沪教版六年级上册科学知识点
1.1 整数和整除的意义
1．在数物体的时候，用来表示物体个数的数1,2,3,4,5，……，叫做整数
2．在正整数1,2,3,4,5，……，的前面添上“—”号，得到的数—1，—2，—3，—4，—5，……，叫做负整数
3. 零和正整数统称为自然数
4．正整数、负整数和零统称为整数
5．整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。
1.2 因数和倍数
1．如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因数
2．倍数和因数是相互依存的
3．一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身
4．一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身
1.3能被2,5整除的数
1．个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除
2．整数可以分成奇数和偶数，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数
3．在正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是偶数
4．在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数
5．个位数字是0,5的数都能被5整除
6. 0是偶数
1.4 素数、合数与分解素因数
1．只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数
2．除了1及本身还有别的因数，这样的数叫做合数
3. 1既不是素数也不是合数
4．奇数和偶数统称为正整数，素数、合数和1统称为正整数
5．每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做这个合数的素因数
6．把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。
7．通常用什么方法分解素因数: 树枝分解法,短除法
1.5 公因数与最大公因数
1．几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其最大的一个叫做这几个数的最大公因数
2．如果两个整数只有公因数1，那么称这两个数互素数
3．把两个数公有的素因数连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数
4．如果两个数中，较小数是较大数的因数，那么这两个数的最大公因数较小的数
5．如果两个数是互素数，那么这两个数的最大公因数是 1
1.6公倍数与最小公倍数
1．几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数
2．几个数中最小的公因数，叫做这几个数的最小公倍数
3．求两个数的最小公倍数，只要把它们所有的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘，所得的积就是他们的最小公倍数
4．如果两个数中，较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是较大的那个数
5．如果两个数是互素数，那么这两个数的最小公倍数是；两个数的乘积
第二章分数
2.1分数与除法
1．一般地，两个正整数相除的商可用分数表示，即被除数÷除数= 被除数
除数
用字母表示为p÷q=
p
q
（p、q为正整数）
2.2分数的基本性质
1．分数的分子和分母同时乘以一个不为零的整数，分数的值不变
2．分子分母只有公因数1的分数叫做最简分数
3．把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分2.3分数的比较大小
1．同分母分数的大小只需要比较分子的大小，分子大的比较大，分子小的比较小
2．通分的一般步骤是：（1）求公分母——求分母的最小公倍数；
（2）根据分数的基本性质，将每个分数化成分母相同的分数。
3．异分母分数比较大小需要先通分成同分母分数再按照同分母分数比较大小
2.4分数的加减法
1．同分母分数相加减，分母不变，分子相加减
2．异分母分数相加减，先通分成同分母分数，再按照同分母分数相加减
3．分子比分母小的分数,叫做真分数
4．分子大于或者等于分母的分数叫假分数
5．整数与真分数相加所成的分数叫做带分数
6．假分数化为带分数：分母不变,整数部分为原分子除以分母的商,分子则为原分子除以分母的余数
7．列方程求未知数的一般书写步骤：（1）设未知数为x；（2）根据题意列出方程：（3）根据加减互为逆运算，表示出x 等于那些数相加减；（4）计算出x的值，并写出上结论
2.5 分数的乘法
1．两个分数相乘，分子相乘作为分子，分母相乘作为分母
2．如果乘数是带分数，先化成假分数，再进行运算
2.6 分数的除法
1．一个数与其相乘的积为1的数为这个数的倒数；0没有倒数
2．除以一个分数等于乘以这个分数的倒数
3．被除数或除数中有带分数的先化成假分数再进行运算
2.7分数与小数的互化
1．一个分数能不能化为有限小数和分数的分母有关
2．从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的无限小数叫做循环小数
3．被重复的一个或一节数码称为循环小数的循环节
4．一个分数总可以化为有限小数或无线循环小数
第三章比和比例
3.1比的意义
1．将a与b相除叫a与b的比，记作a：b，读作a比b
2．求a与b的比，b不能为零
3．a叫做比例前项，b叫做比例后项，前项a除以后项b的商叫做比值
4．求两个同类量的比值时，如果单位不同，先统一单位再做比
5．比值可以用整数、分数或小数表示
3.2 比的基本性质
1．比的基本性质是比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变
2．利用比的基本性质，可以把比华为最简整数比
3．两个数的比，可以用比号的形式表示，也可以用分数的形式表示
4．三项连比性质是：如果a：b=m：n，b：c=n：k，那么a：b：c=m：n：k
如果k≠0，那么a：b：c=ak：bk：ck=a
k
：
b
k
：
c
k
5．将三个整数比化为最简整数比，就是给每项除以最大公约数；
将三个分数化为最简整数比，先求分母的最小公倍数，再给各项乘以分母的最小公倍数；
将三个小数比化为最简整数比先给各项同乘以10,100,1000等，化为整数比，再化为最简整数比6．求三项连比的一般步骤是：（1）。寻找关联量，求关联量对应的两个数的最小公倍数
（2）根据毕的基本性质，把两个比中关联量化成相同的数
（3）对应写出三项连比
3.3 比例
1．a （第一比例项）：b （第二比例项）=c （第三比例项）：d （第四比例项）；其中a 、d 叫做比例外项，b 、c 叫做比例内项
