学生选课信息管理系统VB+MySQL

学生选课信息管理系统VB+MySQL
学生选课信息管理系统VB+MySQL

目录

一、引言 (2)

二、需求分析 (2)

2.1 业务需求 (2)

2.2 功能需求 (3)

2.3 数据需求 (3)

2.3.1 实体数据需求 (3)

2.3.2 数据库系统设计 (4)

2.3.3逻辑设计 (4)

三、概要设计 (4)

3.1 系统结构与组成 (4)

3.2逻辑数据库设计 (5)

3.3 物理数据库实现 (7)

四、详细设计与实现 (8)

4.1 建立数据库数据表 (8)

4.1.1 建立数据库 (8)

4.1.2 建立数据表 (9)

4.2 主要功能模块实现 (10)

4.2.1 登陆模块 (10)

4.2.1 系统管理界面模块 (11)

4.2.3 查询模块 (11)

4.2.3 修改模块 (13)

4.2.4 删除模块 (14)

五、结束语 (16)

六、参考文献 (16)

一、引言

学生选课系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套学生档案管理系统的子模块学生信息管理为例,叙述其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。

二、需求分析

2.1 业务需求

在本系统中,有三类用户:系统管理员,教师和学生。三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。

本选课系统给予教师很大的自主权,系统管理员只负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及教学楼教室信息。系统管理员不参与开设课程、选择课程等,一切均由教师、学生登录网站自行完成。系统管理员设置一个选课时间段,在到达时间段以前,教师可以开设课程;到达时间段以后,学生可以登陆网站选择课程。

教师用户登陆网站后可以开设课程,为自己的课程编辑上课时间和地点,当系统中出现时间地点冲突的时候,系统向教师用户报告并推荐一个时间地点。每门课程可以是必修或则选修,教师为每门课程设置一个学分,并可以在课程结束后给予分数,如果学生及格,学生将获得该课程的学分。

对于学生用户,每个学生都可以用自己的学号和密码登入到选择系统中,至少还要选

择一门选修课程,学生也可以对自己课程情况进行查询,例如总学分,成绩,以及知道授课老师的信息。

根据上面的要求,从操作功能上可以分为两个类:一个是登入操作,主要实现用户的登录注销和修改密码等;另一种是为不同用户定制不同操作。

2.2 功能需求

系统管理员:录入学生与教师个人信息:通过此项功能可以实现对教师和学生的个人信息添加删除。

录入教学楼教室信息:通过此项功能可以把学校里所有的教学楼教室的信息录入到系统中,以便教师在开设课程时候设置上课的教室。

教师用户:显示和修改个人信息:教师用户登录系统后,可以查看和修改教师的个人信息,如姓名,电话,学号,学历,职称等。

开设课程:教师用户登录系统后,可以开设课程,可以设置该课程为必修课程或则选修课程,可以设置该课程的最大人数。教师还可以为该课程设置一个前导课程,若学生没有学习或则选择前导课程则不能选择该课程。

给学生分数:课程结束后,教师用户登录系统,可以为学过课程的学生给予相应的成绩,若及格,给予学生学分。

学生用户:显示和修改个人信息:学生登录系统后,可以查看和修改学生的个人信息,如姓名,性别,学号等。

查看所选课程情况:学生登录后,可以查看所有的必修课程。查看该课程的信息,上课时间地点,开课教师信息等。

查看最终选课信息:学生登录系统后,可列出已选择的课程,

查看学分和成绩:课程结束后,学生登录系统可查看自己学习课程的成绩和已获的学分。

2.3 数据需求

通过调查,总结出用户对数据的需求如下:

(1)学生信息:包括:学号,姓名,性别,年龄,院系等。

(2)课程信息:包括:课程号,课程名称,课程性质,学时数,学分等。

(3)教师信息:包括:教师编号,教师姓名,性别,职称,通信地址,电话,健康状况,毕业院校

(4)选课信息:包括:学号,学生姓名,课程号,课程名称,开课时间,成绩,学分等。

(5)登录信息:包括:学号,密码(第一次默认为学号)

(6)选课专业信息:包括:专业编号,专业名称,所属系,备注.

(7)教师任课信息:包括:教师编号,课程编号

2.3.1 实体数据需求

(1)基础数据录入:基础数据包括学生数据,课程数据,教师数据和学生选课数据和教室使用数据以及编码数据等.要求系统能录入这些数据,并且进行数据录入和修改时应该注意保持数据的参照完整性。

(2)查询:能够查询出学生数据,课程数据,教师数据以及学生选课数据,教室容纳的人数。

2.3.2 数据库系统设计

(1).项目设计:一个典型的数据库应用程序有数据结构,用户界面,查询选项和报表组成.在设计应用程序时,应仔细考虑每个组件将提供的功能以及与其他组件之间的关系。

(2).数据库的设计:数据库设计的任务是确定系统所需的数据库.数据库是表的集合,通常一个系统只需一个数据库.数据库的设计一般可分为逻辑设计和物理设计两步.逻辑设计的任务是根据需求分析,确定数据库所包含的表及字段,表间的关系,物理设计就是具体确定表的结构,包括字段名,字段类型及宽度,需要的索引等.

