Visual FoxPro学生信息管理系统课程设计实验报告(完美版)
学生信息管理系统课程设
计实验报告
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一.设计题目
学生信息管理系统
二.开发软件
VFP6.0
三.课题要求
(1) 掌握课堂讲授的基本数据库知识和VFP的基本技巧：
1. 数据库管理系统合数据库应用系统；
2. VFP的界面组成与操作；
3. VFP的工作方式；
4. 标的基本操作（表的建立与修改、表达式、维护命令）；
5. 表的查询与统计（排序与索引，SELECT-SQL查询，数据库于视图）；
6. 程序设计初步（程序文件，程序的控制，多模块程序）。(2) 自学部分书本关于VFP的内容：
1. 菜单设计；
2. 表单设计；
3. 表单控件设计；
4. 实例：汽车修理管理系统的开发。
(3) 要求能够独立设计。完成一个简单的学生信息管理系统，此系统必须有如下基本功能：
1. 数据的查询；
2. 记录的增加，删除，修改等功能；
3. 系统界面良好；
4. 操作方便，运行稳定。
四.目的
掌握基本的数据库知识，熟悉VFP的使用。学习VFP数据库应用系统开发的一般步骤：
1.需求分析
2.数据库设计
3.应用程序设计
4.软件的运行测试
通过简单的系统设计、开发，激发学生的学习兴趣和动手能力。
五.设计时间
第12周——第19周
六.设计主要流程
流程图：
(1) 数据库设计
根据此系统需要建立数据库sexxdb.dbc ，数据库中有如下几个数据表：student.dbf 、course.dbf 、score.dbf 、password.dbf
、
passwordm.dbf。
student..dbf记录的是学生的个人信息，如：学号、姓名、性别、民族、出生日期、所在专业、籍贯。
Course.dbf记录的是有关课程的信息，如：课程编号、课程名称、学分、任课老师。
Score.dbf记录的是每个同学不同科目的考试成绩，有以下这些内容：课程编号、课程名称、学号、成绩。
信息管理系统毕业设计
1 概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是科学化、正规化的管理,与世界接轨的重要条件。所以如自动高效地管理信息是这些年来多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统,可以做到信息的规管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理面的工作量?毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义? 2 需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用便，易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。
拥有最高的权限。允添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、便的操作。 3 概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示 图3.1 功能模块图 3.2数据流图 数据流图，如图3.2所示 教师信息 课程信息
学生信息管理系统软件工程
河南工程学院计算机学院课程设计报告书学生信息管理系统 学生学号： 学生姓名： 学院： 专业班级：软件工程1241 专业课程：软件工程 指导教师： 2015年1 月9日
本组成员 题目 考核项目考核内容得分平时考核 （10分）出勤情况、态度、效率、协作精神；知识掌 握情况、知识应用能力、获取知识能力。 选题背景、目的意义和国内外研究现状（10分）选题背景、目的意义和国内外研究现状内容全面，体现学生查阅资料充分。 系统可行性研究 （10分）对所选课题从技术上、操作上和经济上等方 面进行分析可行性。 系统需求分析 （30分）确定系统功能需求、性能需求、出错处理需 求等；分析系统的数据要求，画出实体-联系图等。 系统设计 （15分）确定软件结构，设计软件结构图和数据库设 计；主要模块的过程设计等。 课程设计体会、格式排版 （20分）课程设计体会深刻，报告书写干净、规范， 内容完整，语句通顺，图表正确等。 奖励分（5分）提前完成的加分。 总评成绩 指导教师评语： 年月日
目录 1 绪论 (1) 选题背景和意义 (1) 国内外研究现状 (1) 国内研究现状 (1) 国外研究现状 (2) 存在的主要问题和拟解决方法 (2) 论文研究的主要内容 (2) 2 系统可行性分析 (3) 技术可行性 (3) 经济可行性 (3) 操作可行性 (3) 3 系统需求分析 (4) 功能需求 (4) 性能需求 (5) 数据流程图 (5) 数据字典 (9) 学生信息管理 (9) 成绩管理模块 (9) 课程信息管理模块 (10) 查询模块 (10) 4 系统设计 (11) 系统框架 (11) 系统流程分析 (11) 系统模块分析 (12) 数据库设计 (20) 5 课程设计体会 (22) 参考文献 (23)
VFP练习题(答案)
