《电子测量技术与应用项目》思考与练习答案
第一章思考与练习
1．简述电子测量的意义和主要特点。
答：电子测量的意义：测量是人类认识事物和揭示客观世界规律不可缺少的重要手段。通过测量使人们对事物有定量的概念并用数字表述，从而发现事物的规律性。电子测量系统的出现对整个电子技术领域及其他技术领域均产生了巨大的影响，对现代科学技术的发展起着巨大的推动作用。
电子测量的主要特点：1．测量频率范围宽；2．测量量程宽；3．测量准确度高；4．测量速度快；5．可以实现遥测并实现测试过程的自动化；6．易于实现测量过程自动化和测量仪器智能化；7．测量误差较难处理。
2．电子测量包括哪些内容？
答：电参量的测量：
1）电能量的测量：即测量电流、电压、电功率等。
2）元件和电路参数的测量：如电阻、电感、电容、电子器件、集成电路的测量和电路频率响应、通频带、衰减、增益、品质因数的测量等。
3）信号特性的测量：如信号的波形、频率、相位、信号频谱、信噪比等的测量。
非电参量的测量：如压力、温度、气体浓度等。
3．简述测量误差的分类。
答：按误差的性质和特点，将测量误差分为系统误差、随机误差和粗大误差三类。
4．说明系统误差与随机误差的特点及减小系统误差和随机误差的主要方法。
答：系统误差具有如下特点：
（1）系统误差是一个恒定不变的值或是一个确定的函数值。
（2）多次重复测量，系统误差不能减小或消除。
（3）系统误差具有可控制性或修正性。
减小系统误差的方法：（1）消除系统误差产生的根源。（2）采用典型测量技术消除系统误差。
随机误差具有如下特点：
（1）在多次测量中，误差绝对值得波动有一定的界限，即具有界限性。
（2）当测量次数足够多时，正负误差出现的机会几乎相同，即具有对称性。
（3）随机误差的算术平均值趋于零，即具有抵偿性。
减小随机误差的方法：可通过多次测量取平均值或者采用其他数理统计的办法处理。
5．若测量10V电压，现有两只直流电压表，一只量程为150V，0.5级；另一只15V，2.5级。问选用哪一只电压表测量更合适，为什么？
解：150V ，0.5级电压表的满度误差为： V x 75.0%5.0150=?=?。
15V ，2.5级电压表的满度误差为： V x 375.0%5.215=?=?。
由于0.375V<0.75V ，故15V ，2.5级电压表更合适。
6．采用一只量程为5V ，1.5级的电压表去测量两处电压，测量值分别为4.26V 及4.19V ，问两处电压的绝对误差和相对误差各为多少？
解：（1）两处的绝对误差为：
V
x x m 075.0%5.15=?=?=?
（2）测量值为4.26V 时，真值V x x A 185
.4075.026.4=-=?-=： 1）示值相对误差： 2）真值相对误差：
（3）测量值为4.19V 时，真值V x x A 115
.4075.019.4=-=?-=： 1）示值相对误差：%79.1%10019.4075
.0%100≈?=??=x x x γ 2）真值相对误差：
%82.1%100115.4075.0%100≈?=??=
A x A γ
7．现校准一个量程为100mV ，表盘为100等分刻度的毫伏表，测得数据如下：
求：（1）将各校准点的绝对误差和修正值填在表格中；
（2）10 mV 刻度上的示值相对误差γx 和实际相对误差γA 为多少？ （3）确定仪表的准确度等级。
解：（1）各校准点的绝对误差和修正值如下所表所示：
%
76.1%10026
.4075.0%100≈?=??=x x x
γ%
79.1%100185.4075.0%100≈?=??=A x A γ
（2）10 mV 刻度上的示值相对误差γx 和实际相对误差γA ：
%01.1%1009
.91.0%100%1%100101.0%100=?=??==?=??=A x x x A
x γγ （3）仪表的准确度等级： %4.0%100100
4
.0%100-=?-=??=
m m m x x γ，该表为0.4级。 8．按照舍入法则，对下列数据进行处理，使其各保留三位有效数字：
0.992， 8.9145， 3.1750， 0.03215， 59.450， 0.000715， 21000， 24.4550， 33.650 解：
9．按照有效数字的运算法则，计算下列各结果：
（1）1.0713×3.2 （2）1.0713×3.20 （3）4.0313×1.52 （4）5.14×3.7 （5）56.09＋4.6532 （6）70.4－0.453
解：（1）1.0713×3.2≈1.1×3.2≈3.5 （2）1.0713×3.20≈1.07×3.20≈3.42 （3）4.0313×1.52≈4.03×1.52≈6.13 （4）5.14×3.7≈5.1×3.7≈19
（5）56.09＋4.6532≈56.09+4.653≈60.74 （6）70.4－0.453≈70.4-0.45≈69.9
10．指出下列数据中的有效数字、准确数字和欠准数字： 10009， 0.00071， 0.549000， 0000088 5189， 0.900004， 0066， 7.500 解：各数据中的有效数字、准确数字和欠准数字如下表所示：
第二章 思考与练习
1. 模拟式交流电压表分为哪几种？分别属于什么结构类型？各有什么特点？
答：模拟式交流电压表分为均值电压表、峰值电压表和有效值电压表。其中均值电压表属于放大-检波式，其电路结构简单，灵敏度高，波形失真小。峰值电压表属于检波-放大式，有效值电压表采用检波式（分段逼近式检波）、热电转换式和计算式等。
2. 什么是模拟式交流电压表的波形误差？用均值电压表或峰值电压表测量非正弦波时，可以将读数值充当被测波形的有效值吗？为什么？
答：用模拟交流电压表测量非正弦波电压时，如果将电压表的读数值当成它的有效值，将会产生测量误差，该误差称为波形误差。
用均值电压表或峰值电压表测量非正弦波时，不可以将读数值充当被测波形的有效值。因为均值电压表或峰值电压表都是以正弦有效值进行标度的，读数并不表示被测信号的有效值。 3. 数字电压表是怎样组成的？与模拟式电压表有什么联系和区别？
答：数字电压表由模拟电路、数字逻辑电路和显示电路组成，如下图所示：
数字电压表具有精度高、测速快、抗干扰能力强和便于实现电压测量智能化与自动化等优点，但是不能直观观测到交流电压的变化情况，不能完全替代模拟式电压表。
4. 数字万用表一般可以测量哪些参量？数字万用表与数字电压表之间有什么联系和区别？
答：数字万用表可以测量电压、电流和电阻等多种参量。数字万用表是由数字电压表表头配上各种转换器，如电路转换开关、电流/电压转换器和电阻/电压转换器等构成。万用表的应用比电压表更普遍更广泛。
5. 已知正弦波、三角波和方波的峰值均为10V ，当分别采用均值、峰值、有效值电压表测量时，请问各电压表测量三种波形时的读数值分别是多少？
解：均指电压表测量时有α9.0~==U U N ：
正弦波时读数为：V U P 07.72
102
≈=
=α。
三角波时有：α9.02
10
2===
??P U U ，故V 56.5≈α。 方波时有：α9.010===口口P U U ，故V 11.1≈α。 峰值电压表时有α2~==P PN U U ： 正弦波时读书为：V U P 07.72
102≈==α。
三角波时有：V U P 07.72
102≈=
=?
α。
方波时有：V U P 07.72
102
≈=
=
口
α。
有效值电压表时有α=N U ： 正弦波时：V U P 07.72102≈==
α 三角波时有：V U P 77.53
103
≈=
=
?
α。
方波时有：V U P 10≈=口α。
6. 计算图2-23所示电压波形的平均值、正峰值、负峰值、峰峰值、有效值。
图2-23 习题6 电压波形图
解：由图可知，T=0.4，且???+≤<+-+≤<=4
.04.01.04.011.04.04.03
)(k t k k t k t u ，其中k 取整数。
平均值V dt dt dt t u T
U T
5.1)13(4.01)(1
4.01.01
.000=+==
?
??
正峰值V U p 3=+，负峰值V U p 1-=-、峰峰值V U pp 4)1(3=--=。
有效值根据公式
dt t u T U T ?=
02
)(1 得：
u/v
t
V
dt dt dt t u U 7.13)3.09.0(5.2)]1.04.0()1()01.0(3[5.2)1(34.01)(4
.01224.01.02
1.0024.002
≈=+?=-?-+-??=?
?? ?
?-+==
??? 7. 利用同一块均值电压表或峰值电压表测量幅度相同的正弦波、方波、三角波，读数相同吗？为什么？如果利用有效值电压表时，情况又怎样呢？
解：用峰值电压表测量幅度相同的正弦波、方波、三角波，读数相同。因为用峰值电压表测量时有α2~==P PN U U ，如用峰值电压表测量幅度均为10V 的正弦波、三角波和方波。其读数分别为：
正弦波时读数为：V U P 07.72
102≈=
=α。
三角波时有：V U P 07.72
102
≈=
=?
