近五年高考哲学主观题设问方式

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近五年高考哲学主观题设问方式

1.(2010全国卷Ⅰ38)

(2)解决粮食生产与社会发展问题需要协调人与自然的关系。结合材料,运用联系的观点加以说明。(12分)

2.(2010全国卷II.38)

(3)“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义有关原理。说明为什么要“尊重劳动”。(10分)

3.(2010四川卷38)

(5)运用价值观的知识,分析该市城市化实践中的价值观及其作用。

4.(2010海南卷25)

(2)从矛盾特殊性原理的方法论角度,分析如何利用海南文化资源促进国际旅游岛建设。(8分)

5.(2010上海卷35)(3)

运用“探索规律实事求是”相关知识简要回答:

(1)“热闹”和“门道”体现了哲学上哪对关系?(2分)

(2)“案例”作为生动、丰富、具体的材科,在专家形成的“理念”过程中起到了什么作

用?(4分)

6.(2010天津卷14)

(2)结合材料,用哲学中有关认识的观点,说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变”。(10分)

7. 2010山东卷28、29)

(3)透视《沂蒙》《南下》等影视剧的成功,有人认为“没有否定就没有创新,创新就是否定”。结合材料二,运用辩证否定观的知识评析该观点。(5分)

(4)结合材料四,运用“认识社会与价值选择”的相关知识,分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。(7分)

8.(2010北京卷38)

(4)物联网是创新的成果,物联网的进一步发展仍然要以不断创新为动力。运用《生活与哲学》中有关创新作用的知识,主彰如何促进物联网的发展。(6分)

9.(2010福建卷39)(36分)

(1)结合材料一,说明从民本思想到中国共产党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。(12分)

10.(2010重庆卷38)

(3)材料一、二是如何体现唯物论和辩证法道理的?(10分)

11.(2010浙江卷40)

(2)用对立统一的观点,说明地方政府对权力自我设限的做法不仅没有削弱反而提高了政府权威的道理。(10分)

12.(2010江苏卷37)

(3)请你再列举两个理念,并依据唯物辩证法原理,结合自身实际谈谈如何践行。(10分)

14.(2010广东卷37) (17分)

(2)结合材料二,阐述唯物辩证法的发展观。(16分)

15.(2010安徽卷26)

(3)通过讨论,同学们认识到上海世博会是“文化世博”。请用实践的观点谈谈对这一探究活动的认识。

2009年全国各地试题

1.(2009宁夏卷39)

(1)纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价,其依据有何不同?这种评价差异反映了价值判断的什么特点?(14分)

2.(2009全国卷Ⅰ38)

(4)结合材料,说明在抗旱问题上坚持辩证唯物主义的哪些观点。(8分)

(7)运用唯物的辨证的观点分析中国玉米深加工产业政策调整的哲学依据。(10 分)3.(2009全国II卷38)

(3)在探究活动中,同学们体会到网络的发展及其应用有着广阔的前景。请你运用唯物辩证法总特征的知识,探讨怎样更好地利用网络服务于社会生活。(8分)

(4)运用历史唯物主义有关原理,结合材料说明中国共产党在农村改革的发展中为什么要坚持以人民利益为最高价值标准。(10分)

4.(2009北京卷39)

(1)运用哲学中关于规律的相关知识,说明中国特色社会主义道路的探索过程。(11分)5.(2009福建卷39)

(4)请根据辩证法的革命批判精神的要求,分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。(11分)

6.(2009广东卷40)

(1)结合材料1运用联系的观点分析生态问题。(9分)

7.(2009全国卷II39)

(7)运用整体和部分辩证关系的原理,结合材料分析三国时期的荆州地区在当时和现在所处地位的不同。(10分)

8.(2009上海卷36)

(2)运用“重点论”和“两点论”关系的原理分析说明上述材料(须简述原理,然后结合材料分析说明)。(7分)

9.(2009四川卷38、39)

(3)运用所学哲学,说明该市市委是如何正确发挥主观能动性的?(10分)

(8)运用普遍联系的观点,分析说明四川省打造西部部综合交通枢纽的正确性。(10分)10.(2009海南卷25)

(2)运用所学哲学知识,说明个人应当如何在社会中实现人生价值。(7分)

11.(2009广东卷40)

(1)结合材料1运用联系的观点分析生态问题。(9分)

(2)结合材料2从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。(8分)

12.(2009江苏卷34)

(1)对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理?

13.(2009浙江卷38)

(3)结合材料二,运用“实现人生的价值”的有关知识,说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。(10分)

14.(2009上海卷40) (17分)

(2)运用“重点论”和“两点论”关系的原理分析说明上述材料(须简述原理,然后结合材料分析说明)。(7分)

15.(2009重庆卷26)

(3)材料一、二是如何体现唯物论和辩证法道理的?(10分)

(8)运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料三。(10分)

2008年全国各地试题

1.(2008全国卷Ⅰ38)

(3)结合材料,阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。(10分)2.(2008全国卷Ⅰ39)

(6)我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理,说明国家与民族自治地

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