2011年最高科技奖人物“科技人生”资料速览及历届获奖人物名单
2011年最高科技奖人物“科技人生”资料速览
一、新闻回顾：
理学家谢家麟、建筑学家吴良镛获最高科学技术奖
中新网北京2月14日电(记者孙自法)中共中央、国务院2月14日上午在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会，胡锦涛、温家宝、李长春、李克强等领导人出席大会。
中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟，中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛，荣获2011年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛为他们颁奖。
中国2011年度国家科学技术奖励共授奖374个项目和10位科技专家，包括国家最高科学技术奖2人，国家自然科学奖36项，国家技术发明奖55项，国家科学技术进步奖283项，中华人民共和国国际科学技术合作奖8人。其中，“青藏高原地质理论创新与找矿重大突破”获国家科技进步奖特等奖。
二、科学家的科技人生资料速览
NO.1：高能物理学家的“加速”梦：谢家麟的科研人生
中新网2月14日电中共中央、国务院今日上午在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟荣获2011年度国家最高科学技术奖。
谢家麟，1920年8月出生，加速器物理及技术专家，中国科学院高能物理研究所研究员。
半个多世纪以来，谢家麟的名字和一系列粒子加速器的顶尖技术连在一起：他曾成功研制世界上第一台以高能量电子束治疗肿瘤的医用加速器、中国第一台高能电子直线加速器、中国第一台对撞机北京正负电子对撞机、亚洲第一台产生远红外自由电子激光的北京自由电子激光装置，以及新型电子直线加速器等多项站在世界前沿的项目。其中，有两项是世界首创，另三项填补了国内重要空白。
谢家麟1943年毕业于燕京大学物理系，1948年在美国加州理工学院物理系获硕士学位，1951年在斯坦福大学物理系获博士学位。主要从事加速器物理和技术方面的研究，领导过数项加速器建造工程，取得了一些重要成果。50年代初在美国领导建成当时世界上能量最高的一台医用电子直线加速器。
1955年回国后，谢家麟历任中国科学院原子能研究所、高能物理所研究员、加速器研究部副主任、高能物理所副所长、八七工程加速器总设计师、北京正负电子对撞机工程经理。
60年代初研制成功中国肪冲功率最大的速调管和中国最早的一台可向高能发展的30MeV电子直线加速器，国内第一台电子回旋加速器等，均获全国科学大
会奖。并在此时期领导国防任务中子管的研制。1980年当选为中国科学院院士。1981—1986领导北京正负电子对撞机工程的设计，预研和建造。
1990年，北京正负电子对撞机工程获得“国家科学技术进步奖特等奖”，谢家麟作为这项工程的主要领导者和总设计师，在获奖人员中排名第一。1995年，获胡刚复实验物理奖，及何梁何利科技进步奖。
年逾古稀的谢家麟并未停下科研的脚步。近20年来，他又研制成功多种尖端技术的“混血儿”自由电子激光，使用创新的“前馈控制”方法提高了直线加速器的性能，在80岁高龄后还研制成功一种实用新型电子直线加速器，通过简化电子直线加速器的结构，既提高了性能，又降低了造价。
通过在加速器领域的研究和建造，谢家麟培养了一批有实践经验的人才，为中国实验核物理，加速器物理及技术和电真空工业的发展，起了推进的作用。发表过研究论文数十篇，并与赵永翔合著《速调管群聚理论》一书、主编《北京正负电子对撞机和北京谱仪》一书、与杜祥琬合编《1997自由电子激光国际会议论文集》、另著有《加速器-创造发明的故事》一书。
NO.2：筑梦人生-----两院院士、建筑与城市规划学家吴良镛
新华网北京１１月２３日电（记者吴晶晶）初冬时节，煦暖的阳光照进清华大学建筑学院资料馆。８９岁高龄的吴良镛先生走进这间自己再熟悉不过的屋子，笑容敦厚温和。
吴先生两年前大病初愈时，身边工作人员给他定了“八项注意”，其中一条是只许工作半天，但他基本上做不到，工作量一点不比年轻人少。
近九十载人生道路，吴先生始终不知疲倦地奔忙在建筑和城市规划教学、科研、实践一线。从“广义建筑学”理论到“人居环境科学”，从菊儿胡同到各地城市规划，他不断践行着自己心中的梦想：创造良好的、与自然和谐的人居环境，让人们能诗意般、画意般地栖居在大地上。
谋万家居
清华大学建筑学院的墙上，挂着吴先生手书的“匠人营国”四个字。成为“匠人”，是吴先生１８岁时作出的人生选择。
１９２２年，吴良镛出生于江苏南京一个普通家庭。２０世纪上半叶中国大地战火纷飞，少年时国难当头、背井离乡的经历让他在内心早早燃起了建设家园的热望。
他考入了重庆中央大学学习建筑，战火中的求学生涯虽然艰难，但因为报国理想的激励而充满斗志与热情。抗战胜利后，他受梁思成先生之约赴清华大学协助筹办建筑系，后来又赴美国匡溪艺术学院建筑与城市设计系深造，在理论研究与工程实践两个领域都取得了卓越的成绩。
新中国成立后，百废待兴。１９５０年底，满怀报国的赤子之情，吴良镛几经周折回到祖国。从此后６０多年，他投身于中国建设事业，以自身行动践行着“读万卷书，行万里路，拜万人师，谋万家居”的人生格言。
作为中国建筑学与城市规划学的学术带头人，吴良镛不断探索着中国特色的建筑与城市理论的发展之路。他提出了“广义建筑学”理论，将建筑从单纯的“房子”概念走向“聚落”的概念。在此基础上，他创造性地提出以城市规划、建筑与园林为核心，整合工程、社会、地理、生态等相关学科，形成“人居环境科学”体系。《广义建筑学》和《人居环境科学导论》两部巨著，为他赢得了非常的荣誉。
如今已是耄耋之年，尽管身体刚刚恢复，吴先生每天仍旧“挺忙乎”：他带着７个博士生，还亲自教授一门人居环境科学概论的硕士课程；他领衔的研究小组搞京津冀区域规划第三期研究报告，正在最紧张的阶段。他还担任着清华大学建筑与城市研究所所长，很多事情需要他去运筹帷幄……
做这些事情，吴先生觉得“挺有意思，就是时间不够用”。他笑着说，自己生病时没人找，还觉得很有失落感。
吴先生每天都要看多份报纸，有些事他看着心里着急。“比如房价问题，我很关心，但难以回答。”他皱起了眉头。
他的忧虑还有很多：城市规划建设面临重重误区、历史文化古城屡屡遭到破坏、不讲究文化的“标志性”建筑比比皆是……所以只要身体允许，他就不遗余力，孜孜以求。
“建筑与国家的稳定发展是密切相关的。一个建筑师设计出的建筑怎么有名不是最重要，重要的是让这个国家的百姓能够安居乐业。”他这样说。
“他做不到心静如水，因为他的工作总与国家跳动的脉搏紧紧连在一起。”在清华大学建筑学院原党委书记左川眼里，这也许正是吴先生永葆青春的奥秘。”
践行理想
北京菊儿胡同，曾经是一个典型的“危积漏”（危房、积水、漏雨）地区，建筑密度极高，许多家庭无日照，数十口人共用一个水龙头、一个下水道，厕所在院外。
１９８８年，吴良镛主持了菊儿胡同四合院改造工程的规划设计。他认为，城市是一个有生命的机体，需要新陈代谢，清除“死亡细胞”，更生“新细胞”，恢复“微循环”。
他和学生出了上百张施工图，重新修建的菊儿胡同按照“类四合院”模式进行设计，维持了原有的胡同、院落体系，同时兼收了单元楼和四合院的优点，既满足了现代生活的需求，又适应了旧城环境。
菊儿胡同改造探索出一条旧城有机更新之路，得到了国内外建筑学界的充分肯定。吴良镛更凭此获得了在联合国授予的“世界人居奖”。
