电工电子技术实验指导书

电工电子技术

实验指导书

目录

实验一基尔霍夫定律的验证

实验二叠加原理的验证

实验三用三表测量电路等效参数

实验四正弦稳态交流电路相量的研究

实验五三相交流电路电压、电流的测量

实验六三相鼠笼异步电动机正反转控制电路

实验七单级放大电路

实验八比例、求和运算电路

实验九门电路

实验十实验十一实验十二触发器

计数器

译码显示电路

《电工电子技术》课程实验指导书

使用说明

《电工电子技术 I 》实验指导书适用于机械制造及其自动化本科专业和专科专业，共有验证型实验 12 个，综合型实验 0 个、设计型实验 0 个。其中机械制造及其自

动化专业实验 10 学时，实验 / 理论学时比为 20/104 ，包括基尔霍夫定律的验证、叠加原理的验证、用三表测量电路等效参数、正弦稳态交流电路相量的研究和三

相交流电路电压、电流的测量三相鼠笼异步电动机正反转控制电路、单管交流

放大电路、比例求和电路、门电路、触发器、

计数器、译码显示电路等 12 个实验项目。本电工实验现有主要实验设备 8 台（套），每轮实验安排学生 15 人，每组 2-3 人，本电子实验现有主要实验设备 16 台（套），每轮实验安排学生 30 人，每组 2 人，每轮实验需要安排实验指导教师

2 人。

实验一

实验学时： 2

实验类型：验证型

实验要求：（选修）

一．实验目的

1

2

二．实验设备

1．直流电压表0～ 20

2．直流毫安表

3．恒压源（+6V，+12V，0～30V）

4． EEL — 01 组件（或EEL—16 组件）

三．原理说明

基尔霍夫定律是电路的基本定律 ,测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。即对电路中的任一个节点而言 ,应有∑ I＝ 0；对任何一个闭合回路而言，应有∑ U＝0

四．实验内容

实验线路如图 1—1

1．实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I 1、I 2、 I 3所示，并熟悉线路结构，掌握

F I1510ΩA1kΩ I 2B

＋R1R2

＋

6V E1E212V

－R3510Ω－

510Ω330Ω

I 3

E R4D R5C

图 1—1

2．分别将 E1、E2两路直流稳压源（E1为 +6V ， +12V 切换电源， E2接 0～ 30V 可调直流稳压源）接入电路，令 E1＝ 6V， E2＝ 12V

3．熟悉电源插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“＋、－”两端。

4

5．用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记入数据表中

待测量 I 1(mA) I 2(mA) I 3(mA)R1(V)R2(V)V AB (V) V CD (V) V AD (V) V DE (V) V FA (V)

计算值

测量值

相对误差

五．实验注意事项

1．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为

2

3．若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、－”极性，倘若不换接极

性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针正偏，但1．根据图 1-1 的电路参数，计算出待测的电流I1、I2和 I 3和各电阻上的电压值，记入表中，以便实

2．实验中，若用万用表直流毫安档测各支路电流,什么情况下可能出现毫安表指针反偏，应如何处理，在记录数据时应注意什么？若用直流数字毫安表进行测量时，则会有什么显示呢？