α。
方波时有：V U P 07.72
102
≈=
=
口
α。
用均值电压表测量幅度相同的正弦波、方波、三角波，读数不相同。因为用均值电压表测量时有α9.0~==U U N 。如用均值电压表测量幅度均为10V 的正弦波、三角波和方波。其读数分别为：
正弦波时读数为：V U P 07.72
102
≈=
=α。
三角波时有：α9.02
102===
??P U U ，故V 56.5≈α。 方波时有：α9.010===口口P U U ，故V 11.1≈α。
用有效值电压表测量幅度相同的正弦波、方波、三角波，读数不相同。因为用有效值电压表测量时有
α=N U 。如用有效值电压表测量幅度均为10V 的正弦波、三角波和方波。其读数分别为：
正弦波时：V U P 07.72102
≈=
=
α 三角波时有：V U P 77.53
103
≈=
=
?
α。
方波时有：V U P 10≈=口α。
8. 用峰值（或均值）电压表测量正弦波、方波、三角波时的读数值均为9V ，试计算三种波形的有效值、峰值、平均值各是多少？
解：（1）用峰值电压表时有α2~==P PN U U ： 测正弦波时：
有效值V U 9~==α。 平均值V K U U F 11.811
.19
~~≈==
。 峰值V U P 7.12922~=?==α。 测方波时：
峰值V U P 7.12922=?==α口。 有效值V U U 12.7P ==口口。 平均值V U U 12.7P ==口口。 测三角波时：
峰值V U P 7.12922=?==?α 有效值V K U U P
P 7.3473
.112.7
≈=
=??。 平均值V K U U F 6.385
1.17.34
≈==
??。 （2）用均值电压表时有α9.0~==U U N ： 测正弦波时：
平均值V U 11
.899.09.0~=?==α。 有效值V U 9~==α。
峰值V K U U P P 7.1292~~=?==。 测方波时：
平均值V U 1.899.09.0=?==α口。 有效值V U U 1.8==口口。 峰值V U U 8.1P ==口口。 测三角波时：
平均值V U 1.899.09.0=?==?α。 有效值V K U U F 315.915.11.8=?==??。
峰值V K U U P P 11
.6173.1315.9≈?==?? 9. 下列四种数字电压表的最大显示数字分别为9999、19999、5999和1999，问它们各属于几位表？试求第二块表在0.2V 量程上的分辨力是多大？
解：四种数字电压表分别为4、214、6
5
3、213。分别称为4位表，4位半表，3位半表，3位半表。
第二块表的最大显示数字为19999，量程为0.2V 时，显示数字应为.19999（假设小数点前的数字“0”不显示），则其分辨力为0.00001V 。
10. 数字万用表是怎样构成的？其核心是什么？一般可以测量哪些参量？
答：数字万用表是在电压表的基础上配以合适的转换器构成的。其核心是数字电压表。可以测量电压、电流和电阻等参量。
11．画图简述双积分数字电压表的工作过程和特点。
答：双积分式数字电压表分为三个工作过程： 准备阶段：计数器清零，积分电容放电； 取样阶段：为定时不定值正向积分；
比较阶段：为定值（基准电压）不定时反向（与取样时的积分方向相反）积分。 其特点为：
1）优点为价格低廉，稳定性好，准确度高，抗干扰，能力强。
2）平均值转换方式。对于串态干扰抑制能力很强。对元件要求低。两次积分中RC 的影响相互抵消，故对RC 稳定性要求不高。
3）缺点为允许输入的电压范围不大，且为直流电压，转换速度较慢。 4）对基准电压UR 要求高。
T 1定时正向积分
T 2`定值反向积分
第三章思考与练习
1. 示波管主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？
答：电子枪、偏转系统和荧光屏组成。其中电子枪的作用是发射电子并形成很细的高速电子束。偏转系统的作用是使电子束（光点）产生在垂直和水平方向上的位移。荧光屏的作用是在高速电子轰击下激发可见光，显现波形。
2. 通用示波器主要由哪几部分组成？各部分的作用是什么？通用示波器可以测量哪些参数？
答：通用示波器主要由X通道、Y通道和主机部分组成。
其中X 通道主要作用是：在内触发信号的作用下，输出大小合适、极性相反的双端对称扫描电压，以驱动电子束进行水平扫描。
Y 通道（垂直系统）主要作用是：对单端输入的被测信号进行变换，处理成为大小合适极性相反的双端对称输出信号加到Y偏转板上，使电子束在垂直方向上产生偏转。
主机部分主要包括标准信号源、增辉电路、电源、示波管。其中增辉电路的主要作用是：在扫描正程使波形增辉，而在扫描逆程、扫描休止期使回扫线和休止线消隐；或在外加输入信号作用下，对显示的波形进行亮度调制。标准信号发生器用于产生幅度、周期等都很准确的方波信号。电源中的低压电源提供稳定的直流电压，高压电源提供示波管正负直流高压以及辉度、聚焦和辅助聚焦调节等直流控制电压。示波管是把电信号转换为光信号并进行显示。
通用示波器可以观测信号的波形，测量电压、频率、相位、时间和调制系数等。
3. 示波器得到稳定波形的条件是什么？简述示波器波形显示原理。
答：示波器得到稳定波形的条件：
1）加在Y偏转板上的被测信号必须是周期性的信号，
2）加在X偏转板上的扫描信号必须是线性良好的锯齿波。
3）被测信号周期是扫描信号周期的整数倍。
示波器波形显示原理：
4. 为什么采用连续扫描只适宜观测连续的信号，若用于观测占空比较小的窄脉冲信号就会出现哪些问 题？（这里出现一个错误，将占空比比较大改为小）。 答：
5. 示波器触发方式有哪些？各自的作用是什么？
答：示波器触发方式通常有常态、自动和高频三种。常态触发方式是在有触发信号，并且产生有交往的触发脉冲时，扫描发生器才工作，屏幕上才有扫描线。自动触发，指无触发输入信号时，扫描系统仍有扫描输出，屏幕上仍能显示扫描线，当系统中加入触发信号时，又能进行触发扫描。高频触发是自动触发的另一种形式，它有利于观测高频信号。 6. 内触发信号可以在延迟线后引出吗？为什么？
答：内触发信号不可以在延迟线后引出。因为被测信号从Y 系统输入，经过前置放大器和延迟级电路送往Y 偏转板。其中从前置放大器输出一路被测信号至X 系统的触发电路作为内触发信号。被测信号从0开始上升到一定的触发电平需要经历一定的时间，这表明扫描电压比被测信号晚出现一段时间到达偏转板，从而使被测信号的前沿无法完整显示。为了完整显示被测信号波形，在Y 通道中设置延迟级电路，对被测信号进行延时,使之晚一点到达Y 偏转板，而内触发信号并不延迟，正常产生扫描信号。若在延迟线
示波器波形显示原理为逐点扫描。如右图所示。以正弦波的显示为例：一个足够大的正弦电压加到示波管垂直偏转板，加到水平偏转板的为一个随时间而线形变化电压，即锯齿波电压，又称为扫描电压。当满足待测正弦信号的频率为扫描电压信号频率的整数倍关系，即f y =N f x （Tn=NTs ）时，称之为同步，这时即可在屏幕上得到稳定而清晰的波形。
当研究脉冲持续时间与重复周期之比，
即占空比很小的脉冲过程，如果采用连续扫描，波形则会出现以下情况： （b ）波形水平方向被压缩，
（c ）波形非常暗淡而时间基线很明亮， 这样都不便观测。
（d ）只要采用触发扫描，同时选择扫描电压的持续时间等于或稍大于脉冲底宽，就会得到几乎布满整个横轴、明亮清晰的信号波形。
a 图为被测信号，
b 图为低速连续扫描信号，
c 图为高速扫描信号，
d 图为触发扫描信号
后引出内触发信号，则被测信号与扫描电压总也无法同步，会导致被测波形无法完整显示。
7.试根据显示出的方波波形判断出图3-48所示，示波器触发电平和触发极性各是怎样的？
(a)(b)(c)(d)(e)(f)
图3-48 习题7波形图
解：（a）零电平、负极性（b）零电平、正极性（c）正电平、正极性（d）负电平、正极性
（e）正电平、负极性（f）负电平、负极性
8. 双踪显示方式有哪几种？交替显示和断续显示各适于测试哪种信号？为什么？
答：双踪示波器一般有五种显示方式：Y A、Y B、Y A±Y B、交替和断续。
交替显示方式适于观测频率较高的信号。这是因为被测信号频率较低时，所需扫描电压的周期长，即轮流显示同一个信号的间隔时间较长，当间隔时间接近或超过人眼视觉暂留时间时，显示波形会产生闪烁，不便于观测。
断续工作方式适用于被测频率较低的场合。这是因为被测信号频率较高时，所需扫描电压的周期短，即电子束水平移动速度快，但显示每一线段的时间是相等的，这样显示出的波形的断续感比较明显，不便于观测；另外，被测信号频率较高时，要求断续器的振荡频率也要很高。
9. 示波器观测正弦波时得到如图3-42所示波形，已知信号连接正确、示波器工作正常，试分析产生的原因，并说明如何调节有关的开关旋钮，才能正常地显示波形。
（a）（b）（c）（d）（e）（f）
图3-49 习题9波形图
答：（a）该波形①可能为通道选择错误，应按下通道1或通道2旋钮，②波形周期和幅度太大，应调节时基因数旋钮和偏转因数旋钮。
（b）该波形幅度太大，周期太大，均超出屏幕范围，应调大偏转因数旋钮和时基因数旋钮，使得在有限的屏幕内显示2～3个完整波形为好。
（c）该波形幅度太大，均超出屏幕范围，应调大偏转因数旋钮，同时调整垂直移位旋钮，使得在有限的屏幕内显示2～3个完整波形为好。
（d）该波形有2种可能①信号Y系统X系统不同步，应调节稳定度旋钮，将信号稳定成一个波形。
②双通道两个信号位置不合适，应调节通道1和通道2的垂直移位旋钮，将两个波形位置调节好。由于幅
度偏大，应调节两个通道的偏转因数旋钮将幅度降低。最后由于波形偏左，调节水平移位旋钮，将波形向左移至合适位置。