以解决中国的实际问题为导向，不说空话，只做实事，这是吴良镛始终坚持的。数十年来，他所做的一切都是为了找到一条适合中国特色的城市规划建设道路。
为了解决中国城乡建设的实际问题，他不遗余力地参与各种建设实践，从北京长安街的规划建设，到济南、三亚、厦门、唐山等众多城市和地区的规划，再到南水北调中线干线工程建筑环境规划等跨行政区域综合整体研究……
作为一名建筑师，他在建筑设计领域也在始终不辍地进行着创作实践。南京金陵红楼梦博物馆、南通博物馆、曲阜孔子研究院……每一个建筑项目都是他倾尽心力之作，不仅是高水平的建筑作品，更是从社会现实出发，创造新的建筑文化的努力探索。
城市规划和建筑设计，是一项辛苦的工作。承担曲阜孔子研究院的设计时，吴先生前后去了现场７３次。下工地，更是建筑师的必修课。４年多前，他以８０多岁高龄顶着炎炎夏日前往南京江宁织造府的建设现场，终于病倒在工地上。
今天回想起来，他谦虚地说：“我的作品不多，都是大家一起做的。每个作品都倾注了大量心血，中间也有很大困难，我问心无愧。”
矢志不渝
“你要到哪一个国家，说起中国的建筑，大家都说我认识吴良镛。”著名美籍华裔建筑学家贝聿铭曾说。
１９９９年，世界建筑师大会在北京举行，大会通过了吴良镛负责起草的《北京宪章》，这是国际建协成立５０年来第一部宪章，也标志着吴良镛的“广义建筑学”与“人居环境”学说已为世界建筑师普遍接受和推崇，扭转了长期以来西方建筑理论占主导地位的局面。
时任国际建协主席的斯戈泰斯称赞这是一部“学术贡献意义永存”的文献。英国建筑评论家保罗·海厄特认为吴良镛以一种乐观和利他主义的姿态，提出了引导未来发展的“路线图”。
从建筑到城市规划，再到人居环境科学，这是吴先生一生学术研究的轨迹，也是他毕生的梦想。现在，他虽然不再像以前那样健步如飞，但雄心和斗志却不减当年。
他对建筑学和人居环境科学的思考和奉献从来没有停息——
他始终坚持在教学一线，以高屋建瓴的学术思想、严谨认真的治学态度、强烈的社会责任感和历史使命感，教育培养出了一批批学生；
他捐资设立吴良镛人居科学基金，鼓励更多的人从事人居环境科学的研究和实践；
他奔走呼吁，为规划与建筑的科学理论成为社会普遍接受的“普通常识”和“平凡真理”而不懈努力……
谦谦风度的吴先生身上，似乎艺术家的气质更浓于建筑师的气质。在他眼中，城市是一个巨大的艺术品。他希望学建筑规划的年轻人，要坚持科学的理性思维和艺术的形象创造相结合，并为之身体力行，致力于建筑学、城市规划设计与人文科学结合，追求“大科学”、“大人文”、“大艺术”的融合。
吴先生兴趣广泛，现在每到周六日，他还坚持练书法，这在他看来是一个艺术享受，对自己的身体也大有益处，并风趣地称之为“医疗书法”。
最近，吴先生还在读《乔布斯传》，“我有兴趣的是他的方法论，从中找城市规划的方法论。”他笑着说。
吴先生曾经许下这样的誓言：“探索中国人如何能有一个更好的居住环境，能够更好地生活、学习、研究和工作，这是我庄严的责任，也是应尽的义务。”
将人居环境科学的理念转化为现实，在即将步入人生第九个十年的时候，他仍在为此不断努力着。
历届最高科技奖获奖人
2000年度至2010年度，共有18位专家被授予“国家最高科学技术奖”。
2000年度获奖人
吴文俊(1919.05～) 男，数学家，中国科学院院士，中国科学院数学与系统科学研究院研究员。
袁隆平(1930.09～) 男，杂交水稻专家，中国工程院院士，湖南省农业科学院研究员。
2001年度获奖人
黄昆(1919.09～2005.07) 男，物理学家，中国科学院院士，中国科学院半导体研究所研究员。
王选(1937.02～2006.02) 男，计算机应用专家，中国科学院、中国工程院院士，北京大学教授。
2002年度获奖人
金怡濂(1929.09～) 男，计算机专家，中国工程院院士，国家并行计算机工程技术研究中心研究员。
2003年度获奖人
刘东生(1917.11～2008.03) 男，地球环境科学专家，中国科学院院士，中国科学院地质与地球物理研究所研究员。
王永志(1932.11～) 男，航天技术专家，中国工程院院士，中国人民解放军总装备部研究员。
2004年度获奖人空缺
2005年度获奖人
叶笃正(1916.02～) 男，气象学家，中国科学院院士，中国科学院大气物理研究所研究员。
吴孟超(1922.08～) 男，肝胆外科专家，中国科学院院士，中国人民解放军第二军医大学教授。
2006年度获奖人
李振声(1931.02～) 男，小麦遗传育种专家，中国科学院院士，中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员。
2007年度获奖人
闵恩泽(1924.02～) 男，石油化工专家，中国科学院、中国工程院院士，中国石油化工股份有限公司石油化工科学研究院教授级高工。
吴征镒(1916.06～) 男，植物学家，中国科学院院士，中国科学院昆明植物研究所研究员。
2008年度获奖人
王忠诚(1925.12～) 男，神经外科专家，中国工程院院士，北京市神经外科研究所、首都医科大学附属北京天坛医院教授。
徐光宪(1920.11～) 男，化学家，中国科学院院士，北京大学教授。
2009年度获奖人
谷超豪(1926.05～) 男，数学家，中国科学院院士，现为复旦大学数学研究所名誉所长。
孙家栋(1929.04～) 男，航天技术专家，中国科学院院士，现任中国航天科技集团公司高级技术顾问。
2010年度获奖人
师昌绪(1920.11～) 男，材料科学家，中国科学院、中国工程院院士，现为国家自然科学基金委员会特邀顾问、中国科学院金属研究所名誉所长。
王振义(1924.11～) 男，血液学专家，中国工程院院士，现为上海交通大学医学院附属瑞金医院终身教授。
浅谈人生价值与意义 ——思修论文
思修小论文 ——浅谈人生价值与意义 人生，即人的一生，它时刻陪伴在我们身边，从我们来，到我们去，不离不弃。一个人，他的一生，可能百年，也可能只有短短数十载。若探究一个人存在与否，即要看他的人生价值何在，及由此产生的意义。 这里，破陈出新，我想就此，从①如何实现人生价值和意义、②为什么要实现及③人生价值和意义为何，来谈谈我的看法。（how←why←what） 奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！”从他慷慨激昂的话语中，我们不难看出，奥斯特洛夫斯基的人生掌握在他自己的手中，他让他的人生燃烧出光彩，战争，病痛，并没有打倒他绽放人生的决心，而是更增添了他的勇气，战胜一切的勇气，一部《钢铁是怎样炼成的》的横空出世，昭示给世人：“保尔·柯察金”的人生或许短暂，但是他已经实现了它的价值，他短暂的人生并不是一张毫无意义的白纸，而是写满了他战胜病痛，战胜自己，坚强面对人生的故事。 由此可见，如果一个人想令他的人生有意义，有价值，时间的长短并不是他的制约条件，而关键在于他如何充实自己，丰富自己，是自己最大化的从这个世界吸取营养，并产出价值。 另一方面，我们也可以看到，承受病痛的人，更加珍视他们的人生。众所周知，海伦·凯特从记事起就身处在一个黑色而没有声音的世界里，孤独、无助、彷徨，这就是她最初的人生，前进的风帆不知该驶向何方。但是，不甘平凡的海伦，她没有让她的人生变成一次毫无价值的旅程。她选择了前进的方向，用她的手，用她的心来感受这个世界，接受它的洗礼。她没有让自己一辈子都躲在没有光与声的角落里，她走出来了，她用她88个春秋完美地诠释了生命价值所在： 海伦在《假如给我三天光明》中谈到：“有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”因为病痛，她比我们更加深刻体会到忧患意识，这很重要，可以说，它是实现人生价值的一块基石。 “明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事皆蹉跎。”正是因为缺乏忧患意识，我们常常将事情推到明日去做，日复一日，结果一事无成。但是换个角度，如果我们知道明天上帝就要带走我们，结果会怎样？今天的事情还能推到明天吗？答案是否定的。这也就解释了为什么大部分人并没有将他们的人生价值最大化。所以说，我们必须明确，人生是一段有终点的旅途，如果我们希望抵达终点时，可以无憾，那么就必须尽自己最大可能的走好脚下的每一步。 谈到此，我想我已经表达了我对“如何是人生变得有意义、有价值”，即在一个人不可预期的人生里，如果他想他的人生有意义，有价值，那么他必须明确，时不我待，每一天都需要他奋斗，要尽己可能的获取知识，然后将其应用于这个世界，使得世界因他的存在，而有所改变。 有人一定会问，实现人生价值和意义做什么呢？每天衣食无忧，能吃能睡，好不惬意。诚然，这样的生活看似舒服，但是这和地球上其他生物（譬如说猪）又有什么区别呢？人之所以称之为人，必有其独到之处，而这即是这个人的人生价值和意义所在。 不由想到英国前首相温斯顿·丘吉尔，18岁之前，温尼的生活正是出于无所事事，整日玩乐的状态。但是，18岁那年，他的父亲辞世了，那个严厉、令他敬重的父亲离开了。《丘吉尔传》中写道：“温尼手扶在窗框上，看着屋内被家人围着，生命垂危的父亲，他沉默着，泪水隐隐地噙在眼中，那一刻，他似乎看到了日后的自己，可是，他能够像父亲那样带着荣
个人的人生规划范文
个人的人生规划范文 古人云：“知人者智，自知者明”“尺有所短，寸有所长”，只有明确自己能够胜任什么不能够胜任什么，树立正确的就业观念， 有明确客观的认识和自我分析，在求职中才能避免盲从。在困难面前，才能放低姿态，放下身段，不再眼高手低，克服自身的心理障碍，转变观念，勇敢地面对社会和人生的选择，抓住机遇，展示自 身的优势，实现就业目标。 众所周知，xx省地处东南沿海地区，经济发达。xx人有着海洋 的胸怀，有着一颗开拓进取的心。xx人喜欢走出去，喜欢飘洋过海，开创属于自己的一片天地。我自小在xx长大，身上流着xx人的血，同样有着xx人的风骨，富有创造力和拼搏精神。xx的经济在近几 年中呈现稳定的增长趋势，xx的轻工业发达，电子产品制造等新兴 产业刚刚起步，对高水平高素质的科研人员需求很大，也就是，科 研人员的就业前景十分广阔。国家给了xx许多优惠政策，这对当下 大学生的就业，创造了更多的机会和便利，也提供了一个大舞台。 作为一个纯粹的理工女，我对航天、物理、化学都十分感兴趣，我可能会去航天局，可能会去地面控制中心，对于宇宙飞船材料问 题(包括选择什么样的材料，在材料上涂抹什么样的化学品)、飞行 过程中变轨问题，我可以统筹兼顾，也可以专攻一门。职业不同， 分工不同。只有做到了分工有序，整个团队才能向前走。 现代社会分工明确，有着五花八门的工作，也许我的一生会从事许多种工作，做一个快乐多职的人，但有许多工作，都可以归为一 种职业类型。选择具体的职业固然重要，但更重要的是选择大的职 业方向，我是数学系的学生，我未来从事的职业方向一般为计算机、软件、网络、电子、通信等等。我会朝着我清晰的目标，从今天开 始努力。 点击下页还有更多<<<<<<优秀个人的职业生涯规划书<<<<<<
我对人生价值的认识
我对人生价值的认识 我相信我们每一位大学生都对自己的未来充满了憧憬和希望。都希望自己在大学毕业以后人生道路上可以建功立业、事业有成，实现自己的人生价值。但是我们应该如何来实现自己的人生价值呢？ 所谓的人生价值，就是指一个人在社会中所处的地位和作用。它是一个哲学范畴。人生的价值不同于商品的价值，它包括存在价值和活动价值两个方而。人生价值是人生观体系中的一个重要的范畴，价值“具体”在人生观领域中表现。在一定意义上，人生的价值是人生的意义，评估人生“价值量”大小，可以理解人生的意义如何，理解人生意义大小。一个人要想实现自己的人生价值。必须正确的理解和把握存在价值和活动价值两者之间的关系。对于我们大学生来说，我们既有社会人的存在价值和活动价值的一般属性，也有着特殊属性。在大学的整个学习阶段中主要体现的是我们大学生在社会中的存在价值。大学毕业以后我们进入社会，人生价值主要从对家庭、社会的责任与贡献方面来体现。因此我们大学生的人生价值是社会对于个人的尊重与满足和个 人对于社会的责任与贡献两者的完美统一。 首先，我们应该树立科学的世界观。科学的世界观就是要学会用马克思主义哲学的立场、观点和方法分析、研究客观世界解决客观世界中的各种问题。对于我们当代大学生来说只有树立了科学的世界观。才能真正理解人生的意义，科学合理地安排自己的人生，正确的处理和对待人生中的给我种各样的实际问题，实现自己的人生价值，为人类的社会进步做出自己应有的贡献。 其次，人生，是一个人生存、生活在世界的时间岁月。在这段岁月里，有追求、有渴望，有奋进、有奉献、有坎坷、有失落，它伴随着你的人生，无论是阳光下，还是风雨中，抑或是波涛巨浪之中，都镌刻着人生的历程，体现着人生的价值。我认为远大的理想对于我们实现自己的人生价值有着重要的推动作用。理想是我们人生奋斗的目标。远大的理想就像是黑暗中的启明星一样，始终引领着我们的前进方向。我们对于理想的追求越强烈，为实现人生价值而努力的动力就越大；追求的目标越明确，成功的机率就越高。但光有理想还是不够的，远大的理想还需要我们有坚定信念的支撑，即使有再大的困难我们也要克服重重艰难险阻到达胜利的彼岸。因而我们必须树立远大的理想，人生价值观对人的一生有如此重要的作用，那么，我们就要树立正确的价值观，让它引领我们的人生向着正确的方向航行。当然，每个人的人生价值观都会有所不同，而最主要的，就是要树立正确的价值观。我的价值观就是要做一个对社会有用的人，
现代科技对生活的影响知识分享
现代科技对生活的影响 内容提要 科技改变生活，知识改变命运。”这已经成为20世纪每一个渴望成功的人的座右铭。随着科学技术的进步，科技成果越来越迅速地应用于社会生活中，为人类提供新的认识外部世界和自身的途径，带来巨大的利益和效益，深刻影响着人类的生存方式。人类生存的需要、无尽的欲望和漫天的遐想，不断驱动着科技的发明、生产和消费。人们藉助科技产品的功能，取得更舒适的生活方式。如今科技己深入社会的方方面面，本文分别从衣，食，行，信，医，娱乐六个方面表现科技对生活的影响。 主题词：服装，食品，交通，网络，医学，娱乐 五彩缤纷的奇装异服 衣服的款式有多种多样，加上科技的成分就更加吸引人了。生活在现代都市的人们，在享受高科技产品的同时，也在承受着一些高科技产品所带来的负效应，如幅射、电磁波对人们的健康所造成的潜在影响已众所周知。 所以日本的日清纺和东宏公司合作，首次开发出电磁波防护服。这种防护服可防止计算机、复印机等电子机械释放出的电磁波对人体的影响。电磁波在画面显示和运转的电路中产生，被认为是造成妇女生育异常和白内障等疾病的原因之一。这种新开发的防护服的衣面和衬里使用的是一般服装——羊毛、聚脂混纺和棉纱等纤维。只是在衣服的里和面之间缝入了织成细微网状的具有导电性能的新纤维材料。这种新材料可以吸收电磁波，使之变成静电并释放到空气中。此外，这种衣料柔软，具有任意着色等特点，深受科研人员和白领阶层人的欢迎。 运动鞋大概是发展最快的鞋类了。从17世纪到现在，尽管款式的尖钝宽窄在不断变化，可是“万变不离其宗”，大体的模样却没有改过。