高中物理之平抛运动和斜面组合模型及其应用
平抛运动和斜面组合模型及其应用
平抛运动可以分解为水平方向的匀
速直线运动和竖直方向的自由落体运
动,其运动轨迹和规律如图1所示,会
应用速度和位移两个矢量三角形反映
的规律灵活的处理问题。设速度方向与初速度方向的夹角为速度偏向角φ,位移方向与初速度方向的夹角为位移偏向角θ,若过P点做与初速度平行的直线,则该直线与位移方向的夹角可以看作是构造的虚斜面的倾角,这样平抛运动模型和斜面模型就组合在一起了。在中学物理中有大量的模型,平抛运动和斜面模型是重要的模型,这两个模型组合起来进行考查,是近几年高考的一大亮点。为此,笔者就该组合模型的特点和应用,归纳如下。
一.斜面上的平抛运动问题
例1.(2006·上海)如图2所示,一足够长的固定斜面与水平面的夹角为370,物体A以初速度v 1从斜面顶端水
平抛出,物体B在斜面上距顶端L=15m处同时以
速度v2沿斜面向下匀速运动,经历时间t物体A
和物体B在斜面上相遇,则下列各组速度和时间
中满足条件的是(sin37O =,cos370=,g =10 m/s 2)
A .v 1=16 m/s ,v 2=15 m/s ,t =3s
B .v 1=16 m/s ,v 2=16 m/s ,t =2s
C .v 1=20 m/s ,v 2=20 m/s ,t =3s
D .v 1=20m/s ,v 2=16 m/s ,t =2s
解析:设物体A 平抛落到斜面上的时间为t , 由平抛运动规律得 t v x 0=,22
1gt y = 由位移矢量三角形关系得 x
y =θtan
由以上三式解得g
v t θ
tan 20=
在时间t 内的水平位移g v x θtan 220=;竖直位移g
v y θ
220tan 2=
将题干数据代入得到3v 1=20t ,对照选项,只有C 正确。 将v 1=20 m/s ,t =3s 代入平抛公式,求出x ,y
A s ==75m ,
B s =v 2t =60m ,
15A B s s L m -==,满足题目所给已知条件。
结论1:物体自倾角为θ的固定斜面抛出,若落在斜面上,飞行
时间为g
v t θ
tan 20=,水平位移为g v x θtan 220=,竖直位移g v y θ220tan 2=,
均与初速度和斜面的倾角有关且分位移与初速度的平方成正比。
跟踪训练:
1.在例1中,题干条件不变,改变设问角度和题型。则v 1、 v 2
应满足的关系式为 。
温馨提示:由结论1得飞行时间为g
v t θ
tan 20=
,由几何关系得L t v v +=21
cos θ
。联立以上两式化简得v 1、 v 2应满足的关系式为
gL v v v 812152121+=。
2.如图3所示,AB 为斜面,BC 为水平面,从A 点以水平初速度v 向右抛出一小球,其落点与A 的水平距离为1x ,从A 点以水平初速度v 3向右抛出一小球,其落点与A 的水平距离为2x ,不计空气阻力,则
2
1
x x 可能为( ) A. 31 B.51 C.91 D.