七．实验报告

1．根据实验数据，选定实验电路中的任一个节点，验证KCL

2．根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL 的正确性。

3

4．心得体会及其他。

实验二

实验学时： 2

实验类型：（验证型）

实验要求：（必修）

验证线性电路叠加原理的正确性，从而加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。

二．实验设备

1．直流电压表

2

3．恒压源（ 6V、 12V 、 0～ 30V ）

4． EEL — 01 组件（或EEL— 16 组件）

三．原理说明

叠加原理指出：在有几个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其

两端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数

和。

线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小Ｋ倍时，电路的响应

四．实验内容

实验线路如图2-1 所示。

F I1 510ΩA1kΩ I 2B

R1R2

＋

＋

6V E1E212V

R3510Ω

－

510Ω330Ω－

I 3

E R4D R5C

图2—1

1． E1为 +6V 、 +12V 切换电源，取E1=+12V ， E2为可调直流稳压电源调至 +6V

1 电源单独作用时（将开关K1 投向E1 侧，开关K

2 投向短路侧），用直流电压表和毫安表（接2．令 E

电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入表格2— 1。

表2—1

测量项目

E1E2I 1I 2I 3U AB U CD U AD U DE U FA

(V)(V)(mA)(mA)(mA)(V)(V)(V)(V)(V)实验内容

E1单独作用

E2单独作用

E1, E2共同作用

2 E2单独作用

3．令Ｅ２电源单独作用时（将开关K １投向短路侧，开关Ｋ２投向Ｅ２侧），重复实验步骤２的测量和

4．令Ｅ１和Ｅ２共同作用时（开关Ｋ１和Ｋ２分别投向Ｅ１和Ｅ２

5．将Ｅ２的数值调至＋ 12

6．将Ｒ５换成一只二极管１Ｎ4007（即将开关Ｋ３投向二极管 VD 侧），重复1～5 的测量过程，数据记入表2— 2

表2—2

测量项目

E1E2I 1I 2I 3U AB U CD U AD U DE U FA

(V)(V)(mA)(mA)(mA)(V)(V)(V)(V)(V)

