(完整版)植物生物学知识点
《植物生物学》知识点整理
（据《植物生物学》周云龙版不包括植物生理学部分+前生物竞赛笔记）
2、有世代交替必有核相交替，有核相交替不一定有世代交替。
3、比较旱生叶和水生叶的结构与其功能的适应
旱生植物叶：第一类叶小而厚，多茸毛，表皮细胞壁角质层发达，有的具有复表皮，气孔下陷或限生于局部区域（气孔窝）。栅栏组织层数多提高了光合作用效率，海绵组织和细
胞间隙不发达，机械组织发达。原生质体少水性，细胞液高渗透压。另一类为肉质植物，有发达薄壁组织，能保持大量水分，水的消耗少能耐旱。
沉水叶：1、叶小而薄，叶常常裂成细丝状可以直接吸收水分和溶于水中的气体和盐类，表皮细胞壁薄多含叶绿体，因此表皮既是保护组织又是吸收同化组织。2、叶肉质不发达,
细胞层数少便于光的透入，提高光合效率。3、输导组织和机械组织不发达，具有发达的
通气组织弥补气体吸收不足。4、一般表皮细胞壁薄，角质层薄，无气孔表皮毛。
5、单轴分枝/合轴分枝
单轴分枝具有明显的顶端优势，由顶芽不断向上生长形成主轴，侧芽发育形成侧枝，侧枝又以同样的方式
形成次级侧枝，主轴生长明显占有优势的分时方式。常见于裸子植物。
合轴分枝：没有明显的顶端优势，顶芽只活动一段时间便死亡或生长极为缓慢，紧邻下
方的侧芽开放长出新枝，代替原来的主轴向上生长，生长一段时间后又被下方的侧芽取代，如此更迭。使树冠呈伸展状态，更利于通风透光，大部分被子植物为这种分枝方式。假二叉分枝为合轴分枝的一种。（注意区别二叉分枝）
6、单子叶植物/双子叶植物
A.双子叶植物多为木本，少草本；多为直根系；茎为环状中柱具形成层；叶常为网状脉；
花同被，多为4、5基数；胚具2枚子叶；花粉具3个萌发孔。
B.单子叶植物多为草本少木本；多为须根系；茎为散生中柱，无形成层；也常为平行脉；
花多3基数，胚具1个子叶；花粉具有1个萌发孔。
7、如何区别根、茎横切面；
A.茎上有年轮，根中没有
B•根中具有凯氏带
C•茎中有特别明显的射线
&三切面（三切面的判别主要要借助于射线的形态、分布）
A.横切面：可见到同心圆似的年轮，所见到导管、管胞、木纤维等均为横切面观，可观察
到它们的孔径、壁厚及分布状况；仅射线为纵切面观，呈辐射状排列，显示射线的长和宽。
B.切向切面：也称弦向切面。垂直于茎半径所做纵切面（不过中心）年轮常呈倒U形，
所见导管、管胞、木纤维均为纵切面，可见其长宽及细胞两端形状、特点；但射线为横切面观，轮廓为纺锤形，可见高宽。
C•径向切面：通过茎的中心做的纵切面，所见管胞、导管、木纤维、射线都是纵切面，
可见高、长。射线细胞排列整齐，并与茎的纵轴相垂直。
9、掌状三小叶/羽状三小叶：掌状三出复叶三个小叶柄等长，羽状三出复叶顶端小叶柄较长。
10、如何区别叶片的上下表皮
靠近木质部的为上表皮（近轴面、腹面），反之为下表皮（远轴面、背面）。此为最正确
判断方法。但一般情况下气孔器多的为下表皮，反之为上表皮。深绿色为上表皮，浅绿
色为下表皮
11、无限花序/有限花序：
无限花序是在开花期间其花序轴可继续生长，不断产生新的苞片与花芽，开花的顺序是
花序轴基部的花或边缘花先开，顶部花或中间花后开（自下而上，由外向内）；有限花序的花轴顶端不在向上产生新的花芽，而是由顶花下部分形成新的花芽，花开放的顺序从上
向下或从内向外。
12、自花传粉可以推出什么特征？
两性花；雄蕊雌蕊同时成熟，柱头对接受自身花粉无生理上障碍。（需同时成立）请
自己推出异花传粉可以知道的信息。
13、风媒花/虫媒花
风媒花的花多密集或为穗状花序、葇夷花序等，可产生大量花粉，花粉体积小，质量小, 较干燥，表面多光滑少纹饰，雌蕊柱头往往较长，呈羽毛等形状以便接受花粉。花被不显著
或不存在。木本往往先叶开花。虫媒花多数具花蜜，特殊气味，往往花朵较大，花
显著，有鲜艳的颜色，花粉粒往往较大，表面附有黏性物质，花粉外壁粗糙，常有刺穿。【注: 风媒花进化于虫媒花】
15、蓝藻的繁殖方式：
A.营养繁殖：包括少数细胞直接分裂，断裂和形成段殖体（或藻殖段）进行繁殖。
B.无性生殖：少数种类可以形成外生孢子和内生孢子进行无性生殖。许多丝状体种类能形成厚壁孢子，这种孢子可以长期休眠以度过不良环境，在条件适宜时刻萌发成新个体。
16、蓝藻门中著名食用藻：
普通念珠藻（俗称地木耳）；发状念珠藻（俗称发菜）；海雹菜；苔垢菜；钝顶螺旋藻
17.简述真核藻类有几种类型的生活史及其代表植物
合子减数分裂：衣藻属、团藻属、水绵属
配子减数分裂：绿藻门中松藻属、硅藻门、褐藻门中的鹿角菜属和马尾藻属等孢子减数分裂：石莼属、海带、紫菜属等
18.红藻门常见种类：紫菜属，江蓠等19、褐藻门常见种类：海带、裙带菜、巨藻、鹿角菜、马尾藻属
20:几种海藻胶：琼胶、卡拉胶、海罗胶等
21、几种对水体有监测、净化作用的藻类：
监测：金藻门中的鱼鳞藻属，锥囊藻属，硅藻门中的绒毛平板藻等净化：衣藻、小球藻、栅藻等
22、原丝体/原叶体
原丝体由葫芦藓孢子发育而来，产生配子体；原叶体是蕨类植物的配子体，由单倍体孢
子直接萌发产生。
23、裸子植物纲、科，基本特点：
苏铁纲：常绿木本，茎干粗壮直立，常不分枝，大型羽状复叶，簇生于茎的顶端，球花顶生，雌雄异株。
银杏纲：落叶乔木，枝条有长、短枝之分，叶为扇形（叉状脉___________ 。叶在长枝上互生，
在短枝上簇生。
松杉纲：常绿或落叶乔木，稀为灌木，茎多分枝常有长短枝之分。茎髓部小，次生木质部发达，由管胞组成无导管，具树脂道。叶针形，钻形，刺形或鳞形，稀为条形或披针形。球花单性，同株或异株。球单生，成熟时形成球果或种子核状果。
买麻藤纲：灌木，亚灌木或木质藤本，稀乔木。次生木质部有导管，无树脂道。叶对生
或轮生，鳞片状或阔叶。球花单性除麻黄科外雌配子体无颈卵器，种子包于假种皮中。
24、如何区别生有单叶的小枝和复叶：
生有单叶的小枝：顶端常有顶芽，每个单叶叶腋处有腋芽，单叶在小枝上向不同方向复叶：叶轴顶端无芽，小叶叶腋处无腋芽（总叶柄叶腋处有）同一平面伸展
25、真花说/假花说
A•假花说认为原始的被子植物为单性花、单被花和风媒花植物，次生进步为两性花、双被花和虫媒花植物。此观点建立在被子植物来源于高级裸子植物中弯柄麻黄基础上。
B.真花说认为原始的被子植物具有两性花，由已灭绝的具有两性孢子叶球的内本苏铁演化而来。
26、杨属/柳属
A.杨属常具有顶芽，芽鳞多片，柔荑花序下垂，花具有杯状花盘，雄蕊常多数，苞片具有裂，风媒花。
B.柳属无顶芽，芽鳞一片，柔荑花序直立，花具有1~2枚腺体，雄蕊常2，苞片全缘,
虫媒花。
27、凯氏带：根内皮层径向壁、横向壁栓质化、木质化带状增厚。无质壁分离现象，质壁紧密结合
28、子囊、子囊孢子、子囊果
A•子囊是子囊菌完成核配和减数分裂而产生子囊孢子的细胞。
B•子囊孢子是子囊菌亚门真菌产生在子囊内的一种孢子，一般椭圆形，单细胞，有时为多细胞。
C子囊果是子囊菌亚门产生子囊孢子的结构。由产生子囊孢子的子囊，产生子囊的菌丝和包在外面的菌丝体共同组成。有
3种类型：球状，瓶形或囊状，盘状。
29、真菌的主要分类群及其代表种类
鞭毛菌亚门------- 水霉接合菌亚门 -------- 根霉
子囊菌亚门------- 酵母菌、火丝菌、麦角菌、青霉、冬虫夏草
担子菌亚门 ------- 双孢蘑菇、毒伞、侧耳、香菇、木耳、银耳、灵芝、鬼笔、竹荪、马
勃、黑粉菌
32、韧皮部汁液探针一一蚜虫口器：距糖源近，浓度高，流速快
33、花粉败育原因之一是绒毡层作用失常
