模块一总结反馈

模块一总结反馈

模块一总结反馈

在本次“携手助学——创新教师百县工程培训”培训准备这个模块中,按照学习步骤和培训要求,首先,我检查了自己作用的计算机是否符合培训的要求,并安装了相应的软件,以此来保证这次学习的顺利进行。第二,通过学习对创新教师项目百县工程培训,有了一个大体的了解,我想本次培训所学,必将对自己今后的教学有所帮助,达到真正提高自己理论素养和业务水平的目的。第三,我熟悉了一下网络培训环境,以使自己在培训的过程中能够得心应手,顺利完成本次培训。第四,由于本次创新教师项目百县工程培训课程主要采用案例教学法进行培训的,因此,对案例教学法进行初步的了解和学习是保证本次培训顺利完成的前提,于是我了解了一下案例教学法。第五,在对案例教学法有了一个初步的了解之后,我了解了一下培训中给出的几个案例并领取了一个案例,在后期学习中,自己负责总结本案例。第六,由于班级人数很多,为了大家更好地认识自己,我在课程讨论区班级下的认识同学板块发了一个主帖介绍了自己,并完善了个人信息,如公布了自己的QQ号、博客网址以及上传了自己的头像等,这样我就了解了同班同学,认识了同组同学。最后,我按照培训要求,熟悉了“携手助学交流平台”PIL-NETWORK,按照学习步骤,注册并完善了个人信息,完成了截图作业,浏览了免费资源,受益匪浅,感受到了这个平台的优势,我想这个平台对自己今后的教学起到很好的作用。

在完成本模块的学习后,对我印象最深刻的莫过于我对案例教学法的学习,案例学习是以小组的形式进行的,在这样一个背景下,大家可以集思广益,通过讨论我们就可以获得对案例情境以及可能结果更全面的认识。因此,在这个学习过程中,我们每一个人都要积极参与,认真去对待,因为我们不是孤军奋战,而是一个小组在共同战斗!通过这样一个活动,大家在反思与交流中,可以帮助我们有效地积累经验,为以后的课堂教学做好准备,服务自己的教学。通过案例教学,可以帮助老师们将经验判断上升到理论运用。这就是案例教学法的独到之处,

另外,当我熟悉完携手助学交流平台PIL-NETWORK后,“心有多大,舞台就有多大”这句话在我心中犹然而生,在我的心中真实的感受到了这句话的力量,感受到了PIL-NETWORK这个平台的力量。在这样一个更广阔的沟通交流平台之中,我们可以随时随地与全球的教育工作者们联系并分享各自的教学心得体验,真是让人既激动又兴奋;在这样一个平台之中,我们虽身在天涯却近在咫尺之间;在这样一个平台之中,我们可以互动、交流和协作,提高我们的理论水平和业务素养,服务教学。

当我学完了本模块的内容后,如果非要对本次培训过程和培训内容提点建议的话,那就是培训内容能不能按学科和学段分开,因为本次培训内容共提供了38个案例,覆盖语文、数学、英语、物理、地理、科学、理科综合、历史与社会、历史、生物、社会十一个学科,同时覆盖了小学、初中和高中的内容,有些案例涉及跨学科跨年级的知识,有的不甚了解,说实话,确实有些吃不消。以上仅是我一点小小的建议,如有不妥之处,请各位领导和专家批评指正。

模块五总结与反馈—总结报告

模块五总结与反馈—总结报告 篇一:模块五总结与反馈 模块五总结与反馈 1、在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在这个模块中,我学习了有关“多媒体教室”和“多媒体网络教室”的理论知识;我认真分析了必选案例《有趣的“电子称象”》,通过认真阅读,我对案例有了深入的理解,然后我又认真阅读了几遍案例所涉及的理论知识,并把里面重要的知识点摘录了下来。接着我结合案例、结合理论、结合自身实际开始进行案例分析。活动二是可选案例,我选择了《英语课堂发生的意外》这篇案例。我先带着问题读了案例,把案例的过程简单用几句话概括在本上,然后去看案例所涉及的理论知识。本案例涉及的知识不多,我分别进行了分析回答,并适当反思了自己的教学。活动三是建立博客,运用博客进行反思。博客( Blog )不仅是一种交流工具,更为师生搭建了一个沟通反思、知识共享、展现自我的平台。使用博客可以开展协作式学习,可以让更多的学生参与到群体学习的过程中。我按照动手操作步骤申请了博客,并完善了博客里的相关内容,以便和大家交流。在学习的过程中少不了发帖、讨论、评述、总结、反思等。 2、学完本模块后,你有哪些收获? 答:学完本模块后,我学到了很多理论上的东西。对“多媒体网络教室”和“多媒体教室”的定义、功能、适用范围、常见问题和对策有了全面的了解。我认真分析了必选案例 《有趣的“电子称象”》,对可选案例《英语课堂发生的意外》进行了认真的分析和回答了提出的问题,它必将对我以后的教学起到指导作用。学会了申请制作自己的博客,熟悉了相关的操作,明白了博客的功能,以后我可以在自己的博客里大家交流了。 3、学完了本模块的内容后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 答:从培训内容到培训过程,我认为本模块的还是不错的,能学到一些东西,尤其是感觉博客挺有意思的。就是总觉得时间紧,每天晚上都学得比较晚,这样无疑会影响第二天的教学,真希望老师能把学习的时间安排充裕一点,让我们学

个人一周工作计划表(共5篇)

