博洛尼亚大学简介
Università di Bologna
地址：Via Zamboni, 33 - 40126 Bologna
电话：051/2099370
传真：051/2099372
网址：www.unibo.it
博洛尼亚大学的全称是 ALMA MATER STUDIORUM - Università di Bologna，是世
界上最古老的大学，其历史可追溯到 1088 年。当时，一些学生厌倦了正规的学习生活，联合部分教师，采用一种全新的方式进行教学，产生了现代大学的雏形。
在以后的近千年的历史中，博洛尼亚大学一直保持着独立教学和研究，不受任何政治和
经济势力影响的传统，并逐渐被其它大学所接受，成为办学的宗旨。但丁、彼特拉克、哥
白尼等著名的文学艺术大师和科学家都曾在此担任教学工作。
今天的博洛尼亚大学是全意大利最有影响的综合性大学之一，共有 23 个学院，68 个学系，由多个校区组成。5 个大学校区分别座落在博洛尼亚 (Bologna)，切塞纳 (Cesena)，弗
利 (Forlì)，拉韦纳 (Ravenna) 和里米尼 (Rimini)。
博洛尼亚大学可以提供 132 个学士学位课程，95 个硕士学位课程，8 个欧洲硕士学位课程，众多的博士学位课程，以及硕士进修班课程。除了高水平的学术活动之外，学校还
与企业界保持了广泛的联系。教学质量同研究水平紧密相连，研究领域包括健康、工程
与建筑、科技、人文与法律、政治、经济等。
博洛尼亚大学同国际上许多的知名大学签署了学术合作协议，鼓励、支持并促进教
授、研究人员与学生的国际交流。
建在博洛尼亚大学中的中国学院是一个真正的文化中心，2005-2006 学年起每年接待
50 名中国学生。这是为了响应意大利前总统钱皮决定增加在意大利大学正式注册的中国学生数量的号召，并缩短意大利在这方面与其它欧洲国家的差距。参与这一计划的不仅有博洛尼亚大学（该大学也同时也在推进马可·波罗计划），而且还有博洛尼亚当地的多个部门，包括工业联合会、商会、大区、省和市政府以及 Carisbo 基金会和 Ceur 基金会。
中国学院的目标是接纳优秀的中国学生，并深化博洛尼亚大学与中国学术界、研究界和
工业体系间的联系。
今天，博洛尼亚大学正在与大区政府一起，研究开设面向中意两国学生的进修课程和高
级培训课程。
二、院系和课程设置
博洛尼亚大学共有 23 个学院：农学院，建筑学院，工业化学学院，文物保护学院，经济
学院（3 个），药学院，法学院，工程学院，第二工程学院，文学与哲学学院，外国语
言与文学学院，医学与外科学院，兽医学院，心理学院，教育学院，数学、物理与自然科学学院，运动科学学院，政治科学学院（2 个），统计学院，现代语言翻译高级学院。
农学院 Facoltà di Agricoltura
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
农业 - 工业系统经济与营销 Economia e marketing nel sistema agro-industriale
植物与植物产品保护 Protezione delle piante e dei prodotti vegetali
食品与保健品消费学 Scienze dei consumi alimentari e della ristorazione
国土、农业森林环境学 Scienze del territorio e dell’ambiente agro-forestale
食品科学与技术 Scienze e tecnologie alimentari
动物繁殖科学与技术 Scienze e tecnologie delle produzioni animali
植物生产技术 Tecnologie delle produzioni vegetali
装饰性绿地与景观保护 Verde ornamentale e tutela del paesaggio
葡萄种植与酿酒 Viticoltura ed enologia
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
植物农业生物技术 Biotecnologie agrarie vegetali
国际蔬菜和水果种植 Ortofrutticoltura internazionale
农业国土、森林与景观设计与管理 Progettazione e gestione degli ecosistemi agroterritoriali, forestali e del paesaggio
农业工业系统学 Scienze dei sistemi agroindustriali
食品科学与技术 Scienze e tecnologie alimentari
动物繁殖科学与技术 Scienze e tecnologie delle produzioni animali
建筑学院 Facoltà di Architettura“Alto Rossi”
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
建筑项目落实与管理 Attuazione e gestione del progetto in architettura
五年制本硕连读课程 Corso di Laurea a Ciclo Unico Quinquennale
建筑 Architettura
工业化学学院 Facoltà di Chimica Industriale
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
材料化学与陶瓷技术 Chimica dei materiali e tecnologie ceramiche
工业化学 Chimica industriale
环境与垃圾管理化学技术 Tecnologie chimiche per l’ambiente e per la gestione dei rifiuti
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
工业化学产品、材料与流程 Prodotti, materiali e processi per la chimica industriale
文物保护学院 Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
考古文物 Beni archeologici
档案与古籍文物 Beni archivistici e librari
历史艺术与音乐文物 Beni storico-artistici e musicali
东欧和地中海文明 Civiltà dell’Europa orientale e del Mediterraneo
考古文物操作员 Operatore dei beni culturali archeologici
档案与古籍文物操作员 Operatore dei beni culturali archivistici e librari
历史艺术文物操作员 Operatore dei beni culturali storico-artistici
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
考古文物保护与应用 Conservazione e valorizzazione dei beni archeologici
民族文化权利与遗产国际合作、规章制定与保护 Cooperazione internazionale, regolazione e tutela dei diritti e dei beni etno-culturali
档案学、古籍学和档案信息学 Scienze archivistiche, librarie e dell’informazione documentaria 艺术品历史、保存与保护 Storia, conservazione e tutela delle opere d’arte
经济学院 Facoltà di Economia
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
企业经济 Economia aziendale
合作企业与非盈利组织经济 Economia delle imprese cooperative e delle organizzazioni non ( 远程教学 ) profit (teledidattico)
经济与贸易 ( 远程教学 ) Economia e commercio (teledidattico)
经济与法律 Economia e diritto
经济与金融 Economia e finanza
经济与企业管理 Economia e gestione delle imprese
旅游服务经济与管理 Economia e management dei servizi turistici
( 远程教学 ) (teledidattico)
经济与营销 Economia e marketing
经济与职业 Economia e professione
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
企业管理 Direzione aziendale
经济 Economia
经济与法律 Economia e diritto
经济与职业 Economia e professione
中介金融与市场 Finanza intermediari e mercati
文化与艺术组织管理与创新 Gestione e innovazione delle organizzazioni culturali e artistiche
经济学院 Facoltà di Economia ( 弗利校区 )
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
合作企业与非盈利组织经济 Economia delle imprese cooperative e delle O.N.P.
