工作十、活动内容：晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动；第二阶段：自由联欢活动；自助餐十一、各项联欢活动规则介绍： 1、万脚一心 20人参加，10人一组，分两组，两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。 2、动物大连蹲 20人参加，10 人一组，分两组，各队派出一名队员，剪刀石头布，赢的那一组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那队输，游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。 3、真爱永流传 20人参加，10人一组，分两组，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个

教师讲课比赛策划书

教师讲课比赛策划书一、活动目的及其意义： 1、提高教师学习的积极性和主动性； 2、为全体老师提供一个学习和交流的平台，共同进步； 3、通过此活动，为全体老师提供一个互相交流和沟通学习方法技巧的机会；二、活动时间：四月中旬三、活动对象:致远学校全体语文数学英语老师四、活动地点：初赛（本班教室），决赛（六楼会议室）五、活动规则： 1、参赛老师的讲课内容必须以本专业现行教学内容自选一节，讲课时间40分钟； 2、讲课要以真正的新课标为基础，全面把握和熟悉讲课内容； 3、对所讲的内容的分析和论述应简明扼要、清晰明了、有主有次、生动活泼，表达上具备相应的技巧性和趣味性； 4、在讲课教学目的、教学方法、学法及教学程序设计等方面要根据本班级同学知识水平的客观实际出发，以达到整个讲课过程中，整个课堂具有较强的凝聚力； 5、本次讲课比赛过程中所有的资料和环节的准备，要有自己的创意和思想； 6、参加比赛的老师整体打扮要朴素、自然、和谐，仪态端庄大方得体； 7、准备好备课资料，版书可以采用手写的形式，也可以制作PPT或者其他方式来表现出来，从而达到更好的授课效果。六、活动安排及其流程: 1、初赛：对所有参赛老师进行一次初选，确立出进入决赛参赛者名单。注：对进入决赛的参赛者进行培训和指导，确保决赛顺利开展 2、决赛：邀请专业的老师及其学校领导作为嘉宾和评委，现场评分，公布成绩，并进行表彰。活动流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾； 2、嘉宾代表发言致辞； 3、主持人介绍比赛规则及其评分标准； 4、比赛结束，评委代表上台点评； 5、嘉宾宣布比赛结果，表彰； 6、欢送嘉宾及其评委退场；八、奖项设立: 语文、数学一等奖、二等奖、三等奖各一名1名，英语优秀奖1名九、注意事项： 1、决赛当天，所有听课老师至少提前5分钟入场，坐到规定的位置 2、参赛老师至少提前十分钟候场，安排好带班老师帮自己带学生。 3、比赛前，由主持人介绍比赛规则。 4、比赛结束后应有文字总结和反思，并把教案和总结反思上交教务处档案保存。

教师技能大赛活动方案

教师技能大赛活动方案为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：一、领导小组：组长：袁贵忠副组长：张伟成员：周书芹程丽霞袁海洋孙江峰赵矿兵朱俊峰张瑞峰侯国祥庞芳芳赵增巧范海生、王桂荣二、大赛内容 1、导学案设计（校级、区级） 2、说教材（校级、区级） 3、课堂风采（校级）三、参赛范围 1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进

行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。四、大赛形式 1、导学案设计（我校比赛已经结束）教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。 2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。 3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。

教职工趣味游园活动方案

XXXX教职工趣味游园活动方案一、活动目的为了丰富我校教师的文化生活，加强教师间的沟通交流，增强教师的凝聚力，特举办本次活动。二、活动主题以科学发展观为指引，活跃教师文化生活，倡导健康文明的生活方式，营造欢乐祥和的工作氛围，提高团队凝聚力。三、主办单位民中工会四、参加对象全体教师五、活动要求： 1、在参与活动中，应自觉遵守活动秩序； 2、要服从工作人员，应使活动在团结、友爱的气氛中进行。六、活动程序： 1、全体人员在大厅集中，高主席致辞； 2、宣布注意事项及各活动区域安排； 3、进行工会活动。七、活动安排：活动时间：2016年4月日下午（1）宣传报道：由XXX负责；

