最新【危机领导力】读书笔记资料

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【危机领导力】读书笔记

本书的作者丹尼斯N?T ?珀金斯,曾经是一名参加过战争的海军陆战队员,在退役后成为一名管理咨询师。本书研究的是AFR 午夜漫步者号夺取1998 年悉尼至霍巴特帆船赛冠军的过程,为此他访问了所有船员、家属、竞争对手,甚至后来亲自参与了一次这项最危险的航海赛事。所以,这是一本在本质上于行万里路途中的总结出自己的万卷书的书籍,作者总结出了位于危机下的领导力十大策略:

【十大策略】

策略 1 :让团队成为明星

成功的团队建立在一个信念之上,这个信念就是只有一个明星,这个明星就是团队。要做到这一点的方法是:

①找到具备坚定信念的团队成员——他们就是要去霍巴特。要在招聘时进行实际工作预览,诚实、公开地向前来应聘的人员展示招聘信息。只有为了这个目标愿意吃苦的人才能进入团队。

②寻找多样性人才,并把合适的人放到合适的岗位上。每个人都有各自的优势和不足,但在最合适的岗位上,劣势可以得到弥补。

③最小化等级与地位差别。这不意味着所有人决策时都拥有相同的话语权,而是指团队要同甘共苦,减少特权待遇。

④追求兄弟情谊。无私、不求回报地帮助同事走出困境,是建立兄弟情谊的关键。

⑤设立最佳贡献奖。这个奖项是表彰最能代表团队、付出最多的成员,由船员投票产生。这个奖项仪式最初有点搞笑,但后来成为一个象征。

⑥外向型团队。有需要的话,团队会关注团队外部的情况,并同外部团队或个人合作。而不是只和自己人合作。

策略 2 :不给失败留任何借口

漫步者号最重要的特质之一就是他们对准备工作的重视,这样才能使获胜概率最大化,而且

不给失败留任何借口。

①创建一个团队检查清单。参看《清单革命》一书,可以看到建立清单的重要性。

②在比赛中也不要停止准备。制定各种紧急情况下的检查清单,并经常培训。

③擦拭煤油炉。要把每一件看起来无关紧要的小事准备好,这代表着必胜的信心。

④对变化有所准备,但也要灵活应对变化。筹备很重要,在变化发生时灵活应对更重要。

策略3:适度乐观,发现并关注获胜的场景精品文档

在危机中难免会产生挫折,如果没有人能够把团队从沮丧中带出来,就无法走出危机。具体的方法是:

①务必要清楚获胜意味着什么。想要发现并关注获胜的场景,第一步就是要给获胜下定义。只有这样,团队才会对比赛达成共识。

②发现获胜的场景。努力发现胜利的曙光,适合所有团队。

③一旦下定了决心,就要坚持下去。这可以让团队专注于取胜办法上,而把各种分歧抛在脑后。

④主动鼓励积极的、乐观的对话。每个人都需要他人的鼓励。

策略 4 :打造热衷于学习和创新的“工合”文化

打造学习型团队的步骤是行动——反思行动的后果——积累沉淀经验。但要做到是不容易的。1、“工合”(gung-ho )文化。这个词来自美国人对中国抗战士兵的描述。褒扬他们富有战斗激情以及合作精神。团队成员可以公开讨论事情的症结,而不会有人遭到冷遇或报复。

2、鼓励创新、投资创新。

3、在战况最激烈的时候也要学习。战况最激烈的时候人们的情绪也难以控制,这时候要学会说:我想就刚才发生的事情稍微讨论一下,谢谢!

策略 5 :评估风险,愿意驶进风暴

我们的生活中处处面临着大量的风险,挑战在于明白什么是要担心的,如何减少风险,以及需要承担哪些风险。

1、知道自己会遇到什么。要事先预计你会遇到什么事情,并在真的遇到事情的时候,决定采取什么办法来把风险最小化。

2、不要错误地估计团队的能力。并不是所有船都适合驶进风暴。

3、在风暴来临前测试你的极限。

4、留意周围的情况。不是简单地获取信息,而是要求收集合适数量的信息、分析数据、了解其含义,然后再根据分析结果行动。

5、区分心理风险和统计风险。有些事看起来可怕,但只是我们的心理风险在起作用,统计风险才是实际的风险。

6、拉上所有人,让他们全力支持你的决定。

7、浪头高的时候要以60°角航行。不是与困难面对面较劲,但一定要有进展。选择一个可

以推动的角度开始行动。

策略 6 :保持联络,即便身处风暴中

在最困难的时候沟通也会变得很困难,此时噪声之大让彼此间的对话也变得困难。这时要做到:

1、了解你的队友,以此调整你要传达的信息,培养个性化的沟通方式,并让你的团队熟悉它。

2、警告甲板下的人大浪来了。不是每个人都在甲板上,都能看到大浪,告知他们大浪来了,他们会更有参与感。

3、向掌舵的人提供帮助。每个人都有责任把重要的信息传递给专心掌舵的人。

4、情势所迫,可打破常规。如果信息真的重要,而噪音又非常大,就需要打破常规来传递它。

策略7 :填补空缺,找到共同掌舵的办法

掌舵的人压力会很大,仅靠他一个人很难挺过困境,这时就需要大家提供补位的支持。

1、寻找团队中的空缺并填补上去。自动自发地找到最需要你的地方。

2、注意观察自己和同伴的承受力。让每个人不至于突破极限。

3、在风暴袭来前弄清楚成员的能力。平时多训练,多了解,才能清楚成员的能力。

4、愿意放手。对于每个领导者,放手都是最大的挑战。

5、做出贡献有很多方式——小事也可以表现不凡。不是只有关键岗位才能做出贡献,有时候一句简单的鼓励也会起很大作用。

策略8 :正视问题,应对前进中的障碍

能够获胜的船只,绝不会长期存在冲突和合作问题,他们会在工作过程中有效消除这些问题。

1、解决问题,不要抱怨。获胜的队伍会把精力放在分析问题和应对策略上,避免错误再次发生,而平庸的队伍都是把时间花在叫喊和对某个人的责怪上。

2、正视能力上的差别。能力不行要从对话开始,诚恳地谈谈成员的表现,然后训练、教导、培养。实在不行的话,换岗位或辞退。

3、数好螺栓减轻船的重量。尽一切力量排除影响速度的因素。

4、运用幽默消除紧张。在人们意识到情况的严重性时,如果同时还能维持轻松的气氛,就可以让团队成员重新专注起来。

策略9 :适应力,掌握快速恢复的艺术

心理学家一直想弄清楚为什么有的人能把压力转换为动力,而有的人却被压力压垮。增强适应力的方法:

1、把问题看成是正常事件。

2、冷静地从挫折中恢复过来。好的团队,几分钟就恢复正常。

3、以恢复用时来衡量成败。恢复正常所需的时间是判断表现好坏的关键指标。

4、别把船开坏。避免矫枉过正,恢复需要速度,但也要仔细把控,继续努力,不能把船弄坏。

策略10 :永不放弃,总有别的出路

危机中每个人都可能会有放弃的念头,让一个人坚持下去也许不难,但让一个团队坚持下去就非常困难了。

这时候,需要领导人和尽量多的团队成员坚信:总有办法!总有出路!一定可以坚持下去!这个策略没有特别的方法,就靠你自己了!

