读后感演讲稿

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《兄弟的另一种诠释》读后感

今天,我读了主题学习丛书中《兄弟的另一种诠释》这篇文章,读完后我不禁泪眼涟涟。

文章讲述的是一个山村里一对弟兄,哥哥是天生的脑疾,这注定了他打小就受到不公正的对待,可是他毫无怨言,虽然他傻,可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。最让我印象深刻的是弟弟考上大学临走的前晚,他拿出一个布包给弟弟,弟弟打开看,全是小时做的新衣服哥哥没舍得穿,在他的浅意识里,他认为最好的都是应该留给弟弟的,他用他那独特的方式表达着自己对弟弟的亲情与爱。他是傻,衣服早已小到弟不能穿了,看着穿着破旧的衣服的傻哥哥,自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了,面对这个从小就无私地爱着自己的傻哥哥他发出了良心的谴责;“自幼到大,除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢?”

在那份纯朴真挚的亲情面前,弟弟的良心被唤醒了,他看到了自己的自私与冷酷,从小到大,弱智的哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。但当弟弟醒悟过来时已没有机会再来报答善良的傻哥哥了――谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩献出了那卑微的生命。直到傻哥死,在傻哥的心中,他永远都认为弟弟是第一位的,没弟弟就没兄,傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。

读完这篇感人至深的文章,傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心里!同学们,亲情如一轮暖阳,温暖你我的心房,让我们珍惜我们的亲人,珍惜这血浓于水的亲情,让我们的生活更加的幸福、快乐!

《生命的药方》读后感

今天,我刚刚打开主题学习丛书《人间真情》这本书,就被一个特别的题目——《生命的药方》吸引住了,这引起了我的好奇。

文章讲述了这样一个感人的故事:德诺输血不幸染上了爱滋病病毒。德诺的许多的朋友都怕染上了爱滋病,所以都躲着他。而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德

诺,还是和他一起游戏。虽然艾迪的爸爸妈妈不让他和德诺一起玩,但这并不能阻挡他们深厚的友情。艾迪还熬了药给德诺喝,可他没有好转,艾迪听说新奥尔良有一位医生找到治艾滋病的草药,于是带着德诺一起去找,可是德诺的病更厉害了,他十分绝望与害怕,艾迪半开玩笑,说:“拿着我的臭鞋,就知道艾迪在你身边!”,不久,德诺住进了医院,他们常常玩装死游戏,当医生都吓坏了的时候,他们的笑声就会回当在寂静的医院中,在秋天里,德诺静静地躺在了地下,怀里还抱着艾迪穿过的球鞋。小艾迪虽然没能给好朋友德诺找到延续生命的药方,但他却给了德诺一生中最好的药方——真挚的友情。

我们每个人都有害怕孤独的时候,我们都想拥有友情,我们都想渴望有结伴同行的快乐。我们虽然无法阻止疾病,但是可以献出爱心;虽然爱心无法将病痛减轻,但是可以将温暖留在心里;虽然温暖不能驱逐死亡,但是可以重新燃起斗志……虽然命运一次次地捉弄我们,但我们要用生命的药方——友情来陪伴即将离去的朋友,以快乐蔑视死神,让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。

德诺与艾迪,他们是幸福的使者。世上最真挚的爱是友情,最真挚的友情莫过于此!世上的人们,让我们献出自己的爱心,为他人送去生命的药方。

《孩子,我为什么打你》读后感

读完毕淑敏的《孩子,我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震撼了。这就是伟大的母爱啊!

是啊,为了孩子的健康成长,母亲付出了多少辛劳与汗水啊!与孔子齐名的大儒“孟子”,早年丧父,孟母“以荻画地”教他学问。为了让孟子有一个良好的学习环境,孟母曾三迁家园,终于造就了一代“亚圣”。当我们犯了错误,母亲善诱劝告却毫无作用,看着那高高举起,尔后又停在半空中的母亲的手,是“爱之深,恨之切”的表现啊!

“孩子,我为什么打你?”为的是让你懂得做人处事的准则,为的是让你拥有披荆斩棘的气魄,为的是让你无愧于这份母爱。当一个慈祥的母亲挥掌一击时,更多的痛感在她的心上,几乎每个母亲责罚孩子都要流泪,泪水中全是心疼,满是责备。正如文中

人生励志演讲稿200字左右范文

人生励志演讲稿200字左右范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 人生励志演讲稿200字篇一 有了坚硬的翅膀,鸟儿就去追逐白云,就有了飞翔的梦想;有了温暖的阳光,花儿就涂满色彩,把生命的色彩绽放;有了纯洁的河水,鱼儿就会向往大海,就会勇敢的逐浪;有了翅膀,有了阳光,有了河水,世界才变得精彩,才绘成了一美丽乐章。 世界如此精彩,作为人,我们为何不活得精彩!作为教师,为何不让教育事业涂满色彩! 那么怎样成就精彩,怎样使我们教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?可能大家会有不同答案,但我要说,我的答案是读书,读书能博学,能明理,能启智,能让我们活得精彩,教的精彩,实现人生价值,无限伸长我们的人生长度! 一本好书,不仅是我们的良师益友,更是人生道路上的指路明灯,能给人以启迪和感悟。闲暇之余,不论旭日东升、华灯初上抑或是夜阑人静之时,于案头或床头翻开一本书,缕缕墨香扑鼻而来,清新而又自然,跳跃于眼帘的文字如跳动的音符,叩响心门:那不是不为五斗米折腰的陶渊明走来了,他荷锄的身影被夕阳拉得好长啊!那不是鲁迅先生在月下踢鬼吗,他那“俯首甘为孺子牛”精神铸就了中华民族钢铁脊梁!读柔石的《二月》和叶圣陶的《倪焕之》让我们采撷到了乡村教育的灵性,读《史记》,体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮,