（2）相关活动的用具安排；（3）场地布置；（4）在活动的前一天由工会负责对各游戏出份游戏规则说明；（6）部分道具及奖品：道具在活动的前一天由工会与财务对接负责准备好。八、活动规则及有关负责人安排 1、猜谜语游戏规则：猜中谜语者，不用撕掉谜语纸条，只需要记住谜语编号到领奖台对谜底。答对8个以上可以获得一张奖券；15个以上可获得两张奖券。 2、乒乓球比赛游戏规则：参赛者可向对手发起挑战，一局11球，连胜超过3局的可获得一张奖券，连胜5局的可获得两张奖券； 3、跳绳计时赛游戏规则：参赛者只要在一分钟内跳满50个，可获得一张奖券，100个以上可获得两张奖券。 4、趣味乒乓球游戏规则：参赛者手握乒乓球拍，将乒乓球放在拍上，按指定线路行走，走完全程不掉球者获胜并获得奖品。 5、双人夹球走游戏规则：两人一组，两组同时参加比赛，两个人胸前夹球在规定的路线行走，先到终点并不落球的小组获胜并获得奖品。

说课比赛活动方案计划.docx

,. 任各庄镇第一届小学教师说课比赛活动方案一、指导思想 “说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、实施原则 1．针对课改，提高课堂效率。 2.聚焦课堂，直面问题，坚持针对性。 3．创新形式，整合资源，发挥学生自主性。 4．分类指导，弥补不足，促进发展。三、组织机构为了让本次活动得到顺利开展，经中心校专题会议研究决定，成立以中心校校长为组长、教研员为副组长的说课比赛活动领导小组，具体名单如下：组长：张春辉（中心学校校长）副组长：刘百红（中心学校教研员）评委：王克三、石月、冯艳、张立芝、刘百红、王艳君、张磊、张艳、张亮、宋继辉、四、参赛人员 1、各校、各年级段参赛人员名单小学语文：杨颖超赵赛楠艾春香高艳梅孙秀玲廉晓伟小学数学：张晔王立新刘春凤吴丹柏丽梅王久双

,. 小学英语：刘洁崔雯雯李耐王玉伟曹诗慧小学科学：张晓敬张婷刘跃勋王立凤赵一小学综合：贾佩然范宏旺吕凤敏张晶晶赵雪红五、说课题材自选小学各学科教材中的教学内容。六、比赛组织工作（一）准备阶段即日起至 10 月 9 日为准备阶段，各校抓紧时间组织本校参赛教师学习说课的相关材料，理解说课的内容、方法和比赛要求，精心选择说课课程内容，认真准备说课稿，并积极进行本校说课比赛，确定各学科参加镇中心校组织的说课比赛。（二）比赛阶段 1 、比赛时间：定于10 月 31 日（星期二）下午13:00 — 16:30 ， 2、比赛地点：任各庄小学三楼会议室 3、比赛方式：参赛教师赛前通过抽签方式决定比赛顺序依次参赛。 4、比赛要求：（1 ）说课严格按照《小学教研室下发的说课要求》进行。（2 ）每位选手说课时间限时20 分钟，超时将酌情扣分。（3 ）参赛教师按照比赛时间提前20 分钟到场，抽签决定比赛顺序。（三）奖项设置本次说课比赛活动共设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。中心校研究决定推荐 2 名选手参加区教研室组织的教师说课比赛活动。七、工作人员安排 1、比赛主持：刘百红

教师说课比赛活动方案含评分表

教师说课比赛活动方案含评分表 Last revised by LE LE in 2021

西地中心学校教师说课比赛活动方案一、活动目的： 1.为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校教师的专业发展，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。 2.有效提升教师的专业素养，提高教师的说课能力、语言表达能力，并通过说课练兵活动对正在成长的年轻教师起到引领、示范作用。特举办本校教师说课比赛活动。二、参赛对象：本校前勤老师。三、说课内容：根据自己所任教学科自选内容。四、活动时间、地点： 2016年11月10日下午1:50，六年级教室。五、活动评委组：组长：王慧校长成员:李发毅书记、张海军主任、赵风萍老师、谢建萍老师六、活动要求： 1、说课教师要认真对待，精心准备说课稿，鼓励所有参赛老师运用多媒体等手段进行说课，尽量做到脱稿。 2、说课时间严格控制在10—15分钟之间。 3、评委要认真研究评分标准，客观公正地评课，并当场为说课教师打分，由教务处统计得分情况。 4、参赛的教师在赛后上交说课稿一份至教务处。 5、各教研组在比赛结束后必须围绕本次说课比赛，开展一次集中的以评课为主的教学反思。

