天津大学网络选修课

关于开设全校性选修课-网络课程的通知

各位老师、各位同学：

为丰富学校文化素质教育课程体系，共享校外优质课程资源，学校正式引入部分超星尔雅网络课程作为我校本科全校性选修课程，计划于2013年寒假时间运行，此次引入的网络课程面向全校本科生开放，选修的学生需按照网络课程规定的学习及考核办法进行学习，考核合格者将获得相应学分。现将课程选修的有关事项通知如下：

1．网络课程通过学生在线自学、教师在线辅导的模式，由辅导老师对学生的学习状态和学习成绩进行管理。学生在学习期间需按要求完成以下内容：①观看课程视频；②提交作业；③参与课程讨论；④参与课程答疑；⑤参加课程考试，以上过程均通过网络完成，部分课程考试采用传统笔试形式。

2．成绩考核包括：观看课程视频、完成平时作业、期末考试。各门课程中所占比例有所不同，具体登录后查看考核标准。网络学习结束后，学校将统一时间安排学生以网上答题或传统笔试的方式进行考核，根据考核标准进行综合评定，所有成绩都会给予登记，成绩合格者获得相应学分，不合格者需要重修。

3．此次开设10门网络视频课程，每门课程计划选修300人，具体课程情况详见《天津大学2012-2013学年第二学期全校性选修课-网络课程选课目录及课程大纲（网络）》。

4．按我校文化素质选修课分类方法，网络课程分为“法律、经管、社会”、“环境、心理、健康”、“文学、历史、哲学”、“艺术”和“自然科学”五大类，请学生按需选修。学生可随时试看网络课程的前5集，试看后记住感兴趣的课程名称，在规定选课时间内通过我校本科选课系统进行选课操作。网络课程跟其它全校性选修课一起累计门数，每学期限选2门。

5．网络课程选课仅在预选阶段进行，不参加正选、退补选。预选结束后，如果预选人数未超过计划人数，则全部学生入选。如果超过计划人数，系统将从预选该门课程的学生中随机筛选产生课程选课名单，每个学生机会均等。筛选后产生的名单即为最终选课名单，结果将公布在我校办公网本科教学通知通告栏，学生须在预选结束后及时关注。

6．选课名单将被导入尔雅通识在线平台，列为所选课程的班级成员。学生需在2013年1月18日之前完成初次登录，登记信息并修改密码，如不及时登记信息可导致无法正常接收各种相关通知。此后在课程开放时间内可随时登录，输入学号及密码进入个人学习界面，点击所选相应课程进行课程学习。遇到问题可点击尔雅“在线客服”获得帮助。

7．学习方式：网上在线学习、讨论、答疑、提交作业。因此推荐寒假有上网条件的学生选修。

8．选课时间：2012年12月28日8：00-2013年1月4日17：00。

9．学习网址：https://www.360docs.net/doc/084530683.html,，也可通过天津大学办公网-本科教学右侧的专题栏目“尔雅通识课”进入。

10．课程开放时间：2013年1月14日-3月29日。

11．考试时间：2013年3月30日。

12．学生在选课前对网络课程有不清楚的地方，可咨询教务处教学管理科，联系电话：27406588。

天津大学教务处

2012年12月12日

大学计算机基础-网课答案

1. 单选题用Word中编辑文档时，要想不显示文档在页面上的布局，只显示图文的内容与字符的格式，最好采用____。普通视图方式 2. 单选题二进制数110110010.100101转换成十六进制是（）。 1B2.92 3. 单选题图像数字化过程中的采样率越高，则所得数字图像（）。所需存储空间越大，质量越好 4. 单选题下列不属于人类三大科学思维的是（)。逻辑思维 5. 单选题如下对象应当归类于模拟图像的是（）。眼睛看到的 6. 单选题在学生管理的关系数据库中，存取一个学生信息的数据单位是( )。记录 7. 单选题要在表格里的右侧增加一列，首先选择表右侧的所有行结束标记，然后单击常用工具上的按钮插入列

8. 单选题下列关于Word制表的说法中，不正确的是____。采用“自动套用表格格式”制表，每一列的宽度一定相同，要做调整只能采用合并或拆分单元格的方法 9. 单选题多媒体计算机系统的核心是（）。计算机 10. 单选题“ASCII码”是一种（）编码方式。文字 11. 单选题在Windows 7中，操作具有（）的特点。先选择操作对象，再选择操作命令 12. 单选题以下关于Excel筛选操作正确的说法是（）。按筛选条件显示若干记录，其余记录被隐藏 13. 单选题“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表，为了有效地反映这三张表中数据之间的联系，在创建数据库时应设置( )。表之间的关系 14. 单选题可作为报表记录源的是( )。以上都可以 15. 单选题用于表示位图图像分辨率的常用单位是（）。 dpi 16. 单选题 ____是internet的主要互联设备。路由器 17. 单选题下面对计算机特点的说法中，不正确的是（）。随着计算机硬件设备及软件的不断发展和提高，其价格也越来越高

