华南农业大学-风景园林-全日制硕士专业学位研究生培养方案

华南农业大学-风景园林-全日制硕士专业学位研究生培养方案
华南农业大学-风景园林-全日制硕士专业学位研究生培养方案

华南农业大学风景园林全日制硕士专业学位研究生培养方案

(2010年修订)

为适应我国风景园林事业快速发展的需要,培养风景园林事业相关领域复合型、专业化、高层次、应用型人才,国务院学位委员会自2005年起设置风景园林硕士专业学位(代码:560100)。同年教育部批准华南农业大学为全国首批25个风景园林硕士专业学位研究生培养单位之一。

根据教育部的统一安排,从2009年开始招收全日制风景园林硕士专业学位研究生。为更好地适应国家社会经济发展对高层次应用型人才的需要,加快研究生培养类型和模式的改革步伐,按照国务院学位委员会全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会下达的指导意见,确保全日制风景园林硕士专业学位研究生的人才培养质量,特制订本培养方案。

一、培养目标

风景园林硕士专业学位是与相关职业任职资格相联系的专业性学位,主要为风景园林事业相关领域培养应用性、复合型、高层次的专门人才。具体要求为:

1.掌握中国特色社会主义基本理论,拥护党的方针政策,爱国敬业,遵纪守法,积极为我国社会主义现代化建设服务。

2.掌握风景园林行业相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识,具有一定的艺术素养,具备承担风景园林规划设计、建设、管理和科研工作的能力。

3.具备综合解决实际问题的能力。

二、研究领域

根据国务院学位委员会的文件要求,风景园林硕士专业学位的研究领域涵盖整个风景园林行业的工作内容,主要包括:风景园林的规划设计与施工、城市绿化与生态建设、风景旅游资源管理、风景区名胜区与森林公园建设、风景园林养护管理、园林文化与教育等方面。

三、学习年限

1.全日制硕士专业学位研究生采取集中在校全脱产的学习方式,学习年限为2年。

2.全日制硕士专业学位研究生一般不能提前毕业。

3.全日制专业学位研究生一般不延长学习年限。如确实需要延长学习年限的硕士研究生在每年4月、10月由研究生本人申请,填写《华南农业大学全日制硕士专业学位研究生延期申请论文答辩审批表》,经导师和所在学院主管研究生负责人同意,报研究生处审批。

4.全日制专业学位研究生申请延长学习年限,不能超过学校规定的最长学习年限。

四、培养方式

全日制专业学位研究生采取多学科综合、宽口径的培养方式。实行双导师负责制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担全日制专业学位研究生的培养工作。

五、课程设置

课程学习实行学分制,应修学分为26学分(含参加学术交流所得的2学分、实践教学所得的3学分和撰写文献综述所得的1学分)。课程学习时间一般为1年。

1.学位课(21学分)

1)公共学位课(7学分)

①自然辩证法2学分,36学时

②科学社会主义理论与实践1学分,18学时

③专业硕士英语4学分,72学时

2)专业领域公共课(14学分)

①园林植物应用技术2学分,36学时

②景观生态学专题2学分,36学时

③风景园林历史与理论2学分,36学时

④风景园林规划与设计2学分,36学时

⑤专业实践6学分,108学时

3.选修课(5学分)

①园林植物配置与造景2学分,36学时

②园林学文献综述与专题讨论2学分,36学时

③风景园林建筑与设计2学分,36学时

④城市绿地系统规划2学分,36学时

⑤园林学专业英语2学分,36学时

课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性的有机结合,突出案例分析和实践研究。教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、设计实践、技术实验等方法,注重培养研究生解决实际问题的能力。

六、培养环节

全日制硕士专业学位研究生除了完成规定的最低应修课程学分外,必须完成以下必修环节。

1.接受思想政治教育

学院要建立健全各项管理制度,充分发挥基层研究生党、团组织和研究生会及研究生社团在研究生思想政治教育中的主体作用,不断提高研究生自我教育、自我管理和自我服务的能力。

导师要善于在学术活动中融入研究生思想政治教育内容,促进研究生的学术科研能力和思想道德素质同步提高。

2.课程学习

所有课程成绩60分以上(含60分)为及格。

3.参加学术交流

(1)在学期间应参加学校或社会上相关专业的各类学术活动5次以上;

上述活动登记表、学术报告文稿,经导师审核签字后,交所在学院备案。参加学术交流获得2学分。

4.实践教学

全日制硕士专业学位研究生在学期间,必须保证在导师的指导下从事具体的专业实践研究,相关工作时间不少于半年。专业实践教学可采取集中与分段相结合的方式。上述实践总结报告,经导师审核签字后,交所在学院备案。完成实践教学环节获3学分。

5.撰写文献综述

全日制硕士专业学位研究生在进行开题论证前广泛阅读研究文献,至少应阅读50篇研究文献,其中外文文献不少于50%,至少应撰写4篇读书报告,每篇读书报告不少于1500字。经导师审核签字后,交所在学院备案。完成撰写读书报告获得1学分。

6.完成开题论证

全日制硕士专业学位研究生在完成读书报告的基础上,最迟于第三学期进行论文选题和开题论证。

论文选题要求直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。开题报告要按照学校有关规定的要求,主要介绍项目研究的技术路线、实施方案、预期成果和计划安排等。

7.完成论文与答辩

(1)风景园林硕士专业学位论文(设计)选题应当是风景园林建设中存在的重要问题或

者是具有一定规模和功能要求的规划设计项目,具有一定的理论意义和应用价值。

(2)学位论文(设计)须在导师指导下独立完成,应有先进性和一定的难度及工作量。学位论文工作量一般应不少于12个月。学位论文形式可以多种多样,可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等形式。学位论文须独立完成,要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。

(3)风景园林硕士学位论文(设计)的内容必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读,图面美观。学位论文(或研究报告)的篇幅要求不少于4万字);项目规划设计成果要求文本不少于1万字、A0图幅综合排版的图件不少于6张。学位论文(设计)均需附有中英文内容摘要,文中所引用的观点、数据及参考文献等均应注明出处。