6、照相：尚志广、赵红六、奖励办法 1、语文教研组评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，颁发奖状以资鼓励。 2、数学教研组评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，颁发奖状以资鼓励。西地中心学校教务处 2016年11月2日西地中心学校教师说课比赛评分标准

教师比赛活动方案

教师比赛活动方案一、竞赛目的本活动旨在进一步提升科技中心教师的动手能力，加强同事之间的交流合作。同时深入了解长驱直入（惯性小车）的比赛规则，并能制作一辆无动力靠惯性直线滑行的小车，掌握小车制作的技巧、难点、要点。本篇文章来自资料管理下载。为此特制定本培训方案，也希望通过此次培训活动，促进教师的专业技能和素质的提高，向优秀的“五员”教师不断的迈进，进一步加强科技中心教师队伍建设。二、竞赛要求本次竞赛要求每个组独立设计制作一辆质量不超过500克，长不超400毫米，宽不超200毫米,高不超75毫米无动力靠惯性直线滑行的小车，小车在规定的坡路以自身势能释放获得动力，使小车行驶尽可能长的距离。（具体见竞赛规则）三、活动形式此次活动将以组合为单位参加比赛，两位老师抽签形成组合。活动将分三部分完成，第一部分集中培训；第二部分制作、练习阶段；第三部分为比赛。第一部分集中培训：培训任务由车模、环保组来完成。培训内容将围绕长驱直入竞赛规则进行。主讲老师将通过ppt课件、动画等多媒体方式分别向老师们介绍长驱直入竞赛的规则及制作小车过程中的技术和理论知识。第二部分制作阶段：教师将自行设计、制作小车，时间约有20天。期间可以在场地不断实践，改动。第三部分为比赛：模拟市区科技节比赛流程，组织教师按抽签顺序比赛，本篇文章来自资料管理下载。根据小车距离的远近评出名次。四、竞赛人员安排裁判长：ｘｘ裁判员：ｘｘ记录：ｘｘ称量：ｘｘ成绩统计：ｘｘ摄像：ｘｘ场地布置：ｘｘ（车辆、环保组）五、活动时间安排：201x年x月xx日制定活动方案、培训人员201x年x月xx日全员培训主讲人：（车模、环保组）ｘｘ201x年x月xx 至201x年x月x日制作201x年x月x日至201x年x月x日教室制作、练习201x年x月x 日正式竞赛，地点在科技中心正厅六、活动达到的效果1、科技中心教师能熟悉长驱直入（惯性小车）及类似车辆类的竞赛规则。2、能掌握小车制作过程中的技能技巧。3、通过自行设计、自作、比赛提升老师的动手能力。4、加强老师之间的交流合作。

趣味游戏活动策划书8篇.docx

趣味游戏活动 1 一、活动目的为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流，展示双方企业品牌形象，丰富海外员工业余文化生活，加强不同职业间的沟通与了解，项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。二、活动时间、地点活动时间 20xx 年 8 月份，具体时间听领导安排。活动地点吉达中国苑餐馆。三、参加人员中交集团以航五公司沙特项目部青年职工为主，延布项目部与吉达项目部均可参加。中国南航以北京——吉达航线的空姐为主。四、活动内容

活动内容围绕“相遇海外，绽放青春”的主题进行，以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式，营造轻松、活泼、愉快的交流氛围，建立高雅、文明、得体的互动形式。五、活动要求我方参加人员代表中交集团形象，务必形象大方、穿着得体、举止文明，有泱泱大企风范。活动中注重言行举止，尊重对方，有翩翩绅士风度。交谈中阳光快乐，积极上进，魅力四射，有巍巍男子气概。表演节目时，积极踊跃，放开手脚，大气磅礴，有熠熠明星气场。联谊结束时，礼送对方上车，目送空姐离开，有彬彬士子礼数。趣味游戏活动策划书2 活动时间 1 月 25 日下午

活动目的为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，我幼教中心组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下活动地点双凤幼教中心参加人员所有教师开场各位老师，下午好! 今天我们又迎来了一年一度的工会活动集体游戏击鼓传“花” 1、顾名思义，全体教师。 2、由一人背对着敲鼓，其余老师按次序从左向右进行。鼓声停止即停止传花，由手里拿花的老师上台抽取纸条。 ( 纸条提示直接拿奖品或是按照内容完成任务) 3、比赛规则不可以在传花的过程中跳过或不传，如果发现则要重新回到错误的地方继续开始。 “双人胸( 背 ) 夹球跑”接力赛( 进行二组) 1 、8个人分成 4 组，每 2 人一组。