天大2020年10月《管理信息系统》离线考核第1组答案

管理信息系统要求：一、写一篇字数在1500~2000字左右的论文；二、独立完成，下面已将五组题目列出，请按照学院平台指定．．的做题组数作答，每人只答一组题目．．．．，满分100分；．．．．．．．．，多答无效平台查看做题组数操作：学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数，显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识；例如：“做题组数”标为1，代表学生应作答“第一组”试题；三、答题步骤： 1.使用A4纸打印学院指定答题纸（答题纸请详见附件）； 2.在答题纸上使用黑色水笔．．作答；答题纸上全部信息要求手．．．．按题目要求手写写，包括学号、姓名等基本信息和答题内容，请写明论文题目；四、提交方式：请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个．．．．．．．．．．．Word 文档中．．．上传（只粘贴部分内容的图片不给分），图片请保持正向、清晰； 1.完成的作业应另存为保存类型是“ ．．．．”．提交; ．．．．．．-．2003 ．．．．．．．．．Word97 2.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”; 3.文件容量大小：不得超过20MB。提示：未按要求作答题目的论文及雷同文章，成绩以．．！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．0．分记题目如下：第一组： 1.论述管理信息系统的未来发展趋势以及我们的应对策略；论述管理信息系统的未来发展趋势以及我们的应对策略摘要：当今,在竞争激烈的环境中,信息已成为现代生产体统中最重要的投入,人类文明的发展进入信息时代,计算机技术、现代通信技术、网络互连技术、数据库技术、信息发布技术、智能信息处理技术、信息安全技术等关键技术都日趋成熟。信息己成为社会生产力的一个重要因素。建立计算机管理信息系统是完成这个使

19春[天津大学]《电力系统分析》在线作业二(100分答案)

【奥鹏】[天津大学]《电力系统分析》在线作业二试卷总分:100 得分:100 第1题,在发电机稳态运行状态中，机械功率PT与电磁功率相比，将（） A、大 B、小 C、相等 D、无关系正确答案: 第2题,三相导线的几何均距越大，则导线的电抗（） A、越大 B、越小 C、不变 D、无法确定正确答案: 第3题,单机（凸极发电机）无穷大系统中，发电机的极限输出功率出现在δ（）。 A、90度 B、90度 C、=90度 D、以上都不对正确答案: 第4题,与两相断线故障复合序网形式上相同的短路故障是（）。 A、单相接地短路 B、两相短路 C、两相短路接地 D、三相短路正确答案: 第5题,冲击系数 k im 的数值变化范围是 ( ) A、0 ≤ k im ≤ 1 B、1 ≤ k im ≤ 2 C、0 ≤ k im ≤ 2 D、1 ≤ k im ≤ 3 正确答案: 第6题,同一型号的架空三相输电线，相间距离增大其线路对地电容( )。 A、增大

C、不变 D、无法确定正确答案: 第7题, A、A B、B C、C D、D 正确答案: 第8题,系统进行频率调整可以分为一次积二次调整，其中可以实现无差调节的是（） A、一次调频 B、二次调频 C、一、二次调频均可以 D、一、二次调频都不可以正确答案: 第9题,当系统发生故障后，为保证其的暂态稳定性，故障切除角应比临界切除角（）。 A、大 B、小 C、相等 D、以上都不对正确答案: 第10题,若X。是系统的一个稳定平衡点，则在该平衡点处，系统的雅克比矩阵A的特征值实部（）。 A、均为负 B、均为正 C、有一个为负 D、以上都不对正确答案: 第11题, A、A B、B C、C D、D

《高等数学》视频教程蔡高厅教授主讲

《高等数学》视频教程蔡高厅教授主讲中文名称：蔡高厅高等数学上下册RM压缩清晰版本地区：大陆语言：普通话简介：高等数学辅导讲座（蔡高厅）分189讲上册95讲下册94讲！赠送与之配套的电子书课文！本教程讲解之细致，容量之庞大令人叹为观止！适合任何程度的朋友学习。即使只有高中数学水平，凭此讲座可在一月内快速成为高数高手，也可作为复习后期查缺补漏之用。本教程是目前国内水平最高的高等数学长期教程，影音俱佳，强烈推荐！！第一章函数第二章极限第三章导数与微分第四章导数的应用第五章不定积分第六章定积分第七章空间解析几何与矢量代数第八章多元函数微积分第九章重积分第十章曲线积分及曲面积分第十一章级数第十二章微分方程

适合人群： 1、在校大学生 2、自考人 3、考研人士（高数一，二） 4、其它想学习数学的人士 [点评][天津大学][高数](蔡高厅) 我来谈谈对天津大学蔡高厅高数的一些看法。这部高等数学教程应该是现在名气最大的，也是好评最高的。原因我认为有这么些，首先，整部教程体积很小（全部一起不到3G），而北航柳重堪高等数学加起来超过10G，对硬盘空间不是很大的用户是个不小的负担，这点使的很多人选择了它（包括我本人），在着，一共189讲的超大容量，整个高等数学的全部知识，无论巨细，无一遗漏，是其他教程所不能及的（北航柳重堪高等数学），其次，本科学校的正规教程也是个很诱人的地方。以上说的是它的优点，下面说说我自己的体会。我是在看完北航柳重堪高等数学第一章时再看的，对比而言，蔡高厅高数给我感受就是蔡高厅本人一直在黑板上不停的版书，对知识本身的讲解很机械，这点我很不喜欢。既然是本科学校的教程，就应该讲究对知识本身和思维的沟通，重点应该是放上创造性上，而不只是知识的简单堆砌，蔡高厅的讲课完全是教科书的移植，加上一点做题的技巧，对基本概念的理解讲解很生硬，缺少沟通性。跟真正的数学教学相差很远“蔡高厅的讲课完全是教科书的移植”，这点我很同意。他的例题基本上都是他与别人合写的那本高数上的。[点评][天津大学][数学]【蔡教授讲】提起蔡教授的数学，想想我干瘪的荷包真是感慨呀！那时想考试，看到网上无数的同志推荐这门课程，在购回后，白天在办公室偷偷看，晚上回家接着看，整整花了偶2月光阴才大功告成。因此，昨天看了网友对蔡教授的批评，本人对此是不同意的，数学是一门逻辑性很强的课程，讲究环环紧密相扣，因此，学习的风格也以稳重为主，正是基于这一点，本人是十分推崇蔡教授的课的，别的不说，光是他老人家，诺高的身材弯腰板书，这种敬业精神与师德，就强过了许多年轻后辈。就以课程的本身而言，蔡教授讲得条理清晰，对每个定理都进行了详细的证明，辅以充足的示例，让你想不学好这门课都难。个人认为，蔡教授的这门课，无论下载还是购买都值得！