(4)风景园林硕士专业学位论文(设计)应有不少于2位专家评阅,答辩委员会应由3~5位专家组成。评阅人和答辩委员会成员应具有高级专业技术职务。学位论文答辩及学位申请工作按照学校有关规定执行。

(5)学位论文答辩及学位申请工作按照学校有关规定执行。

七、毕业与学位

全日制风景园林硕士专业学位研究生完成培养计划、修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予风景园林硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。答辩未通过者,作结业处理;未达到研究生培养环节有关要求的作肄业处理。

华南农业大学-风景园林-全日制硕士专业学位研究生培养方案

华南农业大学风景园林全日制硕士专业学位研究生培养方案 (2010年修订) 为适应我国风景园林事业快速发展的需要,培养风景园林事业相关领域复合型、专业化、高层次、应用型人才,国务院学位委员会自2005年起设置风景园林硕士专业学位(代码:560100)。同年教育部批准华南农业大学为全国首批25个风景园林硕士专业学位研究生培养单位之一。 根据教育部的统一安排,从2009年开始招收全日制风景园林硕士专业学位研究生。为更好地适应国家社会经济发展对高层次应用型人才的需要,加快研究生培养类型和模式的改革步伐,按照国务院学位委员会全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会下达的指导意见,确保全日制风景园林硕士专业学位研究生的人才培养质量,特制订本培养方案。 一、培养目标 风景园林硕士专业学位是与相关职业任职资格相联系的专业性学位,主要为风景园林事业相关领域培养应用性、复合型、高层次的专门人才。具体要求为: 1.掌握中国特色社会主义基本理论,拥护党的方针政策,爱国敬业,遵纪守法,积极为我国社会主义现代化建设服务。 2.掌握风景园林行业相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识,具有一定的艺术素养,具备承担风景园林规划设计、建设、管理和科研工作的能力。 3.具备综合解决实际问题的能力。 二、研究领域

根据国务院学位委员会的文件要求,风景园林硕士专业学位的研究领域涵盖整个风景园林行业的工作内容,主要包括:风景园林的规划设计与施工、城市绿化与生态建设、风景旅游资源管理、风景区名胜区与森林公园建设、风景园林养护管理、园林文化与教育等方面。 三、学习年限 1.全日制硕士专业学位研究生采取集中在校全脱产的学习方式,学习年限为2年。 2.全日制硕士专业学位研究生一般不能提前毕业。 3.全日制专业学位研究生一般不延长学习年限。如确实需要延长学习年限的硕士研究生在每年4月、10月由研究生本人申请,填写《华南农业大学全日制硕士专业学位研究生延期申请论文答辩审批表》,经导师和所在学院主管研究生负责人同意,报研究生处审批。 4.全日制专业学位研究生申请延长学习年限,不能超过学校规定的最长学习年限。 四、培养方式 全日制专业学位研究生采取多学科综合、宽口径的培养方式。实行双导师负责制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员,共同承担全日制专业学位研究生的培养工作。 五、课程设置 课程学习实行学分制,应修学分为26学分(含参加学术交流所得的2学分、实践教学所得的3学分和撰写文献综述所得的1学分)。课程学习时间一般为1年。 1.学位课(21学分) 1)公共学位课(7学分) ①自然辩证法2学分,36学时 ②科学社会主义理论与实践1学分,18学时 ③专业硕士英语4学分,72学时

园林景观设计常用规范方案汇总

园林景观设计常用规范摘抄 一、《公园设计规范》CJJ 48-92 第4.3.2条硬底人工水体的近岸2.0m范围内的水深,不得大于0.7m,达不到此要求的应设护栏。无护栏的园桥、汀步附近2.0m范围以内的水深不得大于0.5m。 第4.3.3条溢水口的口径应考虑常年降水资料中的一次性最高降水量。 第4.3.4条护岸顶与常水位的高差,应兼顾景观、安全、游人近水心理和防止岸体冲刷。 第5.1.2条园路宽度宜符合表5.1.2的规定。 园路宽度(m)表5.1.2

第5.1.3条园路线形设计应符合下列规定: 一、与地形、水体、植物、建筑物、铺装场地及其它设施结合,形成完整的风景构图; 二、创造连续展示园林景观的空间或欣赏前方景物的透视线; 三、路的转折、衔接通顺,符合游人的行为规律。 第5.1.4条主路纵坡宜小于8%,横坡宜小于3%,粒料路面横坡宜小于4%,纵、横坡不得同时无坡度。山地公园的园路纵坡应小于12%,超过12%应作防滑处理。主园路不宜设梯道,必须设梯道时,纵坡宜小于36%。 第5.1.5条支路和小路,纵坡宜小于18%。纵坡超过15%路段,路面应作防滑处理;纵坡超过18%,宜按台阶、梯道设计,台阶踏步数不得少于2级,坡度大于58%的梯道应作防滑处理,宜设置护栏设施。 第5.1.6条经常通行机动车的园路宽度应大于4m,转弯半径不得小于12m。 第5.1.7条园路在地形险要的地段应设置安全防护设施。 第5.1.8条通往孤岛、山顶等卡口的路段,宜设通行复线;必须沿原路返回的,宜适当放宽路面。应根据路段行程及通行难易程度,适当设置供游人短暂休憩的场所及护栏设施。 第5.3.3条通行车辆的园桥在正常情况下,汽车荷载等级可按汽车-10级计算。 第5.3.4条非通行车辆的园桥应有阻止车辆通过的措施,桥面人群荷载按3.5kN/m2计算。

(完整word版)园林景观设计说明案例赏析

清河公园设计说明 一、现状概述及分析 1、区域位置分析 基地为杭州市城北某处的公共开放空间。 2、场地现状分析 基地总面积3.3公顷,呈倒“L”型,基地总体地势平坦,标高基本在34.04-34.10米之间,月牙河常水位33.50米,汛期标高为34.00米,旱期标高为33.00米,西北侧有一处水杉林,东侧有一条5.5米宽的小区消防车道,月牙河为城市非主要泄洪支流。 3、周边环境 基地北临月牙河,东侧为居住区,西侧为艺术产业园区和写字楼,南侧为城市次干道路。 4、现状分析 根据基地的区域位置、场地现状和周边环境,在规划设计之前对基地的用地适宜性、使用者人群、公园对外交通和外部视觉景观等做出了详细的分析,以便使公园规划功能合理健全、景观优美并与城市环境有机结合。 基地设计主要满足周边居民休憩需要以及与西边艺术产业园区的相协调,同时满足人们的亲水感,所以设计主要解决问题即是公园的交通组织,艺术展区位置设置。 二、规划社计依据 1.清河公园规划设计条件。 2.1:1000场地现状地形图。 3.中华人民共和国行业标准《公园设计规范》(CJJ48—92)。

三、规划目标(公园性质) 根据上述分析,本规划将清水公园定性为具有时代特色和地方特色、反映城市和满足游人休闲、锻炼、游览的城市开放空间。 四、规划原则 1、场地性原则:体现场地的原有的内涵和特色。 2、功能性原则:满足市民休闲、锻炼、游览的需求。 3、生态原则:强调公园在城市生态系统中的作用,强调人与自然的共生。 4、经济原则:充分利用场地条件,减少工程量,考虑公园的经济效益。 五、总体设计思想 1、核心设计思想 清水公园是开放的城市空间,它是线索也是游客的观赏心情,不同心情,观赏的区域,选择的区域,景点,道路不同,不同心情选择游览不同的景色。主要设计目的是缓解城市居民日常工作焦虑,各个年龄层人们休闲娱乐,亲水的放松场所,公园设计了一些相对比较幽静,环境优美,可游可歇的场所,可以弥补现代城市休闲所欠缺的功能。同时公园在核心区布置了一个较大的广场,广场中心设有2级抬升的圆坛,正中是一个大气古朴的的千手观音雕像,使广场可以成为一个具有一定文化内涵的集散中心,平时可供大家参观游览,节假日可以举行一些大的集会演出祭祀活动等。总的来说清河公园定位是一个全开放的公共空间,人们可以根据需要在其中穿行,可以看看路边的风景,周边居民茶余饭后可以到其中歇息,清晨可以在公园小路上晨跑锻炼,假时可以在其中喝茶观景。本设计考虑到东边艺术产业园区的条件,在设计区域东边建立了一幢3层的艺术展览馆,艺术展览馆南面是一个小型观鱼广场,人们可以在此享受观鱼喂鱼的乐趣,艺术展览馆滨水过桥,可到东面运动场,运动场设置为四楼,主要提供一些室内健身器材,当然也包括茶咖一体的简单服务设施。

园林景观设计说明 案例

园林景观设计说明案例 一、现状分析 二、设计依据 三、指导思想 四、总体特色 五、种植特色 六、具体景观分析 七、投资造价估算 目录 第一部分车站大道景观设计 一、项目概况 1、区位 2、基地现状 3、设计范围 二、设计依据 三,设计构架 1、指导思想 2、设计原则 3、设计理念 四、设计布局 五、种植设计 1、设计原则 2、具体设计 3、树种选择 六、照明设计 七、景观小品设计 八、无障碍设计 九、设施布置 第二部分车站大道沿街建筑立面整治规划 一、存在问题 二、沿街建筑分类 三、整治对策 1、已建成建筑的整治 2、在建建筑的整治 3、未建空地的整治 4、需改建旧宅地块的整治

第三部分 附件:温州市规划局关于车站大道整治规划说明 第四部分附图 1、总平面彩图 1:1000 15 铺地设计详图 2、总平面图 1:1000 16-21 环境小品设计详图 3、分析图 1:2000 22 市府路口景观效果图 4、道路断面 1:200 23 城南大道路口景观效果图 5、沿街立面 1:200 6-9 节点详图 1:500 10-13 绿化详图 1:500 14 隔离带设计 第一部分 车站大道景观设计 一、工程概况 1.区位:温州市车站大道位于温州城市中心,是规划建设中城市中心区西侧边界,整体呈南北走 向,南到火车站,北至江滨路。 2.基地现状: 车站大道道路两侧地块分四种情况:A类:新建地块:90年代以后建成的建筑,较整洁美观。B类: 已批未建或在建地块:部分未建地块旧房未拆迁,较杂乱;部分为已拆迁的空地,场地内较脏乱。 在建地块部分基地围墙较整洁,无占道;部分基地围墙、建材占道;另有部分基地虽无占道,但场 地外观不整洁。C类:需改善的地块:大多为70-80年代建成,建筑整体性较好,但外表陈旧,部分 建筑防盗窗罩及底层商铺乱设,破坏立面效果。D类:未改建的地块:分三类:一类为旧房:相当 杂乱、破旧;一类为空地:较脏,有些堆满垃圾;一类为违章棚屋:脏、乱。道路红线内:存在部 分路段架空电线等未入地,部分公交停靠站破损及人行道北临时绿化占用、不成系统等问题。 3.设计范围:本次景观设计范围为南起疏港路火车站、北至江滨路火车站,总长 4.12km,宽50m的 道路红线,以及两侧建筑后退道路红线>10m的用地。设计重点在从人行道至建筑物临街面15.5m之 间,还有车站大道与市府路、城南大道、学院路、黎明路形成的几处景观节点空间。 二、设计依据 1、《温州市城市总体规划》 2、《温州市城市中心区城市设计》 3、《城市道路绿化规划与设计规范》 CJJ75-97