教师说课比赛实施方案

教师说课比赛实施方案文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

教师说课比赛实施方案一、指导思想: 随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育，教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为提高新教师的教学基本功和教学水平，提高学校的教学质量，我校开展说课比赛活动，具体方案如下。二、参赛人员全体教师。三、比赛内容由参赛教师按所教学科的内容自选一节课。四、比赛方式每位教师按所教学科安排比赛顺序，按说课原则和要求说课。五、比赛时间 11月16日（星期二）下午。六、比赛地点学校电教室。七、评委会评委：袁红娟、赵桂昌、牛免功、刘丽、张强八、评分标准：参照《小学教师基本功说课技能比赛评价表》九、奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。十，说课要求: 1、用普通话说课，语言清晰，表达准确。 2、说课内容包括“说教材、说方法（含教法和学法）、说过程”三部分。 3、说课限时15分钟以内。

4、体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。 5、说课结束之后，上交说课稿。肖庄镇田庄小学 2010年11月12日黄林小学说课比赛活动总结根据肖庄镇联合校课内比教学“大比武”的精神，我校首届教师说课比赛于2010年11月16日举行了说课比赛活动。按照我校说课比赛的方案，在全体教师的积极参与下，这次说课比赛取得了圆满的成功，达到了如期的目的。总结如下：一、取得的成绩： 1、本次活动我们做了详细的比赛安排，学习了《小学教师基本功说课技能比赛评价表》，做好了大量的前期工作，为比赛的顺利进行打下了基础。 2、本次活动成功地为全校教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台，可以这样说每位教师在这次活动中都能有或多或少的不同程度的收获，基本功得到了一定的提高。 3、全体教师从思想上高度重视此次比赛活动，准备认真，态度端正。从接到通知到比赛结束，每个环节上各位教师认真对待，积极配合。比赛中，说课教师全力展示，精心设计，表达流畅，年轻老师如：刘爱丽、李涛、刘丽等都体现了比较高的驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力，体现了勇于参与、敢于追求的意识。 4、本次说课的各位参赛老师准备都非常认真、充分，给全校老师的感觉是整体效果较好。多数教师在教材分析，重难点的把握上，理论与实际的结合上做得比较好，郑晓飞、牛免功等几位教师能结合学生的情况进行备课，其他教师在语言的表达上普遍较好，比较流利，有激情，富于感染力。二、存在的不足：虽然说我们认为这次说课的总体水平均衡，但在比赛过程中也存在不少不足之处。为了进一步提高教师业务水平，梳理如下：

教师技能大赛活动方案

首届青年教师综合技能大赛活动方案为积极引导我校青年教师提升业务技能，深入推进新课改发展进程，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化青年教师队伍，结合我校实际情况，决定开展青年教师综合技能大赛活动，特制定本方案。一、活动主题聚焦课堂提高质量促进发展二、主办单位：承办单位：三、参加对象参赛教师范围：以35周岁及其以下（1982年1月1日以后出生）的教师为范围，各学科以青年教师在本学科的数量按比例推荐参赛人员。推荐比例为：本学科有3人(含3人)以下青年教师至少推荐一人；有5人(含5人)推荐两人；5人以上推荐3人。各学科必须按比例推荐,不得缺报，鼓励多报。具体推荐分配名额见附件1. 四、实施步骤第一阶段：宣传动员阶段（2017年4月25日至5月12日）成立综合技能大赛活动领导小组，召开动员大会，制定

活动方案。领导小组组长：成员：第二阶段：比赛阶段（2017年5月15日-5月27日） (一)讲课比赛比赛项目：微型课、现场答辩、板书设计。比赛地点：教学楼5楼会议室比赛流程：各位参赛选手需在5月9日上午大课间到教导处抽签决定讲课顺序，并上报讲课题目。 1、微型课微型课时间为15分钟，如需使用课件，参赛教师提前将课件拷贝到教学楼5楼会议室电脑上，并进行调试，讲课时间不得超过15分钟，讲课前将纸质教案（15份）交评委处。 2、答辩环节答辩环节由必答题和现场抽题两部分组成。（1）必答题将在分组抽签时公布，参赛选手可以提前准备，并给2分钟自我陈述时间。（2）现场抽题将在必答题结束后进行，选手有1分钟准备时间，然后进行陈述，陈述时间不得超过2分钟。