运动鞋的发展史尽管只有短短几十年的历史，但从第一批“祖宗辈”产物到现在的时尚新品，真是有脱胎换骨的感觉。 我们都知道（也许还穿过）橡胶底的“解放”牌跑鞋，直到80年代，我们脚下的跑鞋充其量是它的改进版、强化版。国外一些先进产品的引入，让我们知道了还有什么“抓地力”、什么“系数”，原来运动鞋的设计还有这么多讲究。就拿耐克鞋的最新款式来说吧。SDMTriax100就颇具代表性，它是采用了信息器件的跑步运动鞋。SDM代表速度距离监控器（SpeedDis－tanceMoni－tor）。它能够以98％以上的准确性测量跑步的距离和速度。这种新型运动鞋上有轻而坚固的传感器，可以将距离和速度信息准确地传送到配套的手表上，超强抗震的结构设计大大地避免了使用者也许会因疏忽或不慎重而引出的种种隐患。总而言之，穿上这么一双运动鞋，不跑上那么三五圈还真感觉有点对不起它。 健康食品 “民以食为天”，今天的我们不局限于对食品样式和种类的要求，而更加追求健康食品。利用科技原理制造各种食品，已成为发展中的必然。食品生产经历了了几个重要阶段：由天然食品到加工食品；由温饱型到风味型；由荤素搭配到讲究营养；由饮食享受到强身保健。显而易见，当今人们膳食不缺营养，而日益受到重视的是食品的安全可靠性。一瓶纯净水，价格高于送货上门的牛奶一倍以上，仍然畅销全国，消费者为的是安全方便。所以说目前科技食品已占据了市场重要位置。 腾云驾雾 与生活在以往时代的人相比，我们是幸运的。科技的发展与进步给我们带来了前所未有的舒适与便捷。从独轮车到汽车再到今天的飞机，轻轨，地铁，交通便利了，人与人的沟通也就方便加强了。 2001年3月1日，上海磁悬浮列车示范运营线工程在浦东新区动工兴建。与即将在长城脚下投入建设的高速列车相比，总投资为89亿元人民币的上海磁悬浮快速列车速度将更胜一筹，设计最高时速达到430公里。这条西起上海地铁2号线龙阳站东至浦东国际机场的干线工程，长约30公里，上下行折返运行，单向行驶时间仅为8分钟。
如何实现自己的人生价值
毋庸置疑，我们大家活在这个世界都有自己的价值。那么，什么是价值，我们的价值是怎样体现出来的，如何实现自己的人生价值呢？这是我们不得不思考的问题。 每个人对同一事物都会有不同的理解，同理，每个人都会有自己与众不同价值观，由是，每个人对价值的诠释也会不同。对某些人来说，人生价值即物质价值，物质价值的多少决定了人生价值的多少；而对另一些人来说，人生价值为精神价值，即：某种非物质愿望的达成或某种精神需求的满足，如政治家、军事家、艺术家、宗教人士，等等。 而在我看来，人生价值是一个具有丰富内容的概念，是由几层价值关系结构而成的。从人生价值的主体需求对象讲，分为物质价值和精神价值，从人生价值需要主体看，分为自我价值和社会价值。人生的社会价值和自我价值、人生的物质价值和精神价值是相互联系，辩证统一的。它们都是人的主观意识的一种表象，也是对人生目的和行为表现所做出的一种社会评价。正确认识和评价人生价值，是人类社会进化的重要杠杆，也是正确选择人生道路、实现人生价值的重要条件。就好比说一朵花好看与否，并不只是花天生的好看与否，还要看花的人来决定，恰如古语所说的：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。 显而易见，人类的价值并不在于某个个体本身所具备的条件如何优越，重要的因素取决于他对别人所发挥的积极作用有多大。 人生的价值实际上也就是人所具有的能力，以及这种能力最终所产生的效果，一句话，人的价值是社会关系的产物，是人类在群体活动中思想行为的客观反映。 人生价值的体现离不开主客观两种因素，也就是说，人生的价值首先要有主观的意向，再经过个人的努力，尔后在客观实践中才能真正体现出来。 道路曲折，前途茫茫，我们这一代人，如何实现自己的人生价值呢？ 首先，要想实现自己的人生价值，就必须先确立自己的人生价值。结合到我自身来讲，作为21世纪的青年，什么才是我人生价值的体现？我个人认为，我们这一代人正处在时代的风口浪尖，正处于民族复兴的关键时刻，所以我们人生价值的体现，就是为祖国的和平、统一、富强，为人民的幸福生活贡献自己的一份力。把祖国和人民的利益放在第一位，以中华民族的伟大复兴为己任，以此来实现自己的人生价值。 接着，是个人的修养。人生价值的实现跟人的文化素养、道德品质有着千丝万缕的联系。子曰：修身，齐家，治国，平天下。从某种意义上来讲，要实现自己的远大抱负及人生价值，首先要具有良好的道德修养，完备的文化素养。我们只有加强学习文化和各方面的专业知识，努力掌握科学的方法和过硬的本领，确立正确的人生观和合理的发展方向，才能为进一步实现自己的人生价值奠定良好的基础。 然后，要有恒心和毅力，力戒浮躁浅薄，学会控制自己，学会抵御诱惑，随时保持一颗清醒的头脑。欲成大器，必会吃苦。古人云：吃得苦中苦，方为人上人。这是很有道理的。人生在世，不可能一帆风顺，要想实现自己的理想，必要经过各种难关。夫天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。。。所以，成大器者，必定是那些更会吃苦的人。 其次，是要正确的认识自己，善于总结自己的优点缺点，长处短处，保持一个良好的心
人生职业规划书范文
人生职业规划书
序言 人 生需要规划，企业也需要，不懂策划者，不能明 白“磨刀不误砍柴功”是道理。策划是人人都需要 的，一个人的成功、企业的成功所付出的辛劳远比常人多出几倍；也并非努力了、认真了就可以成功，努力奋斗和付出辛劳的结果，是离不开策划的。因此，我们也要为自己的人生做一份人生规划书范文。
个人简介 姓名：XXX 性别：男 出生日期：1990.00.00 学校：XXXXXXX 院系：XXXXXX学院 机械设计制造及其自动化 学号：XXXXXXXX 班级：机自XXXX班 电话：XXXXXXXX 电子邮件XXXXXXX@https://www.360docs.net/doc/083478260.html, 撰写日期：2010年12月1日 年限：20年 座右铭：走自己的路让别人去说吧。
自我认识 眼观现在的社会，似乎本科生已经向没有任何吸引力的，没有骄傲资本的一类人，没有人会多在意我们一眼，所以对于未来我有期待又害怕：怎样才能是自己别人重视？怎么样才能让自己立于不败之地？怎么样才能让自己更有价值？这 就需要对自己人生做一份规划。 职业生涯规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向机械和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来二十年作初步规划如下：1、2010-2014年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 完成主要内容： （1）知识结构：专业技能熟练，争取拿下英语四、六级，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 （2）个人发展、人际关系：主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
谈谈人生价值