读《泰戈尔》,发现爱竟能让世界如此美好。我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹像少平、少安这样的平凡者的伟大。每当这个时候,内心就有一种力量爆发,一种暖流涌动,一种从未有过的心灵震撼! “身教重于言教”,作为教师,读书是为了给自己充电,罗曼-;罗兰曾说过,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”。让自己有“一桶水”,让自己的生命之树常青,但更重要的是要给学生“一瓢水”,无声地润泽学生,悄悄地葱茏自己,引导学生读书,养成读书的习惯,打造书香校园。和学生一起阅读,引领他们走进知识的海洋,吸取营养。让学生读《鲁滨逊漂流记》从而懂得坚强;读《雷锋日记》明白奉献的人生最有价值;读《十万个为什么》学会思考和探究;读《一千零一夜》体验良知和正义。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”,学生学习的进步、健全人格和高尚情操的培养都必须勤读书、多读书、读好书。 “腹有诗书气自华”,多读书我们就有了广博的知识,善读书使我们变得睿智,精读书是我们善于思考勇于求索。读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界,是让我们的人生靓丽精彩的基础和前提。 “读书破案卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”,这些熟语告诉我们,要养成读书的习惯,坚持不懈,持之以恒,更要把读书与生活实际、教学实践结合起来,学以致用,解决人生和教学工作中遇到的问题,深化课堂教学改革,深入教研活动。这样我们的教育

读后感演讲稿

《兄弟的另一种诠释》读后感 今天,我读了主题学习丛书中《兄弟的另一种诠释》这篇文章,读完后我不禁泪眼涟涟。 文章讲述的是一个山村里一对弟兄,哥哥是天生的脑疾,这注定了他打小就受到不公正的对待,可是他毫无怨言,虽然他傻,可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。最让我印象深刻的是弟弟考上大学临走的前晚,他拿出一个布包给弟弟,弟弟打开看,全是小时做的新衣服哥哥没舍得穿,在他的浅意识里,他认为最好的都是应该留给弟弟的,他用他那独特的方式表达着自己对弟弟的亲情与爱。他是傻,衣服早已小到弟不能穿了,看着穿着破旧的衣服的傻哥哥,自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了,面对这个从小就无私地爱着自己的傻哥哥他发出了良心的谴责;“自幼到大,除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢?” 在那份纯朴真挚的亲情面前,弟弟的良心被唤醒了,他看到了自己的自私与冷酷,从小到大,弱智的哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。但当弟弟醒悟过来时已没有机会再来报答善良的傻哥哥了――谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩献出了那卑微的生命。直到傻哥死,在傻哥的心中,他永远都认为弟弟是第一位的,没弟弟就没兄,傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。 读完这篇感人至深的文章,傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心里!同学们,亲情如一轮暖阳,温暖你我的心房,让我们珍惜我们的亲人,珍惜这血浓于水的亲情,让我们的生活更加的幸福、快乐! 《生命的药方》读后感 今天,我刚刚打开主题学习丛书《人间真情》这本书,就被一个特别的题目——《生命的药方》吸引住了,这引起了我的好奇。 文章讲述了这样一个感人的故事:德诺输血不幸染上了爱滋病病毒。德诺的许多的朋友都怕染上了爱滋病,所以都躲着他。而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德

励志人生演讲稿4篇

励志人生演讲稿4篇 Inspirational life speech 演讲人:JinTai College

励志人生演讲稿4篇 前言:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:励志人生演讲稿 2、篇章2:励志人生演讲稿 3、篇章3:励志人生演讲稿 4、篇章4:励志人生演讲稿 篇章1:励志人生演讲稿 一粒小小的草籽为了萌芽自己的生命,找到一份属于自己足下的土地,必须冲破坚硬的躯壳,推翻重压在身上的土;茧壳里的蛹为了破茧成蝶,寻找大自然中芳香四溢的花朵,必须咬破坚韧的丝绸,勇敢地探出头来;色彩迷人的彩虹,为了展示自己娇媚的颜色,增添天空中的一丝情调,必须经过先前

的狂风暴雨……人何尝不是如此?既然上帝赋予我们健康的生命,我们就得努力的使自己的生命更充实、更完美。 人总是有惰性的,面对眼前的锁事总会抱怨,一天到头 做不完的事,何时才会有休息的时间……其时,这也未尝不是好事,它可以陶冶人的性情,使细心人的心更加细腻,使粗放人的心逐渐专注。你只有学会面对处理才会真正感受到生命的乐趣所在。如果一个人整天只吃、喝、玩、乐,那是白痴的生活,精神生活领域一片空白,生命的意义等于零。 时间的脚步轻轻的走过,如静美之死的秋叶,悄无声息。我们正值人生的黄金时间,更不能让时间从指缝间偷偷溜走,要使自己的每分每秒都得到充分利用,实现自己美丽的愿望。 现在正是高三的黑色六月,充满了紧张,痛苦,也预示 着我们的黑暗世界为期不远。我们的心里无形的增添了几分压力。在残酷的竞争中我是否会被淘汰?朋友,我轻轻的告诉你,没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚;没有压力,青春就 会枯萎;没有压力,生命就会黯然失色。不要担心,更不要避 讳压力,压力是我们前进的动力,压力是我们实现梦想的铺路石。

励志名著读后感演讲稿

励志名著读后感演讲稿 ***的列宾曾经说过:没有原则的人是无用的人,没有信念的人是空虚的废物。就从我们古代说起吧:两千多年前的汉朝着名史学家司马迁,因李陵事件下狱,受了宫刑。应该说,人世间没有比这更大的耻辱了。可是他没有消沉,忍辱含垢,披肝沥胆,专心着述整整十一年,终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨着。这需要多么大的毅力啊!假如他不是为了究天下之际,通古今之变,成一家之言,恐怕早就自尽身亡了。这就是信念的力量。 再来说说近代,我们敬爱的周恩来总理。他是真正称得上,为他所信仰的***主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻,他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。当那磅礴的旋律盈满一室时,总理的嘴唇分明还在翕xi动,在吟唱!在连放三遍后,总理对守在身边的邓颖超同志说:我坚信全世界***主义一定能实现。虽然, 讲这个话的声音很细微,却给身边的人震动很大。已近弥留阶段的他,最后唱这支歌,显示了真正不移的信念。人生尽可信念不同,能够为信念奋斗终生,奉献一切,那么,就连他的敌人也会为他的人格肃然起敬。 从古说到今,让我们再来说说自已身边的人物吧!她,是我处道桥公司的一名女工程师,作为市政行业中的一员,她像一颗耀眼的星星,在众多璀璨闪耀的群星中熠熠发光。她,就是马飞。马飞毕业于 武汉城建学院,90年到市政管理处工作,