华南农业大学林学与风景园林学院

华南农业大学林学与风景园林学院 优秀研究生干部评选工作细则(暂行) 第一条总则 为加强和提高我院研究生的教育管理,进一步规范我院优秀研究生干部评选工作,根据学校《关于印发<华南农业大学优秀研究生干部评选办法>的通知》等相关文件精神,结合我院实际情况,特制定《华南农业大学林学与风景园林学院优秀研究生干部评选工作细则》。本细则的实施,旨在通过对研究生干部德、智、体等各方面表现进行量化,为优秀研究生干部评选工作提供一个较为合理、全面、科学的评价方案,引导和鼓励学院研究生干部努力学习、勤奋工作、开拓创新、全面发展,从而进一步提高我院研究生干部的培养质量。 第二条评选程序 1.成立林学与风景园林学院优秀研究生干部评审委员会(以下简称评审委员会)。评审委员会由学院党政领导、研究生辅导员、教务员、学生代表等若干名成员组成。评审委员会下设材料核对工作组,由研究生辅导员及研究生代表组成。 2.根据学校相关规定公布申报条件及名额,拟申请者在规定期限内按要求填写申请登记表,逾期未申请者视为自动放弃,责任自负。 3.评选工作由材料核对工作组汇总后对申请者的实际情况进行核对与计分,获奖比例为本学院正常学制内全日制研究生总人数的2.2%。 4.学院评审委员会审核、讨论并确定评选结果。 5.公示候选人材料。 6.获奖同学按要求填写存档材料,学院评审委员会签署意见。 7.报研究生工作部审核,学校批准。 第三条申请条件 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律和学校规章制度。 2.作风正派,团结友善,尊敬师长,身体健康,积极组织和参加集体、公益活动。

3.学习勤奋,学风严谨,修读完成培养计划的当学年全部课程,成绩优良,勇于创新。 4.被评选人在当学年度内平均成绩80分以上(含80分),并在我院担任过兼职辅导员、助管、院研究生会(院研究生团总支)主席团或正副部长、党支部书记、团支部书记、班长(含博士生年级负责人)以及森林经理学社负责人等主要学生干部职务之一。担任职务时间需满一届(至少5个月以上),且能完成好各项工作任务。 5.有下列情况之一者不能被评为优秀研究生干部: (1)当学年度受到党、团组织或学校、学院(部)通报批评以上(含通报批评)处理或处分者。 (2)参评学年度课程考试有一门以上(含一门)不及格者。 (3)经学校批准休学复读不满半年者。 (4)不积极组织和参加学校、学院(部)的各项集体活动者。 (5)导师出具书面意见认为不宜参评者; (6)一年级研究生不提交文献综述者。 第四条评分细则 评选根据申请者在思想道德品质、学生工作、学习成绩、科学研究、社会实践、志愿服务等指标方面的综合表现进行评分,总分为100分。具体如下:1.思想道德品质(满分20分),不设基本分。 加分条件如下: (1)爱国、公益等行为受到受院、处表彰者,每人次加0.5分;受校级表彰者,每人次加1分;受市、省级表彰者,每人次加2分;受国家表彰者,每人次加3分。表彰以证书、奖状等文件为准。校级比赛及校级以下表彰加分上限为5分。 该类行为包括:优秀党员、优秀团员、优秀研究生、见义勇为、各类志愿者等社会实践活动(博士团、三下乡等),不受表彰者不加分(注:校级研究生评优已获奖学金者,不予加分)。 (2)参加各项文体比赛获奖的,加分如下。

华南农业大学风景园林考研资料共享(绿地规划)

1.我国城市绿地分类包括以下五种:公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地、其他绿地。其中组团绿地、行道树绿带属于附属绿地;郊野公园、风景林地属于其他绿地。 2.园林景观路绿地率不得小于40﹪;红线宽度大于50m道路绿地率不得小于30﹪;红线宽度在40-50m的绿地率不得小于25﹪;红线宽度小于40m的绿地率不得小于20﹪。 3.道路绿地分为道路绿带、交通岛绿地、广场绿化、停车场绿地。 4.居住区绿地主要类型有:居住区公共绿地、宅旁绿地、居住区道路绿地、共建设施绿地。 5.居住区绿地系统有三级公共绿地,分别是居住区公园、小游园、组团绿地。其最小规模按顺序分别为1.0公顷、0.4公顷、0.04公顷 6.按形态分,城市绿地可分为:斑块、面、线、点。 8.城市内河、湖泊及铁路的防护林带宽度不小于30m;高速路、快速路两侧林带宽度为30-50m;城市垃圾场和污水处理厂的下风应建设宽度350-800m 的卫生防护林带;续用水源保护区中,一级保护区林带宽为200m,二级为2000m。 9.绿篱植株的高度分四种,其中矮绿篱50㎝以下;绿篱50-120㎝;高绿篱120-160㎝;绿墙160㎝以上。 11.山地园林道路因受地形限制宽度不宜过大,一般大路宽度1.2-3米,小路则不大于1.2米。 12.园林游息小路一般宽度为1.2-2米 13.居住区绿地在规划设计中硬覆盖地面广场与园路、建筑小品加在一起面积不宜超过整个小区绿地总面积的10﹪ 14.园林绿地地形中山地及水面比较理想的比例是水面约占1/3-1/4 15.学校园林绿地里,常绿树与落叶树的比例以1:1为宜 16.居住区公园服务半径不宜超过800-1000米 17.在我国城市的道路中绿化带一般要占到总宽度的20-30﹪ 18.公共建筑前广场绿地起着陪衬、隔离、遮挡的作用。 19.居住区公园、小游园、组团绿地由于级别不同,位置、规模、服务区域有很大差异,其中小游园服务半径是400-500m

