简析《中国青年报》冰点人物通讯

简析《中国青年报》冰点人物通讯
简析《中国青年报》冰点人物通讯

简析《中国青年报》冰点人物通讯

——以““三无教授”请辞硕导”为例前言:《中国青年报》的《冰点》栏目是1995年元旦开设的一个专版,每周一次,大多数报道生活中的普通百姓或者是以普通人的视角去关注普通人的命运和想法。下面本文就一篇通讯为例来探究下冰点人物的人物通讯。

说到评析冰点人物的人物通讯这里就要稍微的涉及下,为什么《中国青年报》的这个专版叫做“冰点”呢?就本文了解到,这跟它的这个版面定位有很大的关系,如上文所述本专版的目标是普通人,包括他们的生活和思想,然而就如我们大家所知道的,普通人的生活往往是无人问津的,经常是冷冰冰的,容易被媒体所遗忘的,所以这个专版又叫做“冰点”。

其实,就这个专版的定位来说,可以说是比较成功的,人们通常所见到的的人物通讯多是就名人、奇人而言,那些虽然阅读上能给我们以不一样的冲击,但是不得不指出的是这些东西毕竟不是属于日常生活,不具有普遍性,能够给我们的更多的是一种启示。但是普通百姓这个层面上的东西,其实是更具有感染力和实践性的,普通人的生活离我们更近,感情上心理上就更希望去了解,而且也易于接受,给读者的触动也是发自内心,也许某些人某些时候就有过类似的经历。

下面我们就“‘三无教授’请辞硕导”这篇人物通讯为例来分析下冰点人物通讯的特色首先,冰点人物通讯最鲜明的特点就是视角独特,选题独特但是选题的敲定又紧贴时事要点,具有鲜明的代表性。

冰点人物所选择的对象多是那些较为平凡的普通人,即便是那些非常有名的人,如迈克·华莱士也是选取他的那些普通生活去入笔,去描述这个人,每个被选上的人都是特点鲜明,个性独特,但是他们有一个共同的特点就是具有人们所追求的观念,或是温情的、正直的,或是执着的、坚定地,每一篇人物通讯在讲述一个人的同时其实也是在讲述一个现象,一个问题,能够引起我们的深思,不仅是这报道所揭示的社会问题或是普世精神,也包括对这些“异类”的人的生存状况的认识,体现一定的社会价值。如在“‘三无教授’请辞硕导”这篇人物通讯中就是讲述在现行中国高校教师资格评定制度大学硕士导师张江南的事迹,报道张江南追求真正的学文,践行导师的遗愿做学问,无项目、无经费、无科研成果,但是所带的硕士生论文或获得颇丰的成果,不仅有获得校级奖的也有获得省级奖,然而就是这样一个在学生眼中的好老师却因为在高校资格评定中“不合格”而被取消带硕士生的权利,即便是这样的文弱书生在这样的刺激下也会发怒,于是就有了请辞硕导的事情,我们看这篇报道,

很明显的感觉到这篇通讯不仅仅是些张江南,其实是写中国高校的教师资格评定的问题,人们在感慨张江南命运的同时,也会思考当下高校的教师资格评定制度所带来的种种弊端,而且这样的通讯并不是随意选取,而是针对当时被炒的比较热的热点而进行的人物通讯,冰点的人物通讯具有的代表性毋庸置疑,其中所具有的时效性,通过上面的分析我们也能够得出肯定的结论,紧贴时事热点,引发社会思考。

其次,报道所体现的人文理念,这是通过通讯主人公的在几十年如一日的实践中或是一份坚持中所体现的,通过他们的这些行为给人们传达的地一种追求,他们的某些行为不追随当今时代“潮流”,甚至有些背道而驰,因为这些坚持有可能使自己陷入一定的困顿中,但是这些多是平时所倡导的那些美好的品质,但是这样的倡导在很大程度上是停留在理论层面的,由于实践生活中的种种制约,这样的倡导往往很难得到真正的实施,即便是开始的时候去尝试,也会在时间的流逝中慢慢放弃原有的观点和坚持,而往往这样的品质又是为现代人所崇尚的,于是像冰点人物通讯就比较能吸引人们,但是我们发现这些有这样坚持的人其实往往真的只是一些平平凡凡的人,和我们一样的生活但是却异常的感人。就如被“‘三无教授’请辞硕导”中主人公,他作为大学硕士生导师,每天不是去尽量的找项目发论文,而是每天在他创办“大樗树下”学术网站去发布收集、整理来的学术资料,从不给学生定研究题目,每天留着时间与学生平等的交流,这在现行高校的体制下无疑是不相容的,即便是自己的学生硕士论文获得种种荣誉,可是依旧抵不过这样的制度,但是依然他为了自己的理念追求而向学校请辞硕导,表达自己无言的抵抗。这样的精神体现在普通人身上,才能给我们一种更多的震撼。

最后,值得一提的是冰点人物通讯人物的丰满和真实,这就是新闻中客观真实性的原则,对于一个人的了解,作为平常人尚且要通过一段时间的相处,那么如何在短短的一篇人物通讯中将这个人丰满的展示给读者,让读者真真切切的感受到这个人,这就需要记者在新闻采访中全面采访,在报道中也要通过不同侧面展示这个人的点点滴滴,细节真实的原则才能打动读者,这点在冰点的人物通讯中体现的再明显不过,对一个人的介绍除了他本人的陈述还有他的家人、朋友、同事的描述,因为这样的切入,才给读者塑造了较为丰满的人物形象,而且这些人都基本采用真名实姓,有据可查,真实可信。如“‘三无教授’请辞硕导”这篇通讯中对于张江南的表现既有他个人的讲述,也有他的学生王玲、彭玉姣、同事王小妮;还有校方以及和此时有关的相关部分的采访,而且这些采访中多年采用直接引语,真实可感,这就增加了报道的可信度和真实感。此外,冰点上的人物通讯语言多非常的浅显易懂朴实感人,这是对平凡人物的平凡报道,却能引起读者心中的震动。