这10多年来,她曾经做过工程资料员、质量员、施工员、项目经 理。每份工作她都做都兢兢业业,一丝不苟。力求把工作做得尽善尽美是她的信念。就拿马飞担任柳西河工程的项目经理这件事来说吧。这个工程是当年度市政府实事工程之一,施工难度大,压力重。作为项目经理的马飞,精心组织人员,合理安排工序。在施工中,她始终把工程质量放在首位,严格按照施工组织设计的有关技术措施,反复向项目部全体人员进行布置和交底,使每个成员做到胸有成竹。工程一开工,马飞就日夜守在了工地上,每天晚上十点、十一点,有时甚至一二点钟才回家,成了一个名副其实的都市夜归人。女项目经理如此敬业,令工地上的职工肃然起敬,于是用百倍的工作热情来表达对她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被评为优良工程,并获得了市甬江建设杯。正是因为马飞心中有着坚定的信念,她才能够先后出色的完成三市路、体育中心等项目工作,得到各级领导的好评。现在,她是市三八红旗手、省级优秀***员,也是我处女职工的榜样。 在座的各位团员青年,听着这一个个鲜活的事例,您感到信念的力量了吗?当然,我们二^一世纪的青年,应该比前人有更高的奋斗目标,更美好的理想,更坚定的信念。我们应该象他们那样,完成时代赋予的使命,肩负起我们市政事业的未来。历史是漫长的,人生是短暂的。那么,朋友们,请用牢固的信念的桅杆,高高地扬起你理想的风帆 吧,为了单位的振兴发展,为了祖国的繁荣昌盛,乘风破浪, 一往无前! 我的演讲完毕,谢谢大家

演讲的力量读后感

《演讲的力量》读后感 业务拓展一部 当今是一个竞争的社会,是一个魅力展现的社会。商场如战场,一流的口才将是你驰骋商场的致胜法宝,可谓"一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师。美国总统奥巴马通过公众演说成功入主白宫,成为美国历史上第一位黑人总统,马云、俞敏洪等企业家通过极具魅力的演讲带领团队书写商界神话,这体现了雄辩的力量,思想的力量。 美国作家卡迈恩﹒加洛撰写的《像TED一样演讲》一书告诉我们,沟通力是21世纪的货币,会演讲的人成功的机会比别人多出200%.在市场经济时代,在这个人人都是"推销员"的时代,作为企业员工,越来越多的场合需要我们掌握演讲与沟通的技能,比如求职面试、新产品推介、商业谈判等,当众演讲成为职场上生存和商业竞争的有力武器。 TED演讲被公众认为是世界上最高水准的演讲,它创下了总计10亿多次的视频点击率,成为公众演讲的"金牌标准".美国作家卡迈恩﹒加洛在观看和分析了500场最受欢迎的TED演讲视频,并和成功的TED演讲者直接对话的基础上,写出了《像TED一样演讲》一书,打造世界顶级演讲的九个秘诀。 怎样选择演讲主题作者引用了苹果公司联合创办人史蒂夫﹒乔布斯在他最后的公共演讲中说的一句话:"技术和艺术的结合让我们的心灵歌唱",也就是说真正让你心灵歌唱的东西、让你充满热情的东西可以成为你的演讲主题,只有它才能够真正地感染观众。如果演讲者对演讲内容没有任何强烈的、富有意义的情感,那么他就很难、几乎不可能引起观众的共鸣。 TED最受欢迎的演讲者与各行各业最有魅力的传播者之间有一个相似之处,就是他们都拥有热情,都有想和他人分享的兴趣点。科学研究表明,热情是有感染力的,要想感染别人,就先得感染自己。如果你对自己的演讲主题充满热情,认为它有意义,你就更有可能说服并感染观众。 美国著名畅销书作家和公众演说家罗伯特﹒格林在《登峰造极》一书中指出,那些对自己的演讲充满热情的演讲者,都会被看作是启迪心灵的领导者,客户更愿意和这样的人做交易。因此,在商业谈判、产品推介等场合,要想获得对方的认可与信任,必须要有热情。 怎样让他人认同自己观点作者告诉我们:要掌握讲故事的艺术,用讲故事来触动人们的心灵,影响他们的思想。因为大脑扫描显示,故事能够刺激人脑,吸引人的注意力,拉近演讲者与观众间的距离,使观众更有可能认同演讲者的观点。同时将包含有可信度的喻德,证据和数据的喻理,和情感吸引力的喻情这三个要素放进故事里,可以让故事更具说服力。 一个价值25美分的玩具香焦有了故事的渲染后,在eBay网站上的拍卖价达到76美元;王石讲了一个登山的故事,为万科节省了三亿广告费;海尔只讲了一个砸冰箱的故事,从而让人们认识了海尔,相信了海尔产品的品质……

初中600字读后感作文素材读后感作文600字初中

初中600字读后感作文素材读后感作文600字初中 解决阅读与写作脱离的策略之一就是写读后感,读后感也是学生表达真正的自己一种形式。所以学会写读后感对学生来说,无论在阅读、表达还是写作都有重要的作用。下面是的关于初中600字读后感作文素材的内容,希望对您有所帮助! 一个名叫桑提亚哥的老渔夫,在84天一无所获后,决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人,他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比,拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验,终于将鱼刺死,拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长,情节也很简单,但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远,以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代读者。 又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子,但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼,体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质,面对失败有着“优雅的风度”,他赢得了生命的价值和人格的尊严,是个了不起的胜利者。