篇一:一周工作总结计划表 一周工作总结计划表 篇二:一周工作计划表105570182 一周工作计划表 时间: 2012 年 06 月 25 日~ 2012 年 07 月 01 日部门:销售部填表人:非凡 第 1 页共 2 页 第 2 页共 2 页 篇三:第一周工作计划及周任务安排表 附件3: 第1~2 周工作计划 (2004/4 /20 /-5/1) 一、上一周工作总结(暂无) 二、第1~2 周工作计划目的/目标: 1、沟通及理顺项目管理 2、启动项目,召开项目启动会 3、组织有效性评估工作任务安排: 三、下一周工作任务概述(5/3-5/8) 1、调研资料整理分析 2、调研报告撰写 3、经营及管理原则的研究 4、经营及管理方案准备 拟制:李亚平审核: 方太项目组成员周任务安排表 第 1~2 周(2004年4 月20 日-4月28 日) 拟制:审核: 篇四:一周工作计划表 一周工作计划表 时间:年月日部门:填表人: 篇五:下一周工作计划 下一周工作计划 由于杨主任回家治病,为了让试验室的工作能够继续顺利有序的开展,也为了下一周能够让试验室正常的工作。对于下一周我做了以下计划,首先试验室应该继续同中心试验室紧密的联系起来,应该及时的取回属于我们东线的报告,并且应该多跟中心试验室的人员进行

沟通看看我们是否有什么遗漏或者需要我们提供的相关资料,以及需要我们配合的一些工作。在我们拿到中心试验室的资料以后回来及时的做成报验单,送到监理那里去签字。在监理签完字以后要取回报验单,并且做好归档备案的工作。下一周东方大道还会有承台以及墩柱需要浇筑,我们试验室应继续做好各种原材及时的取样送样的工作,给监理送样以及给中心试验室我们进行自检。下一周要做好浇筑箱梁的准备工作,以及去外委检测公司同监理见证千斤顶和油压表的监测工作。 今年是2014年的刚开始,对于我们项目部来说也是我们2013年的结束。在我们工作还没有正式的展开之前,把去年的资料存档也是我们工作的一部分。下一周我们工作计划还有对去年资料的一个总结归档、查漏补缺。看看我们是否存在哪些遗漏,并且及时的补充完整。下一周东方大道应该还有承台以墩柱需要浇筑,要提前做好准备工作,我们要到拌合楼控制好混凝土的塌落度以及流动性。确保前方生产能顺利的进行。 在箱梁浇筑前我们要跟杭达沟通好,通知杭达有关负责人开始准备原材的进场工作,确保我们箱梁能够有条不紊的进行浇筑。 最后我们在下一周要协助各个部门进行他们的工作。确保我们项目部能够安全正常的进行下一步的工作。具体工作如下: 周一原材的取样、送样工作,在中心试验室看看是否由我们的报告需要取回,要及时的取回。对混凝土的配合比需要近一步的跟进。 周二跟监理一起去外围检测中心进行千斤顶和压力表的检测。 周三通知杭达对混凝土的原材料进厂的准备以及检测工作。以及做好周报,报给后方我们项目部近期的工作进展情况。 周四对取回的资料进行整理,做成报验单, 周五给监理送报验单,同时对签完的报验单进行归档 周六如果有承台及墩柱要浇筑,做好混凝土的控制工作,以及对2013年现有资料的整理及存档工作。 周日对要浇筑的箱梁做最后的准备工作,以及取回千斤顶及压力表的外委检测单。 以上就是我对于试验室下一周的工作计划,其中还有一些不确定因素可能会随时调整每日的工作计划,但是整体的一周工作基本不会改变。

牛津高中英语模块二短语词组总结-整

1. advanced science and technology先进的科学技术 2. have nightmares做噩梦 3. a fifteen-year-old boy一个15岁的男孩 4. puzzled expression/look困惑的表情 5. multi-colored lights色彩繁多的光线 6. white-skinned,strange-looking creatures白皮肤,相貌古怪的生物 7.convince sb. of sth.使某人相信某事 8. space exploration太空探索 9. artificial satellites人造卫星 10. unmanned spaceships无人驾驶的宇宙飞船 11. be due to do sth.预期/预计做某事 12. in search of寻找 13.witness to sth. …的目击者,证人 14 .thick black fur厚厚的黑毛 15. with amazing speed and strength以惊人的速度和力气 16. run into偶然碰到 17. step up加紧,加强 18. show great interest in对…表现出浓厚的兴趣 19. in support of sb./sth.支持或支援某人/某事

20. show up/turn up出现,露面 21.put on one’s favourite CD 播放某人最喜欢的CD 22. do research on /into sth. /research on/into sth.对…作研究23. take away带走 24. rule out the possibilitythat…排除…的可能性 25. look into调查 26. make up a story编一个故事 27. take charge of负责,管理,接管 28. give up放弃 29. convincing evidence令人信服的证据 30. be disappointed with sb. at sth.对某人感到失望 31. be heavily built and hairy体重庞大,体表多毛 32. run after追赶,追逐 33. play a joke on sb.开某人的玩笑 34.make one’s way to…向…行进/而去 35. due to sth./doing sth.由于,因为 36. according to根据 37.see with one’s own eyes 用某人自己的眼睛看 38. background information背景信息 39. make much/a great progress in sth.在…取得重大进步 40. go missing失踪