谈谈人生价值 什么样的生活才有意义？这是许多人共同面临的问题。有的学生说，读好书，将来找一份称心的职业，过着快乐的生活，更好的孝敬父母。有的学生说，人生在世上为了吃喝玩乐。有的学生又说，我今天努力读书，是为了明天的理想着想，为了将来找一份好的工作。这些同学所议论的都是关于人生价值的问题。 人生的价值是什么？这个问题实质上是一个人的生活目的和个人与社会的关系问题。宁夏自治区有一个中学花季少年学生王涛为救一位溺水儿童献出了年轻的生命。王涛牺牲后，有人说他傻，献出了自己16岁的金色年华，救起的却是一位5岁残疾儿童，真有一些得不偿失。真的是得不偿失吗？答案是：不！关键是对人生价值有一个正确的看法 我认为人生价值不在于生命的长短，而在于他为我们这个社会、为他人做出了什么。 我对人生价值的看法是：一方面是个人对社会的承担责任和奉献。另一方面是社会对个人的尊重和满足，这也是个人的自我价值，体现了个人发展。一句话，人生价值是社会价值和自我价值的统一。 为什么人生的价值在于贡献呢？因为社会物质财富和精神财富的增长，要求每个社会成员对社会承担起责任和作出贡献，不断地创造出来，这种贡献只有大于他们从社会所得到的，社会才能够生存和发展，所以，贡献是人生价值的主要标志。 因此，上面所谈到某些中学生的读书理想是将来找一份好的工作，为将来更好的过快乐幸福的生活等等想法，都是不全面的，或者是不完全正确的。说到底，这些中学生的读书理想只是为个人前途着想，没有为社会、为国家、为他人着想。试想，没有社会主义的中国的日益发展兴旺，哪有你个人的家庭和幸福呢？周恩来总理少年时代读书时，老师长辈问：你为什么读书？他响亮地答道：为中华之崛起而读书？周恩来是这样说，也是这样做，他的一生都是为中国人民的翻身得解放而奋斗的一生，是为中国社会主义现代化事业而鞠躬尽瘁、死而后己的一生。在树立和实践正确的人生价值观方面，周恩来同志堪称我们中学生的楷模。 所以，我们必须认真学好科学文化知识，正确认识人生价值，将来为建设祖国、振兴中华贡献自己应有的力量。
第十课选择希望人生教案
第十《选择希望人生》教案 一、本教学目标iu 知识目标 理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径；学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面；缓解学习压力的有效方法；导致考试焦虑的原因；克服考试焦虑的方法；今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略；当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。 2能力目标 理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法；觉察自己面对学习压力的各种反应；能够全面、客观地认识学习压力；能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望；掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择；接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。
3情感态度和价值观目标 树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力；认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的；正确对待学习压力；树立正确的考试观念，以积极的心态和行为面对考试；知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任；树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。 二、教学重点难点：考前紧张与考试焦虑 三、教学方法和手段 本以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验、去感悟、去发现，树立正确的情感态度价值观。教师应对学生的活动提供情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。在与学生的交流中，教师应针对学生思想认识中的误区和盲点进行点拨指导。 四、前准备 本的知识性内容并不多，关键是通过活动引导学生在理想、考试、终身学习等方面确立正确的思想观念。为了提高堂教学的针对性和实效性，教师可事先做好以下几方面的工
浅谈现代科技发展的利与弊
浅谈现代科技发展的利与弊 生活在当代社会，我们能明显地感觉到现代科技的发展对我们生活产生的巨大影响。现代科技的发展很大程度上改变了人们的生活方式、学习方式和工作方式。 “科学技术是一把双刃剑”，这应该是几乎所有人都认同的道理。现代科技的发展就是一把双刃剑，它既给我们的生活带来了诸多便利，但也存在许多弊端。 电话、手机、互联网几乎取代了原来的书信、电报，人们的通讯时间大大缩短；汽车、飞机等现代交通工具也为人们节省了大量的交通时间；洗衣机、电冰箱等新式家电给人们的生活带来了诸多便利；电视、电脑的出现也大大丰富了人们的生活······对我们影响最大的现代科技我觉得应该属互联网。使用互联网，我们可以做许许多多的事情。我们可以在上面找我们需要的资料。互联网可以算是一部真正的“百科全书”，上面的知识几乎是应有尽有。有时候我们要想了解个什么东西，只要上互联网一搜就能得到答案，既快捷又方便。互联网上有大量的新闻、资讯，把我们和外界紧密地联系在一起，真正印证了“秀才不出门，全知天下事”的说法。我们可以把它当作通讯工具，用它来跟别人联系，现在QQ、人人使用面十分广，成为许多人必不可少的通讯方式。互联网还给我们提供了许多娱乐平台，人们可以在上面找到许多可以用来消遣的东西。互联网给人们的学习创造了更多的机会，人们的学习变得更加方便，同时也使远程教育成为可能。近来，网络办公也成为许多人的选择，他们可以在家工作，工作时间相对自由。网上购物的出现也为人们的生活带来了诸多便利，现在许多东西都可以网购，为人们节省了许多时间与精力。互联网的给人们带来的益处可以说是许多其他科技所无法取代的，它的优点很难列举得尽。 在享受现代科技带来的便利的同时，我们同样感受到了它们带来的危害。物理科技的发展给人们送来了核技术，为人们提供了新能源。但与此同时，它也是广岛、长崎巨大核灾难的罪魁祸首。还有，由于核技术使用不当或其他原因导致的核泄漏成为人类健康的一个巨大杀手。现代的高科技不仅在提高人民生活水平、促进社会发展方面起着巨大作用，它们也成为不法分子不可缺少的犯罪道具。现在许多高科技的犯罪手段让人实在无法识别，高科技的发展在这一方面又成了人们上当受骗的重要原因。这也让人们越来越感到人身安全不能得到保障. 有了现代交通工具，许多人出门就是乘车、坐飞机；互联网的应用和网购的走火，塑造了一批又一批的宅男宅女。可以说，科技让许多人变得越来越懒，从而身体素质也变得越来越差。虽说互联网带来的益处列举不尽，但它也带来了一些坏处。互联网上面不仅有大量的有用信息，但也充斥着许许多多虚假的不良信息，使得人们不敢轻易相信网上的信息。所以说，它在加强人们之间联系的同时在某种程度上其实也疏远了人们的关系。 还有，科技的高速发展加快了人们对地球资源的开发与利用，而其中有许多都是不合理的，对地球环境产生了极大的负面影响。总而言之，现代科技的发展有许多对人类社会的和谐起到了巨大的阻碍作用。 科学技术一把双刃剑，这是无法改变的现实。但我们可以也必须尽力缩减它带来的害处，使它全面发挥它的有利作用——为人类谋福利。
人生价值与幸福的关系
