西北角法:运筹学表上作业法初始基可行解的确定

西北角法:运筹学表上作业法初始基可行解的确定
西北角法:运筹学表上作业法初始基可行解的确定

《运筹学》第三版(清华大学出版社)P79例1,表上作业法,运用西北角法确定初始基可行解。

西北角法是从西北角(左上角)格开始,在格内的右下角标上允许取得的最大数;然后按行(列)标下一格的数;若某行(列)的产量(销量)已满足,则把该行(列)的其他格划去;如此进行下去,直至得到一个基本可行解的方法。

西北角法的例子:P79例1

从表1中可知,总的产量=总的销量,故产销是平衡的。

第一步:列出运价表和调运物资平衡表。

运用表上作业法时,首先要列出被调运物资的运价表和供需平衡表(简称平衡表),如表1,2所示。

第二步:编制初始调运方案。

首先在表2的西北角方格(即左上角方格,对应变量x11),尽可能取最大值:

x

=min{3,7}=3

11

将数值3填入该方格(见表3)。由此可见x21,x31必须为0,即第一列其他各方格都不能取非零值,划去第一列。在剩下的方格中,找出其西北角方格x12,x

=min{6,7-3}=4

12

将4填入它所对应方格,第一行饱和,划去该行。再找西北角方格x22,

x

=min{6-4,4}=2

22

将2填入x22所对应方格,于是第二列饱和,划去该列。继续寻找西北方格为x23,

x

=min{5,4-2}=2

23

将2填入x23所对应方格,第二行饱和,划去该行。剩下方格的西北角方格为x33,

x

3=min{5-2,9}=3

3

将3填入x33所对应方格,第三列饱和,划去该列。最后剩下x34方格,取x34 = 6。

这样我们就找到了m+n-1=3+5-1=7个基变量,它们为:x11= 3,x12= 4,x22 = 2,x23 = 2,x33 = 3,x34 = 6。显然它们用折线连接后不形成闭回路。这就是西北角法所找初始基可行解,所对应的目标值为:

2×200+1×250+3×150+1×150+3×250+3×300+4×200=4000

我们找到的初始基可行解可通过各行方格中数值之和是否等于产量,各列方格中数值之和是否等于销量来简单验证。

利用西北角法找初始基可行解简单可行,但也存在问题。例如在表3中可见c

= 4,单价高于该行其他各方格,最简单想法是单价小的情况下多运些货物,35

这样总运费会更小些,最小元素法就改进了西北角法的缺点。

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Excel 表格公式大全 1.查找重复内容:=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2.用出生年月计算周岁年龄=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0) 用出生年月计算虚岁年龄=DATEDIF(A1,TODAY(),"y") 3.从输入的18位身份证号的出生年月计算公式: =CONCATENATE(MID(E2,7,4),"-",MID(E2,11,2),"-",MID(E2,13,2))。 4.从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式: =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女 "),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和:?=SUM(K2:K56)?——对K2到K56这一区域进行求和; 2、平均数:=AVERAGE(K2:K56)?——对K2?K56这一区域求平均数; 3、排名:?=RANK(K2,K$2:K$56)?——对55名学生的成绩进行排名; 4、等级:?=IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评:?=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4?——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩; 6、最高分:?=MAX(K2:K56)?——求K2到K56区域(55名学生)的最高分; 7、最低分:?=MIN(K2:K56)?——求K2到K56区域(55名学生)的最低分;

西北角法:运筹学表上作业法初始基可行解的确定

《运筹学》第三版(清华大学出版社)P79例1,表上作业法,运用西北角法确定初始基可行解。 西北角法是从西北角(左上角)格开始,在格内的右下角标上允许取得的最大数;然后按行(列)标下一格的数;若某行(列)的产量(销量)已满足,则把该行(列)的其他格划去;如此进行下去,直至得到一个基本可行解的方法。 西北角法的例子:P79例1 从表1中可知,总的产量=总的销量,故产销是平衡的。 第一步:列出运价表和调运物资平衡表。 运用表上作业法时,首先要列出被调运物资的运价表和供需平衡表(简称平衡表),如表1,2所示。 第二步:编制初始调运方案。 首先在表2的西北角方格(即左上角方格,对应变量x11),尽可能取最大值: x =min{3,7}=3 11 将数值3填入该方格(见表3)。由此可见x21,x31必须为0,即第一列其他各方格都不能取非零值,划去第一列。在剩下的方格中,找出其西北角方格x12,x =min{6,7-3}=4 12 将4填入它所对应方格,第一行饱和,划去该行。再找西北角方格x22, x =min{6-4,4}=2 22

将2填入x22所对应方格,于是第二列饱和,划去该列。继续寻找西北方格为x23, x =min{5,4-2}=2 23 将2填入x23所对应方格,第二行饱和,划去该行。剩下方格的西北角方格为x33, x 3=min{5-2,9}=3 3 将3填入x33所对应方格,第三列饱和,划去该列。最后剩下x34方格,取x34 = 6。 这样我们就找到了m+n-1=3+5-1=7个基变量,它们为:x11= 3,x12= 4,x22 = 2,x23 = 2,x33 = 3,x34 = 6。显然它们用折线连接后不形成闭回路。这就是西北角法所找初始基可行解,所对应的目标值为: 2×200+1×250+3×150+1×150+3×250+3×300+4×200=4000 我们找到的初始基可行解可通过各行方格中数值之和是否等于产量,各列方格中数值之和是否等于销量来简单验证。 利用西北角法找初始基可行解简单可行,但也存在问题。例如在表3中可见c = 4,单价高于该行其他各方格,最简单想法是单价小的情况下多运些货物,35 这样总运费会更小些,最小元素法就改进了西北角法的缺点。

