二年级亲子活动
二3班亲子活动
亲子活动主题：我在快乐中成长。
活动人员：二3班全体学生与家长、林老师
活动准备:跳绳、绳子
活动流程：
主持人：亲爱的同学们、各位家长朋友们，上午好！欢迎你们来到，教育专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是，在紧张忙碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今天，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的交流，这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂，让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通，在有趣的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动起来吧！爸爸妈妈们，平时你们一直忙于工作，没有时间锻炼身体，今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做手语操，让我们跟着孩子共展风采。
下面进行第一项活动：爸妈学我做。
第二项活动名称：两人三足。
规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。
第三项活动名称：健康你我他
规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。
第四项活动名称：共同跳
规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。
第五项活动名称：你做我猜（词语）
规则：家长根据抽签抽到的词语做动作，由孩子猜词语，猜对一个加一分。
第六项活动名称：小小侦探（全面了解父母，考孝敬章）
规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、生日、老家地址、手机号码等。学生抢答(请老师和家长共同评价)
总结：在今天的活动中孩子们能踊跃参加，有主动性，积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来，给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地！期待我们和孩子的明天更美好。
主持人：时间过的真快，不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动！合唱《幸福拍手歌》
幼儿园亲子活动游戏方案
幼儿园亲子活动游戏方案 Kindergarten Parent-child Activity Game Prog ram
幼儿园亲子活动游戏方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园亲子活动游戏方案范文 2、篇章2：幼儿园亲子活动游戏方案范文 3、篇章3：幼儿园亲子活动游戏方案范文 4、篇章4：幼儿园亲子游戏35个 亲子活动是幼儿园、父母与孩子之间重要的联系方式,是幼儿园和家庭共同促进幼儿全面发展的重要载体。下面是小泰整理的一些幼儿园亲子活动游戏方案，希望大家喜欢! 篇章1:幼儿园亲子活动游戏方案范文 一、活动准备： 1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。 3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。 4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。 二、活动地点： 1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。 三、活动目的： 我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。 四、活动类型及规则; 1、小班组游戏： 游戏1：《戴帽子》 游戏材料：大帽子若干 游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
1-2年级亲子运动会比赛项目
一、碎碎平安（一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭） 参赛对象：爸爸和孩子共同完成 游戏准备：气球若干 游戏规则：爸爸站在起点，孩子手拿气球站在家长对面，家长听到信号后跑到对面孩子处，把孩子手中的气球吹大、绑好，然后孩子再把气球坐破，家长等气球破后，抱起孩子向起点跑去，第二位家长出发，以此接力，最先完成的班级为优胜者。 二、活动名称：袋鼠跳 1. 活动目标： 通过模仿袋鼠跳跃，学习双脚并拢向前跳 发展学生下肢力量，体验快乐 2. 活动准备：麻袋3只 3. 比赛方法：家长与学生各一路纵队，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的队伍为胜。 4. 比赛要求：比赛过程中袋子必须套在腿上，双手抓住袋子，如有摔倒，继续套好袋子进行跳跃。 三、活动名称：掷飞镖 1. 活动目标： (1) 提高孩子的投掷能力。 (2) 培养学生积极参与体育的兴趣。 2. 活动准备：毽子15个、小篮子3个、呼啦圈3个、秒表1块。 3. 比赛方法：每个班级1个小篮子和5个毽子，学生手持5个毽子在线后投掷，家长手持小篮子站在呼啦圈内接毽子，一组家庭结束后计数，换下一组，直到所有家庭完成，统计总数,若数目一样则用时短者获胜。 4. 比赛要求：家长接毽子时不允许走出呼啦圈，每组家庭需在30秒内完成投掷。 四、活动名称：两人三足走
1. 活动目标： 1) 训练学生步调一致大步向前行进的能力。 2) 增强学生的节奏感和协调性。 2. 活动准备： 短绳(红领巾）每班自备10根 3. 比赛方法：学生与家长两人一组从起点线三足走，20m来回，采取接力形式， 先完成的班级为胜。 五、活动名称：踩石过河 1、活动准备：泡沫垫6块、秒表1个 2、比赛方法与规则：一名家长和孩子利用两块泡沫垫通过30m的宽河，听到开始哨 声后，孩子拿泡沫垫摆在地上，家长踩在泡沫垫上前进，孩子移动泡沫垫，直至终点，从终点回来，互换角色，回到起点，直到最后一组家庭完成，用时最短的班级为胜。 小学组：50米、100米、200米、400米、立定跳远、垒球、一分钟跳绳。 亲子运动会：50米迎面接力、拔河、两人三足、障碍接力30米、趣味接力、 袋鼠跳
亲子阅读的活动方案策划
亲子阅读的活动方案策划 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展我读书，我快乐亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 二、活动口号 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。 三、活动准备 A、校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。 2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。 3、各班级学习园地中开辟书香园，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，
在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2、家长带孩子购买一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段：宣传动员 1、向家长宣传：家长学校将开展我读书，我快乐亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放亲子读书活动倡议书) 2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展我读书，我快乐亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。 第二阶段：方法探讨 1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读
暑期亲子活动策划方案
暑期亲子活动策划方案 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切 家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及 孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地 发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长 的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣 的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 二、活动时间： 本次活动以竞赛的形式开展，公司全体员工参与，在活动期间内表现优秀的员工，公 司给予一定奖励——在父亲节前一天以公司名义给优秀员工的父亲寄送一份节日礼品，附 上公司对优秀员工的评价以及优秀员工想对父亲说的话。 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给 幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。 三、活动地点： 四、活动流程： 一.热身----大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就 赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在 请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作) 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新 选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
幼儿园亲子活动方案
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档幼儿园亲子活动方案，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案范文 为有力保证活动开展的质量水平，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园亲子活动方案范文，欢迎阅读与收藏。 幼儿园亲子活动方案范文1 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目标： 1、喜欢和老师，同伴一起做游戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 2、采蘑菇 目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 3、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 准备：软垫数块 玩法： 1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 4、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
2021年小学二年级亲子联谊活动方案
精编word文档下载可编辑 “夏日缤纷御江南”家谊会活动方案 一、活动主题 “夏日缤纷御江南”---西南中心小学二年级(1)、(5)班亲子联谊活动 二、活动形式亲子竞赛活动 三、活动目的 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间的亲近关系，帮助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。 四、参加人员西南中心小学二(1)班、二（5）班家谊会成员，孩子加亲人共约16人左右 五、活动时间和地点XX年 7 月22 日（星期日）上午83-12(如下雨则顺延一个星期)，西南街道御江南国际社区内 六、协办单位御江南国际社区、佛山cXX策划公司 七、活动准备 1、制订方案，发动组织； 2、竞赛游戏活动筹备(推选主持人，考察场地，任务分解，明确职责，分头准备)； 3、奖(礼、食)品准备。(御江南国际社区提供资金，家谊会安排专人负责)。 八、活动程序 1、83集中； 2、御江南负责人致辞； 3、亲子竞赛活动 (1)先坐为王 (2)袋鼠跳 (3)寻宝大行动 (4)头头是道 (5)三人四足 (6)亲子拔河 九、活动结束 1、中午12活动结束，吃午饭(健康快餐)，整理相关物品。 2、提醒大家注意交通安全，各自返家。 十其它说明 1、本次活动由御江南国际社区赞助，凡参与活动的均免费。 2、御江南国际社区会为参与本次活动的孩子买一份意外保险。 3、凡参与活动的家长请看管好自己的孩子，确保孩子的安全。 4、本次活动，只接受本班孩子和家长参与。 5、报名时，请说明家长参与人数，最多不超过两个。 6、报名方式请在“‘夏日缤纷御江南’家谊会活动报名”博文处打上参与孩子姓名和家长人数；或者致电（发短信）给邓老师。 7、报名截止时间XX年7月1日上午11: 1
亲子阅读活动的活动方案.doc
亲子读书家庭教育活动方案 活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。 活动目的 1、培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。 2、通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 3、指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。 活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”； 2、“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。 活动内容及安排 （一）、宣传发动阶段：11月中旬 1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。 2、各年级初步确定推荐书目。 3、宣传发动，营造氛围 （1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏 （2）利用班级智慧树、QQ群、校讯通等宣传读书活动内容
（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。 （4）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。 （二）、实施操作阶段：12月中旬 班级阅读活动的开展： 1、开展“好书分享”活动。引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。 2、班级统一阅读时间：（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。（3）结合园本课程，开设经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等 3、在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流动小书包”活动。（1）准备好“流动小书包”。准备28个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“教师推荐书目”“家长推荐书目”。（2）“流动小书包”在班级同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。（3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。 三、操作第二阶段年前 1、利用活动时间自主阅读，孩子们可以自己阅读，还可以和同伴交换阅读，并利用每周一次的才艺展示，请个别幼儿讲讲自己阅读过的简单故事。
2020有创意特色主题亲子活动方案.doc
有创意特色主题亲子活动方案第一篇：农村亲子活动方案金秋时节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。为了丰富孩子们的生活经验，激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感。活动目的： 1、让幼儿亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。 2、让幼儿锻炼意志，增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。 3、进一步密切家园关系，体现家园合力共育的实效。活动时间： 20xx年11月13日下午半天（星期六，如遇下雨另行通知）； 11：20第一批班级（小小班、小一、小二、小三）校门口集中；11：30第一批出发； 12：10第二批班级（小四、小五、小六）校门口集中；12：20第二批出发； 3：00第一批班级返回；3：40第二批班级返回。活动地点： xx田野菊海。活动流程：①参观杭白菊展馆；②分班亲子采撷杭白菊，摄影留念。活动费用：用于车费、保险、场地使用、杭白菊一家一束。每户家庭两个座位（一大一小或两大一小都可）均45元，自愿报名参加。有关事项：①参加人数。为使活动顺利开展，也因用车有限，每个家庭参加人数控制在两大一小（或一大一小）。②准备物品。家长们准备1～2个塑料袋，以备采摘时用；同时也请家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装（因菊花田里较泥泞，最好是雨鞋）；还可以为孩子准备一些零食和饮料。③安全问题。活动前对孩子进行安全教育。在整个活动过程中，家长要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。由于活动场地内有小河，请家长管好自己的孩子。同时为安全起见，让孩子感受集体活动的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。④教育引导。家长可引导孩子观察菊花的形状、颜色，感受香味，讲解功用等，给孩子上生动的一课。千万注意保护菊花秧，不能擅自拔菊花、随意踩踏菊花，家长要言传身教，发挥榜样作用。自觉遵守时间，准时上下车；活动过程中，对孩子进行环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。对孩子进行礼仪教育，如：坐车相互谦让、互相分享，参观时提醒孩子不大声喧哗，主动问好，养成文明习惯。⑤活动感言。活动结束后请家长把孩子最开心的事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起分享。预祝本次活动圆满成功，每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快！来吧！让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领略田野菊海一望无垠的魅力，去寻找秋天灿烂的表情；一起去体验幸福的自然之旅，去分享一路的欢乐和收获。让我们一起向快乐出发！有创意特色主题亲子活动方案第二篇：农村亲子活动方案与草莓采摘相互相成的活动内容，让游客感受到不仅集采摘草莓更能品尝到关于草莓的更多美味，学到更是关于草莓的其他功效。活动内容：亮点一：在景区布置一个展览区设置草莓酱、草莓小布丁表演，安排现场讲解和制作。游客可以现场品尝到草莓酱、小布丁，并可以与老师一起合作，共同制作出可口的美味食品，学会制作方法后带回家也可以使用。亮点二：现场可以草莓奶昔的制作和制作方法的讲解。游客当场可以把自己采摘的草莓进行现场的制作后喝到新鲜的草莓奶昔，也可以学到草莓奶昔的制作方法，并可以免费提供制作好的草莓奶昔携带回家。亮点三：现场制作草莓蛋糕、草莓汤的制作及制作方法的讲解。游客可以学到草莓蛋糕、草莓汤的制作过程，并且可以尝到新鲜的草莓蛋糕、草莓汤，将此类食品的制作融入生活，在活动的执行过程中可以插入草莓的食用作用，如草莓汤可以养颜和减肥等。亮点四：现场讲解草莓的其他用途。草莓汤、西芹炒草莓等菜肴，草莓美容等，现场要做好几块展板，讲解草莓的用途和制作的方法，活动现在烘托气氛。葡萄“采摘节”活动的顺利举办，特制定本策划方案。活动总体思路（一）活动目的本次“采摘节”将“葡萄园”独特魅力与“大旅游”有机结合，旨在充分展示良好
幼儿园亲子活动方案10篇
2018最新幼儿园亲子活动方案10篇 幼儿园亲子活动是经常会举办的活动，也是非常有必要的活动，下面的2018最新幼儿园亲子活动方案10篇文和大家一起参考！ [篇一] 举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢？以下为您整理了一份，供您参考。 一、活动时间： 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。 五、具体活动方案： （一）活动流程： 1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》 2、主持人致欢迎词，领导讲话。 3、主持人讲注意事项。 （1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （2）请在活动过程中遵守活动规则。 （3）在活动中请勿拥挤。 （4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！ 4、主持人介绍几种游戏的名称。 托班亲子游戏： 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目标： 1、喜欢和老师，同伴一起做游戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 准备：一用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 2、采蘑菇 目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。 准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐抬着回家给家人。 3、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 准备：软垫数块 玩法： 1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。 小班亲子游戏： 1、小鸡出壳 目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 材料：大的废报纸若干，每画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快
感统亲子游戏
1、游戏名称:《宝宝快爬》 2、游戏玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝双手撑地，家长在后抬起宝宝双脚，向前爬行，最先到达终点为胜利者。 3、游戏名称：夹球赛 4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 5、游戏名称：《生命之旅》 6、游戏玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。先到终点者为胜利。 7、袋鼠接力 活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，疾速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队 8、吹乒乓球 9、名称：夹珠 活动准备：玻璃球小桶 玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。 游戏室11 名称：钓鱼 预备：自制鱼杆6根，自制鱼若干，字卡（大、小、中） 玩法：家长和幼儿共同站在线外拿着钓鱼竿在“池塘”里钓鱼。（4—6人一组）以钓的多，意识多为胜。不认识汉字（小鱼）扔进池塘重新再钓。 规则：1、不准站在线内钓鱼。2、幼儿不准用手到池塘里抓鱼。 8、运气球 目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。 13．能推着物体向前走2-3米；（2-3） 训练目的：发展大运动——手臂推的能力；因果关系的概念；手、眼和腿的动作协调能力。训练要求：把会发声的“鸭子杆”或类似的玩具放在孩子的手里，让他向前推行。 难度设置：A绕大圆桌子；B绕2张距离1米左右的凳子；C绕3-5张不同距离的凳子（注意凳子摆放的距离要足够孩子和“鸭子杆”通过）。
亲子阅读活动实施方案
“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 西华师大附小三年级亲子读书活动方案 一、活动目标 1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。 2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。 3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。 4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。 活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读” 活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园 二、活动要求 1、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
2、行动迅速，抓好落实。三年级各班级要密切配合，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。 3、活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。 4、班级进一步完善图书角，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。 三、具体内容 第一阶段：策划与启动 1、策划筹备 向学生及家长宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的阅读氛围。 2、启动 ⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。 ⑵、通过班会、宣传栏等窗口，对亲子阅读活动的目的意义进行宣传。 第二阶段：组织实施 （一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读”活动 1、每位同学把自己的课外书书目交到班主任处，由班主任统计、打印，发到每位学生手中，让学生根据上面的书目自由选择与同学交换阅读。 2、学生自愿捐献自己的课外书，各班成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读，同时在管理员处做好借书登记。
亲子阅读的活动策划方案
亲子阅读的活动策划方案 亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，特意为大家提供了亲子阅读的活动方案，欢迎学习借鉴。 亲子阅读的活动策划方案篇1 活动目标： 1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。 2、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。 活动时间：xx年4月18日上午9：00——11：00 参与人员：园内家长及孩子 场地安排：幼儿园进门后的空地 活动流程： 家长来园签到——到接待处领借书卡——家长阅读图书借阅约定——家长浏览各班书目录——家长借书、到读书吧看书——家长阅读心得分享——离园 具体安排： 一、"xx小书屋"(班级图书分享) 负责人：各班班主任 1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整)，及时登记家长带回来的书。书目录以表格
的形式呈现，自己班级先设计。 2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋： (1)书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方; (2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求： (3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。 3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。 4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。 5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。 (登记表由敏仪统一印发) 备注：以上材料需要于4月18日前完成，检查通过后使用。 二、大环境 1、宣传板块 负责人：林丽云及相关老师 (1)"大树下，小书虫"幼儿园图书借阅约定 (2)活动流程介绍 2、"亲子读书吧" 物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯(负责人：代医生) 位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地 布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人：何
二年级“家校沟通日”及“亲子游园活动”方案
二年级“家校沟通日”及“亲子游园活动”方案 为丰富校园文化，增强学生体质，增进母子父子之情，家校共铸和谐校园，我校二年级定于第12周星期六（5月11日）上午“家校沟通日”活动及“红树林环保教育亲子游园活动”。 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我年级学生的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1．帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往机会，从而促进儿童健康成长的氛围。 2．指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 三、参加对象： 二年级全体老师、学生及家长（每个孩子陪同一名家长）。 四、活动时间： 二年级：2013年5月11日早上8：30——11:00 五、活动场地： 1、家长会场地：各班教室。 2、水循环比赛场地：学校运动场 3、游园活动场地：架空层 六、活动名称： 加强家校沟通、增强亲子关系 “大手拉小手，播撒绿色种子”一、二年级环保教育亲子游园活动 七、具体分工： 1、年级海报欢迎词：美术老师
2、录像：阮锦静 3、拍照：郭丽贤 4、裁判：梁波老师 5、颁奖嘉宾：庞校长 7、班级奖项设置：最快运动速度奖最佳环保意识奖最佳组织奖 8、家庭奖项：最佳亲子组合奖 9、奖品：奖状 10、游园活动奖品兑奖人员：陈亚柳、邓丽琼 11、奖品购买：宋小红全晓莹洪妙玲郭丽贤 12、奖券准备：陈亚柳王艳霞何慧黄秀梅 13：兑奖地点：一年级教室前面的紫荆树下 14：奖品：铅笔，橡皮，尺子，糖果，果冻，饼干 15：奖状打印：张伟斯 16：比赛用具（一次性纸杯及6个水桶）的准备：张晓玲曾艳妮 八、活动流程： 1、周六上午8：30——9：00在各班教室开半个小时的家长会，主要内容，对学期前半段教育教学工作的小结，期中考试情况小结。 2、9:10——10：00，我年级将举行“大手拉小手，播撒绿色种子”环保教育亲子游园活动， 3、10:00——11:00是各班家长和孩子参加游园活动。 3、地点：舞台前面的跑道上，项目是：水循环游戏。 4、各班提前给家长每人发一张游戏规则，并请家长仔细阅读学习游戏规则。 5、要求家长协同孩子9：10在教室前面按学号顺序排好队。 6、要求家长、孩子穿运动鞋，运动服。 7、每个班发一个一次性塑料杯 8、准备3条红领巾绑在冲刺家庭孩子的手臂上。 9、比赛场地如图示。 一班列队→ 1
亲子阅读的活动方案
亲子阅读活动方案 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 二、活动口号 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。 三、活动准备 校园 1、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。 2、各班级学习园地中开辟“我读我乐”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2、家长带孩子购买一些必读书目。 四、活动过程 第一阶段：宣传动员 向家长宣传：各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书，号召亲子共读。并倡议家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨 1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，如实反映孩子在家的阅读情况。 3、根据反馈表，评选暑假读书之星，促进孩子的阅读兴趣。 4、在家长会中，让家长共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。 第三阶段：成果汇报 1、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最。 2、评出暑假读书之星。
大型幼儿园亲子活动方案
xx幼儿园第x届亲子运动会策划案 为了增强幼儿体质，培养广大幼儿团结友爱、勇往直前的运动精神和团结精神，为了更好地促进家园沟通，特举办此届亲子运动会。 本次运动会的宗旨是：“友谊第一，比赛第二，增强体质，快乐分享”，以“我运动，我健康”为主题，将向全社会展示万婴幼儿的风采，凸显XX教师的魅力，欢迎各位家长朋友莅临指导。 本届亲子运动定于X月X日（雨天顺延）在xxxx举行。本届运动会是xx幼儿园单独举办的第X届亲子运动会，是一次大型的、深受社会关注的幼儿运动会。 各班须通知学生家长、时间、地点及幼儿比赛项目。现将本次活动程序公布如下(含比赛项目及工作人员安排) XXX年XXX幼儿园第X届亲子运动会 人员安排 1、活动总指挥：XXX 2、工作职责：1、负责和其他园所协调人员问题；2、负责邀请总部重要领导并做好接待工作； 3、负责联络刘文倩做好新闻发布和媒体联络、接待。 2、活动总策划：XXX 工作职责：1、出台完整的活动策划案；2、主持及音乐（xx、xx）3、跟进活动准备中各个工作组的工作进度。3、落实活动中所有器械和道具。4、运动会资料收集（拍摄）汇总。
对各班级的工作要求：各班级在X月X日之前上交本班入场式解说词。 2、招生组：组长：XX 组员：各园招生主任 工作职责：负责本次活动新生的邀请、新生的接待。 3、宣传组：组长：XXX 副组长：XXX 4、工作职责：1、制作运动会的海报；2、负责运动会前期宣传，通过网络、QQ群发布运动会信息；3、联系科艺设计并制作邀请函、参赛卡、横幅、运动场地的平面图。 4、竞赛、场地组：组长：XXX 副组长：全体园务 工作职能： 1、场地联络、确定；（XXX负责） 2、比赛场地规划和场内指挥；（看过场地后，园务集体规划，制图） 3、比赛项目和规则的制定，比赛器械、裁判员和赛场工作人员选定；（XXX负责） 4、运动会会后的场地整理，器械、物资回收送园。（XXX负责） 5、艺术指导组：组长：XXX 副组长：XXX 1、负责运动会中教师舞蹈和幼儿武术操的音乐选定和编排工作。（XXX、XXX） 2、负责跟进家长舞蹈的排练。（XXX） 3、负责护旗手的训练。（XXX）
亲子阅读活动方案
亲子阅读活动方案 【篇一：亲子共读活动方案】 【活动目的】 为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班 利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和 孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。 【活动时间】 2012年9月——2013年5月我园本次活动将历时9个月进行，准 备分三个阶段开展。9月为导读阶段，由各班老师根据亲子阅读的推 荐书目，通过家访、飞信等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进 行阅读，10月、11月、12月、1月、2月、3月、4月为亲子共读 阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读 内容，5月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢 的故事妈妈。 【活动准备】 1．向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义”的倡 议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获知识的同时会收获更 多的快乐，鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。 2．教师向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。 3．教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方法。 4．各班制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。 【活动过程】 1．各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲 子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交 流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子 创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子 阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。 2．请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长 交流自己的经验。 3．每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。
2021幼儿园元旦亲子活动方案
2020幼儿园元旦亲子活动方案在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用，下面是整理的元旦亲子活动方案，欢迎阅读。 篇1：元旦亲子活动方案 一、活动目的： 1、通过开展各项活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视。 2、通过各种游戏活动，促进幼儿的全面发展，感受新年的快乐。 3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。 二、活动时间：xx年x月x日 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动流程： 1. 领导讲话、园长致辞、颁奖(9：00——9：30) 2. 游戏活动、亲子活动(9：30——11：00) 3. 兑奖(11：00——11：30 ) 4. 各班发节日礼物和通知书(11：30——11：50)地点：各班教室 五、各项活动规则 (一)游戏活动：(幼儿参加，每班4个，每位幼儿均参加4项游戏活动) 小班和中班：
1.套圈(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 2.小蜗牛回家(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 3.舀珠子(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子，以珠子多少排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 4.捡球(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远(中班2.5米)的另一个盆子里，每次只能捡一个球，共捡4个球。以时间先后排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 大班和学前班： 1. 吹蜡烛(大班、学前班)：共5支燃烧的蜡烛，吹灭1-2支得一角奖票，吹灭3-5支得两角奖票，吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。 2. 盲人击鼓(大班、学前班)：距离为2.5米，击响得一角奖票，未击响不得奖票。 3. 双人运球(大班、学前班)：每一轮三组幼儿同时进行，每一组两名幼儿背靠背夹一个球，从起点绕杆运回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。
幼儿园亲子活动策划案模板(完整版)
策划编号：YT-FS-1644-66 幼儿园亲子活动策划案模 板(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
幼儿园亲子活动策划案模板(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动构思： 结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。 活动目的： 1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 活动事项：
时间：20xx年5月7日 (星期五) 地点：台洲海洋世界馆 方式：与神州旅行社合作，集体参观和分散亲子游戏相结合。 价格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元 参加对象：中班段幼儿及家长(自愿报名) 领队老师：姜玉叶、杨丝丝，潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹 负责人：陈景翻、各班家委会 配备后勤人员：医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。 活动准备： 1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
亲子活动作文100字_二年级作文
亲子活动作文100字_二年级作文 篇一：亲子活动戴劲 今天我和爸爸妈妈参加了亲子活动。在植物园草地上和同学们一起玩了四个游戏。我代表第一小组参加。通过玩游戏得到了经验，团结就是力量，要配合默契，同心协力。 我有开心的感受，因为我在植物园和大家一起玩了游戏。但也有一点不开心，我们小组的名次不是太好。 篇二：亲子活动韩琳 开学后的第一周，妈妈单位组织活动去芭比松庄园游玩，一早和妈妈去超市采购了好多好吃的零食，中午坐上汽车开心的出发了，妈妈说要庄园看小动物，羊驼宝宝没看过吧？嗯，我跟妈妈说，我要骑马。 很快，就到庄园了，有好多小朋友都已经到了，妈妈马上就带我去看羊驼宝宝，它好像羊！你看，羊驼宝宝漂亮吧！ 篇三：第一次亲子活动王梦琦 周六，我们班里组织了上学后的第一次亲子活动。一大早我就起来了，真当兴奋啊！我们一家三口穿上了家庭装--喜羊羊！到了农夫乐园，我们一起看了表演，有小猪跳水、野猪跳火圈，还有小丑表演，真搞笑！ 爸爸妈妈也和我一起参与了游戏，我还拿了好多奖品类！真希望以后多一些这样的活动。 篇四：亲子活动李逸辰 今天早上我和妈妈去参加我们班的亲子活动，我们到湖墅校区的操场玩游戏，在老奶奶买白菜游戏里我们四个小朋友接受了惩罚，背诵了古诗静夜思。 还玩了松鼠和大树，拼音蹲，根据纸上的词语组句子，还收到了两份礼物，最后我们唱了少先队队歌，还敬队礼，大家一起拍照，玩得很开心。 篇五：报名参加亲子活动董乙辛 今天妈妈报名参加了亲子活动中的一项----大脚踩小脚，以前我和妈妈经常在家玩这种游戏，有时我洗完脚后，就踩在妈妈的脚上，然后我们就一二一的开始走，这个游戏必须行动一致，要同时抬一个方向的脚，否则会摔倒的。 就是锻炼统一协调能力的。妈妈说，亲子活动不一定要名次，重在参与。
亲子阅读节活动方案
亲子阅读节活动方案 【活动目的】 为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。 【活动时间】 【活动准备】 2.教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方法。 3.制定适合本班的亲子阅读计划。 4.设计亲子共读记录本“温馨书屋”。 【活动过程】 1.11月初下发“爱的心灵工程”——亲子共读活动倡议书。 2.邀请家长举行“亲子共读”活动启动仪式，同时下发“温馨书屋”，指导家长共读的方法，明确共读要求及任务。 3.各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，用电话、短信、面谈交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长 为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获 得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家 长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。 3.请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。 4.每周请一名家长利用离校时间开展故事妈妈进课堂活动。
5.每天晨诵活动时间开展“我是小小故事家”，由一名学生讲一个故事。 6.每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。 7.收集家庭实施亲子共读资料。(过程性资料：家庭阅读环境与 亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等) 【活动成果展示】 亲子共读展示会、亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。 【活动反馈】 请家长认真如实填写“亲子共读反馈表”，便于及时了解掌握家长的需求和意见。 学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读， 通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子 阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。 一、实施时间 2014年3月17日——2014年3月28日 二、具体活动安排 (一)宣传发动 1.年级组召开班主任会议，布置活动安排。 2.拟定告家长书，向家长发出邀请。 具体时间为2014年3月17日到2014年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。 讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的 视频、音频传给老师，课堂播放。