浅谈自我价值的实现 摘要：自我价值是人生观的重要组成部分，是人生实现幸福的关键一步，自我价值的确立也是现在和将来幸福的写照。自我价值是人生观的重要内容，也是人生哲学的重要组成部分。自我价值的实现是指个人的实践活动、道德行为对社会、他人的需要所具有积极意义以及社会对个人的需要的满足和对他的整个活动肯定的评价。 关键词：自我价值人生价值幸福观 正文：人生价值是人类特有的一种自我意识或自我判断，它具体体现为人的才能、创造与贡献。人们在审视和判断自己的价值时，“人”已经成为价值对象—客体了。这也同判断其他客体一样，总是以自己的需要为根据的。 人生价值是自我价值与社会价值的统一。 人生价值体现为社会价值与自我价值两方面。社会价值作为客体的人满足作为主体的社会需要的关系，也是人的生命活动在多大程度上满足了社会的物质和精神的需要，人对社会作出了多少贡献。这是衡量一个人的人生价值大小的标志，也是人生价值的本质所在。个人的自我价值则是自己对自我需要的满足与肯定。任何人都有自我需要，都会在一定需要的支配下来确定目标并从事自己的活动。 因此，个人的价值在于自身能否或在多大程度上满足社会的需要，在于他对人民的利益和社会的进步所作的贡献，在于他对社会所从事的创造性劳动和为人类谋幸福的实绩。从这个意义上讲，个人的价值取决于他满足社会需要。个人必须把自我与社会紧密结合起来，才能
获得或实现自我价值。个人的需要是整个社会需要的一部分。因此, 自我价值和社会价值是紧密联系在一起的。 人生价值是内在价值和外在价值的统一 人生价值亦有其内在价值，即一个人所具有潜在认识世界和改造世界的创造力，任何人都有一定的需求，对社会、他人又有一定的责任和义务。这种责任心、义务感就体现着人生的内在价值。这种内在价值使人具有人格尊严，使人能够进行。物质财富和精神财富的创造活动。如果一个人毫无内在的潜在价值，那么他的人生便毫无价值。 人生除了有内在价值外，还有外在价值，即人的内在价值外化为社会价值。即一个人潜在的知识、才能和品德，通过社会实践创造了物质财富或精神财富，便转化为对他人、社会作出了贡献，内在价值便转化为外在价值了。正如黑格尔说的：“外与内首先是同一个内容。凡物内面如何，外面的表现也如何。反之，凡物外面如何，内面也是如何。” 人生的内在价值必然表现于外的，永远不表现于外的内在价值是不存在的。人类的知识、社会的原则、行为规范、价值目标等等被个人接受，转化为个人的知识、才能、品德、信念、价值目标，又通过他的实践活动，转化为对他人、社会的贡献，于是内在价值转化成了现实的外在的社会价值了。 人生价值是自我价值和社会价值的辩证统一。 无论自我价值，还是社会价值，都是人的本质力量的表现，即都是人的知识、智慧、才能和品质对象化的结果。任何人的人生价值都
中学生人生规划范文
中学生人生规划范文 导读：范文中学生人生规划范文 【篇一：中学生的人生规划】 现在的中学生，都被升学的压力折磨着，除了考试得高分交差，似乎没什么其他追求，因此叫苦连天的孩子很多，十分无奈。其实按照招生人数，初中生要考上高中就很难，何况重点中学。因为初中毕业生接近一半上不了高中，只有去读中专或者技校、职中等等，还有很少部分回家或者打工，艰难地拓展职业生涯。 对于中学生来说，能轻松考上重点中学，轻松上名牌大学甚至出国深造，接受良好的教育，取得博士学位，站得高看得远，是每个人的梦想，甚至需要几代人的不懈努力。但现实是很多人做不到，至少一半多的人做不到。那怎么办呢？ 首先，根据学生的实际情况，将学生划分为几类： 1、学术性人才：学习非常优秀，成绩非常突出，学习轻松愉快。应该选择上名牌大学，出国深造，以后的工作趋向于专家型，高技术性，高级管理型人才。朝所谓的国际性人才发展，在全世界范围内流动，自由选择，从就业到创业都占绝对优势，在世界范围内择业，创
造世界财富，体现自身的全球性价值。 这类人才应该注重基础课，比如数学、物理、英语等等。上大学也该学基础学科，到研究生和博士，再选择专业方向。这样基础知识才牢靠，才有可能成为大家，有可能去争取期待已久却毫无国人问津的诺贝尔奖，这是科学家的最高境界！就是没那么高，也可以是什么院士、专家之类的。 2、技术型人才：就是学习成绩好，能考上大学。这类学生大部分是不考研究生或者博士。除了读好书，应该培养自己的能力，如人际交往、口才等等。最好每个学期都安排与学业有关的见习或者实习，每学期都能做一份自己的实习或者考察报告，争取到大企业大公司实习，分工也力争到大企业，或者政府、事业单位，当然也可以自己创业。 这类学生是高级白领的代表，也是创业先锋。只要认真努力，积极进取，就有可能获得机会，成为社会栋梁，诸如高官厚禄，行业专家，厂长经理。但是，成功需要一个很长的过程，很多人缺乏足够的耐心，在成功之前失去机会，或者没有从小事做起，缺乏实践积累而失去机会。 我们建议：做好职业规划，甚至可以到艰苦的地方去锻炼，从乡
人生价值评价标准
浅谈人生价值评价标准 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 2011-5-12
浅谈人生价值评价标准 摘要：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —爱因斯坦 关键词：人生价值、社会、贡献、意义。 一、人生价值的含义 人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和生活具有的作用和意义。因此，人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度；人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。 二、人生价值的评价标准坚持原则 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 坚持物质贡献与精神贡献相统一 坚持完善自身与贡献社会相同一 坚持动机与效果相统一 三、影响人生价值评价标准的两个重要因素 （一）人生价值的评价角度，就是站在谁的利益出发点来评价人生价值的问题。根据人生价值的含义，有自我价值和社会价值，与这对应的价值评价，就是自我评价和社会评价。因此，个人利益与社会利益
的兼顾和融合是有效的人生价值评价标准的必备特点。 （二）人生价值的评价主体. 评价主体分为自己和他人两类。当价值评价客体和主体都是自己时，倾向于自己的角度，即自我评价是真实和有效的；当价值评价的主体是他人时，因评价的角度——个人利益和社会利益的辩证统一关系——和其它原因而有不同的情况，不一定真实有效；只有由众多的他人作出的最后的社会评价，才是真实和有效的。 四、社会贡献价值标准 社会贡献价值标准是社会主义社会的主流价值评价标准。马克思主义认为，人生价值不在于等级和地位，也不在于金钱和财富，而在于对社会的贡献和创造财富。一个社会，如果人人都只想索取而不思贡献，那么这个社会就会灭亡，个人的生存也无法保证。社会贡献价值标准显然是科学合理的。一个人通过工作和服务为社会创造和贡献了财富，按照交换的原则，他人和社会就会返还予报酬和荣誉，同实现了其社会价值和自我价，把个人利益和社会利益有机地结合了起来。 五、树立正确的人生价值观 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主导价值，体现了和谐社会的建设所需要的文化认同和价值追求。 我们要正确的认识社会发展规律，正确的把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社会现象中的是非、善恶、美丑，确立于社会
-第十课《选择希望人生》教案
