湖南大学实验报告

湖南大学实验报告
湖南大学实验报告

HUNAN UNIVERSITY

C++

学生姓名李国龙

学生学号201408010211

专业班级计算机科学与技术

指导老师杨圣洪

2015年12月 30日

一、实验原理:运用MFC的知识编写一个系统,实现二进制文件的创建,读取,查询,插入,修改,删除,排序,索引,基于索引的查询等功能。

二、实验目标:掌握MFC的相关知识,学会利用MFC进行文件操作系统的编写。

三、实验设计:

1、建立框架

利用 MFC Exe 模板建立 MFC 的基础界面,其中第 3 步中不选“ActiveX 控件”,在第 5 步中选择“作为静态的DLL”,其他取默认值,等你熟练后,你再百度或搜狗找办法,定制所你的喜欢的模式。项目名称为 Lt13DTextFile。建立菜单:我的文件、我的编辑在“我的文件”下方建:建立文本文件 ID_MENUITEMFILENEW、读取文本文件ID_MENUITEMFILEREAD、查询单条记录ID_MENUITEMQUERYONE、查询多条记录 ID_MENUITEMQUERYM 在“ 我的编辑” 下方建:修改 ID_MENUITEMEDITMODI 、删除ID_MENUITEMEDITDEL 、插入 ID_MENUITEMEDITINSERT 、排序ID_MENUITEMEDITSORT1 、排序 2 ID_MENUITEMEDITSORT2 、索引ID_MENUITEMEDITINDEX、根据索引查询ID_MENUITEMEDITQUERYINDEX。

单击后显示一句话。先建立菜单系统,为每个菜单项的单击事件写

上 MessageBox(NULL,"函数名","测试 ",MB_OK),等将来建立相应对话框后,再进行修改。由于保存在 LT13DTextFileView.cpp 即 View 文件中,显示对话框的命令为:voidCLt13DTextFileView::OnMenuitemeditqueryindex()

{ MessageBox("根据索引文件快速查询","初始代码",MB_OK); } 2、建立数据结构类 StudScore

在当前项目中建立 StudScore.h,将 LT12B 中同名文件的内容复制过来。再新建 StudScore.cpp,当我将 LT12B::StudScore.cpp 代码贴到当前文件中,再编译时出现如下错误:studscore.cpp(248) : fatal error C1010: unexpected end of file while looking for precompiled header directive,百度一下在最前面加上“#include"stdafx.h"”,这是将普通的 DOSAPP 迁移到 MFC 时发生的现象,是正常的!因为不符合 MFC 的规范。

3、建立文件操作类 StudScoreAFile

在当前项目中建立 studScoreAFile.h,将 LT12B 中同名文件的内容复制过来。建立 studScoreAFile.cpp,复制 LT12B 中相关代码,可以要进行修改,加上 include"stdafx.h"后,编译竟然能能通过,不是说 MFC 与 DOSAPP 中 C++的文件读写操作不一样吧?不再是流媒体 ofstream 或 iftream,而是采用 CStdioFile 吗?先试试看。经实际测试,只需要将以上函数中 stringstream sdata 换成

string&sdata0 就可以了,然后在各函数内部建立字符串流stringstream 的输入或输出流,从而在沿用 DOSAPP 的框架基础上稍作修改,得到 MFC 的体系,真是伟大呀!为了测试方便,建立每次只在 studScoreAFile.h 与 studScoreAFile.cpp 中增加一个函数,然后建立其最终操作作界面,相当于 DOSAPP 即 Lt12A 与Lt12B 中主控程序,现在采用了窗体形式。

4、创建文件

在 studScoreAFile.h 中增加函数 intcreateFileText(stringfn, string &sdata);

将 Lt12B 项目中相应代码,复制到 studScoreAFile.cpp 中,修改成如下形式,主要是送来的数据是 string,在函数局部转换为stringstream 变量(哪些出错的程序,也可以这样处理)还需要在studScoreAFile.cpp 的最前面增加#include"stdafx.h"

在DOSAPP 中,数据的输入是通过CMD 窗体中进行,实际是cin>>stud 完成的,在 MFC 中需要创建 7 个控件输入相关数据,再建立一个文件文本框,输入文件名,为了一次性写入多条数据,在右边建立一个多行文本框,在界面的按钮中:确定(保存),取消,保存到下方区域,将来点“保存”时,将多行文本区域的内容以stringstream 的形式,发给 studScoreAFile 中的函数。

5、读取文件的内容

在studScoreAFile.h 中增加如下函数:intreadFileText(stringfn,string&sdata);

将 Lt12B 中 studScoreAFile.cpp 中以上函数代码读过来,稍作修改。

建立输入数据 IDC_EDITFN IDC_EDITRESULT。

6、查询单条记录

在studScoreAFile.h 中增加如下函数:intqueryOne(stringfn,stringfieldName,string

findVal,string&sdata); 将 Lt12B 中 studScoreAFile.cpp 中以上函数代码读过来,稍作修改。

建立输入数据IDC_EDITFN IDC_EDITFIELDNAME IDC_EDITFINDVAL IDC_EDITRESULT。

7、查询多条记录

在studScoreAFile.h 中增加如下函数:intqueryMulti(stringfn,stringfieldName,stringfindVal,string &sdata); 将 Lt12B 中 studScoreAFile.cpp 中以上函数代码读过来,稍作修改。建立输入数据IDC_EDITFN IDC_EDITFIELDNAME IDC_EDITFINDVAL IDC_EDITRESULT。

8、修改记录

在 studScoreAFile.h 中增加如下函数: int modiMulit(string fn,string fieldName,string findVal, int &n,string modiField,string modiVal); 将Lt12B 中studScoreAFile.cpp 中以上函数代码读过来,稍作修改。建立输入数据 IDC_EDITFN IDC_EDITFIELDNAME IDC_EDITFINDVAL IDC_EDITN IDC_EDITMODIFIELD IDC_EDITMODIVAL IDC_EDITRESULT。

9、插入记录

在studScoreAFile.h 中增加如下函数:intinsertMulti(stringfn,stringfieldName,string

findVal,string &sdata);

将 Lt12B 中 studScoreAFile.cpp 中以上函数代码读过来,稍作修改。建立输入数据IDC_EDITFN fieldName,findVal IDC_EDITFIELDNAME IDC_EDITFINDVAL IDC_EDITSTUDNO ,IDC_EDITSTUDNAME ,IDC_EDITCOURSENAME ,IDC_EDITPS1 ,IDC_EDITPS2 , IDC_EDITEXAMEND , IDC_EDITTOTALSCORE ,,IDC_BUTTONSAVEDOWN,IDC_EDITDATAAREA。

