神奇的魔法师作文
神奇的魔法师作文
神奇的魔法师
山西省运城市搏力作文四年级：廉洁
在这阳春三月里，有青的草、绿的叶、还有冬眠的青蛙、蛇、小昆虫都不约而同的醒了，各种音乐也错综交织着。真是景色宜人，鸟语花香。
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：河流被催醒了，小青蛙在里面又蹦又唱，真是可爱极了！小河里春水如苔，流动时而快，时而慢；时而急，时而缓。真是太神奇了！
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：大地上小草含青，春草如茵。小动物们都高兴地来到草地上嬉戏，真是无拘无束，自由自在，真的很开心呢！
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：光秃秃的柳树树干瞬间长出了绿色的柳条。她们像一个个扎着小辫子的小女孩，蹦蹦跳跳地来到春光灿烂的春天里。梧桐树也赶着开放它的小喇叭，告诉她的伙伴：“伙伴们，快让春姑娘看看你们的美丽吧！”春姑娘听到了，她高兴地落下了眼泪！春雨沙沙，大家都感谢春姑娘让大地充满生机。
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：人们脱下臃肿的棉衣，穿上了精干的羊毛衫，他们趁这个大好时光，到春光绽放，花团锦簇的郊外去旅游，呼吸清新的空气。这时，农民伯伯忙着
“春种一粒粟”，等待着“秋收万颗籽”。
神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：冬眠的动物醒了，它们都在窃窃私语，候鸟也从南方飞回来了。大地上还有火红的玫瑰，粉红的桃花，金黄的油菜花，淡黄的迎春花，雪白的梨花……真是鸟语花香，风光如画啊！
一年之计在于春。看到，听到，闻到，想到这些美丽的景色，我也要赶快投入到春天的怀抱里，用知识这个神奇的魔法师，让自己变得更富有，更美丽……
【每日写作指导：小学生作文入门的方法……】
小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。
一、从教本中汲取养分，先画后写
课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。
在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。
于是，孩子们兴高采烈地画完后写道：
“我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。”
“花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”
“我姥爷家有一棵绿菊花，很名贵，光看不能动。”
二、在故事中感悟真情，先说后写
为了增加阅读量，开阔孩子的视野，我每天布置孩子读一个故事，在第二天课前进行交流。有时，有的孩子愿意上台讲给同伴听，我就把他请到前面，讲完后再让大家说说听完故事后的感受。比如严浩讲完《七色花》时，孩子们都为珍妮浪费了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你会干什么有意义的事情?孩子们的回答五花八门。我说：“你们的心愿太奇妙了，我听后一会儿就忘了，你们用笔写一写，让老师好好欣赏一下，行吗?”孩子们纷纷提笔写下了自己的心愿，我把有意思的读给大家听，孩子们激动得直拍手喝彩，被读的同学倍感荣耀，写话的积极性更高了。
学习累了或孩子情绪不高时，我时常为调节气氛给他们讲故事，这也是孩子最感兴趣的时刻。讲完故事，我会让孩子谈体会并简要写一写。一次，我讲《神笔马良》的故事，讲完后让学生在小组内讨论后再写：“你有一支神笔，会最先干什么?”其中孩子们写的一句话让我感动：“假如我有一支神笔，我会先画爸爸妈妈，让他们活过来!”
三、用心观察景和物，先做后写
有道是：没有实践就没有发言权。自己动手做事有亲身体会，再写一下过程就比较容易。
有一天大课间，一个孩子在校园的柳树下拣到一根刚发芽的
柳枝，他扭了几下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”响。晚上，这个孩子回家写下了一段话：
今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝拧几下，感觉皮脱下来，再把里面的芯抽出来，用指甲修一修小圆筒，吹一吹，“呜呜”响，我真快乐!
四、应注意的问题
写话是写作文的基础和前提，俗话说：万事开头难。只要有一个成功的开始，后面就会顺理成章。兴趣是最好的老师，培养孩子写话应注意以下几点：
1、不要苛求写话的质量，只要把语句写通顺、把意思表达明白就行
2、不要强调字数的多少，把话写完整就行
以上是总结出来低年级实施作文入门时的点滴做法，写出来与大家共切磋。
神奇的书作文350字_日记
神奇的书作文350字_日记 篇一：神奇的书 书，是多么神奇啊！它可以把我们带到翱翔浩瀚的天地，可以让我们领略人世界的真谛，更可让我们足不出户就能了解到世界各地的风俗人情，随着年龄逐渐地增长，我接触的书籍越来越多了。渐渐地，我发现：原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道。 读到喜欢的部分，我的心情就会随着书中引人入胜，曲折起伏的情节而变化。有时，我会为《安徒生童话》中的那个卖火柴的小女孩儿的悲惨生活经历而难过，流下同情的泪水；有时我会为《窗边的小豆豆》中的主人公在一起欢聚，吃一顿温馨、快乐的晚餐而高兴不已；有时，我被《爱的教育》中的那些温情的故事感动，…… 书就是一把钥匙，让我们打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我们一个个的人生道理。爱书吧！爱读书吧！因为它是我们无声的老师，知心的朋友！让我们与书携起手来，共同努力吧！在阅读中体会人生的喜悦与欢乐！ 篇二：神奇的书 如果我独自驾舟旅行，我会选择带一本“神奇”的书。 所谓“神奇”，其实是指所有有意义的书，而不是书有什么神奇之处。 