（e ）该波形幅度太大，超出屏幕范围，应调节偏转因数旋纽，同时也应调节时基因数旋钮使得在有限的屏幕内显示2～3个波形为好。
（f ）该波形周期太大，超出屏幕范围，应调节时基因数旋纽，同时也应调节偏转因数旋钮使得在有限的屏幕内显示2～3个波形为好。
10. 示波器时间因数、偏转因数分别置于1ms/cm 、10mV/cm ，试分别绘出下列被测信号的波形。（1）方波，频率为500Hz ，峰峰值为40mV ；（2）正弦波，频率为1000Hz 、峰峰值为60mV 。
解：（1）方波，频率为500Hz ，峰峰值为40mV ； 该方波周期ms T 2500
1
==
，
则一个周期水平方向距离为2cm ，垂直方向距离为4cm 。波形如下图所示：
（2）正弦波，频率为1000Hz 、峰峰值为60mV ； 该正弦波周期ms T 21000
1
==，则一个周期水平方向距离为1cm ，垂直方向距离为6cm 。波形如下图所示：
11.延迟线的作用是什么？简述延迟线为什么要放置在内触发信号之后引出的原因。
答：延迟线的作用对被测信号进行延时,使之晚一点到达Y
偏转板。被测信号从Y 系统输入，经过前置放大器和延迟级电
路送往Y 偏转板。其中从前置放大器输出一路被测信号至X 系
统的触发电路作为内触发信号。只有当被测信号达到触发电路的触发电平时，触发电路才能产生触发脉冲并激励扫描电路形成扫描电压，被测信号从0开始上升到一定的触发电平需要经
历一定的时间，这表明扫描电压比被测信号晚出现一段时间到
2cm
2cm
1cm
2cm
0(b )
V
u i ＋－
u o ＋
－
R
L (a )延迟前
延迟后
达偏转板，从而使被测信号的前沿无法完整显示。为了完整显示被测信号波形，在Y 通道中设置延迟级电路，对被测信号进行延时,使之晚一点到达Y 偏转板，延迟时间一般为60～200ns ，常在100ns 左右。而内触发信号并不延迟，正常产生扫描信号。如图所示，图a 、b 、c 、d 分别为被测信号、触发脉冲、扫描电压的波形和被测信号的显示波形，U t 为触发电平。由此可见，经过延迟级适当延迟后即可看到完整的被测信号波形。
12.双踪示波器测量相位差，显示波形如图3-45所示，测得AB=1cm ，AC=12cm ，试求两个波形的相位差??。
图3-50 习题12波形图
解： 3036012
1
360=?=
?=
?AC
AB ? 13．画图简述实时取样和非实时取样的特点与区别。
答：实时取样和非实时取样如下图所示。其中实时取样中，取样脉冲周期远小于输入信号周期并且取样持续的时间等于输入信号的一个周期或输入信号实际经历的时间。非实时取样中，取样点来自输入信号若干周期。
实时取样
非实时取样
14．说明数字存储示波器的特点，简述模拟通用示波器与数字存储示波器的异同。
答：数字存储示波器的特点：
（1）可以长期存储波形
（2）可以进行负延迟（预延迟）
（3）便于观测单次过程和缓慢变化的信号
（4）多种显示方式
（5）具有很强的数据处理能力
（6）可用字符显示测量结果
（7）便于程控和用多种方式输出
（8）便于进行功能扩展
（9）测量精度高
与模拟示波器相比，数字存储示波器的主要特点是具有良好的信号存储和数据处理能力，但是数字存储示波器由于A/D转换器最大取样速率等因素的影响，使其不适用于较高的频率范围。
15．简述晶体管特性图示仪的组成及各部分的作用。
答：晶体管特性图示仪由阶梯波发生器、集电极扫描电路、测试转换电路、示波器组成。
阶梯波发生器用来提供测试所需的各种阶跃跳变的基极电流IB （阶梯波）或电压。集电极扫描电路使每一个固定IB期间集电极电压u ce作相应（0—最大）改变，通常是由50Hz市电通过全波整流获得频率为100Hz的正弦单向脉动信号。测试转换电路则是为适应NPN、PNP管测试而设立的。通过测试转换电路可使晶体管基极电压、电流和阶梯波、集电极扫描电压的极性按不同要求而改变，并选择合适的显示信号送至X、Y偏转板，以显示各种不同的曲线。示波器显示各种曲线。
16．晶体管特性图示仪中基极偏置为什么要采用阶梯信号源？为什么它和集电极扫描信号必须保持同步？
答：因为晶体管特性图示仪是用来观测各种晶体管、场效应管的特性曲线的，阶梯信号源可以提供测试所需的各种阶跃跳变的基极电压或电流。和集电极扫描信号同步以保证在每一个固定I B（阶梯波一个阶梯）期间，集电极电压做相应改变，从而显示晶体管、场效应管的特性曲线。
17．什么是频域测量？什么是时域测量？两者的测量对象是什么？
答：频域测量主要是获取待测量与频率之间的关系，而时域测量主要是获取待测量与时间之间的关系。
示波器是时域测量常用的仪器，便于测量信号波形参数、相位关系和时间关系等。频谱分析仪是频域测量常用的仪器，便于测量频谱、谐波、失真、交调等。
18．扫频仪中怎样产生扫频信号？扫频信号的特点是什么？
答：扫频仪中扫频信号常用磁饱和电抗管扫频和变容二极管扫频。前者是电流控制磁调制扫频，后者是压控变容扫频。
扫频信号特点：输出信号的幅度恒定，但瞬时频率随时间在一定范围内由低到高随某种规律发生线性变动。
19．什么是频谱分析？用频谱分析仪和示波器分析信号有什么不同？各有什么优点？
答：频谱分析是显示输入信号的幅度即频率分布，可以显示信号的全部组成。
频谱分析仪是从频域观点进行测量，得到的是f
v-关系曲线，而示波器是从时域观点分析信号，得到的是t
v-关系曲线。频谱分析仪可测量电信号的电平、频率响应、谐波失真、频谱纯度及频率稳定度等。示波器可观测信号波形，测量被测信号的幅度、周期、频率、相位和调制系数等，有时也间接观测电路的有关参数及元器件的伏安特性。
20．画出扫频仪和频谱仪的组成原理框图，并比较它们在电路结构上的异同点。
答：扫频仪和频谱仪在结构上有些类似，例如“调频-->调幅”的转换机理，类似的扫频信号、类似的显示结构等等。但频谱仪和扫描仪是本质不同的两种测量设备，仪器的结构也是不一样的。并且扫频仪测试的是信号的特性；频谱仪则是测量系统的特性。
图2-45动态测量的原理框图
扫频仪
图2-48顺序滤波式频谱仪方框图
（
（
（a
并行滤波实时频谱仪扫频外差式频谱仪
第四章思考与练习
1. 根据输出信号波形种类的不同，通用信号发生器分为哪几类？通常用于什么用途？
答：根据输出信号波形种类的不同，通用信号发生器分为正弦信号发生器、矩形信号发生器、脉冲信号发生器、三角波信号发生器、钟形脉冲信号发生器、噪声信号发生器、图像信号发生器、扫频信号发生器等。
通常用于产生不同频率、不同波形的电压、电流信号，提供测试用电信号。
2. 信号发生器常用的技术指标有哪些？是如何定义的？
答：信号发生器常用的技术指标包括频率特性、输出特性和调制特性。其中频率特性包括有效频率范围、频率准确度和频率稳定度。有效频率范围指各项指标均得到保证的输出频率范围；频率准确度指频率的实际值与标称值的偏差；频率稳定度指在一定的时间间隔内频率的相对变化。输出特性包括输出阻抗、输出电平、输出波形、平坦度和谐波失真。调制特性包括调幅、调频和调相。
3. 低频信号发生器一般包括哪几个部分？各部分的作用是什么？
答：低频信号发生器组成:主振器、电平调节、电压放大器、输出衰减器、功率放大器、阻抗变换器、电压表。
主振器：产生低频正弦信号，其振荡频率范围即为信号发生器的有效频率范围。
电压放大器：具有缓冲、电压放大作用。缓冲是为了隔离后级电路对主振器的影响，保证主振频率稳定，一般采用射极跟随器或运放组成的电压跟随器。放大是为了使信号发生器的输出电压达到预定技术指标，要求其频带宽、谐波失真小、工作稳定等。
输出衰减器：改变信号的输出电压或功率。
功率放大器：对衰减器送来的信号进行功率放大。
阻抗变换器：匹配不同阻抗的负载，以获得最大输出功率。
电压表：指示电压放大器或功率放大器的输出电压幅度，或对外部电压信号进行测量。
4. 高频信号发生器一般包括哪几个部分？各部分的作用是什么？
答：高频信号发生器的组成：
1）主振级：产生高频振荡信号。
2）缓冲级：隔离调制级对主振级可能产生的不利影响，以保证主振级工作稳定。
3）调制级：对缓冲级输出的信号进行正弦幅度调制和放大后输出并保证一定的输出电平和输出阻抗。
4）内调制振荡器：提供频率为400Hz或1000Hz的内调制信号。
5）可变电抗器：实现频率调制。
6）输出级：进一步控制输出电压的幅度。
5. 简述高频信号发生器中主振器与内调制振荡器的区别和作用。
答：内调制振荡器与主振器都是振荡器，但作用完全不同。内调制振荡器产生低频信号，并且作为调制信号存在，它有两种输出：400HZ与1000HZ。而主振器作为高频信号发生器的核心电路。它主要产生高频载波信号，频率范围是100KHZ到30MHZ。当高讯处于AM调幅工作状态时，用内调制振荡器产生的信号对主振产生的高频载波信号的幅度进行调制，让输出的信号频率保持载波信号不变，而幅度随调制信号的变化规律变化。达到输出调幅波的目的。当高讯处于FM调频工作状态时，用内调制振荡器产生的信号对主振产生的高频载波信号的频率进行调制，让输出的信号幅度保持载波信号幅度不变，而频率随调制信号的变化规律变化，达到输出调频波的目的。
6. 正弦信号发生器的调制方式一般有哪几种方式？
答：高频正弦信号发生器的调制方式一般为调幅或调频。
7. 基本锁相环有哪些部分组成？各部分作用是什么？
答：基本锁相环由基准频率源、相位比较器、环路滤波器和压控振荡器组成。
其中基准频率源提供基准频率；相位比较器将两个输入信号的相位进行比较，输出与相位差成正比的误差电压；环路滤波器滤出误差电压中的高频分量；压控振荡器根据输入电压的大小改变振荡的频率。8．如图所示三环频率合成器，为了得到38.912MHZ的输出频率, 问分频比N1, N2各为多大?
