寒假作业《红楼梦》第一回第五回作业单(题目)

【說明】：1.請註明題號後作答。空白作業單附錄於題目下方，請依個人需要列印使用。

2.題目有明確答案者，請閱讀後找出答案；部分題目則沒有固定答案，請在思考

後嘗試申論與分析。

一、在《紅樓夢》第一回的神話中，賈寶玉的前身原是一塊青埂峰下女媧補天用剩的頑石，

林黛玉是一株靈河岸上的仙草。試想這則楔子對主角的性格和命運有何暗示作用？

二、《紅樓夢》第二回「賈夫人仙逝揚州城冷子興演說榮國府」，作者把筆鋒轉向描寫賈

府這個家族。透過古董商人冷子興的說明，概括地評介賈府的世系、成員，及史、王、林、甄各親戚，並重點介紹了賈寶玉的性格，與其父賈政的衝突。冷子興之言為讀者描述一幅賈府鳥瞰圖，更為以後故事發展作了鋪墊。同時，作者從賈府的盛況中，已透露未來衰象，「百足之蟲死而不僵」、「子孫一代不如一代」；預示了賈府走向崩潰的必然性。

請分析冷子興言論中賈寶玉之形象？

三、《紅樓夢》第三回中，在幾位重要人物出場時，作者用了不同的手法。如「鳳辣子」王

熙鳳是「人未到聲先到」，讓黛玉不由得好奇：「這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者係誰，這樣放誕無禮？」但透過這樣的安排，卻也讓讀者從中先能一窺王熙鳳的個性和形象。但在全書男主角賈寶玉出場前，作者卻有另一番安排。

1. 為什麼寶玉出場前，先寫王夫人對他的介紹，及黛玉對他的猜度？

2. 黛玉和寶玉見面後，黛玉大吃一驚，心裡想著：「好生奇怪！倒像在哪裡見過的一般，

何等眼熟到如此！」而寶玉則是笑著說：「這個妹妹我曾見過的。」初次見面的兩人，卻同時有似曾相識之感，作者的用意為何？（提示：請回想第一回中的楔子，兩人的

前身有何關聯？）

四、《紅樓夢》第四回的回目為「薄命女偏逢薄命郎葫蘆僧判斷葫蘆案」，請問：

1. 「薄命女偏逢薄命郎」指的是哪個薄命女碰上哪個薄命郎？兩個人「薄命」的原因分

別是什麼？破壞兩人聚合的又是哪些人？

2.「葫蘆僧判斷葫蘆案」，「葫蘆」的語意雙關，除了指葫蘆僧、葫蘆廟之外，還有什

麼意涵？

3.應天府的差役提醒上司賈雨村，到任後得準備一張「護官符」，請問「護官符」究竟

指什麼？

4.差役給賈雨村看的護官符上寫著：「賈不假，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住

不下金陵一個史。東海缺少白玉床，龍王來請金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如

鐵。」這張護官符中透露了什麼玄機？

5.第四回中的「獃霸王」是誰？這個人怎麼「獃」法？怎麼「霸王」樣？

五、《紅樓夢》第五回中，賈寶玉一夢而遊太虛幻境。夢中警幻仙子曾云：乃受榮國府與寧

國府二公之靈所託，欲以情欲聲色等事警戒寶玉之乖張癡頑，期盼使寶玉入於正路。請問警幻仙子安排了哪四件事情，希望對寶玉有警惕作用？請分點作答，並具體寫出其中

的物件名稱，及其內容（提示：這四個物件，分別是書名、酒名、歌名、人名，請將它找出來）。

寒假作業：《紅樓夢》第一回 ~ 第五回作業單

班級______ 座號_____ 姓名_______________

全科创意寒假作业清单-中学篇教师必备

寒假创意作业清单初中篇语文 1.做一名游客与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅，游览江心屿，并写一篇游记，字数700字以上。 2.做一名骚客熟读并背诵历代文人咏江心屿的诗词或对联至少3首（副）。选择其中一首或几首写一篇赏析文字，字数500字以上；也可以自己写一首咏江心屿的小诗，古体诗、现代诗不限，并解读一下你的创作背景与意图，300字以上。【参考诗联】谢灵运《登江中孤屿》孟浩然《永嘉上浦馆逢张八子容》张子容泛永嘉江日暮回舟李白《与周生》杜甫《送裴虬尉永嘉》韩愈《题谢公游孤屿》陆游《同永嘉守宿江心寺》

