华南理工大学成人教育本科毕业生申请学士学位实施细则

华南理工大学成人教育本科毕业生申请学士学位实施细则
华南理工大学成人教育本科毕业生申请学士学位实施细则

华南理工大学成人教育本科毕业生申请学士学位实施细则

作者:jadmin 2011年11月08日17:23:56

华南理工大学成人教育本科毕业生申请学士学位实施细则

为促进我校成人高等教育的发展和教学质量的提高,保证授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量,按照国务院学位委员会和广东省学位委员会及学校有关规定,结合我校成人高等教育(函授、夜大学、自学考试、网络教育)本科毕业生申请学士学位的实际情况,特制定本细则。

第一条主管部门

成人高等教育本科毕业生申请学士学位的工作,由学位办公室负责,继续教育学院协助做好相关工作。

第二条申请对象

凡属我校下列几种方式之一的成人高等教育本科毕业生,均可在规定时间内报名申请学士学位:

1. 通过全国成人高考招收录取的函授、业余本科毕业生;

2. 以我校为主考单位的自学考试本科毕业生(必须在获得本科毕业证后一年内提出申请);

3. 通过自主招生所招收的网络高等学历教育本科毕业生。

第三条申请条件

1. 遵守国家法律法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理规定,品行端正。

2. 完成教学计划所规定的全部课程,10门以上本科阶段主干课程考试成绩平均70分以上(凡是通过相应课程国家统考的视为达到要求,其中自学考试本科生须通过考试计划中规定的全部课程),毕业论文(设计)成绩良好(含良好)以上,并获得本科毕业证书(10门以上本科阶段主干课程名称由继续教育学院确定,报学位办公室备案)。

3. 通过学位课程(1门外国语、1门专业基础课、2门专业课)水平统一考试(专业基础课、专业课名称由继续教育学院确定,报学位办公室备案)。

第四条学位课程水平统一考试要求

1. 外国语。非外语专业申请者须参加广东省学位委员会办公室组织的成人本科毕业生申请学士学位外国语水平统一考试(只能选考英语);外语专业申请者须参加广东省学位委员会办公室组织的申请学士学位第二外国语(俄语、日语、德语、法语)水平统一考试。考试成绩及格视为通过。

2. 专业基础课与专业课。申请者在完成专业基础课、专业课学习的当年可申请参加由学校组织的专业基础课和专业课统一考试。考试成绩及格视为通过。

3. 外国语考试的命题和评卷由广东省学位委员会办公室负责;专业基础课和专业课的考试工作由学校学位办公室负责,继续教育学院组织命题、考试及评卷工作。专业基础课和专业课水平统一考试应按照“教考分离”的原则建立试题库,从试题库中随机抽取试题组织考试。

第五条凡有下列情况之一者,不授予学士学位:

1. 在读期间曾受记过以上处分者;

2. 在校期间曾有3门以上(含3门)课程补考者;

3. 在校期间严重违反考试纪律或剽窃他人学术成果者。

第六条学位授予程序

1. 学位申请人填写《华南理工大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位审批表》(以

下简称《学位审批表》),由所在办学单位、继续教育学院提出审查推荐意见,并经所在学位评定分委员会审核通过。

2. 继续教育学院在规定时间内,将下列材料报送至学位办公室:

(1)学位资格审查报告;

(2)学位申请人的学位课程水平统一考试成绩,10门以上本科阶段主干课程考试平均成绩、毕业设计成绩;

(3)学位申请人的《学位审批表》;

(4)学位申请人的学位证书照片2张。

3. 学位办公室综合审查后,将拟授予学位名单报学校学位评定委员会主席(或主管校长)审批,学位授予日期为学校学位评定委员会主席(或主管校长)批准之日。

第七条函授、夜大学及网络教育本科毕业生申请学士学位只限应届毕业生,且申请时间应在学生毕业证书注明的毕业日期后3个月内;自学考试本科毕业生申请学士学位时间为毕业证书注明的毕业日期后一年内有效。超过申请期限者,一律不补授学位。

第八条学士学位证书形式为成人高等教育本科毕业生学士学位证书。

第九条本细则适用于2009年9月以后入学者,2009年9月前入学者参照本细则执行。

第十条本细则如与国家颁布的现行有关规定不符的,以国家现行规定为准。

第十一条本细则解释权在学校学位办公室。

工程制图课程教案

工程制图课程教案 授课类型__理论课____ 授课时间 2 节 授课题目(教学章节或主题): 第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法 §1--3 几何图形的画法§1--4 绘图的方法和步骤 本授课单元教学目标或要求: 1、了解现行国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关基本规定。 2、掌握手工绘图工具及其使用方法。 3、掌握几何图形的画法。 4、掌握绘图的一般方法与步骤。 本章知识点为:国标的基本规定,几何图形的画法。 本授课单元教学内容(包括基本内容、重点、难点,以及引导学生解决重点难点的方法、例题等): 通过讲授法、图纸引导学生解决重点难点的问题。 本授课单元教学手段与方法: 教学软件《工程制图》 本授课单元思考题、讨论题、作业: P1~P6。 用A3作P8。 《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》 本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) [1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》,华南理工大学出版社。 [2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图习题集》。 [3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》配套光盘。 [4]、参考书:国家标准《机械制图》,国家标准出版社

工程制图课程教案 授课类型__实训课____ 授课时间 2 节 授课题目(教学章节或主题): 第1章制图基本知识§1-1 国家标准的基本规定§1--2 手工绘图工具及其使用方法 本授课单元教学目标或要求: 1.掌握国家标准《机械制图》的基本规定; 2.学会正确使用绘图工具; 本授课单元教学内容(包括基本内容、重点、难点,以及引导学生解决重点难点的方法、例题等): 通过引导学生求出连接圆弧的圆心、切点以解决圆弧连接的重点难点问题。 本授课单元教学手段与方法: 指导学生绘制A3图。 本授课单元思考题、讨论题、作业: 用A3作P8。 《工程制图》配套习题集《工程制图习题集》 本授课单元参考资料(含参考书、文献等,必要时可列出) [1]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》,华南理工大学出版社。 [2]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图习题集》。 [3]、左宗义、冯开平、莫春柳主编,《工程制图》配套光盘。 第2 页,共22页