2.3.3逻辑设计

根据对需求得到的数据结构进行分析,按数据输入输出的要求,确定表和表间的关系,并进行验证,调整,修改,完善,使其能够实现用户对数据和功能的要求,学生选课系统设置如下表:

(1)学生基本表:包括字段:学号,姓名,性别,年龄,院系,以学号为主键;

(2)教师基本表:包括字段:教师编号,教师姓名,性别,职称,电话,毕业院校,健康状况,所在院系以教师编号为主键;

(3)课程基本表:包括字段:课程编号,课程名称,课程性质,学时,学分,课程编号为主键;

(4)学生选课表:字段包括:学号,学生姓名,课程编号,课程名称,开课时间,成绩。学号,课程编号和开课时间共同做主键,通过学号和学生基本表建立关联,通过课程编号和课程基本表建立关联,开课时间和成绩用于做统计计算。

(5)教师任课表:包括字段:教师编号,课程编号。分别为教师编号和课程编号建立主键,通过教师编号和教师基本表建立关联,通过课程编号和课程基本表建立关联。

三、概要设计

3.1 系统结构与组成

本系统的数据库实体主要有“学生”、“教师”、“教室”、“课程”等。其中“教师”与“课程”存在“开设”联系,并且一个教师可以开设N门课程,即“教师”与“课程”之间是一对多的关系。同样“教学楼”与“教室”也存在一对多的关系。一个学生可以学习N 门课程,一门课程可以有M个学生学习,即“学生”与“课程”之间是多对多的关系。同样“课程”与“教室”之间也是多对多的关系。整个数据库可以用一个E-R图表示,如图所示:

图1 总体E-R 图

3.2逻辑数据库设计

E-R 图转换成系统的关系模型,并进行表结构的优化。 表11.1 student 字段名 类型 宽度 允许空 说明 s_no char 8 学号 s_name varchar 8 姓名 s_dept

varchar

8

Y

系别

表12.2 classroom 字段名

类型

宽度

允许空

说明

学号 性别

学号

学分

性别

年龄

教师

课程

学生

选修

教学

授课

n

m

m

n

性别

已选课情况

密码

课程

学时

职称

教师名称

教师编号

学历

健康状况

毕业院校

成绩

t_no nvarchar 6 Y 班级编号c_no nvarchar 4 Y 班级名称classtime datetime 8 Y 专业代码number int 4 Y 专业名称教师信息表teacher,其结构如下:

表12.3 teacher

字段名类型宽度允许空说明

t_no char 6 教师编号t_name varchar 8 姓名

t_sex char 2 Y 性别

t_age int 4 Y 年龄

t_education varchar 8 Y 学历

t_title char 10 Y 职称

t_shooltag varchar 12 Y 毕业学校t_heath varchar 8 Y 身体状况学生选课信息表choice

表12.4 choice

字段名类型宽度允许空说明

s_no char 8 Y 学号

c_no char 4 Y 课程编号score numeric 5 Y 成绩

学生选课信息表course

表12.4 course

字段名类型宽度允许空说明

c_no char 4 课程编号c_name varchar 10 课程名c_score int 4 Y 学分

3.3 物理数据库实现

经过数据库系统分析和逻辑设计后,数据库的结构已经非常清晰,剩下的就是用一种数据库软件实现这样的结构。本系统中数据库采用Microsoft SQL Server 2000作为数据库。首先我们在Microsoft SQL Server 2000的“企业管理器”创建一个数据库,我们命名为“student-data”。

选中“student-data”数据库,向数据库中添加7个表:

Student,Teacher,Course,,classroom ,dept,resultS,每个表与逻辑设计中一种的关系模式相对应。下面是每个数据表中的属性,包括属性列的名称、数据类型、长度、是否可以为空和备注说明等内容。

(1)Student表。Student表用来存储学生的个人信息,使用学号作为主键,如图2:

图2

(2)Teacher表。Teacher表用来存储教师的个人信息,用学校分配给教师的教师编号作为主键,这样可以避免重复,如图5-2:

图3

(3)Course表。Course表用来存储课程信息,Course表以课程编号为主键,设置课程编号自动增加1(通过建表的时候对属性列设置“标识”,并设置“标识递增量”为1)。如图4:

图4

(4)results表。SC表用于存储学生的选课信息,在results表中学号和课程编号是主键,同时也是外键。如图5:

图5

(5)dept表。dept表用来存放课程的院系名和院系号信息,如图6:

图6

(6)classRoom表。classRoom表用来存放教室信息,在classRoom表中,教室编号为主键,自动增加1。如图7:

图7

四、详细设计与实现

4.1 建立数据库数据表

4.1.1 建立数据库

1)数据库名称:学生选课信息管理系统;

2)标识:Manage.

4.1.2 建立数据表 1) 表名:教师信息表

2) 表名:学生信息表

3) 表名:教室信息表

教室

可纳人数 空闲时间

学生

学号

姓名

院系 已选课状况

教师

编号

姓名

年龄

学历

性别

职称

健康状况

毕业院校

4) 表名:选课信息表

4.2 主要功能模块实现

4.2.1 登陆模块

选课信息

课程编号

名称 任课老师 选课学生

4.2.1 系统管理界面模块

4.2.3 查询模块

模块功能描述:该模块是查询教师信息和选课信息,为用户更方便的使用学生选课管理系统。

查询界面图如下所示:

模块代码实现:

1.查询教师代码:

Dim conn As New ADODB.Connection

Dim rs As New ADODB.Recordset

Private Sub Command1_Click()

Set conn = New ADODB.Connection

conn.Open "Provider=SQLOLEDB.1;Data Source=(local);User ID=sa;password=sa;Initial Catalog=Manager"

Dim sqlcmd As String

Dim sqlcmmd

sqlcmd = "SELECT * FROM L WHERE L_No='" & Text1.Text & "'"

Dim rss As New ADODB.Recordset

rss.CursorLocation = adUseClient

rss.Open sqlcmd, conn, 1, 1

If Not rss.EOF Then

Text4.Text = rss.Fields(0)

Text5.Text = rss.Fields(1)

Text6.Text = rss.Fields(2)

Text7.Text = rss.Fields(3)

Text8.Text = rss.Fields(4)

Text9.Text = rss.Fields(5)

Text10.Text = rss.Fields(6)

Text11.Text = rss.Fields(7)

rss.Close

Else

MsgBox "没有记录"

End If

End Sub

2.查询选课信息代码:

Dim conn As New ADODB.Connection

Dim rs As New ADODB.Recordset

Private Sub Command1_Click()

Set conn = New ADODB.Connection

conn.Open "Provider=SQLOLEDB.1;Data Source=(local);User ID=sa;password=sa;Initial Catalog=Manager"

sqlcmd = "SELECT * FROM B WHERE B_No='" & Text1.Text & "' "