没有什么东西能比得过书，可以把我们瞬间带到另一个世界；没有什么食物能比得过书，能使饥饿的人变得温饱；也没有什么地方，无论是穷人还是富人，是白天还是夜晚都能随便进入这个“王国”，这就是书的“神奇”！ 这就是一本普通的书，如果让一般的人看，似乎不值钱，但是，对一名读书爱好者来说，其实比金银财宝还要珍贵，所得到的快乐也是无穷无尽的。 读书如同去一个地方，你不可能只去一次，因为这个地方你永远也不会完全了解，比如说细节，等你了解细节以后，又会发现细节中的细节…… 因此，我喜欢一次又一次地穿梭于这个地方，每次都会有新发现，就是坐船旅行后的一年、两年、甚至五年，我仍然会发现新的东西，只要我一直读下去，就是几十年也读不完呢！ 如果我独自驾舟旅行，我第一个选择的一定是一本“神奇”的书! 篇三：神奇的书[350字] 郑蔡华 一上课，老师拿出两本重叠在一起的书，对同学们说：“这两本书，是昨天我一不小心重叠在一起，现在拉也拉不出来。”我和同学们半信半疑，此刻，我心想：这么小的书，怎么可能拉不出来呢？真是可笑。 老师宣布拉书游戏开始了，同学们纷纷举手想试试，因为刘景仪离老师最近，所以老师请了刘景仪，刘景仪自信满满地走上讲台，她用尽浑身的劲儿，可书还
未来的什么作文作品十篇
未来的什么作文十篇 篇一：未来的校园作文500字 50年后，我乘着汽车来了校园，一看，哇，校园大变化了，鲜花开得正艳，树木郁郁葱葱，附近也没有了化工厂的刺鼻气味。我陶醉了，一边感受一边走向了教室。来到了教室，我惊呆了，同学们穿着一件件校服！注意，这不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以随着同学们的年龄变大而变大，这样他们就不用再增添新衣服了。还有，这件衣服会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，衣服变得凉爽，冬天到了，衣服变得温暖，真舒服！教室里的环境也让我大吃一惊：墙壁变得洁白，地板一尘不染，墙壁还会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，墙壁会散发出清清凉风，让我们感到凉爽，教室里不需要装置空调与风扇；冬天到了，墙壁会散发出热气，让我们感到温暖。来到操场上，有一个更神奇的地方深深地吸引着我，那就是体育器材室。同学们在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得乐不亦乎。只要同学们说出自己想要的活动器材名称，那些器材就会破土而出，然后由机器人送到同学们手中，真的方便极了。正个操场到处都是同学们欢笑声，到处洋溢着快乐。瞧！机器人正在教同学们跳舞唱歌，机器人的舞姿很优美，左手摆摆，屁股扭扭，逗得同学们哈哈大笑，笑声回荡在操场上&& 这就是我们未来的校园，一所多功能充满欢乐的校园，欢迎你们也来参观
哟！广东潮州湘桥区实验学校三年级:翁翊轲篇二：未来的学校500字_未来的学校作文 当我站在学校操场中间，望着这矮矮拥挤的教学楼时，让我想起了同学们在较差的学习条件中学习和老师们在繁重的工作中为同学们的操劳的情景，使我深深的陷入了对未来的憧憬里。 未来的后学校变化实在太大了，原来的教学楼变成了两三百米高，一共有10层，这幢教学楼是可以变形的，只要按下遥控器，想让它变成什么样都行，教学楼外面全是用白瓷砖安上去的，远远望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。屋内设备非常好，每间教室大约有20来米长15米宽。地板十分光滑，桌子、凳子全是十分讲究的；窗子的玻璃有非常独特的功能：早晨空气好，同学们打开窗户，多功能的玻璃可以把一部分清新空气吸入，到下午又可以把空气中的有害物排出。这样同学们就能够更好的学习。当外面有噪音的时候，只要把窗子关上，在教室里就听不见外面的声音了，同学们便可以安静地投入到学习中去。还有室内的照明灯就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按电钮它就全亮了起来，照得跟白天一样，不需要的时候一按便熄灭了。还有上下楼层，直接乘超级电梯，一瞬间就可以到教室了。 变形教学楼春天可以按下遥控器使它变成圆柱体，这样周围的景物可以随处都看到；夏天又可以把它变成长方形的，因为长方体面积较大，这样一来每间教室的热量就会减少，通风凉爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它变成圆锥体形，室内便暖和了。学
神奇的魔法师作文
神奇的魔法师作文 神奇的魔法师 山西省运城市搏力作文四年级：廉洁 在这阳春三月里，有青的草、绿的叶、还有冬眠的青蛙、蛇、小昆虫都不约而同的醒了，各种音乐也错综交织着。真是景色宜人，鸟语花香。 神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：河流被催醒了，小青蛙在里面又蹦又唱，真是可爱极了！小河里春水如苔，流动时而快，时而慢；时而急，时而缓。真是太神奇了！ 神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：大地上小草含青，春草如茵。小动物们都高兴地来到草地上嬉戏，真是无拘无束，自由自在，真的很开心呢！ 神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：光秃秃的柳树树干瞬间长出了绿色的柳条。她们像一个个扎着小辫子的小女孩，蹦蹦跳跳地来到春光灿烂的春天里。梧桐树也赶着开放它的小喇叭，告诉她的伙伴：“伙伴们，快让春姑娘看看你们的美丽吧！”春姑娘听到了，她高兴地落下了眼泪！春雨沙沙，大家都感谢春姑娘让大地充满生机。 神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：人们脱下臃肿的棉衣，穿上了精干的羊毛衫，他们趁这个大好时光，到春光绽放，花团锦簇的郊外去旅游，呼吸清新的空气。这时，农民伯伯忙着