华南理工大学实验报告

华南理工大学实验报告集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

实验报告课程名称:计算机组成与体系结构 学生姓名:张璐鹏 学生学号: 学生专业:网络工程 开课学期: 2017年10月

实验一运算器组成实验 地点:楼 房; 实验台号: 实验日期与时 间: 评分: 预习检查纪录:实验教师: 一、实验目的 1.熟悉双端口通用寄存器堆的读写操作。 2.熟悉简单运算器的数据传送通路。 3.验证运算器74LS181的算术逻辑功能。 4.按给定数据,完成指定的算术、逻辑运算。 二、实验电路 图3.1示出了本实验所用的运算器数据通路图。参与运算的数据首先通过实验台操作板上的八个二进制数据开关SW7-SW0来设置,然后输入到双端口通用寄存器堆RF中。 RF(U54)由一个ispLSI1016实现,功能上相当于四个8位通用寄存器,用于保存参与运算的数据,运算后的结果也要送到RF中保存。双端口寄存器堆模块的控制信号中,RS1、RS0用于选择从B端口(右端口)读出的通用寄存器,RD1、RD0用于选择从A端口(左端口)读出的通用寄存器。而WR1、WR0用于选择写入的通用寄存器。LDRi是写入控制信号,当LDRi=1时,数据总线DBUS上的数据在T3写入由WR1、WR0指定的通用寄存器。RF的A、B端口分别与操作数暂存器DR1、DR2相连;另

外,RF的B端口通过一个三态门连接到数据总线DBUS上,因而RF中的 数据可以直接通过B端口送到DBUS上。 DR1(U47)和DR2(U48)各由1片74LS273构成,用于暂存参与运算的数据。DR1接ALU的A输入端口,DR2接ALU的B输入端口。ALU(U31、U35)由两片74LS181构成,ALU的输出通过一个三态门(74LS244)发送到数 据总线DBUS上。 实验台上的八个发光二极管DBUS7-DBUS0显示灯接在DBUS上,可以 显示输入数据或运算结果。另有一个指示灯C显示运算器进位标志信号 状态。 图中尾巴上带粗短线标记的信号都是控制信号,其中S3、S2、S1、 S0、M、Cn#、LDDR1、LDDR2、ALU_BUS#、SW_BUS#、LDRi、RS1、RS0、 RD1、RD0、WR1、WR0都是电位信号,在本次实验中用拨动开关K0—K15 来模拟;T2、T3为时序脉冲信号,印制板上已连接到实验台的时序电 路。实验中进行单拍操作,每次只产生一组T1、T2、T3、T4时序脉冲,需将实验台上的DP、DB开关进行正确设置。将DP开关置1,DB开关置0,每按一次QD按钮,则顺序产生T1、T2、T3、T4一组单脉冲。 三、实验设备 1.TEC-5计算机组成实验系统1台 2.逻辑测试笔一支(在TEC-5实验台上) 3.双踪示波器一台(公用) 4.万用表一只(公用) 四、实验任务

华南理工大学全日制本科生境内交换培养项目管理办法 - 教务处

华南理工大学全日制本科生境内交换培养项目管理办法 华南工教【2009】29号 本科生境内交换培养是指我校基于强强联合的原则,与境内著名高校互派本科生进行阶段性交换学习。本科生境内交换培养项目有利于拓展学生视野,提高本科生的培养质量,有利于我校与境内其他著名高校的学术交流和学科发展。为规范全日制本科生境内交换培养项目的管理,特制定本办法。 一、适用范围 本规定适用于参加境内交换培养项目的全日制在校本科生(国防生、定向委培生、特长生、民族生、少数民族预科生除外)。 二、申请条件 思想品德优良,无违纪受处分记录;学习成绩优良,必修课程无不及格现象;身心健康,能圆满完成学习任务;主修专业符合对方学校接收专业的要求;承诺如期返校;能承担学习期间的相关费用。 三、选拔程序 1.报名:学生依据当年的交换培养项目的通知,填写《华南理工大学本科生境内交换项目申请表》,并将相关材料交所在学院审核。 2.预审:学院依据项目要求,对本学院报名学生进行初选,并将初选结果报教务处。 3.审定:学校依据各学院报送材料复审,研究确定派出学生名单并进行公示。公示期满,学校发文公布派出交换生名单。 四、学籍管理 1.交换生派出前,由所在学院教务员在学生的学籍卡和学生证备注栏注明学生交换培养的学校和时间。 2.交换生在交换学习期间的学籍、户口、档案等不迁移,仍在原学校;完成交换学习后仍回原学校继续学习;交换生在交换期间,原则上不能申请出国(境),特殊情况下,必须经学生原学校办理手续。

3.交换学习结束后,交换生须按学校规定按时返校,在开学初到所在学院报到注册;逾期不办理注册手续将依据学校有关规定处理。 五、课程及学分认定 1.学院依据对方学校专业培养计划指导派出学生选课,并规定交换期间的学习任务。原则上,交换生在对方学校修读的课程应与其所在专业的必修课程内容相符,学时及学分总量应与学生本专业的培养计划要求相符。 2.交换生在对方学校修读的课程及学分必须经学生所在学院和教务处联合认定方为有效。 3.交换学习结束后,交换生依据对方学校提供的原始成绩单,填写《华南理工大学本科生境内联合培养课程学分互认表》。学院根据派出前审核的学习计划,核准其修读的课程及学分。交换生所修读的课程及其成绩由学院主管教学院长审批,报送教务处备案。 4.交换生在交换学习期间,若未能取得应修的课程学分,须在返校后补修所缺的相应课程学分。 5.交换生在对方学校修读的课程以原始的学分、成绩记入学籍档案;所修课程的类别由各学院根据具体情况认定。 六、费用 1.交换生在交换期间学费及住宿费缴纳按项目协议规定执行。对互免学费和住宿费的交换项目,交换生在交换期间仍在本校缴纳学费、住宿费,不需缴纳对方学校的学费和住宿费。 2.交换生在交换期间的旅费、生活费等由学生本人自理。 3.学生在交换期间的医疗保险在原学校办理;门诊发生的医疗费自理,需住院治疗者回原学校享受相关医疗待遇。 七、其它 本办法由教务处负责解释。 2009年5月25日印发