2．如果两个比例内项（外项）相同，即
a ：b=
b ：
c ，那么b 叫做a 、c 的比例中项3．利用比例的基本性质，可以把比例方程转化化为我们常见的形式
ad=bc ，简单的说，就是内项之积等于外项之积4．列方程解应用题的一般书写步骤分四步：（1）设未知数（2）列方程（3）解方程（4）答5．列比例方程时，一定要注意对应关系，一定要注意同类量的单位要对应统一
3.5 百分比的应用
3．赢利问题的俩个基本公式：售价－成本
=赢利，赢利率=赢利／成本×100％；在售价、成本和赢利三个量中，只要知道其中的两个量，就可以计算出赢利率
打折问题的一个基本公式：原（售）价×折数=现（售）价；在原价、现价和折数三个量中，只要知道其中两个量，就可以计算出第三个量
亏损时赢利意义相对的量：赢利
=售价－成本，亏损=成本－售价4．银行利息的结算和
本金、利率和期数有关（注意：贷款利息不纳税）利息=本金×利率×期数；利息税
=利息×20％；税后本息和=本金＋税后利息=本金＋利息－利息税
=本金＋利息×（1－20％）增长率=增长的量／原来的基数×
100％3.6等可能事件
1．从实际生活中感悟那些事件是可能事件，哪些事件是不可能事件
2．可能性的大小可以用一个真分数或百分数表示第四章圆和扇形
4.1圆的周长
1．周长公式C=πd=2πr ，其中π是一个无限不循环小数，通常取
π=3.14 2．会根据题意，有其中
2个量求第三个量的值4.2弧长
1．如图，圆上A 、B 两点间的部分就是弧，记作AB 读作弧AB ，∠AOB 称为圆心角
2．n 圆心角所对的弧长是圆周长的
360n 3．设圆的半径为r ，n 圆心角所对的弧长是l ，弧长公式：l =180n
πr
4.3圆的面积
1．圆的面积S=π2
r 2．环形的面积=大圆的面积－小圆的面积S=π（2R －2
r ）4.4 扇形的面积
1．扇形面积公式S 扇=360n
π2r =1
2lr
2．要求阴影部分面积，要善于抓住图形间的位置关系和数量关系进行适当的割补
.
沪教版六年级下册 知识点总结
六年级下册 知识点总结 一、有理数 1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。(三要素) 数轴上的点从左到右依次增大,正数大于零,零大于负数,正数大于负数。 2、相反数:绝对值相等,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 0的相反数还就是0,也可以说成0的相反数就是它本身(会出填空,选择) 3、绝对值:一般地,数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对值。记做|a|。 0与正数(非负数)的绝对值就是它本身,绝对值最小的数就是 0 (填 空,选择) (0)0(0) (0)a a a a a a >??==??-
6、科学计数法:把一个大于10的数表示成a×10n的形式(a就是整数数位只有一 位的数(即1 科学复习资料 能与能源 【生活实例】汽车靠动能在公路上奔驰；电风扇靠电能运转；轻轨火车靠动能前进；我们之所以要进食，是因为我们要把食物内储有的化学能转换为内能，为我们补充能量。 能以不同形式存在，如光、热、声音等。 光能：电灯、手电筒、电视机等都会放出光能。太阳就是一个巨大的发光体，它向外释 放出大量的光能。 热能：电炉、电热器、燃气灶等器具工作时会放出热能。热能可使受热物体温度升高。 电能：电能从发电站通过电缆输送到用户。工厂里的机器、办公室中的设备及家庭中的器具大多数使用电能。我们的生活已经越来越离不开电能了。 声能：被敲击的钟或鼓会放出声能。声音越大，放出的声能越多。 动能：飞驰中的快艇、跑动中的动物等都具有动能。物体运动的速度越大，具有的动能越大。 势能：打桩机的汽锤升得越高，具有的势能越大。此外，物体受压或被拉长时（例如弹簧），也储存着势能。 化学能：树木、煤、石油等物质都储存着大量的化学能。当它们燃烧时，化学能就会转化 成其他形式的能，例如光能和热能。 能的存在有各种不同的形式，其中包括光能、热能、电能、声能、动能、势能和化学能 等。 能可以由一种形式转化成另一种形式。如：储存在酒精内的化学能→光能+热能；快速搓动双手，动能→热能 +声能；动能（摇动罐子）→声能；势能（钩码升高）→动能（钩码运动）→势能；化学能（酒精）→光能+热能（火焰释放）→动能；动能（上紧发条）→势能（储在发条内）→动能等。 利用某些装置把能从一种形式转化为另一种形式，这些装置称为能的转化器。 利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 不同形式的能可以相互转化，而同一形式的能可以发生转移，比如热能。 热可以从高温的地方传到低温的地方。 空气是由多种气体组成的。 当气体中的粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间的距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。 密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。 当水受热时，粒子间的距离增大，热水因而膨胀，同时密度变得比冷水小。密度较小的热水向上升，而密度较小的冷水向下流回补充，形成对流。 在液体中，热是以对流的方式传递的。 固体中的粒子是有秩序地紧密排列在一起的，它们只能在固定的位置附近振动。 热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式称为传导。 固体受热时，固体粒子会振动得更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传至低温的地方。 热的传导和对流都需要在介质中进行。 没有实物粒子存在的环境称为真空。 热的传导是通过粒子的振动而传递的；热的对流是通过粒子的自由移动而传递的。 在空气中热能也可以通过辐射传递，例如当我们围着篝火取暖时，篝火放出的热主要就是通过辐射传给我们的身体。 不同物质的导热性能不同。 1.1 整数和整除的意义 1．在数物体的时候，用来表示物体个数的数1,2,3,4,5，……，叫做整数 2．在正整数1,2,3,4,5，……，的前面添上“—”号，得到的数—1，—2，—3，—4，—5，……，叫做负整数 3. 零和正整数统称为自然数 4．正整数、负整数和零统称为整数 5．整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。 1.2 因数和倍数 1．如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因数 2．倍数和因数是相互依存的 3．一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身 4．一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身 1.3能被2,5整除的数 1．