七年级综合能力训练

1 一、精心选一选：（每小题2分，共20分）

1．下列各式，不能说明b a ,互为相反数的有（）

A 、0=+b a

B 、1-=b

a C 、a

b a 2=- D 、1=ab 2.下列说法中，正确的是（）

A 、单项式a -的次数是0

B 、mn 34

π的系数是34

C 、2009是整式

D 、54222643+-+b a ab b a 的最高次项是56

3.已知等式a b =，c 为任意有理数，则下列等式中，不一定成立的是（）．

A ．22a c b c +=+

B ．0ac bc -=

C ．22a c b c -=-

D ．a b c c

= 4.已知线段AB ，在AB 的延长线上取一点C ，使AC=2BC ，在AB 的反向延长线上取一点D ，使DA=2AB ，那么线段AC 是线段DB 的（）倍。（）

A 、32

B 、23

C 、 21

D 、3

1 5．王芳自学习了有理数运算法则后，非常得意，她编了一个计算程序，当她输入任何一个有理数时，显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的差，她第一次输入2-，然后又将所得的结果再次输入，你能猜出此时显示屏上出现的结果应是（）

A 、4

B 、6

C 、8

D 、10

6．已知关于x 的一元一次方程0=+b ax ，若0=-b a ，则此方程的解一定是（）

A 、0

B 、1-

C 、1

D 、1±

7．如图1是由4个相同的小正方体组成的一个立体图形，分别从正面、左面、上面都不可能看得到的平面图形是（）

8．如图2，图中数轴的单位长度为1，如果点B 、C

所表

B C D

2 示的数的绝对值相等，那么点A 表示的数是（）

A 、2-

B 、4-

C 、5-

D 6-

9．如图3所示，O 为直线AB 上的一点，OM 平分AOC ∠，ON 平

分BOC ∠，则图中互余的角有（）

A 、1对

B 、2对

C 、3对

D 、4

对

10．若645723-+-=a a a A ，523923-+--=a a a B ，则式子1221623+-+-a a a 等于（）A 、B A + B 、B A - C 、B A +2 D 、A B -

二、细心填一填：（每小题3分,共30分）

11．月球中午表面的温度是101℃，半夜的温度是153-℃，则中午比半夜高 ℃。

12．用度、分、秒表示=?12.54 度分秒。

13．仰望星空，繁星点点布满苍穹，你知道天上的星星有几颗吗？国际天文学联合会上宣布的数字是：7后跟上22个0（颗），用科学记数法表示天上的星星的颗数为。

14．一个式子A 与多项式22y x -的和恰好等于多项式23y x +与它的差，则=A 。

15．同学们听说过龟兔赛跑的故事吧，大家都知道乌龟最后战胜了小白兔，如果在第二次赛跑中，小白兔知耻而后勇，在落后乌龟1千米时，以101米/分的速度奋起直追，而乌龟仍然以1米/分的速度爬行，那么小白兔大概需要分钟就能追上乌

龟。

16．一个正方体的每个面上都写有一个数值，其展开图如图4所示，如果

正方体相对的面上标注的数值互为倒数，那么b a = 。

17．如果一个角的余角与这个角的补角的和等于这个角的4倍，那么这个角的大小为。

18．美尔雅制衣有限公司有工人200人，每人每天可织布30米或制衣6件，每件衣服用去布2米，若不直接出售，每米利润2元；若把衣服出售，每件利润为25元，现安排x 名工人

图4 M N O C B A 图3

初三语文综合阅读提升训练18及答案(可编辑修改word版)