互联网经济 Economia di internet
经济与贸易 Economia e commercio
经济与企业管理 Economia e gestione aziendale
经济与企业管理 ( 远程教学 ) Economia e gestione aziendale (percorso gestione amministrazioni pubbliche) teledidattico
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
经济与贸易 Economia e commercio
经济与企业管理 Economia e gestione aziendale
合作企业与非盈利组织经济 Economia e management delle imprese cooperative e delle
organizzazioni non - profit
经济学院 Facoltà di Economia( 里米尼校区 )
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
旅游经济 Economia del turismo
企业经济与行政管理 Economia e amministrazione delle imprese 旅游服务经济与管理 Economia e gestione dei servizi turistici
经济与管理 Economia e management
市场和旅游体系经济 Economia dei mercati e dei sistemi turistici 两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
企业行政管理与审计 Amministrazione e revisione aziendale
市场经济与政策 Economia e politica dei mercati
药学院 Facoltà di Farmacia
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
健康产品质量控制 Controllo di qualità dei prodotti per la salute 药物科学信息 Informazione scientifica sul farmaco
草药技术 Tecniche erboristiche
环境毒理学 Tossicologia dell’ ambiente
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
制药生物技术 Biotecnologie farmaceutiche
制药化学和技术 Chimica e tecnologia farmaceutiche
本硕连读课程 Corso di Laurea Specialistica a Ciclo Unico
药学 Farmacia
法学院 Facoltà di Giurisprudenza
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
劳动顾问 Consulente del lavoro
企业法律工作者 Operatore giuridico d’impresa
信息法律工作者 Operatore informatico-giuridico
法律学 Scienze giuridiche
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
法律 Giurisprudenza
电子管理规章 Teoria e tecnica della normazione in e-governance 制定理论与技术
工程学院 Facoltà di Ingegneria
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
化学工程 Ingegneria chimica
土木工程 Ingegneria civile
管理流程工程 Ingegneria dei processi gestionali
自动化工程 Ingegneria dell’automazione
食品工业工程 Ingegneria dell’industria alimentare
电信工程 Ingegneria delle telecomunicazioni
建筑工程 Ingegneria edile
电气工程 Ingegneria elettrica
电子工程 Ingegneria elettronica
能源工程 Ingegneria energetica
管理工程 Ingegneria gestionale
信息工程 Ingegneria informatica
机械工程 Ingegneria meccanica
环境与国土工程 Ingegneria per l’ambiente e il territorio
国土技术员 Tecnico del territorio
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
自动化工程 Ingegneria dell’automazione
化学与流程工程 Ingegneria chimica e di processo
土木工程 Ingegneria civile
电信工程 Ingegneria delle telecomunicazioni
电气工程 Ingegneria elettrica
电子工程 Ingegneria elettronica
能源工程 Ingegneria energetica
管理工程 Ingegneria gestionale
信息工程 Ingegneria informatica
机械工程 Ingegneria meccanica
环境与国土工程 Ingegneria per l’ambiente e il territorio
本硕连读课程 Corso di Laurea Specialistica a Ciclo Unico
建筑工程 / 建筑 Ingegneria edile/Architettura
第二工程学院 Seconda Facoltà di Ingegneria
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
航空航天工程 Ingegneria aerospaziale
生物医学工程 Ingegneria biomedica
电信工程 Ingegneria delle telecomunicazioni
电子工程 Ingegneria elettronica
信息工程 Ingegneria informatica
机械工程 Ingegneria meccanica
电子与电信工程 Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni 两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
航空航天工程 Ingegneria aerospaziale
生物医学工程 Ingegneria biomedica
系统和信息技术工程 Ingegneria dei sistemi e delle tecnologie dell’informazione 机械工程 Ingegneria meccanica
信息工程 Ingegneria informatica
电子与电信工程 Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni
文学与哲学学院 Facoltà di Lettere e Filosofia
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
服装与时装文化与技术 Culture e tecniche del costume e della moda
艺术、音乐与表演 Dams - discipline delle arti, della musica e dello spettacolo 哲学 Filosofia
文学 Lettere
人类学 Scienze antropologiche
传播学 Scienze della comunicazione
地理学 Scienze geografiche
历史 Storia
历史、文化与东方文明 Storia, culture e civiltà orientali
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
文化人类学与人种学 Antropologia culturale ed etnologia
古世界考古与文化 Archeologia e culture del mondo antico
电影、电视与多媒体制作 Cinema, televisione e produzione multimediale
中世纪文化与档案学 Culture del medioevo e archivistica