第十课《选择希望人生》教案 常州市潞城中学徐泽囡 一、本课教案目标 1.知识目标 理想的含义；理想的重要作用；实现理想的途径；学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面；缓解学习压力的有效方法；导致考试焦虑的原因；克服考试焦虑的方法；今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略；当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。 2.能力目标 理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法；觉察自己面对学习压力的各种反应；能够全面、客观地认识学习压力；能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望；掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择；接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。 3.情感态度和价值观目标 树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力；认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的； 正确对待学习压力；树立正确的考试观念，以积极的心态和行为面对考试；知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任；树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。 第一框正确对待理想与现实 教案过程： 一、给未来插上翅膀 1、什么是理想 （1）让学生回顾自己小时候的理想。 （2）指导学生画出自己的理想树。教师可让学生在纸上画一棵树，留下足够的空间填写学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的目标，并在全班进行交流。 2、理想的作用 （1）指导学生阅读小张报考研究生的故事，引导学生思考后面的三个问题，在全班进行探讨和交流。 （2）在全班交流后，教师进行总结：缺乏理想，就会使人缺少内在的激励，缺少前进的动力；有了理想，人生就不会迷失方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。 二、通向理想之路 1、规划人生 阅读小短文，谈感悟 人生定位是确认自己人生的理想和目标，即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。人生定位很重要的一个工作是找到你的理想人格、理想人生的榜样人物，即为自己树立一个代表追求目标的典型。比如说，我个人的偶像是孔子、歌德、莎士比亚、曹操、拿破仑和毛泽东。在这几个人的身上集中了我想要自己实现和达到的人生目标。 人生发展策略规划也是人生规划很重要的一步。人生策略规划指的是人们通过什么样的方法或途径取得成功。空谈很难说清。举个例子，拿诸葛亮来说事。诸葛亮先是长期躬耕垄亩，然后是结交至友，借助师友和自我宣传推广自己，以便声播天下，择良主而侍。
日常生活与现代科技
No99 日常生活与现代科技 一．选择题 1．一辆汽车在恒定功率牵引下，在平直的公路上由静止出发，在4min的时间内行驶了1800m，在4min末汽车的速度（） A．等于7.5m/s Ｂ．一定小于7.5m/s Ｃ．可能等于15m/s Ｄ．可能大于15m/s 2．某消防队员从一平台上跳下，下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，在着地过程中地面对他双脚的平均作用力约为（）A．自身所受重力的2倍Ｂ．自身所受重力的5倍 C．自身所受重力的8倍Ｄ．自身所受重力的10倍 3．在应用电磁波的特性时，下列符合实际的是（） A．医院里常用x射线对病房和手术室进行消毒 B．医院里常用紫外线对病房和手术室进行消毒 Ｃ．人造卫星对地球拍摄是利用紫外线照相有较好的分辨能力 Ｄ．人造卫星对地球拍摄是利用红外线照相有较好的穿透能力 4．海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统： （1）它利用了自身发生的（） A．电磁波Ｂ．红外线Ｃ．次声波Ｄ．超声波 （2）海豚的声纳远远优于无线电定位系统，其机理是海豚发出的声波比无线电波（）Ａ．速度快，方向性好Ｂ．频率高，抗干扰能力强 Ｃ．发射能量大，传播距离远Ｄ．在水中能量衰减少 二．填空题 5．一收音机的灵敏度为1.0?10－3W，即在1s内天线接收的能量为1.0?10－3J时，它能发声，若它接收无线电波的波长为200m，那么该无线电波的频率为_________,收音机的 J?,光速天线每秒钟内至少要接收___________个这样的光子才能发声。（h=6.63?10－34s c=3.00?108m/s,最后结果保留两位有效数字） 三．计算题 6．一台国产XQB30—13型全自动洗衣机说明书中所列的主要技术数据如下表，试根据表中提供的数据计算：
大学生的人生职业规划范文3篇
大学生的人生职业规划范文3篇 本文是关于大学生的人生职业规划范文3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 大学生的人生职业规划范文(一) 一.前言 随着我国市场经济的发展和高校招生规模的不断扩大，大学生就业难的问题日益突出，逐渐成为当今社会广泛关注的焦点。大学生作为我国人才生力军，要适应信息社会的发展趋势与潮流，要把握好每一个可能成功的机会，就必须借助职业生涯与发展规划，尽早地认识自我，发展自我，完善自我，培养自我的素质和修养。职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战胜自己的平台，保证我们将来能够成为社会的人才。 从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生，更好的实现自我。要想成功就要正确的评价自己，因此职业生涯规划对于大学生具有特别重要的意义! 二.自我认知
谈谈我的人生价值观
精心整理 谈谈我的人生价值观 人生百年内，疾速如过隙。如今，80后的我们已经走过了20多个春秋，对人生的价值观已经有了一个较成熟的概念，年少时，我们认为及时行乐是生活的一种极致，现在，我们认为勇于承担、敢于追求，做一个有理想，有道德，有高尚情操的人，做一个对社会有用的人就是人生追求的最高境界。 何谓人生价值观？人生价值观就是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观，价值观。 人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公 观，同时确实按照这个价值观过其人生。人生要过得快乐，就一定要按照自己最高的价值标准过日子，每当你能符合自己的价值观，内心就会充满欢乐。 首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。 其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。 再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 人的一生是否幸福快乐，最终取决于他的人生观和价值观，即为什么活着，怎样活着，活着干什么等。一个人只 精心整理