【关于悉尼到霍巴特赛事】

这是澳大利亚的一项标志性赛事,被誉为离岸帆船赛中的巅峰。赛程共1,170 公里,以天气变化无常而著称,比赛过程中经常出现无法预计的风暴,遭遇热带气流、强力逆风、逆向水流更是家常便饭,并且每年遇到的天气状况都完全不同。航行中,变换莫测的天气让不少船队吃尽苦头,因此人们将它称为“南半球最艰辛的国际远洋比赛”。和它相比,美洲杯帆船赛只是富人们午后出去在海上绕着浮标转几圈而已。

1998 年的悉霍赛尤其危险。且看一组数据:115 艘船、1,135 名船员参赛,最后只有44 艘船到达终点,期间 5 艘参赛船沉没,7 艘被遗弃, 6 名经验丰富的船员丧生。整个救援出动了25 架飞机, 6 艘船,参与救援人员达1,000 余人。

在这次比赛中,获得冠军的是一艘长度仅为10.7 米的小船,AFR 午夜漫步者号。他们和时速169 公里的狂风以及24.4 米高的大浪搏斗之后,经过 3 天16 个小时,安全抵达赛事终点。而他们的竞争对手,是包括大富翁拉里埃里森和传媒巨子拉克兰默多克在内的大量资

金雄厚、经验丰富的对手。

【午夜漫步者号的团队】

漫步者号的船长爱德来自一个航海世家,从小就参加帆船比赛。之前参加过悉尼至霍巴特的比赛,但从未取得过冠军。他买下了午夜漫步者号之后就着手组建团队。

克里斯,第二次参加比赛,之前他的船中途损坏被迫退出比赛。戈登,曾经跟随过爱德参赛,但也是个新手。

米克斯,负责更换船帆,还是个良好的沟通者,可以有效缓解爱德的坏脾气。鲍勃,爱德的弟弟,在关键时刻可以替换爱德掌舵。

【比赛过程】

比赛在晴空下开始,115 艘船驶出悉尼港口。在离开海岸之后,天气开始逐渐变糟。疯狗浪扑面而

来。尤其是在夜间,漆黑的海面和狂风暴雨,让所有海员都惊恐万分。几十米高的海浪不断地打击在弱小的帆船上。

拉里埃里森晕船狂吐不止,躺在船舱里也要从几十米高空突然坠落。默多克的手指被船帆切断。午夜漫步者号上的船员也感受到了死亡的威胁,每个人都做好了落水的准备。

但没有人提出过放弃比赛,驶向海岸线。期间,50 多名船员掉落海中, 6 人丧生。 5 艘经验丰富的船只断裂沉没,7艘被遗弃。最终,只有44 艘船坚持到达了终点。

领导力读书心得体会1200字

领导力读书心得体会1200字 #领导力读书心得1# 领导力 ,本文是领导力的读后感和读书笔记。弗格森认为,作为一个领导者,要建立主人意识,把自己当作事业的所有者,并对这份事业持终身负责的态度。在这个基础上,领导者要建立长远的目标,凝聚团队的共识,并勇于探索未知。而领导力,就是在激烈的竞争环境中,在帮手和对手、在推力和阻力之间,保持自我定义的能力。这些心法不光适用于足球,也同样适用于商业。 文章目录 《领导力》是弗格森执教生涯的自述。弗格森执教曼联期间,留下了辉煌的战绩,同时也留下了一系列疑问:怎么把曼联打造成世界一流的俱乐部?怎么管理一个由各种各样性格的大牌球星组成的队伍?又该怎么让这支队伍在世界上竞争最激烈的运动中,获得那么多的冠军?总结成一个问题就是,弗格森的领导力到底是什么?这本书,回答的就是这个问题。 《领导力》的作者有两位。第一作者亚历克斯·弗格森,是曼联前主教练,执教曼联期间带领球队夺得过38次冠军,退休后在哈佛商学院开设领导力课程。第二作者迈克尔·莫里茨,曾任美国《时代周刊》记者,1986年加入红杉资本,参与投资过苹果、谷歌、京东等公司,2012年成为红杉资本

主席。 弗格森在执教曼联队期间,曾带领球队获得过38次冠军。这段辉煌的时期,在曼联历史上被称为弗格森时代。 弗格森把自己的领导力心得总结为四个字,始终如一。这听起来好像很简单,但回到弗格森所处的情境中,会发现做到始终如一非常难。首先要面对新技术、新条件的诱惑,还要在激烈的竞争环境里建立自己的目标体系,更要管理脾气各异的大牌球星,凝聚队员共识,让每个人都为赢而战。 弗格森退休之后,在哈佛商学院开设了领导力课程,还结识了红杉资本的董事长迈克尔·莫里茨。莫里茨经过和弗格森多次长谈,总结出了弗格森领导力心得中最有启发的部分,归纳整理成了一本书,也就是这本《领导力》。其中的很多心法,不仅适用于足球领域,也同样适用于今天的商业管理。 #领导力读书心得2# 在职场上,也许你看到很多能力比你差的人都可以当你的上司,你心里是不是很不爽。 “一只狮子统帅的羊群能够战胜由一只羊统帅的狮群”这是书中给我印像最深刻的一句话。 中国有句古话“三军易得,一将难求”.由此可见,一名优秀的领导人对一个团队是多么的重要。当团队在前进的道路上遇到困难和阻力的时候,领导人的信念是取胜的关键。爱默生说过“自信是成功的第一秘诀”。自信是对自己才能的充分肯定,是面对挫折失败所表现出的坚强信念。在

中国特色社会主义--读书笔记

机电工程学院 读书笔记 站在时代前列的祖 学号: XXX 专业:机械工程学生姓 名: xxx 2012 年11 月 站在时代前列的祖国 XXX 2012年11月8日党的十八大正式召开,站在这个时间去看中国共产党成立90周年大会的讲话,会让人就得振奋、感激、感慨。从一个灾难深重的旧中国到一个

欣欣向荣的社会主义祖国。这个巨大变化,是中华民族发展的一个历史奇迹,是每一个中国人为之骄傲的所在。放眼回顾几十年的奋斗历程,我们感到无比骄傲和自豪。 每次的回顾,会让每个人的心中都如同窒息般的疼痛,1840年的鸦片战争到现在的中国,经历了刻骨铭心的磨难,也有着惊天动地的奋斗。鸦片战争以后, 列强的侵入使祖国沦为半殖民地半封建社会,随着封建统治日益腐败,祖国山河 破碎、战乱不已,人民饥寒交迫、备受奴役,才鼓起亿万人民改变中华民族的命运的勇气,才有了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争(太平天国运动、戊戌变法、义和团运动)。辛亥革命到社会变革,都是在寻找适合中国的道路,一次次的失败与教训奠定了我们重要翻身的基础,我们对新的社会力量的渴望,对建设新社会的寻求,迫使我们找到新的发展方向一一中国共产党。它的诞生,使中国的面貌就焕然一新,从此,中国革命有了正确前进方向,中国人民有了强大精神力量,中国命运有了光明发展前景 从新民主主义革命到确立社会主义制度再到开创中国特色社会主义,中国的奋斗发展是有目共睹的,这三件大事,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,增强了中国人民和中华民族的自豪感和凝聚力,更加证明中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。 我们这一代人只能通过历史去感知祖国的伟大,但我们的成长也见证了祖国的发展,祖国的进步,在我们内心中国是世界中的一个奇迹,我们时刻充满着骄傲与自豪。我眼中的祖国是如何? 一、回顾波澜壮阔的历史,我们始终坚信的道路:全面建成小康社会,加快推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移走中国特色社会主义道路。在此道路上接着确立了中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义 制度。它们是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、 始终坚持、不断发展。 中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会