已知: M=100 , f i =100KHZ , f o2 =38.6MHZ , f0 =38.912MHZ。
图4-26 习题8图
解：由图4-26可得：
M f N f i ÷=101，i f N f 202=，02001f f f -=。
则MHz f 312.06
.38912.3801=-=。
31201.0312.0100011=÷?=÷=i f Mf N 。 3861.06.38022=÷=÷=i f f N 。
9．证明下图所示的频率合成器的输出频率与输入频率的关系为： f 1
图4-27 习题9图
解：322N f N f i ÷=÷，又有11N f f i ÷=，则i i i f N N N f N f N N f f f )1
(11
23123120-=-=
-=。 9.函数信号发生器能输出哪几种波形的信号？函数信号发生器一般有哪几种构成方式？
答：函数信号发生器可以产生正弦波、方波、三角波、锯齿波、矩形波和正负尖脉冲等波形。 函数信号发生器一般有正弦式、脉冲式和合成式三种构成方式。 10.简述数字频率合成技术的特点。
答：数字频率合成技术分为直接数字频率合成和锁相环数字频率合成。其中直接数字频率合成具有频率切换速度快、频率分辨率高、频率和相位易于控制等特点，锁相环数字频率合成除了具有这些特点外还可以产生极高的频率以及输出频率相对带宽较宽等特点。
i f N N N f ????
??-=12
301
第五章思考与练习
1.通用电子计数器的主要测试功能有哪些？
答：通用电子计数器可以测量频率、频率比、周期、时间间隔及累加计数等，还可以自检。
2.通用电子计数器基本组成是怎样的？画出方框图并说明各组成部分的作用是什么？
答：通用电子计数器由以下部分组成：
（1）输入通道
（2）计数显示电路
（3）逻辑控制电路
（4）标准时间产生电路。
其方框图如下图所示：
其中各部分作用为：
输入通道即输入电路。其作用是接受被测信号，并对被测信号进行放大整形，然后送入闸门（即主门或信号门）。输入通道通常包括A、B 两个独立的单元电路。
计数显示电路是一个十进制计数显示电路，对通过闸门的脉冲（即计数脉冲）进行计数，并以十进制方式显示计数结果。
逻辑控制电路产生各种控制信号，用于控制电子计数器各单元电路的协调工作。在“启动”、“停止”信号作用下，输出门控信号控制门电路即控制显示时间的长短。计数结束后发出复零指令。
标准时间信号由石英晶体振荡器提供，作为电子计数器的内部时间基准。
3.画出通用电子计数器测量频率、周期的原理框图，简述其基本原理，并说明二者的区别。
答：测量频率：
基本原理为：
1．石英晶体振荡器产生高稳定的振荡信号，经分频后产生准确的时间间隔Ts 。 2．用这个Ts 作为门控信号去控制主门的开启时间。
3．被测信号经放大整形后，变成方波脉冲，在主门开启时间Ts 内通过主门，由计数器对通过主门的方波脉冲的个数进行计数。
4．若在时间间隔Ts 内计数值为N 。则被测信 号的频率f=N/Ts 。 5．该频率由显示电路将测量结果显示出来。 测量周期：
图2-32计数器测周原理方框图
Ｔ
基本原理为：
被测信号从B 输入端输入，经脉冲形成电路的放大整形变成方波，加到主门门控信号；同时，晶振产生的标准信号（又称时标信号）经分频或倍频后送到主门作为计数脉冲。计数器对门控信号作用期间通过时标信号进行计数。若计数器读数为N ，标准时标信号周期为To ，则被测周期Tx=N To 。
二者的区别：测频时被测信号经变换后作为计数脉冲，石英晶振产生的信号作为时间间隔控制闸门。 测周时被测信号经变换后作为时间间隔控制闸门，石英晶振产生的信号经变换后作为计数脉冲。 4. 时标信号和时基信号的特点与区别？
答：测量周期时标准时间信号（晶振）经过放大整形和倍频电路，送入A 通道，用作测周期时的计数脉冲，称为时标信号。
测量频率时标准时间信号（晶振）经过放大整形和一系列分频，送入B 通道，用作控制门控电路的信
敬畏生命答案
敬畏生命 那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。【甲】可是，渐渐地，【乙】好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天情形完全一样，【丙】其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天，真的看到了，【丁】我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。【敬畏生命阅读答案】敬畏生命阅读答案。 我感到那云状的种子在我心底 a （A．猛烈、B．强烈、C．剧烈、D．热烈）地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样 b （A．得不偿失、B．事半功倍、C．惊心动魄、D．骇人听闻）的壮举。 1．根据上下文意，在a、b两处选择最适合的一个词语，分别填在下面的横线上。 （1）________ （2）________ 2．下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。 A．我发现情况简直令人吃惊。【敬畏生命阅读答案】文章敬畏生命阅读答案出自B．我当时没有十分注意，只当是偶尔风起 C．满心所感到的是一种折服。 D．我感到诧异和震惊。 甲________，乙________，丙________，丁________。 3．结合上下文，揣摩文中加粗的时间短语在文中所起的作用。 4．文中的“白色纤维”是指什么？文中的画曲线句子对“白色纤维”的描写的用意是什么？ 5．如何理解文章中“我几乎第一次遇见生命”这句话？
最新人力资源人员素质测评复习题分析
名词 1.类别量化；就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别均赋以不同的数字。 2.当量量化；就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一的转化，对他们进行近似同类同质的量化。 3.人员素质测评指标；也叫人员素质测评要素，是指能反映测评对象的测评深度和广度的以系列质量监测点，它是指上是用人准侧的具体化。 4.加权平均法；是求几个权重系数不同的指标的平均值或指标平均值得最终平均值。 5.重复信度；以同样的测评工具对同一测评对象在不同的时间按照同一方式进行测评，所得到的测评结果之间的相关程度。 6.效度；测评的有效性，反映了运用某种技术得出的测评结果所真正衡量被测评对象的准确和真实程度。 7.笔试法；是让被测评者在试卷上笔答事先拟好的试题，然后由主测评人根据其解答的正确程度予以评定成绩的一种测评方法。 8.专门要素；专业知识和专业技能，从专业的角度了解呗测评者掌握专业知识的深度和广度，技能的高低和专业上的特长，作为对专业知识笔试的补充，这是人员素质测评的一个重要方面。 9.晕轮效应；是一种普遍存在的心理现象，即对一个人进行评价时，往往会因对他的某一品质特征的强烈，清晰的感知，而掩盖了其他方面的品质。、 10.心理测验；阿纳斯塔西的定义比较确切，认为心理测验时对行为样组的客观的和标准化的测量。 11.关键事件评定量表；是通过记录与职工的工作成败密切相关的关键行为，并用被考核者所获得的关键行为总分数来评价工作绩效的考核量表。 12.人事考核法；用人单位对工作人员的政治觉悟，品德，学识，工作能力，工作态度，人格特征以及健康状况等哥哥方面所进行的考察与评价的人员素质测评方法。 13.无领导小组讨论法；一组被测评者在给定的时间里和既定的背景之下围绕给定的问题展开讨论，并得出一个小组意见。 14.行为事件访谈法；是一种开放式的行为回顾式探察技术，是揭示胜任特征的主要途径。
社会工作导论王思斌笔记
第一章社会工作概论 第一节什么是社会工作 一、社会工作是一门科学的助人方法 （一）社会工作的概念 概念：社会工作被看做是持守利他主义的助人理念、以科学的知识为基础、用科学的方法助人的服务活动。 （注意：利他主义十分重要。后面第三章社会福利的功能，P55，第七点，说的也是利他主义。不仅如此，社会工作中级实务书上也有相关内容。从现在起就要树立利他主义的思想，并且将之运用于随后的思考中。千万要记得，如果只是单纯地背诵几乎不会起到多大的作用。想要高分，一定要理解。例如，社会工作道德操守P95，具体的道德要求，第一，以受助者利益为优先。就是利他主义的实际运用。请保持这样的思考逻辑。） 社会工作的开端：1989 美国慈善学院6周训练班培训“友善访问员” 同时荷兰阿姆斯特丹社会工作学院成立并开启两年的社会工作教育（二）社会工作的本质 给出概念之前先说说这个知识点的记忆方法。从学科、科研（包含教育）和实践三个方面进行理解。 学科：社会工作是一门应用社会科学，是一门研究人与社会的实用科学 科研：以一般的社会现象和社会事实为研究对象，可能会不明白为什么要研究社会现象，这个将在后面第三章社会福利部分详细解释。 实践：以理论结合实践服务于有困难的社会成员 （这里为什么要从这三个方面理解，是因为当前社会工作中国化，或者成为本土化的进程还是比较缓慢的。购买社会工作服务还不像购买医生、会计服务那样普遍，所以暂时只有这三个方面有详谈的内容。值得一提的是，社会工作的科研，也就是教育得到了相当的发展。要保持这三个方面思考的逻辑，遇到书上没有的题目也不要慌张，从这三个方面有条理地进行阐释。有条理从来都不会是坏事。所以清楚地记好这三个方面） 给出较为清晰的表格框架： 实质学科 助人自助 物质精神并重 科研、教育形成社会互助系统（P155，通用过程基本系统可参考）实践更高层次是促进人的发展 这里也要注意一下，书上写的是“助人”是本质，“助人自助”是深层揭示。我个人不建议这样回答。理解上确实是这样，但是若出现在试卷上，希望大家直接写本质是“助人自助”，随后从我列出的三个方面结合“助人自助”进行阐释，表格的第四列请务必记得。 （三）社会工作是一种助人活动 这里很乱，建议大家将其看做是对本质的延伸理解。正如前面所说，要在实践上面理解本质，这里强调的就是社会工作的实务属性，以及其科学属性。建议与本质联系起来进行理解。 二、社会工作是一个专业 （一）社会分化与专业 （这里涉及到涂尔干的社会分工理论以及功能主义学派，比较复杂，因此不做归纳，只做解释。解释来源于本校某教授，我考研的时候经常去请教他，老师给了我很多理论上的帮助。也建议大家多黏黏老师，经常会有意外收获的。） 举个例子解释下分工，社会分工实际上是经济发展的成果，以前裁缝包办一件完整的衣服，
管理人员能力测评(试题).docx