阅读后答题（一）语文能力提升训练——18 班级姓名父亲的舞蹈张大楷码头还没有吊机的时候，那一艘艘船运来的砖块只能靠肩膀挑。码头的挑夫是一群外来的民工，个个黑得能拧出油来。那时，坐在码头边垂钓是我打发时间的主要方式之一。有一天，一位来自四川的民工忽然对我殷勤起来，他特意搬来了靠椅，还为我搭起了棚子。搭好棚子，他开始盯着盛鱼的桶不放。我终于明白了他的意思，虽然心里有些不快，但嘴上仍说：“等下你拿几条去烧菜吧。”没想到，他把桶里最小的鱼拿走了。我有些过意不去。他却说：“够了，够了，我只是给孩子玩。”他说差不多一年没见儿子了，着实想他，便让妻子无论如何带儿子来一趟。几天后，我见到了他儿子，六七岁的样子，坐在码头上冲着他喊：“爸爸，爸爸！”他的脸像喝醉酒一样，喊儿子宝贝、乖乖、亲亲，其它工友跟着哄笑，他并未发现自己喊出的名称有多肉麻，仍一个劲地喊。码头上响着他们欢快的声音。连接码头与船的是块窄窄的踏板，他挑着沉重的砖头走在上面，眼睛却一个劲地望向孩子这边。好几次，他险些落入水中，身子左右摇摆好一阵才渐渐平稳下来，然而，他对儿子说：“爸在跷板上给你跳舞呢，好看不？” 年幼的孩子咯咯笑着点头，于是，他故意用腿蹬了踏板几下，整个踏板开始剧烈地抖动起来，他也跟着上下晃动，豆大的汗水顺着他的额头淌下。他应该不会忘记，几个月前，他的一位工友就是从这里连人带砖头掉入水中，再也没起来。但他却更加使劲地用双腿蹬踏板。几块砖头从担子里滑落，掉入水中，一位工友冲他喊：“你还要不要命呀！”他这才罢休，上了码头时，我清楚地看见他的腿在抖。他却什么事没发生一样，摸着孩子的脑袋说：“爸再唱歌给你听。”他给他唱《路边有颗螺丝帽》，唱《世上只有妈妈好》。他这么大年纪的人，这么粗的嗓门，那几首儿歌经他的口出来，居然也像模像样。他的儿子也奶声奶气地跟着学，码头上父子俩的歌声越飘越远。他的妻子不知什么时候来到码头边，眼里含满笑，一曲唱毕，我听见她问他：“你什么时候学会唱歌了？”他便憨憨地笑：“想娃了，就跑到附近幼儿园看其他孩子，我估计那里孩子唱的歌咱儿子也喜欢，就偷偷地跟着学，没想到还真学会了。”他脸上的笑容越堆越厚，“以后我就做咱儿子会唱歌的玩具，他想听啥我就唱啥。” 他接着说：“我还给儿子准备了‘钢琴’呢。”他说着，上下抬动肩膀，那根正被沉重的砖块压得弯弯的扁担发出咯吱咯吱的声音，时而紧促，时而缓慢，汗水湿透了他的衣裳，他的喘气声越来越响，他说这一下是“哆”，那一下是“啦” …… 望着他，我的眼前渐渐迷蒙起来，我想他的儿子，肯定是天下最幸福的孩子，他的儿子一定不会忘记，伴随他成长的“舞蹈”、“歌唱”、“琴声”。这些父亲用爱与智慧演绎的快乐，将带给他世间最迷人的记忆及一辈子的陶醉。（选自《人生与伴侣》，文章有改动）

中考物理凸透镜综合练习题附答案

一、初中物理凸透镜成像的规律 1．如图所示将凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上时，光屏恰能成清晰的像。下列说法正确的是（） A．此时光屏上成倒立缩小的实像 B．将图中的凸透镜向右移动，在光屏上可再次观察到清晰的像，此时的成像特点与照相机原理相同 C．在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片，缓慢向左移动光屏，在光屏上可再次看到清晰的像 D．将蜡烛移到35cm刻度处，移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像【答案】BCD 【解析】【分析】【详解】 A．图像显示，物体到凸透镜的距离小于像到凸透镜的距离，根据凸透镜成像规律物近像远像变大可知，光屏上成倒立放大的实像。A选项错误，不符合题意。 B．将图中的凸透镜向右移动，物距逐渐变大，像距逐渐变小，根据凸透镜成像规律物远像近像变小可知，在光屏上可再次观察到清晰的像为倒立缩小的实像，此时的成像特点与照相机原理相同，B选项正确，符合题意。 C．远视眼镜片为凸透镜，对光线具有会聚作用。在图中的蜡烛和凸透镜之间加一远视眼镜片，对光线的会聚能力增强，像距变小，故缓慢向左移动光屏，在光屏上可再次看到清晰的像，C选项正确，符合题意。 D．图像显示物距为15cm，像距为30cm，光屏上成倒立放大的实像，则物体位于一倍焦距和二倍焦距之间，像位于二倍焦距以外。即＜＜ 15cm2 f f ＞ 30cm2f 两式联立解出 7.5cm15cm ＜＜ f 即 f 15cm＜2＜30cm 将蜡烛移到35cm刻度处，此时物距变为30cm，物体位于凸透镜二倍焦距以外，故移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，D选项正确。故选BCD。