个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除 2．整数可以分成奇数和偶数，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数 3．在正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是偶数 4．在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数 5．个位数字是0,5的数都能被5整除 6. 0是偶数 1.4 素数、合数与分解素因数 1．只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数 2．除了1及本身还有别的因数，这样的数叫做合数 3. 1既不是素数也不是合数 4．奇数和偶数统称为正整数，素数、合数和1统称为正整数 5．每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做这个合数的素因数 6．把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。 7．通常用什么方法分解素因数: 树枝分解法,短除法 1.5 公因数与最大公因数 1．几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其最大的一个叫做这几个数的最大公因数 2．如果两个整数只有公因数1，那么称这两个数互素数 3．把两个数公有的素因数连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数 4．如果两个数中，较小数是较大数的因数，那么这两个数的最大公因数较小的数 5．如果两个数是互素数，那么这两个数的最大公因数是 1 1.6公倍数与最小公倍数 1．几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数 2．几个数中最小的公因数，叫做这几个数的最小公倍数 3．求两个数的最小公倍数，只要把它们所有的公有的素因数和他们各自独有的素因数连乘，所得的积就是他们的最小公倍数 4．如果两个数中，较大数是较小数的倍数，那么这两个数的最小公倍数是较大的那个数 5．如果两个数是互素数，那么这两个数的最小公倍数是；两个数的乘积 第二章分数 2.1分数与除法 1．一般地，两个正整数相除的商可用分数表示，即被除数÷除数= 被除数 除数 用字母表示为p÷q= p q （p、q为正整数） 2.2分数的基本性质 1．分数的分子和分母同时乘以一个不为零的整数，分数的值不变 2．分子分母只有公因数1的分数叫做最简分数 3．把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分2.3分数的比较大小 六年级数学教材目录（沪教版）六年级上册 第一章数的整除 第一节整数和整除 1.1整数和整除的意义 1.2因数和倍数 1.3能被2、5整除的数 第二节分解质因数 1.4素数、合数与分解质因数 1.5公因数与最大公因数 1.6公倍数与最小公倍数 第二章分数 第一节分数的意义和性质 2.1分数与除法 2.2分数的基本性质 2.3分数的大小比较 第二节分数的运算 2.4分数的加减法 2.5分数的乘法 2.6分数的除法 2.7分数与小数的互化 第三章比和比例 第一节比和比例 3.1比的意义 3.2比的基本性质 3.3比例 第二节百分比 3.4百分比的意义 3.5百分比的应用 3.6等可能事件 第四章圆和扇形 第一节圆的周长和弧长 4.1圆的周长 4.2弧长 第二节圆和扇形的面积 4.3圆的面积 4.4扇形的面积 第一章整数 1.1 整数和整除的意义 1．在数物体的时候，用来表示物体个数的数1,2,3,4,5，……，叫做整数 2．在正整数1,2,3,4,5，……，的前面添上“—”号，得到的数—1，—2，—3，—4，—5，……，叫做负整数 3. 零和正整数统称为自然数 4．正整数、负整数和零统称为整数 5．整数a除以整数b，如果除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。1.2 因数和倍数 1．如果整数a能被整数b整除，a就叫做b倍数，b就叫做a的因数 2．倍数和因数是相互依存的 3．一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身 4．一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身1.3能被2,5整除的数1．个位数字是0,2,4,6,8的数都能被2整除 2．整数可以分成奇数和偶数，能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数3．在正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是偶数 4．在正整数中，与偶数相邻的两个数是奇数5．个位数字是0,5的数都能被5整除 6. 0是偶数1.4 素数、合数与分解素因数 1．只含有因数1及本身的整数叫做素数或质数 2．除了1及本身还有别的因数，这样的数叫做合数 3. 1既不是素数也不是合数 4．奇数和偶数统称为正整数，素数、合数和1统称为正整数 5．每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，这几个素数都叫做这个合数的素因数6．把一个合数用素因数相乘的形式表示出来,叫做分解素因数。 7．通常用什么方法分解素因数: 树枝分解法,短除法1.5 公因数与最大公因数 沪教版六年级上册词汇Unit 1 month 一个月的时间；月份cute 可爱的 pretty 漂亮的 handsome 英俊的；帅气的turtle 乌龟 catch 逮住；捕捉 fly 苍蝇 grow up 长大；成长 junior high school 初级中学(be) born 出生 Unit 2 famous 著名的；出名的during 在……期间 spend 度过 everyone每个人；所有人countryside乡村；农村 pick 采摘 summer holiday 暑假 Unit 3 healthy 健康的；有益于健康的unhealthy 不健康的；损害健康的 hamburger 汉堡包 cola 可乐 yesterday 昨天 fruit 水果 pie 馅饼 pizza比萨饼 sandwich三明治 vegetable蔬菜 chicken鸡肉 chocolate 巧克力 a little 少量的 fish and chips 炸鱼薯条 Unit 4 neighbor 邻居 son 儿子 daughter女儿 noisy 吵闹的 owl 猫头鹰 dig 挖（土）；掘（洞）make noise 制造噪音 Unit 5 thousand 一千 hundred 一百 wild 野生环境；野生的South China tiger 