PHOTOSHOP课件

教学目的：了解PHOTOSHOP的的学习方法、图像的常用知识，以及Photoshop 的一些功能

教学容：简单介绍如何使用Photoshop,让学生能做一些实例操作

教学重点：图像的常用知识

教学过程：

学好Photoshop要有4个条件

一是要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障；

二是要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意；

三是要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的；

四是要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文学、绘画、摄影，印刷、广告、网络……都需要涉猎。

这四个方面就像汽车的四个轮子，少了哪个都不灵。我劝您务必学习一定的美术知识。Photoshop是科学与艺术的结合，但最终看的是艺术效果。美术功底扎实与否是影响您将来平面作品水平高低的重要因素，Photoshop只是一个得力的工具。画笔都会用，而画匠只会重复别人的作品，画家才能实现自己的创意。我劝您边学边干。主动找一些活儿来做，不要怕做砸了。只有下水才能学会游泳，呛几口水不要怕。不可能等您什么都会了再去接活，有压力长进最快。我劝您不要光做练习，而要去做一个个完整的作品。一个真正的作品是多项技能的大荟萃，每完成一个作品，您的水平肯定提高一大截。比如一个网页，不是单纯考虑特效字、按钮、菜单、底纹如何分别制作，而是必须系统地、综合

地考虑尺寸、精度、色彩模式、文件格式、组合、分割、、构图、色调、字体，以及方便阅览等诸多方方面面因素。光会写一句一句漂亮的句子不行，堆在一起成不了好文章。如果能完成10个真正意义上的作品，Photoshop水平应该说是进阶了。

掌握一些基本概念

1.数位色彩

2.档案格式

3.各种分辨率介绍

4.色光三原色 (R.G.B)

5.色彩属性

6.像素与图像分辩率

7.色相、饱和弃、亮度与色调

演示一些功能

1、图层运用

改变为

2、色调的更改

改变为

3、利用所给素材，制作以下“守住绿色”的广告效果图

作业布置：1、把第一章的课后练习做好。

2、把以上三实例各做一遍

教学目的：了解Photoshop7.0的操作环境，掌握图像文件的操作，掌握几个基本工具的使用和几个常用的浮动面板的使用，

教学容：1、Photoshop的界面介绍，多重窗口的切换，浮动面板的设定，常用工具的设置。

2、创建新图像文件，并能改变图像文件的大小、画布大小及分辩率的设定。

3、掌握裁切工具和图形变换工具及图层面板和历史记录面板的使用，初识滤镜的作用，

一般掌握选取工具。

4、掌握三个实例的操作方法，书本p39页的作为选做题。

教学重

点：

图像文件的设定，裁切工具和图形变换工具，三个实例操作过程。

教学过程：

一、Photoshop的操作环境

1、标题栏：

2、工具箱：选择围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等四十多种工具。

3、工具属性栏：可针对用户所选工具参数调整，一般工具属性栏均在菜单栏下方。所有工具的参数均可复位。

4、菜单栏：菜单栏中包含了大多数的操作命令，并且这些操作命令一般均有对应的快捷键，请同学们要尽可能多记一些快捷键，以便加快图像处理过程。

5、图像窗口：即为当前或已打开的各图像，一般每图像均有一个独立的窗口。

6、状态栏：位于窗口最底部，由三部分组成。最左侧区是窗口的显示比例，中间区用于显示图像文件信息，最右侧用于显示当前工作状态信息和操作时所选工具的提示信息。

7、浮动面板（调板）：用来显示各种编辑信息，可显示各种图层、通道、路径、历史记录、动作等。

请每位同学务必记住教师在课堂上的常用菜单操作。调板的分离、移动和组合操作

二、图像文件操作

1、新建文件的窗口

2、保存图像文件的窗口

3、改变窗口的位置和尺寸

4、调整窗口排列和切换当前窗口

5、图像显示的缩放和平移

6、改变图像或画布大小

7、基本的选取法

8、裁切图像：使用“裁切工具”。

9 、使用自由变换工具（CTRL＋T），改变图像的大小、方向、形状。

10 、画布的翻转、图像的翻转

三、掌握以下快捷键：（红色为本周必须掌握的）

取消当前命令：Esc；

工具选项板：Enter；

选项板调整：Shift＋Tab；

剪切选择区：F2 / Ctrl＋X；

拷贝选择区：F3 / Ctrl＋C；

粘贴选择区：F4 / Ctrl＋V；

显示或关闭画笔选项板：F5；

显示或关闭颜色选项板：F6；

显示或关闭图层选项板：F7；

显示或关闭信息选项板：F8；

显示或关闭动作选项板：F9；

显示或关闭选项板、状态栏和工具箱：Tab；

全选:Ctrl＋A;

反选:Shift＋Ctrl＋I;