实验内容

E1单独作用

E2单独作用

E1 , E2共同作用

2 E2单独作用

1

2．注意仪表量程的及时更换

六．预习思考题

1．叠加原理中E1、 E2分别单独作用，在实验中应如何操作？可否直接将不作用的电源（E1或 E2）

2．实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗？为什么？七．实验报告

1．根据实验数据表格，进行分析、比较、归纳、总结实验结论，即验证线性电路的叠加性与齐次

2

3．通过实验步骤 6 及分析数据表格2-2

4．心得体会及其他

实验三用三表测量电路等效参数

实验学时： 2

实验类型：验证型

实验要求：必修

一、实验目的

1．学会使用交流数字仪表（电压表、电流表、功率表）和自耦调压器；

2．学习用交流数字仪表测量交流电路的电压、电流和功率；

3．学会用交流数字仪表测定交流电路参数的方法；

4．加深对阻抗、阻抗角及相位差等概念的理解。

二、实验仪器与设备

1．交流电压表、电流表、功率表

2．自耦调压器（输出可调的交流电压）

3．ＥＥＬ— 17 组件（含白炽灯220V、 40W，日光灯 30W、镇流器，电容器４μＦ、2μ Ｆ／４００

三、实验原理及主要知识点

１．正弦交流电路中各个元件的参数值，可以用交流电压表、交流电流表及功率表，分别测量出元

件两端的电压Ｕ，流过该元件的电流Ｉ和它所消耗的功率Ｐ，然后通过计算得到所求的各值，这种方法称

为三表法，是用来测量５０ Hz

电阻元件的电阻：

U R P R或 R

2

I I

电感元件的感抗

U L

，电感 L

X L X L

2f

I

电容元件的容抗

U C

，电容 C

1

X C

2fX C I

串联电路复阻抗的模 Z

U X

，阻抗角arctg

I R

P22

其中：等效电阻R I2，等效电抗 X Z R

2．功率表（又称为瓦特表）的结构、接线与使用

电路功率用功率表测量，功率表是一种电动式仪表，其中电流线圈与负载串联，（具有两个电流线圈，可串联或并联，以便得到两个电流量

程），而电压线圈与电源并联，电流线圈和

电压线圈的同名端（标有*号端）必须连在一起，如图 3-1 所示。本实验使用数字式功率表，连接方法与电动式功率表相同，电压、电流量程分别选 450V 和 3A。

3A 4 50V

电I U负源

u R

L载

图19-1

图3-1

四、实验步骤

实验电路如图3－2 所示，功率表的连接方法见图

3－ 1，交流电源经自耦调压器调压后向负载Z 供电。*

* W A 1．测量白炽灯的电阻

图 3－2 电路中的Z为一个 220V、 40W的

白炽灯，用自耦调压器调压，使U 为220V，（用 2 20V

u

V Z

电压表测量），并测量电流和功率，记入自拟的

数据表格中。

将电压 U 调到110V，重复上述实验。

图 19-2

图 3-2 2．测量电容器的容抗

将图 3－ 2 电路中的Z换为４μＦ的电容器（改接电路时必须断开交流电源），将电压测量电压、电流和功率，记入自拟的数据表格中。镇流器

将电容器换为 2μＦ，重复上述实验。

++

u

RL-

3．测量镇流器的参数+日

将图 3－ 2 电路中的Z换为镇流器，将电压U分别u

u R

光

灯

调到 180V 和 90V，测量电压、电流和功率，记入自拟的管

-

数据表格中。

-

4．测量日光灯电路图 3-3

图 19-3日光灯电路如图3－ 3 所示，用该电路取代图

3－ 2 电路中的Z，将电压 U调到220V，测量日光灯

管两端电压 U R、镇流器电压 U RL和总电压 U 以及电流和功率，并记入自拟的数据表格中。五、实验结果与分析U调到220V，

启

辉

器

S

六、实验思考题及实验报告要求

实验思考题

1．自拟实验所需的全部表格；

2．在５０ Hz 的交流电路中，测得一只铁心线圈的Ｐ、Ｉ和Ｕ，如何计算得它的电阻值及电感量？

3．参阅课外资料，了解日光灯的电路连接和工作原理；

4．当日光灯上缺少启辉器时，人们常用一根导线将启辉器插座的两端短接一下，然后迅速断开，

5．了解功率表的连接方法；

6．了解自耦调压器的操作方法。

实验报告要求

1．根据实验1

2．根据实验2

3．根据实验 3 的数据，计算镇流器的参数（电阻R和电感 L）

4．根据实验 4 的数据，计算日光灯的电阻值，画出各个电压和电流的相量图，说明各个电压之间

的关系。

实验四

实验学时： 2

实验类型：验证型

实验要求：必修

一．实验目的

二．原理说明

１．在单相正弦交流电路中，用交流电流表则得各支中的电流值，用交流电压表测得回路各元件两

i0

U0

２．如图4—１所示的ＲＣ串联电路，在正弦稳态信号U 的激励下，U R与U

C

保持有９０°的相

位差，即当阻值Ｒ改变时，U

R 的相量轨迹是一个半园，U ,U C与 U

R

三者形成一个直角形的电压三角

形。Ｒ值改变时，可改变φ

图4— 1

３．日光灯线路如图 4— 3 所示，图中Ａ是日光灯管，Ｌ是镇流器，Ｓ是启辉器，Ｃ是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（ cos φ值）

三．实验设备

1．交流电压、电流、功率、功率因素表

2

3． EEL — 04 组件， 30Ｗ镇流器， 400V ／ 4μＦ电容器，电流插头（或EEL — 17

4． 30

5． EEL — 05 组件 40Ｗ 220Ｖ白炽灯（或EEL— 17）

1．用两只 220Ｖ， 40Ｗ的白炽灯泡和３０Ｗ的日光灯电容器组成加图4—1 所示的实验电路，按下闭合按钮开关调节调压器至220

测量值计算值

U(V)U R(V)U C(V)U’ (U R, U C组成 Rt)U U/U

2

图4— 2

按图 4—2 组成线路，经指导教师检查后按下闭合按钮开关，调节自耦调压器的输出，使其输出电

压缓慢增大，直到日光灯刚启辉点亮为至，记下三表的指示值。然后将电压调至220Ｖ，测量功率Ｐ，电流Ｉ，电压U ,U L ,U A等值，验证电压、电流相量关系。

测量数值计算值

P(W)I(A)U(V)U L (V)U A(V)cos r( )