王十朋《驾幸江心次僧宗觉韵》徐照《江心寺》文天祥《北归宿中川寺》 3.做一名拍客拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片，并写一篇摄影散文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。 4.做一名导游假如来自台湾的周杰伦或来自香港的邓紫棋到温州开个唱，他（她）很想游览江心屿，邀你做导游。请设置一下游览路线，并拟一篇导游词，要求文中至少包含他（她）的三句歌词。字数800字以上。注意：以上四道题目只需做其中两道，题目二为必做；其余题目为选做。数学 1.春节流行微信抢红包，请了解新年网络红包的各项数据，并分析背后的意义。

2.在出行高峰期任选一处红绿灯，分别测出行人和机动车等待绿灯的时间，观察、统计相应时间内行人数量和机动车数量。评估红绿灯设置的合理性，并形成报告。如不合理，请以书面报告的形式向交警部门提出改进建议。 3.用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。 4.观察生活中的立体实物，拍照并画出三视图。 5.画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议。 6.选一部具有数学元素的经典影片观看，比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。 7.搜集1~2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成1000字左右的文章。 8.用思维导图梳理本学期知识框架。 9.购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何知识，恢复原样。

小学五年级上册数学寒假作业答案(人教版)

小学五年级上册数学寒假作业答案(人教版) 第一页: 一、3， 1.2， 8.7， 1.26， 12，4 17，0.4， 0.24， 3 ， 0.06，15 二、4.14，0.144，2.04 ，28 三、16.25，162.5 ，0.1625,42 ，0.42 ， 0.42 四、15.6，27.72 第二页：四、2.25，4.16 ，25.75，82 五、4.8×3.2÷2 2.8×1.6 =15.36÷2 =4.48(平方厘米) =7.68(平方厘米) (2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米) =75.75(平方厘米) 第三页：六、解决问题。 1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米) 2、① 541.8÷15= 36.12(米) ② 541.8÷7= 77.4 (米) ③ 77.4-36.12=41.28 (米) 3、185×5.4= 999(千米)

4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元) 第四页： 5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元) 提高篇： 1、28 2、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5 =392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5 =392.6×(192-92)=2.5×(69+31) =392.6×100 =2.5×100 =39260=250 3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 =0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79 =0.79×(0.46+2.4+1.14) =0.79×4 =3.16 第五页： 1、>，，> 2、32.37.7 3、0.832.46 4、0.56×101 =0.56×100+0.56×1=56+0.56=56.56 2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74 3.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=25

五年级寒假作业(最终版)

语文： 1.读书任务寒假期间至少读两本书，并做到每天读书半小时。推荐书目:《草房子》《稻草人》《假如给我三天光明》《中外名人故事》《汤姆索亚历险记》《童年》《东周列国志故事》《三寄小读者》《鲁滨逊漂流记》（仅供参考） 2.制作“好书推荐卡” 内容要求：推荐书目简介，推荐理由，自己读后感受。规格：A4纸一半大小，形状不限。 3.搜集春联相关文化知识:①春联历史②春联习俗③春联创作特点等。完成一个份手抄报。自己试着写一幅对联，以电子版的形式或是硬笔、软笔等留存好，结合搜集的相关资料谈感受，以备开学交流。数学：寒假即将到来，这既是大家走亲访友、进行放松的时刻；同时也应是自我学习，增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，认真完成以下任务。希望你的假期可以充实愉快的度过！一．读一本与数学有关的好书阅读，不仅给人以知识，更像一艘航船，带领一个人的精神境界从狭隘驶向开阔。那么，假期生活请大家从读书开始吧！整个读书期间，希望你可以与伙伴、与家长相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。并且希望你可以秉承不动笔墨不读书的精神，及时做笔记、写体会，每人至少向老师分别上传一次读书照片和读书体会。并在开学后进行集体分享。（推荐书目：《聪明在于勤奋天才在于积累:数学大师华罗庚谈怎样学好数学》、《从前有个数（故事中的数学逻辑）》、《小福尔摩斯训练营--数学探案》米勒少年儿童出版社）做一次有趣的折叠活动 1.小试身手：请你画出或打印出如下平面图形，折叠之前想一想，它的形状会是什么样？再按虚线将它折叠成一个封闭的立体图形。（单位：cm）