(完整版)室内装饰工程制图课程标准

《室内装饰工程制图》课程标准 课程代码:350598 适用专业:室内艺术设计、建筑室内设计 学时:50 学分:3 开课学期:第二学期 第一部分前言 1.课程性质与地位 《室内装饰工程制图》是室内艺术设计、建筑室内设计专业的一门专业技能课程,是开设在绘画基础课程和设计基础课程之后的室内设计专业课程。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用性人才所必需的室内设计基础知识,GB标准下的绘图能力,并能将其熟练应用于室内设计制图中。同时,通过“以学生为中心”课改,分组讨论、分组绘图,让学生示范绘图,提高学生读图、识图、解图的能力,沟通能力,团队协作能力,以培养适应室内外设计、环境艺术设计等行业第一线迫切需要的高素质实用型技术人才的需求。 2.课程的设计思路 《室内装饰工程制图》课程是以理论为指导,“以学生为中心”进行室内装饰制图构建的课程体系。彻底打破以往设计课程的设计思路,紧紧围绕“以学生为中心”,以装饰工作任务的需要来选择和组织课程内容,注重应用性和实用性,侧重以室内设计项目满足实际教学需要,减少建筑工程内容。同时,深入推行项目教学模式,分组讨论、分组临摹绘图,突出工作任务与课堂理论的联系,让学生在职业实践活动的过程中掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。 本课程以学习室内设计基础知识、掌握绘图的基本技能为目的,围绕室内设计行业职业能力,以室内设计工作过程为依据,“以学生为中心”为依托,以实际设计工作任务为驱动,将知识、技能和态度有机融合,根据不同的教学内容,有针对性地采用任务驱动教学、经典案例等多种教学方法。 第二部分课程目标 1.知识目标 (1)通过室内设计基本知识的学习、掌握室内设计的基本原理,基本方法,和基本设计制图、室内布置的审美法则;设计基础训练掌握室内设计的各种标准规定及基础技能。 2.能力目标 通过本课程的学习,学生应具备从事室内设计的基本操作技能。具体包括: (1)能够独立、熟练地绘制平面图、地面图、立面图等; (2)具有独立的室内装饰设计能力; (3)具有一定对图纸技术要求的分析能力;

#最详细-华南理工大学建筑学院课程介绍

建筑学 Architecture 专业代码:080701学制:5年 培养目标: 培养能坚持社会主义道路,适应市场经济和科技发展需要,德智体美全面发展,具有扎实的专业基本理论和职业技能的建筑师及其他高级建筑专业人才。 目标1:(扎实的基础知识)培养学生掌握扎实的建筑设计专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识,并通过学习相关基础原理和相关专业知识,掌握建筑设计的基本方法,为将所学基础知识使用到设计实践中去做好准备。 目标2:(解决问题能力)培养学生能够创造性地运用建筑设计领域的基本原理和相关专业知识,创造性、综合性地解决实际设计课题中所遇到的问题。 目标3:(团队合作和领导能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而使之在实际工作中能够具备领导设计团队可持续发展的能力和协调各个相关专业矛盾的能力。 目标4:(工程系统认知能力)让学生认识到设计专业、设计学科是实现整个建设系统的重要组成部分之一,增强个人专业能力和建设系统之间整体意识协同,使专业能力更好地服务于社会、服务于世界。 目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生具有正确建筑设计方面的价值观和评判能力、在利用专业能力服务于社会的同时秉持正确的价值观,对建构健康人居环境产生潜在的积极影响。 目标6:(全球意识能力)培养学生具有全球化的专业视野,并能够在全球化设计思潮中保持清晰意识,正确认识民族特色的价值,正确处理好全球性和地域性之间的关系。有竞争力地、负责任地行使自己的职责。 目标7:(终身学习能力)学生毕业后可到和建筑设计相关的单位从事建筑设计、研究和管理等工作,亦可从事城市规划、景观设计等相关专业工作,具备终身学习的能力。 专业特色: 建筑学作为人居环境学科的重要组成部分部分,专业以建筑学科教育为核心,培养具备建筑学、城市规划和风景园林学三个学科通识基础和能力,并在建筑设计相关方向精专的设计和研究型人才。课程体系包括前三年的学科通识课程和后两年的专业拓展课程,强调坚实广泛的学科基础及学以致用的专业实践能力培养,并提供学生宽阔的专业发展空间。 培养要求: 知识架构: A1 和建筑学相关的历史、哲学、艺术的基本知识; A2和建筑学相关的社会科学学科的研究方法入门知识;

网络工程和网络管理-华南理工大学作业

网络工程与网络管理作业 第1章网络工程概述 1.1网络系统集成的步骤包括:【D】。 A.网络系统规划B.网络系统设计 C.网络系统实施D.以上都是 1.2网络系统集成的任务包括: 答:网络系统集成即是在网络工程中根据应用的需要,运用系统集成方法,将硬件设备,软件设备,网络基础设施,网络设备,网络系统软件,网络基础服务系统,应用软件等组织成为一体,使之成为能组建一个完整、可靠、经济、安全、高效的计算机网络系统的全过程。从技术角度来看,网络系统集成是将计算机技术、网络技术、控制技术、通信技术、应用系统开发技术、建筑装修等技术综合运用到网络工程中的一门综合技术。一般包括:1、前期方案2、线路、弱电等施工3、网络设备架设4、各种系统架设5、网络后期维护。 1.3什么是集成、系统集成、网络系统集成? 答:集成是把各个独立部分组合成具有全新功能的、高效和统一的整体的过程。 系统集成是指在系统工程学指导下,提出系统的解决方案,将部件或子系统综合集成,形成一个满足设计要求的自治整体的过程。 网络系统集成就是采用系统集成的方法,建设高效、高性价比的计算机网络。 第2章网络工程理论与技术 2.1下列协议中属于TCP/IP协议参考模型运输层(TCP层)的是:【D】。 A.HTTP B.FTP C.ARP D.UDP 2.2计算机网络中有四种地址,这些地址包括域名地址、端口地址、IP地址、MAC地址,其中对应于网络体系协议层次的网络层的地址是:【C】。