华南虎blue whale 蓝鲸 way 路；方式；方法 die死；死亡 rhino 犀牛 learn学会；学习 send 安排去；寄；送 in danger 面临危险 in the past 在过去 take care of 照顾；照料go for a walk 去散步drive away 赶走 Unit 6 e-friend网友 country 国家 other 其他的 team （游戏或运动的）队hobby 业余爱好 grade 年级 yourself 你自己would like（表示愿意、喜欢） Unit 7 shall （表示提出或征求意见）princess公主 police警方；警察部门exciting令人激动的；使人兴奋的 brave勇敢的 policeman警察（复数policemen） boring 没趣的；令人厌倦的queen 王后 mirror镜子 fairest最美丽的 kill杀死 asleep睡着的 next time 下次 once upon a time 从前 fall asleep 睡着 Unit 8 bee 蜜蜂 insect昆虫 ant 蚂蚁 科学复习资料 能与能源 ●【生活实例】汽车靠动能在公路上奔驰；电风扇靠电能运转；轻轨火车靠动能前进；我 们之所以要进食，是因为我们要把食物内储有的化学能转换为内能，为我们补充能量。 ●能以不同形式存在，如光、热、声音等。 ●光能：电灯、手电筒、电视机等都会放出光能。太阳就是一个巨大的发光体，它向外释 放出大量的光能。 ●热能：电炉、电热器、燃气灶等器具工作时会放出热能。热能可使受热物体温度升高。 ●电能：电能从发电站通过电缆输送到用户。工厂里的机器、办公室中的设备及家庭中的 器具大多数使用电能。我们的生活已经越来越离不开电能了。 ●声能：被敲击的钟或鼓会放出声能。声音越大，放出的声能越多。 ●动能：飞驰中的快艇、跑动中的动物等都具有动能。物体运动的速度越大，具有的动能 越大。 ●势能：打桩机的汽锤升得越高，具有的势能越大。此外，物体受压或被拉长时（例如弹 簧），也储存着势能。 ●化学能：树木、煤、石油等物质都储存着大量的化学能。当它们燃烧时，化学能就会转 化成其他形式的能，例如光能和热能。 ●能的存在有各种不同的形式，其中包括光能、热能、电能、声能、动能、势能和化学能 等。 ●能可以由一种形式转化成另一种形式。如：储存在酒精内的化学能→光能+热能；快速 搓动双手，动能→热能+声能；动能（摇动罐子）→声能；势能（钩码升高）→动能（钩码运动）→势能；化学能（酒精）→光能+热能（火焰释放）→动能；动能（上紧发条）→势能（储在发条内）→动能等。 ●利用某些装置把能从一种形式转化为另一种形式，这些装置称为能的转化器。 ●利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 ●不同形式的能可以相互转化，而同一形式的能可以发生转移，比如热能。 ●热可以从高温的地方传到低温的地方。 ●空气是由多种气体组成的。 ●当气体中的粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间的距离会增大。气体受热膨 胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。 ●密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。 ●当水受热时，粒子间的距离增大，热水因而膨胀，同时密度变得比冷水小。密度较小的 热水向上升，而密度较小的冷水向下流回补充，形成对流。 ●在液体中，热是以对流的方式传递的。 ●固体中的粒子是有秩序地紧密排列在一起的，它们只能在固定的位置附近振动。 ●热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式称为传导。 ●固体受热时，固体粒子会振动得更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动 加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传至低温的地方。 ●热的传导和对流都需要在介质中进行。 ●没有实物粒子存在的环境称为真空。 ●热的传导是通过粒子的振动而传递的；热的对流是通过粒子的自由移动而传递的。 ●在空气中热能也可以通过辐射传递，例如当我们围着篝火取暖时，篝火放出的热主要就 是通过辐射传给我们的身体。 ●不同物质的导热性能不同。 沪教牛津版六年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know each other 一、核心词汇 1.表示时间名词：month 一个月的时间;月份yesterday 昨天 2.形容词：cute 可爱的pretty 漂亮的handsome 英俊的;帅气的famous 著名的;出名的healthy 健康的;有益于健康的unhealthy 不健康的;损害健康的 3.动词：catch 逮住;捕捉spend 度过pick 采摘 4.食物名词：hamburger 汉堡包fruit 水果pie 馅饼pizza 比萨饼cola可乐sandwich三明治vegetable 蔬菜chicken 鸡肉chocolate 巧克力 5.表示动物名词：turtle 乌龟fly 苍蝇 6.其他：during 在……期间everyone 每个人;所有人countryside 乡村;农村 7.核心词组：grow up长大;成长junior high school 初级中学(be)born 出生summer holiday 暑假the Great Wall 长城the Palace Museum 故宫博物院Tian’an men Square 天安门广场go swimming 去游泳go to the museum 去博物馆go to the cinema 去电影院junior high school 初级中学do my homework 做我的家庭作业watch TV看电视visit my friends 拜访我的朋友 a little 少量的fish and chips 炸鱼薯条 二、了解词汇 1.一些动词及过去式：go(去)—went do(做)—did have/has(有)—had watch(观看)—watched visit(访问;探望)—visited am/is(是)—was are(是)—were 2.一些食物名词：egg 鸡蛋bread 面包noodles 面条dumplings 饺子 3.其他：menu菜单 沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读理解及答案解析 一、阅读理解 1．阅读理解阅读短文，选择正确答案。 