联谊趣味游戏活动方案简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日联谊趣味游戏活动方案简易版

联谊趣味游戏活动方案简易版温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。一、活动主题社团联合会部门联谊趣味运动会二、活动背景及目的在社联旗下有五部一处，各部门开例会都不是在同一时间，所以各部门间的联系就很少，除了各部门的部长熟悉外，部员间几乎就不认识，为了促进各部门成员之间的互相交流，和增强凝聚力与团结合作的默契。以及让大家相互认识，释放自己，发挥自己的优势，增大信心。增进社联各部门成员间的感情，丰富社联成员的业余生活，使社联无论是从外部，还是内部，看起来都是一个有着紧密联系

的组织，让每一个社联成员都能有一种“相亲相爱一家人”的亲切感，特组织本次活动。三、活动主办单位湖北汽车工业学院学生社团联合会组织部四、活动开展 (一)活动时间：20xx年11月14日 (二)下午2:30到4:00 (三)活动举办场地：学院排球场 (四)活动参加单位：社联所有成员以及邀请的嘉宾 (五)活动具体内容如下：一、活动的准备 1、活动的通知先由社联组织部部长将活动方案报送社团联主席团批准，然后由社联主席或其他成员将

说课比赛活动方案

任各庄镇第一届小学教师说课比赛活动方案一、指导思想 “说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、实施原则 1 .针对课改，提高课堂效率。 2.聚焦课堂，直面问题，坚持针对性。 3.创新形式，整合资源，发挥学生自主性。 4.分类指导，弥补不足，促进发展。三、组织机构为了让本次活动得到顺利开展，经中心校专题会议研究决定，成立以中心校校长为组长、教研员为副组长的说课比赛活动领导小组，具体名单如下：组长：张春辉（中心学校校长）副组长：刘百红（中心学校教研员）评委：王克三、石月、冯艳、张立芝、刘百红、王艳君、张磊、张艳、张亮、宋继辉、四、参赛人员 1、各校、各年级段参赛人员名单小学语文：杨颖超赵赛楠艾春香高艳梅孙秀玲廉晓伟小学数学：张晔王立新刘春凤吴丹柏丽梅王久双

精品文库小学英语：刘洁崔雯雯李耐王玉伟曹诗慧小学科学：张晓敬张婷刘跃勋王立凤赵一小学综合：贾佩然范宏旺吕凤敏张晶晶赵雪红五、说课题材自选小学各学科教材中的教学内容。六、比赛组织工作（一）准备阶段即日起至10月9日为准备阶段，各校抓紧时间组织本校参赛教师学习说课的相关材料，理解说课的内容、方法和比赛要求，精心选择说课课程内容，认真准备说课稿，并积极进行本校说课比赛，确定各学科参加镇中心校组织的说课比赛。（二）比赛阶段 1、比赛时间：定于10月31日（星期二）下午13:00—16:30, 2、比赛地点：任各庄小学三楼会议室 3、比赛方式：参赛教师赛前通过抽签方式决定比赛顺序依次参赛。 4、比赛要求：（1）说课严格按照《小学教研室下发的说课要求》进行。（2）每位选手说课时间限时20分钟，超时将酌情扣分。（3）参赛教师按照比赛时间提前20分钟到场，抽签决定比赛顺序。（三）奖项设置本次说课比赛活动共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。中心校研究决定推荐2名选手参加区教研室组织的教师说课比赛活动。七、工作人员安排 1、比赛主持：刘百红

(完整版)教师基本功大赛实施方案

靠山小学教师基本功竞赛活动方案一、指导思想教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能，是良好职业素质的体现，为了提升学校教师的职业素质，进一步培养中青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，进一步提高教师的教学基本技能、教研能力和创新能力及实践能力，根据上级领导、教育局下发的关于提高教师队伍素质的要求，我校就开展教师教学基本功大赛做如下安排。二、比赛对象：中心校：未参加素养大赛、50岁以下全体教师。村小学：未参加素养大赛、50岁以下教师一人。三、比赛内容、时间、地点：比赛时间：2018年4月（具体时间另行通知）教师基本功比赛分为诵读、钢笔、课堂教学展示三项比赛。 1.经典诗文诵读：时间3—5分钟，诵读篇目（10篇）在比赛前三天下发，比赛当天，参赛选手提前5分钟现场以抽签方式抽取诵读篇目，经典诵读评分标准（见附件1）比赛地点：四楼大会议室 2.课堂教学展示时间10分钟，内容自定，完整一课时；课堂教学展示评