人类的极限,无人知晓。当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架,都已经无所谓了,因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗? 作为一个强者,就不应该因为失败而消沉悲观,就不应该因为沮丧而停止追求! 时而望向星空,看着满天的星雨,不禁又想起了曾经读过的那篇文章《星雨无痕》。 星雨/划过/是星雨/一瞬 流星雨固然是美丽的,但这份美有几分灿烂,带几分凄凉,伴几分伤感。星雨用自己转瞬即逝的光芒照亮了一方土地。从诞生到消失,只有短短的几秒,几秒过后依旧是尘埃一片,可那短促的瞬间却依然绚丽多彩。这是为什么?是因为星雨倾尽了它自己所有的力量换来了这一切!诠释了属于它自己的光芒。 看夜空划过的/弧线/是星雨生命的历程/一生/天空中的亮光/星雨划过/然而/星雨无痕

梦想励志人生演讲稿

梦想励志人生演讲稿 大家好!首先请允许我做一个简短的自我介绍。我是来自经济系市场营销班1033班的 尹阳平。很高兴能够站在这里,下面是我的演讲,主题是我的梦想。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 梦想是我们给自己铸造的一座城池,是我们奋斗的最远的目标。听过马丁.路德.金慷 慨激昂的演讲---《我有一个梦想》,让每一天听众心潮澎湃。他的梦想是如此的伟大, 而我的梦想没有他那么的伟大,但是我坚信每一个人的梦想都是神圣的、值得尊重的。 我的梦想是能够在我50岁的时候修建一所希望学府,这是一所集小学到高中的信息 化教学的学校,在这里全部实行信息化教学,老师都是硕士学位以上的优秀的老师,教学 内容与世界接轨,教学方法以体现学生的个人素质为主。我希望通过修建这样一所学校, 能够上更多的穷苦孩子能够走进明亮的教室,能够让更多的孩子接受到好的教学,能够上 他们发挥自己的优点,挖掘自己的潜能,能够让他们与社会的差距缩短,能够为他们提供 一个实现梦想的平台,能够为社会增添一片爱的云朵,让社会充斥着爱心。 也许有人会质疑,你的梦想是真的吗?我可以很恳诚的告诉你这是真的。因为我曾是 一个不幸的孩子,但是正是在很多好心人的帮助下使我成为了一个幸运的孩子。所以我应 该用自己的实际行动回报社会,让爱心的圣火继续传递下出。只要每一个人能献出一点爱,这个世界将更加的温暖。我会为自己的梦想而努力奋斗,努力学习,从各方面提升自己的 能力,在专业领域中能够占有一席之地,为自己的梦想打下坚实的基础。 天行健,君子以自强不息。青春无畏,行者无疆。让我们扬起生命的航帆,向梦想进 军! 谢谢大家,我的演讲完毕。 青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把 头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩 下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心 谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅 程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们 去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。 创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻,克服达到目标所必须面对的种种困难,全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心 是一个“创”字,它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力,敢于与一切作斗争;同时创业

读书心得体会演讲稿

读书心得体会演讲稿 【篇一:读书体会演讲稿】 读书心得体会 ——在读书中享受人生有人说吃喝玩乐是一种享受,有人说纵情山水是一种享受??,而我始终认为:书是哺 育心灵的乳汁,启迪智慧的钥匙,读书才是一种真正的享受。我爱读书,因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有做 人的道理??。 一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让 有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值 呢?那就是读书。 在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电 视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的, 比如一首经典的老歌,一本翻黄的旧书。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最 深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发,渴望

走在不同的风景里。而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可 是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方 走向另一个地方。人生的 积淀,可读万卷书、行万里路。我们无法丈量自己生命的长度,但 我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书, 也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好 书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱?? 书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆 的旅途中,在沉 沉的行囊里,在紫檀木的小几上??别忘了,留一个位置,给自己最 爱的那本书!喜欢读书,喜欢夜读书。虽无红袖添香,清茶一盏亦 足矣!静夜在窗外,古书在几上, 灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我,就像一场久 违的夜雨,随风而来,入 心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,沏一壶绿茶, 在满室的清馨中,就着窗 外的夜色,细细品酌昨日的剪影。我们在夜里独自思索,我们在书 页里苦苦寻觅,思索那命运的永不可解,寻觅那初始的 真挚悸动。桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的, 不是过客,是归人。时光如流,夜色如墨,周围的呼吸,渐渐睡去。而我总是倚着床,点着灯,痴痴的读着 文字,就似读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐 落叶,读冬季的冰封雪塑。岁月悠长,寄情于书我便永不孤独。 2012年6月篇二:读书心得演讲稿读书心得交流

小学语文 怎样写读后感素材

怎样写读后感 读后感是最常用的一种读书笔记,就是把读了书或文章后受到启发而产生的心得体会、收获、感想写下来。顾名思义,要先“读”后“感”。怎样才能写好读后感呢? 一、读懂读透原文。 对原文要认真地读,如果是短文,还要多读几遍,正确理解内容,深刻领会思想意义和精神实质,准确地把握中心。因为“读”是“感”的基础,“感”是由“读”而生发的,是“读”的结果。只有边读边思考边联想,读懂读通,“感”才能有的放矢。 如果读得不深,硬写读后感,就像只拿一点米而想做一大锅饭,肯定写不出真情实感。 读的时候,既要把握原文整体,也可侧重对原文某个局部进行研读,反复品味。 二、开头要联系原文。 读后感的开头通常介绍所读的内容,因为它是“感”的生发点。但这种介绍应是概括而简略的,以留出大量篇幅来写“感”,千万不能喧宾夺主。 相当一部分同学在介绍原文、涉及“读”的内容方面,易犯如下通病:大量引述原文,把“读”的内容写得太长,复述太多,而写“感”的文字却很少,轻重倒置。其实,读后感应以“感”为主,引用原文仅是为“感”服务,只需三言两语,少而精。 三、重点放在“感”上。 “感”的中心要明确。一般可密切联系个人和社会实际生活,从读书中引发对好人好事好思想的肯定、赞扬、提倡,对不良现象的否定、批评。如《没有纪律就没有革命胜利》一文是读了《邱少云》后的感想,文章赞颂了烈士的英雄行为:遵守潜伏纪律,不怕烈火焚身,“用生命换一战斗的胜利”。并且联系学校生活实际,指出自己遵守课堂纪律,保证了学习顺利进行,功课大有进步;也指出个别同学违反纪律,严重影响大家学习的危害性。感想鲜明而实在,对人对已都有明显的现实意义。 总之,写读后感要认真读好原文,简括地引述你由此而产生感想的部分,确立“感”的中心,联系实际谈心得体会、收获感想,以及领悟到的道理、受到的启迪。文章应倡导好思想新风尚,批评不良倾向,还可表明自己的决心和理想。