领导力读后感(新)

教练式培训,让你的员工动起来 在员工眼里,管理者即为他的领袖者,从员工入职公司的第一天,这个人已经深深印入员工的心里,并在心里默念:这个人将是我未来一段时间的领导,他将带领我从工作总获得价值,他将是我职业的领路人和导师,我愿意相信他能带着我成长。。。。可见,一个好的领导,对员工来讲有多么的重要! 作为项目的管理者,员工的领导人,你能看到员工期盼的眼神而选择视而不见吗?你能坦然的告诉你的员工这已经是目前最好的业绩了吗?你能确定你真的已经尽责并帮助员工成长了吗?你能大声的告诉自己我是一个好领导吗? 是的,面对员工期盼的眼神,培养下属,让员工快速成长是每个管理者重要的工作职责。目前,培养下属一般存在的几个方便的障碍: 1、总是以没有时间找借口。常常听到有管理者抱怨,不是不想培训下属,而是时间不够。真的是没有时间吗?这样下去的结果是:下属越是能力不足,管理者越是不敢授权,结果会造成领导很忙,员工帮不上忙的现象。在企业中,培养员工属于重要但不紧急的事情,往往被管理者忽略。因此,解决此类问题在于认清培养下属的重要性,并依据重要性按顺序排入组织目标。 2、自己做比别人快相对于企业中的多数任务,管理者的熟悉度和掌握度都比员工高,因此,管理者总是缺乏耐心指导或不放心交给下属完成,结果事必躬亲,下属无法得到培养,更缺乏参与感,无法感受到组织对其信任。改善此问题主要在于管理者可以先就次要任务,或下属已经可以承担的任务逐步交给下属,完成任务的转移。 3、教了徒弟饿死师傅中国人自有留一手的习惯,但是在现在社会中,不是一个人的单打独斗就能把工作干好,因为不赶快把下属培养好,师傅的饭碗也可能会丢。因为组织的效能无法充分发挥,势必造成组织目标无法达成。 4、死活教不会,这里有两个可能,一是下属不具备可栽培性,二是指导技巧不足。前者招聘时应把好关,或者可以运用测评工具进行评估和淘汰;提高测评出员工的潜在素质,以便择优录取;后者则需要管理者进行自我提高;

领导力21法则读书笔记

《领导力21法则》读书笔记 第一章.盖子法则。领导能力决定一个人办事的成效水平。 1. 你想爬得越高,就越需要领导力;你想发挥更大的影响力,就需要更大的影响力。 2.领导能力常常是一个人及团体办事成效的盖子。如果领导能力强,锅盖就高;反之,团体的发展潜力便会受到限制。 3.个人和团体的成效与领导力的强弱成正比。 第二章.影响力法则。衡量一个人的领导力,全看他所发出的影响力。 1.当人们愿意跟随你,哪怕只是出于好奇,都足以表示出你已经是一个优秀的领导者,散发出领导的魅力。 2.头衔唯一能买到的是一点点时间,使你有机会增加自己的影响力,或者,毁掉它。 3.要成为一个领袖,不仅自己必须带头在前面走,而且还得有人愿意跟随身后。4.职位不能叫一个人发挥领导力,反而是一个领导人能使职位发挥作用。-胡佛 a.领导能力其实就是影响力。 b.领导是指影响别人来跟随自己,而管理则专指维系系统及其流程。 c.智商高并不一定懂得领导。 d.影响力的本质在于号召他人起而参与。-史翠特。 e.凡自认为在带头走却没有人跟随的,只不过在闲逛而已。 第三章.过程法则。领导力来自日积月累而非一日之功。 1.成为一位领袖就像在股票市场进行成功的投资,如果你期待一夜致富,保证不会成功。2.许多人因为不知道自己有所不知,以致潜能无法发展。 3.开始察觉自己对事实的无知,乃是迈向知的一大步。 4.人的一生中,成功的秘诀是当机会来临时,你已经准备好自己。——狄斯雷利。 5.拳王并非在赛场上诞生,他们只不过是在那里受到公开的肯定。 a.好领袖都是学习者。 b.领袖不是一天养成的,必须投入毕生的功夫才能成就。 第四章.导航法则。谁都可以掌舵,但唯有领袖才会设定航线。 1.由于他不晓得导航法则,致使整个团队全军覆没。 2.所谓领袖,即是看得比别人仔细,比别人远,且比别人早一步先看到。——艾姆斯。 3.不管你过去经验多么丰富,仍然无法预知现今一切的状况。 4.阻挠计划成功的主要障碍是:人心害怕改变、无知、对未来惶恐,以及缺乏想象力。 5.一个计划是否被接纳,得到支持并获得成功,其主要原因并不在于计划有多大,而是它的领袖有多好。 a.虽然看来任何人都可以掌舵,但唯有真正的领袖才能画出团队的正确航线,这就是“导航法则”。 b.一个好的领袖会一直专注在焦点上,掌握你的方向胜于被方向掌控。——杰克.韦尔奇。c.导航法则的秘诀是:做好预备工作。

古代社会摩尔根的读书笔记

古代社会摩尔根的读书笔记 篇一:《古代社会》读书笔记 读书笔记 人文与社会科学学院 法学1101班刘春竹 学号1111040111 《古代社会》 路易期?亨利?摩尔根,是美国著明的人类学家和历史学家。据了解,摩尔根是历史上少见的在东西方世界都广受尊重的科学家之一。他曾于1856年当选为美国科学进步委员会会员并于1875年入选美国科学院。关于《古代社会》这本书,也是社会学和历史学领域中一部里程碑式的著作。摩尔根的研究主要来源于他对印第安人的实地考察、对从朋友手中获得的资料的整理及对一些历史典籍的阅读。摩尔根的艰辛研究为后人研究古代社会提供了宝贵的资料,例如

恩格斯就是在摩尔根的研究基础上写下了著名的《家庭、私有制和国家的起源》一文的。 《古代社会》的第一编是《各种发明和发现所体现的智力发展》,作者认为:“发明、发现是互相建立在累进的关系之中的,各种制度则是立于展开的关系之中的”,并且指出:“政府的一切形式都可以归纳于两个一般行的方案之内:第一个方案是一个人为基础,是纯粹一人的关系为基础的东西,组织单位为氏族、胞族、部落、部落联盟、民族;第二个方案是一领土及财产为基础的,可以区别的一种国家。”作者在后来的论述中也是延续着这种思想来论证人类文明的进程的,从第一方案过渡到第二方案是一个巨大的飞跃,人类社会也从低级阶段发展到高级阶段。摩尔根把人类社会的发展过程划分为七个阶段,即低级蒙昧社会,中级蒙昧社会,高级蒙昧社会,低级野蛮社会,中级野蛮社会,高级野蛮社会,文明社会。从而体现出

人类由低级到高级的发展过程,体现出作者的进化论观点。在《生存的技术》一章中,摩尔根提出了人类食物的五种类型:在有限的住地上以果实草根为为食物的自然生活——天然食物;鱼类生活(最早的人工食物)——鱼类食物;借栽培而来的淀粉性食物生活——淀粉食物;肉类及乳食的生活——肉类和乳类食物;由农业而发生的无限制的食物之生活——通过田野农业而获得无穷食物。 第二编为《政治观念的发展》,在此张摩尔根真的是煞费苦心。本章的主要研究方法:1、田野调查。对易洛魁部落联盟进行考察,收集了许多可靠、翔实、丰富的资料。因为摩尔根曾为塞内卡部落与白人地产投机公司打官司,维护了该部落的土地权利,从而赢得了印第安人的信任,并被该部落的鹰氏族认作义子,赐予“裂缝间的桥”的名字。这就便利了他对印第安人社会组织、文化生活、风俗习惯、宗教信仰和婚姻家庭的研究。