音乐学 Discipline della musica
符号学 Discipline semiotiche
剧院学 Discipline teatrali
文献学、文学与古典传统 Filologia, letteratura e tradizione classica
地理与国土流程 Geografia e processi territoriali
亚非语言和文化 Lingue e culture dell’Asia e dell’Africa
语言学 Linguistica
意大利语言学与文学文明 Linguistica italiana e civiltà letterarie
公共、社会与政治传播学 Scienze della comunicazione pubblica, sociale e politica 哲学 Scienze filosofiche
时装系统与传播 Sistemi e comunicazione della moda
古代史 Storia antica
欧洲史 Storia d’Europa
艺术史 Storia dell’arte
外国语言与文学学院 Facoltà di Lingue e Letterature Straniere
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
外国语言与文学 Lingue e letterature straniere
亚洲语言、市场和文化 Lingue, mercati e culture dell’Asia
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
现代欧洲文学与文献学 Letterature e filologie europee moderne
比较文学和后殖民文化 Letterature comparate e culture postcoloniali
语言、社会和传播 Lingua, società e comunicazione
医学与外科学院 Facoltà di Medicina e Chirurgia
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
营养学 Dietistica
职业教育 Educazione professionale
物理疗法 Fisioterapia
牙齿卫生 Igiene dentale
护理 Infermieristica
语言障碍 Logopedia
视轴矫正法和眼科护理 Ortottica ed assistenza oftalmologica
产科学 Ostetricia
足医术 Podologia
环境和劳动场所预防技术 Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro 生物医学实验室技术 Tecniche di laboratorio biomedico
神经生理病理技术 Tecniche di neurofisiopatologia
医学放射，影像和放射疗法技术 Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia 矫形外科学技术 Tecniche ortopediche
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
医学生物技术 Biotecnologie mediche
本硕连读课程 Corso di Laurea Specialistica a Ciclo Unico
医学与外科 Medicina e chirurgia
牙科与假牙 Odontoiatria e protesi dentaria
兽医学院 Facoltà di Medicina Veterinaria
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
水产养殖和鱼类病理学 Acquacoltura e ittiopatologia
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
动物生物技术 Biotecnologie animali
动物源食品的卫生与质量 Sanità e qualità dei prodotti di origine animale
本硕连读课程 Corso di Laurea Specialistica a Ciclo Unico
兽医学 Medicina veterinaria
心理学院 Facoltà di Psicologia
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
行为和社会关系学 Scienze del comportamento e delle relazioni sociali
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
神经心理学与生命功能恢复 Neuropsicologia e recupero funzionale nell’arco di vita 临床与社区心理学 Psicologia clinica e di comunità
应用认知心理学 Psicologia cognitiva applicata
组织与服务心理学 Psicologia delle organizzazioni e dei servizi
教育学院 Facoltà di Scienze della Formazione
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
幼儿园和幼儿社区教育工作者 Educatore di nido e di comunità infantile
社会教育者 Educatore sociale
继续教育者 Educatore permanente
培训师 ( 人力资源推广与发展 ) Formatore (promozione e sviluppo risorse umane)文化工作者 / 教育学专家 Operatore culturale / esperto in scienze dell’educazione
初等教育学 Scienze della formazione primaria
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
儿童教育学家 Pedagogista
继续教育设计者与负责人 Progettista e responsabile dell’educazione permanente
数学、物理与自然科学学院 Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
天文 Astronomia
生物技术 Biotecnologie
化学 Chimica
材料化学 Chimica dei materiali
物理 Fisica
大气与气象物理 Fisica dell’atmosfera e meteorologia
信息学 Informatica
数学 Matematica
信息 - 计算数学 Matematica informatico - computazionale
环境学 Scienze ambientali
生物学 Scienze biologiche
信息学 Scienze dell’informazione
互联网学 Scienze di internet
地质学 Scienze geologiche
自然科学 Scienze naturali
文物保护与修复技术 Tecnologie per la conservazione ed il restauro dei beni culturali 两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
天体物理与宇宙学 Astrofisica e cosmologia
生物多样性和进化 Biodiversità e evoluzione
生物信息学 Bioinformatica
分子与细胞生物学 Biologia molecolare e cellulare
分子与工业生物技术 Biotecnologie molecolari e industriali
自然遗产保护与管理 Conservazione e gestione del patrimonio naturale
物理 Fisica
光化学与材料化学 Fotochimica e chimica dei materiali
应用地球科学 Geoscienze applicate
信息学 Informatica
数学 Matematica
先进化学方法 Metodologie chimiche avanzate
海洋环境科学 Scienze ambientali marine e oceanografia
卫生生物学 Scienze biologiche sanitarie
信息学 Scienze dell’informazione
互联网科学 Scienze di internet