10、删除记录

在studScoreAFile.h 中增加如下函数:

intdelOne(stringfn,stringfieldName,

stringfindVal,int&n,string&sdata);

将 Lt12B 中 studScoreAFile.cpp 中以上函数代码读过来,稍作修改。建立输入删除文件名、删除线索值的界面IDC_EDITFN 、IDC_EDITFIELDNAME 、IDC_EDITFINDVAL 、IDC_EDITN 、IDC_EDITRESULT。

11、排序

在studScoreAFile.h 中增加如下函数:intsortFile(stringfn,stringfieldName);

在 studScoreAFile.cpp 编写以上函数的实现代码。建立排序数据对话框只需要输入文件名、排序字段名,与显示结果多行区域就可以了IDC_EDITFN fieldName,findVal IDC_EDITFIELDNAME IDC_EDITDATAAREA。

12、索引

由于排序过程中困难,可能索引也不会成功,只能对于二进制文件可能成功,对于二进制文件我没时间再编码了,已经在studScoreAFile.cpp 同步对于二进制进行说明,但是没有具体实施,可能有点小问题。在 studScoreAFile.h 中增加如下函数:intindexFile(stringfn,stringfnIndex,stringfieldName);

在 studScoreAFile.cpp 编写以上函数的实现代码。建立索引对话框,它与排序对话框一样DC_EDITFN fieldName,findVal IDC_EDITFIELDNAME IDC_EDITDATAAREA。

13、基于索引的查询

由于排序过程中困难,可能索引也不会成功,只能对于二进制文件可能成功,对于二进制文件我没时间再编码了,已经在studScoreAFile.cpp 同步对于二进制进行说明,但是没有具体实施,可能有点小问题。在 studScoreAFile.h 中增加如下函数:intqueryIndex(stringfn,stringfnIndex,stringfindVal,string&s data);在 studScoreAFile.cpp 编写以上函数的实现代码。建立查询页面IDC_EDITFN fieldName,findVal IDC_EDITFNNDX IDC_EDITDATAAREA IDC_EDITFINDVALUE IDC_EDITFIELDNAME。

四、运行结果:

1.文件的创建:

2.二进制文件的读取

3. 二进制文件查询(单条记录,多条记录)

4. 二进制文件的修改

修改后:

5. 二进制文件的删除

删除后:

6. 二进制文件的插入

插入后:

7. 二进制文件的排序

排序后:

8. 二进制文件的索引

9. 二进制文件的基于索引的查询

五、总结

本次实验是在二进制文件操作系统的基础上进行的,感觉不是太难,不过也有困惑的地方。MFC还是和以往学的有所区别,MFC可以自定义窗口,定义窗口时要注意属性的设置,在执行语句中需要用到GetDlgItem(IDC_EDITA)->GetWindowText()获取对象,用GetDlgItem(IDC_EDITMJ)->SetWindowText()放置对象。想要执行窗口程序,还要用到类似下列语句:dialogSort1 form1; form1.DoModal();注意要将stringstream 换成string&类型,这样可以避免内存问题。

湖南大学研究生学位论文评阅实施办法 湖大研字[2010]5号

湖南大学研究生学位论文评阅实施办法湖大研字[2010]5号 湖南大学研究生学位论文评阅实施办法 为进一步规范研究生学位论文评阅制度,建立研究生培养质量的监督机制,增强学位论文的创新性,切实提高研究生学位论文质量,结合学校实际,制定本办法。 第一条我校博士、硕士学位申请人员适用本规定。 第二条博士学位论文评阅由研究生院统一办理,硕士学位论文评阅由各学院办理。 第三条涉密学位论文评阅按照《湖南大学涉密博士、硕士学位论文管理条例》办理。 第四条原则上博士学位论文实行“双盲”评阅,即送审的学位论文及博士学位论文专家评阅书均隐去导师和博 士生的姓名,评阅专家信息对导师和博士生保密。 符合《湖南大学关于博士、硕士学位申请人员发表论文的规定》中“免除双盲评审”标准的博士生,可聘请5位本学科具有博士生指导教师资格的校外专家对其论文进行评阅,其中省外专家不少于3人。评阅专家名单由学院提出,报研究生院审批。 第五条博士学位论文送审:

(一)博士生在完成培养计划、发表学术论文达到要求、其学位论文经其指导老师和培养单位审核后,可进行学位论文送审。 (二)博士生填写《湖南大学博士研究生学位论文送审申请表》和《博士学位论文专家评阅书》,指导老师和培养单位签署送审意见后报研究生院审核。 (三)为保证专家评阅时间,博士生应在答辩前2个月将《湖南大学博士研究生学位论文送审申请表》1份、《博士学位论文专家评阅书》5份、格式规范的博士学位论文5 份送交研究生院。 (四)研究生院委托外单位研究生管理部门聘请相关专业的教授或具有相当专业技术职务的专家对论文进行评审。 第六条专家评阅意见返回后,评阅结果在研究生院网站上进行公布。 第七条博士学位论文专家评阅意见的处理: (一)若有2位及以上评阅专家结论为“尚未达到博士学位论文要求”,或者有3位及以上评阅专家结论为“一般”,或者有2位及以上评阅专家建议“不予答辩”时,不能组织答辩,由博士生在1年内修改或补充论文,重新送审。逾期未能重新送审或重新评阅仍未通过的,博士生必须重新开题,重新撰写学位论文。

湖南大学电路分析实验报告

HUNAN UNIVERSITY 电路分析实验 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 完成日期

实验二KCL与KVL的验证 一、实验目的 1. 熟悉EWB软件的使用 2. 学习实验EWB软件测量电路中电流电压 3. 验证基尔霍夫定理的正确性 二、实验原理 KCL:对于任意一个总电路中的任一节点,在任一时刻,流进(或流出)该节点的所有支路电流的代数和为零 KVL:对于任意一个总电路中的任一回路,在任一时刻,沿着该回路的所有支路电压降的代数和为零。 三、实验内容 1. 验证KCL,电路图如下所示: 2. 验证KVL,电路图如下所示:

四、实验体会 本次实验针对基尔霍夫定律进行了验证,分别验证了kcl与kvl定律。由上图实验内容可知,对kcl的验证中,流入上节点的电流XMM3与XMM1的和为13.548+3.871=17.419mA,正好等于流出该节点的电流XMM2的电流值17.419mA,kcl定律得证;在对kvl的验证中,取最外一层环路,计算电压降之和:-V1+U2+U3+V2+U4+U5=-12+3+(-3)+12+3+(-3)=0,kvl得证。 通过本次实验,我掌握到了电路分析软件的基本使用流程,自己真正意义上地动手操作完成电路实验,更加深刻地理解到了基尔霍夫定律的含义。起初使用Workbench,由于与电脑不太兼容,就换了Multisim,期间遇到少许麻烦,都是自己和同伴一起解决,在这之中学到了合作的重要性,实验为简单的验证性实验,完成过程中没有其他问题。

实验三回路法或网孔法求支路电流(电压)一、实验目的 1.熟悉EWB软件的使用 2.学习实验EWB软件测量电路中电流电压 3.验证网孔分析法的正确性 二、实验原理 网孔分析是以网孔电流作为第一步求解的对象,又称为网孔电流法。所谓网孔电流是一种沿着网孔边界流动的假想电流,列出KVL和支路的VCR从而解得各个支路电流电压的方法。其公式可以用如下表示: 四、实验内容 电路图如下所示,验证网孔分析法的正确性:

化学学科硕士研究生培养方案.doc

化学学科硕士研究生培养方案 学科代码: 0703 学科级别:一级 一、学科简介 湖南大学化学一级学科涵盖无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理等五个二级学科,并设有化学博士后科研流动站。目前,本学科有分析化学国家重点学科, 有机化学、无机化学湖南省重点学科, 化学生物传感与计量学国家重点实验室和先进催化教育部工程技术研究中心。本学科师资力量雄厚,有教授28人,其中有中科院院士3人,长江学者、国家杰出青年基金获得者3人。本学科近年来承担了国家“973”项目、“863”项目、国家科技攻关及国家自然科学基金重点项目50余项。我校化学学科通过国家“985工程”和“211工程”重点建设,学科综合实力得到提升。化学计量学与化学生物传感技术,生命科学中的新分析方法,基于纳米尺度和单分子水平的生物分析化学,仿生催化与功能有机分子合成等研究方向在国际国内具有一定影响,界面物理化学与化学电源,无机功能材料与配位化学,功能高分子分子设计合成与性能等研究领域也形成了自己的优势和特色。 二、培养目标 通过培养,使本学科硕士学位获得者掌握本领域内坚实的基础理论知识,掌握所从事的研究方向上系统的先进专门知识和实验技术,适应国民经济建设需要,面向现代化、面向世界、面向未来、能独立解决化学理论和化学实际问题;成为能胜任化学及相关领域教学和科学研究工作,德、智、体全面发展的高层次专门人才。 三、主要研究方向 四、学制与学分 1、实行弹性学制,学习年限2至4年。

2、第一学年内完成所有课程学习。 五、课程设置

注:跨学科攻读的硕士生,须根据本人研究方向补修本学科本科生骨干课程2 门 六、开题报告 具体要求参照《湖南大学研究生毕业(学位)论文开题报告暂行规定》。 七、学位论文 具体要求参照湖南大学研究生学位论文的有关规定。 化学工程与技术学科硕士研究生培养方案 学科代码: 0817 学科级别:一级 一、学科简介 化学工程与技术一级学科包括化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学和生物化工等五个二级学科。本学科现有外聘中国工程院院士1人、芙蓉学者2人,拥有教育部“先进催化工程研究中心”、“化学工程与技术”一级学科博士点和博士后流动站。近年来承担了国家973子项目、863计划项目、国家自然科学基金及其他重大科研项目150余项。在先进催化技术、应用电化学、精细与功能高分子等研究方面形成了自己的优势与特点。 二、培养目标 通过培养,使本学科硕士学位获得者掌握本领域内基础理论知识,掌握所从事的研究方向上的专门知识和实验技术,适应国民经济建设需要,面向现代化、面向世界、面向未来,能胜任化学工程学及相关领域的教学与科学研究工作,成为在德、智、体各方面全面发展的高层次专门人才。 三、主要研究方向

湖南大学电子技术 数字部分 习题答案

第一章 数字逻辑习题 1.1数字电路与数字信号 1.1.2 图形代表的二进制数 010110100 1.1.4一周期性数字波形如图题所示,试计算: (1)周期;(2)频率;(3)占空比例 MSB LSB 0 1 2 11 12 (ms ) 解:因为图题所示为周期性数字波,所以两个相邻的上升沿之间持续的时间为周期,T=10ms 频率为周期的倒数,f=1/T=1/0.01s=100HZ 占空比为高电平脉冲宽度与周期的百分比,q=1ms/10ms*100%=10% 1.2数制 1.2.2将下列十进制数转换为二进制数,八进制数和十六进制数(要求转换误差不大于 4 2?(2)127 (4)2.718 解:(2) (127)D=-1=(10000000)B-1=(1111111)B =(177)O=(7F )H 7 2(4)(2.718)D=(10.1011)B=(2.54)O=(2.B)H 1.4二进制代码 1.4.1将下列十进制数转换为8421BCD 码: (1)43 (3)254.25 解:(43)D=(01000011)BCD 1.4.3试用十六进制写书下列字符繁荣ASC Ⅱ码的表示:P28 (1)+ (2)@ (3)you (4)43 解:首先查出每个字符所对应的二进制表示的ASC Ⅱ码,然后将二进制码转换为十六进制数表示。 (1)“+”的ASC Ⅱ码为0101011,则(00101011)B=(2B )H (2)@的ASC Ⅱ码为1000000,(01000000)B=(40)H (3)you 的ASC Ⅱ码为本1111001,1101111,1110101,对应的十六进制数分别为79,6F,75 (4)43的ASC Ⅱ码为0110100,0110011,对应的十六紧张数分别为34,33 1.6逻辑函数及其表示方法 1.6.1在图题1. 6.1中,已知输入信号A ,B`的波形,画出各门电路输出L 的波形。

湖南大学2006年电力系统分析试题(复试)

湖南大学2006年电力系统分析试题(复试) 重要提示:考生必须将所有答案写在答题纸上,本试题上的任何标记均不作判题依据 一、名词解释: 1.中性点运行方式 2.发电机进相运行 3.电磁环网 4.耗量特性 5.日负荷曲线 6.功角特性 7.对称分量法 8.有功电源热备用和冷备用 9.抽水畜能电站 10.低频振荡 二、简答: 1、派克变换的数学意义和物理意义 2、电压调整措施及其特点 3、等面积法则概念及应用 4、小干扰法原理及概念 5、电力系统潮流自然分布与经济分布,各与什么参数有关? 6、输电线路的派型等值电路及其各参数的物理意义