难度升级：充分发挥你的创意，先设计一副平面图，再将它折叠成封闭的立体图形。整个操作过程中也许你会失败，但希望你能够对设计进行及时的调整，期待着你的成功。活动中请你随时拍下你的操作过程、记录下你遇到的问题，并留存好展开图及立体图形成品，开学后上交照片。评价标准：优秀：设计的立体图形具有美观性、创新性，并配有正确的展开图。良好：设计的立体图形简单较美观，配有正确的展开图。达标：能制作出立体图形，并配展开图。待努力：无法成功制作出立体图形。英语：亲爱的同学们，寒假就要来临了，我相信你们一定都想度过一个有意义的、充实丰富的假期生活。那么，老师在这里，帮助你们安排美好的假期生活吧！ 1.以春节、旅行为主题制作小视频。（A Video about Spring Festival or Travelling）假期中，可能你们会去国内外旅行，可能你们会跟着父母回老家，你们还会过中国传统节日—春节，会和父母串亲戚，和小伙伴玩耍….相信你们的假期生活一定多姿多彩！那么，请拿起手中的数码产品，记录下这一切的所见所思所想，开学时与我们一起分享吧！

五年级寒假作业全部答案

五年级寒假作业全部答案【篇一：五年级下册语文暑假作业答案(完整版)】 lass=txt>第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruigrave; 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个

却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(11mdash;mdash;20页) p11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案 p12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案 p14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的保护盾，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3 我想了解为什么月亮会跟着我走?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案 p16.17 1.再一次第一可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2. 把不正确的或错别减掉去前半边，或去后半边把蜂拥而去智慧宫有答案 p18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案 p20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14cm，宽7cm，有一个毛主席头像，中间印着10下面跟着拾元，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假暑假作业本语文部分标准答案(30mdash;mdash;39页) p30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。②大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么? 你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的

小学数学学科多彩特色寒假作业指导意见

小学数学学科多彩特色寒假作业指导意见为更好的提升学生假期生活和学习的质量，激发和培养学生学习数学的兴趣，扩大学生的视野，促使每一个学生自主学习、主动发展，在数学的实际运用中丰富知识、培养能力、发展智力，促进学生身心的全面发展，特制定寒假小学数学作业自主学习指导意见，具体如下：一、学数学 1.抽出假期中十天左右的时间对下册前两个单元的内容进行预习。 2.每位学生设置一个预习本，将例题后的“做一做”和“练习”的题目做到预习本上，并记录预习时遇到的困难和问题。二、练数学准备一个数学计算练习本，每天坚持练习五道口算和两道竖式计算（或脱式计算、解方程）的题目，提高计算能力。三、用数学参与一次数学实践活动。通过这个活动，获得一些数学活动经验，感受数学在日常生活中的简单应用，并学会与他人合作交流，达到既复习巩固所学知识，又体验过程、培养情感、发展能力的目的。例如：一年级：认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在A4纸上，涂上好看的颜色。（七巧板可由家长协助用硬卡纸等制作，传统七巧板或现代智力七巧板都可以）。

二年级：选择假期中最有意义的一天，把这一天主要活动的开始时间和结束时间记录下来，再算一算每件事所用时间，以表格的形式记录在A4纸上。如：8：00-8：40，读数学故事绘本，所用时间40分钟。三年级：设计一份2021年台历。四年级：用剪刀剪出学过的平面图形，拼成一幅有趣的组合图形，粘贴在A4纸上，并计算出组合图形的周长和面积。五年级：和家人罗列需购买的年货清单，并估算购买年货应准备多少钱，将表格画在A4纸上。六年级：和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，尝试把数据做成合适的统计图，画在A4纸上。四、玩数学自选一种喜欢的游戏，动手玩一玩，可以通过互联网或向周围的人请教玩法。推荐：低年级：魔尺（多种造型）、七巧板（多种造型）中级：魔方（六面恢复）、智慧金字塔、数独（初级难度）