精心整理 要在生活中有做为，就不会感到无聊，无聊最大的起因便是无所事事，因此我们应该想方设法充实自己的人生，让生活更丰富多彩一些。 生活是人的实在的生活流逝过程，是人们每日每刻活着的内容；而人生则是人们对这实在生活流程的主观感受，是人们对活着的内容的主观评价，因此，人人皆是先有生活而后有人生，人们活着是生活之事，而人们活得怎样则是人生大事。对于生活，我们有选择权，我们能够选择、改变平庸的生活。 张爱玲曾说生命就像一袭华丽的旗袍，上面爬满了虱子。作为现代大学生的我们，不仅要看到旗袍的华丽，更要看到虱子的丑态，这样才能时刻鞭策着自己往正确的人生方向上行走，也只有这样，才能越走越远。 人生就是一场未知的旅行，有些人为了目标而拼命奋斗，而忽略了路上的风景，有些人由于太留恋路上的风景而止步不前，我们应该吸取前人的经验与教训，这样才不至于行走跑偏。如今，为了实现我的理想，我必须从现在 精心整理
第十课导学案_选择希望人生[1]1
基础题：夯实基础，步步为赢 一、基础知识填空 1、理想总是指向未来，表现为，对人的行为有、和的作用。 2、我们都希望实现自己的理想，但由于和的局限，理想和现实之间总会有些差距。 3、实现理想，需要对人生进行规划。这个规划要尽可能，这个规划还要尽可能。 4、我们的具体理想不是一成就变的，而是变化发展的。有时要根据自己的、等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。 5、理想可以有很多，但通向理想的路只有一条，那就是、。 二、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每题2分,共12分） 1．我们每个人心中都有自己的理想，理想是我们在方面追求的目标（） ①学业成就②未来职业③道德人格④家庭生活 A．①② B．②③C．①③④D．①②③④ 2．我的梦想是登陆火星，探索宇宙。这种理想属于（） A．未来职业理想 B．学业成就理想 C．道德人格理想 D．家庭生活的理想 3．一个缺乏理想的人，他（） ①会缺乏一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰②学习与生活会缺少前进的动力，甚至会迷失方向③会得过且过，过一天算一天④没有顾虑，日子过得很开心 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ 4．我们都希望实现自己的理想，但理想与现实之间总会有些差距，导致这些差距是由于（）①外部环境的影响②理想不可能在现实生活中实现③自身条件的局限④具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 A．①② B．②③C．①③ D．③④ 5．当我们发现自己的理想由于各种原因而难以实现时，我们应该（） A．对自己的理想适当进行调整，以缩短与现实这间的距离 B．放弃自己的理想 C．坚持不懈，继续坚持既定目标 D．接受现实，把现实生活作为自己心中的理想6．湖南卫视娱乐节目“超级女声”赢得观众的高度关注，引发“超女现象”。很多青少年学生争做“玉米、凉粉、盒饭”，有的甚至无心学习，做起“超女梦”。你认为，通向理想的道路应是（） A．脚踏实地、全力以赴B．向“超女”学习，学习声乐 C．投机取巧、随机应变D．不屈不挠、坚持到底 7．“母鸡的理想是在庭院里啄食，所以它的翅膀不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们（） A．理想对于每个人来说都是非常重要的B．是否有理想与个人的成功没有什么联系C．不同的理想可以造就不同的人生 D．我们的具体理想应该是发展变化的8．鲁迅年轻时，看到列强侵略中国，曾想当海军；后来他想用实业救国，于是改学工业技术；毕业后面对中国现实，他转而学医；在日本学医期间，又认识了中国人急需治疗的不是身体，而灵魂，于是拿起文学这个武器，去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变表明他（）A．缺乏一种不屈不挠、坚持不懈的精神B．不重视自己的理想C．根本自己认识的变化，不断对自己的理想进行适当调整D．没有个人理想 9．要使我们的理想成为现实，我们应该（）
2020年中考历史中国现代史考点17现代科技文化与社会生活(含解析)
现代科技文化与社会生活 一、科技文化成就 （一）从“两弹一星”到漫步太空 1．“两弹一星” 两弹核弹 原子弹 时间：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功 地点：我国西部戈壁 标志： 代表人物：邓稼先 氢弹1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功 导弹 1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。我国有了可用 于实战的导弹 一星人造地球卫星 1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方 红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 成功 原因 党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难 意义 极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神 打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位 2．载人航天工程 20世纪90年代我国开始实施载人航天工程
（二）杂交水稻与青蒿素 1．袁隆平和杂交水稻 2．屠呦呦和青蒿素 （三）文化事业的发展 （1）1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
（2）“双百”方针提出后，文化领域出现了繁荣景象。长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等，都是那一时期的出色作品。 （3）中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展，成果丰富。2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖。 二、社会生活的变迁 （一）日常生活的变化 1．变化阶段 （1）新中国成立前，物价飞涨，民生凋敝。 （2）新中国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。（3）改革开放以来，人民生活明显改善。 2．衣、食、住的变化 3．其他变化 （1）改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量不断增长，消费结构也不断优化。 （2）随着人民生活水平的提高，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。 （3）生活方式发生了很大变化，人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活。 （二）交通、通信的不断发展 1．交通设施的发展 （1）总体表现：