《领导力》读后感

《领导力》读后感 1《领导力》读后感 近期,我读了《领导力》这本书,深有感触,相信会对我日后的工作产生深远的影响。 领导力就是激励一群人实现一个共同目标的行为艺术。此书详细的描述了作为一个卓越领导人的五种行为及十个使命。主要围绕领导力是什么领导者必备的品质有哪些?如何成为领导者?以及领导者应该如何领导等问题进行了详尽的阐述。 本书共七部分,十三个章节。卓越领导的五种习惯行为包括:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。其中强调了信誉是领导力的基石,同时也列举了受人尊重的领导者的品质,其中包括真诚、有前瞻性、有激情、有能力。 作为一个领导者,首先,要以身作则,并通过展示自己的能力树立一个正确的榜样。第二,要有明确的目标,知道自己想做事情的具体计划与实施方案,并通过各种方式与追随者进行交流与沟通,从而与追随者达成共同的愿景与共同的目标,并用你的激情和自信来鼓励和感召你的追随者为之而奋斗。第三,要有冒险和改革精神。把每一个新的任务都当作新的起点,大刀阔斧的朝目标走进。通过打小胜仗取得最终的大胜利,并善于从错误中吸取教训。往往一个领导者与众不同的关键之处就在于他能发现存在组织内未被开发的能力和技能。第四,通过信任,分享资源等因素营造良好的氛围,促进团结协作并尽最大努力帮助你的追随者,实现组织与个人双赢的局面。第五,要对组织人员有信心,并对其表现有高期望值。同时也要对组织人员的贡献给予公正和个性化的认可,并通过各种方式表示真诚的庆祝。 最后,本书强调了每个人都可以通过学习成为领导者,但在我们学会领导他人前,我们首先要先学会领导我们自己。如何成为一个好领导是我们众人的期盼,也是我们的困惑。那么就让我们以实际行动,以书中所说的五种行为和十个使命为基础,到现实中去寻找答案吧。 2《领导力》读后感 这本书我很早之前就买了,本想作为礼物送给别人。结果礼没送出去,自己倒是受益不少。我一直以为领导力是一种天赋,就像九型人格里分析的,领袖型人格在领导力方面能力非凡。然而这本书却告诉我,领导力是人人都可以做到的,它有理可循,门槛也不高。 然而,当我整理完这本书的读书笔记,准备写读后感的时候,我却发现,作者没说实话——领导力依然是稀缺能力。勾勒一下他在书里对领导者的描述吧: ·这个人人品要端正,要以身作则,给人以信任感; ·这个人要有能力,事业心强; ·这个人要有前瞻性,有变革的勇气; ·这个人具备娴熟的沟通技巧; ·这个人能描绘团队的愿景,并启发别人描绘自己的愿景,还要将两种愿景有机的结合在一起; ·这个人要有超强的抗压能力,能实现情绪自我管理。 天,这么牛的存在,怎么可能成为不了领导者;这么高的门槛,岂是一般人能达到的。 难怪作者在最后的附录里,详细的介绍了自己举办的领导力培训课程(我说,是不是有点自打嘴巴吧,人人都能做到的,还开什么培训课程)。

13《社会学的想象力》读书笔记

《社会学的想象力》 一、作者简介 C·赖特·米尔斯(1916~1962),美国社会学家,文化批判主义的主要代表人物之一,生前任教于哥伦比亚大学社会学系。米尔斯在知识社会学和美国社会阶层研究这两个方面都有杰出的成绩,代表作有《白领:美国中产阶级》(1953)、《权力精英》(1956)和《社会学的想像力》(1959)等。50年代初他以《白领:美国的中产阶级》一举成名,而《社会学的想象力》是他生前的最后一部作品,也是他最重要的代表作。二、全书概述 《社会学的想象力》全书共分为十章,在第一章米尔斯简述了本书的核心观 点:什么是社会学的想象力,以及社会学家应该如何想象。在第二到六章,米尔斯考察了社会科学久而成习的一些偏向,展开了对社会科学研究的批判,主要涉 及宏大理论、抽象经验主义与科层制。在评述了社会科学发展的趋势后,在第七到十章,米尔斯提出了自己对未来社会学发展的展望,认为社会科学研究应该注 重人的多样性、对历史的运用、理性与自由,以及应该保持独立自主的政治角色。 这本书的写作背景是两次世界大战之后,社会学的中心从欧洲移向了美国,芝加哥学派在美国独树一帜。在米尔斯所处的时代,美国经济快速发展,美国社会科学得到了极大繁荣,同时许多社会学家跻身政府名门。米尔斯表示,写作此书的目的是“要界定社会科学对于我们这个时代的文化使命所具有的意义。具体确定有哪些努力在背后推动着社会学的想象力的发展,点明这种想象力对于文化生活以及政治生活的连带意涵,或许还要就社会学的想象力的必备条件给出一些 建议。通过这些方面来揭示今日社会科学的性质与用途,并点到即止地谈谈它们 在美国当前的境况。” 总的来说,米尔斯认为,任何社会研究都应该探讨人生、历史以及两者在社会中的相互关联,他反对将社会科学当作一套科层技术,靠方法论上的矫揉造作来禁止社会探究,以晦涩玄虚的概念来充塞这类研究,或者只操心脱离具有公共相关性的议题的枝节问题,把研究搞得琐碎不堪。他认为,“可以被称为经典社夏 日之阳新闻传播广 告 考研

领导力学习的心得体会

领导力学习的心得体会 领导力学习的心得体会篇【1】 在小学时光的最后一个综合实践活动中,我们高年级的同学参加了军训,军训?那不是很累?对,是很累但它让我的身体变得更加强壮了,行为也规范了,还让我学到了很多很多能让我一生都受益无穷品质和能力。 最让我刻骨铭心的还是结营仪式的最后一个活动责任心与领导力的训练。这天的天气很晴朗,虽然很多云,但这并不能阻止太阳在散发着强大的光芒。我们正在烈日炎炎的阳光下做训练,头顶上的汗水低下来的声音已经是我们的家常便饭了。现在开始结营仪式的责任心与领导力训练!请各班到指定位置。在园山青少年活动基地的天空中回荡着这句话。 给我们做演讲的是一位教授,教授要我们每一个班产生出两位领导,我很荣幸被主教官点名让我担任其中的一位。当时我想:我一定要做好自己应有的责任,给同学们树立一个榜样。这个训练的规则是这样的:只要在训练的过程中,有一个同学错,作为领导的我就跑一圈,十个同学错,就跑十圈,那是多么大的运动量呀!好累呀!我不禁小声嘀咕了一句,但我立即反悔了:呀```呀```呀```我在说什么呀,怎么能这样呢?我是领导,同学们做错了,我应该为这件错事受到应有的惩罚。那么,在生活中,只要我们做错了一件事情,父母是不是也要受到应有的惩罚呢?父母为我们付出了