2．如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，在水透镜中注入少量水后光屏上成清晰的像。以下判断正确的是（） A ．光屏上成倒立缩小的实像 B ．此时透镜的焦距10cm 20cm f << C ．保持蜡烛和光屏不动，将透镜移动到40cm 刻度线处光屏仍能得到清晰的像 D ．向水透镜注水后，要使光屏上重新得到清晰的像，需要像光屏向右移动【答案】BC 【解析】【详解】 A ．由图可知，当物距小于像距时，光屏上成倒立、放大的实像，故A 正确； B ．由图可知20cm u =，40cm v =，则 202f cm f << 10cm 20cm f <<……① 40cm 2f > 20cm f <……② 由①②可得透镜焦距 10cm 20cm f << 故B 正确 C ．保持蜡烛和光屏不动，将透镜移动到40cm 刻度线处，物距40cm u '=，像距为 60cm 40cm 20cm v '=-= 即此时的物距等于原来的像距，在光的折射中光路是可逆的，所以光屏上仍能得到清晰的像，故C 正确； D ．向水透镜注水后，透镜会聚能力变强，焦距变小，使光线提前会聚成像，所以要使光屏上重新得到清晰的像，应减小像距，需要将光屏向左移动，故D 错误。故选BC 。 3．如图是用手机、凸透镜和纸盒制成的简易“投影仪”，它能将手机画面放大投射到墙上，下列说法正确的是（） A ．若透镜表面有一只小虫，墙上能看到小虫的像 B ．眼睛贴近透镜向纸盒里面看，能看到手机画面放大的像 C ．要使墙上的像变大一些，应将手机靠近透镜，同时使透镜离墙远一些

林六年级综合能力训练(一)A4教学教材

综合能力训练（一）（一）读拼音写词语，然后把词语排成一句通顺的话。（二）下列加点字的读音完全相同的一组是（） A.妥帖．请帖．服帖．字帖． B.给．以给．予给．水给．养 C.教．正教．益教．本教．唆 D.应．聘应．酬应．届应．邀（三）错别字最多的一组是（） A.阴谋诡计崇山俊岭混身是胆舍生取义 B.纹丝不动天气严热应接不瑕精益求精 C.直截了当襟飘带舞连绵不断如愿以偿 D.振耳欲聋委屈求全诗情花意咳不容缓（四）词语搭配完全正确的一组是（） A.保持优点维持秩序坚持改选表演节目 B.改正缺点改进错误改变态度交流经验 C.发扬成绩发表宣言发挥威力丰富的羽毛 D.严重事故严厉批评严格要求丰硕的收入二、综合运用（一）人们常用一些动物的名称来比喻某种特殊的人，比如，“变色龙”比喻见风使舵的人。用“”比喻代人受过的人；用“”比喻面善心狠的人；

用“”比喻随声附和的人。（二）“学校采纳了两个同学的建议”这句话有两种理解。它们分别是： 1. 。 2. 。（三）填空。 1.我过古代有许多被称为“圣”的人，杜甫被称为，关羽被称为，司马迁被称为，王羲之被称为。 2.古代文房四宝是、、、。 3.我国古代四大名著是、、、。三、能力考查。（一）阅读短文，完成练习。捉鬼清朝乾隆年间。曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小山村里。村后有座萧山叫“毓璜顶”，还有一座挺漂亮的房子。房前绿草如茵，房后泉水淙淙，是个十分幽静的所在。然而近一年来，那小山却冷冷落落，灌木丛生，显出一派荒芜萧索。房子虽好，却无人问津；因为都知道这里闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。人们谈鬼色变，巫婆神道趁机蛊惑人心，搅得鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里。他不露声色，独自一个，于拂晓，于黄昏，悄悄站在房子附近的一块高地上瞭望，果然看见了那道似灰似蓝的亮光。他一连看了三四日，额上的皱纹终于开来，笑道：“我明白了！”邻里们问他看见的鬼是什么样子，雪芹回答：“三日后必见分晓。” 以后几天，人们奇怪的发现曹雪芹整日徘徊于荆棘荒野之间，时而拨弄乱石，

人教版中考语文仿写综合题训练试题含答案(Word版)