管理运筹学B网上作业

《管理运筹学B》主观题作业 1.简述编制统筹图的基本原则。 1.统筹图是有向图,箭头一律向右; 2.统筹图只有一个起始点。一个终点,没有缺口; 3.两个节点之间只能有一个作业相连; 4.统筹图中不能出现闭合回路。 2.已知线性规划 max Z = 3x1 +x2 +3x3 (1)、求出不考虑x3为整数约束时的最优解。 (2)、写出分支条件及约束方程。 (3)、求最优解。 (1)x1 =16/3 ,x2 =3,x3 =10/3 ; (2)[10/3]=3, x3≥4或x3≤3;-4/9 x1 –1/9 x5 –4/9 x6 +x7 = -1/3; (3)-4/9 x1 –1/9 x5 –4/9 x6 +x7 = 2/3 ; 3.简述西北角法、最小元素法、差值法确定运输问题初始基本可行解的过程并指出那种方法得出的解较优。 西北角法:按照地图中的上北下南,左西右东的判断,对调运表中的最西北角上的空格优先满足最大供应,之后划去一行或一列,重复这种做法,直至得到初始可行解。 最小元素法:对调运表中的最小运价对应的空格优先没醉最大供应,之后划去一行或一列,重复这种做法,直至得到初始可行解。 差值法:在运价表中,计算各行和各列的最小运价和次最小运价之差,选出最大者,它所在某行或某列中的最小运价对应的空格优先满足最大供应,重复这种做法,直至得到初始可行解。一般来讲,用差值法求出的初始可行解最接近最优解,也就是最优的。

4.Djisktra算法能否求有负权的有向图中两点间的最短路径,举例说明。 Djisktra算法不能求有负权的有向图中两点间的最短路径。如下图: 左边的点为v1,右边的点为v3,下面的点为v2,若v1到v2的权重为1,v1到v3的权重为2,v3到v2的权重为-3,则,若用Djisktra算法则最短路径的数值不能收敛,致使求不出最优解。 5.指出统筹图网络中的错误,并改正。

excel表格计算开方

竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格计算开方 篇一:excel常用的函数计算公式大全(一看就会) excel的常用计算公式大全(一看就会) 一、单组数据加减乘除运算: ①单组数据求加和公式:=(a1+b1) 举例:单元格a1:b1区域依次输入了数据10和5,计算:在c1中输入=a1+b1 后点击键盘“enter(确定)”键后,该单元格就自动显示10与5的和15。②单组数据求减差公式:=(a1-b1)举例:在c1中输入=a1-b1即求10与5的差值5,电脑操作方法同上;③单组数据求乘法公式:=(a1*b1)举例:在c1中输入=a1*b1即求10与5的积值50,电脑操作方法同上;④单组数据求乘法公式:=(a1/b1)举例:在c1中输入=a1/b1即求10与5的商值2,电脑操作方法同上;⑤其它应用: 在d1中输入=a1^3即求5的立方(三次方); 在e1中输入=b1^(1/3)即求10的立方根 小结:在单元格输入的含等号的运算式,excel中称之

为公式,都是数学里面的基本运算,只不过在计算机上有的运算符号发生了改变——“×”与“*”同、“÷”与“/”同、“^”与“乘方”相同,开方作为乘方的逆运算,把乘方中和指数使用成分数就成了数的开方运算。这些符号是按住电脑键盘“shift”键同时按住键盘第二排相对应的数字符 号即可显示。如果同一列的其它单元格都需利用刚才的公式计算,只需要先用鼠标左键点击一下刚才已做好公式的单元格,将鼠标移至该单元格的右下角,带出现十字符号提示时,开始按住鼠标左键不动一直沿着该单元格依次往下拉到你 需要的某行同一列的单元格下即可,即可完成公司自动复制,自动计算。 二、多组数据加减乘除运算: ①多组数据求加和公式:(常用) 举例说明:=sum(a1:a10),表示同一列纵向从a1到a10的所有数据相加;=sum(a1:j1),表示不同列横向从a1到 j1的所有第一行数据相加;②多组数据求乘积公式:(较常用) 举例说明:=pRoduct(a1:j1)表示不同列从a1到j1 的所有第一行数据相乘;=pRoduct(a1:a10)表示同列从a1到a10的所有的该列数据相乘;③多组数据求相减公式:(很少用) 举例说明:=a1-sum(a2:a10)表示同一列纵向从a1到

西南交大管理运筹学作业

本次作业是本门课程本学期的第1次作业, 一、判断题(判断正误,共5道小题) 1.线性规划问题的一般模型中不能出现等式约束 正确答案:说法错误 2.在线性规划模型的标准型中,b j(j=1,2,…m)一定是非负的 正确答案:说法正确 3.线性规划一般模型中的变量不一定是非负的 正确答案:说法正确 4.用图解法求最优解时,只需求出可行域顶点对应的目标值,通过比较大小,就能找出最优解 正确答案:说法正确 5.一般情况下,松弛变量和多余变量的目标函数系数为零 正确答案:说法正确 二、主观题(共6道小题) 6.简述线性规划问题数学模型的组成部分及其特征 参考答案: 7.简述建立线性规划问题数学模型的步骤 参考答案:1.确定决策变量2.确定目标函数3.确定约束条件方程 8.简述化一般线性规划模型为标准型的方法 参考答案:

参考答案: 1 0. 参考答案:(1)(1,3/2),Z=35/2;(2)(5,0),Z=-5;(3)无限解;(4)(-2,3),Z=7

1. 参考答案:

本次作业是本门课程本学期的第2次作业,注释如下:“用单纯形法求解下列线性规划”只做第(4)题;“分别用大M法和两阶段法求解下列线性规划”只做第(1)题。 一、单项选择题(只有一个选项正确,共3道小题) 1. X是线性规划的基本可行解则有() (A) X中的基变量非零,非基变量为零(B) X不一定满足约束条件 (C) X中的基变量非负,非基变量为零 (D) X是最优解 正确答案:C 2. 线性规划的退化基可行解是指() (A) 非基变量的检验数为零 (B) 最小比值为零 (C) 基可行解中存在为零的基变量 (D) 非基变量为零 正确答案:C 3. 当线性规划的可行解集合非空时一定() (A) 包含原点X=(0,0,…,0) (B) 有界 (C) 无界 (D) 是凸集 正确答案:D 二、判断题(判断正误,共6道小题) 4.线性规划问题的基本解一定是基本可行解 正确答案:说法错误 5.线性规划问题的最优解只能在可行域的顶点上达到 正确答案:说法错误 6.图解法与单纯形法求解的形式不同,但从几何上理解,两者是一致的 正确答案:说法正确 7.单纯形法计算中,选取最大正检验数对应的变量作为换入变量,将使目标函数的值增加更快 正确答案:说法错误 8.同一问题的线性规划模型是唯一的 正确答案:说法错误 9.由应用问题建立的线性规划模型中,其约束方程有多种形式 正确答案:说法正确 三、主观题(共14道小题) 10.针对不同形式的约束(≥,=,≤)简述初始基本可行解的选取方法 参考答案:对于≥和=形式的约束,一般将引入的人工变量作为初始基变量;≤形式的约束,一般将引入的松弛变量作为初始基变量。 11.简述如何在单纯型表上判别问题是否具有唯一解、无穷多解、无界解或无可行解 参考答案:最优单纯形表中,有且仅有基变量的检验数为零,则可判断该解为唯一最优解;最优单纯形表中,除基变量的检验数为零外,又存在某个非基变量的检验数为零,则可判断该问题有无穷多最优解;若单纯形表中存在检验数大于零的变量,该变量对应的系数全都小于等于零,那么该线性规划问题具有无界解;最优单纯形表中,若人工变量不为零,则该线性规划问题无可行解。 12.简述若标准型变为求目标函数最小,则用单纯形法计算时,如何判别问题已取得最优解 参考答案:

运筹学作业习题

线性规划建模及单纯形法 思考题 主要概念及内容: 线性规划模型结构(决策变量,约束不等式、等式,目标函数);线性规划标准形式; 可行解、可行集(可行域、约束集),最优解;基、基变量、非基变量、基向量、非基 向量;基本解、基本可行解、可行基、最优基。 复习思考题: 1、线性规划问题的一般形式有何特征? 2、建立一个实际问题的数学模型一般要几步? 3、两个变量的线性规划问题的图解法的一般步骤是什么? 4、求解线性规划问题时可能出现几种结果,哪种结果反映建模时有错误? 5、什么是线性规划的标准型,如何把一个非标准形式的线性规划问题转化成标准形式。 6、试述线性规划问题的可行解、基本解、基本可行解、最优解、最优基本解的概念及它 们之间的相互关系。 7、试述单纯形法的计算步骤,如何在单纯形表上判别问题具有唯一最优解、有无穷多个 最优解、无界解或无可行解。 8、在什么样的情况下采用人工变量法,人工变量法包括哪两种解法? 9、大M 法中,M 的作用是什么?对最小化问题,在目标函数中人工变量的系数取什 么?最大化问题呢? 10、什么是单纯形法的两阶段法?两阶段法的第一段是为了解决什么问题?在怎样的情 况下,继续第二阶段? 作业习题 1、将下列线性规划问题化为标准型 (1)???????≥=--+-≥-+-≤+-++-+=0,,953413223183622453max 4214321432143214321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z (2)???????≤≥=+-+-≥-+--≤--++++=0 ,0,15 2342722351232243min 4214321432143214 321x x x x x x x x x x x x x x x x x x x f 2、(1)求出下列不等式组所定义的多面体的所有基本解和基本可行解(极点): ?????≥≤++-≤++0,,1243263323 21321321x x x x x x x x x (2)对下述线性规划问题找出所有基本解,指出哪些是基本可行解,并确定最优解. ??? ????≥=-=+-+=+++++=)6,,1(00 31024893631223max 61532143213 21K K j x x x x x x x x x x x x x x z j 3、用图解法求解下列线性规划问题

土方量计算方法及误差分析讲解

学校代码: 学号:毕业(设计)论文土方量计算方法及误差分析 姓名: 专业:工程测量技术 班级: 指导教师: 二○一四年六月二十日

土方量计算方法及误差分析 姓名: 指导老师: 摘要 土方量计算是工程施工和设计中一个经常而重要的工作,目前在各种工程建设中,土方量算精度是大家在土方量算中最关心的问题,本文是基于对工程土方量计算中常用的几种方法:方格网法、断面法、等高线法及基于数字地面模型(DEM)法的基本原理比较分析,探讨它们的适用范围及精度分析。 关键词:方格网法;断面法;等高线法; DEM