感悟人生的励志演讲稿范文

感悟人生的励志演讲稿范文 感悟人生的励志演讲稿范文 发布时间:2020-03-15 豁达的心可以让生活快乐随行左右,不要让烦恼长成参天大树,苦乐岁月,让所有的烦恼只是毛毛雨,跨越命运的栏杆。下面就来说说感悟人生的励志演讲稿范文,大家千万别错过。 感悟人生的励志演讲稿范文1亲爱的老师,同学们: 大家好!我要演讲的题目是《我读懂了人生》。 人生仿若戏一出。有的人们就在这出戏中,从幼年演到老去,从此代演到后代,然后代代相传。人们在这出戏中,生老病死,眼看着沧海桑田。 每一个人,都是这出戏的主角,就看你把自己放在什么位置。有时候,别人演的时候,我们就会变成看客,看着看着,也许你会离开一会儿,也许你会不专心和别人聊一小会儿天,也许你会小小的打一个盹儿,然而,别人的戏,并不会因为你的离开,不专心或者没看到而改变,当你再次回到你的座位去,把戏看到尾的时候,你会发现,结果不会变。别人的人生,也是一样的,不会因为你的缺席,而改变原有的结果,这就和世界上少了一个你,也会同样旋转是一样的。 这只不过是一出戏罢了,然而却演得我们两鬓微霜,满目疮痍。 人生仿若梦一场。有的人在这场梦中沉醉着,也有的人嫌梦的背景不太好,梦的布景不太好,有的人在梦中泪流满面,也有的人在梦中笑靥如花。 在梦中,人们或无助,或彷徨,或快乐,或忧伤,唯一不变的是——我们依然梦着,我们在同一片天空下,做着不同的梦,我们在同一阵微风过后,想着不同的经过。许多人,许多事,许多悲,许多乐,都成这梦的一部分,缺一不可。如果,当我们没梦可做的时候,我们可以会议自己以往的梦,想一想,何为空欢,何为空悲,何为醉生梦死。 这只不过是一场梦罢了,然而我们一梦,就梦了一辈子。 人生仿若曲一首。吟曲的人是自己,吟的,也为自己的人生。有的人,听得你的曲子,也许会津津乐道,也许会觉得枯燥乏味,摇头而去,但只要自己承认自己的曲,那便什么也不必多说了。 曲子或低吟或婉转,或高亢或凄凉,若你的曲子好,便会有人为你鼓掌称绝,若不好,便免不得会有一些指指点点。但是,我们却总在

《意林》素材读后感

《意林》素材读后感 喜欢《意林》已经有几年了,闲暇的时候,总会借几本《意林》来看。书中不会有很长很长的故事,但是每一个小故事都蕴含着为人处世的哲理。接下来我为你带来《意林》素材读后感,希望对你有帮助。 寒假的第一天,我早早的起了床,发现床头放这一本《意林之行成于思毁于随》,哈哈,太棒了!我早就听同学们说《意林》好看,想要一本,妈妈说要考试了,让我先复习,现在我终于有一本了!吃过早饭,我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毁于随》津津有味地看了起来。 这本书总共分成六个部分,分别是:“绿色的秘密”、“成功的足迹”、“雪花的快乐”、“小尾巴的巧克力”、“野性的温良”和“快乐星期八”。这本书里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的呐喊》。故事是这样的:一个很出色的滑雪教练,他耳濡目染,他的书中的儿子也迷上了滑雪。书中的儿子17岁那年的冬天,下了场十几年难遇的大雪,他决定带书中的儿子去野外滑雪。他凭着经验,绕开了一个又一个可能隐藏危险的地带,渐渐地,他的速度慢了下来。时间久了,跟在他后面的书中的儿子就有些不耐烦了,书中的儿子悄悄加快了速度,他一侧脸,书中的儿子已经飞一般超了出去。他心头一惊,加快速度追上去。突然,他看见远处飞快行驶的书中的儿子突然栽倒在雪地上,一直滑雪板飞向了空中。他划过去的时候,书中的儿子已经晕过去了,地上有一根像树枝,把书中的儿子的腿划伤了,鲜血正在不断涌出来。他把滑雪服脱下来围在书中的儿子身上,把书中的儿子被到一个小山丘上一块青石后面被风的地方,告诉书中的儿子咬牙挺住,别喊出来。他跑到公路旁边,朝一辆卡车拼命挥手,但是