Dim rss As New ADODB.Recordset

rss.CursorLocation = adUseClient

rss.Open sqlcmd, conn, 1, 1

If Not rss.EOF Then

Text2.Text = rss.Fields(0)

Text3.Text = rss.Fields(1)

Text4.Text = rss.Fields(2)

Text5.Text = rss.Fields(3)

rss.Close

Else

MsgBox "没有记录"

Text1.Text = ""

Text1.SetFocus

End If

End Sub

4.2.3 修改模块

模块功能描述:修改是让用户更好的管理自己的信息,对自己的信息进行一些修改,使自己的信息更加精准。

模块界面图:

模块代码实现:

Private Sub Command1_Click()

Set conn = New ADODB.Connection

conn.Open "Provider=SQLOLEDB.1;Data Source=(local);User ID=sa;password=sa;Initial Catalog=Manager"

Dim sqlcmd As String

sqlcmd = "SELECT * FROM B WHERE B_No='" & Combo1.Text & "'"

Dim rss As New ADODB.Recordset

rss.CursorLocation = adUseClient

rss.Open sqlcmd, conn, 1, 3

If Not rss.EOF Then

rss.Fields(0) = Text1.Text

rss.Fields(1) = Text2.Text

rss.Fields(2) = Text3.Text

rss.Fields(3) = Text4.Text

rss.Update

rss.Close

MsgBox "修改成功!"

Else

MsgBox "没有记录"

End If

Unload Me

End Sub

Private Sub Form_Load()

Set conn = New ADODB.Connection

conn.Open "Provider=SQLOLEDB.1;Data Source=(local);User ID=sa;password=sa;Initial Catalog=Manager"

Dim sqlcmd As String

sqlcmd = "SELECT B_No FROM B "

Dim rss As New ADODB.Recordset

rss.CursorLocation = adUseClient

rss.Open sqlcmd, conn, 1, 1

Combo1.Clear

While Not rss.EOF

Combo1.AddItem (rss.Fields("B_No"))

rss.MoveNext

Wend

rss.Close

End Sub

4.2.4 删除模块

模块功能描述:删除模块给用户提供了一个能对自己信息删除的功能,能让用户对一些不必要的信息进行删除。

模块界面图:

模块代码实现:

Dim conn As New ADODB.Connection

Dim rs As New ADODB.Recordset

Private Sub Command1_Click()

Set conn = New ADODB.Connection

conn.Open "Provider=SQLOLEDB.1;Data Source=(local);User ID=sa;password=sa;Initial Catalog=Manager"

Dim sqlcmmd As String

If MsgBox("真的要删除该课程吗?", vbYesNo + vbQuestion + vbDefaultButton1, "确认窗口") = vbYes Then

sqlcmmd = "DELETE FROM B WHERE B_No='" & Combo1 & "'"

Dim rst As New ADODB.Recordset

rst.CursorLocation = adUseClient

rst.Open sqlcmmd, conn, 1, 3

MsgBox "已删除该记录!", vbOKOnly, "提示"

End If

End Sub

Private Sub Form_Load()

Set conn = New ADODB.Connection

conn.Open "Provider=SQLOLEDB.1;Data Source=(local);User ID=sa;password=sa;Initial Catalog=Manager"

Dim sqlcmd As String

sqlcmd = "SELECT B_No FROM B "

Dim rss As New ADODB.Recordset

rss.CursorLocation = adUseClient

rss.Open sqlcmd, conn, 1, 1

Combo1.Clear

While Not rss.EOF

Combo1.AddItem (rss.Fields("B_No"))

rss.MoveNext

Wend

rss.Close

End Sub

五、结束语

通过这周的课程设计,让我不但对数据库在生活中的广泛应用有了更深的体会,加深了对SQL的认识,而且还复习了一些相关的VB编程知识,尤其对数据库与开发程序的链接有了进一步的认识。

这次课程设计对我最大的收获并不仅是对书本知识的巩固,还通过实验很好的锻炼了我的自学能力,同时实践能力也提高了不少。由于之前很久没有接触过VB,对这门语言很多知识都不记得了,在实验的开始阶段进展很慢。但是通过查阅书本,网上查资料,与同学讨论,互相学习中渐渐的掌握了一定的知识。后来的实验也就没有那么摸不着门路了。

当然,在这次课程设计中我还有很多没有解决的问题:不会使用存储过程返回结果给变量;也没能掌握两个表以上的查询功能,只能基于单表的查询,添加,删除等,以至功能不是很完善。对于这一点我有很大的遗憾,如果可以实现的话,相信我可以实现更加完善的功能。如实现对班级专业的成绩统计,实现灵活的成绩查询等等。

总结以上,这次课程设计,我收获很多,感触很深。不管怎样,今后我会更加努力学习这门课程,不断提高自己。

六、参考文献

[1]. 陈志泊,王春玲.数据库原理及应用教程(第二版).人民邮电出版社,2008.

[2]. 莫德举,夏涛.Visual Basic 程序设计. 北京邮电大学出版社,2008.

学生信息管理系统软件工程

河南工程学院计算机学院课程设计报告书学生信息管理系统 学生学号: 学生姓名: 学院: 专业班级:软件工程1241 专业课程:软件工程 指导教师: 2015年1 月9日

本组成员 题目 考核项目考核内容得分平时考核 (10分)出勤情况、态度、效率、协作精神;知识掌 握情况、知识应用能力、获取知识能力。 选题背景、目的意义和国内外研究现状(10分)选题背景、目的意义和国内外研究现状内容全面,体现学生查阅资料充分。 系统可行性研究 (10分)对所选课题从技术上、操作上和经济上等方 面进行分析可行性。 系统需求分析 (30分)确定系统功能需求、性能需求、出错处理需 求等;分析系统的数据要求,画出实体-联系图等。 系统设计 (15分)确定软件结构,设计软件结构图和数据库设 计;主要模块的过程设计等。 课程设计体会、格式排版 (20分)课程设计体会深刻,报告书写干净、规范, 内容完整,语句通顺,图表正确等。 奖励分(5分)提前完成的加分。 总评成绩 指导教师评语: 年月日