11
1 温馨提示:若两物体都落在斜平面上,由水平位移g
v x θ
tan 220=得,
9
1
2022
0121==v v x x ,即选项C 正确。若两物体都落在水平面上,由水平位移g
y
v x 20
=得,31020121==v v x x ,即选项A 正确。若第一球落在斜面上,第
二球落在水平面上(如图4所示),
21x x 不会小于91,但一定小于3
1
,故选项B 对D 错。所以本题正确选项为ABC 。
3.(2003·上海)如图5所示,一高度为h =0.2m 的水平面在A 点处与一倾角为θ=30°的斜面连接,一小球以v 0=5m/s 的速度在平面上向右运动。求小球从A 点运动到地面所需的时间(平面与斜面均光滑,取g =
10m/s 2)。某同学对此题的解法为:小球沿斜面运动,则
20sin 2
1
sin t g t v h ?+=θθ,由此可求得落地的时间t 。问:你同意上述解法吗若同意,求出所需的时间;若不同意,则说明理由并求出你认为正确的结果。
温馨提示:不同意。小球离开平面后,其重力与初速度垂直,故小球做平抛运动而不是沿斜面运动。
物体能否落到斜面上,用假设法计算判断。假设物体平抛能落在
斜面上,利用其竖直分运动特点,由竖直位移g
v y θ
22
0tan 2=得,
3
5
=
y m>h =0.2m 。故小球不会落在斜面上。所以小球下落时间为
t=
g
=。 4.将一质量为m 的小球以初速度v 0从倾角为θ的斜坡顶向外水平抛出,并落在斜坡上,那么当小球击中斜坡时重力做功的功率是( )
A .θcot 0mgv
B .θtan 0mgv
C .θcot 20mgv
D .θtan 20mgv
温馨提示:由结论1中的飞行时间为g
v t θ
tan 20=
和功率的计算式gt mg v mg p y ?=?=,得=p θtan 20mgv 。故正确的选项为C 。
拓展创新:如图6中的a 是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x ,最后作出了如图6中的b 所示的x -tan θ图象,2/10s m g =。则:
(1)由图b 可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度
v 0= 。实验中发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面
上,则斜面的长度l m 。
(2)若最后得到的图象如图6中的c 所示,则可能的原因是(写出一个)
温馨提示:(1)由结论1物体的水平位移为g v x θ
tan 220=知,图象
b 中直线的斜率g
v k 20
2=,解得
v 0=1m/s 。由几何关系得斜面的长度
θ
θ
θcos tan cos k x l =
=
=0.7m (23m ) (2)图象b 中直线的斜率g
v k 2
2=可知,平抛运动的初速度变大,
即释放位置变高或释放时有初速度。
例2.(2008·全国)如图7所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足( )
φ=sin θ
B. tan φ=cos θ
C. tan φ=tan θ
D. tan φ=2tan θ
解析:设平抛运动的初速度为0v ,如图所示,由速度矢量三角形关系得0
tan v gt v v y ==
φ 由位移矢量三角形关系得0
2tan v gt x y ==
θ,由以上两关系式得θφtan 2tan =。故选项D 正确。
结论2:物体自倾角为θ的固定斜面抛出,若落在斜面上,末速度与初速度的夹角φ满足tan 2tan ?θ=。
跟踪训练:
5.如图8所示从倾角为θ的足够长的斜面上的A 点,先后将同一小球以不同的初速度水平向右抛出,第一次初速度为
1v ,球落到斜面上前一瞬间的速度方向与斜面的夹角为
1α,第二次初速度为2v ,球落在斜面上前一瞬间的速度
方向与斜面间的夹角为2α,若12v v >,则1α、2α的大小关系是 。
温馨提示:如图9所示,由结论2可知,θθαtan 2)tan(=+,
解得θθα-=)tan 2arctan(
即α仅与θ有关,故有21αα=
点评:由此可以得出,物体自倾角为θ的固定斜面抛出,以不同初速度平抛的物体落在斜面上各点的速度是互相平行的推论。
6.如图10所示,AB 为足够长斜面,BC 为水平面,从A 点以3m/s 的初速度水平向右抛出一小球,落在斜面上的动能为1E ,再从A 点以5m/s 的初速
度水平向右抛出该小球,落在斜面上的动能为2E 。不计空气阻力,则
2
1
E E 为( ) A.