三、单回220KV架空输电线,长200公里,线路每公里参数为r1=0.108欧/公里,x1=3r1,b1=2.66×10-5西/公里,线路空载运行,末端电压为250KV,,求线路始端电压和始端功率(计及电压降落的横分量)。 四、某电厂有两台发电机组并列运行,其燃料费用特性为:F1=a1+2PG1+0.01PG12;F2=a2+2.5PG2+0.005PG22两台机组的最小负荷都是20MW,最大负荷都是125MW, 求:(1)总负荷为160MW时的燃料费用微增率? (2)经济运行时的燃料费用比两台机组平均分配负荷节省多少? 五、长2公里的三相输电线路,供给功率因数为0.8的三相负荷,线路参数为 r1=0.82Ω,X1=0.38Ω,欲使负荷的端电压保持在6000v的情况下,线路电压损耗△U及有功功率损耗△P不超过10%,问允许的负荷功率可达多少?此时线路的电压损耗和有功损耗是多少? 六、在如图所示的两机系统中,负荷为700MW时,频率为50HZ,若切除50MW负荷后,系统的频率和发电机的出力为多少? P GN=450MW σ%=5 单位调节功率K L*=1.5

华东理工大学博士研究生入学考试参考书目

2008年华东理工大学博士研究生入学考试参考书目 ????科目代码????科目名称????参考书目1101????英语????无1102????日语????无1103????德语????无 2201? ? ? ? 微生物学? ? ? ? 《微生物学教程》周德庆着,高等教育出版社;《现代工业发酵调控学》储炬,李友荣着,化学工业出版社。 2202? ? ? ? 化学反应工程? ? ? ? 《化学反应工程分析》袁渭康等着,华东理工大学出版社 2203? ? ? ? 泛函分析? ? ? ? 《应用泛函分析》王宗尧、薛以锋,钱张军着,华东理工大学出版社。 2204? ? ? ? 计算机理论与技术? ? ? ? 《数据库系统概论》第二版萨师煊着,高等教育出版社;《计算机网络教程》高传善着,复旦大学出版社;《数据结构》第二版严蔚敏着,清华大学出版社;《计算机通信网络安全》冯登国着,清华大学出版社2001。 2205? ? ? ? 高等有机化学? ? ? ? 《高等有机化学—反应、机理和结构》J.March着(中译本)人民教育出版社1981(1982) A d v a n c e d O r g a n i c C h e m i s t r y5t h E d J.M a r c h着W i l e y出版社。2206? ? ? ? 固体力学? ? ? ? 《固体力学基础》高玉臣着,中国铁道出版社,1999;《固体力学》汤任基着,上海交通大学出版社,1999。2207? ? ? ? 高分子化学? ? ? ? 《高分子科学教程》韩哲文编华东理工大学出版社2208????催化理论????《催化作用基础》李荣生着科学出版社《工业催化》黄仲涛着化学工业出版社 2209? ? ? ? 高等药物化学? ? ? ? 《药物化学》尤启东主编,化学工业出版社,2004年版;《高等药物化学选论》,周伟澄主编,化学工业出版社,2006年版。 2210? ? ? ? 细胞分子生物学? ? ? ? 《基因IV》余龙、江松敏、赵寿元译校,科学出版社。《细胞生物学》翟中和编着,高等教育出版社

湖南大学大学物理2期末试卷答案

大学物理试卷(二)答案与评分标准 一 选择题(每小题3分,共30分) 1(B )2(D )3(B )4(B )5(B )6(D )7(D )8(C )9(D )10(C ) 二 填空题(共 30分) 1. λ / (2ε0) 3分 2. W e 0 / εr 4分 3. aIB 3分 4. E D r εε0= 3分 5. t E R d /d 2 0πε 3分 6. 不变 1分 变长 1分 波长变长 1分 7. 123ννν+= 2分 123 1 1 1 λλλ+ = 2分 8. 电子自旋的角动量的空间取向量子化 3分 9. 泡利不相容原理 2分 能量最低原理 2分 三.计算题(每小题10分,共40分) 1.解:在任意角φ 处取微小电量d q =λd l ,它在O 点产生的场强为: R R l E 002 04d s co 4d d εφ φλελπ=π= 3分 它沿x 、y 轴上的二个分量为: d E x =-d E cos φ 1分 d E y =-d E sin φ 1分 对各分量分别求和 ?ππ=20 2 00d s co 4φ φελR E x = R 004ελ 2分

)d(sin sin 420 00 =π=?πφφελR E y 2分 故O 点的场强为: i R i E E x 004ελ-== 1分 2.解:(1) 在球内取半径为r 、厚为d r 的薄球壳,该壳内所包含的电荷为 d q = ρd V = qr 4πr 2d r /(πR 4) = 4qr 3d r/R 4 则球体所带的总电荷为 ( )q r r R q V Q r V ===??0 3 4 d /4d ρ 2分 (2) 在球内作一半径为r 1的高斯球面,按高斯定理有 4041 24 121 1 d 41 4R qr r r R qr E r r εε=π?π= π? 得 4 02 1 14R qr E επ= (r 1≤R), 1E 方向沿半径向外. 2分 在球体外作半径为r 2的高斯球面,按高斯定理有 022 2/4εq E r =π 得 22024r q E επ= (r 2 >R ), 2E 方向沿半径向 外. 2分 (3) 球内电势 ?? ∞?+?=R R r r E r E U d d 2111 ??∞π+π=R R r r r q r R qr d 4d 420 402 1εε 4 03 10123R qr R q εεπ-π=???? ??-π=3310412R r R q ε ()R r ≤1 2分 球外电势 202 0224d 4d 2 2 r q r r q r E U r R r εεπ= π=?=? ?∞ ()R r >2 2分 3.解: 321B B B B ++= B 1、B 2分别为带电的大半圆线圈和小半圆线圈转动产生的磁感强度,B 3为沿直径的带电线段转动产生的磁感强度. ππ= 21b I λω, 422200101λωμλωμμ= π?π==b b b I B 3分 ππ= 22a I λω, 422200202λωμλωμμ=π?π==a a a I B 3分

湖南大学化学化工学院

化学化工学院 化学专业培养方案 一、培养目标及要求 本专业培养具有良好的科学素养、竞争与合作意识、创新思维与能力,掌握化学基础知识和基本技能,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验的基本训练,能在化学及相关的学科领域继续深造,或在化学化工、生物、环境、材料、资源、能源、医药、冶金、食品及劳动安全等部门从事科研、教学、技术及管理工作的研究型和复合应用型人才。 要求学生掌握数学、物理学等方面的基础理论和基本知识;掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能,了解生物、材料、环境等相关专业的一般原理和知识;了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关专业发展状况;掌握一门外语,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息的基本方法;具有一定得人文社会科学知识及较强的口头与文字表达能力和组织管理能力;具有较强的设计实验内容,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写科技论文,参与学术交流的能力。 二、学制、毕业基本要求及学位授予 1、本科基本学制4年,弹性学习年限3-6年,按照学分制管理。 2、毕业基本要求 化学专业学生毕业最低学分数为173学分,各类别要求学分数如下表: 课程类别学分要求 一、全校公共通识教育课程:46 其中1:通识课程37 其中2:文化素质课程8 其中3:开放实验 1 二、学科通识教育课程66.5 其中1:学科A组27.5 其中2:学科B组39 三、专业教育课程≧35.5 其中1:专业核心课程17.5 其中2:专业选修课程≧10 其中3:专业拓展课程≧8 四、集中实践环节25 3、符合学位授予条件的学生,授予理学学士学位。 三、专业所属一级学科 化学

电力系统分析试题(复试)

湖南大学 电力系统分析试题(复试) 重要提示:考生必须将所有答案写在答题纸上,本试题上的任何标记均不作判题依据 一、填空题(每空2分,共20分) 1. 500KV 、200KV 、110KV 、35KV 、10KV 、0.38KV 各电压等级的网络,其相应的网络平均额定电压分别为_____KV 、_____KV 、_____KV 、_____KV 、_____KV 、_____KV 。 2. 一条220KV 输电线路,首末两端运行电压分别为231KV 和209KV ,则该线路首末两端的电压偏移分别为_____%和_____%,线路电压损耗为_____% 3.电力系统负荷的频率调节效应为50MW/HZ,电源的单位频率调节功率为150 MW/HZ 。若系统运行于额定频率时负荷增加50MW ,则系统运行频率偏移为_____HZ 。 二、单选题(每小题的4个答案A~D 中只有1个是正确的,将正确答案填入题末括号中,每小题2分,共10分) 1.增大线路导线截面将使线路的( ) A 电阻增大,电抗减小,对地电容增大 B 电阻减小,电抗减小,对地电容增大 C 电阻增大,电抗增大,对地电容减小 D 电阻减小,电抗增大,对地电容减小 2.电力系统运行电压降低将导致线路的( ) A 阻抗有功损耗增大,充电功率减小 B 阻抗有功损耗增大,充电功率增大 C 阻抗有功损耗减小,充电功率减小 D 阻抗有功损耗减小,充电功率增大 3.输电线路首末两端运行电压不变而电压相位差显著增大,将导致( ) A 线路有功传输变化不显著,但无功传输显著减小 B 线路有功传输变化不显著,但无功传输显著增大 C 线路有功传输显著减小,但无功传输变化不显著 D 线路有功传输显著增大,但无功传输变化不显著 4.电网中母线i,j 之间有支路导纳为ij y 的双回路线路并联运行,则切除其中一回线路后,将引起导纳矩阵元素作如下变化( ) A ij ij ii y Y Y =?=? B ij ji ij y Y Y =?=? C ij jj ii y Y Y =?=? D ij ji ij y Y Y -=?=? 5.一个具有n 个节点的电力系统,其中有 m 个PQ 节点和1个平衡节点,则直角坐标下的N-R 潮流修正方程中的Jacobian 矩阵的阶数为( ) A 2(n-1)? (n+m-1)

湖南大学电力系统分析试卷(2017)

. 湖南大学课程考试试卷 课程名称: 电力系统分析 ;试卷编号: A ;考试时间:120分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 应得分 25 27 12 36 / / / / / / 100 实得分 评分: 评卷人 答题要求:所有答案必须写在答题纸上,否则视为无效。 一、填空(本大题共8个小题,25空格,每空格1分,共25分) 1. 电力系统简单短路故障包括______;______;______;______;等四种,其中最严重的短路故障是______;发生几率最大的短路故障是______。 2. 凸极同步发电机的同步直轴电抗与交轴电抗分别为 x d 与x q ,则比较其大小的关系为______>______。 3. 当运行条件不变时,隐极同步发电机的空载电势E q 、暂态电势E ′q 、次暂态电势E ′′q 的数值大小排序是:______>______>______。 4. 同步发电机供电系统发生三相短路时,其短路前正常负荷电流I [0]、稳态短路电流I ∞、起始次暂态电流I 、短路冲击电流i imp 之间的大小关系是: ______>______>______>______。 5. 已知三相线路每相自阻抗为z s ,相间互阻抗为z m ,则线路正、负、零序阻抗分别为 z (1) =_______,z (2) =_______, z (0)=_______。 6. 用对称分量表示的两相短路不接地故障f (2)的边界条件是______;______;______。 7. 对于中性点非接地系统,单相接地短路故障时,故障相的短路电流为_______,非故障相电压等于故障前正常电压的_______倍。 考试中心填写: ____年___月___日 考 试 用 专业班级: 学号: 姓名: 装订线(答题不得超过此线) 湖南大学课程考试试卷 湖南大学教务处考试中心

湖南大学MBA答辩须知(版)

MBA 学生申请答辩须知 、申请答辩条件: 1.在籍学习2 年及以上(时间从联考录取入学之日起算); 2. 论文开题1 年以上并在研究生教务管理系统中完成开题报告的提交(08 春及以前的 学生免) 3.课程修满45 学分(个人先从学校研究生教务管理系统中查明成绩状况)(08 春及以前的学生在MBA 中心穆老师或梁老师处查询) 4.完成研究生教务管理系统中“导师评价” 信息的提交(08 春及以前的学生免) 5 ?提交论文相似性检测报告首页打印及电子版一份(总相似比必须V 15%.在“万方数据知识教服务 平台”网站上可检测) 6. 交清所有学费(带校财务处的缴费凭据) 7. 在读期间无违纪处分记录;以上七项条件全部符合者,方可申请答辩。 、申请答辩流程: 1.在MBA 中心报名登记,领取《论文送审表》(或在 MBA 网站“下载”专区内下载)2.持导师意见(即《论文送审表》)、盲审论文两本、论文相似性检测报告、财务处缴费凭据(四份材料缺一不可)到MBA 中心提交预审 有以下问题者MBA 项目管理中心将不予安排预审: ?开题内容与所提交论文的研究内容存在本质区别; ?论文封面的论文类别错误,标题字体和字数不规范,学科专业和研究方向错误; ?英文扉页翻译和格式不规范;