A.端口地址B.域名地址 C.IP地址D.MAC地址 2.3 VLAN主干(trunk)连接采用的标准是:【B】。 A.IEEE 802.3标准B.IEEE 802.1Q标准 C.IEEE 802.2标准D.IEEE 802.1A标准 2.4写出专用(私有)IP地址的用途,以及专用(私有)IP地址的地址范围。 答:为了组建Intranet(也称为内联网、企业网)的方便,因特网名字与号码指派公司(ICANN)规定了在Intranet内可以使用的IP地址的三个地址范围,称为专用IP地址,有时也称为私有IP地址,用于组建Intranet网络时,在内网对IP地址分配和使用。专用IP地址公可以在内部网络中使用,若要访问外网,需要通过网络地址转换(NAT)。专用(私有)IP地址的地址范围: A类地址范围10.0.0.0~10.255.255.255,一个A类地址10. B类地址范围172.16.0.0~172.31.2555.255,16个B类地址172.16~172.31。 C类地址范围192.168.0.0~192.168.255.255,256个C类地址192.168.0~192.168.255。 2.5列表说明IEEE802.3系列组网技术标准。 答: 技术标准以太网类型传输速率(Mbps)拓扑结构最大网段长度(m)传输介质 IEEE 802.3 10Base-5 10 总线500 50Ω粗同轴电缆IEEE 802.3a 10Base-2 10 总线185 50Ω粗同轴电缆IEEE 802.3b 10Base-36 10 总线1800 75Ω同轴电缆IEEE 802.3c 1Base-5 1 星型250 2对3类UTP IEEE 802.3I 10Base-T 10 星型100 2对3类UTP IEEE 802.3i 10Base-F 10 星型2000 多模或单模光纤 IEEE 802.3u 100Base-TX 100 星型 100 2对5类UTP 100Base-T4 100 4对3类UTP 100Base-FX 2000 多模或单模光纤 IEEE 802.3z 1000Base-CX 1000 星型25 STP(屏蔽双绞线) 1000Base-SX 1000 星型500 多模光纤 1000Base-LX 1000 星型550 3000 多模光纤 IEEE 802.3ab 1000Base-T 1000 星型100 4对超5类UTP

2014华南理工大学化学与化工学院研究生复试细则及分数线

复试程序: 2014年3月29日 上午8:30凭复试通知书报到,进行复试资格审查,报到地点: 化学考生:逸夫工程馆108室; 化工及专硕考生:逸夫工程馆105室; 请考生报到时携带以下材料: 应届生:学生证、二代身份证、大学成绩单的原件及所有复印件 往届考生:毕业证、学位证、二代身份证、大学成绩单的原件(或加盖档案单位红章的成绩单复印件)及所有复印件 (报到时间地点若有更改,以招办系统打印的复试通知书为准) 下午2:30-4:30笔试,报到地点如下: 复试笔试科目为《基础化学》的考生:34号楼340501 复试笔试科目为《化工原理》的考生:34号楼340502、340503 复试笔试科目为《物理化学(二)》的考生:34号楼340504 2014年3月30日 上午8:00面试 按照考生初试成绩正态分布,将化工学科、化学学科考生分成若干组,同时进行外语口语听力和专业知识综合面试,地点:学院各办公室,届时具体通知。 晚上7:30左右 一、公布录取排名表,按照录取总成绩排名确定录取名单,同时确定获各等次奖学金及全日制专业学位考生名单。地点:学院工程馆大厅布告栏。 二、拟录取考生持学院“录取成绩小条”,根据张贴的导师招生信息,直接去各位导师办公室进行双向选择,确定导师和专业。材料分发地点:学院工程馆105室。 三、确定好导师、专业的考生请立即返回学院工程馆105室登记并领取《体检表》(体检表上需一张照片及加盖学院公章)。

四、成绩小条收取截止时间:晚上10点。未找到导师签名录取的考生,请第二天上午找好导师签名后将成绩单小条交至逸夫工程馆108室。 2014年3月31日 上午8:00-10:30体检,需携带《复试流程表》、《体检表》及时参加校医院体检。 下午3:00体检通过的拟录取考生至学院工程馆105室交回《复试流程表》,并领取以下材料: 1、《调档函》、(委培与强军计划、少高计划考生除外) 2、《政审表》 复试方式: 1. 专业课笔试 2014年招生专业目录公布的复试笔试科目:《化工原理》、《物理化学(二)》、《基础化学》,时间2小时,满分100分,占复试成绩30%,闭卷考试。 2. 外语口语和听力测试 口语与听力相结合,时间约5分钟,满分100分,占复试成绩10%。 3. 专业知识与综合素质面试 专业知识与综合素质面试时间约15分钟,满分100分,占复试成绩60%。 每位考生面试结束后,由复试小组教师独立为考生当场打分,并填写《华南理工大学硕士研究生复试情况登记表》。 录取原则: 1、本着公平、公开、公正的原则进行研究生录取工作,并严格遵守学校招生办公室制定的硕士研究生录取的原则和要求。 2、复试不及格(小于60分)者,不予录取;体检不合格者不予录取。 3、录取总成绩=初试总分×50%+复试成绩×50%×5。 4、按照“化学工程与技术”、“化学”一级学科组织面试,按录取总成绩从高到低按一级学科录取考生,确定拟录取名单后,“双向选择”导师。 5、实施差额复试,比例约为140%(不含推免生)。