新闻报道人物通讯模板

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人物通讯:追逐平凡普写辉煌 ____记xx优秀教师xx 弹指间,十二年的韶华在指缝间悄悄地流逝。十二年来,xx在太阳底下从事着最光辉的职业,兢兢业业,勤勤恳恳,孜孜追求于三尺讲台,甘当一只拓荒的老黄牛,在农村教育这块无垠的园地里,他辛勤耕耘,将一颗滚烫的执着之心献给了孩子,捧给了太阳,用汗水播种着希望,用赤诚浇灌着教坛,留下了一串串坚实的脚印。 痴心不移——衣带渐宽终不悔 Xx年,带着金色的梦幻,xx从xxx师范毕业,回到了生他养他的家乡——xxx,被分配到xxx学校任教。从报到的那一天起,他就在心里种下了一粒种子:做一个追逐太阳的人。 为了使自己迅速地融入教师角色xx一心扑在教学上。白天,他同孩子们朝夕相处,火热地打成一片;晚上,他在灯光下潜心学习教育教学理论,认真钻研教材教法,有时备课、改作业直至深夜。 由于xx干老实活,做老实事,对人以诚相待,教育教学成绩突出,xxx年,时年xx岁的他被xxx教育组破格提拔为政教主任。1996年被确定为后备干部参加应城市第六期校长培训。2000年在“四制改革”中被海选为副校长。 不理解xx的人总说他“傻”,干脏活累活,图表现,对此他微微一笑。Xx在工作上之所以敬业若迷,虽然不敢自比陶行知老先生“捧着一颗心来,不带半根草去”,只因为他的人生信条是“干一行就要爱一行,爱一行就要干好一行”,何况他从事的是太阳底下最光

《成功的失败》被评为湖北省一等奖。学生廖超怡的作文《校园里的樟树林》经他指导在较具影响力的杂志——《作文天地》上发表。 为了提高教学效率,在教学中还积极运用现代多媒体技术,为此他参加了Intel未来教育培训。Xx业余刻苦钻研,不懂就问,努力学习电脑知识,掌握了课件制作的基本要领,xx制作的课件《夏夜多美》被评为应城市一等奖。此外,他还在网上还开通了教学主页,做了一个博客,访问量突破了一万多人次。 有一位教育家曾经说过,不会从事教学研究的教师不是合格的教师。赵洪波在教学中,经常进行教学反思,将教学中的得与失作详细记录,并自费订阅了有关教育杂志,常带身边,要求自己以终身学习的态度与时俱进地对待新形势。当新一轮课程改革的春风吹进校园时,xx又以十分的热情和谦虚严谨的态度投身到课改的滚滚洪流之中,顺利通过了市教研室教学新模式达标验收。为了提高教学效率,xx及时总结教学中的成功经验,撰写的论文《素质教育学业评价模式初探》获三等奖。撰写的教学设计《圆的周长》被湖北省教育学会评为二等奖。1998年至1999年,xx还被市教育局素质教育办公室聘为兼职科研员,承担国家“九五”重点课题“素质教育学业评价监控与管理”的课题研究工作,并执笔书写了阶段小结与总结题报告。 人间有胜境,但追求无止境。赵洪波坚信,只要自己把心捧给太阳,一定会融化世界上最坚硬的寒冰。千不求,万不求,只愿教书育人到白头,赵洪波说,他愿永远做一个追逐太阳的人!

简析《中国青年报》冰点人物通讯

简析《中国青年报》冰点人物通讯 ——以““三无教授”请辞硕导”为例前言:《中国青年报》的《冰点》栏目是1995年元旦开设的一个专版,每周一次,大多数报道生活中的普通百姓或者是以普通人的视角去关注普通人的命运和想法。下面本文就一篇通讯为例来探究下冰点人物的人物通讯。 说到评析冰点人物的人物通讯这里就要稍微的涉及下,为什么《中国青年报》的这个专版叫做“冰点”呢?就本文了解到,这跟它的这个版面定位有很大的关系,如上文所述本专版的目标是普通人,包括他们的生活和思想,然而就如我们大家所知道的,普通人的生活往往是无人问津的,经常是冷冰冰的,容易被媒体所遗忘的,所以这个专版又叫做“冰点”。 其实,就这个专版的定位来说,可以说是比较成功的,人们通常所见到的的人物通讯多是就名人、奇人而言,那些虽然阅读上能给我们以不一样的冲击,但是不得不指出的是这些东西毕竟不是属于日常生活,不具有普遍性,能够给我们的更多的是一种启示。但是普通百姓这个层面上的东西,其实是更具有感染力和实践性的,普通人的生活离我们更近,感情上心理上就更希望去了解,而且也易于接受,给读者的触动也是发自内心,也许某些人某些时候就有过类似的经历。 下面我们就“‘三无教授’请辞硕导”这篇人物通讯为例来分析下冰点人物通讯的特色首先,冰点人物通讯最鲜明的特点就是视角独特,选题独特但是选题的敲定又紧贴时事要点,具有鲜明的代表性。 冰点人物所选择的对象多是那些较为平凡的普通人,即便是那些非常有名的人,如迈克·华莱士也是选取他的那些普通生活去入笔,去描述这个人,每个被选上的人都是特点鲜明,个性独特,但是他们有一个共同的特点就是具有人们所追求的观念,或是温情的、正直的,或是执着的、坚定地,每一篇人物通讯在讲述一个人的同时其实也是在讲述一个现象,一个问题,能够引起我们的深思,不仅是这报道所揭示的社会问题或是普世精神,也包括对这些“异类”的人的生存状况的认识,体现一定的社会价值。如在“‘三无教授’请辞硕导”这篇人物通讯中就是讲述在现行中国高校教师资格评定制度大学硕士导师张江南的事迹,报道张江南追求真正的学文,践行导师的遗愿做学问,无项目、无经费、无科研成果,但是所带的硕士生论文或获得颇丰的成果,不仅有获得校级奖的也有获得省级奖,然而就是这样一个在学生眼中的好老师却因为在高校资格评定中“不合格”而被取消带硕士生的权利,即便是这样的文弱书生在这样的刺激下也会发怒,于是就有了请辞硕导的事情,我们看这篇报道,

中国青年报

人艺大舞台上的外省保安 穿着制服,站上岗台,他们是首都剧场外普普通通的青年保安。 套进戏服,大幕拉开,他们却是人艺舞台上兢兢业业的“绿叶”演员。 1月28日13时,人艺开年原创大戏《食堂》进行全体联排。人艺保安队的4名保安——队长李花云、保安员张青松、徐凯、杨永杰,准时出现在排练厅。只不过,此刻他们的身份,是演员。 “在人艺,那是绝对的‘戏比天大’”,张青松脸上写着虔诚,一双小眼睛因为郑重而睁得圆圆的。他将一根胖乎乎的手指竖到唇边,示意记者到了排练厅采访要压低声音。 每日泡在剧院,不仅站岗巡逻,还排戏演戏,这让他们对“戏”的敬畏高出常人许多。他们演戏最初源于一个巧合:2012年4月,人艺复排《蔡文姬》时,由于原定的一批群众演员临时无法参演,导演唐烨急中生智,找到李花云,让人艺的保安们“临危受命”。结果,由于保安们平日训练有素,在台上风貌良好,颇为整场演出增色——从此,人艺的大戏里就经常能见到保安们的身影。 “第一次上台,紧张得心扑通扑通都要跳出来了”,李花云回忆。不过几年下来,他已带领许多保安队员参与过《白鹿原》、《小井胡同》、《大将军寇流兰》等多部人艺大戏的演出。用《食堂》剧组副导演韩青的话说,“他们舞台经验都丰富着哪!”