人教版中考语文仿写综合题训练试题含答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写综合题 1．中国传统节日魅力无限，悠久的历史文化与节日盛会水乳交融。如：除夕守岁、春节团圆、元宵舞龙、清明踏青、端午食粽、七夕乞巧、中秋赏月、重阳登高，真是绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！树品中学九（13）班开展“庆祝传统节日·弘扬民族文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）请仿照下列例句的结构和内容，围绕上述传统节日写一个句子。例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：________，________。（2）很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。 ①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。________ ②屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。________ ③月上柳梢头，人约黄昏后。________ （3）班上一些同学热衷于过外国节日，请你以班委会的名义写一份倡议书，号召同学们保卫传统节日，弘扬民族文化。【答案】（1）月满中秋；圆圆玉盘庆佳节（或：花饰清明，阵阵欢歌踏青路）（2）春节；端午节；元宵节（3）倡议书亲爱的同学们：中国传统节日魅力无限，留存着我们独特的文化记忆。可是，在我们身边，一些同学热衷于过洋节，而对传统节日十分冷漠，作为中国人，我们决不能冷落自己的传统节日。为此，我们倡议： ①认真了解中华传统节日来历及习俗。 ②积极参与中华传统节日庆祝活动。 ③不过西方节日，不购买、收受西方节日礼物。希望同学们积极行动起来，过好自己的传统节日，弘扬中华传统文化！树品中学九（13）班班委会 2019年×月×日【解析】【分析】（1）注意例句中的句式，要了解节日及其风俗。如：月圆中秋，家家团聚吃月饼。或：绿满清明，户户扫墓祭先人。（2）“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这两句是王安石《元日》的诗句，而元日就是正月初一，所以写的是春节；由“屈子”可知是端午节；“月上柳梢头，人约黄昏后。”出自欧阳修的《生查子·元夕》，即元宵节。（3）应用文都有固定的格式，学生在平时的学习中要把握“倡议书”的要求。首先第一行中间写“倡议书”，另起一行顶格写倡议的对象，正文第一行空两格写，要写明倡议书的背景、原因和目的、倡议的具体内容和要求，结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。最后右下角写发通知的姓名（单位），在姓名下面写日期。要求针对“保卫传统节日，弘扬民族文化”，可从“了解中华传统节日来历及习俗”“积极参与中华传统节日庆祝活动”“不过西方节日”等方面提出倡议，内容准确，语言通顺连贯得体即可。

2019-2020年六年级数学综合能力训练试题

2019-2020年六年级数学综合能力训练试题一、看表填空。 1．建华小学六年级学生参加植树活动各班出勤情况如下：一班：应到42人，实到42人。二班：应到45人，实到44人。三班：应到40人，实到38人。四班：应到50人，实到49人。完成下面的统计表。 2．在( )中填上适当的数。

(1)1994年～1996年某地区三年内工业总产值占工农业总产值的( )％ (2)1995年的农业总产值占当年工农业总产值的( )％。 (3)1996年的工业产值比1994年工业产值增长( )万元。 (4)1996年的工农业总产值比1995年工农业总产值增长( )％二、看图填空。 1． (1)()月份的产量最高，是( )吨。

(2)()月份的产量最低，是( )吨。 (3)下半年的月平均产量是( )吨。 (4)这是( )统计图。 (5)9月份的产量比八月份的产量增长了( )％ 2． (1)这是( )统计图，它不但可以表示( )的多少，而且能够清楚地表示数量( )的情况。 (2)第( )季度产值最高，它比第三季度增产( )％。 (3)全年总产值是( )万元 (4)下半年完成总产值的( )％。 (5)下半年比上半年产值增加了( )％。三、看图列式解答。

(1)下半年平均每月产糖( )吨(保留整数)。 (2)第四季度比第三季度增产( )％。 (3)8月份的产量比7月份增产( )％。 (4)12月份的产量占下半年产量的( )％。 (5)第三季度的产量占下半年产量的( )％。 (6)10月份的产量占下半年产量的( )％。参考答案一、1．

2．(1)60.7 (2)39.7 (3)850 (4)13.4 二、1．(1)12、26 (2)7、12 (3)20 (4)条形(5)11.8 2．(1)折线数量增减变化(2)第四季度50 (3)83 (4)60.2(5)51.5 三、(1)262 (2)70.7 (3)33.3 (4)23.6 (5)36.9 (6)19.1 附送： 2019-2020年六年级数学综合训练(二) 一、填空。 1、甲数是40，乙数是50，乙数是甲数的（）％，甲数是乙数的（）％，乙数比甲数多（）％，甲数比乙数少（）％。 2、火车的速度比汽车快35％，火车的速度是汽车的（）％，汽车的速度是火车的（）％。 3、根据算式，补充条件。苹果有240千克，，梨有多少千克？

七年级综合能力训练

1 一、精心选一选：（每小题2分，共20分） 1．下列各式，不能说明b a ,互为相反数的有（） A 、0=+b a B 、1-=b a C 、a b a 2=- D 、1=ab 2.下列说法中，正确的是（） A 、单项式a -的次数是0 B 、mn 34 π的系数是34 C 、2009是整式 D 、54222643+-+b a ab b a 的最高次项是56 3.已知等式a b =，c 为任意有理数，则下列等式中，不一定成立的是（）． A ．22a c b c +=+ B ．0ac bc -= C ．22a c b c -=- D ．a b c c = 4.已知线段AB ，在AB 的延长线上取一点C ，使AC=2BC ，在AB 的反向延长线上取一点D ，使DA=2AB ，那么线段AC 是线段DB 的（）倍。（） A 、32 B 、23 C 、 21 D 、3 1 5．王芳自学习了有理数运算法则后，非常得意，她编了一个计算程序，当她输入任何一个有理数时，显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的差，她第一次输入2-，然后又将所得的结果再次输入，你能猜出此时显示屏上出现的结果应是（） A 、4 B 、6 C 、8 D 、10 6．已知关于x 的一元一次方程0=+b ax ，若0=-b a ，则此方程的解一定是（） A 、0 B 、1- C 、1 D 、1± 7．如图1是由4个相同的小正方体组成的一个立体图形，分别从正面、左面、上面都不可能看得到的平面图形是（） 8．如图2，图中数轴的单位长度为1，如果点B 、C 所表 B C D