文物保护与修复科学与技术 Scienze e tecnologie per la conservazione e restauro dei beni culturali
环境与国土学 Scienze per l’ambiente e il territorio
运动科学学院 Facoltà di Scienze Motorie
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
运动科学 Scienze motorie
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
预防和适应运动科学与技术 Scienze e tecniche dell’attività motoria preventiva ed adattata
体育活动科学与技术 Scienze e tecniche dell’attività sportive
政治科学学院 Facoltà di Scienze Politiche
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
文化与人权 Culture e diritti umani
经济、市场与机构 Economia, mercati e istituzioni
国际关系 Relazioni internazionali
组织学 Scienze dell’organizzazione
政治学 Scienze politiche
社会服务 Servizio sociale
欧洲政治体系 Sistemi politici europei
社会学 Sociologia
国际发展与合作 Sviluppo e cooperazione internazionale
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
当地与国际合作与发展 Cooperazione e sviluppo locale e internazionale
经济、工业与金融机构 Economia, industria e istituzioni finanziarie
就业、市场、环境 Occupazione, mercato, ambiente
国际研究 Studi internazionali
组织与政府学 Scienze dell’organizzazione e del governo
文化与人权 Culture e diritti umani
社会服务规划与协调负责人 Responsabile nella progettazione e coordinamento dei servizi sociali
政治科学学院 Facoltà di Scienze Politiche “Roberto Ruffilli”
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
国土统治与管理 Governo, amministrazione e gestione del territorio
欧盟机构、经济与政策 Istituzioni, economia e politiche dell’Unione Europea
国际与外交学 Scienze internazionali e diplomatiche
社会学与安全犯罪学 Sociologia e scienze criminologiche per la sicurezza
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
调查与安全应用犯罪学 Criminologia applicata per l’investigazione e la sicurezza
欧洲一体化经济与政策 Economia e politica dell’integrazione europea
国际与外交学 Scienze internazionali e diplomatiche
健康与生活方式社会学 Sociologia della salute e degli stili di vita
统计学院 Facoltà di Scienze Statistiche
三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale
金融与保险 Finanza e assicurazioni
企业统计与信息学 Statistica e informatica per l’azienda
统计与社会研究 Statistica e ricerca sociale
统计、企业与市场 Statistica, impresa e mercati
两年制硕士学位课程 Corsi di Laurea Specialistica Biennale
统计学 Scienze statistiche
统计学与经济学 Scienze statistiche ed economiche
企业信息系统 Sistemi informativi aziendali
高校教师面试的自我介绍范文
高校教师面试的自我介绍范文 教师应该如何利用自我介绍好好表现自己，怎样做好自我介绍?下面小编为你带来高校教师面试自我介绍的内容，希望你们喜欢。 关于高校教师面试自我介绍篇一 我和蔼可亲，性格开朗，乐于交友，酷爱音乐，爱好体育锻炼，追求积极健康的高雅生活情趣。并且能与时俱进，不断提高自己的文化素养，加强道德修养，内强素质，外树形象，用自己的人格魅力教育我的学生，搞好我的教学工作。 我不光温柔更是柔中有刚。我对待我的学生很是负责，要求学生养成良好的学习习惯，刻苦认真专心学习，还要遵守纪律。否则，我会单独交流沟通，根据具体情况进行教育。我喜欢我的学生，并且严格要求，我认为严是爱，松是害。学生毕竟是活生生的人不是物，总是有个体差异的，对他们不能偏爱和放弃任何一个。教育虽然不是万能的，但不教育是万万不能的，教育每个学生是不可推卸的责任。
我也有极强的感染力。同伴们喜欢和我一起大声的唱，一起快步的走，并且听我说我知道而她们不知道的事情。我有准确的语言表达能力，有时说话幽默，我的笑声感染了我的周围的同事，我想快乐要和大家一起分享，让生活充满和谐，让人生有更多的阳光照耀，使身心健康舒畅。 我注重我的形象美。我知道教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。 我态度温和，平易近人，从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话，我会觉得我已经远离了人群，就像鱼离开了水，失去生命的活力。 我对待学生坚持公平公正的原则，善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识，更重要的是做人，因此，我把做好学生的思想工作放在首位。 我有时冷酷无情，批评时总很严厉，不留情面，要让对方知道他为什么错了，今后应该怎么办的道理，我才肯善罢甘休。
博洛尼亚大学简介
Università di Bologna 地址：Via Zamboni, 33 - 40126 Bologna 电话：051/2099370 传真：051/2099372 网址：www.unibo.it 博洛尼亚大学的全称是 ALMA MATER STUDIORUM - Università di Bologna，是世 界上最古老的大学，其历史可追溯到 1088 年。当时，一些学生厌倦了正规的学习生活，联合部分教师，采用一种全新的方式进行教学，产生了现代大学的雏形。 在以后的近千年的历史中，博洛尼亚大学一直保持着独立教学和研究，不受任何政治和 经济势力影响的传统，并逐渐被其它大学所接受，成为办学的宗旨。但丁、彼特拉克、哥 白尼等著名的文学艺术大师和科学家都曾在此担任教学工作。 今天的博洛尼亚大学是全意大利最有影响的综合性大学之一，共有 23 个学院，68 个学系，由多个校区组成。5 个大学校区分别座落在博洛尼亚 (Bologna)，切塞纳 (Cesena)，弗 利 (Forlì)，拉韦纳 (Ravenna) 和里米尼 (Rimini)。 博洛尼亚大学可以提供 132 个学士学位课程，95 个硕士学位课程，8 个欧洲硕士学位课程，众多的博士学位课程，以及硕士进修班课程。除了高水平的学术活动之外，学校还 与企业界保持了广泛的联系。教学质量同研究水平紧密相连，研究领域包括健康、工程 与建筑、科技、人文与法律、政治、经济等。 博洛尼亚大学同国际上许多的知名大学签署了学术合作协议，鼓励、支持并促进教 授、研究人员与学生的国际交流。 建在博洛尼亚大学中的中国学院是一个真正的文化中心，2005-2006 学年起每年接待 50 名中国学生。这是为了响应意大利前总统钱皮决定增加在意大利大学正式注册的中国学生数量的号召，并缩短意大利在这方面与其它欧洲国家的差距。参与这一计划的不仅有博洛尼亚大学（该大学也同时也在推进马可·波罗计划），而且还有博洛尼亚当地的多个部门，包括工业联合会、商会、大区、省和市政府以及 Carisbo 基金会和 Ceur 基金会。 中国学院的目标是接纳优秀的中国学生，并深化博洛尼亚大学与中国学术界、研究界和 工业体系间的联系。 今天，博洛尼亚大学正在与大区政府一起，研究开设面向中意两国学生的进修课程和高 级培训课程。 二、院系和课程设置 博洛尼亚大学共有 23 个学院：农学院，建筑学院，工业化学学院，文物保护学院，经济 学院（3 个），药学院，法学院，工程学院，第二工程学院，文学与哲学学院，外国语 言与文学学院，医学与外科学院，兽医学院，心理学院，教育学院，数学、物理与自然科学学院，运动科学学院，政治科学学院（2 个），统计学院，现代语言翻译高级学院。 农学院 Facoltà di Agricoltura 三年制学士学位课程 Corsi di Laurea Triennale 农业 - 工业系统经济与营销 Economia e marketing nel sistema agro-industriale 植物与植物产品保护 Protezione delle piante e dei prodotti vegetali
