功和功率

功和功率
功和功率

[高考命题解读]

第1讲 功和功率

一、功

1.定义:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功.

2.必要因素:力和物体在力的方向上发生的位移.

3.物理意义:功是能量转化的量度.

4.计算公式

(1)恒力F 的方向与位移l 的方向一致时:W =Fl .

(2)恒力F 的方向与位移l 的方向成某一夹角α时:W =Fl cos α. 5.功的正负

(1)当0≤α<π

2

时,W >0,力对物体做正功.

(2)当π

2<α≤π时,W <0,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做了功.

(3)当α=π

2时,W =0,力对物体不做功.

6.一对作用力与反作用力的功

7.一对平衡力的功

一对平衡力作用在同一个物体上,若物体静止,则两个力都不做功;若物体运动,则这一对力所做的功一定是数值相等,一正一负或均为零.

自测1 (多选)质量为m 的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s ,如图1所示,物体m 相对斜面静止.则下列说法正确的是( )

图1

A.重力对物体m 做正功

B.合力对物体m 做功为零

C.摩擦力对物体m 做负功

D.支持力对物体m 做正功

答案 BCD 二、功率

1.定义:功与完成这些功所用时间的比值.

2.物理意义:描述力对物体做功的快慢.

3.公式:

(1)P =W

t ,P 为时间t 内物体做功的快慢.

(2)P =F v

①v 为平均速度,则P 为平均功率. ②v 为瞬时速度,则P 为瞬时功率.

③当力F 和速度v 不在同一直线上时,可以将力F 分解或者将速度v 分解. 自测2 (多选)关于功率公式P =W

t 和P =F v 的说法正确的是( )

A.由P =W

t 知,只要知道W 和t 就可求出任意时刻的功率

B.由P =F v 既能求某一时刻的瞬时功率,也可以求平均功率

C.由P =F v 知,随着汽车速度的增大,它的功率也可以无限增大

D.由P =F v 知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 答案 BD

自测3 两个完全相同的小球A 、B ,在某一高度处以相同大小的初速度v 0分别沿水平方向和竖直方向抛出,不计空气阻力,如图2所示,则下列说法正确的是( )

图2

A.两小球落地时速度相同

B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同

C.从开始运动至落地,重力对两小球做的功相同

D.从开始运动至落地,重力对两小球做功的平均功率相同

答案 C

命题点一功的分析和计算

1.常用办法

对于恒力做功利用W=Fl cos α;对于变力做功可利用动能定理(W=ΔE k);对于机车启动问题中的恒定功率启动问题,牵引力的功可以利用W=Pt.

2.几种力做功比较

(1)重力、弹簧弹力、电场力、分子力做功与位移有关,与路径无关.

(2)滑动摩擦力、空气阻力、安培力做功与路径有关.

(3)摩擦力做功有以下特点:

①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做正功,也可以做负功,还可以不做功.

②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零;相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零,且总为负值.

③相互作用的一对滑动摩擦力做功过程中会发生物体间机械能转移和机械能转化为内能的情况,内能Q=F f x相对.

类型1恒力功的分析和计算

例1如图3所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速直线运动,运动中物体m与斜面体相对静止.则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是()

图3

A.支持力一定做正功

B.摩擦力一定做正功

C.摩擦力可能不做功

D.摩擦力可能做负功 答案 B

解析 支持力方向垂直斜面向上,故支持力一定做正功.而摩擦力是否存在需要讨论,若摩擦力恰好为零,物体只受重力和支持力,如图所示,此时加速度a =g tan θ.当a >g tan θ时,摩擦力沿斜面向下,摩擦力与位移夹角小于90°,则做正功;当a

变式1 (2018·湖北武汉调研)一滑块在水平地面上沿直线滑行,t =0时其速度为1 m/s ,从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平作用力F ,力F 、滑块的速率v 随时间的变化规律分别如图4甲和乙所示,设在第1 s 内、第2 s 内、第3 s 内力F 对滑块做的功分别为W 1、W 2、W 3,则以下关系正确的是( )

图4

A.W 1=W 2=W 3

B.W 1

C.W 1

D.W 1=W 2

答案 B

解析 在第1 s 内,滑块的位移为x 1=1

2×1×1 m =0.5 m ,力F 做的功为W 1=F 1x 1=1×0.5 J

=0.5 J ;第2 s 内,滑块的位移为x 2=1

2×1×1 m =0.5 m ,力F 做的功为W 2=F 2x 2=3×0.5 J

=1.5 J ;第3 s 内,滑块的位移为x 3=1×1 m =1 m ,力F 做的功为W 3=F 3x 3=2×1 J =2 J ,所以W 1

用力F 把小球从A 处缓慢拉到B 处,F 做功为W F ,则有:W F

质量为m 的木块在水平面内做圆周运动,运动一周克服摩擦力做

恒力F 把物块从A 拉到B ,绳子对物块做功W =F ·(h sin α-h

sin β)

弹簧由伸长x 1被继续拉至伸长x 2的过程中,克服弹力做功W =

一水平拉力F 0拉着一物体在水平面上运动的位移为x 0,图线与横

例2 (2017·全国卷Ⅱ·14)如图5所示,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环,小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它的作用力( )

图5

A.一直不做功

B.一直做正功

C.始终指向大圆环圆心

D.始终背离大圆环圆心 答案 A

解析 因为大圆环光滑,所以大圆环对小环的作用力只有弹力,且弹力的方向总是沿半径方向,与速度方向垂直,故大圆环对小环的作用力一直不做功,选项A 正确,B 错误;开始时

大圆环对小环的作用力背离圆心,后来指向圆心,故选项C 、D 错误. 方法1 利用微元法求变力做功

将物体的位移分割成许多小段,因小段很小,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数个无穷小的位移上的恒力所做功的代数和,此法在中学阶段常应用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题.

变式2 如图6所示,在一半径为R =6 m 的圆弧形桥面的底端A ,某人把一质量为m =8 kg 的物块(可看成质点).用大小始终为F =75 N 的拉力从底端缓慢拉到桥面顶端B (圆弧AB 在同一竖直平面内),拉力的方向始终与物块在该点的切线成37°角,整个圆弧桥面所对的圆心角为120°,g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求这一过程中:

图6

(1)拉力F 做的功;

(2)桥面对物块的摩擦力做的功. 答案 (1)376.8 J (2)-136.8 J

解析 (1)将圆弧AB 分成很多小段l 1、l 2…l n ,拉力在每一小段上做的功为W 1、W 2…W n .因拉力F 大小不变,方向始终与物块在该点的切线成37°角,所以W 1=Fl 1cos 37°、W 2=Fl 2cos 37°…W n =Fl n cos 37°

所以W F =W 1+W 2+…+W n =F cos 37°(l 1+l 2+…+l n )=F cos 37°·16

·2πR ≈376.8 J.

(2)重力G 做的功W G =-mgR (1-cos 60°)=-240 J ,因物块在拉力F 作用下缓慢移动,动能不变,由动能定理知W F +W G +W f =0

所以W f =-W F -W G =-376.8 J +240 J =-136.8 J. 方法2 用F -x 图象求变力做功

在F -x 图象中,图线与x 轴所围“面积”的代数和就表示力F 在这段位移所做的功,且位于x 轴上方的“面积”为正,位于x 轴下方的“面积”为负,但此方法只适用于便于求图线所围面积的情况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图).

变式3 (2018·河南洛阳模拟)轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量m =0.5 kg 的物块相

连,如图7甲所示,弹簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.以物块所在处为原点,水平向右为正方向建立x轴,现对物块施加水平向右的外力F,F随x轴坐标变化的情况如图乙所示,物块运动至x=0.4 m处时速度为零,则此时弹簧的弹性势能为(g =10 m/s2)()

图7

A.3.1 J

B.3.5 J

C.1.8 J

D.2.0 J

答案 A

解析物块与水平面间的摩擦力为F f=μmg=1 N.现对物块施加水平向右的外力F,由F-x 图象与x轴所围面积表示功可知F做功W=3.5 J,克服摩擦力做功W f=F f x=0.4 J.由于物块运动至x=0.4 m处时,速度为0,由功能关系可知,W-W f=E p,此时弹簧的弹性势能为E p =3.1 J,选项A正确.

方法3用动能定理求变力做功

动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于求恒力做功,也适用于求变力做功.因为使用动能定理可由动能的变化来求功,所以动能定理是求变力做功的首选.

