河南省郑州市中考化学实验题大全100题

一、实验题

1．实验室用铁片或铁粉、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，可选用的装置如下图所示。

科技小组同学设计了两个实验方案：

方案一：方案二：

请回答：

写出上图中仪器a、b的名称。a （4）、b （5）。

②若用方案一实验，应选用图中的（6）装置（填序号）；该方法制取的铜中可能含有的杂质可加（7）除去。若用方案二，氢气制取可以控制的实验装置，应选用图中的（8）填序号）。方案一用铁粉，方案二用铁片的原因是

（9）

③若用上述两个实验方案，获得相同质量的铜，则铁、氧化铜、稀硫酸三种原料中，消耗量相同的是（10），理由是（11）。

2．某兴趣小组利用下列装置进行实验（装置B中仪器R是分液漏斗，可以调节活塞控制液体的滴加速度），请回答

（1）实验室分解过氧化氢溶液制取氧气和制取二氧化碳都可选用的发生装置是______（填序号），其中之一的化学方程式为____________________________；

（2）分解过氧化氢制得的氧气常带有少量水蒸气，欲收集一瓶干燥的氧气，气体从发生装置出来后，经过的导气管口正确的连接顺序是___________________；

（3）用D收集二氧化碳验满的方法是__________________________.

（4）若在A的试管口放一团棉花制取氧气，反应的化学方程式为________．

3．三瓶遗失标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙，为鉴别这三瓶溶液进行如下实验。

（1）①气体a的名称是。

②生成白色沉淀的化学方程式是。

③如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是。

（2）若遗失标签的是氢氧化钙、碳酸氢钠、盐酸三瓶溶液，鉴别时不需外加任何试剂，只需将其中的溶液①分别滴加到另外两种溶液②、③中，若实验现象是：一个有气泡，一个无明显现象，则①是___________。

4．（9分）在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制，请你来解答。

（1）写出图中标号①的仪器名称：___________；

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是（填序号，下同），反应的化

学方程式为．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法

是；

（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是；

（4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从______（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为___________________；

5．（8分）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出上图中仪器a名称是。

（2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置（填编号），反应的化学方程式为，检验该气体已收集满的方法是。

（3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式：。（4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从端进入（填“b”或“c”）。

（5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是（填编号）。

A．氨分子是不断运动的

B．浓氨水具有挥发性

C．氨气有刺激性气味

D．氨气的水溶液显碱性

（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是

（填编号）。

A．水和浓硫酸B．水和氯化钠固体

C．水和硝酸铵固体D．水和氢氧化钠固体

6．下图所示的实验装置我们常用：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是。根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代号，下同），收集装置是。

（2）检查装置B气密性的方法是。

（3）用这些装置还可以进行实验探究。例如：碳酸氢钠（NaHCO3）是一种常见的盐。碳

酸氢钠受热分解产生三种化合物，其中一种是碳酸钠。我猜想另外两种生成物是；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和进行验证。

7．（7分）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、

NH4Cl、CuO四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。

试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：

（1）气体B 的化学式为_______ ____。

（2）滤液E 中大量存在的阳离子为(写离子符号) _______ ____。

（3）混合物A 中，肯定不存在的物质是(写化学式)____________，理由是

_____________________。

（4）写出实验过程④中发生反应的化学方程式：_________ _________________。8．（11分）（一）小明和小亮同学在实验室帮老师配制石灰水时，将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是小明认为熟石灰样品已经变质。小亮同学不同意他的判断，你认为小亮同学的理由。同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。（提出问题）熟石灰样品的主要成分是什么？

（作出猜想）甲同学猜想是Ca(OH)2；

乙同学猜想是CaCO3

你认为是。

（实验与结论）请你通过实验验证你的猜想：

（拓展与应用）小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应保存熟石灰。（二）在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质

是和。（填物质的化学式）

化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分。

（提出问题）滤液里除了NaCl外，还有什么物质？

（提出猜想）猜想①：；

猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；

猜想④：Na2CO3、Na2SO4

（实验探究）

若现象a只有气泡产生，则猜想可能成立；若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，若沉淀全部不溶解，则猜想成立。