分标准（见附件2）地点：网络教室 3.钢笔字钢笔字比赛用纸由学校统一准备，教师自备钢笔，黑色墨水书写。钢笔字评分标准（见附件3）内容现场公布。时间15分钟比赛地点：四楼网络教室四、比赛评委：李铁成王影田晓杰李艳宾贾亮五、比赛流程：参赛选手于4月日上午抽签确定参赛次序，并根据参赛顺序提前抽签确定诵读内容。评分方法比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该教师的最终得分。注：打分时小数点后面保存两位有效数字，如9.13分。每位选手比赛项目完成后现场统计并公布各项总得分。靠山镇中心小学校 2018年3月

趣味游戏活动方案

趣味游戏活动方案目录第一篇：趣味游戏活动方案第二篇：XX年趣味游戏活动方案第三篇：趣味游戏活动方案第四篇：趣味游戏活动方案第五篇：趣味游戏活动方案1 正文第一篇：趣味游戏活动方案各位亲爱的兄弟姐妹：我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼？您是否正为高强度的工作而倍感压力？来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~ 欢迎您携带您的家属参加！提前祝大家“生蛋”快乐！

有需要参加的同事，请携带礼物在以下人员处报名： hr报名处：sonny peter 圣诞趣味游戏活动方案一、活动宗旨：为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。二、活动时间：XX-12-19（10：00-18：00） 10：00hr办公室聚合 11：00到达目的地 11：30-16：30活动时间 17：30聚餐（星级酒店）三、活动地点：旗峰公园四、参与对象：hr全体同事五、活动组委成员：（全体hr同事）主持兼裁判：2人（自愿报名）后勤：薇、慧队长：自选队长2名六：活动内容：所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。 1、二人三足跑

教师技能大赛活动方案

教师技能大赛活动方案；；为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：一、领导小组：二、大赛内容 1、导学案设计（校级、区级）； 2、说教材（校级、区级）； 3、课堂风采（校级）三、参赛范围； 1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。四、大赛形式； 1、导学案设计、（我校比赛已经结束）、教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行

完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。 2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。 3、课堂风采各教研组每周抽签安排2 3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。五、时间安排（一）导学案设计评比（3月11日 28日）； 1、参赛教师根据教育局导学案设计评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。 2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。 3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。 4、评选出的优秀导学案结集。

趣味游戏活动方案

趣味游戏活动方案一、主题：我运动，我健康，我快乐。二、活动目的：本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情，增加团队凝聚力。三、组织结构：主办单位：沈阳项目物业部四、参赛对象：参赛者为物业各部门员工。赛前分组，每对选一名领队，一名助理裁判。五、积分方法和奖励方法：每场比赛按名次获得相对应的分数，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有违规操作者，每次减3分。比赛分3-4个队（队名由领队自定）设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。并设一个团队奖。六、比赛时间及流程抽签时间：待定，地点到时通知比赛时间：待定比赛地点：售楼现场空地 1. 由主持人主持，领导致开幕词并宣布开幕 2.各参队集合；领导宣布名次，颁奖；领导讲话，宣布闭幕。七赛前准备现场调试音响。4个大口袋，秒表4个，口哨一个，自行车，木块若干块，眼罩或布，气球50个，椅子，硬币，鲜花，小刀，胶纸若干，纸若干，报纸若干，奖状，奖品等。比赛项目及规则：

项目一：合力吹气球比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字。抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚在跳回来。一组有4个气球，哪一组的先烂完，哪一组就获胜。赛程10米。项目二：袋鼠跳参赛者：每队参赛6人裁判员：发令一人，4个人计时与记录。比赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。比赛规则：跑道两端各站3名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。项目三：摸石过河比赛规则：每队2人，参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。赛程为20米。(注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。) 项目四：《单脚火车跑》比赛规则：每队参赛8人： ⑴8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。⑵裁判发令后各队