2 示的数的绝对值相等，那么点A 表示的数是（） A 、2- B 、4- C 、5- D 6- 9．如图3所示，O 为直线AB 上的一点，OM 平分AOC ∠，ON 平分BOC ∠，则图中互余的角有（） A 、1对 B 、2对 C 、3对 D 、4 对 10．若645723-+-=a a a A ，523923-+--=a a a B ，则式子1221623+-+-a a a 等于（）A 、B A + B 、B A - C 、B A +2 D 、A B - 二、细心填一填：（每小题3分,共30分） 11．月球中午表面的温度是101℃，半夜的温度是153-℃，则中午比半夜高 ℃。 12．用度、分、秒表示=?12.54 度分秒。 13．仰望星空，繁星点点布满苍穹，你知道天上的星星有几颗吗？国际天文学联合会上宣布的数字是：7后跟上22个0（颗），用科学记数法表示天上的星星的颗数为。 14．一个式子A 与多项式22y x -的和恰好等于多项式23y x +与它的差，则=A 。 15．同学们听说过龟兔赛跑的故事吧，大家都知道乌龟最后战胜了小白兔，如果在第二次赛跑中，小白兔知耻而后勇，在落后乌龟1千米时，以101米/分的速度奋起直追，而乌龟仍然以1米/分的速度爬行，那么小白兔大概需要分钟就能追上乌龟。 16．一个正方体的每个面上都写有一个数值，其展开图如图4所示，如果正方体相对的面上标注的数值互为倒数，那么b a = 。 17．如果一个角的余角与这个角的补角的和等于这个角的4倍，那么这个角的大小为。 18．美尔雅制衣有限公司有工人200人，每人每天可织布30米或制衣6件，每件衣服用去布2米，若不直接出售，每米利润2元；若把衣服出售，每件利润为25元，现安排x 名工人图4 M N O C B A 图3

人教版英语七年级上册综合能力训练(附答案)

新版初中七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball? 综合能力训练（附答案） I. 补全对话 A) 看图完成对话 (A) A: Nice to meet you, Bill! B: Me, too. A: What’s that ________(1) ________(2)? B: Oh, it’s a baseball. A: Do you like a baseball? B: Yes, ________(3) ________(4). I have one at home. It’s ________(5) my bed. A: I don’t ________(6) it. It’s ________(7). 图1：一男孩拿着一个足球，和另一个男孩谈话。 (B) A: What’s this in English? B: It’s ________(8) ________(9). A: And what are these? B: They are ________(10). 图2：有一本单独放的书，还有四本堆放在一起的书。 (C) A: What’s that in English? B: It’s ________(11) ________(12). A: And what are those? Are those buses? B: No, ________(13) __________(14). They are ________(15).

图3：一辆吉普车。另外有三辆在一起，距离稍微远一点。 (D) A: What’s that in English? B: It’s ________(16) ________(17). A: And what are those? B: ________(18) ________(19) oranges. 图4：一个桔子。另外三个桔子在一起，距离稍微远点。 (E) A: What’s that in English? B: It’s ________(20) ________(21). A: Are those eggs? B: Yes, ________(22) ________(23). 图5：一个鸡蛋。另外三个鸡蛋在一起，距离远一点。 B)阅读对话，补出所缺单词 A: Kate!_________(1)that in the schoolbag? B: Oh, ________(2) a baseball bat. A: _________(3) you like baseball? B: Yes, very _________(4)! A: But I think it’s very _________(5). I ________(6) play it well. B: I can help you, don’t worry（着急). A: Great! Oh, look at the photo. Is that _________(7)? B: Yes, it’s me. A: ___________(8) you in your school Sports Center? I really want to _________(9) you. B: __________(10) you can if you work hard. II. 完形填空 A

综合能力训练(三)_题型归纳

综合能力训练（三）_题型归纳一、填空 (1)0.5平方千米=公顷。 (2)2.5公顷=平方米。 (3)7200m2=公顷。 (4)8450000m2=公顷=平方千米。 (5)正方形的边长8m，它的面积是m2。 (6)李明的平均步长65cm，他从家门口到学校门口要走450步，他家到学校的路程约有m。 (7)只有对边平行的四边形叫做梯形。 (8)一个平行四边形的面积是32dm2，与它等底等高的三角形的面积是dm2。 (9)一个梯形的上底是6cm，下底是12cm，面积是45cm2，这个梯形的高是cm。二、选择正确答案的序号填在括号里 (1)一个平行四边形的底长25cm，高8cm，面积是 A．100cm2 B．200cm2 C．200cm (2)一个三角形的面积是18dm2，底是6dm，高是 A．3dm B．6dm C．6cm2 (3)一个梯形上底与下底的和是40cm，高2dm，面积是