执导《食堂》的人艺老导演顾威则给保安演员们“打100分”。《食堂》以一家国企食堂为缩影,深刻入骨地展现了改革开放三十年中的社会变迁及转型时代下小人物的命运。顾威认为,该剧是真正的现实题材作品,某种程度上,保安们是“本色演出”。 在该剧中,李花云等4位保安饰演轧钢厂工人甲乙丙丁。尽管并无台词,但他们的投入程度,丝毫不逊于专业演员。 一场戏中,李花云扮演的工人听说自己工作了几十年的厂区要被拆迁,冲动地抄起砖头就想和拆迁者打架。李花云对人物加入了自己的塑造:疾奔几步,咬着牙关满脸怒火,在主角的劝说下,他举着砖头的手才迟疑不甘地落下来。 在另一场戏里,张青松演一个排队打饭的工人。排练时,虽然他的角色在队伍中并不起眼,可他还是用手做出捧着包子的动作,对着空气大口大口“啃”得很香。 来自辽宁锦州的徐凯是个人高马大的小伙,有时戏里需要很壮实的人物形象,人艺导演们常会想到他。排练《食堂》时,他早早就穿上了戏服——一身白色的工装,东蹭蹭西摸摸,原因是“想尽快把工装穿旧穿脏,这样舞台效果才真实”。 “你演什么,就得像什么,虽然没台词,但你演得对不对,观众一眼就能看出来。”李花云说。

人物通讯稿怎么写

人物通讯稿怎么写 【篇一:人物通讯例文一篇】 附:人物通讯例文一篇 为了孩子们的幸福,做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平 文/黄佳熹顾秀阳 一个理性、优雅、聪慧的美丽女人,放弃了在青春葱笼的雅致里实 现自己的文学梦想,走上了三尺讲台,用真心和行动将教育理念化 成有温度的关怀,以爱育爱,以德培德,培养出一届又一届的莘莘 学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量,她 用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她,就是北京市东城 区史家胡同小学教师万平。 以赤子之心开垦教育之路 想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想要什么。虽然 教师之路并非万平的初衷,但从教之后,她真正认识到:自己如此 热爱孩子,热爱教学,这是一条属于她的路,她是一名天生的师者,走在这条路上,她是踏实的,充实的,欣喜的,平和的。然而在28 年的成功教育之路背后,万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年,万平开始从教,在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员,和孩子们日夜摸爬滚打,叫得出全校各班上百名小干部的名字,说 得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、 晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。1987年,万平到了西 城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学 校新月合唱团的同学们,在专家的指导下,获得了区、市、全国一 系列合唱比赛的一等奖。作为指挥,她先后登台于人民大会堂、保 利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系,师从吴灵芬教授,修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里,年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员,北京市 教育系统先进工作者称号。 1993年,是万平人生的转折期。这一年,她被调入了北京市东城区 史家胡同小学,主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年 轻人带着满腔的热情与自信,从“零”开始学习语文教学。从组课到 校级优课,从接待课到研究课以至于区课、市课,大型活动展示课,从首届东兴杯大赛一等奖,到北京市小学专任教师教学基本技能竞

人物通讯稿范文大全_1

竭诚为您提供优质文档/双击可除 人物通讯稿范文大全 篇一:人物通讯例文一篇 附:人物通讯例文一篇 为了孩子们的幸福,做一个安静的燃灯者 ——记北京市东城区史家胡同小学教师万平 文/黄佳熹顾秀阳 一个理性、优雅、聪慧的美丽女人,放弃了在青春葱笼的雅致里实现自己的文学梦想,走上了三尺讲台,用真心和行动将教育理念化成有温度的关怀,以爱育爱,以德培德,培养出一届又一届的莘莘学子。她用才学、能力、品质和魅力给她的学生以成长的力量,她用无私的热切的关爱给学生终生永恒的记忆。她,就是北京市东城区史家胡同小学教师万平。 以赤子之心开垦教育之路 想象和现实的最大差别就是在现实中你会发现真正想 要什么。虽然教师之路并非万平的初衷,但从教之后,她真正认识到:自己如此热爱孩子,热爱教学,这是一条属于她

的路,她是一名天生的师者,走在这条路上,她是踏实的,充实的,欣喜的,平和的。然而在28年的成功教育之路背后,万平付出了比别人多十二分的努力与艰辛。 1981年,万平开始从教,在朝阳区劲松二小担任少先队大队辅导员,和孩子们日夜摸爬滚打,叫得出全校各班上百名小干部的名字,说得出他们班里所有小淘气的糗事??所有的班会队会大队会、广播、晚会、庆典??都是她和孩子们一同策划组织。1987年,万平到了西城区展览路第一小学担任音乐教师及新月合唱团指挥工作。带领学校新月合唱团的同学们,在专家的指导下,获得了区、市、全国一系列合唱比赛的一等奖。作为指挥,她先后登台于人民大会堂、保利剧院、民族文化宫、北京音乐厅??并在1993年考取了中央音乐学院指挥系,师从吴灵芬教授,修习合唱指挥??七年“激情燃烧的岁月”里,年纪轻轻的万平连续获得了北京市优秀少先队辅导员,北京市教育系统先进工作者称号。 1993年,是万平人生的转折期。这一年,她被调入了北京市东城区史家胡同小学,主动要求教语文并担任班主任。这个才华横溢的年轻人带着满腔的热情与自信,从“零”开始学习语文教学。从组课到校级优课,从接待课到研究课以至于区课、市课,大型活动展示课,从首届东兴杯大赛一等奖,到北京市小学专任教师教学基本技能竞赛语文学科一、二等奖,以至成为一名市级骨干教师、中学高级教师、市级