I have a pen pal. Her name is Tina. She is thirteen. She is from Australia. She lives in the country. She is tall and strong. She likes playing chess, basketball and computer games. Basketball is her favourite sport. She plays after school every day. Usually she goes to school by bike. She goes to school by car when she gets up late. （1）Who's Tina? A. She is my pen pal. B. She's my classmate. （2）Where is she from? A. America B. Australia （3）What does she do after school? A. She plays chess. B. She plays basketball. （4）What is Tina like? A. Strong and tall. B. Quiet and tall. （5）Does Tina usually go to school by bike? A. Yes, she does. B. No, she goes by car. 【答案】（1）A （2）B （3）B （4）A （5）A 【解析】【分析】①根据所给的短文， I have a pen pal. Her name is Tina.我有一个笔友.她的名字Tina.故选A. ②根据所给的短文，She is from Australia.她来自澳大利亚.故选B. ③根据所给的短文，Basketball is her favourite sport.She plays after school every day.篮球是她最喜欢的运动.她每天放学后玩.故选B. ④根据所给的短文，She likes playing chess,basketball and computer games.她喜欢下象棋，篮球和电脑游戏.故选A. ⑤根据所给的短文，Usually she goes to school by bike.通常她乘自行车去上学？故选A. 【点评】此题考查阅读理解. 六年级下册第五章有理数知识点 1、正数：大于0的数叫做正数。 2、负数：在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。 3、0既不是正数也不是负数。 零是正数和负数的分界。 4、有理数：整数和分数统称为有理数。 有理数：正数：正整数、零、负整数 分数：正分数、负分数 5、数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 数轴上的点从左到右依次增大，正数大于零，零大于负数，正数大于负数。 6、相反数：绝对值相等，只有负号不同的两个数叫做互为相反数。 7、绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。记做|a|。 由绝对值的定义可得：|a-b|表示数轴上a点到b点的距离。 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. 8、有理数加法法则 加法交换律：有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变。 表达式：a+b=b+a。 加法结合律：有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加或者先把后两个数相加，和不变。 表达式：（a+b）+c=a+（b+c） 9、有理数减法法则 减去一个数，等于加这个数的相反数。 表达式：a-b=a+（-b） 10、有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0. 乘法交换律：一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。 表达式：ab=ba 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。 表达式：（ab）c=a（bc） 乘法分配律：一般地，一个数同两个的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。 表达式：a（b+c）=ab+ac 注意：几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正；几个数相乘，有因数为零， 沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读试题及答案 一、阅读理解 1．阅读理解阅读理解(A) Sydney is a big city but not the capital in Australia．It's in the east of Australia．There are many museums and parks in Sydney．Sydney Opera House is very famous all over the world．People can watch excellent shows there．There are also many wonderful beaches there．People can swim in the sea．Tourists can see koala bears，kangaroos and other interesting animals at the zoo in Sydney．Koala bears and Kangaroos are the animals in Australia．The seafood there tastes great, too．It takes 7 hours to get there from Hongkong Airport． 根据短文内容，判断一下内容是否正确。 （1）Sydney is the capital city in Australia． （2）We can go to Sydney Opera House to watch shows． （3）There are only kangaroos and koala bears in Australia． （4）We can fly to Sydney from Hongkong． （5）Tourists can eat seafood in Sydney． 【答案】（1）0 （2）1 （3）0 （4）1 （5）0 【解析】【分析】大意：介绍澳大利亚悉尼的城市文化。 （1）根据Sydney is a big city but not the capital in Australia可知，悉尼不是澳大利亚的首都。故选错误。 （2）根据Sydney Opera House is very famous all over the world．