大学生利用网络课程学习调查报告.doc

对当前我校区大学生利用网络课程进行自主学习的调查报告前言（一）研究背景：随着互联网技术向宽带和多媒体方向发展，网络在教育领域中的应用日益广泛。各种网络资源和网络教学形式纷纷涌现，极大地推动了网络教学的发展。网络课程作为一种重要的教学资源，是网络教学顺利开展的基本前提和条件。近年来，随“新世纪网络课程建设工程”的启动和实施，以及最近几次教育部组织的大型网络课程质量认证活动，全国各大高等院校和网络教育学院都如火如荼地开展网络课程的建设和实施。这是解决教育力量不足与招生规模扩大之间的矛盾的一项措施，同时为大学生和其他的学习者提供了一条重要的自主学习的途径。随着时代的改变，会利用网络课程获取学习资源，进行自主学习应该成当代大学生必需的技能。然而实际情况却是，大学生对网络课程的使用仍处于一个低水平的层面上，这一方面大学生未能在网络课程学习中获取较大的利益，另一方面造成了网络课程资源的浪费。网络课程利用低效状况得不到改善，高校在网络课程建设中投入的大量的人力、财力就得不到应有的回报，这样，建设网络课程的建设就没有多大的意义。因此，很多专家学者已经关注这方面的情况并进行了研究，以寻找出造成网络课程使用情况不佳的原因。我们珠海校区已投入了大量的人力和财力，经过多年的建设，现有的网络课程有：1.暨南大学网络教学应用平台（ Blackboard Academic Suite）为全校师生提供了一个课后的教学环境和学习空间，使教师能利用网络进行授课、答疑、作业批改等一系列辅助教学活动，学生能利用网络自主选择性的学习，并通过师生、生生之间在线互动，共同解决学习疑难问题，提高教学质量。网站地址为：暨南大学教学资源中心目前我校教学资源中心有资源 29386 个，包括了全校各个学院的多媒体电子教案、网络课程、专题学习网站、学科资源库、网络课件、视频、音频、动画等多媒体素材。该资源中心正在不断更新完善中。 3．暨南大学精品课程网站 49 门各级精品课精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。我校共有程网站，其中国家级精品课程１门，省级精品课程 16 门。 4．暨南大学教育技术“创新工程”项目网站教育技术“创新工程”是指在 2005--2007 年三年间，大力拓展我校各学科、专业，特别是重点学科、名牌专业的数字化学习资源，促进精品课程、名师名课的建设，为培养创新人才服务。从以上情况来看，我校的网络课程已达到一定的规模，我们的大学生利用网络平台进行自主学习的作用程度如何及影响因素又有哪些了解这些情况，有针对性地去加强管理，发挥应有的作用是非常有必要，也是迫在眉睫的。（二）研究方法：本研究采用的研究方法主要是问卷调查法，同时辅以文献

天津大学本科生选课管理办法

天津大学本科生选课管理办法全校本科生每学期要修读的所有课程，必须进行网上选课，才具有上课资格。对于未选课程，学生不具有上课资格和考试资格。未按规定进行选课，造成的后果由学生本人自负。一、选课时间：参见每学期的选课必读及通知。二、选课网址：https://www.360docs.net/doc/084530683.html, 三、选课密码：选课用户名为学生本人学号，初始密码为新生入学时分配的10位数密码，登陆后可对密码进行修改，更改的密码应为半角状态下的字母、数字和常用字符，不要使用标点符号，密码最长不能超过10位。四、选课方法：学生应在班导师的指导下，根据本专业综合培养方案及本班课表进行选课。五、选课流程：一般选课程序注意事项： 1、全校本科生每学期要修读的所有课程，必须进行网上选课。 2、必须经过注册，选课结果方为有效。 3、完成选课后，须查询、核对所选课程是否正确，若发现问题，需及时在学校规定

的退选、补选时间内更正。选课系统查询功能全学期开放，可以随时查询自己的选课情况。六、选课系统：选课系统共分八个模块：选课结果、必选课、限选课、专业任选、校内任选、创新类选修、双学位及重修选课。必选课：“必选课”是根据各专业的综合培养方案确定的，选课时应根据本专业的综合培养方案核对，正确则点击“确定”按钮。反之，须及时与本学院教务管理人员联系，由学院教务管理人员协助选课。限选课：同一门课程在同一个学期内开出多个教学班，由学生本人根据本专业综合培养方案的要求结合自己的时间在相同课程中选择一个教学班。目前主要有一、二年级英语必修可选课程。专业任选：应在班导师的指导下，根据本年级专业综合培养方案及本班课表自主选择需修读的课程。校内任选：参照每学期发布的全校性任选课选课目录和课程简介中的课程按要求进行选课。须优先保证必修课、专业选修课选课，再选校内任选课。每学期选修校内任选课不超过两门。2005－2006级：要求理工和管理类专业学生选修不低于8学分；文科和艺术类专业学生选修不低于6学分。2007级及以后年级：要求所有学生选修不低于8学分的课程，其中，理工和管理类专业学生选修“法律、经管、社会”、“环境、心理、健康”、“文学、历史、哲学”和艺术类课程各2学分；文科和艺术类专业学生选修6学分的自然科学类课程和2学分的艺术类课程。创新类选修：此类课程旨在启发学生创新思维，激发学生对实践与创新的兴趣，培养具有创新精神和实践能力的国家精英人才。从2006级学生开始要求选修1学分的研究与创新课。双学位：辅修专业的选课模块，供具有辅修资格的学生选课。双学位选课与主修课同时进行。重修选课：因故没有成绩或成绩不及格的课程需重修选课。重修课程的上课时间若与本人其它课程冲突，应首先保证重修课程，与之冲突的课程须在规定时间内到本学院教务管理老师处办理退选手续；若多门重修课程的上课时间冲突，建议保留学分最多的一门。七、特殊情况的选课问题：试读生：正在试读和将要试读的学生，须及时联系本学院教务管理人员，由学院教务管理人员协助选课。休学学生：完成选课后因故需要休学的学生，在办理休学手续的同时，须到教务处教学管理科办理退课手续。转专业学生：转专业学生应仔细比较转专业前后的综合培养方案，如有需要补选或退选的课程，需及时与转入学院教务管理人员联系，由转入学院教务管理人员协助选课。八、若在选课过程中遇到问题，需及时与本学院教务管理老师联系。九、本办法的最终解释权归天津大学教务处。