9．(10分)人类的生产和生活都离不开金属。

（1）在图（1）所示条件下，铁钉锈蚀最快的是试管 (填序号)，B装置说明铁生锈的条件是。

（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为。

（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图（2）所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。

通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强，据你分析，甲同学依据的实验现象

是；

他发现铜片表面有银白色固体附着，这说明活动性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag，反应的化学方程式是。

（4）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。

10．碲（Te）被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量NaC1，加热到一定温度，持续通入SO2，待反应一定时间，过滤得到粗碲。

（1）反应的总化学方程式为：

则X为________(填化学式)。

（2）为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下，进行下述对比试验，数据如下：

①该小组研究的反应条件是______________和_________________。

②实验a和b 的目的是___________________________。

③在上述四组实验中，最佳的反应条件是__________℃和__________h。

④为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是___________（填选项）。

A．80℃，1.5h B．80℃，2.5h

C．70℃，2.0h D．95℃，2.0h

11．（8分）某兴趣小组对一包可能含有氯化钠、碳酸钾的硫酸铵样品进行探究。

I．定性探究

（查阅资料）硫酸钡既不溶于水，也不溶于稀盐酸或稀硝酸；碳酸钡不溶于水，但能溶于稀盐酸或稀硝酸。

实验一：探究样品中是否含有碳酸钾

（设计与实验）取一些样品于一支洁净的试管中，加水使其溶解，加入过量氯化钡溶液，产生白色沉淀。过滤，得到滤液a和滤渣b。取滤渣b于另一支试管中，加入过量的稀盐

酸，固体部分溶解。

（实验结论）样品中（含、不含）有碳酸钾。

实验二：探究样品中是否含有氯化钠

（设计与实验）小明取实验一得到的滤液a少许于一支洁净的试管中，滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀。

（实验结论）小明认为样品中含有氯化钠。小华认为小明得出了错误结论，她的理由是。小华的实验设计和结论是

Ⅱ．定量探究

取15.0g样品完全溶解于水，加入过量的稀盐酸和氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，得硫酸钡固体23.3g。

求样品中硫酸铵的质量分数。

12．请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请写出标号仪器的名称：①，②。

（2）实验室选用B、D装置制取O2，反应的化学方程式是；

（3）选择发生装置B和收集装置（选填序号）可用于实验室制取较为干燥的CO2，对应的化学方程式是；若将发生装置由B改为F，其优点是。若将收集装置改用下图G所示医用塑料袋，则气体导入端为（填“a”或“b”）。

（4）用上图H所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应做的对比实验是。

13．根据下图回答问题。

（1）实验仪器a的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是。（3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是，检验二氧化碳是否收集满的方法是。

（4）某小组同学利用下图所示装置探究铁丝生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。

①步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中产生大量气泡。为保证后续实验的成功，B中所盛放的溶液是。对比铁丝表面的变化，能够说明铁丝生锈与水有关的最佳装置是（填“C”、“D”或“E”，下同），能够说明铁丝生锈的快慢与氧气浓度有关的装置是。

②步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，C瓶中现象是；D瓶中溶液变成黄色反应的化学方程式为，由此也可以判断铁丝生锈情况。

14．下图是实验室中常用的几种装置，回答下列问题：

(1)写出有编号仪器的名称：①_____________，②_____________。

(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是________________；写出制取该气体的化学方程式__________。为防止生成的气体从长颈漏斗逸出，添加的液体直至

________。

(3)如果某同学要用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，选择的最佳装置是______。

(4)待氯酸钾完全分解后，若想在反应后的固体中提取出氯化钾，可经过以下三个操作：

溶解→_______→_______，便可得到少量的氯化钾固体。

15．某学习小组利用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行中和反应实验时，忘记滴加酚酞试液，于是他们取反应后的溶液少许于试管中，向其中滴加了几滴酚酞试液，发现试液为无色。根据实验现象，同学们对反应后的溶质成分展开了探究。

（提出问题）反应后的溶质成分是什么？

（查阅资料）CaCl2溶液呈中性。

（提出猜想）甲同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：① CaCl2；② CaCl2和HCl；③ CaCl2和Ca(OH)2