“春种一粒粟”，等待着“秋收万颗籽”。 神奇的魔法师——春天，用魔术棒一挥：冬眠的动物醒了，它们都在窃窃私语，候鸟也从南方飞回来了。大地上还有火红的玫瑰，粉红的桃花，金黄的油菜花，淡黄的迎春花，雪白的梨花……真是鸟语花香，风光如画啊！ 一年之计在于春。看到，听到，闻到，想到这些美丽的景色，我也要赶快投入到春天的怀抱里，用知识这个神奇的魔法师，让自己变得更富有，更美丽…… 【每日写作指导：小学生作文入门的方法……】 小学生在一年级的下学期，已经掌握了一定量的字词和语句，对一件事物的感受和看法有了连贯的语言表达，所以有必要有目的、有层次、有步骤地训练他们把表达的话语记到纸上成文，形成作文的初萌。怎样才能让小学生有兴趣动笔写?写什么?怎样写?这需要教师的灵性启发和科学指导。 一、从教本中汲取养分，先画后写 课本中的每一篇课文，都是文笔优美的精品。特别是低年级的课文，图文并茂，如诗如画，对小学生有很大的吸引力。 在学习《看菊花》时，我指导学生观察书中菊花的插图，并仔细想一想，把平时见到的菊花画下来，并写上一句话。 于是，孩子们兴高采烈地画完后写道： “我家的黄菊花很美丽，花瓣像布娃娃的头发弯弯的。” “花坛里有一棵菊花，长着细管子一样的紫花瓣，很好看。”
神奇的魔术作文350字_四年级作文
神奇的魔术作文350字_四年级作文 篇一：神奇的魔术 10月16日我去河南艺术中心大剧院看刘谦哥哥表演魔术，以前，我在春节晚会的电视节目里看到他表演神奇的魔术，没想到这次能看到他现场表演，我心里兴奋极了！ 到了剧场人山人海，原来那么多人喜欢看刘谦哥哥的表演。演出开始了，只见两个大姐姐抬出来一个木箱，木箱有几个小灯，它们越闪越快，然后拼成了一个人形，刘谦哥哥跳了出来，他的出场让我感到特别神奇，然后他表演了很多不可思议的魔术。其中最让我惊奇的是刘谦哥哥叫上去了一个小妹妹，让她躺在一块用凳子支起来的木板上，然后把两个凳子推到了一边，小妹妹和木板漂浮在了空中，当时我目瞪口呆震惊极了！全场响起了雷鸣般的掌声。 演出结束了，而我还被刘谦哥哥带来的表演深深震撼着，魔术原来如此神奇，那么不可思议！我心里偷偷的想：“要是我也学会一点小魔术表演给同学们看该多好啊，让同学们也能感受到魔术带来的神奇感觉。” 篇二：神奇的魔术 “刘谦要来郑州表演魔术了！”我可是他的铁杆粉丝，能去现场观看，你说，我能不兴奋吗？ 那天，我们早早的到了演出现场，等了很久也没开始，正当我等的心焦时，灯光全暗了，只能看见舞台中央出来了一个大箱子，突然里面出现了一个人，“刘谦！”“是刘谦！”……一阵阵尖叫、欢呼声像波涛一样回响在整个演出大厅。 果然不出我所料，每个节目都有声有色，十分精彩，其中，我最喜欢的也是最神奇的是：刘谦让他的女助手平躺在一张床上，上面有一个500KG的大铁箱，并绑住她的四肢，使她没法动，他升起围布，放下了大铁箱，只听“咣”的一声，全场发出了尖叫声，我手心都出汗了，刘谦升起了箱子，放下了围布，从里面拿出来一张人形纸模，他又升起了围布，过来一会儿，当他放下围布时，他的女助手又活生生的回来了！我松开了握紧的拳头，全场响起了经久不息的掌声。 短短的一个小时过去了，当主持人宣布表演结束时，观众坐在椅子上迟迟不动，似乎还想让表演进行下去…… 篇三：神奇的魔术——变色花 电视上有个小实验，说碱性水可以使花儿变色，而酸性水则可以让花儿再变回原来的颜色。我不太相信，花儿的颜色是天生的，怎么可能说变就变呢？我一定要做个实验，看看电视上说的是不是真的。 说干就干。我三步并作两步，跑到楼下，捡了几朵樱花。怎么找到碱性水呢？妈妈说，食品袋里的干燥剂很多就是生石灰，拿出来放进杯子，加水融化就可以了。酸性水就更容易了，家里的食用醋就能用。
神奇的探险之旅作文500字优秀5篇
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异果。他还教了我很多的法术。比如72变，长生不老等等。我一会儿变成树，一会儿变成鸟，真是玩儿的不亦乐乎。 正当我玩得高兴的时候，突然天空阴了下来，一道闪电划过，“咔嚓”一声巨雷。我一下子坐了起来。看看四周却是在我熟悉的卧室里。我也不知道我是做梦呢，还是又重新穿越回来了。不过我是真的向往花果山的生活呀! 神奇的探险之旅作文【2】 家乡流传着一个古老的传说，在热带雨林的深处，有一块水晶石，只要找到它，就可以实现一个愿望。我约两个小伙伴媛媛，佳佳一起去探险，费了九牛二虎之力才说服了父母，我们带着武器，选择了距离住宅最近的一片热带雨林。 进入森林，眺望远处全是绿，翠绿、青绿、新绿......各种干净的绿色，把我们围的里三层外三层。地下铺满落叶，黑压压的一片，早已腐烂了，踩上去“嘎吱嘎吱”直作响，我不禁打了个冷颤。 忽然之间“沙沙”的声音传了过来，我们转过身，一动不动的盯着那里，两只小鸟悠闲地从我们头顶飞过，刚才还提在嗓子眼儿的心，一下子坠入谷底，真是虚惊一场啊! 那是什么东西?一直伏在树上，难道是野兽?仔细一瞧，天啊!那是一条最凶猛的眼镜蛇，看它的样子，应该是在寻找猎物。我失声大叫，对同伴们喊：“有蛇，小心。”同伴们个个吓得脸色煞白，往后退了几步。正当这时，那条长约五米的眼镜蛇向我们逼近。在菱形的额头下，长着一张大嘴，张开嘴，露出那洁白的牙齿，牙齿上还挂着
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成功的原因或失败的教训是什么。科学尝试的过程要写得完整、具体，体会要真实，条理要清楚。 作文指导： 一、科学尝试的过程要写具体。 本次习作要写一次科学尝试，那么尝试的过程就是习作的重点内容，是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的，所用的材料都有什么，出现了什么现象，都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚，而且语言要生动。因为这是习作的主干。 二、科学尝试的操作程序要全部展现。 本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外，还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。这样才能给人以一个完整的印象：这个科学实验是这样进行的，最后是这样的结果。 三、科学尝试的体会要真实。 同学们进行的科学尝试或成功，或失败，都会有一些想法，在进行实验的过程中也会遇到一些困难，克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来，就会得到读者的共鸣。 把科学尝试过程中体会写出来，能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。 四、语言要简洁、准确。 虽然本次习作不是说明文，也不是实验报告，但写的毕竟是一次科学尝试，因而要注意语言的简洁、准确。不能写得啰哩啰嗦，拖泥带水，把与本次实验无关的内容写上。在叙述实验的过