华南理工大学建筑施工技术作业

作业: 1、什么叫流砂?流砂防治的措施有哪些? 答:粒径很小、无塑性的土壤在动力水压推动下失去稳定,随地下水一起涌入坑内的现象称为流砂。 流砂防治的措施有: 1)枯水期施工:工期不紧、丰水位和枯水位相差较大时可以考虑; 2)打板桩:常用施工方法; 3)水中挖土:江中、湖中施工常用; 4)人工降低地下水位:常用施工方法,如井点降水; 5)地下连续墙法:造价稍高; 6)抛大石块、抢速度施工:已发生流砂时的抢险施工方法。 2、简述轻型井点降水系统的安装流程?井点管埋设的一般方法是什么? 答:轻型井点降水系统的安装流程:1)排放总管;2)埋设井点管;3)用弯联管将井点与总管接通;4)安装抽水设备。 井点管埋设的一般方法是:1)冲孔;2)埋管;3)填沙;4)粘土封口。 3、土方填筑时如何正确选用土料?填土压实的方法有哪些?影响填土压实的因素有哪些? 答:1)一般不能选用淤泥河淤泥质土、膨胀土、有机物含量大于8%的 土、含水溶性硫酸盐大于5%的土及含水量不符合压实要求的粘性土。尽量采用同类土填筑。 2)压实方法一般有:碾压法、夯实发和振动压实法以及利用运土工具压实法等。 3)影响填土压实的因素有:回填的土层厚度,回填土的质量、含水量。 4、预制桩锤击沉桩时如何确定沉桩顺序?

答:沉桩顺序可分为由一侧向单一方向进行;自中间向两个方向对称进行;自中间向四周进行共3 种方法。第一种打桩顺序,打桩推进方向宜逐排改变,以免土朝一个方向挤压,而导致土壤挤压不均匀,对于同一排桩,必要时还可以采用间隔跳打的方式。对于大面积的桩群,宜采用后两种打桩顺序,以免土壤受到严重挤压,使桩难以打入,或使先打入的桩受挤压而倾斜。大面积的桩群,宜分成几个区域,由多台打桩机采用合理的顺序同时进行打设。 5、简述静压桩的施工工艺流程? 答:施工工艺流程:测量定位—压桩机就位—吊装喂桩—桩身对中调直—压桩—接桩—再压桩—(送桩)—终止压桩—切割桩头。 6、论述泥浆护壁钻孔灌注桩的施工工艺。答:你讲护壁钻孔灌注桩是通过你讲保护孔壁、防止坍孔、并对钻头具有冷却润滑作用下,利用泥浆循环排放土渣,从而达到成桩目的的一项施工技术,该施工工艺流程有:抄平放线—浇筑混凝土面层—挖设泥浆沟—埋设护筒—钻孔—第一次清孔—拆除钻机—沉放钢筋笼—下导管—第二次清孔—加塞—灌注混凝土—上下震动导管—灌注混凝土、成桩—桩机移位。 7、简述人工挖孔灌注桩的施工工艺过程。 答:放线定桩位及高层—开挖第一节桩孔土方—支护壁模板放附加钢筋—浇筑第一节护壁混凝土查桩位(中心)轴线—架设垂直运输架—安装电动葫芦(卷扬机或木辘轳)—安装吊桶、照明、活动盖板、水泵、通风机等—开挖吊运第二节桩孔土方(修边)—先拆第一节支第二节护壁模板(放附加钢筋)—浇筑第二节护壁混凝土—检查桩位(中心)轴线—逐层往下循环作业—开挖扩底部分—检查验收—吊放钢筋笼—放混凝土溜筒(导管)—浇筑桩身混凝土(随浇随振)—插桩顶钢筋。 8、简述模板系统的组成和基本要求? 答:模板系统是由模板和支撑两部分组成。 模板及其支撑系统必须符合下列基本要求: 1)保证土木工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置正确; 2)具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新混凝土的重量和侧压力,以及施工过程中所产生的荷载;

华南理工大学物理化学物理化学复习纲要(完整整理版)

物理化学复习提纲 (华南理工大学物理化学教研室葛华才) 第一章气体 一.重要概念 理想气体,分压,分体积,临界参数,压缩因子,对比状态 二.重要关系式 (1) 理想气体:pV=nRT , n = m/M (2) 分压或分体积:p B=c B RT=p y B (3) 压缩因子:Z = pV/RT 第二章热力学第一定律与热化学 一、重要概念 系统与环境,隔离系统,封闭系统,(敞开系统),广延量(加和性:V,U,H,S,A,G),强度量(摩尔量,T,p),功,热,内能,焓,热容,状态与状态函数,平衡态,过程函数(Q,W),可逆过程,节流过程,真空膨胀过程,标准态,标准反应焓,标准生成焓,标准燃烧焓 二、重要公式与定义式 1. 体积功:W= -p外dV 2. 热力学第一定律:U = Q+W,d U =Q +W 3.焓的定义:H=U + pV 4.热容:定容摩尔热容 C v ,m = Q V /dT = (U m/T )V 定压摩尔热容 C p ,m = Q p /dT = (H m/T )P 理性气体:C p,m- C v,m=R;凝聚态:C p,m- C v,m≈0 理想单原子气体C v,m =3R/2,C p,m= C v,m+R=5R/2 5. 标准摩尔反应焓:由标准生成焓 f H B (T)或标准燃烧焓 c H B (T)计算 r H m = v B f H B (T) = -v B c H B (T) 6. 基希霍夫公式(适用于相变和化学反应过程) ?r r r=?r r r r(r1)+∫?r r r,r r2 r1 rr 7. 恒压摩尔反应热与恒容摩尔反应热的关系式 Q p -Q v = r H m(T) -r U m(T) =v B(g)RT 8. 理想气体的可逆绝热过程方程: p 1V 1 ?= p 2 V 2 ?,p 1 V 1 /T1 = p2V2/T2,?=C p,m/C v,m 三、各种过程Q、W、U、H的计算1.解题时可能要用到的内容 (1) 对于气体,题目没有特别声明,一般可认为是理想气体,如N 2,O 2 ,H 2 等。 恒温过程d T=0,U=H=0,Q=W 非恒温过程,U = n C v,m T,H = n C p,m T 单原子气体C v ,m =3R/2,C p,m = C v,m+R = 5R/2 (2) 对于凝聚相,状态函数通常近似认为只与温度有关,而与压力或体积无关,即 U≈H= n C p,m T