大学教师自我介绍
大学教师自我介绍 教师要给学生一杯水，就不能只有一桶水。小编为大家整理的大学教师自我介绍，欢迎大家前来查阅! 【大学教师自我介绍1】转眼间，过去的一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情况做以下总结： 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟 做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，认真撰写读书笔记，仔细聆听专家讲座，及时总结学习心得，并积极思考如何将党的优秀思想精髓恰当地用于一线教育教学实践中，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。 二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚 古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。
我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。 三、踏实工作，努力提高业务素养 作为教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。一年中，我每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。 首先，在教育教学方面，积极参加校内校外的公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。同时，积极利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和反思，也找到了自己在工作中 存在的许多问题。 其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访……无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班级管理方法。
世界最早的大学博洛尼亚大学
世界最早的大学:博洛尼亚大学 【学校简介】 博洛尼亚大学(意大利语：Università di Bologna;尊称：大学之母，拉丁文：Alma Mater Studiorum，又译波隆纳大学、博罗尼亚大学)是公认的欧洲历史最悠久的大学，坐落于意大利艾米利亚-罗马涅大区的 首府博洛尼亚。尽管大学的章程最早制定在1317年，但事实上早在11世纪末在博洛尼亚就已经出现了第 一个法律学院，所以大学的建立时间，在大学八百年校庆期间由乔苏埃·卡尔杜奇所领导的历史委员会经 过考证确定为1088年。大学的创办者是依内里奥。 【欧洲大学之母】 1988年9月18日，博洛尼亚大学建校九百年之际，欧洲430个大学校长在博洛尼亚的大广场共同签 署了欧洲大学宪章，正式宣布博洛尼亚大学为欧洲“大学之母”(拉丁文：Alma Mater Studiorum)，即欧洲所有大学的母校。 【历史】 大学的根源要追溯到十一世纪的博洛尼亚，当时众多被称为注释者的语法学、修辞学和逻辑学的学者 们聚集在一起，共同评注古老的罗马法法典。学者们最初的研究集中在法律上，其中最早有记载的学者有 佩波内、依内里奥和格雷茨亚诺。在听取了依内里奥的四位学生的建议之后，皇帝费德里克一世于1158年颁布法令，规定了大学不受任何权力的影响，作为研究场所享有独立性。 从十四世纪开始继法学之后，博洛尼亚大学又迎来了众多逻辑学、天文学、医学、哲学、算术、修辞 学以及语法学的学者。1364年，大学建立了神学院。众多科学史和文学史上的名人都曾经在这里求学、研究或从事教学工作，其中最著名的有圭多·圭尼泽利、但丁、弗朗西斯克·彼特拉克、奇诺·达皮斯托亚(Cino da Pistoia)、切科·达斯科利、雷·恩佐(Re Enzo)、萨林贝内·达帕尔马(Salimbene da Parma)和科卢乔·萨卢塔蒂(Coluccio Salutati)。 博洛尼亚大学在十五世纪进行了小规模的收缩，但保留了很多像安德烈亚·阿尔恰多(Andrea Alciato)这样著名的学者，同时开始了希腊文和希伯来文的教学。 在十六世纪博洛尼亚大学开创了被称为“自然魔法”的教学，即是我们今天的实验科学。这段时期著 名的人物有彼得罗·蓬波纳齐(Pietro Pomponazzi)，他通过自然科学的研究向传统的神学发出了挑战，而乌利塞·阿尔德罗万迪(Ulisse Aldrovandi)，则奠定了自然科学的基础，他对药理学的发展有重要的贡献，并对很多动物、化石和自然现象做了收集和分类。在同一时期，大学成为了代数学研究的中心，代表人物 有卡尔达诺和费罗。在十六世纪加斯帕雷·塔利亚科齐(Gaspare Tagliacozzi)开始了整形外科最初的研究，而十七世纪更是博洛尼亚医学发展的黄金时期，马尔切洛·马尔比基(Marcello Malpighi)开始利用显微镜进行人体解剖学的教学研究。得益于他们做出的努力，医学在这段时期有了巨大的进步。
大学教师求职个人简历
大学教师求职个人简历 大学教师求职个人简历模板 导语：《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也”。教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生为职责的专业工作者! 下面是给大家的大学教师求职模板内容，希望能给你带来帮助! 年龄：22 户口所在：广东 省国籍：中国 婚姻状况：未婚 民族：汉族 身高：170cm 体重：65kg 人才类型：学优
应聘职位：预结算员 求职类型：实习可到职日期：随时 月薪要求：1500～1999元希望工作地区：广州，， 深圳市佳安特建设监理有限公司惠州分公司起止年月：20xx-03～20xx-09 公司性质：民营企业所属行业：建筑与工程 担任职位：建筑工程管理 工作描述：1.参与了该公司在惠州市华邦首府二期项目的监理工作，我主要负责该项目6号楼装修和小区园林绿化的检查验收工作，还有监督5号楼主体的施工并跟进，做好安全与现场管理工作，协助工程量和进度款的复核，编写监理日记。 2.对施工安全规范和质量验收规范有一定的.掌握，及时发现施工过程中存在的质量问题和安全隐患，协助施工员处理和改正，避免不必要的损失。
3.在职期间也独立负责过项目套价工作 总结：学会工程量审核和工程费用的核算，对施工安全规范和质量验收规范有一定的掌握，可以及时发现施工过程中存在的质量问题和安全隐患，协助施工员处理和改正，避免不必要的损失 离职原因： 江西国利建设集团有限公司起止年月：20xx-06～20xx-09 公司性质：股份制企业所属行业：房地产/建筑 担任职位：施工员/安全员 工作描述： 参与了该公司芙蓉小区市场项目的建设工作，我主要的任务是对施工现场所需材料规格、型号进行验收和管理。进行图纸审查和协调工作，检查钢筋和模板工程是否有误，在施工现场监督工人工作,协助测量并编写施工日记。
欧洲各国顶尖大学详细介绍
欧洲各国顶尖大学详细介绍 英国拥有欧洲数量最多的国际排名大学，有76所大学入选，其 次是德国(45所)和法国(35所)。有了如此多的欧洲顶级大学可供选择，决定在欧洲学习的地方并不总是那么容易。为了帮助您入门， 我们编制了按国家分类的欧洲一流大学列表。 奥地利地区： 在中欧的一个内陆国家，奥地利与其他八个欧洲国家接壤，其中包括北部的德国和南部的意大利。它拥有目前纳入QS世界大学排名 的八所欧洲顶尖大学。其中，奥地利一流大学是： 维也纳大学(世界第175名，欧洲第77名) 维也纳科技大学(世界排名第199位，欧洲排名第89位) 因斯布鲁克大学(世界并列279名，欧洲并列122位) 格拉茨工业大学(世界并列363名，欧洲并列162位) 开普勒大学(世界并列456名，欧洲排名第198位) 比利时地区： 以其精美的巧克力和啤酒而闻名，比利时也拥有一些优秀的教育机构。今年，它声称欧洲八所顶级大学在国际上排名靠前，其中除 了其中两所大学全部位于全球前300名之外。比利时顶尖的大学是：鲁汶大学(世界第81名，欧洲第27名) 根特大学(世界第138名，欧洲第54名) 鲁汶天主教大学(世界第165名，欧洲第70名) 布鲁塞尔自由大学(世界第188名，欧洲第83名) 安特卫普大学(世界并列223名，欧洲97位)