大学网课学习心得

学习心得网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习方式。但是随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习世界灵活，其教学资源亦日趋成熟。再加上今年寒假临近过年期间突然爆发的新冠肺炎的疫情，疫情之严重使得国家第一时间就决定封城。教育部也随之响应国家号召，开启了网络授课的模式。这也使得我们第一次真正的全面接触到了网络的线上授课的模式。在本学期中，本人专业也开始学习了新的一门课程:电子线路板（PCB）设计与制作。在本门课程中，主要介绍了Protel DXP2004绘图软件的基本使用知识、应用该软件进行原理图库元件和封装库元件的制作、熟练绘制电路原理图、并设计和绘制印刷电路板（PCB）等有关内容。老师也相应的和我们讲述了Protel DXP 2004的基本使用方法，为我们后续学习打下了坚实的基础。后面每周的课程，老师都分别教了我们在 Protel DXP软件中如何进行基本元件设计、分立元件设计、原理图库中进行元件的设计、原理图的一些设计基础以及一些设计技巧和需要注意的事项，也讲诉电路原理图设计流程以及设计方法和举了一些电子器件的设计过程，原理图设计和原理图设计实例、层次原理图设计、元件封装、自动封装、功率放大器及理想运放、PCB设计基础参数设置、手工绘制PCB、双层板设计、PCB设计实例练习、PCB综合设计以及一些复杂的PCB设计与考核，其中每周作业中也布置了一些相关的设计题作业让我们做来让我们加深对对应周课程的知识印象以及运用能力。老师在讲课过程中也十分细心，注重讲课时候的细节，例如在教学生们使用软件时候，细心的讲述了菜单栏工具栏等的作用，在讲诉一些案例的时候，讲述的也十分细致。在上课过程中，老师通过解析一个复杂的完整电路，进行构成设计演示，让我们更加直观的认识电子线路板的绘制过程，从而在思维上产生一种对它的兴趣性，使我们更会有一种强烈的表现欲望。老师也对我们积极开拓对本门课程的学习兴趣性。在讲课过程中，采用的是直播加录播的方式，这种方式能及时解答学生们的困惑，也能体会到平时课堂上课的感觉，下课后也可以在超星学习通中找寻录播来重复温习知识。在疫情期间上网课，因为以前都没有过线上教学的经验，所以这次的新型的

天津大学本科教材书目

计算机软件：微型计算机技术基础冯博琴高教版IBM_PC微机原理及接口技术西交大版计算机硬件技术基础/朱卫东/高教数字逻辑电路刘常澍国防数字系统逻辑设计技术刘锡海天大计算机组织与结构－性能设计（５）电子工业计算机图形学（３）清华大学出版社，数据库系统概念（４）高等教育出版社软件工程（英文８版）机械工业出版社计算机网络高等教育出版社， C++程序设计（２）高教，软件需求管理用例方法（英文２版机械工业版实时系统高教， SQLSERVER2000与https://www.360docs.net/doc/084530683.html,编程清华版IT项目管理机械，数据库算法与应用（C++语言描述）机械，现代操作系统（英文2版）机械，人工智能机械，信息技术与应用导论（7 高教，系统分析与设计方法（5）高教，结构化计算机组成（英文4版）机械，IBM－PC汇编语言程序设计（5）清华，微型计算机原理（2）电子工业出版社，微型计算机技术与应用（3）清华，信息论与编码基础机械，计算机硬件技术基础高教， VB6.X程序设计铁道， IBMPC微机原理及接口技术西交大，面向对象与传统软件工程（5）机械，计算机软件测试（2）机械，计算机组成原理天大，编译原理吕映芝清华，微型计算机接口技术及应用华中科技大学计算机导论袁方清华， VB程序设计教程周霭如清华，微型计算机接口技术张弥左机械，LINUx操作系统，计算机组成结构化方法（英文5版）机械，微型计算机嵌入式系统设计西安电子科大数字图像处理（2）电子工业，编译技术（2）东南大学，软件人员沟通（上中下），统计自然语言处理基础机械：精密机械设计庞振基机械, 机械设计基础（多学时）, 燃气轮机与涡轮增压内燃及原理与应用, 工厂动力机械热能与动力机械测试技术热能与动力机械制造工艺学热能与动力机械基础液压传动与控制机械基础机械工程测试技术基础计算机辅助设计与制造机械制造装备及其设计现代设计方法机械设计基础（少学时）控制工程基础工程材料及成型技术基础动力控制工程供热工程热力发电厂电站锅炉原理力学：材料力学天大赵志岗，土力学原理天大王成华，结构力学高教李家宝，水力学中国建筑出版社高学平，理论力学（中、多学时）机械贾启芬，液体力学（2）高教张也影，工程流体力学高教陈卓如，水力学同济大学出版社柯葵，弹性力学（3）徐芝纶高教，结构力学（下）天大刘昭培，材料力学天大苏翼林材料：无机材料性能清华关振铎材料物理性能天大郑义，材料科学基础天大靳正国，材料分析方法天大杜希文，金属工艺学（上、下）高教邓文英，计算机在材料科学中的应用机械许欣华，材料科学基础上海交大胡赓祥，无机非金属材料专业实验天大曲远方，