People can watch excellent shows there可知，人们确实可以在悉尼歌剧院观看表演。故选正确。 （3）根据Koala bears and Kangaroos are the animals in Australia可知，考拉跟袋鼠是澳大利亚的动物，但不是唯一的。故选错误。 （4）根据It takes 7 hours to get there from Hongkong Airport可知，从香港机场飞到悉尼需要7小时。故选正确。 （5）根据People can swim in the sea可知，人们可以在悉尼海边游泳。故选错误。 【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解大意。其次阅读问题，根据题干信息找出相关句子进行判断。 2．阅读理解阅读短文，为Kitty和Joe选择相应的食物 Kitty：What did you have for breakfast，Joe? Joe：I had some noodles for breakfast．What about you，Kitty? Kitty：I had a sandwich and a glass of milk for breakfast． 第五章有理数 第1节有理数 5.1有理数的意义 5.2数轴 5.3绝对值 第2节有理数的运算 5.4有理数的加法 5.5有理数的减法 5.6有理数的乘法 5.7有理数的除法 5.8有理数的乘方 5.9有理数的混合运算 5.10科学计数法 相关概念 1.整数和分数统称为有理数 2.零和正数统称为非负数 3.如果把所有整数看成分母为1的分数，那么在这个意义下，所有的有理数都是分数 4.任何一个有理数都可以用数轴上一个点表示 5.只有符号不同的两个数，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相 反数，零的相反数是零 6.一个数在数轴上对应点与原点的距离，叫做这个数的绝对值 7.整数大于零，零大于负数，正数大于负数 8.，两个负数，绝对值大的反而小 9.有理数的加减法：同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加，异号两数相加，绝 对值相等时和为零；绝对值不等时，其和的绝对值为较大的绝对值减去较小的绝对值所得的差，其和的符号取绝对值较大的加数的符号。 10.一个数同零相加，仍得这个数 11.有理数加减法的运算律：交换律结合律 12.有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数 13.两数相乘的符号法则：同号相乘得正，异号相乘得负 14.两有理数乘法法则:两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数与零相乘， 都得零 15.几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时，积为负； 当负因数有偶数个时，积为正。几个数相乘，有因数为零，积就为零。 16.有理数除法法则，两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任何一个 不为零的数，都是零。 17.甲数除以乙数（零除外）等于甲数乘以乙数的倒数 18.求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫幂。在中a叫做底数，n叫做 指数。读作a的n次方。看作a的n次方的结果时读作a的n次幂。 19.有理数混合运算的顺序：先乘方，后乘除，再加减；同级运算从左到右；如果有括号， 先算小括号，再算大括号。 20.科学计数法：把一个数写成(其中,n是正整数)，这种形式的计数方 法叫做科学计数法 21. 沪教版牛津上海六年级上册英语阅读题及答案 一、阅读理解 1．阅读理解并选择正确答案。 Ben is going to visit his grandparents in New York next week. He wants to give some presents to them. Yesterday he went shopping with his parents. In the shop, he bought a blue sweater and black trousers for his grandfather and some good books for his grandmother. Both his parents thought they were very good presents. Ben was very happy. （1）Where are Ben's grandparents? A. In London B. In New York C. In Beijing （2）What did Ben do yesterday? A. He visited his grandparents. B. He went shopping with his friends. C. He went shopping with his parents. （3）How many people went shopping yesterday? A. One B. Two C. Three （4）He bought _____ for his grandmother. A. black trousers B. some books C. blue sweater （5）When is Ben going to visit his grandparents? A. Tomorrow B. Next week C. Yesterday 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）B （5）B 【解析】【分析】文章大意：描述Ben打算探望祖父母的事情。 （1）根据 Ben is going to visit his grandparents in New York next week.可知他的祖父母住在纽约，故选B。 （2）根据Yesterday he went shopping with his parents.可知昨天他和父母去购物了。故选C。 （3）根据Yesterday he went shopping with his parents. In the shop可知三个人去购物了，故选C。 （4）根据In the shop, he bought a blue sweater and black trousers for his grandfather and some good books for his grandmother. 可知他给祖母买了一些书，故选B。 （5）根据Ben is going to visit his grandparents in New York next week. 