一、选择题 1．下列选项中能够直接实现对数据库中数据操作的软件是（ c ）。 A、字处理软件 B、操作系统 C、数据库管理系统 D、翻译系统 2．下列关于数据库系统的正确叙述是（ a ）。 A、数据库系统减少了数据冗余 B、数据库系统避免了一切数据冗余 C、数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致 D、数据库系统比文件系统能管理更多的数据 3．数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS这三者之间的关系是（ a ）。 A、DBS包括DB和DBMS B、DBMS包括DB和DBS C、DB包括DBS和DBMS D、DBS就是DB，也就是DBMS 4．按照数据模型分类，Visual FoxPro属于（ c ）。 A、层次型 B、网状型 C、关系型 D、混合型 5．关系数据库管理系统存储与管理数据的基本形式是（ b ）。 A、关系树 B、二维表 C、结点路径 D、文本文件 6．下列数据为常量的是（ c ）。 A、02/18/99 B、F C、.N. D、TOP 7．下述字符串表示方法正确的是（ b ）。 A、""等级考试"" B、['等级考试'] C、{"等级考试"} D、[[等级考试]] 8．执行命令STORE CTOD([08/11/99]) TO AA后，变量AA的数据类型是（ a ）。 A、日期型 B、数值型 C、字符型 D、浮点型 9．设L=668，M=537，N="L+M"，表达式5+&N的值是（ c ）。 A、类型不匹配 B、5+L+M C、1210 D、5+&N 10．某数据表中包含如下的两个字段:性别（C，2）、奖金（N，6，2），如果需要查询奖金在 100元以下或400元以上的男职工和奖金在200元以上的女职工，应该使用的条件是（d ）。 A、性别="男".AND.奖金<=100.OR.奖金>=400.AND.性别="女".AND.奖金>=200 B、性别="男".AND.奖金<=100.OR.奖金>=400.OR.性别="女".AND.奖金>=200 C、性别="男".AND.（奖金<=100.OR.奖金>=400）.AND.性别="女".AND.奖金>=200 D、性别="男".AND.（奖金<=100.OR.奖金>=400）.OR.性别="女".AND.奖金>=200 11．在下列表达式中，运算结果为数值的是（ d ）。 A、"1234"+"3579" B、CTOD（"05/08/93"）-11 C、130+350=480 D、LEN（"SFDE"）-1 12．下列表达式的运算结果为日期型数据的是（ c ）。 A、08/15/97-12 B、DATE（）-CTOD（"05/13/98"） C、DATE（）-30 D、DATE（）-TIME（）
学生信息管理系统毕业设计
一、引言 1.1介绍本课题的目的和意义 随着信息技术的进步和信息时代的来临，管理信息系统即MIS (ManagementInformation System)在现代社会中变得越来越普及，它跨越了管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学，从而形成一个纵横交错的系统。20世纪，随着全球经济的蓬勃发展，众多的经济学家纷纷提出新的管理理论。20世纪中叶，西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想。同时维纳也发表了控制论。1958年，比尔.盖尔在书中写到：“管理将以较低的成本得到及时准确的信息，做到较好的控制”。 1970年，Walter T.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者书面的形式，在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的，现在的、预测未来的有关企业内部及其环境的信息，以帮助他们进行决策。” 在这个定义里强调了用信息支持决策，却没有强调应用模型，也没有提及计算机辅助计算的应用。 1985年，管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授GordonB. Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的运行、管理和决策功能。” 它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了管理信息系统在当时达到的水平。 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 1.2管理信息系统的应用 管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、图书管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这些都属于电子数据处理(EDP，即Electronic Data Processing)系统。有了数据库，借助计算机网络达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提高，更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能，更侧重于单位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统(DDS，即Decision Support System)的任务。 1.3在国内外发展概况及存在问题 管理信息系统的发展可分为四个阶段: 第一阶段，也就是最初阶段是统计系统，所研究的内容是数量或者资料之间的表面规律，它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组，从而把数据转换为信息。 第二阶段是数据更新系统，也是管理信息系统的低级阶段。
学生信息管理系统程序
. C语言上机实践报告 专业：冶金工程 班级：冶金1102 姓名： 学号： 任课教师：丽华 时间：2012年8月
一、题目 学生信息管理系统设计 ●学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，，E-mail等。 ●试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： a)系统以菜单方式工作 b)学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入 c)学生信息浏览功能---输出 d)查询、排序功能---算法 (1) 按学号查询 (2) 按姓名查询 e)学生信息的删除与修改（可选项） 一、系统功能模块结构图
二、数据结构设计及用法说明#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"string.h" /*定义结构体用作创建链表*/ typedef struct z1 { char no[11]; //学生学号 char name[15]; //学生姓名 int age; //学生年龄 char sex; //学生性别 char birthday[8]; //学生出生年月char address[20]; //学生住址 char tel[12]; //学生联系 char e_mail[20]; //学生e-mail struct z1 *next; //指向下一链表}STUDENT; /*声明用户自定义函数*/ STUDENT *init();
STUDENT *create(); STUDENT *del(STUDENT *h); STUDENT *insert(STUDENT *h); STUDENT *revise(STUDENT *h); void print(STUDENT *h); void search1(STUDENT *h); void search2(STUDENT *h); void save(STUDENT *h); int menu_select(); void inputs(char *prompt,char *s,int count); /*主函数，用于选择功能*/ void main() { STUDENT *head; head=init(); //初始化链表表头 for(;;) { switch(menu_select()) { case 0:head=init();break; //初始化 case 1:head=create();break; //创建列表
连锁企业信息管理系统授课计划
学期授课计划 (2012 —2013学年度第 2 学期) 教学单位：工商管理系 专业、班级：连锁经营管理1101、1102 课程：连锁企业信息管理系统 主讲教师： 专业负责人审核： 教学单位审批： 一、基本信息
课程名称：连锁企业信息管理系统课程代码： 课程类别: 专业课课程性质:必修课 学分：4学分学时：70学时 专业班级：11连锁1班、2班起止周次：1-18周 二、课程设计 1.课程目标设计 （1）能力目标 具有较强的资料收集能力。能根据学习和工作的需要，对相关资料进行收集和处理，选择出适用的连锁信息管理资料； 具有一定的理解分析能力。能根据企业实际需要，进行信息管理系统开发设计，提出一定的解决问题办法或措施； 具有一定的创新能力。能突破条条框框限制，开动脑筋，活跃思维，灵活地应基本知识来提出独特的见解或方案，不死记硬背； 具有较强的操作能力。能根据连锁企业信息管理原理对商品进销存等进行实际操作。 ①能够利用企业信息管理知识对企业中的人、财、物、技术等基本生产要素采用信息系统进行管理，提高企业生产率、降低生产成本。 ②会用信息管理系统软件对产品的销售、订单获取、计划制定、采购、研发、生产、维护等产品全生命周期所有环节，采用信息系统进行管理以提高产品质量与客户满意度。 ③采用信息系统对企业战略、决策过程、组织岗位、制度、技能、绩效考核、数据与知识实施管理等企业目标和组织的管理,提高企业管理水平与组织绩效。 （2）知识目标 通过教学应使学生按教学大纲规定的要求，初步掌握连锁企业信息系统的构成、连锁企业信息系统开发、连锁企业前台销售管理、连锁企业后台管理流程、连锁企业后台决策与网络支持系统、商品编码技术等方面的基本概念和主要知识点。明确连锁企业信息管理系统的主要内容及相应的操作流程，为今后进一步学习其它专业知识和技能打好基础。 ①熟悉连锁企业信息管理系统各研究对象； ②掌握信息系统开发基本技能； ③熟悉连锁企业信息管理系统的作业流程； ④认识连锁企业前台销售及其管理流程； ⑤熟悉门店POS系统； ⑥认识商品编码技术；
VisualFoxpro编程实例
实验五 Visual Foxpro编程实践 一. 实验目的与要求 掌握利用Visual Foxpro编制开发自己的应用程序的实践知识，并学会在程序调试中自行发现问题和修改程序代码，最终完成应用程序的无错运行。 二. 相关知识 利用Visual Foxpro自行开发编制应用程序的步骤： 1．设置好系统的工作环境(尤其注意工作目录的默认设置)。 2．如果是初次进行，应当先建立一个项目，为该项目命名，激活项目管理器。如果是接着上次的工作进行，则打开上次工作的本项目，同样也激活项目管理器。 3．在项目管理器的“数据”“数据库”下面创建一个数据库，并命名(如已创建，则跳过本步骤)。 4．在项目管理器的“数据”“数据库”“表”下面进行数据表的创建或修改工作，并输入少量的正确数据以便将来的运行调试(如果已经创建了数据表，则跳过本步骤)。 5．在项目管理器的“文档”下面创建该应用程序所用到的所有表单，设计好各表单的界面并为表单里的控件填写程序代码.(注意为表单添加各自的数据环境，否则会出错!) 6．试运行各表单，发现问题后重新修改有问题的表单的代码，反复调试和修改直至最后能无错运行。 7．将应用程序打包发布或制作成安装文件。 三. 实验容与步骤 本次实验以一个简单的学生成绩管理系统为例。首先，对该系统作一个简单的介绍：该应用系统为完成学生信息和成绩的管理系统，主要有以下几个应用模块： (1)用户登录管理：系统具有管理员功能，只有取得管理员权限的人才能使用本系统。 (2)数据添加功能：对学生基本信息、教师基本信息、班级信息、课程信息、学生成 绩信息进行添加录入。 (3)数据查询功能：对上述信息的基本查询。 (4)数据修改功能：对上述信息可进行修改工作。 (5)统计操作：可分别按个人成绩、单科成绩统计出最高成绩、最低成绩和平均成绩 等。 (6)打印功能：对上述信息可进行打印。 实验步骤如下： 1．数据库设计： 首先设置好系统的运行环境和工作目录，然后建立项目，为项目命名为“学生成绩管理系统”，激活项目管理器，并在在项目管理器的“数据”“数据库”下面创建一个数据库，命名为“学生成绩管理”，在“数据库”的“表”下面创建以下各数据表： 字段名称类型宽度 用户名字符型10 密码字符型10 字段名称类型宽度 学号字符型8 字符型10
学生信息管理系统毕业设计论文
学生信息管理系统毕 业设计论文 Revised on November 25, 2020
–––––––––––––––––摘要––––––––––––––––– 学生信息管理系统是典型的信息管理系统 (MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域、数据库。 –––––––––––––––––前言––––––––––––––––– 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日
常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统。 本系统主要包括学生信息查询、教务信息维护和学生选课三部分。其功能主要有： ⒈有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。 ⒉学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 ⒊学生信息的修改。 ⒋班级管理信息的输入，包括输入班级设置、年级信息等。 ⒌班级管理信息的查询。 ⒍班级管理信息的修改。 ⒎学生课程的设置和修改。 目录 前言 第一章Visual Basic 概述 1.1Visual Basic 语言的特点 1.2Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词 第二章Windows 下的Visual Basic 编程环境简介 面对对象的编程 实现菜单选项
学生信息管理系统程序设计
学生信息管理系统 程序设计
学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理，首先能够对学生基本信息进行录入和存取，其次能够浏览学生的相关信息，然后能够删除和插入学生的相关信息，还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息，并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 （1）学生基本信息的录入和保存： 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点，一次添加一条学生信息（添加内容包含学号、姓名、年龄），如果添加的学号已经在文件中存在，则不能添加到文件中去，应显示错误提示语；如果添加成功，则显示成功提示语。添加操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （2）显示学生信息： 此功能是显示一个学生信息节点中的信息，并在屏幕上显示出来。 （3）删除学生信息： 进入该项功能界面后，删除学生信息，一次删除一条学生信息。
（4）按学号查找学生信息： 按学号查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （5）按姓名查找学生信息： 按姓名查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （6）修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息，一次更新一条学生信息（更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值），如果更新的学号在文件中不存在，则不能更新，应该显示错误提示语；如果更新成功，则显示成功提示语。更新操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （7）退出系统，结束任务。 4、软件功能的验收标准
VFP练习题(精华哦!)
VFP程序设计练习题 一、选择题 1、 Visual FoxPro 是一个。 A. 数据库系统 B. 数据库管理系统 C. 数据库 D. 数据库管理员 2、实体是信息世界的术语，与之对应的数据库术语是。 A. 文件 B. 数据库 C. 记录 D. 字段 3、数据库系统与文件系统的最主要区别是。 A.数据库系统复杂，而文件系统简单 B.文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件 C.文件系统管理的数据量较小，而数据库系统可以管理庞大的数据量 D.文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决 4、目前三种基本的数据模型是 ________ 。 A. 层次模型、网络模型、关系模型 B. 对象模型、网络模型、关系模型 C. 网络模型、对象模型、层次模型 D. 层次模型、关系模型、对象模型 5、数据库管理系统是 ________ 。 A. 教学软件 B. 应用软件 C. 计算机辅助设计软件 D. 系统软件 6、关系型数据库采用 ________ 表示实体和实体间的联系。 A. 对象 B. 字段 C. 二维表 D. 表单 7、下列表达式中，合法的是。 A. Year(Date())-{2000/08/02} B. Date()-{2000/08/02} C. Date()+{2000/08/02} D. A、B、C 均对 8、表达式?round(123.456,0) 1概述 学生信息管理系统是学校管理的重要工具，是学校不可或缺的部分。随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数量也不断的上涨，。学校工作繁杂、资料众多，人工管理信息的难度也越来越大，显然是不能满足实际的需要，效率也是很低的。并且这种传统的方式存在着很多的弊端，如：保密性差、查询不便、效率低，很难维护和更新等。然而，本系统针对以上缺点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是科学化、正规化的管理，与世界接轨的重要条件。所以如何自动高效地管理信息是这些年来许多人所研究的。 随着这些年电脑计算机的速度质的提高，成本的下降，IT互联网大众趋势的发展。我 们使用电脑的高效率才处理数据信息成为可能。学生学籍管理系统的出现，正是管理人员 与信息数据，计算机的进入互动时代的体现。友好的人机交互模式，清晰简明的图形界面，高效安全的操作使得我们对成千上万的信息的管理得心应手。通过这个系统，可以做到信息的规范管理，科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量？毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中，对于促进学校管理制度，提高学校教学质量与办学水平有着显著意义？ 2需求与功能分析 学生信息管理系统，可用于学校等机构的学生信息管理，查询，更新与维护，使用方便, 易用性强。该系统实现的大致功能：用户登陆。提供了学生学籍信息的查询，相关科目的成绩查询和排名，修改登录密码等功能。教师管理。提供了对学生学籍信息的查询，添加，修改，删除；学生成绩的录入，修改，删除，查询班级排名。修改密码等功能。管理员管理。拥有最高的权限。允许添加教师信息和课程信息等。其提供了简单、方便的操作。 3概要设计 3.1功能模块图 功能模块图，如下图3.1所示 #include 习题2答案 一、选择 1．A 2．A 3．A 4．B 5．D 6．B 7．B 8．D 9．B 10．D 二、填空 1．数据库管理系统 2．交互操作方式程序执行方式 3．表示其中的内容是可选可不选的表示其中内容是必须选择的 4．面向对象 5．表文件单索引文件程序文件备注文件 三、简答 1．Visual FoxPro 6.0主要具有以下特点： (1)对项目及数据库控制的增强 (2)引进了面向对象的语言和编程方式 (3)提高了应用程序开发效率 (4)充分地共享数据 (5)互操作性和支持Internet 2．常用的启动方式有：从“开始”菜单启动；通过“资源管理器”或“的电脑”启动；通过快捷方式启动。 常用的退出方式有：选择系统菜单栏的“文件”菜单中的“退出”菜单项；单击Visual FoxPro 6.0主窗口右上角的关闭按钮；在系统主界面中的“命令”窗口中输入“QUIT”后按【Enter】键；双击Visual FoxPro 6.0主窗口左上角的控制菜单图标；直接按组合键【Alt+F4】。 3．Visual FoxPro 6.0主窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、命令窗口、工作区和状态栏组成。 