天津大学系统工程考研参考书

天津大学系统工程考研参考书天津大学系统工程考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。关于使用天津大学系统工程专业的专业课参考书，很多考生一拿到专业课参考书，就开始往死里背诵，希望可以把它们全都背下来，尤其是习惯各种背诵的文科生，觉得这样才有成就感，如果考研只是为了选拔会背书的学生，那么其实高中生直接考研可能成功率会更高，显然，考研并没有这么简单，除了考察基本知识的掌握，更看重的是对于知识运用的能力。要在心里大概了解书的框架，去理解书上的内容。再转化为自己的能量。下面视我为大家整理的天津大学系统工程考研的复习资料：【801理论力学】 1．《理论力学》，贾启芬等，机械工业出版社 2．《理论力学》，贾启芬等，天津大学出版社 3．《天津大学801理论力学考研红宝书》【803机械原理与机械设计】 1．机械原理与机械设计，张策，机械工业出版社，2004 2．机械原理教程，申永胜，清华大学出版社，1999 3．机械原理（第六版），孙桓，高等教育出版社，2000 4．机械设计（第三版），董刚，机械工业出版社，1998 5．机械设计（第六版），濮良贵，高等教育出版社，1996 6．《天津大学803机械原理与机械设计考研红宝书》【811电路】 1．《电路基础理论》（电路理论上册，修订本），杨山，天津大学出版《网络理论导论》（自编教材） 2．《电路》（第四版），邱关源，高等教育出版社 3．《电路原理》（上、下册）周守昌，高等教育出版社

4．《电路理论基础》（第二版，上、下册），周长源主编，高等教育出版社5．《电路理论基础》（第三版），陈希有，高等教育出版社 6．《天津大学811电路考研红宝书》【812自动控制理论】 1．《自动控制原理》，国防工业出版社，科学出版社，胡寿松 2．《现代控制理论》，机械工业出版社，刘豹 3．《自动控制原理》，清华大学出版社，吴麒 4．《天津大学812自动控制理论考研红宝书》【815信号与系统】 1．《信号与线性系统分析（第四版）》，吴大正主编，高等教育出版社。2．《天津大学815信号与系统考研红宝书》【818结构力学】 1．刘昭培，张韫美主编，《结构力学》，天津大学出版社，2006年。2．龙驭球，包世华主编,《结构力学》，高等教育出版社，2000年。3．《天津大学818结构力学考研红宝书》【826化工原理（含实验）】 1．姚玉英等。化工原理（上、下册）。天津:天津大学出版社, 1999 2．张金利等。化工原理实验。天津:天津大学出版社, 2005 3．柴诚敬等。化工流体流动与传热。北京:化学工业出版社, 2000 4．贾绍义等。化工传质与分离过程。北京:化学工业出版社,2001 5．《天津大学826化工原理考研红宝书》；【832运筹学基础】

基于RBF网络的混沌动力系统辨识

基于RBF 网络的混沌动力系统辨识 X 李冬梅,王正欧 (天津大学系统工程研究所,天津300072) 摘　要:提出用RBF 神经网络对混沌动力系统进行辨识,设计了一个三层RBF 网络结构,仿真实验说明了RBF 网络用于学习混沌动力系统时的基本性质.用辨识模型重建吸引子方法定性地评价辨识模型,通过计算辨识模型的L yapuno v 指数定量地评价辨识模型的性能,同时推导了R BF 网络模型L yapunov 指数的计算公式.仿真结果表明,该辨识模型能很好地逼近原混沌动力系统,准确地体现原混沌系统的动力学特性.关键词:混沌系统辨识;R BF 神经网络;混沌动力系统中图分类号:T P 183 文献标识码:A 文章编号:0493-2137(2002)02-0191-05 混沌是自然界与人类社会普遍存在的运动形态, 其本质是系统对初值有着敏感的依赖性,由此导致了混沌系统只具备短期可预测性,而系统的长期行为是不可预测的.对于混沌系统的研究现已成为动力系统研究的中心内容之一.研究混沌系统,首先要对其进行辨识,得到辨识模型,然后才能把握系统的动力学特性和变化规律,进行预测、控制或同步等方面的研究.对混沌系统的辨识效果直接影响着各项研究的有效性和准确程度,因此混沌系统的辨识在混沌系统的研究中占有举足轻重的地位,是混沌系统研究的基础. 人工神经网络具有自学习、自组织和逼近任意非线性映射的能力,因此,神经网络技术已开始应用于混沌系统的辨识研究中.文献[1～5]探讨了BP 网络在混沌系统辨识中的应用问题.用BP 网络进行混沌系统的辨识,辨识精度较低,收敛速度很慢,运行时间相对较长. 本文采用径向基函数神经网络(RBF 网络)对混沌系统进行辨识.RBF 网络具有良好的逼近任意非线性映射和处理系统内在难以解析表达的规律性的能力,并且具有极快的学习收敛速度.作者探讨了RBF 网络用于混沌系统辨识时的基本性质,采用定性和定量两类方法来评价辨识模型,实验结果表明,此方法辨识精度高,收敛速度极快,运行时间很短,辨识模型能准确地逼近原混沌系统,辨识效果远远优于用BP 网络所得到的模型. 1　待辨识的混沌动力系统本文重点研究了以下两种离散动力系统的辨识问题,分别用这两种系统产生的数据训练RBF 网络. 1)H non m ap x (t +1)=y (t )+1-ax 2(t ) (1) y (t +1)=bx (t )(2)当参数a = 1.4,b =0.3时,H no n 系统将处于混沌状态,其奇怪吸引子如图1所示.本文假设x 和y 都是可观测的 . 图1　H non 系统的奇怪吸引子Fig .1　Strange attractor of H non system 天津大学学报　第35卷　第2期2002年3月 JO U RN A L OF T IA N JIN U N IV ER SIT Y V ol.35　N o.2　M ar.　2002 X 收稿日期:2001-12-20. 作者简介:李冬梅(1963- ),女,博士生.