小区园林景观方案的设计思路探讨

小区园林景观方案的设计思路探讨 随着社会经济的的不断进步,人们的生活水平与生活质量得到显著提高,对园林景观的重视程度也越来越高,尤其是关注到小区园林景观设计,达到人与自然的协调和谐发展。绿色生态园林景观对人们的日常生活以及社会生产具有积极作用,小区园林景观方案的设计在一定程度上直接影响着小区园林景观的效果以及建设,小区的园林景观设计可以将自然与艺术有机结合,为人们提供优质的生活空间。 标签:住宅小区园林景观方案构思设计 引言: 随着社会经济的不断进步与快速发展,人们的生活水平与生活品味都在不断提高,人们越来越重视居住环境,这就对小区园林景观方案的设计提出更高要求。居住区景观是居住区环境的重要组成部分,随着当前园林景观设计技术与理念的不断更新,在一定程度上可以满足人们的多样化需求。如何设计出符合让人们日益增长的物质文化生活需求是当前设计者面临的重要课题。 1、小区园林景观设计的意义 当下的社会环境日益恶化,如空气污染、热岛效应、交通等一系列问题影响着人们的生活环境,近年来,面对严重污染的环境,环境问题成为了人们与社会越来越关心的问题。小区园林景观设计通过艺术的方法充分发挥各种植物的本身具有的自然更美,它不是破坏植物的性质与形状,而是在保持植物原有的状态下利用新颖的手法进行创意,创造出更加美丽的植物景观来供人们观赏或者使用,这不仅没有破坏植物性能,而且在保持植物自然美的同时更好地周边环境相结合,自然美与工艺美相互融合,使各个植物之间达到良好的协调关系,又最大限度地发挥植物群体的生态效应。小区园林景观设计它最大程度地满足人们的行为方式与生活方式,将其深入的融入到人们生活的方方面面,并且根据不同层次与不同年龄人的活动特点,明确划分功能区,以此满足不同人群的多样化需求。在进行小区景观设计与施工的过程中,尽量保持自然原有的美,不改变生态环境,使小区能够美得长久与自然,真正实现人与自然的平等与和谐,人与自然共同发展与生存【1】。 随着科学技术与经济的迅猛发展,人口不断增加与城市的不断扩张,对小区的建造提出了更高的要求,既要符合现代人们的审美要求与景观功能,又要强调不改变植物的原有性能与状态,还要不破坏环境,保持环境效益,在这些要求下,景观的生态配置应运而生,面对环境越来越恶化的当下社会,如何在有限的空间范围内提高小区景观设计的质量,同时还要改善环境的问题,满足人们对高品质与健康环境的要求,已成为当前需要解决的严峻问题。 2、居住区内园林景观方案设计思路分析

某房产项目园林景观设计方案设计说明

某房产项目园林景观设计方案设计说明 XX“边城水恋”园林景观设计方案设计说明 一、项目概况 本项目位于成温邛公路南侧,距XX市区行车距离15分钟,紧邻温江县城。项目占地66000平方米,三面环水,40米宽的江安河环绕地块西面和南面缓缓流过。具有较好的先天景观资源。楼盘开发思路定位为“水岸度假休闲住宅”。 二、设计总体思路 结合项目的先天资源条件及楼盘的开发思路,本项目园林设计主题为:“川蜀桃花源、迷情浅水湾” 结合楼盘的“水岸休闲度假住宅”理念,秉承“自然的、生态的、健康的、休闲的”思路,将小区六万多平方米的园林面积设计成为丰富多彩的亲水休闲水景园林。在此基础上挖掘“富有湘XX域风情与民族民俗风味的”元素,营造出“世外桃源”的意境。 园林设计遵循以下原则: 1、注重景观的均好性,作为以水景为主要特色的园林,重点是扩大水系的延伸X围,达到每一个组团、每一个景点都有水景,每个住户下楼即有水可看、有水可玩。。 2、控制水面面积,缩小湖面及大型水景的体量,景观以小巧、别致为主要特色。 3、注重水景的多样化,使不同风格的水景遍布整个小区,以营造小区丰富的水景园林特色。 4、增强水景的可参与性,使住户可以直接亲水,而不是只“可远观而不可亵玩焉”,同时注重亲水的安全性。 5、加强景点之间的有机联系,以道路和主要水系为主线,形成明显的景观序列,贯穿整个小区。其中的每个景点相互呼应、相互衬托,同时又各具特色,相辅相成、相得益彰,使整个小区的景观形成一个有机的整体。 6、以水景为主,同时充分利用声音、色彩、质感等景观要素,营造丰富多彩的小区景观特色。 7、力求景观在统一、和谐的基础上有丰富的对比与变化,营造小区景观的可识别性。 三、设计总体布局本方案在一条主要水系的基础上展开,以组团为单位,设计不同风格的水景园林,以主要水系和道路为主线,景观贯穿其中。 具体布局如下: 小区内以一条主要水系贯穿,这条主要水系在小区中曲折、蜿蜒、穿流而过,形成一个完整的景观系列。

华农园林树木学四套试题及答案

华农园林树木学四套试题及答案

一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下,长期自然选择而能适生的树种,湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译1. Lonicera japonica 答案:金银花 2. Illicium lanceolatum 答案:毒八角 3. 三角枫答案:Acer buergerinum 4. 白兰花答案:Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案:紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案:水杉 7. Taxus chinensis 答案:红豆杉 8. 火棘答案:Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案:松属 10. 枸骨答案:Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。

2. 三角枫和枫香均为单叶对生,都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生,属于槭树科;枫香为单叶互生,属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型,慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等2. “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科,分别为__________、__________ 、__________,各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科,

华南农业大学2015年344风景园林基础真题(回忆版)

华南农业大学2015年344风景园林基础真题(回忆版)尽量还原真题吧。 题型:填空题名词解释简答题论述题 一,填空题(11题,1空1分) 1. _____________________ 关于园林最早记载于 _________ ,最早的园林建筑形式是_____________________ ,约世纪。 2. _____________________________ 汉武帝,改造了一个园林名为,开凿一个湖名叫______________________________ ,湖中有三岛 _______ ,____ ,______ ,开创了____ 格局。 3. _____________ 宋徽宗参与的设计,奠定了左___右___的模式。 4. _______________________________________________ 王维设计的风景园林(好像问的是别墅吧?)名为____________________________ ,关于其诗画作 品有______ 集和_____ 图。 5. ____________________________________________________ 清朝时期,合称“粤中四大名园”的岭南园林分别是,______________________ , ___ ,_____ 。 6. 按造园的选址和形式分类,中国古典园林主要有和两大基本类型。后者更是中国园林的典型。 7. _____________________ 皇家园林的三大形式: ,,。 8. _____________________________ 城市绿地规划三大刚性指标:,,_______________________________________ 。 9. ______ 出了“landscape architectures概念。 10. 19世纪末, ______ 提出了田园城市理论,建设一种兼有________ 和 _______ 优点的理想城市,实际上是一种 _______ 和_______ 的结合体。 11. 以下图片所表示的三种意境是_______ 、 ______ 、______ 。(图没有,