变式4如图8所示,质量为m的小球用长为L的细线悬挂而静止在竖直位置.现用水平拉力F将小球缓慢拉到细线与竖直方向成θ角的位置.在此过程中,拉力F做的功为()

图8

A.FL cos θ

B.FL sin θ

C.FL(1-cos θ)

D.mgL(1-cos θ)

答案 D

解析在小球缓慢上升过程中,拉力F为变力,此变力F做的功可用动能定理求解.由W F-mgL(1-cos θ)=0得W F=mgL(1-cos θ),故D正确.

方法4 “转化法”求变力做功

通过转换研究的对象,可将变力做功转化为恒力做功,用W =Fl cos α求解,如轻绳通过定滑轮拉动物体运动过程中拉力做功问题.

变式5 (2018·湖南岳阳质检)如图9所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,滑块用轻绳系着绕过光滑的定滑轮O .现以大小不变的拉力F 拉绳,使滑块从A 点起由静止开始上升.滑块运动到C 点时速度最大.已知滑块质量为m ,滑轮O 到竖直杆的距离为d ,∠OAO ′=37°,∠OCO ′=53°,重力加速度为g .求:

图9

(1)拉力F 的大小;

(2)滑块由A 到C 过程中拉力F 做的功.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 答案 (1)53mg (2)2536

mgd

解析 (1)对滑块进行受力分析,其到C 点时速度最大,则其所受合力为零 正交分解滑块在C 点受到的拉力,根据共点力的平衡条件得F cos 53°=mg 解得F =5

3

mg .

(2)由能量的转化与守恒可知,拉力F 对绳端点做的功就等于绳的拉力F 对滑块做的功 滑轮与A 间绳长L 1=d

sin 37°

滑轮与C 间绳长L 2=d

sin 53°

滑轮右侧绳子增大的长度 ΔL =L 1-L 2=d sin 37°-d sin 53°=5d

12

拉力做功W =F ΔL =25

36mgd .

命题点二 功率的分析和计算

1.公式P =W

t

和P =F v 的区别

P =W

t 是功率的定义式,P =F v 是功率的计算式.

2.平均功率的计算方法 (1)利用P =W

t

.

(2)利用P =F ·v cos α,其中v 为物体运动的平均速度. 3.瞬时功率的计算方法

(1)利用公式P =F v cos α,其中v 为t 时刻的瞬时速度. (2)P =F ·v F ,其中v F 为物体的速度v 在力F 方向上的分速度. (3)P =F v ·v ,其中F v 为物体受到的外力F 在速度v 方向上的分力.

例3 (多选)(2017·江西南昌模拟)质量为m 的物体静止在光滑水平面上,从t =0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F 与时间t 的关系如图10所示,力的方向保持不变,则( )

图10

A.3t 0时刻的瞬时功率为5F 20t 0m

B.3t 0时刻的瞬时功率为15F 20t 0

m

C.在t =0到3t 0这段时间内,水平力的平均功率为23F 20t 0

4m

D.在t =0到3t 0这段时间内,水平力的平均功率为25F 20t 0

6m

答案 BD

解析 根据F —t 图线,在0~2t 0时间内的加速度a 1=F 0m ,2t 0时刻的速度v 2=a 1·2t 0=2F 0

m t 0,

0~2t 0时间内位移x 1=v 22·2t 0=2F 0m t 20,故0~2t 0时间内水平力做的功W 1=F 0x 1=2F 20m t 2

0;在

2t 0~3t 0时间内的加速度a 2=

3F 0m ,3t 0时刻的速度v 3=v 2+a 2t 0=5F 0

m

t 0,故3t 0时刻的瞬时功率P 3=3F 0v 3=15F 20t 0m ,在2t 0~3t 0时间内位移x 2=v 2+v 32·t 0=7F 0t 2

02m

,故2t 0~3t 0时间内水平力做

的功W 2=3F 0·x 2=21F 20t 202m ,因此在0~3t 0时间内的平均功率P =W 1+W 23t 0=25F 20t 0

6m

,故B 、D

正确.

变式6 如图11所示,一长为L 的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m 的小球.一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为( )

图11

A.mgLω

B.32mgLω

C.12mgLω

D.3

6

mgLω 答案 C

解析 由能量的转化与守恒可知:拉力的功率等于克服重力做功的功率,P F =P G =mg v y =mg v cos 60°=1

2

mgωL ,故选C.

变式7 质量m =20 kg 的物体,在大小恒定的水平外力F 的作用下,沿水平面做直线运动.0~2 s 内F 与运动方向相反,2~4 s 内F 与运动方向相同,物体的v -t 图象如图12所示.g 取10 m/s 2,则( )

图12

A.拉力F 的大小为100 N

B.物体在4 s 时拉力的瞬时功率为120 W

C.4 s 内拉力所做的功为480 J

D.4 s 内物体克服摩擦力做的功为320 J 答案 B

解析 取物体初速度方向为正方向,由图象可知物体与水平面间存在摩擦力,由图象可知0~2 s 内,-F -F f =ma 1且a 1=-5 m/s 2,2~4 s 内,-F +F f =ma 2且a 2=-1 m/s 2,联立解得F =60 N ,F f =40 N ,A 错误;由P =F v 得4 s 时拉力的瞬时功率为120 W ,B 正确;由题图知0~2 s 内,物体的位移x 1=10 m ,拉力做的功为W 1=-Fx 1=-60×10 J =-600 J ,2 s ~4 s 内,物体的位移x 2=2 m ,拉力做功W 2=Fx 2=120 J ,所以4 s 内拉力做功W 1+W 2=(-600

+120) J =-480 J ,C 错误;摩擦力做功W f =-F f s ,摩擦力始终与速度方向相反,故s 为路程,由图象可知总路程为12 m,4 s 内物体克服摩擦力做的功为480 J ,D 错误. 命题点三 机车启动问题

1.两种启动方式的比较

)↓?a =F -F m

F 不变v ↑?P =F 2.三个重要关系式

(1)无论哪种启动过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即v m =P F min =P

F 阻

(式中F min 为最小牵引力,其值等于阻力F 阻).

(2)机车以恒定加速度启动的过程中,匀加速过程结束时,功率最大,但速度不是最大,v =

P

F

P F 阻

. (3)机车以恒定功率启动时,牵引力做的功W =Pt .由动能定理得:Pt -F 阻x =ΔE k .此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移大小.

例4 在检测某种汽车性能的实验中,质量为3×103 kg 的汽车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为40 m/s ,利用传感器测得此过程中不同时刻该汽车的牵引力F 与对应的速度v ,并描绘出如图13所示的F -1

v 图象(图线ABC 为汽车由静止到达到最大速度的全过程,AB 、BO 均为直线).假设该汽车行驶中所受的阻力恒定,根据图线ABC

图13

(1)求该汽车的额定功率;

(2)该汽车由静止开始运动,经过35 s 达到最大速度40 m/s ,求其在BC 段的位移大小. 答案 (1)8×104 W (2)75 m

解析 (1)图线AB 表示牵引力F 不变即F =8 000 N ,阻力F f 不变,汽车由静止开始做匀加速直线运动;图线BC 的斜率表示汽车的功率P 不变,达到额定功率后,汽车所受牵引力逐渐减小,汽车做加速度减小的变加速直线运动,直至达到最大速度40 m/s ,此后汽车做匀速直线运动.

由题图可知:当达到最大速度v max =40 m/s 时,牵引力为F min =2 000 N 由平衡条件F f =F min 可得F f =2 000 N 由公式P =F min v max 得额定功率P =8×104 W.

(2)匀加速运动的末速度v B =P

F ,代入数据解得v B =10 m/s

汽车由A 到B 做匀加速运动的加速度为a =F -F f

m

=2 m/s 2

设汽车由A 到B 所用时间为t 1,由B 到C 所用时间为t 2、位移为x ,则t 1=v B

a =5 s ,t 2=35 s

-5 s =30 s

B 点之后,对汽车由动能定理可得Pt 2-F f x =12m v

C 2-1

2m v B 2,代入数据可得x =75 m.