小学英语五年级寒假作业

小学五年级英语寒假作业：做一本你自己的English Book 注意：（用一本美术本或一本白纸，自己设计有英语特色的封面与封底） Page 1（第一页）：设计一份假期时间表。（从星期一到星期天的顺序） Page 2（第二页）：画一幅自画像，并用英语介绍自己。 Page 3（第三页）：我的抄写和朗读。（在这一页上抄写Unit1-Unit2的单词及意思，并用“”标注是否已朗读Unit1-Unit2的课文） Page 4（第四页）：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。 Page 5（第五页）：我的抄写和朗读。（在这一页上抄写Unit3-Unit4的单词及意思，并用“”标注是否已朗读Unit3-Unit4的课文） Page 6（第六页）：画出几种食物或自然景物或动物，并用英语描述它们。 Page 7（第七页）：画出一个美丽的家，并在家里的物品旁边写上英语。 Page 8（第八页）：我的抄写。（在这一页上抄写Unit5-Unit6的单词及意思，“”标注是否已朗读Unit5-Unit6的课文） Page 9（第九页）：放寒假期间，你乘了哪些交通工具，把它们画出来，并配上英文。 Page 10（第十页）：收集在寒假见到的英语单词、短语或句子，共6个，并写出意思，有图就更好了。Page 11（第十一页）：写一份下学期你的英语学习计划（课上听课表现，课后完成作业等方面表表决心），并请家长在结尾附上家长寄语。注：1. Page3.5.7.8.11为必须完成，其它可根据自己的英语水平有选择完成，至少9页。当然还可以再增加。 2.不要急于求成，每周完成两三页就OK了！祝你在开学英语作业评比时获奖。小学五年级英语寒假作业：做一本你自己的English Book 注意：（用一本美术本或一本白纸，自己设计有英语特色的封面与封底） Page 1（第一页）：设计一份假期时间表。（从星期一到星期天的顺序） Page 2（第二页）：画一幅自画像，并用英语介绍自己。 Page 3（第三页）：我的抄写和朗读。（在这一页上抄写Unit1-Unit2的单词及意思，并用“”标注是否已朗读Unit1-Unit2的课文） Page 4（第四页）：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。 Page 5（第五页）：我的抄写和朗读。（在这一页上抄写Unit3-Unit4的单词及意思，并用“”标注是否已朗读Unit3-Unit4的课文） Page 6（第六页）：画出几种食物或自然景物或动物，并用英语描述它们。 Page 7（第七页）：画出一个美丽的家，并在家里的物品旁边写上英语。 Page 8（第八页）：我的抄写。（在这一页上抄写Unit5-Unit6的单词及意思，“”标注是否已朗读Unit5-Unit6的课文） Page 9（第九页）：放寒假期间，你乘了哪些交通工具，把它们画出来，并配上英文。 Page 10（第十页）：收集在寒假见到的英语单词、短语或句子，共6个，并写出意思，有图就更好了。Page 11（第十一页）：写一份下学期你的英语学习计划（课上听课表现，课后完成作业等方面表表决心），并请家长在结尾附上家长寄语。注：1.Page3.5.7.8.11为必须完成，其它可根据自己的英语水平有选择完成，至少9页。当然还可以再增加。 2.不要急于求成，每周完成两三页就OK了！祝你在开学英语作业评比时获奖。

三年级英语寒假作业创意

三年级英语寒假作业指南亲爱的家长朋友们，大家好！寒假快到了，同学们在尽情享受假期的同时，不要忘记学习。下面是作业指南，请认真阅读！一、常规作业（必做） 1）背诵表演一篇英文小故事（见附件），开学后学校进行讲英文故事比赛，评选优秀故事大王。参加2013年希望之星风采大赛的同学，要反复的进行练习。 2）充分利用英语辅导报来设计剪报册。英语辅导报涵盖内容丰富多彩，有许多值得学习的东西，孩子们可以把有用的知识和自己喜欢的故事等内容进行分类，设计自己的剪报册。要求版面设计合理新颖，书写认真，色彩要协调。 3）预习新标准课本第六册，熟练背诵课后的单词给家长听。二、“兴趣是最好的老师”。（选做）。利用假期观看英文动画片，培养兴趣的同时，感受地道的英文口语。推荐影片《仙履奇缘Cinderella系列》、《卑鄙的我》《小鸡快跑》《飞屋环游记》《里约大冒险》《长发公主》《未来小子》《花木兰》，喜欢科普的同学推荐《神奇校车》。漫长的假期这些动画陪伴你，看完之后不要忘记写下你最喜欢的10句台词并反复模仿，开学后句型超级模仿秀比赛；你也可把自己最喜欢的动画片介绍给大家。三、“创新能让孩子更加优秀”。（选做） 1）自己制作英语手抄报、主题小报等，培养学生在英语学习方面的创新和综合能力。 2）自己设计一份新年贺卡，并把它寄给自己的朋友们吧！ 3）感兴趣的同学可以继续做自己喜欢的字母故事，积累词汇。四、作业反馈