34、自花传粉：大豆、小麦、豌豆、番茄
35、硼、钙离子对花粉管生长有作用
36、孤雌生殖：卵细胞直接发育为胚蒲公英、早熟禾、小麦、玉米
无配子生殖：非生殖细胞（助、反足细胞）发育为胚：含羞草、葱、百合属无孢子生殖：珠心/珠被发育为胚：柑橘属
37、外胚乳-----珠心组织发育而来，与胚乳同功异源
38、颖果------种皮、果皮愈合不易分离
39、小麦种子胚乳的最外层-----糊粉层------全麦、标准麦、富强粉
40、所有维管植物都有管胞，且大多数蕨类与裸子植物只有管胞输水
裸子植物和蕨类植物中，一般无筛管，有机物由筛胞运输
41、禾本科植物的子叶特称盾片 42、主根（直根、初生根）
不定根（茎、叶、老根上发生厂…一…-,.—分枝 卜 侧根 侧根 '
43、 种子植物的侧根总是起源于中柱鞘（内起源）
44、 根冠外层细胞与土壤颗粒摩擦，但为编程性死亡
45、 内起源：种子植物的侧根、根木栓形成层 外
起源：叶原基、芽原基、茎木栓形成层
46、 种子包括：胚、胚乳、种皮 胚包括：胚根、胚芽、胚轴、子叶
47、 -原分生组织 根分生区
1
「原表皮垂周分裂*表皮
I 初生分生组织=基本分生组织
_►皮层
I 原形成层 ---------- ►维管柱
48、 双韧维管束以葫芦科最为典型
49、雄配子体的形成与发育
50、雌配子体（被子植物） =胚囊 51、雌配子体的发育
液泡化
功能大孢子 有丝分裂 • 2核胚囊 ------------4核 ------ 8核 -------- ►细胞化（7cell8核）
（单核胚囊） 丝分裂
52、 单孢型胚囊-----蓼型胚囊 双孢型胚囊-----葱型 四孢型胚囊-----贝母型
53、 胚胎发生：合子 ——胚 极性建立为第一步（近合点 ----核，近珠孔端---大液泡）
孢原细胞
表皮 药室
内壁 中层
造孢细胞f 次级造孢细胞
初生壁细胞
减数
—►小孢子母细胞 *小孢子（雄配子体第一个细胞）
四个小孢子
同时型（双子叶）
四面体型
连续型（单子叶） 平面左右对称
小抱子f 液泡化小抱子细胞器极4不等有丝分裂 （单核花粉）
性分布
甲大：营养cell
进入
小:生殖cell
3-细胞花粉
有丝
2-细胞花粉 花粉管有丝分裂
54、双子叶植物：原胚一＞心形胚——鱼雷胚------------- 弯生胚、手杖胚
（单子叶植物无心形胚及鱼雷胚阶段）
55、核型：游离核-----细胞型胚乳」细胞型：无游离核时期（合瓣花）
-沼生目型：合点室、珠孔室（泽泻亚纲）
56、膨胀素/扩张素/扩张蛋白：引起细胞壁松弛
57、细胞壁是植物细胞中最大的钙库
58、无丝分裂：原核生物、植物体胚乳形成、表皮发育、子叶发育、愈伤组织
59:分泌组织：外分泌：蜜腺、蜜槽、盐腺、腺毛、排水器
内分泌：分泌腔（油囊）、分泌道（树脂道）、乳汁管、分泌细胞
60、林奈分类依据：雄蕊---纲、雌蕊---目、果实---属、叶子---种
61、有性孢子有：卵孢子（2N）、接合孢子（2N）、子囊孢子（N）、担孢子（N）
二、关于植物分类（克朗奎斯特系统）
1、梨果食用花筒（花托）、浆果食用胎座
3、根的变态
肉质直根：胡萝卜（伞形科、食用韧皮部）、萝卜（食用木质部）、甜菜、人参块根：木薯、甘薯
支柱根（某种不定根）：玉米、榕树攀援根：常春藤、凌霄花（紫葳科）
4、茎的变态茎卷须：南瓜（腋芽）、葡萄（顶芽）茎刺：皂荚、山楂
叶状茎：天门冬、文竹、竹节蓼、假叶树小鳞茎：蒜（食用部分为侧芽）肉质茎：仙人掌、萬苣
根状茎：竹鞭、莲藕、狗牙根、芦苇块茎：马铃薯、菊芋、甘露子球茎：荸荠、慈姑、芋、唐菖蒲、苤蓝鳞茎：百合、水仙石芽：沉水植物的变态茎
攀缘茎（具卷须、吸盘）：丝瓜、葡萄、豌豆、爬山虎缠绕茎（无攀援器官）：牵牛、紫藤
匍匐茎（节上有不定根）：草莓、甘薯
5、叶的变态：
苞片：棉花、蛇莓、草莓
鳞叶：藕、荸荠、洋葱、百合
叶卷须：豌豆，菝葜属、野豌豆
叶状柄：台湾相思、金合欢
叶刺：刺槐、马甲子、小蘗、仙人掌、酸枣叶
（皮刺：茎表皮（蔷薇属）、叶表皮（竹叶椒））捕虫叶：狸藻、茅膏菜、猪笼草心皮是变态的叶
6、花序类型
A.无限花序（自下而上开放）
总状花序：十字花科复总状花序：丁香
伞房花序：绣线菊复伞房花序：石楠
伞形花序：人参、常春藤
头状花序：合欢、向日葵（葵花籽小头为基部）
隐头花序：榕、无花果
穗状花序：马鞭草复穗状花序：小麦
葇夷花序：枫、杨
肉穗花序：天南星科（佛焰花序）、玉米
B.有限花序（顶花先开放）
「蝎尾状花序：唐菖蒲
单歧聚伞花序
I螺状花序：勿忘草
二歧聚伞花序（顶花下两对侧生芽）：冬青卫矛、大叶黄杨
多歧聚伞花序（3个以上侧花轴）：轮伞花序（益母草）、杯状花序（大戟）
7、二体雄蕊------- 蝶形花科
托叶鞘-----蓼科
托叶环----木兰、桑科
1个雌蕊由1心皮组成----------- 边缘胎座
特立中央胎座------- 胚珠多个
（以上可从左向右推）
&水松----杉科
银杉---松科冷杉----松科云杉----松科
9、人参——五加科党参——桔梗科太子参-----石竹科丹参----唇形科（益母草）
苦参-----蝶形花科
11、完全叶：月季、豌豆、桃、梨
「无托叶：丁香、白菜不完全叶•无
叶柄：萬苣、芥菜
-少叶片：台湾相思
12、单体雄蕊：锦葵科
二体雄蕊：蝶形花科
多体雄蕊：金丝桃科
聚药雄蕊：菊科
四强雄蕊：十字花科
二强雄蕊：唇形科、玄参科
13、
14、 具外胚乳的无胚乳种子：甜菜、石竹 具外胚乳的有胚乳种子：胡椒、姜
15、 自发单性结实：香蕉、菠萝、柿、柑橘 诱导单性结实：番茄（马铃薯花粉刺激）
16、聚合果：草莓、牡丹、八角（心皮）
聚花果（复果）：菠萝、无花果、桑葚（花部） 17、按果皮性质分类: A. 肉果：浆果：胡芦科—瓠果（食用子房、花托） 冬瓜（果皮）
柑橘类—柑果/橙果（汁囊）—中轴胎座
核果：单雌蕊、外薄，中多汁，内果皮木质化 桃、杏
梨果：托杯
苹果亚科
B. 干果：a 裂果：1）荚果：单雌蕊，沿背、腹缝线两面开裂：大豆、豌豆、刺槐
（种子多
不开裂：花生、合欢、山蚂蟥、含羞草
2）蓇葖果：单/离生心皮，一面开裂：八角、玉兰、梧桐、牡丹 3）蒴果：合生心皮：棉、紫花地丁、明开夜合、曼陀罗、罂粟、马齿苋 4）角果：2心皮，侧膜胎座：十字花科，白菜，萝卜，拟南芥，芥菜
b 闭果：1）瘦果：1或数心皮，果皮坚硬，易于种皮分离：向日葵、养麦、 白头翁
2） 翅果：单翅果：枫杨、白蜡树
（元宝械：翅果等长
3） 坚果：果皮木质坚硬，总苞（壳斗） 4）颖果：玉米、小麦、水稻
禾本科 5）双悬果：2心皮子房下位--（成熟）
--2瓣：胡萝卜、小茴香伞形科
18、 黏菌门：营养时期为原生质团（变形体，有动物性特征）
19、 膜边体 —＞真菌（细胞壁与质膜间）
20、 具（N+N ）双核时期 高等真菌（子囊菌、担子菌）
21、 鞭毛菌亚门：无性生殖产生游动孢子， 1-2鞭毛 水霉菌（鱼卵、鳃盖） 22、2针一束：油松、马
尾松、黑松、赤松
3针一束：白皮松、长叶松、云南松 5针一束：红松、华山松
23、单子叶无胚乳种子：花生、蚕豆、慈姑 双子叶有胚乳种子：蓖麻
（外胚乳由珠心组织发育而来）
（种子1） 双翅果：平基械 五角枫：翅=2果长）
栎树、栗树、榛属
24、有乳汁：桑科（构树无）、大戟科、夹竹桃科、桔梗科、菊科（舌状花亚科，萬苣英）
蒲公25、橡皮树----桑科橡胶树----大戟科
(完整版)植物生物学知识点