中国青年报 China Youth Daily

中国青年报China Youth Daily【冰点】1999年5月31日星期一 中国的建筑师在哪里本报记者沙林 被称为“建筑界的奥林匹克”的国际建筑师大会,在国际建筑师协会成立半个世纪来,从未在亚洲和澳洲举办过。 1993年,在芝加哥举行的国际建协第19届代表大会上,中国以压倒多数的票赢得了1999年6月第20届“世界建筑师大会”的举办权。届时将有八千多名各国建筑师云集北京。 14年不息的争办终于有了回报,中国建筑界为此欢欣鼓舞。 中国建筑师给大会的最大礼物之一是,6月18日至28日在中国美术馆举办的“中国当代建筑艺术展”──几十位中国建筑权威在三四个月的时间里,把中国50年中盖的所有房子扒拉来扒拉去,挑出最好的以供展示。 并不都是高兴的事,因为七八千个懂行的外国人来中国,中国不好的建筑一下来了个大暴露,中国人脸上无光啊! 天津大学建筑系教授彭一刚来京表达心绪:“建筑师大会在中国举行,我又喜又忧,心情矛盾,外国建筑师要到北京转一转,中国古代建筑没有任何人有异议,而我们现在有些东西确实拿不出手。我自己作为一个建筑师也感到有点惭愧,内疚……这次希望他们坐飞机来,从机场把他们直接拉到宾馆里,千万不要坐火车来,西客站周围的房子非常凌乱、不协调。” 实际上中国建筑问题早被世人关注,两年前一位外国的环境专家发问: 中国在大兴土木方面肯定是世界第一,但在质量方面就难说了。中国的建筑师在哪里?怎么我们看到的全是土地开发商,难道中国城市建筑规划是由房地产商人管理吗? 专家们感叹:工程质量是建设部今天抓的一个主题,但没有把艺术质量放到一个重要的地位,21世纪,中国现代建筑往哪里去? 建筑艺术在我们这片土地上差不多是天方夜谭,大多数人所说的就是盖房子,西方人在这一点上又占了先。建设部科技司司长、重庆建筑大学教授李先逵说: “英文‘建筑’Architecture源于希腊文Archi和tekt,tekt意为技艺,Archi则是最重要的和第一位的意思。在西方几乎所有的艺术史著作都将建筑列为首位。而在中文里,建筑既表示建筑艺术、也可表示房子本身,还表示建筑施工,很含混,一直没有一个词能像英文的Architecture一样来表示建筑艺术。 “雨果在《巴黎圣母院》中写道:人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上。 “罗丹在评述巴黎圣母院时说:整个我们的法国就凝聚在这座大教堂里,正像整个希腊凝聚在帕提侬神庙中一样。 “《西洋艺术史》中也这么认为:当我们想起过去的伟大文明时,我们有一种习惯,就是应用看得见、有纪念性的建筑作为每个文明独特的象征。” 其实,建筑是除了活生生的人以外,表现我们生活的质量,表现一个民族风貌的最重要的东西。 吴冠中这位大画家也把建筑的地位远远排在绘画前面:“当我们想到北京、苏州、马德里、罗马时,脑子里首先冒出来的形象就是建筑,一个城镇的面貌基本是建筑。自然面貌,从非洲到亚洲,山水湖泊差异不是很大。现在建筑的问题非常迫切,等不及你,中国大地上那么多建筑现在要起来,其重要性远远超过其他艺术。其他可以慢一点,画坏了一件画可以毁掉,房子搞坏了,要在那儿几十年,几百年。你可以喜欢它,你可以恨它,但是你逃避不了它。” 中国当代建筑50年,有很多经验教训。建筑艺术研究所所长萧默总结道: “50年代初期的建筑,以民族形式为主导,主张将宫殿、庙宇等传统建筑样式赋予新建筑。如北京友谊宾馆、北京三里河四部一会办公楼等。都有一个琉璃瓦的大屋顶。

微机室批量克隆系统方法

微机室批量克隆系统方法(要求电脑配置要相同) 一:1、在主机上用EasyMacToIPGet_v0.4(x86)采集所有电脑的MAC地址和对应的IP,并根据实际情况把相应的电脑改成要求的计算机名和IP,最后生成MacToIP.ini文件。 2、在一台电脑上先做好系统,装好驱动,并在C盘装好各类应用软件,IP地址设为自动获取。 3、把EasyMacToIPSet_v0.4(x86).exe和事先准备好的MacToIP.ini放到C盘根目录下的X86文件夹内。并把EasyMacToIPSet_v0.4(x86)发送到桌面快捷方式,文件名改为EasyMacToIPSet .lnk。 4、在桌面新建一文本文档,内容为 C: CD C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Microsoft\Windows\Start Menu\Programs\Startup del EasyMacToIPSet.lnk exit 另保存为DEL.bat到c:\X86文件夹内。 5、在开始-运行里输入gpedit.msc ,进入组策略,双击计算机配置-windows设置-脚本(启动/关机),双击关机,在关机属性里点添加,在添加脚本窗口点浏览找到c:\X86\del.bat,确定。退出。 6、安装冰点还原,重启后设好密码,再次重启后把冰点还原设为重启两次后冻结。 7、重启并利用ghost软件做成镜像文件。 8、用GHOST镜像浏览器打开生成的镜像,找到桌面上的EasyMacToIPSet.lnk,移动到C:\Users\Administrator\AppData\Roaming\Microsoft\Windows\Start Menu\Programs\Startup文件夹,关闭GHOST镜像浏览器。 二:1、把做好的镜像拷到主机上,和万能网络克隆工具PXEGHOA 6.1A 绿色版放入同一个文件夹内。 2、运行PXEGHOA_x86.exe,输入要克隆的电脑数,确定等待...... 3、客户机开机并设为从网络启动。 4、所有客户机进入网络克隆中......,完成后自动重启进入系统,EasyMacToIPSet_v0.4(x86)将自动根据之前准备好的计算机名和IP地址进行修改。 5、把电脑重启两次(可通过红蜘蛛电子教室进行操作统一操作),所有的电脑就完全设置好了,并且还原精灵也开始了对系统的保护。

2020高考语文二轮冲刺-抢分点三材料比较的两个热点

抢分点三材料比较的两个热点——内容的侧重点与报道角度 授课提示:对应学生用书第62页 突破点一比较内容的侧重点

[典例]以上三则材料中,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分) [答题流程]请在空白处填入你的理解和分析。