法国地区： 法国拥有许多的顶级欧洲大学，并在国际排名中占有令人印象深刻的位置，其前10大大部分大学都位于首都巴黎。法国顶尖的大学是： 巴黎科学和文学勋章研究型大学(世界第50名，欧洲第11名) 理工学院(世界第65名，欧洲第19名) 索邦大学(世界并列75名，欧洲22位) CentraleSupélec(世界并列137名，欧洲53位) 里昂高等师范学校(世界153名，欧洲64位) 德国地区： 德国是除了一个州以外的所有本科生提供给国际学生免费学费的国家，也是世界上最受欢迎的非英语国家之一。德国顶尖的大学是： 慕尼黑工业大学(世界61名，欧洲16位) 路德维希慕尼黑大学(世界62名，欧洲17位) 鲁普雷希特卡尔斯-海德堡大学((世界64名，欧洲18位) 卡尔斯鲁厄研究所(世界116名，欧洲40位) 洪堡大学(世界121名，欧洲44位) 爱尔兰地区： 爱尔兰是西欧一个相对较小的国家，拥有八所世界级大学，其中一半在首都都柏林。爱尔兰的顶尖大学是： 都柏林三一学院(世界第104位，欧洲第35位) 都柏林大学(世界并列193名，欧洲并列85位) 爱尔兰国立大学戈尔韦分校(世界260名，欧洲113位) 科克大学学院(世界并列338名，欧洲并列150位)
应聘高校教师个人简历模板
应聘高校教师个人简历模板 模板一 名:yjbys性 别:男 族:汉族出生年月:1986年3月1日 证件号码:婚姻状况:未婚 高:170cm体 重:55kg 籍:广东湛江现所在地:广东广州 毕业学校:湛江师范学院学 历:本科 专业名称:英语毕业年份:2009年 工作年限:一年以上职 称:初级职称 求职意向 工作地区: 待遇要求:可面议;不需要提供住房 到职时间:可随时到岗 教育培训
教育经历:时间所在学校学历 2005年9月-2009年7月湛江师范学院本科 培训经历:时间培训机构证书 工作经历 所在公司:广东省商业职业技术(技工)学校 时间范围:2009年8月-2011年2月 公司性质:事业单位 所属行业:教育、培训、科研院所 担任职位:班主任、英语教师 工作描述:在广东商校担任班主任期间,形成了自己的一套班级管理的方法,能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师,我能比较好的完成教学工作,曾经是口语协会的指导老师. 离职原因: 所在公司:湛江恒兴水产科技有限公司 时间范围:2008年7月-2008年8月 公司性质:民营企业 所属行业:贸易、商务、进出口 担任职位:办公室助理(实习) 工作描述:整理文件,收发邮件,及接待客人等. 离职原因: 所在公司:湛江晚报 时间范围:2007年7月-2007年8月
公司性质:国有企业 所属行业:媒体、影视制作、新闻出版 担任职位:实习记者 工作描述:参与报纸的采编工作,包括协助记者进行采访工作,搜集整理采访资料等,特别是参与了07年湛江特大水灾的报道工作.此外,在实习期间,还发表了《菜价走高,菜农笑赚》等文章. 模板二 姓名:性别:女 年龄:31岁学历:不限 工作年限:7年婚姻状况:已婚 户口:新乡市身高:167cm 居住地:河南省新乡市现任职位:-- 待遇要求:5000--8000/月到岗时间:面谈 希望地区:深圳市 希望岗位:教师英语翻译 点击放大自我评论 乐观,热情,积极上进!!努力奋斗,精益求精!!工作经验 某公司2004-07-至今 公司性质:教育事业 担任职位:高校教师 离职原因:-- 工作职责和业绩:
最新意大利文化版本三尔雅满分答案资料
中世纪（一） 1 欧洲文化的历史阶段不包括（C）。 A、古典文化 B、中世纪文化 C、人文主义文化 D、近现代文化 2 意大利人（D）被称为现实主义的鼻祖。 A、彼特拉克 B、马基雅维利 C、圭尼泽利 D、圭恰迪尼 3 （A）建立了古希腊第一所哲学院。 A、毕达哥拉斯 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、阿基米德 4 一般来说，中世纪可以分为上中世纪和下中世纪，分界线为公元900年前后。（×）
5 意大利北部地区是古希腊重要的殖民地，也是古希腊文化的中心之一。（×） 中世纪（二） 1 公元800年，（C）占领了西西里岛。 A、高卢人 B、盎格鲁撒克逊人 C、阿拉伯人 D、哥特人 2 中世纪社会逐渐稳定下来之前大约经历了（D）年的战乱。 A、100 B、200 C、300 D、400 3 （A）在混乱的罗马帝国晚期和中世纪早期起到了稳定社会的作用。 A、基督教 B、伊斯兰教
C、阿拉伯人 D、盎格鲁撒克逊人 4 公元773年，墨洛温王朝统治者矮子丕平将意大利北部地区的土地赠送给了教皇。（×） 5 本笃会不仅要求修士祈祷，也要大量参与生产活动。（√） 中世纪（三） 1 公元843年，神圣罗马帝国分裂为三部分，其中不包括（A）。 A、西班牙王国 B、意大利王国 C、日耳曼王国 D、法兰西王国 2 查理大帝时期，（B）主要是管理边疆的。 A、公爵 B、侯爵 C、伯爵 D、子爵
3 查理大帝为了维护其神圣罗马帝国的统治，建立了（A）。 A、分封制 B、集权制 C、郡县制 D、层级制 4 神圣罗马帝国分类为阿拉伯人制造了入侵的机会，占领了地中海沿岸大量地区。（√） 5 中世纪封建主其实是封地的管理者之一，其他管理者还包括军事首领和执法官员等。（×） 中世纪（四） 1 奥托一世为了解决地方伯爵不服从皇帝的问题，开始将土地分给（D）。 A、亲属 B、农民 C、教皇 D、主教 2
高校教师个人简介
高校教师个人简介 篇三 XXX,小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。 2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。 2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、
四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。 2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。 辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。 所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。 2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者;
最新意大利留学安全和生活常识
一、意大利留学安全预警 1、注册登记 留学生到了意大利之后，记得要是以时间登录中国驻意使馆的官网进行身份等级，将自己的个人信息，包括就读学校、住宿地址、联系电话、国内紧急联系人等内容填写完毕。 这样大家才算在意大利有了个人的记录，这样一方面是为后续毕业后的学历认证做准备，另一方面是万一大家在这里遭遇危险，也能够及时的进行定位，从而接收到来自国内的援助。 2、社交安全 平时出门乘车一定要保证自己的行程能够被熟人知晓，并且需要尽量的避开单独出行的时候，晚上也要少出门，乘坐出租车要保留基本信息，并且发给熟人，万一出事也有寻找的入口。 交友的范围可以慢慢扩展，进入到一个新的圈子，至少需要保证自己有两个以上的熟人，才可以基本确认安全，而对陌生人，需要始终保持有警惕性，才能够避免可能会出现的危险。 3、人身安全 大家平时出门要尽量的远离有安全的隐患的地方，也不要走比较偏僻的路，这些地方会有更多隐藏的危险，可能会对大家的安全带来不好的影响，所以大家一定要保证从源头切断这些。 而回家之后，要记得锁好门窗，避免晚上可能会出现的危险；而又陌生人敲门，一定要确认清楚对方的身份之后，在进行交流或者放对方进门，才会比较有保障。 4、财产安全 自己的银行卡密码和各种密码信息，千万不要随便的透露给其他人，现金和存款的安全，应该牢牢看好，不然会让自己本上就比较高的留学成本，变得更高，对家庭带来负担。 而私人的信息，同样要保管好，不要让自己的所有身份都被同一个人知道，这样可能会用你的身份信息做一些不好的事情，万一是违法的事情，会对大家信用带来损害。