163001[基于INTERNET的管理信息系统] 天津大学考试题库及答案

基于Internet的管理信息系统复习题一、单项选择题 1、管理信息系统的三要素指的是（ D ）。 A.数学的方法、计算机的方法和系统应用 B.数学的观点、系统的方法和计算机应用 C.系统的观点、计算机的方法和数学应用 D.系统的观点、数学的方法和计算机应用 2、数据流图（DFD）是系统（ B ）阶段的工具。 A.设计 B.分析 C.实施 D.测试 3、按照管理层次可以把信息分为三类，即（ B ）。 A.原始信息、自然信息和综合信息 B.战略级信息、战术级信息和作业级信息 C.输入信息、中间信息、输出信息 D.内部信息、流动信息和外部信息 4、对于系统设计阶段的模块结构图主要评价标准是（ C ）。 A.耦合小，内聚小 B.耦合大，内聚大 C.耦合小，内聚大 D.耦合大，内聚小 5、下列（ A ）不是现行详细调查的主要原则。 A.实时性 B.真实性 C.全面性 D.规范性 6、联机实时处理系统适用于（ D ）。 A.需要人工进行干预 B.对信息的时间性要求不高 C.需要脱机转换数据 D.要求及时响应 7、系统维护的主要类别有（ A ）。 A.改正性维护、适应性维护、完善性维护、预防性维护 B.程序的维护、数据的维护、代码的维护、设备的维护 C.改正性维护、适应性维护、代码的维护、设备的维护 D.程序的维护、数据的维护、完善性维护、预防性维护 8、下列（ D ）不是系统评价指标？ A.适应性 B.可靠性 C.安全性 D.清晰性 9、信息工程方法的开发过程是分阶段进行的。该方法引入了（ C ）的概念，从业务分析到系统制作的每个过程都离不开知识它的支撑。 A.模型库 B.数据库 C.知识库 D.方法库 10、在生产经营活动中不断产生和变化的信息称为（ B ）。

天大2020年秋学期《电力系统分析》第5组离线答案

电力系统分析第五组：一、问答题 1.试用数学公式表示系统有功最佳经济分配的等微增率准则，并对其合理性进行物理解释。答：dF i (P Gi ) = dP Gi (i = 1, 2,, g) 等微增率准则：机组间有功功率获得最佳经济分配的必要条件是，各机组的煤耗微增率相等微增率准则解释：煤耗微增率是机组增加（或减少）单位出力时所增加（或减少）的燃料消耗量。如果机组 i 的煤耗微增率小于机组 j，即：dF i (P Gi )

2.节点导纳矩阵的阶数与电力系统节点数关系如何？为什么？答：若电力网络有个节点，则节点导纳矩阵是n 阶复系数方矩阵，由于接地支路的存在，所以它是非奇异矩阵。 3.试说明节点阻抗矩阵的特点及其元素的物理意义。答：节点导纳矩阵的特点：（1）节点导纳矩阵是n阶复系数方矩阵，由于接地支路的存在，所以它是非奇异矩阵。（2 ）考虑实际电网母线平均只与3~5 线路或变压器相连，鉴于及，所以实际电力网络的节点导纳矩阵是非常稀疏的对称复系数矩阵。一般情况下，n 节点电力网络节点相量方程可以简记为： 4. 其中节点导纳矩阵 Y 为n×n阶复系数矩阵，U 为 n 维节点电压相量构成的复向量，I 为n 维节点注入电流相量构成的复向量。的物理意义为（包括 i=k 时的自导纳和i≠k时的互导纳）：节点导纳矩阵元素Y ik 当电力网络除 k 节点其余节点皆接地情况下，节点 i 注入电流相量同施加于节点k 的电压之比。

天津大学检测技术与自动化装置专业考研

天津大学检测技术与自动化装置专业考研一、研究方向及硕士指导教师本学科分别于1996、198年经国务院学位委员会批准为博士、硕士学位授予单位。主要研究方向为：（1）在线检测技术及系统；（2）两相流/多相流在线检测技术；（3）传感技术及信息处理；（4）计算机过程控制系统及工程应用。该硕士点现有博士点导师3名，硕士生导师8名，教授4名，副教授4名。获博士和硕士学位的青年教师10名，工程技术人员4名。二、专业特点本专业主要培养过程参数检测与控制系统以及智能化测控装置的科研人员及高等学校师资。三、科研状况本专业教学科研设备齐全，共分为4个实验室：（一）流量实验室：主要设备有大型水塔，可进行水流量标定实验；小风洞实验室，进行气体流量实验研究；（二）过程控制系统实验室：过程参数计算机控制系统（温度、流量、液注），集教控制系统（DCS）以及局域网仿真模拟研究；（三）传感技术及信息处理实验室：可进行多种过程参数检测，信号分析并可通过计算机构成多种参数的测控系统；（四）两相流、三相流检测实验室：可进行气/液两相流及油/气/水三相流的流型识别、分相含率及体积（质量）实验研究和理论研究。