?目录格式、字体和字数不规范; ?正文中的表、图和公式不规范,章、节、目的标号和标点使用错误,尾注标示不 规范; ?参考文献的格式、内容构成要件和标点符号(中、英文区分)不规范。 ?预审未通过者,必须重新进行预审; 3. 预审通过者,根据专家修改意见修改论文后,携导师签字的《论文预审综合意见反 馈表》,提交论文6本,进入后期的答辩程序。 4. 正式答辩前须完成以下程序 ?到MBA中心确认《学位培养计划》、《论文开题报告》是否填写完整,导师签字与 学院、研究生院两项公章是否加盖齐全; ?确认成绩是否按《课程学习计划》的要求全部修完。满45分后可领取个人成绩总表4份,并到院办公室(B206 )加盖工商管理学院公章。“培养计划”执行情况由导师签名。 ?持“成绩表"、“培养计划”到研究生院培养(逸夫楼北203办公室)审核、盖 章;?在湖南大学研究生网站下载专区4https://www.360docs.net/doc/0718038605.html,/532.html -■、下载培养环节材料之 “中期考核表”、“学术活动考核表“,以及学位环节材料之“答辩申请表”、“专家评阅书”(此表二份)、“专业硕士学位基本数据表”、“答辩表决票”(此票五份)“硕 士学位申请及评定书”、“毕业生登记表”(此表仅供秋季入学同学使用),“毕业生电子注册信息表"。请导师填写相关内容并签字; 5. 所有表格提交MBA项目管理中心审核无误后,进入答辩安排环节; 6. 每组参加答辩的学员必须及时与MBA项目管理中心和答辩秘书联络,做好校外专家 论文评阅的提交、校外专家接送和答辩场地的布置清理工作。

电力系统分析复试真题但复试情况介绍夸张不真实

湖南大学电力系统分析复试真题及复试情况介绍 一,填空题 1,首端电压偏移,末端电压偏移。额定电压时220KV,首端电压是231KV,末端电压时209KV,求首端电压偏移______,末端电压偏移___________,以及电压降落_______。2,多台火力发电厂经济运行的条件是___________ 3,减小电力系统功率因数后P____P N(<,>,=)Q____Q N(<,>,=)的大小关系。 4,提高电压等级后有功网损和无功网损的变化情况。 5,发电机无励磁是功角__90(<,>,=)有励磁的时候功角____90. (<,>,=) 二,选择题 1,10KV 110KV 220KV的平均额定电压 2,4种短路情况下的附加阻抗大小比较 3,变压器二次侧阻抗折算到一次侧变比是110/11. 4,采用有备用接线的目的 三,简答题 1,为什么要进行频率调节,怎么调整? 2,什么是无穷大功率电源,特点是什么,对于电力系统仿真有什么意义? 3,什么是电力系统网损?为什么要降低网损?采取的措施是什么? 4,什么是正序等效定则及其意义。 四,计算题 1,环网功率潮流分布的简单计算(书上例题差不多P39的公式记住就差不多了) 2,变压器变比的计算(和上册第一章课后习题1.2差不多) 3,无功功率的分布,(湖南大学06年的还是07年本科生期末试卷类似但是比期末的简单一点点,只有2个无功电源) 4,电力系统发生金属性三相短路后短路电流的计算,其中有一个条件是电力系统空载,短路前短路点电压是115KV。好像可以在电力系统分析习题集里面找到原题。

再说一说英语听力考试 本次英语听力考试收到2012年英语泄题的影响加重了对能力的考察,题型发生了较大的变化 1,首先是8个短对话,好像是英语6级里面节选出来的。 2,2个长对话,不难,貌似听过,不知道是4级的还是6级的。 3,听一段短文,(速度比一般人讲中文还要快一点点),一篇议论文,2个观点,一个观点说留在国内、另一个说留在国外,留在国外的好处。。。然后填单词 4,3个小独白,速度比上一题慢一点点,要求每听一段文章至少用2个完整的句子将文章的意思概括出来。第一个是讲秦始皇墓穴,第二个美国文化,第三个貌似是讲物种入侵(我这一题完全是没有听懂,说错了勿喷) 复试面试 英语口语 进去以后一个老师会和你说我按下录音键说开始的时候你先用中文说你的名字然后用英文自我介绍。。。。。 然后另一个主考官会随机问你一个问题,比如为什么考研为什么选择湖南大学研究生期间的打算(问的问题都是湖大考研论坛里面介绍的那些问题)问我的是what's your weakness?我没有准备这个问题所以闲了一会儿,那老师说Don't you understand weakness's meaning? 我说I know ?But as you know ,it's a hard for all of us.Maybe I alway play .那老师说Play is not weakness. 然后我说Maybe you are right ,but I can not keep good blance between study well and Playing.....扯了一会 然后那老师问我一个专业方面的问题,what's meaning of 一个单词是什么意思,他表述了一会说we always use it in the computer system...无i后终于知道他说的是二进制的意思但是就是不知道怎么说???其他的问题还有问IGBT 的英文全称AC的全称的。。。。 专业课面试因分组不同有点区别 但是总体的难度不大。 进去后老师会问你你那几门课程学的比较好,先选3门我选的是电力系统分析暂态和稳态以及继电保护。 问题如下: 1,电能质量的指标是什么? 2,如何计算电压偏移 3,如何把握频率指标,大容量系统和小容量系统的频率偏移要求有什么不同。 4,同步电机采用励磁调节的作用 5,提高暂态稳定性的方法。 6,什么是电气制动,其作用是什么。 7,继电保护的要求。

湖南大学高等分析化学思考题答案

高等分析化学思考题(化学专业本科)2 第一章分析化学相关文献 基本概念:一次文献、二次文献、技术标准、通讯作者、ISSN、DOI (1)为什么要费时费力地去了解文献的相关知识? (2)SCI和SciFinder是一回事吗?为什么? (3)说明如何获取一篇专利的原文。 (4)在尿样检验中,有什么手段可以降低假阳性出现的几率? 1.原始的创作,如期刊论文、技术报告、专利说明书??? 2.将一级文献经过加工整理、简化组织成为系统的文献,便于查找一级文献, 如书目、索引和文摘。 3.对产品的质量、规格及检验方法等方面所做的技术规范。如化工产品的分析 检验方法的各种标准。 4.课题的总负责人,承担课题的经费,设计,文章的书写和把关。通讯作者也 是文章和研究材料的联系人,担负着文章可靠性的责任。 5.ISSN国际标准连续出版物编号,其目的是使世界上每一种不同题名、不同版 本的连续出版物都有一个国际性的唯一代码标识 6.数字对象唯一标识符,它是一套识别数字资源的机制,涵括的对象有视频、 报告或书籍等等。 1.了解文献,从而快速查找有价值的文献;方便自己写文献。 2.SCI是科学引文索引,内容涵盖所有自然科学,SciFinder Scholar是美国化学 学会旗下的化学文摘服务社所出版的在线版数据库学术版,只有化学的内容。 3.从各国专利管理机构获取;从各商业性数据库获取。 4.控制时间,存放时间不能太长,从收集完毕到检测完毕不能超过2小时;不 能掺杂质;要用干净的容器装;进行复检,比如镜检。 第二章分析化学的一些发展趋势 2.1单分子分析 基本概念:消失波、TIRFM、TLM、AFM 1.标准波在全内反射界面呈指数衰减由光密渗入光疏介质而形成消逝波。 2.全内反射荧光显微镜,利用光线全反射后在介质另一面产生衰逝波的特性, 激发荧光分子以观察荧光标定样品的极薄区域,紫外区观测的动态范围通常在200 nm以下。 3.热透显微镜 热透显微镜采用波长不同的两种激光器。在激光束焦点附近如果有对光有吸收的物质存在就会吸收光而发热,激光焦点中心部位发热多而边缘发热少,周围的水会因为折射率不同起到凹透镜的所用,当另一束激光通过时,会因为凹透镜的作用而发散,据此进行物质探测。 4. 原子力显微镜,利用微小探针与待测物之间交互作用力,将激光束照射到微 悬臂上,再进行反射及反馈来呈现待测物的表面形貌和物理特性。 (1)为什么要发展单分子分析方法?并举例具体说明。 探测并识别单个分子,揭示基团平均所覆盖的分子特性,实时监测分子运动,具

湖南大学物理(2)第14,15章课后习题参考答案

湖南大学物理(2)第 14,15章课后习题参 考答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第14章 稳恒电流的磁场 一、选择题 1(B),2(D),3(D),4(B),5(B),6(D),7(B),8(C),9(D),10(A) 二、填空题 (1). 最大磁力矩,磁矩 ; (2). R 2c ; (3). )4/(0a I μ; (4). R I π40μ ; (5). 0i ,沿轴线方向朝右. ; (6). )2/(210R rI πμ, 0 ; (7). 4 ; (8). )/(lB mg ; (9). aIB ; (10). 正,负. 三 计算题 1.一无限长圆柱形铜导体(磁导率μ0),半径为R ,通有均匀分布的电流I .今取一矩形平面S (长为1 m ,宽为2 R ),位置如右图中画斜线部分所示,求通过该矩形平面的磁通量. 解:在圆柱体内部与导体中心轴线相距为r 处的磁感强度的大小,由安培环路定 律可得: )(220R r r R I B ≤π=μ 因而,穿过导体内画斜线部分平面的磁通Φ1为 ???==S B S B d d 1 Φr r R I R d 2020?π=μπ=40I μ 在圆形导体外,与导体中心轴线相距r 处的磁感强度大小为 )(20 R r r I B >π=μ 因而,穿过导体外画斜线部分平面的磁通Φ2为 ??=S B d 2Φr r I R R d 220?π=μ2ln 20π=I μ 穿过整个矩形平面的磁通量 21ΦΦΦ+=π=40I μ2ln 20π +I μ I S 2R 1 m

分析化学及名词解释2

复习各章节后面的小结与问题。计算题:复习布置过的作业如电位法二次测量法、标准加入法相关习题;电位滴定法内插法的计算。UV 法中吸光系数计算,含量测定的相关计算(如i%)或如何配制合适浓度溶液测定、双波长法计算;TLC 的Rf 值计算;色谱分析法中理论塔板数计算、分离度计算,峰面积计算,归一化法、内标法计算公式。 E=E2- E1=- 2.303RT/nF 设 S =-2.303RT/nF C0= 阳离子 S = - 2.303RT/nF = -0.059/n (25?C) 阴离子 S = +2.303RT/nF = +0.059/n (25?C ) 计算题 P170 : 12、15、16 P214-215: 13、14、18、21、22 P359: 17、23 P383: 18、22、23 P409: 19 P424: 8、12 仪器分析概论及电位法 1、电位分析法的仪器是什么? 2、什么是电位分析法的直接电位法和电位滴定法? 3、什么是指示电极和参比电极?-P151 4、测量溶液pH 的指示电极和参比电极分别是什么? 5、普通 pH 玻璃电极的测定范围是多少? 6、什么是pH 玻璃电极的“碱差”和“酸差”? 如何选择定位用的缓冲溶液pH ? 目前应用最广泛的指示电极是哪一类?用直接电位法测量某试样中Ca2+离子的浓度,应选用什么电极对、用什么仪器来测定? 什么是不对称电位?如何减小和消除不对称电位? ISE 和SCE 分别代表什么电极?常用做什么电极使用? 电位滴定法的终点如何确定? 光学分析法概论及紫外可见分光光度法 2、光谱法与非光谱法有何不同?-P176 3、什么是吸收光谱法?常用的分子吸收光谱法主要有哪些方法?-P178 4、分光光度计的主要部件可分为哪几个部分?-P179 1.分光光度法的定量依据是什么?各项的物理意义?-P190 2.吸光系数的表示方法有ε和%11cm E ,有何不同?如何求物质的吸光系数?-p 191 p 214:13 3.偏离Beer 定律的因素主要有哪些?-P192 4.物质的吸收曲线、吸光系数的影响因素? 5.分光光度计的五个主要组成部分是? -P195 6.在光度分析中紫外光源和可见光源是? 7.在定量分析中为什么通常选λmax 测量? 8.Beer-Lamberter 的数学表达式?吸光度和透光率的关系? 9.UV中的K带、R带、B带和E带分别由什么类型电子跃迁引起,与有机分子结构有何关系? 10.吸收池2种不同的材料是什么? 11.在分光光度分析中,如何选择合适的空白 ? 12.分光光度计的主要光路类型有哪些? 13.光度分析的吸收曲线与标准工作曲线有何不同? 14.单组分样品的定量方法及计算?最佳测定浓度计算? P215 :14; P216 : 26 红外分光光度法 1.红外光谱的表示方法( T -σ曲线),红外光谱的缩写? 2.红外光谱仪的类型主要有哪些? 3.影响红外光谱吸收峰位置的因素? 4.IR 的9个重要区段(P257) 5.试分析共轭烯烃、芳烃和羰基化合物在UV、IR各有何不同特征?不同羰基化合物在IR中νC=O 峰的大小顺序如何? 6、醛与酮的IR 图谱主要区别特征? 7. 某碳氢化合物的IR 谱中,在3050,2960, 1640,1460,990 ,910cm-1产生红外吸收峰,请问该化合物可能含有什么官能团?请说明各官能团的峰归属。 8.某化合物IR 谱中有 3300cm-1(S), 2200cm-1 (w),1620cm-1(s)的特征峰,其可能结构为() A . C6H5CH=CH-CH3 B. CH3CH2CH=CH-CH3 C .CH3C ≡ CCH2CH3 D. CH3OCH=CH-C ≡ CH 色谱分析法 1.气相色谱两大基本理论?根据速率理论,除流速外,影响色谱柱板高的因素主要有? 2、什么是四大基本类型色谱,其分离的机理分别是什么?凝胶色谱的分离机理? 3、描述色谱峰主要参数?