企业中层管理人员能力测评 您的姓名： ___________日期：____________ 您好 ! 此次能力测评主要是了解各位自身的能力水平，以便我们更好开展后续的培训和管理工作。我们将以职业态度对您的问卷严格保密。测试分为四个部分，时间控制在90 分钟以内，请您认真填写问卷，感谢您的积极参与支持。 第一部分 一、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．在工作中，你愿意：（） A ．和别人合作 B ．不确定C．自己单独进行 2．在接受困难任务时，你总是：（） A ．有独立完成的信心 B ．不确定C．希望有别人的帮助和指导 3．你希望把你的家庭设计成：（） A ．拥有自身活动和娱乐的个人世界 B ．邻里朋友交往活动的一部分 C ．介于 A、 B 之间4．你解决问题，多借助于：（） A ．个人独立思考 B ．和别人展开讨论C．介于 A 、 B 之间 5．你青春年少时，和异性朋友的交往：（） A ．较多 B ．一般C．比别人少 6．在社团活动中，你是否是积极分子？（） A ．是的B．那要看我有没有兴趣 C ．不是 7．当别人指责你古怪不正常时，你：（） A ．非常生气B．有些生气 C ．我行我素 8．到一个新城市找地址，你一般是：（） A ．向别人问路B．自己看地图 C ．介于 A、 B 之间 9．在工作中，你喜欢独自筹划而不愿别人干涉。（） A ．是的 B ．说不准 C ，我喜欢与人共事 10 ．你的学习多依赖于：（） A ．阅读书刊 B ．参加集体讨论 C ．介于 A 、B 之间 二、请根据你的实际情况做出答案。 1．半夜被邻家婴儿的哭声吵醒，你是否感到愤怒异常？（） A ．是的B．有一点C．否 2．倾听和自己相反的意见，你是否感到很困难？（） A ．是的B．有一些C．否 .
答案建筑节能选修课试题
建筑节能选修课试题 本试题算16学时 1、夏季室内热量的主要来源是什么？ 1）维护结构向室内的传热。在太阳辐射和室外气温共同作用下，外围护结构外表面吸热升温，将热量传入室内，并以传导、辐射和对流的方式使维护结构内表面及室内空气温度升高。 2）透进的太阳辐射热。通过窗口直接进入的太阳辐射热，使部分地面、家具等吸热升温，并以长波辐射和对流换热方式加热室内空气。此外，太阳辐射热投射到房屋周围地面及其他物体，其一部分反射到建筑的墙面或直接通过窗口进入室内；另一部分被地面等吸收后，使其温度升高而向外辐射热量，也可能通过窗口进入室内。 3）通风带入的热量。自然通风或机械通风过程中带进的热量。 4）室内产生的余热。室内生产或生活过程中产生的余热，包括人体散热。 2、建筑室内外热交换主要包括哪些方面？ 建筑室内外传热主要包括辐射、对流和导热三方面。 1）辐射与辐射换热。温度不同的诸表面，当表面间的介质具有透过性（如真空、空气等）就会产生辐射换热。热能以电磁波的形式由一个物体传递给另一个物体。由于物体的热辐射与物体表面的热力学温度的四次方成正比，因而温差越大，由高温物体向低温物体转移的热量就越多。利用材料辐射放热的不同性能，可以达到建筑节能的效果。 2）对流与对流换热。对流换热是流体中分子做相对位移而传递热量的方式，按促成流体产生对流的原因可分为自然对流和受破对流。对于采暖建筑，当维护结构质量较差时，室外温度愈低，则窗与外墙内表面温度也愈低，邻近的热空气与其之间温差就愈大，表面对流换热量增大，使热空气迅速变冷下沉，这样就使得这种房间只有在采暖设备附近及其上部温度较高，外围特别是下部温度很低。当维护结构的质量较好时，其内表面温度较高，室温分布较为均匀，无急剧的对流换热现象产生，保温节能效果较好。 3）导热和导热换热。导热可产生于液体、气体、导电固体和非导电固体中。它是由于温度不同的质点热运动而传送热量，只要物体内有温差就会有导热产生。一般来说密实的重质材料导热性能好，而保温性能差；反之，疏散的轻质材料导热性能差，而保温性能好。 3、分析影响建筑能耗的几个因素？怎样控制它们以提高建筑的整体节能效能？ 建筑是否节能，节多少能，主要还是由建筑单体本身的属性，包括建筑外形、建筑朝向、建筑维护维护结构设置（如窗墙比、维护结构热惯性）等因素所决定的。 1）控制建筑体形对建筑能耗的影响：1、减少建筑面宽，加大建筑进深；2、增加建筑物的层数，减少或避免建造单元少的点式平面的底层建筑；3、加大建筑物长度或增加组合体；4、建筑外形不易变化过多，建筑外形采用长条状为好，而体形复杂，凹凸面过多的住宅建筑对节能是不利的。 2）控制建筑朝向对建筑能耗的影响：冬季能有适量并具有一定质量的阳光射入室内及主墙面；夏季尽量减少太阳直射；冬季避免冷风吹袭；夏季有良好的通风；充分利用地形和节约用地；照顾居住建筑组合的需要。 3）控制窗墙比对建筑能耗的影响：1、通过提高窗用型材的规格尺寸、准确度、尺寸稳定性和组装的精确度以增加开启缝隙部位的搭接量，减少开启缝的宽度以达到减少空气渗透的目的。2、采用气密条，提高外窗气密水平。各种气密条由于所用材料、断面形状、装置部位等情况不同，密封效果也略有差异。
川农《社会工作导论(本科)》在线作业
2018春2017秋春川农《社会工作导论(本科)》在线作业 一、单选题（共20 道试题，共80 分。） 1. 1．以下对转型时期中国社会工作专业的发端描述错误的是（）。 A. 具有一定的偶然性 B. 高等教育的扩张和专业化教育的发展，使得社会工作教育出现契机 C. 政府在社会政策领域的理念，强调责任共担和社会力量的参和 D. 国际交流和海外对中国社会工作专业教育的支持 正确答案： 2. 4．（）是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。 A. 社会工作理论 B. 社会工作实践 C. 社会工作技巧 D. 社会工作价值观 正确答案： 3. 20.以下哪一项不是Mary Richmond的著作。（） A. 《贫民中的友善访问》 B. 《社会诊断》 C. 《什么是个案工作》 D. 《专业的属性》 正确答案： 4. 19.以下哪一项不属于伊丽莎白《济贫法》的主要内容。（） A. 征收济贫税，明确政府救济责任 B. 有工作能力的贫民以工作换取救济 C. 禁止无家可归者及无业游民行乞游荡 D. 介绍本国和外国文化 正确答案： 5. 6．社会服务方案策划是（）。 A. 指问题的认识和分析 B. 确立服务目标、选取工作策略、完善服务运作的过程 C. 社会服务的组织实施过程 D. 社会服务的监督过程 正确答案： 6. 9．下列哪一项是社会工作专业的要素？（） A. 社会工作专业价值观 B. 救济物资 C. 心理辅导 D. 社会政策 正确答案： 7. 8．（）是社会工作价值观的理论基础。 A. 人道主义 B. 宗教慈善观念 C. 乌托邦思想 D. 社会福利思想 正确答案：
8. 11．理论对社会工作者的主要贡献不包括（）。 A. 帮助专业人员认识不同情境并分析情境 B. 可用来解释专业活动 C. 使专业人员对时间更具信心 D. 促成受助者自我决定 正确答案： 9. 13．下列哪项不属于生理性需要（）。 A. 权力需要 B. 饮食需要 C. 睡觉需要 D. 性需要 正确答案： 10. 7．社会工作专业价值是（）。 A. 社会工作者的个人偏好 B. 专业对专业行为的价值的规定 C. 社会一般伦理原则 D. 正义和公平 正确答案： 11. 3．社会工作专业价值是（）。 A. 社会工作者的个人偏好 B. 专业对专业行为的价值的规定 C. 社会一般伦理原则 D. 正义和公平 正确答案： 12. 14．人的一生主要有以下几个阶段（）。 A. 幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 B. 少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 C. 婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段 D. 学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段 正确答案： 13. 5．以下对社会福利的功能理解错误的是（）。 A. 社会福利本身也是社会控制的手段 B. 通过社会服务可以促进个人和整个社会状况的改善 C. 可以当作是一种社会投资 D. 不具有治疗性的功能 正确答案： 14. 2．志愿者也称为“志愿工作者”，“义务工作者”，下面不符合我国志愿者的“身份要素”的是：（）。 A. 不计金钱财物的酬赏 B. 以具体的行动参和，投入 C. 所作所为是满足社会的需要 D. 只做理论上的相关研究 正确答案： 15. 15．社会工作的基本对象是指（）。
2016年82敬畏生命学案及答案
第四单元第八课第二框敬畏生命 自主学习主干梳理 1．为什么要对生命产生敬畏心? (1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是、 艰难的。 (2)当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命丽拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味 到生命是、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种的情怀。 (3)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会它。 2．怎样理解生命至上? (1)我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，高于 一切。 (2)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认的生命同样重要。 (3)“仁者爱人”“”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍 爱自己的生命一样。 3．怎样做到休戚与共? (1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的，使我们意识到每个人都需要与他人。 (2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会、、 和身边的每一个人。 (3)我们对生命的敬畏是内心的。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我 们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了。 合作探究热点剖析 1．生命至上 【关键词】跪着手术最美姿势 2016年3月5日，一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友，被称为“最美姿势”。照片中
的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。3月3日下班后，他开始巡视病房，这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿，医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎，手术时间长了，只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间，赵光元 跪了近两个小时。 (1)为什么赵医生做手术的姿势被称为“最美姿势”? (2)他的行为给你什么启发? 2．休戚与共 【关键词】特蕾莎修女慈善工作者 特蕾莎修女是世界著名的天主教慈善工作者，因其一生致力于解除贫困，获得诺贝尔和平奖。这位貌不惊人的修女，让无数被世俗社会抛弃的人，在生命的最后几个小时里，获得尊严的补偿。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所，老人躺在床上，紧紧地握住修女的手，说：“我生活得像条狗，如今我死得像个人，谢谢你!”“用伟大的爱做小小的事”，特蕾莎修女一生践行的这个准则，不仅使她自己获得内心的宁静与满足，也试图唤醒全世界的良知。 (1)特蕾莎修女对贫苦人的爱体现了她什么样的生命观?结合特蕾莎修女的言行谈谈你对这种生命观的理解。 (2)你如果在街上见到那些无家可归的乞讨者，会怎么做?