太多太多了。 有些同学一回到家,放下书包,做到沙发上,就说:妈妈,我好渴,快给我一杯水。当你说出这句话的时候有没有想过,妈妈刚上班回来也很累呀!可是她并没有先休息,而是先倒水给你喝。如果你去问她,这是为什么呢?也许,她只会由衷地告诉你一句最简短也是最让我们很难理解的话:因为我是你的母亲! 在生活中,每一个人都回有自己的责任,比如:学生的责任是好好学习,医生的责任是治好病人,警察的责任是为人民服务``````我们现在的责任就是学习,不要浪费童年的时光,一定要!努力,努力,再努力!做好自己应有的责任! 可以说这次的训练让我认识了自己,也可以说这次的训练完善了我。无论怎样,我坚信,通过自己的努力,我一定会成为国家的有用之才! 领导力学习的心得体会篇【2】 通过这三天的培训,感触真的很大,仔细想一下,脑子又是一片混乱,有些东西是无法用语言表达的,在此,就让我静下心再仔细想想当时的情形 第一天,当老师问到为什么学习?我想要什么时,我迷茫了,是的,走了这么长时间,都忘了停下来去审视一下自己,我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀,还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起,我又陷入了沉思,让你有时候不能走的太急,在适当的情况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给丢

领导力法则》读书笔记

《领导力21法则》读书笔记 -- 领导力与管理策略课程作业 小组成员: 沈大为 刘悦 隗小叶 李旭明 杜贝 赵远宁 周红霞 每个人在自己的职业生涯中或多或少都会接触团队管理,如何在管辖范围内充分利用人力和客观条件,减少成本的同时提高整个团队的办事效率,这需要强大的领导力。究竟什么是领导力,如何提升领导力?带着这样的困惑,我们拜读了全球第一领导力大师——John C.Maxwell的著作《领导力21法则》。 通读完本书,对其中的一句“如果你想要爬得更高,你就需要提升自己的领导力。如果你想对外界施加更大的影响力,你就必须具备更大的影响力。——Maxwell”深有感触,领导力不仅对个人而言非常重要,对一个组织的发展同样关键。领导力之于个人,可以是自我成就的一种方式,对于企业,在现在这样一个提倡个性化的时代,如何根据每个人不同的人格特点组建团队,并带领团队高效运作、发展壮大,这也往往取决于团队领导者的领导力,通过个人领导力能给组织赋能。 书中一共有21种法则,但其中5个法则(盖子法则、根基法则、尊重法则、授权法则、传承法则)令自己印象深刻,同时也有机会在现阶段付诸实践。 1、盖子法则:锅里的水总是漫不过盖子,它决定一个人的办事效力。一个人的领导力越低,潜力

也就越低。作者分享了麦当劳创始人的故事,麦当劳最初由迪克和莫里斯兄弟创建了,但二人最终只将规模局限在不超过10家店面。而后续雷.克拉克凭借优秀的领导力,最终将麦当劳发展到遍布全球。通过此案例,我们可以感受到: 1)如果你要取得更大的成就,就必须要提升自己的领导力。如果你要相对外界施加更大的影响,你就必须具备更大的影响力; 2)个人和组织的办事效力与领导力成正比; 3)成就=领导力*努力度:提高领导力可以倍增地提高最终成就。 到底什么样的人具备很强的领导力呢?以史为鉴,认知能力、行动能力、人际能力、情绪管理能力这些方面都会影响领导力的高低。其中诸葛亮与曾国藩是两个最为典型的例子。诸葛亮的领导力帮助刘备三分天下,占据巴蜀之地,但诸葛亮并没有培养出来跟他一样能够继续引导蜀国继续繁荣下去的接班人。相比之下我个人更加欣赏曾国藩,在晚清时代,曾国藩展现了强大的领导力,军事、经济、外交等诸多方面得到了改善,最难能可贵的是他还为大清培养了很多跟他一样具备高强领导力的人才,例如李鸿章、左宗棠、林则徐等。 2、影响力法则:领导力的本质就是影响力,而影响力的本质是让别人参与其中。作者在这里分享了特雷莎修女的故事,讲述教会是影响力运用的最高境界,在这里没有级别、没有利益、没有权势,只有你的影响力。从这个案例中,我们感受到: 1)如果没有影响力,你永远也不能去领导别人; 2)真正的领导地位是无法授予、指派或委任的,领导力只有在追随者那里才能得到证明; 3)对领导者的五大误解:管理者不完全是领导者;企业家不一定是领导者;知识渊博不代表领导者;引导潮流不一定是领导者;位高权重者不完全是领导者; 4)那些自以为是领导,却没有追随者的人,只不过是在说大话罢了; 5)领导指的是影响他人,让他人追随自己,而管理关注的焦点是维持既定的系统和流程;

领导力21法则读后感.

《领导力21法则》读后感 摘抄:下次你人参加一个聚会,看看周围的人也许你会发现下面两种类型的领袖之间的差别: 职务上的领袖真领袖 先说话后说话 需要真领袖的影响力才能把事情办好靠自己的影响力就能把事情办好之影响其他的相关职务上的人员影响在场的每一个人 除了自己创办的公司之外,我在所从事的任何工作上.开头都不是真正的领袖。当我在印第安那州希尔罕第—个教会服务时,克劳德才是真正的领袖。我在俄亥俄州服务的第二个教会,真正的领袖名叫吉姆。当我前住圣地亚哥的地平线教会时,同事们其实是跟随史提夫而不是我。因此如果你开始一个新职位,但发现真正的领袖不是自己,千万别生气。领袖真正的考验不在于开始时的地位,乃在于结束时的地位。 (P57) 感想:领袖拥有的是地位,而不是职位。职位只是地位的一个方面,远代替不了权力、威信等更为有效用的关键。我在高中时期是班级的团支部书记,关于这一点倒是有点体会。我的任职是班主任指定的(主要是因为分科前我就在她隔壁班,看着着实眼熟的很),所以一开始倒是能唬住不少人,任务也能较为顺利地完成。然而,好景不长,由于我本人平时大大咧咧、嘻嘻哈哈,喜欢开玩笑的很,所以班上同学,尤其是男生渐渐不买账了——晚自习轮到我监督纪律时,班里总会吵成一锅粥,不管我是好言劝说还是大声呵斥,同学总是不愿理睬甚至是起哄。每次没法收场时,都会把班主任引过来,我也就少不了挨一顿骂了。其实我也挺委屈的,该做的我也做了,我也的确在努力维持纪律,怎么每次都没什么成效呢。现在想来,这“该做的”,我并未全做到。领导力不是你到了一个岗位上就突然爆发出来并且立即见效的。平时的打打闹闹让我在同学心目中留下了玩世不恭、不严肃、没威信的形象,而且这一形象一旦形成,就十分难改变了,大家难免不服管。其实不仅仅是我这一个小小的班干部,我遇到的许多任课老师也多少有这种困扰,以女老师最为明显(毕竟男老师的一声怒吼,还是很吓人的)。

街角社会读书笔记

街角社会读书笔记 街角社会读书笔记范文威廉·富特·怀特是美国芝加哥学派社会学家。在哈佛大学青年研究员基金的资助下,1936 至1940 年间怀特通过对“科纳维尔”进行实地研究,撰写了《街角社会》一书。该书是对这一观察过程、所获资料及结论的翔实而生动的记述。《街角社会》是怀特最重要的一部著作也是他的成名作。 一、关于研究方法的体会 《街角社会》是从科纳维尔的街角帮写起的。怀特以街角帮一员的身份,置身于观察对象的环境和生活中,首次将参与观察法引入城市社区的研究。怀特对街角青年的生活状况、非正式组织的内部结构及活动方式,以及他们与周围社会——主要是非法团伙成员和政治组织——的关系加以观察,并及时作出记录和分析,最后从中引出关于该社区社会结构及相互作用方式的重要结论。 1、新方法的尝试 怀特在附录中提到,通过颇有兴趣的阅读林德夫妇的《中城》和卡罗琳·韦尔的《格林威治村》,怀特很有收益。但是随着他研究的深入,却意识到他所从事的社区研究并不是按照上述书中的研究路子。“当时能读到的其他许多社会学文献往往是从社会问题方面来看待社区,所以根本不存在作为一个有组织的社会系统的社区》。”之后,怀特通过阅读