目录 第一章绪论 (1) 第二章土方量计算的基本方法 (3) 2.1 方格网法 (3) 2.2 等高线法 (5) 2.3 断面法 (7) 2.4 DTM法 (7) 第三章误差分析 (9) 3.1 方格法分析 (9) 3.2 断面法分析 (13) 3.3 等高线法分析 (18) 3.4 DTM 分析 (19) 第四章案例分析及总结 (23) 4.1 案例分析 (23) 4.2 案例总结 (25) 结束语 (26) 致谢 (27) 参考文献 (28)

第一章绪论 随着我国经济的飞速发展,国家根据需要加大对工程建设的投入,无论是公路还是铁路,城市规划中,土方工程是主要项目,土方量计算是工程设计与施工中经常遇到的问题,需要精确计算土方量,土方计算是这些工程的一个重要组成部分,也是最关键的一部分,土方量直接关系到工程造价,同时土方量的计算方法的选取对施工机械,人力的配置起直接影响作用,因此对于土方计算符合实际。在国家经济建设快速发展的今天,不断完善国家基础建设和改善人民水平一样的至关重要,基础建设离不开工程施工,土方量的计算是水土建筑工程施工的一个组成部分,工程施工前得设计阶段必须对土方量进行预算,直接关系到工程的费用概算和方案选优,现实中的一些工程项目中,因土方量计算的精确性而产生的纠纷也是常遇到的,如何利用现场测出的地形数据或原有的数字地形数据快速而准确计算出土方成了人们日益关心的问题。在 当今社会发展前提下,越来越多未开垦的地区被国家投入大量的建筑施工计划。对于中国西部一直贫穷落后的状况,国家投入大量的金钱进行改善。西部地区“十大工程”,青藏铁路的开工建设;从西气东输,到西电东送工程的稳步实施;从西部地区大规模的机场建设,到铁路、公路建设的全面启动;从大规模的城市基础设施建设,到大面积的退耕还林还草试点。西部开发—这一跨世纪的伟大工程,正在广大西部地区扎扎实实地推进,土方工程是这些项目中的主体部分,每个工程的实施都牵涉到工程费用的概算,对于国家来说,合理安排好各项工程的施工费用是关键,国家每年投入西部开发的费用不计其数,但对于一个发展中的国家来说,经济是发展中的重中之重,对于一个经济赤字的国家来说,发展无从谈起,为了大型施工项目的正常实工,其工程预算是必不可少,这无论对于国家还是个人都同样重要。 研究现状: 自九十年代以来,随着基础建设需求的加大,土方计算越来越受人们的重视,传统的土方计算方法越来越不能满足人们的要求,而伴随着计算机编程技术的飞速发展,通过计算机中的图像处理技术与土方理论的结合已成为现今提高土方量计算精度和效率的新的一个有效途径,与此同时国内的研究学者在提高精度,改进公式方面进行大量探讨。对于传

计算公式、分组方法(表格)

《统计学原理》主要公式 第四章:统计数据的描述 一、平均数: (一)算术平均数 简单算术平均数: n x x x x n +++= ...2 1 加权算术平均数: ∑∑= + ++ +++= f xf x f f f f x f x f x n n n (2) 1 2 2 1 1 ) (∑∑? =f f x x (二)调和平均数 简单调和平均数: n x x n x h ∑∑= = 111 加权调和平均数:∑∑∑∑ ?==m m x x m m x h 1 1 (三)几何平均数 简单几何平均数:n n n G x x x x x π=??= (21)

加权几何平均数:∑=?? =+++f f n G x x x x x f f f f f f n n π (21) 2121... (四)中位数: 下限公式: d f f s X M m m l e ?-+ = -∑1 2 上限公式: d f f s X M m m u e ?-- = +∑1 2 (五)众数 下限公式: d X M l o ?++ = ??? 2 11 上限公式: d X M u o ?+- = ??? 2 12 (六)平均差 未分组资料: n x x D A ∑-= .. 已分组资料:∑∑-= f f x x D A .. (七)标准差

未分组资料:n x x ∑-= ) (2 σ 已分组资料:∑∑-= f f x x )(2 σ (八)离散系数(或标准差系数) %100?= x V σ σ 第五章抽样与参数估计 一、区间估计(参见教材P111) 二、样本容量确定 1.总体平均数的样本容量确定 (1)重置抽样条件下 )( 2 ? =σZ n (2)不重置抽样条件下 σ σ 2 2 2 22 )1(Z Z N N n +-= ? 2.总体比例的样本容量确定 (1)重置抽样条件下 ? -= 22 )1(P P Z n (2)不重置抽样条件下 ) 1()1()1(2 2 2 P P N P P N n Z Z -+--= ?