《植物生物学》知识点整理 （据《植物生物学》周云龙版不包括植物生理学部分+前生物竞赛笔记） 2、有世代交替必有核相交替，有核相交替不一定有世代交替。 3、比较旱生叶和水生叶的结构与其功能的适应 旱生植物叶：第一类叶小而厚，多茸毛，表皮细胞壁角质层发达，有的具有复表皮，气孔下陷或限生于局部区域（气孔窝）。栅栏组织层数多提高了光合作用效率，海绵组织和细 胞间隙不发达，机械组织发达。原生质体少水性，细胞液高渗透压。另一类为肉质植物，有发达薄壁组织，能保持大量水分，水的消耗少能耐旱。 沉水叶：1、叶小而薄，叶常常裂成细丝状可以直接吸收水分和溶于水中的气体和盐类，表皮细胞壁薄多含叶绿体，因此表皮既是保护组织又是吸收同化组织。2、叶肉质不发达, 细胞层数少便于光的透入，提高光合效率。3、输导组织和机械组织不发达，具有发达的 通气组织弥补气体吸收不足。4、一般表皮细胞壁薄，角质层薄，无气孔表皮毛。 5、单轴分枝/合轴分枝 单轴分枝具有明显的顶端优势，由顶芽不断向上生长形成主轴，侧芽发育形成侧枝，侧枝又以同样的方式
形成次级侧枝，主轴生长明显占有优势的分时方式。常见于裸子植物。 合轴分枝：没有明显的顶端优势，顶芽只活动一段时间便死亡或生长极为缓慢，紧邻下 方的侧芽开放长出新枝，代替原来的主轴向上生长，生长一段时间后又被下方的侧芽取代，如此更迭。使树冠呈伸展状态，更利于通风透光，大部分被子植物为这种分枝方式。假二叉分枝为合轴分枝的一种。（注意区别二叉分枝） 6、单子叶植物/双子叶植物 A.双子叶植物多为木本，少草本；多为直根系；茎为环状中柱具形成层；叶常为网状脉； 花同被，多为4、5基数；胚具2枚子叶；花粉具3个萌发孔。 B.单子叶植物多为草本少木本；多为须根系；茎为散生中柱，无形成层；也常为平行脉； 花多3基数，胚具1个子叶；花粉具有1个萌发孔。 7、如何区别根、茎横切面； A.茎上有年轮，根中没有 B•根中具有凯氏带 C•茎中有特别明显的射线 &三切面（三切面的判别主要要借助于射线的形态、分布） A.横切面：可见到同心圆似的年轮，所见到导管、管胞、木纤维等均为横切面观，可观察 到它们的孔径、壁厚及分布状况；仅射线为纵切面观，呈辐射状排列，显示射线的长和宽。 B.切向切面：也称弦向切面。垂直于茎半径所做纵切面（不过中心）年轮常呈倒U形， 所见导管、管胞、木纤维均为纵切面，可见其长宽及细胞两端形状、特点；但射线为横切面观，轮廓为纺锤形，可见高宽。 C•径向切面：通过茎的中心做的纵切面，所见管胞、导管、木纤维、射线都是纵切面， 可见高、长。射线细胞排列整齐，并与茎的纵轴相垂直。 9、掌状三小叶/羽状三小叶：掌状三出复叶三个小叶柄等长，羽状三出复叶顶端小叶柄较长。 10、如何区别叶片的上下表皮 靠近木质部的为上表皮（近轴面、腹面），反之为下表皮（远轴面、背面）。此为最正确 判断方法。但一般情况下气孔器多的为下表皮，反之为上表皮。深绿色为上表皮，浅绿 色为下表皮 11、无限花序/有限花序： 无限花序是在开花期间其花序轴可继续生长，不断产生新的苞片与花芽，开花的顺序是 花序轴基部的花或边缘花先开，顶部花或中间花后开（自下而上，由外向内）；有限花序的花轴顶端不在向上产生新的花芽，而是由顶花下部分形成新的花芽，花开放的顺序从上 向下或从内向外。 12、自花传粉可以推出什么特征？ 两性花；雄蕊雌蕊同时成熟，柱头对接受自身花粉无生理上障碍。（需同时成立）请 自己推出异花传粉可以知道的信息。 13、风媒花/虫媒花
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第一章植物细胞与组织 第一节植物细胞的形态与结构 一、植物细胞的形状与大小 细胞体积小的原因 （1）细胞核在细胞生命活动中起重要作用，它所能控制的细胞质的量是有限的，所以细胞的大小受细胞核所能控制的范围的制约 （2）利于细胞与周围环境（包括相邻细胞）的物质交换和细胞内部的物质运输和信息传递 二、植物细胞的基本结构 A原生质体是指细胞中有生命活动的物质（原生质），是细胞各类代谢活动进行的主要场所，是细胞最重要的部分。包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构原生质是组成原生质体的物质，包括水、无机盐；蛋白质、糖类、维生素等 后含物是植物细胞中的一些贮藏物质或代谢产物 B细胞壁是包围在原生质体外面的坚韧外壳 显微结构：光学显微镜（分辨率0.2μm）观察到的细胞结构有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡等结构和经过特殊染色的高尔基体（硝酸银 染色）和线粒体（Janus green B染色）等。 亚显微结构（超微结构）：在电子显微镜（分辨率0.25nm）下看到的更为精细的结构。 细胞质膜 细胞质和细胞器
原生质体 三、原生质体 （一）质膜 电子显微镜下观察到它是包围在细胞质表面的一层薄膜 通常紧贴细胞壁，厚度约7～8 nm （原生质体表面的一层薄膜，脂类和蛋白质） 内膜：光学显微镜看不到，采用高渗溶液（如高盐溶液）处理后，使原生 质体失水而收缩，与细胞壁发生分离（质壁分离），可以看到质膜是一层光滑的薄膜。 1.质膜的结构 脂双层+膜蛋白+膜糖 单位膜：暗—明—暗 （蛋白质）（类脂） 生物膜的“流动镶嵌模型”主要特点：有序性、流动性、不对称性 质膜的功能：1.物质跨膜运输2.能量转换3.代谢调节4.细胞识别5.抗逆性6.信号 转导7.纤维素的合成和微纤丝的组装 （二）细胞质： 细胞核以外，细胞质膜以内的原生质为细胞质。 细胞膜或质膜 细胞核 细胞质 细胞器
植物生物学知识点总结大一
植物生物学知识点总结大一 植物生物学是生物学的一个重要分支，研究植物的生命特征、 结构以及其与环境的相互作用。作为大一生物学课程的一部分， 植物生物学为我们提供了深入了解植物世界的机会。以下是对大 一植物生物学学习过程中的一些重要知识点的总结。 一、植物细胞结构 植物细胞是植物体的基本组成单位，与动物细胞不同，它们具 有一些特有的结构。植物细胞包括细胞壁、质膜、质网、细胞核、叶绿体、线粒体、高尔基体等。其中，细胞壁是植物细胞的重要 特征，它为植物细胞提供了机械支持和形态稳定性。 二、光合作用 光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气 的过程。它发生在植物叶片的叶绿体中，包括光能捕获和利用、 光化学反应和碳固定三个阶段。光合作用是地球上生物能量的主 要来源之一，也是维持生态平衡和氧气生成的重要过程。
三、植物生长发育 植物生长发育过程中的一些关键概念包括细胞分裂、细胞扩张、细胞分化以及器官形成。植物的生长是通过细胞分裂和伸长来实 现的。其中，植物激素对植物生长发育起着重要调控作用，如生 长素、赤霉素、细胞分裂素等。 四、植物繁殖与种子植物结构 植物的繁殖方式多样，包括无性繁殖和有性繁殖。无性繁殖主 要通过植物体的一部分生成新的个体，如克隆、扦插、离体培养等；有性繁殖则涉及雌雄配子的结合，如花粉传播、花粉萌发和 受精过程。种子植物通过种子繁殖，种子由胚珠发育而来，包括胚、种皮和胚乳。 五、植物对环境的适应 植物对环境的适应是植物生物学研究的重要内容之一。植物通 过一系列生理、形态和生态学上的策略来适应各种环境条件，如