物理与光电学院实验中心实验技术人员岗位设置方案-华南理工大学

物理与光电学院实验中心实验技术人员岗位设置方案 一、设置原则 1.一岗一人,责任落实; 2.二岗(或三岗)为一组,取长补短,发挥团队优势; 3.个别岗位时分多工,保证工作量饱满; 4.协调差异,体现特色,提供个人可持续发展机会。 二、实验室分类 各种教学实验室,按年教务处备案的开课学时数、人时数两个指标计算,若有一个能达到学院平均水平,则定为A类实验室(含其辅助用房),否则为B类实验室(含个别功能房,特点:开课量不大,但涉及学科范围广或前沿、提供创新实践等,体现中心特色实验室,同时需要管理人员花费大量精力进行建设和运行管理)。A、B实验室分类与任务要求见表1.《岗位设置列表》、表2.《物理与光电学院公共实验中心岗位情况表》。 三、应聘要求 1.实验技术方向负责人及以上: 实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+Σk×B+C+J(Σk≥1) 2.团队骨干: 实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+Σk×B+C+J(Σk<1) 3.一般成员: 实验室管理岗位工作量组成:Z=N×A+C 说明: (1)A为A类实验室,参照表1.岗位设置列表,每人竞聘A类实验室数量N为0-2个,按实际竞聘结果择优录取后,上岗工作;需负责实验室到聘期结束的运行维护工作,保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%,设备完好率达90%以上;签订实验室安全责任书并落实安全管理责任,实验室警示标志张贴到位;管理制度及操作规程上墙,实验室使用和安全检查记录完好。承担实验项目更新工作。同时聘期内需承担开课实验室课程。 1

(2)B为B类实验室,每人竞聘B类实验室参照表1.岗位设置列表中相应B类实验室;需负责实验室到聘期结束的运行维护工作,保证仪器设备固定资产账、物、卡相符率达到100%,设备完好率达90%以上;签订实验室安全责任书并落实安全管理责任,实验室警示标志张贴到位;管理制度及操作规程上墙,实验室使用和安全检查记录完好。承担实验项目更新工作计划。应聘时需提供工作思路报告,优先安排能提高B类实验室本科教学使用率、服务层次与水平的竞聘人上岗。 (3)C为教学工作量,由竞聘A类实验室数量,根据学院5号文,即管理 1 个实验室,则聘期内至少完成教学学时数128 /年;管理2 个实验室,则聘期内至少完成教学学时数64 /年; (4)J为绩效工作量,按《华南理工大学第五期“兴华人才工程”实验教学团队建设实施办法》文件,六选三,三项不限类。 (5)此外,学校要求实验技术人员需要坐班制,严格按照学校上下班时间考勤,按月报送给学院和学校,并随时抽查。 2

华南理工大学分析化学试题A卷

华南理工大学分析化学试题A卷

A. 30.44 B. 30.52 C. 30.48 D. 30.12 4.滴定度是标准溶液浓度的表示方式之一,其表达式为(A为被测 组分,B为标准溶液): A. T A/B = m A/V B B. T B/A = m B/V A C. T A/B = V B / m A D. T B/A = V B / m A 5..在下列各组酸碱组分中,不属于共轭酸碱对的是: A.HCN-NaCN,B.H3PO4- Na3PO4 C.H2CO3 - NaHCO3D.NH4+ - NH3 6.下列物质中,可以直接配成标准溶液的物质是: A.NaOH,B.KMnO4 C.ZnO D.AgNO3 7.有A、B两份不同浓度的有色溶液,A溶液用1.0cm吸收池, B溶液用2.0cm吸收池,在同一波长下测得的吸光度的值相等, 则它们的浓度关系为: A.A是B的1/2; B. A等于B; C.B是A的4倍; D. B是A的1/2 8.液液萃取分离中,同一物质的分配系数K D与分配比D的数值不同,这是因为该物质在两相中的 A.浓度不同; B. 溶解度不同; C.化合能力不同; D. 存在形式不同 9.离子选择性电极的电位选择性系数可用于: A. 估计电极的检测限 B. 估计共存离子的干扰程度 C. 校正方法误差 D. 计算电极的响应斜率 10.电位滴定是以测量电位的变化情况为基础,下列因素影响最大的是: A. 参比电极; B. 液接电位; C. 不对称电位; D. 被测离子活度 11. 若分光光度计的仪器测量误差ΔT=0.5%,在T=50%时,由测量引起 的浓度相对误差为: A.1.0%B. 1.4%C. 1.8% D.2.2%

华南理工大学20192020学年度第一学期课程表 .doc

谢谢观赏 谢谢观赏华南理工大学2019--2020学年度第一学期课程表 院系:机械与汽车工程学院专业:过程装备与控制工程(化工装备与控制工程方向)年级:2018 过控(化装)班人数:26 执行时间: 2019年8月26日 上课周次:5-18周考试周次:19-20周 其它:1-4周工程训练Ⅱ(物理实验课期间,工程训练课照常上课。)注:1、3周的《大学物理实验》不上课,由物理实验室另安排补课和解释 备注:1、《马克思主义理论与实践》、实践教学环节,第三学期输入成绩,由授课老师根据实际上课情况安排。2、课程实验请任课教师与实验室联系,实验课程学生请与实验任课教师联系,落实具体上课时间

谢谢观赏 谢谢观赏 制表日期:2019年5月华南理工大学2019--2020学年度第一学期课程表 院系:机械与汽车工程学院专业:安全工程年级:2018 安工班人数:40 执行时间: 2019年8月26日 上课周次:5-18周考试周次:19-20周

其它:1-4周工程训练Ⅱ(物理实验课期间,工程训练课照常上课。)注:1、3周的《大学物理实验》不上课,由物理实验室另安排补课和解释 备注:1、《马克思主义理论与实践》、实践教学环节,2周,假期开课,第三学期输入成绩,由授课老师根据实际上课情况安排。2、课程实验请任课教师与实验室联系,实验课程学生请与实验任课教师联系,落实具体上课时间 制表日期:2019年5月 华南理工大学2019—2020学年度第一学期课程表 院系:机械与汽车工程学院专业:过程装备与控制工程(轻工装备及塑料模具方向)年级:2018(轻装)班人数:30 执行时间: 2019年8月26日 谢谢观赏

华南理工大学工程制图期末试卷(1)