目录 1 绪论 (1) 选题背景和意义 (1) 国内外研究现状 (1) 国内研究现状 (1) 国外研究现状 (2) 存在的主要问题和拟解决方法 (2) 论文研究的主要内容 (2) 2 系统可行性分析 (3) 技术可行性 (3) 经济可行性 (3) 操作可行性 (3) 3 系统需求分析 (4) 功能需求 (4) 性能需求 (5) 数据流程图 (5) 数据字典 (9) 学生信息管理 (9) 成绩管理模块 (9) 课程信息管理模块 (10) 查询模块 (10) 4 系统设计 (11) 系统框架 (11) 系统流程分析 (11) 系统模块分析 (12) 数据库设计 (20) 5 课程设计体会 (22) 参考文献 (23)

管理信息系统实验报告-选课系统

管理信息系统 课题名称:学生选课管理信息系统 一、项目概述 1.项目名称:学生选课管理信息系统 2.系统设计背景: 随着信息技术的日益发展和计算机网络的普遍应用,学校的学生人数不断增加,原有的学生信息管理的手工管理模式已无法更上时代的需要。随着社会的发 展,培养计划也在不断地修改。学分制的实行给学生以更大的选择空间,但也增 加了日常教务的管理工作量。因此,利用现代计算机和数据库开发技术,在网络 环境下建立学生信息系统对于减轻学生信息管理人员的劳动强度、提高工作质量 和效率、方便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利用率和管理水平都具有 重要意义。 学生选课信息管理系统是一个一体化集成系统,进行信息管理是从总体出发,全面考虑,保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度,保证数据的兼容性和 一致性。严格地说只有信息的集中统一,信息才是资源。数据的一体化并不限制 个别功能子系统保存自己的专用数据,但为保证一体化,首先要有一个全局的系统 计划,每一个小系统的实现均要在这个总体计划的指导下进行;其次是通过标准、 大纲和手续达到系统一体化。 3.现状分析: 随着近年来的不断扩招,学生数量持续增加,相应的工作量也随之增加,开发与之适应的管理系统有必要性和可行性:方便学生查询,有利工作人员操作,更展示了高校的风貌。因此学生教学管理信息系统应运而生了。 学生教学管理信息系统包含选课子系统,网上报名子系统,个人信息子系统,修改口令子系统,教师评估子系统,查询成绩子系统。这些包涵了学生从入学到毕业的全部过程,牵涉到各系部,学生办,财务处等校内其他职能部门。 很多学校的学生选课信息管理还处在起步阶段,并不是很完善。通过关于选课问题的调查统计数据显示,同学们对网上选课系统有诸多不满意。其中,问题主要集中在

学生选修课信息管理系统软件工程导论课程设计

湖南人文科技学院计算机系 课程设计说明书 课程名称: 软件工程导论 课程代码: 题目: 学生选修课信息管理系统年级/专业/班: 09级计科2班 学生姓名: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨学号: 09408237 ;09408207 ; 09408203; 09408250; 09408214 指导老师: 颜富强 开题时间: 2010年6月5日 完成时间: 2010年6月30日 2010年6月30日

课程设计任务书及成绩评定 课程名称: 软件工程导论 完成者: 赵浩胡碧山文盼聂惠俊杨晨 1、设计的目的与要求 1)加强学生的实践能力; 2)理解小型系统开发的基本步骤; 3)本系统的功能包括:选修课信息查询模块、注册模块、选修课信息管理模块(包括基本的添加、修改、删除功能)。 2、设计进度及完成情况 3、成绩评定 设计成绩:(教师填写) 指导老师:(签字) 2011 年月日

目录 第一章项目开发计划书 (1) 1.1引言 (1) 1.1.1编写目的 (1) 1.1.2背景 (1) 1.2项目概述 (1) 1.2.1工作内容 (1) 1.2.2主要参加人员 (2) 1.2.3产品 (2) 1.2.4服务 (2) 1.2.5验收标准 (2) 1.2.6本计划的批准者和批准日期 (2) 1.3实施计划 (2) 1.3.1工作任务的分配与人员分工 (2) 1.3.2进度 (3) 1.4支持条件 (3) 1.4.1计算机系统支持 (3) 第二章可行性分析 (4) 2.1可行性研究前提 (4) 2.2 对现有系统的分析 (4) 2.3 建议新系统 (4) 2.3.1 新系统说明 (4) 2.3.2 新系统的流程图 (5) 2.4经济上可行性 (5) 2.5技术可行性 (6) 2.6开发工具的选择 (6) 2.7 新系统的影响 (6) 2.8 结论 (6) 第三章需求分析 (7) 3.1市场需求分析 (7) 3.2系统功能性需求分析 (7) 3.2.1 功能划分 (7) 3.2.2 功能描述 (8) 3.2.2.1 学生注册信息模块 (8) 3.2.2.2 课程信息模块 (8) 3.2.2.3学生登录功能模块 (8) 3.2.2.5选课功能模块 (9) 3.2.2.4选修课查询模块 (9) 3.3 系统非功能性需求 (9) 3.3.1 可用性 (9) 3.3.2 可靠性 (9) 3.4数据字典 (9)

C++实现:简单的学生信息管理系统

<< endl << endl; cout << "按下1:进入学生信息管理系统." << endl; cout << "按下0:退出." << endl; cout << "-----------------------------------------------------" << endl<> flagOperateInformation; (); cout << endl; if (flagOperateInformation) EditMenu(); } } << endl; cout << "按下2:修改学生信息." << endl; cout << "按下3:删除学生信息." << endl; cout << "按下4:显示学生信息." << endl; cout << "按下5:按学号升序排序" << endl; cout << "按下6:读入已有信息(暂时没实现)" << endl; cout << "按下7:将信息输出(暂时没实现)" << endl; cout << "按下8:显示系统内所有学生的信息" << endl; cout << "按下0:返回上一级." << endl; cout << "--------------------------------------------" << endl << endl; cin >> flagContinueOperation; (); cout << endl; switch (flagContinueOperation) { case 1:AddStudentPersonalInformation(1); break; case 2:ModifyStudentInformation(); break; case 3:DeleteStudentInformation(); break; case 4:DisplayStudentInformation(); break; case 5:RankByID(); break; case 6:cout << "功能暂未实现" << endl; break; case 7:cout << "功能暂未实现" << endl; break; case 8:DisplayAllStudentInformation(); break; case 0:break; } } } tudent_WritePersonalInformation(iD,name,address,phone); cout << "基本信息输入成功!" << endl << "------------------------------" << endl; } tudent_WriteMaPhEgGrade(mathGrade, physicsGrade, englishGrade); cout << "学习成绩输入成功!" << endl