(完整版)课程总结与反馈

模块五课程总结与反馈、 主题一:在这几个模块学习中,您做了哪些事情? 在这几个模块学习中,我主要做了以下几件事情: 1、我阅读了在线学习里的相关内容,认真研读《教育技术参考手册》,不但丰富了自己的教育技术知识,还提高了自己的软件操作能力。 2、阅读了教材中提出的的问题,然后带着问题学习积极认真完成了各个模块的必修活动和作业上传,包括案例分析、制作研究性学习方案、制作教学网站、开通博客、运用Excel 制作教学评价量规表、模块讨论、模块测评和制作行动计划等等。 3、我按照要求注册了windows spaces live博客,对主题,模块,模式等进行了设置,并将两篇小散文发表在博客上。还上传了一些风景图片。在博客中连接了我好友的博客,并向他发起了邀请。最后,在课程讨论区,我将自己思考的有关应用博客工具进行教学反思的两个问题进行了回答。 4、认真阅读了其他学员发表的意见,并积极回帖,发表自己的看法,参与讨论。 5、在学习过程中遇到不能解决的困难时,勇于在“教师答疑”和“学友互助”中提出新问题,并积极发表培训感言。 主题二;学完了整个课程后,您有哪些收获? 答:学完了整个课程后,我获益良多:通过本模块的学习,我了解了个别化学习的概念及特点、多媒体网络教室的功能、信息化教学环境应用过程中的常见问题及对策等知识。我还知道了怎样申请博客,如何设置博客的标题、添加日志、链接好友等。最重要的是我学会了运用博客开展有效的教学活动,这样不仅提高了学生们学习的兴趣,而且为培养学生们自主学习的能力提供了一个更为宽泛的空间,我的教育技术知识丰富了不少,同时,也提高了软件操作能力。其次,通过阅读大量的教学案例和参与讨论,使我更明确知道在教学过程中应该注意些什么,对我今后的教学很有帮助。再次,通过独立制作研究性学习方案、教学网站和教学评价量规表及开通博客,使我的实践操作能力得到很大的提高。最后,通过制定行动计划,使我进一步积极思考教学工作,为完成教学任务做准备,从而更好地提高教学质量。 主题三:学完了整个课程的内容后,您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 答:学完了整个课程的内容后,我深有感触,总的来说,感觉很好。今次教育技术能力中级培训的过程和内容都非常适合我们一线教师。但我个人认为还有些地方需要改进一下:一、督学和助学应给我们学员更多且更清楚的学习指引和帮助。比如:在Frontpage制用网页时应该给我们指导。二、有些知识难点应有多一些视频观看,我们通过观看视频明确每一步的操作步骤和方法去了解知识点、 课程总结与反馈 主题一:在这几个模块学习中,您做了哪些事情?

最新一周工作总结范文

最新一周工作总结范文 WTT为大家整理的最新一周工作总结范文,供大家参考。 最新一周工作总结范文 一、加强领导镇主要领导对办好本届科普宣传周,给了大力支持,按照区“两办”通知精神,指定由分管书记、镇长亲自负责,镇科协、环保等部门拿出具体方案,5月10日方案经党委书记xx同志阅后,并指定严格按照方案实施。在人力、财力上都给予了大力的支持,使活动取得了圆满的成功。 二、精心安排5月20日我镇组织相关人员参加了区第三届科普宣传周开幕式和专家报告会,听取了南京地理湖泊研究所研究员xxx作《保护生态环境,走向持续发展之路》专题报告。5月24日,我镇组织由党政领导、各村支部书记、妇联主任、各企事业单位负责人、机关中层干部130多人参加了专家报告会,邀请了市环保局徐小贴主任作环境保护专题报告会。组织各农民学科村知识竞赛活动,完成800多引竞赛试题。5月27日,我镇组织由计生办、民政办、科协、广播站等部门开展科技集市活动,向广大市民宣传计生政策,发展宣传资料1000多份。 三、做好宣传为了认真贯彻落实区“两办”关于举办第三届科普宣传周活动的通知精神,我镇在集市即主要路口挂横幅三条,张贴宣传标语50条,农业服务中心利用集市开展科技活动,针对当前农业生产中出现的常见病虫害进行现场解答。 四、几点收获 1、全镇领导干部环境保护竞赛得到了提高,通过徐主任的报告,大家清楚的认识到保护好环境,不是那一个人、那一个部门、那一地方的事,全社会都要来关爱,我们xx镇的环境再好,如果大环境不好,千里以外的河尘照样能飞到这里来,照样有酸雨的危害。 2、农民环境保护知识有了新的认识。通过专家讲谭和知识竞赛,农民的环境保护知识有了长进,知道什么是酸雨,如何施肥不会让土壤中毒、农药的安全使用间隔期等。 3、领导的重视、上级部门的支持,做好工作计划,并做好各部门之间的密切配合,是科普周活动开展取得圆满的所在。 一、了解学生、交流沟通 作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。在见习的一周里,我通过找原班主任了解情况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,

模块六总结与反馈

模块六总结与反馈 1.在这个模块中,你做了哪些事情? 答:模块六主要内容是教学评价。在活动一中,我首先学习了相关理论知识,然后反复阅读了《杨老师的新评测计划》案例原文,最后针对所需要回答的五个问题,进行思考,在案例原文和理论知识界面之间穿插,还通过网络平台搜索新课程评价的理念与方法等知识点,完成了《模块六必选案例分析》并在“课程讨论区”我的班级下的“模块六必选案例”板块发新帖,分享我对案例阅读的思考,并浏览了部分其他学员的帖子,进行了回复。在活动二中我选择了李老师的《新课改新评测》案例进行学习并完成可选案例分析”,及时上交了作业。在活动三中学习了用Excel进行教学统计的方法步骤,并用Excel软件制作了一个统计表,计算了总分和平均分,还在统计表的下方制作了一个折线统计图。最后进入教学统计软件交流分享区发主帖与大家分享所要回答的两个问题。 2学完本模块后,你有哪些收获? 答:学完这个模块,我对新课程评价的特点、评价理念、评价方式,评价主体、评价内容、使用的评价工具、教学评价设计原则等有了较全面的认识,特别对新课程评价理念,表现性评价、诊断性评价、形成性评价、过程性评价、评价的设计、评价量规的具体编写等体会较深,弥补了自己以前在教学评价方面理论知识的不足。这这个模块的学习,让我开始思考如何在以后的教学中要根椐教学内容和学生特点制定更加全面的教学评价方案,特别是表现性评价和

过程性评价。另外,通过学习对excel在教学统计中作用,我有了进一步的认识,操作更为熟练。 3.学完了本模块的内容后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 答:本模块的内容,对我们平时的教学有指导意义,非常的实用。这使我们重新认识了教学评价,并学会用量规和档案袋来评价学生,关注学生的学习过程,不仅仅关注效果。学习过程中,对于平时运用较多的教学评价知识学习较轻松,但是对于比较陌生的教学评价的设计和使用还比较迷糊,有待于继续学习。 电子表格是我们平时在教学中经常使用的,相对来说比较熟悉。但本次作业只是一些简单的总分、平均分及折线图的绘制,是不是可以适当增加电子表格内容的深度,让大家对表格的功能再多运用一些。另外,我感觉在学习中的网页不是很方便,很多时候都不能退回去,又要重新去选择模块中的活动,有点费时,如果能再方便快捷些就更好了。