附件故事： 1.The Clever King Solomon Long, long ago, there was a king. Solomon was his name. He was very clever. In his country, there were two women. They lived in the same house and each had a child. One night, one of the babies died. The dead baby’s mother took the other woman’s baby, and put it in her own bed. The next morning , they had a quarrel. “No, this is my baby!” The dead is yours!” Each one wanted the living baby. So they went to see King Solomon. “Bring me a knife, cut the child into two and five each woman one half.” said the King. “Oh. Your Majesty! Give her my baby. Please don’t kill my baby!” Then King Solomon pointed to the woman in tear s and said, “Give the baby to her. She is the mother.” ” 2.Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swim s to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 3.The Old Man and the Old Cat An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away. The old man is v ery angry. He beats his cat. He says: “You are a fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thinks：“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like me because I’m too old to work. You should know you are old, too.” 温馨提示：开学之后要把自己做的剪报册和这份作业指南交给英语老师，一定要让爸爸妈妈填写好反馈并签上名字。英语老师在此祝大家合家欢乐，蛇年吉祥如意！ 2013.01

寒假作业初中创意

寒假作业初中创意 ........学校中学部2014寒假作业一、完成2014寒假生活二、各学科作业：英语：一、预习新课本units1-3，要求：1.认读所有新单词，抄写黑体字单词3遍(本)，第一遍写翻译二、学一首英文歌或者会讲一个英文故事，并记录下歌词或故事内容三、练习英文字帖，一天一页，返校后逐一检查四、春节期间，每个同学通过电话、短信、QQ等形式至少向5个同学或老师用英语拜年数学：1、预习第一二单元，课后习题做完，写好页数题号，答案写在小演草上；2、出一张上册的综合练习卷，并把解答过程写好；以上作业均在开学初上交语文：1、课本课外古诗词10篇，背诵并默写，回来后逐一检查；2、阅读推荐书目中的一部名著，写不少于6篇读书笔记；3、作文两篇，体裁不限，每篇不少于500字：①以“春节见闻”为话题，自拟题目，写一篇文章；②补充题目“有_____真好”，并以之为题写一篇文章历史：预习下册第一单元的相关内容，并写出知识提纲或知识框架思品：1、预习下册第一、二单元的内容，并写出知识重点以及提纲2、每天观看新闻类节目30分钟，并记录有价值有影响的重大国内外新闻事件1-2条3、以自己的实际行动孝敬父母汇报父母，每天做一件力所能及的家务劳动生物：1、预习下册第三单元第一、二章，回来后对预习效果进行测试地理：1.画出一幅世界轮廓图，要求：各大洲的轮廓要清晰

并画出重要的纬线和经线2.画一幅世界气候分布图3.预习课本一二章，归纳出学习一个大洲的方法晨光实验学校中学部2014寒假作业一、完成2014寒假生活二、各学科作业：语文：1、收集10副对联，写在练习本上2、背诵并默写八年级下册语文课本后面的课外古诗词10首，写在练习本上3、预习八年级下册语文第五第六两单元文言文，把古文翻译写在练习本上4、阅读一本名著，每章节摘抄不少于200字，最后写一篇读后感，不少于600字写在读书笔记本上5、以“春节见闻”为题写一篇作文，不少于600字，写在读书笔记本上注：以上作业在寒假结束后一律上交检查，并在开学初进行简单的预习考试数学：预习课本第十六章二次根式需完成作业：一：课本：3、4、7、10、13、14页练习全部完成；第5页1——8题；第10页1——11题第15页1——7题；第19页1——7题二：配套练习册：完成1——27页每小节基础知识、能力提升的题目三：写一篇关于我国古代数学成就的小论文英语：一、预习新课本units1-3，要求：1.认读所有新单词，抄写黑体字单词至少3遍2.整理每单元的短语，包括旧学与新知，写出汉语意思3.理解并背诵每单元Grammar Focus的句子，可参考资料书，由家长代为检查并分别在课本上签字二、学一首英文歌或者会讲一个英文故事，并记录下歌词或故事内容三、用彩色卡纸制作并装饰新年贺卡--New Year’s Resolutions，写下你的新年新