社会人类学方面的文献——马林诺夫斯基关于原始部落的研究——发现虽然研究内容和领域不同,但是其中的研究方法是值得借鉴并可以实施的。 通过参与观察的方法,怀特得以真正的“进入”社区,并将这种方法从人类学领域扩大到了社会学领域。这对社会研究方法的发展有很重要的意义。如果说以往的研究是一张社区整体状况的照片,那怀特的街角就是一部社区动态历程的电影。正所谓管中窥豹,可见一斑。怀特重视对科纳维尔特定人和特定群体的研究,通过特定人和特定群体的生活状况、互动模式以及规则等内容分析整个社区社会结构,而不是整体的描述街区概况。怀特这种研究方法的尝试对我也很有启发。社会研究的方法仅限于书本上介绍的内容吗?他山之石可以攻玉,其他学科的研究方法同样可以引用到社会学的研究中。在面对具体研究对象时,要灵活的选取方法。 2、研究设计小处着眼 愿望总是美好的,而现实却往往残酷。怀特在最开始想要自己的研究同时涉及到科纳维尔的历史、经济、政治、政治、教育和娱乐模式、教会、公共卫生保健,以及——尤其是——社会态度。然而,这显然不是一个人可以完成的工作。当怀特拿着这份计划书去寻求建议的时候,有人泼了一盆很好的冷水。“我这部巨作刚开始就被亨德森泼了冷水。他对我说,我在这个领域中几乎还什么也没做过,所以不应该只

《领导力21法则》读书笔记

《领导力21法则》读书笔记 《领导力21法则》是麦克维尔博士40年研究的集大成之作。麦克维尔据称是全球第 一领导力大师,西点军校、哈佛大学、很多世界500强公司都聘请他专门开设领导力课程。《领导力21法则》第一次出版于1998年,畅销了20年,总销量超过1000万册,一直被 视为领导力领域的首选读本。 结合我自己的心得,我将我认为书中要点罗列一些出来,供大家参考: 1)盖子法则 ―― 领导力决定一个人的办事效力 锅里的水总是漫不过盖子,领导力就像一个盖子,它决定了一个人和一个组织的办事 效力。所谓兵熊熊一个,将熊熊一窝是有道理的。当一个组织陷入困境遭遇困难时,最好 的办法不是换兵,而是换将,寻找一个新的领导人回来。 经常听到一个说法是“战略上很成功,但团队执行力不行,延误了战略”,将锅甩给 了团队。我非常反感这种说法,作为leader,要为所有的事负不可推卸的连带责任。执行力不行,原因基本上有二:要么leader自己就能力不行,指挥不得力,或者越级瞎指挥; 要么是识人眼光有误,招了错误的下属,并错误地进行了授权。我不喜欢那种基层待的时 间太短的leader,重战略但无法保证执行力,背后深层次的原因很可能是他不懂基层员工的心态和面临的工作困难,无法换位思考,更无实践经验。 《领导力21法则》在盖子法则这一章的最后,讲了圣地亚哥全球酒店资源管理公司 的董事会主席唐.史蒂芬森的管理经验。唐的公司主要是接手一些经济效益不佳的酒店和 度假村的管理工作。每当他的人去接手一家机构时,他们首先会做两件事情:第一,培训 所有的员工,提高他们的服务水平;第二,解雇原来的领导者。麦克维尔问:“你们总是 解雇他们的领导?每次都这样?不先跟那个人谈谈吗?看看他是不是一个好领导?”唐回答:“不谈,如果他是一个好领导的话,那个机构就不会陷入困境了。”唐的回答让我想 起一个网上流传的段子:一次京东的高层会议上,刘强东问如何能让公司下个季度的业绩 翻一倍,然后一位vp站起来说“我们做不到下个季度翻一倍”,原因开始说一二三四五,解释原因。刘强东打断他,说“你听错了我问的问题,我不是问为什么我们做不到业绩翻 一倍,而是问我们怎么做到业绩翻一倍”。然后那位vp再也没有出现在公司的高层会议上。 如果你不想解决一个问题,你可以找到一堆借口,如果你想解决一个问题,你可以找 到一堆方法。no

《领导力21法则-第14法则:接纳法则》

十四、接纳法则 人们先接纳领导者,然后接纳他描绘的愿景 印度国父圣雄甘地的故事 卑微的起步 人们理所当然地认为甘地是一位伟大的领袖,然而他毕生领导印度独立的事迹正是研究“接纳法则”的最好素材;莫汉达斯?甘地被人们称为圣雄(即“伟大的灵魂”的意思),他在英国伦敦接受教育,取得法学学位后回到印度,然后又前往南非工作。在那里他以法庭律师为业长达20年之久,在此期间还投身于政治运动。那时候有许多遭受南非种族隔离政策压迫的印度人,甘地为这些少数种族人民争取民权,并逐渐在民权运动中崛起成为领袖。 甘地最大的特别之处,在于他能激励人们争取自由。成为领袖之前,人们常常使用暴力来达到目的。因此,那是对抗英国殖民政权的暴力活动十分普遍,而甘地却是通过非暴力的民权运动来实现印度自治的目标。他说:“非暴力的抗争乃是人类拥有的最有力武器,它比人类所发明的任何摧毁性武器更具威力。” 新方法 甘地激励人民使用和平的不屈服、不合作方法来面对压迫者。甚至当英国军队于1919年在阿姆利则屠杀了1000多位平民时,甘地仍然呼吁大家只需站稳脚步而不用回击。 要让每个人都拥护他的想法确非易事,但是大家已经拥戴他为领袖了,他们自然拥护他描绘的愿景,而且愿意衷心地追随他。1)当他呼吁大家焚烧外国制造的纺织品、只穿戴印度产的土布衣服时,成千上万的人都起来相应。2)当地决定发动200里的徒步行军,从德里有幸到靠海的丹地城,以集结反英和平示威运动的力量时,举国的领袖都追随在他的旗下。 他们追求国家独立的征程既漫长又痛苦,然后甘地的领导能力如此强韧,使他终于在1947年实现了目标——印度获得独立自治。由于大家拥护甘地,他们自然接纳了他的目标。一旦大家有了共同目标,就会齐心协力地实现它,这就是“接纳法则”的内涵。 领导者先找到目标,然后才找到一群追随者。而普通人却是先找到领导者,然后才认同领导者的目标。 不要本末倒置 大多数人是从颠倒的方向来探讨领导力所涉及的目标问题。他们以为只要追求的目标美好,人们就会主动地拥护这个目标并追随他。然而,领导的实际运作方式并非如此,人们不见得一开始就追求有价值的目标,他们往往是先追随那些能够实现美好目标的领导者。人们先拥护领导者,接着才拥护领导者的目标。 在网络盛行的几天,我在《商业周刊》上读到一篇文章,讲到电脑行业中一些创业者如何与创业投资公司合作的故事。通常,那些投资者根本没兴趣查问这位创业者的目标是什么,如果他们认定了某人可信,自然就会接纳这个人的想法。这篇文章的作者采访了软件企业家朱迪思?埃斯特林和她的合伙人。那个时候,他们已经创立了两家公司。她回忆说,当她想开第一家公司时,尽管有可行的计划,而且深信这套想法肯定能成功,但还是花了10年的工夫以及无数次的介绍,才筹到足够的资金。有趣的是,当要创立第二家公司的时候,几乎一夜之间,资金就凑齐了。她只打了几分钟的电话,就得到了500万美元作为新公司的资本。人们听说她要开第二家公司的消息,都争先恐后地把钱送过来。她说:“有些投资人打电话来,甚至求我收下他们的钱。” 为什么两次筹资的经历差别这么大呢?原因在于“接纳法则”。人们已经确信她的能力,接纳了她这个人,自然就准备接受她所提出的新目标。