可知他打算下周去看望祖父母，故选B。 【点评】考查对篇章的把握和细节的辨别能力。答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确选择。 2．阅读理解阅读短文，判断正误 Long, long ago there lived a king. He was very old and he 上海沪教版六年级数学下知识点总结 第五章有理数 5.1有理数的意义 整数和分数统称为有理数 有理数整数：正整数、零、负整数 分数：正分数、负分数 5.2正数和负数 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。 数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。 所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小 在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数 零是正数和负数的分界。 只有符号不同的两个数，我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称为这两个数互为相反数，零的相反数是零。 一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值 注意： 1、一个正数的绝对值是它本身。 2、一个负数的绝对值是它的相反数。 3、零的绝对值是零。 4、两个负数，绝对值大的那个数反而小。 5.3有理数的加减 有理数加法法则： 1、同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加。 2、异号两数相加，绝对值相等时和为零，绝对值不相等时，其和的绝对值为较大绝对值减去较小的绝对值所得的差，其和的符号取绝对值较大的加数的符号。 3、一个数同零相加，仍得这个数。 有理数加法的运算律 1、交换律：a+b=b+a 2、结合律：（a+b）+ c=a+(b+c) 有理数的减法法则 1、减去一个数，等于加上这个数的相反数 2、a-b=a+(-b) 5.4有理数的乘除 两数相乘的符号法则 正正得正，正负得负，负正得负，负负得正。 有理数的乘法法则 1、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 2、任何数与零相乘，都得零。 注意连成的符号： 1、几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定 2、当负因数有奇数个时，积为负 3、当负因数有偶数个时，积为正 4、几个数相乘，有因数为零，积就为零 有理数除法法则 1、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 2、零除以任何一个不为零的数，都得零。 5.5有理数的乘方 求N个相同因数的积的运算，叫做乘方。乘法的结果叫做幂。在a n中，a叫做底数，n叫做指数，读作a的n次方，a n看做是a的n次方结果时，读作a的n次幂。 注意： 1、正数的任何次幂都是正数，负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数。 2、有理数混合运算的顺序：先乘方，后乘除，再加减；统计运算从左到右；如果有括号，先算小括号，后算中括号，再算大括号。 3、把一个数写成a*10n(其中1≤a＜10，n是正整数，这种形式的计数方法叫做科学计数法 沪教版六年级上册 词汇 U nit 1 month 一个月的时间；月份cute 可爱的 pretty 漂亮的 handsome 英俊的；帅气的turtle 乌龟 catch 逮住；捕捉 fly 苍蝇 grow up 长大；成长 junior high school 初级中学(be) born 出生 Unit 2 famous 著名的；出名的during 在……期间 spend 度过 everyone每个人；所有人countryside乡村；农村 pick 采摘 summer holiday 暑假 Unit 3 healthy 健康的；有益于健康的unhealthy 不健康的；损害健康的hamburger 汉堡包 cola 可乐 yesterday 昨天 fruit 水果 pie 馅饼 pizza比萨饼 sandwich三明治vegetable蔬菜 chicken鸡肉chocolate 巧克力 a little 少量的 fish and chips 炸鱼薯条Unit 4 neighbor 邻居 son 儿子 daughter女儿 noisy 吵闹的 owl 猫头鹰 dig 挖（土）；掘（洞）make noise 制造噪音Unit 5 thousand 一千 hundred 一百 wild 野生环境；野生的South China tiger 华南虎 blue whale 蓝鲸 way 路；方式；方法 die死；死亡 rhino 犀牛 learn学会；学习 send 安排去；寄；送 in danger 面临危险 in the past 在过去 take care of 照顾；照料 go for a walk 去散步 drive away 赶走 Unit 6 e-friend网友 country 国家 other 其他的 team （游戏或运动的）队hobby 业余爱好 grade 年级 yourself 你自己 would like（表示愿意、喜欢）Unit 7 shall （表示提出或征求意见）princess公主 police警方；警察部门exciting令人激动的；使人兴奋的 brave勇敢的 policeman警察（复数policemen） boring 没趣的；令人厌倦的queen 王后 mirror镜子 fairest最美丽的 kill杀死 asleep睡着的 next time 下次 once upon a time 从前 fall asleep 睡着 Unit 8 bee 蜜蜂 insect昆虫 ant 蚂蚁 anything 任何东西 kind 种类 finger手指 dancer 跳舞者；舞蹈演员insect museum 昆虫博物馆car museum 汽车博物馆model car 汽车模型 沪教版六年级英语上册全册单元知识点Unit 1 Family and relatives 1. family and relatives 家庭和亲戚 2. a family tree 一个家谱 3. grandsons and granddaughters 孙子和孙女们 / 外孙和外孙女们 4. get a lot of presents 得到许多礼物 5. Happy Birthday (to sb.) ! 生日快乐！ 6. get a birthday card from sb. 