学生信息管理系统(Java)+代码

学生信息管理系统设计 1、系统简介 本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能,主要包括管理员和学生两大模块。 管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2、功能设计 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能: (1)、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作,对选课信息进行管理,对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 (2)、学生对学生信息和成绩信息进行查看,对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括:学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括:学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

学生信息管理模块结构图 2、课程信息管理模块 课程信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 课程信息管理模块结构图 3、选课信息管理模块 选课信息管理模块包括查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 选课信息管理模块结构图 4、成绩信息管理模块 成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。

成绩信息管理模块结构图 5、用户信息管理模块 用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 用户信息管理模块结构图 3、数据库设计 在数据库student中共有4张数据表:s(学生信息表)、c(课程信息表)、sc(选课信息表)、unpw(用户信息表),下面定义每张表的字段名称和数据类型。

学生信息管理系统程序

. C语言上机实践报告 专业:冶金工程 班级:冶金1102 姓名: 学号: 任课教师:丽华 时间:2012年8月

一、题目 学生信息管理系统设计 ●学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,,E-mail等。 ●试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能: a)系统以菜单方式工作 b)学生信息录入功能(学生信息用文件保存)---输入 c)学生信息浏览功能---输出 d)查询、排序功能---算法 (1) 按学号查询 (2) 按姓名查询 e)学生信息的删除与修改(可选项) 一、系统功能模块结构图

二、数据结构设计及用法说明#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"string.h" /*定义结构体用作创建链表*/ typedef struct z1 { char no[11]; //学生学号 char name[15]; //学生姓名 int age; //学生年龄 char sex; //学生性别 char birthday[8]; //学生出生年月char address[20]; //学生住址 char tel[12]; //学生联系 char e_mail[20]; //学生e-mail struct z1 *next; //指向下一链表}STUDENT; /*声明用户自定义函数*/ STUDENT *init();

STUDENT *create(); STUDENT *del(STUDENT *h); STUDENT *insert(STUDENT *h); STUDENT *revise(STUDENT *h); void print(STUDENT *h); void search1(STUDENT *h); void search2(STUDENT *h); void save(STUDENT *h); int menu_select(); void inputs(char *prompt,char *s,int count); /*主函数,用于选择功能*/ void main() { STUDENT *head; head=init(); //初始化链表表头 for(;;) { switch(menu_select()) { case 0:head=init();break; //初始化 case 1:head=create();break; //创建列表

选课管理系统要点

数学与计算机学院 课程设计说明书 课 程 名 称: JAVA 数据库网络综合课程设计 课 程 代 码: 题 目: 选修课程管理系统 年级/专业/班: 2012 级计科 3 班 学 生 姓 名: 徐茂淋 学 号: 312012********* 开 始 时 间: 2014 完 成 时 间: 2014 年 12 年 12 月 2 月 28 日 日 课程设计成绩: 学习态度 及平时成 绩(20) 技术水平 与实际能 力(20) 完成 情况 (20) 创新(5) 说明书(计算书、图 纸、 分析报告)撰写 质量 (35) 总 分 (100)

指导教师签名:年月 日 数学与计算机学院 课程设计任务书 ( 2014/ 2015学年第1学期) 专年业: 级: 计算机科学与技术 2012 课程名称: 课程代码: JAVA 数据库网络综合课程设计

一、设计题目 选修管理系统 二、主要内容 调查学校教务处,设计用于管理全校学生选修课活动的系统。主要功能有: 1.全校选修计划课程管理; 2.全校选修开课课程管理; 3.全校学生选课管理; 4.全校选修课成绩管理; 5.打印报表; 6.系统维护,如数据安全管理(含备份与恢复)、操作员管理、权限设置等; 要求: 1.设计学生选课录入界面及学生选课查询界面; 2.设计课程输入界面和学生选课表及课程选修情况查询界面; 3.根据学生库和课程库,输出学生课程表(选课冲突时按学号分配课程); 三、具体要求 1.对系统作需求分析和数据库逻辑结构设计。 2.设计出ER模型,并完整标明每个实体型的相关属性,推荐使用Erwin实现。 3.利用前台开发工具,完成对每个实体型中实体数据的查询和编辑操作,并 提供相应的界面。

学生选修课管理系统需求说明书

网上购物系统软件需求说明书

目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9)

软件需求说明书 1.引言 1.1目的 本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境,系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围 本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课;使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下:学生能够通过课程名来寻找课程,并获得课程的摘要信息。 学生能够通过输入某些关键字,对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。 学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。 学生能够在页面上修改自己的注册资料,更新原有的注册信息。 学生能够在输入合法的用户账号和密码后,登录系统。 学生能够在任何时间退出系统。 学生能够查看当前选课的最新状态。 学生能够对各科成绩进行查询。 学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。 能够允许学生修改个人信息。 学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。 学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。 老师能够申请教课。 老师能够查询课程,申请教课。 老师能够查询课程报名人数情况,进行成绩评定。 老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。 管理员能够在输入合法的用户账号和密码后,登录系统。 管理员能够在任何时间退出系统。 管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通 知。 管理员能够维护课程数据,包括课程、老师数据的新增,更新,删除和检索。 管理员能够维护权限数据,包括新增,更新,删除,检索操作。 管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师