第1步:通读文本,全面把握文本内容。 “材料一”是一则消息,报道了“墨子号”量子科学实验卫星提前圆满完成既定目标这一重大科研成果。“材料二”从出处看,是一则人物通讯,与“材料一”形成补充关系。“材料三”是一则消息,是日本媒体对中国科学研究高速发展情况的评价。 第2步:看清题目要求,明确设问角度。 题目有三个关键词:“报道的侧重点”“有什么不同”“简要分析”。答题要从“不相同”分析。 第3步:多点对比,分角度写出答案。 答案:第一问:①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献,强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》以“墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展之快给日本带来压力。 第二问:三家媒体的定位和出发点不同,因此对同一事件报道的侧重点不同。 [评分细则] 第一问4分,第二问2分。第一问每小点1分,全对4分。 【类题拓展】 阅读例题中的非连续性新闻文本,回答问题。 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义。 B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥,对信息进行一次一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安全。 C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大,中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占尽可能多的市场份额。 D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道,认

人物纪实通讯稿五篇(教师)

人物纪实通讯稿五篇(教师) 【篇一】 “美国人是怎样评价土壤可蚀性的?他们用的是一套数量化的方法┈” “要做土壤可蚀性诺模图,必须获得四个因素的变量┈” 4月7日,在北校区8号教学楼的一间教室里,**教授正在给资源环境学院2014级60余名本科生上课,语调抑扬,侃侃而谈。他时而走到黑板前书写,时而踱步至学生中间讲授,时而与学生互动交流。 教室里很安静,学生都专注听讲。课间休息时,又有一些学生围过来,向他请教。 已经59岁的**,讲起研究了一辈子的水土保持与荒漠化防治专业课,旁征博引,如数家珍,那种自如与自信让教与学都成为一种享受。 从教33年来,**教授收获不凡:他是**省有突出贡献专家、**省“三五人才”、第九届**高校教学名师,享受国务院特殊津贴,先后获**省等科技进步奖6项。面对诸多殊荣,**很淡然:“我就是一个教书匠。” 薪火相传以良师为榜样

做一件事,就尽最大努力把它做好。这是**一贯的人生信念。这种信念早在他当年的知青插队生活里就已经表现出来了。1976年高中毕业后,19岁的**在家乡**省黄陵县侯庄乡插队,担任村副队长与乡亲们一起平土地、修梯田。那是一个在极端艰苦的环境里磨炼年轻人意志的生活。**以自己的勤奋和吃苦劲赢得了家乡群众的赞许,在这里不仅光荣入了党还被派往另一个村子做党支部副书记。也是带着这股“闯劲”,当国家恢复高考的春风吹进黄陵时,他又以优异成绩考入了**大学地理系。 1982年大学毕业,**被分配到原**林学院水土保持系任教,从此开始了他的教师生涯。**回忆,工作后的几年里,他都在向王佑民、刘秉正、田泽生和包忠漠等经验丰富的老教师们学习如何讲课,并坚持“老师们在上面讲,我和学生一起在下面听,做笔记”。 1984年春季开学,**才在刘秉正老师的指导下正式讲授专业基础课---“地质地貌学”。开始上课时他最大的心理障碍是“害怕学生提问,我答不上来”,为此,**非常重视课前准备。为了备好每一节课,他光写方格纸教案就有二十余页,还要把知识重点、难点写在手掌大小的卡片上。“总之,一切都了熟于心后,我上课就基本上做到了脱稿讲授”。直到现在,给本科生、研究生上课时,**都要提前把多媒体课件看一遍,从不马虎。

体育人物通讯稿

山东师范大学2011年大学生体育节圆满闭幕 12月1日下午,由团委、校学生会联合举办的山东师范大学2011年大学生体育节在校本部篮球场圆满闭幕。教育学院、生科院、化学院、商学院、音乐学院、美术学院、国际交流学院、历山学院和中文特招共9个学院参加了比赛。 本次体育节包括协同争先、拔河比赛和校园吉尼斯3个比赛项目,共分为四个阶段进行,比赛已进行两周左右。末场比赛为校园吉尼斯,包括一分钟踢毽子、一分钟跳大绳、男生腕力王比赛、女生仰卧起坐比赛、一分钟投篮和一分钟颠足球比赛6个项目。其中,垫球比赛中,同学们张弛有度,合理控球,争取分秒必胜;跳绳过程中,同学们身体协调配合,讲究技术与战术,做到不骄不躁,以速度与稳重取胜;腕力王比赛中,个个大力士摩拳擦掌,虎虎生威,力争一招定输赢。各学院都能严格按照裁判员及工作人员的统一安排进行比赛,赛场秩序井井有条。整个篮球场上,欢笑声不断,加油声连连。 据悉,赛前体育部统一开会,针对赛事安排和可能遇到的问题,对比赛工作人员进行了详细的培训和指导,学生会其他部门积极协助,确保比赛顺利进行。至此,山东师范大学2011年大学生体育节圆满落幕。篇二:人物通讯稿范文 高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。 当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。做了短暂的自我介绍后,我问高强:“来到大学后有什么深刻的感受?” “来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生??” 高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。 高强在学习方面有很多自己独特的经验,在谈到关于学习的经验时,高繁强做了几点简单的概括: 一、提高效率、善于总结 学习比较重要的几点:一、提高课堂效率,老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识,这样才能掌握得更好;三、善于进行总结,进而发现自己的弱项。 二、主要经验:目标+自信+努力=成功 首先要有一个目标,目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。二是要有自信,一个人如果没有自信,即使学习再好,也不能考出好成绩。第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别,主要是靠自己不断的刻苦努力,才能达到自己理想的目标。 三、提高课堂效率 课堂中的内容几乎都是精华,丢了很难再找回来,一定要好好听讲,课后要和老师交流。 除了对自己严格要求以外,还要加上不懈的努力,这个世界上想不劳而获是不可能的,要想取得优异的成绩,平时就要牺牲许多。