运筹学作业

No .1 线性规划 1、某织带厂生产A 、B 两种纱线和C 、D 两种纱带,纱带由专门纱线加工而成。 工厂有供纺纱的总工时7200h ,织带的总工时1200h 。 (1) 列出线性规划模型,以便确定产品的数量使总利润最大; (2) 如果组织这次生产具有一次性的投入20万元,模型有什么变化?对模型的 解是否有影响?(所谓一次性投入就是与产量无关的初始投资) 2、将下列线性规划化为极大化的标准形式 3、用单纯形法解下面的线性规划 ??? ??? ?≥≤++-≤++-≤-+++= ,0,,4205.021********* ..352)(m ax 3213213213213 21x x x x x x x x x x x x t s x x x x f No .2 两阶段法和大M 法 2、用大M 法解下面问题,并讨论问题的解。 ??? ??? ?≥≥++≤++-≤++++= ,0,,52151565935 ..121510)(max 3213213213213 21x x x x x x x x x x x x t s x x x x f 1、用两阶段法解下面问题: ??? ??≥≥+≥++=0,75 3802 ..64)(min 2 121212 1x x x x x x t s x x x f ?????? ?±≥≤+-=-+--≥-+++=不限 321321321321321 ,0,13|5719|169765 ..532)(m in x x x x x x x x x x x x t s x x x x f

No .3 线性规划的对偶问题 ?????-≤≤-≤≤≤≤-+-=8121446 2 ..834)(min 3213 21x x x t s x x x x f 2、写出下问题的对偶问题,解对偶问题,并证明原问题无可行解 3、用对偶单纯形法求下面问题 ??? ??≥≥+≥++=0,75 3802 ..64)(min 2 121212 1x x x x x x t s x x x f No .4 线性规划的灵敏度分析 原问题为max 型,x 4,x 5为松驰变量,x 6为剩余变量,回答下列问题: (1)资源1、2、3的边际值各是多少?(x 4,x 5是资源1、2的松驰变量,x 6是资 源3的剩余变量) (2)求C 1, C 2 和C 3的灵敏度范围; (3)求?b 1,?b 2的灵敏度范围。 1、写出下列线性规划问题的对偶问题: (1) ???????±≥≤=++≤+≥+-+-+=不限 432143231 4321321 ,0,,06 4 2 5 ..532)(max x x x x x x x x x x x x x t s x x x x f (2) ?????? ?≥≤+--≤-≤+--= ,0, 121 1 ..34)(m ax 212122121x x x x x x x t s x x x f

运筹学第一次作业

练习一 1.某厂接到生产A 、B 两种产品的合同,产品A 需200件,产品B 需300件。这两种 产品的生产都经过毛坯制造与机械加工两个工艺阶段。在毛坯制造阶段,产品 A 每件需要2小时,产品B 每件需要4小时。机械加工阶段又分粗加工和精加工两道 工序,每件产品A 需粗加工4小时,精加工10小时;每件产品B 需粗加工7小时,精 加工12小时。若毛坯生产阶段能力为1700小时,粗加工设备拥有能力为1000小时, 精加工设备拥有能力为3000小时。又加工费用在毛坯、粗加工、精加工时分别为 每小时3元、3元、2元。此外在粗加工阶段允许设备可进行 500小时的加班生产, 但加班生产时间内每小时增加额外成本元。 试根据以上资料,为该厂制订一个成 本最低的生产计划。 解:设正常生产A,B 产品数X 1,X 2,加班生产A,B 产品数X 3,X 4 min z 3(2x 1 2X 3 4X 2 4X 4 4X 1 4X 3 7X 2 7&) 7.5(4X 3 7X 4) 2(10X 1 10X 3 12X 2 12X 4) X 3 200 X 4 300 4x 2 1700 7x 2 1000 12x 2 3000 7x 2 500 0且为整数,i=1,2,3,4 2.对某厂I ,n,m 三种产品下一年各季度的合同预订数如下表所示。 该三种产品I 季度初无库存,要求在4季度末各库存150件。已知该厂每季度生产 工时为15000小时,生产I 、n 、m 产品每件分别需时2、4、3小时。因更换工艺装备, 产品I 在2季度无法生产。规定当产品不能按期交货时, 产品I , n 每件每迟交一个季 度赔偿20元,产品m 赔偿10元;又生产出来产品不在本季度交货的,每件每季度的 库存费用为5元。问:该厂应如何安排生产,使总的赔偿加库存的费用为最小 (要求 建立数学模型,不需求解)。 解:设X ij 为第j 季度产品i 的产量,S ij 为第j 季度末产品i 的库存量,d ij 为第j 季度 X 1 X 2 2为 s.t 4x , 10x 1 4X 1 X i 量,

南方CASS2008软件土方计算及应用教程

3.6.2常用计算方法 1.DTM法土方计算 (1)根据坐标计算 用复合线/多段线(命令:PL)画出所要计算土方的区域,一定要闭合,但是尽量不要拟合。因为拟合过的曲线在进行土方计算时会用折线迭代,影响计算结果的精度。用鼠标点取“工程应用”菜单下的“DTM法土方计算”子菜单中的“根据坐标文件”。提示:选择边界线用鼠标点取所画的闭合复合线。出现“输入高程点数据文件名”,选中study.dwg文件,出现“DTM土方计算参数设置”对话框,设置区域面积,平场标高,边界采样间距,边坡设置,设置好计算参数后点击“确定”,屏幕上显示填挖方的提示框,包括挖方量和填方量。同时图上绘出所分析的三角网、填挖方的分界线(白色线条)。指定表格左下角位置,如果直接回车,则不绘制表格。 2)根据图上高程点计算 首先要展绘高程点,(可以只要高程点,更直观),然后用复合线画出所要计算土方的区域,要求同DTM法。用鼠标点取“工程应用”菜单下“DTM法土方计算”子菜单中的“根据图上高程点” 3).根据图上的三角形计算 展高程点后,建立DTM。或可对用上面的完全计算功能生成的三角网进行必要的添加和删除,使结果符合实际地形(自动生成的三角网可能不完全符合实际情况,所以要进行适当的修改)。用鼠标点取“工程应用”菜单下“DTM法土方计算”子菜单中的“依图上三角网计算”,输入平整的目标高程,用鼠标在图上选取三角形,可以逐个选取也可拉框批量选取或者用all选择全部三角网。回车后屏幕上显示填挖方的提示框,同时图上绘出所分析的三角网、填挖方的分界线(白色线条)。 2.方格网法土方计算 1)设计面是水平时操作步骤如下: 用复合线画出所要计算土方的区域,一定要闭合,但是尽量不要拟合。因为拟合过的曲线在进行土方计算时会用折线迭代,影响计算结果的精度。用鼠标点取“工程应用”菜单下的“方格网法土方计算”。命令栏提示:选择计算区域边界线,选中复合线。屏幕上将弹出选择“方格网土方计算”对话框,在高程点坐标数据文件中选择所需坐标文件。