一周工作总结和工作计划

一周工作总结和工作计划 第一篇:财务一周工作计划第二篇:一周工作总结7 第三篇:一周销售工作总结第四篇:一周工作总结第五篇:一周工作总结更多相关范文 财务一周工作计划 一、社联财务部管理的指导思想 贯彻国家有关法律法规制度,执行社联有关的财务制度和财经纪律,正确处理社联与各社团的关系,为社联和各社团活动提供有力保障,财务一周工作计划。 二、工作宗旨 “服务社团,量入为出,合理使用,廉洁奉公” 三、财务部基本任务 1、做好各项财务收支计划,核算,预支,分析和审核及报账工作,建立基本的财务管理会计核算,及时,准确,全面,真实地反映社联内部及属下各社团的财务状况和活动财务状况。 2、合理地使用资金,促进增收节支,监督执行社联章程、财务制度,加强财务管理,促进社联及属下所有社团各项资产的有效利用,努力提高经济效益,对社团经济的合法性,合理性进行监督。 四、财务职责 制定年度财务预决算交主席团审议,负责联合会日常财务的收支,检查社团日常收支状况;筹集、创设、管理社团奖励基金;对外办理社会赞助手续。

五、主要工作内容: 1、招新 一、招新目的: 为了保证我系社联有新鲜的血液的注入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展学生的各项工作,培养和壮大学生会干部队伍,保证学生会工作的连续性,充分发挥学生的主体作用。同时,也是响应国家提出的素质教育,全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外,还应多投入学校的各种活动中,积极的锻炼自己,使自己的“德、智、体、美“全面发展,以及培养自己的服务精神,服务学院、服务同学。 二、招新时间及地点:待定 三、招新人数:待定 四、招新对象:10届我系学生 五、招新要求: 1、承认学生会章程,自觉遵守学生会各项规章制度。 2、思想品德好,工作积极主动,耐心细心,责任心强,肯吃苦耐劳。 3、有一定的自我锻炼,自我管理意识,有组织能力,学习绩良好,工作计划《财务一周工作计划》。 4、具有团队合作精神,能够积极主动向组织靠拢。 六、招新形式:

模块五总结与反馈

模块五总结与反馈 时秀杰 1、在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在模块五的学习中,我首先阅读了在线学习里的相关内容。在活动一必选案例分析中,我先阅读了教材中提出的5个问题,然后带着问题学习了《生动有趣的“电子称象”》这个案例。最后把自己对这几个问题的思考写入了名为“模块五必选案例分析”的Word文档中。又在课程讨论区发了帖子,与同学们分享了我对这几个问题的思考,并将这个作业放入了档案袋。 其次,在活动二的可选案例分析中,我选取了《英语课堂发生的意外》案例分析。在阅读了案例知识点后,我提前阅读了教材提出的6个问题,并带着问题学习了这个案例。最后将自己对这几个问题的思考,存入了名为“《英语课堂发生的意外》案例分析”的Word文档中,并将这个作业在作业区进行了上传。 第三,在活动三的应用博客工具进行教学反思中,我按照要求注册了网易博客,对主题,模块,模式等进行了设置,并将两篇小散文发表在博客上。还上传了一些风景图片。在博客中连接了我好友的博客,并向他发起了邀请。最后,在课程讨论区,我将自己思考的有关应用博客工具进行教学反思的两个问题进行了回答。并将答案在课程讨论区发帖,与同学们进行交流。我还评论了同学们对这两个问题的思考。 第四,在模块五的“总结与反馈”中,我根据自己的学习情况回答了教材提出的三个问题。并将答案存在名为“模块五总结与反馈”的Word文档中,在作业区进行上传。 2、学完本模块后,你有哪些收获? 答:通过本模块的学习,我了解了个别化学习的概念及特点、多媒体网络教室的功能、信息化教学环境应用过程中的常见问题及对策等知识。我还知道了怎样申请博客,如何设置博客的标题、添加日志、链接好友等。最重要的是我学会了运用博客开展有效的教学活动,这样不仅提高了学生们学习的兴趣,而且为培养学生们自主学习的能力提供了一个更为宽泛的空间。 3、学完了本模块的内容后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 答:在本模块的学习中,我学习了利用博客与大家进行交流。但在学习的过

模块三总结与反馈

1.在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在这个模块中,首先我认真学习了有关理论知识,然后对必选案例《有理数的乘方》进行了阅读,思考,完成了给出的5个问题,并在论坛中发表主题帖阐述了自己的意见,和小组同学积极讨论,最终完成了小组的讨论结果;其次在学习并回顾了其它教学模式、教学策略等知识点后,完成了《卫星运行时间》和《生活中的摩擦力》两个可选案例分析,完成以上几个案例后,我对教学策略、教学模式有了更多更深刻的思考;再次,在动手操作环节的指引下,我一步步的运用文字编辑工具进行了《用表格表示变量之间的关系》一课的教学设计,并上传作业;最后对该模块的学习进行了总结。 2.学完本模块后,你有哪些收获? 答: 学完本模块后,首先,我的教育教学理论得到一定的提升,了解了教学模式的结构、特点和功能,了解了各种教学模式,了解了教学策略的基本特征、基本类型,弄清了教学模式和教学策略的的联系和区别。其次,自己在设计教案时,努力采取不同的教学模式、教学策略,目的性更明确,设计更有实效性,力争提高课堂教学效果。再次,通过运用文字编辑工具word对《用表格表示变量之间的关系》的教学设计,我对word软件有了新的认识,我会不断的学习word新的功能,充实自己,提高自己在教学中应用计算机的能力。 3.学完了本模块的内容后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议?