车没有停下。看着即将消失的机会,他别无选择,他朝书中的儿子所在的地方深情的看了一眼,然后转过头,狂喊起来,那脸卡车终于停了下来,他喜极而泣。就在这时,随着轰隆隆的一声闷响,他感觉自己一下子跌进了一个无底的深渊,越跌越深,越跌越黑…… 书中的儿子得救了,他伤愈出院后,依然没有放弃滑雪,后来,他真的成为了世界滑雪冠军。每年冬天,他都要到那片山谷里去滑雪,他是想让父亲看看,那个曾经不听话的书中的儿子,此时真的长大了。 “行成于思毁于随”是说我们在做事情的时候,能把事情做成做好往往是经过反复思考研究;但如果我们对待事情人云亦云、亦步亦趋,不去独立思考,不动脑筋,则最终会步入失败的泥潭。 读了这本书,我明白了:只要我们善于思考,勤于思考,我们就能在别人看不到希望的地方,发现闪光的机会;在别人认为不可能出现奇迹的地方,创造出奇迹;在不起眼的平凡小事上,做出不平凡的辉煌成绩。 喜欢《意林》已经有几年了,闲暇的时候,总会借几本《意林》来看。书中不会有很长很长的故事,但是每一个小故事都蕴含着为人处世的哲理。最近看了几个小故事明白一些道理,和大家分享一下:《尼亚鼠的人生哲学》讲的是北非沙漠中有一种鼠,叫尼亚鼠。这种鼠群居,首领从来不去觅食,但是一旦经过争斗后,败者就会离开鼠群,三四天不吃不喝,然后还会回到群里,做普通的尼亚鼠,为首领寻找食物。尼亚鼠首领遭遇巨大的生活落差,但是只是经过短暂的失落后又重新焕发了活力,这就给了我们很深的启示:你的人生也可能遭遇巨大的落差,但要记住,我们可以失去很多,但一定不要失去快乐生活下去的那颗坚强的心。

人生态度励志演讲稿【三篇】

人生态度励志演讲稿【三篇】 人生态度励志演讲稿【一】 有人曾说过,一个人的成功与否,取决于他的人生态度。凡是成 功者,始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。而失败者则恰恰相反,他们的失败,完全在于他们的人生态度:对待 生活、对待别人、对待事物的态度。关于人生态度,梁漱溟先生以前 对此有极为精辟的论述,他将人生态度分为三种:逐求、厌离和郑重。逐求即对物质的追求,如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等,一 面受趣味引诱,一面受问题刺激,颠倒迷离于苦乐中,与其他生物亦 无所异;此种态度为多数人的人生态度。第二种人生态度为厌离的 人生态度。因为人虽然有和动物的本性,但毕竟比一般的动物高等些,所以常常会反省自己,回头审视一下,就会发现人生的很多痛苦来。 一方面因为很多欲望而痛苦,另一方面又发现了人世间的丑恶、残酷 和无情,于是便会产生厌离人世的态度,此种态度人人都会有,仅仅 水准不同而已。 物质的满足虽然不那么持久,但毕竟还是真实的感官刺激,而比 物质更加虚假的是别人的评价。事实上,名誉名声对于一个人来说很 重要又不那么重要,你能够选择为了别人而活,时刻关心别人的评价,也能够选择为了自己而活,没有必要完全以别人的标准束缚自己,评 价自己关于人生态度的演讲稿关于人生态度的演讲稿。由此看来,物 质的满足,别人的评价都很重要,但并不是最可靠的。物质的获得是 有限的,因为人的水平有限;别人的评价是无限的,因为我们无法控制 别人。物质和名誉都是我们无法控制的,但自己的理解和评价却完全 能够由自己掌握。你能够决定自己的人生态度,选择自己的路,评价 自己的得失,体验自己的幸福。我常常听到抱怨做人的困难,因为人 总是要和人相处,人也总是要做事的。做好事有坏人骂,做坏事有好 人骂,不做事也是会有人骂的。既然如此,就能够做自己的事,做自 己想做的人。我常常怀念童年的时光,对很多人来说,童年都是幸福的。那时,对于物质没有太多要求,吃米饭、玩泥巴都是幸福;那时,

演讲稿《活法》读后感

稻盛与夫《活法》读后感 说读书惭愧、心难静,出差就是读书得好时间 快乐工作,享受人生(家庭、工作) 简述书,重点人生方程式 读《活着》,学会快乐工作,享受幸福洋溢得充实人生 稻盛与夫先生1932年出生于日本鹿儿岛,1955年(23岁)毕业于鹿儿岛大学工学部,1959年(27岁)创办京都陶瓷株式会社(现在得京瓷公司)历任总经理、董事长,1977年-----(45岁)从这年起任名誉董事长,1984年(52岁)创办第二电电株式会社(原名DDI,现名KDDI,就是日本仅次于NTT得第二大通信公司)。 稻盛与夫先生究竟就是个什么样得人?可以在事业上成就辉煌,又在生活中如此淡定。读《活法》感触颇深。 稻盛与夫曾经就是一个坏运气缠身得人。从小患肺结核,差点丧命,考中学两次落榜,考大学也落第,只好进了一家免强算得上大学得县立大学。大学毕业时参加就职考试次次失败。她去买彩票,希望一夜暴富,但无一次中奖,而紧挨着她彩票号码得彩票几次都赢得大奖。 稻盛与夫先生很善于总结,并没有放弃,自强不息,成功得缔造了两个世界500强企业;她还就是个哲学家,她运用了很多哲学思想于工作生活之中,并深究中国儒家道家哲学,以诚善为本,利她舍为,创造了事业得辉煌,体悟到生活得真谛;先生就是位禅师,托钵、布道,秉承“六波罗蜜”即布施、持戒、精进、忍辱、禅定及宇宙得智慧而修行;先生还就是