运筹学课程设计报告书---运输问题的表上作业法

运筹学课程设计报告书 专业 班级 学号 姓名LMZZ 日期2011.09.01

设计题目:运输问题的表上作业法 设计方案:运输问题是一种应用广泛的网络最优化模型,该问题的主要目的是为物资调运、车辆高度选择最经济的运输路线。有些问题,如m 台机床加工零件问题、工厂合理布局问题,虽要求与提法不同,经适当变化也可以使用本模型求得最佳方案。 运输问题的一般提法: 某种物资有m 个产地Ai ,产量是ai (i =1,2,…,m ),有m 个销售地Bi ,销量(需求量)是bj(j=1,2,…,m)。若从Ai 运到Bi 单位运价为dij(i=1,2,…,m;j=1,2,…,m),又假设产销平衡,即 ∑∑===m i n j j i b a 11 问如何安排运输可使总运费最小? 若用x ij (i=1,2,…,m;j=1,2,…,n)表示由A i 运到B j 的运输量,则平衡运输问题可写出以下线性规划模型:

∑∑===m i n j ij ij x d Z 11min 约束条件 ?????????==≥====∑∑==) ,...,2,1;...,2,1(0)...,2,1()...,2,1(11n j m i x n j b x m i a x ij m i j ij n j i ij 表上作业法原理同于单纯形法,首先给出一个初始的调运方案(实际上是初始基本可行解),求出各非基变量的检验数去判定当前解是否为最优解,若不是则进行方案调整(即从一个基本可行解转换成另一个基本可行解),再判定是否为最优解,重复以上步骤,直到获得最优解为止。这些步骤在表上进行十分方便。 操作过程在表上进行 方案实施:通过运输问题在C++程序中的运用,从而实现方案的最优。程序主要分两部:(1)求解,(2)最优解判断 结果与结论:程序运行过程中,依次输入所需要的运价,产量,销量等数据,单击回车可以再次现实所需数据,按任意键可以运行至求出初始可行解并显示,再次按任意键程序进行最优解的判断,并求出最优解,显示在程序页面上,从而可以得到该运输问题的最优方案。

川大管理运筹学第一次作业答案

川大《管理运筹学》第一次作业答案 欢迎你, 你的得分: 100.0 完成日期:2013年08月19日 09点39分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,而选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.规划的目的是() ( C ) A.合理利用和调配人力、物力,以取得最大收益。 B.合理利用和调配人力、物力,使得消耗的资源最少。 C.合理利用和调配现有的人力、物力,消耗的资源最少,收益最大。 D.合理利用和调配人力、物力,消耗的资源最少,收益最大。 2.当线性规划问题的一个基解满足下列哪项要求时称之为一个可行基解。() ( C ) A.非负 B..小于0 C.大于0 D.非正 3.在运输方案中出现退化现象,是指数字格的数目( ) ( C ) A.等于m+n B.大于m+n-1 C..小于m+n-1 D.等于m+n-1 4.在线性规划模型中,没有非负约束的变量称为() ( C ) 多余变量A.

松弛变量B. 自由变量C. 人工变量D. ()的线性规划问题的可行解集是5.约束条件为AX=b,X≥0 ( B ) 补集A. B.凸集 交集C. 凹集D. ()上达到。线性规划问题若有最优解,则一定可以在可行域的6. ( C ) 内点A. 外点B. C.极点 D.几何点 7.若原问题是一标准型,则对偶问题的最优解值就等于原问题最优表中松弛变量的() ( D ) A.值 B.个数 C.机会费用 D.检验数 8.若运输问题已求得最优解,此时所求出的检验数一定是全部() ( A ) A.大于或等于零 大于零B. 小于零C. 小于或等于零D. 为Q ()若链中顶点都不相同,则称9. ( B ) A.基本链 B.初等链 C.简单链 D.饱和链 10.若f 是G的一个流,K为G的一个割,且Valf=CapK,则K一定是() ( A )