答:这个模块的学习内容很多,也很丰富,对我们日常的教学帮助很大,但因为需要掌握的理论太多,而我们时间比较分散,学习断断续续,整体感觉学习起来比较吃力。另外提供的案例与我所教学科、学段不符,理论知识的理解有限也是影响学习进度的重要原因。

模块一总结反馈

模块一总结反馈 在本次“携手助学——创新教师百县工程培训”培训准备这个模块中,按照学习步骤和培训要求,首先,我检查了自己作用的计算机是否符合培训的要求,并安装了相应的软件,以此来保证这次学习的顺利进行。第二,通过学习对创新教师项目百县工程培训,有了一个大体的了解,我想本次培训所学,必将对自己今后的教学有所帮助,达到真正提高自己理论素养和业务水平的目的。第三,我熟悉了一下网络培训环境,以使自己在培训的过程中能够得心应手,顺利完成本次培训。第四,由于本次创新教师项目百县工程培训课程主要采用案例教学法进行培训的,因此,对案例教学法进行初步的了解和学习是保证本次培训顺利完成的前提,于是我了解了一下案例教学法。第五,在对案例教学法有了一个初步的了解之后,我了解了一下培训中给出的几个案例并领取了一个案例,在后期学习中,自己负责总结本案例。第六,由于班级人数很多,为了大家更好地认识自己,我在课程讨论区班级下的认识同学板块发了一个主帖介绍了自己,并完善了个人信息,如公布了自己的QQ号、博客网址以及上传了自己的头像等,这样我就了解了同班同学,认识了同组同学。最后,我按照培训要求,熟悉了“携手助学交流平台”PIL-NETWORK,按照学习步骤,注册并完善了个人信息,完成了截图作业,浏览了免费资源,受益匪浅,感受到了这个平台的优势,我想这个平台对自己今后的教学起到很好的作用。 在完成本模块的学习后,对我印象最深刻的莫过于我对案例教学法的学习,案例学习是以小组的形式进行的,在这样一个背景下,大家可以集思广益,通过讨论我们就可以获得对案例情境以及可能结果更全面的认识。因此,在这个学习过程中,我们每一个人都要积极参与,认真去对待,因为我们不是孤军奋战,而是一个小组在共同战斗!通过这样一个活动,大家在反思与交流中,可以帮助我们有效地积累经验,为以后的课堂教学做好准备,服务自己的教学。通过案例教学,可以帮助老师们将经验判断上升到理论运用。这就是案例教学法的独到之处, 另外,当我熟悉完携手助学交流平台PIL-NETWORK后,“心有多大,舞台就有多大”这句话在我心中犹然而生,在我的心中真实的感受到了这句话的力量,感受到了PIL-NETWORK这个平台的力量。在这样一个更广阔的沟通交流平台之中,我们可以随时随地与全球的教育工作者们联系并分享各自的教学心得体验,真是让人既激动又兴奋;在这样一个平台之中,我们虽身在天涯却近在咫尺之间;在这样一个平台之中,我们可以互动、交流和协作,提高我们的理论水平和业务素养,服务教学。 当我学完了本模块的内容后,如果非要对本次培训过程和培训内容提点建议的话,那就是培训内容能不能按学科和学段分开,因为本次培训内容共提供了38个案例,覆盖语文、数学、英语、物理、地理、科学、理科综合、历史与社会、历史、生物、社会十一个学科,同时覆盖了小学、初中和高中的内容,有些案例涉及跨学科跨年级的知识,有的不甚了解,说实话,确实有些吃不消。以上仅是我一点小小的建议,如有不妥之处,请各位领导和专家批评指正。

个人周工作总结表格

个人周工作总结表格 个人周工作总结表格 转眼间来到公司已经一个星期(8月4日至8月11日)了,在任职前台文员这个岗位期间收获较多。在这一周里,我努力适应这里的环境和工作内容,为了较好地完成自己的各项任务,认真的学习岗位知识和工作要求。现将本周工作的具体内容总结如下: 1、电话的接听和转接 2、快件的收发和登记 3、来访人员的登记 4、食堂每日采购单价的登记 5、食堂每日伙食的登记并复印一份贴至食堂公告栏 6、派发和收集加(值)班、请假单 7、工资条的发放 8、每月稿件主题的确认和通知各部门交稿 9、每日报纸的收集并放于阅报栏 10、物品采购单的表格制作 11、周考勤表格的制作及原始数据的保存 12、常用空白表格和申请单的打印 13、员工考勤卡及饭卡的发放,饭卡的充值 14、协助后勤处理事务 15、早、晚考勤打卡时,监督是否有代打卡

本周工作的进展使我认识到: 一、前台文员工作的重要性。不漏接每一个电话,可能这个电话就是公司业务的来源。 不漏听每个电话,每一个来电多询问一个问题,就可以推掉很多推销和做广告的电话,减少部门内部不必要的麻烦,提高其他同事工作的效率。了解公司各部门及部门职责,省去更多多余的沟通时间。 二、在实践中学习。由于以往对前台文员的工作经验的欠缺,在这个岗位上就需要更多积累,感谢在这段时间里上级领导和同事对我的指导和理解,让我可以更快的融入这个工作,并尽快完成工作任务。 三、认真完成工作,更要注重细节。接听电话要态度和蔼,对待推销及做广告的电话更应有耐心。资料的归类和整理,要做到心中有数,在需要资料时,可以在第一时间内将资料找出。对待部门同事要做到虚心请教、真诚以待,要善待周围的每一个人和物。 四、扩展知识面,为工作加满油。要做到对常用的知识谨记在心,对其他相关知识,如财务报表,应多多虚心请教财务部门的同事,总之,要在工作中扩展知识面,以便更好的完成工作。 下周计划如下: 1、提供岗位的适应力,把自己的工作在保质保量的前提