位70多岁伟大得老人,她得伟大之处不就是她在日本界得崇高地位,而就是将其一生悟到得企业经营得原理原则、安身立命得哲学,娓娓得说给世人,让人们修炼灵魂、崇尚美德。 我认为她通过其亲身得经历为向我们阐述了简单人生得有价值“活法”---快乐工作,享受人生。 在本书中,稻盛与夫回顾了几十年来得经营心得,并将成功得条件归纳为能力、努力与态度。人生得方程式,成功=思维方式(态度)×热情(努力程度)×能力。 这个方程式关键在于乘法。她举例说,有得人头脑聪明可以得90分,但她炫耀自己得能力骄傲自满懈怠努力,只发挥了30分得热情,那么乘积只有2700分。另一方面,中等智力水平得人只有60分能力,而通过努力来弥补,以超过90分得热情投入工作,结果乘积就是5400分。也就就是居人上者,人格第一,勇气第二,能力第三。也就就是她说得德高者升官位,功多者厚俸禄 稻盛认为,思维方式、热情与能力,就是实现人生价值得三个基本素质。有厚重沉稳得道德,一切努力得方向都不会偏差。其次,有锲而不舍、废寝忘食得激-情。最后就是能力。她认为,思维方式就是根本得。那就就是,始终把稳立身得基本道德。 通过读书,我获得了几点关于如何快乐工作得感悟,总结出来与大家分享。 第一,要能正确理解工作得意义。获得生活得报酬确实就是工作得基本功能,然而并非全部意义,工作最重要得意义就在于让我们在社会上找到属于自己 得位置,让我们在创造价值得过程中获得真正得幸福与快乐。因此,表面 瞧就是我们成就了一番事业,实际上就是工作成就了我们。

作文素材:四大名著读后感

作文素材:四大名著读后感 导读:作文素材:关于四大名著读后感 《西游记》读后感 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。那四本厚厚的名着,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗,刀光剑影,勾心斗角,爱恨缠绵,都不适合此时阅读,于是再次翻开了《西游记》,进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的语言;有人干脆把它当作道德修养小说或 政治寓言。但在我看来,它什么都不是,它只是“游戏之作”,是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感,想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧! 《红楼梦》读后感 现代人仍能从灰飞烟灭中感受到强烈的力与美,同时我们不得不承认,这种共鸣的感情中正夹杂着水中望月、雾里看花的疏远与隔膜。

这个时代一多半的男人择偶时会选择薛宝钗,至于癫狂情痴的怡红公子,失去他显赫的门第,他在一多半女人的眼里简直就是一文不值。现代人的眼泪肯定越来越少,比过去至少少一条黄河的水份。不知道这意味着情感的荒芜干旱还是精神上的愉悦幸福。人们在情感上变得聪明多变,也更加蒙昧狡猾。他们经常处于言不由衷、情感与理智相悖离的状态,胸怀理想但并不听从理想的`召唤。他们有七情六欲,但往往跟情感背道而驰。如果说古典情感时代个人情爱的悲剧来自家族和社会,几无可调,但毕竟是在前进着。作品力所能及地完成了时代赋予的使命,为古典情感史划下了一个丰富多彩的句号。 读《水浒传》有感 《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却

励志人生的演讲稿

励志人生的演讲稿 励志人生的演讲稿 演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是整理的励志人生的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 励志人生的演讲稿1亲爱的老师、同学们: 雏鹰,在风雨中砺练双翅,总有被树干划破的时候; 小海燕,在风浪中如何矫健,也总有被骤雨打湿羽翼的时候; 成长中的我们,总会遇到坎坷,总会摔在地上,面对家长的期望,学校的焦灼,社会的责任,我们应该怎么做?我们要学会勇敢面对,学会克服困难,在失败中学会成长。 还记得“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗?记得他大呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信吗?记得他高歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”时的不屑吗? 面对困难,我们要拥有像李白那样的自信去面对困难,面对生活中的挑战,赢得成功。 还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗?还记得“也无风雨也无晴”的智者吗?还记得那个在赤壁之上写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏东坡吗?他豁达,他大度,他用平淡去面对愁苦的人生,让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。

面对困难,我们要拥有苏东坡一样超然的智慧,要用平常之心去面对,以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。 还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗?对于她来说,生活是苦的,苦不堪言,但她从容面对,她将痛苦掩埋,掩埋在无声的世界里,然后用微笑去面对苦难,用坚强去追求梦想。 舞台在佛光之中绽放美丽,一个无声的女子,将生命舞到了更好。 面对困难,我们要拥有邰丽华一样的从容不迫,让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩! 是谁说,苦难是上帝对人类最伟大的赠予。 是的,苦难是把双刃剑,它让坚强的人踏着荆棘走向成功,却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。 成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大,学会从容。 用自信,用平淡,用从容去面对苦难吧!泰戈尔说:“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,让人生在苦难中起舞吧!” 大漠残阳,一种辉煌绽放,天涯路,风和着马蹄声响!在成长路上,自信,从容,永远是的选择! 励志人生的演讲稿2尊敬的各位领导,亲爱的同事: 大家好。古人云:勤俭可以兴国,逸豫可以亡身。古人云:俭,德之共也;奢,恶之大也。古人又云:勤俭永无穷,坐食山也空。 勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约是我们的传家宝