启辉值

正常工作值

3

按图 4—3

图 4—３

经指导老师检查后，按下绿色按钮开关调节自耦调压器的输出调至 220Ｖ，记录功率表，电压表读数，通过一只电流表和三个电流取样插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量。

电容值测量数值计算值

( F)P(W)U(V)I(A)I C(A)

’

cos I (A)

五．实验注意事项

六．预习思考题

２．在日常生活中，当日光灯上缺少了启辉器时，人们常用一导线将启辉器的两端短接一下，然后

３．为了提高电路的功率因数，常在感性负载上并联电容器，此时增加了一条电流支路，试问电路

４．提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法，而不用串联法？所并的电容器是否越大越好？七．实验报告

２．根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律。

４．装接日光灯线路的心得体会及其他。

实验五

实验学时： 2

实验类型：验证型

实验要求：必修

１．掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法，验证这两种接法下线、相电压；线、相电流之

2．充分理解三相四线供电系统中线的作用。

二．原理说明

1．三相负载可接成星形（又称“Ｙ”形）或三角形（又称“”形）。当三相对称负载作Ｙ形联接

时，线电压Ｕ

Ｌ是相电压Ｕ

Ｐ

的3倍，线电流Ｉ

Ｌ

等于相电流Ｉ

Ｐ

U L3U P,I L I P

流过中线的电流Ｉ

Ｏ

当对称三相负载作形联时，有 I L3I P ,U L U P

2．不对称三相负载作Ｙ联接时，必须采用三相四线制接法，即ＹＯ接法。而且中线必须牢固联接，

倘若中线断开，会导致三相负载电压的不对称，致使负载轻的那一相的相电压过高，使负载遭受损

坏；负载重的一相相电压又过低，使负载不能正常工作，尤其是对于三相照明负载，无条件地一律采用

ＹＯ

3．对于不对称负载作接时，Ｉ

Ｌ≠3Ｉ，但只要电源的线电压Ｕ

Ｌ

对称，加在三相负载上的电Ｐ

压仍是对称的，对各相负载工作没有影响。

三．实验设备

1．交流电压、电流表；

2．万用表

3

4． EEL— 05 组件（或 EEL— 17）的三相电路、220V/40W 白炽灯 10

四．实验内容及步骤

1

按图 5—1 线路连接实验电路，即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源，并将三相调

压器的旋钮置于三相电压输出为0V 的位置（即逆时针旋到底的位置），经指导教师检查合格后，方可合上三相电源开关，然后调节调压器的输出，使输出的三相线电压为220V，并按以下的步骤完成各项实验，分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压，将