《工程制图》试卷A 卷2007级化工类各专业用 共2页第1页 诚信应考,考试作弊将带来严重后果! n|r> 適 注意事项:1. 睫| 如 I ■£報 報I 囲 I 二、标注尺寸(数值按1:1由图中量取,取整数)。(14 分) 华南理工大学期末考试 《工程制图》试卷 考前请将密封线内填写清楚; 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 2. 所有题解请用铅笔在本试卷上完成,并保留必要的求解作图线; 3. 考试形式:闭卷; 4. 本试卷共六大题,满分为100分。考试时间为120分钟。 一、作一线段GK 平行于直线AB,并分别与直线CD 和EF 相交于G 、K 两 点,并 求两平行直线AB 和GK 之间的实际距离。 (16 分) 三、根据物体的两视图,画出俯视图。(20)

四、已知主视图和俯视图,画出左视图。(20分) 六补全物体主视图和俯视图。(15分)(保留作图 线) n| r> ■£報 五、求作圆柱被截切后的俯视图(15 分)。 《工程制图》试卷A卷2007级化工类各专业用共2页第2页

《工程制图》试卷A卷2007级化工类各专业用共2页第3页

《工程制图》试卷A 卷2007级化工类各专业用 共2页第4页 诚信应考,考试作弊将带来严重后果! ........ 報 ...... ( 駁地報曲) —— 烬加 nnnnnnnnn nnnnlr>邢 华南理工大学期末考试 《画法几何及建筑制图》试卷 二、已知一正方形ABCD 的一条对角线AC,另一条对角线BD 为水平 线,作 出该正方形的三面投影。 (18分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷 注意事项:1.考前请将密封线内填写清楚; 2. 所有题解请用铅笔在本试卷上完成,并保留必要的求解作图线; 3. 考试形式:闭卷; 4. 本试卷共六大题,满分为100分。考试时间为120分钟。 、判别题:正确的在括号内打〃 J 〃,错误的在括号内打〃X 〃。 (12分) 初与⑦相交() AB // CD ( b" 《建筑制图》试卷A 卷2007级土木类专业用 2007.12 共3页第1页

华南理工大学建筑学院 素描加试篇

建筑学院学术部攻略系列 素描加试篇 基本信息(参考自往年情况,请根据实际安排确认) 时长:150分钟 工具:八开纸(学院提供,需要写姓名、高考成绩、班级等信息)、铅笔(不可使用碳笔)、橡皮、画板、夹子(除纸外均需自备) 形式:静物素描,包括几何体、水果、炊具(如瓶、罐),(注意,这仅是往年情况,未!经!美!术!科!组!确!认!不对实际情况负责) 淘汰率:不高 素描考试估计是最令新生紧张的事,因为这场考试决定了你是否能真正进去建筑学院。因此,新生们对素描再怎么重视都不为过,即使最终训练成果远超通过考试的要求,也对日后美术学习、手绘技能有益。但是,又不必太过紧张,因为这场考试淘汰率不高,一般而言,即使是暑假才突击素描,努力学习有一定成果的学成生通过的几率都比较大。退一万步讲,即使不幸不能通过,也能根据分数转专业,建院学生的入学成绩都不差,所以一般能转到不错的专业。 态度应该积极,同时也要掌握技巧,以下是有关素描本身的建议: 1.素描一定要学明暗。 这场考试是要求上明暗的,但是会有部分同学因为不知情只报了结构素描的美术班,或者辅导老师认为建筑学院入学考试只需要考结构素描,在考场无法上明暗。也有画结构素描通过的先例,但是保险起见十分不建议只画结构。 2.形体比例打准。 对于素描考试而言,打形是体现基本功重要方面,是初学者最容易犯的毛病。一副打形不准的素描,老师几乎可以一眼看出来。 更深层次来说,建筑表现中形体的比例十分重要,因为比例尺度涉及到建筑的形象,空间,画得准才能把画面中有关形象、空间的信息表达清楚。 所以无论怎么急,形体一定要打准。 3.整体深度一致 两个半小时的时间或许对有些同学来说时间并不是十分充足,所以就要避免把四棱锥的缺口画得无比生动,罐子却只有一个圈圈……整体深度要保持一致,以免被认定没画完。 4.构图合适,黑白灰比例恰当,整体有一定深度。