小学三年级读书笔记素材

读书笔记 风雨交加,垒垒绿阴的荒冢,前世今生,一切都是错乱,一切都是抵达。 撕开岁月的面纱,厚厚的罪恶,像花一样绽放,鲜艳的美浸透着毒汁。 仇恨,抱负在心中点燃,在他眼中,皈依的时刻早已过去,仁慈只会受尽轻蔑和挑衅,为了最终倾吐愤怒,他,希思克利夫,抛却了那高傲冷酷的灵魂,复仇开始成了他永恒的基调 翻阅枯瘦的书页,我在隔岸观赏那瞬美,而此刻凋残的花,直到它奄奄一息,直至凋谢。 仇恨,抱负在生死一线之际,一切都是暂短的喜悦欢欣,他占上风的怜悯永远只是瞬时,现在一切即将付之一炬,荒废的山庄,单薄而又苍翠的爱……一切都在抵达自己的星座。 ——读《呼啸山庄》 你,在自己的牧场上谱写自己的歌谣,沙哑的喉咙扯出一个个耀眼的高度,足以让鸽子与橄榄枝复活,我的歌依然无法咬住黑夜盛开的任何一片语言。 现在你用暗哑干燥的喉咙深沉的呼唤,此刻一个个灵魂踉跄地摆度到对岸,搁浅于芳草萋萋深处,全世间的满目苍桑与凋零开始走向爱和救亡,现在你的歌声一遍又一遍抵达理想的港湾。 而我以无法用平静的语言写下: 一个孤寂的老人背着双手 安祥的漫步在那片属于自己的牧场 他把心平和地安放在为和平铺就在乐章上 ——读《泰戈尔诗选》 夕阳慢慢沉落,四周沉宁,一个人呆坐窗前,想着衰退的心跳夜里,萤火虫轻轻游过窗格一点点黑色中闪亮,那是一处遥远的灵魂在跳动,不要在窗前对着闪亮怂泪千行,我不忍心写到,眼前依旧不听话的倾诉恋肠,憔悴与衰老爬满这寂静的月,时间又在搅动那沉淀的思想,“尘满间、鬓如霜”在你纸上身躺。 风闯进门来,我看见它微笑着坐在窗前,很想伸出手去把它紧紧拥抱,紧紧的让它再一次吹散你的语言,但我却不敢去碰。 ——读《江城子》 海岸、田野、枯本、湖水、小镇、船、海洋、黄昏、星辰……更多平凡的事物被诗人得到尊重,简单的文字,平淡的语言,那虚构和安静让人强烈感到一种安心的平和,也许这就是为什么会有人与我集体回忆吧! 回想,周围让人感到窒息的忧郁和感伤,似乎一下子开始沉淀,《居住在南方》翻开黄皮书扉,一种心灵的安慰,一种温暖的触摸,在生命中铭刻。 不知道为什么说喜欢,写这些也许只能说想写关于集子的一些语言,和就是喜欢,如果真要加个理由,那就说“安静”吧! ——读《居住在南方》 1

人生励志演讲稿青春5篇

人生励志演讲稿青春5篇 人生励志演讲稿青春1 尊敬的各位老师,亲爱的同学: 大家好! 当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。回眸深思,其实我们的人生亦是如此。不经历一番理想与奋斗的彻骨寒,哪能得到满身收获的扑鼻香? 理想。是第一层境界,就如一颗大树,但它还仅仅只是一颗种子。人生的光泽需要理想来修饰,它给予了人生最明亮的指示灯。有了它,我们才会坚持在属于我们自己的道路上越走越远,理想很大,可以是一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一个月一天一小时一分钟的理想也能点燃你心中最美的星星之火,从而洗去一途的茫茫尘埃,一路向前。春天的繁花如何盛开的绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,引得一片诗情到碧霄?我觉得答案很简单——那就是让心中那颗能长成大树的”种子”落地生根发芽。 奋斗,是第二层境界。大树再大,它的成长也需要过程。青春本身,便是一个明丽而耀眼的词汇,正处于如此灿烂年华下的我们下。

年轻的心不免也憧憬良多,是啊,谁不渴望成为自己的舵手,引生命之舟航进另一片海阔天空?从专心致志念书识字的学生派毅然成为匆匆忙忙的上班族,我们跨过了成年的分界线,生命中最华丽的章节也从这里悄悄开始上演。一心想着要飞出父母的翼护,搏击属于自己的重霄九天,毕竟,我的青春,要由我们自己做主!而正当大张旗鼓地喊出口号,不顾一切地脱离温室后,面对无垠的天地,我们是否迷茫,是否该冷静一下:我的青春,我如何做主?在生活中,每个人都会遇到不如意的事,遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时的感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但这不就是成长中的酸甜苦辣吗,大树的成长是需要阳光跟养分的。必要的时候请将你的自信和勇气慷慨解囊。记住:温室里的花儿长的虽艳,但骨子里却永远散发不出它那沁人的芳香。 收获,是第三层境界:金秋来了,我们的大树也就真的长大了。它的成长折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“树”是否高大挺拔,枝叶繁茂,甚至是开了花,结了果。也不说这大树最终的收获是否等值它昔日的付出。只要是收获,便已是一种结果,。如同人生,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验,几多教训,然后从头再来。只要我们用执著打破命运的枷锁,用自信和勇气照亮生活。种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的一天,相信终会有收获! 往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错

读书心得演讲稿

尊敬的各位领导、老师,大家好! 著名作家林语堂曾经说过:“读书能让人得新知,增学问,养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己,检查自己,提升自己,读过《一个都不能落》,让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解,今天我演讲的题目是:我只是一名浇花匠。 我只是一名浇花匠 ——读《一个都不能落》有感 西方有这样一句谚语:你想幸福一生,请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业,他们像园丁一样把雨露洒满大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看过《一个都不能落》后我常常问自己,我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木,让树木花草按照图纸上的设计成长,稍有偏差就进行修饰,最后让人们欣赏到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解,教师是园丁;如果说学生有错误,教师要帮助他整改,教师是园丁,可是花草虽然有生命但却没有意识,学生则是有意识有灵魂的,如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话,那便是一千个读者,一个哈姆雷特,教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念:我不是园丁,我只是一名浇花匠! 日常教学中,我们所面对的学生层次不一,有学优生也

有学困生,课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水,而在他们享受着学习所带来的快乐的时候,另一些学生却难以融入其中,对所学的知识仍然是一团迷雾。手心手背都是肉啊,教学中我们不会放弃任何一个学生,也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识,应用同一个方法解决同一个问题,而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助,帮助他们增强学习的能力,形成自己特有的处理问题的方法。《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题,并提出了相应的解决策略,为教学提供了参考,例如书中提到有这样一些学生,他们过度贪玩儿,课堂上违反纪律,课后不按时完成作业,有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么原因让这些学生如此贪玩儿?怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?对于刚入职半年的我,这确实是一个难题,但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的,他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的,学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学,家长的疏于管理等等。教学中我们能忽视他们吗?我们应该以学优生的标准约束他们吗?答案当然都是否定的,我们要做的,首先是不要让学习强度超过他们的承受能力,要耐心的教导,发现他们的闪光点;让他们快乐的学习,尝

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