温度、光照、湿度以及土壤养分等。这些适应性特征可以帮助植 物在各种环境中生存和繁衍。 六、植物与生物多样性 植物对地球上的生物多样性具有重要影响。植物通过提供氧气、食物和栖息地等资源，维持了整个生态系统的稳定性。植物多样 性对于维护地球生态平衡和提供人类需要的食物、药物和建材等 具有重要意义。 综上所述，大一植物生物学的学习内容涵盖了植物细胞结构、 光合作用、植物生长发育、植物繁殖与种子植物结构、植物对环 境的适应以及植物与生物多样性等方面。通过对这些知识点的学 习和理解，我们能够更好地认识植物世界，深入了解植物的生命 特征和与环境的相互作用。同时，这些知识也为我们今后进一步 学习和研究植物生物学奠定了坚实的基础。
植物生物学第一章知识点总结
第一章： 名词、概念： 原生质（物质组成成分名称）：指构成细胞的生活物质的总称，它是细胞生命活动的物质基础，其基本化学组成为水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质和核酸。 原生质体（结构名称）：细胞内由原生质组成的各种结构的统称 胞间层：为相邻细胞间的粘接层，主要成分为果胶质（多糖） 胞间隙：有些细胞在生长过程中，果胶质分解，彼此间形成的大小、形状、位置不一的空隙。 初生壁：在细胞停止生长之前形成的，常较薄而柔软，有韧性，适合细胞生长。成分为纤维素、半纤维素、果胶质和蛋白质。分生组织、多数生活的薄壁细胞只有胞间层与初生壁。 次生壁：细胞停止生长或部分停止生长时形成，位于初生壁之内，均匀加厚或部分加厚。主要成分为纤维素、木质素、栓质等成分。常呈现不同层次，质地坚硬，具抗张强度。不是所有细胞都具有的壁层。 胞间连丝：连接相邻两个植物细胞的跨细胞的细胞器，是植物细胞间物质和信息交流的直接通道，行驶水分、营养物质、小的信号分子以及大分子的胞间运输功能。 细胞骨架：是真核细胞的细胞质内普遍存在的蛋白质纤维网架系统，包括微管系统、微丝系统和中间纤维系统。 常染色质和异染色质：可相互转化。用碱性染料着色时，前者染色较浅，后者染色较深，异染色质丝折叠、压缩程度高，在电镜下表现为电子密度高，色深，它在遗传上呈惰性，不进行转录。 共质体与共质体运输：植物细胞原生质体间通过胞间连丝相连接形成的原生质体连续体；通过胞间连丝在共质体范围内进行的物质运输即共质体运输。 质外体与质外体运输：植物细胞原生质体外由细胞壁、胞间隙和导管等组成的系统；在质外体范围内进行的物质运输即质外体运输 后含物：植物细胞内除细胞质和细胞器以外，还有一些储藏的营养物质、代谢废物和植物次生物质，统称为后含物。
生物圈中的绿色植物2021年初中生物知识点
生物圈中的绿色植物2021年初中生物知识点 呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动(如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力，一部分转变成热能散发出去。下面是小偏整理的生物圈中的绿色植物2021年初中生物知识点，感谢您的每一次阅读。 生物圈中的绿色植物2021年初中生物知识点 1.绿色植物的光合作用 (1)光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 光能 (2)公式：二氧化碳+水————→有机物(淀粉)+氧气 叶绿体 原料：二氧化碳和水;产物：有机物和氧气;条件：光能、场所：叶绿体。 物质转化的过程：简单的无机物转化成复杂的有机物，并释放氧气 (3)光合作用实质 能量转化的过程：光能转化成化学能，贮存在有机物中。 (4)光合作用意义 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。 绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气(超过了自身对氧的需要)，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。 (5)实验：探究绿叶在光下制造有机物(淀粉) “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是： ①暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜(天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗); ②部分遮光:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖(做对照实验，
看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉); ③光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素便于观察); ④清水漂洗; ⑤滴加碘液染色(有淀粉的部位遇碘变蓝色)： ⑥结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝; ⑦证明(结论)：绿叶只有在光下才能制造有机物——淀粉 2.绿色植物光合作用原理在生产上的应用 为增加产量，常采用的方法是：增加二氧化碳的含量(保持蔬菜大棚内通风)，增加光照强度或延长光照时间，合理密植(让作物的叶片充分利用单位面积光照，而不互相遮挡)。 3.描述绿色植物的呼吸作用 (1)呼吸作用概念 植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的场所：线粒体 公式：有机物十氧——→二氧化碳+水+能量 (2)呼吸作用意义 呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动(如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力，一部分转变成热能散发出去。 (3)呼吸作用原理在生产中的应用 植物的呼吸作用要分解有机物。保存蔬菜水果：适当低温、充入氮气或二氧化碳;保存种子时要晒干、低温;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量;种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。 适当抑制植物的呼吸作用，能够积累更多的有机物，提高产量;抑制生物的呼吸作用能够延长保质期。 (4)二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性 4.绿色植物为所有生物提供食物和能量 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。
七年级上册生物植物知识点
七年级上册生物植物知识点生物是大自然的奇妙创造，植物则是其中重要的一部分，生物植物知识点是学习生物学习的基础，对于七年级的学生而言，这些知识点更是必不可少的。以下是七年级上册生物植物知识点，希望能够帮助大家更好地学习。 一、植物的分类 1. 植物的分类依据：植物的根、茎、叶和花果等特征。 2. 主要分类方法： (1) 食性分类：草食植物、肉食植物、杂食植物等。 (2) 地理分布分类：热带植物、温带植物、寒带植物等。 (3) 形态分类：草本植物、灌木植物、小乔木、大乔木等。 二、植物的器官