1、衣着 在意大利买衣服是相当的便宜，因为到了一定的月份就会有打折，所以你的衣服不用从国内带很多额过去，只需要带一些换洗的和备用的就可以了，这样还可以给你减轻行李的重量。正装可以带一套，虽然在意大利的学校是很少看到时常穿正装的学生，但是在一些比较很正式的场合，还是会用到正装的。意大利人也很注重干净，不要穿得太随意了，平时虽然说不用穿的太正式了，也是可以穿休闲装的。 2、饮食 一般来说意大利学校的食堂的饭菜还是很不错的，各种品种都有，价格还不贵只要3欧元一顿饭，200欧元一个月是基本上没问题的，但是食堂在学校放假的时候是不开门的，你只能是自己做饭或者在外面吃。你要是自己做饭的话，每个月是100欧元就能吃上营养健康的饭菜，因为意大利超市的肉类的价格不是很贵，但是那些牛肉羊肉和海鲜价格就要贵很多。 3、住宿 在意大利学习很大的一部分的开销都是花在了住宿上面，在意大利的一线城市，如果租一间单人房是3500元以上一个月，合租的话是2000元以上，在二线城市单人房是2500元一个月，合租是1500元以上至2000元。意大利一些小城市住房就相对来说要便宜很多了，单独的一间套房是2000元，合租的房间是1000元。为什么要在意大利租房呢？因为意大利的学校提供的宿舍是非常少的，不能满足这么多的学生入住，申请宿舍的难度很大。 4、出行 意大利的私家车是非常多的，但是城市的面积是比较小的，所以看起来是比较拥堵的。如果自己是没有车的，平时出门可以做公交车和地铁，月票是公交和地铁共用的，意大利的公交比较难等，因为间隔的时间很长都是卡着时间才来。意大利的火车票也是要提前预定的，提前预定的都是有优惠价。 扩展阅读：意大利留学优秀大学介绍 1.意大利博洛尼亚大学 博洛尼亚大学是世界历最古老的大学，欧洲四大文化中心之首（博洛尼亚大学与英国的牛津大学、法国的巴黎大学、意大利的帕多瓦大学并称为欧洲四大文化中心），意大利四大经济名校之一，成立于1088年，至今已有900多年的历史，被誉为“万校之母”或“大学之母”。1988年在430所欧洲大学校长共同签署的“欧洲大学宪章”中，博洛尼亚大学被正式宣称为欧洲所有大学的母校。
应聘高校教师个人简历
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工作地区： 待遇要求：可面议 ; 不需要提供住房 到职时间：可随时到岗 教育经历：时间所在学校学历 XX年9月 - XX年7月湛江师范学院本科培训经历：时间培训机构证书 所在公司：广东省商业职业技术(技工)学校时间范围： XX年8月 - XX年2月 公司性质：事业单位 所属行业：教育、培训、科研院所 担任职位：班主任、英语教师
工作描述：在广东商校担任班主任期间，形成了自己的一套班级管理的方法，能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。 离职原因： 所在公司：湛江恒兴水产科技有限公司 时间范围： XX年7月 - XX年8月 公司性质：民营企业 所属行业：贸易、商务、进出口 担任职位：办公室助理(实习) 工作描述：文件，收发邮件，及接待客人等。 离职原因： 所在公司：湛江晚报
时间范围： XX年7月 - XX年8月 公司性质：国有企业 所属行业：媒体、影视制作、新闻出版 担任职位：实习记者 工作描述：参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集采访资料等，特别是参与了XX年湛江特大水灾的报道工作。此外，在实习期间，还发表了《菜价走高，菜农笑赚》等文章。 姓名：性别：女 年龄： 31岁学历：不限 工作年限： 7年婚姻状况：已婚 户口：新乡市身高： 167cm 居住地：河南省新乡市现任职位： --
全球十大最美大学校园
全球十大最美大学校园 《福布斯》杂志曾邀请一组建筑师和校园设计师评选出世界上最美丽的大学校园。以下这些国内外大学便是他们的心水之选。 凯尼恩学院Kenyon College 位于美国俄亥俄州甘比尔Gambier, Ohio, US 弗吉尼亚州诺福克Hanbury Evans Wright Vlattas +建筑设计事务所主管迈克?埃文斯表示，一所美丽的校园必须具备一个“标志性校园场地来作为校园品牌的载体”，这才能担得起“最美校园”的名头。在凯尼恩学院，这个地方便是一条十英尺宽、名为“中间道路”的人行道，它是这所坐落于山顶的哥特式校园的主干道。这不仅仅是一条小路，在人际关系密切的校园里，它还是一处田园绿地。在凯尼恩学院讲授17世纪诗歌的谢尔盖?洛巴诺夫-罗斯托夫斯基表示，这所与世隔绝的田园式学院，可谓是“琢磨大想法的小地方”。 牛津大学Oxford, England 位于英国牛津Oxford University 牛津大学的校史可追溯至11世纪，该校被公认为所有大学校园的典范。四方院、回廊和拱门遍布校园，宛如迷宫，处处散发着典雅迷人的传统气息。“修道院的渊源和气势恢宏的建筑让牛津大学成为了一个建筑圣地。”美国圣母大学建筑学院的副教授大卫?迈耶尼克如此评价道。 普林斯顿大学Princeton University 位于美国新泽西州普林斯顿城Princeton, N.J., US
Princeton’s style is pure Collegiate Gothic; most of it executed in gray stone covered in, yes, ivy. As imposing as these old stone structures are, the campus keeps life on a “human scale” by preserving green spaces and walkability.Sinuous footpaths, archways, plazas – all are designed to inspire spontaneous discussion and learning. 斯克利普斯学院Scripps College 位于美国加州克莱蒙特市Claremont, Calif., US 这所女子学院自1920年成立以来，一直致力于建筑物和景观的完美融合。建筑师戈登?考夫曼与景观设计师爱德华?亨斯曼-特劳特携手，将文艺复兴风格的建筑与景观相结合，形成了现在颇具南加州风味的景致——动人、有情调而又与自然浑然一体。特劳特同时还是一位落叶树木专家，他在校园里种植了一排排琥珀色的树木，从而营造出一种“秋意浓”的韵味。此外，他还在校园的各个角落种满了郁金香、悬铃木、杏树、桔子树，以及各式珍稀灌木。 斯坦福大学Stanford University位于美国加州帕洛阿尔托Palo Alto, Calif., US New additions like the Science and Engineering Quad manage to gracefully blend modern and technological elements with the timeless, elegant aesthetics of the campus’ early California Mission Revival architecture. The campus also scores big points for its dramatic entrance via Palm Drive, its romantic Spanish red-tile roofs and myriad patches of green. 圣三一学院Trinity College 位于爱尔兰都柏林市Dublin, Ireland 该校是英国女王伊丽莎白一世于1592年下令兴建的，校内最著名的建筑物是老图书馆。有人将这座图书馆的大厅，也就是众所周知的长屋，叫做“书籍的教堂”，这是因为其木制拱顶与巴洛克风格老教堂的附属礼拜堂非常相似。长屋也是著名
高校教师的应聘自我介绍
高校教师的应聘自我介绍 7月毕业季也是离校季，不少毕业生走出校门的第一件事就是找个工作，但但是面试的时候应该怎么自我介绍?下面小编为你带来高校教师的应聘自我介绍的内容，希望你们喜欢。 关于高校教师的应聘自我介绍篇一 尊敬的各位领导，你们好! 我叫，我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社
会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习。 关于高校教师的应聘自我介绍篇二 尊敬的各位领导，你们好! 我叫***，是一名热衷于教育事业的年轻人,我有着一颗赤子之心,立志为教育事业贡献力量,在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。 这次考试我很认真对待,希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈,他日的教育线将会又多了一个年轻有为的,充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的小伙子。 谢谢! 关于高校教师的应聘自我介绍篇三 尊敬领导，您好!
世界500强大学排名
,. 2018年QS世界大学排名500强 全球排名大学名称所在国家 第1位麻省理工学院美国 第2位斯坦福大学美国 第3位哈佛大学美国 第4位加州理工学院美国 第5位剑桥大学英国 第6位牛津大学英国 第7位伦敦大学学院英国 第8位伦敦帝国理工学院英国 第9位芝加哥大学美国 第10位苏黎世联邦理工学院瑞士 第11位南洋理工大学新加坡 第12位洛桑联邦理工学院瑞士 第13位普林斯顿大学美国 第14位康奈尔大学美国 第15位新加坡国立大学新加坡 第16位耶鲁大学美国 第17位约翰斯霍普金斯大学美国
,. 第18位哥伦比亚大学美国 第19位宾夕法尼亚大学美国 第20位澳大利亚国立大学澳大利亚 并列第21位杜克大学美国 并列第21位密歇根大学美国 并列第23位伦敦大学国王学院英国 并列第23位爱丁堡大学英国 第25位清华大学中国 第26位香港大学中国香港 第27位加州大学伯克利分校美国 并列第28位西北大学美国 并列第28位东京大学日本 第30位香港科技大学中国香港 第31位多伦多大学加拿大 第32位麦吉尔大学加拿大 第33位加州大学洛杉矶分校美国 第34位曼彻斯特大学英国 第35位伦敦政治经济学院英国 并列第36位京都大学日本 并列第36位首尔国立大学韩国 并列第38位北京大学中国