变式8 一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为m 的重物,当重物的速度为v 1时,起重机的功率达到最大值P ,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度v 2匀速上升,重物上升的高度为h ,则整个过程中,下列说法正确的是( ) A.钢绳的最大拉力为P

v 2

B.钢绳的最大拉力为mg

C.重物匀加速的末速度为P

mg

D.重物匀加速运动的加速度为P

m v 1

-g

答案 D

解析 加速过程重物处于超重状态,钢绳拉力大于重力,钢绳的拉力为P

v 1

,匀速运动阶段钢

绳的拉力为P

v 2,故A 、B 错误;重物匀加速运动的末速度不是运动的最大速度,此时钢绳对

重物的拉力大于其重力,故其速度小于P

mg ,故C 错误;重物匀加速运动的末速度为v 1,此时

的拉力为F =P

v 1,由牛顿第二定律得:a =F -mg m =P m v 1

-g ,故D 正确.

1.一个成年人以正常的速度骑自行车,受到的阻力为总重力的0.02倍,则成年人骑自行车行驶时的功率最接近于( ) A.1 W B.10 W C.100 W D.1 000 W

答案 C

解析 设人和车的总质量为100 kg ,匀速行驶时的速率为5 m/s ,匀速行驶时的牵引力与阻力大小相等F =0.02mg =20 N ,则人骑自行车行驶时的功率为P =F v =100 W ,故C 正确. 2.一物体放在水平面上,它的俯视图如图1所示,两个相互垂直的力F 1和F 2同时作用在物体上,使物体沿图中v 0的方向做直线运动.经过一段位移的过程中,力F 1和F 2对物体所做的功分别为3 J 和4 J ,则两个力的合力对物体所做的功为( )

图1

A.3 J

B.4 J

C.5 J

D.7 J 答案 D

解析 当有多个力对物体做功的时候,总功的大小就等于各个力对物体做功的代数和,由于力F 1对物体做功3 J ,力F 2对物体做功4 J ,所以F 1与F 2的合力对物体做的总功就为W =3 J +4 J =7 J ,故选D.

3.质量为m 的物体从倾角为α且固定的光滑斜面顶端由静止开始下滑,斜面高度为h ,当物体滑至斜面底端时,重力做功的瞬时功率为( ) A.mg 2gh B.1

2

mg 2gh sin α C.mg 2gh sin α

D.mg 2gh sin α

答案 C

解析 由于斜面是光滑的,由牛顿运动定律和运动学公式有:a =g sin α,2a h

sin α=v 2,故物

体滑至底端时的速度v =2gh .如图所示,可知重力的方向和v 方向的夹角θ为90°-α.则物体滑至底端时重力的瞬时功率为P =mg 2gh cos(90°-α)=mg 2gh sin α,故C 正确.

4.(多选)质量为4 kg 的物体被人由静止开始向上提升0.25 m 后速度达到1 m/s ,则下列判断正确的是(g 取10 m/s 2)( ) A.人对物体做的功为12 J B.合外力对物体做的功为2 J C.物体克服重力做的功为10 J

D.人对物体做的功等于物体增加的动能 答案 ABC

解析 人对物体做的功等于物体机械能的增加量,即W 人=mgh +1

2m v 2=12 J ,A 正确,D 错

误;合外力对物体做的功等于物体动能的增加量,即W 合=1

2m v 2=2 J ,B 正确;物体克服重

力做的功等于物体重力势能的增加量,即W =mgh =10 J ,C 正确.

5.(多选)一质量为1 kg 的质点静止于光滑水平面上,从t =0时刻开始,受到水平外力F 作用,如图2所示.下列判断正确的是( )

图2

A.0~2 s 内外力的平均功率是4 W

B.第2 s 内外力所做的功是4 J

C.第2 s 末外力的瞬时功率最大

D.第1 s 末与第2 s 末外力的瞬时功率之比为9∶4 答案 AD

解析 第1 s 末质点的速度

v 1=F 1m t 1=3

1×1 m/s =3 m/s.

第2 s 末质点的速度

v 2=v 1+F 2m t 2=(3+1

1

×1) m/s =4 m/s.

则第2 s 内外力做功W 2=12m v 22-1

2m v 21=3.5 J

0~2 s 内外力的平均功率 P =12m v 22t =1

2×1×422 W =4 W.

选项A 正确,选项B 错误;

第1 s 末外力的瞬时功率P 1=F 1v 1=3×3 W =9 W , 第2 s 末外力的瞬时功率P 2=F 2v 2=1×4 W =4 W , 故P 1∶P 2=9∶4.选项C 错误,选项D 正确.

6.如图3甲所示,静止于光滑水平面上坐标原点处的小物块,在水平拉力F 作用下,沿x 轴方向运动,拉力F 随物块所在位置坐标x 的变化关系如图乙所示,图线为半圆.则小物块运动到x 0处时F 所做的总功为(

)

图3

A.0

B.12F m x 0

C.π4F m x 0

D.π4x 2

答案 C

解析 F 为变力,但F -x 图象与x 轴所包围的面积在数值上表示拉力做的总功.由于图线为半圆,又因在数值上F m =12x 0,故W =12π·F m 2=12π·F m ·12x 0=π

4

F m x 0,故选C.

7.质量为m 的汽车沿平直的公路行驶,在时间t 内,以恒定功率P 由静止开始经过距离s 达到最大速度v m .已知汽车所受的阻力F f 恒定不变,则在这段时间内发动机所做的功W 可用下列哪些式子计算( ) A.W =F f s B.W =1

2v m F f t

C.W =F f v m t

D.W =1

2

m v m 2

答案 C

解析 发动机的功率恒定,经过时间t ,发动机做的功为W =Pt ,汽车从静止到最大速度v m 的过程中,由动能定理可知W -F f s =12m v m 2,故W =1

2m v m 2+F f s ,A 、D 错误;速度达到最大

时,牵引力等于F f ,P =F f v m ,所以W =F f v m t ,B 错误,C 正确.

8.2015年10月银川一中团委组织学生志愿者前往盐池县冯记沟乡进行助学帮扶活动,当车辆行驶在崎岖的山路上时坐在前排的学生看到司机师傅总是在上坡的时候换成低挡而到了平直的路上时又换成了高挡,于是他们几个人形成了小组进行了讨论,关于他们的讨论最符合物理原理的是( )

A.上坡的时候换成低挡是为了增加汽车发动机的功率

B.上坡的时候换成低挡是为了增大汽车的牵引力

C.上坡的时候换成低挡是为了同学们仔细欣赏沿途的美景

D.在平直的路面上换成高挡可以减小汽车发动机的功率 答案 B

解析 上坡的时候换成低挡,速度会减小,由功率P =F v 可知,当功率一定时,减小速度可以增大牵引力,选项B 正确.

9.(2018·湖南益阳质检)如图4所示,传送带AB 的倾角为θ,且传送带足够长.现有质量为m 可视为质点的物体以v 0的初速度从传送带上某点开始向上运动,物体与传送带之间的动摩擦因数μ>tan θ,传送带的速度为v (v 0

图4

A.μmg v 2+v 20cos θ

B.μmg v 0cos θ

C.μmg v cos θ

D.1

2μmg (v +v 0)cos θ 答案 C

解析 由物体与传送带之间的动摩擦因数μ>tan θ,则有μmg cos θ>mg sin θ,传送带的速度为

v(v0

10.一汽车在平直公路上行驶.从某时刻开始计时,发动机的功率P随时间t的变化如图5所示.假定汽车所受阻力的大小F f恒定不变.下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中,可能正确的是()

图5

答案 A

解析当汽车的功率为P1时,汽车在运动过程中满足P1=F1v,因为P1不变,v逐渐增大,所以牵引力F1逐渐减小,由牛顿第二定律得F1-F f=ma1,F f不变,所以汽车做加速度减小

的加速运动,当F1=F f时速度最大,且v m=P1

F1=

P1

F f.当汽车的功率突变为P2时,汽车的牵引

力突增为F2,汽车继续加速,由P2=F2v可知F2减小,又因F2-F f=ma2,所以加速度逐渐

减小,直到F2=F f时,速度最大v m′=P2

F f,此后汽车做匀速直线运动.综合以上分析可知选

项A正确.

11.(多选)某探究小组对一辆新能源小车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v-t图象,如图6所示

(除2~10 s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线).已知小车运动的过程中,2~14 s 时间段内小车的功率保持不变,在第14 s末撤去动力而让小车自由滑行,小车的质量为1.0 kg,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变.以下对小车的描述正确的是()

图6

A.小车所受到的阻力大小为3 N

B.小车匀速行驶阶段的功率为9 W

C.小车在加速运动过程中位移的大小为42 m

D.小车在前2 s受到的合力大于阻力

答案BC

解析由速度—时间图象得小车匀加速对应的加速度a=1.5 m/s2,小车在2 s时的功率等于匀速运动时的功率,因此有P=(ma+F f)v2=F f v10,代入数据解得P=9 W,F f=1.5 N,前2 s 小车受到的合力大小恰好等于阻力大小,选项A、D错误,B正确;2~10 s时间内小车的功

率恒定,则由动能定理得Pt2-F f x2=1

2m(v10

2-v

2

2),解得x

2

=39 m,匀加速阶段的位移x1

=1

2

v2t1=3 m,那么加速阶段的总位移为x1+x2=42 m,选项C正确.