1. 根：植物的主要器官之一，主要功能是吸收水分、养分和固 定植物。 2. 茎：植物的主要器官之一，主要功能是支撑植物、输送物质、贮存物质等。 3. 叶：植物的重要器官，主要功能是进行光合作用，制造有机 物质。 4. 花：植物的生殖器官之一，主要功能是进行有性繁殖，产生 种子。 5. 果实：植物的重要器官之一，主要功能是保护种子、助长种 子的散布。 三、植物的生长发育 1. 植物的生长发育过程主要有两个阶段：萌芽期和生长发育期。
2. 植物的生长发育受到光照、温度、水分、土壤等环境因素的 影响。 3. 植物的生长发育有规律可循：从幼苗期到成熟期，植物的形 态和器官会发生明显的变化。 四、光合作用与呼吸作用 1. 光合作用：是植物利用太阳能将二氧化碳和水合成有机物质，同时产生氧气的过程。 2. 呼吸作用：是植物消耗有机物质，同时产生二氧化碳、水和 能量的过程。 3. 光合作用和呼吸作用是植物进行生命活动的基础，两者相辅 相成，密不可分。 五、常见的植物 1. 玉米：由芒果、秆、叶组成，是人类主要的粮食作物之一。
大学植物学知识点(院校的整理版,更有条理)
第一章植物细胞 19 世纪初，两位德国生物学家施莱登和施旺正式明确提出：一切生物，从单细胞到高等动、植物都是由细胞组成的，细胞是植物体和动物体的基本结构单位。 第一节细胞的基本特征 一、细胞的概念 细胞学说 ／细胞是植物有机体的基本结构单位。 ／细胞也是代谢和功能的基本单位。 ／细胞还是有机体生长、发育的基础。 ／细胞又是遗传的基本单位，具有遗传上的全能性。 原核细胞 ／没有典型的细胞核：其遗传物质集中在某一区域，没有核膜包被。 ／DNA 呈环状，不与或很少与蛋白质结合。 ／没有以膜为基础的细胞器。 ／细胞通常体积很小，直径为～10 m 不等。 由原核细胞构成的生物称原核生物。植物界（两界系统）中的细菌和蓝藻属于原核生物。 真核细胞 ／具有典型的细胞核结构。 ／基因组DNA 为线状，并且与组蛋白结合。 ／具有以膜为基础的多种细胞器。 ／细胞较大，直径一般为20-50 微米。 由真核细胞构成的生物称真核生物，高等植物和绝大多数低等植物均由真核细胞构成。 二、植物细胞的基本特征 （一）植物细胞的形态、大小 1.大小：一般20-50 微米。 ／特例：棉花种子的表皮毛细胞可长达70mm，成熟的西瓜果实和番茄果实的果肉细胞，其直径约 1 mm，苎麻茎的纤维细胞长达550 mm。 2.形状：球状体、多面体、纺锤形和柱状体等。 （二）植物细胞与动物细胞的主要区别 植物细胞有一些特有的细胞结构是动物细胞所没有的，如细胞壁、液泡、质体和胞间连丝等。有些动物细胞的结构，如中心粒，是植物细胞内不常见到的。 第二节植物细胞的基本结构和功能 ／真核植物细胞由细胞壁、原生质体和后含物三大部分组成。 ／原生质体是指活细胞中细胞壁以内各种结构的总称，是细胞内各种代谢活动进行的场所。包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 ／植物细胞中还常有一些贮藏物质和代谢产物称后含物。 一、原生质体 (一) 质膜（细胞膜）
植物学知识点总结
植物学知识点总结 引言 植物学是研究植物的起源、结构、生长发育、分类以及与环境的相互关系的科学。作为生物学的一个分支，植物学对人类的生活和社会经济发展有着重要的意义。本文将对植物学的一些重要知识点进行总结，帮助读者更好地了解这个领域。 植物的起源与进化 植物是地球上最早出现的生物之一，起源于约47亿年前的地球上。植物的起 源和进化经历了原始海藻、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物以及被子植物等阶段。在进化的过程中，植物逐渐适应了陆地环境，形成了多样化的植物类群。 植物的结构与功能 植物体主要由根、茎和叶组成。根负责吸收水分和养分，并固定植物在地面上。茎起到支撑和传导物质的作用。叶是植物进行光合作用的主要器官，通过叶绿素吸收光能并将其转化为化学能。另外，植物还具有花、果实和种子等繁殖器官，通过花粉传播和种子传播来繁殖后代。 植物的生长发育 植物的生长发育包括萌发、生长和成熟三个阶段。萌发阶段是种子在适宜的环 境条件下发育成幼苗的过程。生长阶段是植物体积和大小增长的过程，包括细胞分裂和细胞伸长两个过程。成熟阶段是植物体发育到达一定阶段，能够繁殖繁衍后代的阶段。 植物的分类 植物具有丰富的物种多样性，根据植物体的结构、生殖方式、生活史等特征， 植物学家将植物分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物以及被子植物等四大类。被子植物是最为常见的植物类群，包括了两子叶植物和一子叶植物。植物的分类研究对于了解植物的多样性和进化关系有着重要的意义。 植物与环境的相互关系 植物与环境的相互关系是植物学的重要研究内容之一。植物对环境的适应性是 其能够生存和繁衍的基础。植物受光、温度、水分和营养等环境因素的影响很大，不同的植物对这些环境因素的适应性也各不相同。植物还能够通过与其他生物的互动来适应环境，比如与昆虫、鸟类和哺乳动物等的共生关系。
初中生物知识点梳理：植物知识点汇总
初中生物知识点梳理：植物知识点汇总 1、区分稀有的藻类、苔藓和蕨类植物。 2、区分稀有的裸子植物和被子植物 3、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点) 相同点不同点 菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。 玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。 在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色 4、种子萌发的条件 5、种子萌发的进程：先吸收水分(运输营养物质的需求)，胚根打破种皮，构成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 6、植株的生长： 7、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。 8、果实和种子的构成
9、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。 导管的功用：运输水分和无机盐。 水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。 10、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交流的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。 蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。 11、光合作用 12、植物的呼吸作用 植物的主要组织 1.保护组织：由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能(例：洋葱鳞片叶表面) 2.营养组织：细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例：番茄果肉) 3.分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