中国青年报排版特点初探

《中国青年报》排版特点初探 为了比较《中国青年报》各个版面的版式特点,我首先选取了2012年2月1日至2月29日的《中国青年报》作为一个集合进行比较分析。在大致浏览了这29期报纸以后我将比较的对象范围又缩小到3个具体板块上:“要闻”、“青年话题”和“综合新闻”,因为这三个板块是该报纸中最稳定的3大板。最后我一共收集到74个版面,包含29个“要闻”版、29个“综合新闻”版和16个“青年话题”版。以下便是对这74个版面进行比较分析后得出的部分结论。 “要闻”——整个版面是所有焦点的有机集合 为了让重要新闻尽可能地吸引读者眼球同时又与其他重要新闻有序地组成一个版面,在排版时的位置关系和主次关系需要被良好呈现。具体而言“要闻”的排版有以下几个特点: 1.标题上见心思:手法多样、抓人眼球。单看题与文的相对位置,有在水平方向上完全盖住正文的盖文标题(图1)、有标题下方和右方排列文稿的左上方标题(图2),还有右方和下方排文稿的串文左竖标题(图3)、标题左方和下方排文稿的串文右竖标题(图4)、像石碑一样立在文稿上端的文顶竖标题(图5)。此外,标题的字体、字号、粗细都不同,每个要闻版的标题都可以从大到小、从粗到细大致排成一个序列(图6)。能在第一版出现的新闻无小事,通过标题间大小、位置的微妙调整和排列,能够确保读者不错过最重要的新闻信息,同时又冲淡心理上造成的主次关系,因为站在报刊编辑的立场说,在头版的新闻几乎是同样重要的。 1 2 3 4 5 6

2.图配文占据视觉中心(图7)。要闻版乃头版的位置,占据其视觉中心的新闻图片要么有着强烈的新闻时效性,要么有其重要意义或深刻的新闻内涵。因此图片作为主题,搭配以些许文字向读者更全面地解读图片内涵。在此图片的地位略高于文字的存在,能够在第一时间吸引读者的吸引力;但是脱离了新闻型文稿的图片又不能称其为一条新闻,因此图文结合才能正确地传达编辑部的信息。 图7 3.本报评论员评论稿件,标题颜色、正文字体均特殊呈现加以区别(图8)。哪怕是在第一版也严格分清本报评论和新闻报道的界限,根据稿件的重要程度,中青评论文、本报评论员稿件可能出现在要闻版的任何一个位置,但是必定以天蓝色加粗黑体字标题、不同于新闻报道正文的字体编排呈现。特殊的处理本身就可以像读者传达“该稿仅本报观点”的信息,使整个版面更加严谨有序。 图8

中国青年报,一份可以仰望的报纸

中国青年报,一份可以仰望的报纸 ——参加中国青年报读者俱乐部成立暨金牌读者揭晓有感北京时间,8月25日,我在北京海运仓2号,再一次走近你,了解你,深刻的认识了你。你让我感动,让我震撼,让我仰望。 ——写给中国青年报《中国青年报》创刊60周年,一直加强报纸与读者的互动沟通,中国青年报社自4月27日起策划和实施了“寻找《中国青年报》金牌读者”暨“微评《中国青年报》60篇经典报道”活动。中国青年报读者俱乐部也在今天成立,各界人士受邀参加,而我,作为一名校媒记者,有幸被邀请其中,参加这场盛会。 活动之初,播放了一段关于青年报的视频。带给我的是一份份不可言的感动。金牌读者揭晓,我被一次次的感染着,震撼着。10位获选的“金牌读者”分别是:部队读者马誉炜、上海读者胡烨亮、北京读者赵彦伟、河北读者葛昌秋、山东读者吴永亮、广东读者周新桥、四川读者张铸林、湖北读者孙雪兵、贵州读者王远白、农民读者赵润明。他们来自全国各地,他们来自各行各业,中国青年报深深的影响着他们,他们也深深的爱着它。或许,我们没法想象在那个物质匮乏的年代,中国青年报带给他们的是什么,又意味着什么;但是我可以想象,在这个有些嘈杂的年代,能够一如既往的,坚持着读中国青年报,是一种怎样的爱与吸引。他们的爱和中国青年报的朴实务实的内容联系着他们几年,几十年。。。有位金牌读者动情的讲到:海运仓2号,我终于来了; 其实我也想说,海运仓2号,我也来了,带着对你满心的仰望与挚爱。 上午十一点二十分,中国青年报读者俱乐部揭牌,成立。这一刻,我深深的记下了。至此,我已经在中青报里沦陷。你脚下站立的是中国的土地,我们怎样中国就什么样,我们青年该有的不是对这个时代的抱怨,去做就好,而中国青年报就是对我们的一个引导。 下午2点,召开了读者,《中国青年报》名编名记与广大读者、校媒记者代表面对面。大家积极踊跃的提出各种各样的见解,为中国青年报献计献策。我们作为校媒记者也深深被中国青年报的名编们感染着,学习着。真切的了解到了他们作为一个媒体人那种发自内心的社会责任感使命感。而我,作为校媒记者,也将仰望着中国青年报,在传媒这条路上坚持下去。 此次到会的校媒记者都有获赠“冰点三书”、《报之道》礼物,我定细细品读会。今天,我在北京海运仓2号,走近你,了解你,真切的感受到中国青年报的魅力与内涵。让我感动,让我震撼,让我仰望。

先进人物通讯稿范文.docx

先进人物通讯稿范文 篇一:人物通讯稿范文 高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。 当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。做了短暂的自我介绍后,我问高强:“来到大学后有什么深刻的感受?” “来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生” 高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。 高强在学习方面有很多自己独特的经验,在谈到关于学习的经验时,高繁强做了几点简单的概括: 一、提高效率、善于总结 学习比较重要的几点:一、提高课堂效率,老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识,这样才能掌握得更好;三、善于进行总结,进而发现自己的弱项。

人物通讯稿标题

人物通讯稿标题 高强,在周围同学的眼里,既是一个兼职小达人,又是一个学霸级的人物,他干过促销员,发单员,检票员,话务员,模特助理等工作,学习成绩优秀,获得校级奖学金某日下午,我们有机会对他进行了采访。 当我们找到高繁强时,他正在宿舍里自习。做了短暂的自我介绍后,我问高强:“来到大学后有什么深刻的感受?” “来学校快两年了,已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今仍与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌,所以有的时候,我很庆幸我能来这里,不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的学生??” 高强在校期间还积极利用课余时间进行兼职工作,寒暑假利用自己的工作报酬给自己新配备了手机,给父母买了衣服,给奶奶买了礼品等,尽管兼职中遇到许多困难,但幸运