12.(多选)如图7所示,一根细绳的上端系在O点,下端系一个重球B,放在粗糙的斜面体A 上,现用水平推力F向右推斜面体使之在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置).在此过程中()

图7

A.重球B做匀速圆周运动

B.摩擦力对重球B做正功

C.水平推力F和重球B对A做功的绝对值大小相等

D.A对重球B所做的功与重球B对A所做的功绝对值大小相等

答案BC

解析球B的线速度在水平方向上的分量等于斜面体A的速度,设绳与竖直方向的夹角为θ,

则v B=v A·cos θ,A向右运动时,θ增大,故v B减小,B球做减速圆周运动,故A错误;斜面体对B的摩擦力沿斜面向下,与B的位移方向夹角为锐角,所以对B球做正功,故B正确;斜面体A匀速运动,动能不变,根据动能定理知水平推力F和重球B对A做功的绝对值大小相等,故C正确;A对B的弹力和B对A的弹力是一对作用力和反作用力,大小相等,但是B的位移和A的位移不相等,故A对重球B所做的功与重球B对A所做的功绝对值大小不相等,故D错误.

13.(2018·青海西宁调研)如图8所示,一辆货车通过光滑轻质定滑轮提升一箱货物,货箱质量为M,货物质量为m,货车以速度v向左匀速运动,将货物提升高度h,则()

图8

A.货物向上做匀速运动

B.箱中的物体对箱底的压力小于mg

C.图示位置时货车拉力的功率大于(M+m)g v cos θ

D.此过程中货车拉力做的功为(M+m)gh

答案 C

解析货物向上运动的速度和货车速度沿着绳子方向的分量相等,即v1=v cos θ,由于θ不断减小,故v1增大,货物向上做加速运动,故A错误;货箱和货物的加速度向上,处于超重状态,故箱中的物体对箱底的压力大于mg,绳子对货箱和货物的拉力大于(M+m)g,故拉力功率P>(M+m)g v cos θ,B错误,C正确;由功能关系知此过程中货车拉力做的功等于货箱和货物整体动能的增加量和重力势能的增加量,大于(M+m)gh,故D错误.

14.国家十三五规划中提出实施新能源汽车推广计划,提高电动车产业化水平.假设有一辆新型电动车,质量m=2×103kg,额定功率P=60 kW,当该电动车在平直水平路面上行驶时,受到的阻力F f是车重的0.1倍,g=10 m/s2.

辅导班实习报告1500字

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 辅导班实习报告1500字1500 words of practice report of tutoring class

辅导班实习报告1500字 辅导班学生多来自村镇学校,教学质量相比县城确实略有差距,但是学生们的信心的树立、知识结构的梳理远比知识学习更加麻烦。常年的甘于人后,老师也有了惰性心理,技不如人也正常,打击学生时也是言语中略带讽刺和恨铁不成钢,学生慢慢的麻木不仁了,一个个恶性循环不是一个暑假可以改变的,我能做的也只能是把手下的孩子的知识梳理一遍。学生们纪律性不强,小小年纪玩手机、电脑网游,对这些诱惑一点免疫力没有,难以想象初中毕业后干什么,小孩子也不会去做考虑人生这种傻事,所有学生就处于了一种奇妙的环境中。 我到那里第一天就发现不对劲,已经学过的电阻的知识,一节课五十分钟做不出一道题,盲目相信教材全解,所以我把老板给我的劝解全扔了。老师首先就要带一个好头,老师如果也靠教材全解

学生怎么摆脱这些东西。经过三个周努力已经略有效果,我知道大多数人还是会开学后恢复原来的状态,但是只要有一个能坚持的我就没白费劲。学生知识不牢固、杂乱、不会听课做笔记、不会考试,那么我就一点一点去改变,我每节课以知识树的形式带领大家回忆知识,总会有个别人不小心记下来的,这些都是改变。学生那种病态的拖拖拉拉学习的方式我非常反感,一二年级的老师教整数乘法教了一个周,我偏偏反其道而行之,加快进度,快节奏更能使人集中精力,学完反过来解决那些不会的点,就好比是先把水引入河道,再把那些小土堆一拨,水助推势,水到渠成。然后节省的时间可以再一遍一遍的回忆知识,巩固知识,在回忆巩固过程中把知识整理成框架,再把整本教材串联成知识树,最后应用时牵一发而动全身。 教学过程中我还发现教材编的实在是杂乱无章,比如电工和电功率在功和功率前边,这也就罢了,功还在力的前边,不知道力的定义、涵义怎么学功?实在是佩服教材编写者。既然这样,我就把整个教材打乱,重新组建顺序。这种天马行空的教学方式也是非常冒险的,我以最生动通俗的语言把知识点揭示出来,再结合前后联系

中考专题:功和功率

功和功率 【重点难点提示】 1.重点是功和功率以及机械效率的概念。 2.难点是做功的两个必要因素以及对有用功和额外功的理解和运用。 3.考点是功的两个必要因素;功的公式和单位;功率的公式和单位;功的原理;机械效率的概念和公式;测定滑轮组的机械效率。本节知识是中考命题大综合题的重要内容,是考查学生计算能力,分析解决问题能力的落脚点,分值在10分以上。 【经典范例引路】 例1 起重机用钢绳起吊重为l ×103N 的重物,先沿竖直方向将重物匀速提高10m ,再沿水平方向将重物匀速移动9m ,然后又将重物提高lm ,起重机对重物共做了多少功? 分析:起重机用钢绳提取重物,绳对重物所做的功就是起重机对重物所做的功。绳对重物做功有三个过程,第一、三过程绳沿竖直方向提升重物,重物在绳拉力的方向移动了距离做了功,第二过程重物在水平方向移动了距离但不是在拉力方向上移动的距离,故没做功 解:根据W=FS 知钢绳提取重物做功W=Gh=1×103N ×(10m +lm )=1.l ×104J 例2 关于功、功率、机械效率的说法错误的是( ) A .做功越多的机械功率越大 B .机械效率越高的机械做功越快 C .相同时间内做功越多的机械做功越快 D .机械效率越高的机械它的额外功占总功的比越小 分析:功率是描述做功快慢的物理量。描述的方法是取单位时间内所完成的功,因此做功越多的机械在单位时间内完成的功不一定多,故A 选项不正确,C 选项正确。机械效率是衡量机械优劣、性能的一种技术数据。衡量方法是取W 有与W 总的比,比值越大(或W 与W 总的比值越小)其机械性能越好,做功的有效程度越高,与做功的快慢无关。故选项B 错,D 正确。 解:选 AB 。 例3 一台抽水机在 10分钟内把3.6m 3的水抽到10m 高处,若抽水机的效率是0.6,那么动力机供给抽水机的功率多大?(g 取10N /kg ) 分析与解答:抽水机 10分钟抽水做功W 有用=Gh=ρvgh = l ×103kg/m 3×3.6m 3×10N /kg ×10m=3.6×105J 动力机对抽水机做功W 总=J J W 551066 .0106.3?=?=η有用 动力机输给抽水机功率P 总=W S J t W 35101600106?=?=总 例4 利用图4-15的滑轮组提取重物把800N 的货物匀速提取时需用250N 的力拉绳子,不计绳与滑轮的摩擦,求: ①若把1×103N 的重物匀速提取,作用在绳自由端的拉力至少多大? ②若人重500N ,利用这个滑轮组向下拉绳提取货物的最大机械效率多大?