A．40cm2 B．400cm2 C．8dm2 (4)一块边长是85m的正方形油菜地，平均每平方米收油菜籽0.05kg，这块地共收油菜籽A．4.25 B．17 C．361.25 (5)两个三角形，可以拼成一个平行四边形。 A．等底等高 B．完全一样 C．面积相等三、计算下面图形的面积(单位：厘米) 四、应用题 (1)有一块平行四边形草块，底是35.6m，高是25m，它的面积是多少平方米？(2)一块梯形菜地，下底长18m，上底和高都是12m，这块菜地的面积是多少平方米？ (3)一块三角形钢板，底长70cm，是高的2.8倍，这块钢板的面积是多少？ (4)有一块平行四边形塑料板，底长12.8m，高2.5m，如果每平方米塑料板重10kg，这块塑

人教版地理七年级上册综合能力训练___第一章地球和地图(含参考答案)

第一章地球和地图第一节地球和地球仪【导学引路】认识地球的形状和大小地球的模型——地球仪经线和纬线利用经纬网定位本节内容涉及很多新名词和概念，如经线、纬线、经度、纬度、经纬网等，多为空间概念，抽象难懂，理解起来有一定难度。因此，学习时一要多观察，利用直观用具（地球仪）和图像进行观察、比较，对这些空间概念从直观上进行感知，弄清它们的区别和联系；二要多动手，积极参与实验、制作、识别、描画等活动，加深对问题的理解；三要多动脑，认真思考教材中提出的各种问题、事实或结论，并能够发现问题、提出问题，敢于质疑；四要多交流，可以采取小组讨论、相互提问、知识竞赛、趣味训练等方式，提高学习积极性和效果；五要多感悟，善于用现实生活中的实际例子和自己的亲身体验，感悟地理概念和现象；六要多归纳，及时分析、归纳地理现象中的规律，如纬度数值向北递增是北纬，向南递增是南纬；经度数值向东递增的是东经，向西递增的是西经。【综合能力训练】一、填空题 1、请举出两个能说明地球大小的数据：，。 2、地球仪的用途是，。 3、纬线是；地轴南段与地球表面的交点是。 4、0°经线以东称东经，用字母“”表示；赤道以南称，用“S”表示。 5、地球上东西半球的分界线是组成的经线圈；南北半球的分界线是。

6、是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网，它可以用来确定地球表面某一点的。 7、180°经线以东是经；0°纬线以北是纬。二、选择题 1、关于经纬线的说法，正确的是 A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等 C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向 2、地球的平均半径是 A、6357千米 B、6378千米 C、6371千米 D、4万千米 3、本初子午线的经度是 A、180° B、0° C、160°E D、20°W 4、与120°E经线构成经线圈的经线是 A、60°W B、60°E C、120°W D、180° 5、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球。该点是 A、经度0°、纬度0° B、经度180°、纬度0° C、东经160°、纬度0° D、西经20°、纬度0° 6、赤道是 A、划分经度的起点 B、东西半球的分界线 C、南北半球的分界线 D、90°纬线 7、东半球的经度范围是 A、0°和180°之间 B、20°W以西到160°E C、20°E和160°W之间 D、20°W以东到160°E 8、经度和纬度都是0°的地点位于 A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球三、综合题 1、读右图，回答问题 (1)A、B两点的经纬度是 A、； B、。（2）在图中填注C、D两点 C（17oE,14oN）D（20oE，15oN）（3）图中范围按东西半球划分，属于半球；按南北半球划分，属于半球。（4）根据经纬线指示的方向，可以判断B点位于A点的。 2、读下图，回答

语文综合性学习专项训练习题及答案

2010中考专题复习：综合性学习专项训练目录： 1、我爱我家 2、青春随想 3、岁月如歌 4、微笑着面对生活 5、让世界充满爱 6、漫游语文世界 7、感受自然 8、走上辩论台 9、脚踏一方土10、好读书，读好书11、话说千古风流人物12、我所了解的孔子和孟子一、我爱我家家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么答案略 2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾 3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎 4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。答案示例：课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。 5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（其他言之有理即可) 6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。答案示例：①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。 7、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家为什么呢答案示例：寝室是家、学校是家、集体是家……因为…… 二、青春随想： “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 1、请你拟写一条简洁优美的主题语。答案示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春