五年级数学寒假作业答案(全)

五年级数学寒假作业答案(全) 第一页: 一、3，1.2，8.7，1.26，12，4 17，0.4，0.24，3，0.06，15 二、4.14，0.144，2.04，28 三、16.25，162.5，0.1625,42，0.42，0.42 四、15.6，27.72 第二页：四、2.25，4.16，25.75，82 五、4.8×3.2÷22.8×1.6 =15.36÷2=4.48(平方厘米) =7.68(平方厘米) (2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米)=75.75(平方厘米) 第三页：六、解决问题。 1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米) 2、①541.8÷15=36.12(米) ②541.8÷7=77.4(米) ③77.4-36.12=41.28(米)

3、185×5.4=999(千米) 4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元) 第四页： 5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元) 提高篇： 1、28 2、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5 =392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5 =392.6×(192-92)=2.5×(69+31) =392.6×100=2.5×100 =39260=250 3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 =0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79 =0.79×(0.46+2.4+1.14) =0.79×4 =3.16 第五页： 1、>，<，<，<，>，> 2、32.37.7 3、0.832.46 4、0.56×101=0.56×100+0.56×1=56+0.56=56.56 2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74 3.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=25

四年级语文寒假特色作业

语文寒假作业——猴年说猴亲爱的同学们：寒假年年有，今年不一般。今年的寒假，同学们在享受节日的欢欣时，在享受团聚的温馨时，别忘了尽可能地让自己的学习和生活更有规律，让这个寒假过得更精彩、更丰富、更有意义。请大家准备一个16开的大笔记本，作为寒假作业本，并合理安排时间参与以下活动：活动一：年俗碰碰车 1.说猴年：抓住春节、元宵节契机，了解猴年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，制作一份有关猴年的手抄报。(A4纸) 2.画年画：民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2016猴年到来，小伙伴们也来画画猴年的年画，供大家欣赏吧！(A4纸或8开大小) 3.写春联：春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集有猴的春联。（至少2副对联，写在寒假作业本上） 4.剪窗花：贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小猴闹春的喜庆窗花吧！（选作）活动二：书香伴成长 1、搜集、积累有关猴的成语（不少于10个）、歇后语（不少于10个）、古诗（不少于3首）、小古文（不少于1篇）。（写在寒假作业本上） 2、假期里，希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。开学后各班将进行读书知识竞赛。必读书目：《西游记》。（在寒假作业本的前两页，把阅读书目及字数记录下来，比一比谁是读书小状元） 3.以《西游记》中的主人公为主，写写自己对他们的了解或看法，题目可以是《我眼中的____________》，也可以自拟。（写在寒假作业本上） 4.试着当回小作家，也写写唐僧师徒取经路上的故事吧。（写在寒假作业本上）活动三：真情大放送新年到来之际，自己编写几条带有“猴”字的祝福短信，发送给老师们、同学们，表达你

人教版五年级寒假作业答案

人教版2019年五年级寒假作业答案五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。第三页三、词语接龙呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个

人要成长，既要吃饭，也要读书。第四页五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。 (3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。第六页四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。

数学寒假特色作业

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除一年级特色寒假作业 1.每天计时笔算10题（20以内的加减法）。 2.体验时间的长短（一分钟能干什么？）。 3．正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄?? 4．开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。只供学习与交流．资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除二年级特色寒假作业作业内容：

1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏（如：猜数字字谜等），也可以向其他小朋友收集一些数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则； 2.参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，亲自体验一下如何使用人民币。（要求：将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价） 3.读书要求:读完《会跳舞的数学》，写50字左右的感受，两项作业都必须家长签字。 4.统计（1）用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15—— 2012.02.07），晴天、阴天、雪天各种天气的天数。（2）制作统计表天气天数晴天阴天雪（3）制作统计图只供学习与交流．资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除（4）对统计图表做简单分析