初中物理功和功率知识点及练习题

(一)功 1)概念:如果物体受到力的作用,并沿着力的方向移动一 段距离,这个力就对物体做了功 2)做功的两个必要因素,缺一不可: a)一是要有力的作用 b)二是物体沿着力的方向通过一段距离。(注意力作用 的阶段性) 3)三种情况对物体没有做功(适当加点分解原理) a)有力作用在物体上,但物体没动 b)有力作用在物体上,物体也通过了距离,但物体移 动距离的方向跟这个力的方向垂直。如手提水桶在 水平面上运动一段距离 c)物体通过了距离,但在物体通过距离的方向上没有 力的作用 4)功的计算和单位: a)计算:在物理学中,把力与物体沿力的方向移动距 离的乘积叫做功。功用W表示 W=FS(其中力的单位是N,距离的单位是m) b)单位:焦耳符号:J 5)功的原理 a)使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械 时直接对物体做的功,即使用任何机械都不能省功

b)在使用机械做功时,由于机械有重力,机械之间存 在摩擦,所以人们要克服重力和摩擦做功。 c)在理想的情况下,即不考虑机械自身的重力和摩擦 的情况下,人们使用机械时所做的功等于不用机械 时直接用手做的功。 d)既然使用机械不省功,为什么还要使用机械? ①这是由于使用的机械有的可以改变力的方向、有 的可以省力、有的既能省力又能改变力的方向、 有的可以省距离、有的还可以改变做功的快慢 ②运用功的原理可以推导出使用斜面的省力公式 为:F=hG/s 直接用手做功:W1=Gh 使用斜面做功:W2=Fs 根据功的原理:W2=W1,则F= hG/s (二)机械效率 1)相关概念: a)有用功:利用机械做功时,对人们有用的功叫做有用功。 b)额外功:利用机械做功时,人们不需要但又不得不做的功叫做额 外功。它是由于摩擦、机械自重等原因而不得不做的功。 c)总功:人在利用机械达到目的过程中实际做的功叫做总功。 W总=W有用+W额外 2)怎样区分总功和有用功

(完整版)高中物理功和功率要点归纳

学习重点: 1、功的概念 2、功的两个不可缺少的要素 3、机械功的计算公式 4、功率的概念及其物理意义 知识要点: (一)功的概念 1、定义: 如果一个物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了一段位移,物理学中就说力对物体做了功。 2、做功的两个不可缺少的要素: 力和物体在力的方向上发生的位移。(分析一个力是否做功,关键是要看物体在力的方向上是否有位移) (二)功的公式和单位 1、公式: W=F·Scosα 即:力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余 弦三者的乘积。 2、功的单位: 在国际单位制中功的单位是“焦耳”,简称“焦”,符号“J” 1J=1N·m(1焦耳=1牛·米) 3、公式的适用条件: F可以是某一个力,也可以是几个力的合力,但F必须为恒力,即大小和方向都不变的力。 4、两种特殊情况:(从A运动到B) (1)力与位移方向相同,即α=0° W=F·S·cos0°=F·S (2)力与位移方向相反,即α=180° W=F·S·cos180°=-F·S 5、公式中各字母的正负取值限制:F和S分别指“力的大小”和“位移的大小”即公式中的F和S恒取正值,α指力和位移之间的夹角,也就是力的方向和位移的方向之间的夹角,α的取值范围是:0°≤α≤180°。 6、参考系的选择: 位移与参考系的选取有关,所以功也与参考系的选取有关。 在中学范围内,计算时一律取地面或相对于地面静止的物体作为参考系。 (三)正功与负功 1、功的正负完全取决于α的大小: (1)当0°≤α<90°时,cosα>0,W>0,此时力F对物体做正功,该力称为物体的“动力”。 (2)当α=90°时,cosα=0,w=0,此时力F对物体做零功,或称力对物体不做功。 (3)当90°<α≤180°时,cosα<0,W<0,此时力F对物体做负功,或称物体克服力F做功,该力称为物体的“阻力”。 2、功是标量,只有大小、没有方向。功的正负并不表示功有方向。 (四)合力所做的功等于各分力做功的代数和。 即:W合=W1+W2+… (五)功率的概念:

(完整)初三物理_功和功率专题

功和功率 一、知识要点 1、功的定义:物体受到____________且在这个力的________上通过了_______,则这个力对物体做了 功。 2、做功的两个必要因素:①______________________②__________________ 3、做功的过程实质上就是____________________的过程,力对物体做了多少功,就有多少 _________________发生了转化。故可用___________来量度能量转化的多少。能量的单位与功的单位相同,都是___________。 4、功的表示符号:______ 计算公式:_________________ 国际主单位:焦耳(J) 5、功率定义:单位时间内完成的功,叫做功率 6、功率的物理意义:表示______________里做功的________。功率是反映物体做功____________ 的物理量。 7、功率的表示符号:______ 计算公式:_________________ 8、国际主单位:瓦特(W)1 W=________ 常用单位:千瓦________、兆瓦(MW)换算关系:1kW=1000W 1MW=106W 二、知识运用典型例题 1.如图1所示为运动员投掷铅球过程的示意图,下列说法中错误的是 A.在a到b的过程中,运动员对铅球做了功 B.在b到c的过程中,运动员对铅球没有做功 C.在c到d的过程中,没有力对铅球做功 D.在a到c的过程中,铅球的运动状态在不断变化 2:如图所示描述的力,有对物体做功的是() 熊猫用力举着杠铃不动用力拉绳匀速提升重物用力搬石头没搬动用力提着水桶沿水平方向移动 A B C D 3:下列关于力做功的说法,正确的是() (A) 汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车做功 (B) 人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功 (C) 过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功 (D) 人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功 4.如图所示,在粗糙程度相同的表面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物体运动相同的路程s,则下列关于拉力做功的判断中正确的是() (A) 乙图中的拉力做功最少 (B) 甲图中的拉力做功最少 (C) 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多 (D) 丙图中的拉力做功最多 S

功和功率

[高考命题解读]

第1讲 功和功率 一、功 1.定义:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功. 2.必要因素:力和物体在力的方向上发生的位移. 3.物理意义:功是能量转化的量度. 4.计算公式 (1)恒力F 的方向与位移l 的方向一致时:W =Fl . (2)恒力F 的方向与位移l 的方向成某一夹角α时:W =Fl cos α. 5.功的正负 (1)当0≤α<π 2 时,W >0,力对物体做正功. (2)当π 2<α≤π时,W <0,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做了功. (3)当α=π 2时,W =0,力对物体不做功. 6.一对作用力与反作用力的功

7.一对平衡力的功 一对平衡力作用在同一个物体上,若物体静止,则两个力都不做功;若物体运动,则这一对力所做的功一定是数值相等,一正一负或均为零. 自测1 (多选)质量为m 的物体静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s ,如图1所示,物体m 相对斜面静止.则下列说法正确的是( ) 图1 A.重力对物体m 做正功 B.合力对物体m 做功为零 C.摩擦力对物体m 做负功 D.支持力对物体m 做正功 答案 BCD 二、功率 1.定义:功与完成这些功所用时间的比值. 2.物理意义:描述力对物体做功的快慢. 3.公式: (1)P =W t ,P 为时间t 内物体做功的快慢. (2)P =F v ①v 为平均速度,则P 为平均功率. ②v 为瞬时速度,则P 为瞬时功率. ③当力F 和速度v 不在同一直线上时,可以将力F 分解或者将速度v 分解. 自测2 (多选)关于功率公式P =W t 和P =F v 的说法正确的是( ) A.由P =W t 知,只要知道W 和t 就可求出任意时刻的功率 B.由P =F v 既能求某一时刻的瞬时功率,也可以求平均功率 C.由P =F v 知,随着汽车速度的增大,它的功率也可以无限增大 D.由P =F v 知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比 答案 BD 自测3 两个完全相同的小球A 、B ,在某一高度处以相同大小的初速度v 0分别沿水平方向和竖直方向抛出,不计空气阻力,如图2所示,则下列说法正确的是( )

初二物理《功和功率》

14.功和功率: 填空 1.(2011年阜新)小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时他对桌子的推力桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),此过程中小明 (填“有”或“没有”)做功。 等于没有 2.(11常州)小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力是 N,水平木板对木块的支持力是 N.若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m,则拉力做的功是 J,重力对木块做的功是 J. 3.4 10 1.7 0 (11赤峰)物理学中,常用新的物理量对不同事物进行比较,比如要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较做功的快慢,需要引入;要比较压力的作用效果,需要引入。 功率;压强 (2011年广东)在水平地面上,工人用100N的水平推力推动重150N的箱子,4s内前进了6m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为____J;工人对木箱做功为____J;箱子运动的平均速度为____m/s。 0;600;1.5; (2011宁波)2011年5月15日,在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中,刘翔首次采用七步上栏技术,并以13.07s获得冠军,创造了该项目今年世界最好成绩! (1)在这次比赛中,刘翔跑完110m的平均速度是 m/s;(保留两位小数) (2)若体重为87kg的刘翔在跨栏时重心上升了0.32m,则他每跨过一个栏需要克服重力做功 J。(g取10N/kg) 25.8.42 278.4 (2011济宁)一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m,拉力撤销后,物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为 N。 20 (11南京)某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车,当它在水平路面上以v =36 km/h的速度匀速行驶时,驱动电机的输入电压U=300 V,电流I=50 A.在此行驶状态下,驱动电机的输入功率是 W;若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率,则汽车所受阻力为 N. 1.5×104;1.35×103