(完整版)湖南大学生物理竞赛试题及答案,推荐文档

湖南省第 3 届大学生物理竞赛试卷 (2010 年 4 月 24 日) 时间 150 分钟 满分 120 分 一、选择题(每题 3 分,共 12 分) 1、真空中波长为的单色光,在折射率为 n 的透明介质中从 A 沿某路径传播到 B ,若A ,B 两点相位差为3,则此路径 AB 的光程为 [ ] (A) 1.5 (B) 1.5n (C) 1.5n (D) 3 2、氢原子中处于 2p 状态的电子,描述其量子态的四个量子数(n , l , m l , m s ) 可能取的值为 [ ] (A) (2, 2,1, - 1 ) 2 (B) 1 (2, 0, 0, ) 2 (C) (2,1, -1, - 1 ) 2 1 (D) (2, 0,1, ) 2 3、某元素的特征光谱中含有波长分别为 = 450nm 和 = 750nm (1nm = 10-9 m )的 1 2 光谱线。在光栅光谱中,这两种波长的谱线有重叠现象,重叠处 2 的谱线的级数将是 [ ] (A) 2,3,4,5…… (B) 2,5,8,11…… (C) 2,4,6,8…… (D) 3,6,9,12…… 4、长为 2L 、质量为 m 的均匀直棒的两端用绳自天花板竖直吊住,若一端突然剪断,剪断 绳的瞬间另一端绳中的张力为: [ ] (A) 1 mg 2 (B) mg (C) 3 mg 4 (D) 1 mg 4 二、填空题(每题 3 分,共 18 分) 1、电子枪的加速电压U = 5?104V ,则电子的速度(考虑相对论效应) ,电子的德布罗意波长 。 2、弦上一驻波,其相邻两节点的距离为65cm ,弦的振动频率为230Hz ,则波长为 ,形成驻波的行波的波速为 。 3、长为 L 的铜棒 ab 在垂直于匀强磁场 B 的平面内以角速度作逆时 针转动, B 垂直于转动平面向里,如图所示。则棒中的动生电动势为 a ,a 、b 两端何端电势高 (填 a 或 b )。 4、一均匀带正电的无限长直导线,电荷线密度为,其单位长度上总共发出的电场线(E 线)的条数是 。 5、用白光垂直照射在厚度为4 ?10-5 cm ,折射率为 1.5 的薄膜表面上,在可见光范围内, b B

湖南大学算法设计与分析期中试题及答案

一、函数渐进阶。对于下列各组f(x)和g(x),确定他们的关 系(15分) a)f(x)=log n10+1;g(x)= log n – 10 b)f(x)=5 n10;g(x)=10n c)f(x)=;g(x)= log n +5 二、设n个不同的整数排好序后存于T[0:n-1]中。若存在下 标i,0≤i

1函数渐进阶。对于下列各组f(x)和g(x),确定他们的关系(15分) a)f(x)=log n10+1;g(x)= log n – 10 b)f(x)=5 n10;g(x)=10n c)f(x)=;g(x)= log n +5

2设n个不同的整数排好序后存于T[0:n-1]中。若下标i,0≤imid在0到mid-1之间进行上述操作。 Int Findi(int T[],int m,int n) { Int mid=(m+n)/2; If (T[mid]==mid) return mid; else if(T[mid]>mid) return Findi(T[],m,mid-1); else return Findi(T[],mid+1,n); }

湖南大学物理化学期末考试复习习题 (1)

复习习题 1. 某理想气体反应过程的)g (B ∑ν=1,反应过程的m ,r V C ?=5.6 J ?mol -1?k -1 , m ,r p C ?=( 13.914 ) J ?mol -1?k -1 2.( 系统内部及系统与环境之间发生的一系列无限接近平衡的 )过程称为可逆过程。 3. 状态函数E 的微小变量应记为( d E )。 4.一定量理想气体节流膨胀过程中:μJ -T =( 0 );△H =( 0 ); △U =( 0 )。 5.任一不可逆循环过程的热温商的总和,可表示为;?(δQ /T )不可逆( > ) 0。 6.△A 与△G 分别代表(等温、等容、可逆过程中,系统对外所作的最大非体积等于系统亥姆霍兹函数的减少值;等温、等压、可逆过程中,系统对外所作的最大非体积等于系统吉布斯函数的减少值)。 7.在恒温恒压下,一切化学变化必然是朝着化学势(降低)的方向自动的进行。 8. 在80℃下,将过量的NH 4HCO 3(s )放人真空密闭容器内,NH 4HCO 3(s)按下式进行分 解: NH 4HCO 3(s )= NH 3(g )+CO 2(g )+H 2O (g ) 达平衡后,系统的C =(1);F =(0)。 9.在一定温度下,一定量理想气体所进行的可逆过程与不可逆过程,体积功的大小相比较 可知: 可逆过程系统对环境作(a ); 环境对系统做(b)功。 选择填入:(a )最大;(b )最小;(c )大小无法确定。 10.在25℃的标准状态下,反应 C 2H 6(g )+3 .5O 2 → 2CO 2(g )+3H 2O (l ) 此反应过程的△H m (b ); △U m (b ); W (a )。 选择填入:(a )>0;(b )<0;(c )=0;(d )无法确定。 11.在恒压、绝热、W ’=0的条件下发生某化学反应,使系统的温度上升、体积变大,则此 过程的△H (b );△U (c );W (c )。 选择填入:(a )>0;(b )=0;(c )<0;(d )无法确定。 12.在同一温度下,W ′=0,同一个化学反应的Q p ,m (d )Q V ,m 。 选择填入:(a )>;(b )<;(c )=;(d )无法确定。 13. 在隔离系统内自动发生某过程,则此过程系统总的熵变△iso S (a )。

相关文档
最新文档