4.输导组织：导管和筛管，导管能够运输水和无机盐，筛管能够运输有机物。植物的生长包括很多，下面我们为你复习关于关于植株的生长的知识。 关于植株的生长 一、幼根的生长 1、根生长最快的部位是伸长区。 2、根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 二、芽发育成枝条 三、植株的生长需要营养物质 1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。 2、根从土壤中吸收水和无机盐。 3、绿叶通过光合作用制造有机物。 从以上的复习，我们知道幼根的生长和植物生长需要的营养物质。 裸子植物 1、定义：种子是裸露的植物叫种子植物。松球果不是果实。
植物生物学知识点
植物生物学知识点 1.植物的组织结构：植物体由根、茎和叶组成。根主要负责吸收水分 和营养物质；茎起支撑植物体的功能，同时承担着物质运输的任务；叶主 要进行光合作用，吸收太阳能量并将其转化为化学能。 2.植物细胞结构：植物细胞包含细胞壁、细胞膜、质壁复合物、叶绿体、线粒体、溶酶体等细胞器。植物细胞与动物细胞的一个重要区别是， 植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有。 3.光合作用：光合作用是植物细胞中通过光能将二氧化碳和水转化为 葡萄糖和氧气的过程。光合作用发生在叶绿体中，依赖于叶绿素等色素的 存在。 4.植物的生长和发育：植物的生长主要包括萌发、生长、分化和发育 等过程。植物的生长受到内源激素和外界环境的调节，如植物激素的合成 和运输、光照、温度、水分和营养等因素。 5.植物的繁殖：植物可以通过无性繁殖和有性繁殖两种方式繁殖。无 性繁殖包括分株、插芽、离体培养等；有性繁殖包括花粉传播、受精和种 子形成等。 6.植物的适应性：植物在不同的环境条件下具有不同的适应性。例如，沙漠植物具有降低水分蒸发和抵御干旱的机制，而水生植物则适应于水中 生长。 7.植物与环境的相互作用：植物与环境之间存在着密切的相互作用关系。植物通过对光照、温度、水分和气体浓度等刺激的感知和响应来适应 环境，并通过形态和生理调节来适应环境变化。
8.植物的生态功能：植物对生态系统的功能具有重要影响。它们通过 光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，调节大气中的气体组成；它们可以减 少土壤侵蚀，改善土壤结构，保持水源和净化空气等。 9.经济意义：植物不仅是地球上最重要的生物资源，还是人类生活和 社会经济发展的基础。植物提供食物、纤维、药物、燃料等资源，为人类 提供工业原料和能源，同时也是环境保护和景观美化的重要组成部分。 10.植物保护：植物病理学是研究植物疾病的发生、流行规律和防治 方法的学科。植物病害对农作物产量和品质产生严重影响，因此植物保护 具有重要的经济和社会意义。 以上只是植物生物学中的一部分知识点，植物生物学是一门广泛而复 杂的学科，涉及范围广泛。因此，我们还可以学习植物的分类学、遗传学、生理学、发育生物学等专题，以全面了解植物的生命现象和特点。
植物学大一知识点总结
植物学大一知识点总结 植物学是研究植物的科学，是生物学的一个重要分支。作为大一学生，了解植物学的基本知识点对于打下坚实的学科基础非常重要。本文将对植物学大一的知识进行总结，帮助大家快速了解并掌握这些基本概念。 1. 植物的分类 植物根据其形态特征和生物学特征进行分类。常用的分类方式有： - 裸子植物和被子植物：裸子植物包括松树、铁杉等，被子植物包括大多数花卉和乔木种类。 - 高等植物和低等植物：高等植物指具有维管束的植物，如被子植物；低等植物指没有维管束的植物，如藻类和苔藓植物。 2. 植物的形态结构 （1）根：植物的根是用于吸收水分和养料的器官，主要分为主根和侧根。 （2）茎：植物的茎起支撑和输送水分养料的作用，分为地上茎和地下茎。
（3）叶：植物的叶主要进行光合作用，吸收二氧化碳，释放 氧气。 （4）花：花是植物的生殖器官，用于繁殖后代，由花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊组成。 3. 植物的生长与发育 （1）光合作用：植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转 化为养分和能量。 （2）生长激素：植物的生长受到多种激素的调控，如生长素、赤霉素等。 （3）生殖：植物的繁殖方式多样，包括无性繁殖和有性繁殖。 4. 植物的生态环境适应 植物通过适应不同的生态环境来生存和繁殖。 （1）光强适应：植物通过调节叶片形态和叶绿素含量来适应 不同的光照条件。 （2）水分适应：植物通过开启和关闭气孔、发育特殊的根系 结构来适应水分的不足或过剩。
（3）温度适应：植物通过形态结构的变化和生理代谢的调节来适应不同的气候条件。 5. 植物与人类 植物对人类有着重要的经济和生态价值。 （1）粮食作物：如小麦、稻谷等是人类的主要粮食来源。 （2）药用植物：如中药材，具有一定的药理作用，被用于治疗和保健。 （3）观赏植物：如花卉、盆栽等用于美化家园和增加室内空气质量。 总结： 植物学大一的知识点总结包括植物的分类、形态结构、生长与发育、生态环境适应以及植物与人类的关系。掌握这些基础知识对于深入了解植物的生命过程和开展相关研究具有重要意义。希望本文能帮助大一学子们快速掌握和理解植物学的基础知识。
大一植物学知识点汇总图片人教版
大一植物学知识点汇总图片人教版大一植物学知识点汇总图片（人教版） 植物学是生物学的一个重要分支，研究的是植物的结构、生理、生态等方面的知识。对于大一学生来说，植物学的学习不仅是建 立生物学基础知识的重要一环，还有助于增加对大自然的认识和 理解。本文汇总了大一植物学的一些重要知识点，旨在帮助大家 更好地学习和理解植物的奥秘。 一、植物的分类 植物是地球上最主要的生物群体之一，种类繁多。按照形态和 系统关系的不同，可以将植物分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植 物和被子植物四大类。其中，苔藓植物无根无茎无叶，生活在潮 湿的环境中；蕨类植物有根、茎、叶，繁殖方式为孢子；裸子植 物的种子裸露在空中；被子植物的种子包裹在果实中。了解各类 植物的特点和分布，对于理解植物演化和生态环境的适应具有重 要意义。 二、植物的结构
植物体结构由根、茎和叶组成。根是植物的地下部分，主要负 责吸收水分和养分，固定植物体在土壤中。茎是植物的地上部分，负责支撑植物体和传导物质。叶是植物的光合器官，通过光合作 用将二氧化碳和水转化为有机物质。了解植物的结构可以帮助我 们识别不同植物的特征，例如根的形态、茎的类型和叶片的形状等。 三、植物的生理过程 植物的生理过程包括光合作用、呼吸作用、传导作用和植物生 长等。光合作用是植物靠光合色素吸收光能合成有机物质的过程，是维持地球生态平衡的重要环节。呼吸作用是植物通过有机物质 的分解产生能量的过程，类似于动物的呼吸过程。传导作用是植 物体内物质和水的运输过程，通过根、茎和叶之间的组织进行。 植物的生长受到内因和外界环境的影响，内因包括激素的调控， 外界环境包括光、温度、水分和营养等因素。 四、植物的繁殖
初中生物植物学知识点整理