高中物理功和功率汇总

一、功的概念 1.功的定义 (1)一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,这个力就对物体做了功 (2)做功的两个条件:力和在力的方向上发生位移 2.功的计算 (1)功的表达式:W = F·scosα。其中s是物体位移的大小,α是力与物体位移的夹角。这个公式可以理解为力投影到位移方向上,或位移投影到力的方向上 注意:①W = F·scosα只能用来计算恒力做功,变力做功则不适合 ②公式力的F与S应具有同时性:计算力F做功时所发生的位移,必须是在同一个力F持续作用下发生的; ③某个力F对物体做的功,与物体是否还受到其他力或其他力是否做功以及物体的运动状态都无关。 (比如上图求F做功时,物体还受到重力、重力不过功,但这些与所求W无关。同上图,不管物体匀速运动,加速运动或减速运动,W都应该为F·scosα) ④位移s在计算时必须选择同一参考系,一般选地面 (2)功的单位:焦耳,简称焦,符号J。1J等于1N的力使物体在力的方向上发生1m 的位移时所做的功 例1.下面距离的情况中所做的功不为零的是() A.举重运动员,举着杠铃在头上停留3s,运动员对杠铃做的功 B.木块在粗糙水平面上滑动,支持力对木块做的功 C.一个人用力推一个笨重的物体,但没推动,人的推力对物体做的功 D.自由落体运动中,重力对物体做的功 二、正功和负功 1.功的正负 功是标量,只有大小没有方向,力对物体做正功还是负功,由F和s方向间的夹角大小来决定。根据 W=F·scosα知 (1)正功:当0≤α<90°时,cosα>0,则W>0,此时力F对物体做正功。 (2)不做功:当α= 90°时,cosα= 0,则W = 0,即力对物体不做功 (3)负功:当90°<α≤180°时,cosα<0,则W<0,此时力F对物体做负功,也叫物体克服力F做功 2.功的正负的物理意义 因为功是描述力在空间位移上累积作用的物理量,是能量转化的量度,能量是标量,相应的功也是标量。 功的正负有以下含义:

新人教版八年级物理下册第十一章功和功率专题

第十课时功和功率专题 知识点梳理: 1.物理学中所说的做功包括两个必要因素:;。并且把和物体在的方向上移动的乘积叫做机功,简称功。功的计算公式,功的单位是。 2.功率是表示物体做功的物理量。计算功率大小的公式是。功率的单位是,符号是。根据功率公式及速度公式,可以推出计算功率的另一个公式。 例一:步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测. (1)小华测出自己的步距为,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步,则教学楼的长度是多少如果这个过程用时35s,则他的步行速度是多少 (2)小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图,对步行时重心的变化进行了分析,当两脚一前一后着地时重心降低,而单脚着地迈步时重心升高,因此每走一步都要克服重力做功.如果小华的质量为50kg,请根据图中小华测量的有关数据,计算他每走一步克服重力所做的功(g取10N/kg). 例二:如图是引体向上的示意图,在体育课中,小明同学在半分钟内做了12个规范的引体向上.已知小明的质量为60kg,每次引体向上他能将自身重心提高,求:(g取10N/kg)(1)小明每做一次引体向上所做的功是多少 (2)小明整个过程中的功率是多少 例三:节能电动车为人类提供了绿色交通服务,某国产品牌电动汽车是一款高速纯电动轿车,其质量为,每个轮子与地面的接触面积为,当它以90km/h的速度在乎直路面上匀速行驶时,受到的摩擦阻力为2500N.(g=10N/kg)求: (1)电动轿车对路面的压强是多大 (2)电动轿车在平直路面上沿直线匀速行驶时,电动机的牵引力是多大 (3)当电动轿车以时速108km/h匀速行驶时,功率多大 巩固练习

必修一第三章力的相互作用知识点总结

第三章 力的相互作用 第1讲 力 重力和弹力 摩擦力 一、力:是物体对物体的作用 (1) 施力物体与受力物体是同时存在、同时消失的;力是相互的 (2) 力是矢量(什么叫矢量——满足平行四边形定则) (3) 力的大小、方向、作用点称为力的三要素 (4) 力的图示和示意图 (5) 力的分类:根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等;根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。(提问:效果相同,性质一定相同吗?性质相同效果一定相同吗?大小方向相同的两个力效果一定相同吗?) (6) 力的效果:1、加速度或改变运动状态 2、形变 (7) 力的拓展:1、改变运动状态的原因 2、产生加速度 3、牛顿第二定律 4、牛顿第三定律 二、常见的三种力 1重力 (1) 产生:由于地球的吸引而使物体受到的力,是万有引力的一个分力 (2) 方向:竖直向下或垂直于水平面向下 (3) 大小:G=mg ,可用弹簧秤测量 两极 引力 = 重力 (向心力为零) 赤道 引力 = 重力 + 向心力 (方向相同) 由两极到赤道重力加速度减小,由地面到高空重力加速度减小 (4) 作用点:重力作用点是重心,是物体各部分所受重力的合力的作用点。 重心的测量方法:均匀规则几何体的重心在其几何中 心,薄片物体重心用悬挂法;重心不一定在物体上。 2、弹力 (1)产生:发生弹性形变的物体恢复原状,对跟它接触并使之发生形变的另一物体产生的力的作用。 (2)产生条件:两物体接触;有弹性形变。 (3)方向:弹力的方向与物体形变的方向相反,具体情况有:轻绳的弹力方向是沿着绳收缩的方向;支持力或压力的方向垂直于接触面,指向被支撑或被压的物体;弹簧弹力方向与弹簧形变方向相反。 (4)大小:弹簧弹力大小F=kx (其它弹力由平衡条件或动力学规律求解) 1、 K 是劲度系数,由弹簧本身的性质决定 2、 X 是相对于原长的形变量 3、 力与形变量成正比 (5) 作用点:接触面或重心 3、摩擦力 (1)产生:相互接触的粗糙的物体之间有相对运动(或相对运动趋势)时,在接触面产生的阻碍相对运动(相对运动趋势)的力; (2)产生条件:接触面粗糙;有正压力;有相对运动(或相对运动趋势); (3)摩擦力种类:静摩擦力和滑动摩擦力。 静摩擦力 (1)产生:两个相互接触的物体,有相对滑动趋势时产生的摩擦力。 (2)作用效果:总是阻碍物体间的相对运动趋势。 (3)方向:与相对运动趋势的方向一定相反(**与物体的运动方向可能相反、可能相同、还可能成其它任意夹角) (4)方向的判定:由静摩擦力方向跟接触面相切,跟相对运动趋势方向相反来判定;由物体的平衡条件来确定静摩擦力的方向;由动力学规律来确定静摩擦力的方向。 (5) 作用点 滑动摩擦力 (1)产生:两个物体发生相对运动时产生的摩擦力。 (2)作用效果:总是阻碍物体间的相对运动。 (3)方向:与物体的相对运动方向一定相反(**与物体的运动方向可能相同;可能相反;也可能成其它任意夹角) (4)大小:f=μN (μ是动摩擦因数,只与接触面的材料有关,与接触面积无关) V = 2 V = 3 f = μm g f = μ(mg +ma) f = μm g cos θ