简单学生信息管理系统设计

——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: : 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有、学号、math、os、java用来存放 对应的成绩,在构造方法中进行、学号、课程成绩的赋值。 Override有Object继承来的tostring方法已便友好格式显 示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方法, 在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工作的 正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制到新 数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 (判断是否相等使用string类的equalsIgnoreCase方 法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的容,注意要考虑以前未保存容的情况, 可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如下: 1显示所有学生信息2按学号查找 3 按查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入7 退出 请输入数字(1-7): 程序代码

学生管理信息系统

学生管理信息系统.NET (https://www.360docs.net/doc/087137946.html,)开发文档 开发团队名称:星尘工作室( Star Studio) 团队成员:查进旻微电子与固体电子学院2000级 林伟通信工程学院2000级 唐苏计算机科学与技术学院99级 刘冠良光电子信息学院2001级

一、软件开发背景: 学生信息管理作为学校管理的一个重要方面,其可变因素多,管理方面繁琐复杂,时间跨度大,再加上其固有的基数大,因而形成了巨大的数据量。以前的人工管理方式以人为方式处理这样大量的数据,不可避免地增加了管理的工作量及复杂程度,使学生处、教务处及各系学生科有关管理人员工作繁复、负担重、压力大。并且人为方式固有的不严密性常常带来各种工作中的疏漏,使得复杂度更甚,常常让工作人员感到头疼。为了解决这种状况,以计算机实现管理的科学化、严谨化,我们的技术人员此前也做过不少有益的尝试,但由于缺乏各方面的技术支持及相应条件再加上软件分析的不全面和选用开发平台的不够科学,使得仅有一些小的模块可用性较高,而一直未能建立起完整的管理模块。 当前人工管理工作中存在的问题: 目前,学校的学生管理机构仍然以人工管理方式为主,这种人工系统在管理工作中存在很大的弊病。 其一、学生信息量大,管理人员的工作量大,负担重,压力大;且工作繁复,复杂程度高,使管理人员颇感头疼; 其二、人工处理方式由于其固有的不严密性,造成数据处理中的错、漏现象不可避免,数据缺乏正确性,而且增大了工作难度; 其三、由于信息处理量大,信息流动不畅通,反馈时间延长,缺乏时效性; 其四、数据备份、传输、报表、统计等相关工作量大,费时,繁琐,容易出错; 此外,作为学校的管理职能部门的学生处,与各系、所的管理部门之间的信息交流很不规范和统一,工作效率很低。 根据现实情况,要彻底改变原来的不利局面,以适应现代化管理发展,最佳的改进途径是建立一个完善的计算机管理信息系统,用计算机实现对数据的搜集、加工、存储等精确处理,并且充分发挥网络的优势,加快信息流动,及时反馈,全面提高工作效率。一个基于网络的综合的学生管理信息系统的建立势在必行。学生管理信息系统.NET(https://www.360docs.net/doc/087137946.html,)基于微软.NET技术构架,充分利用网络方便迅捷的优势,采用WEB Service,XML等等新技术,使高效、快速的学生信息管理成为可能。 二、https://www.360docs.net/doc/087137946.html,系统平台及特性: 服务器操作系统:Microsoft Windows 2000 Advanced Server (.NET Framework Installed) 注:在Mircosoft https://www.360docs.net/doc/087137946.html, Server 正式版发行之后将会采用 Microsoft https://www.360docs.net/doc/087137946.html, Server,以得到对.NET环境最大的支持。 服务器数据库:Microsoft SQL Server 2000 Enterprise Edition 1、Microsoft Windows 2000 Advanced Server系统特性: Microsoft Windows 2000 Advanced Server 是 Windows NT Server,Enterprise Edition 的下一版本。它是适用于电子商务和业务线应用程序的操作系统。 在Windows Advanced Server中利用最新的8路SMP服务器按比例扩大,获取更高处

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统 程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理,首先能够对学生基本信息进行录入和存取,其次能够浏览学生的相关信息,然后能够删除和插入学生的相关信息,还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息,并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 (1)学生基本信息的录入和保存: 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点,一次添加一条学生信息(添加内容包含学号、姓名、年龄),如果添加的学号已经在文件中存在,则不能添加到文件中去,应显示错误提示语;如果添加成功,则显示成功提示语。添加操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (2)显示学生信息: 此功能是显示一个学生信息节点中的信息,并在屏幕上显示出来。 (3)删除学生信息: 进入该项功能界面后,删除学生信息,一次删除一条学生信息。

(4)按学号查找学生信息: 按学号查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (5)按姓名查找学生信息: 按姓名查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (6)修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息,一次更新一条学生信息(更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值),如果更新的学号在文件中不存在,则不能更新,应该显示错误提示语;如果更新成功,则显示成功提示语。更新操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (7)退出系统,结束任务。 4、软件功能的验收标准

简单学生信息管理系统

简单学生信息管理系统-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: 姓名: 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组内容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用 来存放对应的成绩,在构造方法中进行姓名、学号、课 程成绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法 已便友好格式显示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方 法,在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工 作的正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制 到新数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照姓名来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误 信息。(判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的内容,注意要考虑以前未保存内容的 情况,可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如 下: 1显示所有学生信息 2按学号查找 3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字(1-7):

学生信息管理系统

全国学前教育管理信息系统 培训上机指南 一、网址、用户名及密码 1、专题网址:https://www.360docs.net/doc/087137946.html,/,系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 2、用户名(另发)。 3、测试系统初始密码统一为xueqian@2014(仅在培训时为此密码),请勿在培训时修改此密码。在使用正式系统时请修改密码。 二、系统登录注意事项 1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。 2、登录系统前,须进行浏览器设置,设置方法如下:“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。 3、不要使用同一浏览器登录多个用户。 4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。 5、登录系统时,如密码连续五次输入错误,系统会自动锁定该账号,锁定时间为15分钟,15分钟以后才能再登录系统,建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入,可用同级或上级的系统管理员账号(A开头的账号)重置密码,再进行系统登录。