取消选择区:Ctrl＋D；

选择区域移动：方向键；

将图层转换为选择区：Ctrl＋单击工作图层；

选择区域以10个像素为单位移动：Shift＋方向键；复制选择区域：Alt＋方向键；

填充为前景色：Alt＋Delete；

填充为背景色：Ctrl＋Delete；

调整色阶工具：Ctrl＋L；

调整色彩平衡：Ctrl＋B；

调节色调/饱和度：Ctrl＋U；

自由变形：Ctrl＋T；

增大笔头大小：“中括号”；

减小笔头大小：“中括号”；

选择最大笔头：Shift＋“中括号”；

选择最小笔头：Shift＋“中括号”；

重复使用滤镜：Ctrl＋F；

移至上一图层：Ctrl＋“中括号”；

排至下一图层：Ctrl＋“中括号”；

移至最前图层：Shift＋Ctrl＋“中括号”；

移至最底图层：Shift＋Ctrl＋“中括号”；

激活上一图层：Alt＋“中括号”；

激活下一图层：Alt＋“中括号”；

合并可见图层：Shift＋Ctrl＋E；

放大视窗：Ctrl＋“＋”；

缩小视窗：Ctrl＋“－”；

放大局部：Ctrl＋空格键＋鼠标单击；

缩小局部：Alt＋空格键＋鼠标单击；

翻屏查看：PageUp/PageDown；

显示或隐藏标尺：Ctrl＋R；

显示或隐藏虚线：Ctrl＋H；

显示或隐藏网格：Ctrl＋”。

打开文件：Ctrl＋O；

关闭文件：Ctrl＋W；

文件存盘：Ctrl＋S；

打印文件：Ctrl＋P；

恢复到上一步：Ctrl＋Z；

四、实例介绍：

1、第一周的“守住绿色”

①选取工具的使用，（尤其是如何正确地选取半片叶子）

②半片叶子“色相”的改变。

③文字的输入，并适当掌握文字工具的使用。

④ 填充工具的使用。

2、“汽车水中倒影”

本例中要掌握的操作步骤：

①如何调整画布大小

②如何复制图层

③如何翻转图像

④如何通过自由变换工具改变图像的大小

⑤如何通过裁切将多余的画布删除掉。

⑥ 了解滤镜的神奇

3、制作“ADSL通道”

①掌握自由变换工具的灵活使用。

②使用“图像”菜单中的“色相”或“色阶”进行颜色调整。

③使用滤镜中的“扭曲（球面）”、“渲染（3D）”。

④样式的使用（加阴影或外阴影）（了解）

⑤文字输入工具的使用。

改变为

作业布置：1、根据课堂讲解，认真完成以上三个实例。

2、有时间的同学，课后完成书本P39页的第三题。图片如下：完成后的效果如下：

教学目的：要求学生掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用；

教学容：在不同实例中介绍各种选区工具的使用。

教学重点：如何灵活使用选区工具在不同画面中抠取出所需图案。

教学过程：

一、基本选区法：

1、使用矩形和椭圆选框工具：

掌握要点：如何选圆形选区

如何选出如下选区：（连选法，使用SHIFT）

如何减少选区（按ALT键）

如何取消选区（CTRL＋D）

2、魔棒工具：

掌握要点：容差的含义（颜色选取围。值越小，选取的颜色越接近，选取围越小）

魔棒的使用之外：一般用于图案颜色层次不多的情况。

使用魔棒也可以多选或减少选区，方法与上面一样。

3、套索工具：

掌握要点：使用此工具要求用户对鼠标的控制度比较好，且用此法选择的区域往往无法抠出图案的边界。

4、多边形套索工具：可用于勾画轮廓形状呈线条形的图案。

5、磁性套索工具：可用于边界线色彩明显的图案抠图。此类选区可作逐步调节。

二、实例应用

1、把所给素材均放置到同一个文件中，如图所示

注意请使用多种选区法来选择，同时要适时使用

反选ctrl+shift+i

2、根据书本所示的所给三图片（下载），制作如下合成图片

分别用魔棒工具和磁性套索工具把两个人物从所给素材中抠出来。思考：用什么方法将上图制作成如下效果：

作业布置：1、在课堂上把以上二幅图片完成。

2、使用矩形框选工具、油漆桶工具和移动工具等制作国际红十字会的招贴标志。如

下图所示：

使用矩形选区工具、填充工具、文字工具制作。

即原选区部分按正常色彩显示，而红色部分则表示未选部分。

当用户想在此改变选区的围时，则就变成了改变红色区的围。而改变的方法如下：

用画笔工具的灰色可减少选区即增加红区，用画笔工具的白色可增加选区即减少红区。有了画笔工具对选区的精雕细刻，则选区将会更加精确。

下面的例子即为快速蒙板的应用：

三、选区的调整

1、“选择”－“变换选区”其作用：只调整选区不调整图像，故应与自由变换工具相区别。

2、选区描边的应用：

3、选区扩展的应用：

4、理解扩边、扩展、收缩的含义，并加以区分和比较。

作业布置：1、制作蜥蜴效果图，以“1.psd"为名，保存在"4"文件夹中。

2、利用选区扩展或扩边或描边功能，自创一个班级名的文字设计图案，以“2.psd"为

名，保存在"4"文件夹中。

3、制作书本60页的第3题，将此题以“3.psd"为文件名，保存在“4”文件夹中。

所需素材下载，效果如图所示：

4、选做题：根据所给素材，制作以下效果图：

提示：用魔棒工具来选“阿迪达斯”标志；

用磁性套索工具或快速蒙板法来选出运动

员的裤子，将其放在雕塑的上一层。雕塑

阴影用自由变换工具来调整。整个广告的

背景则用画笔随意涂抹后，再用动感模糊

滤镜来产生最终的背

图像基本编辑命令

教学目的：要求学生掌握图像的剪切、复制、粘贴、合并拷贝、图像的自由变形及颜色图案的