所测得的数据记入表 5— 1 中，并观察各相灯组亮暗的变化程度，特别要注意观察中线的作用。

图 5—１

表 5—１

测量数据

开灯组数线电流（ A）线电压 (Ｖ)相电压（Ｖ）中中性点电电

A B C流压实验内容相相相I A I B I C U AB U BC U CA U AD U BD U CD I O(A) U NO(V)（负载情况）

Y 0接平衡负载

Y接平衡负载Y 0接不平衡负载Y接不平衡负载

Y 0接Ｂ相断开

Y接Ｂ相断开Y接Ｂ相短路1 11

1 11 1 21

1 21 1 01

1 01 13

2

按图 5— 2 改接线路，经指导教师检查合格后接通三相电源，并调节调压器，使其输出线电压为220V，

图5—2

表5—２负载接实验数据表格

测量数据开灯组数线电压 (V)线电流 (A)相电(Ａ）

负载情况A-B 相 B-C 相 C-A 相 U AB U BC U CA I A I B I C I AB I BC I CA

三相平衡333

三相不平衡123

五．实验注意事项

1．每次接线完毕，同组同学应自查一遍，然后由指导教师检查后，方可接通电源，必须严格遵守

2．星形负载作短路实验时，必须首先断开中线，以免发生短路事故。

六．预习思考题

1

2．复习三相交流电路有关内容，试分析三相星形联接不对称负载在无中线情况下，当某相负载开

路或短路时会出现什么情况？如果接上中线，情况又如何？

七．实验报告

1

2

3

4．根据不对称负载三角形联接时的相电流值作相量图，并求出线电流值，然后与实验测得的线电

5．心得体会及其他

实验六鼠笼式异步电动机正反转控制电路

实验学时： 2

实验类型：验证型

实验要求：必修

一、实验目的

掌握三相异步电动机正反转控制电路的工作原理、接线及操作方法。

二、实验原理

生产机械往往要求运动部件可以实现正反两个方向的起动，这就要求拖动电动机能作正、反向旋转。

由电机原理可知，改变电动机三相电源的相序，就能改变电动机的转向，常用的控制电路可采用倒顺开

关以及按钮、接触器等电器元件实现。

图 6－1 6— 2 为两个按钮分别控制两个接触器来改变电动机相序，实现电动机可逆旋转的控制电路。

图 6— 1 较为简单，按入正转起动按钮SB2， KM 1线圈通电并自锁，接通正序电源，电动机正转。当要

使电机反转时，必须先按下停止按钮，使KM 1断电，然后按下反转起动按钮SB2，实现电机的反转。在电路中，由于将 KM 1、KM 2常闭辅助触点串接在对方线圈电路中，形成相互制约的控制，称为互锁或联锁控制。

对于要求频繁实现正反转的电动机，可用图6－ 2 电路实现电动机控制，它是在图6— 1 电路基础上

将正转起动按钮SB2与反转起动按钮SB3的常闭触点串接在对方常开触点电路中，利用按钮的常开、常

闭触点的机械联接，在电路中互相制约的接法，称为机械互锁。这种具有电气、机械双重互锁的控制电

路是常用的、可靠的电动机可旋转控制电路，它既可实现正转－停止－反转－停止的控制，又可实现正

转－反转－停止的控制。

图6-1

三、实验设备及所选用组件箱

名称数量备注

电源控制屏1提供三相四线制380V、220V 电压

三相异步电动机1

继电接触箱EEL－101吸引线圈额定电压220V

继电接触箱EEL－211吸引线圈额定电压220V

四、预习要求

了解电机实现正反转可采用哪几种电路实现以及每一种电路的适用场合。

图 6－2

五、实验内容

1．按图 6-1 接线，检查接线正确后，合上主电源。按下SB2按钮，电动机正转，观察各交流接触器

的动作情况；按下SB1，电机停转，再按下SB3，观察电机的转向，并体会联锁触头的作用。

2．按图 6-2接线，实现电机的正反转。

六、实验总结

1．分析图6-1 的实验原理。

2．讨论自锁触头和联锁触点的作用。

七、实验思考

1．图 6-1 中将 KM 1、 KM 2常闭辅助触点串接在对方线圈电路，实现联锁，可否直接利用按钮开关

的常闭触点实现互锁。

2．分析以下电路的工作原理。

实验七单管交流放大电路

实验学时： 2

实验类型：验证型

实验要求：必修

一．实验目的

（一）观察并测定电路参数的变化对放大电路静态工作点（Q）、电压放大倍数（ A ）及输出波形的影响。

（二）进一步掌握用万用表测定三极管好坏及辨别电极的方法。

（三）进一步练习万用表、示波器、信号发生器和直流稳压电源的正确使用方法。

二、实验仪器与设备

1． SXJ-3B 型模拟电路学习机

2．数字万用表

3．示波器

三、实验原理

原理图：

图 7－１

电路参数：

电路供电电源Ec=12V ；基极可调偏置电阻Rw1=1M Ω，基极固定集团电阻

R

B 1=100k Ω，基极总偏置电阻 R B=R W1+R B 1；集电极电阻 Rc1=2K Ω 。

固定负载电阻R L =510Ω，可变负载电阻Rw3=2 。2K Ω，负载总电阻 R'L =R L +R W 3；输入输出耦合电容 C1=C2=10μ F/15V。