4．MODIFY WINDOW SCREEN; FONT“宋体”,16; STYLE "B&U"; TITLE "我的VFP窗口" 5．见表2-1 6．设计器(Designer)是Visual FoxPro 6.0以图形界面提供给用户的设计工具，用它可以创建、定制及编辑数据库结构、表结构、报表格式及即应用程序组件等。 向导(Wizard)是一个交互式设计工具，它通过一系列对话框依次与用户对话，引导用户分步完成Visual FoxPro的某项任务。 连锁企业管理信息系统 的结构组成 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 连锁企业管理信息系统的结构组成 1．组成 连锁企业管理信息系统由总部管理信息系统、配送中心管理信息系统、连锁分店管理信息系统及远程联网系统等四部分组成。各部分分别采用局域网络，各部分之间则采用广域网络，通过通讯线路、电话线或其他传输介质实现异地数据通信。 连锁企业管理信息系统结构与网络，如下图所示： (1)连锁总部 连锁总部管理信息系统，不仅要对其各职能部门实行管理，更重要的是指导、协调各部门之间的业务及采集配送中心、各连锁分店的信息，以便正确决策、统一指挥。 (2)连锁配送中心 配送中心管理信息系统，主要实现商品库存的静态和动态管理，统一调度商品流向、车辆运输及仓储管理等。 (3)连锁分店 连锁分店管理信息系统，一般包括：POS系统、EOS系统及店内管理系统等。 (4)远程联网系统 远程联网系统是沟通总部、配送中心、各连锁分店之间的信息交流桥梁，是整个企业成为一个有机整体、发挥规模效益的重要环节。通过总部，配送中心和各连锁分店三部分管理信息系统的联网，总部能够及时获得配送中心和各连锁分店的有关业务资料，并能及时将有关信息反馈给配送中心和连锁分店，加速信息的流转。 2．结构 目前连锁企业的管理信息系统，多是以通信联网系统为中心，采用客户机／服务器结构，并采用ECR、POS、EOS、EDI等技术手段联接零售业、批发业和制造业，构成了全面的信息管理系统。随着连锁业的不断扩大和发展，业务领域、经营内容和服务质量也会不断提高，所需要的经营信息、服务信息也更为完整、全面和灵活。连锁业的信息管理系统除了包括零售业、批发业、制造业外，还将把服务业和金融业结合在内。 3．远程联网 学校信息管理系统毕业设计 学校信息管理系统 [摘要] 随着科技的飞速发展，采用传统的手工方法对学校信息进行管理已越来越不方便，针对我校的实际情况开发了这套学校信息管理系统，本系统包括有…、…、…、…等功能，采用……工具进行开发，该系统帮助学校大大地提高了处理各种信息的效率。 [关键字] Delphi 模块管理 目录 第一章引言 (2) 第二章所用开发语言简介 (2) 2.1 Delphi 介绍 (2) 2.2 Delphi具有的优点 (2) 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 (2) 第三章需求分析阶段 (3) 3.1登录模块和主界面模块需求分析 (3) 3.2登录模块和主界面模块设计系统性能要求： (3) 3.3负责模块中系统的功能分析: (3) 3.4功能模块 (3) 3.4.1功能的实现 (3) 3.4.2模块框架图 (4) 3.5模块数据分析 (5) 第四章设计阶段 (5) 4.1概要设计 (5) 4.1.1数据库概论及SQL SERVER 2000简介 (5) 4.1.2模块数据库设计 (6) 4.2详细设计 (11) 4.2.1数据信息准备 (11) 4.2.2程序数据流图 (11) 第五章软件设计说明 (12) 5.1界面模块设计 (12) 5.2主界面模块设计 (14) 第六章结束语 (15) 第七章参考文献 (15) 第八章致谢 (16) 第一章引言 随着我国教育事业的不断推进，一直以来许多高校对在校师生的基本资料维护、班级信息、选课情况、选修课程信息及学生选课成绩管理的半手工管理方式已不在适应社会，主要表现为工作效率低，容易由于人为的疏忽造成一些不必要的麻烦。最典型的就是学校手工记录些信息，经常由于不知道放哪或者丢失而无从下手。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，整个管理环节都有可能由于人为因数而发生意想不到的后果。所以利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到学校管理人员不用象以前那样辛苦，工作人员出错的概率也会减少，工作效率就会提高。 为方便对在校师生的个人资料、选课情况、班级管理等进行高效的管理，特编写该程序以提高学校信息的管理效率。