中小学教师讲课大赛实施方案

中小学教师讲课大赛实施方案为进一步深化课堂教学改革，落实新课程理念，全面了解课堂教学信息，促进中小学教师的专业成长，提高中小学教学水平和教学质量，建设一支业务精、能力强、素质好的师资队伍，为教师成长搭建展示平台，进一步提高教学水平，提高教育教学质量，使之适应素质教育发展的需要，全面推进“创新教学模式，构建高效课堂”工作，并从中选拔2016 年度名师，体现选拔的透明度和公正、公开、公平，开展中小学课堂教学竞赛活动，根据县教育局2016 年工作安排，特制定课堂教学大赛实施方案：一、指导思想以各级教育工作会议精神为指引，以构建高效课堂为目的，进一步强化中小学教师的课堂改革意识和教学质量意识，促使教师将新课程理念转化为具体课堂教学行为，不断深化课堂教学改革，形成独特的教学风格，建立优秀教师脱颖而出机制，促进教师不断提高自身教育教学能力。开展以校为本的教学研究，以促进每个学生的发展为宗旨，以课堂改革实施过程中各种具体问题为对象，牢固树立“教师即教研者”的现代教育理念，沿着“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的

教科研思路，总结和提升教学经验。 1、严格以各学科《课程标准》和《课堂教学基本要求》为依据，以各学科现行教材为选题范围。 2、紧密围绕各科课程标准，强调知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面的整合。 3 、教学过程应充分体现“面向每一个学生的发展，以学生的终身发展为本，倡导探究式学习方式，积极构建开放式学科课程，构建基于现代信息技术的学科课程，构建学习结果与学习过程并重的教学评价” 的现代教学理念，注重对学生创新精神和实践能力的培养，有强烈的课程意识和使命感。二、组织原则 1、注重过程原则。大赛不仅要关注结果，重点要重视过程，杜绝为赛课而讲课的倾向。赛后做好课堂教学的评价和反思，发现问题，总结经验，促进课堂教学改革的更进一步深入。 2、实事求是原则。大赛在坚持“公开、公平、公正”的同时，充分考虑学生差异、课程特点等因素，立足实际，讲求实效。三、参赛人员教育局从2016 年参加优质课评选的教师中选出优秀教师中学14 名，小学17 名参赛。四、比赛时间、地点、内容 1、时间：2016 年 5 月11 日-12 日（两天）

趣味游戏活动方案3篇

趣味游戏活动方案3篇为了丰富员工的业余生活，特举办趣味活动，那么有哪些趣味游戏呢，如何写活动方案?下面小编给大家介绍关于趣味游戏活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。趣味游戏活动方案篇一各位亲爱的兄弟姐妹：我们计划在下周六举行一次趣味活动，提前庆祝圣诞节的到来。您是否正为日常枯燥的工作而烦恼?您是否正为高强度的工作而倍感压力?来参加我们的活动吧，一起走向户外感受清新的空气，和这帮常伴身边的同事及朋友一起游乐，它将令您忘却忧愁，体验生活带来的乐趣。我们将在旗峰公园举行一系列的户外活动(活动方案详情请参阅附件)，活动完毕后我们将会宴请所有同事一起共进晚餐。您只需要携带一份小小的礼物就可以参加，礼物不分大小轻重，能代表您的心意就行。别忘了在礼物中送上你温馨的祝福哦~~ 欢迎您携带您的家属参加! 提前祝大家生蛋快乐! 圣诞趣味游戏活动方案一、活动宗旨：为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富HR的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。二、活动时间：2009-12-19(10：00-18：00) 10：00HR办公室聚合 11：00到达目的地

11：30-16：30活动时间 17：30聚餐(星级酒店) 三、活动地点：旗峰公园四、参与对象：HR全体同事五、活动组委成员：(全体HR同事) 主持兼裁判：2人(自愿报名) 后勤：薇、慧队长：自选队长2名六：活动内容：所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。 1、二人三足跑活动道具：绳子2条(或护膝)，秒表，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。 2、真爱永流传活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

青年教师说课比赛活动方案(优.选)