模块二总结与反馈

篇一:模块二总结与反馈 模块二总结与反馈 一、在这个模块中,你做了哪些事情? “学无止境”的确不错,在模块一学习的基础上,我逐渐认识和熟悉了各模块基本操作,觉得本次学习很有价值。在模块二中我认真学习各个活动内容的相关文章。可选案例《教学从了解学生开始》中,我结合自己的亲身体会认真回答了有关案例分析的五个问题,在必选案例分析这一版块中发了贴,与其他同学分享并在其他同学的分析贴中回了贴。我还结合《重力》和《称赞》分析了对教学前期分析环节的工作内容和作用、新课程标准三维目标阐述方式、以及如何对学生的特征进行分析。顺利安装思维导图软件freemind。利用freemind软件根据要求制作了所选课题的教学目标思维导图。对思维导图的制作和设计有了进一步的认识。在“应用可视化工具进行教学前期分析”这一活动中,我使用了freemind这一软件制作了《大气压强》这一节的思维导图,完成制作后,忘记了选择“文件”菜单的“导出”jpeg 格式,就压缩文件并上传作业,结果作业没成功上交,幸亏杜老师的及时指导,我又重新上交了作业。我更体会到学习一点也不能疏忽,觉得学习的重要性。在这个模块的学习中,我还了解了常见的教学模式与教学策略都有哪些,这些模式和策略适用的范围,在设计主题单元教学时,基本能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象,选择比较恰当的教学模式与教学策略,设计教学过程和教学活动;大致能根据教学目标、学习者特征、教学内 容等,评价教学模式与教学策略的结果。能够比较恰当的运用信息技术与课程教学进行有效整合。再就是特别通过学习一些案例,我对研究性学习、探究性学习、发现式学习、问题式学习,都有了新的认识。深刻懂得只有适合孩子的教育才是成功的,课堂不能一成不变,应该在精致的预设中,有精彩的生成,只有全面的教学思考才能促进的课堂的高效率。 二. 学完本模块后,你有哪些收获? 通过模块二的学习活动,我操作上有了很大的进步,思想理论收获更是颇多。特别是在《教育技术参考手册》上,获悉了不少自己平时虽有体会但却没有上升到理论高度的新知识。比如怎样对教学目标进行阐述、对学习者特征进行分析等。学会了软件freemind的使用,能自己独立地完成作业,虽然以前我从未学习过该软件,但这个软件非常不错,简单又实用,制作框架结构的内容,让人一目了然,通俗易懂。进一步体会到网上学习和团队合作学习的优势。在模块二教学前期分析案例观摩与改进板块中,对所选的案例进行了分析和讨论,懂得自己需要改进和学习的地方有很多,学习态度、学习风格、学习方法都需要分析,以让自己的教学风格与学习者接近,让学习者感到容易接受,有亲近感,从而达到“平易近人”而“信其道”的目的。教师只有认真去思考学习者认知结构、学习风格、学习动力方面的差异性,通过精心备课、准备,课堂才能活跃起来,才能有收获。在可选案例《教学从了解学生开始》的分析中,我更深刻认识到只有适 应学生学习实际的教法学法,才是最有效的方法,也才能提高课堂效率。 三、学完了本模块的内容后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 学习完本模块的内容后,我认为无论是在理论方面,还是在实践技能方面,我都得到了不少新的收获,模块中的相关知识非常丰富,是我的的知识面有了很大的提升。我还觉得本模块的设计比较科学合理,操作性比较强,相关知识的链接,非常便捷,一点就可以看到,便于我们更快的学习。另外活动的设计也很合理、有效,层次鲜明,便于一步一步由易到难,由浅入深地展开学习。但是由于教学工作繁忙,学习时间有限,资料太多,阅读上有点粗,学的不是很扎实。我希望可以减少一些阅读、参考的内容,或者延长中级班的学习时间,学员间的联系讨论更多一些,因为要学透、学深,还需要更多的思考与探究。 总之,培训的日子忙碌又充实,有时觉得有些力不从心的压抑感,害怕自己学不好,达不到培训的要求,但对这种培训方式比较喜欢,认为这种培训方式可以迫使自己学到更多的知识。

有关一周工作总结范文5篇

有关一周工作总结范文5篇 周工作总结2020-06-20 有关一周工作总结范文5篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此我们要做好归纳,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是为大家整理的一周工作总结5篇,希望能够帮助到大家。 一周工作总结篇1 各位老师,各位同学: 早上好! 转眼已经11月中旬了,我们迎来了冬季,学期也过了一半。站在绿茵茵的操场上,虽然偶尔有明媚的阳光,但也多了一丝冷意;虽然气温有所下降,但同学们对待学习仍然热情高涨。 刚才我们听了505班两位同学的实事播报,再让我们来回顾一下上周我们学校的实事。上周三上午我们进行了全校性的逃生演练,当警报声一拉响,同学纷纷快速有序的撤离出教学楼,只用了4分钟时间就在操场上全部集中。我们看到有的同学猫着腰,有的同学用湿毛巾捂鼻子,还有的同学搀扶着生病的小伙伴一起下楼,这一幕幕让我们倍感欣慰。正是有了老师的谆谆教导,同学们的用心聆听和认真练习才有了这般尽然有序的逃生演练。随后丁校长又为大家讲解了一些

逃生知识和应急处理事故方法,让同学们又增长了不少逃生知识。周四上午我们进行了第二次作业展评活动,这一次我们抽取的是数学课堂作业本,抽取学号分别是1号、3号、5号、11号、13号、15号、21号、23号、25号、31号和41号,由各班优秀学生代表组成评委团来认真检查评比。下午,我们学校承办了北干二苑社区“乐我家”万象俱乐部成立仪式。区委组织部、区人口计生局、农业银行、北干环卫所和街道相关领导也都一并参加了此次活动。505班同学参与观看了全程活动,在活动中展现出了北小良好的聆听礼仪;校舞蹈队压轴演出,为会场的观众献上了一只热情澎湃的舞蹈《我们晋级啦》。虽然周四那天天公不作美下着雨,还带有着丝丝寒意,但我们的小小舞蹈家们硬是发扬了北小的舞蹈精神,穿着靓丽的演出服为大家献上一支热情舞蹈,并博得了全场的掌声。请允许我代表同学们向你们说一句“好样的!”。周四晚上,我们学校的王学臻、戴嘉欣、凌程阳三位同学带表北干小学参加了萧山区首届汉字听写大赛城区小学组的角逐,经过紧张激烈的比赛,最终在6支强队中脱引而出,在仅有的2个名额中占有一席之地,参加最终的萧山区总决赛,让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!我们的三位代表是优秀的,这同样要感谢6年级的各位老,向她们道一声:“老师,你们辛苦了!谢谢你们”!比赛当晚,我们学校6年级有33位同学以亲友团的身份去现场观看了比赛,赛场上紧张地气氛让每一位亲友团同学都不敢大声呼吸,眼睛直直的盯着赛题板和参赛同学,有的紧握拳头,有的两两紧拉双手,还有的身体前倾,巴不得跑上台帮忙答题。北小的大家庭是有爱的,