三年级特色寒假作业一．生活大本营：作息时间安排我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。项目起止时间经过的时间二．我家里的数学请选择你家里面的房间等物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少？周长宽物品名称长三．探究与实践：废品回收只供学习与交流．资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除回收1吨废纸能生产再生纸800千克，大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸，星光实验小学三年级125个学生，一年能回收废纸多少吨？相当于少砍多少棵大树？在环保方面你打算怎样做呢？四．数学小读者寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍；推荐书籍：《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇；《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。作业呈现：和父母同伴交流读书心得，下学期回来举行《数学读书会》！四年级数学寒假特色作业一、小小设计师：制作2份数学手抄报要求：（1）标准A4纸。（2）设计新颖别致，内容丰富、图文并茂。（可以是复习旧知、预习新知，数学小故事，自编小题目，智力测试等。）二、生活小能手：试写4篇数学日记(每周一篇)。

五年级寒假作业单定稿

目录新年团聚亲情浓——我的全家福春节是对亲情的检阅和激励，每到这个时刻，每个人都停下手中的活，和家人及亲戚团聚一堂，以续亲情，以报亲恩，以示孝顺。这是中国人的传统观念和特有的文化情缘。在这个重要的日子里，拍张全家福吧，珍藏美好回忆，送出真挚祝福！新年气象新开始——我的规划成长单科学地规划自己的时间，合理安排自己的生活是一个人智慧的表现，是决定一个人能否活出人生精彩的关键。人一生的过程就是不断规划自己的过程。在童年时期，让我们学会在规划中成长自己，在规划中学会对自己的生命负责，为一生的幸福奠基吧！新年品读年文化——读血脉相承的经典 “一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史。”童年时期良好的阅读习惯和阅读品质，将会决定我们生命的底色，让我们与书香为伴，在书中结识更多的美好，同更高尚的灵魂对话，升华我们生命的高度，成为一切美好事物的中心吧！新年风俗真多样——我为家族绘族谱春节是孩子们最为盼望的节日，有很多习俗只有在春节时候才有，如：拜年、贴春联、挂族谱等。“族谱“又称“家谱”“宗谱”等，是一个家族的生命史，是记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。新年运动强体魄——绳舞飞扬跳起来俗话说：“健康是快乐生活的源泉。”这个假期，让我们继续管理好自己的身体，每天适量运动，让生活因运动而精彩，让心灵因运动而欢悦，在运动中收获自信，增添更多的力量吧！

新年团聚亲情浓——我的全家福同学们，2018年春节到啦！在这个举家团圆的日子里，赶紧拍下你的全家福吧，珍藏美好回忆，送出真挚祝福！注：可以用自己喜欢的方式装饰一下边框。全家福感悟你知道吗？要拍一张漂亮的全家福，首先，有创意的poss 很重要，例如：画中画、大手拉小手、小脚丫、夕阳剪影……其次，注意服装搭配：同款不同色，同色不同款。同学们，比一比看看谁拍的全家福最有创意吧！

部编版七年级语文(上)创意寒假作业

部编版七年级语文（上）创意寒假作业亲爱的同学们：当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。当我们带着捷报，满怀憧憬，欢度新春之际，老师提出以下的要求：一、读书阅读的最大理由就是为了摆脱平庸，早一天就多一天人生的精彩，迟一天，就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。：必读书目：《骆驼祥子》、《海底两万里》，完成《名著全解》相关习题选读书目：《哈利波特与死亡圣器》、《林家铺子》、《创业史》、《基地》阅读要求： 1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，读书动笔，能够帮助你记忆，掌握文章的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材。浏览与精读相结合，边读边悟，必读书每页圈点勾画批注，字迹清晰、规范、工整，每天进行，切勿突击完成。 2、A《骆驼祥子》：（1）概述《骆驼祥子》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介）；（2）结合小说具体故事情节，分点分析祥子这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；（3）结合小说具体故事情节，分点分析虎妞这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；（4）摘录100句精彩语句。 B《海底两万里》：（1）概述《海底两万里》的主要内容，600字（开篇须包括作者简介、作品情况、题材）；（2）结合具体故事情节，分点分析尼摩船长这一人物形象，先分点概括，后阐述，300字；（3）摘录20句精彩语句。 3、古诗词背诵可以让你增加内涵，灵魂苏醒，更具魅力。背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。七年级下册古诗：《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《梅岭三章》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》（其五）《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》【以《古诗文全解》为准】温馨提示：开学上交默写本（单独一个本子，作为下学期的家默本）；错误之处红笔修改；默写全对为止。二、写作、社会实践（自己编一本书）要求: 1．一律用 A4纸制作，并装订成册。给自己的书起一个有个性的书名，设计好不同的栏目和一个美观的封面。（可参照《读者》、《青年文摘》） 2. 书的内容包含假期必写的六篇作文（1）、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香...... 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。（2）、在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。（3）、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。请以“刷新自我”为题目作文。（4）、以《特别的经历》为题，记寒假里一次特别的经历。（5）、请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（6）、阅读下面材料，根据要求作文。 “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为话题，写一篇文章。 3．整理自己上初中以来的所有作文（包括周记、作文等）和读书笔记编入书中，拟个有特点的名字哦！ 4. 将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中，并给你的读后感和摘录取一个个性的名字！ 5. 本书要求有自己写作的序言和后记，序言可以写本学期学习语文的感受，后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。字数在300-500字不等。 6．可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中，让自己的书看起来尽量显得充实和美观。