人教版八年级物理下册第八章综合能力提升卷(含答案)

人教版八年级物理下册第八章综合能力提升卷时间：45分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将该选项字母填在题后括号内，每小题3分，共30分) 1．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是() A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．帕斯卡 2．以下关于力的描述不正确的是() A．力是维持物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态 C．力能使物体发生形变D．力的作用效果与力的三要素有关 3．在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后丢下三包货物，若不计空气阻力，站在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图中的() 4．下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是() A．酒后不驾车B．驾车须系安全带 C．行车保持一定车距D．雨后路滑，减速慢行 5．如图所示，小明同学酷爱滑板运动，下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，其中说法正确的是() A．人和滑板滑得越快惯性越大 B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦 C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起 D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 6．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是() 7．关于运动和力，以下说法中正确的是() A．物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B．速度大小不变的物体，一定不受力的作用

C．做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D．只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变 8．下列说法错误的是() A．标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故 B．短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身具有惯性的表现 C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩 D．质量越大的物体惯性越大 9．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面粗糙程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为() A．F1＝F2＞F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3D．F1＜F2＝F3 第9题图第10题图 10．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是() A．甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力 B．甲、乙都受到向右15 N的摩擦力 C．甲、乙都受到向左15 N的摩擦力 D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力二、填空题(每空2分，共28分) 11．如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态________(选填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了____________。第11题图第12题图第13题图

第四课综合能力训练

第四课综合能力训练一、单项选择(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．南水北调东线起点工程——江都站改造工程计划于2008年12月竣工。江都站改造完成后，将进一步提高机组运行效率，增加抽汇水量，以满足东线一期工程供水要求。人类能够通过一定的手段，实现跨地区调水，优化水资源配置，但水的存在以及水的各种属性，水的流动规律，都不会以人的意识为转移。这一事实蕴涵的哲理是（） A．自然界是客观存在的 B．人类活动决定着自然界的发展方向 c．人类在自然界面前是无能为力的 D．人类活动对自然界的存在和发展没有影响 2．生物进化论指出，现代生存的各种生物有着共同的祖先；生物在进化过程中，通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类也由少到多；人类是由古猿进化来的。这说明 ( ) A．社会是客观世界发展的必然结果 B．各种各样的神创论是极其荒谬的 c．物质是一种客观实在 D．物质世界具有多样性 3．动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢地发展到哺乳动物，进而由类人猿进化到人类，产生了人类社会。上述材料中的事实充分说明 ( ) ①物种不变的观点是错误的②上帝创造生物的说法具有荒谬性 ③没有劳动就没有人类社会④人类社会是物质世界长期发展的产物 A．②③④ B．①②③ c．①②④ D．①③④ 4．人类社会的产生过程体现出 ( ) A．世界是客观存在的物质世界 B．物质是一种客观实在 c．人的主观意识伴随着人类社会一起产生 D．构成社会物质生活条件的基本要素是人口因素 5．古希腊哲学家赫拉克利特说：“世界是一团永恒的活火，在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭。”从赫拉克利特的说法可以看出他 ( ) ①承认世界的本质是物质②揭示了运动是物质的根本属性⑧承认了事物的运动，但却否认了运动的主体是物质④揭示了静止是绝对的、永恒的 A．①②③ B．②③④ c．②③ D．①② 6.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”历史上，我们的草原曾经如此葱郁茂盛。而今，曾经丰茂的草原退化成“风吹草低见沙梁”。从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明了（） A人类社会在本质上是一个客观的物质体系 B．物质是运动的，静止不变的事物是不存在的 c．事物的运动变化具有相对性 D．自然界具有物质性 7.我国唐代著名和尚慧能认为，一切运动都不过是人们主观意识的变化。这一观点（） A．正确肯定了事物的运动变化 B．承认物质和运动是不可分割的 c.否认了物质运动过程中存在着相对静止 D．没有看到运动是物质的运动，物质是运动的承担者 8.古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”“人不能两次踏进同一条河流”的观点（） A．否认了世界的物质性 B．否认了物质是运动的载体 c．肯定了物质运动的绝对性 D．夸大了物质的运动 9．依据上题材料，“人甚至连一次也不能踏进同一条河流”的观点 ( ) A-正确地说明了物质和运动的辩证关系 B．否认了事物的相对静止，将会导致不可知论 c．夸大了事物的相对静止，否认了运动的绝对性 D．否认了物质是运动的主体 10.牛顿从苹果落地发现了万有引力规律。为此，有人得出结论：自然界原本是一团乱麻，毫无规律，是“人的理性为自然界立法”，这样自然界才有了规律。上述结论的观点从根本上说 ( )