三极管 T1 为 3DG型管，电流放大系数β =30---50 。

四、实验内容及步骤

先将实验箱的+12V 直流电源，用导线将电源输出两端分别接入模拟学习机面板上的“单级与两级交

流放大” 单元电路的 +12V 接线端和接地端（注意实验箱的实验连线一定要轻插轻拔，尤其是拔起时要边转动边拔起，不要用力过猛），将 R B1下端插口相连，检查无误后接通电源。

观察 R B对放大电路的静态工作点Q、电压放大倍数 A 及输出波形的影响。

1. 测量计算 R B对放大电路的表态工作点Q的影响。

将交流输入端对地短路，输出端不接负载，调节R W 1为某一合适数值（Vc=4—6V），测量静态工作点，即分别测出晶体三极管各点对地电压Vc、V B、 V E的值，然后按下列步骤计算静态工作点。

（ 1）计算基极静态电流I

B

断开电源及 R B与晶体三极管基极的连线，用万用表测出R B（ = R W 1 +R B 1）的值，按下面公式计算

基极静态电流 I B的值

E C V B I B =

R B

⑵计算基极静态电流I C

E C V C I C =

R

C 1

⑶计算晶体三极管电流电流放大系数

I C

I B

⑷计算三极管的管压降V CE=V C

⑸测量晶体三极管的发射结压降V BE0.7V

⑹晶体三极管的基极可调偏置电阻R W 1，观察、计算以上参数的变化情况，并填入下表，分析变化

的原因。

V B V C V E V BE V CE R B

调整 R W1使

V C =4~6V

调整 R W1使

V C发生变

化

注：测量 Rb 阻值时，务必断开电源。同时还应断开R B1与 T1 基极的连线；

2．估算并实测放大电路的电压放大倍数A。

（ 1）调整 R W 1使 Vc=4---6V，去掉晶体三管 T1 基极的对地连线；

（ 2）将信号发生器的频率调到f=1kHz 、输出信号幅度为5mV（以毫伏表测量的有效值为准）。随后接入单级放大电路的输入端，即Vi1=5mV 。

（ 3）用示波器观察输出端信号V O1的波形，若无失真（若有失真，调整 R W 1直到使输出端信号V

O 1

的波形正常为止），测量输出电压V O1的值。

（ 4）计算电压放大倍数

Av=-

V o 1

V

i 1

（ 5）估算电压放大倍数，估算值按下式计算：

R

c 1

Av= —

BE

其中：γ

BE =300+（ 1+β）

26

I

E

≈ Ic=

V

E Vc

I E Rc1

将以上相关参数填入下表

V

i 1V

o1

r

beβRc1实测Av估算 Av

调整R W 1

使

Vc=4-6V

3．观察 R B对放大电路的静态工作点Q、电压放大倍数Av 及输出波形的影响。

（ 1）放大电路的输入端仍接入f=1kHz 、幅度为 5v 的输入信号。逐渐减小R W 1，观察输出波形的变化。当 R W 1为最小时（即R W 1 =0），输出波形如何？测量此时的静态工作点。