模块七总结与反馈

模块七总结与反馈 时秀杰 1 、在这个模块中,你做了哪些事情? 答:这一模块是对前面六个模块的一个总结。主要是对案例分析的一个阶段性回顾,以及对分析案例的基本要求、基本原则等进行巩固。我认真学习了信息技术与课程整合的基础理论知识;而且学校要求教师要提高自己的理论水平,在此基础上我运用所学理论知识进行了反思所学案例,并在相关板块发了主帖;点评了信息技术与课程整合课例,并在相关板块发了主帖;在优秀设计赏析与评论板块参与了优秀案例的讨论;对模块七进行了总结与反馈。 2 、学完本模块后,你有哪些收获? 答:通过对本模块的学习认识到:(1)信息技术与课程整合,不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具,而是强调要利用信息技术来营造一种信息化教学环境。教师应该在教学过程中从五个方面创设一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的新型教与学方式,这样就可以把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来,使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革,从而使学生的创新精神与实践能力培养的目标真正落到实处;(2)实践教学中教师要改正对信息技术与课程整合中存在的片面认识,要从优化策略方面着手,真正做到有效整合。 3 、学完了本模块的内容后,你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议? 答:学完了本模块的内容后,我觉得培训的内容很好,尤其是对“信息技术与课程整合存在的问题”的剖析,端正了我们的认识。到目前为止,在我们教师中仍对“信息技术与课程整合”存在种种片面甚至是错误的认识,尚未明确实施信息技术与课程整合的目的、内涵及方法。对信息技术与课程整合主要存在四大误区。这需要我们所有教师认真比照分析。现在教育对教师的要求越来越高,要求教师必须与时俱进,掌握新的教育理论与教学模式。

模块学习总结

模块学习总结 1、在前面四个模块中,您做了哪些事情? 在前面四个模块中,我做了以下事情: 在模块一的学习中:用原始密码登陆进去学习平台,修改了个人密码,丰富了个人资料。并向同组的同学介绍了自己与同组的同学进行了交流;熟悉网络学习环境的界面和常用功能,浏览了平台使用手册、学员学习指南、教育技术参考手册、软件技术速查手册;和同事一起领取了《生动有趣的电子秤象》的必选案例。 在后三个模块的学习中:采用了相同的学习策略。首先,阅读了学习目标,其次,进行必选案例分析时,先学习本案例涉及到的知识点,如:教学目标分析、学习者特征、教学模式和教学策略、信息教学资源。第三、阅读案例,然后结合自己的学习,运用相关的知识点,进行案例分析,并上传完成作业,同时,学习同组同学的案例分析内容。在有时间的情况下选择可选案例进行分析。在必选案例分析的这个内容中,没有得满分,说明学习和分析还存在一定的欠缺,希望老师能给予指导,以便在下几个模块中取得好成绩。

最后,完成技术技能作品。在应用可视化工具进行教学前期分析和应用文字编辑工具进行教案设计、应用FrontPage 制作网页课件,我都是以《称赞》一课来完成的。前两个都取得了满分,但是,网页课件制作,感觉比前面两个有难度。 2、学完这四个模块后,您有哪些收获? 答:学完这四个模块以后,无论是案例分析还是技术技能作品方面都有很大的收获。 在案例分析中对教学技术的知识又进行了学习和梳理,使教学起来更能得心应手,对课堂教学评价也更有的放矢。 在技术技能方面学会了了Freemind这款使用简单、功能强大的软件制作思维导图;对比较熟悉的Word的操作又掌握了新的内容。最高兴的是学会了FrontPage制作简单网页课件的方法,感觉这个课件很有趣味性,对自己的教学帮助很大。 通过四个模块的学习,我还深深感受到电脑知识的欠缺,需要在实践中不断钻研摸索。例如在模块四中,用FrontPage 20XX制作网页课件《称赞》的过程中就遇到了二个问题:一是插入背景音乐,找不到合适的音乐,要么太大,要么不合要求,插入MP3、MAV等都没成功,后来了解到midi格式的音乐最小,导入成功了。二是首页和二级页面的链接总是出现问题,还是在群里看到其他同学的交流,来解决自己的问题。 3、学完了前面四个模块的内容后,您对教学过程和教学内容有哪些意见和建议?

模块八总结与反馈

报告总结参考范本模块八总结与反馈 撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________

导语:通过本模块的学习,学到了许多有关研究性学习相关 理论知识,使我明白了研究性学习越来越成为一种重要的学习方式, 知道了研究性学习要经历的步骤,学会了老师应该如何指导学生的研 究性学习;通过案例的学习,我对本模块的主要知识和技能有了一定的 了解和掌握。以下是关于模块八总结与反馈,欢迎参考阅读。 模块八总结与反馈一答:在本模块的学习中:(1)学习了研究性学 习的定义、分类、特点;研究性学习和接受式学习的异同;研究性学习 的教学环节;有效的合作学习的特点;课题选择的原则、技巧;小组实施 方案活动的三个方;研究性学习中教师的指导;研究性学习评价的主要 内容、特点、工具、评价结果的表述;基于项目的学习的特点、组成要素;项目主题的选取;项目任务的设计;项目任务检验表;基于项目的学 习过程设计;学习评价设计;基于项目的学习设计方案要素;基于问题式 学习(Problem-Based Learning); (2)对必选案例:《关注光污染》案例进行了细致的分析,进入课 程讨论区班级下的“模块八必选案例”板块发了一个“必选案例分析:模块八必选案例:《关注光污染》案例分析”的帖子,并对本组同学 的分析进行了回复。 (3)对必选案例:模块八必选案例《附中的研究性学习评价方案》案例进行了细致的分析,进入课程讨论区班级下的“模块八必选案例(下)”板块:发了一个“必选案例分析:模块八必选案例《附中的研 究性学习评价方案》案例分析”的帖子,并对本组同学的分析进行了 回复。