企业人员素质测评及答案
测试题 一、请根据你的实际情况回答下列问题。 测验A 以下十题，如有适合你的，请打个“√”。 1.在读书时传来电视的声音，也满不在乎。 2．吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去。 3．最近早上醒来，感到精神特别清爽。 4．在玩电子游戏而输给人家时，不气馁，想下一次扳回来。 5．着手做的事，不到最后绝不罢手。 6．跟人家相约，都必定在约定时间之前抵达。 7．看电视遇到播广告，就换别的频道看看。 8．看到老朋友或同学在马路对面，会大声招呼。 9．穿越马路，会急步快走。 10．最近又交了新朋友。 测验B 在最近半年，有没有发生过以下情况，如有适合你的，请打个“√”。 1．夜里睡觉时，做过像是脖子被人掐住的噩梦。 2．曾经看到异性眼眸而感到浑身发毛。 3．在没想到的地方碰到熟人。 4．曾经光看朋友的表情，就知道他在想什么。 5．曾经以分秒之差赶不上火车或公车。 6．曾经觉得好像被陌生人跟踪。 7．曾经觉得有人憎恨你。 8．你的情人（或配偶）曾经对第三者抱有好感。 9．曾经有过当想念某人，就接到对方的电话。 10．你的情人（或配偶）曾经遭遇事故或不幸。 二、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．你是老板，一名雇员向你献上有关提高效率的计策，而他的建议是你过去已想过并打算实施的。那么，下面哪种处理方法较好 A．闭口不提你以前的想法，只赞扬他的合作精神 B．告诉他你真实的想法，但也对他给予充分的肯定 C．无选择 2．你与一个下属离开一家餐馆，发现餐馆少找了你们五块钱。你收人颇丰，时间又宝贵，这时你怎么办A．这不只是钱的问题，还关系到原则。应该回转去提意见，如可能，收回缺额 B．忘掉此事 C．叫下属去提意见 D．无选择 3．你是个从普通职员提升起来的经理，工作很繁忙．同时你的部门有一系列复杂的日常业务，你知道自己比手下任何人都更胜任这些事务，那么，你选择下列哪些做法 A．对每件具体工作事必躬亲 B．把这些事分别派给几个下属去于 C无选择 4．你知道这位可能成为你客户的人是个蝴蝶标本收集者，你带着业务目的拜访他。你拿出一个标本说：”听说
最新建筑节能检测员上岗培训试题3
建筑节能检测员上岗培训试题（C卷） 姓名：身份证号：岗位：单位：(检测人员考试时间150分钟，满分200分) (技术负责人、质量负责人考试时间180分钟， 满分250分) 一、热工基础知识(共50分) （一）填空题(每题1分，共10分) (1) 建筑物体形系数计算时，外表面积中，不包括地面和不采暖楼梯间隔墙和户门的面 积。 (2) 我省在热工分区上，地跨寒冷地区和夏热冬冷地区。 (3) 外墙外保温耐候性试验试件的面积不小于5m2 (4) 建筑物外窗中俗称物理性能三性检测是指检测试件的气密性，水密性及抗风压 性 (5) 表征围护结构本身或其中某种材料阻抗传热能力的物理量为传热阻。 (6) 围护结构中包含金属、钢筋混凝土或混凝土梁、柱、肋等部位，在室内外温差作用 下，形成热流密集、内表面温度较低的部位。这些部位形成传热的桥梁，故称热桥。 (7) 节能现场传热系数的检测应在受检墙体已干透或主体结构施工完成后至少12个月后 进行。 (8) 外墙外保温抗风压性试验试件的面积不小于2.0m×2.5m (9) 累年日平均温度低于或等于 5 ℃的天数为采暖期天数。 （10）建筑物外窗窗口整体密封性能现场检测差压表的不确定度应不超过设定差压值的2%或2.5%Pa （二）选择题(每题2分，共20分，多选不得分，少选1个，扣1分) (1) 外墙传热系数计算公式是（A） A. Kr= 1 12 R R R ++ B. Kr= 1 R C Kr= 1 1R D Kr= 1 2 R (2)我国建筑热工分区用累年最冷月(1月)和最热月(7月)平均温度作为分区主要指标，用累年日平均温度（C）和（A）的天数作为辅助指标。 A．≥25 ℃B．≥15 ℃C．≤5 ℃D．≥30 ℃ (3) 热阻R的单位是( B ) A．m〃k/w B．m2〃k/w C．W/m2〃k D．W/m〃k (4) 热桥内表面温度，与室内空气露点温度比较，若低于室内空气露点温度，则有可能结露，应采取( A )措施。 A．加强保温B．加强隔热措施C．无所谓，不采取措施 (5)外墙外保温耐冻融试验的冻融循环次数为( B )。 A．20次B．30次C．25次D．16次 (6)外墙外保温抗冲击试验的试样尺寸( A )。 A．1200×600mm B．1000×600mm C．1000×800mm D．1200×800mm (7) 围护结构的传热系数大小与( A B )有关。 A．材料层的导热系数B．材料层的厚度 C．材料层的大小D．材料的比热E．蓄热系数（8）对于建筑物来说，节能的主要途径是有( C D )。 A．增大建筑物外表面积B．加强外窗保温
企业管理人员素质测评试题
企业管理人员素质测评（心理测试法） 测评对象：___________ 测评日期：____________ 心理测试题: 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1．请公寓的房东粉刷墙壁： A．我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧； B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道； C．我们也帮一部分忙吧； D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢；E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子。 2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来： A．明天一清醒，你会后悔的； B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍； C．你还不知道吗？大家都在看你呢； D．安静一点，不要那么大声好不好； E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗。 3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格： A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧； B．你们的校长是我的老朋友呢； C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧； D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍； E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的。 4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人： A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税； B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何； C．请你了解，这是身为市民应尽的义务； D．如果你能捐款，就够给我赏面子； E．这是十分有意义的慈善活动。 5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱： A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包； B．小心点吧，我是空手道三段的高手； C．老天爷，这是我一周来的血汗哪； D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢； E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧。 6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作； A．这份工作只有靠你的协助才能进展； B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧； C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位； D．现在我是上司，今后请听我的命令行事； E．这是你的新机会，可表现你的才能。 7．你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴：
人员素质测评与方法模拟试题与标准答案
一、单选 1．人员素质测评主要测评被测者的【】A A．心理素质 B．身体素质 c．遗传素质 D．艺术素质 2．等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】A A．相等 B．不相等 C．相反 D．相似 3．指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】C A．要素 B．任务 c．职位 D．职务 4．测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单 位在总体中的【】D A．积 B．差 c．和 D．比重值 5．观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不 干扰其工作的活动。它主要采取【】A A．直接观察 B．间接观察 c．记时观察 D．记件观察 6．美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】A A．智力测验 B．性格测验 c．态度测验 D．气质测验 7．下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是【】C A．笔试 B．心理测验 c．面试 D．投射法 8．卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】C A．智力 B．兴趣 c．性格 D．特殊性向 9．绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】B A．工作动机 B．工作效果 c．工作兴趣 D．工作态度 10．工作分析的结果是形成职位工作规范和【】A A．职位说明书 B．职位工作责任书 c．职位工作计划书 D．职位晋升图 11．在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的【】D A．信念 B．意识 c．思想 D．行为 12．在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】D A．心理测验 B．面试 c．纸笔测验 D．评价中心 13．差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的【】A