的是交到很多朋友,大家在聊天的过程中相互了解,久而久之,运到什么机会困难啊大家也会一起面对,他说自己加入兼职队伍,就是希望自己在学习之余,充分利用空闲的时间,同时可以尽早投入社会实践中,积累必要的工作经验,为将来打好基础。 高强在学习方面有很多自己独特的经验,在谈到关于学习的经验时,高繁强做了几点简单的概括: 一、提高效率、善于总结 学习比较重要的几点:一、提高课堂效率,老师布置的作业要用心做;二、善于总结一些常用知识,这样才能掌握得更好;三、善于进行总结,进而发现自己的弱项。 二、主要经验:目标+自信+努力=成功 首先要有一个目标,目标确定以后你才会为这个目标努力奋斗。二是要有自信,一个人如果没有自信,即使学习再好,也不能考出好成绩。第三、人与人之间几乎没有什么智商的差别,主要是靠自己不断的刻苦努力,才能达到自己理想的目标。 三、提高课堂效率 课堂中的内容几乎都是精华,丢了很难再找回来,一定要好好听讲,课后要和老师交流。 除了对自己严格要求以外,还要加上不懈的努力,这个世界上想不劳而获是不可能的,要想取得优异的成绩,平时

比较分析两篇人物通讯

比较分析两篇人物通讯 《吴菊萍/勇敢的妈妈伟大的母亲》与《我与最美妈妈相处的12天》两篇人物通讯虽然是写同一个题材,但是各有特点,平分秋色。 两篇人物通讯的主题鲜明、定位精确,富有时代精神。“勇敢的妈妈伟大的母亲”,“最美妈妈”,既是事实也是主题的升华,都是对社会道德的宣扬,让更多的人能够从最美妈妈的事件中感受到这种舍己为人、无私奉献的优秀品质,两篇文章善于用事实说话,恰当地使用了直接引语和间接引语,起到了积极正面的传播效果。 《吴菊萍/勇敢的妈妈伟大的母亲》真实准确地再现了从孩子掉落,到吴菊萍接住孩子这一过程,鲜明准确地将她及这一事件的性质做了精神品格的定位。《我与最美妈妈相处的12天》是记者走进最美妈妈吴菊萍,与吴菊萍相处12天之后写下的,属于后续报道的新闻,使读者了解最真实的最美妈妈以及最美妈妈接住孩子之后的动态发展。 《我与最美妈妈相处的12天》采用8个小标题的形式,使文章条理更加清楚,第一个标题是对整个事件的概括以及对这篇报道的中心的介绍。之后的几个标题分别讲述了医院方面对最美妈妈的关心与照料、最美妈妈为人着想、舍已为人的优秀品质、的哥拒绝收300块钱车费、吴菊萍丈夫的感动之情以及对最美妈妈后来病情的报道。从内容上看,记者选取的角度很全面,多个角度进行采访报道,更加富有说服力和真实性。 《吴菊萍/勇敢的妈妈伟大的母亲》这篇人物通讯内容翔实,所有素材和细节都是来自记者对当事人的当面采访。所有读者迫切想知道的内容及信息,如吴菊萍伸手救人当口的心理活动和情景、吴菊萍丈夫事发时的状态及对妻子的评价、医院方对吴菊萍伤情的评判及采取的治疗措施等等,都是出自直接当事人之口的忠实记录,真实可信。 语言平实,通篇没有一点夸张和煽情,用平铺直叙的白描手法,让过程说话,让场景再现,使读者也好像与记者一样亲临其境,见记者之所见,闻记者之所闻,感记者之所感,能打动人,让读者的认知与记者的认知产生共鸣。 这篇人物通讯善于用细节来展现人物性格,大处立意、小处入手,丰富事件内涵,深化作品主题。如记者在病房首见吴菊萍时,病友说吴是个大英雄,流了很多血,记者写道:“吴菊萍听了有些害羞,轻声说:‘哎呀,没什么,没什么。”一个“害羞”,一个“轻声”,主人公的品性为人就跃然纸上了;又如通讯的结尾:“我们让吴菊萍说说自己,她想了半天,说:‘我是个农村来的孩子。我一直蛮普通的。没啥特别的。’”记者另起行续了一句:“吴菊萍是中国共产党党员,2000年入党,党龄11年。”戛然而止,意味深远。这种四两拨

分析《中国青年报》教育新闻报道的特色

分析《中国青年报》教育新闻报道的特色 随着教育地位的日益提升,教育新闻报道也越来越受到新闻媒介的重视。由于教育活动自身的丰富内容,以及教育工作者的多元理念,一成不变的“四季歌”教育新闻报道已不适应形势的需要。它不仅影响了教育新闻的传播效果,也阻碍了教育工作的开展。如何改进教育新闻报道已成为教育新闻工作者需要面对的一大难题。当今社会是一个文化多元的社会,也是一个大众传播媒介竞争日趋激烈的社会。在这个讲求“注意力”经济的时代,受众面临多重选择,教育新闻要摆脱“四季歌”模式,吸引受众“眼球”,就必须尊重受众的意见,满足受众的需求。什么样的教育新闻能够打动受众,受惠于受众,从而实现教育新闻传播效果的最大化,是当前教育新闻报道迫切需要解决的问题。 教育是一门研究教育现象,揭示教育客观规律的科学,它包括教育一般规律的教育学,也包括研究教育领域某一方面的规律的各门教育学科。教育新闻报道的内容因为常常涉及教育科学的各个领域,所以具有专业性。但是话题设置过于专业化、报道充斥着行话,不加任何说明的专门术语,题材陈旧单一无新意,报道角度鲜少为受众考虑等问题使得做好教育报道的可读性降低,做好此类报道着实不易。笔者以《中国青年报》的教育报道为例试着进行分析。 要吸引读者,影响读者,首先要贴近读者近读者,了解读者。教育报道的读者是广大的青年学生、教师、家长和教育工作者等,最主要的是青年学生。教育机关报、党报等主流教育新闻媒介主要以教育工作的成就和经验报道为主,强调报道的指导性和教育性。不仅是报道内容专业性强,而且行话多,甚至有些是不少老师都不一定能准确说出其中含义。而《中国青年报》将自己定位为为广大青年学生服务。 《中国青年报》的新闻来源一部分是来自教育热点,进行二次分析,讲明自己的立场观点。 教育热点常常是一段特定时间内教育领域里的矛盾和问题的集中体现,反映了一段时间内教育改革和发展过程中所面临的主要问题。抓住这类热点问题做好报道,可以有效提高可读性。比如针对人们越来越关注的择校问题,2012年8月21日《中国青年报》教育版上刊登了《与中国高考“决裂”》一文,反映了我国高中生对于学业的选择也悄然改变,越来越多的中学生不愿再走所谓的高考“独木桥”,而是转身奔赴另一条路海外留学。针对保送生制度问题:2012年6月12日刊登了《万人民调:绍.1%的人认同真优生不保送也能脱颖而出》,就保送生制度问题,反映了社会各界的看法,提出高考首先要讲社会公平。针对就业的性别歧视问题,2012年7月25日刊登了《女毕业生提起首例就业性别歧视诉讼》。