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未来的笔作文400字3篇 在时代的发展下，我们的未来变得更加的奇妙，那么关于未来的笔可能是怎样的呢？以下是小编给大家整理的未来的笔作文400字3篇，喜欢的过来一起分享吧。 未来的笔作文一我想发明一支多功能笔，它全身灰色，盖子上有几个小洞和二个按扭，告诉你吧，那几个小洞其实是声控装置。只要对盖子说：“我想要……笔”。 马上多功能笔就变成了你想要的笔。你想知道为什么要发明这支笔吗？因为在星期六的晚上，我水笔写着写着就没有了墨水，后来拿出钢笔又漏墨，把手上和衣服上都弄得有墨水，我只好拿出爸爸给我的水笔写。不过多功能笔可结合了这些笔的优点，把它们的缺点通通排除在外。 还有两个按钮没讲呢？只要按下绿色按钮，它就会自动把空气中对人体有害的物质吸进去转化成笔油、笔墨，但绝对没毒。第二个按钮只要停电了，就按下蓝色按钮，笔盖就会变成一个小电灯炮，别看它虽小，会照亮整个房间，不会使你手酸。它还有一个功能，只要对着声控装置喊一声：“我要魔纸。”就会蹦出一个小纸巾，无论什么笔写的字，它都能擦掉。 怎么样，你心动了吗？心动了就快好好学习吧！长大了，让我们一起发明这支笔。
未来的笔作文二大家好，我是29世纪的发明博士，我今天向大家推荐一种笔——多功能笔。它有多种功能哦！快去看看吧！ 我给你介绍第一种功能：预水变色。洗澡时，把它放在水里可以测试水温，如果水温是温的笔的颜色是黄色的，如果水温是热的笔的颜色是红色的，如果水温是冷的笔是蓝色的。 第二种功能：写字。如果是画图什么，它就有一个画图两个字只要按一下就变成铅笔。如果是数学、语文它就变成水笔。如果美术课没有水彩笔和油画棒，别急只要说要什么颜色它就变成什么颜色。 第三种功能：自动添加水笔芯，不要担心水笔芯没有水就让它到废弃桶里安家，这笔它有一个添加水笔芯功能，只要按一下就有水笔芯了！方便吧只要一支笔就行了不用画一分钱。还有很多功能不一一介绍了！ 如果喜欢就自己研究一支这样的未来的多功能笔，这就是我向大家推荐的多功能笔，它会帮你许多事哦！ 未来的笔作文三“真糟糕，又写错字了。”我一边说着一边用透明胶把错字给粘下来，粘下来后，本子上出现一个小洞洞，一个小洞洞也就算了，可我的本子一连有好几个。看到这情景，我就想：这时代的笔可真不好使，我得发明一支神奇好用的笔，这支笔是这样的…… 这支未来的笔和现在人们使用的笔没什么两样，不过，你只要仔细观察，就会发现笔的末端有三个按钮。看到那红色按钮了吗？那颗按钮名为“清除键”，假如你写错了，按一下“清除键”，那个字就从
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有关于魔法师的作文 在木民谷里，木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子，关于魔法师的作文。他们不知道是魔帽，而且也不知道有魔气，能产生奇异的事情。后来，他们玩“躲猫猫”，一个小木民——木民矮子精被魔 法师的帽子变成了一只怪物，还把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云。有一次，他们遇到了哈蒂法斯特纳人。因为小木民不听话，拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早上起来，经过家人的安慰，振作起来。他们还在海里找到不少好东西…… 我喜欢他们这个家庭，你知道为什么吗？因为他们懂得互相帮助、是个十分喜欢热闹的家庭、他们的幽默和他们的爱心。在童话里有一句话叫：让我们把尾巴缠在一起吧！这句话显示出了他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神。我们以前的社会，打日本鬼子时，日本鬼子在我们的八路军中安排了许多奸细。就像有眼睛在监视我们的一举一动，在八路军中一点都不团结，怎么能打好仗呢？要是我们不学习他们团结互助的精神，要不连家里人你可能都团结不了呢！所一我们应该学习他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神. 这个假期我感觉非常充实，因为我读了一本非常有意思的书——《魔法师的帽子》。虽然动画片在假期里非常多，但是我一拿起这本 书就恨不得一口读完。下面我就给你介绍一下这本书，相信你也会入
迷的。 在每个人的心中都有一个魔幻的世界，《魔法师的帽子》这本书 就讲述了每个人心里的魔幻世界。这本书中我最喜欢的是五、六、七章。主要讲述了：捕捉马卢克鱼的惊险故事。讲述了木民的家里怎样通过魔法变成了一座森林。六章了某甲和某已带着一个手提箱后面跟着格罗克，进入了这个故事；这一章还讲了斯诺尔克小子审案，作文素材《关于魔法师的作文》。第七章这一章很长，讲小嗅嗅离家远行 所经历的惊险故事；讲了神秘的手提箱到底藏了什么东西；讲木民妈妈怎样找回了她的美丽手提包，为了庆祝，木民妈妈请大家来到家里开庆祝大会。最后讲了魔法师来到了木民居住的木民谷。 读完这本《魔法师的帽子》让我懂得了魔幻世界是什么样子的，也让我学会了从另一个角度去看世界。 我一直都想成为一名魔法师，我想成为的魔法师可不是像刘谦那样的魔法师，而是让地球母亲恢复原来美丽面容的神奇魔法师。有 一天晚上，我正在画一张关于“地球妈妈哭了”的画。我画着画着，突然看见了地球妈妈呜呜地在那哭呢。地球妈妈看到我后呜咽着说道：“我的孩子，你们为什么要把那些垃圾到处扔，弄脏我的衣服？为什么要把我身上的绿树苗砍掉，让我呼吸困难？为什么往江河里倾倒废水，让我的血脉不通畅......”我听了这些话心里难受极了。我们 都是地球妈妈的孩子，为什么要把自己的妈妈弄的这么灰头土脸，臭气熏天呢？想想我们生活的环境吧：每天都有人扔垃圾，一些白色垃圾无法降解，对环境造成了无法挽救的污染；有些废水排进了江河，