,. 并列第38位加州大学圣地亚哥分校美国 第40位复旦大学中国 并列第41位韩国科学技术院韩国 并列第41位墨尔本大学澳大利亚 第43位巴黎高等师范学院法国 第44位布里斯托大学英国 第45位新南威尔士大学澳大利亚 第46位香港中文大学中国香港 并列第47位卡内基梅隆大学美国 并列第47位昆士兰大学澳大利亚 第49位香港城市大学中国香港 第50位悉尼大学澳大利亚 第51位英属哥伦比亚大学加拿大 第52位纽约大学美国 第53位布朗大学美国 第54位代夫特理工大学荷兰 第55位威斯康辛大学麦迪逊分校美国 第56位东京工业大学日本 第57位华威大学英国 第58位阿姆斯特丹大学荷兰 第59位巴黎综合理工学院法国
大学教师个人简历模板
大学教师个人简历模板 基本信息 姓名:冯丽 性别:女 年龄:24 出生年月:1985.09 民族:汉 身高:163cm 籍贯:河南 政治面貌:预备党员 学历:研究生 学位:硕士 专业;设计艺术学 研究方向：平面设计(视觉传达) 毕业院校：东北师范大学 外语水平 英语四级 普通话：二级甲等 计算机等级 国家二级优秀 联系电话：1350442XXXX
邮政编码：130017 联系地址：吉林省长春市净月大街2555号东北师范大学美术学院 电子邮箱 教育经历 本科2003.9至2007.7信阳师范大学美术学(平面/视觉) 研究生2007.9至2010.7东北师范大学设计艺术学(平面/视觉) 实践经验(兼职/实习) 2004年—2005年江淮艺术学校任教 2006年—2007年鲁迅美术分校做助教 2007年—2008年吉林美术出版社版式设计 2008年—2009年长春视听导报社美编和策划 2009年—2009年信阳职业技术学院任职实习 2009年—2009年吉林摄影工作室总设计 获奖情况 2009年吉林省《诚信文明，和谐长春》银奖 2009年第十六届中国国际广告节黄河奖铜奖 2009年12th全国大学生大师奖优秀奖 2009年第四届“中国元素”国际创意大赛入围奖 2009年第十一届全国美术作品展入围奖 2009年第二届全国美术与艺术设计大赛佳作奖 2009年全国教育科研论文评选一等奖 2009年第四届税收公益广告大赛优秀奖
2009年第三届全国节能减排设计大赛入围奖 2009年全国首届校园诚信教育暨廉洁文化公益大赛优秀奖 科研情况 2008年加入吉林省包装协会会员 2009年“自由版式设计之我见”发表于《教师文苑》(国家级)第八期 个人爱好 专业绘图、手工制作、音乐舞蹈等 求职意向 平面设计(视觉传达)教学及其相关工作 自我评价 本人性格开朗、待人热情、为人谦和、乐观向上，能吃苦耐劳和尊敬师长、团结同学，有较强的亲和力，对工作认真负责，持之以恒，富有创新精神及团队精神，能熟练运用自己的专业知识独立完成各项设计工作及教学任务。 在学期间接受过全方位的专业教育，受到良好的专业训练并取得一定量的业绩。在学习过程中，本人学习刻苦、思维敏捷，富有丰富的创造想象力，并积累了扎实的专业知识。在工作中，我为人诚实可信，擅于沟通和交流，对待工作踏实稳重，接受能力较强，能活学活用，有很强的适应能力、认知能力和和很强的团队合作观念和集体荣誉感。 在学期间担任的各项工作使我受到了很好的锻炼，使我能够惜时如金，统筹安排，努力提高个人能力，尽量挖掘自身潜能，养成了认真负责的好习惯，能随机应变地处理问题，培养了良好的积极心态，能承受来自各个方面的压力而将事情处理好，从而独立完成各项任务。 姓名：
博洛尼亚大学发展的经济基础
博洛尼亚大学发展的经济基础 摘要：博洛尼亚大学作为意大利大学里最古老的一所大学，有其悠久的历史，而博洛尼亚大学的发展的经济基础主要源于学费、城市、教会、王室等方面。本文旨在按大体的时间顺序从教会、学生、城市三个方面的资金来源对博洛尼亚大学自11世纪到17世纪期间的经济基础的变化进行描述，从大学的形成发展历程中可以看出，各种不同的社会力量所产生的影响及其作用。这对今天大学的发展也有一定的借鉴作用。 关键词：博洛尼亚大学，资金来源 坐落在意大利波河平原东南部雷诺河畔的博洛尼亚，是一座历史悠久的名城，也是意大利保留最完整的古城之一，她不仅经济发达、风景秀美，更由于她丰富、深厚的文化传统而闻名于世。被誉为“欧洲大学之母”的博洛尼亚大学，正是11世纪的佳作。约在公元1100年左右，人们开始重新研读罗马法，而在11世纪左右，随着财富的增长和大规模贸易活动的开展，人们对罗马法的兴趣陡增，尤其在商业发达的意大利北部城市，人们对法学的狂热，直接导致了博洛尼亚(Bologna )大学的兴起。1高等教育的出现和发展，使这座中世纪的古城发生了深刻的变化，城市的地位由此提高到了更高层次。博洛尼亚大学这座欧洲最古老的学府，也为以后欧洲分离出的众多大学或按此模式建立起来的大学奠定了良好的基础，产生了深远的影响。 经费的来源 经费是制约现代大学发展的瓶颈，在物质生活极为贫乏的中世纪大学则是首要的影响因素。今天我们理解的大学办学经费，主要包括校舍房屋仪器等硬件投入和教职工的薪水等。中世纪的大学是没有围墙、没有校园的大学。由于没有什么固定资产，教师授课之地或是临时租借或是某位慈善好施之士的捐赠，重大活动借用教堂活动场所，大学的主体就是由教师和学生组成。2博洛尼亚大学初期的课室非常简陋，而且科系是散在城区各处的，后来才渐渐集中到那狭小而著名的“稻草（或麦秸）之街”，夏天把稻草铺在地上，冬天则铺上干草，教师和学生都坐在上面；教师往往会多堆些草，以便比听课者坐得高一点。及至1376年的规章里仍规定学生席地而坐，不得坐凳，以免养成骄纵习性。即使后来有了桌凳，有些学校桌凳也不够用，没有座位的学生就只好站在教室的后面，或干脆在地上铺一些草，坐在铺草上听课。3直到15世纪，大学才普遍开始建筑固定的教室，从而结束了教师在自己的住房或租房讲课的历史。因次，中世纪的大学只要解决好两个方面的问题就可以办一所大学了：一是能够吸引并留住学生，二是解决好教师的薪水以及师生的住宿问题。 斯密(Adam Smith 1723- 1790)认为大学的经费来源有三种：一是国家，二是大学，三是学生。4而城市的资助、教产补助和学生的学费(其中有捐赠及赞助)等构成了中世纪大学办学经费的主要来源。教会为着传教的需要，对神学与艺科教师以及贫困学生的资助是巨大的； 1潘后杰,李锐.欧洲中世纪大学兴起的原因、特点及其意义[J].四川师范大学学报(社会科 学版)，第2卷(3):101、102. 2Hastings Rashdall.The Universities of Europe in the Middle Ages(2).edited by F.M.Powicke and A.B.Emden.New York:Oxford University Press Inc.,1936,1:219. 3在拉丁文献里称为Vicus Straminis，但丁·阿利盖里(Dante Alighieri,1265—1321)称之为“稻草(或麦秸)之街”(Vic o degli Strami)。参见[意]卡斯蒂廖尼著.医学史(上)(第1版).程之范译.桂林：广西师大出版社，2003:268-269. 4马超.西方大学学生自治的擅变及启示[J].比较教育研究,2006(8).
西班牙最优秀的大学TOP5
西班牙最优秀的大学TOP5 一、巴塞罗那自治大学 世界大学200强，是一所综合性大学，拥有欧洲顶尖的师资、教学器材及实验室，因其杰出的研究和教学质量扬名世界，现不但傲居西班牙之冠，更被公认为欧洲最优秀的大学之一。 专业涉及生物、环保科学、电子学、企业管理、经理管理、师范教育、法律、旅游、酒店等领域。 二、康普顿斯大学 西班牙最大的国立自治综合大学，是西班牙规模最庞大、科系最齐全的大学，共有20个学院，6个专科学院，184个科系，提供76个官方承认的学位。学校图书馆也是西班牙全国规模最大的一所，拥有200万藏书，40000杂志，资源丰富。 主要涵盖包括人文科学、自然和精密科学、健康科学、社会科学四个领域的知识。 三、加泰罗尼亚理工大学 西班牙声名最为显赫的高等学府之一，以出色的科研工作而举世闻名。校方始终致力于提高学校的教学质量，增加课上对知识和技术传授的强度和密度。同时具有开放的国际化态度和强烈的社会责任感，加泰罗尼亚理工大学已经成为一所紧贴时代发展，不断发展壮大，活力四射的大学， 在建筑学、工程学、船务学、经济学、健康卫生科学和应用数学等教研领域实力强劲。 四、格拉纳达大学
西班牙格拉纳达大学是一座公立大学。格拉纳达大学建于1531年，由国王卡洛斯五世创办，是西班牙最古老的大学之一。在学生人数、学术研究、基建设施等方面都被公认为南欧最为重要的教育机构。在格拉纳达，格拉纳达大学就是格拉纳达，因而它是一座名副其实的大学城。 在学术理论、教育、研究和出版领域，格拉纳达大学居西班牙52所大学的前5位，与巴塞罗那大学齐名。 五、萨拉曼卡大学 萨拉曼卡大学一直是欧洲的重要学术中心之一，与巴黎大学(法国)、牛津大学(英国)和博洛尼亚大学(意大利)齐名，并称欧洲四大名校，是西班牙人的骄傲。萨拉曼卡大学是西班牙最古老的顶尖公立大学，也是世界上历史最悠久的几所高等学府之一。 萨拉曼卡大学以人文社会科学见长，在自然科学等其他领域实力亦不可小觑。 西班牙留学费用开支概述