高校实验室在第三方检测市场中的作用

高校实验室在第三方检测市场中的作用 从上个世纪80年代初到本世纪初,高校分析测试中心随着我国高等教育事业的发展变迁,经历了繁荣发展、停滞低迷、寻求突破等几个不同阶段。经过30年的沉浮积淀,已发展成为一支设备精良、人才汇聚、经验丰富的队伍,具市场准入资质,有条件进入第三方检测市场。2014年2月,《国务院办公厅转发中央编办、质检总局关于整合检验检测认证机构实施意见的通知》等产业政策的出台,引发第三方检测市场将产生巨大变革的话题。国有检测机构人心浮动,外资和民营检测机构期待利好。第三方检测市场群雄逐鹿,浪潮涌动。高校分析测试中心在这场改革浪潮中如何发挥自己的优势、拓宽自身发展空间,应认真对待和研究。 1. 检测及第三方检测行业 1.1检测行业的发展及现状分析 检测行业最早起源于贸易,后来,由于地区、国家之间的贸易保护政策,渐渐上升到国家和国际层面。在国际上,检测行业已经是一个很成熟也很重要的行业,但在我国,检测行业则起步较晚。近几年,随着社会的发展、科技的进步和生活水平的提高,人们在安全、健康、环保、技术研究、产品开发、质量监督、公共决策和公共服务等方面都提出了新的要求,检测行业已经渗透到我国社会发展的各个领域,从消费品到工业品,从原材料到成品,从传统产业到新兴产业,从个人到企业、政府,无所不在,无处不用,检测行业具有广阔的市场前景,已经进入快速发展的阶段。据中国国家认证认可监督管理委员会(以下简称国家认监委)统计和预计,2013年我国检验检测市场规模为1678亿元,2014年为2105亿元,2015年将达到2574亿元间。 检测行业是从制造业内部的生产服务部门独立分离出来的新兴产业,是典型的生产性服务业态。2011年12月,《国务院办公厅关于加快发展技术服务业的指导意见》把检测行业列为8个重点推进的高技术服务业领域之一。可见,国家对检测行业具有"高技术服务业"和"生产性服务业"的双重定位,充分显示了国家对检测行业的高度重视。2012年12月1日,国务院正式印发了《服务业"十二五"发展规划》,对检测行业发展有了更加明确的定位,提出了更高要求,同时也为检测行业带来了利好。 我国国有检验检测资源分布呈现显著的行业格局,主要分布在质检、农业、住建、卫生、食药、铁道、机械、环保、交通、高校等行业。我国政府根据加入WTO的承诺,大约是在2003年以后,允许外资独资进入我国检验检测行业,目前主要有英国INTERTEK、瑞士SGS、德国TUV、德国、法国BV、美国UL等实力雄厚、公信力强的大品牌跨国公司。我国允许民营资本进入检验检测行业是在上世纪80年代。近几年,民营检测机构悄悄发展起来,甚至有少数企业发展成了上市公司,具有较强的市场竞争力,如华测检测技术股份有限公司。据统计,目前我国通过省级以上计量认证的检验检测机构达25000多家。 国家质检总局科技司处长龚润军2014年4月在"全国检验检测认证机构整合工作进展"报告中给出的数据是:国有检验检测机构数量占国内机构总数近80%,市场份额约占55%;民营检验检测机构数量约占19.5%,市场份额约占20%;外资检验检测机掏数量约占0.5%,市场份额约占25%。 1.2第三方检测的基本概念及特点 第三方检测最早进入人们的视野中并逐渐被人们所熟识,是由于近几年频频出现的食品安全事件,如"三聚氨胶事件"、"地沟袖事件"。所谓第三方检测又称公正检验,指2个相互联系的主体之外的某个客体,我们称其为第三方。第三方可以是和2个主体有联系,也可以是独立于2个主体之外,是由处于买卖利益之外的第三方(如专职监督检验机构),以公正、权威的非当事人身份,根据有关法律、标准或合同所进行的商品检验活动。

华南理工大学大学化学试卷A及答案讲诉

一、单项选择题(按题目中给出的字母A、B、C、D,您认为哪一个是正确的,请写在指定的表格内)(每题1.5分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.用来表示核外某电子运动状态的下列各组量子数(n, l i,m i , s i )中,哪一组 是合理的? (A) 2, 1, -1, -1/2;(B) 0, 0, 0,1/2 (C) 3, 1, 2, 1/2;(D)2, 1, 0, 0 2.若将N原子的基电子组态写成1s22s22p x 2p y 1违背了下列的哪一条? (A) Pauli 原理;(B) Hund规则;(C)能量最低原理;(D) Bohr理论。 3.在以下四种电子组态的原子中,第一电离能最大的是哪一个?(A) ns2np6;(B) ns2np5; (C) ns2np4;(D) ns2np3。 4. 下列哪种晶体熔化时,需要破坏共价键的作用? (A)HF; (B)Al; (C)KF; (D)SiO 2 ; 5. 石墨中,下列哪种结合力是层与层之间的结合力? (A)共价键; (B)范德华力 (C)离子键; (D)金属键; 6.下列哪一种物质中存在氢键作用? (A)H 2Se; (B)C 2 H 5 OH (C)HCl; (D) C 6H 6 ; 7.当0.20mol·L-1HA(K=1.0×10-5)处于平衡状态时,其溶液中物质的量浓 度最小的是 (A) H+(B)OH- (C) A-(D)HA 8.反应:NO(g)+CO(g)1 2 N2(g)+CO2(g)的 r H= -374kJ·mol-1,为提高NO 和CO转化率,常采取的措施是

画法几何与工程制图

画法几何与工程制图 Descriptive Geometry and Engineering Drawing (环境科学专业) 一、课程基本信息 学时:64 学分:4.0 考核方式:考试,平时成绩占总成绩的50%(平时成绩包括考勤和作业,作业又分习题集、字体练习、计算机绘图、手工绘图等)。 中文简介:《画法几何与工程制图》是环境科学专业的一门必修学科基础课,课程内容包括制图的基本知识、画法几何、环境专业制图和计算机绘图等四个部分。随着环境问题的日益突出,与环境污染治理相关的工程项目越来越多,这就要求环境类专业的学生不仅能够掌握污染治理的基本原理、工艺和技术,还要能够将各种污染治理技术用工艺图纸表达出来。学会绘制环境工程图样,读懂复杂的施工图,对环境类专业的学生将来在技术、管理等岗位更好地工作具有重要意义。因此环境科学专业的学生主要学习各种投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用,培养学生初步绘制和阅读工程图纸的能力、空间几何问题的图解能力,同时学习计算机绘图的初步知识,为后继《环境工程学》等课程的学习和课程设计打下良好基础。 二、教学目的与要求 目的:培养学生初步绘图和读图能力,并通过实践,培养他们的空间思维能力。为本专业的后续课程学习、课程设计、毕业设计及毕业后的工作打下基础。 要求:了解各种投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用;具有简单绘制和阅读工程图纸的能力;具有计算机绘图的初步能力。 三、教学方法与手段 本课程的教学方法:主要采用讲授和互动相结合式教学,通过讲授与指导、练习与实践、引导和自学相结合使学生和教师之间能相互交流、相互探讨,充分发挥彼此的主观能动性,从而激发学生的学习积极性。 本课程的教学手段:实物、模型、多媒体课件(CAI课件和PPT课件)、三维造型、动画视频手段等有机结合,充分帮助学生建立空间概念,提高教学的时效性。 本课程的教学内容安排:开始时,先让学生对基本形体的画法获得一定的感性认识。在初步具有空间想象力后,再学习点、线、面的投影理论。在学生掌握一定的投影理论后,随即应用它指导复杂形体的制图实践。 本课程的学习方法:(1)细心、耐心的学习态度。(2)刻苦钻研的精神,要独立思考,克服困难。(3)平时多想,画图与读图相结合,反复练习。(4)提高自学能力,先预习→听课→复习→做作业。

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