川农《社会工作导论(本科)》17年3月在线作业
川农《社会工作导论(本科)》17年3月在线作业 一、单选题（共20 道试题，共80 分。） 1. 2．志愿者也称为“志愿工作者”，“义务工作者”，下面不符合我国志愿者的“身份要素”的是：（）。 A. 不计金钱财物的酬赏 B. 以具体的行动参与，投入 C. 所作所为是满足社会的需要 D. 只做理论上的相关研究 正确答案： 2. 12．面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是（）。 A. 为他们提供心理支持 B. 寻求资源，支持他们，帮助他们走出危难 C. 增强他们自身的才能 D. 增强他们的社会功能 正确答案： 3. 10．关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是（）。 A. 是社会建设的重要组成部分 B. 坚持“助人自助”的宗旨 C. 是一种和志愿者活动相同的慈善活动 D. 体现社会主义核心价值理念 正确答案： 4. 14．人的一生主要有以下几个阶段（）。 A. 幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 B. 少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段 C. 婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段 D. 学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段 正确答案： 5. 4．（）是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。 A. 社会工作理论 B. 社会工作实践 C. 社会工作技巧 D. 社会工作价值观 正确答案： 6. 15．社会工作的基本对象是指（）。 A. 由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体 B. 贫困人员 C. 所有社会成员
D. 遭受各种灾害的人员 正确答案： 7. 11．理论对社会工作者的主要贡献不包括（）。 A. 帮助专业人员认识不同情境并分析情境 B. 可用来解释专业活动 C. 使专业人员对时间更具信心 D. 促成受助者自我决定 正确答案： 8. 20.以下哪一项不是Mary Richmond的著作。（） A. 《贫民中的友善访问》 B. 《社会诊断》 C. 《什么是个案工作》 D. 《专业的属性》 正确答案： 9. 9．下列哪一项是社会工作专业的要素？（） A. 社会工作专业价值观 B. 救济物资 C. 心理辅导 D. 社会政策 正确答案： 10. 3．社会工作专业价值是（）。 A. 社会工作者的个人偏好 B. 专业对专业行为的价值的规定 C. 社会一般伦理原则 D. 正义和公平 正确答案： 11. 13．下列哪项不属于生理性需要（）。 A. 权力需要 B. 饮食需要 C. 睡觉需要 D. 性需要 正确答案： 12. 18．下列关于社会工作目标的表述中，不正确的是（）。 A. 具有服务对象和服务社会两个层面的目标 B. 在服务对象层面上，社会工作的目标是提供物质帮助、给予心理支持和促进能力发展 C. 在社会层面上，社会工作的目标是解决社会问题、促进社会和谐、推动社会进步 D. 社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标 正确答案： 13. 19.以下哪一项不属于伊丽莎白《济贫法》的主要内容。（） A. 征收济贫税，明确政府救济责任 B. 有工作能力的贫民以工作换取救济 C. 禁止无家可归者及无业游民行乞游荡 D. 介绍本国和外国文化 正确答案：
敬畏生命-教案
第2课时敬畏生命 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：认识到生命价值高于一切，培养学生敬畏生命、珍爱生命的情感。 能力目标：能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。 知识目标：懂得生命是崇高的、神圣的，生命价值高于一切。 【重点难点】 重点：生命至上。 难点：正确处理生命问题，学会关爱他人。 【教学方法】 问题式教学法、情境教学法、讲授法。 【学习方式】 讨论法、汇报交流法。 【教学过程】 一、复习巩固、导入新课 多媒体播放一组图片：清明祭祖，向人民英雄敬献花篮，5·12人们寄托哀思。 学生讨论：这些图片中的人们为什么要这样做？ 师：生命无上，我们要对逝者有尊重、敬畏的情怀，今天我们探究这一方面的话题——敬畏生命。 二、开展活动、讲授新课 【活动一：情境分析】播放失联客机及寻找情景 1、问题：你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗？为什么？ 2、引导学生分析。 3、答案提示：我认为是值得的，因为这是对生命的尊重，是对社会，对家属的责任。生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 4、请学生列举类似的情境。 【活动二：名言警示】 1、学生读自己搜集的生命重要的名言。 2、结合陶行知的警示思考：(1)你如何回答陶行知的困惑？ (2)陶行知的警言告诉我们什么？ 3、答案提示：(1)在旧中国，不少人迫于生计的压力，无暇顾及他人的生命。 (2)告诉我们，生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 【活动三：小品赏析】
1、播放郝建的《扶与不扶》 2、学生谈感受。 3、教材P95探究与分享 思考：不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？ 4、答案提示：不是。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 【活动四：情境表演】 1、根据教材P96的情境，学生表演。 2、学生谈启示。 3、答案提示：我们要珍惜自己的生命，也要关怀，尊重他人的生命，我们要与周围的生命休戚与共。 【活动五：】 1、出示图片，学生分析图片 2、思考：你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 3、答案提示：(1)“让座”让我感受到对孕妇的关爱，“蹲下去”体现了对生活困难的人，我们要伸出援助之手，献一份爱心；“陪伴和分享”感受到要积极参加公益活动，在奉献中提升自我；“我是你的拐杖”体现了人与人之间要相互关心，相互帮助；“拥抱”体现了人与人之间的友情、关怀。 (2)共同的态度：我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)对生命的敬畏，是我们内心的自愿选择，我们要与周围的生命休戚与共，尊重关注、关怀和善待身边的每一个人。 【活动六：】教材P97探究与分享及下面相关链接“四种道德潜能” 1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。 2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。 3、教师讲解：四种道德的潜能。 4、小结：我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的资源选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 四、总结收获、情感提升 五、当堂检测、查缺补漏 填空题：1．生命是脆弱的，艰难的，但有时生命是坚强的，有力量的，生命是_ _崇高_ _的、_ _神圣_ _的。我们对生命要有一种_ _敬畏_ _的情怀。 2．在外在东西面前，生命价值__ 高于一切_ _。 3．生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命_ _同样重要_ _。
人员素质测评课后习题
人员素质测评课后习题 一、单项选择题（ 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的（B ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ C ）能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ A ）能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 8.评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ A ）程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（A ）?。 A．标准 B．方法 C．目标 D．工具 12.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的_______结构。（ A ）。 A．纵向 B．横向 C．混合 D．网络 13.工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。（ B ）。 A．长时间 B．短时间 C．长短时间均适用 D．以上均不对 14.1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。（ C ）。 A．西蒙 B．瑟斯顿 C．卡特尔 D．哈特威 16.希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（ C ）。 A．多血质 B．胆汁质 C．抑郁质 D．粘液质 17.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果
建筑工程师基础理论知识试题(卷)与答案解析