功和功率的计算

功和功率的计算 类型1拉力(推力、牵引力、摩擦力等)做功、功率的简单计算 1.平直公路上的甲、乙两辆汽车,在相同的牵引力作用下匀速行驶,如果在相同时间内通过的路程之比为3∶2,则甲与乙() A.牵引力做功之比为2∶3 B.牵引力做功之比为3∶2 C.牵引力的功率之比为1∶1 D.汽车所受的阻力之比为3∶2 2.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向 上移动的距离s的关系图像如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是() A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.F甲=F乙D.条件不足,无法判断 3.如图是开瓶器,使用时将螺旋钻头旋进木塞,再用双手按压手把就可将塞子拔除.压完则在5 s 内将瓶塞拔出,若瓶塞长5 cm,瓶塞受到的平均阻力为200 N,整个过程中克服瓶塞的阻 力所做的功________J,其做功的功率为________W. 4.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观察研究.他们记录了小车 在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像 如图所示.根据图像可知,2~5 s内,小车的平均速度是________m/s;若 小车受到的牵引力为200 N,5~7 s内小车牵引力的功率是________. 5.如图甲所示,一块质量为0.2 kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁 性平板上,在竖直方向上拉力F=3 N的作用下向上运动,铁块运动速度v 与时间t的关系图像如图乙所示.则铁块受到的摩擦力为________N,0~6 s内拉力F做的功是________J.(g取10 N/kg) 类型2重力(或克服重力)做功、功率的简单计算 6.爷爷与小丽进行爬楼比赛,他们都从1楼上到6楼.爷爷的体重是小丽体重的 2倍,爷爷所用的时间是小丽所用时间的2倍.若爷爷做功为W1,功率为P1,小丽做 功为W2,功率为P2,则下列判断正确的是() A.W1∶W2=1∶1 B.W1∶W2=4∶1 C.P1∶P2=1∶1 D.P1∶P2=4∶1 7.某九年级同学家住5楼.一天,他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家 里在此过程中,下列估算不合理的是() A.他提鸡蛋的力做的功约为200 J B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3 W C.他爬楼做的功约为6×103 J D.他爬楼做功的功率约为1×103 W 8.如图所示,一个质量为50 kg的人,在10 s内连续向上跳12个台阶,已知每 个台阶的高度为0.2 m,则这个人在这段时间内的功率是(g取10 N/kg)() A.1 200 W B.10 W C.12 W D.120 W 9.在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所 示.若实心球重20 N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为 2.7 m,用时约0.75 s.则球下降过程中重力做功为________J,功率为 ________W. 10.青少年在安静思考问题时,心脏推动血液流动的功率约为1.5 W,则你在考试的2小时内,心脏做功约为________J,用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高________m.(g取10 N/kg) 11.为了迎接体育中考,老师让学生在课间时训练“深蹲跳”.如图所示:体重为50 kg的小明在10 s内做了10个“深蹲跳”,若小明每次“深蹲跳”的高度为10 cm,则小明在10 s内所 做的功为________J,功率为________W.(g取10 N/kg)

功及功率学习复习总结计划练练习习题答案.docx

功和功率 一、单项选择题( 本题包含 39小题 ) 1.(05宜昌市)以下事例中,重力做功的是() A. 冰球在水平的冰面上滚动 B. 皮划艇在平静水面快速滑行 C. 跳水运动员下落 D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动 2.如图所示,四幅图是小新提着包回家的情景,小新提书包的力不做功的是哪幅图( ) 3.(05柳州、北海)在图中的几个情形中所提到的力没有做功的是( ) 4.下列各种情况中做功的是() A. 用竖直向上的力提水桶在水平面行走B.用水平力推重物在水平地面上行走 C. 运动员举高 1800牛的杠铃坚持10秒钟D . 水球重 50牛,沿光滑水平面运动10米 5.用三种方法来提升同一个重物: a. 用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ; b. 沿光滑斜面将重物提高 h;c. 用手直接将重物提高h. 其中做功大小是: ( ) A.a 方式做功最少B .b 方式做功最少C .c 方式做功最少D. 三种方式做功一样多 6.(04湖北宜昌)汽车在平直道路上做匀速直线运动,下列说法中正确的是() A.汽车的牵引力为零B.汽车所受的摩擦力为零 C.汽车牵引力所做的功为零D.汽车所受的合力为零 7.(04山西)以下估测中,基本符合实际情况的是() A. 人正常步行的速度约5m/s, B. 某同学走路时对地面的压强约×103Pa C.中学生的体重约 50N D.把一个鸡蛋举高1m做的功约 8.某学生用 40牛的力将重 60牛的铅球抛出5米远,则铅球在空中运动过程中,人对铅球所做的功是:( ) A. 200焦B. 300焦C. 0焦D. 500焦 9.重 50N的重物,在 10N水平力的作用下,沿水平方向移动 了5m,那么重力对重物做的功是() D.上述都不对 10.(05大连)在2000年 9月22日悉尼奥运会上,我国运动员丁美媛获得女 子75kg以上级举重金牌,她的挺举成绩是 165kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为 () ×102J× 103J× 103J×103J 11.(05广州市)教学大楼每层楼高为3m,小明提着一重为50N的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4m进入课室, 从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为() A.0JB. 300 JC. 450 JD. 500 J 12.(05盐城市)如图所示,用水平力 F拉着重为 100N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则() A. 重力做的功是 500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为 120N D.拉力做的功为100J 13.(04天津)如图,在水平拉力 F作用下,使重 40N的物 体A匀速移动 5m,物体 A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉力F做的功为() A. 50J 14.下列说法中正确的是() A. 有些简单机械省功 B. 斜面越长越省功 C. 使用任何机械都不省功 D.定滑轮在使用过程中虽不省功,但是能省力

2021年中考物理专题训练功和功率

功和功率 ★填空题★ 1.如图所示,甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼,甲对木箱做的功 ________乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”). 2.(09山东临沂).如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩 擦和滑轮重,所施加的拉力F=_______N,这一过程中拉力F做功______J。 3.(09江苏).小强推着小车,30s内在水平地面上匀速前进了15m,则小车的速度为m/s.如果水平推力为10N,在此过程中小强对小车做的功为J,功率为W. 4.(09丽水). 青少年在安静思考问题时,心脏推动血液流动的功率约为1.5W,则你在考试的2小时内,心脏做功约为 J,用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高m。(g取10N/kg) 5.甲乙两同学进行爬杆比赛,爬到杆顶(杆长相同)时,甲用10s,乙用9S,若甲乙两人的体重之比为5:6,则甲乙两人爬到杆顶做功之比是,甲乙两人平均功率之比是。 6.在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地 面运到高20 m的楼上,手竖直向上的拉力是500 N,在这个过程中,工人做 了J的额外功,滑轮组的机械效率是____。

7.滑轮组即能省力又能改变力的方向,建筑工人用自制的滑轮组把600N的重物缓 慢提升2m,如右图所示,绳自由端的拉力F=250N。拉力做的功是 J,该滑轮 组的机械效率等于,若不计一切摩擦和绳重,该滑轮组的动滑轮重 N 8.如图所示,已知斜面长5m,高2m,拉力为50N。利用这个装置将重为100N 的物体在5s 内匀速从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功的功率为________W,该装置的机械效率为_________。 ★选择题★ 1.如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是 ( ) A.文具盒所受重力对它做了功 B.文具盒所受支持力对它做了功 C.文具盒所受的推力F对它做了功 D.在此过程中没有力对文具盒做功 2. 下列实例中,力对物体没有做功的是 A.起重机吊起重物 B.马拉车,车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员,将杠铃举起 3.如图所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要 测量的是( ) A.小明的质量 B.单杠的高度 C.每次身体上升的高度 D.做引体向上的时间 4.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦

2019全国最全中招物理试题分类汇总功和功率专题

2019全国最全中招物理试题分类汇总—— 功和功率 一、填空题 1、2019年1月3日,我国“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆,标志着我国探月工程取得了历史性突破。(1)“嫦娥四号”到达月球上方后,使用高热值燃料发动机开始点火工作,该发动机________(填“属于”或“不属于”)热机。“嫦娥四号”减速落月过程中,其动能不断________(填“增大”或“减小”),“嫦娥四号”相对于其内部的巡视器是________(填“运动”或“静止”)的。(2)“嫦娥四号”降落到距月球表面100m时,开始悬停并寻找着陆点。悬停时,“嫦娥四号”发动机的推力为2.5×103N,则“嫦娥四号”的重力为________N。“嫦娥四号”从100m高竖直降落到月球表面所用的时间为80s,该过程中“嫦娥四号”的平均速度为________m/s,重力(忽略其变化)做的功为________J。 【答案】(1)属于(2)减小(3)静止(4)2.5×103(5)1.25(6)2.5×105 2、根据如图赛艇比赛的场景提出两个力学方面的问题,并解答。示例:问题:比赛过程中,运动员用力划桨后,赛艇为什么会加速运动?解答:力可以改变物体的运动状态。问题1:________________________________?解答: ________________________________。问题2:________________________________?解答:________________________________。 【答案】(1)船桨在使用过程中是省力杠杆,还是费力杠杆?费力杠杆; (2)赛艇静止在水面时,受力平衡吗?受力平衡。(答案不唯一,合理即可) 3、泥石流是在暴雨天极易发生的自然灾害。如果在野外突遇泥石流来袭,停留在泥石流下游低洼处是很危险的。这是由于_____力的作用,泥石流会涌向低洼处。正确的逃生方法是朝着与泥石流______(选填“垂直”、“相同”或“相反”)的方向迅速逃离到较高的地方。泥石流向下游流动过程中,重力_____(选填”做功”或“没有做功”),重力势能主要转化成动能。 【答案】重、垂直、做功 4、如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于杠杆 ________(选填“省力”“费力”或“等臂”);支架下面垫有面积较大的石块,是为了对地面的压强________(选填“增大”或“减小”)。