模块二知识点总结

Advance with English Module 2 Unit 1

lost 遗失;不易找到 ?lost keys(定语) ?the Lost and Found失物招领处 ?My pen is lost(表语)我的笔丢了。 ?Gone{=missing, 但gone只能做表语} ?My watch is gone.(不能说The gone key) 我的手表不见了 Police in America have stepped up their search for a fifteen-year-old boy who went missing went missing ?go missing 失踪。go 在这儿是系动词 如:go(mad(发疯)/wrong(出故障)/bad(变质) ?People have shown great interest in his disappearance due to sightings of puzzling lights in the sky and reports of alien visits around the time(of his disappearance)[大约在他失踪的时间] ?appear vi. appearance n. disappear vi disappearance n due to 由于=owing to;because of ?due to +n (pron) 在句中做状语,不可置于句首;如要放在句首用owing to 或because of ?He arrive late due to the storm. ?He failed due to carelessness.

模块四总结与反馈

模块四总结与反馈 1、在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在模块四中,我做了以下事情: (1)、认真阅读了必选案例《寻宝记》及案例所覆盖的主要知识点。独立完成了案例中的五个问题。在班级下模块四必选案例的板块中发起一个主帖,让同学分享了我对案例5个阅读思考问题的回答;同时我也看了小组内其他成员对这5个阅读思考问题的回答,回帖交流了我的想法。通过必选案例的学习,我已经对本模块的主要知识和技能有了初步的了解和掌握。 (2)、认真阅读了可选案例C《爱我家乡,晓我文化》。这个案例侧重于网页课件的规划和制作,让我看到了恩施土家族苗族自治州的蔡老师是如何带领三年级的小学生在社会课上制作网页课件“爱我家乡,晓我文化”的。这个案例所覆盖的主要知识点,我也一一拜读了。独立完成了案例中的5个问题。将这5个问题的思考和回答,写在了“《爱我家乡,晓我文化》案例分析.doc”文档中。进入作业区上交了这个文档。 (3)、在同事的指点与帮助下,我用Frontpage制作了网页课件,并上传了我完成的作品。在课程讨论区班级下的“网页课件编辑工具交流分享”板块,思考了2个问题,并将问题的答案贴在板块中。然后仔细阅读了本组其他成员的帖子,并对他们的观点进行评述。 (4)、进行了模块四的自测。感觉良好。

(5)、学完模块四后,我进行了认真的反思,认真撰写了《模块四总结与反馈》。 2、学完本模块后,你有哪些收获? 答:学完本模块后,我最大的收获是:学会了如何使用FrontPage 制作网页课件。在此之前,我从未接触过网页课件,甚至连网页课件是怎么一回事都不知道。一开始,我觉得很繁,很吃力。后来,我按照学习要求研究探讨了网页课件的制作基本方法,按照提示一步步慢慢做。再加上同事的指点与帮助,最终用FrontPage把网页课件制作成功了。感觉很快乐。我深深地体会到:凡事都要用心去做,不要害怕困难,要迎难而上。走一步,再走一步,方能到达成功的彼岸。 3、学完了本模块的内容后,你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议? 答:我认为“网页课件”制作太难,我们农村教师用简单的ppt 制作课件都很少,一下子来一个这么高难度网页课件制作,实在是有点吃不消。建议以后还是面授为好。

5-8模块总结与反馈

1.在5-8模块中,您做了哪些事情? 答:在活动一必选案例分析中,我认真的学习了《生动有趣的“电子称象”》这个案例。然后把自己对老师提出的几个问题的思考写入了名为“模块五必选案例分析”的Word文档中。并将这个作业放入了档案袋。在活动三的应用博客工具进行教学反思中,我对原有的网易博客的主题、板块等进行了设置,并更新了几篇博文。最后,在班级讨论区,我将自己思考的有关应用博客工具进行教学反思的两个问题进行了回答,与各位老师进行了交流,受益匪浅。 在模块六的学习中,通过阅读《教学评价》的有关内容,我对教学实施有了新的了解和认知。对本模块中的必选案例《杨老师的新测评计划》进行了分析,并和其他同学交流了自己的看法;然后用教学统计软件Excel制作了表格,并对相关内容进行了交流共享,还得到了老师的表扬。 在模块七的学习中,我了解了信息技术与课程整合的目标内涵、途径方法及策略,还了解了信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题。在活动3里,我选择了小学《黄金分割》,阅读了老师的设计方案,依据教学成果评价量规对方案进行了总体评价并进行了有针对性的肯定和自己的见解。 在模块八的学习中,我结合有关研究性学习的资料,完成了两个必选案例《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》的分析,写出了自己对案例的分析,并参与了讨论交流;完成了5-8模块的总结与反馈。 2.学完5-8模块后,您有哪些收获? 答:通过这四个模块的学习,我了解了在平时很少涉及和运用到的教学手段,拓宽了视野,掌握了新的课堂教学手段,我认为收获是很大的,对以后的教学会有很大的帮助。。 通过这四个模块的学习,我在了解了博客的基础知识和用途的同时,更重要的是我学会了运用博客开展有效的教学活动,这样不仅提高了学生们学习的兴趣,而且为培养学生们自主学习的能力提供了一个更为宽泛的空间,为学生有效地学习知识提供了又一条广阔途径。 通过这四个模块的学习,我知道了教学评价对于学习和教学过程具有重要的意义,在平时的教学实践中,有意识地运用多种评价策略来评价自己班级内的学

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