道路绿化方案设计说明

4.7具体设计方案 4.7.7绿化工程 1设计依据 1)建设部《城市道路绿化规划设计规范》; 2)《城市绿地设计规范》; 3)投标提供的相关资料; 4)现场踏查核实资料。 2、设计目标 结合片区的未来发展,依托良好的区位条件和自然资源,营造舒适通行、景色优美的独特隧道道路景观。良好的道路景观空间在本片区不仅仅是综合交通资源的载体,亦是人们休憩交流的场所。 3、设计原则 1)以人为本,安全导向:绿化设计通过园林植物的配置和道路铺装及小品设施布置,保障道路交通安全,正确导向,有效减弱汽车眩光,降低驾驶者疲劳度等,创建适宜人的行车与人行的道路环境,体现人文关怀。 2)整体设计:道路景观基于市政道路设计和现状及规划建筑设计整体统一设计, 结合各段道路两侧建筑特性构景,尽量减少因道路建设而对环境所带来的负面影响,使道路景观与周边不同性质用地有机融合。 3)适地适树:植物选择应因地制宜,多利用本土树种进行园林绿化。以岭南树种 为主,同时兼顾引种适应性,观赏性强的树种,合理搭配。 4)地域文化:突出岭南的历史文化特色,将一些文化符号和岭南特有的建筑材料 应用到交通标识、景观小品和街道家具当中。 4、主要措施 (1)在绿化带范围种植乔木和少量的灌木,形成统一、整齐的道路绿化景观,突出线性感。 个性元素。 (3)为了打造完整的道路形象,隧道出口和入口的绿化设计方式大致统一,衔接成完整的道路景观。 5、设计内容 1)景观空间设计 主要为道路绿化带的绿化设计,通过乔、灌、草立体结合及垂直绿化的有机配置设计,形成“简约、现代、彩色”且赋有文化气息的景观特点。以简洁大气,规则的乔木种植与统一的道路铺装,突出道路线性空间。 2)道路铺装设计 在人行道铺装采用环保型透水砖。环保型透水砖是一种新型环保建材,具有环保、高强度、耐磨不脱层、透水秀气、自然呼吸、通透散热、隔音、防滑、保持色彩鲜艳不易褪色等优点。人行道铺装以简洁大方,色彩统一,审美耐久的灰色透水砖为主题,局部以 暖色系列进行分割,打造一条即统一又有变化的个性化道路空间。 人行道铺装 3)景观小品设计 道路设施小品以简洁现代、自然生态为基调,突出深圳滨海城市的特点,并力求在造型、体量、色彩和材料上均与总体环境的立意和绿地效果相协调。 (2)沿路标识、垃圾箱、广告牌等小品设施进行统一的设计,形成该片区独特的 — 1 rprrf 訂 益 h Eii .:f 」 F1i?!K 瞪 E il:: 足HIHIIlil!" 蛊SIBERE snsBE. BU-QMU . =ns

小区景观方案构思

小区景观方案构思 一、项目简介 本项目位于马鞍山市江东大道与印山路交叉口西南角,占地165亩,规划建筑面积约17万平方米,项目定位为中高档智能化小区。 二、小区园林景观的基本功能 我们认为,一个楼盘小区的园林应满足以下基本功能: A、园林生态功能 满足人们对绿色环境的要求,达到景观环境在视觉效果上的清新、优雅、舒适、宜人,调节小区的气候环境,改善小区的空气质量,维持小区内环境的生态平衡。 满足小区总体布局各层次对绿化的要求,从中心花园到宅间绿地,层次分明,步步有景。 保证长年见绿,力求四季有花。以绿色植物为主,适当点缀部分落叶植物和秋冬季有色彩、林相变化的植物,使人在小区能充分感受到季节的变化,表现出不同季节的园林美。 将绿色生态的理念融合到居民生活的每一个方面,做到推窗见绿、户户有景。

B、休闲活动功能 注重园林景观的可参与性,在小区内设置一定的硬质景观、共享空间,为小区居民提供足够的休闲、交往、活动的场地,营造和谐、友善、温馨的人际关系氛围。 满足无障碍要求,具体包括: 残疾人无障碍,如有台阶的地方同时设置坡道,使轮椅可通达。 老人无障碍,如台阶高度适宜,方便老人行走。 儿童无障碍,提供大量的儿童游乐设施和活动场所,以利于儿童的心智健康成长,并考虑儿童活动的安全性,如游乐设施增加保护装置,防止儿童摔伤、撞伤、夹伤、刺伤;水景深度适宜,可供儿童嬉戏,又可防止儿童溺水。 运动无障碍,提供大量的运动场地,所有设施都考虑方便运动,如路肩做成园弧形,方便溜冰、滑板、单车等运动。 C、景观文化功能 提升园林景观的文化品位和内涵。 例如结合“曲水流觞”等有关水的典故,在小区园林中设置景点,使其具备观赏性、参与性、和艺术性,同时富于文化内涵。在小区内设置一些有教育意义的雕塑、小品,寓观赏性、游乐性

园林景观设计方案合同范本

设计协议书 甲方: 乙方:

委托方(甲方): 承接方(乙方): 根据双方的多次协商,为做好工程整体规划,设计出与周边环境融为一体,具有鲜明个性特色的标志性环境景观,甲方经研究决定,委托承担园林景观设计任务。依照《中华人民共和国合同法》和《建设工程勘察设计合同条例》的有关规定,经双方协商一致,签订本合同。 一、合同基本内容: 1、工程名称:工程 2、设计规模:总规划用地面积平方M,景观设计面积约为平方M。 3、施工图设计内容: 二、设计进度 1、景观施工图完成时间控制在日以内,如遇景观施工图调整则时间相应顺延。 三、设计费用及支付方式: (一、设计费用 设计收费:按元/m2人民币,合同暂定价款为人民币 元整。不包括税费、设计阶段和乙方往返的差旅费、住宿费、餐