先进人物通讯稿范文-精选模板

先进人物通讯稿范文 先进人物通讯稿范文在采访时,记者想起了电视剧《闲人马大姐》中的主人翁马大姐。71岁的和马大姐有太多的共同点——对于社会,没有惊天动地的伟绩,可在邻里乡亲眼中她们是名人,这源于她们的热心肠、好管“闲事”。可她们的那些“闲事”,是百姓心目中的先进人物,不但为很多人排忧解难,还给很多人带来快乐和幸福,这是一种助人为乐的美德。 大妈,就是“闲人马大姐”在现实生活中的真实写照。 “我的命不好,到老了也只是孤零零的一个人,但最幸福的是我这辈子碰到了大妹子。她就像我的亲人,平常我生病,她给我买药;过年过节她总要抽空来看我,吃的、穿的没少给我送来过。20年了,她就一直这样照顾我,从没间断过,她是个大好人那!” “只要是我们邻里之间有个大事小情,曾大妈都一定要来问一问。谁家婆媳之间、夫妻之间闹个矛盾,曾大妈也一定会来管一管,她就是这样一个热心肠的人。” “母亲1991年退休时,我们做儿女的想,她辛苦了一辈子,总算可以歇歇了,可是这15年来,母亲不但没有闲下来,反而更忙了,忙着她的老年事业,忙着张罗那些张三、李四的东家事、西家事。” “她在县妇联做主任时,就是一个爱管闲事的人,退休后还是爱管闲事,她一辈子都这样,改不掉了。不过,当看到她在帮助别人后的那种幸福,我完全理解了她,我也会一直支持她这样做下去。” 这些是敬老院的马素美老人、乡里邻居、的儿女们和老伴对她的评价。 “一个平凡的人+一件平凡的事≠新闻,但一个平凡的人+一件平凡的事+很长的时间=新闻”。71岁的,一个平凡的人,几十年如一日,一直做着一件事情——力所能及地帮助人,所以,在茶乡凤庆,可算得上是一个新闻人物。说起曾大妈,很少有人不认识她。 “我做的这些,算不上个事。” 逢年过节,曾大妈都会给周围的残疾人或孤寡老人送去爱心,吃的、穿的都不会少,老人们吃着她送的点心,穿着她送的新衣,甜在嘴里,暖在心上。 孩子们喜欢过年的气氛,曾大妈就买上几个小红包,放上二、三十元钱,给邻居的孩子们每人发上一个。小孩子们一声一个“曾奶奶”,可把乐(:://)坏了。 曾大妈就是这样,先想到别人,后想到自己。

新闻人物通讯稿

编者按:从一个不起眼的小矿山到实现日处理量三千吨的现代化矿山,湖北三鑫公司走过了一条艰苦创业、不断自我超越发展的道路。无论是艰苦创业的发展时期,还是在自我超越的关键时刻,这里的共产党员始终站在最前列,经受住了最艰难的考验。此前,本刊已陆续刊发了几期先进新闻人物,受到公司干部员工的关注。为此,我们将会一如继往的做好这档栏目,树立好先进典型,不断激发全体干部员工开拓进取、勇于创新的工作激情。春风化雨正当时记公司党群工作部部长张绪华党群部门所创造出的价值,或许没有体力劳动者所创造出的成果那么直观,那么显而易见。但我们甘愿默默地做一名吹响进军号角的人。一直以来,党群工作部在宣传方向上,镜头一致对外,而今天,我们将镜头瞄准了党群工作部部长张绪华。(一)张绪华搁下手头正在起草的材料,回顾公司十年庆典活动过程。党群部参与公司庆典五个一工程中的四项,时间最紧,任务最重,质量要求也最高。对庆典晚会的节目,公司领导有明确的要求,必须原创。当然,这得全面反映公司十年来所取得的主要成就。素材哪里来?节目怎样编?效果如何保证?一连串的思考接踵而来。其实,张绪华心里头早就有了打算。他与党群部的同事们一起,对公司十年来的宣传工作进行了一一梳理,一连串的素材活脱脱的闪现出来。这不正是我们苦心寻找的吗?部门例会上,张绪华向大家说出了自己的想法,创作协调组也于当日组成并投入紧张的筹备工作。挖掘素材的,组织创作的,选拨演职员的,各项工作有条不紊的展开。为了保证效果,张绪华与创作组成员交心谈心,办公室,餐厅,舞蹈训练场成了他们私下交流与构思的场所。为了让情景剧《牵挂》突显矿山特征,弘扬时代主旋律。张绪华与创作人员在构思上,发生了严重分歧,创作人员坚持以现场氛围烘托剧情,而他坚持细节凸显精神这一点必须着重表现出来。他说:没有细节的表现,人物的刻画那就是失败了。多次的交流和磨合,最终为广大员工献上了一出精彩的情景剧,不少员工流下了感动的泪水。公司宣传片的制作是张绪华操心最多的一个项目,仅电视剧脚本的创作一项就五易其稿。在同行看来,电视脚本已经相当成熟了,他却总是说,再放放,沉淀一下再看。不熟悉的人可能认为他是在延误时间,可熟悉他的人却明白,他对待任何事情都在追求完美。他说:很多时候,我们一下子看不出问题的端倪,需要头脑冷静下来,多个角度分析,再消化,再融合,就会找到疏漏的地方。第二天,张绪华再次翻阅剧本,对公司控股通用公司85%的股权这一说法,提出了质疑。大家分头查资料,咨询专家。不出所料,张绪华查出通用公司控股权数有了新变动,没有及时更正过来。就这样,电视片脚本的创作过程历经两个多月才得以胜利完成。宣传片的拍摄是五个一工程中最困难的一项工作。公司整体面貌遭到技改扩建工程的影响,杂乱无章的施工点,损毁的车间场景,制作电视片的工作人员目睹一线现状,眉头不禁皱了起来,他们慌了神,不知如何下手。

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