使用该程序之后，管理层可以及时查询在校师生的基本情况、班级管理，学生可以进行选课管理、成绩查询等一些功能，教师也可以进行适应的操作，如查看学生的基本信息、学生的选课成绩等。 第二章所用开发语言简介 2.1 Delphi 介绍 Delphi7.0是美国Borland公司出品的一种强大的可视化软件快速开发工具，是目前最好的Windows 应用程序开发工具! 它能支持面向对象、可视化的开发风格、具有强大的数据库管理功能，它所提供的强大的数据库编程工具，如ADO组件、IBX组件和数据模块设计窗口。 2.2 Delphi具有的优点 Delphi7.0提供一个快速的编译器，优化的编译模式在很大程度上提高了代码质量；提供统一集成开发环境（Integrated Development Environment 即IDE）；集成了许多可视化辅助工具，实现了直观、可视的程序设计风格，方便地编写和管理各种类，维护程序的源代码；大大简化了应用程序的开发，提高编程效率；其封装了Windows的API函数、DATA等函数，简化了编程时创建、维护窗口的许多复杂的工作。 2.3模块中使用的Delphi系统预定义控件及其属性简介 学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理，首先可以对学生基本信息进行录入和存取，其次可以浏览学生的相关信息，然后可以删除和插入学生的相关信息，还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息，并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 （1）学生基本信息的录入和保存： 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点，一次添加一条学生信息（添加内容包含学号、姓名、年龄），如果添加的学号已经在文件中存在，则不能添加到文件中去，应显示错误提示语；如果添加成功，则显示成功提示语。添加操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （2）显示学生信息： 此功能是显示一个学生信息节点中的信息，并在屏幕上显示出来。 （3）删除学生信息： 进入该项功能界面后，删除学生信息，一次删除一条学生信息。 （4）按学号查找学生信息： 按学号查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （5）按姓名查找学生信息： 按姓名查询学生信息，要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息，要求显示学号、姓名、年龄等字段，如果文件中没有学生信息，则显示提示语。查询操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （6）修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息，一次更新一条学生信息（更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值），如果更新的学号在文件中不存在，则不能更新，应该显示错误提示语；如果更新成功，则显示成功提示语。更新操作完毕后，应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续，则退回到程序初始界面。 （7）退出系统，结束任务。 4、软件功能的验收标准 1．有较为美观简洁大方的菜单，能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。 2．有严密正确的数据验证功能和数据处理功能，能够查询、插入、修改和删除学生信息。 第二章练习题 一、选择题。 1. 就关系数据描述语言来说，Visual FoxPro属于______数据库管理系统。 A）问答式B）语言描述式 C）域描述语句式D）关系描述语句式 2. 下列______符号不能作为Visual FoxPro中的变量名。 A）ABCDEFG B）K1234 C）12ASDFG D）xyz 3. 日期型数据长度固定为______个字符。 A）10B）12 C）8 D）6 4. 在Visual FoxPro数据库文件中，逻辑型、日期型、备注型数据的宽度分别是______。 A）1，8，128 B）2，8，10 C）1，8，10 D）1，8，任意 5. 以下4个符号中，______是Visual FoxPro中的一个常量。 A）T B）TOP C）.T. D）TO 6. Visual FoxPro中，表达式： 2*3^2+2*8/4+3^2的值为______。 