土方开挖工程量计算公式资料讲解

土方开挖工程量计算公式 圆柱体:体积=底面积×高 长方体:体积=长×宽×高 正方体:体积=棱长×棱长×棱长. 锥体: 底面面积×高÷3 台体: V=[ S上+√(S上S下)+S下]h÷3 球缺体积公式=πh²(3R-h)÷3 球体积公式:V=4πR³/3 棱柱体积公式:V=S底面×h=S直截面×l (l为侧棱长,h为高) 棱台体积:V=〔S1+S2+开根号(S1*S2)〕/3*h 注:V:体积;S1:上表面积;S2:下表面积;h:高。 ------ 几何体的表面积计算公式 圆柱体: 表面积:2πRr+2πRh 体积:πRRh (R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高) 圆锥体: 表面积:πRR+πR[(hh+RR)的平方根] 体积: πRRh/3 (r为圆锥体低圆半径,h为其高, 平面图形 名称符号周长C和面积S 正方形a—边长C=4a S=a2 长方形a和b-边长C=2(a+b) S=ab 三角形a,b,c-三边长h-a边上的高s-周长的一半A,B,C-内角其中 s=(a+b+c)/2 S=ah/2=ab/2?sinC =[s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2=a2sinBsinC/(2sinA) 四边形d,D -对角线长α-对角线夹角S=dD/2?sinα平行四边形a,b-边长h-a边的高α-两边夹角S=ah=absinα菱形a-边长α-夹角D-长对角线长d-短对角线长S=Dd/2=a2sin α梯形a和b-上、下底长h-高m-中位线长S=(a+b)h/2=mh 圆r-半径d-直径C =πd=2πr S=πr2=πd2/4 扇形r—扇形半径a—圆心角度数C=2r+2πr×(a/360) S =πr2×(a/360) 弓形l-弧长S=r2/2?(πα/180-sinα) b-弦长=r2arccos[(r-h)/r] - (r-h)(2rh-h2)1/2 h-矢高=παr2/360 - b/2?[r2-(b/2)2]1/2 r-半径=r(l-b)/2 + bh/2 α-圆心角的度数≈2bh/3 圆环R-外圆半径S=π(R2-r2) r-内圆半径=π(D2-d2)/4 D-外圆直径 d-内圆直径椭圆D-长轴S=πDd/4 d-短轴 土建工程师应掌握的数据2010-03-27 11:05 12墙一个平方需要64块标准砖 18墙一个平方需要96块标准砖 24墙一个平方需要128块标准砖 37墙一个平方需为192块标准砖 49墙一个平方需为256块标准砖 计算公式:

Excel电子表格计算公式使用方法25条公式技巧

常用电子表格公式 一、利用函数COUNTA统计本班的应考人数(总人数) 因为函数COUNTA可以计算出非空单元格的个数,所以我们在利用此函数时,选取本班学生名字所在单元格区域(B3~B12)作为统计对象,就可计算出本班的应考人数(总人数)。 二、利用COUNT、COUNTBLANK和COUNTIF函数分别统计各科参加考试的人数、统计各科缺考人数、统计各科各分数段的人数 我们在输入成绩时,一般情况下,缺考的人相应的科目的单元格为空就可以了,是0分的都输入0。 1、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公式:=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3从输入的18位身份证号的出生年月计算公式: 格式为2012/4/21的=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。格式为20120421的=CONCATENATE(MID(E4,7,4),MID(E4,11,2),MID(E4,13,2)) 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:

=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和: =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和; 2、平均数: =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数; 3、排名: =RANK(K2,K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名;或 =RANK(E2,$E$2:$E$5),但遇到同分数时排名不连续。 用下面的几个公式都可以获得中国式排名,还是以上图为例,在单元格中输入公式并向下拖: =SUMPRODUCT((D$2:D$19>D2)*(1/(COUNTIF(D$2:D$19,D$2:D $19))))+1 或下面的几个数组公式,公式输入完毕后按Ctrl+Shift+Enter结束: =SUM(IF(D$2:D$19>D2,1/COUNTIF(D$2:D$19,D$2:D$19)))+1 =SUM(--(FREQUENCY(D$2:D$19,IF(D$2:D$19>=D2,D$2:D$19))>0)) =SUM(--IF(D$2:D$19>=D2,MATCH(D$2:D$19,D$2:D$19,)=ROW( $2:$19)-1)) 4、等级: =IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩; 6、最高分: =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分; 7、最低分: =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分;