外国社会学史 贾春增 考研读书笔记

外国社会学史 第一章孔德的实证主义社会学 奥古斯特·孔德 法国的实证主义社会学家,最先提出和使用了社会学,并力图把它建设成为一门研究社会的实证科学,因此通常被认为社会学的创始人。他提出的科学的分类、社会静力学与社会动力学的划分、社会学研究方法等均对对此后的社会学研究有重要意义。孔德的思想不乏保守的一面,但他极力倡导的实证主义思想对他以后的各个时期,直至今天的西方哲学和社会学界都有着重大影响。代表作是《实证哲学教程》、《实证政治体系》等. 一、科学的分类和社会学 1.科学的分类 (一)孔德认为,整个宇宙现象是一个统一的整体,整个宇宙现象按其性质可具体分为五类,与此相应科学分为五种: 天文现象-天文学 物理现象-物理学 化学现象-化学 生物现象-生物学 社会现象-社会学 ①各门科学互相联系,是一个统一的整体。各门之间的关系既不是平行的也不是对立的,而是一种顺序有先后、位置有高低的次第结构。这就是孔德的科学等级体系。 ②在科学等级体系中,每门学科都占有固定的位置,排列的原则是:先达到实证阶段的任何一种知识都同他的一般性、简明性和不依赖于其他知识相一致. ③随着科学阶梯的升高,知识内容的复杂性程度在增加.后一门科学离不开它前面的科学,前者是后者的基础. 评价:①科学分类和科学体系的构想包含了不少形而上学的因素,但总的来说,对整个科学的发展起了积极的作用。②其贡献在于:对长期以来要求把关于社会的知识作为一门科学的呼声作出了回应,把自然科学和社会科学看做是一个统一的知识体系,它们都是这个体系中两个不可或缺的组成部分。 二、社会学的对象和任务 1.社会学是唯一研究人类心理和理智的科学,是探讨人的心里和理智怎样在社会生活的影响下完善起来的学问;

领导力的学习心得体会范文

领导力的学习心得体会范文 随着经济全球化和文化多元化趋势的发展,领导力日益成为组织获得竞争优势的重要来源。接下来就跟小编一起去了解一下关于领导力的学习心得体会范文吧! 领导力的学习心得体会范文篇【1】 通过这三天的培训,感触真的很大,仔细想一下,脑子又是一片混乱,有些东西是无法用语言表达的,在此,就让我静下心再仔细想想当时的情形 第一天,当老师问到为什么学习?我想要什么时,我迷茫了,是的,走了这么长时间,都忘了停下来去审视一下自己,我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀,还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起,我又陷入了沉思,让你有时候不能走的太急,在适当的情况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给丢了。人有时会受固定想法,固定情绪的影响,从而导致固定行为造成固定结果,而这些总是会把人局限在舒适空间内,无法让让你看清外面更大的自由空间,比如人遇到困难就会想着一定不行,从而情绪消极,就想退缩,而最终结果是这件事就半途而废,这样就可以活在舒适空间中,不用承担责任,但却少了一次自我提升,自我挑战的机会,那么在生活和工作中我们还有多少时候是活在舒适空间中呢?而这些舒适空间又能让我们得到些什么?而豁出去了,真的会死吗?所以在遇到困难时我会告诉自己一句话豁出去了,反正死不了。之后我看了《共好》这个短片,从松鼠身上我学到了,

要找出你工作的价值,并确定目标,找到工作的价值你就能确定目标,并朝着目标前进,所以工作价值就是我们的源动力;从海狸身上我学到了要学会授权,当你相信他授权给他,才能给他创造更大的提升空间;从野雁身上我学到了队员之间,上下级之间要相互鼓励,不要只是得到结果是鼓励,要随时关注过程,并在过程中肯定鼓励对方,给他充足的信心。看了鷹的故事后,我想到了自己,自己不就是那只鹰吗鹰从出生到成为空中之王,中间经历了很多,而当他四十岁时它要面临一个选择,要么安逸的死去,要么经历150天的历练获得重生,在这150天中,它要磕掉自己的喙,拔掉自己的指甲和羽毛,而在现实中,成长是痛苦的,要改变,要脱胎换骨,但这之后不就可以重生了吗所以我要做那只重生的鹰。 第二天的学习中,我学习了回应,五庄牌和石佛的故事,在打五桩牌时,每桌和每桌规则都不一样,从而导致在换桌时意见发生分歧,有抢牌的,有默认的,而这个最能反映出每个人的性格,我当时的第一反应是自己看错规则了,这反映出我不够自信,主导力不强,这是我需要改变的,而如果双方都很强势,都以为自己是对的话,双方可以共同制定一个规则,这样不就可以共赢了吗!在练习回应时我学到了,当两人意见发生分歧时,你可以给他回应,谁难受谁就该主动,谁难受谁就该改变,你有勇气迈出这一步,你们就能达到共赢。在最后石佛的故事时是我感触最大的,成佛或是成为垫脚石都在你一念之间,在于你是否能坚持,如果你坚持

招聘管理读书笔记

竭诚为您提供优质文档/双击可除 招聘管理读书笔记 篇一:企业管理读书笔记 《组织文化与领导力》读后感 《组织文化与领导力》在管理界一直享有盛誉,在美国被称为“企业文化理论之父”并且在世界上享有盛名,并且作为企业文化与组织心理学领域的开创者和奠基人,埃德加·沙因主要成就实在组织文化领域,他率先提出了关于文化本质的概念,对文化的构成因素进行了分析,并对文化的形成和文化的间化过程提出了独特的见解,业界公认“企业文化”一词是由他发明的,并且他率先提出了企业文化。 作为一本管理类的图书,《组织文化与领导力》在管理界一直享有盛誉,怀着好奇和崇敬的心情,我开始接触这本管理界的“圣经”。正如我以往对读书的看法:无论什么时候,读一本书,要想真正了解这本书,首先要了解他的作者。只有详细的了解作者的生平经历之后,并且结合着作者的自身经历,我们才能体会作者写这本书的目的,才能真正的吸取其中的精华。我一直坚信:思想来源于实践,任何人都一

样,外在的种种表现都体现着内在的思想,而这种内在的思想又都来源于切身的实践。一本书同样如此,这其中所有的思想精华,都来源于作者的自身实践,都是作者思想的文字表现。所以这次,我依然是从作者入手,由表及里,由浅入深的来阅读这本书,以此来体会其中的真谛。 这本书的作者埃德加·沙因,在美国被称为“企业文化理论之父”并且在世界上享有盛名,是世界百位最具影响力的管理大师之一,是国际上享有盛誉的实战派管理咨询专家,并且作为企业文化与组织心理学领域的开创者和奠基人,曾为苹果,花旗银行,宝洁,摩托罗拉,惠普,壳牌,Dec等 知名企业和国际原子能机构做过管理咨询。埃德加·沙因主要成就实在组织文化领域,他率先提出了关于文化本质的概念,对文化的构成因素进行了分析,并对文化的形成和文化的间化过程提出了独特的见解,业界公认“企业文化”一词是由他发明的,并且他率先提出了企业文化,职业发展,职业锚等概念。对后来的管理文化做出了巨大的贡献。埃德加·沙因的成就在企业文化与领导力上,他结合着自己多年的管理经历详细的解释了组织文化与领导力。而这些观点则在这本《组织文化与领导力》当中都有体现。 了解了埃德加·沙因的成就与经历,我们对他本人也是对这本著作有了一个大致的了解。一看到组织文化与领导力,我就大致的对这个署名有了几个提问。什么是组织文化呢?

