中考语文二模试卷(II)卷
中考语文二模试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）注意下列加横线的字的读音无误的是（）。
白草折狐裘风掣红旗锦衾薄
A . zhéqíu chèqīn
B . zhéqiúchèqīn
C . shéqíu chèqīn
D . zhéqíu chèqǐn
2. （2分）找出有错别字的一项（）
A . 那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。
B . 夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。
C . 在长城内外崇山峻岭的古驿道上。
D . 难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徙的命运？
3. （2分）下面句中划线成语运用不恰当的一项是（）
A . 解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。
B . 入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩
C . 为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。
D . 我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
4. （2分）下面各句没有语病的一项是（）
A . 到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。
B . 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
C . “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。
D . 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。
5. （2分） (2017八上·新余月考) 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）
①回想已经遥远的来处，有一种在季节缝隙中穿行的感觉。
②再向前，渐次地有花儿掠过，从零星点缀，到丛丛簇簇。
③望向窗外，起初还是冬季的边缘，万木萧条。
④渐渐地，浅浅的绿便浸润了万物。
⑤那些花儿，飘摇而来，又瞬间远去，留下刹那的美丽与长久的回想，一如那些汹涌而去的日月流年。
A . ③④②①⑤
B . ③②④①⑤
C . ④②①⑤③
D . ④②③⑤①
二、名著阅读 (共1题；共10分)
6. （10分）读《骆驼祥子》片段，回答后面问题。
现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。
（老舍《骆驼祥子》节选，有改动）
（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。
爱占小便宜→________→________
（2）下面划线的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。
他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手更随手儿花去。
三、句子默写 (共1题；共4分)
7. （4分）(2018·达州) 根据提示，用作品原句填空。
（1） ________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（2）受任于败军之际，________。（诸葛亮《出师表》）
（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，表达守边将士浓烈思乡之情和渴望建功立业的诗句是：“________，________。”
（4）漫步于莲花湖湿地公园，近看碧波涟涟，远眺青山横卧，我们不由得想起王观的诗句：“________，________。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”
（5）“2017年340万贫困人口实现易地扶贫搬迁，他们有了温暖的新家，各类棚户区改造开工数提前完成600万套目标任务。”习近平主席2018年新年贺词中的话，让我们想到了大诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中心系天下寒士的千古名句：“________，________。”
四、课内阅读 (共2题；共13分)
8. （4分） (2018九上·宁波期中) 解释词语意思。
①有亭翼然临于泉上者________
②佳木秀而繁阴________
③余拏一小舟________
④湖中焉得更有此人________
9. （9分） (2017九上·江津期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
①二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
②吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（1）解释下列句子中划线的词。
①陈胜、吴广皆次当行________
②尉果笞广________
③为天下唱________
④与皆来会计事________
（2）将下列句子译为现代汉语。
①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
②为坛而盟，祭以尉首。
（3）下列说法有错误的一项是（）
A . 选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。
B . 陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”的舆论准备。
C . “失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。
D . 选文善用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”十分传神地表现了陈胜的性格。
（4）结合选文，从三方面概述陈涉在反秦斗争中表现出的卓越才能。
五、诗歌阅读 (共1题；共10分)
10. （10分）阅读下面两首诗词，然后回答问题。
泊秦淮
（唐）杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
人月圆·宴张侍御家有感
（金）吴激
南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？
恍然一梦，仙肌胜雪，宫鬓堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
注：吴激于北宋宋徽宗宣和年间奉命使金，被留不遣。心中不满，北宋灭亡后，在张侍御家集宴，有宣和年间宫女出来演奏，感慨良久，遂有此曲。
（1）
“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
（2）
这两首诗词都有犹唱《后庭花》一句，分别表现了怎样的思想感情？
六、现代文阅读 (共2题；共41分)
11. （16分）(2014·东营) 阅读下文，回答问题
命系悬壶①
陈源斌
姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。他的名字竟然可以治病。邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：“好孩子，别怕，请姚五先生去了。”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。这时候，有人喊说：“好了，好了，姚五先生来了。”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。
关于姚五先生的传说很多：说他某年路过某地，听见一户人家嚎啕哭丧，进屋看时，人已经断了气，穿好送终的寿衣寿裤，躺在草铺上了。姚五先生说有救，熬了一罐药，撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂；又说他某年途中撞见一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅，赶紧开棺急救。原来是位难
产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双侥幸活了命……这些故事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里，移植过来的。姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。
传来传去，姚五先生就被神化了。说他不但能让死人活，也能让活人死。这话是当着姚五先生的面说的。他跟往常一样懒得理睬，只管凝神替面前的病人诊治。这句话却惹出了一个意外灾祸：有一个青年高高骑在墙头上看热闹，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了个底朝天，肚子胀得像只鼓。那青年听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子，“啪”地一声跳到地下，说：“我就不信，我一个大活人，他真有本事，敢不敢让我马上就死？”姚五先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧找青年的家长，准备后事。果然如此，没等家长赶到，青年已经瘫软死去﹣﹣事后，姚五先生解释说，青年喝了一肚子稀粥，从那么高的墙头猛跳到地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治，可惜这条性命了。
姚五先生体恤民情，替人治好病，或是救了一条命，视人家的家境，酌收诊费。遇到乡下普通老百姓，他把手挥挥，说，算了，你要真过意不去，闲暇时送几只斑鸪鸪来吧。斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟，喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃，随手就捉得到，不算什么难事。姚五先生嗜好这种野味。他饮食十分挑剔，从来不在外面吃饭。有时候下乡到人家忙活一天，连口水都不喝，照样挥挥手，走了。多少人被他感动了，望着他的背影，为他祈祷，说：“好人哪，但愿他长命百岁！”
姚五先生只活到五十岁。他患的是当地俗称的膈食病，就是不能吃饭﹣﹣得过他恩惠的乡下人说，姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。斑鸪鸪喜欢刨吃野地里有毒的单叶芽果，这种野鸟身上积存了毒素，人偶而尝个新鲜是可以的，吃多了，就会有大妨碍。姚五先生一辈子替太多的普通百姓看过病，吃了太多的人家送来的斑鸪鸪，日积月累，中了重毒了﹣﹣姚五先生是治膈食病的圣手，有一个祖传单方，远远近近，好多患这种病的人，都是由他治愈的。他按祖传单方给自己抓了药，煎好，一口气喝下肚里，却一点不剩地吐了。再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。很明显这是药不对症，姚五先生把头摇摇，叹了一口气，说：“命系悬壶，治得了病，治不了命。”他一天天瘦下去，瘦下去，瘦成了一根芦柴似的，只剩了一口气在胸腔里悠悠转着。接着，这口气断了，他死了。
【注释】①汉代以后，民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即“悬壶”，以此作为卖药行医的标志。题目中的“悬壶”即为“行医”之意。
（1）
从小说内容看，题目“命系悬壶”的含义是什么？
（2）
在古镇人们眼中，姚五是一个怎样的形象？
（3）
小说多处透露出的“言外之意”是姚五并非神医，请举出两例简要说明。
（4）
本文多处运用细节描写，任选一处加以赏析。
（5）
小说意蕴丰富，你从中领悟到了怎样的道理？（答出两点即可）
12. （25分）阅读下文，回答相关问题。
正午的太阳，十分明亮。阳光下的葵花田静悄悄地泛着金光。无数的蜂蝶，在葵花田里飞翔着。
青铜跳下牛背，扔掉缰绳，跑进了葵花田。稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。他就不停地跑动着，直跑得呼哧呼哧的，满头大汗。
他在葵花田的深处，终于看到了葵花。
那时，她侧卧在几株葵花之间的一小块空地上，好像睡着了。
青铜跑出葵花地，爬到一个高处，向大麦地方向不住地挥着手。有人看到了，说：“是不是找到她了?”于是，人们纷纷朝葵花田跑来。
青铜将人们带到了小女孩的身边。
暂时，谁也没有惊动她，人们只是围着她，静静地看着。
谁也不知道葵花是怎么渡过了大河，又是怎么来到葵花田的。
葵花认定爸爸哪儿也没有去，就在葵花田里。
有人将她从地上抱起。她微微睁开眼睛，喃喃自语着：“我看见爸爸了。爸爸就在葵花田里……”
她两腮通红。
抱她的那个人用手一摸她的额头，惊叫了一声：“这孩子的额头，滚烫!”
许多人护送着，哧通哧通的脚步声，响彻在通往医院的土路上。
那天下午，太阳被厚厚实实的乌云遮蔽着，不一会儿，狂风大作，接着便是暴雨。傍晚风停雨歇时，只见一地的葵花，一株株皆落尽金黄的花瓣，一只只失去光彩的花盘，低垂着，面朝满是花瓣的土地……（节选自第二章第6节）
（1）
上文节选自当代作家的《》。
（2）
你能告诉我们，在这段文字之前（第二章第5节），发生了什么重大的事情？你认为作者想要通过这一本书告诉我们什么呢？
（3）
文中画线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
七、作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017九上·厦门期中) 走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己
多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲从，……十六岁，我们看到了自己的成长足迹。
请以“十六岁，我多了一分”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体符合要求；书写规范工整。（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作；（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、名著阅读 (共1题；共10分)
6-1、
6-2、
三、句子默写 (共1题；共4分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
四、课内阅读 (共2题；共13分)
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、诗歌阅读 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
六、现代文阅读 (共2题；共41分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
七、作文 (共1题；共5分)
13-1、