三、需完成任务 各学校使用学校级系统,市州使用县、市级系统,骨干学校与市州配合完成各项流程(机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理),具体操作步骤如下(以县级学校为例): (一)机构管理 1、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“基本信息管理”,进行学校扩展信息的填写(基本信息由系统自动导入),此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。 2、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“基本信息审核”,审核学校提交的基本信息。 3、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“办学条件信息管理”,根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息(该页面有两个选项卡),并提交审核。 4、使用区县级账号(审核用户)登录系统,进入“业务管理”->“机构数据管理” ->“办学条件信息审核”,审核学校提交的基本信息。 5、使用机构级账号(普通用户)登录系统,进入“机构管理”->“班级信息管理”,至少创建5个以上的班级(最好有连续的年级)。

学生信息管理系统C程序

#include #include #include #include//getch();kibhit()的头文件struct student { int id; char name[20]; char password[11]; char classs[6]; struct like { float physics;//物理 float biology;//生物 float chemistry;//化学 }grade; int age; int ranking; }; typedef struct student ST;//为已有的数据类型命名struct administrator { char name[20]; char password[11]; }ad={"lichao","12343456"}; void Chushihua();//系统初始化函数 void Stucpw(int i);//学生改密函数 void Ssave(ST stu[30],int r);//系统保存函数 void Stuadd();//添加学生函数 int Save_enquiry();//修改确定询问函数 void Studelete();//删除学生函数 void Stualter();//修改学生函数 void Sturefer();//学生查询函数 void Sturank(ST stu0[30],int i);//终极排名函数void Stuclassesrank();//学生班级挑选函数 void Stuallout();//少女通灵之术 char* Passwordinputhide(); int main() { int flag0=0;//选择登陆方式的标志 int flag1;//密码错误次数标志 int flag3;//选择操作方式的标志 char ad_name[20];//输入的管理员名字 char ad_password[11];//输入的管理员密码

学生选课管理信息系统设计与实现备课讲稿

课程设计报告 课程:数据库课程设计学号: 姓名: 班级: 教师: 计算机科学与技术学院

学生选课管理信息系统的设计与实现 一、课程设计任务 完成学生选课管理信息系统的开发 二、需求描述 选课管理系统的主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能,针对不同表的用户(学生、教师、管理员)提供不同的操作,使学生选课及对其的管理更加方便,提高工作效率,降低管理成本。 选课的管理一般包括选课查询和选课维护两部分,在实际的选课过程中,学生主要对课程进行选择,了解自己的选课情况,而教师除了能够对选择教师自己教授的课程的学生进行查询之外,还要对课程成绩进行录入,修改等操作。对于整个系统而言,为了便于对各种数据进行维护,还要增设管理员,方便对学生和教师信息以及课程等基本信息的维护,从而达到灵活的管理选课的效果。 本系统是一个单机版的小型的学生选课管理系统,在本系统中,开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台,对学生提供的服务有选课服务;对教师提供的服务有登录成绩;对管理员提供的服务有学生信息管理、学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。 三、系统总体设计 1.系统架构设计 学生选课管理信息系统的总目标是为用户提供迅速、高效的服务,避免手工处理的繁琐与误差,及时、准确地反学生选课情况、成绩情况,从而提高选课信息的效率,实现选课管理的规范化、自动化。在选课信息中,包括课程编号、课程名称、任课教师、选课的学生情况等。在学生信息中,包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等。在成绩信息中,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询,并将结果打印输出。 具体的目标包括: (1)简便迅捷的用户登录服务 (2)教师、学生、管理员的信息和选课相关信息 (3)系统运行稳定可靠、各项维护功能齐全、易于维护 (4)简单、友好的操作界面 本实验实现的客房管理系统主要包括以下功能: (1).完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。其中的数据包括:学生信息、课程设置、学生成绩以及操作员信息等; (2).实现信息查询。主要包括:学生信息查询、课程信息查询和成绩查询等; (3).具备一定的安全性管理功能。包括操作员的权限设置、密码设置、重新登录和修改口令等功能。 2.各模块功能:

简单学生信息管理系统

. ——综合性程序设计 题目:简单学生信息管理系统(序列化版)班级: : 学号:

实验目的: 1.综合运用输入、输出的知识,用序列化方法保存、读入数组内容。 2.设计实现一个简单的信息管理系统。 实验内容: 编写能够满足如下条件的程序,分两次四个课时完成 1.声明Student类,该类实现Serializable接口以表明该类可 以进行序列化。该类有姓名、学号、math、os、java用来 存放对应的成绩,在构造方法中进行姓名、学号、课程成 绩的赋值。Override有Object继承来的tostring方法已便 友好格式显示自己的属性; 2.建立一个类,利用数组来存储多个Student,写完一个方法, 在main中写一段测试代码,运行以保证目前所做工作的 正确性,正确后再写其他代码。有以下方法: 1)add(Student stu):增加新的学生,人数满时显示人满或是new一个更长的数组,把现有的Student复制到新 数组 2)dispAll():可以显示所有的学生信息(测试add是否正确) 3)findById(long id):可以按照学号来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信息。 4)findByName(string name):可以按照姓名来查找,然后显示符合条件的学生信息,查无此人的话显示错误信 息。(判断姓名是否相等使用string类的 equalsIgnoreCase方法) 5)delBy Id(long id): 可以按照id来删除学生信息,然后显示找到该人,若查无此人的话显示错误信息。 6)save():利用ObjectOutputStream 来把数组写入文件中,需要考虑在什么时候调用该方法。 7)load():利用ObjectIntputStream 来进行反序列化,得到以前保存的内容,注意要考虑以前未保存内容的情 况,可返回错误信息。 3.在控制台显示一个菜单,并实现相应的功能。菜单如下: 1显示所有学生信息2按学号查找3 按姓名查找 4 按学号删除 5 保存 6 读入 7 退出 请输入数字(1-7): 程序代码