中考物理《功和功率》专题练习题

《功和功率》 一、选择题 1、讨论力F在下列几种情况下做功的多少[ ] (1)用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s. (2)用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s. (3)斜面倾角为θ,与斜面平行的推力F,推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上推进了s.[ ] A.(3)做功最多 B.(2)做功最多 C.做功相等D.不能确定 2.关于摩擦力对物体做功,以下说法中正确的是[ ] A.滑动摩擦力总是做负功 B.滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功 C.静摩擦力对物体一定做负功 D.静摩擦力对物体总是做正功 3.如图1所示,一个物体放在物体水平面上,在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s,若的质量为m,物体与地面之间的摩擦力大小为f,则在此过程中[ ] A.摩擦力做的功为fs B.力F做的功为Fscosθ C.力F做的功为FssinθD.重力做的功为mgs 4.质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时,如图2所示,物体m相对斜面静止,则下列说法中不正确的是[ ] A.摩擦力对物体m做功为零 B.合力对物体m做功为零 C.摩擦力对物体m做负功

D.弹力对物体m做正功 5.起重机竖直吊起质量为m的重物,上升的加速度是α,上升的高度是h,则起重机对货物所做的功是。[ ] A.mgh B.mαh C.m(g+α)h D.m(g-α)h 6.将横截面积为S的玻璃管弯成如图3所示的连通器,放在水平桌面上,左、右管处在竖直状态,先关闭阀门K,往左、右管中分别注 在上述过程中,重力对液体做的功为。[ ] 上作用一个3N的水平拉力后,AB一起前进了4m,如图4 所示.在这个过程中B对A做的功[ ] A.4 J B.12 J C.0 D.-4J 8.质量为m的物块A始终附着在楔形物块B的倾角为θ的斜面上,如图5所示,下列说法中正确的是[ ] A.若B向右匀速移动距离s,则B对A做的功为零 B.若B向上匀速移动距离s,则B对A做的功为mgs

《功和功率》知识点归纳 新人教版

《功和功率》知识点归纳 新人教版 (一)功的认识:一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动一段距离,我们说这个力对物体做了功。 (二)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向上的距离。 注意:不做功的三种情况:○1物体受到力的作用,但不运动(劳而无功)○2物体没有受到力,但由于惯性运动了一段距离○3物体受到力的作用,但力的方向与物体运动方向垂直,该力对物体运动没有贡献。 (三)功的定义:物理学中,把力与在力F 的方向移动的距离S 的乘积,叫做功。 F W FS =该力方向上距离 (四)功率 (1)功率的物理意义:表示物体做功快慢的物理量 (2)功率的定义:单位时间内所做的功 F w t F P FV = = (五)机械效率 1、功的原理:W W ≥ 使用机械不用机械直接用手(使用任何机械都不能省功) 2、机械效率:W W η=有用 总(机械效率只反映有用功W 有用在总功W 总所占的比例, 因 为W W <总有用, 所以1η<) (六)机械能 1、“能”的含义:物理学认为,一个物体能够做功,就说这个物体具有能量,即“能量”就是物体的“做功本领”,可以用物体是否具有做功的本领来判断物体是否具有能量。 注意:○1“能量”就是物体的“做功本领”,故功和能的单位一样,都是“焦耳” ○2“能量”就是物体的“做功本领”,故“功是能的量度”,可以用“做功的多少”来衡量能的大小。 2、机械能:动能和势能统称为机械能。 (1)、动能:a 、定义:物体由于运动而具有的能量。 b 、决定物体动能大小的因素:○1物体质量○2物体速度

理解:○1物体质量一定时,速度越大物体动能越大。速度越小物体动能越小。 ○2物体速度一定时,质量越大物体动能越大。质量越小物体动能越小。 ○2物体高度一定时,质量越大物体重力势能越大。质量越小物体重力势能越小。 (3)弹性势能:a、定义:物体由于弹性形变而具有的能量。 b、物体弹性形变的程度决定弹性势能大小。 3、动能和势能的转化:在一定条件下,势能和动能之间可以相互转化,如果在转化过程中无其他形式的能量产生(即只有动能和势能相互转化),机械能的总和不变,即机械能是守恒的。

初二物理功和功率必考专题

功和功率专题 一、单选题 1.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是 A.物体做功越多,功率一定越大 B.机器的功率越小,机械效率一定越低 C.功率不同的机器,做的功一定不相等 D.额外功与总功之比越小,机械效率一定越大 2.如图所示,OQ 是水平地面,物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q.OP段长4m,物体受到的摩擦力为自身重力的0.3倍,拉力F1 做的功为W1,功率为P1;PQ 段长8m,物体受到的摩擦力为自身重力的0.2倍,拉力F2 做的功为W2,功率为P2.则 A.W1>W2 P1>P2B.W1>W2P1<P2 C.W1<W2P1>P2D.W1<W2P1<P2 3.在自由下落过程中物体运动速度会越来越快.一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC,如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则下列关系正确的是: A.W1≠W2P1≠P2B.W1=W2P1=P2 C.W1=W2P1>P2D.W1=W2P1

八年级物理功和功率

用爱和赞美激发孩子的潜能,用科学合理的教学方法铸就学生的未来!功和功率知识点1:功: 1、功的定义:一个力作用在物体上,使物体在力的方向上通过一段距离,这个力就对物体做了功。 2、力学里所说的功包括两个必要因素:① 作用在物体上的力;② 物体在力的方向上通过的距离。3、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。①有力无距离。例:用力推桌子,没有推动。②有距离无力。例:踢出去的足球在操场上滚动。③力和距离垂直。例:提着水在水平路面行走。某同学踢足球,球离脚后飞出10m远,足球飞出10m的过程中巩固:☆人不做功。(原因是足球靠惯性飞出)。 4、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。W = F×S 公式:5、功的单位:焦耳,1J= 1N·m 。把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。 6、应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。③功的单位“焦”(牛·米 = 焦),不要和力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。知识点2:功率1、定义:单位时间里完成的功2、物理意义:表示做功快慢的物理量。3、公式:W = P t P = Fv 4、单位:主要单位是瓦特,符号是W 。常用单位kW MW 马力。36换算: 1kW=10W 1MW=10 W 1马力=735W 某小轿车功率66kW,

它表示:小轿车1s 内做功66000J 5、功率的正确理解:功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功。 用爱和赞美激发孩子的潜能,用科学合理的教学方法铸就学生的未来!题型一:判断是否做功【例1】下列情况中,力对物体做了功的是() A、起重机吊着工件静止在空中 B、小刚用300N的力提一桶水在平直路上行走100m C、木块在水平光滑的冰面上匀速直线运动D、小明用力推行李车使车在水平路面上前进【例2】下列关于功的各种说法中,正确的是() A. 只要有力作用在物体上,就一定做了功B.只要物体移动了距离,就一定做了功C.只要有力作用在物体上,物体又移动了距离,就一定做了功D.只要有力作用在物体上,物体又在该力的方向上移动了距离,就一定做了功【例3】下列关于做功多少的一些说法,正确的是() A、物体通过的距离越长,做功越多. B、作用在物体上的力越大,做功越多. C、外力F与物体移动的距离S的乘积越大,做功越多. D、以上说法都不对. 【例4】光滑的水平面上和粗糙的水平面上推车,如果所用的力和作用时间相同,并且车在光滑面上通过的距离远,则推力对小车做的功是()A.在光滑的水平面上做功较多B.在粗糙平面上做功较多C.在两个水平面上做功一样多D.要由车通过这段距离的时间决定【例5】甲、乙两物体在相同的水平推力作用下,由静止开始运动.甲在较光滑的水平面上运动,乙在较粗糙的水平面上运动.设两

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