教师资格证幼儿园综合素质练习题及答案

教师资格证幼儿园综合素质练习题及答案教师资格证幼儿园综合素质练习题及答案 1?关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（） A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段 B.幼儿园教育是义务教育的组成部分 C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段 D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴 2.根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是（） A.将村小学改扩建为幼儿园 B.着力保证留守儿童入园 C.提高农村学前教育普及程度 D.支持贫困地区发展学前教育 3.最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中，理发室里的儿个孩子边玩边说：请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色我也要红颜色的! 徐老师染头发的行为（） A.恰当，反映幼儿教师合理的审美需求

B.恰当，促进幼儿审美能力的发展 C.不恰当，不符合区域活动的组织要求 D.不恰当，不符合幼儿教师的仪表规范 4.教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！该做法表明李老师（） A.偏爱袒护个别幼儿 B.不尊重大部分幼儿 C.自觉抵制不良风气 D.能维护幼儿的权益 5.中二班要举行画展，孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选好的作品，并将不好的作品丢在了废纸篓里。赵老师的做法（） A.不正确，伤害了部分孩子的自尊 B.不正确，打击了全体孩子的积极性 C.正确，能激励孩子们创造好的作品 D.正确，能提升班级画展的整体水平

部编三年级语文下册综合能力训练题(三)

部编三年级语文下册综合能力训练题（三）班级姓名成绩一、请写出两句关于学习的名言。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、下列词语都有“看”的意思，请选择合适的填在（）里：欣赏俯视打量注视眺望观察仰望 1、我们终于爬上山顶了，（）山下，真是一览众山小啊！ 2、公园里的花，是园丁们辛苦栽培出来的，是给大家（）的。 3、站在山下，（）瀑布，好伟大啊！像一座珍珠的屏障。 4、小王目不转睛地（）窗外，白雪茫茫，像银色的世界。三、选词填空。严厉严格严肃 1、老师对我们要求非常（）。 2、王明干了坏事，受到家长的（）批评。 3、听了他的话，爸爸的脸色变得（）起来。盼望希望愿望 1、妈妈总（）我成绩优秀，其实这也是我自己的（）。 2、中国人民多么（）两岸早日统一。四、阅读理解。（一）花坛我们学校有一座美丽的花坛。花坛中间是个碧绿的圆形的小水池，一股小喷泉像礼花似的喷向天空，冲洗着正中央的天鹅塑像，落下来的小水珠，就像雨点般打落在

那文雅得像个小姑娘似的水池里，溅起一朵朵活泼可爱的小水花。在喷泉的水面四周围，缀满了睡莲，有的才展开两三瓣叶片儿；有的还是花骨朵，看起来饱涨得马上就要破裂似的。在喷水池的周围，还种了许多千姿百态的花草树木，有月季、一串红，还有茶花等等，组成了一个美丽的花环。 1、这篇文章是围绕哪一句话写的？请用“”划出。 2、在（）内填上合适的词语：（）的花坛（）的水池（）的水花（）的花草树木 3、根据文章内容填空。（）中间（）（）（）花坛（）喷水池的四周（）（）（） 4、用上“有的……有的……有的……”写话。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）新型电影（节选）电影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有许多拱形的大门。大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子，中间低四周高。天花板就像那蓝蓝的天空。铃声响了，整个大厅暗了下来。接着音乐声起，四周的银幕上出现了彩色的画面，

中考物理自我提升综合能力系列提升练习(一)

中考物理自我提升综合能力系列（含答案） -提升练习（一）一、综合题 1、阅读短文，回答问题：神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，广泛应用于能源。交通和日常生活等领域。形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金，如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的彤状，此过程中产生很大的力，将重物提起。依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态；记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态，记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。给记忆合金材料通上交替变化的脉冲电流，以使其温度升高。为控制加热快慢，通常采用改变一个周期内通有电流的时间占总时间的比值的方法来实现。 (1)形状记忆合金起重机在提升重物时，重物的重力势能______。 (2)由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应______（升温/降温），使其恢复原状。 (3)对记忆拉伸弹簧来说，高温状态长度比低温状态______。 (4)下列四种电流能使相同的记忆合金弹簧升温最快的是______。 (5)右图是小明设计的形状记忆合金起重机的动力结构示意图，记忆弹簧通电后恢复原状，提起重物，为让记忆弹簧能回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧，下列四种组合中，提升力最大的是______。 A．普通弹簧，记忆拉伸弹簧、普通弹簧 B．普通弹簧，记忆压缩弹簧、普通弹簧 C．记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧 D．记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧 2、某同学看到一些小汽车的尾部都标有“0.8”、“1.6”、“1.8”或“2.0”等字样，他上网查询得知这是汽车发动机“排气量”的数值。所谓排气量就是发动机气缸的工作容积，是指所有气

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