神奇的魔术_六年级写事作文600字
神奇的魔术_六年级写事作文600字嘿，朋友，你相信世上有魔法吗？哦，你和我一样不相信，但是今天，魔术师刘谦带来的与众不同的魔术表演也许会让你相信魔法的存在。 只见魔术师刘谦穿着高雅的燕尾服，面带微笑，全身洋溢着神秘的气息，出场了！他不紧不慢地拿出一瓶透明的矿泉水，这瓶矿泉水好像有魔力似的，热闹的人群霎时安静了下来。 刘谦从容不迫地走向一位女士说：“这是一瓶未开封的矿泉水，您看看有没有什么问题。”女士聚精会神地上看下看，左看右看，也没有发现什么破绽，她疑惑不解地把水还给了刘谦。刘谦放下水又从衣服口袋里掏出了一盒扑克牌，让女士任意抽一张，并做好记号，刘谦把做好记号的牌亮给观众们看，观众们个个屏住呼吸，双眼盯着刘谦那神奇的手，生怕错过了一个精彩的细节。只见刘谦镇定地洗了牌，扑克在他的手中瞬间成了无数个小精灵。观众屏息凝神，好像有谁一不小心按了暂停键一样，全场都变成了化石。 刘谦似一只饥肠辘辘的狼，眼睛死死地盯着“猎物”——扑克牌！他用清澈响亮的声音说着他的招牌语：“现在，就是见证奇迹的时候！”突然，扑克牌像一把把剑一样飞了出去，纷纷跳出了掌心，飞到了四1 ————来源网络整理，仅供供参考
面八方，我目瞪口呆，心想：不愧是世界闻名的魔术师——刘谦！就在这时，只见那张独一无二的记号牌竟然出人意料地钻进了矿泉水瓶里，而矿泉水瓶竟然还是未开封的。场上所有人都惊呆了，无法掩饰自己内心的不解，只见有的观众张大嘴巴，有的从座位上跳了起来。唏嘘声，口哨声响彻云霄，此起彼落。 怎么样，魔术神奇吗？ 老师点评：文章以疑问开篇，引发读者思考，主体内容紧紧围绕魔术表演过程，语句流畅优美，富有画面感，令人身临其境，真棒！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
【未来的笔小学生作文】未来的笔作文400字
【未来的笔小学生作文】未来的笔作文400字 随着人类科技进步和发明创造，文具也有了日新月异的变化。以下是为你们带来的有关未来的笔小学生作文，希望大家喜欢! 我希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧! 这种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它，它的功能可大着呢!它的上面有几个细小的开关，第一个开关可以调笔的颜色，如果你想它变成绿色，只要轻轻一按，笔就可以立刻变为绿色了。第二个开关是最重要的，要是没了它，这笔就不叫结合笔了。这个开关用来让这根不起眼的笔变成钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。如果你上美术课没有带彩笔，那这根笔就要帮你的大忙了。先按下第二个开关，让这根笔变为彩笔。如果想换颜色，再按第一个开关，这支笔就会变成你想要的颜色。如果你正在家里写作业，突然停电了，就可按下第三个开关，笔就会立刻伸出一个小灯泡，你就可以继续写作业了。 如果有人偷走了这种笔，你也不用担心。不管小偷怎么按开关，都没用，因为在你用时，你的指纹留在了上面，而小偷和你不一个指
纹，所以启动不了。相反地，这支笔被小偷一直按，就会启动一种转移系统，这系统会使这笔立刻回到主人手中。 这就是我希望未来出现的笔。 你知道未来的笔是什么样的吗?那我就给你介绍介绍吧! 未来的笔有三种，这三种笔和一般的笔的外型没有什么区别。 第一种笔是——坏不了的笔，这种笔很轻，但是它比钢还要硬，不管用什么东西踩、压、摔都损坏不了它;它也不怕被火烧、水淹、雷劈，这样就再也不会因为孩子经常弄坏笔而去浪费金钱了。 第二种笔是——把自来水变成墨水的笔。这种笔最上端有一个像小爪子一样的小门，只要把旁边的按钮按一下，就可以把那一扇小门打开，把自来水倒入小门里，笔中设置有一个变色装置，它就可以把你想要的墨水颜色置换出来，这样你就可以省去买墨水的钱去买一些更有用的学习工具了，这样墨水厂也会因减少了产量从而减少了对水源污染，我们的生活质量也会提高了。 第三种笔不仅有前两种笔的功能，它还具备另外四种功能。一、能辨别错别字，当你写完字时笔的末端的灯就会闪动，红光就是写错
假如我是魔法师_初中作文
假如我是魔法师 假如我是魔法师假如我是魔法师，我要先来到医院，走到一个病房们口，我突然发现，病床上的小朋友，病情不但没有好转，而且病的越来越重，他的爸爸妈妈在一旁哭泣，我也替他们感到悲哀。突然我想起来，自己还是位魔法师，就对着魔杖说：“阿西亚吉，让世界所有的病人都恢复健康吧！”话音刚落，医院里所有的病人都从病床上坐了起来，个个恢复了精神。再看那个小弟弟，红光满面，好象那些事情都不曾发生。 假如我是魔法师，我要来到世界最大的沙漠撒哈拉沙漠。我向四周望了望，竟然看不见一个人，看不见一棵树。怪不得这里的风沙着么大。忽然我发现前面的沙子就像河流一样向我涌来。这是什么东西？仔细一看，“天哪，是沙流！”我拔腿就跑。大家可能还不只道，这沙流的气势有多么庞大。虽然它的速度不快，但是一但被沙流困住，就无法脱身，而且，越动就陷的越深，最后就会被沙子覆盖。幸亏我跑的快，要不然我就会被沙流覆盖，那还怎么造福与人类呢？好不容易沙流停止了，我赶紧落到地上，对着魔杖说：阿西亚吉，让这撒哈拉大沙漠成为一片绿洲吧！”话刚说完，沙漠就变成了一片绿洲，而且还有许多小动物搬来住呢！我真高兴！因为我又做了一件好事。 假如我是魔法师，我要来到农村，为他们变出农田，他们就不会再饿肚子了；我要来到城市为他们优化空气，空气中就不再有细菌了；我还要…… 假如我是魔法师，我会去很多很多的地方，去实现我美好的理想。 假如我是魔法师每一个人都都曾幻想自己有双翅膀、有只神笔等等。当我却多次幻想自己是位魔法师，无所不能的魔法师。 每当到夜深人静的时候，我会来到妈妈忙碌的身后，轻轻挥挥手，妈妈做事的速度就快了，不一会儿就能完成要做的事了。