自1990年以来，鉴定完成国家科技攻关、国家自然科学基金、国际科学合作等项目10项，各部委及其它项目46项，获国家教委科技进步奖7项，其它奖5项，获国家专利9项。科研成果转化为产品的8项。已发表论文200余篇。该学科于2001年批准为国家重点学科。已聘任1名长江学者，3名客座教授，并准备对两相流/多项流实验室及传感技术及信息处理实验室进行重点投资建设，发展学科优势。四、近几年报考简况该硕士点每年计划招生15～20名，报考人数与招生数平均为3：1左右。五、硕士期间主要课程及论文要求研究生阶段主要课程分为学位课及选修课，其中学位课主要包括：应用数学基础；计算机技术及应用基础；线性控制理论；随机过程及系统辨识；检测系统设计基础。选修课：模糊理论及应用；自适应控制系统；电磁场理论；检测技术及信息处理；计算机过程控制系统；现代信号与信息处理。论文要求：论文阶段主要结合实际项目进行研究，论文不仅应具有一定理论水平，而且应突出应用理论解决实际问题的方法及技术，综合反映分析和解决实际问题能力。六、就业方向 ①石油、化工、冶金、电力等过程检测控制系统 ②计算机网络与通讯 ③楼宇自动化 ④高校师资。小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！

天津大学机械工程学院各专业考研参考书目

天津大学机械工程学院各专业考研参考书目一般力学与力学基础专业考研参考书初试指定书部分《工程动力学》贾启芬天津大学出版社《自动控制原理》夏超英科学出版社《工程力学》贾启芬天津大学出版社《材料力学》赵志岗天津大学出版社《材料力学（第四版）》（下）孙训方高等教育出版社《材料力学（第四版）》（上）孙训方高等教育出版社《材料力学》苏翼林天津大学出版社《材料力学（第四版）》（下）刘鸿文高等教育出版社《材料力学（第四版）》（上）刘鸿文高等教育出版社《机械原理教程》申永胜清华大学出版社《机械原理与机械设计》(下) 张策机械工业出版社《机械原理与机械设计》(上) 张策机械工业出版社《高等代数（第三版）》王鄂芳北京大学出版社《自动控制原理》（下）吴麒清华大学出版社《自动控制原理》（上）吴麒清华大学出版社《现代控制理论》刘豹机械工业出版社《自动控制原理》胡寿松科学出版社《机械设计（第三版）》董刚机械工业出版社《机械原理（第六版）》孙恒高等教育出版社《理论力学》贾启芬天津大学出版社《理论力学》贾启芬机械工业出版社《结构力学（下册）》龙驭球高等教育出版社《结构力学（上册）》龙驭球高等教育出版社

《结构力学（下册）》刘昭培天津大学出版社《结构力学（上册）》刘昭培天津大学出版社《误差理论与数据处理（第5版）》费业泰机械工业出版社《测控电路(第四版)》张国雄机械工业出版社《传感器（第3版）》强锡富机械工业出版社缺货《检测技术（第3版）》施文康机械工业出版社《机械设计（第八版）》濮良贵高等教育出版社固体力学专业考研参考书初试指定书部分《工程动力学》贾启芬天津大学出版社缺货《量子力学教程（第二版）》周世勋高等教育出版社《量子力学导论（第二版）》曾谨言北京大学出版社《工程力学》贾启芬天津大学出版社初试指定书《材料力学》赵志岗天津大学出版社初试指定书《材料力学（第四版）》（下）孙训方高等教育出版社《材料力学（第四版）》（上）孙训方高等教育出版社《材料力学》苏翼林天津大学出版社《材料力学（第四版）》（下）刘鸿文高等教育出版社《材料力学（第四版）》（上）刘鸿文高等教育出版社《机械原理教程》申永胜清华大学出版社《机械原理与机械设计》(下) 张策机械工业出版社《机械原理与机械设计》(上) 张策机械工业出版社《高等代数（第三版）》王鄂芳北京大学出版社《自动控制原理》（下）吴麒清华大学出版社《自动控制原理》（上）吴麒清华大学出版社

大学生利用网络课程学习调查报告

并通过师生、生生之间在线互动，共同解决学习疑难问题，提高教学质量。地址为：https://www.360docs.net/doc/084530683.html,. 2.暨南大学教学资源中心目前我校教学资源中心有资源29386个，包括了全校各个学院的多媒体电子教案、网络课程、专题学习、学科资源库、网络课件、视频、音频、动画等多媒体素材。该资源中心正在不断更新完善中。 3．暨南大学精品课程精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。我校共有49门各级精品课程，其中级精品课程１门，省级精品课程16门。 4．暨南大学教育技术“创新工程”项目教育技术“创新工程”是指在2005--2007年三年间，大力拓展我校各学科、专业，特别是重点学科、名牌专业的数字化学习资源，促进精品课程、名师名课的建设，为培养创新人才服务。从以上情况来看，我校的网络课程已达到一定的规模，我们的大学生利用网络平台进行自主学习的作用程度如何及影响因素又有哪些？了解这些情况，有针对性地去加强管理，发挥应有的作用是非常有必要，也是迫在眉睫的。（二）研究方法：本研究采用的研究方法主要是问卷调查法，同时辅以文献研究法，个别访谈法，走访法，亲临实践法。问卷调查数据分析（一）、基本信息为了进一步了解暨南大学校区在校大学生利用网络课程进行自主学习的情