初中生物植物学知识点整理 为了更好地了解和学习初中生物植物学的知识，我们需要先了解一些重要的植物学知识点。在本文中，我将为您整理一些与初中生物植物学相关的重要知识点。 1. 植物的特征和分类 植物是生物界重要的组成部分，一般具有以下特征：多细胞、具有细胞壁、光合作用、有组织的细胞等。根据不同的特征和形态，植物可以分为苔藓植物、蕨类植物和种子植物等不同类别。 2. 植物的组织结构 植物体由根、茎和叶三部分组成。根负责吸收水分和养分，茎提供植物的支撑和运输功能，而叶则是进行光合作用的主要器官。这些组织结构协同工作，使植物能够正常生长和发育。 3. 光合作用 光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化成氧气和葡萄糖的过程。光合作用发生在叶绿体中，通过叶绿素吸收光能，并借助酶的作用完成化学反应。光合作用不仅能产生氧气，还能为植物提供能量和有机物质。 4. 植物的繁殖方式 植物的繁殖方式多种多样，常见的有有性和无性两种方式。有性繁殖是指通过花的授粉和结实来繁殖后代，而无性繁殖则是通过植物的根茎、枝叶等部位产生新的植株。 5. 植物对环境的适应
植物对环境有很强的适应能力。一些植物能够通过根系吸收水分和养分，适应 湿润的环境；一些植物具有厚厚的表皮和韧皮组织，能够适应干燥的环境；还有一些植物能够通过特殊的适应性结构，如仙人掌的刺，适应沙漠环境。 6. 植物对人类的意义 植物对人类有着重要的意义。植物不仅提供我们所需的食物，还能提供原材料、制药、装饰等多种用途。同时，植物还能调节气候、净化空气、保护环境等。因此，保护植物是保护我们生存环境的重要一环。 7. 常见的植物学实验 学习植物学不仅可以通过理论的学习，还能进行一些实验来加深对植物的认识。常见的植物学实验包括观察花的授粉过程、观察植物的生长和发育过程等。通过实验的方式，我们能够更加深入地了解植物的生命活动。 通过以上整理，我们对初中生物植物学知识点有了一个简要的了解。植物学是 生物学的重要分支，对于我们了解和保护自然界有着重要的意义。希望本文能够对您的学习和理解有所帮助。如果对初中生物植物学还有其他需要了解的知识点，欢迎继续提问。
大一植物学知识点总结
大一植物学知识点总结 植物是地球上生命的重要组成部分，对维持生态平衡和人类生活起着重要作用。作为大一学习生物专业的学生，植物学是你必须要掌握的基础知识之一。本文将对大一植物学课程中的一些重要知识点进行总结，帮助你加深对植物学的理解。 一、植物的分类 植物学研究的对象是植物界，植物界按照植物的特征和进化关系可分为苔藓植物门、蕨类植物门、裸子植物门和被子植物门四个门。被子植物门又可分为单子叶植物纲和双子叶植物纲。 二、植物的体器 植物的体器包括根、茎、叶和花四部分。根是植物的吸收和固定器官，茎是植物的支撑和导水导养器官，叶是植物的光合作用器官，花是植物的繁殖器官。根、茎、叶的结构和功能各异，适应了不同的环境和生活方式。 三、植物的营养 植物的营养主要通过光合作用和吸收土壤养分来获取。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物质的过程，这一过
程中植物释放出氧气。植物从土壤中吸收的主要养分包括氮、磷、钾等元素。 四、植物的生殖 植物的生殖方式分为无性生殖和有性生殖两种。无性生殖指的 是植物通过不同的无性繁殖器官（如根状茎、匍匐茎、营养膜等）繁殖后代，后代与亲代基本相同。有性生殖指的是植物通过花部 进行受精和种子形成，后代与亲代基因存在差异。 五、植物的适应和响应 植物在不同的环境中具有不同的适应性和响应能力。植物的适 应方式包括形态结构调整、生理代谢变化以及生命周期和繁殖方 式的适应。植物对环境刺激有感应和响应，如光向性、地向性和 化学向性等能力。 六、植物的生态地位 植物在生态系统中起着重要的地位。植物通过光合作用可以固 定大量的碳元素，并作为底层生物提供食物和栖息地。植物和其 他生物之间形成复杂的相互关系，如植物与动物的共生、竞争和 捕食关系，这些关系对生态系统的平衡和稳定性具有重要意义。
大一植物学知识点总结归纳
大一植物学知识点总结归纳植物学是生物学的一个重要分支，研究植物的分类、形态、生理、生态以及分子遗传学等方面的知识。作为大一植物学的学习者，我们需要掌握一些基础的植物学知识点。本文将对大一植物学课程的重点知识进行总结归纳，以帮助同学们更好地理解和掌握相关内容。 一、植物的分类 植物的分类是植物学的基础，其通过对植物的形态特征、生活习性、系统发育和遗传关系等方面进行分类。目前，植物分类主要分为植物界、门、纲、目、科、属和种等级。常见的植物界包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。 二、植物的形态结构 植物的形态结构由根、茎、叶、花和果实等部分组成。根是植物的吸收器官，用于吸取水分和养分。茎负责植物的固定和输送物质。叶是植物的光合器官，用于光合作用和气体交换。花是植物的繁殖器官，用于授粉和产生种子。果实是受精后的花器官，用于种子传播和保护。
三、植物的生理过程 植物的生理过程包括光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和植物激素等。光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水合成有机物的过程。呼吸作用是植物通过氧气和有机物产生能量的过程。蒸腾作用是植物经由气孔排出水蒸气和吸收二氧化碳的过程。植物激素是植物内部产生的化学物质，调节植物的生长和发育。 四、植物的繁殖方式 植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖是通过花粉传递和受精过程来产生新的个体和种子。无性繁殖则是通过植物的其他器官（如茎、叶、根等）来直接产生新的个体，无需花粉和受精过程。 五、植物的生态适应性 植物的生态适应性是指植物在与环境相互作用时所表现出的适应性特征。植物可以通过生长型态和生殖方式等方面来适应不同的环境条件。例如，沙漠植物具有较长的根系和厚实的表皮，以适应干旱和高温的环境。 六、植物的遗传与进化
高一植物学知识点
高一植物学知识点 植物学是生物学的一个重要分支，主要研究植物的结构、功能 和分类等方面的知识。在高一生物学学习中，植物学是一个重要 的内容之一。以下是高一植物学的一些知识点。 1. 植物的组织结构 植物的组织结构包括根、茎和叶三部分。根是植物的吸收器官，用于吸收水分和养分；茎是植物的支持和传输器官，用于稳固植 物并将水分和养分送达各个部分；叶是植物的光合作用器官，用 于吸收阳光进行光合作用。 2. 植物的生长与繁殖 植物的生长与繁殖有两种方式：有性生殖和无性生殖。有性生 殖是指通过花粉和卵细胞的结合来产生后代，它具有遗传的多样性；无性生殖是指植物通过根、茎、叶等部分的特殊结构进行繁殖，不需要与其他植物结合，它的后代和亲本相同。 3. 植物的营养需求