当妈妈做完事躺在床上，我会轻轻的帮妈妈按摩，而妈妈却不知道。她只知道自己现在非常的舒服，妈妈慢慢的入睡了。 傍晚了，我来到洗手间，桶里装满了脏衣服。那是妈妈每天都要洗的量的衣服，看着眼前一桶脏衣服，我不禁想到了妈妈那双粗糙的双手，我想我需要做些什么。于是，我用魔法快速的将衣服统统都洗了，并且晾了起来。我有将手轻轻一挥，柜子上便有了一双手套，那并不是普通的手套，是一双充满魔力的手套。只要妈妈带上它，做事的速度回比从前快5倍。更重要的是，妈妈的手会变的比以前光滑，不再粗糙了。 我还要变一件衣服，这件衣服是神奇，夏天穿就凉爽，冬天穿就温暖。衣服的袖口上还有按钮。红的是可以变颜色，你按红的时心里想什么颜色就会变什么颜色。蓝的是变大小，可以将衣服变大或变小。黄的是可以变花纹，可以在衣服添上你喜欢的花纹。 假如我是魔法师，我会做许多许多自己和家人想做的事。 假如我是魔法师现在世界上的许多地方都在不停的闹地震、发洪水，我们全人类都在面临着危险，要是再过几年，我看我们只能去月球上过日子了。 假如给我一次机会，（变成什么都可以）我会变成魔法师，来造福人类。我会变出一个安全的星球，让全人类都住上去，这星球不会发自然灾害，而且上面样样俱全，有房屋啊！有饭店啊！有工作的地方啊！等等等等，这样的话，我们全人类就可以安心的过上舒服安乐的日子了。
科学幻想作文500字3篇
科学幻想作文500字3篇 科学的世界总是充满幻想，下面是小编整理的科学幻想作文500字，欢迎大家借鉴和参考。 科学幻想作文500字12050年，人们使用的交通工具再也不是排放着大量尾气的汽车，而是22是新发明的太阳能环保汽车，这种汽车水陆空通用，而且价格非常便宜，只要一个摩托车的价钱就能把车开回家，因此，就算穷人家也能买得起。 这种汽车的车身是太阳能吸收板，车身呈弧形，车上颜色可以随你的心情变化而变化，当你心情不好时，颜色会变为红色，当你心情舒畅时，颜色会变为绿色。这种汽车速度惊人，它的车尾安装了3个火箭加速器，其速度比超音速飞机还快。但是车这么快会出事故吗？当然不会，因为车内有一个微电脑机器人，每当要撞车时，就会自动开启喷气装置，使车浮起，就这样，一场事故就避免了。车的顶部是一个螺桨，想飞的时候就可以飞起来。车底的轮子也可以收起，变为滑浪板，再加上喷气装置，就可在海上遨游了。这种车无需自己控制，全部是由电脑控制，只要在控制面板上设计要去的地方，它就会把你送到目的地，如果路程非常遥远，感到无聊是怎么办？没关系，车的后段有足够大的空间任你玩
耍，里面还有一个按钮，按下按钮会弹出一个桌子，桌子上又有几个按钮，第一个打开电脑，第二个打开全球卫星电视，第三个是弹出一个玩具箱，第四个打开台灯。车内还有一张多功能床，困乏时，可在床上躺一会。到目的地会自动叫你下车。怎么样未来的科技发达吧！ 未来科技真发达，但我们不努力就不会有发达的科技！同学们，为我们的未来而努力吧！ 科学幻想作文500字2自从升上了三年级，我的烦恼又增多了，因为使用圆珠笔太麻烦了。每次只要一写错字，就要用胶布把错字贴掉，如果太用力的话，本子上便会出现一个小洞洞。夏天时，笔水不停地往外冒，一写字本子就变得脏兮兮的；冬天时，笔的出水性特别差，写上几个字又没水了。 转眼间，我们已经来到了二十五世纪，一种新型笔又诞生了。这种笔的表面由一层金纸包着，顶部有几个塑料按钮，外型可美观了！ 而且这是一种多功能笔。它的笔水永远都用不完，出水性也特别好，不过最神奇的地方在于它顶部的五个塑料按钮。哎呀，又写错字了！按写有“万能橡皮”的那个按钮，笔头就会弹出一个橡皮，用它擦完字后，纸面不会留下任何痕迹，跟没用过一样。终于做完了练习，但又不想检查，这时你只要按一下“检查键”，笔便会自动帮你检查，查出错题后，
神奇的探险之旅五年级作文500字精选5篇
神奇的探险之旅五年级作文500字精选5篇神奇的探险之旅作文【1】 早上我正在温暖的被窝里酣睡，突然，只听“叮铃铃”的一声，我被闹钟声给吵醒了。睁开双眼一看，我躺在一片草丛中。四周树木林立，水声潺潺。 发生了什么事?我在哪里?我站起身打量四周。这是一片空地，我身后是一片树林，前面高山巍峨，一道瀑布倾泻而下。我站在瀑布的下面往上看，简直就是一道银色的水幕。瀑布周围有许多形状奇异的石头、花、草，还有各种各样的果树。远处瀑布旁边一群猴子在嬉闹。等等，这个瀑布为什么如此熟悉?多么像花果山水帘洞啊!难道我是穿越了吗?我冲过瀑布，里面果然有一个洞。洞里有一幅对联“花果山福地，水帘洞洞天”，果然我来到了花果山! 这时一群猴子冲过来把我摁到地上。他们把我绑起来带到一个大厅。大厅正中央有一个宝座，宝座上坐着一个身穿铠甲，头顶金冠的猴子。这一定是大名鼎鼎的美猴王齐天大圣孙悟空了!正在我出神的时候，只听孙悟空大喊一声:“哪里来的妖怪敢闯我花果山水帘洞?”我连忙解释:“大圣，我是来自未来的人类。我也不知道自己怎么来到了这里，可能是因为我太崇拜您了吧!”听到我的话美猴王笑了。原来大名鼎鼎的孙悟空也喜欢听别人奉承啊!
接下来的日子，齐天大圣带着我驾筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍异果。他还教了我很多的法术。比如72变，长生不老等等。我一会儿变成树，一会儿变成鸟，真是玩儿的不亦乐乎。 正当我玩得高兴的时候，突然天空阴了下来，一道闪电划过，“咔嚓”一声巨雷。我一下子坐了起来。看看四周却是在我熟悉的卧室里。我也不知道我是做梦呢，还是又重新穿越回来了。不过我是真的向往花果山的生活呀! 神奇的探险之旅作文【2】 家乡流传着一个古老的传说，在热带雨林的深处，有一块水晶石，只要找到它，就可以实现一个愿望。我约两个小伙伴媛媛，佳佳一起去探险，费了九牛二虎之力才说服了父母，我们带着武器，选择了距离住宅最近的一片热带雨林。 进入森林，眺望远处全是绿，翠绿、青绿、新绿......各种干净的绿色，把我们围的里三层外三层。地下铺满落叶，黑压压的一片，早已腐烂了，踩上去“嘎吱嘎吱”直作响，我不禁打了个冷颤。 忽然之间“沙沙”的声音传了过来，我们转过身，一动不动的盯着那里，两只小鸟悠闲地从我们头顶飞过，刚才还提在嗓子眼儿的心，一下子坠入谷底，真是虚惊一场啊!