天津大学2018年《815信号与系统》考研大纲

天津大学2018年《815信号与系统》考研大纲一、考试的总体要求信号与系统是通信、电子信息、电子科学与技术等专业的一门专业基础课程，是国内外高校相应专业的主干课程之一。要求考生熟练地掌握本课程所讲述的基本概念、基本理论和基本分析方法，并利用这些经典理论分析、解释和计算信号、系统及其相互之间约束关系的问题。二、考试的内容及比例（一）信号与系统的基本知识（10～20%） 1、基本信号及其两种（函数表达式和波形图）表示方法； 2、信号的基本运算； 3、系统的描述及系统的基本性质；（二）连续系统的时域分析（10～20%） 1、零输入响应和零状态响应的概念、性质及其求法； 2、冲激响应和阶跃响应； 3、卷积、卷积的性质及卷积的计算方法； 4、系统响应的时域求法；（三）连续信号与系统的变换域分析（30～40%） 1、周期信号的傅里叶级数； 2、周期信号的频谱及周期信号的傅立叶变换； 3、非周期信号的傅里叶变换及其性质； 4、取样信号、取样信号的频谱、取样定理及其应用； 5、周期和非周期信号通过线性系统的频域分析； 6、拉普拉斯变换及其性质； 7、信号通过线性系统的S域分析； 8、拉普拉斯变换与傅里叶变换之间的映射关系；（四）离散信号与系统分析（10～20%） 1、离散时间信号（序列）的描述及其运算； 2、离散卷积及其性质； 3、线性离散系统的特性及其描述方法； 4、差分方程的建立及其解法；

5、Z变换及其性质； 6、离散系统的Z域分析法；（五）系统函数（10～20%） 1、系统函数的零极点与系统响应之间的关系； 2、系统稳定性及其判断方法； 3、系统的方框图、信号流图表示法与系统模拟；（六）连续与离散系统的状态变量分析（10～20%） 1、状态、状态变量与状态方程的基本概念； 2、连续与离散状态方程的建立方法； 3、连续系统状态方程的求解； 4、离散系统状态方程的求解；三、试卷题型及比例试卷题型分为简答题（包括选择题和填空题等）、一般计算题和综合计算题三种类型，其中简答题和一般计算题约占80～90%，综合计算题约占10～20％。四、考试形式及时间考试形式为笔试，考试时间3小时，满分为150分。五、参考书目《信号与线性系统分析（第四版）》，吴大正主编，高等教育出版社。文章来源：文彦考研

基于PC机的磁悬浮控制系统研究_第一章绪论_12_20

第一章绪论磁悬浮技术是集电磁学、电子技术、控制工程、信号处理、机械学、动力学为一体的典型的机电一体化技术。磁悬浮技术是利用磁场力使一物体沿着或绕着某一基准框架的一轴或者几轴保持固定位置，由于悬浮体和支撑之间无任何接触，克服了由摩擦带来的能量消耗和速度限制，具有寿命长，能耗低，安全可靠等优点，目前各国已广泛开展了对磁悬浮控制系统的研究。随着电子技术、控制理论、电磁理论、及新型电磁材料的发展，磁悬浮技术得到了长足的发展。 1.1 磁悬浮方式的分类及技术应用背景磁悬浮可分为以下3种主要应用方式[1]：（1）电磁吸引控制悬浮方式这种控制方式利用了导磁材料与电磁铁之间的引力，绝大部分磁悬浮技术采用这种方式。虽然原理上这种吸引力是一种不稳定的力，但通过控制电磁铁电流的大小，可以将悬浮气隙保持在一定数值上。随着现代控制理论和驱动元器件的发展，该方式在工业领域得到了广泛运用。在此基础上也有研究人员将需要大电流励磁的电磁铁部分换成可控型永久磁铁，这样可以大幅度降低励磁损耗。（2）永久磁铁斥力悬浮方式这种控制方式利用永久磁体之间的斥力，根据所用的磁材料的不同，其产生的斥力也有所差别。由于横向位移的不稳定因素，需要从力学角度来安排磁铁的位置。近年来随着稀土材料的普及，该方式将会更多的应用于各个领域。（3）感应斥力方式这种控制方式利用了磁铁或励磁线圈和短路线圈之间的斥力，简称感应斥力方式。为了得到斥力，励磁线圈和短路线圈之间必须有相对的运动。这种方式主要运动于超导磁悬浮列车的悬浮装置上。但是，在低速时由于得不到足够的悬浮力，限制了这种方式的广泛应用。近年来，磁悬浮技术作为新兴机电一体化技术发展迅速，与其它技术相比， 1

高等代数论文

高等代数论文矩阵在生产生活方面的应用指导老师李思泽运输1512 崔粲 15251169 知行1501 徐鹏宇 15291200

目录【摘要】 (2) 【关键词】 (2) 【Abstract】 (2) 【Key words】..................................... 错误!未定义书签。【实际应用举例】 (3) 1. 计算网络中的流 (3) 1.1 交通流分析 (3) 1.2 程序运行代码 (5) 1.3 程序运行截图 (8) 1.4 程序运行代码（2） (9) 1.5程序运行截图（2） (13) 2.电路分析 (13) 2.2程序运行代码 (15) 2.3 程序运行截图 (18) 【论文总结】...................................... 错误!未定义书签。【参考文献】...................................... 错误!未定义书签。

摘要近二十年来，随着计算机技术的蓬勃发展，利用计算机的符号计算系统对代数中可计算问题形成了计算代数这个新的方向，本文主要通过对于矩阵的应用实例来说明代数在实际生活中的应用。随着科学技术的发展，数学也越来越贴近我们的生活，可以说是息息相关。我们在学习数学知识的同时，也不能忘记将数学知识应用于生活。在学习高等代数的过程中，我们发现代数在生活和实践中都有不可缺少的的位置。本篇论文中，我们就对代数中的矩阵在交通流量分析，电路分析的应用进行了探究并编写了相关程序。【关键词】高等代数，矩阵，实际，应用，电路分析，交通流 Abstract In recent twenty years, with the rapid development of computer technology, using computer symbol computing system of algebra computational problems form the computational algebra in this new direction. This paper mainly through the matrix of the application examples to illustrate the application of algebra in real life. With the development of science and technology, mathematics is more and more close to our life, it can be said that it is closely related to the development of science and technology. At the same time, we can not forget to apply mathematical knowledge to life. In the course of learning advanced algebra, we found that the algebra has an indispensable position in life and practice. In this thesis, we study the application of the matrix in the