（ 2）逐渐增大R W 1，观察输出波形的变化。当R W 1为最大时（即R W 1 =1M ），输出波形如何？测量

此时的静态工作点。

4．观察 Rc1 对放大电路静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。

（1）调节 R W1使 VC=4 —6V 。

（2）放大电路的输入端仍接入f=1kHz 、幅度为 5mV 的输入信号。

（3）改变 RC1 使其为 5K Ω（学习机上用 R″ =5k Ω），观察输出波形，测量 Vo1，计算 Av 与 RC1=2k Ω时测得的结果相比并填入下表。

Vi Vo Av

Rc=2k Ω5mV

Rc=5k Ω5mV

5．观察 RL 对放大电路静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。

（1）Rb 同上（ R W 1不变）， Rc1=2k Ω，接入 Rl （ 2。 7kΩ左右）。

（2）放大电路的输入端仍接入f=1kHz 、幅度为 5mV的输入信号。

（3）观察输出波形，测量V i1和 V o 1，计算 Av 与空载时的结果相比较。

（4）测量静态工作点，并填入下表。

R L =∞时（空载）Vi Vo Av 5mV

R L =2.7k Ω时

五、报告要求

5mV

1．调整数据列出表格；

2．总结 RB、 RC1 和 RL 变化以后对静态工作点、放大倍数及输出波形的影响；

3．将电压放大倍数的估算值与实测值进行比较并讨论；

4．为了要提高放大倍数Av 应采取哪些措施；

5．分析输出小型失真的原因，并提出解决办法。

六、预习要求及思考题

1．预习共射基本放大电路的工作原理及电路各无件的作用。

2．如何测量Rb 的数值？不断开与其极的连接线行吗？为什么？

3．如何利用测出的静态工作点来估算半导体三极管的电流放大系数β 值？

4．分析下列各种波形是什么类型的失真？是什么原因造成的？如何解决？

图 7—２

实验八比例运算电路

实验学时： 2

实验类型：验证型

实验要求：必修

一、实验目的

1．了解运算放大器实验电路原理；

2．验证运算放大电路输入输出之间的关系；

二、实验仪器与设备

1． SXJ-3B 型模拟电路学习机

2．数字万用表

3．示波器

三、实验原理及主要知识点

用运算放大器等元件构成反相比例放大器、同相比例放大器、电压跟随器、反相求和电路及同相求

和电路，通过实验测试和分析，进一步掌握它们的主要特点、性能以及输出电压与输入电压的函数关系。

每个比例。求和运算电路实验，都应先进行以下两项工作：

(1)按电路图接好线后，仔细检查，确保正确无误。

将各输入端接地，接通电源，用示波器观察是否出现自激振荡，则需要更换集成运放电路。

(2) 调零：各输入端仍接地，调节调零电位器，使输出电压为零（用数字电压表200mV

出电压绝对值不超过0.5mV。

档测量，输四、实验内容及步骤

1．反相比例放大器

实验电路入图8－ 1 所示。

图 8－ 1 反相比例放大器

预习要求

（1）分析图 8－ 1 反相比例放大器的主要特点（包括反馈类型），求出表 8－ 1(a)和表 8－1(b)中的理论估计值（可参阅集成运放A 741的参数）。并粗略估算输入电阻和输出电阻。

（2）熟悉实验任务及步骤，并做好实验记录准备工作。

实验任务 :

（1）做表 8-1(a) 中的内容

仍将反相比例放大器的输入接 DC 信号源的输出，把 DC 信号源的转换开关置于合适位置，调节电位器，

使 V1分别为表8－ 1(a) 中所列各值 ,分析测出V0的值 ,填在该表中。

表 8－1(a)

直流输入电压 V1 (mV)301003001000

输出理论估算值

电压(mV)

V 0实测值 (mV)误差

2．同相比例放大器实验电路如图 8－2所示

图 8－２同相比例放大器

预习要求

（ 1）分析图 8-2 所示同相比例放大器的主要特点（包括反馈类型），求出表8-2(a)和中各理论估算值。并定性说明输入电阻和输出电阻的大小。

（2）熟悉实验任务，自拟实验步骤，并做好实验记录准备工作。

实验任务：

分别测出表 8－ 2(a)中所列各测值 ,并根据实测值估算输入电阻和输出电阻.

表8－ 2(a)

直流输出电压

301003001000

V1 ( mA )

输理论估算值

出(mV)

电

实测值 (mV)

压

误差

V O

3．电压跟随器

实验电路如图8-3

预习要求

（1）分析图 8-3 电路的特点 ,求出表 8-3 中各理论估算值 .

（2）熟悉实验任务 ,自拟实验步骤 , 并做好实验记录准备工作 .

图 8－ 3电压跟随器

实验任务

分别测出表8-3 中各条件下的V 0值.

表8－ 3