费等所有费用。 注:1、如设计面积在50000平方M以上则设计收费按元/m2计算。 2、如果设计难度系数高,则双方协商后按新的计价方式收费。 (二)付款进度:分三次付款 1,第一次付款:按总价20%即元作为定金,本协议在甲乙双方签订后3天内支付。 2,第二次付款:按总价60%即元,乙方的设计图纸(不含方案)经甲方认可后立即支付。 3,第三次付款:按总价20%即元,乙方的施工图设计图纸经甲方认可后3天内支付。 四、甲方应向乙方提交的有关基础资料和文件 已审定的建筑规划总平面图、设计CAD文件、设计任务书、竖向图等。 五、乙方应向甲方提交施工图设计阶段的设计成果。乙方不参与甲方设计方案阶段的工作。如需乙方参与,相关费用经甲乙双方协商认可后追加。 六、甲乙双方权责任 (一)甲方权责: 1、甲方应及时向乙方提交有关资料及文件,并对其完整性、正确性负责,甲方不得要求乙方违反国家有关标准进行设计。 2、甲方变更委托设计工程或因提交的资料错误,或所提交资料作重大修改,以致造成设计工作需返工时,双方除需另外协商签订补

园林景观工程设计地具体内容详细包括哪些

园林景观工程设计的具体容详细包括哪些? 安423 回复2楼 2013-09-11 简单点来讲,一个景观设计分为方案设计阶段和施工图设计阶段。
方案阶段分为前期和后期设计。
前期设计主要是概念设计
后期设计主要是方案深化及扩初
施工图设计阶段,
依据最终确定设计方案,凭借具体施工技术手段,绘制现场施工图。
7.1 尺寸应以公制单位标注。
7.2 设计中间交流及设计成果中提交图纸的所有文字均应为中文简体。

/>7.3 概念方案阶段设计成果要求(硬景):图纸为A3图册八份,含以下容的光盘一一份
1. 设计关键点文字说明
2.彩色景观概念方案总平面图(含主要技术经济指标)
3.分析平面图(包括区位分析、交通分析、景观及视线分析、功能分析等)
5.分项平面图(包括竖向设计平面图、功能分区平面图、景观意向小品、景点要素及服务设施平面布置图等 )
6.场地纵、横断面图(应针对重要的景观断面绘制断面图,需反映景观空间的各项要素:尺度比例、地面地下空间利用、周边道路等)
7.效果表现类图纸

7.4 概念方案阶段设计成果要求(软景):图纸八份,含以下容的光盘一份。
1. 方向性植物布置平面图(表达空间关系、色彩关系、群落关系等)
2. 植物组合意象图片;
3. 重要景观场地软景或夜间照明意向图。
4. 土壤造型概念平面图。
7.5 方案阶段设计成果要求(硬景):图纸为A3图册八份,含以下容的光盘一

华南农业大学风景园林学考研华农

华南农业大学风景园林学考研8342013华农834

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

华南农业大学2013年硕士研究生入学 《园林植物应用(834)》考试大纲 命题方式招生单位自命题科目类别初试 满分150 考试性质 本科目是为招收风景园林学硕士研究生(学术型)和风景园林硕士专业学位(全日制)研究生而设置的选拔性考试,目的是测试考生对园林植物相关知识的掌握程度和解决实际问题的能力。 考试方式和考试时间 本科目考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为3小时。 试卷结构 1、试卷内容 园林树木学约占80分左右,园林花卉学约占50分左右,园林植物栽培学约占20分左右。 2、试卷结构 名词解释:约20分,主要内容为基本概念,覆盖三门课程的主要知识点。 填空题、选择题:约20-30分;覆盖三门课程的知识点,重点考核植物的识别和学名翻译。 问答题:约55-70分;覆盖三门课程中重要的理论和基础知识。 应用题:约15-20分;要求综合运用三门课程的理论知识解决实际问题。 考试内容和考试要求 1、园林树木学 (1)园林树木学的概念 园林树木和园林树木学的含义;园林树木在城市园林绿化和风景区建设中的作用;我国园林树木资源的特点,园林树木的引种与驯化原理等。 (2)园林树木的分类

园林树木的分类方法;不同分类方法的依据;系统分类法中自然分类系统中几个主要系统的特点,树木命名的规则;人为分类法中常用的分类等。 (3)园林树木在城市园林和风景区建设中的作用 园林树木的美化作用;园林树木的防护作用;园林树木的其他作用。 (4)园林树木及其群落生态学特点 植物群落的概念、组成、结构,群落的生长发育和演替等。 (5)园林树木的配置 树木配置原则;艺术配置原理;树木配置方式;园林树木的功能配置等。 (6)城市园林树种的调查与规划 城市园林树种调查与规划的意义和原则;园林树木调查的内容和方法;古树名木的概念和保护措施等。 (7)裸子植物 掌握裸子植物的特点;掌握常用裸子植物亚门中的科,包括苏铁科、泽米铁科、银杏科、南洋杉科、松科、杉科、柏科、罗汉松科、红豆杉科、买马藤科等科的形态学特点,掌握常用属种的形态特征、观赏特性、生态习性和园林应用等。 (8)被子植物双子叶植物纲 掌握被子植物的特点;掌握常用被子植物亚门中的双子叶植物,包括木兰科、番荔枝科、樟科、小檗科、白花菜科、酢浆草科、千屈菜科、紫茉莉科、山龙眼科、沉香科、瑞香科、海桐科、山茶科、龙脑香科、桃金娘科、野牡丹科、使君子科、金丝桃科、藤黄科、椴树科、杜英科、梧桐科、木棉科、锦葵科、大戟科、蔷薇科、蜡梅科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、金缕梅科、黄杨科、悬铃木科、杨柳科、杨梅科、壳斗科、木麻黄科、榆科、桑科、冬青科、葡萄科、芸香科、苦木科、橄榄科、楝科、无患子科、槭树科、漆树科、胡桃科、五加科、杜鹃花科、柿树科、山榄科、木犀科、夹竹桃科、茜草科、忍冬科、紫草科、茄科、紫葳科、爵床科、马鞭草科等科的特点,掌握常用属种的形态特性、观赏特性、生态习性和园林应用等。 (9)被子植物单子叶植物纲 掌握常用被子植物亚门中的单子叶植物,包括龙舌兰科、棕榈科、露兜树科、禾本科等科的形态特征,掌握常用属种的形态特征、观赏特性、生态习性和园林应用等。