学生信息管理系统程序设计

学生信息管理系统程序设计 1、软件开发目的 该软件主要是实现对学生基本信息进行系统化的管理,首先可以对学生基本信息进行录入和存取,其次可以浏览学生的相关信息,然后可以删除和插入学生的相关信息,还有就是可按学号或按学生姓名查询此学生的相关信息。由此来系统化管理学生基本信息,并达到简易操作的目的。 2、功能分析说明图 3、各项功能说明 (1)学生基本信息的录入和保存: 在链表中的适当位置插入一个学生信息节点,一次添加一条学生信息(添加内容包含学号、姓名、年龄),如果添加的学号已经在文件中存在,则不能添加到文件中去,应显示错误提示语;如果添加成功,则显示成功提示语。添加操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (2)显示学生信息: 此功能是显示一个学生信息节点中的信息,并在屏幕上显示出来。 (3)删除学生信息: 进入该项功能界面后,删除学生信息,一次删除一条学生信息。 (4)按学号查找学生信息: 按学号查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (5)按姓名查找学生信息: 按姓名查询学生信息,要求显示文件中与用户输入的学号相匹配的学生信息,要求显示学号、姓名、年龄等字段,如果文件中没有学生信息,则显示提示语。查询操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (6)修改学生信息 修改学生信息中的某一项信息,一次更新一条学生信息(更新内容包含学号、姓名、年龄等字段值),如果更新的学号在文件中不存在,则不能更新,应该显示错误提示语;如果更新成功,则显示成功提示语。更新操作完毕后,应该询问用户是否继续执行此操作。如果用户不继续,则退回到程序初始界面。 (7)退出系统,结束任务。 4、软件功能的验收标准 1.有较为美观简洁大方的菜单,能保证用户方便、直观、快捷的熟悉并使用软件的各项功能。 2.有严密正确的数据验证功能和数据处理功能,能够查询、插入、修改和删除学生信息。

学生选课管理系统 概要设计

软件工程实验报告 班级:学号:姓名: 实验二:概要设计和详细设计 学生选课管理系统设计说明书 一、实验内容 1.引言 1.1编写目的 设计说明书的书写,主要是明确系统的功能和算法,把总任务分解成多个基本的、具体的任务。将系统分成若干个模块,确定各个功能模块的具体用途总体设计是系统开发过程中关键的一步。系统的质量及一些整体特性基本上是由这一步决定的。系统越大,总体设计的影响越大。项目开发的专业人员需要了解系统的总体概要设计,并以次为行动指南,开展下一个阶段的具体工作。 读者对象:项目分析和开发人员。 1.2项目背景 学校是一个与学生信息安全密切的重要机构,在高度信息化的今天,学生对学校管理的要求也越来越高。为了方便学生查询自己的选课信息,也为了学校更好的了解学生选课信息,学校需要一个学生选课信息管理系统。 系统的名称为:学生选课管理系统。 项目的开发提出者:学校。 软件的用户为:学校的学生、教师和管理员。 1.3 定义 本学生选课管理系统在开发时注意到使用专业术语会对今后的系统使用者造成不便,故所有相关词汇使用了简洁并通俗易懂的词汇,系统使用者不会出现对此系统词汇看不懂的问题,故而在此对系统及文件使用词汇不做定义。 2.任务概述 2.1目标 明确学生选课管理系统各个模块的需求和功能。 2.2运行环境 操作系统:windows2000以上版本。 2.3需求概述

学生选课管理系统的主要功能主要功能是实现对学生信息和教师信息的管理,以及学生成绩的管理。因此,该系统需要具备的具体功能如下: 学生页面操作:包括个人信息,密码修改,查询成绩,选课,退选五个功能; 教师页面操作:包括个人信息,密码修改,修改其所授科目的学生成绩; 管理员页面操作:包含学生信息管理(增加、修改、删除、查询); 教师信息管理(增加、修改、删除、查询); 课程信息管理(增加、修改、删除、查询); 成绩管理(查询、录入、修改); 3.总体设计 3.1处理流程 系统基本流程: 学生用户登录——>主界面——>选择各项子系统 教师用户登录——>主界面——>选择各项子系统 管理员登录——>主界面——>选择各项子系统 3.2总体结构和模块外部结构 本选课系统主要是由学生管理、教师管理和管理员管理三个部分构成。其中学生管理是学生对个人信息的一些查询、选课以及退课,并不能对一些信息进行修改。而管理员管理是管理员对学校一些信息的查询和修改。可从下面的系统结构图中看到。 (图一:总体模块) 学生选课管理系统 管理员管 理 学生管理 教 师 管 理

学生信息管理系统

C++课程设计报告 一、课程设计题目:学生成绩管理系统 二、课程设计目的: 1.了解并掌握c++与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力; 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能; 3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所具备的科学工作方法和作风。 三、课程设计要求: 1.设计的题目要求达到一定的工作量(300行以上代码),并具有一定的深度 和 难度。 2. 编写出课程设计报告书,内容不少于10页(代码不算)。 四、需求分析: 用数组或链表数据结构完成一个学生成绩管理系统,此系统的具体功能要求如下: (1)学生信息录入功能 1)用户从键盘输入每个学生的信息:学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概四门课成绩。 2)可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。 3)可删除一个或多个学生信息。 (2)文件保存功能 1)学生信息每一班存为一个数据文件,数据文件可在程序中打开、编辑和重新保存。 2)用户输入学生信息可随时保存数据文件。 (3)文件打开功能 1)程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。 (4)查询功能 1)浏览所有学生信息; 2)按学号查询学生信息; 3)按姓名查询学生信息; 4) 查询任何一个学生总成绩和平均成绩;

(5)报表输出功能 1) 按学号输出一个班学生信息:学号、姓名、性别、英语、数电、体育、毛概和总成绩,到屏幕和文件。 2) 按总成绩输出从高到低输出学号、姓名信息。 注:以上功能以菜单形式供用户使用,并有一定的容错功能。 五.程序的功能设计 学生信息管理功能框图学生信息输入 学生信息显示 学生信息查询 学生信息删除 按排序顺序显示 按姓名查询 按序号查询 按姓名删除信息 按序号删除信息 插入学生信息插入新的学生信息 保存学生信息将学生信息保存在一个自定义文件夹中读取学生信息从自定义文件夹中读取学生信息

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