写未来世界的作文500字优秀作文
写未来世界的作文500字 篇一：未来的世界 如果我是设计师的话，我会把未来的世界设计成怎样呢？有请多拉A梦的妹妹多拉A 美带大家去看看我的设计吧！ 这天，多拉A美坐着时空机来到一座房子前。房子会是怎样的呢？多拉A美急忙走下时空机，来到草坪上。她看见前面是一所圆形的房子。多拉A美走进房子，看见墙壁上涂着绿色的颜料。房子里装着反应功能按钮、缩小功能按钮、情清洁功能按钮、放大功能按钮、入水功能按钮、出水功能按钮、滚动功能按钮 多拉A美来到马路上，她看见汽车都是粉红色的。而且，汽车还都是圆形设计。汽车这么小，可以安装什么呢？其实，汽车也可以安装一些按钮。汽车里安装着太阳能电池、滚动系按钮、飞天系按钮、清洁系按钮、固定系按钮、加汽油系按钮原来，汽车这么小的空间里都可以安装这么多自动化的按钮，开这种车真是一种高级享受呀！ 多拉A美来到学校里，学校里的课室也是圆形建筑。那课室里面是怎样的呢？多拉A 美走进课室里，迎面而来是一片橙色。原来，课室的墙壁涂着橙色的颜料。课室里安装着桌椅缩进地面按钮、桌椅变皮球按钮、自动擦黑板按钮、自动感应电脑讲课回答按钮、不认真听课自动打屁股按钮未来世界的课室是这么先进的，不认真听课可真不行啊。 多拉A美参观完我设计的未来世界后，带着兴奋的心情坐着时空机回到现代。多拉A 美蹦蹦跳跳地回到家对哥哥多拉A梦和大雄迫不及待地讲起这几天的旅程，讲的眉飞色舞、口若悬河。多拉A梦和大雄听得津津有味，不禁心驰神往，巴不得赶紧去未来世界看看！篇二：未来的世界 同学们，你们想知道未来的世界是什么样的吗？请跟我去看一看。 这是未来的餐厅。我拿起菜谱瞧了瞧，哇，真丰盛啊！有中国的特色菜：四喜丸子，红烧狮子头等；也有西方国家的牛排等。服务员对我说：每一份菜谱都不一样。这此都是根据客人的喜好编写的。那你们怎么知道客人喜欢吃什么呢？我迫不及待地问。服务员笑着回答：我们这儿安装了心灵反应器，它能感应到每个人心里所想的事，然后传达给厨师，就一切可以搞定了。 未来的学校非常特别。走进校园，会有一阵清香，让你神清气＊。就在这时，许多有趣的知识就全进入了你的脑中。如果你上课做小动作，你的椅子就会比别人的小好几倍，让你呯的一下，摔倒在地。你伤心时，抽屉里会伸出一根机器手，帮你擦掉眼泪，安慰你。 未来的世界里最常见的就是机器人。有的机器人去当保姆，有的机器人是教师，还有的机器人当清洁工。他们尽心尽力的工作，却不求一丝回报。机器人被大家广泛利用，是因为它们做事永远不会出任何差错，所以很爱人们的喜爱。 我最喜爱家庭机器人。它不仅会做家务，让妈妈从繁重的家务事中解脱出来，而且它还会检查作业。它非常有礼貌。有一次，它不小心打碎了我的一只杯子，它连忙说：对不起！请等一分钟。一分钟后，令我惊讶的事情发生了：一个完好无损的杯子放在桌子上，还装满了饮料。机器人说：小主人，快喝吧！ 这就是未来的世界，你喜欢吗？ 篇三：未来的世界
四年级作文未来的笔_想象作文
四年级作文未来的笔_想象作文 【第1篇】 未来的笔非常神奇，它的笔芯永远不会磨损、折断、变粗。因为它是用纳米铅芯做成的，这种铅芯做到了坚硬性和柔韧性的完美统一。 另外，在铅笔的顶端装有特殊的橡皮——错别字感应器，只要你写错字，它会立刻闪光，播出优美的音乐，提醒你纠正。 在考试时，你是否有过钢笔没水的尴尬事？未来的钢笔使你再也没有后顾之忧。在钢笔的后端有三个超小型的墨水存储器，分别存放着红、黑、蓝三种墨水，这些墨水至少可以使用三个月。如果你想换颜色的话，只需要把笔帽旋转一下。怎么样，不可思议吧？ 至于老师批改作业用的笔就是多功能电子笔，名叫“批改通”。它的笔端上装着一块电脑芯片，里面储存着数以万计的文字、图片及其他资料，内容包罗万象。可以说，任何一位老师的学识都比不上它。而且老师可以根据自己的需要，在批改作业前把作业的正确答案输入芯片。笔尖装有识别仪，可以对学生的作业进行判断。批改作业时，老师只需用笔尖对着作业本扫描就可以分辨出对、错。老师使用这种“批改通”后，就可以大大提高工作效率。 小朋友们，未来的笔够神奇吧，我想只要我们努力学习，发明这样神奇的笔一定不是难事。 【第2篇】 随着时代的进步，科学家终于发明了一支笔式新颖、功能多样、使用方便的多功能笔。 这种笔其实是一台微型电脑，它安装了许多按纽，这种按纽有红、黄、蓝、绿、白五个颜色。 当你遇到难题只要按红色按扭，在笔的上面就会出现一个微型液晶显示屏。这个显示屏就像我们的老师，能懂我们说话，只要对微型液晶显示屏说：“这道题怎么做或这个字怎么写，”微型液晶显示屏上就会出现你想要的答案。如果你坐姿不对黄色按扭就就会发出“嘟嘟嘟”的警告声，让你及时坐端正。 在学习中，如果光线太强或太弱都会影响视力，有这只笔就不用愁了，当光线太强时你按一下蓝色按扭，笔就会自动吸引一些光线，让你安全写字。当光线太弱时，你按一下绿色按钮，笔就能发出适当的光线让你写字更清楚，保护了你的视力，绿色按钮发出的光还可以在停电时使用。 这种笔还有音乐播放器呢！当你一个人孤单在家里做作业寂寞时，只要按一下白色按钮，笔就会播放出动听的歌声来，还可以调出自己喜欢的音乐。如果有人不喜欢听音乐，而喜欢听故事，也可以切换。 怎么样？这支笔不错吧！如果心动了就来买吧！ 【第3篇】 月色苍茫，窗外漆黑一片。我坐在窗前，突然，一道金光飞入了我家，随后就出现了一只金色的钢笔，上面刻着一些奇怪的文字，写着：这是一支二十五世纪的钢笔，拥有着无穷的魔力。不管你想干什么这支钢笔都能满足你的要求。于是我把它放入笔盒，打算明天测试一下是不是真的。第二天，正好有一个数学测试，我拿出钢笔说：“我要考100分。”于是，钢笔马上开始写，不到一分钟，一张整整洁洁的卷子出来了。我第一个把卷子交了上去。老师和同学们都十分惊讶，我洋洋得意!