植物的营养需求包括光合作用所需的光、水分和二氧化碳以及 其他必需的无机盐和有机物。光合作用是植物通过吸收阳光、水 和二氧化碳来合成有机物质的过程，其中光能转化为化学能。 4. 植物的生态适应 植物对不同的环境有不同的适应能力。例如，一些植物适应在 干旱环境中生长，它们具有较长的根系和特殊的气孔结构，能够 有效吸收水分并减少水分的蒸腾；其他植物适应在湿润环境中生长，它们的根系较短，茎和叶表面覆盖有透明的刺毛，能够快速 排水并减少水分蒸发。 5. 植物的分类 植物的分类是根据其形态、生理特征和进化关系等进行划分的。植物主要分为藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等几大类。 藻类是最简单的植物，在水中生活，没有真正的组织结构；苔藓 植物是陆地上最早的植物类型，它们没有根和茎；蕨类植物具有 真正的根、茎和叶，并且具有细胞壁；种子植物是现代植物界的 主要类群，它们具有花和种子，能够在陆地上生活。 6. 植物的重要性
大一园林植物生物学知识点总结
大一园林植物生物学知识点总结园林植物生物学是园林学专业的一门重要课程，通过对园林植物的研究和了解，可以更好地理解植物的生长习性和特点，为园林规划和设计提供科学依据。在大一的学习中，我对园林植物生物学的一些知识点有了初步的了解，下面就对这些知识点进行总结。 1. 植物的组成和结构：植物由根、茎和叶三部分组成。根是植物的吸收器官，茎是植物的支持器官，叶是植物的光合器官。它们相互配合，共同完成植物的生长和发育过程。 2. 植物的生长发育：植物的生长发育过程包括萌发、生长、开花和结果等阶段。其中，萌发是指种子从休眠状态到开始发芽生长的过程；生长是指植物的体积和质量逐渐增加；开花是指花的花瓣展开，传粉和受精过程；结果是指花后形成的内含种子的结构。 3. 植物的光合作用：光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。在光合作用中，光能被叶绿素吸收，并转化为化学能，最终用于合成葡萄糖等有机物。
4. 植物的适应性特点：植物在不同的环境条件下具有不同的适应性特点。例如，沙漠植物具有耐旱适应性，叶片较小、厚、多毛等；水生植物具有耐湿适应性，根系发达、气孔较少等。 5. 植物的繁殖方式：植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖两种。有性繁殖是通过花粉和卵子的结合形成种子，具有遗传多样性；无性繁殖是通过植物的其他部位（如茎、叶）形成新的个体，具有遗传一致性。 6. 植物的分类系统：植物按照形态、结构、生活习性等方面进行分类。目前，植物的分类系统主要基于植物的进化关系，包括门、纲、目、科、属和种等级别。 7. 常见的园林植物：园林植物种类繁多，包括乔木、灌木、草本植物等。其中，乔木植物高大，常用于园林绿化景观的营造；灌木植物较低矮，常用于园林分隔和修剪成型；草本植物矮小，适用于地被覆盖等。
植物学知识点总结大一
植物学知识点总结大一 植物学知识点总结 植物学是生物学的一个重要分支，研究植物的起源、结构、生 理活动和分类等方面的知识。在大一的学习过程中，我们接触到 了许多基础的植物学知识，下面对这些知识点进行总结： 一、植物的起源和进化 1. 植物的起源：最早的植物为藻类，随后出现了较为复杂的泥 岩藻和藻类的后代-蕨类植物。 2. 植物的进化：从蕨类植物演化出裸子植物，再进化成了被子 植物。被子植物分为单子叶植物和双子叶植物两类。 二、植物的结构与功能 1. 植物体的结构：植物体包括根、茎、叶和花四部分。根负责 吸收水分和养分，茎则起到支撑和运输的作用，叶用于光合作用，花则与繁殖相关。 2. 光合作用：植物通过叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化 为有机物质，并释放出氧气。
3. 水分和养分吸收：根的表皮细胞具有根毛，能增大吸收表面积，使植物更好地吸收水分和养分。 4. 植物的运输系统：通过茎和根的组织形成的细管组织，包括 了导管和木质部，能将水分、养分和有机物质在植物体内输送。 三、植物的繁殖 1. 无性繁殖：包括根茎、块茎、地下茎、关节等结构的植物可 以通过无性繁殖进行繁殖。此外，还有根出芽、花芽和植物体的 断裂等方式进行无性繁殖。 2. 有性繁殖：有性繁殖包括花的授粉和胚胎发育两个过程。花 的授粉可以由昆虫、风、水等媒介完成，花粉经过传送到花粉管 中与卵细胞结合形成胚胎，经过胚胎发育，最终形成种子。 四、植物的分类 1. 植物的主要分类：植物根据其结构、形态和生活习性来进行 分类，主要分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物四大类。 2. 植物的系统分类：按照近年来对植物的显示进化关系的研究，植物可分为多个门，包括藻类门、苔藓门、蕨类门、裸子植物门、被子植物门等。
周云龙植物生物学第3版知识点总结笔记课后答案
0.1复习笔记 一、植物在自然界和人类生活中的意义 植物在自然界和人类生活中的意义如下： ①植物是自然界中的第一性生产者，即初级生产者。 ②植物在维持地球上物质循环的平衡中起着不可替代的作用。 ③植物为地球上其他生物提供了赖以生存的栖息和繁衍后代的场所。 ④植物在调节气温和水土保持，以及在净化生物圈的大气和水质等方面均有极其重要的作用。 二、植物在生物分界中的地位 1.林奈的两界系统 植物界(Kingdom Plantae )、动物界(Kingdom Animalia)。 2.海克尔的三界系统 原生生物界(Kingdom Protista )、植物界、动物界。 3.魏泰克的四界和五界系统 (1)四界系统 真菌界(Kingdom Fungi)、植物界、动物界、原生生物界。 (2)五界系统 原核生物界(Kingdom Monera)、真菌界、植物界、动物界、原生生物界。 4.六界和八界系统 (1)六界系统 ①后生动物界、后生植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界和病毒界。 ②原核生物界、古细菌界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。 (2)八界系统 古细菌界、真细菌界、古真核生物界、原生动物界、藻界、植物界、真菌界
和动物界。 5,三域系统 古细菌(Arehaebaeteria)、真细菌(Eubacteria)和真核生物(Eukaryotes) 3 个域。 6,本书观点 (1)原核生物界(或总界) 蓝藻、细菌、古细菌和放线菌等(可把它们各自划分为界)。 (2)真核生物界(或总界) 植物界、真菌界、动物界。 三、植物生物学的研究对象以及学习植物生物学的重要意义 1,植物生物学及其研究对象 植物生物学(plant biology，biology of plant)是一门具有综合性植物学基础知识的课程，研究对象是整个植物界，其基本任务是在不同层次上认识和揭示植物界各类群植物的结构和生命活动的客观规律，即从分子、细胞、器官到整体水平的结构与功能、生长与发育、生理与代谢、遗传与进化以及植物与环境的相互影响等规律。 2,学习植物生物学的目的和意义 ①植物生物学是生命科学的重要基础。 ②植物生物学与国民经济发展和解决人类面临的重大问题关系密切四、 植物科学的发展简史和当代植物科学的发展趋势 1,描述植物学时期 2,实验植物学时期 3,现代植物学时期 现代植物科学的发展趋势： ①现代植物科学的发展已经进入到两极分化与趋同性的阶段。 ②植物科学中传统的各分支学科彼此交叉渗透，与其他生物学科或非生物学科间进行交叉渗透和相互影响、相互推动。 ③植物科学的研究(包括微观领域和宏观领域)和所获得的成果将会与解决人类面临的重大问题更为密切地相互联系，并发挥作用。