A）64 B）31 C）49 D）22 7. 下列4个式子中，______不是Visual FoxPro中的表达式。 A）05/23/88 B）"2002" C）X+Y D）XYZ='5' AND ABC=5 8. 将逻辑值赋给内存变量X的正确方法是______。 A）X="T" B）STORE "T" TO X C）X=TRUE D）STORE .T. TO X 9. 设M="324.2"，？43+&M的结果是______。 A）43 B）324.2 C）43324.2 D）367.2 10. 设A=123，B=456，K="A+B"，则表达式l+＆K的值是______。 A）1123456 B）580 C）1+A+B D）579 11. 顺序键入以下命令，显示结果为______。 STORE "14.31" TO X Y＝INT（＆X+5） ？Y A）20 B）14.315 C）14.31 D）19 12. Visual FoxPro中的索引文件分为单索引文件和复合索引文件，其中复合索引文件的扩展名为______。A）IDX B）EDX C）CDX D）NDX 13. 用于存储内存变量的文件扩展名为______。 A）FPT B）PRG C）FMT D）MEM 14. Visual FoxPro函数INT（RAND（）*10）的值是在______范围内的整数。 A）（0，1）B）（1，10）C）（0，10）D）（1，9） 15. 数学式子sin25°写成Visual FoxPro表达式是______。 A）SIN25 B）SIN（25）C）SIN（25°）D）SIN（25*PI/180） 16. 设某数据库有100条记录。用函数EOF ( ) 测试结果为.T.，此时，当前记录号为______。 A）100 B）101 C）99D）1 17. 在下列表达式中，结果为日期类型的正确表达式是______。 A）DATE() + 25 B）DA TE() + TIME() C）DATE() – CTOD("06/11/2002") D）365 – DATE() 18. 执行如下命令： ？LEN（TRIM（"北京市□□□"）） 结果是______（其中□表示一个空格）。 A）6 B）3 C）9 D）10 19. 执行下列命令： M="ABCDabcd" ？SUBSTR(M,INT(LEN(M)/2+1),2) 输出结果是______。 A）AB B）ab C）bc D）abcd 20. Visual FoxPro数据库文件中，函数ROUND（1234.567，2）的值是______。 A）1234.57 B）1234.56 C）1235 D）1234 21. 执行下列命令后显示的结果是______。 A=CTOD（"05/23/89"） B=CTOD（"05/03/89"） ？B-A A）20 B）-20 C）“05/20/89” D）“05/-20/89” 22. 执行下列命令后显示的结果是______。 STR="VFoxPr数据库" ？SUBSTR（STR，LEN（STR）/2+1,6） A）VFoxPrB）数据库C）数据D）Pr数据 23. 执行下列命令后显示的结果是______。 X="Visual FoxPro is OK" ?AT（"Fox"，X） A）8B）6 C）FoxPro D）Visual 24. 函数STUFF（"数据库"，5，6，"管理系统"）的结果是______。 A）数据库管理系统B）数据管理系统C）管理系统D）库系统 25. FoxPro数据库管理系统的数据模型是______。 A）概念型B）网状型C）关系型D）层次型 26. 下面4条叙述中，正确的叙述是______。 A）在命令窗口中被赋值的变量都是全局变量 B）在上级程序定义的变量在被调用的下级程序中无效 C）在程序中，用DECLARE定义的数组为全局变量 D）在程序中，用DIMENSION定义的数组为全局变量 27. 下面4条叙述中，正确的叙述是______。 A）在命令窗口中被赋值的变量均为局部变量 B）在命令窗口中用PRIV ATE命令说明的变量均为局部变量 C）在被调用的下级程序中用PUBLIC命令说明的变量都是全局变量 D）在程序中用PRIVA TE命令说明的变量均为全局变量 28. 下面4条叙述中，正确的叙述是______。 A）局部变量不可以与全局变量同名，但可以与上级程序中的局部变量同名 1 济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.信息管理系统毕业设计
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