管理运筹学作业

管理运筹学作业 姓名:学号:班级: 第一题(P34/1)解: (1)最优解即最优产品组合为生产Ⅰ产品每天150单位,生产Ⅱ产品每天70单位; 最大目标函数值即最大利润为103000元。 (2)车间1、3的加工工时数已使用完,车间1的松弛变量即没用完的加工工时数为0,车间3的松弛变量即没用完的加工工时数为0. 车间2、4的加工工时数还没用完,车间2的松弛变量即没用完的加工工时数为330,车间4的松弛变量即没用完的加工工时数为15. (3)车间1、2、3、4的对偶四个车间的加工工时的对偶价格各为50、0、200、0; 其中,车间1的对偶价格为50,即增加了车间1的的一个加工工时就可使总利润增加50元;车间2还有330个加工工时没有使用,对偶价格对应为0,即增加车间2的一个加工工时不会使总利润有所增加;车间3的对偶价格为200,即增加了车间3的的一个加工工时就可使总利润增加200元;车间4还有15个加工工时没有使用,对偶价格对应为0,即增加车间4的一个加工工时不会使总利润有所增加。 (4)如果在这四个车间中选择一个车间进行加班生产,我会选择车间3,因为增加了车间3的的一个加工工时就可使总利润增加200元,利润最大,而车间1为50元,车间2、4均为0元。 (5)目标函数中x1的系数c1,即每单位产品Ⅰ的利润值,在400≤ c1≤+∞范围内变化时,最优产品的组合不变. (6)目标函数中x2的系数c2,即每单位产品Ⅱ的利润值,从400元提高为490元时,最优产品组合不变,因为当0≤ c2≤500范围内变化时,最优产品的组合均不变,而490<500,因此最优产品组合不变。 (7)当车间1的加工工时在200-440范围内时,其对偶价格均为50;当车间2的加工工时在210到+∞的范围内时,其对偶价格均为0;当车间3的加工工时在300-460范围内时,其对偶价格均为200;同样,当车间4的加工工时在285到+∞的范围内时,其对偶价格均为0. (8)第1车间的加工工时数从300增加到400时,总利润为能增加100*50=5000元,因为车间1的加工工时范围为200-440之间时,其对偶价格50不变。这时最优产品的组合没有变化。 (9)第3车间的加工工时数从440增加到480,而车间3的加工工时在300-460范围内时,其对偶价格均为200;若加工工时480超出以上范围,其对偶价格发生改变,且原来的解也不是最优解了,此时我们就不能从图3-5中求得总利润增加的数量。(10)允许减小量=现在值-下限=500-400=100 允许增加量=上限-现在值=500-400=100 允许减小百分比=减小量/允许减小量=(500-475)/100=25% 允许增加百分比=增加量/允许增加量=(450-400)/100=50% 百分比之和=25%+50%=75%<100%,根据百分之一百法则,百分比之和不超过100%,则最优解(即最优产品组合)不改变。 (11)百分比之和=(350-300)/(440-300)+(440-380)/(440-300)=50/140+60/140=11/14=79%,根据百分之一百法则,百分比之和不超过100%,则对

土石方工程工程量计算实例

土石方工程 1.如下图所示,底宽1.2m,挖深1.6m土质为三类 土,求人工挖地槽两侧边坡各放宽多少? 【解】已知:K=0.33,h=1.6m,则: 每边放坡宽度b=1.6×0.33m=0.53m 地槽底宽1.2m,放坡后上口宽度为: (1.2+0.53×2)m=2.26m 2.某地槽开挖如下图所示,不放坡,不设工作面,三类土。试计算其综合基价。 【解】外墙地槽工程量=1.05×1.4×(21.6+7.2)×2m3=84.67m3 内墙地槽工程量=0.9×1.4×(7.2-1.05)×3m3=23.25m3 附垛地槽工程量=0.125×1.4×1.2×6m2=1.26m3

合计=(84.67+23.25+1.26)m3=109.18m3 套定额子目1-33 1453.23/100m2×767.16=11148.60(元) 挖地槽适用于建筑物的条形基础、埋设地下水管的沟槽,通讯线缆及排水沟等的挖土工 程。挖土方和挖地坑是底面积大小的区别,它们适用建造地下室、满堂基础、独立基础、设备基础等挖土工程。 3.某建筑物基础如下图所示,三类土,室内外高差为0.3米。 计算:(1)人工挖地槽综合基价;(2)砖基础的体积及其综合基价。 砖基础体积=基础顶宽×(设计高度+折加高度)×基础长度 砖基础大放脚折扣高度是把大放脚断面层数,按不同的墙厚,折成高度。折加高度见下表。 表1 标准砖基础大放脚等高式折加高度 (单位:m)

【解】(1)计算挖地槽的体积: 地槽长度=内墙地槽净长+外墙地槽中心线长 ={[5.00-(0.45+0.3+0.1)×2]+[7+5+7+5]}m=27.30m 地槽体积=(0.9+2×0.3+2×0.1)×1.0×27.30m3=46.41m3 套定额子目1-33 1453.23/100m2×46.41=674.44(元) (2)计算砖基础的体积: 本工程为等高式大放脚砖基础,放脚三层,砖,查上表得折扣高度为0.259。砖基础截面积为: (0.259+1.2)×0.365=0.5325(m2) 砖基础长=内墙砖基础净长+外墙砖基础中心线长 ={(5.0-0.37)+(7+5+7+5)}m=28.63m 砖基础体积=基础截面面积×基础长=0.5325×28.63m3=15.25m3 套定额子目3-1 1461.08/10m2×15.25=2228.15(元) 4.某建筑物的基础如下图所示,三类土,计算人工挖地槽工程量及其综合基价。

表格计算公式

- excel表格的基本操作功能键 F1显示“帮助”任务窗格。 按Ctrl+F1可关闭并重新打开当前任务窗格。 按Alt+F1可创建当前范围中数据的图表。 按Alt+Shift+F1可插入新的工作表 F2编辑活动单元格并将插入点放在单元格内容的结尾。如果禁止在单元格中进行编辑,它也会将插入点移到编辑栏中。 按Shift+F2可编辑单元格批注。 F3将定义的名称粘贴到公式中。 按Ctrl+F5可恢复选定工作簿窗口的窗口大校 F6切换到已拆分(“窗口”菜单,“拆分”命令)的工作表中的下一个窗格。 按Shift+F6可切换到已拆分的工作表中的上一个窗格。 1、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。 2、用出生年月来计算年龄公式:=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。 3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式:=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E 2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。 4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式: =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男", "女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和:=SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和; 2、平均数:=AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数; 3、排名:=RANK(K2,K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名; 4、等级:=IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格"))) 5、学期总评:=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩; 6、最高分:=MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分; 7、最低分:=MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分; 8、分数段人数统计: (1)=COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格; (2)=COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56区域95~99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格; (3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90~94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格; (4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85~89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格; (5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70~84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格;

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