259 B.51 C.53 D. 3
5 温馨提示:小球落在斜面上时的动能为)(2
121
2
202y k v v m mv E +==
设斜面倾角为θ,由图1知φtan 0v v y =,由结论2得tan 2tan ?θ=
联立解得)tan 41(2
1220θ+=mv E k 。即5
3020121==k k E E E E ,所示本题正确的选项为C 。
点评:由此可以得出,物体自倾角为θ的固定斜面抛出,以不同初速度平抛的物体落在斜面上时的动能与初动能的关系式为
)tan 41(2
122
0θ+=
mv E k 。可见,以不同初速度平抛的物体落在斜面上各点的动能与初速度的平方成正比或与初动能成正比。
二.物体做平抛遇到斜面时的最值问题
例3.如图11所示,小球以v 0正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则飞行时间t 为(重力加速度为g )( )
A .
g
v t θ
tan 0=
B .g
v t θ
tan 20=
C .g
v t θ
cot 0=
D .g
v t θ
cot 20=
解析:如图所示,要小球到达斜面的位移最小,则要求落点与抛出点的连线与斜面垂直,所以有y x =
θtan ,而t v x 0=,22
1
gt y =,
解得g
v t θ
cot 20=
所以正确的选项为D 。 点评:注意本题中物体做平抛运动的位移偏向角与斜面的倾角互余。要深刻理解处理平抛运动的方法,学会灵活的迁移和应用。
例4.在倾角为θ的斜面上以初速度0v 平抛一物体,则物体离斜面的最大距离是多少
解析:方法一:
如图13所示,速度方向平行于斜面时,离斜面最远,由速度矢量三角形关系得0
tan v gt
v v y ==
φ, 此时横坐标为g
v t v x θ
tan 200==
平抛运动任意时刻的瞬时速度方向的反向延长线,一定通过此时水平位移x 的中点(见图13所示)即/2x x '=。由几何关系得:
g
v x H 2sin tan sin 2
120θ
θθ=
=
方法二:建立如图14所示坐标系,正交分解得
θcos 00v v x = ;θsin 00v v y =
θsin g a x = ;θcos g a y -=
把运动看成是沿x 方向初速度为θcos 0v ,加速度为θsin g 的匀加速运动和沿y 方向的初速度为θsin 0v ,加速度为θcos g -的匀减速运动的合运动。
最远处0=y v ,由运动学公式得
g
v g v H 2sin tan cos 2)sin (02
020θθθθ=--=
点评:本题考查了处理曲线运动的方法—“化曲为直”,考查了平抛运动分解的非惟一性,即平抛运动可以分解为水平方向和竖直方向,也可以分解为沿斜面方向和垂直于斜面方向,考查学生的灵活处理物理问题的能力。
跟踪训练:
7.如图15所示,从倾角θ的斜面上的M 点水平抛出一个小球,小球的初速度为v 0,最后小球落在斜面上的N 点,在已知θ和v 0的条件下(重力加速度g 已知),空气阻力不计,则( )
A.可求出M 、N 之间的距离
B.可求出小球落到N 点时的动能
C.可求出小球落到N 点时的速度的大小和方向
D.可求出小球从M 点到达N 点的过程中离斜面的距离最大时的时间
温馨提示:由结论1可知选项AC 正确,由于不知道小球的质量或初动能,所以选项B 错误。由速度矢量三角形关系得0
tan v gt
v v y ==
θ,可求出小球从M 点到达N 点的过程中离斜面的距离最大时的时间
g
v t θ
tan 0=
。所以本题正确的选项为ACD 。 三.平抛运动与斜面上做匀变速直线运动的组合
例5.(2007·宁夏)倾斜雪道的长为25 m ,顶端高为15 m ,下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相接,如图16所示。一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度v 0=8 m/s 飞出。在落到倾斜雪道
上时,运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起。除缓冲外运动员可视为质点,过渡轨道光滑,其长度可忽略。设滑雪板与雪道的动摩擦因数μ=,求运动员在水平雪道上滑行的距离(取g =10 m/s 2)
解析:建立如图17所示坐标系,斜面的方程为: