开展“劳动最光荣”主题实践活动档
三庄镇中心小学始建于1926年，2012年11月由华东蓝海石油集团董事长杨勇先生捐资1500余万元新建。学校占地面积 3.5万平方米，建筑面积8955平方米，绿化面积5672平方米，共有18个教学班，在校生723人，专任教师73人。
学校按省级基本办学条件标准建设和配备，拥有综合教学楼一座、学生餐厅一座、塑胶操场一处。学校布局合理，各室设施完善，功能齐全。学校开通了校园网，实现了班班通，专任教师人手一机，学生用机45台，满足最大班额需求。学校现有图书2.1万册，生均29册，报刊77种，并每年按计划更新。
学校确立了“让农村孩子享受城市化优质教育”的办学理念，发扬“爱职业、爱岗位、爱学生”的教师精神，以“打造农村现代化学校，为学生终生幸福奠基”为办学目标，确立了“德育为首，文化立校；聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展；厉行节约，勤俭治校”的办学思路。以精细化管理为手段，努力构建文明和谐的学校文化，学校整体管理水平显著提升。
学校坚持德育为首，注重做人教育，通过每年举办感恩节、科技节、体育节、读书节、艺术节等五大节日和“学雷锋活动月”“争做美德少年”“道德讲堂”等系列活动，促进学生道德素养不断提升，最终实现全面和谐发展；
学校注重教师队伍建设，坚持“以德育德”，通过开展“师德标兵”“师德模范”“学生喜爱的老师”等评选活动，增强了广大教师的职业幸福感和乐教爱生的责任感。通过开展课堂教学大练兵、课堂教学月、学科教学周等活动，着力打造高效课堂，提高教学技能。先后有20多位教师在省市区优质课比赛中获奖，10多位教师获得市区级教学能手称号。
学校积极组织学生参加综合实践活动，开展研究性学习，培养学生的创新意识。积极引导学生发展特长，成立了舞蹈队、合唱队、田径队和音乐、书法、绘画等各类兴趣社团17个，各类活动参加人数每周达400多人次。
学校努力打造以“书香校园”为核心的学校文化品牌。投资近十万元，加强校园文化建设，建立了开放式书吧和班级图书角，积极开展晨读午练，定期出版《三庄中小校报》。重视环境育人，充分发挥师生的智慧，打造全新的楼道文化、走廊文化、班级文化，力争让每一块墙壁都说话、每一棵花草都传情、每一处景致都育人，让师生在潜移默化中接受熏陶。
学校先后被授予日照市规范化学校、日照市法制校园、日照市优秀少年宫、东港区教育工作先进单位、东港区教育建设年先进单位、东港区教育目标管理先进单位等荣誉称号。
（一）研究背景
改革开放以来，随着中国社会经济的快速发展。城市化进程的不断加快。越来越多的青壮年走入城市。由于户籍制度等因素的制约。多数打工者不能将孩子带到城市读书。只能将孩子留在农村。这样就造就了一个数目庞大特殊的未成年人群体--留守儿童。他们的父母为了生计外出打工。用勤劳和智慧获取家庭的收入。为经济发展和社会稳定作出了贡献。但他们却留在了农村家里与父母相伴的时间是微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童。集中起来却变成了一个弱势群体。
根据全国妇联2008年2月发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》全国农村留守儿童约5800万人。特别是在我们贵州省这个贫困省，劳动力输出大省留守儿童的比重会更大。农村的留守儿童已经成为一个庞大的弱势群体。其家庭问题，学习问题，安全问题，心理问题和品行问题日渐突出，这些问题的行成是农村家庭，学校社会体制等多方面的原因所倒致的。
一：从社会整体发展来看，流动的人口数量不断扩大，家庭流动的趋势日益明显。城乡隔离户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生子
女免费或低收费入学必须在原籍所在地中考，高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题，在简陋的农民工子弟学校入学。无法解决升学考试问题。各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题。直接推动了留守儿童这一群体的产生。
二：从家庭的认识来看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为改善家庭生活越来越多的农民工离开了土地到城市务工谋生。他们希望自己的生活越来越好。也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持，但在外务工与子女就学教育之间产生了冲突时，他们往往选择了前者。这既有生活压力的原因。也有教育意识的原因。但不同的原因导致的结果是相同的--即使儿童在不完整的家庭中成长。在流动--留守--流动的变动中长大。
三：从家长自身来看，家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差。外出务工的家长整日忙于打工没有时间与精力国问孩子的学习。对孩子的困惑、需求、交往、兴趣、的关注就更少了。在家里的父亲或母亲忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本上处于空白状太。正处于身心迅速发展时期的中小学生。对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决。(https://www.360docs.net/doc/0911130057.html,)但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。
四从学校教育来看：课程设置与儿童身心发展不相适应。由于家庭生活的不完整。留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题。他们需要学校给予更多的帮助与疏导。需要通过教师通过集体的温暖弥补。亲子关系缺失对其人格，健全发展。形成的消极影响。但由于教育理念，办学条件。师资力量等多方面的制约。农村学校很少开设专门的心理课程。并配备专门的心理教师，也很少有组织。有计划对学生进行心理教育，生存教育，安全教育和法制教育。
（二）文献综述
（1）校内文献
通过对这几年校内的社会实践与URTP项目的检索分析发现学生调研留守儿童问题存有三篇文章。
《教师有效关爱与指导农村留守儿童的个案研究--以安徽省铜陵县太平中心小学妈妈老师戴春霞为例》
《农民工子女教育问题的现状与思考--以安徽省东至县白石村和北京明园小学为例》
《少数民族地区留守儿童与非留守儿童教育生活状况的比较研究--以贵州省苗族侗族自治州福建省畲族聚居区为例》
（2）国内文献
近年来对留守儿童心理研究基本状况。对留守儿童的研究成为学者们讨论的热点问题，在中国知网上输入关键词“留守儿童”就会出现2000多篇文章。输入“留守儿童心理”就会出现263篇文章。
通过阅读大量文献我们发现研究者们主要集中在对留守儿童心理问题产生的原因具体分析并提出相应的对策研究。他们大多都任为农村留守儿童心理问题产生的原因很多。但从根本上说主要是学校教育，家庭教育等因素的影响。并在此基础上提出改进学校教育等方式。促进农村留守儿童心理健康和强化家庭教育的责任，建立农村留守儿童亲子沟通机制。
为了解决部分农村留守儿童存在的问题需要借助各方面的力量。构建一个有机制的整体来应付研究者们提出的建议和对策。包括了家庭、学校、社会、以及政府的层面。由于各方面的原因的制约针对政府层面上的建议在现有条件下难以实现。无法建立高效的作用。我国的具体国情很多不是说改就能改变的了的。因此我们必须要找到一种有效高效操作性强的建议和方法。
二；研究内容目标要解决的问题和主要特色
（一）研究问题
对留守儿童的界定：明确的概念是开展科学研究的前题，迄今针对留守儿童仍缺乏明确的统一的界定。这直接影响着这一领域的进一步深入研究。主要体现在以下三点。
第一：孩子的年龄。
第二：父母外出的数量，是一个人还是两个人才算留守儿童。
第三：父母外出的时间长度。
因此对留守儿童的概念则是，留守儿童是父母双方或一方外出到城市打工，已有半年时间而自己留在农村生活的孩子们。年龄在6--16岁。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人甚至父母亲的其他亲戚朋友一起生活。
（二）研究的主要目标
针对这一特殊群体--留守儿童，我们要怎么样才能做好这个弱势群体的工作。建立一个怎么样的机构。才能让他们能够健康成长。不在孤单。
（三）重要性解决的问题。
留守儿童问题已经成为一个突出的社会问题。留守现象对留守儿童心理发展产生了一些消极的影响。但由于缺少对其原因的深入分析以至对留守儿童提出教育对策往往泛泛而谈缺乏针对性。因此为了真实地了解农村留守儿童必须提供针对性强有效的建议和对策。还有具体的实施方案十分有利的充分发掘他们内心深处的想法，正确看待他们面临的问题和资源。
据调查显示父母外出打工后与留守儿童聚少离多，远远达不到其监护人的角色要求。而隔代教育又有诸多不尽人意之处。这种状况容易导致留守儿童的亲情饥渴。在心理健康、性格等方面出现偏差。学习受到影响。这些儿童正处在成长发育的关键时期。他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助。成长中缺少了父母情感上的关注和呵护极易产生认识上和价值上的偏离。以及个性心理发展的异常。一些人甚至会因此走上了犯罪道路。儿童是祖国的未来。少年强，则国强。我们应该重视留守儿童这一社会问题。尤其是他们的心理健康状况。
长期的单亲监护或隔代监护甚至是他人监护。无人监护使留守儿童变得孤僻、抑郁、甚至有一种被遗弃的感觉。严重地影响到孩子们的心理的健康发展，直接影响孩子的行为。
（四）可行性
贵州省沿河县沙子镇辖沙子、大漆、大垭3个办事处，11个行政村，1个居委会，88个村民组。乡政府驻地新沙村，海拔495米。2006年总人口3.002万人，其中非农业人口占3.8%；是革命老区，土家族等少数民族聚居地，少数民族人口占50.07%。外出务工人员相比较发达地区要多的多。因此留守儿童也相比之下要多的多。针对这一特殊具体情形完全有必要建立一“留守儿童关爱之家”从生活上、学习上、心理上来弥补孩子们的心理空白。从实际上做好他们的“第二任家长”“第二任老师”。让他们拥有一样的关爱，一样的温暖。
三：具体安排
我计划前期在2014年1月着手在沙子镇“空心李之乡南庄”。租一栋占地200平方的民房，总建筑面积600平方。一楼做留守儿童的生活区。二楼做留守儿童辅导区。建两间多媒体教室。三楼做留守儿童宿舍。可容纳50名留守儿童。
四：资金预算
项目计划总投资180000元自筹资金80000元。余下资金100000元需向银行贷款。
（1）租房租金12000元/年。合同期为五年。租金一次付清60000元。押金20000元。
（2）建多媒体教室要购两台52英寸的海信数字电视，5250元/台。两台合计10500元。电脑两台。3000元/台。两台合计6000元。
课桌凳25套。180元/套合4500元。办公桌两套。500元/套，共计1000元。宽带1200元/年
（3）宿舍需买床25张1000元/张计25000元。棉被50床150元/床。计7500元。床单被套枕头25套200元/套。计5000元。
（4）建50人的食堂需投入20000元。
（5）办公设备5000元。
（6）不可预计的资金5000元
五：人员配备
人员主管一名。医生一名。生活管理员一名。心理辅导老师一名。《留守儿童关爱之家项目报告申请书》出自：范文先生网随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们与父母聚少离多，无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，产生“亲情饥渴”，导致心理、生理等方面出现偏差，学习受到影响。
一、项目工作宗旨
切实解决留守儿童在学习、生活方面的实际困难，通过加强活动内容、载体、阵地和工作机制建设，为农村留守儿童成长成才创造有利条件，优化成长环境，积极搭建平台，为留守儿童快乐成长提供良好服务。
二、项目服务对象
庐江县第二希望小学前身始建于1902年，最初由有识之士宋承殷老先生创设，时名为“潜溪学堂”，后改名为“文昌宫”。几经迁址更迭，1996年在上级领导和团县委的关怀重视下，从希望工程捐款中拨款9万余元，地方集资一部分，将柯坦小学从柯坦裕丰路老街道迁址于柯坦镇人民路58号，正式更名为“庐江县第二希望小学”。至今
有百年历史。学校现有在校学生693人，其中有406人是留守儿童，占全校学生数的58.6%，双亲在外的有108人，占学生总数的15.6%，父母一方在外的298人，占学生总数的43%。据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响，不利于他们快乐健康成长。
三、项目建设背景
留守儿童教育问题，全国很多机构和部门均非常关注和重视，安徽省更是把“留守儿童之家”建设列入民生工程。庐江县作为人口大县和劳务输出大县，留守儿童问题显得尤为突出。留守儿童问题严重影响了学校的发展，甚至影响了社会的稳定。
庐江县第二希望小学地处边远山村小集镇，是乡镇中心小学，学生主要来自周边自然村。近年来，随着农村外出务工人员的增多，学校留守儿童问题日益突出。2010年9月，庐江县第二希望小学“留守儿童之家”成立。留守儿童之家是以学校一间20平方米的活动室作为活动场所，配置了电视机1台、DVD机1台、电话机1部，桌椅10套、图书近100册。2011年，学校校舍加固，加之学校综合楼开始投入使用，学校加大对留守儿童之家的建设，将原60平方米的会议室作为新的留守儿童活动场所，并且通过县关工委，县团委以及社会好心人士的捐助，为“留守儿童之家”增添了不少活动器材，但仍无
法满足学校众多留守儿童的活动需要，尚须购置一批新的教学设备以满足留守儿童开展活动。
学校自关爱留守儿童活动开展以来，一方面积极开展丰富多彩的关爱活动，如每年重大节日，学校都会开展“特别的爱给留守的你——情暖留守儿童”关爱活动，不仅给留守儿童送去祝福和礼品，还让每一位留守儿童与远方的亲人通一次电话；每年春暖花开之际，组织留守儿童开展“亲近自然之旅”活动；学校还利用校广播站、校园橱窗、宣传栏等，宣传留守儿童之家的活动对象和意义，同时宣传有关孩子教育方式、方法等家教知识，让社会充分认识到健全家庭教育对孩子健康成长的重要性，引导社会上更多人士共同关爱留守儿童和农民工子女教育。另一方面，学校与友好联席单位合作，不断丰富留守儿童的社会实践活动，先后与合九铁路派出所合作开展“我是护路小天使”活动，与中州茶叶公司合作开展“家乡茶，自采自制”体验活动等。
四、项目内容设置
围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容，开展扶贫济困、捐资助学、亲情联络等一系列成长服务，举办社会实践、夏令营、“手拉手”等活动。充分利用学校已有条件，结合项目实施方案需要，再配备适当的硬件设施，开设“留守儿童之家四区六室”。四区为：图书阅览区、科教益智区、亲情联络区、文体活动区。六室为：图书室、阅览室、文体活动室、乒乓球室、亲情接待室和电子档案室。
五、项目资金安排
该项目新建共需经费19万元，具体项目如下：
1、充实留守之家硬件设施：电脑8台、电视1台、VCD1台、电话4部、空调4台、图书3000册、书橱10个、教育系列光碟8.9万元
2、建立留守儿童、农民工子女亲情短信平台 1.5万元
3、购置乒乓球台2个，体重测量仪2台，体育健身器材等 1.5万元
4、感受城市及家乡：参观合肥科技馆、省博物馆、汤池新四军江北指挥部、冶父山等 1.5万元
5、自护教育：自护安全讲座、安全教育社会实践活动 0.5万元
6、印制留守队员成长记录袋、活动记录本、五表、辅导员聘书，购置扫描打印一体机1台、摄像机1台、数码相机1部、相册10本 2.5万元
7、心理辅导：设立1间“心理辅导室”（配备桌椅、音响等），为孩子进行心理辅导、短信互动；开设心理辅导讲座，对辅导员进行业务培训1万元
8、设立“中石化”关爱留守儿童、农民工子女奖学金、助学金
1.6万元
“中石化”关爱留守儿童奖学金：每年“六一”前夕评选十佳（优秀）留守儿童各10名，十佳（优秀）农民工子女各10名，共计40人，每人奖励200
元。
“中石化”关爱留守儿童、农民工子女助学金：每年“元旦”前夕摸排10名贫困留守儿童，10名贫困农民工子女，共计20人，每人资助400元。
六、资金来源
1、“中石化合肥市青少年教育发展基金”拨款10万元。
2、学校自筹资金9万元。
开展主题实践活动方案
开展主题实践活动方案 西北林场开展 “深化平安林区建设，排查化解矛盾纠纷进 万家”主题实践活动方案 根据公司党委《“深化平安林区建设，排查化解矛盾纠纷进万家”主题实践活动方案》的要求，结合我单位实际情况制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，以 党的十七大、十七届三中全会为指导，以源头治理为根本，以进万家，解决职工群众合理诉求、化解矛盾为主线，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力提高化解社会矛盾纠纷的能力，着力提高科学发展、促进社会和谐的能力，及时有效化解矛盾纠纷，尽最大努力增加和谐因素，减少不和谐因素，把矛盾纠纷解决在林场，解决在萌芽状态，为我场经济又好又快发展创造稳定的社会环境。 二、主要任务 围绕“科学发展，强企富民”这一主题，结合社会治安综合治理工作实际，通过开展“深化平安林区建设，排查化解矛盾纠纷进万家”主题实践活动，增强群众意识，树立以人为本的思想，深化人民调解工作。增强创新意识，着力破解平安创建工作中的难题，推动平安林场建设活动科学发展。要
突出解决由民事纠纷转化为治安案件和刑事案件问题，着重预防由民事纠纷升级到上访，由个体纠纷升级为群体性事件，特别关注信重访问题、历史遗留问题和冲突性强的问题，加大对可能产生“个人极端行为”的个访人员的排查力度，全力维护社会稳定。 三、活动时间安排从XX年12月中旬开始至XX年1月底结束，共分四个阶段。 （一）动员部署阶段（12月20日至12月22日）。组织林场机关人员认真学习领会局党委活动精神，进一步认清形势，理清思路，结合林场实际制定活动方案。 （二）集中梳理排查阶段（12月23日至12月25日）。由林场党支部和工会组织相关人员，对林场内社会矛盾纠纷进行全面摸底排查。重点排查林地承包、果林承包、沟系承包、补助金发放等职工群众关注的切身利益的难题；职工群众困难问题、教师移交问题、棚户区改造、下岗工人再就业等可能引发的矛盾纠纷问题。对排查发现的各类矛盾纠纷隐患进行梳理分类，按矛盾类型、原因、时间、地点、涉及人数、事态发展预测等项，逐案、逐人、逐项建立台帐，进行分类汇总，落实具体人员负责。 （三）集中化解阶段（12月26日至12月）。在全面深入排查的基础上，对林场内影响社会稳定的矛盾、纠纷、不稳定因素、信访突出问题，及时采取行政、司法、民调、经济、
职业道德主题教育实践活动实施方案
职业道德主题教育实践活动实施方案 为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神，深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求，保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容，以规范职工行为为重点，进一步提升全体干部职工的职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。 二、总体目标 通过教育实践活动，在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高全体干部职工的职业道德水平；促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。 三、主要原则 （一）领导带头、人人参与。领导干部要带头参与，带头学习，以身作则，率先垂范；普通工作人员要人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。 （二）联系实际，形式多样。各个干部职工要在所统一领导下，密切联系实际，创新活动方式方法，组织开展具有交通运输行业特色的职业道德文化活动。 （三）统筹安排，注重实效。注重统筹协调，把主题教育实践活动的
开展与加强领导班子和干部职工队伍思想作风建设有机结合起来，与创先争优活动有机结合起来，与中心工作有机融合、相互促进，务求取得实实在在的成效。 四、活动内容 （一）开展读书活动。结合教育实践活动主题，每位干部职工要精读一本马克思主义经典著作、一本与自己本职工作相关的业务著作。 （二）举行宣誓活动。宣誓活动由所主要领导领誓，全体干部职工参加，可选择有纪念意义的场所举行（宣誓誓词见附件1）。 （三）组织全员学习和培训。在2011年12月至2012年3月组织进行集中学习，教材定为《公务员职业道德建设读本》和《交通行政执法人员行为规范》等，采取集中辅导与自学相结合的方式。 （四）组织社会诚信行为大讨论。要把加强交通运输系统职工队伍职业道德教育和规范社会诚信行为有机结合起来，从社会公德、家庭美德和思想道德等方面不断提升修养，模范遵守社会公德、家庭美德和职业道德，自觉维护公共秩序，坚持公平正义，构建和谐社会，树立良好形象，发挥表率作用。根据工作实际、结合自身特点和职工个人情况，通过座谈研讨、论坛讲座、意见征询等形式，组织开展形式多样的社会诚信行为讨论活动。 （五）开展勤政廉政教育。要把交通运输系统职工队伍行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。根据工作实际举办一次勤政廉政教育专题报告会或开展一次反腐倡廉警示教育活动。 （六）组织群众满意度测评。要把群众满意测评作为检验职业道德教育成效的有效手段，积极组织本单位干部职工、服务对象、工作对象，以及老党员、老干部、“两代表一委员”等，通过现场测评、问卷调查、网上征集等形式，对本单位进行满意度测评。要充分运用测评结果，总结经验，查找不足，推动活动深入开展。 （七）选树职业道德模范。认真选择和大力宣传职业道德先进典型，
主题班会劳动最光荣主题班会教案
一年级“劳动最光荣”主题班会教案 【理念阐述】现在的孩子多为独生子女，父母和长辈对孩子过于疼爱，凡事都代劳，以至于孩子劳动意识淡薄，对父母的辛劳熟视无睹。而家长却认为孩子只要有特长、学习好就是万能的。其实，这个被家长忽视的“劳动”，恰恰对孩子的成长和他们的一生有着至关重要的意义，因为劳动可以让孩子学会生存、学会生活、学会创造，也有利于他们形成独立的品质、勤劳节俭的美德和健全的人格。 【活动目标】 1、使队员在学校能做勤劳合作，有责任感；在家能成为孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。 2、坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做。如：自己洗衣服，打扫房间，做饭，买菜等。 3、懂得劳动才能创造美好生活的真正涵义。 【活动准备】 每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。【活动设计】 一、班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人。 踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏，教师上台。师：同学们，听着熟悉的旋律我们又来到了班队课上，一年级曾学过一首儿歌：人有两个宝，（生续：双手和大脑，双手会创造，……）前段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳，通过日记把情况告诉老师。老师看了，知道同学们希望能
做生活的小主人，都努力做勤劳的好孩子。今天，我们就来进一步的讨论，看看如何用我们勤劳的双手创造美好的生活，做个勤劳的好少年。现在有请主题会的小主持人，大家欢迎！
二、主持人宣布活动开始。 女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们 合：今天，我们的主题是——劳动最光荣 女：首先让我们来看一组图片。 （一）交警图片。 （二）讲劳动节的由来。 （三）讲故事《小母鸡种稻子》 男主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。听了这个故事，谁来说说这个故事告诉我们一个什么道理？ （四）《毛岸英的故事》，谈感想。 （五）在以后的生活中，你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢？（六）诗朗诵《劳动之歌》 （七）结束部分： （男主持人：）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总是很快过去，我们的主题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结。 我们的未来要靠自己来创造，美好的生活要靠劳动来创造，社会的发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯，同学们，让我们通过学习，通过实践，通过体验，从现在做起，从身边的小事做起，（齐：争做勤劳好少年）逐步成为自立、自强的新一代吧！现在，老师请大家欣赏歌曲
党支部开展主题实践活动实施方案
现制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“当先锋、聚民心、促发展”这一主题，紧密结合全街经济社会发展的实际和党员队伍的现状，着眼于提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，在实践中体现先进性。 二、目标要求通过组织开展主题实践活动，引导机关党员结合工作实际情况，注重实效。 要抓住有利时机，有计划地进行安排，解决群众反映的热点、疑点、难点问题，不搞形式主义或走过场，通过为基层多办好事实事，提高机关党员的思想觉悟，让每一位党员干部真正受到教育，得到提高，让群众真正得到实惠，得到发展，要求每名党员从身边的事做起，从本职工作做起，心系群众，情系基层，真正使这项活动收到实效。 对活动中落实的工作和项目，要全程跟踪，确保落实一件，办结一件，见效一件，让群众真正得到实惠，以确保先进性教育活动取得实实在在的效果，促进全街持续稳定地发展。 三、活动内容“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动，主要是：（一）、“一访”即继续深入开展“访民情、解民忧、帮民富”活动，机关党员深入村组、社区、企业，访民意、听民声、解民难、帮民富，在先进性教育活动的每个阶段，每名机关党员干部要走访10名左右的农户和居民户，并作好详细的民情访问记录。 彻底了解农民拆迁户的安置问题和群众生产生活出路问题，确保
拆迁户放得心、住得下、富得起。 耐心倾听下岗失业人员的意见和呼声，给予政策指导，千方百计地为他们分忧解难，充分享受政府的温暖。 了解贫困户的生产生活情况，送钱送物献爱心，出主意、想办法指导脱贫。 （二）、“二联”即每名科级党员干部联系一家企业，建强组织，推荐人才，凝聚人心，共谋发展；每名党员联系帮扶一户困难户，给群众送政策、送点子、送温暖，为群众解决实际困难，联户帮富，接受群众教育。 深入开展结对帮扶活动，对特困户、常困户及残疾人进行定期或不定期的资助，解决他们的生活困难。 科级党员干部要加强对街道企业的引导、协调，在政策允许的范围内给予有力的支持和倾斜，立足长远，谋求更大的发展。 （三）、“三服务”即要求党员服务一线、服务群众、服务经济，广泛开展各种为民办实事的活动。 努力在学习理论中激励党员，在帮助群众中教育党员，在服务发展中锤炼党员。 一是就业援助，扶助下岗失业工人和失地农民再创新业。 举办下岗失业人员和失地农民再就业专场招聘会，免费为他们举办各类培训班，帮助其掌握一技之长，早日走上再就业之路，为他们千方百计寻求岗位、千言万语联系介绍、千辛万苦跟踪服务。 二是大胆创新、拓宽农民安置的路子，通过招商引资，引进开发，
主题教育实践活动方案
主题教育实践活动方案 心中有梦想，人生才有动力，民族才有期望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念;增强“三爱”意识;投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。 一、指导思想 “爱学习”是实现理想的基础;“爱劳动”是创造幸福的途径;“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领;把“爱学习”内化为综合素养;把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的好处。 二、活动资料 (一)用心动员，提高认识 “三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，构成“三爱”氛围，构成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。 在直属各学校，营造礼貌健康的校园和用心向上的人文环境。坚
持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。构成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。 (二)广泛宣传，营造氛围 “爱学习”不仅仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育资料和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。 围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，透过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。 三、实施计划 (一)把“三爱”教育落实到教学管理之中 发挥教书育人主渠道作用，细化活动资料，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。 加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有潜力，有自信心，有职
劳动最光荣_主题活动总结
我劳动我光荣我劳动我快乐 ——二年级思想教育活动总结 班主任赵冀平 现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，我班五月份主题活动“我劳动我光荣，我劳动我快乐”。在这次活动中同学们通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。 通过主题班会、黑板报、手抄报等活动形式，让同学们了解“五一劳动节”的历史意义，充分认识热爱劳动是中华民族的传统美德，激发学生的劳动热情；其次开展以“五个一”为主题的技能实践劳动，通过为父母做一次饭、刷一次碗、洗一次毛巾、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生热爱劳动、劳动光荣的意识。 从打扫教室开始到我为爸爸妈妈做一次事同学们都在实际生活里体验到了劳动的辛苦和快乐。 活动过后，同学们争先恐后地交流着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。尽管大家忙点、累点，但是与收获相比，这些都是微不足道的。孩子们不仅在劳动中得到了锻炼，学到了很多知识，更重要的是在劳动的过程中体验到了劳动创造美的真谛，心灵得到了净化，培养了爱劳动的好习惯。 通过这次活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，我看到，孩子真的是长大了。他们不但学会了自己的事情自己做，而且回到家里还主动承包了家务劳动，帮助家长做了不少力所能及的事。更重要的是孩子在劳动中情绪一直是高涨的，是快乐的，并且学会了在劳动中思考，在劳动中学习。 通过开展此次主题教育活动，使学生真正体会到了劳动的价值，懂得了应该尊重每一个劳动者，感谢每一个劳动者为我们创造的美好生活，同时要以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。 2013.5.29
市行政服务中心职业道德主题教育实践活动实施方案
市行政服务中心 职业道德主题教育实践活动实施方案 根据市委组织部和市人社局联合印发的相关文件要求，结合市行政服务中心（以下简称中心）实际，现就中心开展公务员职业道德主题实践活动，制定本实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七届六中全会和省、市党代会精神，以“服务经济、方便群众”为宗旨，以规范公务员行为为重点，以“忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁”等为主要内容，从宣传、教育、培训入手，进一步提升中心公务员职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍，为打造“全省最佳、全国一流”的服务平台提供坚强有力的干部队伍保障! 二、总体目标 通过教育实践活动，在中心公务员中大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的公务员精神，着力提高中心公务员职业道德水平；切实增强中心公务员服务意识和责任意识，推动行政审批工作提速、提质、提效，为广大人民群众提供
优质、高效、便捷的服务；进一步强化中心公务员队伍的廉政建设，努力塑造最优阳光行政新形象，全力打造最佳绿色服务软环境。 三、活动内容 （一）开展“公开承诺宣誓”活动 认真开展“守德承诺我先行”活动，组织中心公务员进行公开承诺，内容包括忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁等。承诺内容在中心网站、宣传专栏上进行公示。4月中旬前期组织中心全体公务员到烈士陵园进行集体宣誓活动。 （二）开展“比学习、比服务”活动 1、提升能力比学习。组织中心公务员通过在线学习、集中辅导等方式，认真学习《公务员职业道德读本》，确保4月中旬在省统一命题的公务员职业道德理论知识考试全部过关；开展读书活动。每名公务员要精读一本马列经典著作，一本与窗口本职工作相关的业务书籍，撰写一本高质量的读书笔记。以“争当公务员职业道德模范、争创公务员职业道德模范集体”为主题组织演讲和征文比赛，推荐优秀选手，优秀文章参加全市比赛。 2、勤政为民比服务。以创先争优为契机，继续开展结对帮扶活动，深入开展“三走进三服务”、“走基层、转观念、改作风”等活动，大力组织中心公务员深入基层，深入社区，
劳动最光荣主题班会
“劳动最光荣”主题班会 成都大观小学三年级一班 班会目的： 教育学生明白劳动的意义，懂得“劳动光荣，懒惰可耻”这一道理，培养学生热爱劳动的优良品质，知道应该自觉地劳动才是真正的光荣。激发学生热爱劳动的情感，对懒惰行为的憎恶。 教室布置：黑板上书写：劳动最光荣 班会过程： 主持人：三一班“劳动最光荣”主题班会现在开始！ 主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 全班女生齐唱：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……” 每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。 主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》。 主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。 主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》。 主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》。 主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》。 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》，
开展“三深入三服务”主题实践活动的实施意见文档
开展“三深入三服务”主题实践活动的实施意见文档 Document of implementation opinions on the theme of " three in depth and three services" 编订：JinTai College
开展“三深入三服务”主题实践活动的 实施意见文档 前言：意见是人们对事物所产生的看法或想法，是上级领导机关对下 级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种 文体。本文档根据意见内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 ×县司法局 关于在局机关开展“三深入三服务”主题实践活动的 实施意见 机关各股室、公证处、律师事务所： 为扎实开展保持共产党员先进性教育活动，构建和谐社会，进一步树立好司法行政系统的良好社会形象，为我县经济建设和社会发展稳定服好务，根据县委在全县广大党员中深入开展“三深入三服务”主题实践活动的决定，结合我局工作实际，现就局机关扎实开展“三深入三服务”活动提出如下意见： 一、活动内容
局机关开展以“走进企业、走进农村、走进社区，服务 发展、服务基层、多办实事”为主题的实践活动。主要活动内容有： 1、走进企业。了解企业调委会建立健全和调解职工矛盾 纠纷情况，关心一位家庭有困难的企业职工，撰写一篇有关企业调委会工作的调研报告。 2、走进农村。要利用司法行政职能优势，为农户送法普法，使农民在发展经济脱贫致富中，能自觉以法律来维护自己的合法权益。征询农户对司法行政工作的意见和建议。与他们共商脱贫解困之计，帮助他们选项目、传技能、理家政、谋发展。每个股室要力争一户贫困家庭走上脱贫之路。 3、走进社区。参与社区建设，探索开展社区矫正工作。 开展便民利民活动，做到“五个一”，即每月与社区党组织联系一次，每季度参与一次社区活动，每年为社区做1-2件实事，认领一个服务岗位或责任区，帮扶一个困难居民，使机关党员成为社区建设的带头人、“三个代表”重要思想的实践者、服务人民群众的先进模范。 二、推进措施
主题教育实践活动经验交流材料
建设高素质警察队伍实现监狱跨越式发展 “发扬传统、坚定信念、执法为民、创先争优”主题教育实践活动开展以来，我们始终坚持以“发扬传统”为基本点，以“坚定信念”为支撑点，以“执法为民”为落脚点，以“创先争优”为着力点，加强组织领导，创新活动载体，扎实推进，取得良好成效。我们的主要做法是： 坚持四个到位，实现四个确保 思想认识到位。召开动员会，统一思想，始终把开展好活动作为固本强基工程来抓，确保活动取得实效。 组织领导到位。结合实际，制定方案，成立领导小组，召开专题会议45次。领导率先垂范，各单位精心组织，形成一级抓一级、层层抓落实，确保活动有力开展。 措施落实到位。组织警察职工联系实际，查摆对照，落实整改，指导检查，重点解决为谁执法、为谁服务的问题，树立宗旨意识，确保活动有广度。 宣传力度到位。发简报54期，周报43期、月报9期，消息36条。陕西日报、西部法制报、人民网、陕西党建网等媒体刊稿103篇，确保活动有氛围。 推行“1234”工作机制，推进主题教育实践活动 充分运用“1234”工作机制，为全监各支部和党员实践“五个好”、“五带头”创建平台，不断推进主题教育实践活动深入开展。 一评。开展“开门评警”活动，向32个单位发放意见征求函，提高社会对监狱工作的认同感，树立监狱人民警察良好形象。 二点。监狱领导、支部书记两个层面的点评。以领导点
评推动活动，做到点到“真问题”，找到“不足处”，评出“内动力”。 三诺。党委、支部、个人公开承诺，增强先进性意识，拓宽监督渠道，提高践诺能力和自我约束能力，激发内在动力。 四定。目标、措施、责任、载体的确定，全面推进主题教育实践活动。 坚持“六个结合”，助推监狱工作再上新台阶 与党建工作相结合。坚持“三融入”、“三深入”，找准工作切入点和着力点，科学发展规划监狱工作。党建工作融入监狱决策、管理、群众生活，监企领导深入群众、基层、现场。 与建设学习型队伍相结合。大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提升学习能力、不断提高知识素养、不断发挥先锋作用，不断增强党组织的凝聚力、创新力和战斗力。 与队伍建设相结合。加大队伍管理工作力度，促进工作作风转变，加强对警察执法行为的教育和督查，促进警察规范执法行为，提升敬业爱岗意识，提高公正文明执法水平。 与“规范化管理年”活动相结合。不断完善监狱各项管理制度，修订、制定各类制度36项，规范部门职能和岗位职责，达到制度全覆盖，程序全规范。 与推进社会管理创新工作相结合。发挥监狱职能，为推进社会管理创新，创建平安陕西、社会和谐做出贡献。 与提高执法公信力相结合。不断加强执法能力建设，规范执法监督，规范执法流程，编制工作流程50多项，达到流程全统一，执行全量化。 创新活动载体，拓展实践内容
劳动最光荣主题队会活动方案
劳动最光荣主题队 会活动方案 “劳动最光荣”主题班会 二年二班 活动时间：年5月21日 活动地点：二年二班教室 一、活动目标： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而 进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生
养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 二、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到人数，实到人数，请您参加我们的活动，报告完毕。） 三、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。 四、活动准备： 1、根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等； 2、排练儿歌《我能行》、《别说我小》和舞蹈《我的好妈妈》三句半：《我们从小爱劳动》等节目。 3、选拔小主持人鹿雪、朱士海。 五、活动过程： 中队长：少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一 个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。 女：敬爱的老师。 男：亲爱的同学们。 合：大家下午好。 女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。女：我们沐浴着集体的阳光。男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。请欣赏儿歌:（别说我小） 女：但我们的周围也有这样一些同学。男：她们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。女：我们要学着做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三 句半：《我们从小爱学劳动》男：爱清洁，将勤劳，自己的事情自己做。女：忙家务，做小事，力所能及的事情我学着干，请欣赏：《劳动工具的自白书》。男：爱学习，爱劳动，我们想鲜花一样成长。女：可是，樱桃好吃树难栽，不下苦工化不开。齐：请欣赏诗朗诵《劳动赞歌》。 男: 我们都热爱劳动女：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！男：请欣赏儿歌《我能行》。 第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。 第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。 第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。 第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。女：自己的事情自己做，不会的事情学着
开展“学用政策、敢做善成”主题实践活动实施方案
***开展“学用政策、敢做善成” 主题实践活动实施方案 根据***《关于印发〈***开展“学用政策、敢做善成”主题实践活动实施方案〉的通知》要求，为扎实推进“解放思想、赶超跨越”大讨论活动和“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动的深入有效开展，推动全镇上下全面学习政策，深入研究政策，认真落实政策，强化执行政策，用好用足用活政策，推动我镇经济社会发展实现新跨越，经研究决定在全镇组织开展“学用政策、敢做善成”主题实践活动，特制定实施方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深入学习贯彻党的十七届三中、四中、五中、六中全会和自治区第十次党代会、***第十一次党代会和县第十三次党代会精神，以实施工业发展“双百亿工程”、农业农村“万千百十工程”、文化“核心带动工程”、“民生幸福工程”、“党建创新工程”等5大工程为载体，深入开展“学用政策、敢做善成”主题实践活动，全方位、宽领域学习和领会各级各部门重要政策，准确把握我县发展面临的新形势、新任务、新机遇和新挑战，以新视野、新思维、新举措用足用活现有政策，切实将政策优势转变为发展优势，推动全镇经济社会大踏步向前发展，为早日实现更高水平中国西部强县战略目标打下坚实的基础，以优异成绩迎接党的十八大
胜利召开。 二、时间和对象范围 时间从2012年5月中旬起至2012年12月底止。参加对象范围为全镇各级各部门领导班子，党员干部和广大职工群众。 三、主要内容 开展“学用政策、敢做善成”主题实践活动，重点在运用政策和执行政策上不断巩固、提高和深化，突出“三用”、“六着力”，推动全县上下用足用活用好政策，敢于、善于破解发展难题，取得实际成效，力促赶超跨越。 （一）用足用活用好政策 在深入学习、研究、梳理、宣传政策，讨论调研及对照检查的基础上，各级各部门领导班子成员和党员干部要深入一线、深入基层，大力开展“学用政策、敢做善成”主题实践活动，做到围绕中心，服务大局，结合实际，精心组织，突出特色，学用结合，灵活运用，扎实推进，切实“用足”、“用活”、“用好”政策。 1．用足政策。政策文件具有区域性、时效性和权威性，要树立抢抓意识，乘势而上，善于吃透政策、用足政策，特别是用足自治区、***赋予***的一系列优惠政策，在政策文件的有效期内争取上级有关部门更大的支持。要带头并帮助基层单位（联系单位）和服务对象摒弃“等、靠、要”的思想，变被动为主动，通过对政策文件的学习把握，敢用、善用和用足政策，确保执行到位、落实到位，实现政策效应的最大化。
深入开展主题实践活动积极探索基层党建工作新途径 岑文昭
深入开展主题实践活动积极探索基层党建工作新途径岑文昭摘要：主题实践活动是基层党建工作高效开展的重要途径。确保基层党建主题 实践活动开展的规范化，对于党员先进性建设、党建工作开展和社会发展具有重 大影响。本文在阐述党建工作中主题实践活动开展必要性的同时，对其活动开展 的特征进行分析，并指出新时期基层党建主题实践活动开展的具体路径。以期有 利于主题实践活动开展层次的不断深入，进而在保证党建工作质量的同时，实现 社会主义建设事业的不断发展。 关键词：主题实践活动；基层党建；活动特征；实践路径 新常态下，实现党员“永葆先进、勇于创新”机制的构建，对于我党先进性、 纯洁性建设和社会经济文化发展具有重大影响。从基层进行党员管理和党务运行 时党建工作开展实践的必然要求。然而受党建工作实践方式的影响，我国基层党 建人员对党建工作的认识不足，其使得党的先锋意识淡化，对于抓中心、议大事 的把控能力出现偏颇。当前环境下，进行党建工作现代化实践方式的探索已成为 基础党建工作开展的重要内容；基于此，主题实践活动的党建工作开展方式得以 开发和应用。 一、党建工作中主题实践活动开展的必要性 作为承接党工作任务的主体力量，基层党组织的工作路径对其高效化建设具 有重大影响。近年来，我国重视党的先进性、纯洁性建设，并且在争先进、勇创 新的目标指引下，对基层党建的工作开展提出了较高要求。主题实践活动是当前 基层党组织工作开展的全新形式，从党建工作开展过程来看，进行基层党建工作 中主题实践活动的深层次应用具有以下必要： 其一，基层党建工作是当进行党员教育及社会实践引领的重要方式。传统党 建工作开展中，其工作的模式较为单一，具体而言，读报纸、听报告、学文件、 补资料成为基层党员思想学习的主要方式，而党建工作任务则被业务目标所代替。这种偏颇性的党建工作认识对基层党员干部的个人能力、工作手段和执政水平造 成严重阻碍，其难以适应新时期党的先进化建设要求，对党务工作的开展形成严 重阻碍。其二，从主题实践开展过程来看，主题实践活动使得党建工作的中心思 想得以充分体现，其在集中引导、核心把控的规范下，确保了基层党组织工作能 力的提升，进而在塑造良好党员队伍形象的同时，实现了党组织先锋作用的有效 发挥。其三，十九大召开以来，我国愈发注重党的先进性建设，锤炼作风、从严 治党已成为我党现代化建设的必然要求，基于此，进行党建工作开展路径的创新 势在必行。 二、基层党建中主题实践活动开展的特征 1、主题思想夯实 主题思想夯实是主题实践活动开展的主要特征；同时其也是基层党建工作开 展的基础条件。就主题活动开展过程而言，基层党建人员在主题活动开展之初都 会进行精心的部署和广泛宣传。一方面，其强调基层党建主题活动实践原则的具 体把控；另一方面，在互动进行中，主题实践的步骤和成效获得是其控制的重点；另外，综合目标的系统实现是其活动实践的根本目的。通过基层党建主题实践活 动的开展，基本党建任务可以实现点、面的系统结合，从而在营造良好党建环境 的基础上，确保了党建工作的有效推进。 2、推进过程有序 与传统基层党建活动进行相比，注重党建工作开展过程的质量把控是主题实
《劳动最光荣》主题班会
《劳动最光荣》主题班会 一．活动目的：通过这次中队会，让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力，培养劳动习惯，使学生在学校、家庭和社区都有参与劳动的机会，并不断在劳动中体验到劳动的快乐，以逐步培养劳动的自学性，养成良好的劳动习惯。 二．活动准备： 1．收集材料（故事、小品、歌曲、舞蹈等）。 2．准备排练歌伴舞《劳动最光荣》等。 3．准备小品中所需的红花、馒头等。 三．活动过程： （一）。整队，各中队汇报人数。 甲：我们的活动即将开始，请各中队汇报人数。 班长：报告辅导员老师，一（2）中队和五（2）中队应到多少人，实到多少人，报告完毕，请辅导员老师参加活动。 （二）、出旗、敬礼。（甲：全体起立，出旗，敬礼） （三）、唱队歌 （四），中队长讲话， 中队长：少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。
甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 乙：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 甲：我们沐浴着集体的阳光。 乙：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。 甲：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开， 乙：幸福不会从天降，美好生活等不来。 甲：劳动最光荣，是一句很平常的话，可是有人却不这样认为，请欣赏表演《会飞的馒头》A:今天我在路上走，突然感觉肚子饿，赶紧到处找吃的。咦，那儿有个包子铺。买个包子来充饥。买包子。什么没有，只有馒头。那只好买个馒头。咬了一口。啊，真难吃。（随手一扔）。一边唱着歌，一边走。 B：咦，那不是我们学校的小明星嘛，怎么把这么好的馒头扔掉。浪费粮食，让我来教训教训他。Hi. A:Hi. B:我认识你。我还看过你演的相声。那是一个顶呱呱。 A:过奖过奖。 B:我猜，你学习一定好。 A:那当然，门门功课优。 B:那我来考考你。 A:行啊！ B:你会古诗吗？
主题实践活动方案
主题实践活动方案 主题实践活动方案（一） 根据山东省省直机关工委机关作风能力建设系统工程领导小组《山东省省直机关“作风年”主题实践活动实施意见》的有关要求，结合省局机关实际，制定如下实施方案。 一、总体目标 开展“作风年”主题实践活动的总体目标是：深入贯彻党的关于大力弘扬求真务实作风的要求，认真落实中央、省委和省局党组关于改进工作作风、密切联系群众的规定，通过开展“作风年”主题实践活动，着力解决在党员干部中不同程度存在的精神不振、作风不实、服务不佳、执行不力、效能不高等问题，焕发为所当为、奋发有为的精神状态，弘扬求真务实的工作作风，改善对基层、群众和纳税人的服务，大力推进工作落实，提高工作效率和水平，建设为民务实清廉地税机关，为圆满完成地税中心工作任务提供可靠保证。 二、主要内容和方法步骤 （一）动员学习阶段（2月25日至3月31日） （二）整改提高阶段（4月1日至9月30日） 1、抓好“摆、清、查、改”环节。在组织动员和学习提高的基础上，重点抓好“摆、清、查、改”四个环节，认真解决在机关工作作风方面存在的突出问题。
一是“摆”。各支部以及每一名党员、干部职工联系工作实 际和个人思想实际，提供最新和免费模板参考查摆自身在精神状 态上，有无懒散懈怠，无所作为，事业心、责任感不强的问题； 在工作纪律上，有无管理松弛，迟到早退，自由散漫的现象；在 文风、会风和工作作风上，有无形式主义、官僚主义和浮华不实、铺张浪费的问题；在服务基层和群众上，有无决策、政策脱离实际、脱离群众，违背群众利益的问题，有无服务态度差，门难进、脸难看、事难办的问题；在工作效能上，有无环节繁多、程序复杂、效率低下，行政不作为、慢作为、乱作为的问题。 二是“清”。由省局机关相关处室按照地税行政职能，进一 步厘清各项行政权力事项，促进简政放权和行政权力的公开透明 运行；按照行政权力事项清理的结果，及时公布行政处罚、行政 许可、行政征收等行政权力事项和运行流程，方便群众查询和办事；清理在工作流程、办文、办会、办事等方面影响工作效能的 繁文缛节、制度规定。 三是“查”。针对机关及个人存在的问题，以支部为单位， 召开一次专题组织生活会，开展批评和自我批评，查找问题存在 的原因、各种日常写作指导,教您怎样写分析危害，找准问题症结 所在。既要从工作作风、工作机制方面找原因，也要注意从理想 信念、职业操守等方面查根源，把解决实际问题和解决思想问题 结合起来。
创新活动形式-深入开展主题教育实践
第三十八期 （总第69期） 2012年8月28日 “保持党的纯洁性、迎接 党的十八大”主题教育 实践活动简报（19） 六安市地方志办公室 创新活动形式，深入开展主题教育实践 为认真贯彻市委和市主题教育实践活动领导组的要求，自保持党的纯洁性学习教育活动第二阶段开展以来，市志办积极创新活动载体形式，深入开展以“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”为主题的教育实践活动： 一、组织建设创新。市志办整合优势资源，创新活动工作载体，深化创先争优，切合实际激发基层组织活力，将党支部原只设置机关和协会两个党小组不适应主题教育活动
开展要求，创新发展到四个党小组，新设了离退休干部党小组、流动党党员党小组。在社会合作代理单位也根据需要设立了一个党小组并纳入党支部生活和学教活动全程，小组组织从而使离退休老党员、民间合作自立单位流动党员有了组织生活，游离党员有了“家”，有了主题教育活动的开展，也有机提升了机关党组织的深度发展。 二、联合开展学教活动创新。市志办机关党支部主题教育与雨台村党支部联合开展主题教育活动，志办机关党支书、委员、党员、入党积极分子到村和村广大农民党员一起开主题教育动员会，一起听阶段动员报告，一起上党课，一起互动问答，一起现身说法进行启发式学习教育。开拓了教育和受教育的形式和内容，生动活泼。 三、学教活动参与对象创新。党支部组织单位（已经过市直党校正式培训的）六名入党积极分子和党员同志一同参与主题教育学教活动。具体实行了“十个一样”：政治上与党员同样看待，学教活动与正式党员一视同仁一样对待，一样列入学教对象范围，一样参加各项活动，一样政治标准要求，一样查找问题差距，一样锻炼党性观念和党的先进性纯洁性观念，一样树立党性，一样增强勤政廉政意识，一样增强组织、纪律、作风意识，一样增强干好岗位工作为民服务思想。 四、主题教育与效能建设作风建设相结合创造性开展。
多举措深入开展主题教育实践活动
3月21日下午，古浪县院党组成员和各科室负责人参加了由省委政法委组织的关于“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动视频会。为了扎实开展主题教育实践活动，注重宣传造势，活化教育形式，全面推动各项检察工作的健康发展。该院党组提出了以“七个一”活动为载体，扎实推进主题教育实践活动的开展。 一是开辟一个专栏—-主题教育专栏。在检察内部网站上开辟了检察主题教育活动专栏。通过专栏在干警中开展“比学习、比干劲、比贡献、比业绩”活动，力争使每位干警在理念方面有新发展，面貌方面有新变化，道德方面有新提升，素质方面有新提高，作风方面有新转变，工作方面有新贡献。二是抓好一个结合—-与廉政教育结合。将“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育和党风廉政建设相结合，通过听廉政教育课，看警示教育片，办廉政讨论会，写廉洁心得体会等形式强化干警的廉政意识。三是开好一次会议——传统教育报告会。邀请革命前辈、党史专家、先进典型做革命传统和理想信念教育，让干警接受红色教育，增强理想信念。四是上好一堂党课——专题党课。着力从思想上解决干警中“为谁执法、为谁掌权、为谁服务”思想认识存在偏差的问题。五是重温一次誓词——入党入警誓词。在“七一”建党节组织全体干警重温入党入警誓词，使党员干警牢记党的宗旨。六是举办一个活动——读书月活动。把4月确定为读书月，组织干警重读红色经典，看一些有革命传统教育意义的书籍和优秀的影视作品，进一步增强干警理想信念。七是表彰一批典型——主题教育实践先进典型。及时表彰及推广一批典型人物，切实让主题教育实践活动中的优秀干警“红”起来。 和政县院在全省政法系统“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动视频会议召开后，迅速行动，召开党组会议，专题研究部署了主题教育实践活动。 3月22日，该院召开全院干警大会，传达了省委常委、省政法委书记罗笑虎和副省长张晓兰在全省政法系统“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动电视电话会议上的讲话。县院检察长冶成华对贯彻会议精神，开展主题教育实践活动提出了要求：一是通过不断加强学习，充分认识开展“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动的重要性和现实意义。二是政工科要结合本院干警实际，尽快制定主题教育实践活动实施方案，各科室要迅速行动起来，积极开展教育主题实践活动。三是主题教育实践活动要与创先争优活动和规范化机关创建活动结合起来，统筹安排，共同推进。 康乐县院迅速召开“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员会，对活动进行安排部署，及时成立了以检察长杨生东为组长的五人领导小组，下设办公室。并邀请党校老师进行革命传统教育授课。 动员会上，杨生东检察长就开展好此次活动提出了新的要求。一是统一思想，提高认识。全体干警要深刻领会主题教育活动的时代背景和重大历史意义，认真学习革命传统，认真阅读红色经典，不断提高实践活动重要性和必要性的再认识。二是突出重点，扎实开展主题教育实践活动。要按照高检院的要求，必须人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高，进一步推进和突出活动重点内容。全体干警要以学习革命传统为基础，牢牢把握坚定信念这个支撑点，努力践行执法为民这个目的，不断提升检察队伍的整体素质，助推检察工作的发展。三是把实践活动紧密地与当前开展的“创先争优”、“破解难题”、“规范化机关”创建活动结合起来，抓好协调配合，做到教育与工作“两促进、两不误”。四是加强组织领导，靠实责任。院党组要切实把教育实践活动作为抓班子、带队伍、促工作的重要载体，把落实责任贯穿于实践活动的全过程，形成上下一心，齐抓共管的工作格局。同时，要加大宣传，突出检