园林景观方案设计

园林景观方案设计 景观设计是多项工程相互协调的综合设计,就其复杂性来讲,需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域,我们看看下面的园林景观方案设计吧! 园林景观方案设计各种法则法规都要了解掌握,才能在具体的设计中,运用好各种景观设计元素,安排好项目中每一地块的用途,设计出符合土地使用性质、满足客户需要、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件,绿化为软件,以水景为网络,以小品为节点,采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。从设计方法或设计阶段上讲,可简单归结为以下几个方面: 构思是景观设计最重要的部分,也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展和国内外的实践来看,景观设计的含义相差甚大。我们这里认为,景观设计是关于如何合理安排和使用土地,解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计,公园和游憩规划,交通规划,校园规划设计,景观改造和修复,遗产保护,花园设计,疗养及其他特殊用途等很多领域。同时,从目前国内很多的实践活动来看,景观设计着重于具体项目本身的环境设计,即狭义的景观设计。两种观点并不相互冲突。 基于以上的观点,我们认为无论是关于土地的合理使用,

还是一个局部的景观设计方案,构思都是十分重要的。 构思首先考虑的是满足其使用功能,充分为地块的使用者创造、规划出满意的空间场所,同时不破坏当地的生态环境,尽量减少项目对周围生态环境的干扰。然后,采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。 1、草图法 草图法的特点和作用 在运用草图法进行构思的过程中,可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。 能将自己的想法较明确地表达出来,也可以随意修改。 2、模仿法 模仿法的核心在于通过别人的想法、构思,激发自己的灵感。 模仿法在仿生学领域的应用:模仿鹰眼的成像原理仿制出来的微型照相机、摄像机自动调焦的摄像头等;人造卫星的拍摄系统;模仿飞鸟的翅膀结构原理制造出的飞机机翼等。 模仿法构思设计方案时,可以大致分为: a.外形模仿 b.仿生模仿:形态仿生、结构仿生、原理仿生 c. 结构模仿 d.功能模仿 故事:鼠式母子雨衣

园林景观设计深度规范方案说明

园林景观设计深度规范 1概况 1.0.1为了加强对园林景观设计文件的编制、管理,保证各设计阶段设计文件的完整性,参照建设部颁发实施的《建筑工程设计文件编制深度规定》内容要求,编制建筑场地园林景观设计深度规定,以保证设计质量。 1.0.2各设计阶段设计文件编制内容应符合国家现行有关标准、规 范、规程以及工程所在地的有关地方性规定。 1.0.3适用于以建筑为主体的场地的园林景观设计。 1.0.4建筑场地园林景观设计一般分为方案设计、初步设计及施工图设计三阶段。现就上述三阶段设计深度作出规定,供参考。 1.0.5 方案设计文件包括设计说明及图纸,其内容达到以下要 求: 1满足编制初步设计文件的需要; 2 提供能源利用及与相关专业之间的衔接; 3 据以编制工程估算; 4 提供申报有关部门审批的必要文件。 1.0.6 初步设计文件包括设计说明及图纸,其内容达到以下要求:

1 满足编制施工图设计文件的需要; 2解决各专业的技术要求,协调与相关专业之间的关系; 3能据以编制工程概算; 4 提供申报有关部门审批的必要文件。 1.0.7施工图设计文件包括设计说明及图纸,其内容达到以下要 求: 1满足施工安装及植物种植需要; 2满足设备材料采购、非标准设备制作和施工需要; 3能据以编制工程预算。 1.0.8本规定编制的设计文件深度要求,对于具体工程项目可根据项目内容和设计范围对本规定条文进行合理的取舍。 2方案设计 2.1方案设计 2.1方案设计文件包括;封面、目录、设计说明、设计图纸(其中封面、目录不作具体规定,可视工程需要确定)。 2.2设计说明 2.2.1设计依据及基础资料 1由主管部门批准的规划条件(用地红线、总占地面积、周围道路红线、周围环境、对外出入口位置、地块容积率、绿地率及原有文物古树等级文件、保护范围等);

新版华南农业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。 得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种种事情就给耽搁下来了,一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己,我是一个比较执着的人,不过有时候又有一些懒散,人嘛总是复杂的,对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了,在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了,不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料,反正说到底就是没有特别着急,就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间,因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理,篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 华南农业大学风景园林专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(344)风景园林基础(501)园林规划与设计 参考书目为: 1)庄雪影主编.园林树木学(华南本,第2版) . 2006华南理工大学出版社

2)刘燕主编.园林花卉学. 2003中国林业出版社 3)唐学山等编著.《园林设计》. 1997 中国林业出版社 4)吴为廉编著.《园林建筑工程与设计》.1991 同济大学出版社 5)李敏著.《城市绿地系统规划》.2008.5中国建筑工业出版社 6)李敏著.《华夏园林意匠》.2008.4中国建筑I业出版社 7)李敏编著.《园林学概论》.华南农业大学园林专业试用教材(2009第3版) 8)李敏著.《中国古典园林30讲》. 2009.5中国建筑工业出版社 9)李敏主编.《南方园林绿化建设工程实用植物图典》2009.中国建筑工业出版社 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读,做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章,那么阅读题目是很难做对的,而想要读懂这篇文章,主要就是要读懂文章中的长难句,这是需要训练的,真题就是很好的训练素材。做完阅读题后,可以先不要急着对答案,把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来(可以借助词典),翻译完后再看看你先前的答案,有没有什么新的理解让你想改答案的,此时再去看看书后面对整篇文章的解析(而不是题目的解析),主要看你翻译的和解析翻译的差别,有没有理解上的偏差,进而再次思考自己的答案,并确定自己最终的答案,再对后面的答案,此时应该仔细揣摩自己做错的原因,仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式,找出与自己的思路的不同之处,下次做题尽量向他们一样思考。 阅读的提高,一方面是读长难句能力的提高,另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习;而理解能力的提高则靠读

相关文档
最新文档