2014绿色建筑工程师基础理论知识试题 一、单选题: 1、下列技术中属于节能与能源利用技术的是（）。 A.已开发场地及废弃场地的利用 B.高性能材料 C.高效能设备系统 D.节水灌溉 2、绿色建筑的“绿色”应该贯穿于建筑物的（）过程。 A.全寿命周期 B.原料的开采 C.拆除 D.建设实施 3、节能建筑就是（）。 A.低能耗建筑 B.绿色建筑 C.智能建筑 D.低碳建筑 4、可再生能源利用技术中不包括（）。 A.太阳能光热系统 B.太阳能光电系统 C.地源热泵系统 D.带热回收装置的给排水系统 5、（）侧重于从减少温室气体排放的角度，强调采取一切可能的技术、方法和行为来减缓全球气候变暖的趋势。 A.低能耗建筑 B.绿色建筑 C.智能建筑 D.低碳建筑 6、（）指根据当地的自然生态环境，运用生态学、建筑技术科学的基本原理和现代科学技术手段等, 使人、建筑与自然生态环境之间形成一个良性循环系统。 A.生态建筑 B.绿色建筑 C.智能建筑 D.低碳建筑 7、绿色建筑咨询工程师在初步设计阶段所做工作的步骤为（）。 ①进行项目的整体绿色建筑设计理念策划分析 ②进行项目目标的确认，分析项目适合采用的技术措施与实现策略 ③根据设计目标及理念，完成项目初步方案、投资估算和绿色标识星级自评估 ④向业主方提供《项目绿色建筑预评估报告》 A.①-②-③-④ B.①-③-②-④ C.②-①-③-④ D.②-①-④-③ 8、在（）阶段，绿色建筑咨询工程师将依据业主的要求，对设计部门提交的设计文件和图纸资料进行深入细致的分析，并提出相应的审核意见，给出各个专业具体化的指标化的建筑节能设计策略。
华中师大《社会工作导论》练习题及答案
华中师范大学网络教育学院 《社会工作导论》练习题及答案 (加粗红色字体为2013下新增题目) 一、单项选择题 1、任务中心模式关注解决问题的（） A.效果和效率 B.时间和地点 C.模式和方法 D.个体和环境 2、社会工作者在工作中应遵循的是（），即社会工作伦理。 A.法理 B.医理 C.道理 D.情理 3、在助人过程中，履行保密原则是以遵守（）为前提的。 A.法律法规 B.案主的隐私权 C.伦理原则 D.价值观念 4、（）既是社会工作的宗旨，也是其显著特点。 A.建立助人关系 B.同理心与尊重 C.助人自助 D.关注人与环境的互动 5、小组社会工作者在小组形成期的主要任务是（） A.评估小组 B.招募组员 C.使成员彼此熟悉 D.建设性地处理冲突和沉默 6、在小组成熟期，社会工作者的主要任务是（） A.建设性地处理冲突 B.回顾小组经历 C.评估小组 D.推进小组目标的实现 7、（）这一伦理原则告诉社会工作者，要以非歧视的态度对待人的独特性。 A.平等 B.接纳 C.不批评 D.助人自助 8、（）在社会工作中具有特殊意义，因为其主要服务对象是社会中的困难群体。 A.平等 B.不批评态度 C.专业责任感 D.接纳
9、案主自决在社会工作中，更多的是针对（）而言的。 A.案主 B.社会工作者 C.机构 D.专业 10、（）强调人和环境是一个互动的体系，注重剖析人的深层心理结构与行为机制。 A.行为治疗模式 B.任务中心模式 C.社会心理模式 D.问题解决模式 11、（）不仅是小组社会工作结束的标志，同时也是小组工作过程的一部分。 A.完成计划 B.总结经验 C.评估 D.结案 12、行为治疗模式强调通过（）来改变行为。 A.认知过程 B.学习过程 C.冲突过程 D.积累过程 13、在治疗性小组工作中，理想的小组规模是（）人。 A.4－8 B.8－12 C.15－20 D.20－30 14、学校社会工作的主要目的是（） A.维持学校秩序 B.教导学生知识 C.帮助学生健康成长 D.传承社会文化 15、（）是矫治社会工作者工作的重点。 A.对监狱关押犯的服务 B.对少管所少年犯的服务 C.对假释人员的观护 D.对刑满释放人员的服务 16、（）为社区工作方法奠定了基础。 A.1601年的英国伊丽莎白济贫法 B.1788年德国汉堡制和爱尔伯福制 C.1869年英美盛行的慈善组织会社 D.1884年的英美流行的睦邻组织运动 17、在我国古代的济贫制度中，影响最为久远的是汉宣帝所设置的（） A.乡约 B.义仓
管理人员素质测评题
管理人员素质测评 测评对象：___________ 测评日期：____________ 测试题 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1．请公寓的房东粉刷墙壁： A．我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧 B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道 C．我们也帮一部分忙吧 D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢 E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子 2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来： A．明天一清醒，你会后悔的 B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍 C．你还不知道吗大家都在看你呢 D．安静一点，不要那么大声好不好 E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗 3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格： A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧 B．你们的校长是我的老朋友呢 C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧 D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍 E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的 4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人： A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税 B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何 C．请你了解，这是身为市民应尽的义务 D．如果你能捐款，就够给我赏面子 E．这是十分有意义的慈善活动 5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱： A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包 B．小心点吧，我是空手道三段的高手 C．老天爷，这是我一周来的血汗哪 D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢 E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧 6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作： A．这份工作只有靠你的协助才能进展 B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧 C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位 D．现在我是上司，今后请听我的命令行事 E．这是你的新机会，可表现你的才能 7．你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴：
建筑节能试题
建筑节能试题（一） 一、填空题（每空1分，共20分） 1.建筑节能主要包括和两个方面。 2.测定保温材料的憎水性时，水流量应保持在，连续喷淋时间 为。 3.绝热用挤塑聚苯乙烯泡沫塑料做导热系数所采用的方法标准为《 》GB/T 10294或《 》GB/T10295。 4.测定柔性泡沫塑料表观密度时，其环境要求为温度，相对湿度 为。 5.耐碱玻璃纤维网格布做强力时强力机的卡片夹头距为mm，加载速度为 mm/min。 6.按GB/T8810-2005进行绝热用挤塑聚苯乙烯泡沫塑料吸水率试验，水温应 为℃，浸水时间为h。 7.钻芯法检验外墙节能构造时，应在的方向上实测芯样保温层厚 度，当实测厚度的平均值达到时，应判断保温层厚度符合设计要求。 8.抹面胶浆与膨胀聚苯板的拉伸粘结强度性能指标为 ，压折比性能指标为。 9.外保温工程现场检测项目中，胶粘剂与基层的拉伸粘结强度不应低于，且 粘结界面脱开面积不应大于。 10.膨胀聚苯板垂直于板面方向的抗拉强度试验的试样尺寸为，试样 数量为。 二、单项选择（每题1分，共10分） 1．板状矿物棉的宽度的测量位置为。 A．距离试样两边约50mm处B．距离试样两边约100mm处 C．距离试样两边约10mm处 D. 样品中心线位置
2．绝热用模塑聚苯乙烯泡沫塑料进行状态调节其条件为。 A. 温度22±2℃湿度45%~55% B. 温度23±2℃湿度40%~50% C. 温度23±2℃湿度45%~50% D. 温度23±2℃湿度45%~55% 3. 玻璃棉毡厚度的测定需要的仪器为。 A．直尺 B. 游标卡尺C. 针形厚度计D. 测厚仪 4. 柔性泡沫橡塑绝热制品做真空吸水率需要在状态下调节24h。 A. 温度23±2℃湿度50%±5% B. 温度23±2℃湿度45%±2% C. 温度20±5℃湿度45%±5% D. 温度25±2℃湿度40%±5% 5. 测定无机硬质保温材料的抗压强度时，试验机两支座滚轮之间的间距为（）mm，若试件的厚度大于70mm时，两支座辊轮之间的间距应至少加达到制品厚度的（）倍。A．200、3 B. 150、5 C. 200、4 D. 150、3 6．建筑物隔热用硬质聚氨酯泡沫塑料类型Ⅱ的压缩强度为。 A. 150 kPa B. 100MPa C. 80kPa D. 100kPa 7．作吸水性试验时，应将样品至于水下处。 A．15mm B. 25mm C. 5mm D. 10mm 8. 镀锌电焊网其镀锌层重量应大于。 A. 100g/m2 B. 120 g/m2 C. 122 g/m2 D.110 g/m2 9. 胶粉聚苯颗粒保温浆料干密度测定，要求在℃的烘箱中烘至恒重，在干燥器内冷却到室温备用。 A. 105±5 B. 70±2 C. 65±5 D. 65±2 10. 绝热用岩棉、矿渣棉及其制品管壳其偏心度应不小于。 A. 15% B. 10% C. 8% D. 12% 三、多项选择（每题2分，共20分） 1. 玻璃棉制品吸湿性试验的条件为。 A. 温度为( 50±2) ℃ B. 相对湿度为( 95±3) % C. 调温调湿箱内保持(96±4) h D. 调温调湿箱内保持(24±1) h 2. 柔性泡沫塑料的真空吸水试验要求为。 A．真空度85kPa B. 真空度100kPa C. 保持恒定的真空度3min D. 试样浸吸水仪的水中 E. 试样要在相对湿度<30% 条件下进行预处理