神奇的魔法师作文700字(高分作文)
神奇的魔法师作文700字 昨天晚上，我做了个梦，梦到了自己变成了一个魔法师，我头带礼帽，身披斗篷，手持着魔杖，骑着我的魔法扫帚在天空中遨游，咦，天空怎么这么寂静，到处都灰蒙蒙的，看不见蓝天和白云，也听不到小鸟的歌声，连太阳公公也不知道躲哪去了…… 真没劲，还是回家吧，我挥挥手中的魔杖，魔法扫帚开始调头往地面飞去，经过一片树林，传来了一阵阵哭声，我很好奇，是谁在哭呢？走进一看，原来是一颗小树在哭泣，“小树，你哭什么呀”我问，小树已经泣不成声，“我，我……，我的兄弟姐妹们都被人类害死了”，“啊？为什么呀”，“你们人类太贪婪了，为了金钱，为了利益，什么事都做的出来，一点也不顾我们的死活”，我心里很难受，我想帮帮小树，我一边挥动着魔杖，一边念着咒语，那些被人类砍伐过的树木惭惭开始复苏，长成了原来了模样，小树们开心极了，在风中开始翩翩起舞。 告别了小树，我觉得有些渴了，前面有条小溪，我打算过去喝口水，走到小溪边正准备打点水来喝，溪水着急了，赶紧对我说：“别喝，别喝，我有毒”，吓得我赶紧后退，“小溪，你这是怎么了？”“唉，我生病了，人类在附近建了个化工厂，厂里的污水全都流进了我的身体，从前的我清的像一面镜子，清澈见底，可现在的我浑浊不堪，连鱼儿都被我吓跑了”，“别怕，小溪，我来救你”，我取出一瓶魔法药水，注入小溪，溪水变清了，鱼儿们也游回来了。 一群小鸟飞过来，叽叽喳喳叫个不停，“魔法师、魔法师，山绿了，水青了，快把蓝天还给我们”，蓝天，真得好久没见过蓝天了，到处都是雾霾，可是，我使尽了的所有的法术，还是对付不了雾霾，该怎么办呢？ “起床啦！起床啦！”妈妈不停地在叫我了，终于醒了，虽然只是一个梦，但是想想还是很可怕，我真希望自己是个魔法师，不，我们大家都是魔法师，大家一起努力把蓝天变回来，美好的家园需要我们一起来创造和维护！
小学作文教案《神奇的魔术》作文教学设计
小学作文教案《神奇的魔术》作文教学 设计 设计理念: 如今的孩子，有丰富的生活，广阔的视野。他们能快 乐地魔术，能看到多彩的世界，然而真让他们用自己的语 言清楚地表述某些内容的时候，却往往语不达意，显得苍 白、干瘪，甚至搜肠 刮肚也写不出文章来。这种现象的成 因之一是学生不会细致地观察，准确地表达。针对这种现 象，我设计了 “神奇的魔术”这个魔术，力求让学生至身 定的情境之中，并适时引导，提高他们的观察与表达能力。 教学过程: 一、激发兴致，引发矛盾 师：老师知道同学们都非常喜欢魔术，谁能说说你印 象最深的一次魔术？ 于魔术中, 细细体察，把观 感受、表达三者统一在特
师：这位同学说得怎么样? 师：听了他的叙述，你感受到和他做魔术时一样的快乐了吗？ 师：是啊，很多时候，我们能很投入地看魔术，却没有用心地去观察、体会，不能用语言生动、具体地表达自己的感受。就像刚才这位同学，虽然他喜欢魔术，可我们却不能通过他的叙述完全感受到魔术的神奇。这就是因为我们还不会细致地观察，不能准确地表达。这节课，我们就来学一学怎样细致地观察，怎样准确地表达。 二、唤醒注意，细致观察 师：同学们不用把这件事想得很难，我们可以一边看 魔术表演，一边学习。 师：看看春节晚会上刘谦的表演。 师：请记住我们的任务。
三、锤炼语言，准确表达 师：说说你刚才观察到了什么? 师：我们认真观察了，可有些地方还是不能准确、生动地表达出来，老师这有一段文字，请同学们读一读，看看他的描写是否能给你一些启发？ 师：像这样，我们细致地观察他的表情、动作，并通过动作表情揣测他的心理，还可以加上你自己的想法，在表达时，做到语句通顺，用词准确，就能把自己的感受表达得很精彩。现在，你能不能把刚才观察到的，也试着这样说一说？ 师：大家的观察细致入微，说的也很具体、生动。那么看完了魔术表演你们有什么感受吗？ 四、魔术揭密，谈谈看完后有什么感想？ 五、师示范，学生动手学魔术表演。再谈感受。 六、拓宽思路，拟题成文
未来的笔(400字)作文
未来的笔（400字）作文
精选作文：未来的笔（400字）作文 真糟糕，又写错字了。我一边说着一边用透明胶把错字给粘下来，粘下来后，本子上出现一个小洞洞，一个小洞洞也就算了，可我的本子一连有好几个。看到这情景，我就想：这时代的笔可真不好使，我得发明一支神奇好用的笔，这支笔是这样的&& 这支未来的笔和现在人们使用的笔 没什么两样，不过，你只要仔细观察，就会发现笔的末端有三个按钮。看到那红色按钮了吗？那颗按钮名为清除键，假如你写错了，按一下清除键，那个字就从你的眼皮子底下消失了。在看看那颗黄色按钮，这颗按钮叫查询键，假如你在写作业时，遇上了陌生的字，你只需轻轻按一按这个键它就能帮你查个一清二楚。还有那颗蓝色按钮，这颗叫音乐键。假如作业太多了，你一定会感到心烦意乱，不怕，有了这颗键，你可以随时随地的放出一段音乐，那你的心情就不会在那么烦闷了。起床喽，起床喽。哦！原来这是一场梦啊！我一定
要好好学习,将来一定要发明这种笔。五年级:姚篇一：作文：未来的笔 未来的笔 我 希望未来能出现一种结合笔，因为现在文具盒里不 光得装铅笔、水笔，还得装钢笔、圆珠笔，弄得文 具盒重重的。那么，大家就来听我介绍一下吧！ 这 种笔和普通的笔外观没什么两样，但你可别小看它, 它的功能可大着呢！它的上面有几个细小的开关， 绿色的！”我答道。 很好，那你拿起笔，想着绿色，然后再给花枝的叶子涂色，看看会有什么结果！”说着，爸爸把笔递给我。我拿起笔，疑惑地望着爸爸，但爸爸却坚定的对我点点头，于是我闭上眼睛学着爸爸刚才的样子，脑海里浮现出彩色铅笔中绿色铅笔的样子，然后睁开眼拿着笔给叶子上色。见证奇迹的时刻就在此时发生，叶子真的被涂成了绿色，我开心的望着