从某人那儿得到一张生日卡 7. one of my family members 我的家庭成员之一 8. only have one aunt 仅仅有一个阿姨 9. my classmates 我的同班同学 10. go shopping 去购物 11. what else 其他什么 12. play badminton 打羽毛球 13. go cycling 去骑自行车 14. go swimming 去游泳 15. two cousins 两个堂 / 表兄弟 / 妹 16. how many + 名词复数多少…… 语言点 1. 介绍 This is....../These are...... 这是 ....../ 这些是 ...... This is my grandfather. 这是我的（外）祖父。 These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。 注意句中各成分保持单复数同形。 2. I?m their son.. 我是他们的儿子。 We?re their sons.我们是他们的儿子。 3. 询问信息 Who is this?/Who are these?这是谁？ / 这些是谁？ How old is......? ......几岁？ A ： How many......have you got? 你有多少 ......? B ：I have got ...... / I have only got one......我有 ....../ 我只有一个 ...... 六年级科学期末试题 班级___________: 姓名____________: 分数__________： 一、填空题：(每空2分） 1：点燃酒精灯的操作步骤是__________、__________;熄灭酒精灯的方法是__________。火焰中温度较高的是__________（外焰/内焰）。 2：科学家在观察时，首先会__________，并通过_________进行研究，从而找出结论。 3：地球上有很多步同类的生物，我们按它们____________来分类。 4;科学在根据动物有没有_______________、______________、_______________、_______________、_______________。 5：出病毒外，所有生物均由______构成，它具有________能力。由于肉眼看不见，我们需借助________观察。 6：受精卵在母体内发育成胚胎称为以后，通过________和________从母体吸收所需的养分。7：固态的水称为_______，气态的水称为________。 8：有下列物质（常温下）：橡皮、氮气、铜丝、一氧化碳、铁钉、汞、植物油、煤气、酒精，呈固态的是：____________________,呈液态的是：____________________呈气态的是：____________________。 二：选择题（每题3分） 1：如果化学试剂贱进眼睛时，应该怎么办？（）。 A.立即用手揉眼睛 B.立即用大量的蒸馏水冲洗 C.立即送入医院 D.立即用纸巾擦眼睛 2：要较准确地测量一瓶液体的体积，应该用（） A.滴瓶 B.烧杯 C.量筒 D.滴管 3：以下的叙述中不属于生物的共同特征的是（） A.每天需要食物 B.能生长发育 C.会繁殖后代 D.能自由移动 4：下列动物中，身体有鳞片覆盖、生活在水中并用呼吸的是（）。 A.青蛙 B.海龟 C.鲫鱼 D.蟒蛇 5：下列结构中，桃树细胞具备而人体细胞不具备的是（） A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 6：人类胚胎发育的起点是（）。 A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.胎儿 7：气体粒子之间的间隙（）。 A.与固体粒子之间的间隙相同 B.与液体粒子之间的间隙相同 C.比固体或液体粒子之间的间隙大 D.比固体或液体粒子之间的间隙小 8：热气球升空的原理是（）。 A.空气粒子向各个方向运动 B.空气受热后密度减小 C.空气粒子受热后体积缩小 科学复习资料能与能源 【生活实例】汽车靠动能在公路上奔驰；电风扇靠电能运转；轻轨火车靠动能前进； 我们之所以要进食，是因为我们要把食物内储有的化学能转换为内能，为我们补充能量。 能以不同形式存在，如光、热、声音等。 光能：电灯、手电筒、电视机等都会放出光能。太阳就是一个巨大的发光体，它向外释放出大量的光能。 热能：电炉、电热器、燃气灶等器具工作时会放出热能。热能可使受热物体温度升高。 电能：电能从发电站通过电缆输送到用户。工厂里的机器、办公室中的设备及家庭中的器具大多数使用电能。我们的生活已经越来越离不开电能了。 声能：被敲击的钟或鼓会放出声能。声音越大，放出的声能越多。 动能：飞驰中的快艇、跑动中的动物等都具有动能。物体运动的速度越大，具有的动能越大。 势能：打桩机的汽锤升得越高，具有的势能越大。此外，物体受压或被拉长时（例如弹簧），也储存着势能。 化学能：树木、煤、石油等物质都储存着大量的化学能。当它们燃烧时，化学能就会 转化成其他形式的能，例如光能和热能。 能的存在有各种不同的形式，其中包括光能、热能、电能、声能、动能、势能和化学能等。 能可以由一种形式转化成另一种形式。如：储存在酒精内的化学能→光能+热能；快速搓动双手，动能→热能+声能；动能（摇动罐子）→声能；势能（钩码升高）→动能（钩码运动）→势能；化学能（酒精）→光能+热能（火焰释放）→动能；动能（上紧发条）→势能（储在发条内）→动能等。 利用某些装置把能从一种形式转化为另一种形式，这些装置称为能的转化器。 利用能的转化器可以把能从一种形式转化成另一种形式。 不同形式的能可以相互转化，而同一形式的能可以发生转移，比如热能。 热可以从高温的地方传到低温的地方。 空气是由多种气体组成的。 当气体中的粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间的距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。 密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。 当水受热时，粒子间的距离增大，热水因而膨胀，同时密度变得比冷水小。密度较小的热水向上升，而密度较小的冷水向下流回补充，形成对流。完整沪教版六年级科学复习资料已标注重点.docx
沪教版六年级上册科学知识点
六年级数学上册知识汇总(沪教版)
沪教版英语六年级上册词汇.doc
沪教版六年级科学复习资料(已标注重点)
沪教牛津版六年级英语上册全册知识点点汇总
沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读理解及答案解析
沪教版六年级数学下册全套教案习题
沪教版牛津上海小学六年级上册英语阅读试题及答案
沪教版六年级下册知识点
沪教版牛津上海六年级上册英语阅读题及答案
上海沪教版六年级数学下知识点总结
六年级上册英语词汇汇总沪教版
沪教版六年级英语上册全册单元知识点
沪教版六年级科学期末试题
沪教版六年级科学复习资料已标注重点