（分析讨论）乙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是。

（实验探究）丙同学取反应后的溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边搅拌。实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如右图所示。写出实验过程中的现象，在0-V1段中主要发生反应的方程式

为。

（得出结论）甲同学的猜想中，（填序号）合理。

（反思讨论）（1）学习小组结合图像，分析了丙同学实验过程中烧杯内溶液的变化。下列说法正确的是（填字母）。

A．氯化钙的质量先增大后减小B．氯化钠质量逐渐增大，V2后不变

C．溶液质量逐渐增大D．Na2CO3溶液体积为V2时，溶液中有NaCl和CaCl2

（2）小组同学讨论分析，发现烧杯内溶液的pH随着Na2CO3溶液体积的增加而发生改变，请你在下图中帮他们绘制出随着Na2CO3溶液体积的增加溶液pH的变化图像。

16．某化学兴趣小组在实验室做了如下图所示的A、B两个实验。

①判断实验B中是否发生反应的方法是（13）。

②A、B两个实验结束后，将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如上图所示)，混合，观察到烧杯中有蓝色沉淀，等一段时间后，同学们过滤烧杯内的物质后，对所得滤液中溶质的成分进行探究。

③（假设）假设1：滤液中的溶质是Na2SO4：

假设2：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；

假设3：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

假设4：滤液中的溶质还可能是（14）。

（讨论）你认为上述假设中（15）一定不合理，理由是（16）；

如果滤液为无色，还可排除的假设是（17）。

④（实验）某同学通过以下实验方案及现象证明假设4成立，请补充完成下表实验。

17．赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反应才能组成守护的防线（如图所示）。其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分。（提示：碳酸钡不溶于水）

（1）A物质是

（2）B与C反应的化学方程式为；

A与E反应时的实验现象为；

（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是（填序号）。

①铁②氧化铁③二氧化碳④氢氧化钡

18．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为。

（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶。出现上述情况的原因可能是：①，②。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→→F。

19．可用带柄V形玻璃管完成以下实验：

（1）如图1所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是，写出A处反应的化学方程式；

（2）如图2所示，A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是，若另取一相同V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释。

20．130．根据下图回答问题：

（1）写出带标号①的仪器的名称：①_____________

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是___________，所选用的发生装置是

___________(填序号，下同)

（3）若要制取二氧化碳，其化学方程式为___________，选用的发生装置是___________，选用的收集装置是___________；验满的方法是___________；检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是___________。

（4）制取二氧化碳的发生装置还可以制的气体是___________，其化学方程式为

___________。

21．利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40℃。

（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。一段时间后，液面高度

保持不变，该现象说明___________。

（2）实验Ⅰ中，瓶内发生反应的化学方程式为___________；步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是__________。

（3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是______________。22．85．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①_________；②_______。

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式

______________________。

（3）用图F装置充满水来收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。选用的装置是_______（填字母）。该反应的化学方程式是__________________，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为__________（填化学式）。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是___________________。23．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

（1）写出有关标号仪器的名称a

（2）实验室制取CO2的方程式为，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从端进入（填“b”或“c”）。

（3）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是。

（4）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：

某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置制备硝酸，试回答下列相关问题：

①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3+5O2═4NO+6；然后产生的NO 被氧气氧化成NO2；NO2和水反应生成硝酸和NO。

②连接好图2装置后，首先进行的操作是。

③图2中通入的气体a是，其目的是。

④盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是。

24．如图是实验室模拟工业炼铁的装置图。

（1）写出硬质玻璃管内产生的现象________及反应的化学方程式_________。

（2）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是___________。

（3）高炉炼铁中，焦炭的两个作用是________、_________（用化学方程式表示）。25．根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：甲_________，乙_________。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_____________________，选用D装置收集二氧化碳的原因是________________________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________。实验室选用装置A与E制取氧气，实验步骤如下：

①先检验装置的气密性，再加入药品；

②先让试管均匀受热，再对药品所在的部位加热；

③导管口开始有气泡放出后，立即收集；

④停止加热时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面。