(工作总结范文)导师带徒小结篇

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导师带徒小结篇

在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成

为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。纵

观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。一好是活动的意

义好。“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发

展后劲，保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年

人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。二好是活动开展的好。“导

师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。从一开始就受到各单位领导和同志

们的高度重视和认真对待。首先由各单位集体研究确立师徒对子，并详细确定所培

养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等。大部分单位给徒弟定的目标

都比较高，最高要求从三级达到的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。

师傅们感受到肩上多了一份责任，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。在签定师徒合同书之后，各单位积极行动起来，自觉按照要求和合同书的规定

做好工作。特别是**分公司积极响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并按照公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；**分

公司和**分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认

真填写意见，不断完善活动内容。许多单位的师傅都能毫无保留地把自己的工作经

验传授给所带的徒弟，注重言传身教，以自己的人格魅力教育和引导徒弟做人做事。**等人，不但能做好领导表率作用，是大家眼里的好领导好上司，更是所带徒弟眼

里的好师傅。他们在兢兢业业干好各项工作的同时，都能有所侧重地教导徒弟，无

论工作忙与否，总能坚持带好徒弟，并把自己的一技之长灵活地传授给徒弟。这些