《领导力21法则-第7法则:尊重法则》

七、尊重法则 人们通常愿意追随比自己强的领导者 哈里特?杜伯曼的故事:带领奴隶逃离奴隶制的束缚,被大家称为“摩西”; 不折不扣的领导者: v一个杜伯曼最初也是一名奴隶,生于1820年,长于马里兰的农场,13岁的时候,她的头上受到了重重一击,由此带来的病痛折磨了她一生。(一个白人监工要她帮着殴打一名逃跑的奴隶。她拒绝了,并且挡住了监工的去路,这个男人就拿了一个两磅的秤砣打她的头。她差点死去,几个月才恢复过来) v24岁,他嫁给一个自由的黑人。但当她跟他提议说要逃到北方的自由之地时,他不同意。1849年,她单独逃亡北方,对涨幅只字未提。她的第一个传记撰写人莎拉?布拉德福说,杜伯曼告诉她:“我在脑子里做了一番推论,我有权利从两件事情中选一件,自由或者死亡。如果我不能得到其中一件,我就要另外一件,因为没有人能够活捉我。还有一口气,我就要为自由而战。当我离开的时刻到来时,上帝自然会派人把我带走。” v通过地下铁道——一个由帮助奴隶逃跑的自由黑人、白人废奴主义者和贵格会教徒们组成的秘密网络,杜伯曼来到宾夕法尼亚州的费城,虽然自己得到了自由,但她发誓要回到马里兰州,把她的亲人们都救出来。1850年,她踏上了第一次回程路,成为一名地下铁道的“列车员”——在沿路支持者的帮助下,营救并且带领奴隶走向自由; 钢铁般的领袖: v每年夏季和冬季,杜伯曼做佣人赚钱,积攒她回南方所需费用。而每年春季和秋季,她冒着生命危险回到南方,带着更多人回来。她无所畏惧,她的领导地位无可动摇。工作异常危险,当她带领的人们动摇了或者有了别的想法时,她如钢铁般坚定。她知道,逃跑的奴隶回去以后会遭到严刑拷打,直到他们说出是谁帮助他们逃跑的,因此她决不允许她带领的人放弃。 v在1850-1860年间,杜伯曼解救了300多人,其中包括她的很多亲人。她一共往返了19趟,而让她分外自豪的是,她从未丢下一个自己带领的人。“我从不会让自己的火车出轨,”她说,“而且我没有落下一位乘客。” 当时,南方白人悬赏12000美元要她的脑袋。到内战开始的时候,她解救的努力比美国历史上任何人解救的都多; 声望与日俱增: 杜伯曼的名声和影响力不仅赢得了渴望获得自由的奴隶们的尊敬,有名望的人都来找她。其中约翰布朗——著名的改革派废奴主义者——也来寻求杜伯曼的建议和领导。布朗总是称这位先前的奴隶为“杜伯曼将军“,他还说她“比他见过的大多数军官都要优秀,她能够成功带领团队,就像带领她的一小队逃亡者一样“。这就是尊重法则的实质。 领导力之考验 杜伯曼看上去不可能成为一名领导者,因为所有条件对她都是不利的:没有受过教育;出生奴隶;生活在不尊重黑人的文化环境中;而且在她奋力工作的国家里,妇女还没有选举权。尽管有种种不利条件,她最终仍成为了一个令人难以置信的领导者。理由很简单:人们通常会追随比自己强的人。每一个与她打交道的人都能感受到她强大的领导力,然后不由自主地追随她。尊重法则正是这样发挥作用的。 人们不会随意追随别人,他们会追随自己尊敬的领导者。能力稍逊的人会追随能力不凡、天赋异禀的人。追随者会选择比自己更优秀的人作为领导者。这就是尊重法则。

《乡土中国》3000字读书笔记

《乡土中国》3000字读书笔记 乡村社会无疑是中国的传统社会,直到今天还在中国占据主流位置,尽管它已经成为新潮和时代的弃儿,成为追求现代化的心病。以下是网为大家推荐的《乡土中国》3000 字读书,希望对大家有帮助~ 《乡土中国》3000字一 《乡土中国》是费孝通先生的一本影响颇大的书,全书仅五万多字,可谓“大家小书”。而全文通俗易懂,语言活泼,描写了一个包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系。读完这本书后,面对大作,当然不敢谈有什么意见,只是浅谈一下自己的看法。 一、乡土本色 费先生在书中给我们展示了乡土社会的特点所在。 从基层上去看,中国社会是乡土性的。我们的民族确实是和泥土分不开的,u中国的 文明的根源就是土地,是取资于土地的。古往今来,中国人有这么一个传统,安土重迁,口袋里有了点积蓄就去买地。哪天衣锦还乡了,就得置地购宅。或许大家都觉得,别的东西说不定哪些时候就失去了,而只有土地它是正正当当地就在那里的。 乡土的非流动性就直接导致了血缘和地缘的出现。血缘是一套根据血缘亲疏关系来决定对对方权力和义务的体系,血缘是稳定的力量。而地缘在人口不流动的原始状态下是和血缘合一的。也就是说血缘相近的群体在土地允许的状况下是生活在一起的,只有土地上的资源不够了,才会有一部分人漂流带到外地,要么在另外一个群体里生活下去,要么重新开辟一个群体。而前者往往是不被另外一个群体所接受的,因为在地缘上他们是不相接近的。 从社会秩序来看,在乡土社会中,“礼治秩序”是占主要地位的。我们可以说乡土社会 是“无法”的社会,因为它是“礼治”的社会。但礼治并不是说是根据个人好恶的统治,而是 社会公认合式的行为规范。所说的“礼治”也并不是君子统治,它包含着国家暴力,社会阶 层的严格命定,各种在今天看来属于野蛮残暴的某些行为也是属于“礼治”的范畴。比如陪葬,株连等那都是礼,是人们心中形成的共同的行为习惯。也就是说,礼并不是靠一个外在的权利来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人膺服。在乡土社会中,人服于礼是主动的,是世世代代传下来的价值观念。但“礼治”在表面上是人们行为不受规律 拘束而自动形成的秩序,其实不然,它只是主动服从于成规而已。也就是说,礼治的可能必须以传统可以有效的应付生活问题为前提,但在一个社会变迁很快的社会里,传统的效力时无法维持的,所以费先生指出,“礼治”也将会在社会变迁中慢慢走向“法治”,这是“礼治秩序”的未来,也是乡土社会的未来。

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