2012－2013学年第一学期青年教师说课比赛活动方案为了加强对我校青年教师教学创新意识的培养，提高青年教师的教育教学水平，根据本学期教研计划安排，拟从本月起举行一次青年教师说课比赛。一、参赛青年教师：张璐、赵君慧、张凤娟、李平芝、霍文婷、刘华北、米良、苏娇、张广泽、韦长胜、王强共11人二、比赛的内容和方式：每位参赛选手根据本学期所授课程和教学进度，备好一堂时间为45分钟的课，借助多媒体课件和必要的板书介绍这堂课的教学内容、教学方法和教学过程。三、参赛要求： 1、说课时间是8——15分钟。 2、参赛教师自备说课纸质教学设计8份，于说课比赛前上交评委。 3、参赛教师需提前抽签确定说课顺序。四、活动程序： 1、选手按抽签顺序说课。 2、评委现场亮分；得分情况现场宣布。 3、评委老师点评，总结。

五、组织机构：评委：李孝玉、禹言明、田昌凤、刘向炜、高峰、吴娟、杨永华、刘芬计分：董金生六、评分标准：见附件：《说课比赛评分表》七、具体要求： 1、教师说课课程必须为本学期在授课程；说课内容必须与本学期教学进度基本一致。 2、说课时间不得超过15分钟，否则扣5分。 3、教学设计思想能体现教学改革的内容；倡导教学方式、方法的创新，注重技能实践环节教学，体现启发式、理实一体化的教学理念。 4、说课比赛期间，说课老师结对子的指导教师必须参加听课。八、奖励办法：一等奖5名；二等奖6名九、比赛时间地点：2012.12.28 老校区实验楼二楼多媒体教室教导处 2012年12月10日最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改

教师故事比赛活动方案

陈家墩幼儿园教师讲故事比赛活动方案一、活动目的：故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段，开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的促进作用。讲故事又是幼儿园教师的一项专业基本技能，为检阅幼儿园教师基本的专业技能，促进教师专业水平发展，提高我们教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力。因此我们举行“教师讲故事比赛”活动。并以此活动来促进我园教师流利、规范、生动地讲标准普通话，提高与幼儿沟通的语言感染力，从而在教师影响下促进孩子语言能力的发展。二、参赛对象：全园教师三、比赛规则和要求： 1、故事题材不限，要求参赛的故事必须内容健康，具有一定的教育意义，风格清新独特，充分反映出真、善、美的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、讲故事时间为3分钟左右四、参赛形式：以抽签形式决定比赛顺序。五、比赛时间、地点：

2015年6月9日（星期二）；三楼多功能室六、比赛评分标准： 1、内容（30分）：要求内容健康、向上，能使幼儿从中受到教育。结构合理，有故事情节。 2、形象（10分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现幼儿教师的精神风貌。 3、口才（30分）：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅。讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。 4、表达（30分）：动作恰当，表达生动。精神饱满，富有创意。表达连贯、完整，生动有趣。七、评委及评分原则： 1、要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。 2、评委组成人员：全园教师互评

教师趣味游戏活动方案

恩施市芭蕉侗族乡高拱桥村民族小学教师趣味游戏活动方案为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。一、活动目的：促进教师的相互了解，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动地点：操场四、活动摄影：王武刚五、活动的内容及负责人： 11月28日下午 1、群龙夺珠：负责人（夏生花）游戏规则：在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹得最多的组获胜。可组织四组同时进行。 2、托乒乓球比赛：（负责人：周碧慧）比赛方法：每组5人，共四组。比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一个折返后交给下一个人，依次跑进行。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。比赛器材：乒乓球拍、乒乓球（4支球拍，4个乒乓球），秒表计时器1个。

比赛规则：（1）比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。否则，成绩无效。（2）队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则，成绩无效。（3）途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并从落球处继续跑。（4）过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点，不可用球拍将球抛过终点。否则，成绩无效。 11月29日下午 3、你来比划我来猜：（负责人：黄梅）五人一组，一个比划四人猜，在三分钟内答对题目最多的一组获胜。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。 4、筷落瓶安（负责人：谭芝荣）用啤酒瓶5只，竹筷若干。游戏时，把酒瓶放在地上，游戏者拿10根竹筷，站在离酒瓶大约40-50厘米距离，伸手把竹筷一根根瞄准瓶口垂直投去，人不得弯腰屈腿，投进1根积1分，每组5人。 11月30日下午 5、猜谜语（负责人：唐双梅）游戏规则：以组为单位，一次进行一组，在规定的时间内（5分钟）猜的谜语条数最多的组获胜。六、人员情况：