一年级数学个性化寒假作业

一年级数学个性化寒假作业设计背景：随着课程改革的不断深入；在关注课堂教学改革的同时；个性化作业的设计已成了摆在教师面前的一个重要课题.以往的寒暑假作业往往是老师机械性的布置；学生被动式的完成；学生毫无乐趣可言；只是为了完成任务而写作业.这种情况下；作业是一种形式；更是一种负担.本学期；在学校各级领导的建设性意见下；我们开始对学生作业形式进行酝酿；尝试着变换；使得学生的作业形式能焕发出个性的光采；闪动生命的活力；进而会为学生提供多元化思考的空间；引发学生创新的热情. 设计意图：一年级是孩子学校教育的起始；对孩子来说是重要的人生阶段；通过一学期的学习；学生的精神面貌；学习生活习惯；对事物的认识与看法都有了很大的改变；因此有特色的寒假作业设计显得尤为重要.为了让孩子们能度过一个愉快而不乏充实的假期；我们一年级数学老师根据孩子们的年龄特点和学科特色；设计出丰富多彩、充满情趣的个性化寒假作业. 希望通过自主学习、快乐实践让孩子们的真情实感；融入到自己的个性化作业中去；在减轻学习负担的同时；又能感受到别样假期的快乐. 设计内容：尊敬的家长：您好！转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假；在寒假中请您合理安排孩子的作息时间；继续培养孩子的良好习惯. 与此同时；请您督促孩子完成以下数学寒假作业: 一、我会算! 计算是数学的基础；小朋友们通过一学期的努力；计算都非常棒！为了让我们的计算能力能进一步提升；在寒假去继续练习吧！请在寒假期间；家长在老师发的算术本上出口算题；每次50道20以内加减

法口算（两步计算的至少10道）；然后让孩子在6分钟内完成；家长计时、批改；打分?家长尽量避开春节几天假期；一共做4次?若6分钟内完成并全对则少做一次；若是6分钟内没有完成50题或正确的题数不到45;家长需再出20题口算. 下学期将口算本上交? 二、我会画！数学和艺术有紧密的联系；让我们用灵巧的双手来让数学充满艺术的气息！请在A4纸上画一幅全家福照片或其他风景图片；然后用我们学过的方位词 “前、后、左、右、上、下”说说图中的人物或物品的位置关系.孩子说；家长记录；写在纸上. 三、我会拼! 校园里总是见到小朋友们欢快的身影；相信小朋友们的动手能力也一定很棒！我们来试验一下好吗？选择一定数量的长方体、正方体、圆柱体和球体；拼搭出自己喜欢的模型；家长拍摄并彩印出来；贴在A4纸上；写上班级姓名；并适当装饰；下学期上交；我们将进行评比? 祝小朋友们寒假快乐！小一年级数学组方明华周刃清蒋海峰 2015年2月预期活动效果：希望通过本次活动体现“创新”、“减负”、“快乐”的理念；彰显个性化的特征；解放孩子的手、解放孩子的眼、解放孩子的心；从繁重枯燥的作业中解放出来；从而快乐地投入学习；愉悦地深入生活.使他们个性得到发展；创新意识得到加强；下学期以新的精神面貌投入学习中来